Stepen razvoja govora kod djeteta i aktivnost bebine moždane aktivnosti donekle zavise od toga koliko su razvijeni djetetovi prsti. Stoga je tako važno mjesto u razvoju predškolskog djeteta igre prstima. Gimnastika prstiju pomoći će u toniranju malih mišića na djetetovim rukama i poboljšati cirkulaciju krvi.

Igra prstima jež je pogodna za mališane. Deca vole da imitiraju pokrete odraslih, posebno kada ih prati poezija. Smiješne pjesmice aktivnosti koje su važne za razvoj djeteta pretvaraju u igre.

Prvo morate naučiti svoje dijete pokretima. Nenametljivo, recitujući pjesmicu, sami dočarajte sve pokrete i pokažite ih djetetu. Vaša beba će vjerovatno htjeti da ponovi geste za vama.

Vježba gimnastike prstima jež. Spojite dlanove, ispravite prste - pokažite djetetu: „Ovo je jež. Slično? Želiš li sam da pokažeš ježa?” Sada pritisnite prste:

Malom ježu hladno (objasnite djetetu - ježu je hladno i sakrio je igle)

I sklupčana u loptu.

Sunce je ugrijalo -

Jež se okrenuo (ispravi prste, kao da je jež izbacio bodlje).

Ova smiješna pjesma o ježu može se ispričati djeci od 3 godine, za djecu stariji pokret trebalo bi da bude komplikovanije.

"Trnovita zavrzlama"

Gimnastička vježba za prste o ježu "Bodljikava lopta"

Sa tri ili četiri godine djetetu se može ponuditi sljedeća igra:

Hoda i luta stazama ("hodamo" po stolu prstima)

Sivi jež prekriven iglama (dlanovi spojeni, prsti ispravljeni - pokazuje ježa).

Da te vuk ne odvuče,

Jež se pretvorio u loptu (napravimo zatvoreni „dvorac“).

Vježba "zaključaj" prva opcija

Naučite djecu da stave ruke u „bravu“. Ovo detetu nije uvek lako, pomozite mu. "Dvorac" može biti tri tipa:

• zatvoreno - svi prsti su čvrsto pritisnuti;
• otvoren - prsti u "bravi" strše u različitim smjerovima;
• mobilni - svi se prsti pokreću u isto vrijeme (kao da trči gusjenica).

Zabavna gimnastika prstiju s pjesmama o ježu praćena je sljedećim pokretima:

Jež, bodljikavi jež (zatvoreni "dvorac"),

Pokažite igle (ručice se pomiču u stranu).

Evo ih. (otvori "bravu")

Jež, bodljikavi jež (ručke se pomiču lijevo-desno),

Sakrij svoje igle.

Gore! (zatvorena „brava“ - jež se sklupčao u loptu).

Vježba "zaključaj" drugu opciju

Vježba "zaključavanje" se također radi u drugoj igri:

Ležanje ispod božićnih jelki (napravimo otvoreni "dvorac" - ako su djeca mala, "dvorac" možete zamijeniti ježem - spojite dlanove)

Jastuk sa iglama (dlanovi spojeni, malo štrče, pretvarajte se da ste jastuk).

Ležala je i ležala (prsti u "bravi")

I odjednom je potrčala (otvori "bravu", pomakni sve prste - kao da je jež pobjegao).

Igle i igle

Takve vježbe učinit će dječje prste pokretljivim i fleksibilnim. Sljedeća igra će biti zanimljiva i laka za djecu od 4-5 godina:

Postoje igle i igle (otvorena "brava")

Ispuzaju ispod klupe (prsti im "hodaju" po stolu).

Gledaju me (prstima prave "prstenje" oko očiju),

Žele mlijeko (palme kao čamac - nudimo mlijeko ježu).

Vježbe za prste su dobre za djecu mlađi uzrast i za predškolce. Uz druge vježbe usmjerene na razvoj fine motoričke sposobnosti, igre prstima blagotvorno djeluju na moždanu aktivnost djeteta, a u procesu izvođenja vježbi prsti postaju fleksibilni i pokretljivi.

