„Moje dítě je barvoslepé, co mám dělat?“ - "Moje dcera si myslí, že všechno kolem je zelené", "Až do věku 3 let můj chlapec neustále mátl barvy," "Jsme již tři roky a můj syn stále nedokáže rozlišit barvy, je barvoslepý?"
V jakém věku může dítě rozlišit a pojmenovat barvu
Zkusme to společně zjistit - do jakého věku rozlišovat barvy?
Všechny děti od raného dětství si všimnou a uvidí, že barvy nejsou stejné. Ale aby si děti zapamatovaly názvy barev, tj. Slova, kterými jsou označeny, děti se učí poté, co se naučily mluvit. A úplně rozlišit a pojmenovat barvy - po dosažení určité úrovně intelektuálního vývoje. Rozpoznávání barev a odstínů - týká se oblasti lingvistiky, takže můžete dítě naučit rozpoznávat barvy od raného dětství. Ale dítě si bude pamatovat názvy barev a bude je moci volat, až když se vytvoří řeč.
Obavy rodičů jsou pochopitelné - ale je třeba pamatovat na jeden velmi důležitý bod: vaše dítě je jedinečné. Neměl by a není povinen vědět a být schopen podle tabulky nebo podle rozvrhu do určitého data: chodit, mluvit jasně, znát barvy, písmena, čísla atd. Všechno se vyvíjí různými způsoby, některé rychleji, jiné pomaleji. Přemýšlejte o tom - viděli jste dospělého, který nezná ani barvu, písmena, čísla atd.? To ale neznamená, že by dítě nemělo být naučeno rozlišovat barvy - musíš se učitČím dříve, tím snáze si bude pamatovat a asimilovat informace: koneckonců, v raném věku mozek pracuje rychleji a všechny informace se jakoby hromadí, a jak roste, dítě se je naučí používat a aplikovat.
V jakém věku by mělo dítě rozpoznat a pojmenovat barvy?
Ve dvou letech má dítě plné právo nemluvit, rozhodně by nemělo rozlišovat barvy a třídit položky podle velikosti. Pokud od dětství pracovali s dítětem, ve věku 3 let už dokáže pojmenovat hlavní barvy, rozpoznat je, oddělit je od ostatních, ale absolutní normou je, že ve třech letech může dítě dělat chyby a zmást názvy barev.
Odborníci tvrdí, že je možné diagnostikovat dítě s poruchami barevného vidění zpravidla ve věku 7 let, až do té doby dítě nemusí rozumět pojmu „barva“ a má na to plné právo. Pokud mají rodiče dítěte normální barevné vnímání, pak je to podle zákonů klasické genetiky vyloučeno. Teoreticky existuje možnost, že jste nositelem genu pro barevnou slepotu. V tomto případě mají vaši synové 50% šanci, že se narodí barevně slepí, dívky barevnou slepotou netrpí. Ale ani v případě přítomnosti tohoto onemocnění to ještě není věta - barevná slepota je různého stupně, například dítě nemusí rozlišovat jen jednu barvu.
Proč dítě nemůže rozlišovat barvy?
- Začali se učit příliš pozdě (dítě si nebude samo pamatovat barvy, pokud nebude učeno).
- Každé dítě má své vlastní poznávací tempo světa, mnoho dětí nejprve shromažďuje informace a po chvíli to propukne a ukáže se, že dítě vědělo všechno - bylo jen ticho.
- Dítě může být zlomyslné, protože se mu líbí vaše reakce - když mluví nesprávně a záměrně zaměňuje barvy.
Kdy byste se měli starat o to, že je váš malý barevně slepý?
Pokud je vašemu dítěti více než 5 let a vůbec nerozlišuje barvy. Pouze od 7 let je možné diagnostikovat rozpoznávání barev pomocí polychromatických tabulek.
Jak naučit dítě rozpoznávat barvy nebo jak naučit dítě správně pojmenovat barvy
Děti se rychleji učí v týmu, při rozvíjení aktivit, například v dětském klubu nebo v dětském vývojovém centru. Neměli byste se dítěte ptát: jaká je jeho barva - může vést k tomu, že se dítě bude bát dělat chyby a vyvinout pochybnosti o sobě. Neměli byste záměrně učit, stejně jako ve škole, rozpoznávat barvy, je lepší je zmínit mezi časem, při hraní nebo kreslení.
