Сценарий выпускного балла в детском саду 2016 год

Заведующая: Дорогие гости, дорогие родители! Сегодня у нас торжественный и немного грустный день - выпускной бал! Мы провожаем ребят в школу. Мы надеемся, что последний праздник в детском саду будет приятным! Ведь с детьми мы связываем свои надежды, несбывшиеся мечты и хотим, чтобы они были счастливее нас. Итак, встречайте выпускников!
Вход: дети входят в зал с шарами под песню «Теперь мы первоклашки!», в заключении отпускают шары вверх.
1 реб.
Мы дорогих гостей сюда позвали
На праздничный прощальный наш концерт
Чтоб получить сегодня в этом зале
Во взрослый мир загадочный билет. Максим
2 реб.
Сегодня день весенний, светлый,
Такой волнующий для нас.
Промчится лето незаметно,
Нас встретит школа – первый класс! Кирилл
6 реб.
Мы в школе столько книг прочтем
Страница за страницей!
Прощай, наш милый детский сад,
Мы все идем учиться! Миша

Ведущая
Нам посылка без названия,
Ну, а путь ее таков
Из страны волшебной Знаний
Для ребят выпускников.
Так, посмотрим, что внутри…
Азбука! А вот письмо! Что расскажет нам оно? (Читает)
«Знаний - чудная страна,
Настежь двери открывает.
Новых школьников она
С нетерпением ожидает,
Чтобы в школе всем учится,
С книгой надо подружиться!»
Азбуку сейчас откроем,
Оживут вмиг все герои!

«Танец с букварями»

Под музыку входит королева Знаний
Королева: Здравствуйте, ребята и гости! Я королева Знаний и пришла поздравить вас с переходом в первый класс!
Стали вы уже большими,
Вы уже выпускники,
Будут первые уроки,
Будут первые звонки!
Ребята, а вы посылку мою получили?
Ведущая: Получили, получили! А в ней вот эта замечательная книга!
Королева: Может, хочет кто из вас
Эту книгу в руки взять
И стихи в ней прочитать?
Дюдюка: (кричит из дверей) Я хочу, дайте мне! (детям) Здрасьте!
Я, Дюдюка озорная,
Злюка привередная!
Хоть умна я и красива,
Но ужасно вредная!
Буду пакости я делать,
Веселиться, хохотать
И ребяток нынче в школу
Постараюсь не пускать!
Дайте– ка, мне вашу азбуку
Королева: Да, пришла тебе пора буквы различать!
Дюдюка: Ага! (рассматривает азбуку)
А – нарушим тишину,
У – волк воет на луну,
Ух – заухала сова.
Ура – я могу читать слова!
Королева: Э, не торопись пока,
Знаешь только «У», да «А»,
Букв немало – тридцать три,
Что, не веришь? Посмотри!
Дюдюка: Ух, как мне буквы нравятся!
Нет, мне с тобой не справиться.
Хоть с десяток припасу,
Спрячу в поле и в лесу. (Убегает)
Королева: Буквы буду я спасать, буду их везде искать.(Уходит)
Ведущая:
А, мы с вами не скучаем,
И наш праздник продолжаем!

Песня «Ах как хорошо в садике живется»

Выпускников поздравляют дети старшей и средней групп

Поздравляем вас, ребята,
С вашим первым выпускным!
Мы за вас конечно рады,
Но немножечко грустим. Диана С.

Не придете больше в садик,
Ждут вас новые дела,
Но игрушки и кроватки
Будут помнить вас всегда. Артем К.

Мы желаем, чтобы в школе
Вы учились все на пять,
И, конечно, с теплотою
Детский садик вспоминать! Софья М.

Танец младшей группы «Танец с кубиками»

Вы уже ведь подросли,
В школу вы почти пошли!
Но про нас не забывайте,
Садик наш вы навещайте! Елизар Б.

Поиграйте вместе с нами,
Дом постройте из песка,
Полюбуйтесь облаками,
Отложите все дела! Соня С .

И не важничайте сильно,
Чтобы не было обидно!
Помните наш детский сад,
Весело всегда у нас! Артем К.

Песня «Мы хотим поздравить Вас»

1. мы хотим поздравить вас

вы идете в первый класс.

нас не забывайте,

в гости прибегайте!

припев: посмотрите на нас:

были вы такими,

как мы сейчас.

2. мы хотим поздравить вас

вы идете в первый класс

мы пошли бы тоже,

но пока не можем.

припев: тот же.

3. мы хотим поздравит вас

вы идете в первый класс.

пусть звонком веселым

вас встречает школа!

припев: тот же.

Вбегает Дюдюка:
-Ну, и деточки пошли,
Буквы так и не нашли
Вы придумайте игру
Дам вам буковку одну!
Ведущая: А мы и поиграем!

Игра с шарами - по залу рассыпаются воздушные шары(12 – 15шт) вызываются два участника. По команде дети начинают их собирать. Тот, кто больше наберет и удержит в руках свои шары, и станет победителем. Количество шаров, собранных участниками считают хором все дети. Победитель получает приз или один из воздушных шаров – Дюдюка тоже может принимать участие в игре.
Дюдюка: Ну, потешили меня,
Отдаю вам букву «А».
И не жалко мне ее,
У меня ведь есть еще. (показывает буквы -убегает)
Входит королева Знаний:
Пока буквы вам искала
Я загадки сочиняла
1.Черные птички на каждой страничке,
Молчат, ожидают, кто их отгадает. (Буквы)
2.Белый камешек растаял,
На доске следы оставил. (Мел)
3.Кто шагает с сумкой книг
Утром в школу?... (Ученик)
4.Если все ты будешь знать,
То получишь в школе …(пять)
Королева: Вы меня порадовали! А, вот и награда! (Дергает за веревочку - буква падает с потолка)
1 ведущая
Вам скоро в школу - в сентябре,
Но прежде будет лето,
С друзьями встречи во дворе
И много- много света.
Мечтателей и фантазеров
Всегда школа с радостью ждет.
Мы верим, что каждый
К мечте своей скоро
Тропинками знаний придет.

Сценка к выпускному в детском саду "Мечты"

Кирилл: У меня растут года,
Будет и семнадцать.
Кем работать мне тогда?
Чем мне заниматься?
Буду книги я читать,
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умным стать,
Ездить за границу.

Миша: Буду я работать
Президентом нашим.
Запрещу по всей стране
Манную я кашу!

Максим: За меня мечтает мама,
Папа, бабушка, друзья…
Только парень я упрямый –
Поддаваться им нельзя.
Все дают советы
Мне наперебой.
Несмотря на это,
Буду я самим собой!

Ведущая
Вот такие наши дети,
Все хотят узнать на свете.
Выходит Дюдюка с портфелем.
Дюдюка:
Ну, ребята, молодцы,
Дружно буквы вы спасли!
Я не буду вам мешать,
Буду только помогать!
Вот портфель себе купила,
Кое- что туда сложила.
Ведущая
Покажи нам, что лежит в твоем портфеле!
Дюдюка : Ну, ладно, так и быть, покажу… (открывает портфель, демонстрирует);
Вот веселая игрушка
Под названьем погремушка.
На уроке не скучайте,
Погремушкой поиграйте…
И еще игрушек куча,
Просто так на всякий случай.
В ежика воды налью,
Всех вас в школе оболью. (Брызгает)
Бусы, чтобы наряжаться,
А, рогатка - защищаться.
Ведущая
Ошиблась ты, Дюдюка, эти предметы в школе не нужны. А вот что нужно положить в портфель – тебе подскажут наши дети и королева Знаний.
Королева:
- Должен каждый ученик
В школу брать с собой … (Дети – «дневник»)
-Чтобы ручками писать,
Приготовим мы… (Дети – « тетрадь»)
А альбом раскрасит наш
Ну, конечно … (Дети - «карандаш»)
- Чтобы вдруг он не пропал
Уберем его в…. (Дети – «пенал»)
Ведущая: а, теперь…
…Раз, два, три, четыре, пять - начинаем мы играть,
Будем с вами братцы, мы тренироваться.
Чтоб в сентябрьский первый день
В школу нам собраться!
Мама завтрак припасет,
Папа – шарик принесет!
Вам же надо не отстать
И быстрей портфель собрать! (участвуют семьи выпускников – папа, мама и ребенок). По звонку будильника папы надувают шарик, мамы собирают завтрак в пакетик (яблоко, йогурт, шоколадку), дети собирают портфель(тетрадь, пенал, линейку завтрак) – берет шарик в руку. Побеждает та семья, которая первая прибежит в школу (добежать и позвонить в колокольчик)
Королева: Я, вижу, вы замечательно подготовились к школе и знаете, чему же там учат!

Танец «Чему учат в школе»

Дюдюка: Спасибо, ребята!
Букву последнюю вам отдаю,
И на прощание я вот что скажу;
В школе много интересного,
Там в книжках знания живут.
Они откроют мир чудесного,
В который педагоги поведут.
Королева: Смело в школу вы шагайте
И пятерки получайте!
Всем желаем вам добра.
До свиданья, детвора! (Уходят)
Ребенок: Одно лишь слово мы хотим
Из букв больших сложить,
Хотим его сегодня вам

С любовью подарить! (Дети поднимают буквы, образуя слово «Спасибо!», повторяют слово хором)

1. За летом зима, пролетели года.

С тех пор, как пришли мы когда-то сюда.

И хоть детский сад нас по-прежнему ждет.

Пора нам прощаться, нас школа зовет.

Припев:

Очень жалко расставаться, покидать любимый дом.

Дом, где весело встречаться в нашем садике родном.

Вместе с папой, вместе с мамой эту песню пропоем.

Детский садик, лучший самый, в нашем селе родном.

И стали мы правду и ложь различать.

Вы нам рассказали не просто стишок,

Что плохо на свете, а что хорошо.

Припев:

3. Счастливое время недаром прошло.

И Вашу любовь, и родное тепло.

Мы в наших сердцах навсегда унесли.

Спасибо, большое! Спасибо, за все!

Припев: 2 раза КОНЕЦ

Кирил:
Наш детский садик, до свидания,
Пришла пора с тобой расстаться.
И разреши нам на прощание
В большой любви к тебе признаться.
Миша:
За столько долгих лет и зим
Ты стал родным для многих.
Мы «до свиданья» говорим
Нас в школу ждет дорога
Максим:
Наш милый садик, не скучай,
Расти других ребят.
Ну и немного вспоминай
Нас бывших дошколят!

(Вручение цветов)
Ведущий: слово для поздравления предоставляется заведующей.
Ведущий: Предоставляется слово для поздравления родителям.

Вручение дипломов
Ведущий: у каждого ребенка нашей группы есть мечта, желание, которое непременно должно сбыться. Желание мы записали,
И сегодня мы запустим вот такой «Шар желаний»,
Чтобы они обязательно сбылись.

Ведущая
Вот и настал миг прощанья,
Нам расставаться пора.
Неумолимое время
Так быстротечно всегда.
Мы потрудились немало,
Чтобы прошла веселей
Эта волшебная встреча
Старых и новых друзей.
(запускают «Шар желаний».)

Название: Сценарий выпускного в детском саду для подготовительной группы «Выпускной бал»
Номинация: Детский сад, Праздники, развлечения, сценарии,выпускной, Подготовительная группа

Должность: музыкальный руководитель
Место работы: МБДОУ детский сад «Светлячок»
Месторасположение: город Заинск, республика Татарстан

ВЫПУСКНОЙ БАЛ.

Звучат фанфары, выходят два ведущих – воспитателя.

1 воспитатель : Добрый день, уважаемые родители, гости!

Зал сегодня не вмещает всех собравшихся гостей. Мы сегодня провожаем дорогих своих детей

2 воспитатель : Вот и наступил этот волнительный для всех нас день. Сегодня ваши дети покидают стены детского сада. Ваши дети подрастают. Им кажется, что они стали уже взрослыми. Не станем разубеждать их в этом, а посмотрим, что из этого всего выйдет.

1 воспитатель: Мы сегодня предоставим вам и вашим детям прекрасную возможность вернуться на время в век девятнадцатый – это время томных разговоров, бравых подвигов, красивых дам и лихих гусаров!

2 воспитатель: Тем более, они просто горят желанием самостоятельно вести праздник, без всякой там помощи взрослых и подсказок.

1 воспитатель : Итак…, встречайте!

(звучат фанфары – выходят мальчик и девочка – ведущие)

Мальчик: (Эрик) Добрый день, уважаемые дамы и господа, леди и джентльмены!

