Sportska zabava za djecu 1. mlađe skupine "Tko je došao u posjet?"
Cilj: Razveseliti djecu, pokazati aktivnost, samostalnost i inicijativu u postupcima.Zadaci:
Nastavite učiti hodati na ograničenom području oslonca dok održavate stabilnu ravnotežu;
vježbajte skakanje u mjestu, doskok na savijene noge.
Nastavite poboljšavati motoričke sposobnosti
djece.
Vježbajte hodanje i trčanje, usklađujući pokrete ruku i nogu.
Formirajte pravilno držanje i spriječite ravna stopala.
Razviti agilnost, brzinu i sposobnost snalaženja u prostoru dvorane.
Učvrstiti znanje djece o divljim životinjama.
Pojačajte sadržaj poznatih dječjih pjesmica i pjesmica.
Oprema: rebrasta staza, dva konopa za “potok”, obruč, staza s otiscima stopala, klupa; igračke: medvjed, jež, zec i lisica, modeli gljiva
Odgajatelj: Ako negdje nema nikoga, onda negdje postoji netko. Ali gdje je taj netko? A gdje se mogao popeti? Ovaj se netko sakrio kod nas. Potražimo ga. (djeca hodaju po dvorani, po rebrastoj stazi, preskaču “potok”, po stazi – otiscima, provlače se kroz obruč, uz klupu, pronalaze medu)
Odgajatelj: Tko je to?
Djeca: medo, medo.
Odgajatelj: Koju pjesmu znamo o medvjedu?
Djeca: Medo klupavi šeta šumom,
Skuplja češere i pjeva pjesme.
Odjednom je pao stožac, točno na čelo medvjeda!
Medo se naljutio i lupio nogom!
Odgajatelj: Pokaži mi kako medvjed hoda? (glazba, muzika)
Snositi: Znate li hodati po klupi?
Odgajatelj: Naravno, medo!
Medvjed: Onda me slijedi. (djeca hodaju po klupi govoreći za učiteljicom: vrh, vrh)
Odgajatelj: Evo dolazi naš mali medvjed, On nikad neće pasti. Top-top, top-top, top-top, top-top.
Snositi: Brzi ste i spretni. Nije li ti dosadno sa mnom? Potražimo nešto drugo!
Odgajatelj: Ako negdje nema nikoga, onda negdje postoji netko. Ali gdje je taj netko i gdje je mogao upasti? (djeca hodaju po dvorani, stazom - otisci stopala, rebrastom stazom, uz klupu, preskaču potok, penju se kroz obruč, pronalaze ježa)
Jež: Pozdrav djeco!
Odgajatelj: Pozdrav, jež. Kako si bodljikav. Nećeš nam dati injekciju?
Jež: Ne boj se, neću ti dati injekciju. Pomozite mi da bolje skupljam gljive. (uključuje se glazba, jež uzima košaru, hoda po dvorani, djeca skupljaju lutke gljiva i stavljaju ih u košaru)
Jež: Hvala na pomoći.
Snositi: Prošetajmo djeco po dvorani, možda nađemo još nešto. (djeca hodaju po dvorani, stazom - otisci stopala, rebrastom stazom, uz klupu, preskaču potok, penju se kroz obruč, pronalaze zeku)
Zeka: Ja sam zeko, zeko, zeko
Skačem, skačem. skočit ću.
Sunčana sam, a to znači da skačem gdje god želim.
Glazba "Sunčani zečići"
Odgajatelj: I vi dečki. Znate li pjesmu o zečiću?Djeca: Vlasnik je napustio zeku.
Zeko je ostao na kiši.
Nisam mogao ustati s klupe,
Bio sam potpuno mokar.
Odgajatelj: I nećemo te ostaviti, zeko mali, nećemo te ostaviti. Stvarno, dečki?
Djeca: Da.
Odgajatelj: Bolje ćemo se ponašati prema tebi. Ljudi, što zeko voli jesti?
Djeca: Kupus, mrkva.
Odgajatelj: Pokažimo kako možemo sjeckati kupus.
Djeca: "Mi kupus sjeckamo, mi tri kupusa,
Kelj solimo, kupus prešamo!”
Odgajatelj: Jedi, mali zeko.
Zeka: Hvala momci. A sada te pozivam da se igraš sa mnom.