Pravidla pro výuku barev dítěte
Začněte tím, že se zaměříte na barvu položek, poté přejdete k třídění položek podle barvy. Dítě se nebude moci naučit barvy, pokud jen zavoláte, jakou barvu, musíte ho pochopit, že existují různé barvy. Poté, co dítě zvládne základní barvy, můžete třídit barvy na teplé a studené.
- Barvu vyslovujte vždy v jiném kontextu, aby ji dítě nevnímalo jako jedno slovo: jedná se o červenou kouli, červenou kouli, jedná se o kouli, je červenou atd.
- Propojit barvy s objekty;
- Nezačněte se učit novou barvu, dokud vaše dítě nezvládne tu předchozí! (počínaje červenou a poté poznáváním žluté, zelené, modré)
- Učte bez cíle, ale mezi aktivitami a hravou formou.
- Vezměte v úvahu věk, charakter dítěte (jsou děti, které informace pomalu asimilují, ale pamatují si jednou v klidné atmosféře, nikdy nezapomínají, ostatním stačí opakovat je jednou a pamatují si všechno, ale pouze mobilně, hravě atd. )
Naučit se rozlišovat a pojmenovávat barvy
Až rok hrající forma
Od narození dítě již vidí, že barvy jsou různé. Nejprve rozlišuje mezi žlutými (není náhoda, že jsou vybrány žluté chrastítka). V tomto věku dítě pasivně vnímá a absorbuje informace, které budou následně realizovány a zpracovány prostřednictvím řeči. Až rok staré dítě může být seznámeno s různými barvami, pojmenovat je ve hře, říct, kterou barvu, ale neočekávejte, že si to bude pamatovat, natož říci.
Jen dávejte pozor na to, jakou barvu jeho hrnek, oblečení, lopata, kbelík, hračka.
Od 1 roku do 2 let
Od tohoto věku již můžete zahrnout do procesu studia barev - třídění podle barev: stavět modré a zelené věže z kostek, vyslovovat názvy barev pyramidy atd. Nemusíte žádat dítě, aby si pamatovalo název barvy, hlavní věcí v tomto věku je naučit dítě správně rozložit a třídit předměty podle barev. Nechte jej zaměnit jména, ale správně vloží zelenou kostku do zelené krabice. Chcete-li dítěti usnadnit první navigaci v barvách, vložte do každého pole jednu kostku a řekněte: „Do této krabice vložte stejné kostky jako do této.
Již můžete vyřezávat z plastelíny stejné barvy, volat ji, kreslit, lepit samolepky různých barev dohromady.
Ve věku 3 let dítě již vstupuje do aktivní fáze poznávání světa. To znamená, že aby lépe zvládl barvy, musí se pohybovat, dotýkat se, házet, házet, posouvat, nalévat a aktivně se účastnit procesu, například kreslit, vyřezávat z plastelíny, samolepky, krmit zvířata atd.
Když dítě kreslí, stačí zmínit, jakou barvu kreslí „a my nakreslíme oči modré a vlasy žluté, nakreslíme zelenou trávu ...“ atd. Když dítě trochu vyroste, můžete zkusit s ním namíchat barvy a zjistit, jakou barvu získáte.
Chcete-li se naučit rozlišovat barvy, musíte je svázat s objekty, například se podíváte na knihu a vysvětlíte to - zelené listy na stromech, žluté slunce atd. Nechte dítě vidět všechno ve srovnání, není třeba požadovat, aby si to stokrát pamatovalo a opakovalo, ať je to přirozené.
Několik jednoduchých pravidel pro výuku barev
- Při oblékání dítěte uveďte barvu oblečení;
- Když se díváte na něco na ulici, pojmenujte barvu;
- Při kreslení nebo hraní s dítětem pojmenujte barvu;
- Když večeříte, položte stůl s dítětem, kupte ubrousky a talíře různých barev, když dáte dítěti hrnek, pojmenujte jeho oblíbený hrnek (hračky, hrnec, věci atd.)
- Vyslovte své činy a uveďte barvy: na pískovišti - červený kbelík, zelená špachtle atd.
Jednoduché hry na zapamatování barev
Hry, které vám pomohou zapamatovat si barvy, lze hrát kdekoli: na hřišti, doma, v dopravě.