Девочка: (Илина) Ой, Эрик! Прямо так официально!!!

Мальчик: Конечно! Это же последний выпускной бал в нашем любимом детском саду. И мы хотим, чтобы он прошел, как – то необычно, по — особенному, как раньше….., во времена красивых дам и лихих гусаров!

Девочка: Эрик! Это так романтично! А у нас получится? Ведь сегодняшние дети совсем не знают хороших манер, этикета, не помнят; как нужно быть галантным кавалером и как ухаживать за дамами т. е. за нами (смущаясь, закрывает лицо веером)

Мальчик: Нет ничего невозможного. И научиться этому никогда не поздно! Ну, как, попробуем?!

Девочка: Как это здорово!!!

(Звучит музыка – Вальс. Входят дети парами, девочки – в бальных платьях, с веером в руке, а мальчики одеты в гусарские костюмы, в перчатках .

Вальс

(После танца дети проходят на, заранее отведенные для каждого, места: кубы, скамейки, столики с подсвечниками, и т. д. и несколько пар и групп детей, как- бы прогуливаясь по авансцене ведут диалоги)

Дев: Поручик, вы прекрасно танцуете, спасибо!

Мальчик: Мерси, мадмуазель. Не ангажируете ли вы мне следующий танец?

Дев: Не знаю, разрешит ли мне маман?

Мальчик: Ну что вы! Неужели станете спрашивать разрешения? Ведь мы уже сегодня вступаем во взрослую жизнь.

(Проходит следующая группа детей, так же, как бы разговаривая между собой и вклиниваясь в данный разговор)

Ма льчик: Да, ведь мы уже выпускники, а не какие — нибудь детсадовцы!

Девочка: Ах, как это смело! (Эта девочка, на протяжении всего диалога будет вставлять свои реплики восхищения и удивления)

Реб: А у меня уже три молочных зуба выпало!

Реб: А у меня четыре.

Реб: Господа! Чтобы наши высказывания не остались голословными, предлагаю, для начала исполнить общую песню, так сказать: гимн повзрослевшего поколения!

Реб: Да, и, заодно поздравить наш «Светлячок» еще с одним выпуском!

(Исполняется песня « И я, и я поздравляю тебя»)

(После песни дети снова продолжают диалоги)

Выбегает девочка и кружась обращает внимание на свое платье

1.Девочка: Ах, девочки, как вы находите мое платье? (Девочки окружают её и разглядывают наряд)

2. Девочка: Оно изумительно — Лизок!(имя любой девочки) . И как идет к вашему лицу. Что же, вы сами его выбирали?

1.Девочка: Ну что вы, конечно — же с маман! И, конечно же папа нам помогал, у него отличный вкус.

Девочка🙁 которая всегда восхищается) .Ах, как это по — семейному!

3. Девочка: Чудесное платье, Лиза, а как вам мой наряд? Отец привез из самой столицы!

4. Девочка: (дотрагивается до волос) Шикарная прическа, наверно над ней трудились настоящие мастера?!

Девочка: Ах, какая прелесть! А не пора ли нам потанцевать, пока наши кавалеры обмениваются новостями?

(В это время мальчики группами рассаживаются и делают вид, что разговаривают, а девочки в это время танцуют)

Танец с венками

(После окончания танца все мальчики подходят к девочкам, берут их за руку и провожают на стульчики, делая поклон. Затем, четверо мальчиков выходят на середину зала и продолжают разговор)

1 мальчик: Поручик! А почему вы не рассказываете сегодня свои необыкновенные истории?

2мальчик: Да, на вас это не похоже!

3 мальчик: Ну что вы, господа, как можно? Здесь ведь мои родители.

2 мальчик: Да, да! Вы, разумеется, правы. Но стихи – то рассказать можно?

(говорят по – очереди стихи)

1. Все сегодня нарядились и волнуются с утра. Не грустите, до свиданья, в школу нам идти пора!

2. И с волненьем смотрят мамы на вчерашних дошколят. И теплеет взгляд у папы, и подмигивает брат.

3 .Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок. Будет школьником отныне дорогой ее внучок!

4 . Мы и сами от волненья позабыли все стихи были просто дошколята, а теперь – ученики!

1. Все сегодня нарядились и волнуются с утра

Не грустите, до свиданья – в школу нам идти пора!

(Исполняется песня «Скоро придет сентябрь)

Реб: Первый праздник выпускной –

Хорошо, что он весной!

Когда все вокруг цветет, зеленеет и растет.

Вместе с травкой мы растем – скоро в школу мы пойдем!

(Весенняя песенка)

( Дети садятся на места, а ведущие- мальчик и девочка выходят на середину)

Девочка: Сегодня я пригласила на бал свою маленькую кузину с подружками.

Мальчик: А я своего кузена. Конечно, его еще нужно поучить хорошим манерам, но ничего, надеюсь у него это получиться.

(В зал заходят малыши- дети первой младшей группы)

1 реб.: Мы ребята — малыши, мы поздравить вас пришли.

В первый класс вы поступайте и о нас не забывайте.

2 реб.: Мы забавные, смешные, были сами вы такие!

Мы немножко подрастем, в школу, как и вы придем!

3 реб.: Только вы не зазнавайтесь, что теперь –ученики!

В школу быстро собирайтесь, не забудьте дневники.

4 реб .: Вы про нас не забывайте, детский сад не подведем!

Очень скоро, так и знайте, в школу тоже мы придем!

(Ведущий – воспитатель благодарит малышей за поздравления и провожает в группу)

Мальчик: Ну что ж, господа, мы прекрасно проводим время. А знаете, как нынче развлекается в нашем имении молодежь?

Девочка: Ну, расскажите, поручик, расскажите!

Девочка: Ах, как это интересно!

Мальчик: Сидя за самоваром и за горячим чаем с вареньем и баранками!

(Мальчики берут платки для танца, набрасывают на плечи девочкам)

Танец с самоваром (дети снимают гусарские шапки)

Татарское стихотворение

Татарская песня «Хэерле кон»

Мальчик: Господа, вы читали сегодняшнюю газету? Кажется, в ней целая статья посвящена нам – выпускникам! (Дети подходят и рассматривают газету, которую он вертит в разные стороны)

Девочка: Ах, как это интересно!

Мальчик : Говорят, там написано про все!?

Мальчик: Говорят, говорят! Давайте прочтем сами!

Девочка: Да не держите вы её вверх ногами. Читайте же!

(Делает вид, что читают)

Мальчик: Так мы до сентября будем читать.

Мальчик: Да, господа, по всей видимости, нам не хватает еще знаний, и нужно это признать…..

Девочка: Для этого нас и посылают родители в школу!

Мальчик : А потом в университет.

Мальчик: А потом в Армию!

Девочка : А потом замуж! (смущаясь)

Девочка: Ах, как это волнительно!

Ведущий – воспитатель: Ой, ребятки, как далеко вы заглядываете. Сейчас вы еще дети и, по – моему не так уж и самостоятельны, как кажетесь! Давайте — ка, сначала, повторим: что такое детский сад, а потом уж будем говорить о школе.

(Исполняется песня « Динь, динь, детский сад»)

Ведущий – воспитатель: Ребята! А чтобы узнать побольше о школе, мы решили пригласить на наш выпускной бал Фею Знаний. Надеюсь, вы не возражаете?

Дети: Нет!

(Звучит музыка – входит Фея Знаний )

Фея: Здравствуйте! В гости я пришла к вам, дети! Я гуляю по планете. И во всех садах подряд, поздравляю дошколят! Я волшебные слова и всю силу волшебства, буду нынче применять, чтоб учились вы на « 5»! В школу вы шагаете – многое узнаете!

Реб.: А что же такое школа? Фея, расскажи.

Фея.: Что такое школа? Как тебе ответить? Это то, куда спешат по утрам все дети. Что за странный вопрос, если ты уже подрос? Если семь, то в самый раз собираться в первый класс! Что такое школа? Как тебе ответить? Это то, где ты узнаешь обо всем на свете. О таблице умножения, о глаголах и сложенье. Про планеты и моря, и что круглая земля. Что такое школа? Как тебе ответить? Перемены и звонки, булочки в буфете. И отметки в дневнике, и задание на доске. Все узнаешь и поймешь, если в школу ты пойдешь.

Исполняется песня « В школу»

Индивидуальная песня ……………

Фея.: Математику придется в школе всем вам изучать

1. Раз к зайчонку на урок прилетели 7 сорок, а из них лишь 3 сороки приготовили уроки. Сколько лодырей — сорок прилетело на урок?
2. Рада Аленка – нашла 2 масленка! Да 4 в корзинке! Сколько грибов у Аленке?
3. 6 веселых медвежат за малиной в лес спешат, но один малыш устал, от товарищей отстал. А теперь ответ найди, сколько мишек впереди?
4. А еще есть другие вопросики!: Сколько носиков у 3 песиков? Сколько ушей у 5 мышей? Сколько хвостов у 7 котов? Сколько пальчиков у 2 мальчиков?

Молодцы, ребятки! Отгадали все загадки!

Мы продолжим бал веселый, скоро вы пойдете в школу. В разных странах я бывала, на балах я танцевала…. А хороших танцев сколько: Вальс, мазурка, танго, полька!

Немало танцев есть на свете — умей их только выбирать!

Есть и новинки на примете, итак,… давайте танцевать!

Татарский танец

Фея: Просто восхитительно! Превосходно, очаровательно!

Ребята! Я могу исполнить одно ваше желание.

Что бы вам хотелось сейчас?

Вед.воспитатель: Все на свете дети очень любят сказки.

Все на свете дети сказку очень ждут!

А в волшебной книге, если очень верить,

Сказки станут былью — в гости к нам придут!

Фея: Да, есть у меня книга! Книга не простая!

Этой книгою ребята очень – очень дорожу!

Ведь она в себе скрывает силу волшебства мою!

Только музыку услышит, сразу книга оживет!

Из страничек этой книги сказка в гости к вам придет!

(Звучит сказочная музыка – Фея продолжает.)

Фея.: Сейчас перед вами появятся сказочные герои, с которыми вы встречались на протяжении 5 лет на праздничных утренниках и развлечениях.

Раз, два, три – книга двери распахни!

(Раскрывается большая книга и от туда выходят сказочные герои, каждый под свой музыкальный фрагмент, здороваются с детьми за руку, шутят, танцуют и т. д. затем выстраиваются полукругом и хором говорят:)

Герои сказок : Просим нас не забывать и учиться лишь на « 5»!

(Проходят еще один почетный круг и уходят, друг за другом обратно в книгу.)

(Звучат фанфары все дети встают на финал)

Вед. воспитатель : Каждый ребенок – маленький лучик

Вместе собравшись – журчащий родник.

Что понесут они речкою жизни?

Ты призадумайся только на миг.

Будут ли речкою светлою, чистой,

Будут ли омутом с мутной водой,

Будут ли озером с гладью зеркальной,

Может быть, морем с большою волной?

Реб: Откиньте прочь свои сомненья

Мы прорубаем новое теченье

Бьемся о скалы новой волны

Все: Мы – будущее страны!

Флэшмоб «Мы будущее страны»

1 Реб.: Как жаль, что бал к концу стремится,

Но нам не стоит унывать!

Мы в первый класс пойдем учиться

И будем новой встречи ждать!

2 Реб.: Пусть нам сопутствует удача

Пускай во всех делах — успех!

Решим мы в жизни все задачи

На сто процентов, без помех!

Исполняется песня «Праздничный вечер»

Исполняется песня….

(Заведующая детским садом вручает детям дипломы с фотоальбомами и рисунками детей)

3 Реб.: Мы говорим спасибо веку

Что нас по жизни повели

За то, что нас любили всей душой вы

Что наши шалости всегда прощали вы!

4 Реб.: Так пусть же вам по – ярче светит солнце

От всех ребят, что рядом и вдали.

Вам, тем кто в школу выпустил питомцев,

Все: Шлем свой поклон – от неба до земли!

