Odnosi sa djecom su pitanje koje brine svakog roditelja. U detinjstvu je ova veza jednostrana, jer dete još ne zna da govori, ali se sa godinama roditelji mogu susresti sa činjenicom da će njihovo dete protestovati protiv onoga što mu se ne sviđa. Kupovina novih stvari, upoznavanje druge djece, odlazak na igralište, pa čak i odlazak u vrtić može biti borba za roditelje. Ako se neke situacije zaista mogu riješiti za par minuta, onda problem djetetove nevoljkosti da se druži među vršnjacima može postati kamen spoticanja na putu toplih odnosa u porodici. Portal 103.by je razgovarao sa psihologom Marinom Miščenko i saznao šta roditelji treba da urade ako njihovo dete odbije da ide u vrtić.

— Marina, reci nam šta roditelji treba da urade da bi sebi i svom detetu olakšali prvi odlazak u vrtić?

— Kada roditelji odluče da pošalju svoje dijete u vrtić, treba unaprijed razgovarati s njim o tome. Recite nam šta je ovo mjesto, šta će se tamo dogoditi. Ovo će psihički pripremiti dijete za prvi korak, i pokazaće mu da je i on važan član porodice, da se o njemu vodi računa.

Naravno, teškoća će uvijek biti, od njih se ne može pobjeći. Ali bitno je kako se roditelji nose s njima. Prije svega, mama i tata zajedno moraju biti čvrsto uvjereni u ispravnost svog izbora - da pošalju dijete u vrtić. Ako oklevaju, tada će i dijete osjetiti tu neizvjesnost na emocionalnom nivou.

— Kako možete znati da li je vaše dijete spremno za vrtić?

— Svaka majka zna karakteristike svoje bebe. Ako ima vještine brige o sebi i nastoji komunicirati s drugom djecom, to već sugerira da se može poslati u vrtić.

Idealna dob je različita za svako dijete. Doći će period adaptacije. Ipak, neka djeca to savladaju za dva dana, druga — za dve nedelje, a za treću i za dva meseca osećaće se neprijatno u grupi sa drugom decom.

Da biste izbjegli takve situacije, trebate pratiti dijete i regulirati njegov boravak u grupi. U početku može tamo provesti malo vremena - pola dana ili nekoliko sati. A ako mama obeća da će doći po njega u određeno vrijeme, onda mora ispuniti svoje obećanje. Ne možete prekršiti svoju riječ kako bi dijete shvatilo da je na sigurnom mjestu i da će za kratko vrijeme roditelji doći po njega.

— Kakav bi trebao biti prvi dan u grupi?

- Započnite sa pozitivnim stavom. Komunicirajte sa svojim djetetom i obratite pažnju na njega. Dete treba da oseća ne strah, već smirenost – nema čega da se plaši.

Napustite kuću unaprijed kako biste polako stigli do odredišta, usput razgovarajte o nečemu neutralnom, obratite pažnju na lijepe detalje krajolika i uključite dijete u raspravu o onome što je vidjelo. Na taj način se može odvratiti od panike i straha koji može nastati od susreta s nepoznatim (vrtić).

Kada dovodite dijete u vrtić, morate biti smireni i samouvjereni, dati mu mogućnost da samostalno donosi odluke - pozdravite se, presvučete se, upoznajte drugu djecu. To treba poticati jer će beba osjetiti da je na pravom putu.

Kada se opraštate, svakako treba da kažete kada ćete se vratiti po njega. Bilo bi korisno razgovarati sa učiteljem u prisustvu bebe, da vidi da su majka i učiteljica u dobrim odnosima, što znači da se učiteljici može vjerovati.

Nemojte žuriti da se udubite u svoju dnevnu rutinu kada vodite dijete kući iz vrtića, bolje je razgovarati s njim. Pitajte kako je prošao dan, obratite pažnju na njegovo raspoloženje. Ako je zbog nečega uznemiren, trebali biste to primijetiti i pokušati od njega saznati šta ga je toliko uzbudilo. Ako je vaše dijete dobro raspoloženo, podržite ga i radujte se za odličan dan.

Pitajte svoje dijete šta je jelo, s kim se sprijateljilo, s kojim se igračkama igralo. Ali nemojte pitati da li će sutra ići u vrtić. Neophodno je otkloniti sumnje kako dijete ne bi dozvolilo da mu anksiozne misli uđu u um. Kada se beba bude osjećala samopouzdano i smireno, na kraju će biti spremna da ide u vrtić.

- Šta učiniti ako ubeđivanje ne funkcioniše i dete nije srećno zbog posete vrtiću?

— Često možete primetiti da dete, koje se ujutru sprema u vrtić, plače i tvrdoglavo, pokazuje da ne želi da ide tamo. Ovdje morate identificirati razlog ovakvog ponašanja. Jedna od njih je da možda nije uspostavio tople odnose sa drugom djecom. Drugi razlog je to što se dete oseća napušteno i nepotrebno, jer je već dugo kod kuće sa roditeljima, a sada žele da ga pošalju na nepoznato mesto, kod nepoznatih ljudi. U ovom slučaju djetetu treba objasniti da je vrtić dobro mjesto gdje možete pronaći nove prijatelje, steći znanje i naučiti nešto što mama i tata ne mogu naučiti.

