Nina Karabakhtsieva

Sportske aktivnosti sa roditeljima

"Dan zdravlja"

Cilj: Formirati pozitivan emocionalni stav kod djece;

neguju kvalitete kao što su drugarstvo, disciplina,

odnos poštovanja prema protivnicima u igrama i takmičenjima.

Pozovite roditelje da učestvuju u slobodnom vremenu i životu vrtića.

Napredak događaja.

Vaspitač: Dečaci i devojčice, kao i njihovi roditelji,

Požurite u našu sportsku dvoranu.

Biće takmičenja dece, očeva i majki,

Kasnije ćemo vam reći ko će biti pobjednik!

(U marš, djeca jedno za drugim ulaze u dvoranu i stanu u polukrug)

Danas je naš praznik. A naš praznik se zove "Dan zdravlja!" (djeca u horu)

Drage majke, očevi - ovo su vaša voljena djeca koja vole da trče, skaču i igraju se. Tako im je teško ostati na jednom mjestu. I vi ste nekad bili djeca, samo ste malo zaboravili na to. Danas imamo divnu priliku da se vratimo u svijet djetinjstva i osjetimo kako je sjajno biti dijete.

Ljudi, hajde da kažemo majkama kako počinje dan u vrtiću? (od punjenja).

Pitanje: Zašto vam je potrebno punjenje?

Dijete: Za šta se naplaćuje?

Ovo uopšte nije misterija.

Za razvoj snage,

I nemoj se umoriti cijeli dan.

Dete: Ako se neko ne osvrne

Bježi od punjenja

On neće postati ništa

Pravi moćnik!

Voss: Da li bježiš od punjenja? (ne)

Radite li sve vježbe? (da)

Vježbate li vikendom kod kuće? (da)

Moramo naučiti mamu i tatu kako da rade naše vježbe i tada će zajedničko izvođenje vježbi biti zabavnije ( djeca pozivaju majke da vježbaju)

"Zabavna vježba"

(djeca i majke izvode vježbe u skladu sa tekstom, dijete je ispred majke)

"Pljeskamo rukama, pljeskamo, pljeskamo, pljeskamo,

Gazimo nogama, gazimo, gazimo, gazimo,

Odmahujemo glavama.

Dižemo ruke, spuštamo ruke,

Čučimo nisko i uspravljamo se.

Ruke dole i na tvoju stranu,

Ruke gore i u šaku,

Otpustite ga sa strane.

Ustani na prste,

Čučnite i uspravite se,

Noge razdvojene i noge zajedno,

I skočimo na licu mjesta!”

Voss: Kako su svi bili dobro odrađeni, kako su lijepo i korektno izveli vježbe. I sada će ekipa "Plave zvezde" zauzeti mesto sa desne strane, a ekipa "Crvene zvezde" sa leve strane (deca sede na stolicama ispred roditelja)

(kucati na vrata)

Voss: Ko nam kuca na vrata? Posjetite nas!

(Ulazi peršun sa kuglicama u rukama)

Peršun: Zdravo mame i tate! Zdravo devojke i momci!

Moja smiješna kapa

Pomahnitalo se pomerio u stranu.

Ja sam smiješna igračka

I moje ime je Petruška!

Toliko vas je ovdje, zašto ste se svi okupili?

Voss: Peršun! A danas imamo sportski praznik. Naši momci su pozvali svoje mame i tate. Imamo 2 tima, “Plave zvezde” i “Crvene zvezde”.

Peršun: Kako sjajno! Mogu li se igrati s tobom i vježbati?

Voss: Naravno, Petrushka.

Peršun: Imam kuglice.

Svaka lopta nije jednostavna.

Takođe je živahan kada igra.

Tako da možete ostvariti pobjedu

Morate naporno raditi

U igricama znaš sve,

Odlični su za napraviti.

(uzima prvu loptu, čita)

Peršun: Pogodi zagonetku (obraća se djeci)

„Pogodi ko je on?

Ako ga udariš rukom,

On uopšte ne plače

Samo skače više"

Bravo! To je lopta!

1 štafeta s loptom.

Djeca su formirana u dvije ekipe. Dijete ima loptu u rukama. Trči, trči oko velike kocke i vraća se, dodajući loptu sljedećoj.

Peršun: Bravo, momci!

(uzima drugu loptu, čita)

„Skrivajući se od tebe i mene,

Jedna lutka u drugu.

Na šalovima su točkice,

Kakve lutke? (Matrjoške)

2 štafeta Matrjoške

U ovoj štafeti učestvuju djevojčice. Formirajte se u 2 tima. Na udaljenosti od 3-4 metra stoje stolice, na njima sjede dvije majke, u rukama imaju maramice. Djevojčice skaču do stolice, majke stavljaju marame na djevojčice i one skaču nazad.