Сценарий выпувскного праздника в детском саду: Выпускной экспресс

Ефимова Алла Ивановна, воспитатель ГБДОУ №43 г. Колпино Санкт - Петербург
Описание: Сценарий написан для детей подготовительной группы. Материал будет полезен музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования.
Цель: создание положительного эмоционального настроя детей.
Задачи:
- совершенствовать знания о школе;
- закреплять умение выступать на сцене, чувствовать себя уверенно;
- закреплять коммуникативные навыки.
Действующие лица: Корреспондент; Шапокляк, Контролер(взрослые)

Фанфары: вход ведущих.
Ведущая 1: Добрый вечер, уважаемые родители и гости нашего праздника. Мы рады приветствовать вас, в нашем специальном выпускном экспрессе № 2016.
Несколько лет готовились к празднично – выпускному рейсу весь состав специалистов, проводников и машинистов. Они трудился не покладая рук. Позади удивительные открытия, помогавшие нашим маленьким пассажирам, шаг за шагом познавать окружающий мир и себя самого в нем.
А впереди непростая дорога в большой мир под названием «Школьная страна», где ждут наших детей новые успехи, новые достижения и много побед.
В празднично-украшенный зал ожидания детского сада спешат наши пассажиры – выпускники 2016.
Ведущая 2: Вот и, настал тот час,
Которого мы так долго ждали!
Все собрались в последний раз,
В уютном светлом нашем зале.
Раздается голос из репродуктора:
Внимание! Внимание! Скорый поезд, следующий по маршруту "До свидания, детский сад - Здравствуй, школа" будет отправлен с платформы детского сада №43 через 5 минут.
Звучит музыка
Воспитатели взволнованно
Ведущая 1: Ну, вот и всё!
Ведущая 2: Жалко всё-таки детей наших!
Ведущая 1: Да, нелегко расставаться! В такую даль собрались!
Ведущая 2: Может не стоит отпускать!
Ведущая 1: Да, ладно уж! Что делать- то?!
Ведущая 2: Провожаем вот неизвестно куда, зачем?!
Ведущая 1: Главное, так надолго! Вдруг по дороге отстанут, простудятся, воды холодной напьются!
Ведущая 2: Мы к ним так уже привыкли!
Ведущая 1: И вообще, столько ещё не сказано, не сделано!..
Ведущая 2: Недоучено!
Ведущая 1: Может, отменим поездку?

Раздается голос из репродуктора:
- Внимание! Внимание! Скорый поезд, следующий по маршруту «До свидания детский сад - здравствуй школа», отправляется! Уважаемые воспитатели, просьба, при посадке детей быть предельно аккуратными и проверить правильное размещение пассажиров по вагонам.

Танцевальный вход

Ребенок: Праздник непростой у нас, такой бывает только раз,
И сегодня в детский сад гости к нам не зря спешат.
Этот праздник наш веселый, потому что скоро в школу.
Только жаль - прощаться надо нам с любимым детским садом.
Ребенок: Дошкольное детство уходит однажды,
И это сегодня почувствует каждый.
Уходят игрушки: машинки, качалки,
И книжки – малышки, и куклы – пищалки.
Ребенок: Но нам не забыть этот мир разноцветный.
И садик наш добрый, уютный, приветный,
И тёплые руки, и ласковый взгляд…
ВСЕ: Спасибо за всё, детский сад!

ПЕСНЯ «ПОЕЗД ДЕТСТВА»
Ведущая 1: Дошкольное детство умчалось куда-то, а время бежит все вперед. Смотрите, как выросли наши ребята! И вот уже школа вас ждет.
Ребенок: Стучат, стучат колёса, и поезд дал свисток.
Билет с названьем «Школа» мы получили в срок.
Мы едем в страну знаний, торопит время нас,
Пойдём гурьбой весёлой в просторный светлый класс,
Скажем дружно, вместе хором:
Все: Прощай, садик, здравствуй школа!
Ведущая 1: Приглашаем пассажиров (главных участников путешествия) - на посадку по вагонам. (Дети садятся на места)
Ведущая 2: Дорогие ребята! В вашем весёлом путешествии вас будет сопровождать поездная бригада во главе с начальником поезда - заведующей детского сада …;
машинист - старший воспитатель …; Ведущая 1: Ни одно железнодорожное путешествие не обходится без проводников в вагонах! И вашими проводниками будем мы - ваши воспитатели и няня! (Представить)
Ведущая 2: В нашем поезде есть вагон-ресторан, в котором вас обслужат повара – _____________________________________,
а продукты им доставит - ________________________________
Ведущая 1: Ну, конечно, в нашем поезде осуществляет свою работу медицинский пункт! В котором всем желающим будет оказываться первая помощь. За здоровьем наших пассажиров будет следить врач -____________________ и медсестра ….
Ведущая 2: А за техническое состояние поезда и чистоту отвечают:
_____________________________________________________
Ведущая 1: И как обычно бывает, если есть пассажиры, то есть и провожающие, которые пришли пожелать счастливого пути нашим выпускникам - это наши родители. Помашите нам!
Ведущая 2: Итак, пассажиры все в вагонах, поездная бригада на своих местах. Ну что же, можно отправляться в наше путешествие. Вспомним прошлое, увидим настоящее, заглянем в будущее.
В течение поездки вам будут предложены стихи, песни и танцы, а так же игры, развлечения, которые скоротают время в дороге.
Ведущие вместе. Желаем счастливого пути!

Вбегает корреспондент (увешанный фотоаппаратами, видеокамерой, микрофоном и блокнотом)

Корреспондент: Здравствуйте, я корреспондент из газеты «Ижорская перспектива», Куда вы едете? По какому маршруту? Неужели опоздал? Как же так! Пока в Колпинской Администрации делал репортаж о заседании, пропустил съёмку о детях детского сада?

Корреспондент: Мне бы хотелось взять интервью у необычных пассажиров этого поезда и сделать репортаж о вашем выпуске. Микрофон свой подключу, интервью у вас возьму. (корреспондент щёлкает аппаратом в разные стороны)
Корреспондент садится с детьми в поезд.(звучит гудок, стук колёс)
Корреспондент: А теперь вопросы детям!
Пусть выпускники ответят: кем они хотят стать?
Какие у них планы на будущее?
Кем вы хотите стать, когда выучитесь в школе?
Ребенок: У меня растут года,
Будет мне семнадцать.
Кем работать мне тогда?
Чем мне заниматься?
Буду книги я читать,
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умным стать,
Ездить за границу.
Ребенок: Вам хочу сказать ребята,
Стать хочу я адвокатом.
А пока не адвокат,
Я учится в школе рад.
Ребенок: Быть художником мечтаю,
Это вовсе не секрет,
Маме, папе обещаю:
Напишу я ваш портрет!
Ребенок: А я, друзья мечтаю,
Стать президентом нашим
Запрещу по всей стране,
Манную я кашу.
Ребенок: В самый лучший первый класс я пойду учиться,
Чтоб вот этот президент смог на мне жениться.
Муж приставит мне охрану, много - целый хоровод!
Буду ездить на Канары, отдыхать там круглый год!
Ребенок: А я стану депутатом, этим каждый может быть,
Буду ездить я с мигалкой и бюджет на всех делить!
Буду делать я запросы и законы принимать,
Буду все решать вопросы, чтоб опять им снова стать!
Ребенок: Я врачом мечтаю быть,
Чтобы всех детей лечить,
Чтоб росли и не болели,
И с годами здоровели.
Ребенок: Педагогом я бы стал,
Пусть меня научат!
Ребенок: Ты подумал, что сказал?
Дети ведь замучат!
Ребенок: Нет, я буду очень строг,
И справедлив однако.
Кто не выучит урок,
Пусть приводит папу.
Ребенок: В МЧС пойду трудиться.
Мне работа эта снится.
Помогать – моё желанье,
А спасать – моё призванье.
Ребенок: Мы мечты вам рассказали,
Хлопайте, старайтесь,
Это вы нас воспитали,
Все: Вот и разбирайтесь!
Корреспондент: - Во сколько лет планируешь жениться?
- Через сколько лет выйдешь замуж?
- Что ты хочешь пожелать своим друзьям?
- Что ты хочешь пожелать своим воспитателям? Ответ ребенка…

Корреспондент: Спасибо за интервью, ребята. Снимок на память. Улыбочку /щёлкает фотоаппаратом /
Вижу, вы хорошо знаете свой маршрут. Желаю вам успехов, до свидания. /уходит/
Ведущая 1: Мы приехали на станцию «Ясельная», и на этой прекрасной станции наши ребята сумеют вспомнить, что же с ними было всего несколько лет назад!
Ребенок: Да…, помните, пять лет назад,
Как мы ходили в детский сад?
Ребенок: Да что ты, не ходили,
В колясках нас возили!
Ребенок: На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели.
Ребенок: Кто -то с соскою ходил.
А кто-то памперсы носил.
Ребенок: Да, все мы были хороши,
Ну что с нас взять, ведь были малыши.
Ребенок: А того кто плохо кушал,
Кормили с ложечки, -да-да.
Ребенок: Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.
Ребенок: А если мы не спали,
На ручках нас качали.
Послушав «баюшки-баю»,
Мы глазки открывали.
Ребенок: А помните, я из песка
Большие строил города?
Ребенок: Такими были шалунами.
Дрались руками и ногами.
А кое-кто даже зубами.
Ребенок: Здесь дружили мы, играли,
Буквы первые узнали,
Незаметно подрастали,
И совсем большими стали.
Ребенок: Все это в прошлом, а сейчас
Нас провожают в первый класс.

Песня "А на горку и качели"
(дети, танцующие «Лялечка в конверте» выходят за кулисы)
Ведущая 2: Кто-то в нашу дверь стучится, пойду я, и погляжу,
А потом вам расскажу! (подходит к двери)

Танец "Лялечка в конверте"

(после танца выпускники садятся, а малыши остаются)
Малыши: Такими же вот крошками,
Вы в детский сад пришли,
Учились топать ножками,
Теперь вы подросли.
И мы пришли поздравить вас,
С переходом в первый класс.
Малыш: Дорогие школьники,
Мы вас поздравляем!
И «пятерки» получать
Каждый день желаем!
Малыш: В сентябре в первый класс вы пойдете,
А игрушки с собою возьмете?

К малышам подходит выпускница:
Выпускница: Милые, хорошие малышки,
Некогда играть нам в куклы, мишки,
В школу мы с портфелями пойдем,
А игрушки вам передаем.

Звучит музыка «Кукла Маша, не плачь», 4 выпускника берут игрушки и становятся полукругом, рядом с малышами.
1 выпускница: Куколка моя родная,
Час прощанья наступает.
Девочки любимых кукол
Никогда не забывают.
2 выпускница: С куклой можно говорить,
Все секреты ей открыть,
Спеть ей песенку простую,
Сказку рассказать смешную.
Выпускник: Мячик яркий мой, веселый,
Попрощаться я пришел…
Нет, нельзя со мною в школу,
Оставайся, хорошо?
3 выпускница: Мишка, мишка, до свиданья!
Как же я тебя люблю!
Но теперь на воспитанье,
Новой маме отдаю.
Ребенок-выпускник: Игрушки, нам пора проститься,
Школа всех нас ждет учиться!

Звучит фрагмент песни «Прощайте, игрушки»
На окончание песни дети передают игрушки малышам

Малыши: Много дел хороших,
Ждёт вас впереди.
Вам мы пожелаем:
ВСЕ: Счастливого пути!
Чао!!! (дети «паровозиком уходят)
(звучит гудок поезда)
Голос из репродуктора: Внимание! Внимание! Скорый поезд «Детский сад - школа» отправляется со станции «Ясельная». Просим пассажиров занять свои места
Ведущая 1: Ребята, веселей и интересней доехать до следующей станции нам поможет: Игра - КРИЧАЛКА!
Если согласны, то кричим ДА,ДА,ДА!
А если не согласны, то НЕТ,НЕТ,НЕТ!
Внимание, начинаем:
В школу осенью пойдем - Да,да,да.
Там друзей себе найдем - Да,да,да
Будем в школе мы учиться -Да,да,да
А с друзьями будем биться - Нет,нет,нет
Будем мы читать, писать -Да,да,да.
На уроках будем спать - Нет,нет,нет
Дневник в школу будем брать - Да,да,да
Чтобы двойки получать - Нет,нет,нет
Будем с куклами играть - Нет,нет,нет
Задачки будем мы решать - Да,да,да
Голос из репродуктора . Внимание! Внимание! Скорый поезд, следующий по маршруту «До свидания детский сад, здравствуй школа» прибыл на станцию «Дружба»
Ведущая 1: Как положено друзьям – все мы делим пополам!
Если кто-то вдруг надулся, да еще и отвернулся,
У нас сразу же игра – покажите, детвора!
Ведущая 2: Ух, ты! Ну, а если – ссора?
Ведущая 1: Что опять за разговоры?
Все о ссорах, о дразнилках…
Знаем мы одну мирилку!
Ведущая 2: Так давайте выходите
Всех скорее научите!

