Scenario di intrattenimento per bambini e genitori “Incontri invernali”
Bersaglio: 1. Approfondire la conoscenza dei bambini sui russi usanze popolari;
2.Sviluppare capacità di comunicazione; la capacità di agire in squadra, sviluppare le capacità creative e le capacità motorie dei bambini.
3. Promuovere un atteggiamento rispettoso nei confronti della cultura russa.
4. Introduci i bambini a imparare il russo bambola popolare.
5. Aumentare il tono emotivo di bambini e genitori.
Metodi e tecniche : 1. gioco (aspetto dell'interno di una capanna russa);
2. visivo (che mostra la realizzazione di una bambola popolare);
3.musical (canzoncine, giochi, balli, giochi
strumenti musicali);
4.pratico (creazione di bambole);
5. verbale (conversazioni, racconti, dialoghi umoristici,
scioglilingua, indovinelli).
Attrezzatura: capanna del villaggio con panchine, arcolai, vasca, ecc. samovar, servizio da tè. Insegnanti e bambini in russo . I bambini entrano nella sala al ritmo di una melodia russa e si siedono: ragazzi sulle sedie, ragazze sulle panche con le ruote che girano
Genitori:Più vecchio
Denis Gorbunov
Saveliy Poteryaev
Egor Dremin
Adeliya Raimanova
Lena Burova
Polina Soboleva
Junior
Olesya Ustyugova
Alena Istomina
Angelika Zhulanova
Maxim Petrov
Dasha Pervova
Ciao, cari ospiti!Ti stiamo aspettando da molto tempo,
Non iniziamo il divertimento.
Ma oggi abbiamo raduni invernali.
Yu.A. Filimonova:
Su una panchina alla luce
O su alcuni registri
Si sono riuniti raduni di vecchi e giovani.
Ti sei seduto accanto alla torcia?
O sotto il cielo luminoso -
Hanno parlato, cantato canzoni e ballato in cerchio.
V.G. Petukhova:
UN Come! Sui fornelli! Ah, i bruciatori sono buoni!
In una parola, questi incontri erano una celebrazione dell'anima!
Yu.A. Filimonova:
Le giornate invernali sono brevi e buie.
Per non addormentarsi accidentalmente
Forse dovremmo trascinare la canzone?
Girotondo “Chi è buono con noi” esegue 2 gruppo giovanile
V.G. Petukhova:
Canti bene, ma è solo un po' noioso.
Yu.A. Filimonova:
Perché sei annoiato? Cosa puoi fare per divertirci?
V.G. Petukhova:
E ti racconteremo dialoghi divertenti
Dialoghi scherzosi (genitori e figli parlano)
bambino
- Fedul, perché tieni le labbra imbronciate?
- Il caftano è stato bruciato.
- Puoi cucirlo.
- Sì, non c'è ago.
- Quanto è grande il buco?
- Rimane un cancello.
bambino
- Foma, perché non esci dalla foresta?
- Sì, ho catturato un orso!
- Quindi portalo qui!
- Non verrà!
- Quindi vai tu stesso!
- Non mi lascia entrare!
bambino
- Figliolo, vai al fiume a prendere un po' d'acqua!
- Mi fa male la pancia!
- Figliolo, vai a mangiare un po' di porridge!
- Ebbene, poiché la mamma ordina, dobbiamo andare!
bambino
- Cosa stanno facendo le tue ragazze?
- Cuciono e cantano.
- E le madri?
- Sculacciano e piangono.
bambino
Siamo venuti per divertirci, per guardarti e per metterci in mostra.
bambino
Conosci le canzoncine?
bambino
Conosciamo un sacco di canzoncine!
Assicurati di esserlo adesso.
Canteremo alle riunioni
Beh, non peggio di te!
Yu.A. Filimonova:
Bene, allora inizia a cantare e ti veniamo a prendere!
Le ragazze mettono via i filatoi. Tutti stanno in 2 file. Canzoncine
bambino
Oh, care ragazze!
Lascia che ti dica:
Abbiamo un'offerta
Fai una passeggiata con te!
bambino
Piccole ragazze bianche
Dove sei stato imbiancato?
Ieri abbiamo munto le mucche
Si lavarono la faccia con il latte.
bambino
Scusa, ragazza.
Che non sono venuto da te:
I pantaloni di papà sono grandi
Ma non ho trovato il mio!
ragazze:
Conosciamo molte canzoncine
Tutte le canzoncine sono diverse!
Siete bravi ragazzi
E i tuoi palmi sono sporchi!
bambino
Più ampio è il cerchio, più ampio è il cerchio
Dammi un cerchio più ampio
Non sarò l'unico a ballare
Siamo in quattro.
bambino
Le tue gambe sono bastonate,
Non seguono il ritmo.
Guarda i nostri...
Con quanto fervore sculacciano!
Sedere
V.G. Petukhova:
Canta allegramente! Ben fatto! I nostri cari ospiti conoscono le stornelle?
Canzoncine dei genitori
genitore
Permettimi di entrare in questa casa,
Lasciami ballare
Non calpesteremo troppo
Canticchiamo e basta.
genitore
Samovar, tu sei un samovar -
Gamba d'oro.
Ho seminato i piselli -
Le patate sono cresciute!
genitore
Vova era pigra la mattina,
Pettinati
Una mucca gli si avvicinò
Mi sono pettinata la lingua!
genitore
Rispettiamo l'antichità
Proteggiamo l'antichità
Balliamo meglio degli altri
Canteremo più forte dei compagni.
genitore
genitore
Sono fatto così
Ho voglia di cantare e ballare
Non ballerò per un giorno
L'altro sto impazzendo.
Conosciamo molte canzoncine
Sia nel bene che nel male
È bello ascoltare
Chi non ne conosce nessuno.
Yu.A. Filimonova:
Belle ragazze, quanto filo avete filato in una giornata?
bambino
Molti.
Yu.A. Filimonova:
Anch'io ho lavorato. Ho cucito fazzoletti. Guarda quanto sono belli! (Prende un vassoio con i fazzoletti)
Sto camminando per la stanza al piano superiore
E tengo il vassoio tra le mani.