Peršun: Kakve lepe devojke, sve u elegantnim šalovima, prave lutkice.

peršun: (uzima treću loptu, čita)

„On živi tamo gde je strašna hladnoća,

Među snijegom žive ledene plohe.

Hoda u crno-bijelom fraku

Ponosna ptica….(pingvin)”

Štafeta 3 pingvina

U ovoj štafeti učestvuju dječaci. Formirajte se u dva tima. Prvi učesnik iz svake ekipe drži loptu među nogama i, skačući s njom, trči oko stolice i vraća se nazad. Dodaje loptu sljedećem učesniku. Ne možete držati loptu rukama. Ako lopta padne, morate stati, ispraviti loptu i nastaviti kretanje.

Peršun: Kako su svi oni sjajni, pametni i spretni.

Peršun uzima četvrtu loptu i čita

„Bez čega ne možeš da živiš,

Odrasli ne mogu preživjeti, a ni djeca ne mogu živjeti

Ko će vas podržati, prijatelji,

Vaš prijatelj (porodica)"

4 Štafeta “Prijateljska porodica”

U ovoj štafeti učestvuju roditelji i djeca. Formirajte se u 2 tima. Roditelj postavlja dijete na noge i tako zajedno hoda oko znamenitosti.

Peršun: Bravo!

Voss: Peršine, mogu li i ja da uzmem loptu i pročitam zadatke? A na ovoj lopti su zagonetke, hoćeš li da pogodiš ove zagonetke? Slušaj pažljivo.

1 „Ujutro se budim rano

Zajedno sa rumenim suncem, (plave zvezde)

Sam spremam krevet

Brzo radim (vježbam)"

2 “Ne uvrijeđen, već naduvan

Vode ga preko polja. (crvene zvijezde)

Ali udariće me - bez obzira

Ne mogu pratiti (loptu)"

3 „Ko će me sustići na ledu?

Trčimo. (plave zvijezde)

I ne nose me noge,

I sjajne (klizaljke)"

4 “Dva breza konja

Nose me kroz snijeg (crvene zvijezde)

Ovi crveni konji

I zovu se (skije)"

5 “U jedno vedro jutro uz cestu

Rosa blista na travi. (plave zvijezde)

Noge se kreću po cesti

I dva točka rade.

Zagonetka ima odgovor

Ovo je moj (bicikl)"

6 „Na ledenoj platformi se krije,

Student juri ka kapiji (crvene zvezdice)

Svi viču: „Pak! Hockey stick! Hit!

Zabavna igra (hokej)"

A sada samo djeca mogu da pogode zagonetku!

„Lako se oblikuje u vašim rukama,

Zabava za djecu.

Baci ga neumorno,

Jedno u drugo, bez sumnje!

Hladna okrugla gruda

kako se zove? (Snowball).

Bravo! Sve zagonetke su riješene!

Želite li se igrati na snijegu?

5 Utakmica – štafeta “Gudve snijega”

Formirajte se u 2 tima, jedan iza drugog. Uzimaju grudvu snijega u desnu ruku i padaju u korpu koju drže roditelji.

Bravo! Sada ćemo izbrojati koliko je snežnih grudvi svaka ekipa ubacila u koš.

Peršun: Kako sjajno! Kako zabavno! A sada pozivam svoje roditelje.

6 Štafeta “Moja smiješna, zvonka lopta”

Roditelji formiraju timove. Prvi igrač ima loptu u rukama, udara loptu o pod, trči do piramide i takođe nazad, dodaje loptu sledećem igraču.

Peršun: A sada pozivam momke da igraju igru

7 Igra “Pastir i stado”

Voditelj: A sada, Petruška, pokazaćemo ti koliko su jaki naši roditelji.

8 Štafeta “Ko je jači?”

(povlačenje konopa)

(Peršun uzima loptu i čita)

Peršun: „Evo poslednje lepe kuglice,

Hodaćeš stazom,

Pronađite magično blago"

Ljudi, da biste pronašli blago, morate savladati stazu prepreka.

(djeca stoje jedno za drugim, 1-trčanje između piramida, 2-skakanje s humke na humku, 3-puzanje ispod luka)

Peršun: Pogledaj, čarobna škrinja (djeca prilaze škrinji)

"Grudi, sanduk,

Otvori bure" (ne otvara se)

„Grudi nisu jednostavni,

Traži privlačan ples!

"Ples malih pačića"

(svi sjednu)

Peršun: Kako ste svi lepo plesali, baš ste mi se svideli, svi ste tako brzi, jaki, spretni. Veoma sam pažljivo pratio ekipe kada ste se takmičili i želim da kažem da su pobedile obe ekipe „Plave zvezde“ i „Crvene zvezde“.

Voss: Ljudi, glavna stvar je da ste pobijedili?

Djeca: PRIJATELJSTVO!

