Trener za početnike. Jednostavne riječi.

Knjiga je divna. Ali djeca se ne žele naprezati i sastavljati slova u riječi; puno je lakše pogledati sliku i od prvog slova pogoditi što je napisano ispod slike.

Stoga predlažem preuzimanje ovih listova. Imaju puno riječi i nemaju slike koje bi mogle objasniti. Ništa neće omesti vaše dijete u procesu čitanja. A budući da svaka riječ ima samo tri slova, njihovo čitanje neće biti teško.

Koliko među njima ima riječi koje se sastoje od tri slova? Na ovim listovima ima više od stotinu takvih riječi. Tako će dijete imati što čitati.

Nove kartice za uvježbavanje vještina čitanja. Ovaj put izbor sadrži riječi od 4 slova, ali s jednim slogom.

To jest, riječi imaju samo jedno slovo samoglasnika.

DAN, TERET, ROK, PEĆ, SEDAM, NOĆ i tako dalje.

Na dva lista sabrano je više od 100 riječi koje se sastoje od 4 slova i 1 sloga.

Dijete pri čitanju mora ne samo sastaviti riječ od slova, već i razumjeti ono što je pročitalo. Zamolite dijete da objasni svaku novu riječ.

Nastavljamo s vježbanjem vještina čitanja.

Sljedeći izbor već su dvosložne riječi od 4 slova. Na prvoj kartici su riječi s takozvanim "otvorenim slogom". Lako se čitaju. Ma-ma, ka-sha, ne-bo, re-ka, lu-zha i slične riječi.

Druga karta je teža. Riječi na njemu sadrže otvorene i zatvorene slogove. Ma-yak, ig-la, u-tyug, yah-ta, o-sel, yol-ka i tako dalje.

Svaka kartica ima više od pedeset riječi. Dakle, dijete će se morati potruditi dok ne pročita sve riječi.

Nove riječi čitamo slog po slog. Riječi se već sastoje od 5 slova. Va-gon, beba, tu-man, mar-ka, re-dis, lamp-pa. I tako dalje. Ako vaše dijete samouvjereno čita ovih stotinu i pedeset riječi, možete pretpostaviti da je vaša beba NAUČILA čitati! Odnosno, naučio je sastavljati riječi od slova.

Danas bih želio govoriti o prvim igrama za učenje čitanja. Prikladne su prvenstveno za djecu koja još uopće ne znaju čitati ( možete igrati sada od 1,5-2 godine ), ali, naravno, bit će korisne i onima koji su već naučili malo kontinuiranog čitanja.

Želim odmah reći da ovdje neće biti igara poput bojanja i modeliranja svih slova abecede redom od plastelina. U svom sam već napisao da dijete koje je zapamtilo pojedina slova pomoću abecede ili na bilo koji drugi način naknadno ima mnogo poteškoća u njihovom spajanju u slogove. Stoga vas želim pozvati da se ne igrate slovima, već odmah riječima (MI, ALI, TU...) i kratkim riječima. Ovim pristupom dijete stalno pred očima vidi gotove kombinacije slova, igra se s njima, preslaguje ih i, kao rezultat toga, brzo pamti . Isprva samo vizualno, a zatim ga pokušava sam reproducirati. Kao rezultat toga, dijete nema problema sa spajanjem slova; ono odmah čita pismo. Ali, zanimljivo, tijekom takvih igara dijete pamti sva slova.

Što vam je potrebno za igre?

Pa ćemo igrati:

1. sa skladištima (ne brkati sa slogovima)

Koncept skladišta uveo je Nikolaj Zaitsev (tvorac poznatog Zaitsev kocke). Za razliku od sloga koji se može sastojati od 4 ili 5 slova, skladište se smatra minimalno izgovorljivom jedinicom. Skladište može biti:

• stapanje suglasnika i samoglasnika (DA, MI, BE...);
• odvoji samoglasnik kao slog ( ja-MA; KA- YU-TA);
• rastaviti suglasnik u zatvorenom slogu (KO- Sh-KA; MA-I- DO);
• suglasnika s mekim ili tvrdim znakom (Mʹ, Dʺ, Sʹ...).

U igri možete koristiti i Zaitsevljeve kocke i karte na kojima su ispisana skladišta. Neću vas sada pokušavati nagovoriti da kupite skupe Zaitsev kocke. Da, ovo je zanimljiv i koristan priručnik, ali ako nemate priliku kupiti ih, ne brinite, ogroman broj priručnika možete napraviti kod kuće samo od kartona i flomastera.

1. riječima napisanim po principu skladišta.

Riječi možete pisati rukom flomasterom ili ih ispisati na pisaču. Kako bi dijete vidjelo ne samo cijelu riječ, već i naučilo analizirati njen sastav, u njoj ćemo istaknuti skladišta. Nije preporučljivo odvajati skladišta dodatnim znakovima (razdvojiti ih crticama, zaokružiti), najbolje ih je istaknuti različitim bojama. Ne morate koristiti sve dugine boje; uzmite dvije boje slične nijanse, na primjer, plavu i cijan ili tamnozelenu i svijetlozelenu. Trebat će vam i crna. Prvo skladište pišemo jednom bojom, drugo drugom, sljedeće ponovo prvom itd. Ali! Skladište šoka uvijek je označeno crnom bojom, jer se čuje "svjetlije".

Koje riječi trebam napisati na karticama?

Glavna bit ovog pristupa poučavanju čitanja je pokazati djetetu da slova i riječi nisu besmislene vijuge, da predstavljaju vrlo specifične objekte i da se s njima možete igrati kao s poznatim igračkama.

​Osnovni principi igara

Postoji jedan vrlo siguran način da odvratite dijete od čitanja - to je da ga stalno testirate: "Reci mi, koje je ovo slovo?", "Čitaj što je ovdje napisano!" Pokazavši djetetu slovo nekoliko puta, očekujemo da će ga treći put već imenovati, ili još bolje, pročitati riječ uz njegovo sudjelovanje. Ako želite stvarno zainteresirati svoje dijete za čitanje, onda barem nakratko odgodite pokušaje pregledavanja svog djeteta i samo čitajte s njim!

Prirodno je da dijete koje tek počinje upoznavati svijet slova ne može pročitati ni riječ. Stoga, kada djetetu pokazujete riječi, nemojte zahtijevati od njega da ih čita, već u početku pročitajte sami! Također možete pratiti slova bebinim prstom. Nakon nekog vremena dijete će sigurno početi prepoznavati riječi i fraze te će ih ponavljati za vama.

Ponekad riječ treba čitati polako, ističući svaku riječ u njoj, ponekad je potrebno imenovati cijelu riječ kako bi beba naučila percipirati riječi kao jednu cjelinu.

Dok čitate, možete imenovati pojedina slova (na primjer, ako vam se ne sviđa skladišni pristup), ali u ovom slučaju preporučljivo je izgovarati ne ime slova ("el", "ka"), već zvuk koji odgovara ovom slovu ("l", "Do").

Igre za učenje čitanja

1. Otvaranje prozora

Vjerojatno nema djeteta koje ne voli knjige s vratima. Djeca vole iznenađenja, vole otvarati i pronaći nešto, pa se rado vraćaju ovoj igri iznova i iznova.

