Natalia Devina
Okupljanje u ruskoj kolibi.
Zajedničko slobodno vrijeme roditelja i djece senior grupa.
Cilj: Upoznavanje djece sa ruskom tradicionalnom kulturom
Zadaci:
1. Upoznati djecu sa ruskim narodnim tradicijama
2. Negovati ljubav i poštovanje ruskih narodnih tradicija.
3. Usmjeriti porodicu na duhovno i moralno obrazovanje djece.
4. Stvoriti uslove za nicanje pozitivne emocije kod dece i roditelja.
Napredak proslave:
Uz pratnju ruske narodne melodije, djeca ulaze u salu i zauzimaju svoja mjesta.
Gospodarice.(Učiteljica u narodnoj nošnji)
Oh, koliko gostiju! Zdravo, prelepe devojke! (Nakloni se). Zdravo, dobri momci! (nakloni)
U stara vremena, dugih zimskih večeri, mladići i djevojke su se okupljali na igrice i druženja: pjevali su pjesme, igrali i igrali.
Čuje se kucanje na vratima. Ulazi djevojka (djete), žurno baca maramu s glave na ramena, provlači rukom kroz kosu i prilazi domaćici.
Mlada žena.
Zdravo, trače! (Nakloni se).
Dobro zdravlje, draga!
Dolazim na vaše okupljanje! (Ogleda se po sobi.) Ah, očevi! Koliko se dobrih momaka i lijepih djevojaka okupilo ovdje! Jesam li zakasnio?
Gospodarice.
Uđi, uđi. Gosti su uvijek dobrodošli! Čekali su te, nisu počeli!
1 dijete:Ove zimske večeri
Dim se vijuga nad dimnjakom,
Mjesec sija iznad nje,
A koliba je puna gostiju.
2. dijete: Evo crvenih djevojaka,
prelijepe sestre,
Dobri momci svuda okolo,
A domaćica je za stolom.
Ovde imamo skupove.
3. dijete: Zvali smo te ovdje
Igrajte se, zabavite se,
Prepustite se ruskom plesu svim srcem.
Provest ćemo veče,
Otpjevajte pjesmu zajedno.
Dramatizacija ruske narodne pesme „Kao tanak led”. Jordansk Vau
Gospodarice.
Pa, sada je vrijeme za igru.
Ruska narodna igra "Praznik" og"
(na rusku narodnu melodiju)
Pravila igre ry: djeca stoje u dva reda jedno naspram drugog. U sredini se nalazi “pie” driver. svi pjevaju:
Da, tako je visok,
Da, tako je širok,
Da, tako je mekan,
Isecite ga i pojedite.
Nakon riječi „Isjeći i pojedi“, po jedan učesnik iz svakog reda trči do „pite“. Ko prvi dotakne “pitu” nosi je svom timu, a gubitnik ostaje da se pretvara da je “pita”. Grupa koja uzme najviše "pita" pobjeđuje.
Gospodarice.
Ah, dragi gosti, lijepo, zabavili ste domaćicu.
Zabavljali smo domaćicu, a sada ćemo zabavljati zimu. Zabavljajmo se i hvalimo.
Neka dan bude vedar i mraz. Tako da zima ne požali pahuljasti snijeg. Zamotati i pobrinuti se za majku zemlju za buduću žetvu.
Hajde dragi gosti, pomozite nam da pohvalimo zimsku sezonu.
Ko zna poslovice, izreke, zagonetke, pjesmice, pjesme o zimi?
Odgovori djece i roditelja.
Mlada žena.
O, kume, pozivamo na zimnicu, ali naši gosti - dobri momci i lijepe djevojke - potpuno su zakasnili, promrzli.
Gospodarice.
Hoće li nam dobri momci i lijepe djevojke reći kako da nas grijemo i zabavimo? Šta igraš zimi?
Koje igre znaš?
Djeca odgovaraju.
Mlada žena.
Hajde, izađi i igraj, pokaži svoje umijeće!
IGRA “Gudve snijega” od roditelja mi.
Gospodarice.
Pa, dobro smo se proveli, a sada je vrijeme da se trudimo.
Uostalom, na druženjima se ne samo zabavljali, već i radili ručne radove.
Pravljenje lutaka. (zajedno sa roditeljima)
1. Da biste napravili lutku potrebno je da uzmete traku od tkanine, uvijete je u cijev i zavežete koncem na mjestu gdje će biti vrat.
2. Zatim trebate uzeti kvadratni komad tkanine, staviti ga na glavu, omotati koncem duž linije vrata, dva suprotna kraja kvadrata će biti ručke.
3. Mogu se presavijati da formiraju glatku ivicu i vezati koncem na mestu gde će biti zglob.
4. Takođe ćemo umotati i vezati konac duž linije struka.
5. Sada se lutka može obući. Možete birati ko će vaša lutka postati.
mlada žena: Tako da smo se zabavljali i naporno radili. A sada je vrijeme da popijete malo čaja. Pozivamo sve za sto!
gospodarica: Tako su naša okupljanja završena. Mi vam kažemo: zbogom, mir onima koji su u ovoj kući. Do novih susreta, do novih praznika.
Scenario za slobodno vrijeme “Putovanje u zemlju djetinjstva”
Zajednički događaj sa roditeljima. Senior grupa.