- 1. Najděte co nejvíce předmětů stejné barvy (například v bytě).
- 2. „A ty máš - a já mám“ - mám černé punčocháče a ty? Moje boty jsou červené a tvoje? Atd.
- 3. Rozptylujte barevné tužky, ukažte tužku jakékoli barvy a zeptejte se dítěte „Dej mi totéž.
- 4. Dej hračkám předměty určité barvy: medvěd je celý hnědý, zajíček celý oranžový atd.
- 5. Co je zelená? (nebo - co je červená?).
- 6. Třídění hraček: to už nemůže být jednodušší, když s dítětem uklízíte pokoj, tříděte hračky podle barev.
- 7. Krmíme zvířata barevným krmivem. Například kočka jí jen bílé kostky (mléko), opice miluje žluté banány (dáváme jí všechny žluté předměty).
- 8. Přečtěte si poezii o duze.
- 9. Naučte se barvy pomocí aut na ulici. To je velmi vzrušující nejen pro děti, ale i pro dospělé.
- 10. Nejškodlivějším způsobem výuky barev je naučit se rozlišovat barvy pomocí barevných bonbónů, pilulek. Hádejte - snědli to. Nehádám, odložím to stranou.
- 11. Vyrobte si barevné domky pro své oblíbené kreslené postavičky.
- 12. Vezměte barevný karton, vystřihněte barevné figurky (kruhy, čtverce atd.). Rozložte celé barevné listy a požádejte dítě, aby odneslo figurku na podložku stejné barvy a pojmenovalo barvy: vezměte žlutý kruh na žlutý koberec a nyní červený trojúhelník na červený koberec.
Kdy je nejlepší představit dítěti květiny? Jak naučit dítě rozlišovat jednu barvu od druhé? A může být dítě na to příliš malé? Naše odborná autorka, logopedka, bloggerka a mladá matka Alevtina Korovkina doporučuje začít co nejdříve a podělit se o zajímavé techniky se čtenáři Prvního Lipetska.
Ve své práci jsem se často musel vypořádat s úžasným fenoménem, \u200b\u200bže děti ve věku 5 let nejenže nerozlišovaly barvy, ale také neznaly jejich jména. Je smutné, že někteří rodiče dodržují zásadu: „Jste odborník - vaším úkolem je naučit mé dítě.“ Pro dítě samozřejmě není nic lepšího, než poznávat svět prostřednictvím společných her a aktivit s mámou a tátou. Osobně jsem se o barvách začal učit, když měla moje dcera 5 měsíců. Čím dříve je tento proces spuštěn, tím je efektivnější. Bez ohledu na to, jak moc je vaše dítě v tuto chvíli - 6 měsíců, rok nebo půl - začněte hned teď! Dítě by se mělo naučit dobře rozlišovat barvy, seskupovat je a pojmenovat až do 3 let.
Studium barev by mělo vždy začínat základními. Patří mezi ně červená, modrá, žlutá a zelená. Dokud se dítě nenaučí rozpoznávat tyto konkrétní barvy, je lepší nechodit k ostatním. Kouzelné kostky a karty Vzhledem k tomu, že jsem se s dcerou začal učit barvy velmi brzy a ještě si ani nesadla, první věcí, kterou jsem udělal, bylo použití mých oblíbených kostek BATAT. Nemám za cíl jim dělat reklamu, mohu říci jen jednu věc, že \u200b\u200bjsem ještě nepotkal pohodlnější kostky. Můžete je žvýkat a plavat s nimi v koupelně a připomínají naše sovětské gumové kostky. Zahájíme studium červeně. Vezmeme červenou kostku a ukážeme dítěti slovy: „Podívej, jaká krásná kostka. Je červený “. Řekneme rýmu, držíme kostku před dítětem a otáčíme ji v rukou: "Červená je velmi jasná."
