***
"Lista psiholoških ekvivalenata bolesti." Radoznao.

***
Blogovi su jedan od načina da se psihološki utiče na podsvest ljudi, ili jedne određene osobe.

***
Ljubav je psihološki eksperiment!
Nikad ne znaš kako će se završiti!

***
Barem jednog dana naša ili tuđa stigma će nam definitivno uskratiti nešto svijetlo i radosno u životu. Pa čak i na takav način da ni sami nećemo nagađati o tome.

***
Kozja esencija ljudi se skriva od pogleda, ali oni prije ili kasnije ustaju na zadnje noge uz uzvik "Pčela!" a njihova suština se pokazuje u svom svom ružnom obliku...
Ne očekujte milost za kratkovide!

***
Psihološki test. Brzo odgovorite na pitanja. 1. Koje boje je vaš frižider kod kuće? 2. Šta krava pije? Milk! Ili možda vode?

***
Smrt ne podleže logici i pravdi, dolazi iznenada i na vreme.

***
Ljubav, sreća, pravednost, istina, to je sve što su ljudi smislili da opravdaju svoje jadno postojanje.

***
Verbalna dijareja kao lek za mentalnu stagnaciju...

***
Granice ubijaju ljubav. Granice koje ste postavili da je zadržite. To su vaši uslovi, zahtjevi i prijekori, pravila i rasporedi. Za njih vežeš onog koga voliš, a onda se pitaš zašto je to čudo nestalo iz tvog života.

***
Kada se veza loše završi, vremenom ubeđujemo sebe da nije bilo pravih osećanja.
Psiholozi to objašnjavaju kao odbrambenu reakciju - pa, ne bismo mogli voljeti loše - to je samorehabilitirajuće.)

***
Ponavljanje pitanja dvaput ukazuje na depresivnu inhibiciju ili maničnu sumnju))))

***
Za mnoge, nazivati ​​nekog drugog idiotom jedini je način da se osjećaju pametno. I tuzno je...

***
Bojte se svojih strahova! Neki od njih su veoma zarazni i opasni! Pokoravaju i nanose mnogo zla!

***
Pošteni živi u skladu sa samim sobom, Vjernik u Boga živi u toleranciji prema svijetu iu harmoniji sa samim sobom.
Vječno buntovan i sumnjiv je onaj u kome NEMA istine...

***
Devojko, ne znam šta želim, ali ti si me terorisao.

***
Tražimo jednostavne puteve, ali među njima ima onih koji nikuda ne vode... Vode u ćorsokak...

***
Imati imaginarnog prijatelja nije strašno. Zastrašujuće je zamisliti da ste okruženi neprijateljima.

***
Kada su vaše srce i um puni ljubavi, počinje život o kome ste oduvek sanjali.

***
Ja sam samo običan prolaznik u gomili, ali iz nekog razloga vidim nešto što drugi ne primećuju, osetim nešto što ne osećaju svi... Smejem se kad želim da plačem...

***
Postoji samo jedan način da prisilite osobu da nešto učini (naravno, ne pod nišanom oružja). Ovo je da se to učini tako da osoba sama to želi. Dobrovoljno.

***
Ako mi kažeš kako postižeš sopstvenu važnost, reći ću ti ko si! :)

***
Gurajući misao suviše duboko u sebe, izlažemo se velikom riziku da izgubimo njen korijen.
Šta ako ga trebamo ukloniti? Ali koren se izgubio i otišao pravo u srce...

***
Kad nas tuku bez razloga, moramo odgovarati udarac na udarac - siguran sam u to, i to takvom snagom da zauvijek odvikne ljude da nas tuku.

***
Ako nekoj osobi otvorite svoje srce, njeno srce će se automatski otvoriti vašem, jer slično privlači sviđanje.

***
Ne postoje djeca – postoje ljudi, ali s drugom skalom pojmova, drugačijim iskustvom, drugačijim nagonom, drugom igrom osjećaja.

***
Korak može biti spor i mali, ali ide naprijed i samouvjereno. Postepeno, spor i mali korak zamjenjuje se širokim i brzim.

***
Koliko ljudi - toliko psihopata)

***
U borbi između dobra i zla, pobjeđuje posmatrač.

***
Ponekad korak unazad može značiti samo da osoba jednostavno ubrzava :)

***
Danas toliko pišu o vizualizaciji i neurolingvističkom programiranju, odlučio sam da probam. Tri puta sam na muževljev spisak za kupovinu napisala „Kuznu“, tri puta sam donela salatu sa haringom...

***
Teško je osjetiti i vidjeti Đavola u ljudskom obličju!

***
Ako vam se postavi pitanje na koje ne želite da odgovorite, nasmiješite se i pitajte - Zašto želite da znate?

***
Neodlučna osoba je lak plen za manipulatora.
Dovoljno je da mu ubacite par nedoumica u glavu i već je uhvaćen u pametno postavljenu mrežu!

***
Sve naše akcije su zasnovane na dva motiva: želji da postanemo veliki i seksualnoj privlačnosti.

***
“...osnovni zakon psihološke pomoći: čovjeku nije važno šta mu se dešava, već kako se on prema tome odnosi.”

***
“Perfekcionizam je uzrok svih neuroza!”

***
U psihologiji postoji princip: što se više očekuje od nekog događaja, veća je vjerovatnoća da ćete poraziti razočaranje. Ako čekate više, dobijate manje, ako čekate manje, dobijate više. Princip je armirani beton, bez izuzetaka.

***
Introvert: osoba koja gleda samo svoja posla))))
Psihologija je izražavanje riječima onoga što se riječima ne može izraziti.

