Na každém školním večírku, věnované svátku Na Dni obránců vlasti kromě tradičních gratulací a dárků, jako překvapení od dívek nebo kamarádů, a také vyrobit zajímavou oční linku pod soutěžní program nebo zábavné číslo, hudební či divadelní scénky se vždy hodí.
Z shromážděné zde scénky na 23. února pro školáky různého věku, které dobře zapadnou do programu tohoto svátku
1. Skica na 23. února pro školáky „Tři dívky pod oknem“
(sedí tři dívky v ruských lidových krojích)
Vedoucí: Tři panny u okna[
Večer se mi o tom zdálo..
. 1 Dívčí: Kéž bych se mohl brzy oženit,
Už jsem z holek opravdu unavený!
2. panna: Prostě pro kohokoliv
Nešel bych ven!
3. panna: Vzala bych si obchodníka
Jako za kamennou zdí!
Máma by milovala svého zetě,
Ale kde se dá něco takového sehnat?
1. panna: No, jsem si jistý
Vzala bych si námořníka!
A zatímco plaval v moři,
Žil bych bez poznání smutku!
2. panna: V dnešní době nejsou žádní námořníci,
Tohle je prostě rarita!
Kéž bych se mohl oženit s armádou -
Silné, mimořádné!
Byl bych šťastný
S chlapem silným jako kámen.
3. panna: Sníme, holky...
Všichni kluci byli rozdrceni
Mohli ležet na pohovce
Ano, užijte si fotbal!
Vedoucí: Ach, tito mladí lidé
Všichni se nemůžete vzít!
Mohu se zapojit do konverzace?
Vím, kde jsou kluci!
Ne jeden, ne dva, ne tři...
Dívky (jednohlasně): Kde to je?! Mluvit!!!
Vedoucí (ukazuje na mladé muže sedící v hale):
Podívej se sem:
Kluci jsou tady!
Ne válečníci – no a co?
Všichni jsou majestátní a dobře vypadající!
Jedna osoba na sestru...
1. panna (ukáže na jednoho z kluků): Pojď, já to vezmu!
2. panna (ukazuje na jiného): Tenhle se mi líbil!
3. panna (na třetí): Tenhle mě rozesmál!
Dívky(spolu): Všichni kluci jsou dobří,
Prostě dovolená pro duši!
Vedoucí: Holky, máte skoro pravdu - dnes je svátek a toto je svátek pro nás báječní muži! Silný, odvážný, vytrvalý a sebevědomý. Blahopřejme jim proto z celého srdce a cesta k srdcím mužů je – víte – přes jejich žaludek! (Dívky zvou všechny na čajový dýchánek nebo banket)
2. Skica pro mladší školáky „Bogatyrs“.
(možná se tento náčrt stane základem, jako „Třicet tři hrdinů“, napsaný pro absolventy mateřských škol)
Vedoucí: Víte ovšem, kdo v dávných dobách bránil naši Rus, kdo jsou hrdinové ruských eposů?
(Odpovídají děti).
Hraje píseň „Our Heroic Strength“, hudba. A. Pakhmutova, básně N. Dobronravova.
Ilya Muromets vstupuje s kopím a mečem. Chodí po hale a stojí uprostřed.
Ilja Muromec:
Jsem z města, z Muromu.
Z vesnice toho Karacharova.
A jmenuji se Ilya Muromets
(ukloní se).
Stál jsem za Rusem mnoho let a zim,
Nešetřete námahu a čas.
Takže Rus nikdy, navždy,
Nebylo s kým bojovat nebo ničit.
A kdo si pamatuje jména mých přátel, kteří se mnou bojovali za Matku Rus?
(Odpověď dětí: Dobrynya Nikitich a Alyosha Popovich!)
Ilya Muromets:
Správně, jsou tady!
Do hudby vstupují Alyosha Polovin a Dobrynya Nikitich.
Alesha Popovich:
Jmenuji se Aljoša Popovič z velkého města Rostov. A můj soudruh - Dobrynya Nikitich!
Nikitich:
Jednoho dne kníže Vladimír ze Stolno-Kyjevu shromáždil hrdiny na hostinu a vydal pokyny.
Ilya Muromets:
Chci bojovat se svými nepřáteli v poli.
Alesha Popovich:
Musím sbírat hold princi.
Nikitich:
A poslal mi hold do zámoří, abych ho dobyl.
Ilya Muromets:
Abychom splnili všechny pokyny, musíme být silní, obratní a odvážní.
No, bratři? Předvedeme svou hrdinskou sílu?
Vedoucí:
Nedívejte se, hrdinové, na naše dobré druhy a krásky!
Ilya Muromets:
S radostí.
(Děti hrají s hrdiny hry a soutěže).
Ilya Muromets:
Takže, jsou mezi vámi nějací kolegové, kteří jsou připraveni předvést svou odvahu? Pojďte ven společně, odvážní! (zavolejte 5-10 lidí, aby se připojili ke svému týmu).
Bogatyrové pořádají soutěž „Darling Well Done“, která se skládá ze 3 úkolů:
1. Úkolem účastníků je, aniž by prohodili jediné slovo nebo hlásku, postavit se do řady, podle zmenšení velikosti bot.
2. Účastníci mají zavázané oči. Aniž by viděli, musí se seřadit podle výšky.
3. Každý tým zobrazuje fungující mechanismus (například auto, vysavač, počítač) a musí být zapojeni všichni členové týmu.
Vítězové Bogatyri jsou odměněni sladkými cenami a diplomy od „Daly fellows“.
3. Scéna z 23. února pro středoškoláky „Bogatyr a had Gorynych“.
(Ukažte scénku v kostýmech a v dobré náladě).
(Ilja Muromec stojí v zamyšlení a blíží se k němu had Gorynych se třemi hlavami...)
Drak: Ilyo Muromets, víte, že naši kluci mají dnes svátek - 23. února?
Ilya Muromets: Vy jste chlapec Gorynych a já jsem muž - obránce vlasti.
Drak: Ilyo, mohu tu také stát... s tebou, chránit...?
Ilya Muromets: Počkej do...
Drak: Je ticho... možná zavolá své nepřátele, ale my dva jim dáváme zabrat...
Ilya Muromets: Nepřátelé jsou ti, kteří přicházejí sami a páchají zlo, a zbytek jsou protivníci...
Drak: Ilyo, víš, stal jsem se vegetariánem... teď jím jen zelí...
Ilya Muromets: a co?
Drak: výživné... Ilyo, možná bychom měli jít do vesnice, tam se flákají dívky...
Ilya Muromets: Jsem vdaná...
Drak: Co si přejete dostat jako dárek 23. února?
Ilya Muromets: Dalekohled, abyste se podívali na zemi, abyste viděli protivníka z dálky...
Drak: A taky chci dalekohled...
Drak: Podívejte, někdo běží - nepřítel musí být...
Ilya Muromets: Ne, to jsou dívky z jedenácté třídy, které běží do školy blahopřát svým chlapcům...
Drak: A nějak běží na skok...
Ilja Muromec: Je tak chladno...
Drak: Podívejte, jsou to určitě nepřátelé!!! a válečné barvy...