Jedan od prioritetnih zadataka moderne predškolsko obrazovanje je osigurati visok nivo socijalnog i komunikativnog razvoja budućih prvačića kao preduslova za njihovu uspješnu adaptaciju i socijalizaciju u dječiju zajednicu.
Igrajući komunikacijske igre sa djecom, odrasli djeci pružaju praktičnu pomoć socijalna adaptacija. Razviti sredstva neverbalne komunikacije: izraze lica, pantomimu, geste. Kreiraj pozitivan stav sopstvenom telu i razvijaju sposobnost da ga kontrolišu. Razvijaju sposobnost međusobnog razumijevanja, udubljivanja u suštinu primljenih informacija. Uče da prepoznaju emocionalno stanje i reflektuju ga kroz ekspresivne pokrete i govor. Razvijte međusobne odnose povjerenja. Razvijati neverbalnu maštu i maštovito mišljenje.
Svrha događaja:
Stvaranje partnerskih odnosa između roditelja i vrtića u cilju poboljšanja psihofizičkog i emocionalno stanje djece, formiranje zdravstveno-štedljivog ponašanja.
Zadaci:
1. Pružite djeci i odraslima emocionalno zadovoljstvo, budite osjećaj radosti, razvijajte motoričku aktivnost, emocionalno reagirajte na predložene igre i formirajte prijateljski odnos jedni prema drugima. 2.Stvoriti optimalne uslove za sveobuhvatan razvoj motoričkih i psihofizičkih sposobnosti, jačanje zdravlja dece to školskog uzrasta i razvijanje zdravih životnih navika. 3. Stimulirajte pažnju predškolaca na pitanja zdrav imidžživot. 4.Učiti djecu i roditelje da koriste aktivne i komunikativne igre svakodnevni život: u šetnji, zajedničkom opuštanju.
5. Formiranje znanja kod roditelja o pitanjima očuvanja i jačanja psihičkog i fizičkog zdravlja djece 5-7 godina.
6. Povećanje stručne osposobljenosti i interesovanja nastavnika i roditelja za očuvanje i jačanje psihofizičkog zdravlja djece.
Integracija obrazovne oblasti: umjetničko-estetski, kognitivni, socijalno-komunikativni, fizički, govorni razvoj
Oprema: sportske strunjače, obruči - 10 kom., male lopte - 20 kom., kartonske cijevi za igru - 2 kom., padobran za igru, perjanice, tuneli - 2 kom., užad za mreže - 2 kom., stolovi - 2 kom. , kape: 4 odrasle osobe i 4 djece, slike - kartice koje prikazuju stanovnike vode, zemlje, zraka, male zlatne kuglice.
Napredak događaja:
Uz muziku roditelji i deca ulaze u salu ruku pod ruku i pozdravljaju ih
dva klovna Cartoon i Pultyashka.
Crtani film : Zdravo djeco, zdravo odrasli!
Pozdravljaju vas smiješni klovnovi: Ja sam crtani film,
daljinski: Ja sam metak:
crtani film: Želim pozovite sve - odrasle i, naravno - vas, da odete zabavno putovanje u zemlji djetinjstva. Da li se slažete?
daljinski: Predlažem da putujem vozom, pod divnim imenom "Bukashka". Ljudi, uzmite svoje strunjače i sedite. I roditelji mogu da zauzmu mesta u vagonima. (Roditelji ostaju na svojim mjestima i okreću se prema publici.)
crtani film: Bravo!: Dakle, sve je na svom mestu, vreme je da idemo u Zemlju detinjstva!
Igra-ples „Parna lokomotiva „Bukaška“.
Staza br. ___3___ (Dok djeca slažu ćilime, uključite muziku „Država djetinjstva“)
crtani film: Dakle, stigli smo, izađite, sedite.
(Roditelji uzimaju stolice i sjede naspram djece. Djeca skidaju prostirke i također sjede na stolicama nasuprot roditelja.)
daljinski: Ljudi, mislite li da se vaši roditelji vole igrati? Možda vas vole, ali često nemaju vremena. Pa hajde danas, pošto smo u tako divnoj zemlji, „Zemlji detinjstva“, dajmo im priliku da se igraju sa nama i prisete se svog detinjstva.
crtani film: I obećavamo da će igre biti zanimljive i zabavne. Pa, dragi naši roditelji, slažete li se? Onda počnimo!
A prva igra je “Štafeta”.
- Štafeta: “Čarobne cijevi”.
Opis štafete: dvije ekipe. Dotrči, uzmi loptu, baci je u cev, uhvati je na izlasku, stavi u koš, vrati se, predaj palicu sledećem igraču. (Stavite po dve lopte za svakog igrača).
Igra "Podvodno kraljevstvo".
A sada predlažemo da igramo igrica "Podvodno kraljevstvo". Roditeljima objašnjavam pravila igre, a djeca već znaju. Roditelji će biti alge, a dječaci ribe. Ribe plivaju uz muziku čim muzika prestane, ribe plivaju (sakrivaju se) u morskoj travi. (“Alge” drži obruč iznad glave i polako kruži oko sebe; čim muzika prestane, ribe plivaju i obruč se spušta.)
A) Prvi zadatak: roditelji riba, djeca algi.
B) Roditelji su alge, a djeca rakovi
B) Roditelji su alge, a djeca morske zvijezde.