***
Mnogi ljudi ne mogu izgubiti živce jer nisu oni sami.))

***
Psihološki silovana, moralno stabilna.

***
Neka ovaj dan bude kakav god želite da bude. Samo razmisli šta želiš... ne šta ne želiš.

***
Kako se naša psihologija mijenja s godinama... U djetinjstvu pričamo priče o našim životima da bi nas vršnjaci poštovali... I, kao odrasli, počinjemo skrivati ​​mnogo toga što se dešava, kako ne bismo izgubili baš ovo poštovanje... ;)

***
Odgovor vašeg partnera je programiran u vaše pitanje.
Ako vam odgovor odgovara, onda ste pogrešno postavili pitanje.

***
Možete samo adekvatno ocijeniti osobu s kojom ste raskinuli.

***
Kada je čoveku dobro, kada ima dobru energiju i dobru glavu, sa njim je sve u redu i ne treba mu smisao života. Smisao života, poput psihoterapeutske štake, potreban je onima koji nemaju smjera i nemaju energiju – kojima je potrebno punjenje izvana.

***
“Ne postoji ni dobro ni loše, samo misao čini stvari onakvima kakve nam se čine.”

***
Ljudske duše nikada nisu gole. Dobro su umotani u lukavstvo, laži i pretvaranje. Kakva šteta! Zato ponekad poželite da vidite nečiju dušu golu.

***
Manipulacija ljudskim dušama, najnemoralniji dio psihologije života...

***
Muž je skoro uvek samo zamena za voljenog muškarca, a ne samog ovog muškarca.

***
Pušenje je psihološka potreba da se popuni praznina u sebi...makar dimom...

***
Obeshrabreni umiru prerano

***
Žena je jedna od najstrašnijih vrsta psihičkog nasilja...

***
U psihologiji postoji princip: što se više očekuje od nekog događaja, veća je vjerovatnoća da ćete poraziti razočaranje. Ako čekate više, dobijate manje, ako čekate manje, dobijate više.

***
Naučite da sijate - i dobri ljudi će dotrčati do vaše svetlosti.

***
Razlog za gospodske navike je uvijek ropska psihologija)))

***
Ljudi sa robovskim mentalitetom svoje okove smatraju garancijom stabilnosti...

***
Budite ljubazni prema neljubaznim ljudima - njima je to najpotrebnije...

***
Girlfriend je profesionalna novinska služba, prodavnica alkohola i centar za psihološku rehabilitaciju.

Psihološki statusi

Status kao element samoodređenja u socijalnoj psihologiji. Kako je proces formiranja socijalne psihologije završen, pitanja njenog unutrašnjeg samoodređenja postajala su sve aktuelnija. Potonji su bili povezani ne samo sa razjašnjavanjem i razjašnjavanjem samog predmeta istraživanja i shvatanja ove nauke kao integralnog i istovremeno prilično diferenciranog sistema naučnih saznanja, već i sa određivanjem njenog statusa.

Značaj prilično jasne ideje o statusu socijalne psihologije diktira, prvo, potreba da se shvati raznolikost veza koje su povezivale ovu nauku sa sistemom drugih disciplina o čovjeku; drugo, neizbežnost poređenja onih fundamentalnih pristupa koji su ovde doneti iz nauka koje su mu dale život u smislu njihovog prioriteta u socijalnoj psihologiji; treće, kako se pozicija socijalne psihologije razvija i, shodno tome, mijenja se u nizu srodnih znanosti, potrebno je revidirati unutrašnje samopoštovanje ove discipline, koja iz potrošačke uloge punjive baterije prelazi u novu ulogu kao izvor energije za kreativnu stimulaciju drugih; konačno, četvrto, utvrđivanje statusa je neophodno za predviđanje budućih izgleda njenog odnosa sa drugim ljudskim naukama.

Pojam i komponente statusa. Pod statusom socijalne psihologije ima razloga da se razumeju karakteristike njenog položaja u nizu drugih humanih nauka. Potonje se, pak, može analizirati sa različitih gledišta, i to:
- sa stanovišta utvrđivanja prirode njene povezanosti, dodira i, shodno tome, granica sa drugim ljudskim naukama u predmetu i polju istraživanja;
- sa stanovišta distribucije uloga u interakciji sa drugim disciplinama (potrošač, baterija, uređaj za skladištenje ili donator, generator);
- sa stanovišta utvrđivanja da li je ova nauka zasnovana na metodologiji drugih disciplina ili je sama metodološka osnova za njih;
- da li je ona, sa stanovišta „genealogije“, samo proizvod, pomoćna formacija nekih nauka, ili je sama sposobna da proizvede nove discipline;
- da li je, sa stanovišta stepena autonomije i samodovoljnosti, samo deo nekih nauka, na primer sociologije ili psihologije, ili ima svoj samostalni predmet istraživanja, koji ne pripada nikome osim socijalne psihologije.

Granični status socijalne psihologije. Najveći interes stranih i domaćih istraživača posljednjih godina je korelacija predmeta i područja socijalne psihologije sa drugim disciplinama koje se s njom graniče ili, drugim riječima, njen granični status.

Ovo pitanje nije novo. Još 20-ih godina, a potom na početku oživljavanja domaće socijalne psihologije krajem 50-ih i ranih 60-ih godina, pojavili su se sljedeći pristupi:
- socijalna psihologija nastaje na granici između psihologije i sociologije, te stoga nije samostalna nauka, već samo zbir oblasti znanja koje su oduzete jednoj od njih ili obje odjednom;
- iako je socijalna psihologija nastala na raskrsnici svih ljudskih nauka, ona ima puno pravo na samoodređenje i svoj specifični predmet istraživanja, koji ne duplira predmet opće psihologije, sociologije ili još manje drugih disciplina.

Što se tiče ove dvije fundamentalno različite pozicije, još uvijek je moguće predložiti različite verzije pitanja ovog tipa.
1. Da li je socijalna psihologija samo dio psihologije?
2. Da li je to dio sociologije?
3. Možda uključuje dio jedne nauke, a dio druge?
4. Možda je generalno autonoman i ima svoj, drugačiji od drugih, predmet istraživanja?