Rajčata a sladká paprika,
Jablko. Meloun uvnitř
Červená, červená - podívejte! “
Potom kostku dáme dítěti, on ji prozkoumá, ochutná. Vezmeme drobky na rukojeti, procházíme se po místnosti a zkoumáme vše kolem, nacházíme červené předměty, cítíme je. Dále společně uvažujeme karty, kde jsou objekty kresleny červeně. Přirozeně to vše musí být provedeno ne za jeden den, ale postupně. Dále po několika dnech ukážeme dítěti 2 kostky - jednu červenou, druhou jakékoli barvy. Zeptáme se dítěte na otázku: „Ukaž mi, kde je červená kostka?“ Děláme to, dokud se dítě neukáže správně. Poté přejděte na další barvu. Začneme studovat modrou.Děláme totéž jako s červenou kostkou, jen řekneme další rým:
„Modrá obloha, nad modrou řekou,
Modré moře, za modrou horou
Modrá velryba na nás mává ocasem.
Modré vlny - jeho domov! “
Obrázky jsou také s modrými objekty. Stejně jako u červené studujeme vše, co je v domě modré. Poté po chvíli provedeme závěrečný experiment s modrou kostkou a kostkou jiné barvy. Pokud se dítě ukazuje správně, pokračujte další barvou. Dále přichází žlutá. Všechno následuje vzor s barvami studovanými výše. Verš:
"Žlutá je nejjasnější barva!"
Jako slunce, prvosenka
Zářivě žlutý leknín
A v heřmánku - uprostřed.
A slepice slepice
Jako dětská pampeliška “(T. Krasyuk)
"Všechno je zelené kolem:
Zde roste zelená cibule,
Okurky zezelenají -
Bojovníci s dlouhým hrdlem.
Javorové šelesty zeleně
A kobylka, celá zelená.
Zpěv nám nahlas
Vylezl na lopuch.
A s očima na hlavě
Všechny zelené žáby.
Kroutí plot do zahrady
A zelené hrozny.
A kolena jsou v brilantně zelené barvě
At Alenka's Neighborhood “(S. Hals)
Když dítě začne rozlišovat jednu barvu od druhé, přejdeme do další fáze. Umístěte čtyři kostky před dítě a požádejte je, aby pojmenovali určitou barvu. Časem se dítě naučí nezaměňovat barvy. Zkusme následující metodu. Učení barvy s asociacemi U dítěte do 3 let převládá asociativní myšlení. Když si s něčím spojí jakoukoli barvu, bude si to snadněji pamatovat. Tento typ studia je určen pro starší děti. Vezmeme album a barevné tužky a začneme kreslit obrázek s dítětem. Žluté je slunce, modrá obloha, červená květina, zelená tráva. A není vůbec nutné být umělcem - nejdůležitější pro dítě je, aby bylo srozumitelné a nezapomenutelné. V průběhu času si dítě zapamatuje všechny asociace a snadno najde požadovanou barvu. Kreslete více a více. A ještě starším dětem bych doporučil plastelínu.S ním můžete stejně zajímavě studovat barvy. Bereme karton, barevný papír. Odřízněte kousek z kousku plastelíny. Na barevný papír nebo lepenku nakreslíme strom nebo něco jiného. Měli jsme strom. A pak na něm vyřezáváme červená jablka z plastelíny. Tato hra vám pomůže nejen zapamatovat si barvy, ale také rozvíjí jemnou motoriku. Další oblast práce s plastelínou. Na bílý karton kreslíme mraky, slunce, trávu, květinu. Potom na každý výkres vytesáme odpovídající kousek plastelíny a namažeme jej prsty. Rozhodně dítěti pomůžeme.
S univerzálními znalostmi se nikdy nenarodilo ani jedno dítě. Ačkoli má každý malý člověk od přírody stanovený program, je těžké naučit se vše bez rodičů. Když děti začnou rozlišovat barvy, jak jim můžete pomoci naučit se této dovednosti? Poradenský internetový obchod „Dcery-synové“ doporučí hračky, které vám pomohou naučit vás rozlišovat celou paletu odstínů.
V jakém věku dítě začíná rozlišovat barvy
Novorozenec vnímá svět jako zcela rozmazaný a reaguje pouze na světlo. První odstíny, které se dítě naučí již za měsíc, jsou žluté a červené, později začne rozlišovat zbytek. Šestiměsíční dítě vidí všechny odstíny spektra. Schopnost vědomě zvýrazňovat barvy se formuje ve věku 2 let. Tříletý zná hlavní barvy, ví, jak je pojmenovat.
