Golovi:

• formirati pojam kod djece - ne samo ko biti u životu, već i šta biti!
• nastaviti formiranje karaktera, njegovih pozitivnih osobina: kakva je osoba dostojna osoba, osoba s visokim osjećajem dužnosti.

Forma: Nastavni sat - debata (5. razred)

Hrana za razmišljanje:

Prednosti su upravo to
Ono što osobu najviše uzdiže je ono
Daje to svojim aktivnostima, svim njegovim
Aspiracije najvišeg plemstva...

K. Marx

Jaki nisu najbolji, nego oni pošteni. Čast i
Vaše vlastito dostojanstvo je najjače.

F. M. Dostojevski.

Ogroman ponos i uobraženost
Nije znak samopoštovanja
Prednosti.

F. M. Dostojevski.

NAPREDAK NASTAVNOG SATA

Uvodna riječ nastavnika:

Prijatelji moji, u svetu postoji takav koncept: ljudsko dostojanstvo, koje, u stvari, određuje koliko čovek vredi, kakav je?

Šta znači biti dostojna osoba? Kako ovaj koncept tumači stari Dahl rečnik.

Djeca su imala domaći zadatak: išli bi na naučno putovanje u biblioteku kako bi radili s Dalovim objašnjavajućim rječnikom.

Riječ učeniku:

Vrijedan je, kaže Dahlov stari rečnik, vrijedan, zaslužan, pristojan, pristojan, pristojan, u skladu sa zahtjevima istine i časti. Drugim riječima, “vrijedan poštovanja”, “vrijedan povjerenja”, “vrijedan pažnje”, “ispravan – kakav čovjek sa velikim M treba da bude”, “dostojan – ima visok osjećaj dužnosti, ispunjava zahtjeve svoje vrijeme”, “pristojan u ponašanju”, “u skladu sa zahtjevima istine i časti”, ne odstupajući od pravila istine i časti ni pod kojim okolnostima.

Učitelj:

Vidite, momci, koliko značenja ima u jednoj jedinoj riječi, koje se ponekad ne sjećamo često. U međuvremenu, cijeli naš život se sastoji od dostojnih i nedostojnih radnji, koje odgovaraju zakonima po kojima živi naše društvo, i to ne samo u zakonima koje je država usvojila i zapisala u poglavljima našeg ustava, već i u tzv. zakoni ljudskih odnosa.

Na kraju krajeva, nemoguće je u ustavu napisati da German Filippov ne treba da kaže Serjoži Sadovnikovu u razredu ili da Daša Lomovceva, nakon što je slučajno čula tuđu tajnu, ne bi trebalo da je kaže svima koje poznaje. To nigdje nije zapisano, ali znamo da je to nepristojno raditi. A osoba sa samopoštovanjem neće dozvoliti da se to dogodi, jer poštuje dostojanstvo drugih.

Razmislite, momci, i dajte primjere iz života, iz priča, knjiga koje ste pročitali, gdje ste se susreli sa postupcima vrijednim poštovanja.

Student daje primjer iz života irkutskog pisca Marka Sergejeva, koji mu se dogodio tokom rata:

U toku rata, djeca iz porodica evakuiranih u Irkutsk su se, kao i u mnogim drugim, pojavila u školi u Irkutsku. Jedan od njih, Moskovljanin, zvao se Vitya. Bio je vrlo upućen, ispričao je mnogo zanimljivih stvari, niko od momaka u to vrijeme nije bio u mauzoleju V.I. Lenjin, nije video Izložbu dostignuća narodne privrede, njene neverovatne paviljone ispunjene bukvalno čudima, niko nije šetao Crvenim trgom, niko nije slušao operu u Boljšoj teatru. A Viktor je sve to znao, i to kako! I bio je dobar pripovjedač! Devojke su se zaljubile u njega, a momci su želeli da se druže sa njim.

I odjednom se sve okrenulo naglavačke: devojke su bile zbunjene, dečaci su prezirali pridošlicu. sta je bilo? Ali činjenica je da on, poznavajući savršeno matematiku i ruski jezik, nikada nikome, pa ni najbližem prijatelju, nije dozvolio da prepisuje njegov završeni domaći zadatak. Govorio je: “Poštujem te, pa daj da ti pomognem, ti dođi meni ili ću ja tebi, odlučićemo zajedno.” A klinci su se smejali: „Vau – „Poštujem te, poštujem te“, ali ne da mi da ih otpišem.

I devojke su se ohladile prema Viktoru, a dečaci su ga izbegavali, i njegove priče više nisu delovale tako zanimljivo.

