Fare indovinelli per bambini è sempre interessante. È divertente per gli adulti guardare, ponendo la domanda interna: "Mi sorprenderai con le risposte corrette questa volta o no?", E per i bambini, gli indovinelli sono un altro tipo di gioco divertente. Gli indovinelli sono usati non solo per divertimento, ma anche per sviluppo del bambino durante le lezioni tematiche a asilo o a scuola. Allora sarebbe utile, ad esempio, una lezione sugli oggetti che ci circondano nella vita di tutti i giorni, durante la quale si possono creare indovinelli per bambini su un tavolo, una sedia, una porta, una finestra, un letto, un armadio, uno specchio, un divano, balcone: tutto ciò che riempie la nostra casa.

Come aiutare un bambino a risolvere?

In ogni attività, la preparazione è importante. I bambini non nascono con un'idea del mondo; gli adulti li aiutano a formare un quadro olistico. Insegnare ad analizzare ciò che si vede e si sente, aiutare a farsi un'idea dei mobili è compito degli adulti. Se decidi che è ora che il tuo bambino si allontani dai semplici enigmi su una bambola e un coniglio, aiutalo a realizzare ciò che vede molte volte al giorno.

I migliori enigmi sui mobili

Questa bestia ti è familiare,

Ecco com'è:

Ha una schiena grande

E su questo lo permette

E scrivi e disegna.

Vive negli uffici

Questa bestia è insolita

Ha una porta sul suo corpo:

E dietro la porta c'è un posto

Per libri di testo, quaderni,

Bussole e cioccolatini.

(Scrivania)

Puoi sederti sopra

Se sei stanco di stare in piedi e se

All'improvviso chiamarono a tavola per mangiare,

Non ci affogherai come su una sedia,

Non rilassarti affatto:

Atterraggio fluido e corretto

Mantieni la tua postura.

È serio, perfino cupo.

La schiena è severa e dritta,

Ma prova a sederti diversamente -

Come un cavallo, lascialo galoppare.

Premi la schiena al tuo cuore,

Siediti coraggiosamente su di lui:

Ora è una questione diversa!

Se sei stanco di giocare,

Poi ti sdrai...

All'alba e al tramonto

Dormi dolcemente...

(Letti)

Quattro gambe, un corpo e due dorsi.

(Letto)

Dalle preoccupazioni e dalle fatiche

Riposiamo qui

Bene, chi molla è pronto

Vivi in ​​questo posto

Qui dormiamo e qui giacciamo,

Se ti ammali,

Un uomo non può vivere

Senza il tuo...

(Letto)

Ha quattro gambe

Assomiglia un po' a un cavallo

Ma non salta da nessuna parte.

E piatti, tazze, cucchiai,

E cibo meraviglioso

Sulla schiena larga

Ci siamo sistemati senza difficoltà.

(Tavolo da pranzo)

Decora l'appartamento, ma non i mobili.

Brucia intensamente, ma non fuoco.

Suona, ma non il campanello.

Luccica e brilla, ma non è un diamante.

Pende, ma non frutta.

Tappo per lampadina.

Ciò che permette alle cose di restare sospese tra cielo e terra.

(Gancio-appendiabiti)

Ragazzo lungo contro il muro

Sono visibili le ossa con le costole,

Le mani sono sottili come bastoncini

Sembra divertente e patetico

Tutti vogliono vestirlo

E poi cappotti, impermeabili e giacche

Cadono nelle sue mani.

(Appendiabiti)

Sdraiato sulla schiena -

Nessuno ne ha bisogno,

Appoggiatelo al muro -

Lo scalerai.

(Scala)

Mi fa entrare in casa

E lo lascia uscire.

Di notte, sotto chiave

Mi mantiene il sonno.

Non è né in città né in cortile

Non chiede di fare una passeggiata:

Guarda per un momento nel corridoio -

E di nuovo nella stanza.

Saluta tutti con una mano,

L'altra mano ti accompagna.

A casa nostra sotto la finestra

C'è una fisarmonica calda:

Non canta né suona -

riscalda la casa.

Batteria di riscaldamento

Disteso come una fisarmonica

Stufa miracolosa vicino alla finestra,

Ha riscaldato tutta la nostra casa.

(Batteria)

Le casalinghe hanno davvero bisogno di me,

Sono molto amichevole con i piatti,

Sono contento di tutti i tipi di piatti,

Mi chiamo...

(Credenza)

Sembro un po' un tavolo

Ci sono in cucina e nel corridoio,

Sono raramente in camera da letto

E il mio nome è...

(Sgabello)

Non ho guardato fuori dalla finestra -

C'era solo Antoshka,

Ho guardato fuori dalla finestra -

C'è un secondo Antoshka!

Che razza di finestra è questa?

Dove stava guardando Antoshka?

(Specchio)

Come se articoli per le vacanze,

Ci metterai sopra le scarpe:

E scarpe da ginnastica e stivali,

Sandali, sandali,

Per non prendere polvere

Ed erano facili da indossare.

(Scaffale per scarpe)

Non c'è modo davanti a me -

Sono sia a casa che fuori casa,

Tra cielo e terra.

Indovinate, amici, chi sono io?

(Portico)

A volte me lo tolgono

I fiumi hanno la loro sorgente,

E nelle tue mani aprirò

Sono un castello qualsiasi.

Se sei stanco di giocare,

Poi ti sdrai...

All'alba e al tramonto

Dormi dolcemente...

(Letti)

Sono pronto per l'inizio dell'allenamento,

Mi siederò presto...

Fatto da Nikolka ieri

Per i tuoi giocattoli...

Le casalinghe hanno davvero bisogno di me,

Sono molto amichevole con i piatti,

Sono contento di tutti i tipi di piatti,

Mi chiamo...

(Credenza)

Il gioco come forma di apprendimento

Vuoi insegnare discretamente al tuo bambino in età prescolare i mobili? Giocare. Le tue bambole e i tuoi giocattoli potrebbero voler giocare a nascondino, ma ognuno di loro vuole nascondersi in un determinato posto. Su loro richiesta, lascia che i bambini facciano sedere i giocatori nell'armadio, sotto il tavolo, sotto il letto o il divano, dietro uno specchio, sotto una sedia, dietro una porta, sul balcone: puoi girare per tutta la casa. Mentre le bambole si nascondono, parla dei mobili a cui ti stai avvicinando.

Ecco una tabella: come facciamo a sapere che è una tabella? Ha 4 gambe e un tetto. Cosa serve? Per mangiare o scrivere con lui. Dove può stare? In cucina o in camera. Ecco una sedia. Cosa serve? Sedere. Come facciamo a sapere che è una sedia? Ha anche 4 gambe e un coperchio, solo che è piccolo e ha la parte posteriore. La sedia va sempre affiancata al tavolo.

Ecco la porta. Può essere di legno, ferro, plastica, grande o piccolo. A cosa serve la porta? Può essere aperto e chiuso per separare una stanza dall'altra. Ecco la porta del balcone. Cos'è un balcone? Questa è la parte della casa dove puoi stare all'aperto. Il balcone può trovarsi su qualsiasi piano.

Divertiti con i bambini e lasciali entrare nell'armadio con il giocattolo. Chi sono adesso? Libri o vestiti? Dopotutto, è necessario un armadio per riporre le cose. L'armadio può essere una libreria, un armadio per la biancheria, uno grande che ricopre tutta la parete, oppure uno piccolo.

C'è uno specchio appeso all'armadio. C'è una finestra nel muro. In cosa sono simili? Si guardano sia allo specchio che fuori dalla finestra. Ma chi si guarda allo specchio vedrà se stesso, e chi guarda dalla finestra vedrà la strada. E se guardi il quadro sul muro, vedrai in esso ciò che ha visto l'artista quando lo ha dipinto.

La bambola si nasconde dietro il divano e l'orso si nasconde sotto il letto: come facciamo a sapere dove portare chi? Il divano ha schienale e braccioli morbidi. Non c'è il letto, ma ha un materasso. Un divano è necessario per sedersi comodamente e talvolta dormire. Letto: dormire comodamente e talvolta sedersi.

Gireremo per tutta la casa per creare nella testa del bambino un quadro generale di tutti i mobili. Parliamo del concetto di “casa”. Cosa serve perché una stanza possa essere chiamata casa? La casa è dove dormi o qualcosa di più?

Tutti i giocattoli sono nascosti al loro posto? Ora inizia a cercarli. Crea enigmi sugli oggetti corrispondenti e, a turno, trova i giocattoli nascosti. Ora sarà più facile per il tuo sole sorprenderti con le risposte corrette a enigmi non così semplici sugli articoli per la casa.

Perché sono necessari gli enigmi?

Gli indovinelli per bambini in generale, compresi quelli sui mobili, insegnano ai bambini fin dall'inizio età più giovane imparare ad analizzare ciò che vedi, pensare in modo logico, evidenziare le caratteristiche più essenziali degli oggetti, rendere chiaro cosa si può dire su ciascun oggetto in parole diverse.

Inizia con indovinelli su oggetti più semplici. Lascia che il tavolo sia il primo della fila. È ben noto a tutti i bambini. Gli enigmi su di lui metteranno il bambino nell'umore giusto e sarà più facile indovinare ulteriormente. Sarà meglio che i primi indovinelli abbiano un finale in rima: in questo modo sarà facile trovare la risposta corretta.

Naturalmente, i genitori non sempre vogliono disturbare il loro prezioso bambino e inventargli gli enigmi più complicati. Tuttavia, tali domande, la cui risposta è necessario pensare, sono utili e necessarie per bambini e adulti, indipendentemente dall'età.

Perché chiedere a tuo figlio enigmi complessi?

Mamme e papà potrebbero chiedersi se valga la pena ingannare i propri figli e includere compiti difficili nel programma. Tuttavia, dopo aver studiato le informazioni su quanto siano produttivi gli enigmi più difficili per i bambini età diverse, i genitori cambieranno immediatamente la loro opinione precedente. Gli enigmi logici e i trucchi sono necessari per i seguenti motivi:

Questi sono solo alcuni dei fattori che indicano che i bambini sono destinati ad avere domande difficili a cui rispondere. Questo ti aiuterà a svilupparti pienamente e ad essere alfabetizzato.

Come dovrebbero essere gli enigmi?

