Uroczystość zakończenia roku szkolnego w przedszkole. Scenariusz
Autor: Goncharenko Elena Viktorovna, dyrektor muzycznyMiejsce pracy: przedszkole nr 133, Komsomolsk nad Amurem, obwód chabarowski.
Scenariusz Studniówka w przedszkolu „Morski rejs na Wyspy Wiedzy”
Rozlegają się fanfary, wchodzą prezenterzy.
Prowadzący.
Przedszkole jest dziś bardzo podekscytowane
Odprowadzanie jego dzieci do szkoły
Mnóstwo ludzi na festiwalu
Ustąpić - nadchodzą pierwszoklasiści!
W rytm muzyki dzieci wchodzą do sali, prowadzący przedstawiają każdego po imieniu, dzieci się rozpraszają.
Prowadzący.
Ostatni raz cię dostaliśmy
W przestronnej i eleganckiej sali
Towarzyszymy im do szkoły
Kto w życiu jest nam najdroższy
Kto jest nam droższy niż ktokolwiek na świecie?
Oczywiście, to są nasze dzieci!
Chodzą do pierwszej klasy
Z całego serca oddajemy je teraz
Przywitajmy się!"
Dziecko.
Każdy z nas jest dziś szczęśliwy
Wszyscy chodzimy do szkoły, żeby się uczyć!
Ostatni raz przyszliśmy do przedszkola
Przyjdź pożegnać się na zawsze!
Dziecko.
Żegnaj kochane przedszkole!
Nadszedł czas, żebyśmy poszli do szkoły
Chłopaki mają wiele zmartwień:
Potrzebujemy zeszytów, książek, plecaków!
Dziecko.
Będziemy się dobrze uczyć
Nie pozwólmy naszym przedszkole
Jesteśmy wychowawcami
Pokażmy „5” w naszym zeszycie!
Dziecko.
Drogie Mamy, Tatusiowie!
Wszyscy radujcie się za nas!
Wkrótce usiądziemy przy biurkach,
Chodźmy do 1 klasy!
Piosenka „Jesteśmy teraz studentami”
1.
Jesteśmy zaproszeni do szkoły
Dziarskie telefony.
Byliśmy dziećmi
Teraz studenci.
Chór:
Przedszkole, przedszkole
Lekki i wesoły.
Czy dzisiaj też jesteś szczęśliwy?
Poszliśmy do szkoły!
2.
Zabawki stonowane
Są smutni, opiekują się nami.
Jaka szkoda, że w teczce
Nie ma dla nich miejsca!
Dziecko.
W przedszkolu wszyscy się zaprzyjaźniliśmy,
Nauczyłem się wiele
I dobrze się uczył.
Śpiewaj, tańcz i rysuj!
Dziecko.
Znamy wiele tajemnic
Możemy zrobić własne
Zróbcie razem bukiety
Maluj, klej i rzeźbij!
Dziecko.
Ile z nami pracowałeś
I ile pracy!
Zadzwonilibyśmy do przedszkola
„Instytut dziecka”!
Piosenka jest dobra w naszym ogrodzie.
1.
Przedszkole jest dobre
Lepsze niż ogród nie znajdziesz
I śpiewamy o
Jak się bawimy.
Chór:
dobrze w naszym ogródku
Nie mogę się doczekać wyjazdu.
Mamo, obudź się wcześniej
Najpierw zabierz mnie do przedszkola.
2.
Czyżyk śpiewa piosenki
Wiewiórka gryzie nasiona
Wszyscy jesteśmy tutaj przyjaciółmi
Nie możesz żyć bez przyjaciół.
3.
Gramy cały dzień
Zbyt leniwy, żeby grać cały dzień
Kto przyjdzie, będzie szczęśliwy
To jest nasze przedszkole.
Dzieci idą na krzesła do muzyki.
Prezenter1.
Ach, szkolne dzieciństwo to wielki kraj,
Zagubiony w magicznych morzach.
Tego kraju nie można znaleźć na mapie.
Chcecie się tam dostać?
Dzieci. Tak!