E ci sono delle sciarpe sopra.
Sono divertenti per i bambini!
Chi sceglie il fazzoletto?
Offre divertimento!
Yu.A Filimonova si avvicina agli ospiti con un vassoio e si offre di prendere un fazzoletto.“Ballando con i fazzoletti” 2° gruppo junior
genitore
Scioglilingua sull'inverno
Ti suggerisco di dirmelo.
Lascia che qualcuno parli velocemente.
Chiedo agli altri di tacere!
Scioglilingua per il gruppo più anziano.
In una mattina d'inverno dal gelo, le betulle suonano all'alba.
Nel freddo invernale tutti sono giovani.
Hanno regalato a Varenka piccoli stivali di feltro.
V.G. Petukhova:
I nostri ospiti conoscono gli scioglilingua?
Yu.A. Filimonova:
Sì, ben fatto! Abbiamo elogiato l'inverno! Ma non puoi ridire tutti gli scioglilingua, non puoi ridire tutti gli scioglilingua!
V.G. Petukhova (prende un vassoio con i fazzoletti):
Sto camminando per la stanza al piano superiore
Offro anche fazzoletti.
Chi sceglie il fazzoletto?
Offre divertimento!
genitore
Scelgo un fazzoletto
E propongo un indovinello:
Fidanzata di legno
Nel tempo libero - divertimento
E dà da mangiare a tutti intorno.
Beh, ballare è il tuo migliore amico.
Porta il porridge direttamente in bocca
E non ti lascia bruciare.
I bambini indovinano l'enigma del cucchiaio
Yu.A. Filimonova:
L'enigma è stato risolto! Sali sulla giostra.
Gioco generale "Carosello".
Yu.A. Filimonova:
Sto camminando per la stanza al piano superiore
Offro anche fazzoletti.
Chi sceglie il fazzoletto?
Offre divertimento!
genitore
Cucchiai, tamburelli, campanelli
Preparati .
Solo che non c'è nessun direttore d'orchestra -
Per iniziare tutti insieme.
Non ci sono posti vuoti nella sala,
Sembra proprio adesso.
I bambini indovinano l'enigma sull'orchestra
V.G. Petukhova
Quali strumenti sai suonare? ? Io verrò con un vassoio e tu scegli!
Orchestra - gioco "Vanja verrà a trovarci"
Bambini e ospiti
Un giorno Vanja sarebbe venuta a trovarci.
E il cavallo nella stalla sta già battendo gli zoccoli (cucchiai).
Vanya ha fatto un arco con le campane (campane).
Attaccata una slitta per scooter (cricchetti)
e se ne andò (fruscio!
Tutti gli strumenti
Imbracature Vanja
Un cavallo su una slitta.
Il percorso è tortuoso,
Il cavallo è zoppo.
L'imbracatura si è rotta
Il cavallo è caduto.
E in cortile senza Vanja
La slitta è arrivata!
Yu.A. Filimonova (prende un vassoio con i fazzoletti):
Sto camminando per la stanza al piano superiore
Offro anche fazzoletti.
Chi sceglie il fazzoletto?
Offre divertimento!
genitore
Scelgo un fazzoletto
E propongo un indovinello:
Mi giro e mi giro e non sudo
Sto solo ingrassando.
I bambini indovinano l'enigma del fuso.
Yu.A. Filimonova:
Abbiamo indovinato di nuovo l'indovinello, quindi giochiamo di nuovo! Invito i miei cari ospiti nel circolo.
Gioco "Motalochka"
2 volte con gli ospiti.
Yu.A. Filimonova:
Sto camminando per la stanza al piano superiore
Offro anche fazzoletti.
Chi sceglie il fazzoletto?
Offre divertimento!
Genitore
Viene fornito con farina d'avena,
Con riso, carne e uova,
Viene fornito con ciliegie dolci.
Prima lo hanno messo nel forno.
I bambini indovinano l'indovinello sulla torta
V.G. Petukhova:
Cosa sarebbe un incontro senza torte! E le nostre torte sono alte, larghe e morbide. Vieni fuori, vieni qui chi ama le torte.
Gruppo senior con genitori
Gioco della torta
I bambini sono divisi in due gruppi e stanno uno di fronte all'altro, con un partecipante che raffigura una "torta" seduto in mezzo a loro.
Sì, è così alto, alza le mani
Oh, è così largo che lo hanno distanziato
Oh, quanto è morbido, accarezzandogli la pancia
Taglialo e mangialo!
Immediatamente dopo le parole "tagliare", un partecipante di ciascuna squadra corre verso la torta. Chi tocca per primo la “torta” la porta al suo gruppo, e il perdente diventa la “torta”. Vince il gruppo che prende più torte.
V.G. Petukhova
Cosa sarebbe una casa senza un elegante giocattolo? Ti suggerisco di regalare una bambola
Master class sulla realizzazione di bambole popolari
1. Per realizzare una bambola, devi prendere un grande quadrato di stoffa, attorcigliarlo in un tubo, piegarlo a metà e legarlo con il filo dove sarà il collo.
2. Quindi devi prendere un pezzo quadrato di tessuto di dimensioni più piccole, arrotolarlo anche in un tubo,
3. Possono essere legati con filo dove sarà il polso.
4. Avvolgeremo e legheremo anche un filo lungo la linea di cintura.
5. Ora la bambola può essere vestita. Puoi scegliere chi diventerà la tua bambola.
V.G. Petukhova:
Grazie a tutti dal proprietario
Per il sorriso e per le risate
E per giochi e scherzi
Ringrazio tutti.
Yu.A. Filimonova:
Ci siamo divertiti tantissimo durante i nostri raduni invernali! Cosa sarebbe un incontro senza un rinfresco? Invitiamo tutti i cari ospiti a !
Scuola secondaria GBOU n. 1359 con studio approfondito in inglese
prende il nome dal progettista di aerei M.L
dipartimento prescolare n. 6 “Brigantine”
Attività ricreative con la partecipazione dei genitori per i bambini del gruppo medio
"Incontri russi"
Mosca, 2015
Obiettivo: sviluppo completo dei bambini in età prescolare, attraverso l'introduzione di bambini e genitori all'arte popolare russa nell'ambito delle attività culturali e ricreative.