Ako nije u dobrim odnosima sa svojim vršnjacima, možete stupiti u kontakt sa jednim od roditelja u vašoj grupi i pokušati komunicirati sa porodicama u neformalnom okruženju. Tada će djeca steći prijatelje van vrtića i osjećat će se sigurnije u grupi.

Može se desiti i da ga nastavnik koji nije upoznat sa karakteristikama ponašanja djeteta tjera da učini nešto što mu se kategorički ne sviđa. To može biti neukusna hrana koju je prisiljen jesti, ili čak spavati tokom tihog sata. Ako dijete nije naviklo da spava tokom dana, objasnite učitelju da ga nema potrebe prisiljavati. Na kraju, beba može samo mirno ležati, glavna stvar je da se ne miješa s ostalom djecom i ne krši disciplinu.

Još jedna vrlo česta situacija: dijete plače, a majka mu odmah pokušava u svemu ugoditi da se smiri. „Ako nećeš da jedeš, ne jedi ako nećeš u vrtić, nećemo ići. Dijete počinje shvaćati da suzama može mnogo postići i to mu postaje navika. Tako on postaje mali manipulator, a roditelji njegovi taoci.

Ako ova situacija ima opravdane razloge, morate ih pronaći i doći do korijena problema. Ako je dijete jednostavno previše lijeno da rano ustane, objasnite mu da treba u vrtić i insistirajte na sebi, ne popuštajući suznim zahtjevima da ostanete kod kuće. U suprotnom će dijete sve češće izvijati užad iz vas.

— U vrtiću se sva djeca pridržavaju određene dnevne rutine. Da li da ga pratim kod kuće?

— Kada djeca idu u vrtić, njihova dnevna rutina se mijenja. Preporučljivo je unaprijed pripremiti dijete za to kako tijelo ne bi doživjelo stres tokom ranog dizanja i drugih rutinskih aspekata. Rasporedite svoj dan kod kuće po satima: doručak, slobodno vrijeme, ručak, vrijeme za tišinu, popodnevna užina i tako dalje.

Da, postoje situacije kada nije moguće održavati dnevnu rutinu. To su vikendi i praznici, godišnji odmori, praznici. U takvim periodima treba se truditi da se barem približno pridržavate rutine - jedite na vrijeme, organizirajte miran sat. Možete i kod kuće odglumiti „model vrtića“, kada dijete djeluje kao učiteljica, a njegove igračke kao članovi dječje grupe. Tada će se beba osjećati odgovornije i lakše će se držati dnevne rutine.

Uzmite u obzir i koju hranu dijete daje u vrtiću. Radikalna promjena u ishrani može loše uticati na probavni sistem bebe. Svi ovi problemi koji su nastali zbog kršenja režima će izazvati novi krug nezadovoljstva odlaskom u vrtić, a onda će biti potrebno dijete ponovo postaviti na ovaj put.

— Danas mnogi roditelji više vole školovanje kod kuće nego vrtić. Da li je ovo tačno?

“Ne možemo jednoznačno reći da je ovo pogrešno. Ima majki koje rado šalju svoje dijete u vrtić, a neke se odlučuju i na kućnu školu sve do škole. Takve porodice svoju djecu često daju na čuvanje baki ili dadilji, koje ga vode u razne klubove i na taj način dijete stječe komunikacijske vještine.

Ali u vrtiću još uvijek ima više mogućnosti za komunikaciju, kao i za učenje vještina brige o sebi: odlazak u toalet, pranje ruku, oblačenje i svlačenje, jelo, pospremanje kreveta i tako dalje. Prema tome, po mom mišljenju, vrtić je dobar način za socijalizaciju djeteta i pripremu za školu.

Tekst: Julija Sergejko

Danas je upis djeteta u vrtić prilično problematičan. Ali sada su sve prepreke savladane, ljekarski pregled je položen, torba sa promjenom donjeg rublja sakupljena. Međutim, prerano je za radovanje, predstoji takozvana adaptacija, kada dijete ne želi ići u vrtić. Šta učiniti ako suze teku potokom, a molbe da ostanemo kod kuće paraju majčino srce...

Kako nagovoriti dijete da ide u vrtić

„Neću ići u vrtić! Dom je bolji!

Naravno, kod kuće je bolje! Ali mama sada ne bi trebalo da se složi sa ovim, jer je njen zadatak da dođe na vreme na posao, a da ne kasni. Osim toga, uvjerena je u profesionalnost učitelja, dadilje, kuharice, pa čak i domara ujka Kolya. To znači da njenoj bebi ništa i niko ne prijeti, dan će proletjeti u dječjim radostima i zabavi. Šta biste trebali reći svom djetetu?

A ti si odgovor!

Provedite malo vremena i detaljno ispričajte svom budućem vrtićarcu kako i vrtić može biti dobar provod! Samo drugačije nego kod kuće.

• Ako vaše dijete voli komunikaciju, naglasite da ga u grupi čekaju novi prijatelji i djevojke sa kojima će vjerovatno smisliti puno novih igrica.
• Introvertu će se svidjeti vaše sjećanje iz djetinjstva da ste u vrtiću naučili vajati od plastelina ili slikati akvarelima: "Vidi, nosimo ih sa sobom u torbi, imat ćeš časove!"