Prezenter1. Cóż, w takim razie musimy wyruszyć w drogę, aby znaleźć ten szkolny kraj. Teraz znajdziemy statek z wypisaną nazwą tego kraju i popłyniemy! (odwraca się do środkowej ściany). I oto on!…
Prezenter 2. (zauważa puste okna na żaglu statku) jak tam? Tutaj powinno być słowo - nazwa kraju szkolnego. Ale go tam nie ma… najwyraźniej zaginął na wyspach przedszkolne dziecinstwo…
Prezenter 1. ale to nieważne! Teraz wszyscy razem odwiedzimy te wyspy i zbierzemy wszystkie listy, a potem na pewno przeczytamy słowo!
Prezenter 2. no to chodźmy popływać! A ja będę kapitanem! (wkłada czapkę kapitańską). Czy wszyscy są gotowi do żeglowania? W takim razie nadszedł czas, aby się pożegnać!
Dzieci z pola:
Żegnaj, kraju Kuklyandiya,
zabawna fantazja,
Pływajmy, dzielni przyjaciele.
Płyniemy do krainy Fantazji.
Do odległej pierwszej klasy
Na naszym statku!
Kapitan.
Płyniemy, płyniemy
Cuda czekają na nas w morzu!
Płyniemy, płyniemy
Odpłynąć!
Taniec marynarzy.
Po tańcu dzieci siadają, słychać szum morza.
Kapitan. Z takim zespołem nie straszne są wyjazdy do nieznanych krajów! (patrzy przez lornetkę). Dokładnie na kursie jakiejś wyspy!
Prowadzący.
Czy możemy podpłynąć bliżej?
Czekaj, widzę kogoś!
Wróżka Wiedzy wchodzi do muzyki. Taniec, zatrzymanie. Na głowie Wróżki korona z napisem „ABC”
Wróżka.
Cześć chłopaki! Cześć przyjaciele!
Słysząc dźwięki pięknej muzyki
Leciałem na skrzydłach wiatru.
Jak mam na imię, powiedz mi
Przeczytaj wszystko razem! (pokazuje na swoją koronę, dzieci czytają).
Kapitan. Witaj drogi Alfabecie Wróżek! Powiedz mi, gdzie jesteśmy?
Wróżka. Dotarłeś do wyspy wiedzy. A ja jestem jego kochanką! Przedszkolaki często tu pływają!
Kapitan. Wróżka, nasze dzieci wkrótce staną się prawdziwymi uczniami!
Wróżka. Chłopaki, idziecie do 1 klasy? Cóż, w takim razie zobaczymy, jak jesteś gotowy do szkoły! Ponieważ jesteście mądrymi facetami,
Rozwiązywać zagadki!
Ja zacznę, a ty kontynuuj!
1
Wszystkie litery od „A” do „Z”
Na stronach .... (podkład)
2.
Każdy uczeń musi
Zabierz ze sobą do szkoły... (pamiętnik).
3.
Pisać długopisami
Będziemy gotować ... (zeszyt)
4.
Kto pokoloruje nasz album
Cóż, oczywiście ... (ołówek).
5.
By nagle zniknąć
Zabierzmy to do ... (kopnięcie).
Wróżka. Brawo chłopcy! Cóż, teraz zobaczmy, jak możesz liczyć! Nie trać czasu, odpowiedz na pytania!
Zadania:
1.
Kret rozwiązał problem w swoim umyśle:
Ile jest potrzebne w koszu
Daj mu ziarno.
Dwa ziarna dodają pięć...
Może trzeba wziąć więcej?
Rozwiązać problem
Ile ziarenek dostałeś? (siedem)
2.
Pasterz grał na rogu
Wyjeżdża na łąkę
Koza z kozą,
Owca z jagnięciną
krowa z cielakiem,
Trudno zebrać wszystkich w stadzie
Pomóż mi je policzyć! (sześć)
3.
Na rumianku są trzy owady
Zwracając się bokami do słońca
Cały dzień zabawy w chowanego
Spotkaliśmy ćmę.
Ćma zawołała dziewczynę
Chodź się pobawić, żabko!
Licz szybko
Na polanie wszystkich przyjaciół! (pięć).
Wróżka. Brawo chłopaki, wykonaliście kawał dobrej roboty!
Kapitan. Kochana Wróżko. Musimy się pospieszyć! Szukamy liter, które pomogą nam odgadnąć nazwę kraju szkoły!
Wróżka. Listy? Może mój będzie pasował? (wyciąga list z kieszeni)
Kapitan. Teraz sprawdźmy (przymocowuje go do jednego z okien) i prawda się zgadza! Dziękuję, Wróżko!