Compiti:
presentare ai bambini cultura nazionale e la storia delle persone, dei valori culturali e delle conquiste attraverso l'organizzazione figlio-genitore attività culturali e ricreative;
conoscenza di giochi popolari, canti, balli per lo sviluppo armonioso della personalità;
Compiti correttivi: sviluppo del lato prosodico del discorso (formazione della parola e del canto, respirazione, sviluppo del lato dell'intonazione del discorso), coordinazione della parola con il movimento, sviluppo abilità motorie eccellenti mani
Lavoro preliminare: memorizzare canti sulla primavera, balli, danze rotonde, giochi.
Arredamento sala della Musica: interno di una capanna russa
Primo:
Sulle rovine, alla luce
O su alcuni registri
C'erano assembramenti
Vecchi e giovani
Ti sei seduto accanto alla torcia?
O sotto il cielo luminoso -
Hanno parlato e parlato
E ballavano in cerchio.
E hanno giocato così! Sui fornelli!
Ah, i bruciatori sono buoni!
In una parola, questi incontri
Erano una celebrazione dell'anima.
La vita delle persone è segnata da un secolo,
Il vecchio mondo è cambiato.
Al giorno d'oggi siamo tutti fregati
Le nostre dacie o appartamenti.
Il nostro tempo libero a volte è superficiale
E cosa posso dire,
È noioso vivere senza riunioni
Dovrebbero essere rianimati!
Sotto r.n.p. I bambini del “sabato” entrano nella sala. Eseguono una danza come mostrato dal leader.
1 bambino I nostri cari ospiti!
Dimentica il lavoro per un po'!
Dimentica le preoccupazioni per sempre!
Dimentica tutti i nostri trucchi oggi!
Ti invitiamo agli incontri russi!
2. rib. Oggi ci divertiremo e giocheremo
Festeggia la primavera! AU! AU! Gridiamo!
Festeggiamo la primavera!
3.reb. Marzo, marzo, sono felice di vedere il sole!
Aprile, aprile, apri la porta!
Maggio, maggio, cogli i fiori!
4 bambini Primavera, primavera rossa,
Vieni primavera, chiaro!
Vieni primavera con gioia, con grande misericordia!
Porta il raccolto nella nostra terra felice!
I bambini eseguono la danza circolare “L’inverno sta passando” (r.n.m., arrangiamento di P. Tchaikovsky, testi di Tiraji).
Presentatore: Continuiamo i nostri incontri! Le persone si sono radunate, gli ospiti sono stati intrattenuti
5. Il sole splende in tutto il mondo -
Non esiste gioia più grande!
Con il suo calore e la sua bellezza
Ha coperto il globo!
6. Non appena sorge il sole,
Un nuovo giorno sta arrivando di nuovo da noi.
E con i suoi primi raggi gioca con noi!
È luminoso, grande e caldo!
Presentatore - Alle riunioni, le persone si divertivano, cantavano canzoni e che balli c'erano!
Venite fuori ragazzi e divertitevi!
spagnolo "Balla con cucchiai e campanelli." Musica M. Nechiporenko
Presentatore: preparatevi, ragazzi! Il gioco inizia!
Gioco "Brucia, brucia chiaro!" r.n.m.
Presentatore: Le persone si sono divertite non solo con balli e giochi. Amava divertirsi con il suono dei musicisti. I musicisti escono e intrattengono gli ospiti.
spagnolo orchestra “Siamo musicisti adesso”, musica. N. Arkhipova
Presentatore: Abbiamo deliziato gli ospiti durante le riunioni non solo con i giochi, ma anche con le canzoni!
Prendete i vostri fischi, ragazzi!
Bambini spagnoli canzone "Funny Whistles" musica. E. Bokach
Presentatore: Alle riunioni, le persone non solo si sono divertite, ma hanno anche fatto lavori manuali. Alcuni hanno tessuto, altri hanno ricamato, hanno ritorto il filo. E ora controlleremo chi di voi è il più abile, chi può avvolgere il nastro sul fuso più velocemente.
Gioco “Merry Spindle” (1 volta per i bambini, 2 volte per i genitori)
Ved.- Le persone si riunivano per riunioni e facevano lavori manuali. E oggi ti invitiamo a realizzare una bambola "Vesnyanka".
I bambini e i loro genitori realizzano una bambola.
Presentatore: Abbiamo cantato e ballato per te
Ma per nulla stanco!
Ti è piaciuto con noi?
Non vediamo l'ora di visitarti molte volte!
E per il tuo divertimento e la tua ospitalità, ti aspetta un dolce regalo.
Alla musica r.n.p. I bambini del "sabato" lasciano la sala
Sezioni: Lavorare con i bambini in età prescolare
Traguardi e obbiettivi:
- presentare la storia e le tradizioni del popolo russo;
- insegnare a comprendere riti e usanze;
- formare interesse e rispetto per le tradizioni della Rus';
- intensificare l'interesse per le origini e le storie della tua gente;
- menzionare qualità morali personalità.
Materiale e attrezzatura:
- Capanna russa: stufa russa, tavoli, panche, arcolaio;
- per decorare la capanna: asciugamani, asciugamani, tovaglioli, tappeti;
- per “lavoro”; lana, fuso, tovagliolo per “ricamo”, prendisole per “cucito”, filo, ferri da maglia per “lavoro a maglia”, argilla, cestino per “tessitura”, cucchiai di legno, bambole nidificanti, martello, pietre per affilare.
- per bere il tè: samovar, utensili da tè, torte, bagel, miele, tè.
Andamento dell'evento
Una hostess in costume russo siede in una capanna:
La luna splende, la luna splende
Alto, non basso.
Dove sono i nostri cari ospiti?
È lontano? Vicino?
Belle ragazze
Ben fatto ragazzi
Vestiti velocemente
Preparatevi per un incontro!
Suona una melodia popolare russa, entrano bambini in costumi popolari russi:
Bambini: Ciao, padrona di casa.