Kada ističete prednosti vrtića, fokusirajte se na potrebe svog potomstva. Istovremeno, na taj način ćete njegovu svijest usmjeriti da traži “plus” na novom mjestu za njega. Uveče obavezno pitajte svoje dijete šta mu se danas najviše svidjelo u vrtiću. I pripremite se da pažljivo slušate, on će imati o čemu da vam priča!

“Hoćeš li se vratiti po mene?”

Odmah isključite uobičajeni sarkazam za odraslu osobu, kažu: "Ne, ostaviću te da živiš ovdje, to ti izmišljaš?" Sve je preozbiljno za bebu. I nema veze što ste ga sinoć, teškom mukom, odveli kući sa verande vrtića, gde je već stekao prijatelje, sada, u osam ujutru, opet je u panici: ljubav svog života , njegova majka ga napušta. Zaključak je očigledan: ona ga više ne voli, što znači da se neće vratiti po njega.

A ti si odgovor!

Hitno zagrlite svoju bebu, nežno ga poljubite u obraze, iznova i iznova. A onda nežno ali odlučno recite: „Volim te, dugme moje. Sad ćeš jesti, prošetati, spavati, jesti i opet šetati, a onda - o, mama je došla! Sada uzmi Tyapu i trči u grupu, on će te tamo čuvati!” Hajde da shvatimo šta je šta.

• Navođenje konkretnih faza djetetovog života u vrtiću ne samo da smiruje bebinu psihu, već su mu i razumljive, za razliku od apstraktnog „doći ću poslije posla“ ili „uveče“. Koliko je sati uveče? Dvogodišnje ili trogodišnje dijete još ne razumije vrijeme.
• Zašto je Tyapa, ili plišani medo, ili lutka donesena od kuće, toliko važna? Ona sigurno neće moći da zaštiti bebu od stranaca. Zapravo, čak bi mogao biti i polomljeni rezervni dio od robota koji je dijete uspjelo staviti u džep prilikom izlaska iz kuće! Glavna stvar je da je ovo dio njegovog uobičajenog kućnog okruženja. Razgovarajte sa učiteljem kako bi beba mogla da spava tokom „tiha“ sa svojim prijateljem i „zaštitnikom“. Igračka simbol nečijeg doma usađuje malom vrtićarcu trenutno prijeko potreban osjećaj sigurnosti, spokoja i udobnosti, a to je ljubav.

"Dosadno mi je, niko se sa mnom ne igra!"

Zapravo, problem je u tome što odvratno vaspitani drugovi iz razreda namjerno ignorišu vaše dijete, a ono, jadno, prinuđeno je da provodi dane dosadno u ćošku samo. U ovom uzrastu retko dete zna da se druži, sprijatelji i pozove da se igra zajedno. Vremenom, uz pomoć nastavnika, deca u grupi će se družiti, naučiti da prvi stupaju u kontakt i grade odnose. U međuvremenu, vaš zadatak je da ostanete mirni, da ne krenete u „obračun“ u vrtiću bez ozbiljnih razloga i polako namestite svog mališana da sam nađe prijatelja.

A ti si odgovor!

Pitajte svoje dijete: “S kim želiš da se igraš?” Sigurno već ima na umu tihu kovrdžavu djevojku Mašu ili borbenog dječaka Petku. “Šta bi volio da se igraš sa Mašom/Petom?” Za osvajače svemira od kuće nosimo figurice vanzemaljaca, za „majke i ćerke“ bebu lutku sa odjećom.

• Lakše je započeti prijateljstvo s osmijehom i dodacima koji odgovaraju aktivnosti koju radite zajedno. Mala deca se lako „odvode“ do svetlih igračaka, a onda su samo pola koraka od svetlih, iskrenih osećanja prema novom prijatelju.
• Povremeno upoznajte Mašine ili Petjine roditelje, saznajte na koje igralište idu u šetnju kada im dijete ima rođendan. U današnjem nepovezanom svijetu, posebno u velikim gradovima, gotovo je nemoguće da naša djeca ostvare čvrsta prijateljstva bez organizacijske podrške odraslih. Možda će mama sada morati igrati ulogu vile, zahvaljujući čijim naporima će nastati prijateljstvo za cijeli život!

KORISNI SAVJETI. Da bi dijete razvilo samopoštovanje i osjećaj povjerenja u bilo koji tim, ono mora čuti riječ „hvala“ upućenu njemu najmanje osam puta tokom dana. Stoga ne štedite na pohvalama i zahvaljujte svom djetetu čak i za nešto beznačajno.

Ako je dijete hirovito i histerično

Vaše dijete ne može proživjeti ni jedan dan bez histerične predstave, čak ni uoči redovnog odlaska u vrtić? Počnite hitno da se borite protiv toga - takvi koncerti loše utiču na djetetovu psihu.

Za početak napravite spiskove šta vaše dijete smije, a šta ne smije, i striktno se pridržavajte jedne linije ponašanja. Ako jedan od roditelja zabrani, a drugi dozvoli, samo ćete uvjeriti dijete da može bilo šta postići izazivanjem skandala sa mamom ili tatom. Nijedan razlog osim vikenda, praznika, bolesti ili karantina ne bi trebao biti razlog da dijete odbije pohađati ustanovu za brigu o djeci. Važno je da se ovo pravilo striktno pridržavaju svi članovi porodice.

