Ostalo je još malo vremena do početka školske godine, a ima još mnogo toga da se uradi. Pripremite udžbenike, sveske, olovke, uniforme. A za roditelje prvačića ovo je još važniji trenutak. I tu se prirodno postavljaju različita pitanja, a posebno o tome koja znanja i vještine treba da ima dijete koje ide u 1. razred.

Šta đak prvog razreda treba da zna

Roditelji mogu pomoći djeci da se brže prilagode školi

Djeca nemaju ništa manje odgovornosti od svojih roditelja. Koliko novih stvari treba upijati, zapamtiti i prilagoditi.

Opće informacije

• Znajte svoje prezime, ime i prezime, kako se zovu vaši roditelji, za koga rade, kućnu adresu i broj telefona.
• U kom gradu/državi živi, ​​i znaj imenovati druge zemlje svijeta koje su mu poznate.

Biljke i životinje

• Znati nazive najčešćih biljaka, životinja, insekata, znati razlikovati životinje, ptice i ribe, razlikovati divlje životinje od domaćih, drveće od grmlja, voće od bobičastog voća i povrća.
• Objasni zašto se neke životinje zovu divlje, a druge domaće. Objasnite prednosti koje različiti kućni ljubimci donose ljudima.
• Navedite glavne vanjske (anatomske) razlike između ptica i životinja (nos-kljun, perje-krzno, šape-krila, njihov broj, itd.).
• Imenujte mladunčad konja, krava, ovaca, koza, pasa, mačaka, svinja, medvjedića, lisica, vukova, vjeverica, ježeva, kokošaka, pataka, gusaka, ćurki.
• Znajte da povrće raste u njivi ili bašti, a voće u bašti.
• Navedite primjere voća i bobica koje rastu na grmlju i koje rastu na drveću. Navedite primjere povrća koje raste u zemlji, leži na krevetu ili visi na granama. Imenujte povrće i voće koje je crveno, zeleno, žuto, narandžasto. Imenujte šumsko drveće, grmlje, bobice i gljive.
• Navedite sobne biljke koje imate kod kuće i u vrtiću.
• Koja vrsta transporta se zove vazdušni, morski, kopneni, podzemni i podvodni?

Koncepti, predmeti i pravci

Dijete treba da zna razlikovati boje, gdje je desna, a gdje lijeva strana, kao i reći o svom omiljenom hobiju

• Pokažite lijevo oko, desno uho, lijevo koleno, desni lakat.
• Levom rukom dodirnite desno uho, desnom desnom rukom levo koleno
• Koje profesije poznaje?
• Koji predmeti u prostoriji izgledaju kao lopta, trokut, kvadrat, krug?
• Koji predmeti pripadaju namještaju, posuđu, odjeći, voću, povrću, obući.
• Orijentišite se u vremenu, znajte doba dana, godišnja doba, njihov redoslijed, koliko mjeseci u godini, dana u mjesecu, dana u sedmici, sati u danu, znajte dane u sedmici.
• Imati razumijevanje o prirodnim i vremenskim pojavama.
• Upoznajte primarne boje.
• Znati pojmove: desno - lijevo, gore - dolje, ispred (njeg) - iza (njeg); gore lijevo.
• poznaju nazive popularnih sportova, najzastupljenija zanimanja, osnovna saobraćajna pravila i putokaze.
• Znati navesti imena poznatih pisaca i pjesnika.
• Znajte praznike.
• Budite u stanju da kažete šta voli da radi.
• Najvažnije je odgovoriti na pitanje "zašto ide u školu?"

Intelektualni razvoj

• Riješite jednostavne logičke probleme, zagonetke i zagonetke, riješite zagonetke.
• Pronađite dodatni predmet u grupi.
• Dodajte stavke koje nedostaju u grupu.
• Recite koliko su određeni objekti slični ili različiti.
• Grupirajte objekte po atributima i imenujte ih.
• Vratite redoslijed događaja (ono što se prvo dogodilo, zatim); rasporedite slike u pravilnom redosledu.

Sluh, vid, pažnja, pamćenje, govor

• Pronađite 10-15 razlika u dvije slične slike.
• Tačno kopirajte jednostavan uzorak.
• Opišite sliku po sjećanju.
• Zapamtite rečenicu od 5-6 riječi i ponovite je.
• Pišite grafičke diktate („jedna ćelija gore, dvije ćelije lijevo, dvije ćelije dolje, jedna ćelija desno“).
• Pročitaj pjesmu napamet, ispričaj bajku.
• Prepričajte priču koju ste čuli.
• Izmislite priču na osnovu slike.

