Djeca

Argumenti Bilo je kasno uveče. Problem bezdušnog odnosa prema drugima. Esej zasnovan na tekstu A.P. Čehova. Esej zasnovan na tekstu

Argumenti Bilo je kasno uveče.  Problem bezdušnog odnosa prema drugima.  Esej zasnovan na tekstu A.P. Čehova.  Esej zasnovan na tekstu

Koje mjesto ima saosećanje u našim životima? Da li je zaista važno pokazati saosećanje prema stranci? Zašto, osuđujući ravnodušnost i nemogućnost pomoći, tako često i sami prolazimo pored tuđe nesreće, a životno načelo „moja kuća je na ivici“ ostaje nekima u svakom trenutku moto života? Ova i druga pitanja mi se nameću nakon čitanja teksta velikog ruskog klasika A.P. Čehova.

U svom tekstu pisac postavlja problem saosećanja. Priča nam priču o Svojkinu, koji je, pošto se razbolio, otišao u apoteku po lijekove. Tu ga je dočekao „ispeglani gospodin“ „stroga lica“. Autor ističe izgled ljekarnika: „...sve na ovom čovjeku je pažljivo ispeglano, očišćeno i kao da je polizano.” Svojkin je morao čekati sat vremena na lijek.

Njegovo stanje se pogoršava. „Usta su ga pekla, osećali su ga uporni bolovi u rukama i nogama...“ Farmaceut prema njemu ne pokazuje nikakve simpatije, pokazujući otuđenost i ravnodušnost. Kada je lijek bio spreman, pacijentu je nedostajalo šest kopejki. Farmaceut je odbio da mu da lijek. Jegor Alekseič je otišao po novac, ali se više nije mogao vratiti u apoteku. Problem koji autorica pokreće natjerao me da se duboko zamislim zašto se ljudi dijele na one koji su spremni pomoći i one kojima je lakše ignorirati tuđe probleme.

A.P. Čehov navodi nas, čitaoce, do jasnog zaključka: ljudima je potrebno saosećanje. Sposobnost suosjećanja sa tugom drugih je manifestacija istinske ljudskosti. Autor oštro osuđuje bešćutnog farmaceuta i beskrajno saosjeća s bolesnim Svoykinom. Nije mu pomogao apotekar, osoba koja je također dugo morala služiti ljudima.

Potpuno sam na strani autora. Saosećanje zauzima važno mesto u našim životima. Pomaganje drugim ljudima je potreba svake osobe. Upravo nas ta kvaliteta čini ljudima. A moderni stavovi danas: "voli sebe", "živi samo za sebe" su lažni i nategnuti. Uvjeren sam da čovjek dolazi na ovaj svijet da donese dobro. I nemojte se stidjeti biti ljubazni i osjetljivi. Na Svojkinovo mjesto može doći osoba koja nam je bliska.

IN fikcija Nalazimo mnogo primjera kako saosećajnog tako i ravnodušnog odnosa prema ljudima. Navest ću primjere.

U epskom romanu L. N. Tolstoja „Rat i mir“ grof Rostov i Nataša Rostova, njegova ćerka, daju kola ranjenicima, istovarujući njihovu robu. Oni ne mogu ostaviti ranjene, za njih je tuđi život vredniji od materijalnih vrednosti. A u ovo vrijeme Berg, muž starija sestra Nataša Vera, kupuje starinski nameštaj po povoljnim cenama. „Veročka toliko voli takve stvari, biće joj tako drago“, kaže on, ne sluteći da je u toku rat, ljudi ginu, nema šta da se prevezu ranjeni. I ima policu za knjige. I ova situacija sve stavlja na svoje mjesto. Smatramo da je karijerista Berg odvratan, a Rostovovi nevjerovatno privlačni.

U romanu M. A. Bulgakova "Majstor i Margarita" Margarita može tražiti od Wolanda bilo šta. Ona ima šta da poželi, želi da vidi Gospodara. I junakinja traži da pokaže saosećanje prema Fridi, koja je svoje dete zadavila maramicom. Traži da joj ne daju šal kako bi prestala da muči njenu dušu. Ona razumije patnju posrnule, griješne žene i pokazuje saosjećanje prema njoj. Margarita spašava Fridu od patnje i pokazuje pravu ljudskost.