Ako je dijete histerično u vrtiću ili na nekom drugom prepunom mjestu, ni u kojem slučaju ne pravite šou od toga, plašite ga da sad "daj to tetki tamo", "zovi policajca", "onaj tamo će ga izgrditi ti” itd. Svi ti ljudi su gledaoci koji su malom manipulatoru potrebni za solo nastup, a ako ih nema, nastup će postati nezanimljiv.

Važno: ni pod kojim okolnostima ne biste trebali koristiti svoju potrebu da „idete na posao da zaradite novac“ kao uvjerenje. Klinac nije u stanju da shvati šta je to i zašto ne može da ide tamo sa vama, a da ne spominjemo opasnost od negovanja iskrivljenog osećaja dužnosti.
I na kraju, ni u kom slučaju ne smijete grditi ili kažnjavati dijete ako ne želi ići u vrtić. Uslijedit će reakcija i uvjeriti vaše dijete da pohađa predškolsku ustanovu će postati još teže.

Mnogi roditelji suočeni su sa veoma neprijatnim i teško rešivim problemom kada dete ne želi da ide u vrtić, organizujući ujutru prave koncerte, čak do granice histerije. Nervni sistem apsolutno svih članova porodice pate od toga. Neko dopusti da se ovo desi, tiho izvuče dete kroz vrata na ulicu i nasilno ga pošalje u vrtić. Neki pokušavaju razumjeti situaciju, otkrivajući razlog ovakvog ponašanja kroz razgovore sa samom bebom i njegovim učiteljima.

Nesumnjivo, ovako se ne može ostaviti. Neophodno je shvatiti šta se dešava i poduzeti odgovarajuće mjere: savjet psihologa za pomoć mladim roditeljima. I prvo treba da utvrdimo zašto se to dešava.

Nakon prve histerije, nema potrebe trčati do vaspitača i povišenim tonom odgonetnuti zašto dijete ne želi u vrtić: vjerovatno će vam reći da je to prirodna reakcija većine djece. Zapravo to nije istina. A prvi korak bi trebao biti analiza situacije iznutra: razgovarajte sa svojim djetetom, promatrajte njegovo ponašanje kod kuće, ponudite mu da nacrtate sliku njegovog boravka u vrtiću. Sve ovo će nam omogućiti da saznamo šta mu se dešava. Pogledajmo najčešće i najčešće razloge.

• Poteškoće u komunikaciji s drugom djecom

To se može dogoditi zbog unutrašnje izolacije ili kvarenja same bebe. Možda ne žele da se druže sa djetetom u vrtiću jer ima govorne probleme ili patologije u izgledu, kojima su djeca toliko podložna (rascjep usne, nedostatak kose, velika pigmentacija ili ožiljci na licu, itd.).

• Nespremnost djeteta da ide u vrtić

Ako ga roditelji nisu naučili da ima dnevnu rutinu (jesti i spavati odjednom), poslušnost (treba se pridržavati određenih pravila ponašanja, poštovati odrasle) i komunicirati s drugom djecom, neće htjeti da se povinuje svemu tome. i idem u vrtić. Ako je ranije vodio slobodan i bezbrižan život, tada će bilo kakve granice izazvati protest i histeriju kod djeteta.

• Novi vrtić

Ovo je takođe čest razlog zašto dijete ne želi ići u vrtić. Možda mu nedostaju stari prijatelji i njegovatelji na koje je navikao. U novoj grupi odnosi mogu biti tako formirani da on jednostavno ne može da se uklopi.

• Odnos nastavnika prema djetetu

Roditelji sve češće ovaj faktor smatraju glavnim razlogom zašto njihovo dijete ne želi ujutro u vrtić. I iako se u stvari to samo u 30% slučajeva pokaže upravo tako, ne treba isključiti ovakav razvoj događaja. Ako je učiteljica tvrda, autoritativna, prezahtjevna, dozvoljava grubost, pa čak i napad na djecu, ovaj problem će se morati radikalno rješavati. Na kraju krajeva, vaša beba se jednostavno boji ići u grupu sa takvom osobom.

• Neobično okruženje

Nove stvari, lica stranaca, nepoznate sobe – neka deca na sve to reaguju veoma snažno: žele da ostanu kod kuće, u svom okruženju. Rezultat je da se zalepite za kućni ogrtač svoje majke i odlučno odbijete da idete u vrtić.

• Problemi kod kuće, u porodici

Često razlog zašto dijete ne želi da ide u vrtić uopšte nije ustanova za brigu o djeci, već djetetov strah i briga o tome šta se dešava u njegovoj porodici. Razvod roditelja, smrt nekog bliskog, napad u kući, česte svađe između oca i majke - sve to može rezultirati jutarnjom histerijom i suzama. Vrtić je ovdje samo paravan za dublju depresiju koja se javlja unutar bebe.