Osnove matematike

U početku bi djeca trebala znati neka matematička pravila.

• Znati brojati od 1 do 10 i nazad.
• Oporavi niz brojeva u kojem neki brojevi nedostaju.
• Izvršite operacije brojanja u roku od deset, povećajte / smanjite broj objekata "za jedan", "za dva".
• Poznavati koncepte „više-manje-jednako”.
• Poznavati jednostavne geometrijske oblike, biti u stanju napraviti aplikacije od geometrijskih oblika.
• Biti u stanju upoređivati ​​objekte po dužini, širini i visini.
• Riješite jednostavne aritmetičke probleme.
• Znati podijeliti predmet na dva/tri/četiri jednaka dijela.

Čitanje

• Razlikujte slova od zvukova, samoglasnike od suglasnika.
• Znajte razliku između samoglasnika i suglasnika.
• Mogućnost pronalaženja željenog slova na početku, sredini i kraju riječi.
• Odaberite riječi koje počinju na dato slovo.
• Podijelite riječ na slogove.
• Pročitajte rečenice od 4-5 riječi i shvatite pročitano.

Vještine pisanja

Bebu treba naučiti da bude oprezna i strpljiva

• Pravilno držite olovku i olovku u ruci.
• Nacrtajte kontinuirane ravne, valovite, isprekidane linije.
• Ocrtajte obris crteža bez podizanja olovke sa papira.
• Znati crtati po ćelijama i tačkama; biti u stanju dovršiti nedostajuću polovicu simetričnog uzorka.
• Kopirajte geometrijske oblike iz uzorka.
• Budite u mogućnosti da nastavite senčenje crteža.
• Budite u mogućnosti da pažljivo obojite crtež bez napuštanja kontura.

Pokušali smo dati kompletan spisak onoga što dijete treba znati prije prvog razreda. Ne zaboravite da mnogo zavisi od roditelja. Pokušajte da provodite više vremena sa svojim djetetom.

Postoji mišljenje da bi dete u dobi od šest do sedam godina trebalo da zna i ume da:

znam Vaše prezime, ime i prezime, kako se zovu vaši roditelji, čime se bave, kućna adresa i broj telefona;
znaj, u kom gradu/državi živi, ​​i biti u mogućnosti imenovati druge zemlje svijeta koje su mu poznate;
znam imena najčešćih biljaka, životinja, insekata, biti u mogućnosti razlikovati životinje, ptice i ribe, razlikovati divlje životinje od domaćih, drveće od žbunja, voće od bobičastog voća i povrća;
navigacija u vremenu znam doba dana, godišnja doba, njihov redoslijed, koliko mjeseci u godini, dana u mjesecu, dana u sedmici, sati u danu, znati

dani u sedmici;
razumiju prirodne i vremenske pojave;
poznaju primarne boje;
poznaju koncepte “desno-lijevo”;
poznaju nazive popularnih sportova, najčešće profesije, osnovna saobraćajna pravila i putokaze;
znati navesti imena poznatih pisaca i pjesnika;
poznavati praznike;
biti u stanju da kaže šta voli da radi;
najvažnije je odgovoriti na pitanje zašto ide u školu?

Intelektualni razvoj
U ovoj oblasti dijete mora biti sposobno

rješavati jednostavne logičke probleme, zagonetke i zagonetke, rješavati zagonetke;
pronađite dodatni predmet u grupi;
dodati stavke koje nedostaju u grupu;
reći koliko su određeni objekti slični ili različiti;
grupirati objekte po atributima i imenovati ih;
obnoviti slijed događaja (ono što se prvo dogodilo, onda); rasporedite slike u pravilnom redosledu.

Sluh, vid, pažnja, pamćenje, govor
Ovdje predškolac treba da bude sposoban:

pronađite 10-15 razlika u dvije slične slike;
precizno kopirajte jednostavan uzorak;
opišite sliku po sjećanju;
zapamtite rečenicu od 5-6 riječi i ponovite je;
pisati grafičke diktate („jedna ćelija gore, dvije ćelije lijevo, dvije ćelije dolje, jedna ćelija desno“);
pročitaj pjesmu napamet, ispričaj bajku;
prepričajte priču koju ste čuli;
sastaviti priču na osnovu slike

Osnove matematike
Prije polaska u prvi razred morate:

moći brojati od 1 do 10 i nazad, vratiti niz brojeva u kojem neki brojevi nedostaju;
izvršiti operacije brojanja u roku od deset, povećati / smanjiti broj objekata "za jedan", "za dva";
poznaju koncepte „više-manje-jednako”;
poznaju jednostavne geometrijske oblike, umeju da prave aplikacije od geometrijskih oblika;
biti u stanju da uporedi predmete po dužini, širini i visini;
biti u stanju podijeliti predmet na dva/tri/četiri jednaka dijela.