Odgovori na ova pitanja, kao i ranije, omogućavaju istovremeno postojanje različitih opcija.

Socijalna psihologija, proizašla iz opšte psihologije, može tamo postojati i dalje se razvijati. A onda se može okvalifikovati kao psihološka ili empirijska socijalna psihologija ili kao psihološki ili empirijski pravac u socijalnoj psihologiji.

Ali s jednakim uspjehom i još više opravdanja može se, naprotiv, govoriti o transformaciji opće psihologije prvenstveno u socijalnu psihologiju, a shodno tome i o razvoju socio-psihološkog pravca u općoj psihologiji. Sada postoji više nego dovoljno konkretnih razloga za oba trenda.

Slična je situacija i sa statusom socijalne psihologije u odnosu na sociologiju. Socijalna psihologija ovdje može biti u poziciji dijela sociologije, kao njenog psihološkog smjera; kao što je obrnuto, sociologija se može smatrati primijenjenom socijalnom psihologijom i tada je primjerenije govoriti o sociološkom pravcu u socijalnoj psihologiji.

Ali, kao što je gore navedeno, socijalna psihologija može imati i mješoviti status (hibrid sociološke psihologije i psihološke sociologije na paritetnoj osnovi). Isti hibrid može nastati na pretežno psihološkim osnovama.

Status socijalne psihologije kao samostalne nauke i njene modifikacije. Međutim, ove opcije ne poništavaju onu koja se može kvalificirati kao status samostalne nauke, koja ima svoj predmet istraživanja. Istovremeno, i tu su mogući različiti pravci. Ako uzmemo u obzir činjenicu da najdublji i najstariji korijeni socijalne psihologije sežu u područje filozofije, onda na kraju možemo navesti tri glavna (od većeg broja mogućih) smjera ove nauke u ovom statusu:
- filozofski, uglavnom teorijski;
- psihološki, uglavnom eksperimentalni i empirijski;
- sociološki, uglavnom empirijski i primijenjeni.

Dakle, već na osnovu gore navedenih kriterija kako predmetne tako i interdisciplinarne diferencijacije možemo govoriti o prilično velikom broju opcija za granični status socijalne psihologije (najmanje 10).

No, pritom treba uzeti u obzir da sve druge ljudske znanosti, u čijem je krilu socijalna psihologija nekada nastala i nastavlja se razvijati, nemaju ništa manje prava na status samostalnog društveno-psihološkog smjera.

To su lingvistika, etnologija, jurisprudencija, istorija, pedagogija, psihijatrija, političke nauke itd. Samim tim, broj mogućih i vrlo realnih statusnih karakteristika ove nauke je još veći.

Trendovi promjena u statusu socijalne psihologije. Također je nemoguće ne uzeti u obzir činjenicu da status socijalne psihologije kao interdisciplinarne nauke nije ostao i ne ostaje nepromijenjen.

Poznato je da se završna faza u procesu formiranja socio-psihološkog znanja, povezana sa prelaskom iz toka misli u sistem naučnog znanja, odvijala na preseku mnogih, ako ne i svih, humanitarnih naučnih disciplina usmerenih na pri proučavanju čoveka.

Stoga možemo govoriti o graničnom statusu socijalne psihologije u odnosu kako na one discipline na čijem je sjecištu nastala, tako i na one koje su kasnije sazrele u njenim dubinama, a sada ili odrastaju ili su se već odvojile od nje.

U ovom slučaju, po našem mišljenju, ima razloga da se s tim u vezi govori o tri glavna stadijuma promene statusa socijalne psihologije u periodu njenog formiranja kao nauke, počevši od faze samoopredeljenja kao strujanja misli u drugoj polovini 19. veka.

Prvi stupanj se može smatrati statusom ove discipline kao strujanja mišljenja, kada još uvijek nema jasne definicije predmeta, a socijalna psihologija nije samostalan i uspostavljen sistem naučnog znanja. Ovdje postoji direktna veza između socio-psiholoških problema i sfere i problema disciplina koje su ga izrodile - filozofije, lingvistike, psihologije, sociologije, etnografije, jurisprudencije, historije, političkih nauka itd.

Druga faza je povezana sa formalizacijom statusa socijalne psihologije kao nezavisnog i uspostavljenog sistema naučnog znanja. Njegove karakteristične karakteristike: definisanje sopstvenog predmeta; nastanak “tampon zone” unutar koje se formira polje primijenjene socijalne psihologije. Još se nije pojavio kao skup samostalnih disciplina i nije se odvojio od teorijskog jezgra proučavanja vlastite sfere specifičnih socio-psiholoških fenomena. Dominira kretanje informacija od periferije ka centru.

Treća faza je povezana s procesom izdvajanja primijenjenih dijelova socijalne psihologije iz opšte socio-psihološke teorije. Istovremeno, vizija vlastitog predmeta socijalne psihologije postaje najjasnija. „Tampon zonu“, koja uključuje primijenjena područja socijalne psihologije, sada predstavljaju samodefinirane naučne discipline – politička psihologija, etnička psihologija, istorijska psihologija itd. i prevazilazi granice socijalne psihologije. Sada je dominantan trend kretanje informacija od centra ka periferiji.

Socijalna psihologija u ovoj fazi počinje obavljati funkcije opće teorije, metodološke osnove ljudskog znanja i svjetonazorske discipline, zajedno sa filozofijom i sociologijom. Od ranije diferenciranih primijenjenih odjeljaka preostaje samo dio praktične socijalne psihologije, usmjeren na eksperimentalno i empirijsko testiranje i osiguravanje razvoja opšte socio-psihološke teorije.

Reč „status“ došla je u sociologiju iz latinskog jezika. U starom Rimu označavala je državu, pravni status pravnog lica. Međutim, krajem 19. veka naučnici su mu dali novo značenje. Status je društveni položaj osobe u društvu. Društveni status je generalizirana karakteristika koja pokriva profesiju osobe, ekonomski status, političke prilike i demografska svojstva.