диалог мальчика с девочкой:
Мальчик: - Прибежали НЕПОНЯТКИ,
И ОБИДКИ прибежали...
Девочка: -Мы надулись, отвернулись,
И надолго замолчали.
Мальчик: -Я хожу, молчу, вздыхаю...
Девочка: -Я молчу, страдаю тоже...
(Оба вместе) А что делать нам? - Не знаем...
Может, песенка поможет?

Песня "Сашка и Наташка"

Ведущая 1: Эй, девчоночки– девчушки,
Эй, мальчишки –молодцы,
Выходите поплясать,
Свою удаль показать.

Общий танец.

Голос из репродуктора. Внимание! Внимание! Скорый поезд, следующий по маршруту «До свидания детский сад, здравствуй школа» отправляется. Просьба пассажиров занять свои места.
Дети садятся на места. Гудок. Отправление
Ведущая 2: А мы сейчас послушаем, о чем разговаривают в дороге наши выпускники.
Сценка “Умственный прогресс”.
Выходят 3 мальчика и ведут между собой беседу.
1 мальчик: Привет старик! Ну как живешь? В какую школу ты пойдешь?
2 мальчик: В простую, как ее в микрорайонную. А ты?
1 мальчик: А я, брат, в инновационную!
3 мальчик: В какую? Вот нашел словечко… А ну-ка повтори
1 мальчик: Еще раз? Нет, едва-ли!
2 мальчик: Ну так объясни!
1 мальчик: Ну в общем это круто. Там бизнес класс, компьютер, и еще какие- то приколы.
3 мальчик: Вот это да… Вот это школа! В такую классно бы пойти!
1 мальчик: По конкурсу бы только вот пройти!
2 мальчик: А если не пройдешь, так что тогда?
1 мальчик: Не каркай, брат, родителей моих хватит инфаркт.
3 мальчик: Вот так от жизни мы отстали!
Подбегает девочка: Вы ничего не потеряли, вчера я слышала от мамы,
Что в школе разные программы и новые …ну как их… технологии
Согласно нашей детской психологии. Есть в каждой школе суперкласс.
2 мальчик: Не может быть! Вот это класс!
Девочка: Везде идет модернизация, используются инновации
Условия для развития человека созданы в школе 21-го века.
3 мальчик: Ну это ты загнула тоже, такого правда быть не может.
Девочка: Если не хочешь, можешь не верить. Учителя спросишь и сам все проверишь.
(Убегает)
Голос из репродуктора: Внимание! Внимание! Поезд прибыл на станцию «Контрольная». Просьба пассажирам оставаться на своих местах. На линии работает контролёр!
В зал вбегает Шапокляк.

Шапокляк: Пустите, пустите, идёт Контролёр! (прячется между детьми)
В зал входит контролер (воспитатель).
Контролер: Куда следуете? / Дети отвечают, что они путешествуют из
детского сада в школу /.
Уважаемые пассажиры, прошу приготовить билетики для проверки.
Ведущая показывает один общий билет

Контролер доходит до старушки Шапокляк.
Контролер: Предъявите, пожалуйста, билетик.
Шапокляк: Я, между прочим, льготница, уже 50 лет езжу на поезде «зайцем».
Контролер: Если нет билета, покиньте вагон.
Шапокляк: Я – старушка Шапокляк
Вам скажу, что так, что сяк.
А вы на поезде куда едете?
Дети: В школу!
Шапокляк: В школу?
Школьные годы ужасные,
Самые-самые страшные.
Контролер: Неправда! Ребята, покажем Шапокляк как здорово в школе?

Игра "Уроки - перемены"

Шапокляк: Ну раз так, я вас, конечно, поздравляю и дарю вам свои подарки.
Вот рогатка вам, ребята,
Чтобы в птичек пострелять.
Вот вам шумный пистолетик,
Чтоб учителей пугать.
Ещё вам кнопки предлагаю,
Чтоб на стульчики подложить…
Этой палкой - выручалкой
Во все стороны махать... Вот так! Вот так!
Этим камнем драгоценным
Нужно окна выбивать!
Ну, как? Хороши мои подарочки?
Ведущая 2: Никакие это не подарки, а очень плохие вещи, которые в школе вовсе не нужны. Лучше их выбросить! Правда, ребята?
Шапокляк: Эй-эй-эй-эй! Вы-ы-ыбросить! То же мне! Много вы понимаете! Да этим вещичкам цены нет!
Ведущая 1: Ну, ты даёшь, Шапокляк. Ребята, объясните, какие предметы вам необходимы в школе?
Попрошу мне отвечать,
Что мы в школу будем брать?
В портфель кладем тетрадки, Да,да,да!
Нужны нам и рогатки? Нет,нет,нет.
Альбом,чтоб рисовать? Да,да,да!
Спички, - школу поджигать? Нет,нет,нет!
Калькулятор, чтоб считать? Да, да, да!
Тетради, чтоб писать? Да, да, да!
Для кукол возьмем наряды? Нет, нет, нет.
Фломастеры и краски надо? Да, да, да!
Мобилку, маме позвонить? Да, да, да.
Пластилин, чтобы лепить? Да, да, да!
Котенка в школу отнесем? Нет, нет, нет!
Пистолет в портфель кладем? Нет, нет, нет!
Таблетки, чтоб лечиться? Нет, нет, нет!
Учебник, точно пригодится... Да, да, да!
Шапокляк: Это что, то что детишки сказали тоже нужно с собой? Ужас! Недаром, смотрю, первоклашки тащат в школу целые рюкзаки, как в поход на неделю собрались! А некоторых даже на машинах подвозят к школе, видимо самим не донести.
А вот интересно, а мамы и папы, сами готовы идти с ребятами в школу?
Ведущая 1: А мы сейчас посмотрим.
Игра «Утренние старты»
Играют 2 семьи. Ребенок собирает портфель, мама составляет букет из цветов и упаковывает его, папа надувает воздушный шарик. Все атрибуты вперемешку лежат на двух журнальных столах (воздушных шариков положить несколько про запас). Затем мама с букетом, папа с шариком и ребенок с портфелем берутся за руки и бегут в противоположный конец зала, где находятся 2 колокольчика. Кто первый позвонил, тот и выиграл.

Шапокляк: Ох, мамы и папы!
Скоро учиться ребенок пойдет,
Школьная жизнь для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Что будет в семьях сейчас мы узнаем.
Шапокляк читает вопрос и предлагает родителям вытянуть ответ на записках.(На записках: мама, папа, сам первоклашка, бабушка, участковый милиционер, дедушка, воспитатель, тетя, сосед с третьего этажа, директор школы)
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?
9.Кто на собрания будет ходить?
10.Кому первоклассника в школу водить?
Ну, вот, обязанности мы распределили!
И вообще я открываю свою школу вредных наук. Прием без экзаменов, обучение бесплатное. Кто желает записаться?
Контролер: А какие науки дети будут там изучать?
Шапокляк: Я научу вас: раз – мазать скамейки, два – ссориться, пять – драться, десять – 11 сваливать вину на другого, двадцать – быть болтливым и в четвертых – грубо разговаривать.
Контролер: Наши дети не пойдут в такую школу. Извините, но вам самим нужно еще учиться.
Шапокляк: Чему мне это надо учиться?
Контролер: Счету, например!
Шапокляк: А зачем он мне нужен? Я много лет без счета обходилась!
Ведущая 1: А мы с ребятами уже хорошо подготовились к школе, научились считать, выучили все буквы. Посмотри!
Игра "Алфавит"

Шапокляк пытается прочитать сложенные слова – у нее не получается
Контролер: Вот видите, Шапокляк, Вам надо идти учиться. И больше без билета в наш поезд не садитесь.
Шапокляк: Подумаешь! Не очень-то и надо Фу –ты, ну –ты! Я вам сейчас устрою путешествие в Страну Знаний. Стоп – кран! Приехали! Ха-ха-ха…

Фонограмма звук «Резкое торможение». Шапокляк убегает
Голос из репродуктора: Экстренная остановка!!! (2 раза) Просим всех оставаться на своих местах!
Вбегает ведущий, осматривает детей.
Ведущая 1: Не ушиблись? Все в порядке?
Ссадин нет, нет синяков?
Ведущая 2: Спасибо вам товарищ контролёр, что избавили нас от такого пассажира! А то он бы нам всё путешествие испортил! Ведь оно у нас такое замечательное, радостное и нам нужно его продолжать!
Контролер: Очень я вас уважаю, и от всей души желаю, хорошо себя вести, умными детьми расти! Веселитесь, не скучайте, и меня не забывайте! Желаю вам счастливого пути!(уходит)
Ведущая 1:Можно выйти и размяться, только, чур, не кувыркаться!
Танец: "Морская дискотека"
Голос из репродуктора. Внимание! Поезд Детский сад - Школа отправляется! (гудок, стук колёс)
Ведущая 1: Сейчас я хочу напомнить вам, дорогие дети, что впереди у вас три летних месяца. За лето мы желаем вам отдохнуть, набраться сил для учёбы в школе. Отдохнуть, загореть, повеселиться! И сейчас наш поезд приближается к конечной станции нашего путешествия.
Голос из репродуктора. Внимание! Поезд Детский сад - Школа отправляется прибывает на станцию «Прощальная»
Выпускник. Споём песню на прощанье нашу,
И пусть у взрослых заблестят глаза,
Мы знаем, песня тронет вашу душу,
Ведь мы, как птицы улетаем из гнезда.
Песня "Прощай"

(Дети выходят на середину зала, берут цветы в руки, встают в полукруг)

Ребенок: Сегодня светлый и печальный день
Прощаемся мы нынче с детским садом
Нам школа открывает свою дверь
Прощай, наш детский сад, грустить не надо
Ребенок: Сюда другие дети будут приходить,
Чтоб вновь уйти, когда настанет время.
А ты, наш сад, всё так же будешь жить
И сеять доброты и знаний семя.
Ребенок: Спасибо мы сегодня говорим,
Всем тем, кто проявлял о нас заботу
Во - первых, воспитателям своим
У вас нелёгкая, но нужная работа.
Ребенок: Чтоб росли быстрее дети,
Нужно чаще их кормить.
Воспитателю, поверьте,
Без помощника не жить,
Наша няня успевает
Быстро сделать все дела.
Никогда не унывает,
Что работать в сад пришла.
Мы ей «спасибо» говорим,
От всей души благодарим.
Ребенок: На музыкальные уроки
Ходили дети много лет.
Теперь все - звезды караоке,
Чтоб станцевать - проблемы нет.
Спасибо вам, что научили
И танцевать, и песни петь.
Талантов столько в нас открыли,
Что любо-дорого смотреть.
Ребенок: Дорогие повара,
Взрослые и детвора
Вам спасибо говорят,
От души благодарят
За борщи, котлеты, кашу...
Ценим мы работу вашу!
Ребенок: Кладовщице
Чтоб обед сварили вкусный,
И картошку, и капусту
Должен кто-то закупить,
Про сосиски не забыть.
Кладовщица это знает,
Все продукты успевает
Своевременно купить.
И чего тут говорить,
Все у вас, на складе есть.
Вам за то хвала и честь!
Ребенок: День рабочий у завхоза
Очень сложно предсказать.
То потоп висит угрозой,
То сантехника опять,
Тут прорвало батарею,
Там ревизия идет.
Оглянуться не успели,
Сад закрыли на ремонт.
Без завхоза как прожить?
Вас, спешим благодарить!
Ребенок: Прачке
Целый день она стирает,
А белье не убывает.
То врачи, то повара...
Вот уж свежая гора...
Так проходит день за днем,
Вам, на нашем выпускном
Мы спасибо говорим
И за все благодарим!
Ребенок: Старшему воспитателю
Чем ребятам заниматься?
Как учиться и когда?
Как гулять и развлекаться?
Мы не знаем, вот беда!
Но занятий целый лист
Пишет детям методист!
Ребенок: Заведующей
Всем сотрудникам и детям
Каждый день нужна забота.
У заведующей нашей
Очень сложная работа
И спасибо ей большое
Всем нам хочется сказать.
Очень жаль, в начальной школе
Вас не будет нам хватать.
Все вместе: И тем, кто просто нас любил,
Всем –всем спасибо говорим!
Ребенок: Дорогие сотрудники детского сада!
От шумной и любящей вас детворы,
Примите, пожалуйста, эту награду –
Наши улыбки и эти цветы!