Peršun: Ljudi, idemo do škrinje. "Grudi, sanduk, otvori bure" (iznosi poslastice za dječake i majke, počasti ih).

Zbogom, prijatelji! (peršun bježi)

Zabavni odmor je bio veliki uspjeh.

Mislim da se svima dopalo.

Završavamo praznik i želimo svima

Zdravlje, uspeh i sreća u svemu!

Organizovan ulazak dece i roditelja u salu.

Instr:- Zdravo, deco! -Zdravo gosti!

Danas, na dan otvorenih vrata u vrtiću, pozvali smo roditelje na časove fizičkog vaspitanja. – Danas imamo ne laku lekciju, ali zajedno sa tatama i mamama.

Danas je naš dan zdravlja!

Poštovani roditelji, rodbina naše djece, danas imate priliku ne samo da budete prisutni i gledate kako naša djeca vježbaju trčanje, različite vrste hodanja, vrše promjene traka, vanredne kontrole, unutrašnje poslove, igrate igrice, razvijate znanja o jačanju i održavanju zdravlja, jednom riječju, kako djecu uključuju u zdrav način života, ali i da zajedno sa djecom aktivno učestvuju. I dobiti energiju i puno zabave.

Djeca čitaju roditeljima pjesme o sportu.

1. dijete:

Roditelji su takvi ljudi

Žuri da kaže da je zauzet.

Ali postoji jedan jednostavan zakon,

Svako treba da se bavi sportom!

2. dijete:

Da postavimo rekorde za sve,

I zaboravi na bolesti -

Preko odraslih po pitanju sporta,

Djeca su odlučila preuzeti pokroviteljstvo.

3. dijete:

Bićemo na radost majke

Začinjen od djetinjstva.

Uskoro ćemo sami rasti

Postanimo šampioni!

cm: Doktor Aibolit je došao u posjetu.

Doktor Aibolit:-Jedva sam stigao do tvog zdravlja.

Trčao sam kroz polja, kroz šume, kroz livade,

I prošaptao je samo dvije riječi:

Vrtić, vrtić, vrtić!

Instr: Doktore, vi ćete sve pregledati

Odaberite one pametne i hrabre.

Doktor Aibolit:- Da li te boli grlo?

Apendicitis?

doktor: Molim sve da ustanu uspravno

Šta ja kažem, uradi to

Dišite svi!

Ne diši!

Izdahni!

Sagni se!

Ispravi se!

Smile!

doktor:-Da, zadovoljan sam pregledom, svi su zdravi! Svi su zdravi i spremni za sportske aktivnosti!

doktor:- Na vašem sportskom putu, prijatelji! Zbogom!

Baba Yaga:- Zdravo, dobri gospodo.

Šta je razlog za svu buku i buku?

Instr: Naš je dan zdravlja!

Baba Yaga: Ah, dan zdravlja! To znači da su oni bili pozvani (klimanje glavom prema djeci i roditeljima), a ja nisam!

Želim i dan zdravlja.

Instr: Ovdje imamo sportske aktivnosti.

Jesi li ti, Yaga, sportista?

Baba Yaga: Ne, ali moj prijatelj možda da.

Sad ću ga nazvati i reći mu sve, sve.

(zove, Kuzja istrči).

Kuzya: Oh, zdravo prijatelju.

Zašto si me zvao?

Baba Yaga: Nismo bili pozvani na utakmice

Moramo ih naučiti lekciju.

Uzećemo sve za utakmice,

I sve ćemo odnijeti kući.

Sve će biti od koristi na farmi.

Instr:Čekaj, Baba Yaga i Kuzya, sportsku opremu, igračke, mi ćemo ti dati svejedno, ako nam pokažeš kako ćeš ih koristiti?

Instr: Vidite, svi su ismijani, ne znate da igrate sportske igrice, zato ste sve pomiješali.

Baba Yaga:(hvatajući se za bokove)

O moj Bože!

Kao u polju različka:

Proleteli smo i ne možemo da stignemo,

I ne prepoznajem se.

samo da mi možeš dati masažu,

Hteo bih da se našminkam.

Voleo bih da mogu da pletem svoje ruske pletenice,

Da, izgubi dvesta godina,

Tada bih pokazao “Wow”!

Kuzya: Ti, Yagusya, ne budi tužna.

Okrenite se medicini!

savetujem ti

Maska od pavlake

Onda ćeš ponovo postati

Mlad, ružičast!

Instr: Ne, draga Yaga.

Moram da radim fizičke vežbe

Nemojte pratiti strane.

Moramo se baviti sportom.

Baba Yaga i Kuzya zajedno:

Ne znamo ništa da radimo, nauči nas.

Takođe želimo da budemo - Gadni!

OH! Ne - SPORT!

punjač? sta je ovo Tasty?

Pite sa kupusom?

Kompot ili žele?

Volim sve, verujte mi!