Hostess:
Ciao, cari ospiti.
Ti aspetto da molto tempo.
Per favore siediti.
I bambini si siedono sulle panchine e la padrona di casa racconta la storia:
Ai vecchi tempi, il popolo russo aveva una tale usanza: quando il lavoro nei campi era finito, raccoglievano il raccolto e mettevano il grano nei bidoni, trascorrevano insieme le sere autunnali e invernali e tenevano riunioni; Come dice il proverbio russo, “per noia, prendi in mano la situazione”. Quindi abbiamo trascorso del tempo facendo i nostri lavoretti preferiti. Alcuni si siedono al filatoio, altri ricamano un motivo su un asciugamano, altri cuciono un prendisole. Alcuni realizzano piatti in argilla, altri trasformano cucchiai e ciotole in legno. È stato divertente! O cantano una canzone o si scambiano battute. Quindi il loro lavoro stava andando bene. Facciamo una riunione e facciamo ciò che amiamo.
Le ragazze si siedono al filatoio, “ricamano” un tovagliolo, un asciugamano, “cuciono” un prendisole. Ragazzi: scolpite piatti e giocattoli dall'argilla; "intrecciare" un cestino, "creare" o "macinare" cucchiai e bambole che nidificano.
Il fuoco dell'anima non si spegne,
All'improvviso non c'è più niente nella vita,
Ricordiamo la gioia della cucina russa,
Il tempo libero sincero dei nonni.
Il riposo non è ozio
Tempo di giochi, notizie,
Cominciamo gli incontri
Per amici e ospiti.
Sulle macerie, alla luce,
O su alcuni registri,
C'erano assembramenti
Vecchi e giovani.
Eri seduto accanto a una torcia?
O sotto il cielo luminoso,
Hanno parlato e cantato canzoni
E ballavano in cerchio.
Hostess: Beh, le ragazze sono belle e brave persone, ti suggerisco di iniziare un ballo rotondo.
Danza rotonda "Un albero di betulla stava nel campo." I bambini prendono posto.
Cantavano e ballavano selvaggiamente.
Ma non siamo nemmeno rimasti indietro
Smontate i cucchiai, ragazzi,
Giochiamo con sei!
Cucchiai, non dire niente
Notevole!
E i ragazzi sono cucchiai
Meraviglioso!
Suonare i cucchiai su una melodia popolare russa.
E i bruciatori? bruciatori!
Ah, i bruciatori sono buoni!
In una parola, incontri,
Erano una celebrazione dell'anima.
Gioco "Brucia, brucia chiaro!"
Gioco "Streaming"
I bambini prendono posto.
Hostess:
Cosa sarebbe un incontro senza canzoncine?
Beh, sii audace, beh, diventa,
Per tornare giovani
Come cantavamo le canzoncine.
Li conoscete, amiche?
Come non conoscere le canzoncine!
Ci piace cantare e ballare
Venite fuori, amiche,
Canteremo delle canzoncine per te.
Ragazzo delle canzoncine:
Ehi, le ragazze stanno ridendo,
Canta alcune canzoncine,
Canta velocemente
Per accontentare gli ospiti.
Restiamo, ragazze, fianco a fianco,
Cantiamo canzoncine.
Ragazzi:
Sì, e forse ci alzeremo,
Non lasciamo indietro i nostri amici!
Canteremo canzoni per te,
Meraviglioso però
Che le vecchie signore andranno a ballare,
I vecchi balleranno!
Se solo, se solo, se solo
C'erano dei funghi che mi crescevano sul naso,
Cucinerebbero da soli
Sì, e ti sono rotolati in bocca!
Nella palude, nella neve,
Una zanzara morse una pulce,
Una lepre si siede su una betulla,
Muore dal ridere!
Piccole ragazze bianche
Con cosa ti sei sbiancato?
Ieri abbiamo munto le mucche
Si sono spruzzati di latte!
Non volevo ballare
Rimase lì e si sentì timida.
E l'armonica cominciò a suonare,
Non ho potuto resistere!
Se non ci fosse l'acqua,
Non ci sarebbe una tazza
Se non ci fossero le ragazze,
Chi canterebbe delle canzoncine?
Ci sono due fiori sulla finestra,
Blu e scarlatto
Sono un ragazzo combattivo
Anche se piccolo di statura.
Abbiamo cantato canzoni per te,
E ci sediamo nel setaccio,
In modo che ovunque e intorno
È stato bello con noi!
Suona una canzone popolare russa e tutti i bambini ballano. Dopo il ballo si siedono ai tavoli apparecchiati.
La padrona di casa porta la torta e altre prelibatezze:
Nella Rus', le famiglie si riunivano davanti a un samovar, comunicavano, discutevano notizie e risolvevano questioni familiari. Voglio che tutto ciò che hai imparato oggi rimanga con te per sempre, affinché tu sappia come ricevere gli ospiti, affinché la tua casa sia sempre gioiosa e accogliente, e il cuore di tutti coloro che vi entrano si senta caldo per questo. Non dimenticare le tradizioni russe. E ora ti invito a un tea party.
Incontri con i genitori gruppo senior"È stata una conversazione divertente"
Compiti del software:Educativo:
consolidare la capacità di cantare in modo chiaro e prolungato;
promuovere la formazione di abilità nell'esecuzione di movimenti di danza;
introdurre i bambini nella casa del popolo russo, nella capanna, attraverso oggetti dell'antica vita russa;
consolidare la conoscenza delle opere del folklore russo.
Educativo:
introdurre i bambini alla cultura popolare russa.
Educativo:
per formare idee sulla vita russa. La sala è decorata come una capanna russa. Lungo il muro ci sono panchine ricoperte di tappeti fatti in casa e al centro della "capanna" c'è un tavolo con un samovar. Suona una melodia popolare russa. La padrona di casa entra nella stanza.
Padrona: Ciao, brava gente! Sono felice di vederti nella mia stanza. Ci sarà una grande festa, una festa gioiosa - secondo l'antica usanza, si chiama riunione. Ho invitato ospiti da tutti i volost. Ed eccoli qui...
I bambini con l'insegnante e i genitori entrano nella sala al ritmo della musica.
