Ne visi yra girdėję apie Tarptautinę draugų dieną: Rusijoje ši šventė nėra tokia populiari, o ją švenčia tik nedaugelis. Norime, kad mūsų nedidelė informacija padėtų jums sužinoti ne tik apie šventės istoriją. Tikras draugas visada dalijasi nuostabiomis džiaugsmo akimirkomis su savo draugu ir palaiko jį nelaimės metu. 2016 m. birželio 9 d., Draugų dieną, daugelis paauglių ir jaunimo švęs atostogų stovyklose ar turizmo centruose. Pagal tradiciją vaikams bus organizuojami specialūs renginiai šventiniai renginiai- koncertai, konkursai, talentų šou, komandinės varžybos. Mieste likęs jaunimas gali sveikinti vieni kitus tiek asmeniškai, tiek socialiniuose tinkluose. Ypač per šventę sveikinimuose gali būti nuotraukos apie draugystę ir eilėraščiai apie ištikimą partnerystę.

Kokią dieną 2016 m. švenčiama Tarptautinė draugų diena?

2016 metais Draugų diena švenčiama birželio 9 dieną ir sutampa su didžiąja krikščionių šventė Viešpaties žengimas į dangų. Draugystės vertė – tikrų draugų nuoširdumas, bendražygių nesavanaudiškumas santykiuose. Tikrų draugų skaičius niekada nematuojamas šimtais ar net dešimtimis. Draugu tampa tik tas, kuris nuo tavęs nenusisuko tavo persekiojimo ir bendros paniekos akimirką. Tikras draugas nuoširdžiai ir iš visos širdies džiaugiasi savo bendražygio pergalėmis ir išgyvena jo nesėkmes taip, lyg jos būtų savo. Didelė žmonių santykių vertybė skirta Draugystės dienai, 2016 m. birželio 9 d.

Draugystės dienos šventės istorija

Šventės istorija prasidėjo nuo JAV pasiūlymo 1958 metais švęsti Tarptautinę draugų dieną. Idėja visiems patiko, ją aktyviai palaikė tiek paprasti piliečiai, tiek JT. Tačiau jau daug metų oficialiai gyvuojanti šventė nėra tokia populiari kaip, pavyzdžiui, Nepriklausomybės diena daugelyje šalių ar Tėvo diena (visos toje pačioje šalyje – JAV). Rusijoje birželio 9-oji minima kaip Draugų diena. Kadangi oficialios šventės „formos“ nėra, ji vykdoma taip, kaip jiems atrodo tinkama Šis momentas. Mūsų šalyje tai vakarai bendramoksliams ir bendramoksliams. Ypač savo tėvams mylintys vaikai organizuoja susitikimus su geriausiais vaikystės draugais.

Nuotraukos ir eilėraščiai, skirti 2016 m. Draugų dienai

2016 metų vasarą daug vaikų keliaus į stovyklas ir poilsio centrus, tačiau daugiausia vaikų ir paauglių liks miestuose. 2016 m. birželio 9 d. jie galės pasveikinti savo geriausius draugus tiesiogiai internetu, siųsdami jiems malonius eilėraščius ir paveikslėlius apie draugystę el. Sielingas ir juokingos atvirutės, juokingi linkėjimai ir nuoširdų „ačiū“ tiems, kurie amžinai tapo tikrais draugais, šią birželio dieną sulauks daug tiesiog gerų žmonių.

Draugystė yra džiaugsmingi susitikimai,

Fantastiškų idėjų jūra.

Bet kokiai problemai lengviau su draugu,

O be draugo gyvenimas sunkesnis.

Draugų diena šluoja planetą,

Suteikia šypseną ir meilę.

Taigi tegul tai būna visur šiame pasaulyje

Draugystė įsiliepsnoja vėl ir vėl!

Laimingos draugų Dienos! Vertink draugystę!

Palaiminimai jums visiems – visas komplektas!

Tegul laimė sukasi šokyje,

Tegul nebebus kivirčų.

Visi ginčai ir praleidimai

Jie išnyks amžiams.

Nėra prasmės įsižeisti -

Gerumas valdo pasaulį!

Šią dieną noriu pasveikinti savo draugus,

Duok tau šiltus žodžius.

Neįsivaizduoju savęs be tavęs,

Mūsų draugystė tikrai stipri!

Noriu, kad būtum sveikas

Laimė tiesiog užplūdo

Kad dangus būtų rugiagėlių mėlynas,

Visi metai mano sieloje – žydinti gegužė!

Kad mūsų draugystė nesibaigtų,

Ji nebijojo trukdžių,

Kad liktų tavo širdyje amžinai

Mūsų siekiai ir geriausios svajonės!

2016 m. Draugų dienos renginiai

Vasarą, taip pat ir Draugystės dieną, dauguma renginių vaikams yra vikrumo, greičio ir išradingumo varžybos. Kadangi birželio 9-oji asocijuojasi su viskuo, kas susiję su draugyste, puiki mintis Vyks draugų komandų varžybos, virvės traukimas, šokių varžybos. Žinoma, kaip visada, „laimės draugystė“, bet aistra ir varžybų dvasia taip pat bus svarbūs. IN vakaro laikas Galite surengti skaitovų, atliekančių eilėraščius apie ištikimybę, savitarpio pagalbą, gerumą ir nesavanaudiškumą, konkursą arba dainų konkursą.

2016 m. šventės Draugų dienos scenarijus

Draugystės dieną daugelis vaikų atostogų stovyklų organizuoja vaikams šventę, kurios scenarijus visada apima linksmos varžybos. Kiekvienas iš šių konkursų visada yra susijęs su draugystės tema. Pavyzdžiui, vaikinų grupė yra padalinta į dvi komandas. Kiekvienas iš jų gauna užduotį paruošti dovaną draugui. Konkurso žaidimas gali būti vadinamas „Geriausia dovana geriausiam draugui“. Paauglių ir mažesnių vaikų vaizduotė pasakys, kaip įforminti dovaną ir kokia ji bus. Vaikams ( jaunesnė grupė moksleiviai) galite pasiūlyti konkursą „Padedu Pelenei“. Norint surengti šį konkursą, siūloma kuo greičiau išrūšiuoti sumaišytus ryžių ir žirnių grūdus (grikius ir perlines kruopas, kukurūzus ir soras ir kt.). Laimi ta komanda, kuri pasiskirsto greičiausiai įvairių grūdų dviejose krūvose. Moksleiviams dažniausiai patinka konkursai, kuriuose reikia piešti užmerktomis akimis. Kaip įprasta, varžybose dalyvauja dvi komandos. Užduotis popieriuje (piešiančiam užrištomis akimis) pavaizduoti gyvūną (šuo, lapė, dramblys, žirafa). Pirmasis varžovas nupieši galvą, nuima tvarstį ir perduoda estafetę draugui, kuris nupiešia, tarkime, ausis. Trečias gauna užduotį nupiešti akis ir pan. Pabaigoje palyginamos abiejų komandų pastangomis gautos nuotraukos; nustatomas nugalėtojas.