È chiaro che gli enigmi complessi sono in qualche modo diversi dalle semplici domande logiche. Dovresti pensare in anticipo a un programma di lezioni di sviluppo con tali compiti in modo che il processo proceda senza intoppi e senza intoppi. Gli enigmi più difficili dovrebbero essere:

• Con una presa.
• Ambiguo.
• Quelli a cui vale la pena pensare alla risposta.
• Gli enigmi complessi dovrebbero essere selezionati in base all'età del bambino. Ciò aiuterà i ragazzi e le ragazze a trovare risposte in base al loro livello di conoscenza. Ne consegue che i bambini non dovrebbero porre indovinelli troppo complessi; per i più piccoli è meglio scegliere domande trabocchetto. Per i bambini più grandi, puoi scegliere le stesse domande degli adulti.

Vale la pena considerare i fattori di cui sopra quando si scelgono domande logiche per tuo figlio.

Enigmi di logica per i più piccoli

Per bambini fino a età scolastica Puoi prendere in considerazione i seguenti enigmi:

C'erano tre mele sulla betulla e cinque pere sul pioppo. Quanti frutti ci sono in totale su questi alberi?

(Nessuno, i frutti non crescono su betulla e pioppo)

Come puoi trovare un gatto nero in una stanza buia?

(Per accendere la luce)

Cosa diventerà un fazzoletto rosso con ricami bianchi se verrà calato nel Mar Nero?

Cosa non puoi mangiare a pranzo?

(Colazione e cena)

Cosa accadrà dentro l'anno prossimo con un cane di cinque anni?

(Avrà sei anni)

Di chi sono i capelli che non si bagneranno sotto la pioggia battente?

(Uomo pelato)

Cos’è più corretto dire: non vedo il tuorlo bianco o non vedo il tuorlo bianco?

(Assolutamente no, il tuorlo non è mai bianco)

Un'anatra in piedi su una gamba pesa tre chilogrammi, quanto peserà la stessa anatra se sta su due zampe.

(3 chilogrammi)

Due uova impiegano 4 minuti per cuocere, quanto tempo ci vorrà per cuocere dieci uova?

(4 minuti)

Un gatto sta riposando vicino alla panchina. La coda, gli occhi e i baffi sono tutti come quelli di un gatto, ma non è un gatto. Chi riposa vicino alla panchina?

Indovina cosa scompare quando mangi un bagel?

Come puoi accendere un fiammifero quando sei sott'acqua?

(Puoi se sei in un sottomarino)

Nella sala sono state accese 30 candele. Un uomo è entrato nella stanza e ne ha spenti 15. Quante candele sono rimaste nel corridoio?

(30 candele rimaste, le candele spente sono ancora nella stanza)

La casa ha un tetto irregolare. Un lato si abbassa di più, l'altro di meno. Il gallo si è seduto in cima al tetto e ha deposto un uovo, in che direzione rotolerà?

(Non andrà da nessuna parte, il gallo non fa le uova)

Sotto quale albero si nasconde una volpe quando piove?

(Sotto il bagnato)

In quali campi non cresce una sola pianta?

(Sulla tesa del cappello)

Enigmi logici così complessi per i più piccoli causeranno un vortice di emozioni e interesse. La cosa più importante è dare suggerimenti a tuo figlio in modo che possa trovare la risposta corretta.

Enigmi complessi con un trucco per gli scolari

I bambini in età scolare potrebbero trovare ancora più difficile selezionare le domande. Quelli molto complessi possono essere i seguenti:

Sei a una gara di corsa. Quando hai superato l'ultimo in corsa, cosa sei diventato?

(Questo non può accadere, perché l'ultimo corridore non può essere superato, perché è l'ultimo e non può esserci nessun altro dietro di lui)

Tre proprietari di auto avevano un fratello, Alyosha. Ma Alyosha non aveva un fratello single, com'è possibile?

(Forse se Alyosha avesse sorelle)

Quale sarebbe il tuo punteggio se superassi il secondo corridore della fila?

(Molti risponderanno per primi, ma questo è sbagliato, perché avendo superato il secondo corridore, la persona diventerà seconda)

Gli scolari apprezzeranno sicuramente enigmi così complessi con un trucco. Dopo aver pensato alla risposta, non sarà difficile dargli voce.

Indovinelli per adulti con un trucco

A volte gli adulti sono come i bambini. Pertanto, a loro piaceranno anche enigmi molto complessi. Alle persone in età scolare possono essere poste le seguenti domande logiche:

Viaggia un tram con cinque passeggeri. Alla prima fermata scendono due passeggeri e salgono quattro. Alla fermata successiva non scese nessuno; In un'altra stazione sono entrati cinque passeggeri e uno è uscito. Nella successiva uscirono sette persone e entrarono otto persone. Alla successiva fermata scesero cinque persone e non salì nessuno. Quante fermate aveva il tram?

(La risposta a questo indovinello non è così importante. Il punto è che molto probabilmente tutti i partecipanti conteranno il numero dei passeggeri ed è improbabile che qualcuno decida di contare le fermate)

Il campanello suona. Sai che i tuoi parenti sono dietro di lei. Nel tuo frigorifero c'è champagne, acqua fredda e succo di frutta. Cosa aprirai per primo?

(Porta, perché gli ospiti devono prima essere ammessi nell'appartamento)

Una persona sana, non malata, senza disabilità e le cui gambe stanno bene, viene portata fuori dall'ospedale tra le sue braccia. Chi è questo?

(Neonato)

Sei entrato nella stanza. Contiene cinque gatti, quattro cani, tre pappagalli, due porcellini d'India e una giraffa. Quanti piedi ci sono sul pavimento della stanza?

(Ci sono due gambe sul pavimento. Gli animali hanno le zampe, solo gli esseri umani hanno le gambe)

Tre prigionieri pianificarono inconsapevolmente di fuggire dal carcere. La prigione era circondata da un fiume. Quando il primo prigioniero fuggì, uno squalo lo attaccò e lo mangiò. Morì così il primo dei fuggitivi. Quando il secondo prigioniero ha tentato un disastro, è stato notato dalle guardie e trascinato per i capelli nel cortile della prigione, dove gli hanno sparato. Il terzo prigioniero è scappato normalmente e non è mai più stato visto. Cosa c'è che non va in questa storia?

(Non ci sono squali nel fiume; non potevano trascinare il prigioniero per i capelli perché gli hanno rasato la testa)

I partecipanti adulti all'evento apprezzeranno questi enigmi.

Come motivare un bambino a partecipare alle attività educative

È chiaro che i bambini hanno sicuramente bisogno di motivazione affinché la loro partecipazione al gioco sia emozionante e desiderabile. Basta semplicemente promettere al bambino una sorta di regalo e, ovviamente, consegnarlo alla fine del gioco.

Indovinello 1
Sei il pilota di un aereo che vola da Londra a Berlino con due trasferimenti a Parigi. Domanda: qual è il cognome del pilota?

Il tuo cognome (all'inizio dell'enigma “stai volando...”)

Enigma 2
Entri in una stanza buia. La stanza ha un fornello a gas, una lampada a cherosene e una candela. Hai una scatola con 1 fiammifero in tasca. Domanda: cosa accenderai per primo?

Enigma 3
Un uomo d’affari ha acquistato un cavallo per 10 dollari, lo ha venduto per 20 dollari, poi ha acquistato lo stesso cavallo per 30 dollari e lo ha venduto per 40 dollari. Domanda: qual è il profitto totale dell'imprenditore da queste due transazioni?

Enigma 4
C'è una lepre nella foresta. Sta arrivando la pioggia. Domanda: sotto quale albero si nasconderà la lepre?

Sotto il bagnato

Enigma 5
Chi cammina su 4 gambe la mattina, 2 il pomeriggio e 3 la sera?

Umano. Nell'infanzia a quattro zampe, poi a due, poi con un bastone

Enigma 6
Pioveva forte. Un autobus correva lungo la strada. Tutte le persone sull'autobus dormivano, solo l'autista era sveglio. Domanda: Qual era il nome dell'autista e qual era la targa dell'autobus?

A causa della pioggia, il numero dell'autobus non può essere visto e l'autista Tolya (solo Tolya)

Enigma 7
2 persone si incontrano. Entrambi sono esattamente gli stessi. Domanda: chi dei due saluterà per primo?

Più gentile

Indovinello 8
Il nano vive al 38° piano. Ogni mattina prende l'ascensore, arriva al 1° piano e va a lavorare.
La sera entra nell'ingresso, entra nell'ascensore, arriva al 24° piano e poi si dirige al suo appartamento.
Domanda: perché fa questo?

Impossibile raggiungere il pulsante desiderato l'ascensore perché è un nano

Indovinello 9
Cane-3, gatto-3, asino-2, pesce-0. Cosa equivale a un galletto? E perché?

Galletto-8 (kook-re-ku!), cane-3 (woof), gatto-3 (miao), asino-2 (ya), pesce-0 (non emette suoni)

Enigma 10
L'edificio di 12 piani dispone di ascensore. Al piano terra vivono solo 2 persone; da un piano all'altro il numero dei residenti raddoppia. A quale piano di questo edificio viene premuto più spesso il pulsante di chiamata dell'ascensore?

Al piano terra, indipendentemente dalla distribuzione dei residenti per piano.

Indovinello 11
Il contadino deve spostare un lupo, una capra e un cavolo attraverso il fiume. La barca è così piccola che oltre al contadino può entrarci solo un altro (passeggero). Ma se lasci un lupo con una capra, il lupo la mangerà; se lasci una capra con il cavolo, allora il cavolo sarà mangiato. Cosa dovrebbe fare un contadino?

La traversata deve iniziare con il trasporto di una capra. Allora il contadino ritorna e prende il lupo, lo trasporta sull'altra sponda e lo lascia lì, ma riporta la capra sulla prima sponda. Qui lo lascia e trasporta il cavolo al lupo. E poi, quando ritorna, trasporta la capra.

Indovinello 12
Esame in una scuola militare. Lo studente prende un biglietto e va a prepararsi. L'insegnante fumava una sigaretta e ogni tanto picchiettava la matita sul tavolo. Un minuto dopo si avvicina all'insegnante. Senza chiedere nulla mette un 5. Lo studente felice se ne va. Chiarire la situazione.

La maestra scrisse sul tavolo con una matita in codice Morse: “Chi ha bisogno di una A, venga qui, gliela darò”. Solo uno studente era vigile come un militare e prestava attenzione alla crittografia dell’insegnante. Per questo ne ha ricevuti 5.