Ako s djecom radite gimnastiku prstiju, razvijat će se motorika ruku uz razvijenu koordinaciju prstiju, djeci će biti lakše držati olovku ili olovku u rukama. Nemojte odmah svom djetetu nuditi složene zadatke: za trogodišnjaka su dovoljne jedna ili dvije jednostavne vježbe. Kada beba nauči da sklopi dlanove, formira šaku i "tapka" prstima po stolu, pređite na nove igre i nove vježbe - savladajte "bravu".

"Jež je gazio stazom"

(metodološki razvoj direktno obrazovne aktivnosti za djecu osnovnog predškolskog uzrasta)

Shedrina S.I. – nastavnik

MADO "Kindergarten"

kombinovani tip br.2

"kamilica"

Klasa fizička kultura– jedna od opštih bioloških potreba organizma, koja igra važnu ulogu u njegovom životu i punom formiranju čoveka.

Poznato je da u mlađim predškolskog uzrasta Djecu je potrebno učiti prostornoj orijentaciji, pravilnom korištenju opreme i podsticati interes za vježbe.

Kako povećati efikasnost nastave i razviti odgovarajuće vještine kod djece? Vodeći tip aktivnosti će nam pomoći - igra. Ovaj razvoj koristi tehnike igre i umjetnički izraz.

Tehnike korištene u ovoj lekciji razvijaju sposobnost improvizacije, sluh, pažnju, kreativnu maštu i pamćenje. A osim toga, snaga, agilnost, koordinacija. Djeca uče snalaženje u prostoru, stječu vještine kretanja u datom tempu i ritmu.

Wellness zadaci:

Ø Ojačati motoričke aktivnosti, poboljšanje kretanja djece i njihovih fizičkih kvaliteta;

Ø Obezbijediti fizički i emocionalni stres.

Obrazovni ciljevi:

Ø Učiti formiranje u krug; stabilna ravnoteža, sposobnost puzanja ispod prepreka;

Ø Vježbajte skakanje na dvije noge;

Ø Stvorite razigrano raspoloženje za kreativnu slobodu;

Ø Razvijati kreativnu maštu i maštovito razmišljanje.

Edukativni zadatak:

Ø Obrazovati lične kvalitete(nezavisnost, inicijativa, dobra volja).

Mjesto održavanja: teretana

Oprema: daska, 5 - 6 kablova, prenosive merdevine.

1. dio

Između smreke, meke šape

Hodanje na prstima, ruke gore i ispred sebe.

Kiša kap-kap-kap.

Gdje se grančica odavno osušila,

Hodanje sa podignutim kolenima, rukama na struku.

Rasla je mahovina-mahovina-mahovina.

Gdje se list lijepi za list,

Gljiva-gljiva-gljiva je rasla.

Hodanje na petama, savijanje naprijed, ruke u strane.

Ko je našao njegove prijatelje?

Ovo je jež i ja-ja-ja.

Jež je gazio stazom

I nosio je pečurke u korpi.

Morate hodati veselo.

Hodanje uz naizmjenično udaranje desnom i lijevom nogom i zaustavljanje.

Jedna gljiva, dvije gljive,

Sve sam stavio u kutiju.

Hodanje sa nagibima naprijed.

Stream do dna

Sunce je sijalo.

Trčanje na prstima u krug.

A on trči i mrmlja,

Jež tiho kaže:

„O, ti, deda - jež,

Ne idi na obalu

Hodanje malim koracima.

Tamo ćeš pokvasiti noge,

Tople čizme.

Idi na livadu

I stanite u krug sa svojim prijateljima.”

Hodanje, formiranje u krug.

2. dio

Opće razvojne vježbe. Izvodi se u krug.

Jednom smo šetali šumom

I tamo smo sreli ježa,

Naizmjenično zamahujte rukama naprijed-natrag, moguće uz rotaciju trupa.

Na čistini u šumi,

Ispod lepršavog bora

Noge razdvojene, savijanje naprijed.