Ilya Muromets: Ano, to jsou dívky z 10. třídy, běhající do školy, také tak chytré...
Drak: Ilyo, co tam dělají ve škole?
Ilya Muromets: Koncert...
Drak: Ano, poběžím a podívám se taky...
Ilya Muromets: Podívejte se tam...
Drak: Samozřejmě samozřejmě...
Ilya Muromets: Ach, SMC, píšou, pozvali mě na večírek, jak bych to nerespektoval... půjdu...
(Zdroj: tca77.narod.ru)
4. Scéna
Na jevišti jsou tři dívky.
Dívka 1: No, co si dáme? (všichni přemýšlí)
Dívka 2: Ne, proč jim musíme každý rok něco dávat?!
Dívka 3: Dávají nám to?
Dívka 2: Mimosa a Alpen Gold nejsou dárek, ale výsměch. Navíc je u nás „Mezinárodní den žen“, tzn. pro všechny ženy. A mají „Den obránce vlasti“. Který z nich sloužil?
Dívka 1: Ano, chlapi mají obecně v životě štěstí. Oblečení a boty můžete nosit, dokud se neroztrhnou, a ne dokud se neobjeví nová kolekce.
Dívka 3: Zdarma si také můžete nechat udělat manikúru se zuby.
Dívka 2: Břicho není důvodem k depresi, ale znakem mužnosti!
Dívka 1: Chcete-li uklidnit své nervy, nemusíte se objednávat s psychoterapeutem, stačí provést generální opravu karburátoru.
Dívka 3: Pokud přijdete do práce v něčem jiném, než co jste nosili včera, každý chápe, že dnes máte narozeniny.
Dívka 2: Nevíte, kolik stojí chleba, sýr a klobása, ale máte to všechno doma.
Dívka 1: Plechovku můžete otevřít nožem. Pak vezměte drobenku, namočte ji do másla - to je vše, večeře je připravena!
Dívka 3: Holky, no tak. Že jsme je napadli. Mimochodem, být mužem nejsou jen „výhody“, ale také dřina.
Dívka 2: Například?
Dívka 3: Například při nákupu tenisek je třeba zvolit styl, abyste mohli vyrazit do divadla nebo na narozeninovou oslavu. (všichni chápavě přikyvují).
Dívka 1: Co uděláme s dárkem? Jako obvykle: pěna a mléko na holení?
Dívka 2: Ne, pokud má muž ve své kosmetické taštičce spoustu doplňků, znamená to, že s ním není něco v pořádku, ale pokud je tam jen jeden zubní kartáček, pak jste brutální chlap. Dejme jim zubní kartáčky.
Dívka 3: A co je nejdůležitější, naše láska (nakreslete srdce ve vzduchu).
5. Hudební scéna pro 23. února „Jak mě vyhnala vlastní matka“
Postavy:
Vania
Matka
Babička
Sestra
Návrh komise. Na chodbě vojenského registračního a náborového úřadu stojí dlouhá řada budoucích obránců vlasti. Řada se pomalu posouvá, někde vzadu vzniká rozhovor dvou branců Vasilije a Eduarda. Vasilij je prostý ruský chlapík z vnitrozemí a Eduard je představitel pokročilé mládeže, syn bohatých rodičů.
Edwarde (na adresu Vasilije): No, brácho, myslíš, že tě vezmou do armády?
Bazalka: Doktor řekl: "Zdravý jako býk!"
Edward: Zkoušeli jste „kosit“?
Bazalka: Ano, každé léto sekám, už mě to nebaví, tak jsem se rozhodl: je lepší jít na dva roky do armády a odpočívat.
Edward:Že jo! Taky si to myslím! Jak se jmenuješ?
Bazalka: Vasya.
Edward: A já jsem Edward. Poslouchej, Vasyo, kde pracuješ?
Bazalka: Ano, pouštím hudbu v klubu.
Edward: Chladný! Pracuji také jako DJ v nočním klubu. kdo jsou vaši předci? Chci říct, co dělají rodiče?
Bazalka: Otec je předák.
Edward: Brigádní generál? Můj otec má také svůj vlastní tým. Poslouchej, pod koho jde?
Bazalka: Pod předsedou.
Edward: Nikdy jsem o takové autoritě neslyšel. Poslouchej, ještě mám bratra.
Bazalka: A jednoho mám, pase krávy a jalovice.
Edward: O čem to mluvíš? Můj bratr také pase jalovice na Tverské. Jak jste na tom po osobní stránce? Ty vole, ty máš kobylu?
Bazalka: Jíst! Jen ona poslední dobou sotva chodí.
Edward; Proč?
Bazalka: Ano, řídil jsem ji! A nedávno mě zmlátil bičem.
Edward: No ty jsi maniak! Proč vás rodina neomluvila? Pravděpodobně jsou problémy s babičkami.
Bazalka: Spíš ne. Nikdy jsem neměl problémy s babičkami, milují mě.
Edward: Je dobré mít zelí, mimochodem, kde ho skladujete?
Bazalka: V bance.
Edward: To je pravda, je to bezpečnější, teď je tolik kreténů, kteří jsou chamtiví po zeleni ostatních lidí.
Bazalka: Ano ano! Měli jsme jednu takovou kozu!
Edward: proč tomu tak bylo?
Bazalka: Ano, můj otec a já jsme ho zabili.
Edward: jak jsi skóroval?
Bazalka: Takže to porazili na maso.
Edwarde(vyděšený): Na maso? Jaká rodina!
Bazalka: Podívej, zdá se, že tahle řada nikdy neskončí. Už mám hlad, možná bychom měli někam jít?
Edwarde(hysterický): Ne! Není třeba! Já ne! Uložit!
Edward utíká. Vasily, zmatený, zůstává sám vzadu ve frontě.
Bazalka: A jak takové psychouše nabírají do armády?
8. Skica - monolog na 23. února pro školáky - "Zákeřná seznamka"
(středoškolák přijde na pódium, sedne si k notebooku a zároveň telefonuje s kamarádem)
Hlas ze zákulisí: Není žádným tajemstvím, že školáci jsou dnes majiteli a tvůrci mnoha stránek, někteří to mají jako koníček, někteří dělají první pokusy o podnikání... Scénka o neštěstí správce seznamky.
Ahoj, udělal jsem si seznamku, ale nikdo nechodí...
- Co dělám? Každý den se jdu podívat - nikdo se neregistruje...
- Proč to přidávat sám? A pak lidé okamžitě přijdou na stránky? Potkají se? Mluvíš o byznysu...
- Dobře, zkusím to... Tady píšu, silný, svalnatý, hezký...
- Jakou fotku mám přidat?
- Milovat?
- Přidal jsem fotku Tarzana
- Nech být?
- A tady... jsem přidal... dívku... tady je odkaz, podívej (předstírá odeslání)
-Ano, nevím kdo to je...
- Co je Peskov v koncertním kostýmu?
- Dobře, přidám...
- Podívej podívej! Někdo přišel na stránky a něco napsal...
- Páni, chce se setkat...se mnou... (čte) Jsem Paris Hilton – přidána fotka...