Wróżka. Powodzenia! Udanej podróży! (macha ręką, wychodzi w rytm muzyki).
Kapitan.
Błękitne morze czeka na nas
Miejscami cała naprzód!
Słychać szum morza. Kapitan patrzy przez lornetkę.
Kapitan.
Za wielką wyspą
Nie umiemy pływać
Zaraz do niego dołączymy!
Wszyscy gwiżdżą na górze, przyjaciele!
Brzmi muzyka piosenki „Niespodzianka”.
prezenter. Chłopaki, to wyspa niespodzianek! Ciekawe kogo można tu spotkać? (zakłada ręce w ustnik) Hej ludzie!
Święty Mikołaj pojawia się przy muzyce „Gentlemen of Fortune” (sieć w jednej ręce). On, nie zauważając nikogo, próbuje złapać motyla. Liderzy są zaskoczeni. Święty Mikołaj zatrzymuje się, zauważa dzieci.
Prowadzący.
Święty Mikołaj przyszedł tutaj
Pewnie się zgubił!
Witaj Deduszko Moroz!
Kto cię tu przywiózł?
DM
Cześć, cześć kochanie!
Małe i duże! (ukłony).
A już myślałem, że będę tu sam! Taka niespodzianka! mam facetów wakacje. Postanowiłam więc zrobić sobie przerwę, nabrać sił przed Nowym Rokiem! Wziąłem sobie płonący bilet na tę wyspę! I oto jesteś! Tak, wszystkie są eleganckie, piękne, nie masz wakacji!
Prowadzący. Dzieci, powiedz nam, jakie masz wakacje.
DM Oh. Szkoła, szkoła, tak, byłem tam... Chcesz wiedzieć, co Cię czeka w szkole? Mam magiczną małą rzecz, która nam w tym pomoże. Tutaj jest! (wyciąga z torby starą teczkę).
Co to jest chłopaki? Ale portfel nie jest prosty. Dużo wie i każdemu pomaga. Posłuchaj, o czym mówi! (oddaje teczkę prezenterce, ona przykłada teczkę do ucha)
Teczka (głos w nagraniu):
o o o o!
Mój zamek jest zardzewiały!
Zakurzyłem się na półce
Siedzę w spiżarni od 100 lat!
Ale teraz moja kolej!
Czy ktoś tu chodzi do szkoły?
Prowadzący.
Witaj dziadku teczko.
Naprawdę cię potrzebuję, uwierz mi!
Chcemy wiedzieć wkrótce
Czego możemy się spodziewać w szkole?
Aktówka.
Cóż, chłopaki
Niech tak będzie!
Cieszę się, że mogę służyć!
Opowiem ci o szkole.
Pokażę ci, co jest w szkole!
Przywołuję raz, dwa, trzy!
Zobacz, co jest w środku!
Prowadzący. (patrzy) och, chłopaki, patrzcie. Co to jest? (wyciąga wielką piątkę) Zgadza się, to piątka, najlepsza ocena w szkole!
DM Wow! Jaki duży i ciężki! Chyba specjalnie dla chłopców! Chłopaki, ręka do góry, ci, którzy przyniosą do domu tylko takie stopnie? Cóż, jeśli tak, to proponuję pobawić się tą piątką.
Gra dla chłopców „Dopłyń do piątej” (dwie osoby na basenach na dywanie „dochodzą” do piątej, która prowadzi).
Prowadzący. Zobaczmy, co jeszcze tu jest! (zagląda do teczki, wyciąga piątkę ze sznurkami). A tutaj dla naszych dziewczyn jest ich pięć! Zagrajmy z nią!
Gra dla dziewczyn „Kto do przodu dotrze do pierwszej piątki” (2 osoby nawijają nitkę na patyczek, na którym wisi wynik. Kto pierwszy wygrywa).
prezenter. Chłopaki, w tornistrze są nawet szkolne dźwięki, posłuchajcie tutaj. (Dźwięki dzwonków).
Dzwoni dzwonek, lekcja się skończyła,
Zmiana się rozpoczęła, wszyscy uwolnili klasę!
Dziecko.
Zmiana w szkole
ściany się trzęsły,
Dokładnie 305 facetów
skacz, skacz, rycz!
Dziecko.
Zmiana oznacza, że potrzebujesz
Złagodzić stres związany z nauką dla dzieci
Aha, i złożona nauka -
Proces uczenia!
