* Enamiku inimeste jaoks on uusaasta kõige armsam puhkus. Uut aastat nimetatakse maagiliseks, salapäraseks, hämmastavaks, ainulaadseks, lummavaks. Inimesed ootavad veel ühte imet, säravat muinasjuttu, uut õnne ... Selle puhkusega kaasnevad alati rõõmsad majapidamistööd ja hoolitsused. Sel ajal kaunistame kõik jõulupuu.

* Jõulupuu kaunistamine on pühade-eelne loominguline protsess, milles reeglina osalevad praktiliselt kõik pereliikmed - vanemad, lapsed, vanavanemad. Ja reeglina on igal pereliikmel oma lemmik uusaasta mänguasjad. Noorematel on rikkaim kujutlusvõime, nii et lapsed eelistavad kaunistada jõulupuu mänguasjadega, mis kujutavad muinasjutukangelasi. Seega on neil võimalus külastada muinasjuttu.

* Varem oli kogu pere jaoks isegi traditsioon luua uusaasta mänguasju oma kätega, vabrikuid polnud, "professionaalsed" mänguasjad olid liiga kallid. Ja kõik tahtsid puhkust ja istusid maha, leiutasid mitmesuguseid jõulupuu kaunistusi. Oma kätega jõuluehituse loomine on tõeline rõõm. Lisaks sellele, et saate teha tõeliselt tarbekunsti meistriteoseid, veedate aega mõnuga ja kasu saades. Kuid milliseid imelisi jõulumänguasju saate luua.

Valla hariduslik eelarveasutus

Talakani 6. keskkool

Tehnikatunni kokkuvõte

1. klassis

tunni teema:

Mustrite kujundamine

Jõulumänguasi

"Täht"

(Paberikäsitsus, voltimine, tükeldamine.)

Koostanud: Kostina Larisa Dmitrievna

algkooli õpetaja

MOBU Talakanskaja keskkool nr 6

p.Talakan

aasta 2014

Tunni teema: "Jõulude mänguasjatähtede mudeli valmistamine"

(Paberikäsitsus, voltimine, tükeldamine.)

Tunni eesmärk: luua tingimused tunni teemaga seotud teadmiste kujunemiseks.

Ülesanded:

hariduslik:

tugevdada paberilõikamise oskust kääridega;

konsolideerida paberi liimimise oskusi;

arendamine:

arendada mõtlemist, tähelepanu, mälu;

hariduslik:

kasvatada visadust, õpimotivatsiooni, täpsust, töökust, tähelepanelikkust;

tervise säästmine:

vältida õpilaste väsimust;

Õppetunni tüüp: tund - töötuba.

Hariduse vahendid:

esitlus, arvuti, multimeediaprojektor.

signaalikaardid (punane, kollane, roheline) oma töö hindamiseks.

jaotusmaterjal

(värviline paber, liim, käärid).

Tundide ajal:

(ÕPPE TEHNOLOOGILINE KAART)

Tunni etapid

Tunnilava sisu

Tunni etapi omadused

Organisatsioonilinehetk

Õpilaste meeleolu eelseisvaks tööks.

Oleme valmis tööle: avage peopesad uutele teadmistele ja öelge oma võlufraas: “Ma tahan palju teada! Ma tahan jagada oma teadmisi sõpradega. ”

Täna teeme käsitöö, mille jaoks on vaja materjale ja tööriistu, mida ma palusin teil süüa teha. Kontrollime, kas olete tunni jaoks valmis.

« Et töö keema läheks

Valmistage kõik ette äri jaoks.

Me liimime, tinker -

Kõik peaks olema korras.

Õlikangas tuleb panna.

Käärid, paber, liim.

Pange see varsti paika.

Ärge unustage pliiatsit -

Ta on meie abiline sünnitusel. ”

( õpetaja loeb luuletuse ja lapsed näitavad materjali)

Kognitiivne anatoomiline

1) Kognitiivne ja informatiivne vestlus mis põhineb laste isiklikel kogemustel ja illustreerival objektide seerial

Kognitiivne teave

1) Sissejuhatav vestlus.