- Igra "Čarobne alge". Cilj: uklanjanje tjelesnih barijera, razvijanje sposobnosti za postizanje ciljeva korištenjem prihvatljivih metoda komunikacije.
crtani film: Momci, dođite do mene i stanimo u krug. Pogledajte šta se dešava sa algama. Rastu (roditelji spajaju obruče (alge), formirajući veliki krug.) Kako da se izvučemo odavde?
daljinski: Znam da su to neobične alge, one razumiju ljudski govor i osjećaju dodir i mogu se opustiti i pustiti iz kruga, ili ih možda ne propuštaju ako ih loše pitaju. I ako svako od vas priđe algi, dodirne je i nježno zamoli da vas pusti iz kruga, oni će to učiniti. Nadam se da znaš magične reči? Preporučljivo je da pokušate pitati na različite načine koristeći različite reči. Pokušaću prvo da pitam. (Djeca se penju kroz obruč, ali odraslima je dozvoljen prolaz).
Drage alge, pusti me da prođem. (Metak prolazi). Zatim se djeca izmjenjuju uljudno tražeći od algi dozvolu da izađu, dodirujući jednu od odraslih osoba (alge). Djeca sjede na stolicama.
daljinski: Bravo! I nastavljamo da igramo. I igra se zove "Nebo, zemlja i voda."
Roditelji drže padobran. Djeca su podijeljena na ribe, životinje i ptice. Uz muziku roditelji hodaju u rikverc sa padobranom, a deca uz muziku izvode zadatke po nalogu klovnova.
Kada čuju riječ "Nebo", djeca sa karticama sa slikama ptica trče u krug.
(Djeca prave slike na loptama: različite vrste: ribe, životinje, ptice)
- Igra "Nebo, zemlja i voda".
crtani film: A sada za tebe zabavna igra.
- Štafeta: “Kopači zlata”.
Ovo je samo veoma težak zadatak. Dakle, momci će to učiniti, brži si od svojih roditelja, možeš provući svaku pukotinu. Zar nije tako? Morate pronaći i donijeti zlatne poluge koje su skrivene u pećini.
Opis igre:
Djeca su podijeljena u dvije ekipe. Roditelji prave mrežu (od užadi). Djeca trče, probijaju se kroz mrežu, uvlače se u tunel, uzimaju zlatnu polugu iz pećine (sto prekriven krpom), trče nazad i predaju štafetu sljedećem igraču.
- Igra "Vjerujem ti"
Cilj: razviti sposobnost roditelja da vjeruju svojoj djeci, a djece da vjeruju roditeljima.
Djeca i roditelji su podijeljeni u parove: “majka” i “dijete”. Roditelj stavlja povez na oči, a dijete ga usmjerava, pomaže mu da izbjegne razne sudare sa predmetima i daje odgovarajuća objašnjenja u vezi njihovog kretanja. Komande treba davati držeći se za ruke. Zatim učesnici mijenjaju uloge. Svako dijete tako prolazi kroz određenu “školu povjerenja”.
Na kraju igre učiteljica traži od djece da odgovore ko se osjećao pouzdanim i samopouzdanim, ko je imao želju da potpuno vjeruje svom drugu. Zašto?
daljinski:
A moj zadatak je još zanimljiviji.
- Igra na otvorenom "Pet ostrva"
(Za djecu od 5 godina).
Cilj: aktiviranje pažnje i fizička aktivnost, razvoj sposobnosti saradnje, grupna kohezija, uspostavljanje kontakta poverenja među decom.
Cilj: aktiviranje pažnje i fizičke aktivnosti, razvijanje sposobnosti saradnje, udruživanje grupe, uspostavljanje kontakta poverenja između dece i roditelja.
Na podu je pet prostirki različite boje, dovoljno velika da primi sve učesnike. Zamolite svakoga da odabere ostrvo na kojem bi željeli živjeti. Upozorite učesnike da će jedno od ostrva vrlo brzo potonuti u more, a stanovnici ovog ostrva će biti primorani da se brzo presele na druga ostrva. Neka se svi smjeste, a onda viknite boju ostrva koje tone. Učesnici trče na četiri druga ostrva. Igra se nastavlja dok se svi ne okupe na jednom ostrvu.
Obratite pažnju na to da u ovoj igri morate pokazati uzajamnu pomoć i uzajamnu pomoć.
crtani film: A sada imamo za vas zanimljiva ponuda. Želim da vas pitam: - Da li želite da pamtite ovaj praznik po dugi niz godina, sjećate se onih zabavnih trenutaka kada ste se igrali zajedno sa svojom djecom, i nakratko se vratili u djetinjstvo? Onda hajde da zajedno snimimo video za pamćenje. Da biste to učinili, morat ćete stati u kolonu od dvoje: roditelj i dijete. Pultyashka i ja ćemo vam sada pokazati.
- Igra se zove: “Sječak za pamćenje”
Opis igre:
Treba trčati oko štandova s buketom cvijeća, stati u mali obruč, zagrliti se, dotrčati do i kroz veliki obruč i mahnuti kameri. A onda se vratite i dajte buket drugom paru.
Dakle, da počnemo? Mama (tata) i dijete ustaju.
crtani film: Vrijeme je brzo proletjelo u Zemlji djetinjstva, a prije nego što smo imali vremena da se osvrnemo, došlo je vrijeme da se vratimo kući. I vratićemo se autom, slažete li se? Rastavite volane, idemo!!!