Iz svega navedenog želim da zaključim: ne slušajte nikoga, ne budite ravnodušni i bešćutni. Saosjećanje, empatija, želja da se pomogne - to su kvalitete koje nas čine ljudima. Cijenite ih i štitite ih. Naš svijet počiva na saosjećanju i dobroti.

(1) Bio kasno uveče. (2) Kućni učitelj Jegor Alekseič Svojkin, da ne bi gubio vreme, otišao je pravo od lekara u apoteku.

(3) Za žutim, sjajnim stolom stajao je visoki gospodin, čvrsto zabačene glave, strogog lica i njegovanih zalisaka, naizgled apotekar. (4) Počevši od male ćelave tačke na glavi pa do dugih ružičastih noktiju, na ovom čovjeku je sve bilo pažljivo ispeglano, očišćeno i kao da je polizano. (5) Njegove namrštene oči gledale su dole u novine koje su ležale na stolu. (6) Čitao je.

(7) Svojkin je prišao stolu i pružio ispeglanom gospodinu recept. (8) On je, ne gledajući u njega, uzeo recept, pročitao do tačke u novinama i, lagano poluokrenuvši glavu udesno, promrmljao:

Biće gotovo za sat vremena.

- (9) Zar nije moguće požuriti? - upitao je Svojkin - (10) Apsolutno je nemoguće da čekam.

(11) Farmaceut nije odgovorio. (12) Svojkin je seo na sofu i počeo da čeka.

(13) Svojkin je bio bolestan. (14) Usta su ga pekla, bilo je mučnih bolova u nogama i rukama, a maglovite slike poput oblaka i zastrtih ljudskih figura lutale su njegovom teškom glavom. (15) Frustracija i moždana magla sve su više obuzimali njegovo tijelo, a kako bi se oraspoložio, odlučio je razgovarati sa farmaceutom.

- (16) Mora da imam groznicu. (17) Moja druga sreća je što sam se razbolio u glavnom gradu! (18) Ne daj Bože da se takva nesreća dogodi u selu gdje nema ljekara i apoteka!

(19) Farmaceut nije odgovorio na Svojkinov poziv ni riječju ni pokretom, kao da nije čuo.

(20) Pošto nije dobio odgovor na svoje pitanje, Svojkin je počeo da ispituje strogu, arogantno naučenu fizionomiju farmaceuta.

“(21) Čudni ljudi, bogami! - pomislio je - (22) U zdravom stanju ne primjećuješ ova suha, bešćutna lica, ali kad se razboliš, kao ja sada, užasnut ćeš se da je sveta stvar pala u ruke ovoga. neosetljiva figura za peglanje.”

- (23) Uzmi! - reče konačno apotekar, ne gledajući u Svoikina - (24) Stavite rublju i šest kopejki u kasu!

- (25) Rublja i šest kopejki? - promrmljao je Svoykin, postiđen - (26) A ja imam samo jednu rublju... (27) Šta da radim?

- (28) Ne znam! - reče apotekar, počevši da čita novine.

- (29) U tom slučaju, izvinite me... (30) Sutra ću vam donijeti šest kopejki ili vam na kraju poslati.

- (31) Ovo je nemoguće! (32) Idi kući, donesi šest kopejki, pa ćeš dobiti lek!

- (33) Svojkin je izašao iz apoteke i otišao svojoj kući. (34) Dok je učitelj došao u svoju sobu, sjeo je da se odmori oko pet puta. (35) Došavši kod njega i zatekavši nekoliko bakrenih novčića na stolu, sjeo je na krevet da se odmori. (3b) Neka sila je povukla njegovu glavu prema jastuku. (37) Legao je, kao na minut. (38) Maglovite slike u obliku oblaka i zastrtih figura počele su da mi zamućuju svest. (39) Dugo se sjećao da treba u apoteku, dugo se prisiljavao da ustane, ali bolest je učinila svoje. (40) Bakarci su mu se prosuli iz šake, a pacijent je počeo da sanja da je već otišao u apoteku i ponovo razgovara sa tamošnjim apotekarom.

- (Prema A.P. Čehovu*)

- * Anton Pavlovič Čehov (1860-1904) - izuzetan ruski pisac, klasik svetske književnosti.