- Teď napíšu, že se mi taky líbil... a ať o sobě také řekne...
- To píše?
- Píše, proč je v každém slově, které jsem měl v ruštině, tolik chyb...
- Řekl jsem mu, že ruština je špatná...
- Je to patrné - píše, že v každém slově je několik chyb...
- Napsal jsem mu, že takhle se seznamuje s Američankami...
- Podívej, někdo píše...
- Dívka píše.
- To píše? Píše, že jsem nějaký zakrnělý... ale to napsal hezký, svalnatý muž... ale není to moje chyba, možná je na fotce Tarzan jako dítě?
- Ještě jsem si přečetl jednu zprávu a je to...
- Na fotce je voják... koho tam chce potkat...
- WAAAAH!
- Co to je, píše, čeká mě na vojenském evidenčním a nástupním úřadě na lékařskou prohlídku, na jaře na armádu.
- Ne, jsem rád, jen jsem nečekal, že přes internet... mi... pošlou... předvolání...
Taťána Klimakhina
Scénář pro svátek 23. února základní škola(a účast dětí seniorská skupina) „Věnováno budoucím obráncům vlasti“
Vedoucí: 23 Únor naše země slaví den Obránce vlasti! Dobře víme, že nad našimi hlavami je pokojné nebe, klid občanů země, její čest a důstojnost chránit ruští vojáci Armáda: vojáci, piloti a posádky tanků, pohraničníci a námořníci.
Den obránci vlasti vznikl v roce 1918 jako narozeniny Rudé armády. Zvláštní význam Den Obránce vlasti získal po vítězství ve Velké Vlastenecká válka.
V Rusku není jediná rodina, která by nebyla zasažena válkou. Pro mnohé je to největší čin lidí v celé světové historii a zároveň je to tragédie, která by se za žádných okolností neměla opakovat.
Později Dovolená se stal známým jako Den sovětské armády a námořnictva.
Od roku 1995 svátek se jmenuje"Den Obránce vlasti» .
Ti, kteří jsou v různé roky bránili naši vlast a ti, kteří nyní chrání náš klidný spánek.
Člověk je nemyslitelný bez své vlasti, kraje, místa, kde se narodil. No, pokud existuje vlast, Otčina chránit
Dnes je den naší armády
Na světě není nikdo silnější než ona.
Ahoj obránci lidu,
Ahoj ruská armáda!
Sláva naší armádě -
Na praporech vítězství
Není krásnější armáda
A není nikdo silnější než on.
Žádné špatné počasí se nebojíme!
Země práce má spolehlivý štít -
Na stráži míru, štěstí a svobody
Stojí voják ruské armády.
O milované armádě
Dnes mluvíme
A pro ni, neporazitelná,
"Děkuji" mluvíme.
Píseň "Naše armáda" (seniorská skupina)
Člověk je nemyslitelný bez své vlasti, kraje, místa, kde se narodil. No, pokud existuje vlast, Otčina kde žijeme, kde žili naši předkové, to znamená, že potřebujeme lidi, kteří to umí chránit. Věřím, že se prosadí i naši kluci ochrana, je-li potřeba.
Dnes jsme se sešli, abychom poblahopřáli silnější polovině naší instituce k nadcházejícímu Dovolená"Během dne Obránce vlasti»
Scéna.
1 dívka
Lízo, Káťo! Pojď sem!
Pojďme si s vámi promluvit
Zatímco všichni odešli na snídani
Vždyť 23. je zítra!
2 dívka
Co? 23? No a co?
Proč je tento den tak dobrý?
3 dívka
No, samozřejmě dovolená pro muže!
Takový den je jen jeden v roce!
Všem je třeba poblahopřát obránci země.
A našim klukům musíme pogratulovat!
2 dívka
Co s tím mají společného naši kluci?
Ještě to nejsou vojáci.
3 dívka
Ale také porostou bude chránit!
2 dívka
Zatím mohou jen urazit:
Někdy tě tahají za cop, někdy tě tlačí,
Buď vás nepustí do dveří, nebo vás budou oslovovat.
1 dívka
Navíc existuje důvod k blahopřání -
Připomeneme jim, že jsou muži.
Pojďme s gratuluji k svátku,
Připravíme pro ně nějaké překvapení.
Dívky tančí
Vedoucí. Stát se vojákem je snem mnoha chlapů. Vojáci jsou přece zvláštní lidé. Jsou to ostřílení, silní a stateční muži. Kdo by takový nechtěl být?
Pořád jsme chlapi
A chodíme jako vojáci
Budeme sloužit v armádě
Budeme chránit naši vlast
Abychom to vždy měli
Je dobré žít ve světě
Jsem statečný tankista vůle
Vezmu svůj tank všude
Jsem impozantní raketa
Dosáhnu cíle na hvězdné obloze
Já určitě budu Budu vojenským pilotem
Budu se plavit po oceánech jako neohrožený kapitán
Od dětství jsem se vždy chtěl stát vojákem
Nejsem zbabělec už nikdy nebudu
Budu vojákem jako můj starší bratr
Už je to výsadkář, už je to voják
Zdravíme naši drahou armádu
Taková statečná žena je na světě jen jedna
Sníme, sníme
Co až vyrosteme
Pak se z nás stanou tankisté
A pojďme sloužit u námořnictva
Na hranici a k sapérům
K pilotům, k ponorkové flotile
Velmi brzy vyrosteme
Mezitím dovolená se blíží
Píseň "Dobří vojáci" Morozov Maxim
Soutěž "Hádej vojenskou profesi"
Vedoucí. Chlapi, jaké vojenské profese znáte? Řekni mi o tom teď.
Jeho auto je celé obrněné
Je to jako želva.
Koneckonců, ve válce je to jako ve válce,
Tady by neměl být strach!
Hlaveň zbraně vpředu:
Nebezpečný! Nepříteli, nepřibližuj se! (tankman)
Letadlo se vznáší jako pták
Je tam vzdušná hranice.
Ve službě ve dne i v noci
Náš voják je voják (Pilot)
Momentálně sloužím u námořnictva
Můj sluch je dobrý.
V pěchotě je to stejné -
Ne nadarmo jsme přátelé s vysílačkou (rádiový operátor)
Hodný respektu
Statečný a odvážný válečník:
Je těžké dostat se za nepřátelské linie,
Zůstat bez povšimnutí
Všechno si zapamatujte, zjistěte
Řekni mi to ráno na velitelství. (Scout)
Vedoucí: Scénka v podání dětí 2. stupně
Moderátor: Chci si s vámi připomenout přísloví o ruských vojácích.
Špatný voják je ten, kdo nesní (stát se generálem).
Sám v poli - ne (bojovník).
Postarej se o čest vojáka (svatý).
Ruský voják neví (překážky).
Odvaha je sestra (vítězství).
Poznejte ruské přikázání - v bitvě (neodkládat).
Nebojíme se mračna nepřátel, pokud armáda (mocný).
Soutěže
"skauti"
Děti vyjdou, dva lidé v každém týmu, dostanou 3 "hrboly". Musí přijít na to, jak se přeskupit "hrboly" překročit močál a podat hlášení veliteli. Čí tým to zvládne rychleji, vyhrává.