Čitanje
Važno je da dijete:

razlikovati slova od glasova, samoglasnike od suglasnika;
mogao pronaći pravo slovo na početku, sredini i kraju riječi;
odabrane riječi koje počinju na dato slovo;
podijelio riječ na slogove;
pročitao rečenice od 4-5 riječi i razumio pročitano.

Vještine pisanja
Za uspješan početak školovanja potrebno je:

pravilno držite olovku i olovku u ruci;
crtati kontinuirane ravne, valovite, isprekidane linije;
ocrtajte obris crteža bez podizanja olovke s papira;
moći crtati po ćelijama i tačkama; biti u stanju dovršiti nedostajuću polovicu simetričnog uzorka;
kopirati geometrijske oblike iz uzorka;
biti u stanju da nastavi senčenje crteža;
biti u stanju pažljivo obojiti crtež bez napuštanja kontura.

Kako ide intervju?

Intervju obično vode direktor osnovne škole, nastavnik osnovne škole, psiholog i logoped. Škola jezika može imati i nastavnika stranog jezika.
Intervju traje oko 15-20 minuta i odvija se u prisustvu roditelja. “Prisustvo” se po pravilu sastoji u tome da prvo roditelj potpiše papir u kojem pristaje obaviti razgovor, zatim preda dokumente i napiše molbu kojom traži da dijete bude primljeno u školu, a ostalo vremena sjedi na drugom kraju razreda i gleda kako se njegovo dijete nosi sa pitanjima i zadacima.
Važno! Prije svega, škole su u obavezi da primaju djecu koja žive u obližnjim kućama. Ako niste “raspoređeni” u ovu školu, u svojoj prijavi morat ćete napisati: “Molim vas da moje dijete upišete na slobodno mjesto.” To znači da možete biti odbijeni zbog nedostatka slobodnih mjesta.

Koja pitanja mogu biti postavljena na intervjuu? Bilo koja od gore navedenih lista potrebnih znanja.

Od djeteta će se tražiti da navede svoje ime/prezime, adresu, ime i srednje ime roditelja i njihovo zanimanje. Pitaće ga koliko ima godina, koliko će imati za godinu dana, a koliko će imati pre dve godine. Zamolit će vas da pročitate nekoliko rečenica, recitujete pjesmu i svakako će vam ponuditi da na osnovu slike sastavite priču.
Mogu pitati o životinjama (na primjer, po čemu se divlje razlikuju od domaćih), koje je doba godine, čime se bavi doktor ili poštar...
Zatim će testirati vaše matematičko znanje (od vas će se tražiti da prebrojite, rasporedite brojeve u rastućem/opadajućem redoslijedu ili riješite problem). Mogu čak voditi i grafički diktat.
Sigurno će postaviti pitanje: „Zašto ideš u školu?“
Kada se prijavljujete u školu jezika, od vas će se možda tražiti da ponovite određene riječi ili fraze na stranom jeziku. dijete prije intervjua. Ne treba da se plaši da ponovo pita ako nešto nije razumeo ili nije čuo. A najbolje je, naravno, da odglumite takve situacije kod kuće, pa navečer svom djetetu ispričate bajku kako je medvjed/zeko/lisica otišao da se upiše u šumsku školu i šta je iz toga proizašlo potrebno prije polaska u prvi razred? Rodni list djeteta i njegova fotokopija.
2. Pasoš jednog od roditelja kod kojeg je dijete upisano i njegova fotokopija.
3. Medicinska kartica, izdata i ovjerena pečatom ambulante.
4. Fotokopija medicinske politike.
5. Izjava koja se piše na licu mjesta, u školi.
6. Neke škole traže dvije 3x4 fotografije djeteta.
Da li je vaše dijete spremno za školu?

U prvi razred primaju se djeca koja će 1. septembra napuniti najmanje šest i po godina. Ako je dijete mlađe, odluku o njegovom upisu donosi okružni odjel za obrazovanje.
Kada se pripremaju za školu, koliko truda roditelji ulažu da nauče svoje blago da piše, broji i, naravno, čita. Ali, kako život pokazuje, to nije najvažnije za uspješnu adaptaciju. Najvažnije je da li dete može da PRIHVATI zahteve koje mu škola postavlja odmah od prvih dana (sedi na času, sluša nastavnika, izvršava zadatke), da li zna da kontroliše svoje ponašanje i da ga PODLOŽI. uspostavljena pravila. Ovo je glavni kriterijum za spremnost deteta za školu.