Дети дарят сотрудникам цветы.
Садятся на места.

Ведущая 2: Дорогие и любимые наши дети! Вот и подошло к концу наше увлекательное путешествие в страну знаний, на станцию «Школа». Очень важно на эту станцию прибыть с самым ценным багажом – багажом знаний! Мы верим, что вы готовы к школе на 100% и ваш багаж знаний заполнен!
Ведущая 1: Наступает торжественный момент вручения выпускникам
первого в их жизни документа «Об окончании детского сада»
Слово для поздравления предоставляется заведующей – ...

Вручение дипломов и подарков.

Ведущий 2: А сейчас вниманье, дети,
Давайте хором все ответим
Кто колыбельку вам качал,
И пеленочки менял?
Гордо кто гулял с коляской,
Спать укладывал со сказкой?
Кто вас в садик провожал?
И из садика встречал?
Дети: Родители!
Ведущий 2: Правильно, это ваши родители!
И им предоставляется слово!

Выступление родителей
Ребенок: Пришла пора расстаться,
Прощай, наш детский сад.
Хотелось бы остаться,
Но школа ждет ребят.
Ребенок: Ты нас заботливо растил,
Нам сказки каждый день дарил.
От всех ребят, от всех ребят
Все дети: Тебе спасибо, детский сад!

Танец: "Расставание"

Гацуцина Наталья
Сценарий выпускного вечера в подготовительной группе «До свидания, детский сад!»

1 Ведущая : Как зал наш красив, как наряден и светел!

Как будто встречает почетных гостей.

А гости – родные, любимые дети,

Которые стали немного взрослей!

2 Ведущая : Он видел немало, наш зал музыкальный,

И смехом детей оглашался не раз,

Сегодня он бал нам подарит прощальный,

Последний сюрприз приготовит для вас!

1 Ведущая : Праздник сегодня мы начинаем,

С садом проститься ребят приглашаем.

Итак, встречайте – вот они :

Самые лучшие выпускники !

В зал входят дети под музыку.

Исполняют песню «Ваши глаза» .

Ребенок : Вот он пришёл наш праздник выпускной

И май – волшебник, полюбуйтесь сами

Осыпал щедро нежную сирень

Лиловыми душистыми цветами.

Ребенок : Немало будет праздников ещё,

Весна и осень, дни рожденья, ёлки.

А этот – самый первый выпускной

В душе детей останется надолго.

Ребенок : Про наш весёлый детский сад

Мы говорим с теплом :

За годом год для всех ребят

Открыт он, словно дом!

Ребенок : Для шалунов и непосед.

Хитрюг, озорников.

Здесь завтрак, ужин и обед.

Забота и любовь!

Ребенок : Здесь научили нас играть.

Лепить и мастерить,

И песни петь, и танцевать,

Воспитанными быть!

Ребенок : За нами нужен глаз да глаз,

Мы пошалить не прочь.

Но любят каждого из нас,

Как сына или дочь!

Ребенок : Дошкольное детство уходит однажды ,

И это сегодня почувствовал каждый!

Уходят игрушки, машинки, качалки,

И книжки- малышки, и куклы- пищалки.

Ребенок : Но нам не забыть этот мир разноцветный

И садик наш добрый, уютный, приветный.

И теплые руки, и ласковый взгляд

Все дети : Спасибо, спасибо за всё, детский сад !

Садятся на места

1 Ведущая : Да, вы пришли к нам малышами, милыми и смешными. Вы мало что умели, шалили и задавали тысячи вопросов.

2 Ведущая : Совсем как эти малыши, которые хотят вас поздравить в этот важный день. Встречаем.

Под музыку «Топ, топ, топает малыш» входят дети младшей группы .

Восп. мл. гр.

Такими же крошками

Вы в детский сад пришли .

Учились топать ножками.

Теперь вы подросли.

И мы пришли поздравить вас

С переходом в первый класс.

1-й ребенок :Мы, ребята-малыши,

Всех поздравить вас пришли.

2-й ребенок :В первый класс вы поступайте,

Детский сад не забывайте !

3-й ребенок :

Вы уже совсем большие.

Вы красивы и умны.

Чтоб до вас нам дотянуться

На носочки встать должны.

Воспитатель : Примите музыкальный подарок от младших ребят!

Выпускник :

Поздравленья принимаем

С вами танцевать желаем

Малышей своих возьмем

С ними танец заведем.

Танец малышей и выпускников «Буги вуги»

4-й ребенок :

Очень скоро, очень скоро

Поступаете вы в школу.

Пожелать уже пора

Вам «Ни пуха, ни пера!» .

5-й ребенок :

Загрустили ваши куклы,

Загрустили мишки.

Вам теперь нужнее

Тетради, ручки, книжки.

Дети младшей группы уходят .

Ведущая : Да, вот и настало время проститься с любимыми игрушками. Пусть они останутся в нашем детском саду , с ними будут играть малыши, а вы теперь совсем взрослые.

Ребенок : Мне теперь не до игрушек.

Я учусь по букварю.

Соберу свои игрушки,

И тихонько им скажу.

Ребенок : Прощайте игрушки :

мартышки, слонёнок,

юла и хлопушки

и ты медвежонок.

Ребенок : Прощайте все куклы,

мы вас не забудем,

Пусть в школу пойдём мы,

но помнить вас будем.

Танец «Прощайте, игрушки»

Ребенок : Теперь мы стали старше - и намного,

Растем мы каждый день и каждый миг.

Нас жизнь зовет вперед, зовет дорога -

Мир знаний так обширен и велик.

Ребенок : Грядущее - оно не за горами,

Становятся реальностью мечты.

Мы, как птенцы, что силу набирали,

Которая нужна для высоты!

Песня «Песенка расставания» (потом дети садятся на свои места)

Ведущая : Ребята, давайте не будем грустить, а поиграем в веселый паровозик. А вот куда он нас привезет, мы узнаем чуть позже, когда доедем до последней станции. Итак, поехали…

Звучит музыка «Музыкальный паровоз»

Ведущая : Вот и станция первая.

Показывает на вагончик с цифрой один (открывает цифру, а там буква «Ш» ).

Звучит музыка и в зал входит школьник.

Ведущая : К нам в гости пришел будущий школьник. Как тебя зовут?

Петя : Петя! (отходит в сторону)

Сценка .

1 ребенок :

У Петруши нынче праздник, наш Петруша – первоклассник.

Он по улице идет, удивляет весь народ.

Только…Петя не один,

Кто за Петей? Поглядим.

2 ребенок :

Смотрят взрослые и дети,

А за Петей… поезд едет.

Под музыку появляется Петя, за ним мама с букетом, за мамой папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой.

1 ребенок : Кто за Петенькой спешит?

Мама : Мамочка.

2 ребенок : Кто за Петенькой бежит?

Папа : Папочка.

3 ребенок : Кто за Петей ковыляет?

Бабушка : Бабушка.

4 ребенок Кто кряхтит, кто догоняет?

Дедушка : Дедушка.

1 ребенок : Нам скажите, почему, прицепились вы к нему?

2 ребенок : Разве Петя паровоз, что вагончики привез?

Мама : А кто рубашку застегнет? (подбегает к Пете, поправляет рубашку)

Дети : Сам!

Папа : А кто портфельчик понесет? (отдает Пете портфель)

Дети : Сам!

Бабушка : Кто маслом булочку помажет?

Дети : Сам.

Дедушка : Кто ботиночки завяжет?

Дети : Сам.

Мама : Но он же еще маленький.

Папа : Он же еще слабенький.

Бабушка : Он такой изнеженный.

Дедушка : Он такой болезненный.

Мама : Пожалейте вы его, первоклашку моего.

Папа : Отпросился я с работы, чтобы взять его заботы.

Бабушка : Отощает мой внучок – дам ему я пирожок. (подает Пете пакетик с пирожком)

Дедушка : Пропустите на урок – завяжу ему шнурок. («завязывает» Пете шнурок)

1 ребенок : Это просто ерунда, не годится никуда!

2 ребенок : Заберем его от вас, проходи Петруша в класс.

3 ребенок : Скоро будет Петя вам отвечать на все : «Я сам» .

4 ребенок : Кто историю узнал, тот на ус и намотал!

Все : Не похожи будьте, дети, на такого вот на Петю.

Петя : Да, скоро в школу, в первый класс! До свиданья , ребята. До встречи в школе!

Ведущая : Скоро вы узнаете много нового и интересного. И получать будете одни пятёрки и четвёрки. А пока нам нужно продолжить наш путь.

Звучит музыка паравозика

Ведущая : (объявляет) : Станция № 2. Буква "К"

Появляется Белоснежка

Белоснежка : Здравствуйте, ребятишки. Девчонки и мальчишки. Добрый вечер , уважаемые взрослые! Я, Белоснежка, мама решила отправить меня в школу, учиться. Но я очень волнуюсь. Школа – это что-то неизвестное, да и ходить одной через лес страшно, вот я и ищу себе друзей. Ребята, а вы проводите меня немного, покажите мне дорогу?

(ответ детей)

Белоснежка : А вы не боитесь? (ответ детей) Ой, как здорово! (хлопает в ладоши) Вот как у меня теперь много друзей. А меня мама учила, как нужно знакомиться (делает реверанс и называется - Белоснежка) . А теперь я бы хотела узнать ваши имена! Сначала своё имя назовут все девочки. На счет «3» имя свое назови (девочки хором кричат своё имя) . Затем мальчики.

Игра «Имена Белоснежка : Ребята, а вы к школе готовились (ответ детей) А гласные звуки знаете? (ответ детей) А мы сейчас проверим. Найдите гласные буквы в своем имени. (спрашивает у 2-х или 3-х детей, какие есть гласные буквы в их имени) . А теперь слушайте меня внимательно и отвечайте обязательно!

Игра «Гласные буквы»

У кого есть буква «А» - дружно крикнули : «Ура» !

У кого есть буква «О» - ну-ка все до одного,

Прокричите мне в ответ – дружно, весело : «Привет» !

У кого есть буква «Я» - покажите на себя!

У кого есть буква «И» вместе мы споем : «Ми-Ми» !

У кого есть буква «Е» - вместе скажем : «Бе» !

А теперь мальчишки и девчонки тоже - звонко хлопаем в ладоши!

Белоснежка : Молодцы, ребята, справились с моей игрой. А кто знает что такое Алфавит? (ответы детей) Белоснежка : А вы умеете из букв составлять слова?

Ребенок :

Развитие речи - занятие важное :

Ведь буквы писать - уметь должен каждый.

Ребенок :

Мы не просто буквы знаем -

Из них слова мы составляем.

К мамам мы не пристаем :

Сказку сами мы прочтем.

Ребенок :

Имена свои писать мы умеем тоже.

Грамота нам всем нужна,

Всем она поможет.

Ведущая : Что ж, сейчас проверим.

Игра «Составьте слова»

(дети по 6 человек в каждой команде достают из своего конверта буквы и составляют слово)

Первый конверт – слово «Детский »

Второй конверт - слово «Садик»

Ведущая :: Почему мы любим все наш детский садик ?

Дети (хором) :

Потому что, нет нигде садика красивей!

Ребенок :

Мы о садике своем песню вам сейчас споем.

Песня «Прощай, детский сад » - А. Ермолова

Белоснежка благодарит детей, что проводили её через лес. Прощается, уходит.

Ведущая : Ну что, ребята. А нам нужно отправляться дальше в путь.

(звучит звук паровоза) . Станция третья. Буква «О» .

Зажигаются огни. (гирлянда)

Ведущая :

Смотрите, ребята, в небе ночном

Вдруг засветился огней целый рой!

Огни ярко светят, они так сияют,

Счастье, удачу нам обещают!

Ты разноцветным огням улыбнись,

Игра на активацию выпускников «Поделись своей мечтой» .

1-й мальчик :

Мечтаю стать генетиком великим,

Чтобы проблемы старости решить!

И в новом веке нового тысячелетья

Бессмертье человеку подарить!

Все : Но почему?

1-й мальчик :

А потому, что с детства я хочу узнать :

Правда это, или врут,

Что попугаи 200 лет живут?

2-й мальчик :

Стать архитектором мечтаю,

Построить город без углов.

Мечту сейчас осуществляю :

Дома рисую из кругов.

(показывает картинку круглого дома)

Дом мой достроен, в нём нет ни угла,

Мама, сбылась мечта!