Draugų diena – tradicijos stovykloje

Tradiciškai Draugų diena linksmai švenčiama vaikų stovyklose. Buvusiose pionierių stovyklose vakarai leidžiami prie laužo, dainuojant dainas su gitara. Konsultantai su vaikinais dainuoja dainas apie draugystę ir gerumą. Kiekvienas jų būrys ruošia pasirodymą. Tai gali būti bendra daina, ir nedidelis teatro spektaklis. Vyresnio amžiaus komandos gali įtraukti jaunesnius vaikus į veiklą. Su dideliu nekantrumu visi laukia konsultantų pasirodymo pabaigoje.

Esame įsitikinę, kad dabar, kai žinote, kaip ir kada švenčiama Draugų diena, jos istorija ir stovyklų tradicijos, 2016-aisiais smagiai praleisite laiką. Galbūt norėsite patys dalyvauti kuriant šventinių renginių scenarijų; rašyti eilėraščius ir piešti piešinius apie draugystę.

Susikibkime rankomis, draugai!/ red.-komp. L. I. Žukas. - Minskas: Krasiko-Print, 2009. - 128 p. - (Atostogos mokykloje).

Gerai, Tikras draugas- tai labai svarbu mūsų gyvenime: ir kai esame vaikai, ir kai esame suaugę. Studijuoti, kurti ir... gyventi kartu – ši knyga skirta „Draugystės“ temai, kur draugų ištikimybė ir atsidavimas apdainuojamas poezijoje ir literatūriniuose bei muzikiniuose kūriniuose.

Leidinys skirtas visiems, kurie pagal savo darbo pobūdį susiduria su švente (ir kiekvienai šeimai).

„Draugas nepaliks tavęs bėdoje...“ KVN

Leisk man paspausti ranką... Teatralizuotas spektaklis

Kai draugai yra šalia

Vaikinai, būkime draugais!

Konkursas

Draugavome toje pačioje kompanijoje... Kūrybinis pastatymas pagal I. V. Bogdanovo pasakojimą „Draugystė“

Bandymas kovoti. Scenos iš gyvenimo karo metais pagal V. L. Kondratjevo knygą „Selizharovskio traktas“

Trubačiovas ir jo draugai. Scenos iš mokyklos gyvenimo pagal V. A. Oseevos pasakojimą „Vasekas Trubačiovas ir jo bendražygiai“

Drąsūs vaikinai. Kūrybinis pastatymas pagal A. P. Gaidaro pasakojimą „Timūras ir jo komanda“

Paskutinis puslapis. Spektaklis pagal to paties pavadinimo O'Henry istoriją

Jei nori turėti draugų. Teatralizuotas spektaklis bibline tema

Aš padėsiu! Kūrybinė produkcija pagal E. M. Remarque romano „Trys bendražygiai“ puslapius

Draugai yra neįkainojamas kapitalas. Sceninė kompozicija A. S. Puškino 210-osioms gimimo metinėms

Pasaka apie draugystę

Į mokytojo metodinę taupyklę

Kulakova, E. Ant bėgių: pokalbis apie draugystę / E. Kulakova // Klasės tvarkymas ir moksleivių ugdymas: [dujos. Red. namas „Rugsėjo pirmoji“]. - 2011. - Balandžio 1-15 d. (Nr. 7). - 16-18 p.
Metodinis tobulinimas popamokinė veikla skirta draugystei.

Andreeva, E. Tu, aš, tu ir aš: Kas yra draugystė: klasės valanda / Elena Andreeva, Marina Gumarova // Klasės valdymas ir moksleivių ugdymas. – 2009. - Lapkričio 16-30 (Nr. 22). – Prieigos režimas: http://ruk.1september.ru/view_article.php?ID=200902209. – 2011-06-06.

Vagabova, Z.A. Klasės valanda„Apie bičiulystę ir draugystę“ / Z. A. Vagabova // Klasės auklėtoja. - 2009. - Nr.2. - P. 49-53.

Šauni valanda su situacinio žaidimo elementais draugystės ir gerumo tema.

Yankina, I.V. Klasės valanda „Pakalbėkime apie draugystę ir draugus“ / I.V. - 2009. - Nr.2. - P.54-55.

Volkova, M.A. „Draugas nepaliks tavęs bėdoje...“: KVN apie draugystę ir draugus 5-6 klasių mokiniams. / M.A. Volkova // Skaitykite, mokykitės, žaiskite. – 2006. - Nr.4. – P. 73-74.

Sysoeva, O.V. Bendravimo valandos tema „Draugystė“ metmenys / Sysoeva O.V. // Klasės auklėtoja. - 2004. - Nr. 3. - P. 104.

Evstigneeva, M. Šviesos rate: „Žemėje nėra tiek daug draugų, saugokitės, kad neprarastumėte draugų: klasės valandėlė Erelio tradicijų dvasia / M. Evstigneeva // Šimtas draugų: adj. į Mokytojo laikraštį. – 2001. - Nr.7 (vasario 22 d.). – P. 3. – Prieigos režimas: http://www.ug.ru/old/01.08/ps4.htm. – 2011-06-06.

Lupanova, I.A. Draugystė prasideda nuo šypsenos: klasės valanda / I.A. Lupanova // Pradinė mokykla. – 2000. – Nr.4. - p. 92-94.

Rūpinkitės draugais [Elektroninis išteklius]: medžiaga klasės valandai vesti. – Prieigos režimas: http://www.glinskie.ru/common/mpublic.php?num=424. – 2011-06-06.

Pokalbis: apie draugystę, bičiulystę[Elektroninis išteklius]. - Prieigos režimas:

http://pivan-school.net.ru/index2.php?option=com_content&task=view&id=362&pop=1&page=0&Itemid=48. – 2011-06-06.

Bibliotekos valanda „Draugystėje yra stiprybės![Elektroninis išteklius] / Albina Nikolaevna Fomina. – Prieigos režimas: http://www.openclass.ru/node/203963. – 2011-06-06.

Klasės valandėlė „Ieškau draugo“[Elektroninis išteklius]: 7 klasė. – Prieigos režimas: http://uchitel.edu54.ru/node/139814. – 2011-06-06.

Klasės valandėlė „Apie bičiulystę ir draugystę“[Elektroninis išteklius]: pokalbio scenarijus / Shalamova Valentina Alekseevna. – Prieigos režimas: http://aleks-night-school.narod.ru/DswMedia/otovarishaestve.doc. – 2011-06-06.