Prvi razred je važan događaj u životu svakog djeteta i roditelja za koji se mnogi pomno pripremaju. Ovo se posebno odnosi na škole u kojima se izučavaju određeni predmeti. Zvanično, standardna obrazovna ustanova prima svu djecu koja su navršila određeni uzrast, ali se koristi i testiranje.

Dostignuća u opštem razvoju

Da bi vaše dijete uspješno položilo test prije škole, nije potrebno angažirati tutora, iako će to biti plus. Priprema za prvi razred ne oduzima mnogo vremena. Roditelji treba da provode 10-15 minuta svaki dan, više komuniciraju sa svojim djetetom o različitim temama, čitaju bajke i razne priče. Nemojte biti lijeni da s njim oblikujete od plastelina, crtate i izrezujete aplikacije.

Djeca se razvijaju individualno, pa se minimalna postignuća uzimaju u obzir prije škole. Budući đak prvog razreda treba da bude u stanju da:

• navesti svoje ime, prezime i patronim;
• znati imena mame, tate, braće, sestara, baka i djedova, njihova glavna zanimanja, zanimanja;
• reći na kojoj adresi živi, ​​u kojoj državi i gradu živi;
• razgovarati o godišnjim dobima, njihovim razlikama, prirodnim pojavama;
• imenovati broj mjeseci u godini, dana u mjesecu, sedmici;
• znati nazive mjeseci i dana u sedmici;
• dati potpune, detaljne odgovore na postavljena pitanja.

Znanje matematike

Budući učenik mora pokazati ne samo opštu svijest prije polaska u školu. Učeniku prvog razreda bit će mnogo lakše završiti program ako priprema za prvi razred uključuje sljedeće zadatke:

• Poznavanje brojeva od 0 do 10.
• Brojanje do 10, a ne samo od jedan ili nula. Ako zamolite dijete da nastavi brojati od "4", onda bi ono trebalo da nastavi da broji.
• Moći brojati unazad od 10 do 0.
• Moći sabirati i oduzimati od 0 do 10.
• Znajte koji je broj veći, a koji manji. Shvatite princip jednakosti.

Pisanje i čitanje

Matematičko znanje nije sve što prvašić treba da zna pre prvog septembra. Dijete se testira na čitanje i pisanje. Do škole mora naučiti osnove ruskog jezika:

• razlike između samoglasnika i suglasnika, samih slova;
• šta je zvuk, a šta slovo;
• biti u stanju imenovati nekoliko riječi koje počinju na određeno slovo;
• moći odrediti u kojem dijelu riječi se nalazi određeno slovo;
• izbrojati broj slogova u riječi;
• pročitajte 30 riječi u minuti.

Razvijene fine motoričke sposobnosti kod djece ukazuju na dovoljan nivo savladavanja pisanja predmeta za prvi razred. U ovom uzrastu ne bi trebalo biti poteškoća u izvođenju sljedećih radnji:

• pravilno držanje olovke ili olovke;
• crtanje tačkastih slika, figura ili slova;
• dovršavanje druge polovine crteža prema uzorku;
• crtanje ravnih, valovitih linija, geometrijskih oblika;
• bojanje bojanki olovkama u boji, flomasterima ili bojama bez odlaska van kontura.

Sluh, vid, pažnja, pamćenje

Budući učenik, pored navedenih uslova, mora dati tačne odgovore na pitanja za upis u 1. razred o slušnoj, vizuelnoj memoriji, pažnji i istrajnosti. Dijete treba da uradi sljedeće zadatke:

• prepričati priču koju je ispričao psiholog;
• ispričati pjesmu ili omiljenu bajku;
• osmislite svoju priču na osnovu slika;
• razlikovati bobice od voća, voće od povrća, domaće životinje od divljih itd.;
• grupirati objekte prema određenim svojstvima, na primjer, prema boji, obliku, materijalu, primjeni;
• zapamtite najmanje šest od deset riječi na sluh bilo kojim redoslijedom;
• nazovi šta je nacrtano na šest od deset slika prikazanih minutu ranije.

Polazak djeteta u prvi razred je važan događaj u životu svake porodice. Toliko toga treba pripremiti do 1. septembra: školska uniforma, sveske i olovke, dnevnik. Najvažnija stvar u ovom procesu je spremnost budućeg prvačića za početak užurbanog školskog života.