Sedeo je sa ježevima,

Mali momci.

Stopala spojena, ruke na pojasu, čučanj.

Ima igle na leđima

Kao iglice božićnog drvca.

jež, bodljikavi jež,

Pokaži mi igle.

Ne boj se nas, ježe,

Sada ćemo biti prijatelji.

Noge razdvojene, ruke na pojasu, savijanje naprijed.

Igraćemo zajedno

Mi ćemo skakati i skakati.

Skakanje na dvije noge u mjestu.

Glavne vrste pokreta

Jež je gazio stazom

I nosio je pečurku na leđima,

Hodanje po nagnutoj dasci.

Jež je polako gazio

Tiho lišće šušti.

I zeka galopira prema sastanku,

dugouhi džemper,

Preskakanje užadi na dvije noge.

U nečijoj bašti, pametno

Uhvatio sam nagnutu šargarepu.

Medvjed prolazi pored

Za maline i med -

Mnogo voli slatkiše.

A kada dođe jesen,

Penje se u rupu do proljeća,

Puzanje ispod ograde merdevina koje stoje bočno na podu.

Gdje spava

I on sanja.

Dozvole za glavne vrste pokreta prikazane su jedan po jedan, svaki pokret se izvodi 2-3 puta.

Igra na otvorenom "Jež u šumi".

“Jež” se bira rimom za brojanje i stoji u sredini kruga. Ostala djeca su “pečurke”. Držeći se za ruke hodaju u krugu.

djeca:

Bodljikava pečurka

Živi u gustoj šumi.

Jedna gljiva, dvije gljive -

Evo cijele kutije.

Djeca se okreću i idu na drugu stranu.

jež:

I šetam kroz šumu,

Uzimam pečurke u kutiju,

Jedan 0 dva, ne zevaj,

Beži od mene.

Svi trče na slobodu, a "Jež" ih hvata.

3. dio

Jedan ili dva, ježevi su hodali,

Normalno hodanje.

Tri - četiri, idemo kući,

Peti se otkotrljao za njima,

Hodanje za petama.

Šesti čovjek je trčao naprijed.

Lako trčanje.

A sedmi je zaostao za svima ostalima.

On hoda mirno

Na iglicama je pečurka.

Hodaju pognuti, s rukama oslonjenim na koljena.

Prolazi iza žbunja

I šušti iza čičaka.

Hodaju, migaju nogama, "bacaju" ih naprijed.

Jedan, dva, tri -

Evo nas ponovo, djeco.

Šetajući po sali.

Jedan - dva, jedan - dva -

Djeca su hodala

Jedan - dva, jedan - dva -

Dakle, igra je gotova.

Oprema:

Masirajte šiljaste kuglice i četke.
Igračka "Jež".
Siluete ježa izrezane od kartona.
Pečurke (velike i male), lišće, šišarke, jabuke.
Audio snimci: “Uspavanka” od Mocarta, pjesma “Mali jež”.
Slano testo, pasulj.
Plastične ploče, boje za prste.
Čačkalice od ježa od plastelina.
Slike sa likom zeca, mačke, ježa.

Napredak lekcije:

Pozdrav

Zdravo momci, divno je što ste svi došli danas!
Naše pametne glave
Oni će mnogo razmišljati, pametno.
Uši će slušati
Usta govore jasno.
Ruke će pljeskati
Stopala će gaziti.
Leđa su ispravljena,
Smiješimo se jedno drugom.

Trenutak iznenađenja "Riddle"

Pogodite zagonetku i saznajte ko nam je danas došao u posjetu.

Umjesto bunde postoje samo igle.
Ni vukovi ga se ne boje.
Oštra lopta, noge se ne vide,
Naravno da se zove...
(jež)

Masaža igricom “Jež hoda”

Hoda jež bez staza kroz šumu, kroz šumu
I svojim trnjem bode i bode.
(Masažnu bodljikavu lopticu kotrljamo preko nogu, ruku i trupa)

I pokazaću ježu taj put,
Gdje miševi kotrljaju male čunjeve.
(Ista stvar sa konusom)

Vježba disanja "Duh na list"

Jež je trčao kroz šumu, stao i osluškivao. Odjednom pao sa drveta jesenji list i sletio pravo na ježa. Stavite list na vrh ježa. Zapuhao je vjetar i odnio list. S ježa je otpao list. Ovako.