Mõistatus: “Õhtul nad õitsevad,

Kusagil hommikul

Magama päeva jooksul

Öösel ärkama (tähed).

(slaid number 1-2)

2) Probleemsituatsiooni seadmine ja lahendamine.

Ja mida sa ette kujutad, kui kuuled sõna star?

(lapsed: popstaarid, meritäht, suunav täht, Kremli täht, täht jõulupuul, lasketäht jne)

Mis tähe me tunnis teeme?

(Lapsed: täht jõulupuul, sest uusaasta puhkus on varsti käes)

Mõistatused: "Tähtede tüübid"

1. „Seitsmekümnele teele hajutatud herned

Keegi ei võta teda üles

Päike tõuseb -

See on vastupidi ”(täht taevas).

(slaid number 3)

2. "Ta on sügaval põhjas

Justkui taevas nähtav.

Kuid see ei paista ega soojene,

Sest see ei tea, kuidas ”(meritäht)

(slaid 4)

(libistage №5 Kremli täht)

3. "Ja kaunistades ülaosa,

Seal on särav, nagu alati

Väga särav, suur

Viie tiivaga ... (täht)

(slaid nr 6-7)

Sõnal täht on mitu tähendust - see sõna on mitmetähenduslik.

2) Ülesande analüüs (tootenäidis) viiakse läbi dialoogi vormis

Ülesande kujunduse ja tehnoloogiliste tunnuste kindlaksmääramine õpilaste ja õpetaja vahel, võimaluse korral ratsionaalsete meetodite iseseisev otsimine selle rakendamiseks, optimaalse määramine

Küsimused tooteproovi analüüsimiseks

(õpetaja demonstreerib valmistoodet):

Toote nimi, eesmärk?

(Lapsed: tärn - jõulupuu mänguasi).

Mis materjalid on valmistatud?

(Lapsed: paberist).

Kas saab kasutada ka muid materjale?

(Lapsed: kommide ümbrised maiustustest, kangast).

Milliseid materjale selle toote valmistamiseks kõige paremini kasutatakse?

(Lapsed: värviline paber).

Millised on toote kujunduslikud omadused (osade vorm, nende kogus, ühenduse tüüp - teisaldatav või fikseeritud)?

(Lapsed: erineva pikkusega pabeririba põhidetailid).

Millised on osade valmistamise viisid?

(Lapsed: lõigake vastavalt mustrile või märkige ja lõigake pliiatsi ja joonlaua abil).

Valige selleks puhuks parim viis.

(Lapsed: ühe riba joonistamiseks kasutage pliiatsit ja joonlauda ning seejärel painutage seda mitu korda, painutage ja lõigake piki voltimisjoont).

Kuidas saab detaile ühendada?

(Lapsed: liim, tikk).

Valige parim viis.

(Lapsed: liim).

Kas on vaja täiendavat kaunistamist? Milline? Kuidas saab seda teha?

(Lapsed: saate kroonlehed teha erinevat värvi tähe või kleepida väikese tihvti).

Kehaline kasvatus.

(Aeg tõuseb, venib,

Kaks - painutada üle, painutada üle,

Kolm - kolm klappi käes,

Kolm noogutavat pead,

Neli käsi - laiem

Viis - lainetage oma kätele

Kuus - istuge vaikselt laua taga.)

3) Uute teadmiste või praktiliste oskuste avastus

Tundmatu määratlemine teadaolevate konstruktiivsete või tehnoloogiliste teadmiste seerias ja selle lahenduse kollektiivne (või grupi) otsimine: see on tunni teema

Küsimuste seadmine:

Mida te juba teate, kuidas teha ja millega saate iseseisvalt hakkama?

(Lapsed: paberist välja lõigatud).

Mida peate veel õppima?

(Lapsed: ilma mustrita valmistage identsed paberiribad).

Kes oskab soovitada viisi samade paberiribade saamiseks?