Ali ako razmislite o tome, Viktor je bio u pravu. Imao je nesumnjive talente: čak je i u Moskvi bio prvi učenik u školi, a domaći zadatak koji je uradio mogao se odmah razlikovati, posebno pogledom učitelja. Ali momci nisu znali, tačnije, nisu shvatili da on nije pohlepan, već se brine o njihovom ljudskom dostojanstvu. Naravno, neugodno je stajati za tablom i reći: "Izvinite, Marija Vasiljevna, nisam riješio problem." A onda sa nivoa poštenja: jedan će reći istinu da je zaboravio, zanio se hokejem (tada su domaće krpene lopte udarali krivim štapovima), drugi će smisliti izgovore za sebe, isplesti sto kutija, samo da izgleda kao istina. Da, sramotno je tako stajati za tablom. Ali hiljadu puta je sramotnije kada vas nastavnik optuži da iskorištavate tuđi rad. Reći će “otpisao”, ali u podtekstu ove riječi čuje se “ukrao”. Kakva je ovo krađa? Uostalom, ne iščupate stranicu iz sveske, već je samo kopirate?! Ali šta da se radi, stvari se moraju zvati pravim imenom. Kopirao si tuđi rad. Zamislite samo da ovo nije domaći zadatak, već, recimo, poezija koju je napisao vaš prijatelj. I dostavili ste ih uredniku pod svojim imenom. Istina će izaći na vidjelo prije ili kasnije. I za takav čin osoba neće biti potapšana po glavi, biće izvedena pred lice pravde. Šta ako to nije poezija, već crtež nekog izuma? Vidite dokle su nas odvele rasprave o tome da li je dostojno ili nedostojno da neko prepisuje tuđi DOMAĆI ZADATAK. Victor je sve ovo razumio i čak je pokušao to objasniti momcima, ali nisu ga svi razumjeli. Svako od nas ne razvija odmah taj osećaj ljudskog dostojanstva, mi ga imamo, ali još ne znamo šta je to.

Momci prikazuju dramatizaciju francuske balade “Beli šal”:

likovi:
Vodeći
Majko
Sin
Dželat

Voditelj: Balada govori o mladom revolucionaru koji je bio u odredu pobunjenika koji se borio za slobodu naroda. Uhvatili su ga njegovi neprijatelji, kraljevski vojnici, osuđen je na smrt, skoro dečak, a ujutro na velikom trgu gde je postavljena skela trebalo je da mu se odseče glava.

Noću mu majka dolazi u ćeliju i potkupljuje stražare.

Majka: Rano ujutru primiće me kralj, na kolenima ću ga moliti da ti se smiluje, jer ti si samo dječak. Ako kralj usliši moju molbu i bude ti oprošteno, ujutro ćeš me vidjeti u gomili - bit ću u bijelom šalu. Ako kralj odbije, šal će biti crn.

Voditelj: A sada - jutro egzekucije, gomila bjesni na skelu, ogorčena što se tako mladi dječak pogubljuje. I svi saosećaju sa njim. I on sa osmehom izađe na skelu i mirno pogne glavu: reči oproštenja će začuti, jer majka mu stoji u gomili u belom šalu.

Dželat podiže sjekiru, pogubljenje je završeno. Žena u bijelom šalu jeca u gomili. Plašila se da će njen sin postati kukavica kada vidi blok i sjekiru i dželata obučenog u crveno, da će njen dječak početi tražiti oprost, ponižavajući njegovo dostojanstvo, dostojanstvo revolucionara.

I tako je umro mirno i dostojanstveno.

Učitelj: Za vrijeme rata, koliko je mladića dostojno, kako dolikuje vojnicima i rodoljubima, prošlo kroz vatru i smrt, spašavajući domovinu od smeđih fašističkih zlih duhova, koliko dječaka i djevojčica koji su pali u ruke neprijateljima moralo je podnijeti muke strašniji od junaka "Bijelog šala" - ispitivanja, mučenja. A koliko je majki, koje su patile od nepodnošljive tuge, mislilo da će njihova dugotrpeljiva djeca zadržati ljudsko dostojanstvo i neće pokazati slabost prema svojim neprijateljima.

Učenik čita pjesmu S. Mihalkova

Živjela su tri prijatelja - drugara
U malom gradu En
Bila su tri prijatelja - drugara
Zarobljen od strane nacista.

Počeli su ispitivati ​​prvog,
Mučili su ga dugo -
Mučeni drug je umro
I nije ništa rekao.

Počeli su da ispituju drugog,
Drugi nije mogao da podnese torturu -
Umro je bez reči,
Kao pravi heroj.

Treći drug nije mogao da izdrži,
Treći jezik je bio razvezan.
Nemamo o čemu da pričamo! –
Rekao je prije nego je umro.

Sahranjeni su van grada,
Blizu porušenih zidina.
Ovako su ginuli drugovi
U malom gradu En.

