Znanstvenici proučavaju mozak više od 100 godina, ali on i dalje ostaje velika misterija za ljude. Kako funkcionira mozak? Nijedan neuroznanstvenik danas ne može odgovoriti na ovo pitanje. U stanju smo razumjeti samo neke od fenomena koji se događaju u neuronskim mrežama mozga i kako oni utječu na naše stanje. Dakle, kako nastaju ljudske emocije i u kojim dijelovima mozga se rađaju osjećaji?

Nekoliko riječi o emocijama

Emocije su jedna od manifestacija stava osobe prema sebi i okolnoj stvarnosti. Danas znanstvenici znaju mnogo o nastanku emocija i mehanizmima njihovog nastanka, što je omogućilo njihovu kontrolu. Dakle, kompetentan psiholog može dobro raditi s emocijama osobe, dajući mu priliku da se nosi s njihovim negativnim manifestacijama, posebno da prevlada strah, ljutnju i druga stanja koja sprječavaju osobu da uživa u životu.

Mnogo je riječi koje objašnjavaju određene emocionalne nijanse - radost, tuga, suosjećanje, strah, ljutnja, ljubomora, sažaljenje, ravnodušnost, ljubav i mnoge druge. Ako emociju promatramo s čisto fiziološke točke gledišta, onda ona predstavlja reakciju tijela na utjecaj određenih unutarnjih i vanjskih podražaja. Takve reakcije su izrazito subjektivne prirode i u pravilu pokrivaju sve vrste osjetljivosti.

Morate shvatiti da se emocije očituju ne samo u određenim subjektivnim iskustvima, već iu potpuno objektivnim manifestacijama. Na primjer, kada doživljava određenu emociju, osoba izvodi određene radnje, izražava izraze lica i ispoljava vegetativne reakcije specifične za tu emociju.

Osjećaj krivnje i srama – temporalni režnjevi

Lako nam je razumjeti kako mozak radi s pamćenjem i misaonim procesom. Ali što je s osjećajima? Toliko smo navikli na fraze poput "srceparajuće" kada govorimo o tuzi ili "crvenjenje" kada opisujemo sram. U tom smislu prilično nam je teško prihvatiti činjenicu da se emocije i osjećaji, kao i misaoni procesi i pamćenje formiraju u mozgu. Pa ipak, tako je. Emocije su neurofiziološki proces koji se odvija u tkivima mozga. Danas, zahvaljujući tehnologijama neuroimaginga, znanstvenici mogu procijeniti ovaj proces.

Grupa znanstvenika sa Sveučilišta Ludwig Maximilian (München), predvođena Petrom Michal, provela je niz zanimljivih istraživanja kako bi identificirala područja mozga koja su odgovorna za osjećaje krivnje i srama. Nakon što su proveli mnogo MRI skeniranja mozga, znanstvenici su otkrili da su anatomski ove dvije emocije susjedne.

Eksperimentatori su zamolili sudionike studije da zamisle osjećaj intenzivne krivnje ili srama, a u oba slučaja takve su emocije aktivirale temporalne režnjeve mozga. Valja napomenuti da je sram zahvatio prednji cingularni korteks koji je odgovoran za komunikaciju s vanjskom okolinom i obavještava osobu o pogreškama, kao i parahipokampalni girus koji je zadužen za pamćenje scena i sjećanja iz prošlosti. Što se tiče osjećaja krivnje, on je zauzvrat aktivirao lateralni okcipitotemporalni girus i srednji temporalni girus. Ovo je središte vestibularnog analizatora.

Osim toga, kod posramljenih su se počele aktivirati prednja i srednja frontalna vijuga, a kod onih koji su se osjećali krivima aktivirale su se i amigdala i insula. Što se tiče posljednja dva područja mozga, ona su dio limbičkog sustava, koji regulira naše osnovne emocije, na primjer, "bori se ili bježi", kao i rad unutarnjih organa, krvni tlak i druge procese i reakcije.

Uspoređujući MRI slike mozga osoba različitog spola, znanstvenici su otkrili zanimljivu činjenicu. Tako je kod žena, na primjer, osjećaj krivnje zahvatio samo temporalne režnjeve, ali kod muškaraca su počeli raditi i frontalni režnjevi, zatiljni režnjevi i krajnici. Ovo su neki od najstarijih elemenata mozga koji su odgovorni za osjećaje straha, panike, ljutnje i zadovoljstva.