(Lapsed: 1) Võtke nurgast värvilise paberilehe mõõt, mille riba on 1 cm lai ja 12 cm pikk, seejärel painutage mitu korda mööda joont, painutage seda ja lõigake piki voltimisjoont; 2) lõigake värvilisest paberilehest "silma järgi" soovitud pikkusega riba.

Kumb on parem? Miks?

(Lapsed: esiteks on see osa õiges vormis)

Uus avastus toimub siis, kui:

Proovide, otsinguharjutuste läbiviimine.

Eelseisva iseseisva praktilise töö kavandamine

Joondamine jada toodete tootmine

Toote tootmisprotseduuri lühikokkuvõte - optimaalsete materjalide, disainifunktsioonide ja meetodite hindamine iga tehnoloogilise toimingu teostamiseks

Tööetappide ennustamine.

Millises järjekorras me uusaasta mänguasja "Tärn" valmistame.

(Lapsed: 1. etapp - valmistage ette 8 ühesugust pabeririba, mille laius on 1 cm ja pikkus 12 cm;

2. etapp - voldi kolm riba pooleks ja lõika; 3. etapp - liimige kõik lühikesed ribad rõngadesse;

4. etapp - painutage pikad ribad ja liimige tilk; 5. etapp - liimige rõngas iga paberitüki sisse;

6. etapp - me lagundame valmis silmused tärniga ja liimime need paarikaupa;

7. etapp - riputame tärn niidile vihma eest).

(slaid number 8-13)

Paberi säästmisest oleme juba rääkinud. Paberi säilitamisega säilitame ümbritseva maailma. Säästes paberit, hoiame kokku oma raha.

Meenutagemkääridega töötamise, liimiga töötamise reeglid .

Iseseisev praktiline töö

1) Töökoha korraldus

Materjalide ja tööriistade levitamine ja paigutamine

Kordamine kääride ja liimiga töötamise reeglid.

(vaata rakendust).

2) iseseisev töö

Toote sõltumatum tootmine, mis tagatakse toote disaini ja tehnoloogiliste omaduste üksikasjaliku analüüsiga, mis põhineb teadaolevatel meetoditel ja toimimismeetoditel

(Kõlab pehme muusika).

Iseseisva töö ajal kontrollib õpetaja:

- kord töökohal;

- materjalide ökonoomne tarbimine;

- liimi ja paberi kleepimise meetod;

- julgustab ja tähistab kvaliteetset tööd.

3) puhastustööd

Prügi visatakse minema, tööriistad pestakse, kõik pannakse paika.

4) üldistamine

Tunnis avastatud uute teadmiste ja uute teadmiste formuleerimine, uued isiksuseomadused

Küsimuste seadmine:

Milliseid uusi asju sa tunnis õppisid?

(Lapsed: tähed on erinevad, sõnal on mitu tähendust või on see mitmetähenduslik)

“Sa tegid tähe käsitöö.

Näita talle nooremaid sõpru

Sa õpetad neile, kuidas seda teha. ”

Kuidas saaksime oma toodet kasutada?

(Lapsed: saab kasutada jõulupuu, klassi, teie toa kaunistamiseks)

(slaid number 14)

Tegevuse peegeldus.

Hinnang õpilaste loomingulistele otsingutele ja praktilisele tegevusele tunnis

Teostatud töö kvalitatiivsed omadused: teadaolevate ja uute tehnikate ning toimingute rakendamise kvaliteedi hindamine

Pange ülesande analüüsimisel ja pakutud probleemolukordadele lahenduse otsimisel kindlasti tähele õpilaste loomingulisi otsinguid ja loomingulisi leide.

(Slaid nr 15 “Hinnake oma tööd”)

1) Lapsed hindavad oma tööd märkidega.

Roheline - hakkama saanud

Kollane - kahtles

Punane - ebaõnnestus

2) tööde näitus. Kõige rohkem paista silma

teostes.