Morate li biti heroj da biste bili dostojna osoba?

Neće svaka dostojna osoba nužno postati heroj. Ali ni jedan heroj ne može biti osoba bez visokog osjećaja: dostojanstvo je ono što je u osnovi istinskog ponosa, časti i vjere u pravednu stvar.

Poslušajmo šta se dogodilo Viti, junaku priče, evakuisanom iz Moskve?

Jednog dana, vraćajući se uveče iz škole, Vitya je video da u sumrak tri prilično jaka „čela“, kako su tada govorili o velikim momcima koji šakama dokazuju svima da su „u pravu“, tuku dečaka, on nije vidio ko je, kako se kasnije ispostavilo - to su bili njegovi drugovi iz razreda koji su nekoliko minuta ranije napustili školu. Vidjevši očiglednu nepravdu - tri protiv jednog, viknuo je momcima da prestanu sa podlostima, oni su se samo nasmijali, a onda je Vitya, mršav, ne baš prilagođen, činilo se, za borbu, uletio u borbu. Odakle mu snaga, očito iz ovog, svojstvenog osjećaja samopoštovanja i pravde. Na kraju krajeva, samo onaj koji zaista ima osjećaj vlastite vrijednosti je onaj koji cijeni imovinu drugih. Najzanimljivije u ovoj priči je da je Vitya prilično primjetno pretukao dječaka kojeg su se svi bojali i s kojim su se svi udaljavali iz svađe, a volio je da pokaže svoju snagu, da udari nekoga po čelu ili leđima. glava. A onda, pretučen, sa teškom modricom, došao je u školu... sa svojom majkom. Ona je, vidjevši znakove tuče na licu svoje "bebe", bila ogorčena i, ignorirajući njegovu molbu da ne ide u školu, došla je kod direktora i čak mu izazvala skandal.

Tokom časa u učionicu su ušle direktor i majka žrtve.

Direktor mu je naredio da ustane, ne znam ko, ali osjetio sam ironiju u direktorovom glasu. Naravno, bilo je sramotno da je student tukao učenika, ali direktor očigledno nije saosećao sa žrtvom. Uostalom, zato je on i direktor, da zna sve na svijetu o studentima.

Dakle, rekao je direktor, čiji je ovo posao?

"Moje", Viktor je ustao.

Zamišljali smo bilo koga u ulozi borca, ali ne i Viktora. A po našem mišljenju nije bio pogodan za borbu, pa u početku nismo ni vjerovali. Ali Viktor se nije ni opravdavao, već je jednostavno rekao:

Obavio je posao. Neka kaze sam sebi...

Ali žrtva nije imala dovoljno hrabrosti. Ostao je tvrdoglavo šutljiv, zureći u pod, a onda je počeo nešto da cijedi iz sebe. A njegova majka je stalno ponavljala: "Vidiš, vidiš!" I to se zove obrazovanje?"

Ali tada su dva dječaka koja su učestvovala u tuči ustala i sama sve ispričala. A žrtvina majka je pocrvenela i počela da se izvinjava.

I ispostavilo se da se onaj za koga se Viktor založio nije zauzeo jer je postupio nepošteno prema svojim drugovima, pa su zbog toga odlučili da ga “nauče lekciju”.

I svejedno,” rekao je Viktor, “trojica protiv jednog je zlo.”

I svi su se složili sa njim.

Ovo je teška i dvosmislena priča.

Ali sve devojke su se ponovo zaljubile u Viktora, a dečaci su želeli da budu prijatelji s njim, uprkos činjenici da im on i dalje nije dozvolio da varaju.

Djeco, zapamtite divne riječi velikog učitelja Vasilija Aleksandroviča Suhomlinskog: „Duhovno bogatstvo je nezamislivo bez samopoštovanja... Bez samopoštovanja nema moralne čistote i duhovnog bogatstva pojedinca. Samopoštovanje, osjećaj časti, ponosa, dostojanstva - to je kamen na kojem je brušena suptilnost osjećaja.”

„Osjećaj čovječnosti je vrijeđan“, piše Vissarion Belinsky, „kada ljudi ne poštuju ljudsko dostojanstvo drugih, a još više se vrijeđa i pati kada osoba ne poštuje svoje dostojanstvo“.

I na kraju, Nikolaj Ostrovski:

„Ako je nesklad između višeg i unutrašnjeg svijeta veoma velik, onda treba razmisliti i zapitati se: kakav si ti čovjek ako se stidiš i da sebi nešto priznaš?“

Tri različita čovjeka, tri različite epohe, tri herojska – svaka na svoj način, jedinstvene i divne sudbine, tri majstora koji su nam ostavili svoje vječne kreacije, tako različite jedni od drugih. I kako podjednako govore o ogromnoj ulozi koja igra u sudbini svakog čoveka, pa i u tvojoj sudbini, prijatelju moj, osećanje koje se ne može kupiti ni pozajmiti, već samo gajiti u sebi, gajiti u srcu - OSEĆAJ SVOJE DOSTOJANSTVO, čineći čoveka istinskim čovekom.