Nije bitno u koju školu dijete ide - gimnaziju ili opću školu. Prilikom prijema će se procijeniti njegove vještine i sposobnosti, koliko je upućen u određenu oblast znanja. Takvo testiranje, ili kako se još naziva intervju, provodi se kako bi se utvrdio nivo znanja učenika.

Svaki roditelj je zainteresovan da mu dijete bude uzoran učenik. Vašem djetetu će biti lako na „početku“ škole ako u prvi razred krene sa određenim znanjem

Šta dijete koje ide u školu treba da zna i umije?

Postoje vrlo specifični kriterijumi po kojima se utvrđuje spremnost dece za prvi razred. Oni se podvrgavaju psihološkoj dijagnostici. Za neke obrazovne ustanove, lista se može malo proširiti prema programu ustanove.

Obično se intervju vodi u obliku razgovora sa djetetom u kojem učestvuju učitelj, psiholog i direktor škole. Djetetu se postavlja nekoliko pitanja i zadaju mu se zadaci. Dijagnostika se provodi u glavnim područjima:

• opšte znanje o svetu oko sebe;
• matematičko znanje i sposobnost izvođenja jednostavnih proračuna;
• vještine čitanja i pisanja, motoričke vještine;
• znanja o prirodi, životinjama, biljkama.

Dijete ulazi u obrazovnu ustanovu u kojoj ne samo da će dobiti znanje, već će provoditi većinu svog vremena u interakciji s drugim ljudima - učenicima i nastavnicima.

Pripremni kursevi u školi i nastava u maturskoj grupi vrtića veoma olakšavaju zadatak.

Mora biti psihološki pripremljen i imati socijalne vještine:

• poznaju i poštuju pravila ponašanja na javnim mjestima;
• biti u stanju da se samostalno oblači, svlači, obuva, zakopčava dugmad i patent zatvarače;
• komunicirati pristojno, bez agresije ili povlačenja;
• shvatite da morate mirno sjediti na času, ne prekidati nastavnika i ne biti hiroviti;
• zamislite kakav je školski život i nastava, šta se od njega traži.

Danas se roditeljima često nudi da pohađaju vikend školu u istoj obrazovnoj ustanovi u koju planiraju da pošalju svog budućeg prvačića. Traje 1 godinu. Takve predškolske grupe primaju djecu od 6-7 godina u mjestu stanovanja i iz reda onih koji žele da se upišu upravo u ovu školu.

Tokom kurseva dete će steći predstavu o školi, naučiti da ispunjava uslove za učenike, naviknuti se na nastavu i upoznati svog budućeg nastavnika i drugove iz razreda. Ova praksa pomaže djetetu da se brzo prilagodi novom mjestu i timu, te lakše uđe u školu. Tokom kursa dijete će biti pripremljeno za intervju. Nakon njih, momci obično dobro polože testove.

Opšte znanje

Koja znanja i vještine su potrebna za dijete koje ide u prvi razred:

• znati svoje lične podatke - prezime, ime i patronim u cijelosti bez skraćenica;
• ukratko pričajte o sebi, svojim interesovanjima i hobijima, kućnim ljubimcima;
• navedite imena svojih roditelja i bliskih rođaka (baka, djed, braća, sestre);
• zna koliko ima godina;
• imenovati radna mjesta i radna mjesta roditelja;
• znati tačnu adresu na kojoj živi njegova porodica, navodeći broj kuće i stana;
• moći da navedete državu i grad svog prebivališta;
• reci zašto ide u školu;
• sastaviti priču od nekoliko rečenica koristeći slike;
• pričati kratke pjesme i bajke;
• pogodite predmet na osnovu opisa karakteristika;
• poznaju osnovna saobraćajna pravila;
• razumiju značenja desnog i lijevog;
• razlikovati različite ili suprotstavljene pojmove (na primjer, divlje - domaće životinje, voće - povrće, itd.) i znati iz imena.

Dijete treba da dobije sva potrebna znanja na igriv način!

Razvoj usmenog govora, priprema za savladavanje pismenosti

U prvom razredu deca će morati da uče ruski. Moraju se pripremiti prije ulaska. Tokom intervjua komisija ocjenjuje kako dijete ispunjava zadatke i da li može:

• poznaju zvukove suglasnika i samoglasnika;
• razumiju razlike između slova i glasova;
• odaberite nekoliko riječi koje počinju istim slovom;
• odrediti u kojem dijelu riječi se nalazi imenovano slovo;
• podijeliti riječ na slogove;
• govoriti kompetentno, biti u stanju da formuliše misli.