Jak naučit 2-3leté dítě rozlišovat barvy? Psychologové a pedagogové doporučují používat metody hry:
- při popisu nových položek nezapomeňte uvést jejich barvu: „Toto je kachna. Je žlutá. “ Kombinujte věci podle barev: „Modré kalhoty, klobouk je také modrý“;
- stavět domy z kostek, sbírat monochromatický stavební materiál nebo šit panenky ve stejném měřítku;
- je užitečné třídit černobílé hračky (knoflíky, míčky, auta) a skládat je do různých krabic;
- zábavná zábava na ulici - kdo najde kolem více předmětů podobné barvy.
Při studiu palety odstínů pomohou vložky, pyramidy, třídiče, barvení vodou. Seznámení s květinami vám usnadní moderní interaktivní hračky: Fisher-Price „Learning Puppy“ (od 6 měsíců) nebo Chicco's Talking Farm (od 1 do 3 let).
Důležité!
Pokud je ve čtyřech letech pro děti obtížné naučit se rozpoznávat barvy, přejděte ke konzultaci k logopedovi. Můžete také navštívit několik dětských kurzů v psychologickém centru, kde zkušení specialisté seznámí dítě s algoritmem identifikace barev.
závěry
Odborníci, matky, otcové, babičky se dohadují, v jakém věku by mělo dítě rozlišovat barvy. Jedna věc je jasná, i při vynikajícím sklonu nebude dítě schopno realizovat přirozený program bez pomoci rodičů. Aby vnímání barev a odstínů proběhlo včas, musíte jednat s dětmi. Zkuste si vyhradit asi 5-15 minut, pokud ne denně, pak alespoň jednou za tři dny, abyste se s dítětem naučili celou paletu.
Dělá si vaše dítě zmatek z pojmenování barev? To znamená, že je dobře nerozlišuje nebo prostě nezná správné jméno. Rodiče by proto měli tomu věnovat pozornost a začít učit své dítě.
Mnoho rodičů si snadno všimne, že do tří let může většina dětí sebevědomě pojmenovat ty hlavní, ale do šesti let dokonce mnoho odstínů.
Jak naučit dítě rozlišovat barvy? Čím dříve začnete s dítětem pracovat, tím rychleji pochopí všechny jemnosti barevného schématu a bude schopen kompetentně vyjádřit své myšlenky. A tam a ne daleko.
Učení není vůbec obtížné, musíte mu věnovat dostatek času a trpělivosti. Aby vaše hodiny nebyly spontánní, můžete poradit pomocí jedné z následujících metod.
Metoda 1
Tato metoda zahrnuje každodenní trénink drobků prostřednictvím přímé komunikace. Na procházce můžete svému dítěti ukázat barvu a poté jej vyzvat, aby počítal objekty této barvy. Například auta. Nechť je téma dne například červené. A dítě musí označit nebo spočítat všechna auta červených odstínů. Promění se to v docela zábavnou hru a nezáleží na tom, kolik aut vaše dítě počítá. Hlavní věc je, že zvládne, jak vypadá červená.
Metoda 2
Tato technika učí dítě kreslit, je určena pro starší děti. Abyste to zvládli, budete si muset koupit světlé tužky nebo fixy. Vyberte si z balení jednu tužku a vyzvěte své dítě, aby kreslilo pouze v této barvě. Například výběrem oranžové barvy namalujete slunce, oranžovou barvu, lišku a další oranžové předměty. To vašemu dítěti pomůže naučit se obrazného myšlení. Různé omalovánky hodně pomáhají. Nechte dítě naučit se barevné obrázky samy, jen mu ukažte, jak na to.
Metoda 3
Můžete použít speciální vzdělávací kostky, pyramidy a další hračky, které lze zakoupit v dětských odděleních. Bylo by dobré použít speciální knihy vybavené zábavnými rýmy a rýmy o barvách a dokonce i interaktivní aplikace. S jejich pomocí se děti učí materiál velmi rychle.
Metoda 4
Tato technika zahrnuje použití speciálních vzdělávacích her. Můžete je špehovat v knihách nebo na internetu, nebo si je můžete vymyslet sami. Hlavní věc je, že téma odpovídá tréninku rozpoznávání barev. I jednoduché vyzvednutí rozptýlených hraček může být přeměněno na vzrušující aktivitu tím, že dítě požádáte, aby nejprve odstranilo hračky, například zelené, pak modré, pak červené atd. Tímto způsobem okamžitě zabijete dvě mouchy jedním kamenem: naučte své dítě udržovat pořádek a znovu ho opravte znalost různých barev.