Priručnik za igru ​​lako je napraviti kod kuće. Da biste to učinili, trebat će vam dva lista, na jednom od njih nacrtajte ili zalijepite slike, na drugom (po mogućnosti kartonu), izrežite prozore na odgovarajućim mjestima i potpišite riječi. Zalijepite listove. Ovdje možete PREUZIMANJE DATOTEKA naš predložak sa slikama.

Za prvi tutorial dovoljno je napisati najjednostavnije riječi poput BE-BE i MU-MU, ali kasnije možete napraviti tutorial s težim riječima.

Kako igrati? Prvo zajedno s bebom čitamo natpis, zatim beba gleda ispod preklopa i gledajući sliku uvjerava se da je točno pročitala riječ.

2. “Veliko pranje”

Najprije morate pripremiti "uže za rublje", pričvrstiti ga, na primjer, između nogu dviju stolica, kao i malu kutiju ili košaru za "prljavo rublje".

Kada je sve spremno, obavještavamo bebu da je Mishka / Cheburashka / Zeko odlučio izbrisati riječi. Sada mu trebaš pomoći da ih osuši tako što ćeš pričvrstiti riječi na uže štipaljkama. Nakon toga počinjemo vaditi jednu po jednu riječ iz naše “košare za prljavo rublje”, čitati ih zajedno, prolazeći prstima po naborima i pričvrstiti riječi na uže.

Očarana štipaljkama i procesom sušenja odjeće, beba će se neprimjetno upoznati sa slovima i naborima. Ova igra je već dugo jedna od Tasyinih omiljenih.

3. Tko kaže što?

Zasigurno već imate puno mekih i ne mekih igračaka kod kuće, među kojima će sigurno biti jedan predstavnik faune. Oni će biti potrebni za ovu igru.

Napišite na kartice "KRYA", "MU" i druge onomatopejske riječi koje odgovaraju životinjama koje imate. Zatim pozovite svoje dijete da zajedno pročitaju riječi na karticama i daju ih životinjama kako bi mogle pjevati svoju pjesmu. Svaka naša igračka je, kad je primila svoju karticu, veselo pjevala nešto poput “ORK-ORK-ORK, ja živim na selu”.

Druga mogućnost: možete ponuditi djetetu izbor od 2-3 kartice i zamoliti ga da pokaže gdje je, na primjer, napisana riječ "WOOF". Obično, nakon nekog vremena redovitog vježbanja, djeca brzo počnu prepoznavati kartice s riječima.

4. Poštari

Zamišljajući sebe kao poštare, riječi mogu biti isporučene u košari, u kutiji, u torbici ili dostavljene automobilom. Predajte svoje riječi-pisma igračkama koje žive u različitim kutovima sobe: „Za tebe, medo, „DOM“, a za tebe, Maša, „JULA“. I, naravno, prije nego što podijelite pisma primateljima, ne zaboravite ih pažljivo pročitati sa svojim djetetom.

5. Zajcevljeve pjesme

Pjesme se mogu pjevati prema Zaitsevovim tablicama ili rotirajući kocku ovako:

Prije nego što s bebom zapjevate pjesmicu, bolje je unaprijed vježbati rotiranje ove genijalne kocke. Uostalom, trebate ga okrenuti brzo i, štoviše, u određenom smjeru: NU-NO-NA-NE-NY-N ili DU-DE-DE-DE-DI-DE (samoglasnici uvijek idu ovim redoslijedom).

Tajna je pjesama što su sve slične jedna drugoj, i izgledom i sluhom. Ako dijete prepozna barem jedan suglasnik na kocki ili barem jednu riječ, može brzo rekonstruirati cijelu pjesmu iz sjećanja, te u skladu s tim otpjevati cijelu kocku.

6. Razne igre sa skladištima

S Zajcevljeve kocke ili s rukom pisanim skladištima također se može izmisliti. Na primjer:

• Životinje postavljamo u kocke kućice, pritom pazimo na naziv kućice. “Medvjed će živjeti u našoj kući PA”...itd. Nakon što se smjestite, možete dogovoriti malu igru ​​uloga s posjećivanjem kuća drugih.

• Ista igra, samo u ravnoj verziji, bez Zajcevljevih kocki:

• Sakrijemo kocku ili karticu sa skladištem ispod dekice / ispod stola / iza ugla i iskreno smo znatiželjni, "Tko će sad doći kod nas?", "Došla nam je SO kocka!"
• Kockice/kartice prebacujemo iz jedne posude u drugu, uz pozivanje pismenog skladišta. Igra je prikladna za najmlađe.

• Skladišta pišemo velikim slovima i postavljamo ih po sobi. Zatim dajemo zadatke poput sljedećeg: "A sad trčimo do kuće PRIJE!", "Tko će brže pronaći KA, Tasya ili Teddy Bear?"

7. Škaklja

Slažemo Zajcevljeve kocke ili napišemo na karticu neku jednostavnu riječ od dva sloga - MAJKA, KOZA, DJED - i kažemo: "Netko je došao da te poškaklja, mislim da je to JARAC!" škakljati bebu. Prije nego što bebu poškakljate, pokušajte se uvjeriti da još uvijek vidi riječ.

Ako vi i vaše dijete volite lijepiti, možete pokušati s njim napraviti domaću abecedu iz obične bilježnice. Nije potrebno uključiti sva slova abecede u takvu abecedu, možete napraviti samo najčešće korištena slova ili, obrnuto, ona kojih se beba ne može sjetiti. Bilo bi dobro kada bi svako slovo imalo zaseban rašir, ali to nije bitno.

U našoj abecedi smo uz svako slovo zalijepili 3-4 sličice, koje smo uvijek potpisivali. Naravno, bolje je napraviti takvu abecedu kada dijete već prepoznaje skladišta. Zatim, prije nego što zalijepi ovo ili ono skladište na stranicu, dijete će moći odabrati ono što mu treba među nekoliko predloženih od vas. Mora se reći da je Tasya naučila prepoznati potrebna skladišta vrlo brzo nakon početka nastave, ali ih samostalno čitati mnogo kasnije.

9. Riječi u vreći

Na kartice napišemo nekoliko riječi i stavimo ih u neprozirnu vrećicu (možete koristiti i jastučnicu, šešir ili čak rukavicu za pećnicu). Zatim zajedno s bebom vadimo jednu po jednu riječ i, prelazeći prstom preko nje, čitamo je. Zatim, također jednu po jednu, ponovno sastavljamo riječi. Dijete je u pravilu vrlo zainteresirano vidjeti što se nalazi u vrećici, pa sa zadovoljstvom počinje tražiti nove riječi.

10. Riječi u okvirima

Slično kao u prethodnoj igri, možete igrati s kutijama. Ispred bebe stavimo riječ u kutiju, zatvorimo je, protresemo, kucnemo po njoj govoreći "Kuc-kuc!" Tko je tamo?" i onda otvorimo kutiju i pročitamo riječ. Riječi se mogu sakriti i ispod jastuka, kante, šala. Vrlo je zanimljivo s djetetom sakriti riječi, na primjer, od medvjeda, koji će tada sa zanimanjem pogledati što se tamo nalazi.