Osjećaj ljutnje i straha – krajnici

Limbički sustav mozga odgovoran je za osjećaje, akcije i reakcije potrebne za opstanak vrste. Limbički sustav nastaje tijekom intrauterinog razvoja fetusa. Najvažniji element limbičkog sustava su krajnici, strukture smještene u blizini hipotalamusa. Krajnici se aktiviraju kada osoba vidi hranu, seksualnog partnera, djecu koja plaču, suparnike i tako dalje. Reakcija tijela na izvor straha također je rad amigdale. Na primjer, ako se noću vraćate kući, a putem vam se čini da vas netko prati, onda je i to djelo krajnika. Tijekom nekoliko neovisnih istraživanja provedenih u različitim centrima i sveučilištima, stručnjaci su uspjeli otkriti da čak i umjetna stimulacija ovih područja uzrokuje kod osobe osjećaj da se približava neposredna opasnost.

Što se ljutnje tiče, pokazalo se da i ona nastaje zbog aktivnosti amigdale. Istodobno, znanstvenici su uspjeli otkriti da se u smislu fizioloških parametara ljutnja znatno razlikuje od straha, tuge i drugih nepovoljnih emocija. Koliko god se paradoksalno činilo, u tom je smislu ljudska ljutnja iznenađujuće slična sreći. Dakle, ljutnja nas gura naprijed, poput radosti i zadovoljstva, dok strah i tuga tjeraju osobu da se povuče. U stanju ljutnje, bijesa i zlobe aktiviraju se razna područja u mozgu, jer za realizaciju ove emocije mozak treba procijeniti situaciju, okrenuti se sjećanju, iskustvu, normalizirati proizvodnju potrebnih hormona i učiniti puno drugog rada kako bi se tijelo u potpunosti pripremilo za takav osjećaj .

Osjećaj radosti i smijeha - prefrontalni korteks i hipokampus

U trenucima kada doživljavamo radost, sreću, smijeh i osmijeh, tada se aktivira veliki broj različitih područja u mozgu. Također uključuje poznatu amigdalu, kao i prefrontalni korteks, hipokampus i prednji inzularni korteks. Dakle, radost, kao i ljutnja i strah, pokrivaju gotovo cijeli mozak.

Znanstvenici su otkrili da u trenutku radosti desna amigdala osobe postaje malo aktivnija od lijeve. Prilično je uvriježeno mišljenje da je lijeva hemisfera mozga odgovorna za logičke procese, a desna hemisfera za kreativnost. No, danas znanstvenici znaju da to nije točno, jer su mozgu zapravo potrebna oba dijela za obavljanje većine funkcija, unatoč činjenici da postoji asimetrija hemisfera. Na primjer, veliki govorni centri nalaze se na lijevoj strani, a područje koje je odgovorno za obradu intonacije nalazi se na desnoj strani.

Prefrontalni korteks usko je povezan s limbičkim sustavom mozga. Potonji se sastoji od nekoliko područja prednjih režnjeva mozga, smještenih u prednjem dijelu hemisfera, neposredno iza čeone kosti. Prefrontalni korteks odgovoran je za našu sposobnost postavljanja ciljeva i planova, postizanja rezultata, mijenjanja smjera, pa čak i improvizacije. Studije pokazuju da je kod žena, u trenucima sreće, prefrontalni korteks lijeve hemisfere malo aktivniji od desne.

Hipokampus je još jedna anatomska struktura mozga koja pomaže osobi da odvoji važne emocionalne događaje od nevažnih. Tako jake emocije čovjek dugo zadržava u sjećanju, ali beznačajne brzo zaboravlja. Odnosno, hipokampus procjenjuje značaj sretne emocije kako bi je smjestio u arhivu pamćenja. To se, između ostalog, postiže i djelovanjem prednjeg inzularnog režnja mozga koji je također povezan s limbičkim sustavom. Utvrđeno je da je insula režanj mozga najaktivniji kada osoba doživljava ugodne ili tužne osjećaje.

Osjećaj nježnosti i utjehe - somatosenzorni korteks

U isto vrijeme, mnoga druga istraživanja pokazuju da je druženje korisno za osobu fizički i duhovno. Produžuje život i poboljšava njegovu kvalitetu. Čak i dodir ruke nekoga do koga vam je stalo uvelike ublažava tugu i bol. To se događa zbog otpuštanja specifičnih neurotransmitera - oksitocina i opioida. Nastaju u trenucima nježnosti.