"Nejlepší řidič tanku."
Zástupce týmu sedí na židli. V rukou má hůl, na které je přivázaný provaz a na konci provazu je přivázané autíčko. Je třeba namotat nit kolem tyče a přitáhnout stroj směrem k sobě. kdo je rychlejší?
Scéna"Tři hrdinové" z děti 2. stupně
Dnes je den naší armády,
Na světě není nikdo silnější než ona.
Ahoj obránci lidu.
Ahoj ruská armáda!
Moje krásná země
Je snadné ji milovat
Ať žije, ať žije
Moje vlast.
Blahopřeji dnes tátovi,
Ze srdce zdravíme naše dědečky.
Přejeme vám všem pevné zdraví
A slibujeme, že vás nebudeme rozčilovat.
Přiznám se upřímně všem,
Můj nejlepší přítel je můj dědeček.
Blahopřeji svému dědečkovi,
Přeji vám štěstí a radost.
A upřímně se vám přiznám:
Je příkladem pro nás všechny.
Vedoucí: hudební dárek
Píseň "Chlapec budoucí voják»
1. dívka
Na hranicích vaší země
Oni stojí Synové vlasti,
A bedlivě hledí do tmy
Ti, kteří jsou dnes ve službě.
2. dívka
Vítání úsvitu mládí
Ve stínu křídel a raket
A hlídejte výšiny
Ti, kteří jsou dnes ve službě.
3. dívka
V srdcích zralých synů
Odvaha dědů a otců,
A oslavovat jejich vlast
Ti, kteří jsou dnes ve službě.
Moderátor - Tady je náš dovolená do konce. Gratulujeme našim klukům.
Publikace k tématu:
"Obránci vlasti." Scénář dovolené 23. února pro přípravnou skupinu Obránci vlasti. Scénář dovolené v přípravná skupina Děti vstupují do sálu a tvoří půlkruh. Host: Přátelé! Náš den.
"Den obránce vlasti 23. února." Scénář sportovního festivalu pro střední skupinu Scénář sportovní festival Pro střední skupina. Cíle a cíle: Formovat u předškoláků pocit vlastenectví, zobecňovat a konkretizovat.
Literární a hudební kompozice. Věnování obráncům vlasti. Přípravná skupina do školy Cíl: rozšířit znalosti dětí o svátku Obránce vlasti. Cíle: formovat vlastenecké cítění, pěstovat pocit hrdosti.
Za zvuku veselé hudby děti vstupují do sálu s papírky v rukou a stojí v půlkruhu. Moderátor: Dobrý večer, drazí přátelé! Bavte se, radost.
Scénář podzimních prázdnin pro 2. mladší skupinu s účastí dětí v přípravné školní družině. Scénář podzimní prázdniny za 2 juniorská skupina na základě lidová pohádka„Třípa“ za účasti dětí z přípravné školní družiny.
Vedoucí: Kam dnes tatínkové spěchají?
Tatínkové spěchají na svátek.
Tady je vysoký táta, tady nižší táta.
Tady je táta s kudrnatými vlasy, tady s tmavými vlasy, tady s červenými vlasy.
Tady je táta s knírkem, tady je táta bez něj...
Přivítáme je básničkami a vtipy!
A hosté neskrývali své radostné oči -
Pojďme si teď promluvit o nejlepším tátovi.
Dobré odpoledne, milí hosté, je nám potěšením přivítat vás na svátku věnovaném těm nejstatečnějším, nejstatečnějším, nejsilnějším, nejchytřejším a nejkrásnějším, tedy vám, drazí otcové a dědové!
Básně čtou děti (třída 2 B):Student - 1. Dnes to vědí všechny matky a dívky
Že gratulují tatínkům, dědečkům, chlapcům,
Únorový svátek patří přece vždy mužům.
Důvodů pro tuto oslavu je mnoho.
Helma obránců Gratulujeme,
Ať se stanou naší pýchou.
Přejeme mužům sílu ve všem,
Koneckonců, potřebují chránit svůj domov před všemi problémy.
Student – 2. Přeji svému otci zdraví a sílu,Chci, abys nikdy nebyl smutný!
Přeji mnoho šťastných let,
Klidná, šťastná, vkusná vítězství!
Tati, jsi nejlepší na světě,
Nejlepší otec na obrovské planetě!
Jak tě obdivuji, jak jsem hrdý!
Držím tvé přátelství a ruku pevně!
Student – 3. Umí hrát fotbal?
Můžeš mi ohřát polévku?
Třeba se podívat na karikaturu
Umí hrát dámu?
Možná dokonce umýt šálky,
Umí kreslit auta
Může sbírat obrázky
Možná mě vezmi na projížďku
Místo rychlého koně.
Umí chytat ryby?
Opravte kohoutek v kuchyni.
Pro mě je hrdina vždycky nejvíc nejlepší TÁTA můj!
Student – 4. Můj táta je čaroděj
On je nejhezčí.
Okamžitě se otočí
Na cokoli se zeptáte.
Může se stát klaunem
Tygr, žirafa.
Ale nejlepší ze všech
Ví, jak být tátou.
Obejmu ho
A já tiše zašeptám: -
Můj tati, miluji tě
Moc tě miluji!
Jste nejpečlivější
Nejdomorodější,
Jste laskaví, jste nejlepší
A ty jsi jen můj!
Student – 5. A můj táta je tak málo doma!
Můj táta odešel daleko.
Abych byl upřímný, bez táty to pro mě není snadné.
Táta, jestli chce, může zazpívat písničku,
Pokud je zima, zahřejte ji svým teplem.
Bez táty se mi těžko usíná.
Vstanu a tiše se postavím ke dveřím,
Drahý tati, vrať se brzy
Student – 6. Táta má práci! Táta je zaneprázdněn!
A nemá čas si s námi hrát.
A my ho milujeme! A my na něj čekáme!
Ale když si náš táta vezme den volna,
Je skvělé být s ním, je tak živý!
Matce budeme společně blahopřát
Šťastný armádní čestný den tátovi,
Vždyť je to náš ochránce
Každý den a každou hodinu!
Všechno: Otcové jsou pro nás velmi důležití!
Opravdu potřebujeme naše otce!
Vedoucí: Na měsíc třídní učitelé Provedli jsme průzkum mezi dětmi. Po analýze obdržených odpovědí se podívejme na ty nejoblíbenější.
Prezentace „Mám rád, když můj táta...“, „Miluji, když táta...“, „Nelíbí se mi, když táta...“, „Můj táta je nejlepší, protože... “
Vedoucí: Takové příjemné recenze o vás, milí tatínkové, určitě potěší uši. Dnes jsme se s vámi také sešli, abychom shromáždili slovní portrét „Super táty“. A budeme to sbírat po skončení soutěží. A nyní, abych potvrdil všechna pozitivní slova, která vám byla adresována, navrhuji uspořádat první soutěž - kulinářskou soutěž. Ostatně 85 % dotázaných dětí tvrdí, že tátovo vaření je velmi chutné, a teď to zkontrolujeme.