Sjedimo u krugu, pozivamo nekoliko igračaka ili članove obitelji s nama. Svakome dajemo jednu riječ i čitamo tko je što dobio. "Ja imam MAČKU, a ti?" i, ako beba još ne zna čitati, mi sami odgovaramo za njega: "A Tasja ima "KAŠICU". Pobrinite se da vaše dijete vidi sve riječi. Zatim predlažemo razmjenu kartica „Evo ti „MAČKA“, Miška! I daješ mi riječ "MAMA".

Tako će samo nekoliko riječi biti uključeno u vašu igru, one će djetetu stalno biti pred očima i ono će ih brzo naučiti prepoznati.

12. Igranje s držačima za fotografije

S njim se može stvoriti zanimljiva verzija igre držači za fotografije, izrađen u obliku životinja ili drugih zanimljivih figura. Na stražnjoj ili gornjoj strani ovih postolja nalaze se male štipaljke za odjeću u koje je prikladno staviti riječi.

Držač za figurice (bilo medvjed ili žaba) može nositi riječi, pokazujući ih svojim prijateljima igračkama, a ako imate nekoliko takvih držača, vrlo je zanimljivo organizirati razmjenu riječi između njih. Često smo organizirali nešto poput večere: držačima smo pričvrstili kartice s "jestivim" riječima, oni su ih "čitali", a zatim su se, naizmjenično, častili, uključujući i Tasju.

Pa, ovo je samo mali dio igara koje mogu pomoći vašem djetetu da počne čitati. Kasnije ću pokušati nastaviti temu i objaviti druge igre čitanja, uključujući i za stariju djecu. Ne propustite: U kontaktu s

Naučiti dijete složiti slova u riječi, a riječi u rečenice nije lak zadatak. Na ovom teškom putu roditeljima će trebati strpljenje, točnost i dosljednost. Danas ćemo odgovoriti na glavna pitanja: kako naučiti dijete čitati slogove bez pomoći učitelja i koje su vježbe za podučavanje čitanja kod kuće najučinkovitije.

Učenje čitanja: je li vaše dijete spremno naučiti čitati?

Prema psiholozima, najbolja dob za učenje čitanja je od 4,5 do 6 godina. U praksi, dijete nastoji naučiti čitati u dobi od 5 godina. Vrijedno je zapamtiti da je svako dijete individualno u svom razvoju, a ako ne ispunjavate općeprihvaćene rokove, to samo znači da proces učenja treba malo odgoditi.

Brojni su čimbenici koji pokazuju je li dijete trenutno spremno svladati proces čitanja. Evo najvažnijih:

• Nema problema s izgovorom– dijete ima pravilan tempo i ritam govora, svi zvukovi se isporučuju;
• Nema problema sa sluhom– dijete ne pita više puta, ne iskrivljuje riječi koje je lako izgovoriti;
• Dovoljno poznavanje govora– bogat vokabular, sposobnost konstruiranja fraza i jasnog izražavanja svojih misli drugima;
• Razvijen fonemski sluh– dijete može slobodno razlikovati govorne glasove, reproducirati glasove koje čuje, imenovati prvi/zadnji glas u riječi;
• Slobodna orijentacija u prostoru– dijete jasno poznaje pojmove desno/lijevo i gore/dolje.

Pažljivim promatranjem djeteta primijetit ćete trenutak kada se ono zainteresira za slaganje slova u riječi. Dijete će mami i tati pokazivati ​​poznate simbole na natpisima trgovina, a jednog će ih dana pokušati pročitati u cijelosti. Naravno, u prvim pokušajima beba će vjerojatno krivo pročitati riječ, ali to nije strašno - to ukazuje da je njegov mozak zreo za učenje nove vještine.

Poznate metode učenja djece čitanju

Metodologija	Kako radi
Trening po Domanovoj metodi	Globalno čitanje - ovaj izraz može opisati Domanovu tehniku. Uključuje učenje čitanja cijelih riječi i temelji se na osobitostima bebinog mozga. Ideja je okružiti dijete riječima napisanim na svijetlim karticama/posterima ("stol", "stolica", "ormar" itd.). Mehaničko pamćenje omogućuje djetetu da zapamti i zadrži gomilu jednostavnih riječi. Metodu možete početi primjenjivati ​​već s 5-6 mjeseci.
Metoda čitanja slogova	Tradicionalna metoda, koja iz godine u godinu ostaje najpopularnija među roditeljima koji žele naučiti svoje dijete čitati kod kuće. Dijete prvo slaže slova u slogove, a zatim u riječi. Kod djece starije od 4,5-5 godina ova metoda daje brze rezultate. Materijal se lako učvršćuje u zadacima igre. Ovakav način podučavanja koristi se u vrtićima i školama, što je svakako plus.
Metoda očitavanja skladišta	U ovoj tehnici riječ nije podijeljena na slogove, već se zvukovi spajaju u skladišta. Na primjer, riječ "čaša" neće se čitati "čaša-ka", već "cha-sh-ka". Skladište se može sastojati od jednog slova, suglasnika i samoglasnika ili suglasnika i tvrdog/mekog znaka. Unatoč činjenici da je tehnika vrlo česta, postoji mogućnost da će je dijete morati ponovno učiti u školi - uostalom, oni koriste metodu čitanja po slogovima. Navika dijeljenja riječi u riječi može se ukorijeniti, što će kasnije otežati percepciju teksta i usporiti čitanje.
Zaitsev kocke	Tehnika pomaže u svladavanju osnova čitanja kroz percepciju slogova. Raznovrsne tablice, šarene kocke različitih boja s punilima aktivno sudjeluju u vizualnom učenju povezivanja slova u slogove. Lekcije uz pomoć Zaitsevovih kocki vrlo su učinkovite tijekom grupne interakcije (u dječjim vrtićima, centrima za razvoj djeteta itd.). Tehnika koja se razmatra pomaže u postizanju maksimalnih rezultata u minimalnom vremenu za onu djecu kojoj je teško sjediti na jednom mjestu.

Mame i tate koji svoje dijete nastoje što brže naučiti čitati trebaju biti vrlo osjetljivi u pristupu ovom važnom pitanju. Kako vaše dijete ne bi izgubilo interes za čitanje od prve lekcije, pozivamo vas da se upoznate s aktualnim savjetima. Pomoći će usaditi vašem djetetu ljubav prema knjigama tijekom procesa učenja.

Abeceda od malih nogu

Neka dijete od djetinjstva poput spužve u sebe „upija“ nazive slova u obliku pjesama i igara. Kratke, nezaboravne pjesmice o slovima utisnut će se u djetetovu memoriju, a do druge godine života dijete će ih moći sasvim svjesno recitirati. S vremena na vrijeme uključite razne pjesme i mini-crtiće o abecedi, pogotovo jer se u ovoj prezentaciji slova pamte bez napora.

Nenametljiv trening

Za dijete predškolske dobi igra je glavni proces kroz koji uči o svijetu oko sebe, uključujući i svladavanje vještina. Dosadna nastava i natrpavanje neće donijeti željeni rezultat, štoviše, dijete može potpuno prestati voljeti čitanje. Iznosite informacije u toplom okruženju, strpljivo i dijete će usvojiti potrebna znanja tempom koji njemu posebno odgovara.