Klasės valandėlė „Pakalbėkime apie draugystę“[Elektroninis išteklius] / Anna Pavlovna Markova. – Prieigos režimas: http://www.deti-66.ru/forteachers/primaryschool/outofclass/2074.html. – 2011-06-06.

Klasės valandėlė „Pakalbėkime apie draugystę“[Elektroninis išteklius]: 2 klasės. – Prieigos režimas: http://skovschool1.narod.ru/p262aa1.html. – 2011-06-06.

Literatūros pamoka tema „Draugai ir draugystė A. S. Puškino tekstuose ir gyvenime“ [Elektroninis išteklius]: / Venera Vasilievna Rajapova, rusų kalbos ir literatūros mokytoja. – Prieigos režimas: http://festival.1september.ru/articles/553441/. – 2011-06-06.

A.S. Puškinas „I. I. Puškinas“. Ryškus draugystės jausmas – pagalba sunkiuose išbandymuose [Elektroninis išteklius]: (daugialypės terpės literatūros pamoka, 6 klasė) / T.N. Bogačiova. – Prieigos režimas: http://www.litrusia.ru/node/411. – 2011-06-06.

Pakhomova, O. Neįkainojama draugiška sąjunga: socialinių mokslų ir psichologijos pamoka / O. Pakhomova, A. Ignatova // Mokyklos psichologė: [dujos. Red. namas „Rugsėjo pirmoji“]. - 2010. - rugpjūčio 1-15 d. (Nr. 15). - P. 28-31.
Socialinių mokslų ir psichologijos pamoka, skirta plėsti mokinių supratimą apie draugystę.

Kazakova, N. N. Branginti draugystę nuo vaikystės / N. N. Kazakova // Pradinė mokykla. - 2010. – Nr.6. – P. 71-73.
Pamokos pradinių klasių mokiniams, skirtos žmonių draugystei ir santykiams, kursas. Iš darbo patirties.

Kinžibalova, T. N. Draugystės taisyklės, arba Apie literatūrinio skaitymo pamokų ugdomąją reikšmę / T. N. Kinžibalova // Pradinė mokykla. - 2010. - N 3. - P. 17-18.
Mokytojas pradines klases apie literatūrinio skaitymo pamokų edukacinę reikšmę. Šiose pamokose vaikai susipažįsta su draugystės taisyklėmis, mokosi skirtis draugiškus santykius nuo visų kitų.

Chepikova, L.V. Humanizmo ugdymas / L.V.Čepikova // Moksleivių ugdymas. - 2009. - Nr 6. - P. 14-22.
Dviejų seminarų 5–6 klasių mokiniams „Draugystė“ ir „Mano šeima“ pavyzdžiai.

Litvyak, S. Draugystė kaip socializacijos veiksnys / S. Litvyak // Moksleivių ugdymas. - 2009. - Nr.5. - P. 64-67.
Mokymo medžiaga vesti pokalbį su tėvais apie tai, kaip išmokyti vaiką draugauti ir draugauti.

Petrova, V. Dorinio ugdymo ABC: III klasė / V. Petrova, I. Chomyakova, T. Stulnik // Moksleivių ugdymas. - 2009. - Nr.3. - P. 31-35.
Pamokos 3 klasei tema „Tavo draugai ir tu“ metodinis rengimas.

Petrova, V. Dorinio ugdymo ABC: III klasė / V. Petrova, I. Chomyakova, T. Stulnik // Moksleivių ugdymas. - 2009. - Nr.5. - P. 26-28.
Metodinis užsiėmimo, kuris padės vaikams išmokti „draugystės“ ir „kolektyvizmo“ sąvokų, tobulinimas.

Fesenko, G. Kas yra draugystė? / G. Fesenko, S. Ivanova // Ikimokyklinis ugdymas. - 2008. - Nr 8. - P. 57-59.
Ikimokykliniu laikotarpiu ugdomos komunikacinės savybės, formuojasi apibendrinta draugystės idėja. Mokytojo užduotis – padėti vaikams suprasti, kad draugystė teikia džiaugsmą tik tada, kai jie yra dėmesingi draugams, supranta jų nuotaiką, dalijasi džiaugsmais ir vargais. Pateikiamas laisvalaikio užsiėmimų apibendrinimas, kurio tikslas – formuoti ikimokyklinukų idėjas apie draugystę.

Kochetkov, V. Draugystė ir karinė draugystė: pamokos planas / Valerijus Kočetkovas // OBZh. Gyvybės saugos pagrindai. - 2007. - Nr.2. - P. 14-18.
Pamokos planas 10 klasei. Santykių karinėje komandoje ypatumai.

Scenarijus Tarptautinė diena Draugystė.

Laikas: 18.00 val.
Vieta: Draugystės alėja.

Įvadas:
Prie įėjimo į aikštelę animatoriai įeinantiems dalija įvairiaspalvius niekučius, kurie yra draugystės simbolis.
Du menininkai ant norinčių svečių veidų piešia šalių vėliavas.
Prieš renginio pradžią aikštelėje, pasipuošusios įvairių šalių vėliavų spalvomis, rikiuojasi žmonės. Kiekvienas žmogus turi nupieštas žemyno, kuriam atstovauja, vėliavas. Svetainė yra imituotas pasaulio žemėlapis, nupieštas kreida ant asfalto. Kiekvienas žmogus turi savo poziciją svetainėje, ji atitinka žemyno vietą.
Renginio pradžioje, kai susirenka visi žiūrovai, „žmonės – šalys“ stovi nejudėdami.
Muzikos garsai (liaudies dainų mišinys skirtingos salys). Pagal muziką šie žmonės pradeda šokti (su atstovaujamų šalių nacionalinių šokių elementais). Šokis sparčiai vystosi, tęsiasi kurį laiką, po kurio muzika staiga išsijungia ir šokėjai sustoja. Pranešėjai pradeda savo sveikinimus nuo minios ir atkreipia dėmesį į save. Šokėjai išeina, o jų vietą užima vedėjai.

Dalyviai:
Europos šalys.
Azijos šalys.
Afrikos šalys.
Šiaurės Amerikos šalys.
Pietų Amerikos šalys
Australijos ir Okeanijos šalys.

Iš viso: 6 žmonės.