Nudim momcima pitanja za diskusiju.

1. Šta znači biti dostojan? Da li je potrebno biti heroj?

2. Gdje možete pokazati dostojanstvo u naše vrijeme? Prema kome se trebamo ponašati dostojanstveno?

3. Da li je vrijedno davati savjete?

4. Da li je vrijedno odbiti otpis ili tražiti otpis?

5. Šta još, po Vašem mišljenju, treba uključiti u pojam dostojanstva?

6. Kako razumete reči: "Osnova ljudskog postojanja, ljudskog postojanja, ljudskog života je dobrota."

7. Da li se slažete sa mnom:

Živeti dostojanstveno znači živeti po zapovestima. Mislim kako su zapovijedi Isusa Krista igdje primjerene (ima ih 10). Evo nekih od njih koji odgovaraju našoj današnjoj temi:

Ljubi bližnjega svoga kao samog sebe.

Poštuj svog oca i majku.

Ne ubijaj.

Ne kradi.

Ne svjedoči lažno (tj. govori istinu).

Ne poželi od bližnjeg svoga (tj. ne traži).

Honor Sunday.

Dakle, osnova ljudske egzistencije je ljubaznost, ljubazan odnos jedni prema drugima, zbog čega bih naš čas završio pjesmom Gulchekhre Juraeve (pročitala sam je napamet).

Kažu da sam ponosan.
Pa, ja ću odgovoriti: da
Ponosan prije podlosti,
Ponosan sam na vulgarnost,
Ja uvek radim.

Ako je sitna osveta
Želim da uđem u svoju dušu,
Ako ga vagaju sa zlatom -
Žele da zagluše savest, -
Prije toga sam ponosan
Odgovaram: "Nikad."

Ali dobrota je sa tobom,
Pouzdano sam jednostavan
Ponos se topi kao snijeg
Jednog lepog prolećnog dana...
Kako tražim, kako čekam
Ljepota i dobrota!

Zato želim da kroz život nosite ove najbolje kvalitete: dobrotu, milosrđe prema ljudima, a onda će za vas reći: ova osoba ima samopoštovanje i poštuje dostojanstvo drugih.

Reference:

1. V.I. Dahl. Eksplanatorni rječnik.
2. M.A. Amoeva. Časovi u razredima 5-7 Phoenix, Rostov na Donu, 2003.
3. M. Serdeev. Hajde da pričamo V-S. izdavačka kuća, 1987.
4. B. i V. Mattelmäki. Dječja Biblija, Rusko biblijsko društvo, M., 1994.
5. Neuništiva zajednica, Poezija naroda SSSR-a, čl. Književnost, M., 1982.
6. Mudrost obrazovanja, Pedagogija, M., 1987.

Manifestacije samovažnosti:
Manifestacije samopoštovanja:
1
Potreba za samopoštovanjem, želja za
priznati autoritet
Poštovanje i autoritet stiču se prirodnim putem
put kroz težak rad i dobra djela
2

hvalisanje
Ima mnogo više stvarnih dostignuća nego što kažu
o njima skromnost
3

ljutnja
Reakcija na komentare - interesovanje, želja za učenjem
detalji
4
Rivalstvo, strategija pobjeda-gubi,

dobitke
Pravdati se, a osuđivati ​​i kritikovati
drugi
Saradnja, win-win strategija,
želja da se nešto postigne i dozvoli drugima da se izraze
6

uzdigni se u životu
Istina se čini ljekovitom zbog žeđi za razvojem
7
Izgledati, a ne biti. Kreiranje vanjskih efekata
na štetu suštine
Biti, a ne izgledati. Težnja svemu spoljašnjem
vidi suštinu
8
Traženje divljenja i podrške spolja, prilagođavanje
na osnovu društvenog odobravanja
9



stečena značenja. Potražite objektivnu procjenu
sebe
Težnja za slobodom bez ugrožavanja slobode drugih
10
Postizanje ciljeva, želja da se nešto dokaže drugima
Postizanje ciljeva, želja da se otkrijete i naučite o tome
šta je sposobno
11
Želja za posesivnošću i posedovanjem
Želja za ljubavlju i kreativnošću.
12
Želja za konzumiranjem
Želja za stvaranjem
5
Zahtjevni prema sebi, a istovremeno nastojeći razumjeti
motivi za tuđe postupke