Taniec dzieciństwa
Prowadzący.(zagląda do teczki). Chłopaki, to jest takie zabawne! Oto list, którego potrzebujemy! (bierze list, wbija go w okno). Dziękuję Święty Mikołaju za tę magiczną teczkę!
DM
Jesteś taka mądra, taka odważna
Psotny, zręczny, uroczy, zręczny.
Obyś miał szczęście w życiu
Szkoła czeka na Ciebie!
No to czas na mnie
Do widzenia, dzieciaki! (wychodzi w rytm muzyki).
Kapitan.
Błękitne morze czeka na nas
Miejscami cała naprzód!
Szum morza, Kapitan patrzy przez lornetkę.
Kapitan.
Na biegu wyspy,
On nie jest niski, nie jest wysoki.
To muzyczna wyspa
Piosenka i taniec!
I żeby było ciekawiej
Damy mu piosenkę.
Dzieci wstają.
Dziecko.
Nauczyliśmy się wielu piosenek
Wszyscy stali się dla nas rodziną
Niech lata po całym świecie
Ta piosenka jest jak mewa!
Piosenka o przyjaźni
1.
Powiedz wszystkim na świecie
Moja piosenka
Powiedz wszystkim, że dzieci
Najlepsi przyjaciele!
Chór:
Słońce świeci
dla wszystkich facetów
Wszystkie dzieci na świecie
Chcą być przyjaciółmi!
2.
Zapraszamy na wakacje
Wszyscy twoi przyjaciele
Zagrajmy razem
Będzie więcej zabawy!
3.
Jeśli wszystkie dzieci są z nami
Przyjadą w odwiedziny
Oto duży
Będzie przedszkole!
Dziecko.
Koleżanki i koleżanki
Żyjemy szczęśliwie.
Bardzo się nawzajem kochamy
Nie obrażamy się.
Dziecko.
Jesteśmy przyjaznymi facetami
Wcale się nie kłócimy
Jesteśmy przyjaznymi facetami
Powiedz to wszystkim!
Przyjaciele tańczą.
Kapitan.
A nasza podróż trwa.
Nieograniczona odległość morza
Znów zauważam wyspę
Nie jest nam łatwo się tu dostać.
Przyjaciele, tak, to wyspa gier!
Rozbrzmiewa szybka muzyka, Baba-Jaga wlatuje do sali na miotle.
B.Ya. Och, zrobiłem to, zrobiłem to! Tak się śpieszyłem, że prawie zepsułem transport! Dowiedziałem się, że idziesz do szkoły, teraz chcę iść z tobą do pierwszej klasy!
Prowadzący. Czekaj, babciu, ile masz lat?
Jaga. Sto!
Prowadzący. Ile?
Jaga. No dwieście! Więc co?
Prowadzący. Zbyt wiele.
Jaga. A tak przy okazji, nigdy nie jest za późno na naukę!
Prowadzący. Cóż, zgadza się. Co wiesz, co możesz zrobić?
Jaga. Wiele FAQ .. Znam litery ... te ... cyfry ... Pamiętam. Czy wasze dzieci umieją liczyć?
Prowadzący. Chłopaki, możemy policzyć?
. I tutaj to sprawdzimy! A ponieważ jesteśmy na wyspie gier, będziemy grać
gra! „Chodź, licz!”
Jaga. Co za mądre chłopaki. Dobrze zrobiony!
Prowadzący. Tak, babciu Yagusya, z nami nie będziesz się nudzić! Nasi chłopcy od dawna przygotowywali się do szkoły, nauczyli się nawet pakować teczkę.
Jaga. Spokojnie! Już spakowałam torbę do szkoły! (wciąga dużą sportową torbę na środek sali)
Prowadzący. Zamierzasz nosić wiedzę w takiej wielkiej torbie?
Jaga. Włożyłem już wszystko, czego potrzebuję (wbija się w węzeł), a raczej nie wiedzę, ale to, co jest niezbędne do jej zdobycia (wyciąga po kolei). Butelka wody – do zwilżenia szyi przed odpowiedzią, lalka – żeby lekcja nie była nudna, budzik, żeby nie zaspać dzwonka na zmianę.
Prowadzący. Gdzie zamierzasz położyć swoje podręczniki?
Jaga. Młoda dziewczyna nie musi dźwigać takich ciężarów.