Padrona: Benvenuti, cari ospiti! Faccia come se fosse a casa sua! Ho un posto e una parola per tutti.
Insegnante 1: Gli ospiti sono persone obbligate, dove si siedono, si siedono lì (si siedono su una panchina)
Il secondo gruppo di bambini entra nella sala.
Hostess: Entrate, cari ospiti! Onore all'ospite, onore al proprietario!
Genitore 1: Lì volano i piccioni, dove sono i benvenuti! (siediti sulla panchina)
I bambini del terzo gruppo entrano nella sala.
Padrona: Ti aspettiamo da tanto tempo, non inizieremo la vacanza senza di te!
Bambino: Stare a casa non servirà a niente. Abbiamo deciso di guardare le persone e mostrarci! (sedersi su una panchina).
Padrona: Siete a vostro agio, cari ospiti? Tutti possono vederlo, tutti possono sentirlo? C'era abbastanza spazio per tutti?
Genitore 2: Come è noto, per l'ospite c'era abbastanza spazio, ma per i padroni di casa non è un po' stretto?
Padrona: In affollato ma non arrabbiato! Brucia nella stufa, soffiamo per farla più calda. E il samovar sbuffa. Mostriamo come (puff-puff) - es. per respirare.
Ragazzi, guardate, ci sono ancora ospiti nella nostra stanza, salutiamoli e conosciamoli
Gioco di parole"Nome"
1. nominare uno dopo l'altro - nome, pronunciando chiaramente la sillaba;
2. ogni sillaba, segnandola con battiti di mani;
3. pronunciare il nome e darsi una pacca sulle ginocchia per ogni sillaba.
Padrona. Oh, ragazzi, sentite che profumo è delizioso? Queste sono le nostre torte in forno e per farle cuocere più velocemente, canteremo una canzone e il nostro corpo sarà lo strumento musicale.
Canzone "Ladushki"
Ok, ok, - a destra in cerchio in un passo di danza circolare
Abbiamo cotto i pancake.
Lo hanno messo sulla finestra - a sinistra in cerchio in un passo di danza circolare
Lasciato raffreddare.
Non appena ci saremo rinfrescati, mangeremo - batteremo le mani ritmicamente in ottavi, sull'ultima sillaba - un quarto
E lo daremo ai passeri.
I passerotti si sedettero: accovacciatevi e battete le ginocchia a ritmo
Abbiamo mangiato tutti i pancake.
Shoo, shoo, voliamo! - alzati in piedi, usa le mani per "spaventare gli uccelli"
Si sono seduti sulla testa! - metti le mani sulla testa.
Padrona:
Le torte sono quasi pronte
Devi solo aspettare
Bene, per non annoiarsi,
Canteremo, scherzeremo e suoneremo!
Padrona:
Come il nostro vicino
La conversazione è stata divertente
E in tutto il nostro cortile
Conversazione ancora migliore:
Anatre
Bambini: suonate il flauto!
Padrona: Gatti
Bambini: Nei cucchiai!
Padrona: Scarafaggi
Bambini: Batteria!
Padrona: Gabbiani
Bambini: Balalaika!
Padrona: Cuculi
Bambini: colpisci i battitori!
Padrona: E noi. Ragazzi, suoniamo qualche strumento?
Bambini: sì.
“Guarda, abbiamo qualcosa in officina”
eseguito da un ensemble di bambini di strumenti popolari russi
Padrona:
La cosa più divertente era che tutti partecipassero, fossero audaci,
Prendiamo gli strumenti nelle nostre mani
E affinché non ci sia noia qui,
Giocheremo davanti alla gente: “Sia in giardino che nell’orto”
Ensemble con i genitori “Nel giardino, nell'orto” - r. n.p.
Padrona:
Cosa, cari ospiti, siete depressi?
Cosa puoi dire, come puoi divertirmi?
1 genitore:
Indovinate un po', ragazzi?
Enigmi musicali!
Tetta rugosa
Tutto il villaggio si diverte!
Cos'è questo Tito?
Bambini: fisarmonica
Padrona: E adesso un po'
Suoniamo l'armonica. (i bambini imitano mentre suonano l'armonica)
2 genitori:
Ecco il mio secondo indovinello:
Ragazza di legno
Può cantare forte e ad alta voce.
Dai, indovina di cosa si tratta?
Bambini: Balalaika. (i bambini imitano mentre suonano la balalaika)
3 genitori:
Ascolta il terzo indovinello:
Quali strumenti puoi usare per sorseggiare la zuppa di cavolo?
Bambini: Cucchiai!
4 genitori: E ora, ragazzi, l'enigma più difficile, ascoltate:
Rami tagliati coltelli affilati,
Ognuno cantava con sette voci.
Che tipo di strumento si è rivelato essere?
Bambini: Dudochka.
Presentatrice: Le cornamuse hanno iniziato a suonare,
I tubi sono corni! (i bambini imitano mentre suonano la pipa)
Padrona:(tira fuori una pipa)
Oh, doo-doo, oh, doo-doo,
Il pastore ha perso il suo dudu.
E ho trovato una pipa
Ha dato la pastorella (dà la pipa al bambino).
Ragazzo: Senza pipa, questo è il problema,
I miei piedi stanno andando nella direzione sbagliata
Come possono sentire l'odore della pipa?
I piedini stessi stanno ballando! (il ragazzo balla al ritmo di r.n.m.).
Padrona: Perché siete ospiti seduti qui?
Non vuoi ballare?
Entra rapidamente nel cerchio
Tieni forte le mani!
Danza rotonda “Eravamo in una danza rotonda” - r.n.p.
Padrona: Cos'è quel rumore, cos'è quel ronzio?
Due vicini escono e parlano, interrompendosi a vicenda.
Vicini: avete sentito? Hai sentito?
Padrona: Cosa hai sentito? Non capisco…
Voi vicini, riposatevi,
Sì, dimmi tutto.
Il vicino 1: Nel cortile di Ivan
L'acqua ha preso fuoco.
L'intero villaggio ha spento l'incendio
Ma l'incendio non si è spento.