Indovinello 13
Cosa ti solleva e cosa ti abbatte, pur essendo costantemente nello stesso posto?

Scala mobile

Indovinello 14
Un barile d'acqua pesa 50 chilogrammi, cosa bisogna aggiungere per farlo pesare 15 chilogrammi?

Indovinello 15
Che tipo di pietre pensi che non ci siano nel fiume?

Indovinello 16
Quale mano pensi sia la migliore per mescolare il caffè con panna e zucchero?

La mano che tiene il cucchiaio.

Indovinello 17
Dimmi, cosa puoi tenere senza toccarlo con le mani?

Il tuo respiro

Indovinello 18
L'uomo è rimasto sorpreso dalla pioggia e non aveva niente e nessun posto dove nascondersi. Tornò a casa tutto bagnato, ma non aveva un solo capello in testa. Perché?

Era calvo

Indovinello 19
Quale parola suona sempre sbagliata?

La parola "sbagliato"

Indovinello 20
Due corna - non un toro, sei gambe senza zoccoli, quando vola - urla, quando si siede - scava la terra.

Indovinello 21
Sul bordo del tavolo è stata posizionata una lattina di metallo, chiusa ermeticamente con un coperchio, in modo che 2/3 della lattina pendessero dal tavolo. Dopo un po' il barattolo cadde. Cosa c'era nel barattolo?

Pezzo di ghiaccio

Indovinello 22
Immagina di essere un pilota. Il tuo aereo vola da Londra a New York per sette ore. La velocità dell'aereo è di 800 km/h. Quanti anni ha il pilota?

Tanto quanto te, perché sei un pilota

Indovinello 23
Un treno elettrico va con il vento. Dove va il fumo?

Il treno elettrico non ha fumo

Indovinello 24
Perché gli orsi polari non mangiano i pinguini?

Gli orsi vivono al Polo Nord e i pinguini al Polo Sud.

Indovinello 25
Quando un pollo sta su una gamba, pesa 2 kg. Quanto peserà se sta su due gambe?

Indovinello 26
Un uovo viene fatto bollire per 3 minuti. Quanto tempo ci vorrà per cuocere 2 uova?

Indovinello 27
Quando il cielo è più basso della terra?

Quando guardi nell'acqua

Indovinello 28
Cosa non può entrare nemmeno nel piatto più grande?

La sua copertina

Indovinello 29
Quali sono gli ultimi denti che sviluppa una persona?

Artificiale

Indovinello 30
Perché il cuculo non fa i nidi?

Perché vive nell'orologio

Indovinello 31. Serie di 4 enigmi
Come mettere una giraffa in frigorifero in 3 passaggi? La dimensione del frigorifero è enorme

Apri la porta, metti dentro la giraffa, chiudi la porta.

Come mettere un elefante in frigorifero in 4 passaggi?

Apri la porta, tira fuori la giraffa, metti dentro l'elefante, chiudi la porta.

Il leone convocò tutti gli animali all'incontro. Si sono presentati tutti tranne uno. Che razza di animale è questo?

L'elefante, perché è nel frigorifero.

Devi attraversare a nuoto un ampio fiume infestato da coccodrilli. Come lo posso fare?

Un indovinello è un'espressione metaforica in cui un oggetto si esprime attraverso un altro che ha con esso qualche somiglianza, anche remota; Sulla base di quest'ultimo, una persona deve indovinare l'oggetto previsto.

Nei tempi antichi, un indovinello era un mezzo per mettere alla prova la saggezza; ora è un passatempo popolare. Gli enigmi si trovano tra tutti i popoli, indipendentemente dallo stadio di sviluppo in cui si trovano. Un proverbio e un indovinello differiscono in quanto l'enigma deve essere indovinato, mentre il proverbio è un insegnamento. Materiale da Wikipedia. Portiamo alla tua attenzione 15 degli enigmi più difficili del mondo. Allo stesso tempo, diamo anche risposte in modo che tu possa determinare immediatamente se sei in grado di risolverli.

La risposta è nascosta e si trova in una pagina separata del sito.

• Due persone si avvicinano al fiume. C'è una barca sulla riva che può sostenerne solo una. Entrambe le persone sono passate sulla sponda opposta. Come hanno fatto?

  Erano su banche diverse.

• Vasily, Peter, Semyon e le loro mogli Natalya, Irina, Anna hanno 151 anni insieme. Ogni marito ha 5 anni più di sua moglie. Vasily ha 1 anno più di Irina. Natalya e Vasily hanno 48 anni insieme, Semyon e Natalya hanno 52 anni insieme. Chi è sposato con chi e quanti anni ha qualcuno?

• Non scrivere nulla e non usare la calcolatrice. Prendi 1000. Aggiungi 40. Aggiungi altri mille. Aggiungi 30. Altri 1000. Più 20. Più 1000. E più 10. Cosa è successo?

• Le taccole volavano e si sedevano sui bastoni. Se si siedono uno alla volta c’è una taccola in più; se si siedono in due c’è un bastone in più. Quanti bastoni c'erano e quante taccole c'erano?

  Tre bastoni e quattro taccole.

• Il signor Mark è stato trovato assassinato nel suo ufficio. La causa si è rivelata essere una ferita da arma da fuoco alla testa. Il detective Robin, esaminando la scena del delitto, trovò un registratore a cassette sul tavolo. E quando l'ha acceso, ha sentito la voce del signor Mark. Ha detto: “Qui è Mark che parla. Jones mi ha appena chiamato e mi ha detto che tra dieci minuti sarebbe stato qui per spararmi. Non serve correre. So che questo filmato aiuterà la polizia ad arrestare Jones. Sento i suoi passi sulle scale. La porta si apre..." L'assistente detective ha suggerito che Jones venisse arrestato con l'accusa di omicidio. Ma il detective non ha seguito il consiglio del suo assistente. A quanto pare, aveva ragione. Jones non era l'assassino, come affermato nel nastro. Domanda: perché il detective si è insospettito?

• I bambini di terza elementare Alyosha e Misha escono da scuola e parlano:
  “Quando dopodomani diventerà ieri”, diceva uno di loro, “allora oggi sarà tanto lontano dalla domenica quanto il giorno che era oggi, quando l’altro ieri era domani”. In che giorno della settimana hanno parlato?

  La domenica.

• La lepre e il gatto insieme pesano 10 kg. Cane con lepre - 20 kg. Cane con gatto - 24 kg. In questo caso quanto peseranno insieme tutti gli animali: la lepre, il gatto e il cane?

  27 chilogrammi. (soluzione.)

• C'era una pietra in riva al mare. Sulla pietra era scritta una parola di 8 lettere. Quando i ricchi lessero questa parola, piansero, i poveri si rallegrarono e gli innamorati si separarono. Cos'era quella parola?

  Temporaneamente.

• C'è una prigione, accanto a un ospedale. Intorno a loro ci sono dei binari e sui binari un treno si muove ad alta velocità. Un ragazzo deve andare da suo nonno in prigione e una ragazza deve andare da sua nonna in ospedale. Come possono farlo se il treno non si ferma?

  Il ragazzo deve gettare la ragazza sotto il treno, poi andrà in prigione e la ragazza in ospedale.

• Quale parola russa può essere scritta da destra a sinistra, capovolta, specchiata, e rimarrà invariata e non perderà il suo significato?
• A quale uccello devi strappare le piume per avere mattina, pomeriggio, sera e notte contemporaneamente?

  Giorno.

• La figlia di Teresa è la madre di mia figlia. Chi sono io per Teresa?

  1. Nonna.
  2. Madre.
  3. Figlia.
  4. Nipote.
  5. Sono Teresa.

  Scrivi la tua opzione nei commenti.

Gli enigmi sono enigmi con una domanda comune e una risposta non standard. A prima vista, la risposta può sembrare strana e sbagliata, ma se leggi l'indovinello con più attenzione e pensi alla risposta, risulterà abbastanza logica. Gli indovinelli con un trucco, di regola, non sono privi di senso dell'umorismo. Non solo sviluppano arguzia e pensiero fuori dagli schemi, ma sono anche divertenti. Racconta enigmi complicati ai tuoi amici e parenti, divertiti e divertiti.

SU Partita di calcio veniva sempre la stessa persona. Prima dell'inizio della partita, ha indovinato il punteggio. Come ha fatto?
Risposta: Prima dell'inizio della partita il punteggio è sempre 0:0
76833

Più di un'ora, meno di un minuto.
Risposta: Secondi (lancetta di alcuni modelli di orologi)
Etichetta. Anna
46383

Quale lingua si parla silenziosamente?
Risposta: il linguaggio dei segni
132111

Perché la valvola di arresto sui treni è rossa e sugli aerei blu?
Risposta: Molti diranno: “Non lo so”. Le persone esperte risponderanno: "Non ci sono valvole di arresto sugli aerei". In effetti, gli aerei hanno una valvola di arresto nella cabina di pilotaggio.
Makarova Valentina, Mosca
31132

Il ragazzo ha pagato 11 rubli per una bottiglia con tappo di sughero. Una bottiglia costa 10 rubli in più di un tappo di sughero. Quanto costa un tappo di sughero?
Risposta: 50 centesimi
Orlov Maxim, Mosca
39599

Uno scrittore francese detestava davvero la Torre Eiffel, ma cenava sempre lì (al primo piano della torre). Come lo ha spiegato?
Risposta: Questo è l'unico posto in tutta la vasta Parigi da cui non è visibile
Borovitsky Vyacheslav, Kaliningrad
37061

In quale città ti sei nascosto? nome maschile e la parte del mondo?
Risposta: Vladivostok
Mezhuleva Yulia
42770

Sette sorelle sono alla dacia, dove ognuna è impegnata in qualche tipo di attività. La prima sorella legge un libro, la seconda cucina, la terza gioca a scacchi, la quarta risolve il Sudoku, la quinta fa il bucato, la sesta si prende cura delle piante. Cosa fa la settima sorella?
Risposta: Gioca a scacchi
Gobozov Alexey, Sochi
42892

Perché camminano spesso, ma raramente guidano?
Risposta: tramite scale
170507

Va in salita, poi in discesa, ma rimane al suo posto.
Risposta: strada
132968

Quale parola ha 5 "e" e nessun'altra vocale?
Risposta: migrante
Radaev Evgeniy, Petrozavodsk
39187

Due persone si avvicinano al fiume. C'è una barca sulla riva che può sostenerne solo una. Entrambe le persone sono passate sulla sponda opposta. Come?
Risposta: Erano su sponde diverse
25 25, Vladivostok
29608