4) Hindamiskriteeriumid:

üliõpilaste iseseisvuse aste

ülesannete täitmine (täielik, osaline, ei saa ilma abita),

• tegevuse laad (reproduktiivne,

  ‎

Esitluse eelvaate kasutamiseks looge endale Google'i konto (konto) ja logige sinna sisse: https://accounts.google.com

Slaidide pealkirjad:

Jõulumänguasjad ja vanikud.

Pikka aega on traditsiooniks jõulupuu kaunistamine uueks aastaks.

Tänapäeval valitsevad kauplustes mitmesugused jõulumänguasjad ja -kaunistused.

DIY mänguasjad hoiavad meie käte soojust

Nad on individuaalsed, ainulaadsed

Neid saab kasutada interjööri kaunistamiseks.

Original jõulupuu kaunistused saab valmistada ükskõik mida

Kontoripaberist

Värvilisest fooliumpaberist

Vitraažühend. Voldi neli paberilehte pooleks, esikülg sissepoole. Me ühendame need liimiga kokku, moodustades 4 ribi. Tõlgime pildi süsinikpaberi kaudu.

Osade märkimine läbi kopeerpaberi. Pange süsinikpaber paberilehele, läikiv külg asetage lehele; Pange joonis peal, kinnitage kõik lehed kirjaklambritega, nii et joonis ei liiguks; Ringige joonis pliiatsiga ringi; Eemaldage kirjaklambrid ja eemaldage süsinikpaber. üksteist

4. Lõigake osa kirjaliku noaga mööda kontuuri ja lõigake toote sees olevad avad. 5. Valmistame kuju nii, et toote ribid jagunevad ühtlaselt telje ümber. 6. Viimane puudutus - tehke auk ja keerake dekoratiivne niit või nöör.

Käsitöönuga töötamise reeglid. 1. Hoidke nuga teraga kinni. 2. Ärge kasutage nüri nuga. 3. Ärge hoidke nuga teraga ülespoole. 4. Lõikamiseks kasutage kindlat alust. 5. Hoidke nuga kindla nurga all, keerates pappi lõiketera all. 6. Kumerate joonte siledaks muutmiseks pöörake pappi konstantse kiirusega, substraat aitab seda hoolikalt teha.

Lainepaberist

Lõigake paberist välja 8-10 sama suurust ringi, liimige kõik ringid tilga liimiga (kandke ettevaatlikult tilk liimi ringide keskele või õmblege kogu virn niidiga kokku). Oodake, kuni liim kuivab. Ülemisel ringil pane keskele punkt. Võtke käärid ja tehke jaotustükid ringi servast keskele, kohege paberi otsad kätega - saate koheva tükikese. Sõltuvalt värvilahendusest võib “kohev pall” muutuda punaseks nelgiks, kollaseks võililleks, lumepalliks, siniseks rukkililleks, siilianõelteks jne.

Ühendage värvilised tükid omavahel - saate helmeid, lumememme, loomade, lindude kohevaid karvkatteid. Proovige muuta ringi kuju ovaalseks või muuks veidraks ja saate hämmastava koheva puu või pilve. Pisut rohkem kujutlusvõimet - ja “kohevad pallid” muutuvad pidulikuks värviliseks ilutulestikuks, õhupallideks, jõulupuu kaunistuseks jne.

Jõulujutised

Lõika ristkülikud paberist välja ja voldi need pooleks. Volditud ristküliku ühel küljel joonistage ühe ketilüli profiil. Katkesta link ja sirge paber. Pika ahela saamiseks peate ette valmistama suure hulga selliseid linke. Seejärel käivitage omakorda üks link teise. Mõnda linki saab muuta värvikaks. Sel juhul tuleb värve vahetada ühtlaselt.

1. Lõika värvilisest paberist ribad mõõtmetega 3,5x21 cm.

2. Liimige ribad järjestikku kokku. Meie eesmärk on moodustada kaks pikka “vikerkaare” paela. 3. Ühendage esimese lindi ots teisega 90 kraadi nurga all. 4. Me hakkame lindi järjestikku voldima vertikaalse ribaga allapoole.