Vicino 2: Arrivò il nonno Tommaso
Barba grigia,
Ha spinto la gente nella stalla,
Un incendio è stato spento.
Vicino 1: Come Thomas ha spento il fuoco,
Non ha detto nulla al riguardo.
Sentito solo di lato,
Cosa stava facendo con la sua barba?
Padrona: Sedetevi, vicini. Siediti con noi e rilassati.
(i vicini passano e si siedono continuando a chiacchierare)
Vicinato: Hai sentito? Hai sentito? Non hai davvero sentito niente?
Presentatrice: Capisco, è ora di fare il gioco silenzioso.
Uno, due, tre, fermo!
Gioco "Silenzio"
Vicini: avete sentito? Hai sentito? Davvero non hai sentito niente?
Padrona: Ebbene chiacchieroni, il gioco non è ancora finito, ma avete cominciato a parlare? Dovrai completare qualche compito (pensa)... l'ho capito!
A voi, ragazze loquaci,
Dovremo cantare delle canzoncine!
Vicinato: Sì, questo è il nostro caso
È molto semplice!
Ehi! L'anima è diventata più giovane
Circa... novant'anni!
Padrona: Novanta??? Sì, questa è una totale assurdità!
Vicini: Naturalmente, sciocchezze!
"Sciocchezze" - canzoncine - melodia popolare russa
Vicinato: Ascoltate, ragazzi.
Canteremo cose imbarazzanti.
Un maiale pascola su una quercia,
Un orso fuma nella sauna!
Bambini: sciocchezze, sciocchezze,
Pura sciocchezza!
Chipa-chipa, a-ha-ah-
Davvero, sciocchezze!
Il vicino 1: Ci sono sciocchezze sul recinto
Marmellata fatta.
Ho visto un ragno-
Ho perso la vista!
Bambini: Sciocchezze, sciocchezze...
Il vicino 2: C'è un'anguria sul tavolo,
C'è una mosca sull'anguria!
La mosca è arrabbiata con l'anguria che non entra nella sua pancia!
Bambini: Sciocchezze, sciocchezze...
Il vicino 1: Un cammello pascola sulla montagna
In pantaloni bianchi ricamati.
E una pulce gli corre dietro
SU tacchi alti!
Bambini: Sciocchezze, sciocchezze...
Vicinato: Abbiamo cantato canzoni per te,
È buono o cattivo?
E ora ti chiediamo,
In modo che potessimo essere applauditi.
Padrona: Grazie, vicini, per le canzoncine divertenti!
Dove scorre la canzone
La vita è più facile lì!
Ma ai vecchi tempi, alle riunioni non solo cantavano e ballavano, ma lavoravano anche. E nella mia stanza ci sarà lavoro. Mentre cantavamo, il mio gattino ha svolto tutti i gomitoli. Devi avvolgere i gomitoli per poter lavorare a maglia.
Forza, ragazze artigiane, venite fuori e mettete in mostra le vostre abilità!
Gioco “Avvolgi il filo in una palla”
Padrona: Le nostre ragazze hanno fatto un buon lavoro. Grazie.
Ci sono risate fuori dalla porta.
Padrona: Chi ride così allegramente? vado a dare un'occhiata...
Le ragazze corrono nell'atrio ridendo.
Ragazze: Siamo amici allegri.
Siamo amiche - ragazze che ridono!
E in vacanza
Balleremo “Lady” per te!
Padrona: Amiamo moltissimo ballare.
Danza “Barynya” (ballata dai bambini del gruppo preparatorio)
Presentatrice: Grazie, ragazze. Venite nella nostra stanza, sarete ospiti.
Insegnante 1: Hostess, siamo rimasti troppo a lungo.
Non dovremmo giocare a "Traps"?
Insegnante 2: Forse è meglio non andare a "Lovishki", ma a "Gorelki"?
Presentatrice: E allora?
Giochiamo a Burners, ragazzi.
Buon gioco intrattenere gli ospiti!
Gioco "Burn, Burn Clear" - melodia popolare russa
Insegnante 1: Oh, ci siamo divertiti molto e abbiamo giocato, ma dobbiamo anche conoscere l'onore.
Tutti cantano: Abbiamo fatto una bella passeggiata
Durante le nostre vacanze.
Non l'ho visto da nessuna parte
Siamo più belli delle vacanze!
Quindi sii sano
Vivi riccamente
E ce ne andiamo
Alla casa, alla capanna!
Hostess: Bene, cari ospiti, avete così tanta fretta? Dopo tutto, una capanna non è rossa negli angoli, ma rossa nelle torte! Vedere
Il samovar sta già sbuffando,
Mi dice all'orecchio:
“È ora di invitarti a tavola,
Regala un tè ai tuoi ospiti!”
Bambini: Adoriamo il tè e le torte,
Con bagel e pretzel!
Padrona: Poi vai in un'altra stanza, siediti ai tavoli di quercia, alle tovaglie fantasia e aiutati alla tua salute! (i bambini vanno al gruppo per il tè.)
Obiettivo: aumentare il ruolo e lo status del padre, rendere popolare la paternità.
Contenuto del programma:
- sviluppare le relazioni tra genitori e figli attraverso l'inclusione in attività congiunte;
- coltiva l'amore e il senso di orgoglio per tuo padre.
Attrezzatura: registratore, TSO, fonogramma per competizioni, bastoncini da ginnastica (per ogni papà), 2 yogurt, 2 cucchiai, 2 libri, 2 manubri, 2 tovaglioli, birilli (10 pezzi.), volante (2) , 2 cuffiette, 2 sonagli, 2 bavaglini, 2 ciucci, vestitini per bambini per canzoncine.
Andamento dell'evento
C'è una canzone in riproduzione "Potere eroico" . I papà entrano e si mettono al centro della sala.