Ne. Manifestacije osjećaja sebe Manifestacije osjećaja sebe
važnost (ASV)
prednosti (DSD)
11
Poštovanje i autoritet se stiču
prirodno kroz naporan rad i
dobra djela
Uljepšavanje stvarnih dostignuća,
Ima mnogo više stvarnih dostignuća nego
hvalisanje
govori o njima, skromnost
Reakcija na komentare - ogorčenje, ogorčenje,
Reakcija na komentare - interesovanje, želja
ljutnja
saznajte detalje
Konkurencija, win-win strategija, saradnja, win-win strategija,
žeđ da se oseti superiornost
želja da se nešto postigne i pusti da se to manifestuje
dobitke
drugi
Pravdajući se, a osuđujući i
Zahtijevajući sebe, dok se trudite
kritika drugih
razumiju motive iza tuđih postupaka
Istina se čini bolnom zbog žeđi
Čini se da je istina ljekovita zbog žeđi
uzdigni se u životu
razvoj
Izgledati, a ne biti. Kreiranje eksternog
Biti, a ne izgledati. Težnja svemu
efekte na štetu suštine
spolja vidi suštinu
Tražeći divljenje i podršku vani,
Živeti u skladu sa svojim osećanjima
prilagođavanje društvenom
vrijednosti formirane vjerovanjima i
OK
stečena značenja. Potražite cilj
samoprocjene
Traženje moći i kontrola drugih
Težnja za slobodom bez žrtvovanja slobode
drugi
Postizanje ciljeva, želja da se nešto dokaže
Postizanje ciljeva, želja da se otkrijete i
drugi
saznajte šta možete učiniti
Želja za posesivnošću i posedovanjem Želja za ljubavlju i kreativnošću.
12
Želja za konzumiranjem
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Zahtevanje samopoštovanja. želim to
priznati autoritet
Želja za stvaranjem

№ Rezultati u životu iz razvoja
ChSV
Rezultati u životu od razvoja CSD-a
1
Mnogo strahova, briga, briga
Osnovno duboko smirenje
2
Nepovjerenje prema drugima, očekivanje trikova od njih
Sposobnost vjerovanja i suptilnog osjećaja namjera
ljudi
3
Nedostatak otvorenosti, prave intimnosti,
ljubav
Postoji jaka osnova za izgradnju jake
odnos
4
Situacije uzroka neizvjesnosti
napetost i stres
U situacijama neizvjesnosti se pojačava
intuicija
5
Nemogućnost razlikovanja laži od istine,
Ostati u iluzijama
Trezveno razmišljanje i jasna vizija suštine stvari
6
Nema jake unutrašnje podrške u životu
Pronalaženje jake unutrašnje osnove
7
Ograničena upotrebljivost
njen prirodni potencijal
Znajući neograničenost svojih mogućnosti

Slajd 2

Šta je čast

• Čast je kategorija koja označava moralnu procjenu pojedinca od strane društva, kao i samopoštovanje osobe. Čast je jedno od dobara koje čoveku pripada od rođenja; (Veliki pravni rječnik)
• Čast je složen moralni, etički i društveni koncept povezan s procjenom osobina pojedinca kao što su vjernost, pravednost, istinitost, plemenitost i dostojanstvo. (Wikipedia - besplatna enciklopedija)

Slajd 3

• Čast je spremnost da branite svoje interese i interese svoje države, zanemarujući čak i opasnost po život.
• Čast je unutrašnja straža koja ne dozvoljava ne samo niske radnje, već i nečeste misli.
• Čast je jedna od glavnih vrlina osobe koja određuje cijeli njegov život.
• Čast je nepovredivost tijela, snaga duše i čistoća misli.

Slajd 4

Pokazivanje časti u svakodnevnom životu

• Neprijateljstva. Vojna čast je glavna kvaliteta koja treba da bude svojstvena dobrom ratniku, i redovnom i komandantskom.
• Svakodnevne situacije. Osoba koja se zalaže za slabe ili uvrijeđene je čovjek od časti.
• Ekstremne situacije. Čovek koji u ekstremnoj situaciji ne razmišlja o tome kako da se spasi sam, već o tome kako da se spase zajedno sa svima je čovek od časti.

Slajd 5

Kako kultivisati čast u sebi

• Osoba treba da ima čast od rođenja. Ako osoba ne osjeća čast u sebi, morat će uložiti značajne napore da postane čovjek časti.
• Ispunjavanje obaveza i obećanja. Čovek koji se obuči da ne daje nemoguća obećanja i da uvek drži svoju reč postaje čovek od časti.
• Psihološki treninzi. Što manje strahova i briga osoba ima, veća je vjerovatnoća da će se u teškoj situaciji pokazati kao čovjek časti. Psihološki trening pomaže da se riješite mnogih strahova.
• Samousavršavanje. Ako je osoba u stanju da trezveno procijeni sebe, uvidi negativne strane svog karaktera i postavi cilj da ih prevaziđe, na putu je da postane čovjek časti.