Igra na otvorenom "Zec i lisica"
Odgajatelj: Ljudi, gdje žive naši gosti?
Djeca: U šumi.
Odgajatelj: Jesu li to domaće ili divlje životinje?
Djeca: Divlje.
Odgajatelj: Dobro napravljeno.
Odgajatelj: Recimo, djeco, hvala Miški, ježu i zečiću (kažu). Zbogom (odlazi).
Sportska atrakcija u osnovnoj školi
Vodeći. Riječ "atrakcija" u prijevodu s francuskog znači "spektakularan", "spektakularan". Doista, takve igre uvijek privlače mnoge sudionike i gledatelje, jer pomažu učinkovito pokazati spretnost, oko, koordinaciju pokreta, kao i staloženost i izdržljivost. Natjecanja koja čine atrakcije dostupna su djeci bilo koje dobi. I nadam se da ćete uživati igrajući ih.
Natjecanje 1. “Kroz obruč”
Pozovite 1 igrača po timu. Svaka osoba u jednoj ruci drži reket s lopticom za stolni tenis, au drugoj gimnastički obruč. Cilj je staviti obruč na sebe odozgo prema dolje i zatim ga skinuti bez ispuštanja lopte. Točno riješen zadatak boduje se s 2 boda.
Natjecanje 2. “S vrećom na glavi”
Vrećica se napuni pijeskom (graškom) i zaveže ili zašije. Težina vrećice (veličine malog dlana) je 150-200 grama. Zadatak igrača svake ekipe je napraviti 5 koraka s vrećom na glavi, sjesti, jednom se uspraviti, okrenuti se i vratiti natrag u momčad. Izvršeni zadatak vrijedi 2 boda.
Natjecanje 3. “Uspij izgraditi”
Ispred igrača svake ekipe postavlja se 5 gradova i od njih se traži da sa zavezanim očima naprave figuru, na primjer, „bunar“ ili „top“ u 40 sekundi. Ako igrač završi vježbu prije roka, ima pravo skinuti zavoj i nakon pola minute pokušati sastaviti drugu figuru. Za svaku figuru ekipa dobiva 2 boda.
Natjecanje 4. “Hodači po užetu”
Nacrtajte 2 linije na tlu ili postavite 2 bijele vrpce (vrpce). Igrači uzimaju dječje kišobrane u ruke i pokušavaju hodati po užetu od starta do cilja držeći kišobran iznad glave. Zadatak može biti kompliciran: potrebno je proći s knjigom na glavi (teniski reket i loptica koju treba udarati).
Natjecanje 5. “Mrtvo oko”
Stolica se postavlja s nogama prema gore tako da igrači s udaljenosti od 5-6 koraka mogu bacati gumene ili plastične (šperploča) kolutove na noge. U drugoj verziji na istom
Na udaljenosti od bacača postavlja se koš ili kanta. Igrač drži teniske loptice (4-5 komada). Igrači pokušavaju baciti loptu tako da kada padne na tlo završi u košu.
Natjecanje 6. “Oštri nogometaš”
Lopta se postavlja u krug nacrtan na tlu, 6 koraka od kojeg igrač stoji iza crte. Zavežu mu se oči ili mu se na glavu stavi papirnata kapa u obliku kante bez dna. Igrač se okrene za 360% u krugu, pokušavajući se ponovno okrenuti prema lopti, prilazi i šutira je. Rijetko tko uspije završiti vježbu iz prvog puta.
Natjecanje 7. “Točan izračun”
Za svaku ekipu na tlu se iscrtava krug promjera 40-60 centimetara. Tim postaje zavezanih očiju. Njegov zadatak je napustiti krug, napraviti 8 koraka i ponovno se vratiti u krug. Ako je stopalo na liniji, tada se vježba ne smatra dovršenom.
Natjecanje 8. “Lupni loptom”
Dobro napuhani baloni za svaki tim su vezani za podršku različite boje na udaljenosti od najmanje 2 koraka. Igrač stoji 8-10 koraka od svoje lopte zatvorenih očiju. U rukama ima gimnastički (ili bilo koji drugi) štap. Igrač bez ičije pomoći napravi okret za 360° u krug, zatim krene naprijed. Njegov zadatak je zaustaviti se ispred lopte i udariti je palicom.
Ljetne igre u vrtiću. Starija predškolska dob
Dob: 5 - 6 godina.