Hajde da napravimo krevet za ježa. Stavite komad papira na pod i stavite ježa na komad papira. Pokrijte ježa ćebetom odozgo. Spavaj ježe, a mi ćemo ti pjevati pjesmu. Pesma uspavanke.

Slušanje muzike "Mocartova uspavanka"

Nastavnik uključuje audio zapis.

Slikanje prstima "Ukrasite tanjir za ježa"

Djeca ukrašavaju tanjir mrljama, postavljajući ih uz rub okruglog oblika bez ulaska u unutrašnji krug. Evo kakav prelep tanjir sada ima jež.

Dinamička pauza "Jež je otišao u šetnju šumom"

Jež je hodao, hodao, hodao,
(hodanje)

I našao sam gljivicu.
(Svako dijete uzme gljivicu)

Jež je hodao, hodao, hodao,
(hodanje)

Našao je kvržicu.
(Svako dijete uzima konus)

Jež je hodao, hodao, hodao,
(hodanje)

Pronašao je list.
(Svako dijete uzima list)

Igra "Sakupi velike i male gljive"

Pogledajte koliko je gljiva izraslo u šumi nakon kiše. Ima velikih gljiva, a ima i malih. Sakupimo puno gljiva, ali ih stavimo u različite korpe: velike pečurke - u veliku korpu, a male pečurke - u malu korpu.

Dima je hodao, hodao, hodao.
I našao sam gljivicu.
Jedna je velika gljiva,
Dva je mala gljiva,
Stavi ih u kutiju.

Crtež olovkom "Igle za ježa"

Na obrisu slike ježa djeca crtaju igle - kratke linije olovkom.

Dinamička pauza "Jež"

Jež je gazio stazom
I nosio je pečurku na leđima.
Jež je polako gazio.
Tiho šušti lišće.
Ovdje je jež sklupčan u klupko,
Zato što mu je bilo hladno.
Ježeva zraka je dodirnula
Jež se slatko protegne.

Gimnastika prstiju "Bodljikavi jež"

jež, bodljikavi jež,
(Prsti obe ruke su spojeni zajedno)

Pokaži mi igle.
(Pomičite ruke lijevo i desno)

Evo ih. Evo ih. Evo ih.
(Prsti ispravljeni, ruke sklopljene)

jež, bodljikavi jež,
(Pomičite ruke lijevo-desno s ravnim prstima)

Sakrij svoje igle.
Jednom, i nema igala.
(prsti formiraju bravu)

Vježba disanja i simulacije "Jež"

Pokažite kako jež traži hranu, nabora nos i frkće.
(Djeca, oponašajući učitelja, naboraju nos i grizu donju usnu, izgovaraju glas “f-f-f”)

Pokažite kako je jež ljut i puše.
(Djeca se mršte i izgovaraju kombinacije zvukova “puf-puf-puf”)

Jež se nadima i naduva obraze.
(Djeca naduvaju obraze, a zatim izdahnu uz zvuk "pu-oo-oo")

Kad se jež umori...
(Izdahnite kroz grlo uz zvuk "ha-a-a")

Jezik viri...

(Širok jezik se stavlja na donju usnu i drži u tom položaju 5 sekundi)

Jež je odjednom počeo da zijeva...
(Imitirajte zijevanje)

Nije li vrijeme da se igramo s njim?

Vježba "Igle za ježa"

Učitelj pokazuje djeci četkicu i poziva ih da je dodirnu.

Kakav je osećaj četkice? Bodljikavo. Ježeve igle su jednako oštre.

Djeca zabadaju čačkalice u ježa od plastelina.