Pomoću tomografskih studija utvrđeno je da ljubav i nježnost izazivaju snažan val aktivnosti u somatosenzornom korteksu mozga, koji je odgovoran za naše taktilne osjete. Znanstvenici su došli do zaključka da su impulsi koji se javljaju kada netko nježno dodiruje naše tijelo, posebno u teškim trenucima, povezani s procesom izolacije iz općeg toka kritičnih podražaja koji za nas mogu sve promijeniti. Istraživači su također primijetili da sudionici eksperimenta lakše doživljavaju tugu kada ih drži stranac, a puno lakše kada ih dodiruje voljena osoba.

Umjesto zaključka

Unatoč aktivnom proučavanju mozga, znanstvenici još nisu uspjeli dokučiti što je točno emocija. Danas znamo da mnogi osjećaji potječu iz limbičkog sustava, koji je drevna struktura mozga. No, znanstvenici su svjesni da nije sve ono što tradicionalno prepoznajemo kao emocije zapravo one. Na primjer, ako takvo stanje smatramo požudom, onda s fiziološke točke gledišta ono uopće nije slično strahu ili radosti. Utvrđeno je da se tijekom požude impulsi ne formiraju u krajnicima, već u ventralnom striatumu - takozvanom "centru za nagradu". Na primjer, ovo područje se također aktivira kada jedemo ukusnu hranu i tijekom orgazma.

Znate li kako se rađaju osjećaji? Čovjek se pojavi iznenada, prvo tiho pokuca na vrata duše, a malo kasnije, kad ga pustite unutra, bezbrižno uleti. Pa je došao tiho i tako glasno, muški, dogovorio svoju narudžbu da ona nije imala vremena doći k sebi. Svi ti zidovi koje je pažljivo gradila protiv svojih osjećaja brzo su uništeni. Uništio cijeli moj prošli život. Stavio je ljubav na ona mjesta gdje je krvarila, osnažio je nadom. Izbrisao je iz mog sjećanja sve što je bilo prije i pokazao mi novi život, satkan od pouzdanosti i brige. Naučio me ponovno se smiješiti i istinski voljeti. Dao mi je krila, zahvaljujući njemu ponovno letim.

Recenzije

Dnevna publika portala Proza.ru je oko 100 tisuća posjetitelja, koji ukupno pogledaju više od pola milijuna stranica prema brojaču posjećenosti koji se nalazi desno od ovog teksta. Svaki stupac sadrži dva broja: broj pregleda i broj posjetitelja.

Razmišljam o likovima nove knjige, njihovim odnosima i iskustvima. U takvim trenucima čovjekov život kao pojavu promatrate kao izvana.

Tako uvijek gledamo na život druge osobe - naših roditelja i naše braće i sestara, i baka i djedova, te tetaka i stričeva, da ne govorimo o našim kolegama, kolegama iz razreda, kolegama studentima, susjedima u kući i javnom prijevozu. Samo što često ne vidimo baš ovaj život u oči. Ne zanimaju nas drugi, često tuđinski životi. Htio bih se pozabaviti svojima. U komentaru za "The Sims" piše: "malo se ljudi može pohvaliti da ima potpunu kontrolu nad životom barem svoje obitelji." I ovdje je život mnogih ljudi koji nas, s vremena na vrijeme, ne samo da stvarno okružuju, već na ovaj ili onaj način zapravo komuniciraju s nama. Neutralno, pozitivno ili negativno.

Udubljuješ se u ono što si osobno doživio, što si vidio kod drugih, istražuješ i proučavaš razvoj i pad.

Ključna riječ ovdje je "kopanje". Malo ljudi si danas može priuštiti kopanje. U knjigama, doduše, mnogi čitatelji traže fascinantan zaplet koji ne opterećuje mozak, ne budi osjećaje i ne daje osjećajima dubinu. Jednostavno rečeno, ne zahtijeva razmišljanje, promišljanje, suosjećanje. Kad se u nju počnete udubljivati, opisujući sve te “detalje”, shvatite da će je mnogi čitatelji jednostavno preletjeti, preskočiti i neće je čitati nimalo pažljivo.

Kako se rađa? Odakle dolazi? Zašto i zašto?