Mjesto: sportski teren.
Zadaci:
— omogućiti djeci korištenje motoričkih znanja i sposobnosti stečenih na nastavi tjelesne i zdravstvene kulture;
— učiti djecu da se raduju, ocjenjuju svoje postupke i postupke svojih drugova, dostojanstveno pobjeđuju i gube.
Oprema: Akha i Okha kostimi, audio oprema; (po 2 komada) lopte, orijentiri, golovi, čunjevi (10 komada).
Rječnik: zdravlje, bolest, pobjeda, tim.
Sportsko igralište je ukrašeno vrpcama i loptama. Svira vesela glazba. Djeca se okupljaju na igralištu.
Vodeći. Dobar dan, dragi momci! O kojem godišnjem dobu govori pjesma koju ću vam čitati?
Sunce jarko sja,
U zraku se osjeća toplina
I gdje god pogledaš,
Sve okolo je svjetlo.
Livada je šarena
Svijetlo cvijeće,
Prekriven zlatom
Tamne plahte.
Šuma spava. Ni zvuka -
List ne šušti
Samo ševa
Čuje se zvonjava u zraku.
I. Surikov
djeca. O ljetu.
Vodeći. Apsolutno u pravu. Ja jako volim ljeto, a vi?
Djeca odgovaraju.
Zašto ga voliš?
Djeca odgovaraju.
Ljeti možete puno vremena provoditi na otvorenom, igrajući razne igre, vozeći bicikl, romobil i role, skačući preko užeta, igrajući nogomet i plivajući. Zahvaljujući svemu tome postajemo jaki, zdravi i očvrsli.
Svira vesela glazba. S jedne strane igrališta, Akh istrčava do djece, odjevena lagano ljeto sportsko odijelo. U rukama drži paket.
Izgledam zdravo
Glava me nikad ne boli.
Jer ja, prijatelji,
Veselo i zdravo.
Dobar dan, cure i dečki! Žurio sam te vidjeti za odmor. Nadam se da ne kasnim?
djeca. Ne.
Zvuči mirna glazba. Oh dolazi s lučne strane platforme. Na vrhu toplog trenirka oko vrata mu je vezan šal.
Kako da se ne razbolim?
I nemoj se prehladiti.
A možda i uzalud
Došao sam k tebi na praznik.
Vodeći. Bok, Oh. Drago nam je što ste nam došli. Samo se nisi obukla prema vremenu. Poslušajte što će vam vaša djeca reći o tome što trebate učiniti da biste bili zdravi.
djeca. Provodite puno vremena na otvorenom.
okupati se.
Kali se.
Jedite povrće i voće.
Ne bavite se samoliječenjem.
Pohađajte sportske klubove.
Odjenite se prema vremenu.
Idite kampirati.
Ovo je izvan mene.
bolje da odem kući.
Zamotat ću se u deku
A ja ću malo odrijemati.
Vodeći. Bolje ostani s nama. Pogledajte naše dečke i naučite puno od njih.
Oh. Oh! Ne znam što da radim... Dobro, ostat ću, ali samo neko vrijeme.
Vodeći. Oh, što imaš u torbi?
Oh. Neka djeca pogađaju što sam donio.
Tuku ga, ali on ne plače,
Samo je zabavnije kad skače.
djeca. Da, to je lopta!
Oh. Tako je, to je lopta. (Vadi dvije lopte iz vreće.)
Vodeći. Treba nam lopta, djeca će se igrati s njom.
Oh. Predlažem da se dečki podijele u dvije ekipe i natječu se s loptom.
Vodeći. Djeco, slažete li se?
djeca(unisono). Da!
Predškolci formiraju dvije ekipe i smišljaju im imena.
Štafeta 1. Trčanje i dodavanje lopte
Sudionici obje ekipe poredaju se na startnoj liniji. Udaljenost do orijentira je 8 m. Prvi igrači imaju loptu. Na Akhinu naredbu, trče do orijentira, trče oko njega, vraćaju se svom timu i dodaju loptu sljedećem sudioniku.
Štafeta 2. Skakanje s loptom
Udaljenost od početne linije do orijentira je 5 m. Prvi igrači hvataju loptu koljenima i jure naprijed. Vraćaju se svom timu trčeći, držeći loptu u rukama.