1 pranešėjas: Labas vakaras, Belgorodo miestas!
2 pranešėjas: Džiaugiamės galėdami pasveikinti visus šiandien atėjusius švęsti...
Kartu: SU TARPTAUTINĖS DRAUGYSTĖS DIENA!!!
1 pranešėjas: Paplokime patys! Aš negirdžiu!
2 pranešėjas: Tarptautinė draugystės diena, įregistruota Jungtinių Tautų iniciatyva, yra viena jauniausių švenčių kalendoriuje. JT pabrėžia naujos datos svarbą stiprinant draugiškus santykius tarp skirtingų tautų.
Be to, vienas iš Tarptautinės draugystės dienos tikslų – įtraukti jaunimą į socialinę veiklą, skirtą pagarbiai suvokti skirtingas kultūras.
1 pranešėjas: 2012 metų gegužės 1 dieną buvo įrengtas giminingų miestų atminimo ženklas. Atidarius Draugystės paminklą, buvo sukurtas to paties pavadinimo parkas. Žinoma, neatsitiktinai šią šventę susirinkome Draugystės alėjoje! Juk svarbiausia žmoguje yra draugystės svarbos pripažinimas, kaip kilnaus ir neįkainojamo jausmo apraiška visuose žmonėse!
2 pranešėjas: Mes visi tokie skirtingi, bet vieningi! Ne veltui mes gyvename toje pačioje planetoje! Taigi pradėkime savo daugianacionalinę draugystę su Tarptautine draugystės diena!
1 pranešėjas: Gerbdami savo krašto kultūrą ir gerbdami jos tradicijas, stipriname jos stiprybę ir galią!
2 pranešėjas: Sveikiname komandą audringais plojimais – „____________“

Kūrybinis numeris: rusų liaudies daina.

1 pranešėjas: Ar žinojote, kad Lambada šokio ir muzikos stiliaus gimtinė yra Brazilija?
2 pranešėjas: Paras valstija, kiek aš žinau?
1 pranešėjas: Visiškai teisus!
Koncerto pradžioje galėjome pamatyti, kaip vieno šokio ritmu sujudėjo visi žemynai. Šokime Lambada visi kartu!

2 pranešėjas: Kaip rodo animatoriai, mes visi rikiuojamės vienas už kito grandinėje ir pradedame šokti Lambadą! Mūsų užduotis – išvynioti spiralę! Ir animatoriai mums tai padės! Jūs juos atpažinsite
pagal būdingus kostiumus. (Sutelkite dėmesį į animatorius minioje)
Geriausi šokėjai bus apdovanoti prizais!
animatoriai sudaro spiralę iš dalyvių, pradedant nuo centro, patys animatoriai stovi spiralės gale, vienas iš animatorių duoda pirmyn
1 pranešėjas: Taigi! Pasiruošę? Aš negirdžiu! Pasiruošę? Pradėkime!

Žaidimas – šokis: Lambada.

2 pranešėjas: Puiku vaikinai! Plokėkime visi kartu!
Atidžiai stebėjome kiekvieną šokėją ir dabar galime paskelbti nugalėtojus! (jei dalyvavo mažai, apdovanokite visus, jei daug, apdovanokite geriausius).

Pranešėjai skambina nugalėtojams.

1 pranešėjas: Marija, aš norėjau tau pasakyti. Neseniai buvau Ukrainoje ir ten sutikau TOKIĄ nuostabią merginą! Pakviečiau ją į pasimatymą, bet ji neatėjo, ar įsivaizduojate?! Rusijoje dalinausi savo sielvartu su draugais, ir jie mane palaikė kaip tikri draugai.
2 pranešėjas:Žiūrėk, manau, kad jie atėjo pas mus per šventę, kad tave paremtų!

Kūrybinis numeris: muzikinis numeris „Tu mane pastūmei“

1 pranešėjas:Štai ką reiškia tikra draugystė!
2 pranešėjas: Maša?
1 pranešėjas: Taip, Vitalik?
2 pranešėjas: Pasakyk man, prašau, ar tau patinka tavo ausys?
1 pranešėjas: Na, ausys kaip ausys... Man atrodo, kad tavo geriau!
2 pranešėjas: Vitalik! Klausyk! Tu man priminei garsų žaidimą!
1 pranešėjas:Žaidimas? Nagi nagi?
2 pranešėjas: Jis vadinamas Lavata!
1 pranešėjas:Įdomus! Na, pažaiskime!

animatoriai demonstruoja konkurso taisykles.

Ved. 2: Pagal žaidimo taisykles žaidėjai turi sudaryti didelį ratą iš visų dalyvaujančių ir susikibti rankomis. Kai tik prasideda muzika, visi turėtų pradėti judėti pagal laikrodžio rodyklę. Vadovo įsakymu,
pavyzdžiui: „mano ausys geros, o kaimyno geresnės“ žaidėjai turi sugriebti už ausies KAIRĖJE stovintis žmogus. (Pakartokite paskutinę frazę).

animatoriai sudaro dalyvių ratą, stoja į šį ratą, vienas iš animatorių duoda pirmyn.

1 pranešėjas: Na, ar jūs visi pasiruošę??! Pirmyn!

Žaidimas – šokis: Lavata.

2 pranešėjas:

Kūrybinis numeris: Muzikinis numeris – Rep.

2 pranešėjas: Vitalik! Tiesiog prisiminiau vieną juokingą šokį, kai žmonės vaikšto po lazda kuo žemiau. Nepameni, kaip tai vadinasi?
1 pranešėjas: Maša! Suprantu, apie ką tu kalbi! Mano draugai iš Afrikos visai neseniai man papasakojo apie šį šokį! Jo pavadinimas yra Limbo ir jis simbolizuoja Afrikos genčių gyvenimo ir draugystės šventę.
2 pranešėjas: Kaip šaunu, Vitalik! Klausyk, pažiūrėkime, kas čia lanksčiausias!
1 pranešėjas: Padarykime tai!
2 pranešėjas: Dalyviai turi eiti pakaitomis po lazda, kuri su kiekvienu praėjimu nukris keliais centimetrais žemiau.

animatoriai demonstruoja konkurso taisykles.

1 pranešėjas: Atlaisvinkime aikštės vidurį lanksčiausių dešimtukui! tegul! Nebūk drovus! 10 drąsuolių! Lanksčiausias gaus prizą!

animatoriai padaro vietą svetainės viduryje, du animatoriai laiko lazdą, likusieji renka žmones, vienas iš animatorių duoda leidimą.

Šokių žaidimas: Limbo

2 pranešėjas: Kokie visi sportiški mūsų mieste, pasirodo!
1 pranešėjas: O, gerai padaryta! Sveikiname nugalėtoją!
Dar kartą paplokime sau!
2 pranešėjas: Sakai, sportas? Aš netikiu! Nagi, patikrinkime!
Surengkime žmonių draugystės estafetę! 7 greičiausi vaikinai Belgorodo mieste! Nagi, jaunuoliai!
1 pranešėjas: Dalyvių užduotis – nubėgti 60 m estafetę... ant kojų!
animatoriai demonstruoja konkurso taisykles
animatoriai atrenka dalyvius ir juos išrikiuoja.
Visi varžovai pritūpia ir laukia animatoriaus komandos.

Žaidimas-konkursas: „Liaudies draugystės estafetės“.