Při použití všech těchto technik pamatujte, že i když jsou děti velmi malé, stačí je naučit rozlišovat mezi hlavními barvami: červenou, modrou, zelenou, žlutou, bílou a černou. Poté můžete k jejich počtu přidat oranžovou, fialovou, modrou, růžovou, šedou, hnědou atd. Postupně tedy přidávejte různé odstíny.
Lepší naučit se barvy asociací. Například šedá myš, modrá obloha, červený meloun, bílý medvěd atd.
Drazí rodiče, mnozí již tuto důležitou etapu prošli se svými dětmi před vámi, takže není hříchem nechat si poradit od „zkušených“ otců a matek. 
- Pravidelně komunikujte se svým dítětem, i když ještě nemluví, ale dokonale vás slyší, každý den, když mluvíte se svým stále němým dítětem, již mu dáváte znalosti potřebné pro život;
- Používejte pozitivní emoce, začněte učit své dítě rozpoznávat barvy oblíbených předmětů - hračky, šálky, ovoce, dítě si bude lépe pamatovat přesně to, co má rado;
- Posilte nové znalosti v praxi tím, že se s dítětem naučíte název nové barvy, neustále to opakujte, například ho požádejte, aby si přinesl červenou kouli nebo zelené kalhoty;
- Povzbuďte dítě, aby se radovalo z nového „vítězství“, ať o tom řekne svému příteli nebo přítelkyni, babičce, dědečkovi, a lépe sám před všemi předvede své znalosti;
- Nepoužívejte v konverzaci zdrobnělá jména, například modrá, žlutá, je lepší změnit strukturu frází, jednou vyslovit zelenou kouli, mírně změnit kombinaci - zelená koule, tato koule je zelená;
- Je lepší začít studovat barvy červenou barvou, pro děti se zdá být nejkrásnější, pak byste se neměli začít učit novou barvu, aniž byste se dobře učili starou, pro ty nejmenší je lepší nechat všechny půltóny na později - růžovou, světle zelenou atd.
Drazí rodiče, studium palety barev pomůže v budoucnu naučit vaše dítě písmena a číslice, proto s tím zacházejte s náležitou pozorností a trpělivostí.
Většina dětí v raném věku si názvy barev pletou. Žlutou lze nazvat oranžovou, modrou zelenou. Mnoho rodičů se snaží učit barvy s dítětem stát se úplně zoufalým a myslet si, že jejich dítě je barvoslepé. Neměli byste si to myslet, zkuste si na chvíli představit, že tyto názvy barev znějí například v cizím jazyce. Jak rychle si na ně, dospělí, dokážeme vzpomenout? Pro naše děti je také nesmírně obtížné zapamatovat si tato dosud nepochopitelná a nesouvisející slova. Ale co když se pokusíte být trpěliví a začnete studovat se svým dítětem vzdělávací hrykteré umožňují nejen pamatujte si názvy barevale také rozvíjet jejich myšlení, paměť a představivost?
Hra „Létající koberec". Pokud je dítěti již tři roky, můžete tuto hru hrát pomocí barevného papíru. Položte na podlahu několik kousků barevného papíru, zpočátku ne více než tři barvy, a řekněte svému dítěti příběh kouzelných koberců - letadel, která vezmou na palubu pouze hračky, které odpovídají barvě koberců. Názvy barev opakujte znovu.
Můžete to udělat: ukázat list papíru a pojmenovat objekt, který je namalován stejnou barvou, aby se u dítěte vytvořila asociativní spojení. Například zelená jako okurka; žlutá jako slunce; zelená jako tráva a v tomto duchu. Troufám si vás ujistit, že nebudete muset dlouho čekat a vaše dítě si začne pamatovat a opakovat ty vlastnosti barev, které odpovídají určitému předmětu nebo hračce. Pokud vaše dítě úspěšně dokončilo úkol, pokračujte ve svém příběhu a oznamte, že bouře náhle začala. Zvedl se bouřlivý vítr a odnesl naše létající koberce do neznámé vzdálenosti. Naše hračky spadly na zem a pokazily se. V tuto chvíli se objevil laskavý kouzelník, který navrhl tuto roli dítěti, které shromáždilo všechny hračky a dalo je na svá místa. Pak můžete pokračovat.