Vaším úkolem je distribuovat produkty do kategorií: obiloviny, drůbež, maso, ovoce a tak dále. Například: Řeknu „rýže“ a vy mi řeknete, že to je cereálie. Takže začneme
(Moderátor s mikrofonem přistupuje k tatínkům a klade otázky)
otázky:
1) huňáček obecný (ryby);
2) šunka (maso);
3) kuře (drůbež);
4) pomeranč (ovoce);
5) rajče (zelenina);
6) proso (obiloviny);
7) kvas (nápoj);
8) pepř (koření);
9) šprot (ryby);
10) basturma (maso);
11) jablko (ovoce);
12) husa (pták);
13) okurka (zelenina);
14) ječmen (obiloviny);
15) ovocný nápoj (nápoj);
16) skořice (koření);
17) pohanka (obiloviny);
18) sleď (ryby)
Vedoucí: Jaké máme úžasné tatínky, vaše děti mají velké štěstí. Tím ale ověřování neskončilo.
A nyní zvu na pódium 6 ochotných tatínků, kteří jsou pevně přesvědčeni o svých kulinářských schopnostech. Nyní musíme připravit boršč.
Napište, naši tatínkové, jak se připravuje boršč,
Tedy bez rizika a beze strachu
Ty a já jsme je mohli sníst.
A zatímco budou tatínkové vařit, my, milí diváci, vás také poprosíme, abyste si vzpomněli a řekli nám recept na svá typická jídla. Děkuji.
Vedoucí : Vyzývám účastníky, aby si přečetli své recepty. Podle mého názoru se ukázalo velmi chutné a mužné. No, potlesk pro našeho kuchaře. A k našemu portrétu přidáváme první schopnost, kterou by nepochybně měl mít každý táta - schopnost vařit ……(Zpráva se objeví na obrazovce)
Vedoucí : ale to není tak jednoduché, oběd je hotový a kdo nakrmí děti?! Zvu na pódium 6 ochotných tatínků a dětí. Vaším úkolem je nakrmit své dítě se zavázanýma očima. (Soutěž Nakrm mě).
Nakrmit dítě také není pro tatínky snadný úkol, protože dítě musí jíst nejen chutné a vydatné jídlo, ale musí dostat dávku vitamínů a energie, tedy krmit dítě znamená nést velkou zodpovědnost. A k našemu portrétu přidáváme druhou kvalitu Super táty – ODPOVĚDNOST. (Zpráva se objeví na obrazovce)
Vedoucí: Jsme přesvědčeni, že jste výborní kuchaři. A vy, naši báječní tátové, jste samozřejmě bezpochyby velmi talentovaní. A abychom to ještě jednou dokázali, chystá se pro vás další soutěž. Nyní si vyberete kartičku, na které jsou napsány konce řádků vašeho ditty. Rýmují se. Vy, společně se svým dítětem, musíte složit skladbu, vžít se do charakteru a předvést ji!
1. Vlaky jsou hvězda, být přáteli slouží
2. Kůň - oheň, zasloužit si - přijímat
3. Revolver - klam, seč - opotřebení
4. Košile - klobouk, vábnička - upéct
5. Námořník - prasátko, zapomenout - hučet
Vedoucí : Mezitím jsou naši tatínkové nadšení pro kreativitu, dítky se pro vás hrají! (2 B třída)
Student -1. Zazpíváme vám písně
Prosím, nesmějte se.
Jsme mladí umělci -
Můžeme se stydět.
Student – 2 . Chci být skaut
Koneckonců jsem vynalézavý a odvážný.
Máma schovala sladkosti
Zjišťoval jsem kde - a snědl jsem to!
Student – 3. Nestíhám s dědou
Na lyžařské dráze i na kluzišti.
Zalité vodou
V zimě je ve větru.
Student – 4. miluji tátu
Jako sladké cukroví.
Nic to nenahradím,
Dokonce i čokoládu.
Student – 5. Pokud je táta smutný,
Vypadám smutně
No, co když se usměje?
Srdce bude bít radostně.
Student – 6. A můj táta je ze všech nejlaskavější
Miluji všechny své přátele
Uvaří nám krupicovou kaši,
Nenutí vás mýt nádobí.
Student – 7. Lepší než tatínkův muž
Na celém světě to nenajdete
Umí zatlouct hřebík
A vymáchejte prádlo.
Student -8. A můj táta je chytřejší než všichni ostatní
A můj táta je silnější než všichni ostatní
Ví, kolik pět je pět,
Dokáže zvednout činku.
Student – 9. Vážení tatínkové
Naši miláčci!
Upřímně vám blahopřejeme,
Přejeme ti všechno nejlepší!
Vedoucí: Inu, naši tatínkové už složili a my zdravíme naše básníky bouřlivým potleskem! (Tátové zpívají písně) No a třetí fáze portrétu Super Dad je odhalena – to je samozřejmě KREATIVITA. ( slovo se objeví na obrazovce...)
Vedoucí: Určitě se mnozí již v portrétu poznali, ale my pokračujeme v kreslení Super tátu. A teď musíte ukázat ten svůj intelektuální schopnosti. Ostatně každý z vás měl takový případ, kdy jste zůstal sám s dítětem a učebnicí matematiky nebo ruštiny. . Jeden po druhém musí tátové odpovídat na otázky. Vaše akce, pokud: - dítě dostalo „D“; - dítě nechce chodit do školy, předstírá, že je nemocné; - součet 40 a 30; - rozdíl mezi 1000 a 100; a tak dále.
Vedoucí: Jak chytří jsou naši tátové! No, doplňte náš portrét slovem INTELIGENCE.
Vedoucí: No, to je pro dnešek poslední test, který určí vaši sílu a vytrvalost. Na pódium zveme 6 ochotných tatínků s dětmi. Vaším úkolem je zvednout dítě a pětkrát se posadit. A nyní hra "Basketbal". To je vytrvalost, to je síla! Svůj slovní portrét samozřejmě doplníme o takové kvality, jako je SÍLA a VYTRVALOST.(Tato slova se objeví na obrazovce)
Vedoucí: A za to, že jste se aktivně zapojovali do soutěží a odpovídali na otázky tak rychle, přidáme ještě slovo ODVAHA. A ne nadarmo jsme začali sbírat portrét Super táty. Ostatně i naše děti dostaly tento druh zpětné vazby a namalovaly si svůj portrét. Pojďme se podívat a porovnat, zda se vše shoduje.
Na obrazovce jsou dva sloupce, Super táta a Dětské odpovědi (děti mají stejné vlastnosti v jiném pořadí)
Vedoucí : Podívejte se, jak harmonicky se nám podařilo s dětmi vytvořit portrét skutečného super táty. No, drazí muži, rád bych vám popřál další rozvoj těchto úžasných vlastností. Zůstaňte pro své dítě ideálem a vzorem. Píseň jako dárek pro vás Super tatínky! (Všechno, co v životě mám!... studenti třídy 2A))
Vedoucí: Není snadné být mužem v našem století,
Být nejlepší, vítěz, zeď,
Spolehlivý přítel, citlivý člověk,
Stratég mezi mírem a válkou.
Být silný, ale poddajný, moudrý, jemný,
Buďte bohatí, ale nešetřete penězi.