Vježbajte svaki dan

Ako ste počeli poduzimati prve korake u čitanju slogova, a oni su bili neuspješni, prerano je odustati. Možete napraviti pauzu od 1-2 dana i zatim pokušati ponovno. Je li vaše dijete uspjelo pročitati nekoliko slogova sastavljenih od samoglasnika? Odlično, to znači da su početne vještine čitanja stečene i treba ih razvijati. Vježbajte redovito i rezultati neće dugo čekati.

Zainteresirajte se za čitanje

Često se poteškoće u učenju javljaju kod one djece kojoj se u djetinjstvu praktički nije čitalo, a njihovi rođaci nisu dali vlastiti primjer čitanja knjiga. Može se popraviti. U vašem domu trebale bi se pojaviti priče, bajke i dječja fantastika koje su zanimljive vašem djetetu. Neka obiteljska tradicija bude čitanje kratkog djela prije spavanja. Beba neće odbiti roditeljsku pažnju, a zanimljiva priča potaknut će njegovo zanimanje za knjigu.

Od jednostavnog do složenog

Dešava se da dijete zna nazive slova, ali ne poznaje glasove. Dijete neće moći savladati čitanje dok dobro ne nauči izgovor glasova. U ovom slučaju, riješite to korak po korak:

1. proučavanje zvukova;
2. prijeći na čitanje slogova;
3. naučite svoje dijete kako spajati slogove.

Tek nakon završetka ove tri faze možete početi učiti čitati cijele riječi.

Detaljan video sa savjetima učitelja - učenje čitanja:

Prvi koraci do čitanja: upoznavanje slova

Da bismo dijete naučili čitati, potrebno je od rane dobi održavati interes za knjige i pisma. U pravilu, u dobi od 2-3 godine djeca počinju pokazivati ​​pozornost na abecedu. Roditeljima je u ovom trenutku vrlo važno osigurati pravi razvojni prostor.

Vizualizacija

Dijete će se vrlo brzo sjetiti slova ako mu je u vidnom polju svijetli poster s ruskom abecedom. Beba pokazuje na slovo - izgovorite odgovarajući zvuk. Možda ćete se više puta morati vratiti na "A" i "B" i ponoviti ih, ali tako će ih vaša beba brže zapamtiti. Za zaposlene roditelje, interaktivna ploča sa slovima bit će dobra pomoć - ona sama zvuči slovo na koje dijete klikne.

Dodir

Za pamćenje slova abecede važno je da dijete koristi osjetilo dodira. Da biste razvili apstraktno razmišljanje vašeg djeteta, pozovite ga da se upozna sa slovima oblikovanim od plastelina ili izrezanim iz kartona. Obratite pozornost na sličnost predmeta i slova - vodoravna traka izgleda kao "P", a krafna je slika slova "O".

Čajanka po slovima

Proces učenja slova bit će vrlo zabavan i ukusan ako svom djetetu ponudite jestivu abecedu. Od kovrčave tjestenine možete skuhati Abvgdeyka juhu, a za desert ispeći vlastite domaće abecedne kekse.

Magnetna zabava

Uz pomoć magnetske abecede, proces učenja slova možete pretvoriti u zabavnu i nezaboravnu igru. Na primjer, djecu od 1-2 godine možete namamiti tako da jednostavno pričvrstite slovo na površinu hladnjaka i izgovorite ga. „Daj mi pismo! Što imamo? Ovo je slovo A! Ako vaše dijete već ima 3 godine, uživat će igrati "magnetni ribolov". Potrebna su vam sva magnetska slova u posudici, a od štapa i konca s magnetom napravite improvizirani štap za pecanje. Nakon što ste uhvatili "ribu", izgovorite njeno ime, povlačeći analogiju s riječju. “Ovo je riba F! Pogledaj koliko liči na bubu!”

Po ključevima

Djeca vole oponašati postupke odraslih. Neka vaše dijete pritiska gumbe u otvorenom uređivaču teksta do mile volje - zanimat će ga slova koja se pojavljuju na ekranu. Pokaži mi kako upisati najjednostavniju riječ "majka". Možete isprintati prvo slovo i dati ga svom djetetu. Čak i ako postoji potpuno nezamisliva kombinacija, to će biti svojevrsni poticaj za pamćenje abecede. Također, kako bi savladalo slova, svom djetetu možete dati staru kompjutersku tipkovnicu da je “rastrga na komade”.

Ovladavanje principom čitanja slogova

Djeca obično izgovaraju svaki glas zasebno, što je i razumljivo – treba im vremena da zapamte kako se zove sljedeće slovo. Zadatak roditelja je pomoći djetetu da prebrodi ovu prirodnu poteškoću.

Vježbe trebate započeti riječima koje se sastoje samo od samoglasnika. Na primjer, AU, IA i UA. Za ove jednostavne riječi trebate nacrtati/odabrati ilustracije - na primjer, djevojčicu izgubljenu u šumi ("AU!"), bebu koja leži u kolijevci ("UA!") i slatkog magarca koji žvače travu (" EA!”). Zamolite dijete da ne čita natpis, već da ga jednostavno pjeva. Možete pjevati polako, "izvlačiti" slog, ali nemojte stati: AAAAUU, IIIIAAA, UUUAAA.

Napomena! Svakako naučite dijete prepoznati usklične i upitne rečenice. Svojim glasom istaknite trenutak uzvika; beba bi trebala razlikovati "Ha?" i "Ah!"

Nemojte se bojati vratiti se onome što ste pokrili; nastavite učiti svoje dijete čitati najjednostavnije slogove. Kada je prvi glas sloga suglasnik, djetetu je teže da ga pročita. Ali, ipak, morate ga naučiti čitati, bez toga ne možete u školi. Neka dijete "povuče" NNN i zatim stavi A, O ili U. Dječak daje djevojčici slatkiš - NNN ("NA!"). Klinac se njiše na konju - NNNO ("ALI!"). Djevojčica je uzela majku za ruku - MMMA ("MA!"). Imajte na umu da dijete može "vući" prvi zvuk dovoljno dugo da zapamti sljedeći.

Važno! Nemojte požurivati ​​dijete ako razmišlja dok čita slog koji mu je težak - kada stekne osjećaj za princip zbrajanja slogova, proces svladavanja vještine ići će mnogo brže.

Ako dijete ne uspije pročitati riječ, onda bi je roditelj trebao sam pročitati, a zatim pokušati ponovno pročitati s djetetom. Zatim prijeđite na sljedeći slog. Bez obzira na uspjeh, bodrite i pohvalite svog malog učenika.

Većina početnica za djecu od 6-7 godina predlaže učenje pomoću slogovnih tablica. Oni su popis raznih slogova koji nemaju semantičko značenje, već se temelje na vizualiziranom pamćenju. Primjer: za slovo "N" zvukovi su "NA-NO-NU-NY-NI", za "M" - "MA-MO-MU-WE-MI", za "T" - "TA-TO- TU-TI” -TI” itd. Naravno, takvi stolovi imaju pravo na život, ali djeci nisu nimalo zanimljivi. Uopće nije potrebno tjerati dijete da čita razne "VU" i "VA", sasvim je moguće nositi se bez takvog zastarjelog metodičkog materijala.