Vasily, Peter, Semyon e le loro mogli Natalya, Irina, Anna hanno 151 anni insieme. Ogni marito ha 5 anni più di sua moglie. Vasily ha 1 anno più di Irina. Natalya e Vasily hanno 48 anni insieme, Semyon e Natalya hanno 52 anni insieme. Chi è sposato con chi e quanti anni ha qualcuno? (L'età deve essere espressa in numeri interi).
Risposta: Vasily (26) - Anna (21); Pietro (27) - Natalya (22); Semyon (30) - Irina (25).
Čeljadinskaja Vittoria, Minsk
18156

Le taccole volavano e si sedevano sui bastoni. Se si siedono uno alla volta c’è una taccola in più; se si siedono in due c’è un bastone in più. Quanti bastoni c'erano e quante taccole c'erano?
Risposta: Tre bastoni e quattro taccole
Baranovsky Sergey, Polotsk
24701

Dove succede che un cavallo salti sopra un cavallo?
Risposta: negli scacchi
)))))))) Renesmee, L.A.
34550

Quale tavolo non ha gambe?
Risposta: dietetico
Boyko Sasha, Volchikha
29179

Non scrivere nulla e non usare la calcolatrice. Prendi 1000. Aggiungi 40. Aggiungi altri mille. Aggiungi 30. Altri 1000. Più 20. Più 1000. E più 10. Cosa è successo?
Risposta: 5000? Sbagliato. La risposta corretta è 4100. Prova a utilizzare una calcolatrice.
Ivanova Daria, Daria
32444

Come può una persona non dormire per 8 giorni?
Risposta: dormi la notte
Sone4ka0071, Sosnogorsk
32904

Su quale animale camminano le persone e passano le auto?
Risposta: Zebra
Tanya Kostriukova, Saransk
25623

Quale parola usa "no" 100 volte?
Risposta: gemiti
Muslimova Sabina, Daghestan (Derbent)
30556

Cos'è un elefante senza naso?
Risposta: scacchi
Ksenia Prokopieva, Mosca
26469

Il signor Mark è stato trovato assassinato nel suo ufficio. La causa si è rivelata essere una ferita da arma da fuoco alla testa. Il detective Robin, esaminando la scena del delitto, trovò un registratore a cassette sul tavolo. E quando l'ha acceso, ha sentito la voce del signor Mark. Ha detto: “Qui è Mark che parla. Jones mi ha appena chiamato e mi ha detto che tra dieci minuti sarebbe stato qui per spararmi. Non serve correre. So che questo filmato aiuterà la polizia ad arrestare Jones. Sento i suoi passi sulle scale. La porta si apre..." L'assistente detective ha suggerito che Jones venisse arrestato con l'accusa di omicidio. Ma il detective non ha seguito il consiglio del suo assistente. A quanto pare, aveva ragione. Jones non era l'assassino, come affermato nel nastro. Domanda: perché il detective si è insospettito?
Risposta: Il nastro nel registratore è stato rivisto all'inizio. Inoltre, Jones avrebbe preso il nastro.
Caterina, Mosca
10672

Sherlock Holmes stava camminando per strada e all'improvviso vide una donna morta stesa a terra. Si avvicinò, aprì la borsa e tirò fuori il telefono. tel. nel libro trovò il numero di suo marito. Lui ha chiamato. Parla:
- Vieni qui urgentemente. Tua moglie è morta. E dopo un po' arriva il marito. Guarda sua moglie e dice:
- Oh, tesoro, cosa ti è successo???
E poi arriva la polizia. Sherlock punta il dito contro il marito della donna e dice:
- Arresta quest'uomo. È stato lui a ucciderla. Domanda: Perché Sherlock la pensava così?
Risposta: Perché Sherlock non ha detto l'indirizzo a suo marito
Tusupova Aruzhan
18704

Due alunni di quinta elementare, Petya e Alyonka, stanno tornando a casa da scuola e parlano.
“Quando dopodomani diventerà ieri”, diceva uno di loro, “allora oggi sarà tanto lontano dalla domenica quanto il giorno che era oggi, quando l’altro ieri era domani”. In che giorno della settimana hanno parlato?
Risposta: domenica
Kruscio, Ololoshkino
13817

C'è una casa ricca e una povera. Stanno bruciando. Quale casa spegnerà la polizia?
Risposta: La polizia non spegne gli incendi, gli incendi li spengono i vigili del fuoco
77271

Quale percorso nessuno ha mai camminato o cavalcato prima?
Risposta: Via Lattea
Tikhonova Inessa, Aktyubinsk
22710

Quanti anni ci sono in un anno?
Risposta: uno (estate)
Maxim, Penza
27814

Che tipo di tappo non può fermare nessuna bottiglia?
Risposta: strada
Volchenkova Nastya, Mosca
23164

In quale parola si “nasconde” la bevanda e il fenomeno naturale?
Risposta: Uva
Anufrienko Dasha, Khabarovsk
22646

Quale segno deve essere posto tra 6 e 7 affinché il risultato sia minore di 7 e maggiore di 6?
Risposta: virgola
Mironova Violetta, Saratov
20084

Senza cosa non succede mai nulla?
Risposta: senza titolo
Anyutka, Omsk
23442

Unione, numero poi preposizione -
Questa è tutta la farsa.
E affinché tu possa trovare la risposta,
Dobbiamo ricordarci dei fiumi.
Risposta: i-sto-k
Nazgulička, Ufa
16202

Qual è il muscolo più forte del corpo umano?
Risposta: La credenza comune è il linguaggio. In realtà, sono i muscoli del polpaccio e del massetere.
Anonimo
17782

Puoi legarlo, ma non puoi scioglierlo.
Risposta: conversazione
Dasha, Čeljabinsk
21686

A quale semplice mortale si toglie il cappello anche il presidente?
Risposta: parrucchiere
Nastya Slesarchuk, Mosca
20445

Come mettere 2 litri di latte in un barattolo da un litro?
Risposta: Trasformalo in ricotta
Anonimo
17849

C'era una volta una ragazza orfana in un boschetto; aveva solo due gattini, due cuccioli, tre pappagalli, una tartaruga e un criceto con un criceto che avrebbe dovuto dare alla luce 7 criceti. La ragazza è andata a prendere da mangiare. Attraversa la foresta, campo, foresta, campo, campo, foresta, foresta, campo. È venuta al negozio, ma non c'era cibo lì. Va oltre, attraverso la foresta, foresta, campo, campo, foresta, campo, foresta, campo, foresta, campo, campo, foresta. E la ragazza è caduta nel buco. Se esce, papà morirà. Se resta lì, la mamma morirà. Non puoi scavare un tunnel. Cosa dovrebbe fare?
Risposta: è orfana
Sono Yulechka, Omsk
13979

Sono metallici e liquidi. Di cosa stiamo parlando?
Risposta: unghie
Babicheva Alena, Mosca
14751

Come scrivere "anatra" in 2 celle?
Risposta: Nel primo - la lettera "y", nel secondo - un punto.
Sigunova Valeria, 10 anni, Zheleznogorsk
20307

Nomina una parola in cui una lettera è un prefisso, la seconda è una radice, la terza è un suffisso e la quarta è una desinenza.
Risposta: Spariti: u (prefisso), sh (radice), l (suffisso), a (finale).
Piccolo Daniele
14344

Indovina l'enigma: chi ha il tallone dietro il naso?
Risposta: scarpe
Lina, Donec'k
17242

Sul pullman c'erano 20 persone. Alla prima fermata scendono 2 persone e salgono 3 persone, alla successiva - scendono 1 e salgono 4, alla successiva - scendono 5 e salgono 2, alla successiva - scendono 2 e sale 1, alla successiva ne scesero 9 e non salì nessuno, alla successiva ne uscirono altri 2. Domanda: quante fermate c'erano?
Risposta: La risposta all'enigma non è così importante. Questo è un indovinello con una domanda inaspettata. Mentre racconti l'enigma, l'indovino inizia a contare mentalmente il numero di persone sull'autobus e alla fine dell'indovinello, con una domanda sul numero di fermate, lo lascerai perplesso.
39233

Vivevano marito e moglie. Il marito aveva la sua stanza in casa, nella quale proibiva alla moglie di entrare. La chiave della stanza era nella cassettiera della camera da letto. Vissero così per 10 anni. E così il marito è andato in viaggio d'affari e la moglie ha deciso di entrare in questa stanza. Prese la chiave, aprì la stanza e accese la luce. La moglie fece il giro della stanza, poi vide un libro sul tavolo. L'aprì e sentì qualcuno aprire la porta. Chiuse il libro, spense la luce e chiuse a chiave la stanza, mettendo la chiave nel cassettone. È mio marito che è venuto. Prese la chiave, aprì la stanza, fece qualcosa e chiese a sua moglie: "Perché sei andata lì?"
Come ha fatto il marito a indovinare?
Risposta: Mio marito ha toccato la lampadina, faceva caldo.
SLEPTSOVA VIKUSIA, OMSK
11828

Camminavano marito e moglie, fratello e sorella, marito e cognato. Quante persone ci sono in totale?
Risposta: 3 persone
Arkharov Mikhail, Orekhovo-Zuevo
14656

Questo nome per intero suona come Danuta. Come si abbrevia?
Risposta: Dana
Hanukova Danuta, Brjansk
12742

Un fiume che “sta” nella tua bocca?
Risposta: Desna
Bezusova Anastasia, villaggio di Overyata

Enigmi per bambini: perché sono necessari? Gli enigmi di ogni epoca erano considerati il ​​genere più misterioso che appartiene solo al folklore russo. In breve, domande colorate e intriganti, che vengono compilate su assolutamente tutto nel mondo, sono state raccolte la saggezza e l'esperienza di più di una singola generazione. Gli indovinelli aiutano a insegnare ai nostri figli semplici verità della vita, a presentarli agli oggetti circostanti, alle cose e al mondo in generale.

Il processo stesso di creazione e soluzione degli enigmi non è mai un compito noioso. È divertente per un bambino provare a trovare e scegliere autonomamente la risposta corretta a un indovinello che ha una svolta complicata. Almeno, l'esperienza di vita mostra che risolvere enigmi è molte volte più interessante per ogni bambino che leggere semplicemente un libro di testo o ascoltare i consigli noiosi e sofisticati degli adulti. Forse è per questi motivi che i bambini amano così tanto risolvere vari enigmi tematici e divertenti.