2 pranešėjas: Gerai, Vitalik, aš tave įtikinau! Nugalėtojo prašome atsiimti jo pelnytą prizą!
nugalėtojo apdovanojimas

2 pranešėjas: Vitalik, ar prisimeni, kaip mes buvome kartu? darželis nuvyko?
1 pranešėjas: Taip, buvo laikai...
2 pranešėjas: Kaip mokykloje traukei mano košes?
1 pranešėjas:Šito nepamenu...
2 pranešėjas: Ar prisimeni, kaip mes su mumis užsirašėme į šokius? Vienas, du, cha-cha-cha!
vedėjas pradeda šokti salsą.
1 pranešėjas: Jūs to nepamiršite! Salsa! Aistros šokis! Maša, aš labai norėjau šokti!
2 pranešėjas: Tai kodėl mes stovime?! Dabar visi randame partnerį ir šokame kartu su Americasa Lotynų Amerikos šokių mokykla!
su šokio numeriu “Salsos” stiliumi!

Kūrybinis numeris: šokio numeris „Salsa“.

1 pranešėjas: Plojime „Amerikos“ komandai!
2 pranešėjas: Oi, tu ir aš degame!
1 pranešėjas: Taip, šiandien buvo karšta! Paplokime patys!

2 pranešėjas: Ir pabaigai norėčiau pasakyti...
Kad ir kokios spalvos būtume ir kokiai tautybei priklausytume, visada turime laikytis kartu... Juk mūsų kaimynas turi geresnes ausis!

Kūrybinis numeris: Muzikinis numeris – U. Stile.

2 pranešėjas:Šį šiltą šventinį vakarą Jums paruošė Belgorodo miesto studentų sąjunga! Kviečiame aktyviausią Belgorodo miesto jaunimą į Belgorodo miesto studentų sąjungą! Paplokime jiems!

Tikslas: draugiškų santykių formavimas. Išaiškinti vaikų mintis apie tai, ką reiškia „galėti būti draugais“. Ugdyti gebėjimą suvokti ir vertinti situaciją, savarankiškai suprasti elgesio motyvus ir juos sieti su esamomis elgesio normomis. Ugdykite draugišką požiūrį į bendraamžius ir suaugusiuosius. Sukurkite vaikams džiugią nuotaiką, šventės jausmą.

1 dienos pusė:

Pedagogas: Vaikinai! Šiandien mūsų diena, skirta Draugystės dienai.

Sakykime visi kartu:

Sveika, auksine saule! (Rankas aukštyn)

Sveiki, mėlynas dangus! (Rankas aukštyn)

Sveiki mano draugai! (Jie sveikina vienas kitą)

Labai džiaugiuosi tave matydamas – AŠ! (Išskleiskite rankas į šonus, šypsokitės vienas kitam)

Pedagogas: Šiandien norėčiau pakalbėti su jumis apie draugystę.

Kaip jūs suprantate žodį „draugystė“?

Vaikai: Tai yra tada, kai šalia yra ištikimas draugas, kai padedate draugui sunkiais laikais ir saugote bendras paslaptis.

Pedagogas: Koks geras ir geras žodis- Draugystė! Tikriausiai nėra žmogaus, kuris nevertėtų draugystės.

Kokia gali būti draugystė?

Vaikai: stiprūs, ištikimi, tikri ir pan.

Pedagogas: Kas su kuo gali draugauti?

Vaikai: berniukas su mergina, berniukas su berniuku, mergaitė su mergina.

Pedagogas: Vaikai ir suaugusieji, žmonės priešinguose žemės pakraščiuose, gali būti draugais. Įvairių šalių žmonės gali būti draugais.

Ir žmonės gali draugauti su gyvūnais, gėlėmis, medžiais, dangumi ir saule...

Pedagogas: Kokios draugystės negali būti?

Vaikai: pikti, nesąžiningi...

Pedagogas: Teisingai, tokios draugystės nėra, nes tai nebėra draugystė.

Rūpinkitės savo draugais, draugyste ir jūsų gyvenimas bus laimingesnis.

Mokykimės šūkio:

Mes visi draugiški vaikinai, esame ikimokyklinio amžiaus vaikai.

Nė vieno bėdoje nepaliksime, neatimsime, bet paprašysime.

Tegul visi būna laimingi, tegul būna džiaugsmingai šviesu.

Kūno kultūros minutė.

Mes spardome, trypiame,

Plojame rankomis!

Mes esame akimirkos akys!

Mes pečiai, pupytė!

Vienas čia, du čia,

Apsisuk pats.

Vienas atsisėsk, du atsistok,

Iškėlėme rankas į viršų.

Sėdėjome, atsistojome, atsisėdome, atsistojome,

Atrodo, kad jie tapo Vanka-Vstanka!

Rankos prispaustos prie kūno

Ir jie pradėjo šokinėti,

Ir tada jie pradėjo šuoliuoti,

Tai kaip mano šokinėjantis kamuolys!

Vėl išsirikiavo

Lyg jie eitų į paradą!

Vienas-du, vienas-du,

Pats laikas mums būti užimtam!

Skaitymas grožinė literatūra: M. Plyatskovskis „Draugystės pamoka“

Tikslai: ugdyti gebėjimą klausytis ir suprasti meno kūrinį; formuoti vaikų idėją apie tikrą draugą; ugdyti norą dalintis, o ne būti gobšiems.

Gyveno du žvirbliai: Chick ir Chirik.

Vieną dieną Chickas gavo siuntinį iš savo močiutės. Visa dėžė sorų. Tačiau Čikas apie tai savo draugui nesakė nė žodžio.

„Jei aš atiduosiu sorą, tada sau nieko neliks“, – pagalvojo jis. Taigi visus grūdus jis nuskabė vienas. O kai išmečiau dėžutę, keli grūdeliai vis tiek išsiliejo ant žemės. Chirikas surado šiuos grūdus, kruopščiai surinko juos į maišą ir nuskrido pas savo draugą Čiką.

Sveiki, Chick! Šiandien radau dešimt sorų grūdelių. Padalinkime juos po lygiai ir susmulkinkime.

Nereikia... Kodėl? - ėmė plakti sparnais viščiukas. „Tu radai ir valgai! – O draugai turėtų viską padalinti per pusę. Ar ne taip?

- Tikriausiai tu teisus, - atsakė Čikas.

Jam buvo labai gėda. Juk jis pats nuskabė visą dėžę sorų ir su draugu nepasidalijo, nedavė nė grūdo. O dabar atsisakyti draugo dovanos reiškia jį įžeisti. Viščiukas paėmė penkis grūdus ir pasakė:

Ačiū, Chirik! Ir už grūdus, ir už pamoką... draugystės!

Diskusijos klausimai:

Kas yra pagrindiniai pasakos veikėjai?

Kuris iš jų gali būti vadinamas tikru draugu ir kodėl?