Savjet! Dijete se ne smije umoriti od čitanja. U prvom mjesecu čitajte slogove ne više od 3-4 puta tjedno. Neka lekcije ne idu zaredom, već svaki drugi dan. Od drugog ili trećeg mjeseca dijete možete učiti svakodnevno čitati.

Igre koje će pomoći vašem djetetu da nauči čitati

Vještina čitanja zahtijeva marljivost i redovito vježbanje. Kako biste lakše učili, gledajte slike u knjigama, razgovarajte o situacijama prikazanim na tim slikama i smišljajte priče na temelju njih. Komunicirajte i razgovarajte više s djetetom - to će mu pomoći da razvije mišljenje i koherentan govor.

Kako biste otkrili prekrasan, zanimljiv i golem svijet knjiga, nudimo vam igre za učenje slogova, njihov pravilan izgovor i pamćenje. Vježbe u ovim igrama prikladne su za djecu od 3 do 7 godina.

Igre učenja slova	Igre za sposobnost dodavanja slogova	Igre za razvoj vještina čitanja
Zajedno s djetetom izradite slike slova s ​​kojima se može igrati. Oni bi trebali biti svijetli i nezaboravni. Možete sami izraditi kartice na kojima su prikazana slova i životinje/predmeti (A – RODA, B – BUBANJ itd.).	Jednostavna, a istovremeno zanimljiva igra - "Napravi riječ". Temelji se na kružićima s ispisanim slogovima i slikama koje djetetu govore koju riječ treba sastaviti. Na primjer, slika rijeke. Dijete mora odabrati dva kruga. Na prvom krugu slog je RE, na drugom - KA. Slika kaše: odaberite krugove sa slogovima KA i SHA.	Igra "Sastavi riječ". Dijete treba sastaviti riječ od pomiješanih slogova i slova. Na primjer: stvaramo situaciju igre - unuka Masha odlučila je svojoj baki dati darove i zapisala ih da ne zaboravi. Odjednom je zapuhao jak vjetar i sve pomiješao. Pomozimo Mašenki da se prisjeti što je željela pokloniti svojoj baki tako što ćemo od pomiješanih slogova i slova sastaviti ispravne riječi.
Da biste zapamtili slova i zvukove, recitirajte kratke pjesme asocijacije, na primjer: A-ist A-zbu-ku-postao, Na A-bus-bus o-poz-dal. Mačak gleda Kartin-ku, Na Kar-tin-ki Kit lebdi. O-slick vidi O-bla-ka, O-jebe ih re-ka.	Igra "Pronađi skrivenu riječ". Morate iscrtati stazu različitih riječi ispred svog djeteta. Zadatak čitatelja je odabrati ono što ste poželjeli. Na primjer, među riječima: "mačka, ljuljačka, stolica, mrkva", pronađite "živu" riječ - životinja, povrće, komad namještaja, dječja zabava.	Igra vježba "Čitaj brzo." Dijete treba izgovoriti riječi što je brže moguće: – sapun, sapun, sapun, mlijeko, sapun; – sir, sir, sir, mir, sir; - pila, pila, pila, lipa, pila; – sol, sol, sol, sel, sol; – rijeka, rijeka, ruka, rijeka, ruka.
S djetetom konstruirajte slova od dostupnih materijala – olovke, šibice, štapića za brojanje ili slanog tijesta.	Igra "Riječ u riječi" vrlo je zanimljiva za djecu od 5-6 godina. Morate pronaći manju riječ u većoj riječi, na primjer E-LEK-TRO-STAN-CI-YA: MAČKA, NOS, PRIJESTOLJE itd.	Igra "Nazovi ono što vidiš". Poanta igrice je da dijete sve što vidi oko sebe mora imenovati određenim slovom. Na određeno slovo možete imenovati životinje (MAČKA, ŠTAKOR, ZEC), igračke (LOPTA, AUTO) ili imena likova iz crtića (KARLSON, KROŠ).
Napravite bojanku u kojoj će na svakoj stranici živjeti određeno slovo. Za slova možete nacrtati kuću ili ukrasiti slovo motivom koji počinje njime (A-ASTRA, B-BEREG itd.).	Igra "Napravite slog od polovica." Da biste se igrali, trebate napisati različite slogove na kartonske kartice, prerezati ih vodoravno na pola i zatim ih pomiješati. Zadatak djeteta je skupiti kartice i pročitati slogove napisane na njima.	Igra vježba "Pogodi što nije u redu." Od djeteta se traži da pogleda sliku ispod koje je pogrešno napisana riječ. Zadatak je pročitati riječ slog po slog, pronaći grešku i zamijeniti je željenim slovom (npr. KO-RO-VA i KO-RO-NA)
Za proučavanje slova možete koristiti društvene igre - domine, abecedni loto. Roditelj može sam napraviti loto sa slovima. Za izradu će vam trebati 8 kartonskih kartica s ispisanim slovima, kao i sličice sa slovima koje će dijete imenovati kako bi ih tražilo po karticama.	Igre hodanja dobar su način da vam pomognu razumjeti princip čitanja slogova. Takve igre možete kupiti ili napraviti sami, koristeći gotove igre za hodanje kao osnovu. U prazna polja trebate napisati razne slogove. Morate pomicati čip duž njih. Tijekom igre dijete baca kocku. Beba mora čitati slogove koji mu se nađu na putu. Proces može rezultirati zvučnim zapisima koji se sastoje od 4-6 slogova. Pobjednik igre je onaj koji brže pročita sve slogove i dođe do cilja.	Igra vježba "Što je u tanjuru." Prije jela, zamolite dijete da izgovori slog po slog koja je hrana ispred njega. Pomozite u izgovoru riječi s velikim brojem slogova, dok postavljate tempo izgovora (KA-SHA, MO-LO-KO, PU-RE, OV-SYAN-KA). Jedna od zanimljivih varijanti ove igre mogla bi biti igra “kuhaj”. Zadatak djeteta je napraviti jelovnik za ručak koristeći riječi koje počinju odabranim slovom, na primjer "M". Ako nema dovoljno riječi za jedno slovo, možete ponuditi da pronađete proizvode u hladnjaku koji počinju s 2 slova, itd.

Bilješka! Kako brzo naučiti dijete čitati tako da se ne umori od procesa učenja i ne izgubi interes? Morate raditi s njim redovito, ali u isto vrijeme ne dugo. Za prve lekcije bit će dovoljno 5-7 minuta. Postupno se ovo vrijeme može povećati na 15-20 minuta. Ako nastavu vodite na razigran način, vašem djetetu će biti lako i nimalo dosadno naučiti vještinu čitanja.

Vježbe riječima: jačanje vještine

Čim dijete nauči spajati slova u slogove, roditeljima se može čestitati što su već na pola puta. Sada je najvažnije učvrstiti stečenu vještinu. U ovom slučaju koristit će se zabavni i zanimljivi zadaci.