Matematika: usmeno i pismeno računanje

Budući učenik prvog razreda mora raditi s jednostavnim brojevima i imati neke matematičke koncepte:

• biti u stanju da broji od 0 do 10;
• znati brojeve i biti u stanju da ih zapiše od 0 do 9;
• uporediti brojeve međusobno - veće od, manje ili jednako;
• imenovati susedne brojeve u rasponu od 0 do 10;
• razlikovati i imenovati jednostavne figure: trokut, krug, kvadrat;
• znati oduzimati i sabirati proste brojeve;
• distribuirati objekte u grupe prema istim ili sličnim karakteristikama.

Sa 6-7 godina svako dijete mora brojati do 10 i znati pravilno napisati brojeve (preporučamo čitanje :)

Motoričke i pismene vještine

Takođe ima dosta pisanja i crtanja, tako da djetetovu ruku treba pripremiti za veliki teret. Dijete se mora naučiti:

• pravilno držite olovku, olovku, flomaster ili četkicu u ruci (preporučujemo da pročitate:);
• pratite oblike duž kontura;
• dovršite sliku prema uzorku;
• crtati jednostavne figure, različite linije;
• pažljivo obojite slike.

Da li budući učenik prvog razreda treba da zna čitati?

Ne postoji definitivan odgovor na ovo pitanje, čak se ni nastavnici i psiholozi ne slažu oko toga. U Rusiji nema strogih uslova za čitanje, sve zavisi od specifične obrazovne institucije. Ne mogu odbiti prijem zbog nesposobnosti da čitaju.

Međutim, prilikom polaska u prvi razred dijete se suočava sa bogatim i teškim programom za njega. Sa sposobnošću čitanja, bit će mu mnogo lakše naučiti i prilagoditi se novoj ulozi. Biće dobro ako nauči da čita 20-30 reči u minuti. Sada mnoga djeca to uče u vrtiću u pripremnoj grupi.

Definitivno možemo reći da dijete treba što ranije naučiti čitati. Bolje je početi čitati sa roditeljima. Dokazano je da čitajući dijete nauči pravilno pisati riječi, a zatim to prenosi na pisanje.

Ako se dijete opire, ne treba ga prisiljavati na to. Možda još nije spreman ili mu jednostavno nedostaje motivacije. Ispravnije bi bilo stvoriti ovu motivaciju, koncentrirati njegovu pažnju na ono što će dobiti nakon postizanja rezultata (zanimljiva knjiga ili druga željena nagrada) (preporučamo čitanje:).

Ne zaboravite da mnoga djeca sama uče čitati. Ako vas roditelji tjeraju da čitate, beba će samo odbiti, a nakon toga može razviti upornu averziju prema čitanju.

Znanje o svetu oko nas

Učenik prvog razreda treba da ima osnovne pojmove o prirodi, vremenu i čovjeku. Djetetu je potrebno:

• znati godišnja doba, broj i nazive mjeseci u godini;
• razlikovati koliko dana ima u sedmici i biti u stanju da ih imenuješ;
• poznaju prirodne pojave;
• biti u stanju da imenuje dijelove ljudskog tijela (ruka, noga, glava, itd.);
• razlikovati i znati imenovati biljke, drveće, povrće, voće, bobice;
• razumjeti koja životinja ima koju bebu i znati kako se zove.

Dobra zaliha znanja o svijetu oko njega zasluga je njegovih roditelja

Šta još treba da zna dete od 6-7 godina prilikom polaska u školu?

Dragi čitaoče!

Ovaj članak govori o tipičnim načinima rješavanja vaših problema, ali svaki slučaj je jedinstven! Ako želite znati kako riješiti svoj određeni problem, postavite svoje pitanje. Brzo je i besplatno!

Pored osnovnih pojmova, budući prvašić mora imati još neko znanje i vještine:

• razumjeti i završiti zadatke koji se sastoje od nekoliko naredbi nastavnika;
• izvoditi rad po diktatu (na primjer, crtati oblike, linije);
• razumjeti uzročno-posledični odnos;
• pronađite razlike u dvije slične slike;
• rješavajte jednostavne zagonetke i zagonetke, logičke probleme.

Mnogo pažnje treba posvetiti razvoju djetetovog pamćenja, jer će tokom lekcija morati naučiti znatnu količinu novih informacija. Korisno je zajedno naučiti napamet dobre pjesme koje se vašem djetetu sviđaju.

Kako odrediti da li je dijete spremno za školu?