Больше не сможешь, как прежде, любя,

В угол поставить меня.

Все : ВАУ!

3 мальчик :

Уверяет бабушка, что с моим талантом

Заниматься музыкой нужно с детских лет !

Спит и видит бабушка внука музыкантом,

А причём тут музыка, если слуха нет!

1-я девочка :

Давно пора уже прекрасной половине

Развеять глупый миф, что будто бы у нас,

Страною правят исключительно мужчины,

Нашёлся, тоже мне, руководящий класс!

4 -й мальчик :

А за меня мечтают мама,

Папа, бабушка, друзья…

Все дают советы мне наперебой,

Только всё равно останусь я самим собой!

Хочу быть просто я хорошим человеком,

Чтоб в ногу весело шагать нам с наступившим веком!

Побольше знать, поменьше спать,

Девчонок в школе защищать,

Быть вежливым везде, всегда!

Конфетку съесть хотите?

Все : Да!

2 девочка :

Как жаль, рассказ к концу стремится,

Но нам не стоит унывать!

Мы в первый класс пойдём учиться,

И будем новой встречи ждать!

Пусть нам сопутствует удача,

Пусть нас преследует успех!

Решим мы в жизни все задачи,

На сто процентов, без помех!

Ведущая : Дети, а вы боитесь идти в школу? (ответы детей)

А вы, родители, боитесь за своих детей? (ответы родителей)

Давайте заглянем немного в будущее и посмотрим, как это будет.

Сценка «Семейный вечер »

Выходят мама, папа, дочка

Ведущая : До позднего вечера окна горят ,

Родители в школу готовят ребят.

Что беспокоит их в поздний час?

А ну-ка заглянем в квартиру сейчас!

Папа : Скоро дочка в школу, в первый класс пойдет.

Интересно, как она себя там поведет?

Мама : Помню я как в первый раз дочка в садике без нас,

Тосковала и скучала, даже, плакала, бывало…

Папа : Всем малышкам в первый раз

Трудно в садике без нас.

Дочка подходит к родителям

Девочка : Мамочка, не бойся! Папа, успокойся!

Смело в школу я пойду, нас учили в детсаду -

Не робеть и не стесняться,

И друзьям помочь стараться.

И во всех делах своих быть не хуже остальных!

Ведущая : Можно теперь совсем не бояться школы. А нам пора отправляться дальше. Четвёртая станция - буква «Л»

Игра - клятва на выпускном «Ласковый родитель» .

Ведущая : Ребята, обещаете ли вы учить на 4 и 5?

Дети (хором) : да

Ведущая : В школе прилежно учиться и совсем не лениться?

Дети (хором) : да

Ведущая : Сейчас ребята родители тоже дадут вам клятву обещания :

Родители повторяем клятву за мной.

Клянусь! Будь я мать или будь я отец

Ребенку всегда говорить : «Молодец» !

Клянусь!

Клянусь я в учебе ребенка «не строить»

Клянусь вместе с ним все науки освоить!

Клянусь! (все родители произносят вместе)

За двойки клянусь я его не ругать

И делать уроки ему помогать!

Клянусь! (все родители произносят вместе)

А если нарушу я клятву свою,

Тогда я последний свой зуб отдаю!

Тогда моего, обещаю, ребенка,

Кормить ежедневно вареной сгущенкой!

Клянусь! (все родители произносят вместе)

Тогда идеальным родителем буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь! Клянусь! Клянусь! (все родители произносят вместе)

Ведущая : Ребята, а у нас остался один вагончик. Но чтобы узнать какая там буква, я должна быть точно уверена, что и дети, и родители готовы идти в школу. А без чего в школе не обойтись, так это без портфеля! Сейчас ребята постараются как можно скорее сложить в портфель все, что им понадобиться в школе, мама соберет букет на праздничную линейку, а папа надует шары. Вот только тогда я поверю, что к школе вы готовы.

ИГРА «Собери ребенка в школу»

Мама делает красивый букет из искусственных цветов, папа надувает шарик, ребенок складывает школьные принадлежности в портфель. На 2 стола кладут школьные принадлежности вперемешку с игрушками.

Вызывается 2 участника. По команде под музыку дети собирают портфель. Затем ведущая все выкладывает по - очереди и проверяют, все ли правильно. Победил тот ребенок, который первый соберет портфель, возьмет готовый букет цветов и шарик. Игра повторяется.

Ведущий : Молодцы. Вижу, наши дети и родители готовы к школе! Теперь давайте посмотрим, какая же там буква? Открывает букву «А» . Ну, вот мы и приехали. Прочитайте слово на вагончиках.

Дети читают слово ШКОЛА.

Ведущая : Вот и привёз нас весёлый паровозик из детства в школу . Прозвенит звонок весёлый, позовёт с собой ребят.

Скажем дружно (вместе с детьми) : «Здравствуй, школа. До свиданья детский сад !»

Под музыку дети встают на свои места последнего танца.

Ребенок : Всем, кто рядом с нами был,

Нас воспитывал, растил,

Проявлял о нас заботу,

Делал разную работу,

Всем, кто каждую минуту Беспокоился о нас,

Мы поклонимся сейчас.

Ребенок : Неясно многое, увы!

Но очень хочется, чтоб вы

За нас не беспокоились.

Ребенок : Взрослых мы благодарим,

Им спасибо говорим.

Всем спасибо, всем спасибо,

Всем спасибо говорим!

Ведущая : Вот и пришла пора сказать вам «До свидания » ,

Но всё равно не будем мы грустить,

Сегодня хочется на празднике прощальном,

Лишь доброе «Спасибо» говорить.

Ребенок : С нежной грустью «До свиданья !»

Скажем группе мы родной .

Мы ведь с ней не расставались,

Разве только в выходной.

Ребенок : В сентябре другие дети,

В группу новую придут ,

Ну а мы – закроем двери :

Нас дела большие ждут!

Ведущая : Мы ребят своих сегодня

Провожаем в первый класс!

На прощанье приглашаем

Станцевать дошкольный вальс!

Ребенок :

Вальс прощальный,

Чуть печальный,

Нелегко кружиться в нем!

Вальс прощальный, провожальный,

В легком платье выпускном !

Дети танцуют «Прощальный вальс»

Ведущий :

Закончен выпускной наш бал ,

И каждый вдруг взрослее стал…

Малыш, смелее в школьный путь,

В мир света, знаний, дружбы.

Настойчивым и добрым будь.

Тебе всё это нужно.

Вручение подарков (дипломов)

Ведущий :

До свидания , ребята,

В добрый пусть!

Слово предоставляется заведующей детского сада

Вручаются дипломы и фотографии.

Дениска наш – рубаха парень!

Он нигде не пропадёт.

Ну, а если нужно будет,

За собою поведёт.

В спортзале Сереже равных нет.

И «отлично получать»

Наша Аня – хохотушка,

Весёлая и славная девчушка.

В школе её будут очень любить.

Влада любит петь, плясать,

Желаем учиться её только на «5»

и в школе таланты свои развивать.

Быстро Рома повзрослел,

Всё усвоить он успел.

К новым знаньям он стремиться.

В школе это пригодиться.

Наша Юленька умна,

Добротой наделена.

Верим, что только «4» и «5»

Будут тетрадки её заполнять.

Из любого положенья

Выход ты всегда найдёшь,

Фантазировать ты любишь,

Никогда не пропадёшь.

Коля, ты же удалец

Во всём ты молодец.

Смело в школу ты шагай

И науки постигай.

И стройна, как колосочек.

Любит взрослым помогать

И добрее не сыскать.

Соне от души желаем

Друзей хороших повстречать,

Быть такой же доброй, славной

И пятёрки получать.

Танцовщица, хоть куда!

И умом и всем взяла.

Будем по тебе скучать.

Даша, обещай нас навещать. (П)

Любит строить, мастерить,

Много-много говорить.

С Дашей (М) грустно расставаться,

Но всё же будем улыбаться.

Ведь в школе столько интересного,

Неизвестного, чудесного.

Артём наш любит рисовать,

Взрослым любит помогать.

У него талантов много.

Пусть будет светлая дорога!

Кате желаем верных друзей,

Много здоровья и солнечных дней,

В учёбе успехов и только добра.

Пусть жизнь твоя радости будет полна!

Справедливый и спокойный,

Похвалы всегда достойный.

Диму дети уважают,

Успехов все ему желают.

Вика умеет петь красиво,

Можешь даже на пианино

Пьесы сложные играть.

Но пришла пора прощаться

В школу надо собираться

Золотое солнышко

У нас в группе есть .

Золотое солнышко –

Лучиков не счесть.

Мы желаем Ангелине

И в школе всем светить.

Хорошие оценки из школы приносить.

Олесю в школу провожаем

И от всей души желаем,

Чтоб уроки отвечала

Без запинки, без труда,

А учитель даже ахнул

И сказал : «Вот это да!»

Настю (Ч) в школу провожаем

От всей души желаем

В школе ты старайся

И прилежно занимайся.

Вручаются благодарности родителям.

Поздравляем сотрудников детского сада .

1. Заведующей

У заведующей заботы

Всех других важней забот.

Как приходит на работу,

Так пошел круговорот :

Заболела в группе няня ,

Нужно кем-то заменить,

А энергии не станет -

В Горэнерго позвонить.

Подобрать специалистов,

Чтоб учебный год начать.

Пригласить в детсад артистов ,

Детям сказку показать.

Записать детишек новых,

Педагогов похвалить,

И, конечно же, обновы

Для детсада закупить .

И спасибо ей большое

Всем нам хочется сказать.

Очень жаль, Рита Павлова, в начальной школе

Вас не будет нам хватать.

2. Мыслить нужно современно,

Чтоб детишек воспитать,

Все науки, несомненно

Методисту надо знать,

Татьяной Александровной можно гордиться,

Лучшего трудно найти методиста,

Может любую программу составить,

По обучению планы представить,

Все разработает, обсудит,

И с педагогами организует.

3. Завхозу

День рабочий у завхоза

Очень сложно предсказать.

То потоп висит угрозой,

То сантехника опять,

Тут прорвало батарею,

Там ревизия идет.

Оглянуться не успели,

Сад закрыли на ремонт.

Без завхоза как прожить?

Вас, Наталья Евгеньевна, спешим благодарить!

4. Медицинским работникам

Добрый доктор Айболит

На посту с утра сидит.

Он и справки выдает,

И на пищеблок зайдет,

И прививки в срок поставит,

И домой больных отправит.

Благодарим мы Анастасию Ивановну,

Что детский сад всегда здоров !

5. Я буквы все картавила, совсем не говорила,

Речью нашей управляла, все, как надо объясняла,

Язычок куда направить, чтобы нам не шепелявить,

Слово правильно сказать и все буквы нам назвать,

Спасибо Наталье Геннадьевне!

6. Музыкальному работнику

На музыкальные уроки

Ходили дети много лет.

Теперь все - звезды караоке,

Чтоб станцевать - проблемы нет.

И если в школе вдруг случится

Кому на сцене выступать ,

Любой сумеет отличиться,

Раз есть талант, чего скрывать.

Спасибо вам, Елена Вагизовна, что научили

И танцевать, и песни петь.

Талантов столько нам открыли,

Что любо-дорого смотреть.

7. Физкультурному работнику

Чтобы дети не толстели,

Чтоб в здоровом детском теле

Дух всегда здоровым был,

Физработник говорил :

"Раньше деточек будите,

На зарядку приводите,

Спорт поможет ловким стать,

Если нужно, сдачи сдать…

Да, с бревном, со шведской стенкой

Малыши дружить должны.

Пусть слегка побьют коленки

И порвут свои штаны".

Кто из них спортсменом станет,

На весь мир страну прославит,

Через пару-тройку лет

Мы узнаем из газет…

А пока спасибо вам, Марина Владимировна,

От ребят, их пап и мам!

8. Поварам

Кто пришел в детсад с утра ?

Это наши повара.

Каша к завтраку готова,

Каша сварена. Ура!

Кто сварил душистый суп

И гарнир из разных круп?

Кто нам булочки испек

Или яблочный пирог?

Это наши повара

Трудятся с шести утра.

Дорогие повара,

Взрослые и детвора

Вам спасибо говорят,

От души благодарят

За борщи, котлеты, кашу.

Ценим мы работу вашу!

Спасибо Галине Анатольевне,

Алевтине Николаевне

Светлане Александровне.

Целый день она стирает,

А белье не убывает.

То врачи, то повара.