Štafeta 3. Dodavanje lopte kroz podignute ruke
Ekipe se postrojavaju u kolone. Na znak djeca podižu ruke. Lopta prolazi kroz podignute ruke od prvog igrača do posljednjeg.
Vodeći. Oh, možda se i ti možeš igrati s nama?
Oh. Ali ne mogu ništa učiniti. Štoviše, osjećam se jako vruće i neugodno.
Vodeći. I skineš toplu odjeću. Bit će vam lakše i slobodnije.
Oh skida toplo odijelo i ostaje u kratkim hlačama i majici.
Oh. Spreman sam. Znam i razne igre i zabave s loptom. Ali ja ih igram vrlo rijetko. Jednom je dosadno i nije zainteresiran.
Štafeta 4. Vođenje lopte između čunjeva
Udaljenost od startne crte do orijentira je 8 m. Igrači je svladavaju driblingom loptice između čunjeva. Vraćaju se trčeći, držeći loptu u rukama.
Štafeta 5. Lopticom srušiti kegl
Udaljenost od startne linije do čunja je 3 m. Igrači, trčeći ili stojeći, pokušavaju srušiti čunj lopticom. Pobjeđuje ekipa čiji igrači su to uspjeli najviše puta.
Vodeći. Pa, Oh, ostaješ li s dečkima?
Oh. Zapravo ne želim ići kući. Volim se igrati s djecom. Tako je zanimljivo i zabavno. I najvažnije je da smo svi zajedno. Ali kod kuće sam uvijek sam i dosadno mi je.
Vodeći. Naši dečki vole igrati nogomet. Igrajmo ovu igru. Oh, ti igraš za jedan tim, a ti, Oh, za drugi.
Igraju se dva poluvremena po 10 minuta s pauzom od 5 minuta. Na zahtjev djece, Akh i Okh mogu postati vratari momčadi za vrijeme trajanja mini utakmice.
Ako želiš biti vješt,
Spretan, brz, jak, hrabar,
Naučite voljeti užad za preskakanje
Obruči, lopte i palice.
Tada ćete biti zdravi
Definitivno zdravo.
Kakav blagoslov, zdrav sam
I ne trebaju mi doktori.
Bit ću prijatelj sa sportom
I cijeni svoje prijateljstvo.
Vodeći. Prijatelji! Rezimirajmo naše natjecanje. Danas smo uvjereni da naša djeca rastu jaka, spretna, vesela, vesela i što je najvažnije zdrava.
Sumiranje rezultata natjecanja.
Sada je vrijeme za rastanak.
Želim svima da očvrsnu,
Bavite se sportom zajedno
I svi bi se trebali češće sastajati.
Oh i Ah zahvalite dečkima na odmoru i pobjegnite zajedno.
Ovdje odmor završava.
"Smiješni dečki"
Integrirani sat za 1. juniorsku skupinu.
Sadržaj programa: privlačenje djece da što više sudjeluju u zajedničkim sportskim događajima s roditeljima, razvijanje interesa i vrijednosnog stava djece prema tjelesnom odgoju, skladan tjelesni razvoj djeca, razvijati dječji govor, pamćenje, učiti djecu koordinirati riječi u rečenici
Vrste dječjih aktivnosti: tjelesni odgoj, komunikacija, glazba, igre.
Oprema: lukovi, predmeti za preskakanje, kratko uže, vreće pijeska za bacanje, obruč.
Djeca idu u glazbena dvorana i sjediti u polukrugu.
Odgajatelj: Ljudi, danas imamo goste. I pogodite tko:
Čupavi, brkati,
Pije mlijeko i pjeva pjesme.
(odgovori djece).
Odgajatelj: Tako je, ljudi, danas nam je u goste došla jedna maca.
U dvoranu ulazi Kiska (odrasla osoba) u sportskoj uniformi.
Pussy pozdravlja djecu.
Odgajatelj: Kiska, dečki su ti pripremili poklon - pjesmu.
Djeca pjevaju pjesmu “About Pussy”.
Pussy hvali djecu.
Odgajateljica: Maco, zašto si unutra sportska odjeća?
Maca: Odlazim s treninga. Vježbam kako bih ostao jak i zdrav.
Odgajateljica: Naša djeca također rade tjelesni i u vrtiću i kod kuće.
Maca: Super, sada ćemo ti i ja zajedno raditi neke vježbe.