Slajd 6

Šta je dostojanstvo dostojanstvo

• Dostojanstvo je moralna kategorija koja znači poštovanje i samopoštovanje ljudske ličnosti.
• Dostojanstvo je neotuđivo svojstvo osobe kao najveća vrijednost, koja mu pripada bez obzira na to kako on sam i ljudi oko njega doživljavaju i ocjenjuju njegovu ličnost. Dostojanstvo je jedna od nematerijalnih dobrobiti koje čovjeku pripada od rođenja, ono je neotuđivo i neprenosivo. (Veliki pravni rječnik)

Slajd 7

Prednosti dostojanstva

• Dostojanstvo daje poštovanje – samom sebi. Samo oni koji poštuju sebe znaju da poštuju druge.
• Dostojanstvo daje povjerenje u vlastitu mentalnu snagu i kvalitete snažne volje.
• Dostojanstvo daje slobodu - od kritike i klevete običnih ljudi.
• Dostojanstvo pruža izbor - što osoba više cijeni sebe, to ima više potencijalnih mogućnosti za primjenu svojih snaga i talenata.

Slajd 8

Iskazivanje dostojanstva u svakodnevnom životu

• Spremnost da se žrtvuju sopstveni interesi za dobrobit drugih je manifestacija ljudskog dostojanstva.
• Ispunjenje dužnosti. Ispunjavanje dužnosti - prema domovini, prema roditeljima, prema djeci, vojna obaveza; dužnost u najopštijem smislu je znak dostojne osobe.
• Pravosudni sistem. “Zahtjev za zaštitu časti i dostojanstva.” Samo oni koji su svjesni svog dostojanstva sposobni su braniti svoje građansko dostojanstvo.
• Takmičenja. U sportu čovjek često mora savladavati prepreke i savladavati fizičku nelagodu. Osoba sa samopoštovanjem u stanju je da izdrži sve testove bez gubitka obraza.
• Ekstremne situacije. Osoba koja spašava ljude tokom požara, eksplozije ili bilo koje druge ekstremne situacije pokazuje se kao dostojna osoba.
• Charity. Dostojna osoba neće propustiti priliku da tiho, ne ističući svoje „ja“, pomogne onima kojima je pomoć zaista potrebna.

Slajd 9

Kako razviti dostojanstvo

• Sportske aktivnosti. Borba (i fizička i psihička) sa teškom sportskom opremom ili teškim opterećenjima gradi samopoštovanje kod osobe. Samopoštovanje je manifestacija samopoštovanja.
• Sticanje znanja. Sa sticanjem sve više novih znanja, osoba ima sve pouzdaniju platformu za razvijanje samopoštovanja.
• Odnosi u domaćinstvu. Neohrabrujući ili ne dozvoljavajući pogrdno postupanje prema sebi od strane drugih, osoba stiče samopoštovanje.
• Kontroverza (spor). Vežbanjem debate, osoba stiče samopouzdanje, a samim tim i samopoštovanje.

Slajd 10

• Možete biti pošten čovjek, a da niste veliki, ali ne možete biti veliki bez poštenja. (iz Enciklopedije aforizama)
• Osoba treba da bude poštena po prirodi, a ne zbog okolnosti (Marcus Aurelius)

• Jednom je grupa zarobljenih Spartanaca prodata u ropstvo. Jedan kupac je pitao zatvorenika kojeg će kupiti:
  - Hoćeš li, ako te kupim, biti poštena osoba?
  "Neće mi biti važno da li me kupiš ili ne", odgovorio je Spartanac iz zbirke "Worldwide Wit".

Slajd 11

Domaći zadatak

• Odaberite 2-3 poslovice koje govore o časti i dostojanstvu.
• Prisjetite se i razgovarajte o postupcima junaka knjiga, bajki i filmova koje poznajete, koji odgovaraju pojmovima časti i dostojanstva.

Pogledajte sve slajdove

“Dodatna zanimanja” - 29.03.2011. Fakultet dodatnih struka. Upravljanje organizacijom. Izrada web stranica. Opći stručni kursevi. Novinarstvo. Instruktor dječijeg i omladinskog turizma. Računarski kursevi. Kultura obsko-ugarskih naroda. Organizacija slobodnog vremena za djecu i adolescente. Osnove 3d studija max. Organizacija državnih praznika i korporativnih događaja.