Prowadzący. Ale bez podręczników w szkole jest to w żaden sposób niemożliwe, tak jak bez innych przybory szkolne naprawdę chłopaki? I zobaczmy, jak zbierasz portfolio do szkoły! A ty, Jaga, patrz i ucz się!
Gra „Zbierz teczkę” (2 drużyny)
Jaga. Tak, świetnie z tobą! I czas na mnie! och, zupełnie zapomniałam! To ode mnie, na pamiątkę! I poleciałam, żeby zapisać się do pierwszej klasy! Cześć wszystkim! Taxi!!! (dostaje miotłę, „odlatuje” w rytm muzyki).
Prezenter dziękuje Jadze za list, naprawia list w pustym oknie.
Kapitan.
Błękitne morze czeka na nas!
Miejscami cała naprzód!
Kapitan patrzy przez lornetkę.
Kapitan.
Oglądanie fal morskich
Jesteśmy lunetą
Znów zauważam wyspę
Ach, przyjaciele, to jest wyspa snów
Scena „Marzenia przyszłych pierwszoklasistów”.
Prowadzący.
Nasze dzieci w wiosenny dzień
Byli w dobrym nastroju
Gruchanie na ławce
I marzyli o przyszłości.
dziewczyna1.
Właśnie wtedy dorastam
Zaraz wyjdę za mąż
Wybiorę męża, jak ojcowie,
Spotkać się ze mną przy drabinie
Ach, zapomniałem powiedzieć
Będę latać po niebie
Chcę zostać stewardessą
Polecę samolotem.
dziewczyna2.
Chcę zostać artystą!
Występować na scenie.
By dać mi kwiaty.
Mówili tylko o mnie!
Żeby zabrać mnie do kina
Główne role zostały podane!
dziewczyna 3.
Będę się uczyć w szkole
Obiecuję, że nie będę leniwy.
Bo jak dorosnę
Chcę zostać naukowcem.
biologia i rosyjski,
Geografia, francuski
Powinno się uczyć w szkole
Aby stać się najmądrzejszym!
Lekarz.
Zdradzę wszystkim sekret
Że chcę zostać lekarzem
Witaminy i pigułki
Oddaj dzieciom!
Biznesmen.
Tak, twoje sny są uskrzydlone
Myślisz o wynagrodzeniu!
Nauczyciel.
I tak marzę, przyjaciele!
Zostanę nauczycielem!
Jak skończę studia
Przyjdę do dzieci w jasnej klasie!
Chcę przekazać dzieciom wiedzę,
Zabiorę je na wycieczki!
Biznesmen.
(imię nauczyciela), nie żartuj!
Przestań o tym marzyć!
Pomyśl poważnie:
Będziesz trząść się z nerwów
Noce kontrolne do sprawdzenia
Bądź pierwszy na zajęciach
A pensja jest po prostu śmieszna!
Kucharz.
I znajdę lepszą pracę
Stanowczo zdecydowałem - pójdę do kucharza!
Ugotuję wspaniały obiad
Na śniadanie usmażę pyszny omlet,
Ugotuję słodki kompot dla chłopaków
Poczęstuję wszystkich ciastami!
Biznesmen.
Kucharz jest dobry!
przyjdę do ciebie
Zjem jedną kwaśną śmietanę!
Dwie dziewczyny.
I tak zdecydowaliśmy przyjaciele
Metodysta.
Zostanę metodystą.
Głowa.
A ja jestem kierownikiem.
Razem.
Będziemy równie piękni
Bądźmy też mądrzy
I dbaj o ogród
Bądźmy tacy jak oni!
Biznesmen.
Tak! Aby zostać szefem
Jest wiele do poznania!
Znikaj w ogrodzie od rana do wieczora!
Radość dla mnie w innym:
Chcę mieć własny dom
Gabinet osobisty, Mercedes,
To jest mój interes!
Głowa.
Kim będziesz, odpowiedz.
Mieć wszystko?
Biznesmen.
Chcę zostać biznesmenem
odwiedzić za granicą,
Rozwiń swoją firmę!
Metodysta.
Tak. U Ciebie wszystko jasne
Ale mieć wszystko
Trzeba się pocić w szkole
Naucz się pisać, naucz się liczyć
I przeczytaj cały elementarz!
Astronauta.