Prikaži cijeli tekst

Svakodnevno komuniciramo sa desetinama ljudi i često ih vrijeđamo, a da o tome ne razmišljamo. Čemu takva ravnodušnost može dovesti? A zašto ne možete biti gluvi na probleme drugih ljudi? Upravo o tome razmišlja A.P. Čehov u svojoj priči „U apoteci“.

Moralni problem koji se pominje u tekstu je aktuelan već duže vrijeme. A.S.Puškin, N.V.Gogol i A.I.Kuprin su joj se obratili. U gornjem tekstu A.P. Čehov otkriva problem ravnodušnosti i ravnodušnosti prema tuzi drugih, koristeći različite književne tehnike. Uz pomoć detalja („čvrsto zabačena glava“, „namrštene oči“) i gradacije („sve je na ovom čovjeku pažljivo ispeglano, očišćeno i kao lizano“) demonstrira portret osobe koja je prema svemu ravnodušna. Autor pokazuje kako je farmaceut ne samo odbio da pomogne bolesnom učitelju (nije pristao da čeka šest kopejki, koje nastavnik nije bio dovoljan), ali i nije pokazivao ni najmanje poštovanje prema njemu (ćutao je kada su pokušali da razgovaraju s njim; recept je uzeo tek kada je „pročitao do kraja u novinama“). Osim toga, A.P. Čehov također prikazuje tragične posljedice đavola-malo briga odnos prema tuđim problemima, jer je pacijent, kada je došao kući po novac, legao i „bakari su mu se slivali iz (njegove) šake“.

Iako autorov stav nije eksplicitno izražen, logika teksta uvjerava čitaoca da se ne može biti „bezosećajna figura za peglanje“ kao farmaceut iz apoteke. Navika da se na ljude gleda sa visine, „glave čvrsto zabačene“ može dovesti do katastrofalnih posljedica.

Mislim da bi ljudi zaista trebali biti humaniji. Ravnodušnost iskazana prema osobi kojoj je potrebna vaša pomoć ne prolazi bez traga.

Kao uvjerljiv argument može se navesti ponašanje kapetana Minskyja iz priče A.S. Puškina „Upravitelj stanice“. Kada se Minsky zaljubi u svoju kćer šef stanice Samson Vyrin, on je odmah vodi sa sobom u Sankt Peterburg, čak i bez konsultacije sa Dunjašinim ocem.

Kriterijumi

  • 1 od 1 K1 Formulacija problema sa izvornim tekstom
  • 2 od 3 K2

Sve češće sam počeo da razmišljam o tome da je u savremenom svetu, sa njegovim ludim ritmom, surovim uslovima i ciničnim ljudima, teško da preživi jedna slaba volja, mekana i jednostavno skromna osoba. U ovom tekstu A.P. Čehov postavlja problem „malog čoveka“.

Klasik opisuje incident iz života običnog kućnog učitelja koji se suočio s grubošću, nepravdom i okrutnošću osobe čija mu je hitna pomoć bila potrebna. Yegor Alekseich je bio bolestan i došao je u apoteku po lijekove, gdje je naišao na "peglanog gospodina" koji ga je, upoznavši heroja hladnom, pa čak i arogantnom ravnodušnošću, natjerao da čeka lijek sat vremena. Autor nam skreće pažnju da je Svojkin pokušao da požuri farmaceuta i objasni mu svoje stanje, ali je učiteljicu potpuno ignorisao, „kao da nije čuo“. Saznavši cijenu lijeka, Jegor Alekseič je shvatio da kod sebe nema toliko novca i zatražio je da mu se na kredit obezbijedi lijek toliko važan za njegovo zdravlje - na što je dobio odlučno odbijenicu. Kasnije, učiteljica više nije imala snage da se vrati po lijek - "bolest je učinila svoje."

A.P. Čehov smatra da je problem "malog" čovjeka to što ljudi oko njega ne uzimaju u obzir njegove želje, mišljenja, stanje - a on, nažalost, nije u stanju da se zauzme za sebe.