Instr: Ne! Brzo se vratite u red!

Roditelj čita pesmu o sportu:

1. roditelj:

Hajde da se bavimo sportom!

Hajde da se ojačamo

I ne zaboravite da operete ruke

I proslavimo dan zdravlja.

Instr: Svaki naš čas počinje zagrijavanjem.

Izađite na zagrevanje

Pokažite svoju spretnost.

(roditelji i djeca u horu)

Bez problema, bez problema

Hajde da se zagrejemo zajedno.

Instr: Ustani! Budite jednaki! Pažnja!

Cilj: formiranje motivacije kod djece i odraslih za zdrav način života, zadovoljenje potreba kretanja, razvoj prostorne orijentacije, njegovanje osjećaja međusobnog razumijevanja, stvaranje emocionalne udobnosti.

Oprema: 2 velike loptice, 2 utega, obruči, 2 balona, ​​2 torbe, hrana, užad za preskakanje, teniske loptice i reketi.

Napredak proslave:

Vodeći: Pozdrav ljubiteljima sporta! Okupili smo se ovdje na našem sportskom terenu da održimo zabavne startove:

Vidi, prijatelji su tu

Postoji čitav krug dece

Pored njih su očevi i majke.

Tate su bacali sofe

Majke su bacale lonce.

Svi žele da se takmiče

Šali se i smeju

Pokažite snagu i agilnost.

Svi smo sretni zbog ovog sastanka.

Nismo se okupili za nagradu.

Moramo se češće sastajati

Tako da svi živimo zajedno.

Vodeći: U našim takmičenjima učestvuju spretna, hrabra, snalažljiva, spretna djeca i njihovi roditelji. Dobrodošli našim učesnicima.

Vodeći: Svi timovi su izašli zajedno

Za početak našeg odmora

I zato je svima potrebno

Učestvujte u tome.

Svako treba svoju snagu

Pokažite svoju spretnost

Budite zdravi i veseli

I naravno, nemojte se dosađivati.

Vodeći: Na našem festivalu postoji žiri koji će uzeti u obzir obavljene zadatke i pošteno ih ocijeniti (izvedbu):

Vodeći: Započnimo naše takmičenje predstavljanjem timova.

Vodeći: Nastup je gotov, krenimo sa zagrijavanjem. Svi sportisti, kao što znate, zagrijavaju mišiće prije takmičenja. Provest ćemo zabavno, komično zagrijavanje.

Mala žaba skače, kva-kva-kva, Skakanje na dvije noge.

Pače pliva, kvak, kvak, kvak Sagnite se naprijed, simulirajte plivanje.

Svi okolo pokušavaju

Bavi se sportom (2p) Hodanje u mestu.

Brzi tit-trick-lu-lu Zamahnite rukama.

Vrti se u zraku - probaj-lu-lju Okreni se oko sebe.

Svi okolo pokušavaju

Bavi se sportom (2p) Hodanje u mestu.

Evo nas na punjenju-123 Bend naprijed.

Ujutro na lokaciji 123 Okreće se lijevo i desno.

Vidite, trudimo se

bavimo se sportom (2p) hodanje u mestu.

Vodeći: Dragi prijatelji! Hajde da otvorimo naše porodično prvenstvo u triatlonu „Mama, tata, ja – sportska porodica“.

Takmičenje 1 : Prvi, kao što je uobičajeno u svakoj porodici, je jača polovina, naši tate, koji idu u borbu. Sada će se sjetiti mladosti i ljubavi prema popularnoj igri - fudbalu. Očev zadatak je da trči do cilja dok driblaju košarkašku loptu. Da, teško je našim tatama, moramo da zaobiđemo sve keve i da ne izgubimo loptu.

Takmičenje 2 : Mame izlaze za tatom. Takmičenje za mame - trčanje uz bacanje balona reketom za badminton. Veoma je lak, naivan i ne shvata da je u rukama domaćica koje neće propustiti svoju šansu. Podržimo ih aplauzom.

Takmičenje 3 : Naši kapiteni su pozvani na start. Djeca su naš ponos, oni su naša slava! Tokom odmora postoji stalni trening za agilnost, hrabrost, odvažnost i snagu. Hajde da vidimo da li su naša deca vredno trenirala. Naši kapiteni će demonstrirati trčanje vođenjem lopte rukama po zemlji. Neka nam pomognu svakodnevne vježbe koje radimo prije nastave, neka nam pomognu skakanje, savijanje i čučnjevi.

Takmičenje 4 : A sada da vidimo kako naša porodica radi zajedno.

Štafeta “Brižni roditelji”: do Svaka ekipa dobija po jedan kišobran, tata nosi dete iza leđa, gazi kroz lokve (zakorači u obruč), a mama trči za njima, pokrivajući dete kišobranom od kiše. Trčite do oznake i nazad kroz lokve.