Nie poradzisz sobie z listami
Jeśli polecisz w kosmos
Aby poznać odległe światy
Chcę zostać astronautą!
Oficer.
A ja chcę zostać oficerem!
Zachowaj pokój i pokój w kraju!
We wszystkim chcę być przykładem
I służ swojemu krajowi!
Kierowca.
Migotanie za oknami
Pola i miasta
Kursują wagony z pasażerami
A moja mama jest ze mnie bardzo dumna,
W końcu prowadzę lokomotywę!
Bankier.
Marzę o zostaniu szefem Banku Centralnego!
Cały świat zaskoczy po rosyjsku!
Kup bilet na odległą planetę
A mama w kosmos na talerzu na przejażdżkę!
Prowadzący.
Twoje marzenia są godne szacunku
Chcę życzyć rodzicom
Przez wszystkie lata masz mądrość, cierpliwość,
Aby wszystkie Twoje marzenia razem się spełniły!
Stańmy z boku i podziwiajmy piękno tej wyspy.
Prowadzący. Chłopaki, wyspa marzeń daje wam Balony.
Przynosząc balony, rozdaj dzieciom.
Dziecko.
Wiele dobrych rzeczy
Czekają na nas przed sobą
Nasz balon
Marzenie o spotkaniu, leć!
Dzieci puszczają balony.
Prowadzący.
Niech twoje marzenia się spełnią
Niech twoje oczy lśnią niecierpliwie
A teraz dla gości damy walca
Przedszkole jest delikatny i piękny!
Prowadzący. A twoi rodzice, chłopaki, również nie mogli się doczekać, kiedy pójdziesz do szkoły, a teraz dowiemy się od nich, czy są gotowi na ten ekscytujący moment. (bierze tacę z notatkami, podchodzi do rodziców). Po moim pytaniu weźmiesz notatkę i przeczytasz ją.
Wkrótce dziecko pójdzie do szkoły
Życie szkolne nadchodzi dla ciebie
I teraz wróżymy na oczach wszystkich
Dowiedzmy się, co teraz będzie się działo w rodzinach…
1. Kto wieczorem nastawi budzik?
2. A kto powinien naśladować formę pierwszoklasistów?
3. Kto wstanie o 6 rano?
4. Kto pierwszy zje śniadanie?
5. kto będzie płakał, pozostawiony bez sił?
6. Kto jest winien, że dziecko dostało dwójkę?
7. Kto będzie uczestniczył w spotkaniach?
8. Kto powinien odprowadzać pierwszoklasistę do szkoły?
(matka, ojciec, dziecko, ciocia, wujek, cała rodzina, dziadek, babcia, sąsiad).
prezenter. Cóż, teraz możemy powiedzieć, że wszystkie obowiązki są rozdzielone! A to (bierze pudełko), drodzy rodzice, to pudełko z cierpliwością, które bardzo wam się przyda! (otwiera pudełko i dmucha w rodziców kolorowym konfetti).
Zauważa list na tacy
Chłopaki, spójrzcie, to jest nasz list od słowa (wzmacnia literę), przeczytajmy razem nazwę szkolnego kraju! STUDIA!
Muzyka dźwięków transformacji.
Kapitan. Dobrze zrobiony! Więc dotarliśmy do szkolnego kraju! Tutaj czekamy na radość, ekscytację i poznawanie nowych przyjaciół! I nasza podróż dobiegła końca!
Prowadzący. Drodzy goście, nasi chłopcy pokazali, że poradzą sobie z każdą przeszkodą, ale bez względu na to, jak daleko zaprowadzi ich los, każdy z nich na długo zapamięta swoją pierwszą koję - przedszkole.
Jak wy wyglądacie
Chcesz powiedzieć słowo do nas wszystkich?
No wyjdź...
Dzieci wychodzą na środek sali, rozpraszają się.
Dzieci:
1.
Wyjeżdżamy do szkoły
Żegnaj Przedszkole
Będziemy się dobrze uczyć
Czego nas uczyli w przedszkolu
Nigdy nie zapomnimy!
2.
Wspólne „dziękuję” na pożegnanie
Mówimy z całego serca
I wychowawcy i niania
Dziękuję Ci za wszystko!
3.
„Dziękuję” chcemy powiedzieć
Wszystkim, którzy nauczyli nas rysować
I tańczyć świetnie
Piękne i rytmiczne!
4.