• Odbijanje konkretnih događaja

Ponekad se djetetu u vrtiću nešto konkretno ne sviđa, pa se protest može usmjeriti na određenu tačku u svakodnevnoj rutini:

- nastavnici se žale da ne želi da jede, odbija da sedne za sto, razbacuje hranu oko sebe;

- beba ne želi da spava tokom dana, uznemirava druge, trči po spavaćoj sobi ili jednostavno tiho plače u svom krevetiću;

- dijete ne želi da se bavi crtanjem, modeliranjem i drugim programima u vrtiću koji su sada prezasićeni u ovoj dječjoj ustanovi.

Na osnovu ovih faktora pokušajte otkriti zašto dijete ne želi ići u vrtić: šta je bio razlog za jutarnje napade bijesa. Ako to ne učinite, bit će gotovo nemoguće riješiti ovaj problem, osim uz pomoć seansi sa psihologom. Ako tačno znate šta se dogodilo, morat ćete djelovati na osnovu razjašnjenih okolnosti. Ali ovdje također trebamo uzeti u obzir načine na koje dijete izražava svoj protest.

Koristan savjet. Ne biste trebali direktno svom djetetu postavljati pitanje: „Zašto ne želite da idete u vrtić?“ Malo je vjerovatno da će ispravno i kompetentno formulirati razlog. Potreban je fleksibilniji pristup, u skladu sa savjetima psihologa.

Načini izražavanja protesta

Ako dijete ne želi da ide u vrtić, to će svakako pokazati roditeljima. Štaviše, to će se kod svakoga izraziti potpuno drugačije. Protesti mogu biti vrlo očigledni, ili se mogu odvijati prikriveno. Zadatak roditelja je da na vrijeme prepoznaju oboje.

Verbalni oblik protesta

Dijete ne krije da ne želi da ide u vrtić. On to može reći na različite načine:

1. Mirno, odlazak kući ili prije spavanja: najčešće se to dešava kada je u grupi došlo do nekog privatnog, izolovanog sukoba na koji će beba s vremenom zaboraviti, tako da nema potrebe da se fokusirate na to.
2. To će se ispoljavati svaki dan, sa mukom, najčešće ujutro, a biće praćeno suzama, vriskom i histerijom.

Ako u prvom slučaju samo trebate pričekati da se dijete prestane osjećati uvrijeđeno, onda ćete u drugom morati poduzeti hitne mjere.

Histerici

Nesklonost odlasku u vrtić često je izražena histerijom, čiji su simptomi dobro poznati mnogim roditeljima:

1. Dijete glasno vrišti da ne želi u vrtić, a ne primjećuje ništa i nikoga okolo, ne reaguje na riječi i utjehe roditelja.
2. Počinje sve bacati, gaziti nogama, mahati rukama, čak i udarati glavom o pod ili zid, a da ne osjeća bol.
3. Glasno, srceparajući plač, jecaj, suze teku kao potok, uvrijeđeno, ispod obrva.

Takva histerija zahtijeva hitnu reakciju roditelja. Prvo, hitno moramo otkriti razlog zašto dijete tako kategorički ne želi ići u vrtić. Drugo, ovo je bolno stanje koje zahtijeva liječenje. Bebu će morati pokazati psihologu ili psihoterapeutu.

Cry

Ako dijete ujutru plače i ne želi u vrtić, ali to ne dolazi do histerije, potrebno je prvo razgovarati sa samim djetetom, a potom i sa vaspitačicom.

Skriveni oblici protesta

Mnogo je lakše ako dijete ne želi u vrtić i to pokazuje svojim ponašanjem ili otvoreno govori o tome, jer roditelji znaju za to i mogu preduzeti neke mjere. Mnogo je teže kada o tome treba samo da nagađate. Kako bismo pomogli roditeljima, evo simptoma takvog skrivenog protesta:

• dijete stalno odgađa vrijeme ujutro, spremajući se za vrtić;
• nađe bilo kakav izgovor da ne ode tamo: „Mama danas ima slobodan dan“, „Baka može da sedi sa njim“, „Bolestan je“, „Nema kome da ostavi lutke“, „loše vreme“ - dečija mašta može biti, bez preterivanja, neograničen;
• ujutro nije raspoložen, iako otvoreno ne kaže da ne želi u vrtić, a iz njega iskače;
• na svojim crtežima oslikava vrtić u crnim tonovima, u igrama uloga koje igra u ovoj ustanovi uvijek postoji konfliktna situacija;
• Dijete može razviti nesanicu.

Ako dijete ne želi ići u vrtić, pažljivi i brižni roditelji će to svakako vidjeti, čak i ako su oblici protesta skriveni. Postoji niz aktivnosti koje će vam pomoći da riješite ovaj problem. Zapamtite: preseljenje u drugu ustanovu za brigu o djeci ne pomaže uvijek. Pogledajmo šta savjetuju psiholozi u datoj situaciji.

Imajte ovo na umu.Što brže prepoznate problem i moguće razloge zašto vaše dijete ne želi ići u vrtić, lakše ćete se nositi s njim.

Predložene mjere

Dakle, šta učiniti ako dijete ne želi ići u vrtić, pokazujući svoj protest u raznim oblicima.