Primo: Buonasera, cari genitori e ospiti che vi siete riuniti in questa sala! Oggi abbiamo invitato i nostri papà a festeggiare insieme la festa, dedicato alla Giornata padre. Grazie per essere riuscito a trovare tempo oggi nel tuo fitto programma di lavoro e per venire da noi. Salutiamo i nostri papà con sorrisi e applausi! (Applausi) Questa festa simboleggia l'amore e il rispetto per il padre. Si prega di accettare il nostro i miei più sinceri complimenti indirizzato a te: i tuoi figli e le madri dei tuoi figli hanno incessantemente bisogno di te! Sii forte, affidabile e saggio! Allora, facciamo conoscenza! Ragazzi, venite dai vostri papà e aiutatemi a presentarli. (Ogni bambino presenta suo padre e dice in una frase cosa può fare papà, ad esempio: “Mio padre Kolja. Lui guida una macchina" ) .
Presentatore: Sì, ragazzi, vedo che i nostri papà sono i più magnifici, onnipotenti, semplicemente SUPER PAPÀ! Mamme, siete d'accordo con noi? (SÌ) Ecco perché oggi abbiamo chiamato la nostra vacanza "SUPERPAPÀ" . I tuoi applausi! E ora invitiamo i nostri papà a occupare il posto d'onore nella nostra sala. I bambini e i padri si siedono sulle sedie.
Bambino 1:
La festa del papà è una festa sacra!
Ha bisogno di essere letto!
Tutti i padri, nessuno escluso,
Ci congratuleremo tutti con te!
Il nostro orgoglio e supporto!
I nostri cari padri!
Sei un sano esempio per noi!
Sei fantastico nella vita!
Presentatore: Presentiamo alla vostra attenzione un video saluto per i nostri papà.
Videocartolina
Bambino 2.
Non posso più piangere!
C'è una ragione importante -
Ieri mio padre me lo ha detto
Che sono già un uomo.
Gli uomini non hanno paura
Resta senza mamma
Gli uomini vengono induriti
E si vestono.
L'uomo è molto orgoglioso -
Non è scortese con il suo vicino
Ha due ciotole di porridge
Lo mangia a pranzo.
Non ha paura dei faggi,
Cosa potrebbe accadere all'improvviso
L'uomo conosce le lettere
E conta fino a dieci.
Ma se molto, molto
mi manca mia madre
Papà me lo permette
Versare la lacrima di un uomo
Uno - e cancellalo immediatamente,
E poi continueranno a versare,
E affinché nessuno veda,
Allontanati adesso.
E quindi non posso piangere,
C'è una ragione importante -
Ieri mio padre me lo ha detto
Che lui ed io siamo uomini.
Bambino 3:
I papà sono diversi:
Lui tace e urla,
A volte canticchia,
Quello che spunta dalla TV
A volte abbraccia
Il calore di mani forti,
A volte se ne dimentica
Che è il migliore amico del bambino.
I papà sono diversi...
E mentre i giorni passano,
I loro figli crescono
Punto per punto, proprio come loro.
Presentatore: Anche i vostri papà, ragazzi, erano piccoli una volta. Prova a indovinare quale papà apparirà sullo schermo.
Presentazione "I nostri papà durante l'infanzia"
Presentatore: In ogni attività sono necessarie reazione rapida e intelligenza. Mettiamo alla prova la conoscenza dei proverbi dei nostri papà. Ti racconterò l'inizio del proverbio e tu mi dirai la continuazione. Il compito è chiaro? Inizio…
Un gioco "Finisci il proverbio"
- Ti piace guidare... (adoro anche portare le slitte).
- Parole gentili e... (il gatto si sente bene).
- Stai inseguendo due lepri -... (non ne prenderai nemmeno uno).
- Una testa va bene... (due sono meglio).
- Un uomo senza amici, cosa... (albero senza radici).
- Pazienza e lavoro... (tutto sarà distrutto).
- Il lavoro del maestro... (paure).
- Vivere con i lupi... (ulula come un lupo).
- Una mela da un melo... (cade non lontano).
- Mondo sottile... (meglio di un bel litigio).
- Senza pesce... (e pesce cancro).
- Da solo nel campo... (non un guerriero).
- Imparare è leggero... (e non imparare - oscurità).
- Ciò che accade intorno... (questo è ciò che raccoglierai).
- Ha cucito in una borsa... (non puoi nasconderlo).
Presentatore: Ora controlleremo quanto bene i nostri papà conoscono i loro figli. Conduciamo un breve sondaggio. (Prendi il microfono). Assumerò il ruolo di corrispondente e farò domande a papà. Le madri monitorano attentamente la correttezza delle risposte. Correggi se la risposta è sbagliata o dai suggerimenti se papà è perplesso.
"Intervista ai papà"
- In quale momento della giornata è nato il tuo bambino?
- Quando è spuntato il primo dentino?
- Quando hai imparato a camminare?
- Qual è stata la prima parola che hai detto?
- Che tipo di porridge piace a tuo figlio?
- Quale zuppa preferisci?
- Aiuta la mamma a lavare i piatti?
- Gli piace lavarsi i denti?
- A che ora va a letto?
- Cosa gli piace guardare in TV?
- Quali sono i tuoi giocattoli preferiti?
- Può giocare a dama?
- Lui gioca giochi per computer? Quale?
- Cosa vorresti fare da grande?
- Che numero di scarpe?
- Quanto è alto il bambino?
Bambino 4:
Incontra mio padre:
È un cavaliere, un gentiluomo, un eroe.
Siamo molto simili: io e mio padre.
Sto aspettando che torni a casa presto.
Insieme faremo sicuramente onore
Libri di Mikhalkov o Marshak.
Voglio imitare mio padre in tutto.
Tieni anche un cucchiaio a tavola.
Giochiamo con papà, cantiamo con papà
È due volte più divertente se siamo solo noi due!
Presentatore: Un padre moderno diventa spesso qualcosa di mitico e inaccessibile per suo figlio. Parte la mattina presto, fa qualcosa di importante da qualche parte al lavoro tutto il giorno e torna stanco la sera. Al giorno d'oggi, l'amore di un padre per i suoi figli si esprime spesso nell'acquisto di un giocattolo costoso. Ma ancor più, il bambino ha bisogno dell’attenzione, della partecipazione, della comprensione, dell’amicizia e degli interessi comuni del padre. Presentiamo alla vostra attenzione i risultati di un sondaggio sui vostri figli. Ascolta cosa dicono dei loro papà.