5. Ja nüüd - horisontaalse lindiga risti. Seega kogume voldid lindide lõpuni. 6. Kui on soov, saab ahela sulgeda, liimides otsad. Ja kaunistage jõulupuu paberivärviga.

Praktiline töö. 1. Tehke oma valitud jõulupuu mänguasi. 2. Tehke endale meelepärane jõulupuu. Hindamiskriteeriumid. 1. Vitraažühendite toimivuse vastavus. 2. Lõikeosade täpsus. 3. Teose esteetika. 4. Ohutusmeetmete järgimine.

„Uusaasta mänguasja ajalugu” - uusaasta mänguasi peegeldas selgelt meie riigi ajalugu. Täna on jõulupuu kaunistuste tootmisel osaliselt "tagasi juurte juurde". Kuidas uusaasta mänguasjade ilme muutus? Rubiinide ja briljantidega inkrusteeritud jõulupuu mänguasi. Muuseum asub üsna kaasaegses tornis. Kust leida vanade uusaasta mänguasjade kollektsiooni?

“Uusaasta laul” - see on sõprade naljakas naer, see on jõulupuude lähedal tantsimine - see tähendab, seda tähendab uus aasta! Seda see tähendab, seda tähendab uus aasta! Mis on uus aasta? See on sõbralik ümmargune tants, Torud ja viiulid, Naljad, laulud ja naeratused - just see tähendab, seda tähendab uus aasta! - Seda see tähendab, seda tähendab uus aasta!

“Uusaasta traditsioonid” - mängu lõpus saab kõige aktiivsemaid osalejaid premeerida. Bibliograafia. Erinevate riikide uusaasta traditsioonid. Kogutud materjal ja esitlus võimaldavad huvitava tunni veeta ükskõik millises klassis (1.-11. Klass). Uusaasta traditsioonide tundja. Viktoriin.

"Uusaasta vanikud" - ilma jõulupuude uusaasta vanikuteta on tänapäeval lihtsalt võimatu uut aastat ette kujutada ei kodus ega tänaval. Kust sai alguse jõulupuu pirnide süütamine? Elektrienergia avastusega asendati vahaküünlad aga elektrivärviga. Küünalde kõrval kaunistati jõulupuu ilutulestiku, sädelevate mänguasjade ja maiustustega.

“Mänguasjalugu” - nukk põhineb terade kotil. Convolution nukud - valtsitud kangast. Daruma - Jaapani traditsiooniline trummel nukk, tal pole käsi ja jalgu. Nuku "kümne relvastatud" aitas majapidamises. Nukk - BOILBOARD - palgist. 1. Laste mänguasja inimkuju kujul. munk darum. Nuku lõikamine on niidetud rohust.

"Mänguasjad" - pärast laskmist muutuvad mänguasjad isegi valgeks. Dymkovo mänguasja valmistasid Oleinik K., Akatova A., Tilitskaya A. Kargopol mänguasjad valati punasest savist tükkideks. Mänguasjade modelleerimine. Dymkovo mänguasi (ähm). Vormid on äärmiselt lihtsustatud. Lõi maalimiseks mänguasja ja ornamendi. Südamevaluga Spel ja rahunes.

2. slaid

Poodides pakutakse jõulumänguasju igale maitsele. Kuid võite unistada ja teha oma kätega jõuluehteid. Sellised mänguasjad on alati originaalsed, peegeldavad meistri meeleolu ja maitset. Hingega tehtud ehted pakuvad kindlasti ka teistele rõõmu.