Ma perché a loro piace risolvere enigmi e trovare risposte da soli? Per capirlo è necessario comprendere l’essenza stessa del bambino. E sta nell’imparare ogni giorno cose nuove, aprendo le porte al campo della conoscenza. L'interesse dei bambini non ha limiti, quindi domande brevi, che potrebbero riguardare i loro argomenti preferiti, susciteranno sicuramente un genuino interesse da parte del bambino. Per quanto riguarda il momento dello sbroglio, è interessante per il bambino non solo mostrare le sue capacità e dimostrare la sua intelligenza, ma anche capire di cosa è capace senza un aiuto esterno.

Naturalmente, questo genere di folklore offre molte opportunità ai nostri figli. A partire dallo sviluppo della logica e del pensiero, per finire con lo sviluppo della capacità non solo di ascoltare, ma anche di sentire. Dopotutto, ci sono anche enigmi in cui la risposta sta nel contenuto stesso della domanda, e il bambino deve essere in grado di riconoscerlo. Tali attività hanno un effetto molto benefico sullo sviluppo dell'attenzione del bambino e sulla chiarezza con cui riesce a rintracciare tutte le parole pronunciate. Ebbene, e, ovviamente, la memoria, che riceve il nutrimento necessario per il suo sviluppo.

Gli indovinelli sono buoni perché aiutano ogni bambino a trovare il suo mondo interiore nascosto e ad aprire la sua immaginazione. Anche gli enigmi hanno un impatto pensiero creativo. Pertanto, i bambini iniziano gradualmente a comprendere il linguaggio figurato, le metafore e gli aforismi. Tali parole sono abbastanza spesso usate nel folklore e aiutano a trasferire il significato da un oggetto a un'altra parola, ma molto simile nel significato.

Ai bambini possono piacere anche gli indovinelli popolari perché la loro struttura è molto più ritmata del normale discorso colloquiale. Pertanto, oltre a tutto il resto, i nostri figli ricevono le abilità più utili nel ritmo del loro discorso. Molto utili sono anche gli indovinelli la cui risposta è suggerita casualmente dalla rima.

Se stai appena iniziando a insegnare a tuo figlio gli enigmi, non dovresti cercare di convincerlo a risolverli completamente e correttamente la prima volta. Bene, non dovresti nemmeno sopraffare tuo figlio con vari enigmi. Per verificare l’interesse del tuo bambino, puoi chiedergliene solo uno, il massimo un semplice enigma, e vedere come reagisce. Se il bambino non riesce a trovare la strada da solo, aiutatelo e dategli un piccolo suggerimento.

Cari visitatori del sito “Tales for Mashenki”! In questa pagina troverai materiali sui seguenti argomenti: Enigmi per bambini. Enigmi per bambini con risposta. Nuovi enigmi per bambini. Enigmi per bambini gratuiti.

A cosa servono gli enigmi?

È noto che i bambini amano puzzle. Molti puzzle ricordiamo tutti fin dall'infanzia. "La fanciulla rossa è seduta in prigione e la falce è per strada, cos'è questo?" Beh, certo, carote. Popolo russo enigmi sulle verdure: una monetina una dozzina. "Il nonno è seduto, vestito con cento pellicce, chi lo spoglia piange, cos'è questo?" Cipolla! - i bambini ti risponderanno allegramente, senza nemmeno pensare alla risposta.

Oppure prendiamo puzzle che gli insegnanti desiderano per i bambini all'asilo. Molto spesso, durante lezione tematica o altri eventi educativi ai bambini viene chiesto di indovinare puzzle imparentato con il tema l'uno o l'altro classi, in cui bambini Vengono forniti molti consigli “suggestivi”. Ebbene, per esempio, indovinello per la lezione dedicato alle regole traffico in un istituto prescolare:

Volante, sella e due pedali,

Due ruote lucide.

L'enigma ha una risposta -

D'accordo, la risposta suggerisce se stessa. Puzzle Questo tipo è molto utile. È vero, sviluppano nei bambini non tanto l'intelligenza quanto un senso di collettivismo, coinvolgimento in ciò che sta accadendo intorno a loro: i bambini indovinano facilmente la parola cercata e sono contenti che anche tutti intorno a loro l'abbiano indovinata, qualcuno ha gridato la risposta all'enigma un po 'prima ed è felice, un altro sembrava che fosse il primo, e non è meno felice, al terzo piace solo urlare insieme a tutti.

Ma cos'è mistero? Nel dizionario di Ozhegov troviamo che un indovinello lo è “un’immagine o un’espressione che necessita di essere risolta, interpretata”. Tuttavia, popolare puzzle spesso non hanno bisogno di una soluzione - risolvere enigmi popolari ben noti si è trasformato in una sorta di rituale - colui che enigmi enigma, sa che chi risolve questo enigma molto probabilmente conosce già la risposta corretta. In una situazione con enigmi Per i bambini in età prescolare negli asili nido, accade più o meno la stessa cosa. Da un lato è molto bello che tutti noi, in un certo senso, siamo uniti da questa conoscenza. Ma devi ammettere che nelle situazioni descritte si perde l'essenza stessa dell'enigma, perché mistero Questo è, prima di tutto, un mistero da risolvere, e un mistero noto a tutti non è più proprio un mistero. Dopotutto, quando si tiene una matinée formale all'asilo, l'unica cosa importante per l'insegnante è che non ci siano "fallimenti", quindi fai dei piani nuovo Enigmi interessanti e/o difficili di solito non sono l'obiettivo di tali eventi.

Altro tipo enigmi - nuovo enigmi che richiedono determinati sforzi mentali da parte del bambino, tali enigmi dovrebbero davvero essere nuovo, e, se non unico, almeno non “con la barba” (se questa espressione applicata alla descrizione di un aneddoto può essere applicata a un indovinello). I genitori possono anche chiedere questi enigmi ai loro figli. Ognuno può inventare il proprio nuovo enigmi per bambini. Per fare questo, ricorda solo che hai immaginazione.

Ma a quale delle tipologie sopra descritte non apparterrebbe questo o quello? mistero, diventerà senza dubbio un altro mattone nelle fondamenta che stai gettando per lo sviluppo armonioso del tuo bambino.

Mikhailova Tatyana Anatolyevna

Puzzle- questi sono veri e propri enigmi logici che pongono domande:Che cosa? Dove? Perché? Da cosa è stato fatto?;e mostrano lati diversi soggetto: allora prestano attenzione aspetto, quindi indicarne l'essenza, quindi il suo scopo.

Gli psicologi dell’educazione hanno scoperto che l’apprendimento bambini in età prescolare che risolvono enigmi Puoi iniziare a tre anni. Un indovinello non è altro, come domanda, quindi già dall'inizio nei primi anni necessario augurateli ai bambini. Nell'antica lingua russa la parola "indovinare" significava "pensare", "riflettere". Fare enigmi, Insegnerai a tuo figlio a ragionare, trarrà conclusioni e dimostrerà il suo punto di vista. Più indovinelli Farai un indovinello su un oggetto, più il bambino lo studierà in modo approfondito. Inoltre si possono fare enigmi non solo prendendoli da libri e riviste, ma inventandoli insieme al bambino, mentre passeggia nel parco o fuori città.

Spesso i genitori sono sorpresi che il bambino non conosce la risposta a ciò che sembra così facile enigma, e commettere l'errore di affrettarsi a suggerire la risposta. Non bisogna sbrigarsi, ma è meglio insegnare al bambino a indovinarli, a smontarli in "parti", a fare una domanda importante, a spiegare. Dopotutto, una risposta trovata correttamente e in modo indipendente è il risultato della giusta linea di pensiero. Inoltre, abituandosi a soluzioni già pronte, i bambini perdono interesse per l'argomento della conversazione.

Puzzle- Questo è uno dei generi più antichi di poesia. Ma è interessante notare che la maggior parte di quelli sono sorti molto tempo fa enigmi, sono percepiti da noi come abbastanza moderni. Per esempio, indovinello sulle carote: "Una bella fanciulla siede in prigione e la sua treccia è per strada"- era percepito allo stesso modo nei tempi antichi e adesso.

IN ogni parola è importante in un indovinello. Pertanto esso deve essere pronunciato chiaramente, chiaramente, con enfasi logica, mantenendo le pause. Proporre un indovinello- significa impostare un compito.

Uno caratteristica importante enigmi è quello che la risposta dovrebbe essere originale e inaspettata, e talvolta far sorridere.

Bambino in età prescolare che fa enigmi amplia i tuoi orizzonti e le tue idee sul mondo che ti circonda, aiutano ad attivare l'attenzione, sviluppare l'immaginazione, la parola, la curiosità e allenare la tua memoria.

Inventare puzzle,esprimere un desiderio e risolvili con i tuoi figli. Buono e interessante per te enigmi!

Pubblicazioni sull'argomento:

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testo: Ekaterina Chinarova
www.smartkids.ru

"Perché le anatre nuotano? Senza cosa puoi cuocere il pane? Perché c'è acqua in un bicchiere?" - chi di noi da bambino non ha sofferto nella ricerca della risposta a queste domande? Raramente qualcuno è riuscito ad arrivare alla risposta da solo. Ricordo molto bene come mio padre mi spiegò: "cosa stava facendo l'elefante quando è venuto al campo?" - non si tratta della torta di Napoleone, e non dell'imperatore francese, ma dell'elefante che scese in campo. Gli enigmi esistono in ogni cultura: sono un simulatore intellettuale universale che allena la memoria, sviluppa il pensiero e arricchisce la parola.

Un indovinello è un tipo di arte popolare orale, dove la maggior parte caratteristiche peculiari oggetti o fenomeni. Gli indovinelli hanno diverse funzioni: educative, magiche, didattiche e di gioco. La linguista ed etnografa I. Sedakova ritiene che raccontare enigmi sia un tipo speciale di comportamento di gioco rituale, un atto verbale in cui un partecipante offre un'affermazione crittografata su un determinato oggetto o fenomeno e l'altro deve nominare la denotazione. Qualsiasi indovinello consiste in un'allegoria (domanda) e nella sua decodificazione (risposta).