Вот уж свежая гора.

Так проходит день за днем,

Вам, Любовь Николаевна, на выпускном

Мы спасибо говорим

И за все благодарим!

10. Помощнику воспитателя

Чтоб росли быстрее дети,

Нужно чаще их кормить.

Воспитателю, поверьте,

Без помощника не жить.

И уборку нужно сделать,

Пыль повсюду протереть,

И на склад за чем-то сбегать,

И помочь детей одеть.

Поменять белье, кроватки,

Как поспали, заправлять.

В общем, некогда скучать.

Наша Оксана Александровна успевает

Быстро сделать все дела.

Никогда не унывает,

Что работать в сад пришла.

Знают многие в поселке

Про ее бесценный труд .

В группе у нее - как в доме :

Чистота, комфорт, уют.

11. (Первые воспитатели)

Давно ли мы в ясельки ходили,

Вы ложку с кружкой нас держать учили.

Учили нас пальто и шапку надевать,

И первые стихи и песни напевать.

Расставанье - не беда,

К детству в сердце путь вы проложили,

Вы для нас сегодня и всегда

Близкие, родные, дорогие

12. Воспитатели у нас – загляденье, высший класс

С ними все мы изучали, на занятиях не скучали,

Что мы клеили, лепили, все родителям дарили,

Пластилином управляли, даже руки не марали,

Обучали нас трудится, на занятиях не ленится,

Грустно с вами расставаться, в школу нужно собираться,

Валентина Анатольевна, Надежда Ивановна

Вам спасибо говорим и за все благодарим!

Слово предоставляется родителям.

Выступление свое мы продолжаем и уверенно всем заявляем : Детский сад №8 – это ум , честь и совесть г. Звенигорода

И жизнь в нем - штука сложная, но интересная, потому что здесь работают :

Самые надежные воспитатели,

Самые умные педагоги,

Самые добрые помощники воспитателя,

Самые умелые повара,

Самые талантливые музработники,

Самые чудесные медики,

И самая заботливая заведующая.

Мы будем вспоминать вас с любовью,

Как мамы вы относились к нашим детям,

И они были с вами как дома.

Спасибо вам, земной поклон,

От всех родителей примите,

И также бережно, любя,

Других своих детей учите!

Поклон за ваши руки золотые,

За ваши верные сердца,

Ведь вы трудились, дорогие,

Не ради красного словца.

Благодарим вас за терпенье,

С каким учили каждого их них,

За ваши беспокойства и волненья,

За сердце, что болит как за родных.

Пусть будут дни всей вашей жизни хороши,

А в доме будут радость и согласье,

И мы желаем вам от всей души,

Большого человеческого счастья ,

Хотим, мы все родители признаться,

Мы очень любим вас,

Вам остается только постараться,

Не забывать и помнить нас!

Действующие лица: 2 Ведущие, Врунгель, Чудо-юдо, Шапокляк, Марья.

Ход мероприятия:

(Под музыку из к/ф «Сердца четырёх» «Всё стало вокруг голубым и зелёным» заходят ведущие, поднимают по одной игрушке, кружатся с ними, прижимают к себе, как бы вспоминая как им было весело раньше, подходят к окну, прикладывают ко лбу ладонь (ищут детей), со скуки садятся играть в шахматы, но после трёх ходов нападает грусть и они плачут, как бы утирая слёзы. Звучит запись «Смех детей», затем красивая, нежная музыка, дети забегают в зал с красивыми шарами в виде сердечек (надутых гелием) и встаю полукругом. Дети приседают, кружатся, и прижимают аккуратно шарики к груди)
1- я Ведущая: Сегодня праздник выпускной На сердце грусть и радость
Родные детки подросли Какая это жалость!
2- я Ведущая: Смотрите, как все подросли (поглаживает по головке) Послушны и красивы,
Сегодня вы выпускники
И так неотразимы (любуется)
1- й ребёнок: Нас не зря сегодня мамы Поздравляют от души,
Стали мы учениками, Больше мы не малыши!
2- й ребёнок: Сегодня скажем «До свиданья!» И воспитателям, и няням,
Всем кто любил нас, был нам рад, Прощай, любимый детский сад!
3- й ребёнок: Сегодня нас с трудом узнали, Все гости, что собрались в уютном нашем зале. В последний раз пришли сюда.
Запомните нас навсегда!
4- й ребёнок: Свои сердечки оставляем вам на память, Пусть они будут радовать вас и всегда забавить!

(Дети поочерёдно, громко называют свои имена и фамилии и красиво отпускают
сердечки! Они летят к потолку)

2-я Ведущая: Сегодня, ребята, мы вас провожаем, Пятёрок, четвёрок побольше желаем, Чтоб каждый учитель мог в школе сказать: «Вы в детском саду потрудились на пять!»
1- й ребёнок: До свидания, наш садик, Воспитатели, друзья!
Все за нас сегодня рады, И у мам блестят глаза!
2- й ребёнок: Не волнуйтесь, наши мамы, Мы же вас не подведем,
Теплой осенью мы сами, В школу весело пойдём!
3- й ребёнок: С детским садом попрощаться, Мы сегодня все пришли.
В школу надо собираться, Нам семь лет, мы подросли.
5- й ребёнок: Очень я хочу учиться, Обещаю не лениться,
И всегда к семи часам, Просыпаться буду сам.
6- й ребёнок: Буду я держать в порядке Книжки, ручки и тетрадки.
Буду я учеником
С настоящим дневником!
7- й ребёнок: Летом, осенью, зимой Сад встречал, как дом родной, Можем все мы повторить:
Все (Хором): Хорошо здесь было жить!

(Дети исполняют песню: «Детский сад - волшебная страна».
Слова и музыка О.Шапоренко)
1- я Ведущая: Мы ребят своих сегодня провожаем в первый класс! На прощанье приглашаем станцевать дошкольный вальс!

(Дети исполняют танец «Вальс».
Музыка И.Штрауса. После танца дети садятся на стульчики. Раздаётся стук в дверь.)
2- я Ведущая: Кто-то в нашу дверь стучится, а войти сюда боится.

(Под песню «Топ, топ, топает малыш» в зал заходят дети младшей группы)

Воспитатель младшей группы: Дорогие ребята, сегодня мы пришли на праздник, чтобы поздравить вас с переходом в первый класс. Дети младшей группы:
1- й ребёнок: Сегодня бал последний, Для вас, выпускники,
Вас ждут уроки в школе, И школьные звонки.
2- й ребёнок: Нам будет очень грустно, Без вас в родном саду.
К нам в гости приходите, Хотя бы раз в году!
3- й ребёнок: Мы вам чуть - чуть завидуем: Вы школьники почти.
И от души желаем вам Счастливого пути!
(Дети младшей группы исполняют песню: «Поздравление малышей для
выпускников», Слова и музыка С.Солодовой. После песни дети младшей группы дарят подарки выпускникам и под песню «Топ, топ, топает малыш» уходят из зала.)

1-я Ведущая: Вы со сказкой никогда,
Никогда не расставайтесь.
Пусть идут, бегут года,
К сказкам снова возвращайтесь.

(Звучит музыка (фонограмма к м/ф), в зал заходит капитан Врунгель)

1-я Ведущая: Смотрите, ребята! А вот и капитан, Объездивший, видевший много стран! Фуражка, бинокль, в горизонт смотрящий... Мне кажется, он капитан настоящий!
Врунгель: Приветствую вас! Очень рад познакомиться - капитан дальнего плавания Врунгель Христофор Бонифатьевич! О! Да у вас тут, как я посмотрю, полным ходом идет веселье!
По какому поводу собрались?
1-я Ведущая: Сегодня день и грустный, и веселый - ребят мы провожаем в школу. Врунгель: Значит, вы в курсе, что сегодня стартовала «Школьная регата.
В ней учувствуют все знаменитые капитаны. Мы должны были доставить ценный груз для ребят, которые в этом году впервые перетупят порог школы.
Но вот незадача - у нас сломался компас, и мы сбились с курса! Кроме того, наш ценный груз был кем-то грубо похищен!
1-я Ведущая: Что же теперь делать?

Врунгель: Нужно срочно отправляться на поиски груза! Я вижу - команда у меня молодая, и мне нужны помощники. Иначе одному мне будет трудно следить за порядком на судне.
(Ведущем): Назначаю вас... своими старшими помощниками. 1-я Ведущая: А что должны делать ребята?
Врунгель: Как что? Активно помогать в поисках! Вы готовы к плаванью? (Дети отвечают) Внимание! Поднять якоря!

(Игра: «Поднять якоря».
Оборудование: На цилиндр диаметром 0,5 см прикрепляется шнур длинной 1 м, на
втором конце которого прикрепляется небольшой груз (якорь). Правила игры: Играют два ребенка. Цель игры - как можно быстрее, при помощи пальцев скрутить шнур и поднять груз (якорь).
Игра проводится 2-3 раза.)
Врунгель: Слушай мою команду! Приступить к прощанию! (Родителям) Товарищи провожающие! Прошу слезы на палубу не лить! (Детям) Равняйсь! Смирно! Песню запевай!

(Дети исполняют песню: «Волшебная страна детства»,
Музыка и слова А.Евтодьевой. После песни дети садятся на стульчики)

Врунгель: Полный вперед! Наш путь лежит в соседнюю сказку! 1-я Ведущая: Есть, полный вперед!

(Звучит музыка, Капитан смотрит в бинокль. Появляется Чудо-юдо)

Чудо-юдо: Ух! Кто это осмелился вторгаться в мои владения?! Здесь уже триста лет не
ступала нога человека!
1-я Ведущая: Ой, мамочки, кто это?
Чудо-юдо: Я - морское Чудо-юдо!
Приветствую гостей!
Вы куда, зачем, откуда?
Отвечайте поскорей!
Врунгель: Здравствуй, морское Чудо-юдо! Мы с ребятами решили отправиться на поиски ценного груза, который предназначен для будущих школьников. Вот дорога и привела нас к тебе.
Чудо-юдо: Для школьников? А это кто такие - школь-ни-ки? 1-я Ведущая: Это дети, которые учатся в школе.
Чудо-юдо: Школа... Школа... Это что за зверь такой? И слухом не слыхивало, и видом не видывало! Зачем она вам нужна, эта школа?
1-я Ведущая: Что ты, Чудо-юдо морское! Школа людям очень нужна! Все дети хотят учиться в школе. Они с нетерпением ждут, когда наступят занятия.

Чудо-юдо: Ага, это наверное надо много учиться, трудиться, вставать рано, а я этого ух как не люблю.
1-я Ведущая: Эх, ты! Так и останешься неучем. Сейчас наши ребята расскажут тебе, что же такое школа и зачем она нужна.
1- й ребёнок: Что такое школа? Как тебе ответить?
Это то, куда спешат По утрам все дети.
2- й ребёнок: Что за странный вопрос, Если ты уже подрос?
Если семь, то в самый раз Собираться в первый класс!
3- й ребёнок: Что такое школа? Как тебе ответить? Перемены и звонки, Булочки в буфете.
4- й ребёнок: Что такое школа? Как тебе ответить?
Это место, где узнаешь Обо всем на свете.
5- й ребёнок: И отметки в дневнике, И заданье на доске.
Всё узнаешь и поймешь Если в школу ты пойдёшь!
Чудо-юдо: Ой, и скукота же эта школа, а я все равно никогда не пойду учиться в школу. Зачем мне все эти буквы, цифры учить, мне и так жить хорошо.
(Задумчиво)Представляете ребята, что могло бы быть, если бы не было школ вообще.
1-я Ведущая: А наши ребята старшей группы тебе сейчас покажут, что могло бы быть, если бы не было школ.

(Звучит песня «Учат в школе», в зал заходят дети старшей группы. Инсценируют песню «Если б не было школ»,
Слова Ю.Этнина, музыка В.Шаинского)

Дети старшей группы:
1- й ребёнок: Вы пойдете скоро в школу, А мы будем подрастать,
Только детский сад весёлый, Просим вас не забывать.
2- й ребёнок: Мне купила мама книжки, Буду в школу я играть,
Посажу я куклу с мишкой, Буду их учить читать.

3- й ребёнок: Я девчонка-невиличка, Всем хочу секрет сказать, Обещала мне сестричка,
Меня тоже в школу взять.
4- й ребёнок: А ещё мы вам желаем Много нового узнать.
И свой детский сад любимый, Никогда не забывать!