Didaktička igra “Pronađi ježa na slici”

Među slikama zeca i mačke djeca biraju sliku ježa.

Modelovanje od slanog tijesta "Pita sa pasuljem"

Djeca prave ravnu tortu od sfernog komada tijesta (pritisnuvši ga dlanom na vrh). Zatim se pasulj utisne u somun na vrhu.

SAŽETAK

Trenutak iznenađenja

Fikcija

1. S. Kozlov “Shake! Zdravo!"

2. Stepanov “Ježevi se smiju”

3. Suteev "Čarobni štapić"

4. Suteev “Apple”

5. Bajke na rubu šume “Šuma Kolobok-bodljikava strana”

6. Marshak "Tiha priča"

7. Plyatskovsky “ Tratinčice u januaru"

8. Život u šumi

9. Dječija enciklopedija "Životinje"

Didaktička literatura

1. SHSG 2-3 godine. "Na šumskoj čistini."
2. DM 2-3 godine “Boje i oblici”
3. DM 2-3 godine “Razvijanje razmišljanja”
4. DM 2-3 godine “Razvijanje pažnje”
5. Svetlova “Pažnja”
6. Volim da čitam, volim da se igram. "Škola sa ježem"
7. Pametne knjige 2-3 godine “Testovi”

Poezija

Cijeli dan Jerzy Jezowicz
Sakupljajte voće i povrće.
Šljive, jabuke i kruške
Suše se na panjevima i humcima.
Krastavci i paradajz
Pažljivo uneseno u rupe...
Oni znaju da li ima hrane
Ni hladnoća nije strašna.

Jež se vraćao kući -
Padala je jaka kiša,
Potoci su jurili sa planina.
Jež nije bio na gubitku,
Brzo je stao ispod mušice
I ostao je suv.
Lukavi jež je zaobišao
Bez kišobrana i bez galoša.

Uvrnuti čudni jež
Sašila sam grebljivu jaknu:
Stotinu pribadaka na mojim grudima
Stotinu igala je iza.
Jež hoda po travi u bašti,
Naleti na igle
Kruška, šljiva - bilo koje voće,
Šta će naći ispod drveta?
I sa poklonom bogatima vraća se ježevima.

Zašto si tako bodljikav, Jež?
- Ovo sam ja za svaki slučaj.
Znate li ko su mi komšije?
Lisice, vukovi i medvjedi...

Jesen tjera oblake na nebu,
Lišće pleše u dvorištu.
Gljiva na trnju
Jež se vuče do svoje rupe.

Jež hoda s bubnjem
Bum-bum-bum!
Jež se igra po ceo dan
Bum-bum-bum!
Sa bubnjem iza mojih ramena,
Bum-bum-bum!
Jež je slučajno zalutao u baštu,
Bum-bum-bum!
Mnogo je voleo jabuke
Bum-bum-bum!
Zaboravio je bubanj u bašti,
Bum-bum-bum!
Noću su se jabuke brale
Bum-bum-bum!
I udarci su odjeknuli
Bum-bum-bum!
Zečevi su se stvarno uplašili,
Bum-bum-bum!
Nismo sklopili oči do zore,
Bum-bum-bum!

Video

Crtani filmovi

1. http://www.youtube.com/watch?v =8DOFhfDPPIY - brojanje do 5 sa ježem

2. http://www .youtube .com /watch ?v =KKKjY 3bMHZs – djevojka i jež

3. http://www .youtube .com /watch ?v =ndpxL 8fd 75k – jež sprema zalihe

4. http://www .youtube .com /watch ?v =zY 7AEgavZXY – lekcije tetke Sove

5. http://www.youtube.com/watch?v=6sJkwpiIj78 – zec i jež

6. http://www.youtube.com/watch?v=t9ua5vh1xTI – jabuka, spasilac

Prezentacije

Muzika

1. Gumeni jež. (YouTube)

http://www.youtube.com/watch?v=tQVYSmiBWx8

1. mali jež (YouTube). http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=bTq-zZfCqlo