(Roditelji i djeca preuzimaju kotače i izvode zadatke da pokažu klovnove).
Igra - ples "Bi-bi-ka".
daljinski:
Pa smo se vratili u vrtić. Želim da vas pitam, da li vam se svidelo u zemlji vašeg detinjstva? Da li vam se, dragi naši roditelji, dopalo? Onda predlažem da se češće sastajemo. Da li se slažete?
crtani film: Završavamo odmor.
Zbogom djeco!
Želimo vam zbogom
Budite uvijek zdravi!
daljinski:
Želimo vam dobro sportsko zdravlje.
Aktivno raspoloženje.
A sada predlažem da napravimo grupnu fotografiju.
Hvala svima! Zbogom!
Scenario zabave za djecu i roditelje “Zimska druženja”
Cilj: 1. Produbite znanje djece o Rusima narodni običaji;
2.Razvijati komunikacijske vještine; sposobnost timskog djelovanja, razvijanje dječjih kreativnih sposobnosti i finih motoričkih sposobnosti.
3. Negujte odnos poštovanja prema ruskoj kulturi.
4. Upoznajte djecu sa pravljenjem ruskog narodna lutka.
5. Podignite emocionalni ton djece i roditelja.
Metode i tehnike : 1. igranje (izgled unutrašnjosti ruske kolibe);
2. vizualni (prikaz izrade narodne lutke);
3. muzički (pjesmice, igrice, ples, sviranje dalje
muzički instrumenti);
4.praktične (izrada lutaka);
5. verbalni (razgovori, priče, duhoviti dijalozi,
vrtalice jezika, zagonetke).
Oprema: seoska koliba sa klupama, kotačima, kadom itd. samovar, posuđe za čaj. Učitelji i djeca na ruskom . Djeca ulaze u salu uz melodiju ruske melodije i sjedaju: dječaci na stolicama, djevojčice na klupama na kotačima.
Roditelji:Senior
Denis Gorbunov
Saveliy Poteryaev
Egor Dremin
Adeliya Raimanova
Lena Burova
Polina Soboleva
Junior
Olesya Ustyugova
Alena Istomina
Angelika Zhulanova
Maksim Petrov
Dasha Pervova
Zdravo, dragi gosti!Dugo smo te cekali,
Hajde da ne počinjemo zabavu.
Ali danas imamo zimska okupljanja.
Yu.A. Filimonova:
Na klupi na svjetlu
Ili na nekim balvanima
Okupljala su se okupljanja starih i mladih.
Jesi li sjedio kraj baklje?
Ili pod vedrim nebom -
Razgovarali su, pjevali pjesme i plesali u krugu.
V.G. Petukhova:
A Kako! Na gorionicima! Ah, gorionici su dobri!
Jednom riječju, ova druženja su bila slavlje duše!
Yu.A. Filimonova:
Zimski dani su kratki i mračni.
Da slučajno ne zaspim
Možda bi trebalo da razvučemo pesmu?
Okrugli ples "Ko je dobar sa nama" izvodi 2 junior grupa
V.G. Petukhova:
Lepo pevaš, ali je malo dosadno.
Yu.A. Filimonova:
Zašto ti je dosadno? Šta možete učiniti da nas zabavite?
V.G. Petukhova:
A mi ćemo vam ispričati duhovite dijaloge
Šaljivi dijalozi (razgovaraju roditelji i djeca)
dijete
- Fedul, zašto se napućiš?
- Kaftan je spaljen.
- Možete ga zašiti.
- Da, nema igle.
- Koliko je velika rupa?
- Ostala je jedna kapija.
dijete
- Foma, zašto ne izlaziš iz šume?
- Da, uhvatio sam medveda!
- Pa donesite ga ovamo!
- On ne dolazi!
- Zato idi sam!
- Neće me pustiti unutra!
dijete
- Sine, idi na rijeku po vodu!
- Boli me stomak!
- Sine, idi jedi kašu!
- Pa, pošto majka naređuje, moramo ići!
dijete
- Šta rade tvoje devojke?
- Oni šiju i pevaju.
- Šta je sa majkama?
- Pljuskuju i plaču.
dijete
Došli smo da se zabavimo, da vas pogledamo i da se pokažemo.
dijete
Znate li pjesmice?
dijete
Znamo puno pjesmica!
Uvjerite se sada.
Pevaćemo na skupovima
Pa, ništa gore od tebe!
Yu.A. Filimonova:
Pa, onda počnite da pevate, a mi ćemo vas pokupiti!
Devojke su odložile točkove. Svi stoje u 2 reda. Ditties
dijete
Oh, drage devojke!
da ti kazem:
Imamo ponudu
Prošetaj sa tobom!
dijete
Bele devojčice
Gdje si se pobijelio?
Jučer smo muzli krave
Umivali su lice mlijekom.
dijete
Izvini, devojko.
Da ti nisam došao:
Tatine pantalone su velike
Ali ja nisam našao svoju!
djevojke:
Znamo puno pjesmica
Sve pjesmice su različite!
Vi ste dobri momci
I dlanovi su ti prljavi!
dijete
Širi krug, širi krug
Daj mi širi krug
Neću samo ja plesati
Ima nas četvoro.
dijete
Noge su ti bačene,
Oni ne gaze u ritmu.
Pogledajte naše...
Kako su vatreno pljeskali!