Pójdę do szkoły zdrowy
Powiedz „dziękuję” lekarzom
Patrzyłeś tak, że nasze policzki
Zawsze czerwona jak kwiaty.
5.
Dziękuję szefom kuchni
Bo ich obiad jest doskonały
Za pyszne jedzenie
Zawsze gościł na naszym stole!
6.
Przedszkole dawało nam ciepło
I sprowadził smutek w cień
Tu zawsze panował dobry duch
Codziennie jest święto!
Piosenka na pożegnanie. Przedszkole"
1.
Nadchodzi rozstanie
Niedługo pójdziemy do szkoły
A dziś pożegnanie
Zaśpiewajmy tę piosenkę.
Chór:
Żegnaj Przedszkole
Wszyscy faceci mówią
Nigdy nie zapomnimy
Nasze ulubione przedszkole!
2.
Notatniki czekają na nas
Podkłady, ołówki
Cóż, w lalkach i koniach
Pozwól dzieciom bawić się!
3.
Nauczył nas pracować
Pomóż mamie w domu
Będziemy uczyć się w szkole
Koniecznie „5”!
Słowo szefa, rodzice.
Prowadzący.
Niech żyją tylko sześć lat
dzieci, studenci,
Ale dyplomy zasłużone
W końcu absolwenci!
Drodzy Absolwenci, dziś każdy z Was ma to szczęście, że może przejść pierwszą w swoim życiu gwiezdną ścieżkę. Niech ta ścieżka otworzy Ci drogę do nowych sukcesów i osiągnięć!
Wychowawcy rozkładają na dywanie gwiezdną ścieżkę, a następnie zapraszają po kolei każde dziecko. Wręczają dyplom, prezenty, medale, rozmawiają o cechach osobistych każdego dziecka (najbardziej grzeczne itp.).
Tatiana Paszko
mój pierwszy post o nas ukończenie szkoły wieczory w przedszkolu.
Wybrałem temat morska przygoda" I wszystko odpowiednio ułożyć. trudność polega na tym, że nie mamy sali koncertowej, w której wszyscy spędzamy czas Grupa ale nauczyciele pomogli, dzięki im za to!
na odwrocie wycięli i namalowali litery "płyniemy, płyniemy! czeka na nas szkolny kraj". żaglówka i latarnia morska są wydrukowane i sklejone z papieru biurowego. V do dekoracji użyto szyfonu, tiulu, siateczki i błyszczących materiałów. papier krepowy pokrojony w paski. do niej zdobione okna i otwory oddzielanie rodziców od zaimprowizowanej „sceny” (w formie łuku). postacie z sufitu zestaw morski. na żyrandolach pysznią się telefony z tiulu i mewy. od ruchu dzieci bardzo pięknie się obracały.
słońce, chmury i mewy są rysowane na tekturze, kolorowane i wycinane. Wszystko zostało sklejone taśmą dwustronną. niezbyt mocne, coś odpadło, ale ogólnie trzymało się dobrze.
do strefy fotograficznej wycięłam i pomalowałam dużą tekturową łódkę. można wsadzić twarz przez okno, ale na wakacjach nie było czasu, a potem zapomniałem zrobić takie zdjęcie dzieciom. gwiazda przewodnia wykonana z papieru techniką modułowe origami, ozdobione wielobarwnymi gwiazdkami z noworocznych krakersów.
ściana w pobliżu rodziców była ozdobiona rybami, portretami absolwenci, a także talerze z życie morskie. ci faceci to zrobili.
Chcę to zaznaczyć dekoracje wykonane samodzielnie z improwizowanych materiałów. rodzice kupowali tylko balony, z których zrobili łuk. Cóż, moje tkaniny z domu.
co mamy, sędzio sobie:)
Powiązane publikacje:
ZAKOŃCZENIE SZKOŁY -2016 „PRZYGODY W SZMARAGDOWYM MIEŚCIE” (na podstawie bajki A. Wołkowa) Postacie: Gospodarz, Lukomor, Wróżka, Ellie, Totoshka.
Podsumowanie lekcji dla grupy seniorów „Morskie głębiny”„Morskie głębiny” Starsza grupa. Cel: - Podtrzymanie zainteresowania przedszkolaków środowiskiem, zaspokojenie dziecięcej ciekawości.
Streszczenie lekcji nt rozwój poznawczy Dla grupa średnia Cele programu „Zwierzęta Morskie”: Edukacyjne: - wzbogacanie wiedzy.