Ar Chickas suprato savo klaidą? Kokie jo žodžiai tai įrodo?

Ko ši pasaka moko?

Produktyvi veikla- modeliavimas „Dovana draugui“

Tikslai: ugdyti gebėjimą lipdyti pagal dizainą; įtvirtinti žinomus skulptūros metodus; priversti jus daryti graži dovana pas draugą.

Pirštų žaidimas.

Svečiai pribėgo prie Katjos ir paspaudė vienas kitam rankas:

Sveiki, Zhora, sveiki Žana,

Rad Seryozha, Rad Snezhana.

Nenori nei pyrago, nei trapios tešlos, nei rago.

Štai jums želė

Paimk šiek tiek.

Visi greitai nusipurtė trupinius

Ir jie plojo rankomis!

Žaidimas-situacija „Padovanok dovaną“

Tikslai: sukurti norą dovanoti dovanas draugams; plėtoti monologinę kalbą.

Vaikščioti

Eilėraščio skaitymas

Tikslai: toliau ugdyti norą dalintis žaislais; išmokti derėtis; ugdyti bendravimo įgūdžius; ugdyti savitarpio pagalbą ir geranoriškumą.

Jegorka kieme šaukia:

Mano knyga! Mano skaidrė!

Mano kamuolys! Mentele, laistytuvu!

Aš tavęs neįleisiu! Mano suoliukas!

Jums nieko nereikia imti!

Aš noriu žaisti vienas!

Kieme stovi liūdnas suoliukas.

Netoliese yra kamuolys, mentelė, laistytuvas.

Kieme čiuožykla nuobodu...

O Egorka vienas stovi!

Vaidinti mini scenas „Pasidalinsiu su draugu!

Tikslai: ugdyti gebėjimą dalintis žaislais; diegti vaikams džiaugsmo ir pasididžiavimo savo gerais darbais jausmą.

Mažo mobilumo žaidimas „Draugystės piramidė“

Tikslas: suvienyti vaikų komandą.

Kiekvienas iš mūsų ką nors mylime, kažkas su kažkuo draugauja. Kurkime meilės ir draugystės piramidę. (Vaikai sudeda rankas vienas ant kito.) Piramidė auga...

Lauko žaidimas "Agurkas"

Tikslai: ugdyti gebėjimą žaisti kolektyviai ir draugiškai; draugiškų santykių plėtra.

„Pelytė“ (vaikas) atsisėda ant suoliuko, vaikai už trijų metrų nuo jos, prieina prie pelės su žodžiais: „Agurka, agurke, neik iki to galo. Ten gyvena pelė ir nugraužs tau uodegą! Po paskutinio žodžio jie pabėga, „pelė“ pasiveja.

2 dienos pusė:

Skaitome V. Katajevo pasaką „Septynių gėlių gėlė“.

Daina-žaidimas

Vaikai stovi ratu.

„Visos žemės vaikai yra draugai“ (žodžiai V. Viktorovo, muzika D. Lvovo-Kompaneetso)

Platesnis ratas, platesnis ratas,

Muzika skambina

Visi draugai, visos merginos

Triukšmingame apvaliame šokyje.

(Jie eina ratu į dešinę.)

Viršuje esantys paukščiai yra draugai,

Žuvys yra draugai gelmėje,

(Sustokite. Pakelkite rankas aukštyn, švelniai papurtykite rankas, pasilenkite.)

Vandenynas draugauja su dangumi,

Žmonės iš įvairių šalių yra draugai.

(Jie uždeda rankas vienas kitam ant pečių ir stovi vietoje, siūbuodami pagal muzikos ritmą.)

Saulė ir pavasaris yra draugai,

Žvaigždės ir mėnulis yra draugai,

(Jie laikosi už rankų ir eina ratu į kairę.)

Laivai yra draugai jūroje,

Vaikai iš viso pasaulio yra draugai.

(Suartėkite į centrą; laikydami rankas, pakelkite jas aukštyn.)

Platesnis ratas, platesnis ratas,

Muzika skambina

Visi draugai, visos merginos

Triukšmingame apvaliame šokyje!

Spalvinimo puslapiai apie draugystę.

ĖJO. VAKARAS.

Lauko žaidimas „Mes juokingi vaikinai“.

Tikslas: ugdyti vaikų gebėjimą atlikti judesius pagal žodinį signalą. Treniruokitės bėgdami tam tikra kryptimi vengdami. Skatinti kalbos vystymąsi.

Aprašymas: Vaikai stovi vienoje žaidimų aikštelės pusėje. Prieš juos nubrėžta linija. Priešingoje pusėje taip pat nubrėžta linija. Vaikų šone, viduryje, tarp dviejų eilučių, yra mokytojo paskirta spąstai. Vaikai vieningai sako: „Esame linksmi vaikinai, mėgstame bėgioti ir šokinėti, na, pabandykite mus pasivyti. Vienas, du, trys, pagauk! Po žodžio „gaudyti“ vaikai bėga į kitą aikštelės pusę, o laimikis pasiveja bėgančius. Tas, kurį spąstai paliečia prieš žaidėjui kertant liniją, laikomas pagautu ir atsisėda šalia spąstų. Po 2-3 bėgimų sugautos perskaičiuojamos ir parenkamos naujos gaudyklės.

Tikslas

1. Skatinti tolerantišką požiūrį vienas į kitą ir gebėjimo gyventi taikiai su kitais žmonėmis formavimąsi.
2. Gebėjimo argumentuoti savo požiūrį formavimas.
3. Formavimas moralines savybes: gebėjimas susidraugauti, branginti draugystę.

Renginio eiga:

Pirmaujantis

1.Įžanginis pokalbis.

Kur grožis – yra gerumas. Niekas negali jų atskirti.Bet kokia šviesi svajonė visada atrodo kaip du draugai.Ir mes negalime be jų nei šviesią, nei lietingą dieną.O jei nori būti graži, tai pasidalink savo gerumu.

V. Suslovas

Laba diena, Mieli draugai! Mes jus visus vadinsime draugais! Tardami šiuos žodžius, sutiktiesiems nuoširdžiai linkime gėrio ir džiaugsmo. Ir mūsų širdis atsiveria nuoširdiems ir maloniems žmonėms.

"Draugas yra tas, kuris..."
Vaikinai grandine kalba apie tai, kas yra draugas ir ką vadina savo draugais.

2. Pokalbis.

Dabar aš jums perskaitysiu eilėraštį, atidžiai klausykite.

Agnia Barto „Ieškomas draugas“

Visi gyvena, jie neliūdi,
Bet jie su manimi nedraugauja.
Iljinai siūlau:
„Būk tu su manimi drauge!
Iljina turi rangą
Ir merginų palyda.
Aš susidraugausiu su Iljina -
Aš tapsiu žinomas.