Što igrati	Što uraditi
Tko što jede?	U stupac upiši nazive životinja: MAČKA, KO-RO-VA, SO-BA-KA, BEL-KA, ZEC, MIŠ. I desno i lijevo od riječi nacrtajte slike: riba, trava, kost, orah, mrkva, sir. Zadatak djeteta je pročitati riječ i pomoću strelica "nahraniti" svakog ljubimca pravom hranom.
Tko je neobičan?	Napiši nekoliko riječi u stupac: GRU-SHA, YAB-LO-KO, A-NA-US, PO-MI-DOR. Zamolite dijete da prekriži višak riječi i svakako objasnite svoj izbor. Na ovaj način se možete igrati s nazivima povrća, odjeće/obuće, cvijeća, drveća, ptica itd.
Veliki i mali	Na vrhu lista napišite riječi DE-RE-VO, GO-RA, GRU-ZO-VIK, ZHI-RAF, I-GO-DA, DROP-LA, BU-SI-NA. Ispod nacrtajte dvije slike - kuću (veliku) i kokoš (mali). Neka dijete pročita riječi, odredi koje su velike i male te ih linijama poveže s odgovarajućim slikama (bobica, kap i perla za pile, ostale riječi za kućicu). Na sličan način se riječi mogu podijeliti na slatke i kisele, teške i lagane itd.
Tko živi gdje?	Zapiši pomiješana imena divljih i domaćih životinja: VUK, JOS, LI-SA, KA-BAN, KO-RO-VA, KO-ZA, MAČKA, SO-BA-KA, JEŽ. Ispod riječi nacrtaj s jedne strane šumu, a s druge seosku kolibu s ogradom. Neka dijete pročita riječi i strelicama dočara gdje svaka od životinja živi.

Stvaranje navike čitanja knjiga od djetinjstva

Na početku ovog dijela savjetujemo vam da se upoznate s iskustvom vaše majke. Kako naučiti dijete čitati slogove (video):

Osobni primjer

“Dijete uči iz onoga što vidi u svom domu.” Dobro poznati izraz dobro dolazi u razvoju djetetovog razumijevanja važnosti čitanja. Ako beba često vidi svoje roditelje i rodbinu s knjigom, tada će čitanje postati dio njegovog života. Dajte djetetu odmalena do znanja da je čitanje zanimljivo, a dobra knjiga lako može zamijeniti igricu na računalu ili gledanje crtića.

Živopisne ilustracije

Kada birate knjigu za početak čitanja, ne zaboravite da su slike važne za djecu. Zahvaljujući izražajnim, svijetlim crtežima, praćenje zapleta bit će lakše i zanimljivije za dijete.

Redovito čitanje

Ljubav prema knjigama ne razvija se preko noći. Ako odrasla osoba redovito djetetu naglas čita kratke bajke, nakon mjesec-dva i samo će dijete pokazati veći interes za djela. Prve riječi koje pročitate često su one s naslovnice vaše omiljene knjige.

Mogućnost izbora

Dijete bi trebalo biti zainteresirano za ono što planirate čitati s njim. Mali čitač već s 4 godine može odrediti koliko mu je određena knjiga zanimljiva. U ovoj dobi vrijeme je za prvi odlazak u knjižnicu – dopustite djetetu da odabere knjigu po vlastitoj želji.

Ograničenja gledanja televizije

Čitanje, naravno, zahtijeva od djeteta određene intelektualne napore. Isto se ne može reći za televiziju - ona doslovno oduzima priliku za sanjarenje, pružajući gotove slike. Ne biste se trebali potpuno lišiti gledanja crtića, ali ima smisla ograničiti vrijeme koje provodite iza ekrana i strogo odabrati dopuštene TV programe.

Čitanje za predškolce uvijek je nov, zanimljiv proces. I to ne čudi, jer otkrivaju cijeli svijet, prethodno nepoznat i nepoznat.

Prvo se djeca upoznaju sa slovima i glasovima, a zatim ih uče pretočiti u riječi. A onda dolazi trenutak kada dijete pokušava samo čitati. Ne možete svom djetetu odmah dati složene tekstove u tu svrhu, koji još nisu podijeljeni na slogove. Poteškoće koje se javljaju u čitanju mogu vas potpuno obeshrabriti od daljnjeg učenja. Tako ćemo učiti čitati, uzimajući kao osnovu priče i bajke posebno prilagođene djeci predškolske dobi.

Priče za djecu

Ako ne znate s kojim biste tekstovima krenuli, možete kupiti ili preuzeti i ispisati s naše web stranice zbirke tekstova pod općim naslovom “Čitanje po slogovima”. Takva je literatura posebno prilagođena djeci. To ne znači da su u njoj priče poznatih pisaca na neki način izmijenjene: izbor tekstova u takvim knjigama namijenjen je djeci predškolske dobi, a riječi u tekstovima podijeljene su na slogove za čitanje, što uvelike olakšava proces učenja za djecu. dijete.

Na našoj stranici postoje i zasebni tekstovi s posebnom podjelom na slogove. Mogu se i isprintati i ponuditi djeci na čitanje.

Koje su priče najbolje za djecu?

Naravno, radi se o djelima onih pisaca koji su se specijalizirali za dječju tematiku: M. Prishvin, K. Paustovski, A. Barto, N. Nosov, Lev Kassil, S. Marshak itd. Nije potrebno čitati priče u puni: za malu djecu bit će dovoljno odabrati jedan kratki odlomak, podijeliti ga na slogove i predstaviti za čitanje.

Kako usaditi ljubav prema čitanju?

Kako roditelji mogu učiti sa svojom djecom koristeći takve tekstove?

Ne ostavljajte dijete samo s pričom ako još nije dobro čitalo. To može obeshrabriti svaki interes za daljnjim obrazovanjem ako dijete nailazi na poteškoće i ne može se s njima nositi. Sjednite sa svojim djetetom i počnite zajedno čitati. Za djecu je vrlo važno da odrasli pokažu interes za njihove stvari. Istodobno, zamolite dijete da vam pomogne i pročita ovu ili onu riječ. Kad pročitate do kraja, porazgovarajte o ulomku: neka dijete prepriča što je razumjelo iz teksta. Nemojte ignorirati ono što čitate: beba mora shvatiti da ne čita za tatu ili mamu, već za sebe, za vlastito razumijevanje.

Možete preuzeti set kartica s riječima.

Učenje čitanja pojedinačnih riječi slog po slog. Pročitajte imena djece.

Slikovne zagonetke sa slogovima.

Bajke

Ipak, najbolje sredstvo za učenje djece čitanju su bajke. Svi ih vole, ne samo djeca. Prvo uzmite bajku koju dijete dobro poznaje: to će mu olakšati čitanje, budući da je upoznato s radnjom.

Najpoznatiji pisci koji su se posvetili bajkama su G.H.Andersen, A.S.Puškin, C.Perrault i braća Grimm. Zasigurno je, dok vaše dijete još nije znalo čitati, slušalo bajke ovih pisaca u vašoj izvedbi. I danas će čitati ove bajke slog po slog.

Djevojčica od 3 godine čita slog po slog:

Bajke za djecu modernih pisaca, na primjer, L. Uspenskog, također su savršene za čitanje. Ponekad bolje odgovaraju potrebama vremena: u njima djeluju bića koja nastanjuju naš tehnološki svijet, a uređaji oko nas oživljavaju. Pa ipak, nemojte svom djetetu uskratiti priliku da se upozna s dobrim starim bajkama, jer na njima su odrasle cijele generacije.