Audio priče

1. http://mp3tales.info/tales/?id=465 – jednom davno bili su ježevi
2. http://mybaby.od.ua/information/download?download_id=73 – tiha bajka
3. http://www.svetlyachok.net/russian/mp3/Zayac i ej.mp3 – zec i jež

Demo materijal

MENTALNI RAZVOJ

Logika

1. Dovršite zagonetke ježa i vjeverice
2. Loto hedgehogs.
3. Mnogo različitih slika ježeva
4. Loto po senci
5. Igra „Pogodi po senci“ šta jež jede
6. Nastavite seriju
7. Četvrti točak

Rasporedite u rastućem redosledu

Matematika

Jež poštar. Razrijedite jabuke, prema uputama, prijateljima životinja (lisica, medvjed, vuk). Brojite do 3.

Senzorno

Sakupite crvene, žute, zelene jabuke u korpe.

Pomozite ježu da se pripremi za zimu: sakupite samo žuto, zeleno i crveno lišće.

Napravite bodlje za ježa koristeći Kuyser štapiće i Dienesh kocke.

1. Pažnja
2. Sakrij ježa iza lista. Zadatak je pogoditi koji.
3. Sakrijte figuricu ježa i vjeverice ispod čaša i pogodite.
4. Pronađite sve ježeve među životinjama.

Uporedite dvije slike i pronađite razlike.

1. Memorija
2. Pažljivo pogledajte jednog ježa, zatim uklonite i pokažite dva ježa i pitajte kojeg ježa je vidio.

Pokažite dvije životinjske figure, a zatim sakrijte jednu i pitajte ko je otrčao u šumu.

CREATION

1. Crtanje
2. Čudotvorna pčela (nacrtajte igle za ježa)

Stranica za bojanje ježa

1. Modeliranje
2. EMVM 2-3 godine “Slike od plastelina” str. 6-7
3. EMVM 3-5 godina “Plasticine Zoo” str.6-7
4. Na šablonu ježa zalijepite plastelin i na vrh sjemenke (iglice).

Šablon premažite plastelinom i na vrhu heljdom

1. Crafts

Napravite igle za ježa od plastelina od koktel cijevi.

1. Aplikacija EVVM 2-3 godine" Papirna aplikacija
2. » strane 8,11 Mali sanjari

jež"

Razvoj govora

Odglumite scenu prema pjesmi "Mali jež".

Artikulacija

· Pokažite kako jež traži hranu, nabora nos, frkće. Naborajte nos i ugrize donju usnu, izgovarajući glas “f-f-f”.

· Pokažite kako se jež ljuti i puše. Mrštimo se i kažemo "puf-puf-puf."

· Jež napuhuje i ispuhuje obraze. Naduvamo obraze, a zatim izdahnemo uz zvuk "pu-oo-oo".
· Kad se jež umori... Izdahnite kroz grlo uz zvuk "ha-a-a" jezik isplazi...

Široki jezik se stavlja na donju usnu i drži u tom položaju 5 sekundi.

· Jež je odjednom počeo da zijeva... Mi imitiramo zijevanje. Nije li vrijeme da se igramo s njim?

Logopedska pjesma "Jež" (YouTube)

http://www.youtube.com/watch?v=6pyCXnPKT1M

1. Vježbe disanja:

Napravite mobilni i dunite na ježa i lišće.

1. Motoričke vještine
2. Igre sa štipaljkama. Napravite igle za ježa.
3. Nahrani ježa (pasulj)
4. Sakupite gljive u korpi. I sortirati jestivo i nejestivo
5. Napravite senzornu kutiju i zamolite ih da pronađu ježeve među drugim životinjama.
6. Napravite pera za ježa koristeći makaze.
7. Staze: pomažu u pronalaženju hrane, sakupljaju lišće.