Potpuno se slažem sa mišljenjem velikog pisca i smatram da su “mali ljudi” rezultat društvene nepravde, surove stvarnosti u kojoj nema mjesta dobroti, međusobnom razumijevanju i međusobnom poštovanju – samo surovosti, bahatosti i sebičnosti. Problem takvih ljudi je samo u tome što nisu u stanju da se potčine opštoj masi i postanu kao svi – kao što nisu u stanju da se izbore za život i brane svoju čast i dostojanstvo.

U priči N.V. Gogoljev "Šinel" takođe postavlja problem "malog čoveka". Glavni lik, Akaki Akakijevič, jednostavan je titularni savjetnik, čiji se život sastoji samo od monotonog rada i malih svakodnevnih radosti - junak nije mogao priuštiti ništa više, ali je često trpio ismijavanje i maltretiranje mladih službenika iz odjela. Jednog dana, junak je jedva skupio nešto novca za novi ogrtač i bio je neizmjerno srećan - ostvario mu se stari san, ali sve to nije dugo trajalo: šinjel je ukraden, a niko od onih kojima se jadni junak obratio nije to pomislio. problem vrijedan barem bilo kakve pažnje. Akakij Akakijevič se suočio sa potpunom ravnodušnošću i okrutnošću i nije to mogao preživjeti.

A.P. Čehov je u svom radu više puta postavljao sličan problem - priča "Čovjek u koferu" nije bila izuzetak. Opisuje i život "malog čoveka", ali ovaj put glavni lik nije uvređen, ponižen ili uvređen - zadovoljan je svojim položajem, svojim malim svetom, svojim "slučajem", u kojem Belikov nema čega da se plaši. A šta mu se, zapravo, ne bi trebalo svidjeti? Naviknuvši se na ulogu beznačajne, sumnjičave, sitne ličnosti, Belikov je zadovoljan svojim malim radostima i osjeća sreću zbog činjenice da možda ne vidi one oko sebe. On ne pati od napada iz vanjskog svijeta samo zato što se od njega izolirao jednim velikim slučajem, ali to ne sprječava Belikova da bude “mali čovjek” – on još uvijek ne može biti društveno aktivna osoba sposobna da stoji za sebe.

Dakle, možemo zaključiti da u našem svijetu postoji mnogo takvih „malih ljudi“ koji nisu u stanju živjeti stvarnom životu, ali sposobni samo da se zatvore u svoj slučaj. A za ovaj problem su krivi i društvo i sama osoba - stoga, koliko god nam je žao takvih Akakijevih Akakijeviča, važno je zapamtiti da niko osim nas samih nije u stanju promijeniti naše živote.

"U APOTECI"

Bilo je kasno uveče. Kućni učitelj Jegor Alekseič Svoikin, kako ne bi gubio vrijeme, otišao je pravo od doktora u apoteku.

„Kao da ideš kod bogataške žene ili železničarke“, pomislio je penjući se stepenicama u apoteci, prekrivenim skupim tepisima, „Strašno je kročiti!“

Ulazeći u apoteku, Svoykin je bio preplavljen mirisom svojstvenim svim apotekama na svijetu. Nauka i medicina se mijenjaju godinama, ali miris apoteke je vječan kao i materija. Namirisali su ga naši djedovi, a osjetit će i naši unuci. Zbog kasnih sati u apoteci nije bilo ljudi. Iza sjajnog žutog stola, obloženog vazama sa potpisima, stajao je visoki gospodin čvrsto zabačene glave, strogog lica i njegovanih zalizaka - po svemu sudeći, farmaceut. Počevši od male ćelave tačke na glavi pa do dugih ružičastih noktiju, na ovom čovjeku je sve bilo pažljivo ispeglano, očišćeno i kao polizano, čak i ako je hodao niz prolaz. Njegove namrštene oči pogledale su dole u novine koje su ležale na stolu. Čitao je. Blagajnica je sjedila sa strane iza žičane rešetke, lijeno brojeći sitniš. S druge strane pulta koji je odvajao latinsku kuhinju od gomile, dvije mračne figure jurile su unaokolo u polumraku. Svojkin priđe stolu i pruži ispeglanom gospodinu recept. On je, ne gledajući u njega, uzeo recept, pročitao do tačke u novinama i, lagano poluokrenuvši glavu udesno, promrmljao:

Calomeli grana duo, sacchari albi grana quinque, numero decem!

Ja! - čuo se oštar, metalni glas iz dubine apoteke.