Takmičenje 5 (1 iz svake ekipe): I opet su naši tati na početku. Pred vama su tegovi. Ko je najjači dizaće teg više puta. Mislite li da je ovo lak zadatak? Ne! Veoma je teško! Ali naši učesnici se ne boje poteškoća.

Ostali tate su se odmarali, sad je zadatak za tebe: Moraju trčati sa gimnastičkim štapom, prekoračivši ga. Moraće da urade neverovatno. Sa oštrim nagibom, sagnite se, zakoračite i ponovo trčite. Ovo je staza sa preprekama. Sve je kao u životu! U teškoj smo borbi! Svi učesnici jednostavno pokazuju profesionalnost u ovakvoj vrsti takmičenja.

Takmičenje 6: A sada pozivamo naše majke na početak. Moraju pretrčati distancu dok preskaču konopac.

Takmičenje 7: I opet su naši kapiteni na startu. Moraju preći put sa torbom na glavi i ne ispustiti je.

Takmičenje 8: pod nazivom "Trčanje na tri noge" (tatina desna noga i mamina lijeva noga su spojene). Da, život nas je naučio da trčimo ne samo na dvije noge, već, kada je potrebno, i na tri.

Takmičenje 9: Tako je lijepo vidjeti okupljenu porodicu, ali su se majke sada sjetile da porodicu treba nahraniti nakon takmičenja. A kod kuće je frižider prazan, nisam imao vremena da otrčim u prodavnicu ujutro. Stoga se raspisuje sljedeće takmičenje "Za namirnice." Učestvuju svi članovi tima.

Na suprotnoj strani stolice nalaze se proizvodi (čaj, so, tjestenina, sjemenke, limunada, lovorov list, "Rolton" papaline). Uzimajući torbu za kupovinu, učesnik ide „kupiti namirnice“. Preskočivši 2 barijere, trči do stolice, stavlja 1 proizvod u torbu, vraća se i dodaje torbu sljedećem igraču.

E, sad će porodica biti nahranjena.

Takmičenje 10: Eto, dolazimo do posljednjeg takmičenja "Sakupi moto" našeg odmora: Trčite do stolice, uzmite 1 list papira sa pismom i vratite se. Štafeta se smatra završenom kada se ekipa postroji držeći ispred sebe sljedeće riječi: “Zdrava porodica je zdrava nacija.”

Naši kapiteni učestvuju, a roditelji skupljaju riječi.

Ekipe dobijaju sertifikate i slatke nagrade.

Vodeći: Naš odmor je gotov. Svi članovi tima pokazali su svoju agilnost, snagu i brzinu. I što je najvažnije, dobili smo energiju i puno pozitivnih emocija! Još jednom čestitamo svima praznik! Bavite se sportom, poboljšajte svoje zdravlje, razvijte snagu i izdržljivost! Vidimo se opet!

Maksimova Olga Vladimirovna,

viši nastavnik

MBDOU d/s OV "Zlatna ribica"

Cilj: Formiranje interesovanja, emocionalno pozitivnog stava prema zdravom načinu života, jačanje fizičkog i psihičkog zdravlja učenika,

Zadaci:

1. Obogatite i produbite razumijevanje djece o tome kako održavati, jačati i održavati zdravlje.
2. Obogatiti dječje razumijevanje higijenske kulture.
   1. Razvijte motivaciju da sačuvate svoje zdravlje i zdravlje onih koji vas okružuju.
   2. Obogatite motoričko iskustvo djece.
   3. Zainteresovati roditelje u saradnji sa predškolskim obrazovnim ustanovama za očuvanje i jačanje zdravlja dece.

Vrsta projekta: kratko

Oprema:

1. Znakovi sa aforizmima, izjavama velikih i poznatih ljudi o zdravlju za postavljanje u hodnicima i grupnim prostorijama predškolskih obrazovnih ustanova.

2. Posteri sa željama „Dodaj zdravlje“ prijemnim grupama.

3. Lične klupske kartice za svako dijete, koje sadrže informacije o događajima za Dan zdravlja i zadatak za roditelje.

4. “Zdrav, fantastičan meni” za sve starosne grupe.

Relevantnost:

Negovanje vrednosnog odnosa prema zdravlju jedan je od najvažnijih zadataka predškolskog nivoa obrazovanja. Federalni državni obrazovni standard za predškolsko obrazovanje definiše glavne ciljeve predškolskog obrazovanja:

Tačka 1.6, podtačka 6. Formiranje zajedničke lične kulture za djecu, uključujući vrijednosti zdravog načina života.