Izlaze djeca i roditelji.
Vanjski rasklopni sklop:
Djeca, djeca su vani za vježbanje
Djeca, djeca - prijateljska djeca.
Djeca, djeca su išla vježbati.
To je to, tako smo izašli vježbati.
Jedan dva tri! Jedan dva tri!
Podignite noge.
Jedan dva tri! Jedan dva tri!
Hodaj veselije: ovako, ovako!
Podignite noge.
Jedan dva tri! Jedan dva tri!
Protegnite se zajedno.
Jedan dva tri! Jedan dva tri!
Morate se očvrsnuti.
To je to, to je to! Protegnite se zajedno.
Radit ćemo vježbe
Radit ćemo vježbe.
Brzo okrećemo ruke -
Sad nazad, sad naprijed,
I onda obrnuto.
(Rotacija ravnih ruku naprijed-nazad.)
Nagnimo se niže.
Hajde, ruke bliže podu!
Uspraviti se, noge šire.
Povucite leđa, tri ili četiri.
Lupamo nogama, tapkamo, tapkamo,
Plješćemo rukama klap-klap-klap,
Klimamo glavama, dižemo ruke,
Odustajemo i onda se vrtimo.
Na terenu je crvena lopta
Danas najviše skače.
Skačem s loptom,
Želim dosegnuti nebo.
(Skakućući u mjestu.)
Stop! Punjenje je završilo.
Maca: Dobro napravljeno! A sada ću testirati koliko si jak, spretan i vješt.
Pogledajte, pred vama je "Staza s preprekama". Morate izvršiti ove zadatke i pronaći nagradu.
"Staza s preprekama":
1. Hodanje po kratkom užetu,
2. Penjanje ispod luka,
3. Bacanje vrećica u obruč.
Djeca rješavaju zadatke zajedno s roditeljima.
Maca: Da biste pronašli nagradu, morate hodati širokom stazom, pronaći malu kuću u kojoj će ležati nagrada.
Ispred djece su uske i široke staze, iza staza velike i male kuće.
Djeca ispunjavaju zadatke i pronalaze kutiju s nagradama u kućici.
Maca pohvali djecu, pozdravi se i ode.
Dolidudo Ljudmila Nikolajevna
Glazbena i sportska zabava zajedno s roditeljima u prvom mlađa grupa
Integracija razvojnih linija :
Fizički.
Društveno – osobno.
Umjetnički i estetski.
Vrste dječjih aktivnosti:
Fizički.
Komunikativan.
Kreativno.
Cilj: popularizacija fizička kultura i uključivanje djece s roditeljima zdrava slikaživot.
Zadaci.
Poticati djecu da se zainteresiraju za kretanje.
U oblik igre učvrstiti osnovne pokrete.
Razvijati glazbene i ritmičke pokrete kod djece.
Naučite igrati u timu i ponašajte se prema znaku učitelja.
Promicati razvoj pozitivnih odnosa roditelj-dijete.
Oprema.
Gimnastička klupa 2 kom.,
kuglane 6 kom.,
velike piramide 2 kom.,
drvene cigle 6 kom.,
dječji tobogan 1 kom,
“Tragovi” izrezani od kartona 6 kom.,
Glazbeni centar,
disk s djecom Pjesme,
kostim klauna
Napredak zabave:
Uprivatni trgovci ulaze uz pjesmu “Let’s Jump Higher”
Klaun istrčava iza kulisa.
Klaun.
Pozdrav djeco, djevojčice i dječaci!
Pozdrav, dragi roditelji!
Hoćeš li se igrati sa mnom?
Klaun.
Jedan dva tri četiri pet
Došli smo se igrati s tobom.
Vrlo smo prijateljski raspoloženi prema igri,
I odrasli i djeca!
Odgojiteljica.
Ali prije nego počnemo igrati, moramo se upoznati sa svima.
Stanimo zajedno u krug,
Uzmimo mamu za ruku
Dodat ćemo loptu
Reci svoje ime.
Igra "Dodaj loptu i reci svoje ime."
(Klaun započinje igru: - Moje ime je... Kako se zoveš? - Dodaje loptu za dijete. Dijete izgovara svoje ime i dodaje loptu sljedećem itd.)
Klaun. Tako je to cool, prijatelji,
Znam svačije ime!