Farmaceut je diktirao smjesu istim tupim, odmjerenim glasom.

Ja! - čulo se iz drugog ugla.

Apotekar je nešto napisao na receptu, namrštio se i, zabacivši glavu, spustio oči na novine.

“Biće gotovo za sat vremena”, promrmljao je kroz zube, tražeći očima mjesto gdje je stao.

Da li je moguće požuriti? - promrmlja Svojkin. - Apsolutno je nemoguće da čekam.

Farmaceut nije odgovorio. Svojkin je seo na sofu i počeo da čeka. Blagajnica je završila sa prebrojavanjem sitniša, duboko udahnula i kliknula na ključ. U dubini, jedna od tamnih figura vrpoljila se oko mermernog maltera. Druga figura je čavrljala nešto u plavoj boci. Negdje je sat kucao ritmično i pažljivo.

Svojkin je bio bolestan. Usta su ga pekla, u nogama i rukama osećao se mučan bol, a kroz njegovu tešku glavu lutale su mu maglovite slike poput oblaka i zastrtih ljudskih figura. Kroz veo je ugledao apoteke, police sa limenkama, mlaznice za gas, šta sve, a monotono kucanje po mermernom malteru i sporo otkucavanje sata činilo mu se da se ne dešava vani, već u samoj njegovoj glavi... Frustracija a moždana magla mu je sve više obuzimala tijelo, pa je nakon malo čekanja i osjećaja da mu je muka od zvuka mermernog maltera, da bi se oraspoložio, odlučio da porazgovara sa farmaceutom.. .

„Mora da imam groznicu“, rekao je. - Doktorka je rekla da je još teško odlučiti kakvu bolest imam, ali sam bio preslab... Sreća mi je i što sam se razbolela u glavnom gradu, a ne daj Bože da se takva nesreća dogodi u selu gde je tamo nisu doktori ni apoteke!

Apotekar je stajao nepomično i, zabacivši glavu unazad, čitao. Na Svojkinovo obraćanje nije odgovorio ni rečju ni pokretom, kao da nije čuo... Blagajnik je glasno zijevnuo i udario šibicu po pantalonama... Zvuk mermernog maltera postajao je sve jači i jači. Videvši da ga ne slušaju, Svojkin je podigao oči ka policama sa teglama i počeo da čita natpise... Najpre su pred njim bljesnuli svakakvi „radiksi“: gentijana, pimpinela, tormentila, zedoarija itd. Iza radiksa bljesnule su tinkture, oleumi, sperma, sa svakim sofisticiranijim i prepotopnim imenima.

„Koliko ovde mora da ima nepotrebnog balasta, koliko rutine ima u ovim obalama, a u isto vreme kako je sve to čvrsto i impresivno!“

Svojkin je sa polica skrenuo pogled na staklenu policu za knjige koja je stajala pored njega. Onda je ugledao gumene krugove, loptice, špriceve, staklenke paste za zube, Pierrot kapi, Adelheim kapi, kozmetički sapuni, mast za rast kose...

U apoteku je ušao dječak u prljavoj kecelji i tražio 10 kopejki. volovska žuč.

Recite mi, molim vas, za šta se koristi volovska žuč? - okrenula se učiteljica farmaceutu, oduševljena temom razgovora.

Pošto nije dobio odgovor na svoje pitanje, Svojkin je počeo da ispituje strogo, arogantno učeno lice farmaceuta.

„Čudni ljudi, bogami, zašto stavljaju naučenu boju na svoja lica, naplaćuju previsoke cene, prodaju meleme za rast kose, a gledajući u njihova lica, možete pomisliti da jesu? Sveštenici pišu na latinskom, govore nemački... Oni se prave kao nešto srednjevekovno... U zdravom stanju ne primećujete ova suva, bešćutna lica, ali kad se razbolite, kao ja sada. , užasnut ćeš se da je to svetinja pala u ruke ove bezosjećajne osobe za peglanje..."

Pregledajući nepomično apotekarovo lice, Svojkin je odjednom osetio želju da legne, po svaku cenu, daleko od svetlosti, učenog lica i zvuka mermernog maltera... Bolni umor obuze celo njegovo biće... Prišao je pultu i, praveći molećivu grimasu, upitao:

Budite tako ljubazni da me pustite! Ja... ja sam bolestan...