Otkrivanje razloga

1. Razgovarajte s djetetom. Kada ga dolazite iz vrtića, obavezno ga pitajte kako je prošao dan. U takvom razgovoru može reći ko ga od djece vrijeđa ili da učiteljica preglasno viče. U 80% slučajeva to je dovoljno da se identifikuju razlozi zbog kojih ne želi ići tamo.
2. Razgovarajte sa nastavnikom: mirno, ljubazno, bez povišenih tonova i pritužbi. Tako ćete saznati mišljenje odrasle osobe u čijoj je brizi vaše dijete u vrtiću. Poslušajte njegove savjete i sami donesite zaključke o ulozi učitelja u životu vašeg djeteta.
3. Razgovarajte sa roditeljima: ako većina grupe ujutro ima histeriju i suze zbog vrtića, vrijeme je da sazovete roditeljski sastanak i saznate razloge ovakvog ponašanja djece.
4. Zamolite svoje dijete da nacrta vrtić. Ako je slika živa, vedra i radosna, pravi razlog njegove histerije leži van vrtića: najverovatnije kod kuće, u odnosima sa roditeljima. Ako na crtežu dominiraju tamni tonovi, neko plače, svađa se ili psuje, vrijeme je da posjetite učitelja ili crteže pokažete psihologu.
5. Pitajte vaspitačicu za rezultate nastave u vrtiću. Ako vaše dijete ne može nešto vajati ili crtati, čitati ili praviti, morat ćete s njim dodatno raditi kod kuće kako se ne bi osjećalo inferiorno u odnosu na drugu djecu.

Otklanjanje uzroka

1. Ako se vaše dijete teško slaže s drugom djecom, češće izlazite s njim, pokušajte prekinuti krug njegove izolacije, socijalizirajte ga svim raspoloživim metodama. Naučite ga da živi u timu, društvu, društvu.
2. Prestani mu udovoljavati i razmaziti ga.
3. Dnevna rutina djeteta kod kuće i u vrtiću treba da se što više podudara u pogledu vremena obroka i obroka.
4. Odgajajte svoje dijete tako da sluša starije i da razumije podređenost od malih nogu.
5. Ukoliko je razlog zašto Vaše dijete ne želi ići u vrtić nestručnost vaspitača, što pogađa svu djecu u grupi, potrebno je da izrazite svoje nezadovoljstvo rukovodstvom vrtića i zatražite premještaj.
6. Ako se radi o ličnom sukobu između djeteta i nastavnika, potrebno je razgovarati sa ovim potonjim. Ako se problem ne riješi razgovorom, morat ćete promijeniti vrtić.
7. Ako je moguće, pokušajte da sa djetetom provedete barem jedan dan u vrtiću. Naravno, nećete vidjeti objektivnu sliku, jer će se isti učitelj drugačije ponašati pred vama. Pa ipak, moći ćete da uhvatite šta tačno vašoj bebi ne odgovara u grupi.

Uklanjanje patologija

1. Ispravite govorne mane vašeg djeteta koje ometaju njegovu socijalizaciju i aktivnosti u vrtiću. Zakažite termin kod logopeda ako je potrebno.
2. Ako imate bilo kakve patologije (cerebralna paraliza, mentalna retardacija, Downov sindrom, problemi sa sluhom ili vidom itd.), nema potrebe insistirati na boravku obične djece u vrtiću. Ako u gradu postoje specijalizovane predškolske ustanove koje rade sa decom poput vaše, bolje je da bebu pošaljete tamo.
3. Ako je vaša beba veoma osetljiva i emotivna, pa zato ne želi da ide u vrtić, jer mu je tamo neprijatno, potrebno mu je mirno okruženje, prijateljska atmosfera. Zakažite termin kod psihologa koji će vam reći šta da radite u datoj situaciji. Uveče sa njim slušajte klasičnu muziku, zaštitite ga od stresa.

1. Pokušajte da ne mijenjate vrtić ako vaše dijete želi da ga pohađa i voli ga tamo.
2. Ako vaše dete počne da izaziva bes zbog činjenice da ne želi da ide u vrtić, ne bi trebalo da mu to izazivate. Naprotiv: ako se roditelji ponašaju smireno, on će prestati da bude nervozan.
3. Ne dozvolite da vaše dijete svjedoči svađama između odraslih. Razvod roditelja ne bi trebao ni na koji način da utiče na njega.

Dakle, ako dijete ne želi ići u vrtić, potrebna nam je potpuna, sveobuhvatna analiza onoga što mu se dešava u grupi, kako se druga djeca i vaspitačica ponašaju prema njemu. Ali razlog takvog ponašanja djeteta nije uvijek njegovo okruženje i vanjski faktori. Često problem leži ili u njemu samom ili u okruženju kod kuće. Stoga roditelji ne procjenjuju uvijek objektivno situaciju. Da se to ne bi dogodilo, najbolja opcija je potražiti pomoć dječijeg psihologa, koji će savjetovati šta je potrebno učiniti kako bi se riješio ovaj gorući problem.