“Ličnost i profesija” - Specijalizacija. 1. Mikroklima u domaćinstvu. PVC profesija tipa “čovek-tehnika”. Karakteristike rada: sadržaj, priroda, proces i uslovi rada. Koncept profesionalizma. PVC profesija tipa „od osobe do osobe“. I. Psihologija ličnosti. Doktore. Montaža i podešavanje opreme. Neobični uslovi. Istraživački.

“Profesije i izbor” - ŽELIM li biti profesionalac u ovoj oblasti? Neophodno. Vanjski društveni faktori. Izborni predmet „OSNOVE IZBORA ZANIMANJA”. "Imidž profesije ili profesionalca." Da li je Vaše odabrano zanimanje zaista POTREBNO u gradu? Uspjeh. Samopoštovanje. Nivo aspiracije. “Imidž o sebi u profesiji.” Hoću li kasnije moći dobiti posao?

„Učenički hobiji“ - 6. Proučavanje literature, posmatranje drugova iz razreda, ispitivanje drugova iz razreda i roditelja, analiza rezultata. Matematičar i pisac. Metode: Čeboksari - 2010. Hipoteza: 1. 10. Strast je veliko interesovanje za nekoga, nešto. Ispunila: učenica 3 “B” razreda Sofija Britvina.

“Greške u izboru profesije” - Tema istraživanja: Izbor profesije za kompaniju. Citat: Identifikacija nastavnog predmeta sa strukom. Strast samo za vanjsku ili privatnu stranu profesije. Koji razlozi dovode do grešaka u izboru profesije? Kvint Horacije Flak. Zaključak: Odmah se fokusirajte na visoko ili visoko kvalifikovana zanimanja.

“Izbor profesije” - ? "Želim". Šta treba uzeti u obzir pri odabiru profesije? Tajne izbora profesije. Prilikom odabira profesije potrebno je uzeti u obzir sljedeće faktore: Lične želje; interesi; sklonosti. "Može". Faktor MOŽE: Problematično pitanje: Faktor MORA: Faktor JA ŽELIM: "Moram."

U ovoj temi ima ukupno 16 prezentacija

Podsjetimo, čovjek je vanzemaljska besmrtna suština, koja je materijalizacijom na Zemlji izgubila svoju božanstvenost zbog opijenosti uma zlim virusima, za koje je jedini lijek svjesno suprotstavljanje svakom od njih savjesnim poštivanjem pravila. etike i morala.

LEKCIJA 4 (samopoštovanje)

Nikada, ni pod kojim okolnostima, ne dozvolite sebi da zaboravite na samopoštovanje i samopoštovanje.
Ali čak iu najtežim životnim uslovima, zapamtite svoje nezemaljsko porijeklo i uvijek se ponašajte u skladu sa ovim visokim statusom : Budite lijepo i čisto obučeni, govorite s poštovanjem i smireno, nikome ne nanosite ni najmanju štetu, ne ponižavajte druge, ne ponižavajte sebe i ne dozvolite nikome da vas ponižava.
I nikada ne preduzimajte radnje koje bi mogle da izazovu nepoštovanje, poniženje ili prezriv stav drugih, negujući na taj način svoje samopoštovanje iz dana u dan, iz sata u sat, iz trenutka u trenutak... Jer samopoštovanje, kao i svaka druga kvaliteta karaktera, ne znači pada kao dar s neba, ali je rezultat svačijih ličnih napora.

MUDROST STAROG ISTOKA...
Bičuju me, a ja opet radim svoje:
"Čuvajte svoju čast!" Šta ako nema gde da se nabavi?
"Volim lijepo!" - Prizivam.
Ali može li se ovo naručiti?
Ferdowsi

ODRŽAVANJE VLASTITOG DOSTOJANSTVA

Pristupajući ovoj temi, prije svega želimo objasniti razliku između ponosa, koji je direktan proizvod sebičnosti, i poštovanja vlastitog dostojanstva.
Kada prezirete nekoga i ne smatrate ga sebi ravnim zato što je glup, siromašan ili nema jednu ili drugu osobinu koju cijeni društvo ili vi lično, to je ponos.
Ako nakon pljuvanja u lice (prirodno ili figurativno - nema razlike) oprostite uvredu i pravite se da se ništa nije dogodilo, to znači da je vaše samopoštovanje nula.
Zaista, Jevanđelje kaže: „Opraštajte, da vam se oprosti“. Međutim, opraštanje nije ništa drugo do nespremnost da se osveti.
Ni osveta ni odgovaranje uvredom na uvredu ne bi trebalo da ima mesta u vašem životu.
Ali isto tako, nikada ne treba tolerisati pogrdan stav prema sebi ni od koga u bilo kom obliku ili manifestaciji, komunicirati sa onima koji sebi dozvoljavaju da vređaju, uključujući i navodno u šali, psuju te ili izgovaraju psovke na tvoj račun (stanje ljutnje, zablude, bilo kakve emocionalne nestabilnosti ili opijenosti ne mogu biti izgovor za to).