Sada... Molim vas ne naslanjajte laktove!

Učitelj je sjeo na sofu i, izbacivši zamagljene slike iz glave, počeo da gleda kako blagajnica puši.

„Prošlo je samo pola sata“, pomislio je „Još je ostalo... Nepodnošljivo!“

Ali konačno, mali, tamni apotekar je prišao farmaceutu i pored njega stavio kutiju s prašcima i bočicu ružičaste tečnosti... Apotekar je pročitao do tačke, polako se udaljio od stola i, uzevši bočicu u ruke , visio pred očima... Zatim je napisao potpis, zavezao ga za vrat flaše i posegnuo za pečatom...

"Pa, čemu služe ove ceremonije?"

Nakon što je umotao, povezao i zapečatio smjesu, farmaceut je počeo isto raditi sa prašcima.

Uzmi ga! - rekao je konačno, ne gledajući u Svojkina. - Uplatite rublju i šest kopejki u kasu!

Svojkin je posegnuo u džep za novcem, izvadio rublju i odmah se sjetio da, osim ove rublje, nema ni centa više...

Rublja šest kopejki? - promrmljao je posramljen. - A ja imam samo jednu rublju... Mislio sam da će rublja biti dovoljna... Šta da radim?

Ne znam! - reče apotekar, počevši da čita novine.

U tom slučaju, izvinite... sutra ću vam donijeti šest kopejki ili vam poslati...

Ovo je nemoguće... Nemamo kredit...

šta da radim?

Idi kući, donesi šest kopejki i onda ćeš uzeti lek.

Možda, ali... teško mi je hodati, a nemam koga poslati...

Ne znam... To se mene ne tiče...

Hm... - pomisli učiteljica. - Dobro, idem kuci...

Svojkin je izašao iz apoteke i otišao svojoj kući... Dok je došao u svoju sobu, sjeo je da se odmori oko pet puta... Došavši kod sebe i pronašavši nekoliko bakarnih novčića na stolu, sjeo je na krevet da se odmori... Neka snaga mu je povukla glavu prema jastuku... Legao je, kao na minut... Maglovite slike u vidu oblaka i zastrtih figura počele su da mu zamućuju svest... Jer dugo se sećao da treba u apoteku, dugo se terao da ustane, ali bolest je učinila svoje. Iz šake su mu potekle bakre, a pacijent je počeo da sanja da je već otišao u apoteku i da ponovo razgovara sa tamošnjim farmaceutom.

Vidi i Anton Čehov - Proza (priče, pjesme, romani...):

U KUPATI
Ja - Hej, shvatio si! - viknuo je debeli, krasni gospodin, videći...

U AUTOMOBILU
Poštanski voz broj taj i taj juri punom brzinom sa stanice Veseli...

Esej zasnovan na tekstu:

Do čega može dovesti bezdušan odnos prema drugima? Ovo je pitanje o kojem razmišlja A.P. Čehov.

Raspravljajući o ovom problemu, autor govori o incidentu koji se dogodio u apoteci sa kućnim učiteljem Jegorom Aleksejevičem Svoikinom. A.P. Čehov sa ogorčenjem piše o nemarnom, ravnodušnom odnosu farmaceuta prema svom bolesnom klijentu. Čovjek, koji je doživljavao “slomljenost” i “bol koji vuče”, morao je čekati cijeli sat dok arogantni farmaceut, nesposoban da saosjeća s tugom drugih, ne završi posao. Pisac sa velikim razočaranjem zaključuje: „sveta stvar pala je u ruke... bezosjećajne peglane figure“, čija je bezdušnost dovela do ozbiljnih posljedica.

U potpunosti dijelim gledište A.P. Čehova Zaista, ravnodušnost i nemar mogu uzrokovati bol ljudima oko nas i dovesti do ozbiljnih posljedica. Ruski klasici su o tome pisali više puta.

Sjećam se Latunskog, junaka romana M. A. Bulgakova "Majstor i Margarita", čija je bešćutna, gruba kritika Majstorovog djela postala uzrok prave tragedije - ludila ranjivog pisca. Tako su ljudska bezdušnost i ravnodušnost uticali na sudbinu Bulgakovljevog lika.