Odmah da napomenem: ja sam protiv posete bašte do treće godine. Ovo je moje profesionalno gledište. Dakle, sve o čemu ćemo dalje govoriti važi za djecu stariju od tri godine. Dakle, evo mogućih razloga:

Kuća ne pušta

Prva opcija je strah roditelja za dijete (bit će bolesno, fizički će biti preslabo, tamošnji učitelji neće brinuti o njemu po potrebi i slično). Drugo je negativno roditeljsko iskustvo posjete vrtiću u djetinjstvu. I roditelj podsvjesno šalje ovu unutrašnju percepciju djetetu. “Ovo je užasno mjesto, ali tamo morate ići”, čini se da majka prenosi djetetu. “Neću ići!” - vrišti zdrava djetetova psiha. Treći je strah od majčine autentičnosti. Često u slučaju mlađe dece, kada se završi faza dosadnog detinjstva u porodici, majka počinje da se plaši, nesvesno. Sve ovo vrijeme bila je mlada majka koja je brinula o malom djetetu, a on sada ide u vrtić i strahuje da li će biti potrebna (“ko ću ja bez djeteta”).

Sve to može uticati na unutrašnju odluku djeteta. „Bolje da ostanem kod kuće, mama će ovako biti mirnija“, oseća dete. "Mama se neće brinuti za mene, neću ići na strašno mjesto, ako odem od kuće, dogodit će se nevolja" - posljednji strah tipičan je za previše odgovornu djecu.

Kuća se gura

Ali kako aktivna želja roditelja da pošalje dijete u vrtić može ga spriječiti da želi pohađati ovaj vrtić? Ali sve je isto. I u ovom slučaju, dijete je prinuđeno da se nosi ne samo sa vlastitim emocijama i iskustvima, već i sa iskustvima svojih roditelja. Zapravo, roditelji nesvjesno poručuju djetetu: brzo odrasti, dokaži cijelom svijetu da smo dobri roditelji. Kada je roditeljsko samopoštovanje direktno povezano sa djetetovim postignućima i uspjehom, to postaje nemoguć zadatak za dijete. Ovo se često dešava starijoj ili samo deci. U tom smislu, mlađima je život lakši. Kada se pojavi takav pritisak, dijete gubi osjećaj sigurnosti od onoga što se dešava, raste anksioznost i želi se sakriti na poznato sigurno mjesto. „Šta ako se ne mogu nositi s tim? Radije bih sjedio kod kuće”, osjeća on.

Jeste li ikada skakali sa padobranom? Ne? Onda samo pokušajte da zamislite. Postoji razlika između samostalnog skakanja i izbacivanja iz aviona. Zamislite ovo. „Nevin” pritisak u leđa može imati veoma ozbiljan uticaj na celokupni razvoj deteta. Postoji jednostavno pravilo: pozivanje je moguće i potrebno, guranje nije. Prvo, morate razumjeti vlastite motive i ne vješati svoja iskustva na svoje dijete. Ponekad samo shvatanje da je tu, "ovo su moji bubašvabe, tu su, ali ne morate da reagujete", spašava situaciju. Tada dijete ima izbor.

Vrijedi imati puteve za bijeg: bake, dadilje, djevojke. Beznadežna situacija pogoršava stanje djeteta. Ako planirate ići na posao, prvo se prilagodite vrtu, a zatim idite na posao. Najdruštvenijem djetetu treba vremena da se prilagodi. Važno je zapamtiti da je za dijete vrtić novi nivo odnosa. Ovo je vrijeme kada dijete dobija odgovor na pitanja: „Kako ću se odnositi prema svijetu i sebi?“ Beba preuzima obrasce ponašanja od odraslih, ali ih uči u komunikaciji s djecom. I ovdje je važno ne zaboraviti na ovu važnost, djetetu morate jasno dati do znanja da je ono zauzeto važnim zadatkom, a mi, odrasli, to razumijemo. Ovo nije "mama je zauzeta, pa ćeš ići u baštu" - to je pogrešno. Tako je - "dok ste zauzeti važnim stvarima, ja mogu ići na posao."

Dijete nije spremno za vrtić

Priča iz prakse. Anya, 5 godina, odlučno odbija da ide na svoju omiljenu aktivnost - ples - u bašti. Na dan kada se igra, ona uopšte ne želi da ide u baštu. Praktično sam cijeli vrtić okrenuo naopačke da bih saznao razlog - i vaspitačica, i vaspitačica, i direktorka. Svi su bili kooperativni, svi su htjeli pomoći. Ispostavilo se da Anjuta ne može... da zakopča svoje prelepe nove cipele. Ponos mi nije dozvolio da tražim pomoć, a želja da zablistam nije mi dozvolila da nosim svoje stare. Otuda i suze. Zaključak: što su djetetove vještine brige o sebi bolje, to je adaptacija lakša. Ključna riječ ovdje je "udobno" - obucite, odložite, pričvrstite. Loše zakopčan patentni zatvarač izaziva agresiju kod nastavnika. Odrasla osoba je ljuta na munju, a ne na dijete, ali beba ne vidi razliku! Za njega je to "tetka me ne voli." I učitelj može razumjeti: problemi sa gromovima jednom nisu problem, ali 15 puta na 15 djece su problem. Jedna učiteljica mi je ispričala o modnom šalu na jednoj djevojci zbog čega je pomislila na Isadora Duncan. Dete trči po igralištu u dugačkom, lepršavom šalu, a učiteljica je zabrinuta da će se šal zapeti za nešto i ugušiti bebu.