Visi penki prieš vieną
Pas Svetlovą Nadiją.
Aš prašau: „Būk su manimi draugais!
Susirask draugų bent vienai dienai!
Ar išgelbėsi mane -
Leiskite man nurašyti testą.
Ir mergina auga
Ji sako: „Turėjau tylėti!
Nelipk ant kelių
Įtikinti draugus
Parašysiu skelbimą:
"Skubiai reikalingas draugas!"

Vaikinai, ką šiai merginai patartumėte su ja susidraugauti, o ne apeiti? Mes pakeliame rankas ir nešaukiame iš savo vietų.

3. Darbas grupėse.
Pratimas. Ant jūsų stalų yra gėlių žiedlapių. Kaip manote, kokią gėlę galima sukurti? Padarykite ramunėlę ir ant jos žiedlapių užrašykite savybes, kurios gali apibūdinti tikrą draugą.
Malonus, mandagus, sąžiningas, dosnus, stiprus, dėmesingas, rūpestingas, ištikimas, galintis saugoti paslaptis, simpatiškas, bailus, godus, kantrus, glostantis, turtingas, pasitikintis, linksmas, tingus, bendraujantis, nesavanaudiškas, darbštus.
Kiekvienoje grupėje puošiama ir ant lentos pakabinama ramunėlė.
– Kokiomis savybėmis dalinatės?
- Įvardykite vieną iš šių savybių, kurias turite.
Koks patikimas ir talpus žodis yra draugystė.

4. Darbas grupėse.
Vaikinai susiskirsto į grupes ir sprendžia problemines situacijas, kurių aprašymas yra vokuose.
Moralinės situacijos:
Jūsų draugas to nepadarė namų darbai ir paprašo užrašų knygelės, kad ją nukopijuotų.
Jūsų draugas naudojasi blogi žodžiai ir posakius.
Jūsų draugas daro ką nors blogo ir visi apie tai sužino, įskaitant jus.
Jūsų draugas už ketvirtį gauna blogus pažymius, o jums draudžiama su juo draugauti.
Jūsų draugas nemoka žaisti tinklinio ir nuvilia komandą.
Jūsų draugas siūlo jums padaryti ką nors blogo.
Jūsų draugas padarė ką nors blogo, ir jūs gausite bausmę.
Vaikinai 5 minutes aptaria situaciją ir komentuoja.

Pirmaujantis: Vaikinai, aš užduosiu jums klausimus, o jūs atidžiai klausykitės ir atsakysite „tai aš, tai aš, tai visi mano draugai“.

Kas iš jūsų nemėgsta nuobodulio?

Kas čia yra visų sandorių lyderis?

Kas šoka ir dainuoja?

Kas rūpinasi drabužiais?

Ar jis pakiša jį po lova?

Kas tvarko reikalus?

Ašaroja ir knygas, ir sąsiuvinius?

Kas sako ačiū?

Kas dėkoja už viską?

Kas pirmas pasiruošęs imtis verslo?:

O kas drąsiai bėgioja sporto salėje?

Kas dainuoja pionierių būryje?

Kas tvarkingai laiko sąsiuvinius?

O kas ne tinginys, ne bailys ir ne verksmas?

Kas į sąsiuvinį įdeda didžiulę dėmę?

Kas nori mokytis su puikiais pažymiais?

Kas didžiuojasi savo mokykla ir klase?

Kas nedvejodamas atsako į pamoką?

Kas padeda tavo draugams mokytis?

5 .Studentų istorija apie savo draugus (mano draugo portretas)

Mįslės apie draugystę, mįslės apie bendražygius, mįslės apie draugus.

* * *

Padėsime vieni kitiems bėdoje,

Mes darome namų darbus ir žaidžiame kartu,

Kartu einame pasivaikščioti ir į parduotuvę.

Kai tavęs nėra, aš esu vienas.

Greitai ateik, aš tavęs pasiilgau

Aš net nežaidžiu su savo mėgstamu tanku.

Man labai reikia bendrauti su tavimi,

O tau reikia ir vyro... (draugystės)

Mes jau nebe draugai

Tu išėjai, aš įsižeidžiau.

Mes rimtai susiginčijome,

Jie vadino vienas kitą vardais,

Na, dabar man liūdna.

Ateik, aš tau atleisiu.

Sutinku, dėl nesąmonių

Šis užaugo... (kivirčas)

Testo metu jis leis jums tai nurašyti,

Su juo visada lengva pabendrauti.

Jei reikia, jis patars,

Žino kiekvieną mano paslaptį.

Jis dalijasi savo džiaugsmu su manimi,

Visada atsistokite už mane.

Jei staiga atsitiks bėda,

Ištikimas man padės... (draugas)

Sako, mes panašūs.

Mes atsakome: „O kas?

Jie sako, kad yra neatsiejami.

Tikrai nuobodu vienam be kito.

Sako, kad mes plepai...

Tai kas! Juk mes... (merginos)

Ką, drauge, aš siūlau?

Pamiršk mūsų ginčą.

Žengiu žingsnį į priekį,

Aš norėčiau su tavimi draugauti.

Nustok pykti, drauge,

Aš siūlau... (sudaryti taiką)

Jei draugas dar nėra artimas,

Tada galbūt jis nėra draugas.

Staiga jis padaro kažką pagrindo

Arba jis staiga atsisakys prašymo.

Tuo tarpu aš kalbu su juo,

Su juo daug bendrų dalykų.

Pats virsu draugu

Iš tarpo... (draugai)

"Nuotaka ir jaunikis"

Mano vardas Marinka,

Vaikinai sugalvojo šią idėją

Nejuokingas erzinys.

Jei sunku susitaikyti,

Jei nerandi žodžių,

Nebereikia pykti

Ir pasakyk man mažą rimą.

Kibimai bus pamiršti,

Jei pasakysi... (mirilka)

Jis vienas prie savo stalo

Jis sėdi su manimi ištisus metus.

Duok man pieštuką, duok rašiklį,

Jums niekada nebus nuobodu.

Ir nėra patikimesnio,

Jis ant mano stalo... (kaimynas)

Šis žodis vadinamas

Visi, kurie mokosi kartu.

Draugai, draugai, pokštininkai,

Žinoma, tai... (klasės draugai)

Scena

Pirmaujantis: Kas ką pirmiausia įžeidė?

1 berniukas: Jis mane!

2 berniukas: Ne, jis aš!

Pirmaujantis: Kas kam pirmas pataikė?

1 berniukas: Jis mane!

2 berniukas: Ne, jis aš!

Pirmaujantis: Jūs buvote tokie draugai!

1 berniukas: Aš buvau draugai!

2 berniukas: Ir aš buvau draugai!

Pirmaujantis: Kodėl nepasidalinai?

1 berniukas: Aš pamiršau.

2 berniukas: Ir aš pamiršau.