Tačka 1.6, podtačka 9. Pružanje psihološko-pedagoške podrške porodici i povećanje kompetentnosti roditelja (zakonskih zastupnika) u pitanjima razvoja i obrazovanja, zaštite i unapređenja zdravlja djece

Tačka 2.6. Sadržaj glavnog obrazovnog programa predškolskog vaspitanja i obrazovanja treba da obezbedi razvoj ličnosti - fizički razvoj - formiranje vrednosti zdravog načina života, savladavanje njegovih elementarnih normi i pravila (u ishrani, motoričkom načinu rada, očvršćavanju, u formiranju korisnih navika, itd.)

Savremena djeca posjeduju dobre vještine i sposobnosti i zahtijevaju pomoć odraslih u određivanju značenja aktivnosti koje savladavaju. Ovo značenje je odnos prema onome što djeca rade. Kvalitet i rezultat aktivnosti u cjelini ovisi o tome koliko im ovo značenje postaje blisko i razumljivo, da li će aktivnost postati formalna, konvencionalna ili smislena i održiva.

Da biste razvili motivaciju za zdrav način života, potreban vam je emocionalno pozitivan stav i interesovanje za pravila očuvanja zdravlja i bezbednog ponašanja. Dan zdravlja je oblik organizovanja edukativnih, edukativnih, zdravstveno-očuvačkih aktivnosti koji izazivaju emocionalne reakcije i kod dece i kod odraslih. Redovno održavanje ovakvih događaja pomaže jačanju fizičkog i mentalnog zdravlja, te formiranju vrijednosnog stava prema zdravom načinu života kod djece predškolskog uzrasta.

Dan zdravlja u MBDOU d/s OV "Zlatna ribica"

pod motom „Želimo da budemo zdravi“.

Dan zdravlja u vrtiću nije samo dio vaspitno-obrazovnog rada, on je i praznik djece, njihovih roditelja i zaposlenih.

Rano ujutro, bajkoviti likovi su sve pozdravili sa željama za zdravlje, klaunovi Neboleyka i Zdoroveyka ponudili su vitamine djeci i roditeljima i pozvali ih da prođu stazu s preprekama. Zabavno zagrijavanje bilo je praćeno muzikom i umjetničkim izrazom.

U svakoj grupi nastavnici su organizovali zanimljiva i uzbudljiva takmičenja.

Roditelji su izvršavali zadatke, odgovarali na pitanja, a prije odlaska ispunili plakat želja „Dodaj zdravlje!“

Posebno za praznik, medicinsko osoblje predškolske obrazovne ustanove osmislilo je „Neverovatno zdrav jelovnik“.

Nakon ukusnog i zdravog doručka, stariji predškolci su krenuli na put „Putom zdravlja“.

Na početku putovanja posetili smo vilu Veseliju u zemlji „Pravog govora“, gde smo igrali komunikacijske igre i izvodili vežbe za razvoj govornog disanja.

Smiješni klovnovi zabavljali su djecu i testirali njihovu snagu, spretnost i brzinu.

Neznam me je pozvao da pogledam crtani film "Smeshariki: Jež i zdravlje".

U kabinetu pedagoga-psihologa putnici su upoznali pticu sreće, uz pomoć čije su čarolije djeca posjetila fantastičnu senzornu sobu ispunjenu čudima.

U likovnoj radionici djeca su imala susret sa čarobnjakom Olovkom, koji ih je pozvao da svoje misli i osjećaje izraze crtežom.

Posljednja tačka na ruti bila je ordinacija dr. Piljulkine, koja je sa djecom razgovarala o tome šta je zdravlje, kako ga održati, ojačati i sačuvati.

Dok su stariji đaci putovali, mališani su posetili bioskopsku salu, gde je njihovoj pažnji predstavljen crtani film „Moidodyr“.

U poslijepodnevnim satima, svečani događaji su se odvijali po grupama. Učitelji su vodili igre uloga, igre na otvorenom, skečeve, kreirali problemsko-igre i praktične situacije u cilju razvijanja ideja o zdravom načinu života, očuvanju i jačanju fizičkog, mentalnog i somatskog zdravlja.

Roditelji i njihova djeca su odgovorno pristupili izvršenju prethodnog zadatka i podijelili svoje omiljene recepte za zdrava i ukusna jela.

Svi recepti su naknadno uvršteni u kuvar pod nazivom “Knjiga omiljenih recepata za ukusnu i zdravu hranu”

Djeca su bila oduševljena Danom zdravlja, roditelji i osoblje dobili su i naboj živahnosti i dobrog raspoloženja, a zatim su se dugo i sa toplinom prisjećali praznika i poželjeli jedni drugima zdravlje!