Sedi
V.G. Petukhova:
Pjevajte veselo! Bravo! Znaju li naši dragi gosti djeliće?
Roditeljske pjesmice
roditelj
Dozvoli mi da uđem u ovu kuću,
pusti me da plešem,
Nećemo previše gaziti
Hajde da samo pevamo.
roditelj
Samovar, ti si samovar -
Zlatna noga.
posijao sam grašak -
Krompir je narastao!
roditelj
Vova je ujutro bio lijen,
Očešljaj se
Krava mu je prišla
Očešljao sam svoj jezik!
roditelj
Poštujemo antiku
Mi štitimo antiku
Plešemo bolje od drugih
Pevaćemo glasnije od drugih.
roditelj
roditelj
Ja sam tako izgrađen
Raspoložena sam za pjevanje i ples
Neću plesati jedan dan
Od drugog ću poludjeti.
Znamo puno pjesmica
I dobro i loše
Dobro je slušati
Ko ne zna nijednu.
Yu.A. Filimonova:
Prelepe devojke, koliko ste pređe u jednom danu?
dijete
Mnogi.
Yu.A. Filimonova:
I ja sam radio. Šivala sam maramice. Pogledajte kako su lepe! (Uzme poslužavnik sa maramicama)
Hodam po gornjoj sobi
A ja držim poslužavnik u rukama.
I na njemu su šalovi.
Zabavne su za djecu!
Ko bira maramicu?
On nudi zabavu!
Yu.A Filimonova prilazi gostima s poslužavnikom i nudi maramicu.“Ples s maramicama” 2. juniorska grupa
roditelj
Zvukalice o zimi
Predlažem da mi kažeš.
Neka neko govori brzo.
Molim ostale da ćute!
Zvokalice za stariju grupu.
U zimsko jutro od mraza zvone breze u zoru.
U zimskoj hladnoći svi su mladi.
Varenki su dali male čizme od filca.
V.G. Petukhova:
Znaju li naši gosti zgovornice?
Yu.A. Filimonova:
Aj, bravo! Hvalili smo zimu! Ali ne možete ponovo izgovoriti sve zverkalice, ne možete ponovo izgovoriti sve zverkalice!
V.G. Petukhova (uzima poslužavnik sa maramicama):
Hodam po gornjoj sobi
Nudim i maramice.
Ko bira maramicu?
On nudi zabavu!
roditelj
Ja biram maramicu
I nudim zagonetku:
Drvena devojka
U slobodno vrijeme - zabava
I hrani sve oko sebe.
Pa, ples je tvoj najbolji prijatelj.
Kašu nosi direktno u usta
I ne dozvoljava da se opečete.
Djeca pogađaju zagonetku o žlici
Yu.A. Filimonova:
Zagonetka je riješena! Idi na vrtuljak.
Opća igra "Carousel".
Yu.A. Filimonova:
Hodam po gornjoj sobi
Nudim i maramice.
Ko bira maramicu?
On nudi zabavu!
roditelj
Kašike, tamburice, zvona
Spremite se .
Samo što nema konduktera -
Za početak svi zajedno.
U sali nema praznih mesta,
Zvuči upravo sada.
Djeca pogađaju zagonetku o orkestru
V.G. Petukhova
Koje instrumente znaš da sviraš? ? Ja ću doći sa poslužavnikom, a ti biraj!
Orkestar - igra “Vanja dolazi u goste”
Djeca i gosti
Jednog dana je Vanya išao u posjetu.
A konj u štali već kuca kopitima (kašike).
Vanja je uzeo luk sa zvonima (zvončićima).
Priložene sanjke za skuter (čegrlice)
i otišao (šušti!
Svi instrumenti
Vanya uprtači
Konj u saonicama.
Staza je kriva,
Konj je hrom.
Popucao je pojas
Konj je pao.
I u dvorište bez Vanje
Saonice su stigle!
Yu.A Filimonova (uzima poslužavnik sa maramicama):
Hodam po gornjoj sobi
Nudim i maramice.
Ko bira maramicu?
On nudi zabavu!
roditelj
Ja biram maramicu
I nudim zagonetku:
Okrećem se i ne znojim se
Samo postajem deblji.
Djeca pogađaju zagonetku o vretenu.
Yu.A. Filimonova:
Ponovo smo pogodili zagonetku, pa hajde da se igramo ponovo! Pozivam svoje drage goste u krug.
Igra "Motalochka"
2 puta sa gostima.
Yu.A. Filimonova:
Hodam po gornjoj sobi
Nudim i maramice.
Ko bira maramicu?
On nudi zabavu!
Roditelj
Dolazi sa ovsenim pahuljicama,
Sa pirinčem, mesom i jajima,
Dolazi sa slatkim trešnjama.
Prvo su ga stavili u rernu.
Djeca pogađaju zagonetku o piti
V.G. Petukhova:
Kakvo bi bilo druženje bez pita! A naše pite su visoke, široke i mekane. Izađite - dođite oni koji vole pite.
Starija grupa sa roditeljima
Pie game
Djeca su podijeljena u dvije grupe i stoje jedna naspram druge, a učesnik prikazuje „pitu“ koja sjedi između njih.
Da, tako je visok, podignite ruke
Oh, tako je širok da su ga raširili
Oh, kako je mekan, miluje se po stomaku
Isecite ga i pojedite!