Ljudi se brzo bore. Nikada nemojte dozvoliti da se zlostavljanje usmjeri na vas . Ako smatrate da može doći do svađe, spriječite je svim silama: promijenite temu razgovora, pretvorite sve u šalu, poduzmite bilo kakve korake da „ugasite vatru“, ali nikada ne dozvolite da se izgovori bilo kakva gruba riječ ili bilo kakva radnja koja vas vrijeđa ili ponižava vaše dostojanstvo.

Nikada nemojte dozvoliti da neko viče na vas ili jednostavno podiže ton . Nakon prvih visokih tonova, prekinite razgovor, dajte primjedbu i zamolite da govorite mirno; ako ovo ne pomogne, recite zbogom, otiđite tokom ličnog razgovora i spustite slušalicu kada razgovarate telefonom. Ali bolje je da ne izazivate eksploziju emocija, budite suzdržani u govoru i pokušajte više slušati i ne pričati, jer, podsjetimo, “ na drvetu tišine raste njegov plod - mir ».

Ako neko u vašem prisustvu koristi psovke i ne odgovara na vaše molbe da ne izgovarate psovke, odmah prestanite da komunicirate.

Nikada ne ponižavajte svoje dostojanstvo uzastopnim zahtjevima. Nakon što ste postavili zahtjev, podsjetite ga najviše jednom i raspitajte se o njegovom ispunjenju najviše jednom. Ako nije ispunjeno, nemojte to ponavljati.

Sa osobom koja vas je uvrijedila ili na bilo koji način pokazala nepoštovanje prema vama, odmah prestanite komunicirati (na kraju ili prije izvinjenja, ovisno o okolnostima). Ponavljamo, stanje ljutnje ili opijenosti počinitelja ne može mu poslužiti kao izgovor.

Nikada ne tražite da posjetite čak ni osobe koje su vam bliske.

Kada dolazite poslom, nikada ne prihvatajte poslastice osim ako ih sami niste doneli.

Nikada ne nudite svoje usluge više od jednom. Primijetivši prezir prema vašim postupcima (pokloni, poslastice, pomoć), nikada ih više nemojte činiti u odnosu na ovu osobu.

Nikada, osim ako vam ovo nije glavni posao, ne dozvolite sebi da se ponašate kao sluga i ne tretirajte druge s konzumerizmom .
Svaka najbolja namjera, želja da se donese radost ili jednostavno učini nešto ugodno, kada se jednom ispolji, po pravilu izaziva zahvalnost, ali kada se ispoljava stalno, postaje uobičajena i obična, zbog nesavršenosti ljudskog uma, doživljava se kao pomoć. . A predusretljivost ne izaziva recipročna osećanja, već na podsvesnom nivou kod onih za koje se (ili umesto njih) izvode radnje izaziva bahatost, zanemarivanje, odnosno nepoštovanje u najširem smislu te reči, a pre ili kasnije forme prema osobi, uključujući ljubazan, simpatičan, brižan, pogrdan stav, sa svim problemima koji iz toga za njega proizilaze.
Da vam se to ne dogodi, ni pod kojim okolnostima i u bilo kojoj situaciji. ne dozvolite sebi da zaboravite na samopoštovanje , posebno:
- odnosi sa vama bliskim ljudima, kako kod kuće, tako i van kuće, grade se samo na obostrano pomoć i obostrano podrška;
- pružaju male usluge strancima paritet počeci;
- za usluge koje se plaćaju obavezno platiti(novac, hrana, ista usluga).
I takođe ne zaboravite reći "hvala" svima i za sve.
Uvijek zapamtite ono što znate: Poštuju samo one koji poštuju sebe. I dok zahtijevate poštovanje prema sebi, ne zaboravite da se prema drugima odnosite s poštovanjem svakog sata i svakog minuta. Jer sve ljudske vrijednosti (od porodičnog blagostanja do uspjeha u karijeri) zasnivaju se isključivo na poštovanju, samopoštovanju i međusobnom poštovanju .

P.S. Dodajmo na ovo što je rečeno poštovanje je derivat znanja o jednakosti svih bića u Univerzumu - vječni kvalitet Besmrtne Esencije, što Čovjek zapravo i jeste. Na materijalnom planu manifestuje se u vidu karakternih osobina „samopoštovanja“ i „poštovanja“ i jedan je od pokazatelja oporavka pojedinca od zla, a mera ispoljavanja je stepen tog oporavka.

Početak teme.
Lekcija 10 (osobna sloboda, samopoštovanje. Prevencija depresije):
Nikada, ni pod kojim okolnostima, ne budite robovi svojih osećanja.