Zapamtite, dijete bez vas je drugačije, ponaša se drugačije nego s vama. Beba, pristojno nastupajući u bijelom kombinezonu sa bakom na desnoj i mamom lijevo, u njihovom odsustvu, trči i sa zadovoljstvom zaranja u prvu prljavu lokvicu na koju naiđe. Zapamtite, luksuzna odjeća nije za baštu. Odvojite jedan dan i posmatrajte svoje dijete iz ugla njegove spremnosti da sve radi sam (kao u bašti). Pokušajte da sve bude udobno. Neophodno je da ga ništa ne ometa, da ga ništa ne ogrebe. Vaš sin možda želi da ide kući jer mu je neprijatno u novoj majici, a želi da je skine i obuče staru, domaću, mekanu.

Vrtić nije spreman za posebne potrebe djeteta

Problemi sa odbijanjem odlaska u baštu mogu biti povezani sa samom baštom. Zato što vrtić nije spreman za posebne potrebe vašeg djeteta. Uzmimo, na primjer, preosjetljivost na buku. Ima djece (i ne samo djece, već i odraslih) koja ne podnose visok nivo buke. Poznajem nekoliko menadžera čije su brze karijere objašnjavale željom da brzo dobiju posebnu kancelariju i isele iz otvorenog prostora.

Također, na primjer, postoji posebnost - netolerancija na neovlaštene dodire. Ako vas zaposlenik kompanije u kojoj radite počne gurati, hvatati ili gristi, barem ćete se iznenaditi. U svijetu odraslih to je neprihvatljivo, ali u dječjem svijetu je uobičajeno. A učiteljeve riječi „nemoj mu prilaziti, on je nježan prema nama“ ne pomažu djetetu da uspostavi odnose sa drugom djecom. On je spreman i voljan da se igra i gura i učestvuje u igricama, ali da kontroliše proces. On nije protiv komunikacije, on je protiv toga da se dodiri i takvi postupci dešavaju iznenada i bez njegovog pristanka. S takvim djetetom, učitelj treba da iznese pravila ponašanja u igri: možete uhvatiti ruku, ali ne možete uhvatiti pletenicu. I dijete mora biti spremno za ono što će se sada dogoditi.

Ima djece koja ne mogu spavati u baštama. Ima odraslih koji ne spavaju u tuđim kućama – od kakve djece mislite da su odrasli? Potreban im je sopstveni siguran prostor. Za njih je san intiman proces. Takva deca će se rado igrati, šetati i tako dalje, ali neće spavati u bašti.

Još jedna ponavljajuća karakteristika neke djece koja može uzrokovati probleme s vrtom je da postoje djeca koja stalno doživljavaju kognitivnu glad. Treba im nešto što se stalno događa oko njih, potrebna im je situacija aktivnog razvoja - predstave, igre itd. A ako odrasli to ne organizuju, oni to sami organizuju (pogledajte „Problematično dete 1 i 2“). "Ne možemo pratiti vaše dijete", kažu nastavnici u takvim slučajevima. Ova djeca se ne svađaju, jednostavno stalno uključuju drugu djecu u razne aktivnosti koje nastavnici nemaju vremena da prate.

Roditelji takve djece trebaju zapamtiti: to nije problem, već karakteristika djeteta. Nema potrebe da ga ponavljate kako biste svoju bebu prilagodili vrtu. Moramo tražiti vrtić i vaspitače koji su spremni da prihvate i uzmu u obzir ove karakteristike.

Budite oprezni sa bilo kakvim vrijednosnim prosudbama u vezi s vašim djetetom. Ako su zadirkivanja i neki negativni nadimci ili definicije djeteta svima jasni, to je loše, ali su i pozitivne ocjene („pomagač, smireni dječak, ozbiljna djevojka, dobar organizator i tako dalje“) jednako opasne.

Priča iz prakse. Vanja, 6 godina. Odlučno odbija da ide u baštu. Mama me vodi do zida slave u njihovoj kući, okačenog svjedodžbama i ispunjenog čašama. Dijete je svuda lider, uspješno, svi ga vole. Mama je zbunjena: "Drugi imaju problema, a koji su naši?" Zaista, dječak ima kvalitete vođe, organizira zanimljiv život za grupu u bašti, igre i slično. I svi, uključujući nastavnike, to očekuju od njega bez greške. Dijete je praktično išlo u vrtić kao da ide na posao. Još jednom da vas podsjetim da se za skladan razvoj dijete mora okušati u oblastima i sferama u kojima nije jako i razvijati ih. Kako možete isprobati nešto novo u čemu još niste uspješni, kada se od vas stalno traži da pokažete uspjeh? U slučaju Vanje, ispostavilo se da se Vanja zaljubio i pokušao da uradi nešto što nikada nije radio i nije mogao - da piše poeziju. Nije smeo da piše poeziju u bašti - od njega su očekivali aktivne igre i organizaciju, gledali su šta radi, sve vreme je bio na vidiku, i bilo mu je neprijatno. Stoga je sjeo kod kuće, zatvorio se u sobu, pokrio se Puškinom i počeo pisati poeziju. Zamislite: šestogodišnji dječak se zaključao u sobu, zatvorio vrata ormarom i odbio da uđe u baštu.

I reći ću vam kakav sam savjet dao njegovoj majci: pa, neka dijete već napiše pjesmu! Djeca imaju pravo da budu drugačija.