M. Gorki je također smatrao da su bešćutnost i nemar neprihvatljivi prema ljudima oko nas, jer mogu uzrokovati bol. U svojim beleškama je napisao: „Ne budi ravnodušan, jer je ravnodušnost smrtonosna za ljudsku dušu.

Dakle, mogu zaključiti da bezdušan, bešćutan odnos prema drugima može dovesti do tragedije.

Tekst A.P. Čehova:

(1) Bilo je kasno uveče. (2) Kućni učitelj Jegor Alekseič Svojkin, da ne bi gubio vreme, otišao je pravo od lekara u apoteku.

(3) Za žutim, sjajnim stolom stajao je visoki gospodin, čvrsto zabačene glave, strogog lica i njegovanih zalisaka, naizgled apotekar. (4) Počevši od male ćelave tačke na glavi pa do dugih ružičastih noktiju, na ovom čovjeku je sve bilo pažljivo ispeglano, očišćeno i kao da je polizano. (5) Njegove namrštene oči gledale su dole u novine koje su ležale na stolu. (6) Čitao je.

(7) Svojkin je prišao stolu i pružio ispeglanom gospodinu recept. (8) On je, ne gledajući u njega, uzeo recept, pročitao do tačke u novinama i, lagano poluokrenuvši glavu udesno, promrmljao:

Biće gotovo za sat vremena.

- (9) Zar nije moguće požuriti? - upitao je Svojkin - (10) Apsolutno je nemoguće da čekam.

(11) Farmaceut nije odgovorio. (12) Svojkin je seo na sofu i počeo da čeka.

(13) Svojkin je bio bolestan. (14) Usta su ga pekla, bilo je mučnih bolova u nogama i rukama, a maglovite slike poput oblaka i zastrtih ljudskih figura lutale su njegovom teškom glavom. (15) Frustracija i moždana magla sve su više obuzimali njegovo tijelo, a kako bi se oraspoložio, odlučio je razgovarati sa farmaceutom.

-(16) Mora da imam groznicu. (17) Moja druga sreća je što sam se razbolio u glavnom gradu! (18) Ne daj Bože da se takva nesreća dogodi u selu gdje nema ljekara i apoteka!

(19) Farmaceut nije odgovorio na Svojkinov poziv ni riječju ni pokretom, kao da nije čuo.

(20) Pošto nije dobio odgovor na svoje pitanje, Svojkin je počeo da ispituje strogu, arogantno naučenu fizionomiju farmaceuta.

“(21) Čudni ljudi, bogami! - pomislio je - (22) U zdravom stanju ne primjećuješ ova suha, bešćutna lica, ali kad se razboliš, kao ja sada, užasnut ćeš se da je sveta stvar pala u ruke ovoga. neosetljiva figura za peglanje.”

-(23) Uzmi! - reče konačno apotekar, ne gledajući u Svoikina - (24) Stavite rublju i šest kopejki u kasu!

- (25) Rublja i šest kopejki? - promrmljao je Svojkin, postiđen - (26) A ja imam samo jednu rublju... (27) Šta da radim?

-(28) Ne znam! - reče apotekar, počevši da čita novine.

- (29) U tom slučaju, izvinite me... (30) Sutra ću vam donijeti šest kopejki ili vam na kraju poslati.

- (31) Ovo je nemoguće! (32) Idi kući, donesi šest kopejki, pa ćeš dobiti lek!
- (33) Svojkin je izašao iz apoteke i otišao svojoj kući. (34) Dok je učitelj došao u svoju sobu, sjeo je da se odmori oko pet puta. (35) Došavši kod njega i zatekavši nekoliko bakrenih novčića na stolu, sjeo je na krevet da se odmori. (Zb) Neka sila mu je povukla glavu prema jastuku. (37) Legao je, kao na minut. (38) Maglovite slike u obliku oblaka i zastrtih figura počele su da mi zamućuju svest. (39) Dugo se sjećao da treba u apoteku, dugo se prisiljavao da ustane, ali bolest je učinila svoje. (40) Bakarci su mu se prosuli iz šake, a pacijent je počeo da sanja da je već otišao u apoteku i ponovo razgovara sa tamošnjim apotekarom.

(Prema A.P. Čehovu*)