Buďte štíhlá, elegantní a... neopatrný.
Všechno vědět, všechno dělat a všechno umět.
Přejeme vám trpělivost o tomto svátku
Při řešení vašich životních problémů.
Přeji vám zdraví, lásku a inspiraci.
Hodně štěstí ve tvořivém snažení a vše nejlepší!
Krásné svátky, drazí otcové a dědové! Uvidíme se znova!
Budoucím obráncům země
Připravil: Shevchenko T.V.,
učitel základní školy
Střední škola MAOU č. 4
s hloubkou
učit se anglicky
Nový Urengoy
rok 2014
Cíl: podporovat jednotu třídního kolektivu, sbližovat děti a rodiče
úkoly:
1) formování občanství, vlastenectví, vštěpování smyslu pro zodpovědnost;
2) formace kladný postoj ke spolužákům, respekt k rodinám spolužáků;
3) podporovat vytváření motivace k aktivní účasti otců na výchově dětí v rodině.
Průběh dovolené.
Všechny role plní děti samy (čtou poezii, pořádají soutěže).
Dívky spolužačky jsou u tabule (chlapci jsou stále za dveřmi)
No, vypadá to, že je vše připraveno!
Začít!
Holky, ahoj!
Jaké skvělé outfity máme!
Pojďme na dovolenou!
Už je vše smontováno?
Kde je naše Zhenya?
Je to pravda?
Přestaň čekat!
Začněme bez ní!
Možná můžeme počkat?
Děvčata, děvčata! Počkejte!
Co se stalo?
Mám důležitou zprávu!
Hodiny se zastavily?
Uvízli jste v dopravní zácpě?
Ne. Nemluvím o sobě.
A o kom?
O chlapcích. Zatímco jste se tu tři hodiny shromažďovali, naši chlapci utekli po celé škole!
Jaká novinka!
Jak utekli?
Nic! Teď jim zavoláme!
Chlapci! Chlapci!
Chlapci vstupují do třídy za potlesku dívek a diváků a zazní uvítací hudba. Děti zaujmou svá místa ve třídě. Čtenářky vycházejí k tabuli ve skupinách po 3-5 lidech.
Komická gratulace
1
V naší třídě jsme počítali
11 obránců země.
Dnes jim blahopřejeme
Rozhodně byste měli!
2
Naše síla, naše odvaha,
Naše hrdost, konečně,
V naší třídě každý kluk -
To je hodný člověk!
3
Nedívej se na paralely...
Není nikde lepší než u nás!
Jak v učení, tak v zábavě,
Naši jsou všude nejlepší
4
Tady sedí na třetím stole
Hlavní voják vlasti -
Na něm ze základní školy
Všechny dívky už hledají.
5
Ale ten na posledním,
Chrání všechny kolem
Například dobří přátelé
Od otravných přátel.
6
Máme také vlastní ostrahu -
Hlídá deník
Ani jeden učitel ve škole
Do dokumentu nepronikl.
7
Pět skautů ze třídy
Pozorování se provádí -
Co je dnes na druhém místě?
Naservírují nám to v jídelně.
8
V naší třídě je hrdina,
V bojích - superextrém,
Pokud vstoupíte do armády,
Generálka určitě bude!
9
Dva, jen bez padáku,
Létají dolů po zábradlí -
Jen chlapci z přistávací skupiny
Už dlouho chtějí sloužit!
10
Obecně jasný obrázek -
Kluci jsou v pořádku,
Vojenský registrační a nástupní úřad bude mít štěstí,
Kdy vám sada dorazí?
Soutěž 1
„Chlapci, žádáme všechny, aby přišli na tabuli. Zvedněte se, jak chcete!"
Stavba zabere málo času, děti se naučily v hodinách tělesné výchovy.
- Potlesk pro mužskou polovinu třídy!
Soutěž 2
"Nasaďte si klobouk vojáka."
Chlapec (postupně máma, táta, dívka) sedí na židli. Další chlapec má zavázané oči a dostane čepici. Úkol: chodit a nasadit čepici na „vojáka“. Vtipné situace nastávají, když se místo spolužáka (rychle přesedajícího) ukáže, že je to něčí táta, máma atd.
Soutěž 3
"Zábavné cvičení." Žádáme chlapce, aby opakovali pohyby po dívce vedoucí soutěž. Tradiční počítání a nečekané akce (tleskání, dřepy, skákání). Vybíráme libovolnou rytmickou hudbu.
Komická rada pro chlapce na počest svátku Obránce vlasti
1
Našim budoucím vojákům
Posíláme naše vřelé pozdravy,
A my také chceme, kluci,
Lehkomyslné radit
2
Cvičte vždy ráno
Bylo by dobré, aby to udělal každý -
V těle bude vše v pořádku
A nebudou s tím žádné problémy!
3
Bylo by dobré, abyste to zvládli
Kurz rafinovaných způsobů,
Aby se nestavělo s dámami
Ve vztahu je bariéra.
4
Na frivolní rady
Vezměme si tuto radu -
Pokud nejste připraveni na odpověď,
Nestůjte tam jen mlčky!
5
Jako skaut, opatrný
Vždy mějte cheat sheet
V bezvýchodné situaci
Tak to raději sněz.
6
Jako námořník, ponorka,
Lehni si hluboko na dno
K dosažení titulu „opakovatel“
Nebylo ti to dáno.
7
Chytře poslat poznámku
Trénujte své oko -
Bez tréninku to nejde najít
Adresát je vaše mistrovské dílo.
8
Neseriózní rada
Dnes vám dáváme
Všechna tajemství a všechna tajemství
Dáme vám to zdarma!
Soutěž 4.
„Chlapci, žádáme všechny, aby přišli na tabuli. Seřaď se podle abecedy!"
Z pracovních zkušeností. Vyzveme kluky, aby se představili a společně s rodiči zkontrolovali, zda jsou děti správně seřazeny podle abecedy. Kluci se velmi snaží, stojí v pozoru, jasně a vážně oznamují svá jména.
Pro budoucí obránce
Současnost
Zkus si vzpomenout
A měj to ve svém srdci.
Jsi silný, jsi statečný,
A nepřítel je zrádný
Bojí se k tobě přiblížit.
A v životě je toho víc
Velké věci
Kde bys byl poctěn
nevolal jsem za tebou,
Jdeš směle
Oštěp připraven!
Bojujte za své blízké
Pro vaše štěstí.
Bogatyrs
Čtoucí chlapci vycházejí.
Na čele se mi udělaly boule,
Pod okem jsou lucerny.
Pokud jsme chlapci,
Pak jsme hrdinové.
Škrábance. Třísky.
Jediné, čeho se bojíme, je jód!
(Zde, bez váhání, slzy
Sám velitel nalévá.)
Ať je vaše hlava zelená
A moje noha je pokrytá náplastí,
Ale stále existují silné stránky,
Porazit nepřítele.
Tvrdohlaví, ráno my
Znovu do bitvy, na hlídku!
Jizvy z těch bitev
Stále zůstávají.