Lista uslova za polazak djeteta u školu je prilično duga. Pogrešno je vjerovati da dijete u jednoj godini pripremnih kurseva stiče toliku količinu znanja. Ne treba se ograničavati na razvojne aktivnosti u vrtiću, preporučljivo je da sami radite.

Bolje je početi pripremati dijete za školu sa 4-5 godina, kako bi do 6. godine bilo potpuno spremno za savladavanje školskog programa.

Možete pokušati utvrditi da li je dijete spremno za školu kod kuće pomoću posebnih metoda. Ipak, tu odgovornost je pametnije prepustiti vrtićkom ili školskom psihologu. Dijagnostikuje pripremu djece za školu. Ocjenjivat će se razvijenost mišljenja, cjelovitost znanja, emocionalna zrelost i socijalna spremnost djeteta za školu, na osnovu čijih rezultata će se roditeljima dati savjeti i preporuke koje aspekte treba unaprijediti i na šta obratiti pažnju. Negdje će možda biti potrebna korekcija.

Stepen spremnosti možete samostalno odrediti tako što ćete obaviti neku vrstu intervjua o pitanjima u ovom dopisu. Ako dijete može odgovoriti na većinu njih i ispuniti zadatke, onda je spremno za školu. Ako ne, onda i dalje trebate raditi s njim i popuniti praznine u znanju.

Naravno, ako intervju ne uspije zbog neznanja ili stresne situacije, ne mogu odbiti upis u školu ili licej. Međutim, sa korisnim vještinama i znanjem, dijete će lakše držati korak sa školskim programom. Pokazat će svoju najbolju stranu i moći će zadržati svoj akademski učinak na visokom nivou.

Klinički i perinatalni psiholog, diplomirao je kliničku psihologiju na Moskovskom institutu za perinatalnu psihologiju i reproduktivnu psihologiju i na Volgogradskom državnom medicinskom univerzitetu.

Priprema djeteta za školu.

Šta dete treba da zna i ume da uradi za prijem

u prvi razred?

Sa koliko godina treba da počnete da podučavate dete? Kako usaditi detetu interesovanje za učenje? Koja znanja i vještine dijete treba imati prije polaska u prvi razred?

Prije svega, morate shvatiti u kojoj dobi postoji stvarna potreba da se dijete uči slovima i brojevima. Kao što znate, danas većina djece ide u školu sa određenim znanjem iz matematike i drugih oblasti. Bez puno znanja djeci će jednostavno biti teško u prvom razredu. Niko ne želi da mu dete zaostaje za svojim drugovima iz razreda. Zato se trudimo da ga prije škole naučimo da piše jednostavne riječi, čita, broji do deset itd.

Danas postoji čak i lista šta bi dete trebalo da zna kada dođe u školu. Šta je na ovoj listi? Prije svega, ova lista uključuje znanje o sebi i svojim roditeljima.

Dijete treba da zna o sebi i svojoj porodici:

Vaše puno ime;

Koliko ima godina. kada mu je rodjendan?

Gdje živi (adresa);

Kako se zovu roditelji?

Šta rade roditelji?

Prije polaska u 1. razred dijete mora znati:

Primarne boje;

Dani u sedmici;

mjeseci;

godišnja doba;

Koncept "desno - lijevo";

Glavne profesije;

Domaće i glavne vrste divljih životinja;

Bebe životinje;

Poznavati ptice koje zimuju i selice;

Vrste transporta;

Biti u stanju navigirati na papiru;

Znajte šta su povrće i voće. Znati razlikovati povrće od voća;

Mora biti u stanju pokazati desno oko, desnu ruku itd.

Šta dete treba da zna iz matematike

U matematici dete treba da zna:

Direktno i obrnuto brojanje: od 0-10 i od 10 – 0;

Sastav brojeva (od dvije manje i iz zasebnih jedinica);

Znati koncepte „više – manje, podjednako“, „veliko – malo“, „visoko – nisko“, „široko – usko“;

Poznavati osnovne geometrijske oblike: krug, kvadrat, trokut, oval, pravougaonik;

Biti u stanju povezati broj i broj objekata;

Fokusirajte se na kvadratni papir - moći da napišete grafički diktat (jedna ćelija desno, jedna ćelija lijevo, itd.).

Pamćenje, razmišljanje, pažnja i govor

Dijete mora biti sposobno da:

Prepričajte jednostavan komad koji ste čuli;

Ispričajte priču na osnovu slike (ne odvojenim riječima, već sastavite priču na osnovu slike);

Upoznajte pesme;

Pišite bajke;

Odgovorite na postavljena pitanja;

Uradite bilo koji zadatak prema modelu;

Biti u stanju opisati sliku po sjećanju;

Zapamtite do 10 viđenih slika;

Završi rečenice;

Pronađite dodatnu sliku ili riječ;

Biti u stanju riješiti zagonetke;

Grupirajte objekte po atributu.