Film "I bambini parlano dei papà"
Presentatore: In qualche modo i nostri papà sono rimasti troppo a lungo. Non è ora che si riscaldino un po'? Ditemi, chi di voi ha cavalcato un cavallo? Ora dovrai immaginarti nei panni dei ciclisti. Esci al centro della sala e mettiti in cerchio. (Distribuisci bastoncini da ginnastica ai papà. La musica suona "Squadrone" Gazmanov, i papà si muovono in cerchio, agitando i bastoni. La musica si ferma). Bene, ti sei ricordato? Ora mettono i bastoncini in cerchio. Ora la musica ricomincerà e a quel punto prenderò alcuni bastoncini. Chi non lo ottiene viene eliminato dal gioco.
Un gioco "Chi è più veloce"
Bambino 5:
Tutti sanno che sono una principessa
Quindi mio padre è il re.
Sei il mio motore del progresso
Il mio idolo e il mio eroe!
Il più forte, il più onesto,
Il più intelligente e il più caro.
E se la figlia è adorabile -
Solo tu sei responsabile di questo!
Bambino 6:
Mio padre è alto
Non è facile da guardare:
Devi alzare la testa
Affinché "Ciao!"
diglielo.
Mi metterà sulle sue spalle
E pattina tutta la sera.
Legge libri prima di andare a letto,
Durante il giorno giochiamo al gatto e al topo.
Papà è gentile, molto forte,
Può fare quello che vuole.
Dico a tutti il mio segreto,
Che adoro papà!
Bambino 7:
Ho un padre!
Chiedi, com'è?
Il papà PIÙ FORTE
Lui è il più CORAGGIOSO!
Ho un padre! Tutto
Non importa cosa sia!
Il miglior papà del mondo
Perché LUI È MIO!
Presentatore: Cari papà, le vostre figlie hanno preparato una canzone per voi.
Canzone "Mio padre è bravo"
Presentatore: E ora ti invito a viaggiare nella macchina del tempo, andare molto, molto indietro e scoprire com'erano i nostri papà quando erano molto, molto piccoli. E i bambini ci aiuteranno in questo. Il vostro compito, ragazzi, è trasformarli in bambini. Vediamo quale squadra lo farà più velocemente. (Il gioco coinvolge due papà e due squadre di bambini di 4 persone ciascuna. I bambini, a turno, corrono incontro al papà e lo vestono: bavaglino, ciuccio, cappellino, sonaglino).
Gioco "Viaggio nell'infanzia"
Presentatore: La nostra vacanza continua. È ora di eseguire canzoncine per i nostri papà.
Canzoncine per papà
Presentatore: Ditemi, papà, chi di voi guida una macchina? Chi ne ha di più lunga esperienza al volante? (Seleziona due genitori). Hai mai guidato senza luci? Lo controlleremo adesso. (I giocatori vengono introdotti alla pista dei birilli, gli viene dato un volante e bendati. Il presentatore dà i comandi per la direzione del movimento).
Presentatore: E ora invito i bambini alla pista notturna. (I bambini vengono bendati e viene loro data una direzione, ma gli assistenti del presentatore rimuovono silenziosamente i birilli dalla strada. I bambini girano con attenzione in curva, senza sospettare che la strada sia completamente sicura.)
Un gioco "Avventure notturne"
Presentatore: Non è un segreto che le madri sappiano fare più cose contemporaneamente. Mi chiedo se i papà possono farlo? Vediamo come affrontano il nostro compito? (Sono invitati due papà con i loro figli). Dovrai fare 3 cose contemporaneamente: leggere una fiaba, dare lo yogurt a tuo figlio e sollevare un manubrio.
Un gioco "Papà può fare qualsiasi cosa"
Presentatore: Ragazzi, vi invito a eseguire una canzone per i vostri papà.
"Canzone su papà" (testi di M. Tanich, musica di V. Shainsky)
Presentatore: L'influenza del padre rende il bambino più disciplinato, responsabile, obbligatorio, aperto e onesto. Klim ti parlerà di un esempio di tale educazione.
Bambino 8:
Mio padre è intraprendente, intelligente e coraggioso.
Riesce a gestire anche le cose difficili.
È anche un uomo cattivo, un creatore di dispetti e un burlone.
Con lui ogni mia giornata si trasforma in una vacanza.
Mio padre è allegro, ma severo e onesto.
È interessante leggere libri e giocare con lui.
Ed è noioso andare in slitta senza papà.
Nessuno può ridere così forte.
Mio padre è un mago, è il migliore.
Si trasforma istantaneamente in qualunque cosa tu chieda.
Può diventare un clown, una tigre, una giraffa.
Ma quello che gli riesce meglio è essere papà.
Lo abbraccerò e sussurrerò piano: -
Papà mio, ti amo moltissimo!
Sei il più premuroso, caro,
Sei gentile, sei il migliore! E tu sei solo mio!
Presentatore: Tutti i bambini sognano di essere come i loro genitori. Le ragazze imitano le loro madri, i ragazzi imitano i loro padri.
Bambino 9:
Voglio essere come mio padre.
Voglio diventare come mio padre in tutto.
Come lui: indossa un abito e un cappello,
Cammina, guarda e persino dormi.
Sii forte, intelligente, non essere pigro
E fai tutto come fa lui: perfetto!
E non dimenticare di sposarti!
E... prendi nostra madre come moglie.
Presentatore: Oggi ci siamo divertiti molto, abbiamo giocato e ci siamo dati gioia a vicenda. Se voi, papà, volete che i vostri figli dicano Grazie quando cresceranno, allora non fate loro mai lezioni, ma insegnate loro la vita con il vostro esempio! Vi auguriamo tanto amore e pazienza con i vostri figli, che la vostra casa sia una tazza piena! Vorremmo regalare a tutti i papà un diploma adesso miglior papà nel mondo. (Lauree). Per ricordare il nostro incontro, i tuoi figli hanno preparato dei regali per te. (I bambini consegnano le medaglie di pasta di sale ai loro papà).
Invitiamo tutti a un tea party!