Iako je status možda najrašireniji koncept u sociologiji, u ovoj nauci nije postignuto jedinstveno tumačenje njegove prirode. F. Bates piše da se status obično shvata kao oznaka ranga, mjesta u društvenoj strukturi, povezanog s određenim skupom normi.

M. Weber je društveni status smatrao u smislu prestiža i povezivao ga sa visokim položajem pojedinca u društvu.

Klasičnu formulaciju predložio je 1930-ih američki antropolog i sociolog Ralph Linton. On je jasno razdvojio status od uloge, rekavši da status osobe zauzima kao određena ćelija, a osoba treba da igra ulogu. Dakle, status je pozicija u društvenoj strukturi, a iza uloge stoje određene misli i radnje. Ako status ukazuje na mjesto osobe u društvu ili grupi, onda uloga ukazuje na način ili model ponašanja.

Razmotrimo manifestacije u međuljudskim odnosima u socijalnom statusu adolescenata.

A. Gazel, američki psiholog je napisao:

13 godina - tinejdžer. Okrenut prema unutra (introverzija), samokritičan, osjetljiv na kritiku, kritičan prema roditeljima, selektivan u prijateljstvu.

14 godina - tinejdžer. Ekstrovertan, energičan, društven, samopouzdan, pokazuje interesovanje za druge ljude, raspravlja i upoređuje se sa drugima, sa herojima.

15 godina - tinejdžer. Individualne razlike se „stiču“: duh nezavisnosti, sloboda od vanjske kontrole, početak svjesnog samoobrazovanja, ranjivost, podložnost štetnim uticajima.

Psihološke karakteristike ovog doba: pojava seksualnih želja, formiranje samosvijesti o svom „ja“, selektivnost u učenju, javlja se osjećaj „odraslosti“, javlja se odnos između sebe i ideala, povećava se količina pamćenja , sposobnost samostalnog razumijevanja složenih pitanja, samopotvrđivanje vlastite nezavisnosti i originalnosti.

Razvijaju dva sistema odnosa: jedan sa odraslima, drugi sa vršnjacima. Odnosi sa vršnjacima su ravnopravni, dok su ostali nejednaki. Tinejdžer počinje da provodi više vremena sa vršnjacima. Odnosi u grupi vršnjaka postaju stabilni i počinju slijediti stroža pravila.

Postoje tri različite vrste odnosa koji se međusobno razlikuju po stepenu intimnosti, sadržaju i funkcijama koje obavljaju u životu. Eksterni, epizodni, poslovni kontakti služe za zadovoljenje trenutnih interesa i potreba koje ne utiču duboko na pojedinca. Ako u ranoj adolescenciji postoje prijateljski odnosi, onda u starijoj adolescenciji oni postaju prijateljski (omogućuju rješavanje pitanja emocionalne i lične prirode). Komunikacija oduzima puno vremena i nije ništa manje važna od drugih stvari. Razvijaju želju za grupnim životom. Disfunkcionalne veze je teško doživjeti. Oni čine sve da privuku pažnju svojih drugova; ponekad krše društvene norme i sukobljavaju se sa roditeljima. Prijateljski odnosi se zasnivaju na „kodeksu partnerstva” - to je poštovanje ličnog dostojanstva druge osobe, lojalnost, jednakost, humanost, pristojnost, spremnost da se pomogne. Osuđuje se sebičnost, pohlepa, kršenje riječi i izdaja – takvo ponašanje izaziva reakcije. Lična pažnja lidera je veoma vrijedna. Tinejdžeri postaju bliski kada imaju slična interesovanja. Ponekad je želja da se sprijateljite sa prijateljem razlog za interesovanje za tu stvar. Interes za suprotni pol, želja da se dopadne - otuda pažnja na svoj izgled, odjeću i ponašanje. Odnosi postaju romantičniji (pišu bilješke, sklapaju sastanke, idu u kino) i bave se samoobrazovanjem. . Postaju manje razdražljivi, imaju adekvatno samopoštovanje, a ponekad i precijenjeni. Međutim, mnoge poteškoće se još uvijek ne razumiju niti im se vjeruje. Ako roditelji ispravno shvate suštinu fenomena ovog uzrasta i razumno reaguju na ponašanje, onda ne nastaju posebni sukobi i ovaj period se odvija sigurno i bezbolno. Glavna stvar je svijest o svojoj individualnosti.

Termin "sociometrija" označava mjerenje međuljudskih odnosa u grupi. Osnivač sociometrije je poznati američki psihijatar i socijalni psiholog J. Moreno. Ukupnost međuljudskih odnosa u grupi čini, prema J. Morenu, onu primarnu socio-psihološku strukturu, čije karakteristike su u velikoj mjeri određene ne samo holističkim karakteristikama grupe, već i stanjem duha osobe.

Sociometrijska tehnika se koristi za dijagnosticiranje međuljudskih i međugrupnih odnosa u cilju njihovog mijenjanja, poboljšanja i poboljšanja. Uz pomoć sociometrije može se proučavati tipologija socijalnog ponašanja ljudi u grupnim aktivnostima i suditi o socio-psihološkoj kompatibilnosti pripadnika određenih grupa.

Svaki član grupe ocjenjuje druge, tako da se postepeno razvija lanac preferencija i otuđenja. Sociometrijske metode omogućavaju izražavanje unutargrupnih odnosa u obliku brojčanih vrijednosti i grafikona i na taj način dobivanje vrijednih informacija o stanju grupe.

Sociometrijski postupak može imati za cilj:

a) mjerenje stepena kohezije-razjedinjenosti u grupi;

b) identifikacija „sociometrijskih pozicija“, odnosno relativnog autoriteta članova grupe na osnovu simpatije i antipatije, pri čemu su „vođa“ grupe i „odbačeni“ na krajnjim polovima;

c) otkrivanje unutargrupnih podsistema, kohezivnih formacija, koje mogu imati svoje neformalne vođe na čelu.