Per quanto riguarda lo sviluppo del bambino, gli enigmi dovrebbero sicuramente far parte del tuo Vita di ogni giorno. Gli enigmi sviluppano il pensiero metaforico, poiché implicano indovinare e pensare sulla base delle informazioni disponibili. Gli indovinelli arricchiscono anche il vocabolario dei bambini dimostrando il significato figurato delle parole. Invece dell'arcobaleno c'è una “dondolo dipinto”, invece di un acquario c'è una “casa trasparente”, e la carota si trasforma completamente in una “ragazza in una prigione”. E infine, gli indovinelli sono divertenti e fantastici!

Da dove cominciare?

L'enigma come simulatore intellettuale è attraente anche perché è assolutamente accessibile. Il posto migliore per iniziare è leggere a tuo figlio. indovinelli-poesie. Ai bambini piacciono e, grazie alla rima, sono più facili da indovinare. "Due pance, quattro orecchie." Cos'è questo? Naturalmente, "cuscino", suggerisce il bambino con piacere. Ed eccone un altro:

Il nonno è seduto
Vestito con sette pellicce,
Chi lo spoglia?
Piange. (cipolla)

C'è acqua tutt'intorno, ma bere è un problema (mare)
Frequentato in gran parte, in parte,
Tutta la terra fu irrigata (pioggia).

Attraverso il mare blu
Le oche bianche nuotano (cielo e nuvole).

Chi custodisce il verme del pescatore? (pescare)

Al piccolo bestiame
Cento monete d'argento nella parte posteriore (pesce).

Si siede con gli occhi fuori dalle orbite,
Parla francese
Salta come una pulce
Nuota come un essere umano (rana).

Niente braccia, niente gambe,
Strisciando sul ventre (un verme)

Oltre le montagne
Per Dale
Una pelliccia sta camminando
Sì, un caftano.
(ariete)

Piccola statura
Una coda lunga,
Pelliccia grigia,
Denti affilati.
(topo)

Sembra un cuneo
E se lo giri, dannazione.
(ombrello)

Il cane non abbaia
Ma non mi lascia entrare in casa.
(serratura)

Più forte del sole
Più debole del vento
Non ci sono gambe, ma cammina.
Niente occhi, ma pianto.
(nuvola)

Il lenzuolo blu copre il mondo intero.
(cielo)

Si siede sul tetto sopra tutti gli altri.
(antenna)

Non un cespuglio, ma con foglie.
Non una maglietta
Ed è cucito.
Non un essere umano,
E racconta.
(libro)

Le femmine hanno le corna,
I frutti sono alati,
E la foglia - con il palmo della mano,
Con una gamba lunga.
(acero)

Piccolo,
A distanza,
Passato attraverso la terra
Ho trovato Cappuccetto Rosso.
(fungo)

Il nonno è seduto, vestito con cento pellicce.
Chi lo spoglia?
Piange.
(cipolla)

Non si misura il campo, non si contano le pecore,
Pastore cornuto.
(cielo, stelle, mese)

Bussano, bussano,
Non dirmi che mi annoio:
Vanno, vanno,
E tutto è qui e qui.
(orologio)

Gli uomini vennero senza asce,
Hanno abbattuto la capanna senza angoli.
(formiche, formicaio)

Coda con motivi
Stivali con speroni,
Di notte canta,
Il tempo sta contando.
(gallo)

Cammina per il corridoio, ma non entra nella capanna.
(porta)

Quattro fratelli
In piedi sotto lo stesso cappello
Sono legati con una fascia.
(tavolo)

I nuovi piatti sono tutti pieni di buchi.
(setaccio, setaccio, grattugia)

Mi hanno picchiato con dei bastoni
Mi lapidano
Conservato in una grotta infuocata
Mi hanno tagliato con i coltelli.
Perché mi stanno rovinando in questo modo?
Per essere amato.
(pane)

Il gabbiano riscaldò il bollitore,
Ho invitato nove gabbiani.
Sono venuti tutti per il tè.
Quanti gabbiani, rispondi?
(nove)

Niente braccia, niente gambe, ma indossa una maglietta.
(cuscino)

Corre lungo una corda sottile.
Entrerà nella bolla -
La luce si accenderà.
(elettricità)

Lo prendono a calci, ma non piange.
Lo lanciano e lui salta indietro.
(palla)

Sono seduto a cavallo
Non so chi
incontrerò un conoscente,
Salto giù e ti vengo a prendere.
(un berretto)

Indovina l'enigma: chi siamo?
Nelle giornate limpide ci sediamo a casa.
Se piove, abbiamo lavoro -
Stomp: sguazza nelle paludi.
(stivali di gomma)

Due estremità, due anelli, garofani al centro.
(forbici)

Mangiato: mangiato quercia, quercia;
Si è rotto un dente, dente.
(sega)

È come un serpente
Lampeggia nell'erba.
La coda scodinzola.
La coda si spezzerà -
Quello nuovo verrà alla luce.
(lucertola)

Ivaška nera,
Camicia di legno:
Dove avrà luogo?
Ci sarà una traccia lì.
(matita)

Si inchina, si inchina.
Tornerà a casa -
si allungherà
(ascia)

Cavallo d'acciaio, coda di lino
(ago e filo)

In inverno - una stella, in primavera - l'acqua
(Fiocco di neve)

Quando il bambino cresce, puoi esprimere un desiderio enigmi più difficili:

Il campo è bianco, il seme è nero, chi lo semina comprende. (lettera)
È nera, mangia verde, dà bianco (mucca).
Il gatto nero entra dalla finestra (notte)
Lo stavano aspettando, lo hanno chiamato e quando è arrivato sono scappati! (piovere)
Chi porta la propria casa? (lumaca)
Chi parla tutte le lingue? (eco)
Quale ponte può essere costruito senza un'ascia? (ghiaccio)
Quale campana non suona? (fiore)
Liquido, non acqua, bianco, non neve (latte)
Due fratelli guardano nella stessa direzione? (occhi)
Il vaso è intelligente: ci sono otto buchi (testa)
Se gli dai da mangiare vive, se gli dai da bere muore (fuoco)

Sì, c'è un suggerimento in esso

I bambini percepiscono bene enigmi letterari, secondo le fiabe. Ho compilato una serie di enigmi simili quando mio figlio aveva 6-7 anni. Devi indovinare la fiaba e il personaggio letterario:

L'ha presa e rilasciata. Lo ringraziò, ma poi lo punì per la sua avidità. (La storia del pesce rosso)
La ragazza ha inseguito il coniglio ed è caduta in una buca. Lì le accaddero molti miracoli (Alice nel Paese delle Meraviglie).
U figlio più giovane non c'era niente, ma ha preso un gatto. Sì, non semplice, ma molto intelligente (Il gatto con gli stivali).
Un uccello vanaglorioso pagò per la sua compiacenza e rimase senza pranzo (Il corvo e la volpe).
Il padre della ragazza era il direttore di uno zoo, amava viaggiare su altri pianeti e collezionare animali senza precedenti ("Le avventure di Alice" di Kir Bulychev)
Il personaggio principale di questa poesia è molto distratto e indossa guanti invece di stivali di feltro (Abstract from Basseynaya Street).
Tutta la forza di questo vecchio è nascosta nella sua barba (Old Man Hottabych)
È scappato da tutti tranne uno astuto e dai capelli rossi (Kolobok)
La migliore tata del mondo che sapeva volare con un ombrello (Mary Poppins)
Due pesci favolosi che hanno esaudito desideri (“Goldfish” e “At the Pike’s Command”).

Ai bambini di 4-5 anni piace molto enigmi. In apparenza sembrano enigmi in versi, ma loro più difficile dei primi. La filastrocca confonde il bambino: quello dolce e gentile canta assonnato... Difficile resistere al maiale, anche se la risposta corretta è “gallo”. Forma poetica più facili da ricordare, e gli “errori e gli errori” provocano uno scoppio di risate generali.

Gli indovinelli per bambini sono belli per un'occasione specifica. In giardino ci sono quelli da giardino (“Cento vestiti e tutti senza chiusure”), in casa ci sono quelli domestici (“Vedo la polvere, la avvolgo, la avvolgo e la ingoio”), a tavola ci sono pasti a tavola (“Non mangia, ma dà da mangiare alla gente”). Il nostro indovinello preferito: “Cosa è più importante a cena?” Si scopre che è la bocca.

Enigmi logici

Un posto speciale è occupato da enigmi e puzzle logici, che "sotto una copertura luminosa" non sembrano noiosi. Esempio: due madri, due figlie, una nonna e una nipote. Quanto in totale? Oppure: un mattone pesa un chilogrammo e un altro mezzo mattone. Quanto pesa un mattone?

Ottima fonte problemi logici sono i libri di Yakov Perelman.

Quando un airone sta su una gamba sola, pesa 3 kg. Quanto peserà un airone se sta su due zampe? (3 chilogrammi)

Adesso mio figlio è tre volte più giovane di me. Ma cinque anni fa era quattro volte più giovane di me. Quanti anni ha? (15).

Cosa pesa di più: 1 kg di cotone idrofilo o 1 kg di ferro? (Stesso)

Tre amici si sono incontrati in un bar: lo scultore Belov, il violinista Chernov e l'artista Ryzhov. "È meraviglioso che uno di noi abbia i capelli bianchi, l'altro neri e il terzo rossi, ma il colore dei capelli di nessuno corrisponde al loro cognome", ha osservato l'uomo dai capelli neri. "Hai ragione", disse Belov. Di che colore sono i capelli dell'artista?

Il mistero di Einstein. Secondo la leggenda, Albert Einstein creò questo puzzle per testare le capacità di pensiero logico dei candidati assistenti. Il compito implica la capacità di operare nella mente con schemi associati a cinque segni contemporaneamente. Quindi, la condizione:

5 persone diverse alle 5 case diverse Colore diverso, fumi 5 marche diverse di sigarette, ne coltivi 5 tipi diversi gli animali bevono 5 diversi tipi di bevande.

Il norvegese abita nella prima casa.
L'inglese vive in una casa rossa.
La casa verde si trova a sinistra di quella bianca.
Il danese beve il tè.
Quello che fuma Rothmans vive accanto a quello che
alleva gatti.
Quello che vive nella casa gialla fuma Dunhill.
Il tedesco fuma Marlboro.
Quello che abita al centro beve il latte.
Il vicino di chi fuma Rothmans beve acqua.
Chiunque fumi Pall Mall alleva uccelli.
Lo svedese alleva cani.
Accanto alla casa blu vive un norvegese.
Chi alleva cavalli vive in una casa blu.
Chi fuma Philip Morris beve birra.
Bevono caffè nella serra.
Domanda: CHI ALLEVA PESCE?