Opasna pitanja. Da, važno, ali opasno. Ako počneš razmišljati, počinješ se mijenjati, oklijevati, javlja se neizvjesnost, nestaje automatizam djelovanja i razmišljanja, gubi se tempo.

Ranije si je osoba mogla priuštiti da provede dan pišući pisma prijateljima, poznanicima, kolegama, protivnicima - rukom, perom. Bez tipkovnica, sustava za prepoznavanje govora, pisaćih strojeva ili računala. I nema straha da nešto ne stignete napraviti na vrijeme. Miran ritam života. Da, živjeli su tada četrdeset do pedeset godina, a ne sedamdeset, kao sada, ali živjeli su. Razmišljali su, gledali i shvatili. Glavno da su shvatili. Sebi i drugima.

A danas mnogi ne razumiju ni sebe ni druge. To je ono što je strašno. A pisca koji nastoji na bilo koji cjeloviti način odgovoriti na navedena tri pitanja često se doživljava kao gubavca. Naravno, jer u njegovim knjigama nema bang-bang, nema popisa pobjeda nad ženama ili muškarcima, nema pogona. Jednostavno rečeno, ne postoji ništa što treba većini ili značajnom dijelu čitatelja.

Hrpe nepročitanih knjiga, usput, vizualno su još strašnije od kataloga nepročitanih datoteka s tekstovima na tvrdim diskovima - lokalnim ili mrežnim.

Nismo naučili živjeti polako i duboko, kao što nismo naučili živjeti brzo i potpuno. Negdje smo u sredini.

I što se onda događa kada nježnost i toplinu postupno zamijene hladna staloženost i prijateljstvo, lišeno treme, prerasta u naviku?

Hm. Po mom mišljenju, vrlo kontroverzna presuda. Nježnost i toplina svojstvene su ne samo ljubavi, već i prijateljstvu. A strahopoštovanje je također svojstveno ne samo ljubavi, nego i prijateljstvu. A ljubav... Po meni, mi ljudi nismo naučeni voljeti. Baš kao što vas ne uče kako biti prijatelji. Mogu zamisliti da će mnogi reći da se to ne može naučiti. Da, riječi i tekstovi su nemogući. Ali osobnim primjerom – može se. “I nema veće cijene od one koju plaća onaj koji položi dušu i život za svoje prijatelje.” Usput, potpuni stranac može postati prijatelj, a mnogi ljudi, ako ne znaju za to, onda pogode. Uključujući korištenje riječi "prijatelj" ili "brat" kada se obraćate istom strancu.

Često ne pokazujemo nježnost i toplinu jer za to nemamo ni poticaja ni razloga. Nikakva količina nježnosti i topline koju pokazuju roditelji neće moći preokrenuti ravnodušnost i okrutnost društva drugih ljudi koji okružuju njihovu djecu. “Nemoguće je živjeti u društvu i biti slobodan od društva.” Ovo je rekao poznati mudrac. Sustav društva, sustav države, korporativni sustav negiraju individualnost, veličaju grupnost, u kojoj nema mjesta za nježnost, toplinu, strahopoštovanje. "Ništa osobno, samo poslovno". Usput, "posao" je samo posao, zauzetost. Ali posao je surov i bezličan, a ljudi nastoje sačuvati svoju individualnost, svoju različitost.

Nježnost i toplinu dajete osobi ovdje i sada. I za mjesec, šest mjeseci, godinu, ta ista osoba će hodati po vama i neće se sjećati vašeg dobrog djela, jednostavno zato što se već promijenio, sada je, nakon nekog vremena, drugačiji. A ti... očekuješ odgovor a često i nagradu za dobro. Ali među nama, ljudima, nije običaj odmah uzvratiti kako treba ni za dobro ni za zlo. Bojimo se vrhunskih osjećaja, emocija, bojimo se snage i moći osvete. Ne znamo oštrinu i ne znamo dubinu. Negdje smo u sredini, u močvari smo. Gdje je mirno i toplo, gdje je sve smrznuto. Mnogi ljudi više cijene mir nego stres stvarnog života.

Zaboravljamo da se i sami mijenjamo. A sebe rijetko gledamo. Rijetko sami sebe razumijemo s potrebnom cjelovitošću i dubinom. A za mnoge od nas, razumjeti drugu osobu znači pokazati jednostavno zadivljujuću fleksibilnost razmišljanja i percepcije.