Književnost

1. Derkunskaya V.A., Korshunova M.G. Negovanje vrednosnog stava prema zdravlju i zdravom načinu života kod dece predškolskog uzrasta // Vrtić: teorija i praksa 2011. br.
2. Myasishchev V.N. Psihologija odnosa: Odabrani psihološki radovi. M.: MPSI, 2011.
3. Organizacija klupskog rada u predškolskim obrazovnim ustanovama. Fish – disk “Metodička podrška za višeg nastavnika.” 2012. br. 2.
4. Fotografije iz arhive MBDOU d/s OV “Zlatna ribica”

Dodatak 1

Plan dana zdravlja

	Oblici rada, sadržaj	Subjekti	Odgovorno
	Jutarnje vježbe za roditelje	"Steza prepreka"	Instruktori fizičkog vaspitanja, muzički direktori
	Igre, vježbe za očuvanje i jačanje fizičkog, psihičkog, somatskog zdravlja, formiranje ideja o zdravom načinu života (stariji predškolski uzrast)	"Put zdravlja"	Logopedi, instruktori fizičkog vaspitanja, nastavnici dodatne edukacije, edukativni psiholozi, nastavnici likovne kulture, ekološki edukatori, medicinsko osoblje, nastavnici viših pripremnih grupa.
	Sesija crtanog filma (I, II juniorska, srednja grupa)	"moidodyr"	Muzički direktori su vaspitači osnovnog i srednjeg predškolskog uzrasta.
	Izložba proizvoda dječjeg i roditeljskog stvaralaštva o očuvanju zdravlja (u grupnim prostorijama)	„Inovativni oblici interakcije sa roditeljima za razvijanje veština zdravog načina života kod dece“, „Stvaranje ambijenta za očuvanje zdravlja u porodičnom i predškolskom okruženju“	Odgajatelji starosne grupe
	Igre: igre uloga, igre skica, razvojna problemska igra i praktične situacije (u svim starosnim grupama)	Usmjeren na očuvanje i jačanje fizičkog, mentalnog, somatskog zdravlja, formiranje ideja o zdravom načinu života	Odgajatelji starosne grupe
	Psihološki dnevni boravak za roditelje pripremnih grupa	Osobine psihološke pripreme za školu djece različitog spola	Obrazovni psiholog

Dodatak 2

Raspored za Put zdravlja

učenici viših i pripremnih grupa

Broj grupe		Logopunkt	teretana		Senzorna soba	Likovni studio	Zimska bašta
	1 podgrupa
	2 podgrupa
	1 podgrupa
	2 podgrupa
	1 podgrupa
	2 podgrupa
	1 podgrupa
	2 podgrupa

“Potvrda o objavljivanju u medijima” Serija A br. 0002699

Pozivamo vaspitače u Tjumenskoj oblasti, Jamalsko-Neneckom autonomnom okrugu i Hanti-Mansijskom autonomnom okrugu-Jugre da objave svoj nastavni materijal:
- Pedagoško iskustvo, originalni programi, nastavna sredstva, prezentacije za nastavu, elektronske igre;
- Lično izrađene bilješke i scenarije edukativnih aktivnosti, projekata, majstorskih kurseva (uključujući video zapise), oblika rada sa porodicama i nastavnicima.

Zašto je isplativo objavljivati ​​kod nas?

autori: Natalija Aleksejevna Kaširskaja , Moskva, Svetlana Danchenko, zaposlenik predškolske obrazovne ustanove, Moskva

Pažnja! Administracija sajta nije odgovorna za sadržaj metodoloških razvoja, kao ni za usklađenost izrade sa Federalnim državnim obrazovnim standardom.

Svrha sportskog festivala– povećanje interesovanja za fizičko vaspitanje i zdrav način života kod dece i odraslih. Identificirati dječije sposobnosti i interesovanja. Negujte osobine jake volje, razvijajte želju za pobedom i samopouzdanje. Naučite ne samo da se radujete svojim rezultatima, već i da brinete za svoje drugove.

Zadaci:

1. Poboljšati nivo fizičke spremnosti djece 4-5 godina.
2. Svim učesnicima obrazovnog procesa usaditi interes za aktivan, zdrav način života.
3. Formirati osobine jake volje: odlučnost, izdržljivost, snagu, agilnost, njegovati želju za pobjedom i empatiju.
4. Osnažiti želju roditelja da učestvuju u životu djece u vrtiću, osjećaj kohezije, uzajamne pomoći i pripadnosti.

Napredak praznika

Zvuci fanfara.

Instruktor u fizičkom vaspitanju:

Djeco, pozivamo vas na sportski teren
Počinjemo praznik sporta i zdravlja!

Timovi zaobilaze grade se oko hale blizu klupa.

Dva tima su izašla zajedno
Za početak praznika za nas,
I zato je svima potrebno
Učestvujte u tome.
Svako treba svoju snagu,
Pokažite svoju spretnost
Budite zdravi i veseli,
I, naravno, nemojte biti dosadni!

Instruktor: Vrijeme je da predstavimo timove. Tim "Strong Men" i Tim "Smart Guys".

Tim "Strongmen":

Mi smo jaki, vješti
Pametan i hrabar.
Budimo se rano
Mi naplaćujemo.