Šta dete treba da zna iz čitanja

Dijete treba da zna:

Pisma;

Biti u stanju povezati zvukove sa slovima;

Izolirati zvukove od riječi;

Odaberite riječi na osnovu datog glasa ili slova;

Shvatite šta je rečenica i gdje se završava.

Vještine pisanja

Ne zaboravite na vještine pisanja.

Dijete mora biti sposobno da:

Slike sa obrisima

Pratite štampana slova po kancelariji

Pravilno držite olovku u ruci

Kopirajte geometrijsku figuru po ćeliju

Naveli smo osnovna znanja i vještine koje dijete mora ovladati prije polaska u prvi razred. Naravno, riječ „trebalo bi“ ovdje nije sasvim prikladna, jer veliki dio pobrojanog znanja, prema ideji, treba uložiti u osnovnu školu. No, budući da većina škola testira znanje i vještine djece prije polaska u prvi razred, preporučuje se da se dijete „podvuče” u određenim oblastima. Mnogo vještina i znanja odgajatelji i logopedi u vrtiće ulažu u dijete, ali mnogo toga se prebacuje na ramena roditelja. Na sreću, sada se otvara sve više predškolskih obrazovnih centara u kojima vaspitači pripremaju decu za školu.

U kojoj dobi djeca trebaju početi učiti slova i brojeve?

Hajde sada da pričamo o tome u kojoj dobi treba da počnete da učite decu slova i brojeva. Mogu reći da ovdje nema kriterija. Sve zavisi od samog deteta. Zapamtite, glavna stvar je da dijete samo želi savladati ovo ili ono područje. Naravno, sa djecom od 6 godina stvari su gore, jer htjeli to ili ne, ipak morate učiti. Ali čak i ovdje vrijedi tražiti alternativu - učite svoje dijete kroz igru. Brojite ptice, drveće, lokve itd. na ulici. Prije polaska u školu djeci je najvažnija igra, kroz igru ​​mogu puno naučiti, glavno je ne vršiti pritisak na njih, možete obeshrabriti dijete od učenja. Djecu ne možete zastrašiti: „Ako ne naučiš stih, nećeš ići u šetnju.“ Između djeteta i roditelja mora postojati odnos povjerenja, dijete mora voljeti ono što radi. Još jednom da napomenem - djelovati kroz igru. Ako dijete ne želi da nauči pjesmu, pozovite ga da igra u pozorištu, dogovorite nastup u večernjim satima za cijelu porodicu. Objasnite svom djetetu da se morate pripremiti za nastup i naučiti neke riječi. Da bi vašem djetetu bilo zanimljivije, naučite i poeziju. Kada je dete zainteresovano, biće mnogo lakše razgovarati sa njim.

Ako je dijete mlađe od 6 godina, ono ima pravo odbiti učenje slova i brojeva. Ne mogu a da se ne sjetim razgovora sa jednim profesorom koji smatra da se djeca trebaju igrati samo prije škole, oni su ipak djeca, djeci ne treba oduzimati djetinjstvo. Vjeruje da ako dijete želi da uči slova, neka uči ako ne želi, onda još nije vrijeme. Jednostavno je nemoguće ne složiti se s njim, jer prije, dok smo mi studirali, to nije postojalo, odnosno nije bilo tako zamršenih testova. Djeca su u školi učila pisanje i računanje. Sada su školski programi drugačije strukturirani. Programi su namenjeni deci koja čitaju i deci koja su upoznata sa najjednostavnijim proračunima u okviru 10. Govorim o programima za obične škole. O gimnazijama i licejima bolje je šutjeti, jer su tamo zahtjevi potpuno drugačiji, a poznavanje brojeva unutar 10 neće biti dovoljno.

Ako dijete ima samo 3 godine, a već je razvilo interes, na primjer, za slova, dobro, super, pokažite djetetu slova, potražite obrazovne igre. Ali nemojte pretjerivati, za svako doba treba postojati različit pristup učenju slova, o tome ćemo u sljedećem članku.

Šta možemo zaključiti? Sve ima svoje vrijeme. Dijete će sigurno savladati potrebne informacije, ali vi i ja mu moramo pomoći. U prvim fazama koristite igru. Igra će pomoći vašem djetetu da razvije interesovanje za nauku.