Indovinelli con un trucco

Ricordiamo bene questi enigmi: abbiamo dovuto scervellarci durante l'infanzia. Con quale mano è meglio mescolare il tè? Non importa se rispondi con la destra o con la sinistra. È meglio mescolare il tè con un cucchiaio!

Sei seduto su un elicottero, davanti a te c'è un cavallo, dietro di te c'è un cammello. Dove sei a? (Sulla giostra)

Cosa ha risposto Agatha Christie alla domanda “A cosa pensi quando lavi i piatti?” (A proposito di omicidio)

3 porcellini stavano camminando. Alcuni sono davanti a due, uno è in mezzo a due, uno è dietro a tutti. Come stavano i maialini? (uno dopo l'altro)

A quale domanda non si può rispondere con un no? (sei vivo?)

Il cacciatore passò davanti alla torre dell'orologio. Ha preso la pistola e ha sparato. Dov'è finito? (alla polizia)

Uno stormo di anatre volava. Uno davanti, due dietro. Uno dietro e due davanti. Uno tra due e tre di fila. Quante anatre volavano? (tre)

Imparare a pensare

Il pensiero cognitivo è la nostra capacità di esplorare il mondo e organizzare il nostro approccio all’apprendimento. Si comincia con il “perché?”, con la curiosità che tutti i bambini hanno e, ovviamente, con gli indovinelli. Quando chiedi un indovinello, non affrettarti a rispondere. Fare una pausa.

Le madri di solito hanno fretta con le risposte e i papà severi, al contrario, tormentano i loro figli con il mistero. Le ipotesi rapide non sono interessanti e dannose. Pertanto, priviamo il bambino del miracolo della conoscenza e si abitua a "consumare" informazioni già pronte e perde interesse per gli enigmi in generale. Ponendo un indovinello difficile e non aiutando il bambino a trarre conclusioni con domande importanti, gli rendiamo anche un cattivo servizio. L'importante è far capire al bambino che tutti i segni dell'oggetto in questione sono necessari e significativi. Devi solo essere in grado di identificarli e confrontarli.

Non importa se il bambino non indovina l’enigma. Come dimostra la pratica, la percentuale di ipotesi senza il suggerimento di un adulto in un bambino di 4-5 anni è piccola. Valore dentro in questo caso non ha un risultato, ma un processo. Perché con l'aiuto di un indovinello aiutiamo il bambino a vedere un oggetto o un fenomeno in un modo nuovo.

Gli indovinelli sono uno strumento eccellente per sviluppare il cosiddetto pensiero linguistico. Più tuo figlio gioca con le parole e i suoni, più sarà bravo a leggere e scrivere a scuola.

Qual è il momento migliore per far entrare in casa un gatto nero? La risposta stereotipata è di notte. Si scopre quando la porta è aperta.

Perché (perché) c'è acqua nel bicchiere? Il bambino cerca di trovare un motivo per bere e non si accorge della trappola. Risposta corretta: dietro un vetro.

Un treno viaggia dal punto A al punto B con un ritardo di 10 minuti, mentre un altro treno viaggia dal punto B al punto A con un ritardo di 20 minuti. Quale di questi treni sarà più vicino al punto A quando si incontreranno? Risposta: nel mezzo.

Tali problemi “ingannevoli” non possono essere risolti in modo standard. Un indovinello non è solo una "prova di conoscenza" o una "prova di ingegnosità", ma anche un impulso per lo sviluppo di un pensiero non standard.

Misteri di nostra creazione

Il prossimo passo è creare i tuoi enigmi. Gianni Rodari, esperto "enigmista", ha individuato quattro fasi principali nella creazione degli enigmi: "distacco - associazione - metafora - forma".

Per prima cosa, prendiamo un oggetto (ad esempio una carota) dal contesto e lo descriviamo come una “verdura arancione che cresce nel terreno, ma lascia le sue cime verdi sulla strada. Quindi confrontiamo la carota con qualcosa o qualcuno: essa cresce, si siede, ha una coda come una falce, e arriviamo a una metafora: la fanciulla rossa è nella prigione e la falce è per strada Cioè, diamo all'argomento una definizione metaforica, se lo desideri tutto questo in una bellissima forma poetica.

Che aspetto ha la neve, chiediamo al bambino. Sul cotone idrofilo, sui fiocchi croccanti, sulle mosche. Cosa fa la neve? Cade, gira, giace in uno strato uniforme e in cumuli di neve. E quando giace a terra, che aspetto ha? Su una coperta, su un copriletto. Quando si scioglie, scorre. Quindi verrà fuori qualcosa del genere: "C'era una coperta morbida e bianca, il sole si è riscaldato - la coperta ha cominciato a fluire". O così: “Uno sciame bianco si arricciò e si arricciò e si sedette a terra e divenne una montagna”.

Gli psicologi ritengono che quando si inventano enigmi per bambini, sia importante rispettare una serie di condizioni.

Innanzitutto, "crittografa" le caratteristiche più caratteristiche di un oggetto, fenomeno o azione in un enigma. Ad esempio, piccolo, grigio, con la coda, ama il formaggio: informazioni quasi esaurienti sul topo.

In secondo luogo, il numero di questi segni dovrebbe dipendere dall'età del bambino: più grande è, meno "indizi", più difficile e interessante sarà indovinare. È come se il bambino stesse facendo un esame: conosce bene le proprietà e le qualità degli oggetti circostanti? Facendo lui stesso un'ipotesi, impara a "operare" con questa conoscenza e ad usarla "in azione".

E infine, l'oggetto stesso e i suoi segni dovrebbero essere familiari al bambino. Operare con proprietà note come colore, forma, dimensione, caratteristiche comparative. Una tecnica eccellente è un'analogia o un confronto. Il castello è come un cane perché “custodisce” la casa: “Non abbaia, non morde e non ti fa entrare in casa”. Ortica - per fuoco: "Non è fuoco, ma brucia". La rete è su un “setaccio” perché è “attorcigliata”: “Il setaccio pende, non attorcigliato a mano”. E così via.

Divertitevi a creare e indovinare! Infine, un indovinello: perché gli enigmi sono pericolosi?

La capacità di risolvere enigmi è uno dei modi più potenti per sviluppare il pensiero di un bambino. In precedenza abbiamo discusso il loro significato nello sviluppo di un'operazione di pensiero come confronto. Ma si sviluppano anche l'osservazione, la capacità di analizzare il testo, ecc.

Giochi per risolvere enigmi

"Tutto questo va bene", diranno un genitore e persino un insegnante. Ma prima devi insegnare in qualche modo a tuo figlio come risolvere gli enigmi. Ma come possiamo insegnare loro a indovinare, ad esempio, un bambino di quattro anni e anche quelli più grandi?

La domanda è legittima. Veramente come?

Descrizioni di enigmi

Il primo gruppo di enigmi è il più descrizioni semplici di cose. Innanzitutto, questi sono gli oggetti dell'ambiente immediato.

Un esempio di descrizione criptica.

Questo ha 4 gambe, un sedile quadrato e uno schienale. Assegna un nome all'elemento.

Per un bambino più grande vengono aggiunte informazioni: l'oggetto può essere in legno, plastica, metallo. Essenzialmente, questa è una storia descrittiva. E in base alla descrizione, il bambino deve capire l'oggetto stesso della ricerca.

Per i bambini più grandi, ci sono enigmi in rima che adorano:

C'è una grande rissa vicino al fiume.
Questa lotta riguarda... (cancro)

A volte le rime sono complicate. in essi c'è una risposta in rima e un'altra nel contenuto.

Tutto è vestito di bianca neve -
A quanto pare è arrivato...

(inverno Estate)

Corvi svegli
Caro, gentile...

(maiale/galletto)

Spesso i bambini vivono in un mondo molto ristretto, escludendo le cose più ordinarie. Tali compiti ampliano i tuoi orizzonti, attivando i tuoi poteri di osservazione.

Il secondo gruppo è molto simile al precedente. Ma ci sono molte meno informazioni sulla cosa nascosta. Per esempio,

Cresce nell'acqua.
È amato ovunque.
Adatto per porridge
Maša lo mangia.
Adatto per pilaf
Vova lo mangia.

Per capirlo, hai bisogno di un'analisi di base, che è utile insegnare a tuo figlio.

Schema di analisi

1. Articolo sconosciuto.
2. Cosa sappiamo di lui? Cresce in acqua.
3. Cosa cresce nell'acqua? Erba, pesce.
4. Cos'altro sappiamo? Da esso viene preparato il porridge.
5. Il pesce va bene? NO.
6. Ne cucinano anche il pilaf. Di cosa hai bisogno per il pilaf? Riso.
7. Il riso cresce nell'acqua? SÌ.
8. Quindi l'oggetto sconosciuto è il riso!

Quindi la risposta è stata trovata. Devi solo insegnare a tuo figlio a ragionare e a fare domande. Il gioco qui sotto può aiutare in questo.

Gioco di indovinelli di Lucho Rodice

1. intelligenza,
2. accumulo di bagaglio culturale.

Le regole del gioco.

Un giocatore desidera un oggetto. Il resto deve indovinarlo facendo domande. Rispondi solo “Sì” o “No”.

Per evitare di perdere interesse nel gioco, è necessario mostrare ai bambini come porre correttamente le domande. Leggiamo il versetto.

• Ho espresso un desiderio per un oggetto.
• È questo un annaffiatoio?
• Non un annaffiatoio?
• È un gatto?
• Forse un pulsante?
• Quindi è un ingorgo?
• Non riesco a trovare la risposta.

Poi chiediamo ai bambini perché non hanno indovinato l’oggetto? Perché hanno posto le domande sbagliate. Lo scopo delle domande è scoprire quante più informazioni possibili sull'oggetto nascosto.

Ti mostriamo come porre correttamente le domande per indovinare.

Il ragazzo pensò alla parola “capra”.

Domande e risposte:

1. L'oggetto è vivo? SÌ.
2. Questa è una persona? NO.
3. Questo animale? SÌ.
4. Animale selvaggio? NO.
5. Animale domestico? SÌ.
6. Vive con una persona? NO.
7. Vive in una stalla? SÌ.
8. Dà il latte? SÌ.
9. Questa è una mucca? NO.
10. Questa è una capra? SÌ.