Odmah nakon riječi “rezati” po jedan učesnik iz svake ekipe trči na pitu. Ko prvi dotakne “pitu” nosi je svojoj grupi, a gubitnik postaje “pita”. Grupa koja uzme najviše pita pobjeđuje.
V.G. Petukhova
Šta bi bio dom bez elegantne igračke? Predlažem da napravite lutku za poklon
Majstorska klasa izrade narodnih lutaka
1. Da biste napravili lutku, potrebno je da uzmete veliki kvadrat tkanine, uvijete ga u cijev, savijete na pola i zavežete koncem na mjestu gdje će biti vrat.
2. Zatim morate uzeti kvadratni komad tkanine manje veličine, također ga uvaljati u cijev,
3. Mogu se vezati koncem na mestu gde će biti zglob.
4. Takođe ćemo umotati i vezati konac duž linije struka.
5. Sada se lutka može obući. Možete birati ko će vaša lutka postati.
V.G. Petukhova:
Hvala svima od vlasnika
Za osmeh i za smeh
I za igrice i šale
Zahvaljujem svima.
Yu.A. Filimonova:
Jako smo se zabavili na našim zimskim druženjima! Šta bi bilo druženje bez osvježenja? Pozivamo sve drage goste na !
Slobodne aktivnosti za djecu i roditelje u starijoj grupi vrtića na temu: „Zabavna druženja“. Scenario
Scenarij slobodnog vremena za djecu i roditelje starije grupe. "sretna druženja"
Ciljevi: Upoznavanje djece i njihovih roditelja sa duhovnim vrijednostima ruske narodne kulture. Stvaranje radosnog raspoloženja.Da biste formirali osnovnu kulturu djeteta, stvorite prijateljsku atmosferu za djecu i odrasle. Razvijte osjećaj uspjeha.
Pripremni radovi: postavljati zagonetke, učiti rime, praviti pozivnice za roditelje za praznik.
Materijal:Šeširi za igre na otvorenom: repa, medvjedi, pijetlovi, grimizno cvijeće.
edukator:
- Naši dragi gosti: prelepe devojke, ljubazni momci, mala deca. Danas smo se, po staroj ruskoj tradiciji, okupljali na zabavnim druženjima: da se opustimo, zabavimo i igramo igrice. Šta bi bilo druženje bez zabavne zabave?!
(Ruska narodna melodija "Mesec sija")
U dvoranu ulaze dvije djevojke - roditelji.
1. igračica: Zdravo, draga djeco.
2. zabavna djevojka: Da, dobri ljudi!
1. zabavljačica: Okupili smo se da se zabavimo i zabavimo!
2. zabavna djevojka: Igraj, šali se, smij se!
Oboje zajedno: Smijeh i zabava!
1. igraonica: Jesen nas je obradovala bogatom žetvom. Pošteni ljudi su se trudili, sakupili su celu letinu, mogu da se opuste i da rešavaju zagonetke.
(pravi zagonetke)
Došao bez farbanja
I to bez četke
I prefarbao ga
Svi listovi.
(jesen)
Odrastao sam u vrtu
Moj gadni lik:
Gde god da odem
Dovešću sve do suza.
(luk)
Naš zeleni rep nije potreban
Sve što vam treba je crveni nos.
(šargarepa)
Bacićeš ga u zemlju
mala buva,
Ona će prileći neko vreme
I pogledajte - već raste
Samovarčik je korjenasto povrće.
(repa)
Bravo, pogodili ste sve zagonetke, a sada idemo da igramo igru "Repa-Repa".
Repa sjedi u sredini, djeca hodaju u krugu držeći se za ruke i govore:
repa - repa,
Pojačajte se
Ni mala, ni velika,
Do mišjeg repa
Da!
Djeca bježe, repa ih uhvati.
edukator:
Nijedan skup u Rusiji nije prošao bez zabavne igre. Dobri momci i prelepe devojke volele su zabavnu igru „Pull and Push“.
U ovoj igri parovi su se takmičili u trčanju.
(Učitelj poziva 2 para: odraslu osobu i dijete. Dijete stoji ispred, a odrasla osoba stoji leđima okrenuta djetetu. Koji par će brže stići do cilja). Push-Pull igra.
1. smiješna djevojka: Ko će s kim moći razgovarati!
2. smiješna djevojka: Na ulici se tuku dvije koke i petao, dvije lijepe djevojke gledaju i smiju se!
1. smiješna djevojka: Ha-ha-ha! Ha ha ha! Kako nam je žao petla!
Izađite petlovi na borbu pijetlova.
Djeca su podijeljena u parove i stoje 3-5 koraka jedno od drugog. Parovi se pretvaraju da se tuku s pijetlovima: skačući na jednoj nozi, pokušavaju se gurnuti ramenima. Onaj ko je izgubio ravnotežu i stao na zemlju sa obe noge ispada iz igre. Igra na otvorenom "Borba pijetlova".
Učiteljica se obraća djevojčicama:
-Sa čime ste došle?
Šta ste ponijeli na skup?
Možda klupko konca?
Možda grimizni cvijet?
(Djevojčica sa grimiznom maramicom izlazi i poziva sve da igraju igru „Scarlet maramica“). Igra "Scarlet maramica".
Uz muziku djeca stanu u krug. Vozač sa maramicom ide iza kruga, stavlja ga na rame jednom od igrača i brzo trči po krugu, onaj kome je data maramica uzima je u ruku i trči za vozačem. Svako se trudi da zauzme slobodno mesto u krugu ko zauzme prvo slobodno mesto postaje vozač.