(Звучит песня «Учат в школе», дети старшей группы дарят подарки выпускникам и уходят из зала)

Чудо-юдо: Ну, ладно! Хоть и неубедительно, зато увеселительно! А я страсть как веселиться люблю! Может быть, еще, что для меня, любимого, придумаете?
1- й ребёнок: Если вдруг с тобой случится, Настоящая беда,
Кто придет к тебе на помощь, Рядом будет кто всегда?
2- й ребёнок: На вопросы мне ответьте, Оглянитесь-ка вокруг,
Ведь у каждого, поверьте, Есть такой надежный друг.
3- й ребёнок: А без друга иль подруги Нам на свете не прожить.
Так давайте, же, ребята, Будем дружбой дорожить!

(Дети исполняют танец «Дружба»,
Песня «Дружба», гр. Барбарики)

Чудо-юдо: Ладно, так уж и быть, вижу что вы ребята дружные, укажу вам дорогу в следующею сказку! Плывите, капитан, прямехонько вот туда!

(Указывает направление, машет рукой на прощание, уходит из зала)

Врунгель: Прямо по курсу, полный вперед!
1-я Ведущая: Что сейчас будем делать, нам уже пора обедать!
Ребёнок: Мы голодные совсем,
Мам, я даже кашу съем!
Врунгель: Чем же мне вас накормить?
Может, рыбки наловить?

(Игра: «Весёлый рыбачок»)

Врунгель (смотрит в бинокль): Внимание! Прямо по курсу следующая сказка!

(Звучит музыка из м/ф «Крокодил Гена», появляется Старуха Шапокляк с крыской Лариской)

Шапокляк: Очень рада вам, друзья!
Шапокляк-старушка я!
Со мною моя крыска
По имени Лариска,
Не хотите ли вы нас
Взять с собою в первый класс?
1-я Ведушая: Если вы хотите с нами,
Мы проверим ваши знанья,
Согласны?
Шапокляк: Согласны!
1-я Ведущая: Ну-ка, Шапокляк, скажи, сколько будет два плюс три? Шапокляк: Это будет. это будет. Что-то около шести! 1-я Ведущая: Дети, правильный ответ? Дети (хором): Нет!
1-я Ведущая: Ну что, Шапокляк, считать ты не научилась, а наши ребята-выпускники умеют считать. Ребята, давайте покажем Шапокляк, как вы умеете считать.

(Игра: «Чей кружок быстрее соберется?».
Правила игры: Пока звучит музыка, дети идут по кругу, взявшись за руки, с окончанием музыки ведущий говорит: «Соберитесь по два человека». Дети должны
быстро перестроиться по два человека. Игра продолжается дальше: «По три, по пять и т.д.)

1-я Ведущая: Так-так, Шапокляк, считать ты не умеешь, про зарядку ты не помнишь. Что с тобой делать? Портфель хоть в состоянии собрать?
Шапокляк: А чего его собирать то? Совсем и не трудно. Запихивай всё подряд, и все дела.
1-я Ведущая: Запихивать туда совсем ничего не надо, тем более всё подряд. Надо складывать портфель очень аккуратно. И только те предметы, которые, могут пригодиться в школе.

(Игра-конкурс: «Собери портфель»)

Врунгель: Эх, Шапокляк, ну, ничегошеньки ты делать не умеешь! Шапокляк: Как ничего?! Я лампочки умею бить из рогатки! И арбузные корки на асфальт бросать, что кто-нибудь упал,
да как следует. И кнопочки на стульчик учителю подкладывать отлично умею. И еще много чего.

1-я Ведущая: Нет, Шапокляк, такие «умения» нашим детям не нужны! А ты, если действительно хочешь в школу с ребятами, постарайтесь бросить свои вредные привычки!
Шапокляк: Злые вы! Уйду я от вас! Лариска, ну-ка, кусни их! (Пугает детей Лариской) Идите, идите в свою школу! Мы и без вас как-нибудь обойдемся!

(Шапокляк уходит из зала)

Врунгель: Внимание! Берем курс к школьным островам! Полный вперед!
1-я Ведущая: Капитан, прямо по курсу берег юмора.
Ребёнок: Юмор - это значит смех.
Шутка добрая для всех.
Юмор - это ты, и я,
И весёлые друзья.

(Шуточная сценка: «Петя идёт в школу».
Действующие лица: Девочка - ведущая, мама, папа, бабушка, дедушка,
мальчик - Петя)

Девочка: У Петрушки нынче праздник:
Наш Петруша - первоклассник!
Он по улице идет,
Удивляя весь народ.
Только. Петя не один.
Кто за Петей? Поглядим.
Смотрят взрослые и дети.
А за Петей. поезд едет.

(Появляется Петя, за ним - мама с букетом, папа с портфелем, бабушка с
пирожком, дедушка с палочкой)

Девочка: Кто за Петенькой спешит? Мама: Мамочка.
Девочка: Кто за Петенькой бежит? Папа: Папочка
Девочка: Кто за Петей ковыляет? Бабушка: Бабушка! Девочка: Кто кряхтит, но догоняет? Дедушка: Дедушка!
Девочка: Ну, скажите, почему прицепились вы к нему? Разве Петя - паровоз, что
вагончики привез?
Мама: А кто рубашку застегнет?
Дети: Сам!
Папа: А кто портфельчик понесет?

Дети: Сам!
Бабушка: Кто маслом булочку помажет? Дети: Сам!
Дедушка: Кто ботиночки завяжет? Дети: Сам!
Мама: Но он же ещё маленький!
Папа: Но он же ещё слабенький!
Бабушка: Он такой изнеженный!
Дедушка: Он такой болезненный!
Мама: Пожалейте вы его, первоклашку моего!
Папа: Отпросился я с работы, чтобы взять его заботы!
Бабушка: Отощает мой внучок - дам ему я пирожок!
Дедушка: Пропустите на урок - завяжу ему шнурок!
Девочка: Это - просто ерунда,
Не годится никуда!
Заберем его от вас,
Проходи, Петрушка, в класс.
Скоро будет Петя вам,
Отвечать на все: «Я сам!».
Кто историю узнал,
Тот на ус свой намотал!
Не похожи будьте, дети,
На такого вот на Петю!

(Дети участвующие в сценке садятся на свои места)

Ребёнок - мальчик: Ты играй повеселее, Балалайка три струны, Подпевайте, кто умеет, Выходите, пацаны!
1. Начинаем петь частушки, Просим не смеяться.
Тут народу очень много, Можем застесняться.
2. Почему сегодня ночью Я проснулся десять раз? Потому что я сегодня Поступаю в первый класс.
3. Ранец - чудо! Только вот, Милые подружки,
Не влезают в ранец тот Все мои игрушки!
4. Обещал ребятам Павлик: - Единицу я исправлю.

Вот немножко подучу, Сразу двойку получу!
5. Полчаса стоит у карты Ученица Маша.
И найти никак не может, Где ж столица наша.
6. Утомился наш дружок, От урока просто взмок. Почему он так устал? -Весь урок звонок он ждал.
Врунгель: Отличной! Наше морское путешествие продолжается. Поднять якорь! 1-я Ведущая (смотрит в подзорную трубу): Товарищ капитан! Ой, я кажется, вдали, Вижу краешек земли!

(Под музыку в зал заходит Марья-искусница) Врунгель: Ах, какая красавица! Кто бы это мог быть?
Марья (кланяется): Здравствуйте, люди добрые! Здравствуйте, детишки разумные! Я
- Марья-краса - длинная коса. Вы зачем пожаловали в мою сказку?
Врунгель: Здравствуйте, Марья - искусница! Слышали! Знаем! Все-то ты можешь,
все-то ты умеешь! Может быть, и нам сможешь помочь?
Марья: Отчего ж не помогу?
Помогу, коли смогу!
Расскажите мне свою печаль-беду.
Врунгель: Понимаешь, детей надо отправить в школу, а ценный груз потерян. Ты не знаешь, где он?
Марья: Подскажу я вам, где искать надобно. Но вначале мне хочется чуть-чуть поближе с вами познакомиться. Интересно, вы все будете учиться в школе на «пять»?
Или кое-кого «двойки» победят? Сейчас мы это проверим!

(Игра «Собери пятёрки»
Оборудование:2 обруча, оценки из картона «четверки» и «пятерки». Правила игры: Дети по очереди подбегают к обручу, в котором перемешаны пятерки, четверки.
Берут пятерку и возвращаются к своей команде)

Марья: Молодцы, ребята! Не подведи меня! Будете получать только хорошие отметки! А хотите посмотреть, как учились в школе ваши родители?

(Игра «Собери пятёрки»
Оборудование:2 обруча, оценки из картона «двойки» и «тройки». Правила игры: Родители по очереди подбегают к обручу, в котором перемешаны
пятерки, четверки.)

Марья: Конечно же, это была шутка. Родители тоже приносили из школы домой «четверки» и «пятерки».
Вот ваши родные игрушки, с ними расстаться пора. Вы их кормили, поили, но кончилась эта игра. В школу пора собираться, только не будем грустить.
Ну, а сейчас предлагаю на танец их всех пригласить.

(Девочки исполняют танец «Прощание с игрушками»)

Марья: Что ж, пора уж вам идти, Чтоб не сбились вы с пути, Вам сейчас я знак подам, Все смотрите-ка сюда!

(Звучит «сказочная» музыка, в зал выкатывается бутылка, в ней записка. Врунгель достает и читает записку, дети выполняют движения по тексту)

Врунгель:
Текст записки: Прямо ты иди сперва, А затем сверни на лево, Шаг шагни, затем второй,
И еще один, другой. На носках вперед попрыгай,
Покружись, оборотись, Присядь, быстро повернись. Что искал, найдет лишь смелый, Путешественник умелый!

Врунгель (воспитателям): Старшие помощники! Доставить груз на палубу! Ведущие: Есть доставить груз на палубу!

(Ведущие вносят в зал сундук с подарками для будущих школьников)

Врунгель: Наша задача выполнена. Ценный груз найден и доставлен по назначению!
Хорошо, что сказки
С нами не прощаются,
Все мы вместе с ними
В детство возвращаемся!
Ну, а мне пора прощаться,
В свою сказку возвращаться!

(Капитан Врунгель уходит из-за зала)

1-я Ведущая: Дорогие родители, пусть ваши ребята всегда радуют вас своими
успехами! Но об одном лишь мы хотим вас попросить!
Дайте детству наиграться
Вдоволь, досыта, не вкратце,
Дайте дождиком умыться,
Дайте, как цветку, открыться.
Душу детскую щадите,
Пуще глаза берегите,
Зря за шалость не корите -
Ни родитель, ни учитель.
Дайте детству наиграться,
Насмеяться, наскакаться!

(Воспитатели исполняют песню для детей)

1-я Ведущая: Ну что ж, все игры сыграны, все песни спеты, наш праздник незаметно подошел к концу, а это значит - наступает минута расставания!
Пришла пора попрощаться с детским садом и сказать последние слова.

(Дети выстраиваются полукругом и читают по очереди)
1- й ребёнок: До свидания, наш садик, воспитатели, друзья! Все за нас сегодня рады, но у мам блестят глаза.
2- й ребёнок: Мамочка, не бойся, папа, успокойся! Смело в школу я пойду, нас учили в детсаду.
3- й ребёнок: Не робеть и не стесняться, и друзьям помочь стараться, И во всех делах своих быть не хуже остальных!
4- й ребёнок: Мамы, мы вас очень любим и не станем огорчать Мы хорошие отметки обещаем получать!
5- й ребёнок: Обещаю воспитателям - в школе буду я внимательным, Постараюсь не зевать, ворон в окошке не считать.
6- й ребёнок: А я хочу при всех сказать - громко буду отвечать, Чтоб четверки и пятерки на уроках получать.
7- й ребёнок: Детский сад наш, до свиданья! Мы уходим в первый класс! Хоть и грустно расставанье, не волнуйся ты за нас!
8- й ребёнок: Мы уже не детвора в школу нам идти пора. И в прощальный этот час наша песенка для вас!

(Дети исполняют песню «Спасибо, детский сад»)

1-я Ведущая: Хотим пожелать вам, родные ребята, Учиться, расти, встретить новых друзей. Мы вами всегда будем очень гордиться, По лесенкам жизни идите смелей!

2-я Ведущая: Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас!
От сада детского, от школьного порога
Их провожаем в школу:
Вместе: В добрый час!

(Слово предоставляется заведующей детским садов, вручение дипломов, ответное
слово родителей и и.д.)