Gimnastika prstiju

Mali jež je smrznut

I sklupčani u klupko (stisnemo ruke u šake)

Sunce je grejalo ježa

Jež se okrenuo (stisnemo šake, široko raširivši prste)

***

Evo bodljikavog ježa (drži ruke u bravi, i stiskaj i otpuštaj prste, hodajući po prostoriji)

Izgleda kao božićno drvce (nastavljamo pomicati ruke i hodati)

Jež je sakupio sve gljive (saginjemo se, skupljamo gljive)

I zašuštao je kući (ruke savijene u laktovima, imitirajući brzo hodanje)

Jež- Jež je bodljikav, pokaži mi svoje igle. (Stavimo ruke u bravu, ljuljamo „ježa“ gore-dolje u ritmu.)

Evo ih, evo ih, evo ih! (Raširimo prste)

Jež-Jež je bodljikav, uklonite iglice. (Otvorenog „ježa“ ljuljamo gore-dolje u ritmu.)

Gore! (Prste sakrivamo nazad u bravu, pritiskajući ježa na prsa.)

Minut fizičkog vaspitanja

"Jež je gazio stazom"

Jež je gazio stazom
I nosio je pečurku na leđima.
(Hodajte na mjestu malim koracima)

Jež je polako gazio
Tiho šušti lišće.
(Promiješaj stopala)

I zeka galopira prema meni,
Dugouši džemper.
Moja siva bunda
Promenio ga je u belo.
(Skakanje u mjestu, ruke ispred grudi)

Sivi vuk šeta šumom,
Gladni vuk - siva strana.
(Širok opružan korak sa tijelom blago nagnutim naprijed. Ruke se naizmenično izbacuju naprijed)

Da te vuk ne bi uhvatio,
Ti, ježe, brzo se sklupčaš u klupko.
(Čučni i grupa)

***

Upotreba kuglice za masažu:

Ježe, bodljikavi ježe, gdje su ti iglice? (kotrljamo ježa dlanovima)

Za vjevericu moramo sašiti prsluk (ježa prevrćemo preko stomaka)

Popravite gaćice nestašne zečice (motamo se po nogama)

Jež je frknuo - makni se i ne plači, ne pitaj (valjamo se po podu)

Ako ti dam igle, vukovi će me pojesti!!! (jež trči u kuću, na mjesto u kutiji ili dalje

polica)

Igra “Pomami ježa”.

- Dušo, jež je uplašen. Hajde da ga smirimo i otpevajmo pesmu.

Išli smo polako kroz šumu,

Odjednom smo ugledali ježa.

- Jež, jež, mi smo prijatelji,

Dozvolite da vas mazimo (mazimo ježa)

"Pomazi me po dlanovima, ježe."

Uzmimo dva četke za masažu i pređite njima preko djetetovih dlanova, čineći po jedan pokret za svaki naglašeni slog - prva dva stiha pjesme.
Tada odrasla osoba drži četkice s čekinjama prema gore, a dijete ih mazi dlanovima - druge dvije linije.

Pomazi mi dlanove, ježe!
Bodljikav si, pa šta!
Želim te maziti
Želim da budem prijatelj sa tobom

januara

"Zanimljive igre"

(učitelj - psiholog Tamara Aleksandrovna Portnova)

kuc-kuc"(gimnastika prstiju).

Imam kameru. Djeca pokazuju jednu šaku

Imam dlan.

sta je sa tobom? Djeca pokazuju drugu ruku otvorenim dlanom.

Šaka na dlanu:

Kuc-kuc, kuc-kuc. Ponovite radnju: kucajte šakom.

Pesnica je kucala, kucala

Ponovite radnje nakon odraslih

Legao je na dlan

I dugo se odmarao.

Prilikom ponavljanja igre promijenite ruku.

Igra imitacije "Podigni dlanove"

Podignite dlanove više i stavite ih iznad glave.

sta se desilo? Krov je izašao.

A pod krovom ti i ja. (Ruke se vraćaju na koljena.)

Podignite dlanove više i brzo mahnite.

sta se desilo? Ptice su izašle.

Ptice su vrlo dobre (Ruke se vraćaju na koljena.)

Podignite dlanove više, savijte ih u luku.

sta se desilo? Guske su izašle - evo jedne, a evo još jedne.