Mi smo impulsivna stvorenja. Možemo planuti i možemo izaći. Ili možemo tinjati. A mi sami ne možemo uvijek profesionalno, promišljeno i jasno upravljati svojim napadima. Bio to izljev osjećaja, emocija ili djela. A upravljati osjećajima, emocijama ili postupcima drugih ljudi, voditi sebe, postići učinkovitost zajedničkih akcija - za mnoge je to mračna šuma i kineska pismenost. Ovako nastavljamo živjeti u močvari. Jer... Ne treba zahtijevati postojanost osjećaja. "Ne obećavaj mladoj djevojci vječnu ljubav na Zemlji." Nema potrebe zahtijevati bez znanja kako tu postojanost osigurati odgovarajućom razinom interakcije s partnerom.

Primjećuje li osoba kako se njeni osjećaji transformiraju ili to osjeća samo partner?

Treba li on to primijetiti? Riječ je o ljubavi, a ne samo prijateljstvu, zar ne? Govorimo o zajedničkom životu, zajedničkom vođenju kućanstva, zajedničkom podizanju njihove djece. Ne zaboravimo također da pokušavaju odgajati dječake i djevojčice na isti način, ne shvaćajući koliko su oni zapravo različiti, u velikoj mjeri i zbog svog spola. Djevojci je u ljubavi potrebno nešto sasvim drugo, a ne uvijek isto kao dječaku. Djevojčice imaju dvostruku odgovornost: za sebe i za svoje dijete, dječaci imaju samo jednu odgovornost. Mi to ne razumijemo, ne razumijemo, ne prihvaćamo i nastavljamo žuriti okolo.

Djevojčice ranije sazrijevaju. Prije svega – interno. Da, ne sve, slažem se, ali opet, koliko osamnaestogodišnjakinja ima okolo dobrih pozitivnih primjera pogodnih za nasljeđivanje, tako da ne samo da zna na kome će temeljiti svoj život, nego i zna i voli pratiti i upravljati njezinim osjećajima i emocijama, uključujući duboko i potpuno razumijevanje jednostavne istine da dječak nije njezina matrix kopija.

“Neke vole, a žene se za druge” također je stara istina. Nisu svi ljudi uspjeli spojiti ljubav i brak. Počevši od kraljeva i završavajući s jednostavnim smrdljivcima.

Možda osoba jednostavno ne razmišlja o tome, poput stonoge, koja se, nakon što su je pitali o broju nogu, zaplela u njih?

Treba li on, ljudsko biće, razmišljati o ovome? Je li on, taj čovjek, od ranog djetinjstva učen na to?

Koja je razlika između studenta i magistra? Činjenica je da majstor često ne razmišlja o tome, on jednostavno i precizno, i što je najvažnije, djeluje jasno i brzo kako bi postigao maksimalan potreban rezultat u datim okolnostima. I učenik, u skladu s tim, oklijeva, isprobava stvari, razmišlja.

Usput, u većini slučajeva stonoga točno i jasno odgovara na pitanje o broju nogu. Druga je stvar što ona ne može uvijek jasno i brzo odgovoriti na pitanje kako uspijeva sinkrono i učinkovito kontrolirati svih tih dvadeset pari nogu. Ali ona o tome ne mora razmišljati, ona samo hoda i zato, između ostalog, živi.

Postoje li ispravni i pogrešni osjećaji? Prihvatljivo i neprihvatljivo?

Ne, nemaju. S vremenom se mijenjaju ideje o ispravnosti, pogrešnosti, prihvatljivosti i neprihvatljivosti tih osjećaja.

Nacisti se nisu ceremonijali sa seljacima, radnicima, intelektualcima, vojnicima, partijskim vođama – građanima SSSR-a. A trupe Unije, usput, kako dokazuju dokumenti, naprotiv, stajale su na ceremoniji i s nacističkim vojnicima i časnicima i s njemačkim civilnim stanovništvom - i ženama i muškarcima, i djevojčicama i dječacima. Iako zapravo možda i nisu posebno filtrirali svoj stav: on je doprinio, što znači da je bio kriv. Samo je ideja o tome za što je kriv narod, a za što grupa “drugova” toliko različita da ne treba dugo da se zbunite. Vjera u pobjedu nad nacizmom je okrutno prevarena, a potom i pogažena, što su dokazali kasniji događaji na vremenskoj liniji.