Čitajući bajke i pjesme slog po slog, ne samo da podučavate djecu, već ih i upoznajete s ogromnom kulturnom baštinom prethodnih razdoblja. Čitanje kod djeteta razvija znatiželju, poštovanje prema radu drugih ljudi i želju za učenjem novih stvari. Sve će to svakako biti korisno djeci u odrasloj dobi. Ali što je najvažnije, bit ćete sigurni da ćete u njima njegovati dobrotu i ljudskost.

Možete besplatno preuzeti izbor od više od 35 knjiga (bajke, kratke priče, pjesme, jednostavni tekstovi i bojanke) na temelju SLOGOVA ili odabrati pojedinačne gotove tekstove za sebe u nastavku.

Mala priča o vjeverici. Ulomak iz knjige o Winnieju Poohu i Praščiću.

Vaše dijete ima skoro 5 godina i želite ga naučiti čitati. Savjeti i trikovi u članku pomoći će vam u tome.

U koje vrijeme djeca počinju čitati slogove?

Današnji zahtjevi za dijete koje kreće u prvi razred uključuju različite vještine i sposobnosti, uključujući i sposobnost čitanja. Odnosno, pretpostavlja se da do dobi od 6-7 godina dijete može barem, ali barem, znati čitati.

• Najbolje je započeti proces aktivnog učenja djeteta čitanju u dobi od 5 godina, kada dijete već puno razumije i poznaje slova. Mnogi roditelji pokažu djetetu slovo, ozvuče ga i pokažu slike čija imena počinju ovim slovom.
• Aktivno i radoznalo pamćenje djeteta u ovoj dobi pomaže mu da se brzo svega prisjeti. Na primjer, mama ili tata mogu pokazati slovo M ili P i reći da je ovo mamino slovo, a vi to trebate jasno izgovoriti: MaMa. A ovo je tatino pismo: PaPa
• Srećom, izumljeno je mnogo različitih pomagala za učenje slova slova - od tradicionalnih kocki do magneta za daske ili hladnjake. O tome se radi u pismima

Ali što je sa slogovima? Uostalom, MaMa ili PaPa su već slogovi i dijete to mora shvatiti. Dakle, započinjemo proces aktivnog podučavanja petogodišnjeg djeteta vještinama čitanja.

Kako pravilno naučiti dijete čitati slogove?

VAŽNO: U početnoj fazi bolje je izbjegavati odabir riječi koje sadrže glasove koje dijete još ne zna izgovoriti, na primjer, [r], [š], [š]

Djetetu na karticama ili kockama trebate pokazati da se MA-MA sastoji od slova M i A koja zajedno daju MA.

Kocke sa slovima vjerni su pomoćnici u učenju čitanja.

• M + A = MA
• M + O = MO
• M + E = JA
• M + I = MI
• M + U = MU
• M + JA = MOJE

U ovom slučaju morate izbjeći uobičajenu pogrešku.

VAŽNO: Ova greška je u tome što neki roditelji uče svoje dijete abecedi i istovremeno, pokazujući slovo, nazivaju ga onako kako se zove u abecedi. Pri početnom učenju čitanja slova treba imenovati prema glasovima koje proizvode, npr. učimo dijete da M nije [um], nego [M] itd.

Čitanje otvorenih slogova u nekim tehnikama naziva se čitanje spojenih slogova, odnosno suglasnik + samoglasnik ili meki znak. Međutim, ne biste trebali učiti svoje dijete svih dvjesto slogova koji se spajaju u ruskom jeziku.

Pustite dijete da se samo navikne da je to moguće, da se slova koja zna mogu sastavljati, tada će nastati riječi, isprva kratke, a onda, kada se dijete navikne i osjeti samopouzdanje, možete se kretati. na trosložne i višesložne riječi, a također podučavaju čitanje zatvorenih slogova. Tako:

• počinjemo otvorenim slogovima
• dodati spajanje slogova
• slaganje kratkih jednostavnih riječi od slogova
• biramo suglasnike koji djetetu nisu teški, koje ono već jasno izgovara

Kako brzo naučiti dijete čitati slogove?

• Ne postoji i ne može postojati jedan recept kako brzo naučiti dijete čitati slogove. Uostalom, svaki od njih je individualan u svojoj percepciji, u svojoj mentalnoj aktivnosti, u svojoj sposobnosti koncentracije itd.
• I roditelji ni pod kojim okolnostima ne bi trebali imati kompleks zbog činjenice da dječak ili djevojčica iz zajedničkog prostora ili iz vrtićke grupe već znaju čitati slogove, ali vaša beba još ne zna. Posvećujete vrijeme podučavanju, ne ljutite se na dijete jer ne može mirno sjediti, već samo razmišlja kako se odšuljati do svojih igračaka
• Uporni ste i redovito smišljate različite situacije za igru ​​za svoje dijete, kako možete čitati s njim? Ako da, onda je sve u redu. Beba će naučiti čitati slogove i sastavljati ih u riječi, to je tako zanimljivo

Kako naučiti dijete čitati slogove kod kuće?

Naravno, okruženje u razvojnoj skupini ili razredu koje vaše dijete pohađa pridonosi tome da dijete bude više koncentrirano na učenje, da nastoji oponašati dijete koje sjedi pokraj njega, pa se čak uključuje i u natjecateljski proces.

Međutim, takve aktivnosti nisu dovoljne i potrebno je učiti s djetetom kod kuće.

Dobro je ako roditelji mogu natjerati svoje dijete da uči i imaju strpljenja podučavati svoje dijete. Možete uzeti klasični primer N.S. Žukova i postupno pokazati kako se čitaju slogovi. Ova radnja uči dijete disciplini i činjenici da zna da postoji vrijeme za igru ​​i vrijeme za učenje.
Ali ako to odjednom ne uspije, možete naučiti svoje dijete čitati slogove na razigran način. Na primjer, mama kuha u kuhinji, beba sjedi za stolom i slaže kocke ili karte. Mama vodi proces: pokaži mi slovo M, a sada mi pokaži slovo A. Sada su se ta slova sprijateljila i počela zajedno svirati i pjevati MA-MA. Zatim pustite dijete da se "sprijatelji" s drugim samoglasnicima na slovo M. I tako će postupno učiti slogove.

Program za učenje djeteta čitanju slogova

Naučeni su otvoreni slogovi. Sada treba prijeći na složenije, nepjevajuće, zatvorene slogove, one koji završavaju na suglasnik: MAČKA, USTA. I u ovom slučaju to više nisu samo slogovi, to su već cijele riječi!
I, opet, trebate započeti proces čitanja jednostavnim riječima.