Upotreba sociometrije omogućava mjerenje autoriteta formalnih i neformalnih vođa da pregrupiraju ljude u timove kako bi se smanjila napetost u timu koja nastaje zbog međusobnog neprijateljstva pojedinih članova grupe.

Sociometrijski status karakterizira individualna svojstva osobe kao člana grupe. Ovo je broj izbora (preference) koje svaki član grupe dobije na osnovu rezultata sociometrijskog istraživanja. Pozitivan sociometrijski status karakteriše lidersku poziciju člana grupe. Lideri su ljudi ili društvene uloge koji mogu ostvariti veći utjecaj na tim od drugih.

Oni obično zauzimaju centralnu poziciju u komunikacijskoj strukturi grupe, a njihove inicijative su efikasnije od inicijativa drugih članova grupe, odnosno ocrtavaju pravac delovanja, usmeravaju ih i vode svoje članove grupe, koji slede put koji su oni zacrtali. i implementirati njihove preporuke. Oni imaju najvažniju ulogu u odabiru smjera grupe, u očuvanju njene tradicije i običaja, a ostalim članovima grupe daju povjerenje u postizanje svojih ciljeva. Funkcije lidera su funkcija specijaliste u određenoj oblasti (stručnjaka), koji inicira strukturu na duži vremenski period u skladu sa zadatkom koji se nalazi pred njim, i funkcija specijaliste u oblasti međuljudskih odnosa, koji reguliše psihološka mikroklima u grupi. Negativan sociometrijski status karakteriše dezorganizovane tendencije u ponašanju člana grupe.

Posebna tehnika za mjerenje sociometrijskog statusa je sociometrija. Najjednostavniji metod za određivanje sociometrijskog statusa je postupak tajnog glasanja za određenog kandidata na konkurentskim izborima. Proces izbora može otkriti unutargrupne formacije kao što su dijade (javljaju se kad god postoji obostrani izbor) i trijade (javljaju se kada se sve tri osobe sviđaju jedna drugoj, kada je jednog privučeno dvoje drugih koji se ne vole posebno, ili kada dvije osobe zavise od treće strane koja ih eksploatiše). Moreno također govori o formacijama, zvijezdama, koje se sastoje od prirodnog vođe i njegovih sljedbenika.

Zaključci poglavlja I

Utvrđivanje psihološkog sadržaja adolescencije i dalje ostaje kontroverzno pitanje u našoj zemlji. Unatoč velikom broju studija, još uvijek ne postoji konsenzus o ključnim aspektima ovog problema kao što su vodeća aktivnost adolescencije i centralne novotvorine u dobi. A pitanje da li adolescenciju treba klasifikovati kao stabilno ili krizno doba ostaje otvoreno.

Razmatramo i pojmove kao što su adolescencija, samopouzdanje i status, društveni status.

Vygotsky L.S. i Raig F. adolescenciju shvataju kao poseban period ljudskog ontogenetskog razvoja, čija je jedinstvenost u njegovom međupoziciji između detinjstva i odraslog doba, okarakterisana kao prekretnica, prelazna, kritična.

Rüdiger i Rita Ulrich samopouzdanje shvataju kao sposobnost pojedinca da postavlja zahtjeve i zahtjeve u interakciji sa društvenim okruženjem i postigne njihovu implementaciju.

Samopouzdanu osobu od nesigurne možemo razlikovati po izgledu, ponašanju, govoru, hodu itd. Kada posmatrate osobu, možete čuti i vidjeti sljedeće karakteristične znakove:

1. uglađen govor, sa jednim tempom i održavanjem pri promeni jačine;

2. odsustvo pauza i oklevanja;

3. brz i čvrst hod;

5. zauzima stabilan, udoban položaj;

6. česta i opravdana upotreba ličnih izraza (ja, moj, po mom mišljenju...);

7. sposobnost da prvi započne i završi komunikaciju;

8. upotreba imperativa (idi, donesi, daj...);

9. kada se smeje, prsa su ravna ili konveksna, ramena ravna ili položena;

10. Prilikom komunikacije cijelo tijelo je pozicionirano prema sagovorniku;

11. pokušava da zauzme centar prostora u prostoriji ili grupi;

Ovi i mnogi drugi znakovi vam omogućavaju da shvatite koliko osoba zna šta govori i radi, i utvrdite da li je vredno komunicirati s njim.

Samopouzdanje se javlja tokom ličnog razvoja, kao rezultat sticanja znanja o sebi, svojim mogućnostima i posledicama vaših aktivnosti.

Status se shvaća kao položaj u društvenoj strukturi, a iza uloge stoje određene misli i radnje.

Osoba obavlja obje uloge istovremeno, interpersonalna uloga utiče na stil obavljanja društvene uloge i povezana je sa emocionalnim odnosima između partnera.

U poslovnoj komunikaciji, ponašanje treba da bude determinisano prvenstveno društvenom ulogom da osoba u radnom okruženju može da kontroliše način na koji obavlja međuljudsku ulogu.

U bilo kojoj zajedničkoj akciji, stepen do kojeg pojedinac može da varira izvođenje uloge i predstavi svoju individualnost obrnuto je proporcionalan stepenu formalizacije odnosa u organizaciji.

Vrste situacija i varijacije u izvedbi uloge:

1. Poštovanje rituala. Što se tačnije pridržava rituala, to bolje. Na primjer, rituali susreta i pozdravljanja, izvođenja prezentacija i ispraćaja. Minimalne varijacije, iako stil upravljanja može varirati.

2. Radnje prema instrukcijama u hijerarhijskoj organizaciji, administrator ima vrlo ograničene mogućnosti za samoizražavanje, podstiču se bezlični odnosi.