3. slaid

Jõulupuuhelmed Lihtsaimaid jõulukuusehelmeid saab valmistada tavalisest toidukilest. Selleks lõigake foolium 20x20 cm suurusteks ruutudeks ja laske lapsel igast ruudust palli veeretada. Pole tähtis, kas pallid pole alguses ümarad. Natuke koolitust - ja see tuleb palju paremini välja. Nüüd tuleb pallid tugevale niidile õmmelda ja hõbehelmed on valmis. Enne nööritamist saate helmeid värvida. Selleks tilgutage peopesale pisut värvi ja rullige meie vahel nende helmed. Andke see rõõm lapsele. Seejärel lasime neil kuivada (panime ajalehe peale ja jätame mõneks ajaks rahule) ja keerake need siis kinni. Saate suurepäraseid värvilisi helmeid, millele hõbe on värvi kaudu nähtav.

4. slaid

Ja siin on veel üks võimalus helmeste meisterdamiseks. Seekord paberist väljas. Teil on vaja värvilist pakkepaberit või läikivate läikivate ajakirjade eredaid lehti. Teie ülesandeks on paber lõigata nii, et saate ribad, mis on põhjas laiad ja lõpus kitsad. Kui rullite sellise riba laiast servast alustades rulliks ja kinnitate selle otsa tilga liimiga, saame imelise ereda helme. Võite paberi mähkida kokteilide õlgade ümber (lõigake üleliigsed otsad ära). Siis on helmeid lihtne siduda. Proovige selliseid helmeid teha erinevat tüüpi paberist.

5. slaid

Ja muidugi ärge unustage sellist imelist materjali helmeste jaoks nagu pasta. Kui värvite lühikeste lihavate pastade erksavärvilisi, piserdage neile sädelusi, lakki - saate ainulaadseid helmeid. Ja kui võtate kahte tüüpi makarone, saate neid vahetada. Siin on sellise lihtsa õppetunni samaaegne eelis: arendame loovust ja kujutlusvõimet, treenime peenmotoorikat ja õpime mõtlema.

6. slaid

Kiirmänguasjad Algseid jõulupuude kaunistusi saab valmistada ükskõik mida, isegi nendest materjalidest, mida tavaliselt peetakse prügiks. Kas proovime? Koos beebiga saate meisterdada originaalseid jõulupalle mis tahes kuju ja suurusega tavalistest klaasipirnidest. On vaja ainult neid akrüülidega värvida ja alusele kinnitada lint. Alus ise on kaetud kanga, värvilise paberi või laia paelaga “seelikuga”. Üks värvimisvõimalustest: kõigepealt toonige kogu klaas ühe värviga, kuivatage see ja kuvage peal mustrid. Akrüülvärvide asemel võite kasutada tavalist guašši, mis on segatud PVA-liimiga. Kui me oma lambipirnid vastavalt värvime, muutuvad need mitte ainult kuulideks ja jääpurikateks, vaid ka lumememmiks või armsateks loomadeks. Hoidke lambipirni oma kätes ja laske lapsel rõõmuga seda pintsliga hägustada. See osutub naljakaks hiilguseks.

7. slaid

Armsad jõuluehted, mida saavad teha isegi lapsed, on saadud tavalistest pastadest. Lõika ringid värvilisest papist välja, liimige need paarikaupa (nii, et mõlemad pooled oleksid värvilised). Nüüd valime kena kujuga tähed (tähed, tähed, väikesed loomad, kestad), määrige need liimiga ja asetage need juhuslikult meie papist toorikute pinnale. Seejärel värvige pasta pintsliga või pihustage värviga. Teeme sama teiselt poolt. Me panime keerme sisse - ja mänguasi on valmis. Samal viisil saate teha näiteks rohelise papist jõulupuu ja kaunistada seda pasta mänguasjadega.

8. slaid

Kuidas näeb välja munakoor? Esitage see küsimus oma lapsele hommikusöögil. Kujutage koos ette, milliseid figuure võiks teha kanamuna koorest. Ja siis kutsuge last üles avama tõeline töökoda habraste jõulupuu kaunistuste valmistamiseks. Esmalt valmistage kest ette tööks. Selleks tehke toores kanamunas kaks auku (üks teise vastas), puhutage aukude kaudu sisu välja, seejärel loputage korralikult ja kuivatage kest. See, millest kest nüüd muutub, sõltub ainult laste kujutlusvõimest.