Učitelji su razvili različite metode i programe za poučavanje djece čitanju. Među njima:

• već spomenuta klasična početnica N.S. Žukova
• metoda O. i S. Fedins, koja se temelji na početnom osposobljavanju djeteta da prvo „čita u glavi“, a zatim prijeđe na „papirnato“ čitanje (njihova knjiga „Kako naučiti dijete čitati“)
• metoda poučavanja čitanja pomoću Zajcevljevih kocki
• metoda američkog znanstvenika-učitelja Domana sa svojim principom pamćenja cijelih riječi
• razni računalni programi i video tutoriali u kojima treba organizirati skakutajuća i razbacana slova i organizirati ih u riječi, rekonstruirati riječi po pola slova

Igre za učenje vašeg djeteta čitanju slogova

1. Morate pripremiti nekoliko slika koje prikazuju različite predmete ili životinje. Ispod slika možete napisati početak riječi, na primjer, KOSH. Zasebno morate pripremiti kartice sa završecima slogova riječi tako da dijete odabere željeni završetak, na primjer, KOSH-, a dijete zatim odabere - KA = CAT
2. Na dva seta kartica napišite duge riječi koje dijete može razumjeti, na primjer, KORNJAČA; MALINE. Ostavite jednu karticu s riječju netaknutom. Dijete će vidjeti i pročitati riječ na njemu. Na drugoj kartici prekrijte ili obojite ili izrežite slog. Zamolite dijete da to rekonstruira po sjećanju
3. Igrajte se "gusjenica" ili "zmija". Za slogove nacrtajte novi odjeljak. Odrasla osoba započinje riječ i upisuje je u odjeljak "zmije" (poput lančane riječi). Ostaje još jedan posljednji slog koji dijete mora prepoznati i izgovoriti. Dijete može završiti ili (izgovoriti, a odrasli će to napisati i pokazati djetetu)
4. Igraj zbunjenost. Napišite riječi na kartice, slog po slog. Izrežite karte. Spajajte početni slog s potrebnim sljedećim slogovima dok dijete ne shvati da je rezultat stvarna riječ, a ne zabuna
5. Napišite pojedinačne riječi na komadiće papira i spojite ih sa samim slikama ili predmetima. Dijete mora pronaći pisanu riječ koja je u korelaciji sa slikom ili predmetom, na primjer, lopta, vrcaljka, čamac, lutka itd. Kad dijete pronađe sliku, neka pročita samu riječ
6. Igra "Uhvati slovo". Napišite riječ, ostavljajući mjesta za jedno slovo. Objasnite bebi da je slovo htjelo pobjeći, a njegov (djetetov) zadatak je pronaći slovo, uhvatiti ga i staviti na mjesto da napravi riječ. Na primjer, RUN_T. Dijete mora pogoditi da je slovo O htjelo pobjeći

Vježbe za podučavanje djeteta čitanju slogova

Bolje je učiti slogove i čitati pomoću samoglasnika, zvučnih suglasnika i sonorantnih zvukova, odnosno onih koji se mogu izvući, na primjer, LllOooooshad, itd.
U naprednijoj fazi učenja čitanja i za stariju djecu možete ponuditi zadatke:

1. Na papir upišite početke riječi u stupac, a posebno na kartice njihove završetke, miješajući kartice. Na primjer, na komadu papira će pisati PAS-
   DRVO-
   MASHI-
   PES-, a na kartama - VO, - OK, - KA; - NA.
2. Na papiru s kvadratima šifrirajte riječi tako da ih poredate vodoravno i razrijedite drugim slovima, npr.
   drvo
   cvijet
   letak
   Objasnite svom djetetu unaprijed da će to biti riječi vezane uz određenu temu, na primjer, stablo/biljke. Izgovorite mu riječi koje ste šifrirali, a zatim neka ih dijete pronađe među slovima. Za stariju djecu prikladan je zadatak kada sami traže šifrirane riječi, bez prethodnog izgovora.

Tekstovi po slogovima za djecu koja počinju čitati

1. Za-yats i che-re-pa-ha (bajka)
   Jednom davno, slagali smo se za-yats i che-re-pa-ha, koji su brzo re-e-ed šumu-dobro-dobro-živi. Che-re-pa-ha je krenula svojim putem, a zečje jaje leži pod grmom i smije se: „Brzo, bržo, kad-re-pa-ha, ve-jednako, pričat ću ti o tebi. .”
   Ali dok je on tako tumarao, che-re-pa-ha - iako je tiho hodala - pojavila se na meti. Pojurio sam za njom, ali bilo je prekasno.
   Znao je trčati, ali nije znao da ležeći na mjestu može pobjeći od nereda.
2. Što ste vi sestre
   U svijetu su živjele sestre: Zi-ma, Ves-na, Le-to i O-sen.
   Zi-ma by-la se-da-ya, be-la –ya. Težak je bio mlad, bijela lica, u zelenom redu, s plavim očima. Le-isto u zelenom on-rya-de, iza-go-re-lo-e, iza-go-re-lo-e. I O-sjena zla-u-lo-sa-ya, u crvenom sha-liju.
   Zi-ma, Ves-na i Le-to otišle su u posjet O-se-ni. Na njezinom stolu je GRU-shi, i yab-lo-ki, i plum-you, i ar-bu-zy, i dy-ni, i bijeli ka-ra-wai, i pa-hoops med.
   Hoće li sestre blagosloviti O-sena?
   O-sen i kaže:
   Ne, moram te blagosloviti. Ti, Zi-ma, mljela snijeg oko-de-I-lo-na-krilu, sakrila-la se od De-da Mo-ro-za, ti, Ves-na, po- pusti kišu-mi- li-va-la, ti, ljeto, vedro-ali-sunce-tako-suho-la-lo, tako da je sve zrelo.
   Sestre i radnice:
   Svi smo napravili dobar posao kako bi ljudi su-br-imali bogove.
3. E. Moshkovskaya "Nos, operi lice"
   dodirnite,
   Otvoriti!
   Nos,
   Wow!
   Operite se
   Odmah
   O-o-o-o-o!
   Operite se
   uši,
   moj
   Vrat,
   Hej, moj, moj
   Ho-ro-še-ko!
   moj-sja,
   moj-sja,
   O-li-wai-sya!
   prljavština,
   Maknuti se!
   prljavština,
   Maknuti se!
4. S. Kogan “Bub-li-ki”
   Ku-pi-li dva bub-li-ka
   Ma-len-koy I-roch-ke.
   Svaki ima mjehurić
   U njemu je bila rupa.
   Dva mjehurića-li-ka I-roch-ka
   Jedite s mlijekom
   A rupe neka leže
   Za kasnije.

Kako naučiti dijete čitati slogove? Video lekcije

Video lekcija br. 1

Video lekcija br. 2

Video lekcija br. 3

Dijete treba učiti čitati od najranije dobi. Dijete treba znati da knjige postoje, au knjigama ima mnogo, mnogo zanimljivih stvari: bajke o princezama i čudovištima, pustolovine, priče o životinjama i razne brojalice i izreke.

Prvo bebi čitaju roditelji, ali se beba već može igrati s posebnim vodootpornim knjigama otpornim na trganje. Drago mu je čuti svoj materinji glas i vrpoljiti se uz knjižicu.
Zatim lista knjige i gleda svijetle slike. Roditelji mu ponovno čitaju, a beba gleda kako se na slici prikazuje sve što su mu čitali. Sve dobro pamti, a onda, još ne znajući čitati, već može reproducirati sadržaj sa slika, pretvarajući se da je sam pročitao.
Tada roditelji pokazuju i govore djetetu o slovima, slogovima i uče ga čitati. Sve su to procesi kroz koje prolaze sva djeca. Neki ranije, neki kasnije. Ne tjerajte dijete, ne tjerajte ga da čita, već ga učite zaigrano, redovito i strpljivo.

Video: Učenje čitanja