Voditelj: A sada imamo igru
Okupimo se svi u krugu prijatelji.
Ponovit ćemo sve pokrete za Klaunom.
Klaun.
Jedan dva tri četiri pet -
Počnimo ponavljati.
Pljesnut ćemo rukama (svi plješću).
Ovako, ovako... (4 puta)
Lupamo nogama (svi lupaju).
Ovako, ovako... (4 puta)
Mahnimo rukama (svi mašu rukama).
Ovako, ovako... (4 puta)
Zaplešimo s nogama (svi izvode plesne pokrete).
Ovako, ovako... (4 puta)
Možemo vrtiti (svi vrte)
Ovako, ovako... (4 puta)
Možemo se klanjati (svi se klanjaju).
Ovako, ovako... (4 puta)
Mogli bismo se naljutiti (svi odmahuju prstom).
Ovako, ovako... (4 puta)
Možemo se pomiriti (djeca se grle s majkama).
Ovako, ovako... (4 puta).
Klaun. - Bravo dečki! A i roditelji su se lijepo zabavili igrajući se!
Ali ne želim se više igrati
Želim plesati smiješan ples.
Djeca i roditelji izvode plesnu igru “Zaplesali su zečići na proplanku”
Klaun .
– Bravo momci! A ti znaš plesati!
Ali ja više ne želim plesati!
Odgojiteljica. - Što sada želiš?
Klaun: Imam prijatelje za tebe,
Ima poklona, tra-la-la!
Kuglice su velike, svijetle, šarene.
(Klaun iznosi lopte - loptice, dijeli ih roditeljima)
Voditelj: To je sjajno! Naša će djeca skakati na lopti.
Uz veselu glazbu
Vježba br. 1 Skakanje sjedeći na lopti
Vježba br. 2 Sjedeći na maču, zamah loptom lijevo-desno
Vježba br. 3 "Dohvati kocku" (ležeći na trbuhu)
Vježba br. 4 “Na leđima”
Kotrljanje loptica kroz lukove uz pjesmu Zheleznovih "Igra loptom" »
Voditelj: Hvala vam na loptama. Sada napravimo poligon s preprekama za mame i bebe.
Klaun: Hajde! Ovo će biti zanimljivo!
Pušta se pjesma “O tragovima” iz filma “Maša i medvjed” , djeca za
Kao klaunovi, zajedno sa svojim majkama prolaze kroz “Stazu prepreka” koja
odgovara ovome dobna skupina. Neke mamine prepreke
izvodi zajedno s djecom).
Hodanje po gimnastičkoj klupi (dijete izvodi, roditelji
osigurati osiguranje).
Koračenje preko prepreke svakom nogom (drvena
cigla) na visini od 15 cm (svi rade).
Spuštanje po toboganu visine 70cm (izvode djeca, roditelji obezbjeđuju
osiguranje).
Hodanje (ili trčanje) "zmija", trčanje oko igle (svi rade).
Sakupljanje piramide (dijete uzima prsten iz kante i stavlja ga
na stalku).
Hodanje po "otiscima stopala" (otisci su izrezani iz kartona) (svi to rade).
Klaun. - Bok ljudi! Hej, bravo!
A pokušali su i roditelji!
Sve prepreke su svladane!
Vodeći:
Sada svi sjednimo,
Odmorimo se malo
Lopte za masažu
Uzet ćemo to u svoje ruke.
Samomasaža (uz mirnu glazbu)
Klaun:A sada se želim igrati
Igra na otvorenom "Vrapci i mačka."
Djeca su u roditeljskim gnijezdima, roditelji stoje u krugu oko dvorane. Sa strane sjedi mačka. “Vrapci su odletjeli”, vrapci mašu krilima i trče raštrkani po dvorani. Mačka se probudi, kaže "mjau-mjau" i trči za vrapcima. Moraju brzo odletjeti u svoja gnijezda, svojim roditeljima. Igra se ponavlja 3-4 puta.
Klaun. Wow, kakvu su sjajnu igru odigrali.
Voditelj: Igrali smo na slavu
Bravo svima danas
Mame, hvala svima
Djeca se od srca vesele!
Klaun: Ustajemo kao vlak,
Idemo u grupu
Svuda po meni!
Uz glazbu "Locomotive Bug", djeca i roditelji idu u grupu