(Ruke se vraćaju na koljena.)

Podignite dlanove više.

Brzo savijte prste.

sta se desilo? Medvjedi su napolju.

Igra na otvorenom "Shvatanje"

Igraćemo se sa mamom

Skočićemo i galopirati

Ko je jači, ko spretniji?

Ko će sve brže sustići?

Majke i deca se igraju

Sustižu djecu!

"Zaykinova kuća"

(muzički direktori: Olga Vladislavovna Shvedova,

Ledyaeva Svetlana Semenovna)

Samomasaža nogu “Umorne noge”(O. Arsenevskaya)

Hodali smo, trčali, noge su nam bile umorne.

Sjednimo na stazu, mazimo noge,

Udarimo dlanove, uštipnimo ih malo,

Kucajmo prstima, kucajmo pesnicama,

Ustanimo i opet trčimo.

Igra prstima "Snježna gruda"(E. Makshantseva)

Igra prstima "Kuća"(O. Arsenevskaya)

Vježba disanja "Mace"(O. Arsenevskaya)

Vježba disanja "Pahulja"(O. Arsenevskaya)

Plesna igra “Ko kako pleše”(r.n.m. "Oh ti, baldahin")

"Jež u posjeti zečiću"

(učitelj - logoped Belonogova Elena Mikhailovna)

Igranje sa ježem

Jež je hodao, hodao, hodao.

Našao sam gljivicu.

Jež je hodao, hodao, hodao

Našao sam jabuku

I otišao je kući.

Gimnastika prstiju "Jež"

Dobar jež, dobar jež djeca vrte šake ispred sebe

Izgleda kao lopta.

Jež ima bodlje

Veoma, veoma bodljikavo.

jež, jež, čudak, djeca kriju šake iza leđa

Gde kriješ prijatelju?

Pokaži mi igle djeca stežu i otpuštaju prste

Veoma, veoma bodljikavo.

Sportska vježba "Mali jež"

Mali jež, četiri noža

Jež hoda šumom i pjeva pjesmu.

Fuf-ti, fuf-ti, fuf-ti, fu

Nosim gljivicu na leđima

Ja sam najjači u šumi

Ali bojim se samo lisice.

Vježba za zagrijavanje s loptom jež

Pomazi mi dlanove, ježe!

Bodljikav si, pa šta!

Želim te maziti.

Želim da se slažem sa tobom!

Igra "Bodlje za ježa"

Zašto si tako bodljikav jež?

Ovo sam ja za svaki slučaj

Znate li ko su mi komšije?

Lisice, vukovi i medvjedi.

Minut fizičkog vaspitanja

Uzimamo tatu (mamu) za ruku

I idemo na dugo putovanje...

Velike noge hodale su putem...

Male nožice trčale stazom...

Išli su, hodali, hodali, hodali i stigli do šume.

Gimnastika prstiju "Izgradnja kuće"

Cijeli dan tu i tamo

Čuje se glasno kucanje.

Čekići kucaju -

Gradimo kuću za životinje.

(deca udaraju pesnicom o pesnicu,

kao čekić)

Sa ovakvim krovom,

(djeca sklapaju ruke iznad glave

u obliku krova)

Sa ovakvim zidovima,

(dlanovi rašireni jedan od drugog)

Sa ovakvim prozorom,

(jedna ruka iznad glave, druga ispod brade)

I sa ovim vratima.

(dlanovi dodiruju jedan drugog)

Igraj masažu na maminom krilu

Medvjed je šetao šumom, medvjed je gazio šapama:

Top-top, top-top, medvjed je gazio šape.

(snažan pritisak dlanovima po leđima. Tapšanje.)

Zeko je šetao šumom, zeko je skakao kroz šumu: Skok-skok, skok-skok,

Zeko je skakao kroz šumu.

(ritmični pokreti naprijed prstima.)

I mala lisica, to su čuda,

Prošao sam kroz šumu i zatrpao tragove (2 puta).

(tapšajući po leđima.)