3. Standardne situacije koje se ponavljaju određene normama – izbor određenih opcija ponašanja unutar scenarija, na primjer, metoda pregovaranja, metode autorizacije.

4. Kritična situacija – u nepredvidivoj situaciji, prilika da pokažete svoju individualnost je maksimalna. Ako su potrebne brze odluke unutar organizovane strukture, posebno

Društveni status se shvata kao generalizovana karakteristika koja pokriva profesiju, ekonomski status, političke prilike i demografska svojstva osobe.

Sumnja u sebe kako su je zamislili W. Wendlandt i H.-W. Höfert se manifestira u različitim fazama procesa regulacije ponašanja – pri postavljanju ciljeva ponašanja, pri planiranju radnji, pri izvođenju radnji. Neizvjesnost se očituje iu rezultatima radnji i njihovoj evaluaciji. Neizvjesnost je definirana kao stanje koje nastaje kada se „poremeti” uobičajeni ili planirani tok aktivnosti, ako se nešto dogodi na neobičan ili neplaniran način.

Neizvjesnost karakteriziraju i nedovoljno jasne formulacije namjera; nepotpuni akcioni planovi; negativnu procjenu rezultata radnji koje dovode do pojave „defektnih“ ili „defektnih“ stereotipa ponašanja.

Nizak status u adolescenciji igra veliku ulogu, jer u društvu tinejdžer komunicira sa vršnjacima, što je veoma važno za njegovu dalju samorealizaciju.

Dakle, svaka osoba istovremeno obavlja jednu od društvenih uloga, ali stil njenog izvršavanja određen je prihvaćenom interpersonalnom ulogom (u različitim grupama ista društvena uloga se različito obavlja).

Koncept društvena uloga ljudsko biće je razvijeno u vezi sa potrebom razumijevanja uticaja društvenih funkcija na njegov razvoj, životnu aktivnost i odnose sa drugim ljudima.

Društvena uloga- način ponašanja ljudi koji odgovara prihvaćenim normama, zavisno od njihovog statusa ili položaja u društvu, sistema međuljudskih odnosa.

Po prvi put su koncept društvene uloge predložili američki sociolozi R. Linton i J. Mead nezavisno jedan od drugog. Linton i Mead su društvenu ulogu posmatrali kao poseban fenomen u kojem se konvergiraju pojedinac i društvo, a individualno ponašanje pretvara u društveno ponašanje. U ovom slučaju, pojedinačne manifestacije osobe uspoređuju se s društvenim normama.

Glavne karakteristike društvene uloge istakao američki sociolog T. Parsons. Tu spadaju: razmjer, način prijema, emocionalnost, formalizacija, motivacija. Opseg uloge zavisi od raspona međuljudskih odnosa. Što je veći raspon, to je veća skala.

Način na koji se uloga stječe zavisi od toga koliko je uloga neizbježna za osobu. Dakle, uloge mladića, starca, muškarca, žene su automatski određene godinama i spolom osobe i ne zahtijevaju posebne napore za njihovo stjecanje. Može postojati samo problem usklađenosti sa svojom ulogom, koja već postoji kao datost. druge uloge se postižu ili čak osvajaju tokom života osobe i kao rezultat ciljanih posebnih napora. Na primjer, uloga studenta, akademika, pisca itd. To su gotovo sve uloge vezane za profesiju i bilo koja postignuća osobe.

Društvene uloge značajno se razlikuju po nivou emocionalnosti. Svaka uloga sa sobom nosi određene mogućnosti za emocionalno ispoljavanje subjekta. Osjećaji zbog gubitka voljene osobe potpuno su prirodni i opravdani. Međutim, postoje uloge koje zahtijevaju emocionalnu suzdržanost i kontrolu, poput istražitelja ili kirurga.

Formalizacija kao deskriptivnu karakteristiku društvene uloge određuju specifičnosti međuljudskih odnosa nosioca te uloge. Neke uloge uključuju uspostavljanje samo formalnih odnosa među ljudima uz striktno regulisanje pravila ponašanja; drugi su, naprotiv, samo neformalni; treći mogu kombinovati i formalne i neformalne odnose.

Motivacija zavisi od potreba i motiva osobe. Različite uloge pokreću različiti motivi. Roditelji, brinući o dobrobiti svog djeteta, vođeni su prvenstveno osjećajem ljubavi i brige; vođa radi za dobrobit, itd.

Uticaj društvene uloge na razvoj ličnosti dovoljno veliki. Razvoj ličnosti olakšava interakcija sa osobama koje igraju različite uloge, kao i njeno učešće u najvećem mogućem repertoaru uloga. Što više društvenih uloga pojedinac može da reprodukuje, to je prilagođeniji životu. Dakle, proces razvoja ličnosti često djeluje kao dinamika ovladavanja društvenim ulogama.

Ovladavanje novom ulogom može napraviti veliku razliku u promjeni osobe. U psihoterapiji postoji čak i odgovarajuća metoda korekcije ponašanja - imagoterapija (imago - slika). Od pacijenta se traži da uđe u novu sliku, da igra ulogu, kao u predstavi. U ovom slučaju funkciju odgovornosti ne snosi sama osoba, već njena uloga, koja postavlja nove obrasce ponašanja. Osoba je prisiljena da se ponaša drugačije na osnovu nove uloge.

Počeci imagoterapije su psihodramska metoda D. Morena. Ljude je liječio od neuroza, pružajući im priliku da igraju one uloge koje bi željeli, ali nisu mogli, a njihova upotreba je bila prilično visoka, budući da je subjekt dobio priliku da oslobodi potisnute nagone, ako ne u životu, onda u najmanje u procesu igre. Sociodramski pristup tumačenju ljudskih postupaka je nadaleko poznat. Zagovornici ovog pristupa gledaju na život kao na dramu, u kojoj svaki učesnik igra određenu ulogu. Igranje uloga daje ne samo psihoterapeutski, već i razvojni i pedagoški učinak.