Tim "Shustriki":

Mi smo naš tim
Zovemo "Shustriki"
Zato što su pametni
I postajemo pametni.
Nema bržeg od nas na svijetu.
Od nas “Fizkult - zdravo!”

Instruktor: Pažnja! Pozdravljamo sudije naših takmičenja!

1. __________________
2. __________________
3. __________________

ZAGREVANJE (mjuzikl) “Sunce” gr. Maskota

Djeca izvode osnovne pokrete na otvorenom uz muziku.

Instruktor: Jeste li spremni za takmičenje?

djeca: Spreman.

Instruktor: Naši roditelji znaju da je bavljenje sportom veoma korisno i sada će nam dati uputstva.

Roditelji.

Za sve momke naše... ( Svezajedno) Zdravo!
I ova riječ:
Volite sport od malih nogu -
Bićete zdravi!

Svi znaju, svi razumiju
Lijepo je biti zdrav.
Samo treba da znaš
Kako postati zdrav!

Nema boljeg recepta na svetu -
Budite neodvojivi od sporta
Živećeš sto godina -
To je cela tajna

Sport je, momci, veoma potreban!
Snažni smo prijatelji sa sportom!
Sport je pomoćnik, sport je zdravlje,
Sport - igre, fizičko vaspitanje... ( Sve) ura!

Instruktor: Pa, vrijeme je da počnemo takmičenje. Da bi tim pobijedio, njegovi članovi moraju biti vrlo prijateljski raspoloženi i biti sposobni da zajedno izvode vježbe. Sada ćemo provjeriti koliko ste ljubazni.

1 takmičenje “Steza prepreka”

Skočite iz obruča u obruč na dvije noge, penjite se kroz obruč i ubacite loptu u koš.

Instruktor: A sljedeće takmičenje je za one najspretnije i skakače.

2. takmičenje "Čija je ekipa brža"

Štafeta za majke i djecu. Članovi tima su podijeljeni u parove i između njih drže loptu na naduvavanje prečnika 30 cm. Svaki par treba naizmjenično trčeći do čunjeva, zaobići ga, vratiti se i predati palicu sljedećem paru, a da pritom ne izgubi loptu.

3. takmičenje “Tumbleweeds”

Zadatak: pretrčati zmiju duž određene staze s loptom, zaobići zadnji konus, vratiti se u svoju kolonu i dodati loptu sljedećem učesniku.

Instruktor: Dok žiri raspravlja, poslušajmo pjesme:

1st dijete:

Volite fizičko vaspitanje
Tate, mame, djeca.
Vazduh, sport i vitamini
Svima na svijetu su potrebni.

2nd dijete:

Igraj odbojku
Veslanje, plivanje, fudbal.
Lete šarene zmajeve,
Klizanje na ledu zimi
Vozi bicikl
I uvijek težiti pobjedi!

3. dijete:

Ako želiš da budeš vešt,
Agilan, brz,
Jaka, hrabra,
Naučite da volite užad za preskakanje
Lopta, obruči i štapovi!

Instruktor: Pa, nastavljamo naš praznik zdravlja. Dok žiri bude vijećao, ekipa će prikazati ples u paru.

"PIR PLES"

Instruktor: Naš odmor se bliži kraju, a najavljujem posljednji

Takmičenje „Uhvati loptu kašikom i izgovori reč“

Svaki tim ima 7 učesnika. Prvi učesnik trči do koša, jednom rukom hvata loptu kašikom, donosi je ekipi, dodaje kašiku sledećem, itd. Kada su sve loptice uhvaćene, potrebno je da od njih sastavite riječ “BRAVO”.

Instruktor: Konkursi su završeni, a žiri još sumira rezultate. Predlažem da testirate znanje navijača.

Ujutro je igra u dvorištu,
Djeca su se igrala.
Uzvici: "pak!", "prošlost!", "pogodi!" –
Dakle, tu je igra - ... (hokej)

Na prazan želudac
Tukli su me nepodnošljivo;
Igrači precizno šutiraju
Volim lisice na nogama.
(fudbal)

zelena livada,
Stotinu klupa okolo
Od kapije do kapije
Ljudi žustro trče.
Na ovim kapijama
Ribarske mreže (stadion).

Ovaj konj ne jede zob
Umjesto nogu su dva točka.
Sjedni na konja i jaši ga,
Samo bolje upravljaj.
(bicikl)

Instruktor: Dajemo riječ članovima našeg žirija.

RIJEČ ŽIRIJA

Sumiranjerezultati takmičenja. Nagradeučesnika.

Instruktor:

Hvala svima na pažnji,
Za entuzijazam i zvonki smeh,
Za uzbuđenje takmičenja,
Zagarantovan uspjeh.
Sada je došao trenutak oproštaja,
Naš govor će biti kratak
Kažemo: “Zbogom”!
Vidimo se opet!