Mnogi ljudi žele kontrolirati emocije i osjećaje drugih ljudi. Osjetiti moć nad svijetom druge ličnosti, druge osobe. Zato izmišljaju svakakve okvire, od pisanih zakona do normi korporativnog i grupnog morala. Ali osoba, i svatko, je složeniji. Mnogo kompliciranije od svih ovih često napuhanih privremenih i krhkih okvira.

Koliko se pitanja nakupilo... I toliko je važno pronaći odgovor na svako od njih za svakog od likova, tako da ispadnu živi, ​​opsežni,

Za početak, možete koristiti "pravilo trijade". Postoje tri mogućnosti: da, ne, ne znam. Sve heroje možemo podijeliti na zlikovce, dobroćudne ljude i neodlučne. I na tim temeljima graditi njihovu interakciju ili barem suživot. A zatim, prema "pravilu pahuljice", komplicirajte i razvijajte sliku interakcije.

uzeti iz života i smješteni u fiktivne okolnosti, gdje se mogu potpuno i živo otkriti, korak po korak otkrivajući svoj unutarnji svijet na prosudbu čitatelja. Pa da i on razmisli o tome...

Zanimljiv izraz: "uzeto iz života i smješteno u izmišljene okolnosti." Po mom mišljenju, život je uvijek bogatiji i višestruki od najluđe fantazije bilo kojeg pisca. Stoga morate birati - ili ćete uzeti stvarni život, ili ćete koristiti fiktivne, često fantastične okolnosti. Ne zna svaki pisac kako učinkovito i ispravno pomiješati ova dva hirovita sastojka u svojim djelima.

"puno i svijetlo"? Kako je to? Sami likovi, koji djeluju pod jarmom teksta, malo su vrijedni. U “Prodavaču avantura” postoji epizoda kada je jedan pisac, ugledavši posjetitelje, uzviknuo: “Zdravo, moji novi heroji”, na što je odmah dobio odgovor: “Mi nismo vaši, mi smo sami svoji heroji”. Likovi se možda ne žele potpuno i živo otkriti čitatelju - pisac nije imao dovoljno talenta i upornosti - "Zaslijepio sam te od onoga što je bilo, i zaljubio sam se u ono što je bilo."

“Otkrivanje unutarnjeg svijeta na prosudbu čitatelja”? Kako je to? Čini se da nemamo tradiciju ili naviku trčati psihoanalitičarima i psihoterapeutima iz bilo kojeg razloga, a izbjegavamo psihijatre iz očitih, neizrečenih razloga.

Mnogi smatraju da je preuranjeno uključiti “Zločin i kaznu” i “Rat i mir” u školski program i za to imaju mnogo razumnih razloga. Ali u ove dvije knjige ta se ista inverzija događa korak po korak. Pitanje je samo: koliko je čitatelja, naših suvremenika, spremno ne juriti kroz retke brzinom "Sivoga sokola", već razmišljati o svakoj epizodi, svakoj sceni, svakoj riječi ili radnji? Čini se da ih je malo.

Suvremeni čitatelj ne osuđuje. Nije sposoban suditi sam sebi. I, usput, nije u stanju osjetiti snagu i moć, utjecaj javnog suda. U sovjetsko vrijeme čitao sam jednu kratku priču koja je opisivala situaciju gdje je čovjek, obiteljski čovjek, radnik i otac, osuđen na relativno kratku kaznu - negdje do tri godine zatvora. Tako je ovaj čovjek na suđenju izravno izjavio i sucu i procjeniteljima da ga je najstroži sudac već osudio. Kad je sudac upitao tko je taj strogi sudac, čovjek je odgovorio: njegov sin. Pitanje: Koliko je muškaraca i žena u stanju slušati mišljenja vlastite djece o sebi? Ali najstrašniji sud je sud vlastite probuđene savjesti. Što je sasvim sposobno dovesti osobu do samoubojstva.

Mnogi suvremeni ljudi gledaju i percipiraju čitanje kao oblik zabave. I stoga nisu u stanju suditi. Ni književni junaci, ni oni sami. Jer prije donošenja odluke, osude ili podrške, potrebno je uzeti u obzir mnoge okolnosti, razmotriti međusobne odnose i mogućnosti razvoja događaja. A ovo je neobično i teško. Čitanje je postalo sredstvo ispunjavanja vremena predviđenog za razonodu, kada ne želite ništa raditi, a prije svega ne želite se opterećivati, ni fizički ni psihički.