Pirmaujantis: Jei draugą dėl ko nors įžeidžia, pasistenkite greitai pamiršti ir atleisti jam už įžeidimą. Nesupyk! Būk draugiškas!

6. Klausimai vaikinams:
Kodėl draugystė išyra?
Dėl kokių priežasčių tai nutinka dažniausiai?

7. Pranešėjas atlieka viktoriną.

Vieną dieną keturi muzikantai susibūrė ir susidraugavo. Kartu koncertavo, kartu išvarė plėšikus, gyveno kartu nesivargindami... Išvardink šiuos muzikantus draugus. (Brėmeno muzikantai: gaidys, katė, šuo, asilas.)

Grigorijus Osteris parašė daug istorijų apie Papūgą, Boa Constrictor, Beždžionę ir jų draugišką gyvenimą Afrikoje. Kas buvo ketvirtas draugų būryje? (Dramblio kūdikis.)

Kuri mergina išgelbėjo savo draugą iš ledo nelaisvės? Ar gerbiate jos veiksmus ir kodėl? (Gerda padėjo savo draugui Kai)

Šis herojus nukrito ant lovos ir, susiėmęs už galvos, pasakė: „Aš esu sergamiausias žmogus pasaulyje! Jis pareikalavo vaistų. Jie jam davė, o jis atsakė: „Draugas išgelbėjo draugo gyvybę! Apie ką mes kalbame? O kokius vaistus pacientui leido? (Carlsonas. Vaistas yra aviečių uogienė)

Mergina turi mėlyni plaukai Turėjau daug draugų, bet vienas visada buvo šalia. Kas jis? (pudelis Artemonas)

Kas buvo pirmasis gyvūnas, parodęs džiunglių gyventojams, kad gali draugauti su žmogaus kūdikiu? (Vilkas Akela)

8. Darbas grupėse.

Pratimas. Ne veltui patarlė sako, joje yra liaudies išmintis. Jūsų lentelėse yra patarlių dalių. Sudarykite juos, sujunkite pradžią ir pabaigą. Kaip tu supranti?

Neturi šimto rublių, bet turi šimtą draugų.
Žmogus be draugų yra kaip medis be šaknų.

Jei neturi draugo, ieškok jo, bet jei surasi – pasirūpink juo.
Pasaulis nėra gražus, kai nėra draugo.
SU geras draugas- nuversite kalnus, su blogais dalykais patirsite sielvartą.
Nėra geresnio draugo už savo mamą.
- Vaikinai, dabar jūs tik mokate draugauti. O kad draugystė būtų stipri, reikia laikytis draugystės dėsnių. Jei laikysitės šių taisyklių, tapsite tikrais draugais.

9. Darbas grupėse.
- Sudarykite draugystės įstatymus ir užsirašykite juos širdyse.
- Atkreipkite dėmesį, kokia didelė širdis nupiešta. Tai mūsų širdis, pasiruošusi mylėti ir padėti vieni kitiems. Perskaitykite, kokias taisykles sugalvojote, ir priklijuokite širdis prie didelės širdies.
Vaikai prilimpa prie savo širdžių.
- Žiūrėk, atrodo, užsikimšęs.

- Paskaitykime draugystės taisykles, kurias sudarė puikus mokytojas Sukhomlinskis.
« Draugystės taisyklės“ Sukhomlinsky
- Rinkitės draugus pagal jų dvasines savybes, o ne pagal drabužius.
- Nieko neapgaudinėk savo draugo.
- Būk sąžiningas su juo.
– Neskambinkite ir nežeminkite savo draugo.
- Sustabdykite savo draugą, jei jis daro ką nors blogo.
- Žinokite, kaip pripažinti savo klaidas ir susitaikyti su draugu
– Kalbant apie draugystę, negalima nepaminėti tokios svarbios sąvokos kaip padorumas. Padorumas yra daugelio žmogaus veiksmų pagrindas. Atsistoti už jaunesnį žmogų, kuris yra įžeidžiamas, užleisti vietą autobuse, ateiti į pagalbą senam žmogui – visa tai yra padorumo apraiškos. Tik padorus žmogus gali turėti tikrų, ištikimų, patikimų draugų. Draugai visam gyvenimui.

Renginio rezultatas
– Mūsų renginys apie draugystę eina į pabaigą. Pasakyk man, ką reikia padaryti, kad draugystė būtų stipresnė?
– Gerbkime vieni kitus, padėkime vieni kitiems, nesiginčykime ir neįsižeiskime.

Ištrauka iš L. Izmailovo poemos „Monologas apie draugystę“.
Kas yra draugystė, visi žino?
Gal ir juokinga klausti.
Na, ką tai reiškia?
Šis žodis? Taigi kas tai?
Draugystė yra tada, kai tavo draugas serga
Ir jis negali ateiti į mokyklą, -
Aplankykite jį savo noru,
Atnešk pamokas į mokyklą,
Kantriai paaiškinkite užduotis
Prisiimk kai kuriuos jo rūpesčius,
Skirkite jam savo dėmesį
Dienos, savaitės, mėnuo ar metai...
jei tavo draugas ką nors turi, deja,
Padarė ar pasakė ką nors blogo
Tai turi būti sąžininga, tiesioginė, be jokios abejonės
Pasakyk jam tiesą į akis.
Galbūt jis staiga įsižeis
Vis tiek turi sakyti tiesą,
Juk tam ir yra geriausias draugas.
Draugystė džiaugsme ir draugystė liūdesyje.
Draugas visada atiduos paskutinį.
Draugas yra ne tas, kuris pataikauja, o tas, kuris ginčijasi
Kas neapgaudinėja, tas neparduos.
Draugystė niekada nežino ribų
Draugystei nėra jokių kliūčių.
Draugystė Žemėje vienija
Visi vaikai – ir balti, ir spalvoti.

Daina "Tikras draugas"

Stipri draugystė nenutrūks,

Neatsieis nuo lietaus ir pūgos.

Draugas nepaliks tavęs bėdoje,

Jis per daug neprašys

Draugas nepaliks tavęs bėdoje,

Jis per daug neprašys

Mes ginčysime ir sudarysime taiką,

Nepilk vandens – visi aplinkui juokauja.

Vidurdienį arba vidurnaktį

Draugas ateis į pagalbą

Štai ką reiškia tikras, ištikimas draugas,

Vidurdienį arba vidurnaktį

Draugas ateis į pagalbą

Štai ką reiškia tikras, ištikimas draugas!

Draugas visada gali man padėti,

Jei kažkas staiga atsitiks,

Būti kažkam reikalingam

Sunkiais laikais

Štai ką reiškia tikras, ištikimas draugas,

Būti kažkam reikalingam

Sunkiais laikais

Štai ką reiškia tikras, ištikimas draugas!

(Laikraščio apie draugystę dizainas)