Soutěž 5
"Skauti". Sepisujeme „úkoly“ na papírky, domlouváme se s učiteli jiných tříd a do úkolů zadáváme jména zástupců rodin přítomných na dovolené. Cíl: dokončit „tajnou misi“ v co nejkratším čase a podat zprávu „generálovi“ (pozveme tátu, nasadíme vojenskou čepici).
Lze nabídnout různé úkoly. Předem vám doporučujeme, že během této soutěže můžete přejít ze třídy do jídelny, knihovny atd. Potřebujete například vědět:
1) Kolik dětí má ... (jméno spolužáka, několik předem vyberte) v rodině? „Zvěd“ si přispěchal pošeptat s otci a matkami těchto rodin a zapsal je na papír.
2) Kolik dětí ze sousedních tříd je dnes ve škole? (Šel jsem do sousedních pokojů zeptat se učitelů)
3) Sloužili otcové v armádě a v jakých jednotkách... (Jména si zapisujeme předem. Kluci se otců ptají sami).
4) Co dnes připraví k obědu ve školní jídelně pro středoškoláky?
5) Co bude dnes připraveno k obědu ve školní jídelně pro učitele (předem se dohodneme s kuchařkou školní jídelny) a podobně.
Je důležité, aby každý kluk dostal úkol (i malý).
Na konci soutěže všichni hlásí: „Soudruhu generále! Informuji vás, že…“ Soutěž s radostí přijímají dospělí i děti. Poselství, která jsou pro každého nečekaná, diváci slyší, přijímají se zájmem a úsměvem. "Generál" vážně odpovídá chlapcům: "Děkuji za vaši službu!"
Mužský svátek
Dnes ráno jsem se zeptal své matky:
- Jaký druh dovolené k nám přišel?
Proč se všichni rozčilují
Připravujete slavnostní stůl?
Táta v nové košili
Dědeček vydal všechny rozkazy,
Včera jsi byl u pece
Pracoval jsem do pozdních hodin.
Odpovídá matka z publika (připravil jsem se se synem předem, pro ostatní rodiče - nečekaný a zajímavý okamžik)
Gratulujeme k tomuto svátku
Všichni muži z celé země,
Koneckonců jsou za to zodpovědní,
Aby nebyla válka!
Vychází další skupina chlapeckých čtenářů. Říkají, oslovujíce se navzájem, jako v rozhovoru a k otci (viz v textu)
Gratuluji tátovi
Šťastný den mužů:
V mládí vím
Sloužil v armádě.
To znamená, že je také válečník,
Alespoň ne velitel.
Hodné oslavy
Chránil celý svět!
Pro mě jsi ten hlavní.
Nenecháš mě padnout:
Jsem slavná vlast
Malá část.
Tajně starší bratr
Rozhodl jsem se ti říct:
„V minulosti byl náš otec voják,
Sloužil vlasti
Probudil se za úsvitu
Vyčistil stroj
Být po celé zemi
Mír všem klukům."
Sotva mě to překvapuje
tušil jsem
A dlouho jsem věřil, že on...
Bývalý generál.
Dvacátého třetího jsem se rozhodl
Přesně v šest ráno
Budu křičet z celého srdce
Hlasitě HURÁ!
Ukazuje se novou skupinu chlapecké čtenáře.
Můj táta.
1) Můj táta je hezký
A silný jako slon.
Milovaný, pozorný,
Je přítulný.
2) Těším se
Táta z práce.
Vždy je v kapse
Něco mi přináší.
3) Můj táta je vynalézavý,
Chytrý a odvážný.
On to zvládne
I těžká záležitost.
4) Je to také zlobivý chlap,
Neplechy a šprýmař.
S ním každý den
Promění se v dovolenou.
5) Můj táta je veselý,
Ale přísně a poctivě
Čtěte s ním knihy
A je zábavné hrát.
6) A bez táty je to nuda
Sáňkování
Nikdo neví jak
Směj se tak nahlas.
7) Můj táta je čaroděj,
On je nejlepší
Okamžitě se otočí
Na cokoli se zeptáte.
8) Může se stát klaunem
Tygr, žirafa.
Ale nejlepší ze všech
Ví, jak být tátou.
9) Obejmu ho
A já tiše zašeptám:
Můj tati, miluji tě
Moc tě miluji!
10) Jsi nejpečlivější
Nejdomorodější,
Jste laskaví, jste nejlepší
A ty jsi jen můj!
Píseň. Provádí celá třída.
Finále prázdnin. Umělci se seřadí u tabule za potlesku. Děti sejmou připravené kartičky a kresby z desky a předají je tatínkům. Pro kluky - dárky (knihy, stavebnice atd.).
Literatura:
1) Master class pro učitele základní školy. Číslo 2. - M.: Planet, 2011. - 352 s. - (Poučení z řemesla).
2) Kaleidoskop prázdnin: vzdělávací a metodická příručka / sestava. T.I. Vitaleva - 3. vyd., stereotyp. - M.: Nakladatelství "Zkouška", 2011. - 286 s.
3) Kolotoč nápadů na pořad / Redaktor-kompilátor L.I. Zhuk-Mn.: Krasiko-Print, 2010.-128s.
Místo výkonu práce: MBOU "Bushevetskaya ONSH-d/garden" Bologoe, region Tver
Účel: Tyto prázdniny jsou určeny pro studenty základních a středních škol školní věk.
cíle:
1. Seznámit žáky s historií svátku.
2.Učit děti soudržnosti v týmu.
3. Odhalte své tvůrčí schopnosti.
4. Pěstování vlastenectví a lásky k vlasti.
Během festivalu je podporována iniciativa diváků. Na konci festivalu porota sečte výsledky a ocení vítěze.
Průběh akce:
Vedoucí- dnes celá naše země slaví úžasný svátek - Den obránce vlasti. Tento svátek se poprvé objevil v roce 1918 jako narozeniny Rudé armády. Hovořil o vítězství u Narvy a Pskova nad německými dobyvateli. Od té doby se každý rok 23. února slaví jako Den Rudé armády. Od roku 1946 se mu začalo říkat Den sovětské armády a námořnictvo. Nyní se v Rusku zachoval den vojenské slávy. Nyní se ale tento den nazývá Dnem obránce vlasti.
A v tento den blahopřejeme nejen našim drazí tatínkové a dědečkové, ale i kluci z naší třídy. Protože všichni jsou budoucími obránci naší vlasti.
Naše dnešní akce bude probíhat formou hry mezi kluky. Ale než začneme naši hru, děvčata chtějí poblahopřát svým spolužákům.
Můj drahý spolužáčku,
Blahopřeji ti
Na této skvělé dovolené -
Dvacátého třetího února!
Šťastný dvacátý třetí únor
Přišli jsme vám poblahopřát
A to vám v životě přejeme
Všechno bylo prvotřídní.
Přejeme vám lidi
Buďte vždy zdraví.
Ale k dosažení výsledků
Bez obtíží nemožné.
Snaž se nebýt líný -
Pokaždé před jídlem,
Než si sedneš ke stolu,
Umyjte si ruce vodou.
Znásobte všechny úspěchy,
Vyhrajte všechna vítězství
Znáte dokonale všechny lekce,
A nezapomeňte na své přátele.