1. zabavna djevojka: A sada pozivamo i velike i male da se takmiče.
2. šala: Ko može zapamtiti rime koje se najviše rimuju?
Zajedno: Zato ćemo pljeskati glasnije!
(održava se takmičenje među timovima roditelja i djece „Ko može zapamtiti najviše brojalica“).
Kukavica je prošla pored mreže,
A iza nje smo djeca.
Od kukavica se traži da piju
Izađi - treba da voziš!
Gori, gori jasno
da se ne ugasi,
Ostani na svom rubu
Pogledaj polje.
Tamo idu trubači
Da, jedu kiflice.
Aty-baty, vojnici su hodali,
Aty-baty, na pijacu,
Atty-batty, šta si kupio?
Aty-baty samovar!
Salut duž staze
Zeka skače bos
Zeko, ne beži
Evo tvojih čizama
Evo ti pojas
Ne žuri u šumu
Pridružite nam se u okruglom plesu
Usrećite ljude.
Rano, rano ustajemo
Glasno zovemo stražara
Čuvar, čuvar, požuri
Izađite i nahranite životinje.
edukator:
U Rusiji su se volele narodne igre na otvorenom! Naši čudesni junaci bili su poznati po svojoj snazi i junaštvu. U Rusiji je bilo mnogo šuma, odrasli i mala djeca su voljela ići u šumu da beru pečurke i bobice. I tamo ste često mogli sresti medvjeda. Djeca su se pretvarala da su srela medvjeda i ljude u šumi. Tako je nastala igra “Medvjed u šumi”. Hajde da igramo i ovu igru. Uzmi korpe i korpe, idemo u šumu.
(Igra se igra na otvorenom “Kod medvjeda u šumi”. U igri učestvuju djeca i roditelji.)
edukator:
Sada se igrajmo i pokažimo našu spretnost! Na kraju krajeva, igra je ozbiljna stvar. U igri "Ko je brži" morate pažljivo slušati muziku i brzo zauzeti praznu stolicu kada se završi. Igra "Ko je brži".
edukator:
Nijedno druženje ne bi bilo potpuno bez zabavnih igrica u kojima morate pokazati svoju pamet. Ja imam takvu igru i zove se “Forfeits”.
Učitelj obilazi igrače i kaže:
-Poslali su nam sto rubalja
Kupi šta želiš
Crno, ne uzimaj belo,
Ne govorite "da" ili "ne"!
Igra "Fanta".
-Hoćeš li doći na našu zabavu? (doći ću)
-Koju haljinu ćete obući: belu ili crnu? (bilo koja boja osim crno-bijele)
-Šta je s tobom, jesi li bolestan? (zdravo)
-Šta se prodaje u pekari? (hljeb, itd.)
-Koji hleb, crni ili beli? (okruglo)
-Jesu li ti kupili novu jaknu? (novo)
(Igrači brzo odgovaraju na pitanja domaćina. Ako je odgovor netačan, dobija se kafet. Na kraju igre, svako ko ostane bez kafane, otkupljuje ga: pevaju stih pesme, ponavljaju jezikoslovicu. , grcati, skakati na jednoj nozi, čitati pjesmu, itd.)
edukator:
Naše bake i prabake su poznavale i voljele igru "Potok". Hajde da se igramo i sa tobom. Pravila su jednostavna: igrači stoje jedan za drugim u parovima, spajaju se za ruke i drže ih visoko iznad glave. Od sklopljenih ruku formiran je hodnik. Onaj koji nije dobio šibicu odlazi na početak toka i, prolazeći ispod sklopljenih ruku, uzima sa sobom onu koja mu se sviđa. Novi par ide hodnikom do kraja potoka, a onaj kome se pokvario ide na početak potoka. Igra "Stream".
1. zabavna djevojka: Vrijeme za posao - vrijeme za zabavu!
2. zabavna djevojka: Dakle, naša druženja su gotova!
Zajedno: Pozivamo sve na čajanku!
književnost:
1. Rusi narodni praznici V vrtić, M.Yu.Kartushina, Moskva, 2007
2. Tematske zagonetke za predškolce, V.P. Gudimov, Moskva, 2002.
3. Ruske narodne igre na otvorenom, M.F. Litvinova, Moskva, 1986.
4. Folklorni praznici za djecu predškolskog i osnovnoškolskog uzrasta "Prstenasti gusli", S.I.Merzlyakova, E.Yu.Komalkova, Moskva, 2001.
5. A na našim kapijama je veselo kolo, M.A. Mikhailova, Jaroslavlj, 2001.
Odjeljci: Rad sa predškolcima
Ciljevi i zadaci:
- upoznati istoriju i tradiciju ruskog naroda;
- naučiti razumjeti rituale i običaje;
- razvijati interesovanje i poštovanje prema tradicijama u Rusiji;
- pojačajte interesovanje za porijeklo i priče vašeg naroda;
- odgojiti moralnih kvaliteta ličnost.
Materijal i oprema:
- Ruska koliba: ruska peć, stolovi, klupe, kolovrat;
- za uređenje kolibe: ručnici, ručnici, salvete, prostirke;
- za “rad” vunu, vreteno, salvetu za “vez”, sarafan za “šivenje”, predivo, igle za “pletenje”, glinu, korpe za “tkanje”, drvene kašike, lutke za gniježđenje, čekić, brusilice.