Mala djeca igraju igre uloga, imitirajući društvene uloge ljudi oko sebe. kroz igru ​​uče različite društvene funkcije. U određenom uzrastu igra je vodeća aktivnost za dijete. konvencionalnost igre ne utiče na njenu društvenu svrhu, budući da akcije u konvencionalnoj situaciji ostaju originalne. U igri, dijete kao da je podijeljeno na različite dijelove, igrajući različite uloge i zahvaljujući tome se odvaja od drugih. Istovremeno, uči da zauzme poziciju drugog i može da gleda na sebe izvana. Osim toga, igre imaju pravila. U tom smislu, dijete može sagledati svoju individualnost ne samo sa stanovišta osoba čije uloge igra, već i sa stanovišta generaliziranih stavova grupe kojoj pripada.

Društveni status- ovo je položaj subjekta u sistemu međuljudskih odnosa, on određuje njegova prava, odgovornosti i privilegije, status odražava hijerarhijsku strukturu grupe i stvara vertikalnu diferencijaciju u njoj. Subjekt uvijek pokušava pronaći svoje mjesto u velikoj zajednici i prihvaća odgovornosti povezane s ovom pozicijom i očekuje da drugi priznaju njegova prava. Njegove statusne karakteristike ne zavise samo od subjekta.

Društveni status je znak koji utvrđuje društvo i koji karakteriše položaj osobe u društvenoj zajednici. Status je rang koji priznaje grupa pojedinaca u društvenoj grupi Status je društveni proces ako živi u skladu sa utvrđenim normama koje regulišu ponašanje ljudi u ovoj kategoriji. one. Položaj pojedinca u društvu određuje se samo na osnovu dobro uspostavljenih odnosa između njega i onih koji zauzimaju druge položaje, veći dio ponašanja osobe usmjeren je na održavanje postojećeg statusa ili njegovo povećanje.

Socijalni psiholozi su utvrdili prilično visoku osjetljivost čovjeka na statusne simbole, bez obzira na to koliko je nizak status, važno je, jer bez toga subjekt nema prava u odnosu na druge. U različitim grupama osoba može imati različite statuse, a općenito osoba ima više statusa, ali oni često nisu jednaki, profesija je najčešće korišteni pokazatelj statusne pozicije, tj. položaj u društvu obično je određen položajem i profesijom. Naš društveni status se ogleda u ponašanju, izgledu i oblačenju, žargonu, manirima i unutrašnjem položaju pojedinca, to su stavovi, pozicije, motivi. Status, jednom uspostavljen, ostaje konstantan, iako je mobilan, može doći do degradacije ili povećanja statusa. Statusi se razlikuju po prirodi svog izgleda: razlikuju se urođeni, pripisani i postignuti. Urođeno - status koji se pojavljuje pri rođenju - nacionalnost, pol, rasa, članstvo u kraljevskoj porodici + sistem srodstva takođe daje skup statusa - urođenih i pripisanih - sin, brat, sestra.

Postoje pripisani statusi, ali ne i urođeni, oni se pojavljuju spletom okolnosti, na primjer, zbog braka (na primjer, majka mladenke će postati svekrva). Ostvareni status - stiče se naporima same osobe uz pomoć određenih društvenih grupa. Ovdje se statusi određuju po položaju, statusi se određuju zvanjima, a postoje i stručna zvanja, postignuti status se stiče slobodnim izborom pojedinca, njegovim ličnim zalaganjem i pod njegovom je kontrolom (npr. muž, žena)

Statusi mogu biti trajni, privremeni, osnovni ili neosnovni.

Trajno– ovo je većina statusa rođenja (rasa, pol).

Privremeni -(putnik, komšija)

Basic- to su oni koji su urođeni, pripisani, ostvareni. Glavna stvar je lični status - manifestuje se u malim grupama. Nisu oni glavni - to su većina naših statusa, uslovljenih kratkotrajnom situacijom, na primjer pacijent, svjedok, posmatrač nesreće. Društveni položaj- mjesto koje osoba zauzima u sistemu društvene podjele rada i subordinacije u društvenim strukturama, grupama i organizacijama.

Povezane informacije.

Psihološki efekat: akutni bol uzrokovan emocijama i osjećajima traje u prosjeku 11,5 minuta. Dalja patnja je samozavaravanje.

Istražujem i detaljno opisujem temperaturne uslove i pogodnosti teritorijalne vodene površine kućnog kupatila.

Plačite u prsluk sa porodičnim psihologom, da ne biste uskoro prasnuli u smeh kod psihijatra.

Ljubav je izgovor i razlog za život, uživanje u izlasku sunca i svaki dan.

Najbolji status:
Sa izgubljenom ljubavlju nestao je smisao postojanja.

Svakodnevna moralna trauma kada pređem prag treće škole.

Psihološka ravnoteža zavisi od osam srećnika koje moram da zagrlim, ili od jednog luzera kome je sudbina predodređena da dobije udarac u tvrdu bradu.

Kada glupo uzalud pokušavam da prigovorim ženi, sjetim se zubara. Uvek skupo - ponekad bolno i neprijatno.

Kada ogledalo pravi smiješne face, pokušavajući da vam prigovori, vrijeme je da razmislite o posjeti psihoterapeutu.

Ne liječe ljudske duše samo sluge psihijatrije: psiholozi i psihijatri. Ponekad prodavači heroina i kokaina sebe smatraju gospodarima duša.

Statistika je neumoljiva - muškarci odlaze u vječnost prije žena, zbog navike dame kasne, čak i na svom posljednjem putu do groblja.

Neki ljudi smatraju da je alkohol njihov prijatelj, ponekad novinska služba ili soba za hitnu psihološku pomoć.

Morate da živite svoj život tako da svi gore polude i kažu: „Hajde, ponovi!“

Ne ubijajte komarce! Tvoja krv teče u njima!

Da biste rodili ideju, ne morate se sjebati!