9. slaid

Esiteks võib see olla ükskõik milline naljakas nägu või koon. Peate lihtsalt joonistama näo ja liimima täiendavaid tarvikuid: juukseid või puuvillaseid niite, vuntse ja puuvillast habet, värvilisest paberist mütsid ja klounimütsid, vibud ja paeltest valmistatud lipsud. Teiseks, koorest saate teha armas kana (katta kest kollase värviga, lisada suled), pingviin (kasutage mustvalget värvi, liimige värvilise paberi mustad tiivad ja punased käpad) ja palju muid fauna sulelisi ja räpaseid esindajaid: jänes, öökull , hiir, kassipoeg.

10. slaid

Selline töö arendab täiuslikult mitte ainult beebi loomingulisi võimeid, vaid äratab ka kujutlusvõimet. Kas pole ime, kui absoluutselt identsetest valgetest kestadest saadakse absoluutselt identsed tähemärgid oma tegelastega? Valmis mänguasja saab katta värvitu lakiga. See annab talle mitte ainult sära, vaid ka jõu. Selleks, et meie munasõpradel oleks lihtne puu otsas riputada, tehke järgmist. Katkestage tikutükk, siduge tugev niit selle keskele, sisestage tikk mänguasja “pea” auku (läbi selle puhusime orava ja munakollase) ja lasime selle niidi sees.

11. slaid

Meie abiline on soolatainas. Kui teie ja teie laps pole kunagi proovinud soolatainast valmistada, on aeg proovida seda teha ühel detsembriõhtul (ja kui teile meeldib, siis mitte ühel). Just nii lihtsast ja soodsast materjalist valmistatakse imelisi jõulumänguasju. Taigna retsept on lihtne. Segage kausis klaas jahu, klaas jämedat soola, supilusikatäis päevalilleõli ja pool klaasi vett. Sõtku tainast hoolikalt, et see muutuks pehmeks ja elastseks. Nüüd saate avada tehase eksklusiivsete jõulumänguasjade tootmiseks. Ja tulge kindlasti mänguasjade tehasele naljakas nimi. See on huvitavam, eks?

12. slaid

Soolast taignast, nagu näiteks plastiliinist, saate vormida absoluutselt kõike. Kuid erinevalt plastiliinist saab tainas olevaid figuure kuivatada, värvida, lakkida ja säilitada väga pikka aega. Ainult kuivas kohas. Niiskuse tõttu halvendavad soolataigna käsitöö kiiresti. Mida me siis skulpteerime? Väikesed käsitöölised saavad rullida palle, moodustada kuklit, lumememme. Lapsed kleepivad teie abiga igasuguseid loomi, jõulukuuske, maju. Ärge unustage tuleva aasta sümbolit. Võite umbes 1 cm paksuse taigna lahti rullida ja küpsisefreesidega sellest siluetid välja lõigata. Kuivatame saadud figuurid ahjus väikseimal tulel 30–60 minutit (see sõltub mänguasja paksusest). Seejärel värvime need oma maitsega värvidega ja katame peal lakiga.

13. slaid

Arvan, et laste käsitöö hoidmise nõuanded ei ole ülearused. Aastad mööduvad, palju unustatakse ... Kuid vahetult enne järgmist puhkust tood oma majja lõhnava jõulupuu, võtad välja jõulukaunistustega karbi ja klaasist maalitud pallide hulgast leiad äkki lapsega aasta (võib-olla kümme aastat) tagasi tehtud mänguasjad. Ja mälestused ujuvad sellise jõuga üle, nagu oleks kõik alles eile. Ja teie, kogu pere, uurite ikka ja jälle neid hindamatuid pärimisasju, tuletate meelde möödunud aastate sündmusi ja naerate naljakate uusaasta mõtete üle. Ja muidugi ootan uusi pühi ja ootame uut aastat, mis kindlasti toob kaasa uue õitsengu, uue õnne, uue, veelgi suurema õnne ...

Vaadake kõiki slaidid