Per i bambini più grandi e gli scolari, le regole del gioco diventano gradualmente più complicate:

1. limitare il numero di domande poste;
2. complichiamo gli oggetti nascosti.

L'enigma sulla sedia potrebbe assomigliare a questo da questa angolazione.

Madre e bambino giocano. Il bambino esprime un desiderio per una cosa. Condizione: nel primo gioco l'oggetto deve essere in vista. Supponiamo che un bambino pensi alla parola "sedia". La mamma fa domande:

1. L'oggetto è vivo? NO.
2. Lo vedo? SÌ.
3. È di legno? SÌ.
4. Ha quattro zampe? SÌ.
5. Ci mangiano sopra? NO.
6. Ci dormono sopra? NO.
7. Ci sono seduti sopra? SÌ.
8. Questa è una sedia? NO.
9. Questa è una sedia? SÌ

Quindi madre e figlio cambiano ruolo. Se un bambino ha difficoltà (e avrà difficoltà) a fare domande, abbiamo bisogno di aiuto.

Enigmi con confronti e significato figurato

Il terzo gruppo sono enigmi con confronti e significato figurativo. È difficile per un bambino indovinare enigmi di questa natura: non c'è abbastanza conoscenza. Non puoi farcela qui senza un adulto!

Questo è il dialogo che abbiamo avuto con un cittadino di sei anni riguardo all'enigma:

La tovaglia bianca copriva tutta la terra. (Nevicare)

• Cosa dice l'indovinello? A proposito della tovaglia.
• La mamma ha una tovaglia a casa? SÌ.
• Perché è necessario? Apparecchia la tavola.
• La tovaglia è molto grande, basta per tutta la terra? No (ride).
• Quindi è questa una vera tovaglia che copre tutta la terra? NO.
• Cosa sembra una tovaglia stesa a terra?
• Nevicare!

La cosa più importante nel risolvere un enigma non è quanto velocemente verrà risolto. La cosa principale è che il bambino stava cercando una soluzione e stava pensando.

Insegna ai bambini in età prescolare a risolvere enigmi. Il sito Bambini non standard ti augura successo!

Come puoi trascorrere il tuo tempo in modo interessante e allo stesso tempo utile? Hai pensato alla TV? giochi per computer, Internet? Hai indovinato male! IN gioco emozionante Puoi dedicarti alla risoluzione di enigmi, sciarade e problemi di logica. Ma anche l'enigma più ordinario richiede il giusto approccio. Allora, come risolvere l'enigma?

"Storia misteriosa

Non si sa quando siano comparsi i primi enigmi. Sono menzionati sia negli antichi miti greci che nelle fiabe russe. Gli enigmi molto spesso agiscono come una sorta di prova che l'eroe deve superare. Trasmesso attraverso enigmi saggezza popolare, idee sul mondo che ci circonda, sulla connessione tra oggetti e fenomeni, ecc. L'atteggiamento nei confronti degli enigmi come intrattenimento si è formato molto più tardi.

Perché sono necessari gli enigmi?

Un indovinello è una descrizione di un oggetto o fenomeno, data in forma allegorica. L'oggetto nell'indovinello non ha un nome diretto. Il suo concetto è dato attraverso immagini, fenomeni simili, segni individuali, confronti o smentite.

Pertanto, la ricerca di una risposta aiuta a comprendere il mondo, sviluppa attenzione e osservazione. Insegniamo ai bambini a risolvere enigmi per instillare il pensiero fantasioso e mostrare la bellezza del linguaggio russo (usando l'esempio degli enigmi popolari). I rebus aiutano a padroneggiare la grammatica, i puzzle sviluppano la logica e l'intelligenza.

Segreti per risolvere

La cosa principale in ogni attività sono i dettagli. Se devi risolvere un indovinello, dovresti:

• ascoltare o leggere attentamente; non affrettarti a rispondere;
• identificare di più segnali importanti oggetto, ma non scartare quelli secondari;
• stabilire una connessione tra caratteristiche o con altri oggetti;
• combinare queste caratteristiche;
• Non resta che trarre una conclusione, cioè dire la risposta.
• Infine, devi giustificare la tua risposta per assicurarti che sia corretta.

Ogni epoca ha i suoi enigmi

I bambini piccoli percepiscono meglio gli enigmi quando la “soluzione” è davanti ai loro occhi o sotto forma di illustrazione in un libro. Dopotutto, i bambini potrebbero semplicemente non avere abbastanza conoscenza ed esperienza di confronti. Gli enigmi in rima sono fantastici, dove la risposta suggerisce se stessa.

Dai 4 anni si può ricorrere a paragoni figurati e successivamente a enigmi basati sulla negazione (Non abbaia, non morde e non lascia entrare in casa).

Gli scolari più piccoli adorano gli enigmi ingannevoli in cui la rima prevista non è la risposta corretta: La persona più veloce a fuggire per paura è...(la tartaruga?) - la lepre.

Enigmi e sciarade aiutano a diversificare le attività di apprendimento. Ad esempio, quando parte di una parola viene sostituita da immagini o numeri (la parola "non ti scordar di me" è raffigurata come le sillabe "neza" e canile).

Spiccano compiti speciali che si sviluppano pensiero logico e intelligenza:

• Cosa è più leggero di 1 kg di mele o 1 kg di sabbia?
• Perché un'anatra nuota?
• Petya e Sasha hanno corso insieme 60 km. Quanto lontano ha corso ciascuna persona?

Pertanto, risolvere enigmi è un processo affascinante, il cui risultato può essere una competizione per inventare i propri enigmi.

Come risolvere gli enigmi?

Gli enigmi sviluppano nei bambini la capacità di identificare le caratteristiche essenziali di un oggetto o fenomeno, di dimostrare la correttezza della loro soluzione, così come l'immaginazione riproduttiva (cioè la capacità di creare un'immagine di un oggetto basata sulla sua descrizione verbale). Tuttavia, affinché il processo di risoluzione dell'enigma abbia un effetto sullo sviluppo, è necessario sviluppare determinate abilità nel bambino.

È necessario insegnare al bambino a identificare i segni di un oggetto sconosciuto indicato nell'enigma e confrontare questi segni tra loro. Questo confronto porta gradualmente alla risposta.

La mancata esecuzione di questi passaggi rende difficile trovare la risposta corretta.

Pertanto, le risposte sono spesso costruite sulla base di un solo segno, il più evidente e comprensibile. Altri segnali vengono semplicemente ignorati. Oppure vengono presi in considerazione tutti i segni tranne uno, ma molto importante. Di conseguenza, il mistero rimane irrisolto. Succede anche che un bambino scarti deliberatamente uno dei segni nominati nell'indovinello se interferisce con la risposta prevista, o lo sostituisca con il proprio, corrispondente alla risposta apparente.

Per una risposta corretta e fondata, il bambino deve imparare a identificare tutte le caratteristiche nominate nell'indovinello. Fino a quando l'enigma non sarà risolto, è impossibile dire quale dei segni indicati sia il più importante. Questo può essere compreso solo dopo aver risolto l'enigma, sulla base del confronto delle caratteristiche indicate. Ecco perché, quando si indovina, è necessario partire dal fatto che tutti i segni sono necessari e ugualmente significativi.

Se un bambino ha difficoltà a trovare una soluzione, non è necessario dire subito la risposta e spiegarla, anche se il bambino lo chiede. La cosa principale non è indovinare rapidamente, ma assicurarsi che la risposta corretta venga trovata come risultato della conclusione corretta. I suggerimenti rapidi privano il bambino dell'opportunità di pensare. Si abitua alle risposte già pronte e perde gradualmente interesse per gli enigmi in generale.

A proposito, è meglio che i bambini molto piccoli creino enigmi usando materiale visivo, perché Non sanno ancora come costruire un’immagine mentale.

Compito pratico
Dai un indovinello a tuo figlio.

Da 0 a un anno

Chi è questo bambino?

Siediti davanti allo specchio con il tuo bambino in grembo. Chiedi: "Chi è questo bambino?" Agita la mano del tuo bambino e dì: "Ciao, tesoro".

Chiedi: "Dove sono le gambe del bambino?" Agita le gambe del tuo bambino e dì: "Ciao, gambe".

Continua a fare domande e a muovere diverse parti del corpo di tuo figlio.

Scuoti la testa, agita la mano, batti le mani e così via.

Questo gioco di enigmi stimola l'attività cerebrale del bambino e accelera il processo linguistico.

Da 1 a 4 anni

Qualsiasi enigma visivo è adatto a questi bambini.

Di chi sono i figli?

Un adulto mostra al bambino immagini di animali: gatti, cani, bambini, mucche. Il bambino nomina gli animali, indovinando quali suoni emettono. Quindi l'adulto si offre di giocare al gioco: "Di chi sono i bambini?", Dove è necessario abbinare le immagini degli "animali adulti" con le immagini raffiguranti i loro bambini.

Piazza Rotonda.

Dopo aver imparato cosa sono un cerchio e un quadrato, chiedi a tuo figlio di trovare giocattoli rotondi e quadrati nel suo angolo e di trovare oggetti rotondi e quadrati nella stanza.

Lettura della mente.

Un adulto dice a un bambino: “Ho desiderato quello che hai in testa”. Al bambino viene chiesto di indovinare. Indovina: "capelli". "Desideravo qualcosa che galleggiasse nell'acquario." Eccetera. e così via.

Dai 5 anni in su

Gli enigmi con le parole sono già adatti a questi bambini. Ecco gli indovinelli che iniziano con la lettera A

Le foglie dell'acero sono diventate gialle
Volato nei paesi del sud
Rondoni dalle ali veloci.
Che mese è, dimmi?
(Agosto)

Non vola, non ronza, lo scarafaggio corre per strada.
E due luci brillanti ardono negli occhi dello scarabeo
(Auto)

Guarda, la casa è in piedi, piena d'acqua fino all'orlo,
Senza finestre, ma non cupo,
Trasparente su quattro lati.
I residenti di questa casa sono tutti abili nuotatori.
(Acquario)

Ci sono trentatré eroi sulla pagina del primer.
Ogni persona alfabetizzata conosce saggi ed eroi.
(Alfabeto)

Sono sul tetto, più in alto di tutti i tubi
(Antenna)

Le palline a strisce ci sono arrivate dai meloni
(Angurie)

Il mio amico è stato in un porto del genere,
Dove non c'è affatto acqua intorno,
Ma continuavano a venire in questo porto
Navi con persone e merci.
(Aeroporto)