Ako ja to želim, ostvariće se.

Da ne biste po drugi put stali na grablje, pričvrstite sjekiru na njegovu dršku)))

Ima onih kojima ni Snickers ne može pomoći...

Ljubav je najdivniji osećaj na svetu,

Ja sam kreativna osoba: želim - stvaram, želim - stvaram

Koje godine ste rođeni? U kom mjesecu? Koji datum?... I šta dođavola?

Nije me briga šta misliš o meni. Uopšte ne mislim na tebe!

[voli sanjati i pričati o tome naglas, pravi slonove od vrlo malih mušica. ]

Ponekad pogledam ovaj svijet i zaista poželim da vrisnem: „Ahh, momci! hajdemo odavde!”

Ženi treba samo jedna stvar da bi bila srećna... ali nova svaki dan!

Samo zajedničke aktivnosti idiotizma mogu ukazivati ​​na pravu duhovnu i emocionalnu bliskost

Ženi je data inteligencija da sakrije svoj karakter...

Jebeno volim da slušam laži, gledam ih u oči... Pogotovo kada znam istinu...

Ja sam plavuša - sve što nije ljubičasto mi je roze!!!

Čuvajte se ljudi! Oni pate! Nekad je to manjak pažnje, nekad previše, a najčešće je SRET!!!

Ima par kosaca u dzepu, pozitivni smo, ima nas mnogo, nesavjesni smo, pijani i neskromni.

Mora da sam poludeo, mora da sam dobio! Kad se to ovako dogodilo? I moj veseli smeh je nestao! Ljubav je stigla, neocekivana ljubav, ali tebe nema pored mene! ((

Dobro uvijek pobjeđuje zlo; To znači da je dobar onaj ko pobedi.

Ako osobu ugrize vampir, ona postaje vampir. Osećam se kao da je toliko ljudi okolo ugrizlo ovce...

Bez vas u kući nikad ne ponestane kobasica...

Oni ne provode toliko dugo u zatvoru kao vi na internetu.

Pozivam vas da zaštitite i cijenite

Kada si me ostavio, preimenovao sam te u NIKO na svom telefonu, ali šteta što ne možeš to srcem...

Ustani zeko, vrijeme je za tvoj ispit! – Danas sam riba, nemam noge i ne idem nigde!!!

Gdje je priroda kriva, vata će uvijek pomoći...

Nikada se ne plašite da uradite nešto što ne znate kako da uradite: Kovčeg je napravio amater.

Kaktus je krastavac duboko razočaran životom.

Zbog nestanka sapuna, u ženskim kupatilima postavljene su video kamere.

Jesi li vani, draga? idi u šetnju... niko te ne drži za rogove...

Sanjam da postanem bumerang: oni te bacaju, a ti im vraćaš u lice.

Za jednu cigaretu potrebno je 4 minute. od života, 100 g votke 8 minuta, a čas u školi traje 45 minuta.

Vredina je kompleksan socio-psihološki posao koji niko ne plaća, ali uživate u njemu.

Odlazak ne znači odustajanje, to je i način da sačuvate ono što ste doživjeli, ako ste dovoljno pametni da odete prije nego što bude kasno...

Kada vam kažu: "Samo mi reci iskreno", počinješ da shvataš da ćeš sada morati da lažeš...

Kakva je to idiotska želja da rukama dodirnete sve lijepo?

Najbolji psiholog je prijatelj sa flašom votke!

Problem nije u tome što me uopšte nije briga za tebe. Problem je što ga i dalje volim! ???

ako znaš smisao života, reci mi, pa ćemo se dobro nasmijati!)

Porodica je kada po zvuku pogodite ko sjedi na WC šolji.

Najteže u životu je znati koji most preći, a koji spaliti!!!

Bolje da me se brzo sećaš nego da me nazivaš naivčinom))) ???

Kažu da morate baciti novčić tamo gdje želite da se vratite. Definitivno ću istresti cijeli novčanik niz tvoju kragnu.

Status u kontaktu je odgovoran korak u vašem privatnom životu!

Prokletstvo, čekaš 5 dana na vikend... a kada dođe, nema ništa bolje od glupog spavanja po cijeli dan! .

– Juče me je saobraćajni policajac kaznio. I što je najvažnije, našao sam na šta da se žalim: jastučnica na vazdušnom jastuku je prljava.

Naravno, sreća ne zavisi od količine novca... Ali bolje je plakati u limuzini nego u autobusu!

Nemate svoj mozak, ne možete ga baciti lopatom!!!

Ljubav su noćne suze

Ili mi platite psihologa, ili me prihvatite takvog kakav jesam..!!!

Malo je budala na svijetu, ali su tako pametno postavljene da ih sretneš na svakom koraku.

Uvijek birajte najteži put - na njemu nećete sresti konkurente.

Ko mi je rekao da neće raditi?

Naravno, ja jesam sunce, ali ovde ništa ne sija za tebe!

I samo će nam, samo jednom, biti dozvoljeno da počnemo iznova...

Čim nađete svoju srodnu dušu, druge polovine počinju da lutaju okolo i teraju vas da sumnjate...

Mi smo jake devojke! Iznijećemo smeće i mozak ako treba!

U novogodišnjoj noći poželio sam da te vidim ove godine. I tako si došao u moj grad, bio sam najsrećniji. Ali opet si odleteo a ja sam usamljena... Pazi šta želiš

Loše je biti jež, niko te neće maziti...

Život je kao zebra: crna pruga, bijela pruga, crna, bijela, crna, bijela... pa rep i potpuna guza!..

Poverenje je kao bubrezi. Uzvratiće vam jednom i to je to!

Priroda je ženi uskratila fizičku snagu, pa je žena savršeno savladala umjetnost psihičkog nasilja))

Ko, dok sedi za kompjuterom, ima vremena da sluša muziku, gleda TV i jede? Mi smo jedinstveni!