Na naši bojovnou polovičku
Posíláme naše gratulace.
Existují důvody ke gratulaci.
Hurá! Obránci země.
Vedoucí– nyní musíme vybrat členy poroty a rozdělit všechny kluky do dvou týmů. Aby se nikdo neurazil, kluci po jednom kreslí z krabice kolečka. Modré jsou tým „Piloti“ a zelené jsou tým „Scouts“.
Týmy si vybírají své kapitány a máme dva týmy. Začněme naši hru.
1 Soutěž "Rozcvička".
1. Jak se jmenuje běh s výkřikem „Hurá!“ (Záchvat)
2. Jak zní večerní povel v kasárnách? (Vše jasné!)
3. Schodiště používané k nástupu na loď nebo letadlo? (Žebřík).
4. Melodie s jasným rytmem, na kterou se snadno chodí. (Březen)
5. Jak zjistit hodnost služebníka? (Pomocí ramenních popruhů)
6 Kdo nosí modré barety? (Výsadkové síly).
2 Soutěž „Nejsilnější“
Je potřeba ukázat svou sílu (jak ruce, tak nohy).
1. úkol: každý musí dělat kliky ze země. Počítá se součet kliků provedených celým týmem.
2. úkol: každý člen týmu začne skákat přes švihadlo. Všechny počty skoků se sečtou.
3 soutěž. "Hudební".
Zatímco naši chlapci odpočívají, dívky jim chtějí zpívat písně.
Ditties
V naší třídě z kluků prostě nemůžete spustit oči!
Věnujeme jim drobnosti,
Ať se srdečně zasmějí.
***
V lekci je ticho,
Jen Maxim vždy křičí:
„Počkej, nespěchej!
Ještě jsem to nedopsal!
Řekni mi, kde to mám číst!
Zase jsem za tebou upadl!"
***
Ruslan běží rychleji než všichni ostatní
A klouže z kopce.
Na zkoušce se třese
Jako myš v díře.
***
I když hodnocení není moc dobré
Náš Nikita je slavný,
Protože, mimochodem,
Zavrtí ušima
***
Naše Lesha na všechno zapomene,
Dokonce i boty.
Lesha otevírá naše ústa,
Zapomene to zavřít.
***
Dima chodí jako kočka,
Nejí polévku ani zelňačku.
Pády ze slabosti
A miluje jen sladké.
***
Jako slzy, kapky ze střechy
Za jasného dne kapali,
Protože Danya píše
Na zdi jsou klikyháky.
***
Znovu zazvonil zvonek -
Rádio se zapne.
Nikita má celou lekci
Ústa se nezavírají.
***
Třetí čtvrtina je již v plném proudu
Hodiny odtikaly.
A kluci sní:
To by byly zase prázdniny
4 soutěž. "Zvláštní úkol."
Každý tým dostane obálku s hádankami o vojenských profesích. Tyto profese musíte uhodnout.
Pro první tým obálka.
Jeho auto je celé obrněné
Je to jako želva.
Koneckonců, ve válce je to jako ve válce,
Tady by neměl být strach!
Hlaveň zbraně vpředu:
Nebezpečný! Nepříteli, nepřibližuj se! (tankman)
Letadlo se vznáší jako pták
Je tam vzdušná hranice.
Ve službě ve dne i v noci
Náš voják je voják (pilot)
Pro druhý tým obálka.
Hodný respektu
Statečný a odvážný válečník:
Je těžké dostat se za nepřátelské linie,
Zůstat bez povšimnutí
Všechno si zapamatujte, zjistěte
Řekni mi to ráno na velitelství. (Scout)
Momentálně sloužím u námořnictva
Můj sluch je dobrý.
V pěchotě je to stejné -
Jsme přátelé s vysílačkou z dobrého důvodu (rádiový operátor)
5. soutěž "Rychlost".
Každý hráč týmu dostane míč. Musíte nafouknout balón a přenést ho na hlavě z jedné židle na druhou.
Soutěž pro fanoušky "Smekalka"
Zatímco týmy odpočívají, je čas, aby fanoušci pracovali. Nepotřebují dlouho přemýšlet a rychle odpovídat na otázky.
Který měsíc má 28 dní? (každý měsíc)
Co jí ropucha v zimě? (nic, v zimě spí)
Co se stane s kočkou, když jí budou 2 roky? (přichází třetí)
Co mají krokodýl, opice a člověk? (písmeno O)
Co je nad námi vzhůru nohama? (létat)
Proč lodě plují na moře? (ze břehu)
Vedoucí- a teď zkontrolujeme, jak jsou naši chlapci obratní a přesní. Uhádnete pomocí přísloví, jak se jmenuje další soutěž?
Spolehněte se na svou mysl a držte se mysli někoho jiného.
Jste vítáni svým oblečením a doprovázeni svou myslí.
Nebuďte hrdí na svou výšku, ale na svou inteligenci.
6. soutěž „Nejchytřejší“
Na stole jsou vyložené kartičky s matematickými příklady sčítání. Musíte běžet ke stolu, vzít kartu, spočítat příklad a vložit kartu do krabice. Poté se vraťte do týmu. Další hráč běží dále. Vyhraje tým, jehož krabice obsahuje nejvíce karet se správnými odpověďmi.
Soutěž pro fanoušky „Funny Jokes“.
1. Čí život je jako plechovka?
Ve Vodyanoy +
U Baba Yaga's
U Papa Carla
2. Hlavní hrdina kterého díla cestoval po svém království s dámským pantoflem?
"Král Drozdovous"
„Ali Baba a čtyřicet zlodějů“
"Popelka" +
3. Kde se nachází „Pole zázraků“?
V zemi nenaučených lekcí
V království křivých zrcadel
V zemi bláznů +
4. Kdo nemůže být táta ze slavné písně?
Bezhlavý jezdec
Kočka Basilio
Máma +
5. Z jaké položky můžete uvařit kaši?
Ze sekery +
Ze šrotu
Z kladiva
Vedoucí. Nyní je čas otestovat naše kapitány. A pro ně se to vyhlašuje
7. soutěž "Magické švihadlo"
Každý kapitán dostane švihadlo. Vyhrává ten, kdo nejvíce skáče po laně.
Vedoucí– Vy i já všichni víme, že v restauracích jsou kuchaři muži. A dostáváme se k naší poslední soutěži.
8 Soutěž „Šikovný kuchař“
Každý tým dostane 5 brambor a jednu mrkev. Na signál moderátora jsou požádáni, aby oloupali zeleninu. A na kus papíru je třeba napsat bramborová jídla. Tým, který dokončí úkol rychleji, vyhrává.
Vedoucí- Naše hra skončila. Zatímco porota počítá body, chci vám připomenout přísloví o ruských vojácích.
Špatný voják je ten, kdo nesní... (stát se generálem).
Sám v poli není... (bojovník).
Postarejte se o čest vojáka... (posvátné).
Ruský voják neví...(závory).
Odvaha je sestra...(vítězství).
Poznejte ruské přikázání - v bitvě... (nezívejte).
Nebojíme se mračna nepřátel, pokud armáda... (mocná).
Výsledek akce.
Slavnostní vyhlášení vítězů.