- za ispijanje čaja: samovar, pribor za čaj, pite, đevreci, med, čaj.
Napredak događaja
Domaćica u ruskoj nošnji sjedi u kolibi:
Mjesec sija, mjesec sija
Visoko, ne nisko.
Gdje su naši dragi gosti?
Da li je daleko? Zatvori?
Beautiful girls
Bravo momci
Obuci se brzo
Spremite se za druženje!
Zvuči ruska narodna melodija, ulaze deca u ruskim narodnim nošnjama:
Djeca: Zdravo, domaćice.
hostesa:
Zdravo, dragi gosti.
Čekao sam te dugo vremena.
Molim te, sedi.
Djeca sjede na klupama, a domaćica priča priču:
U starim danima, u ruskom narodu je bio takav običaj: kada su se završili poljski radovi, skupljali su žetvu, a žito stavljali u kante zajedno su provodili jesenje i zimske večeri i okupljali se. Kako kaže ruska poslovica, „od dosade uzmite stvari u svoje ruke“. Tako smo proveli vrijeme radeći naše omiljene rukotvorine. Neki sjede za kolovratom, neki izvezu šaru na peškiru, neki šiju sarafan. Neki prave posuđe od gline, drugi žlice i zdjele od drveta. Bilo je zabavno! Ili pjevaju pjesmu ili razmjenjuju viceve. Dakle, njihov posao je išao dobro. Hajde da se družimo i radimo ono što volimo.
Djevojke sjedaju za kolovrat, "vezu" salvetu, peškir, "šiju" sarafan. Dječaci - vajaju posuđe i igračke od gline; “pletite” korpu, “pravite” ili “mrvite” kašike i lutke.
Vatra duše se ne gasi,
Odjednom nema ništa u životu,
Prisjetimo se radosti ruske kuhinje,
Iskrena dokolica djedova.
Odmor nije nerad
Vrijeme je za igre, vijesti,
Počnimo sa okupljanjima
Za prijatelje i goste.
Na ruševinama, na svjetlu,
Ili na nekim balvanima,
Bilo je okupljanja
Staro i mlado.
Jesi li sjedio kraj baklje?
Ili pod vedrim nebom,
Razgovarali su i pjevali pjesme
I plesali su u krugu.
Domaćica: Pa devojke su lepe i dobre momke, predlažem da krenete u kolo.
Okrugli ples "Breza je stajala u polju." Djeca zauzimaju svoja mjesta.
Divlje su pjevali i plesali.
Ali ni mi ne zaostajemo
Rastavite kašike, momci,
Hajde da se igramo sa šest!
Kašike, ne govori ništa
Izuzetno!
A momci su kašike
Divno!
Sviranje kašike na rusku narodnu melodiju.
Šta je sa gorionicima? burners!
Ah, gorionici su dobri!
Jednom rečju, druženja,
Oni su bili slavlje duše.
Igra "Burn, Burn Clear!"
Igra "Stream"
Djeca zauzimaju svoja mjesta.
hostesa:
Šta bi bilo druženje bez časti?
Pa, budi hrabar, pa, postani,
Da ponovo postanem mlad
Kako smo pevali pesme.
Da li ih poznajete, devojke?
Kako da ne znamo sitnice!
Volimo da pevamo i plešemo
Izađite, devojke,
Pevaćemo pesme za vas.
Ditties Boy:
Hej, devojke se smeju,
pjevaj neke pjesmice,
Pevaj brzo
Da zadovoljim goste.
Stanimo, devojke, rame uz rame,
Hajde da pevamo pesme.
dječaci:
Da, i mi ćemo, možda, ustati,
Ne ostavljajmo naše prijatelje!
Pevaćemo pesme za tebe,
Divno ipak
Da će stare dame ići na ples,
Starci će plesati!
Ako samo, ako samo, ako samo
Na nosu su mi rasle pečurke,
Sami bi kuvali
Da, i otkotrljali su vam se u usta!
U močvari, u snijegu,
komarac je ugrizao buvu,
Zec sjedi na brezi,
Umire od smeha!
Bele devojčice
Čime ste se izbijelili?
Jučer smo muzli krave
Prskali su se mlekom!
Nisam htela da igram
Stajala je tamo i osećala se stidljivo.
I harmonika je počela da svira,
Nisam mogao da odolim!
Da nije bilo vode,
Ne bi bilo šolje
Da nije bilo devojaka,
Ko bi pjevao pjesme?
Na prozoru su dva cveća,
Plava i grimizna
Ja sam borbeni momak
Iako malog rasta.
Pevali smo pesme za tebe,
I sjedimo u situ,
Tako da svuda i okolo
S nama je bilo dobro!
Svira ruska narodna pesma i sva deca igraju. Nakon plesa sjedaju za postavljene stolove.
Domaćica donosi pitu i druge poslastice:
U Rusiji su se porodice okupljale uz samovar, komunicirale, razgovarale o novostima i rešavale porodične stvari. Želim da sve što ste danas naučili ostane sa vama zauvek, da znate kako da primate goste, da vam dom uvek bude radostan i prijatan, a svakome ko u njega uđe toplo zbog toga. Ne zaboravite na ruske tradicije. A sada vas pozivam na čajanku.