Zábavná geometrie Je další zábavná barevná hra pro děti od 2 let. Na podlahu položte barevný papír. Stále to jsou naše létající koberce, ale místo hraček budou použity různé geometrické tvary. Pokud dítě nechápe, jaké jsou tyto postavy, můžete na nich vyobrazit náhubky - získáte malé lidi, kterým lze říkat kruh, čtverec a podobná jména. Výsledkem je, že se dítě musí naučit nejen je rozpoznávat, ale také jim říkat jménem.
Hra „Sbírejte hračky“... Pro tuto hru musíte vybrat hračky v primárních barvách. Raději začněte dvěma barvami, například si vyberte hračky v červené a modré barvě. Mohou to být kostky, pyramidové kroužky, šálky na vkládání, míčky a jiné středně velké hračky. Připravte také nádoby: kbelíky nebo krabice, přelepené příslušnými barvami. Dejte svému dítěti vědět, že hračky jsou ztraceny a samy si nemohou najít své místo. Pozvěte své dítě, aby jim pomohlo: vložte všechny červené hračky do červeného kbelíku a modré hračky do modrého kbelíku nebo krabice. Když dítě zvládne tyto dvě barvy, přidejte k nim další, například zelenou, potom žlutou atd.
Můžete krájet domy z barevného kartonu a malých mužů odpovídajících barev: najít každý svůj vlastní dům. Pokud odříznete střechu domu, získáte novou hru: Postavte dům stejné barvy.
Připravte koše různých barev a vystřihněte kruhy (bobule) stejné barvy, vyzvěte dítě, aby sbíralo červené bobule v červeném koši a žluté bobule ve žlutém koši.
Na list papíru nakreslete nebo vložte květiny v červené, modré, žluté a zelené barvě. Vystřihněte motýly odpovídajících barev z barevné lepenky a nechte dítě zasadit každého motýla na vlastní květinu.
Vystřihněte šablony z lepenky, jako je mrkev, jablka, chrpa, rybí kost. Umístěním takových šablon na listy barevného papíru se dítě naučí vybrat požadovanou barvu a také rychleji si zapamatuje názvy barev.
Třídící hry.Kapičky různých barev lze jednoduše třídit podle barev, nebo si můžete vzít sklenice různých barev a udělat řez pro kryty nahoře. Dítě ráda roztřídí víčka podle barvy, rozdělí je do sklenic odpovídající barvy a také si trénuje prsty zatlačením víček do otvorů.
Bude zajímavé hrát slovní hru: „Pojmenujte vše červeně, modře, zeleně“... Když dítě zvládne základní barvy, zahrňte do hry odstíny barev: oranžovou, růžovou, modrou, světle zelenou atd.
Můžete myslet na nekonečné množství podobných her. Buďte kreativní. Výsledek na sebe nenechá dlouho čekat - vaše dítě je velmi rychlé si zapamatuje názvy barev.Když se navíc oblékáte se svým dítětem, procházejte se, hrajte si a dávejte pozor na barvy předmětů, které vás obklopují.
Podívejte se na video o tom, jak snadné je naučit se Montessori barvy.
Genderové vzdělávání
Zda dát dítěti figurínu
Didaktické hry pro děti ve věku 2-3 let. Seznámení s míčem.
Didaktické hry s dětmi ve věku 2-3 let. Barva.
Úkoly pro rozvoj pozornosti u dětí ve věku 3–4 let
Lekce vývoje řeči. Zelenina.
Hry pro rozvoj fonemického sluchu
Hry a soutěže pro školní děti
Jak rozvíjet řeč u malých dětí
Jak zvýšit odpovědnost u dítěte
Jak přimět vaše dítě, aby sbíralo hračky
Jak krmit dítě od 1 do 3 let
Jak připravit ruku vašeho dítěte na psaní
Jak si hrát s dítětem venku po dešti
Konfliktní situace na hřišti
Zlobivé dítě: jak se vypořádat s rozmary a záchvaty vzteku
Výhody kreslení pro děti
Proč dítě nechce chodit do školky.
Psychická připravenost dítěte do školy
U dětí rozvíjíme logické myšlení
Vzdělávací hračky pro nejmenší