Dekoracja grupowa na bal. Fotoreportaż. Dzień dobry, drodzy koledzy! Oto nasza ceremonia ukończenia szkoły. Spędziliśmy duży.
Nadchodzi chwila pożegnania, Ale my przyjaciele nie będziemy smutni, Na zawsze w naszym życiu będzie Przedszkole, jak rodzima rodzina. Zamyka się.
Drodzy koledzy! Już wkrótce w przedszkolach odbędą się studniówki i wieczorki maturalne. Ukończenie przedszkola jest.
Ukończenie szkoły jest tutaj ponownie! Jak zawsze, wszyscy podekscytowani, próby! Dekorować pokój! Tak się złożyło, że ten rok jest szczególnie trudny dla dyrektora muzycznego.
Impreza dyplomowa „Podróż morska”.
( Liderzy wychodzą do muzyki.)
1. Prowadzący: Z podnieceniem weszliśmy do tej sali,
Dzisiejsza matura to bal pożegnalny!
Co za piękne i trochę smutne święto
Dziś zebraliśmy się w tej sali!
2. Prowadzący: Piękne, bo dzieci dojrzały,
Spieszą się, by wyruszyć w wielką podróż.
I smutne, bo lata przeleciały
I nie możemy uniknąć rozstania.
1. ProwadzącySpójrzmy na absolwentów i podziwiajmy,
Że ten numer jest teraz najlepszy, zobaczymy!
Taniec „Żagiel dzieciństwa”
1 dziecko: Nasz ogród to magiczny ocean
Przez pięć lat chodziliśmy pływać,
Wiemy, że jest dane dla szczęścia,
I zawsze go kochaliśmy!
2 dziecko: Dowiedzieliśmy się, co oznacza przyjaźń
Co to znaczy chronić słabszych.
Musisz być odważny, silny, zręczny,
A dorosłym trzeba pomagać.
4 dziecko: Uczyliśmy się liter i sylab,
Możemy śpiewać i tańczyć
Wiemy, jak będą wyglądać surowo,
Kiedy zaczynamy się denerwować.
5 dziecko: powiedzmy do przedszkola - dziękuję!
Czekają na nas oceany wiedzy
A dziś odpływamy w nieznane kraje.
Piosenka „Do widzenia przedszkole”
1. Prowadzący Drogie dzieci, dziś wyjątkowe święto - pożegnanie z przedszkolem, a żebyście je zapamiętali na długo, proponuję wybrać się w podróż nad brzegi Krainy Wiedzy. Spójrz, jaki mamy wspaniały statek. Czy jesteś gotowy do żeglowania? Ale muszę cię ostrzec, że po drodze napotkasz wiele trudności i tylko odważne i zaradne dzieci będą w stanie je pokonać. Musisz pokonać morza i oceany, odwiedzić tajemnicze i odległe wyspy.
2. Prowadzący: Boisz się trudności?
Jaki jest nastrój?
Jeden za wszystkich.
I wszystko za jednego.
2 Wedy: Nadal nie możemy podróżować.
1 Wedy: Dlaczego?
2 Wedy: Jak możemy żeglować statkiem bez kapitana? Żaden statek nie wypływa w morze bez kapitana. Nie mamy kapitana.
1 Wedy: Proponuję mianować kapitana.... ,
2 Wedy: Teraz możemy pożeglować.
Kapitan: Wszyscy, zajmijcie miejsca! Podnieść kotwice! Podaj cumy. Jesteśmy na morzu.
1 Wedy: Podnieś kotwice
I złapanie pomyślnego wiatru
Na nieznanych morzach
Odpływając o świcie
Na nowe szkolne wyspy
I tajemnicze cieśniny...
To pływanie jest dla Ciebie.
Będzie ciężko, ale szczęśliwie...
Dźwięk morza.
Piosenka „Statek dzieciństwa”.(z ruchami)
1 Wedy: Chłopaki. Przed nami wyspa.
1. Wyspa szortów
Nasz statek zacumował na wyspie
Dzidziusie. Mieszkają tu małe dzieci.
Dziś zebrali się na wyspie
pogratulować i do zobaczenia w szkole.
Pod muzyką obejmuje dzieci ml. grupy,
Cała grupa dzisiaj zebraliśmy się do ciebie,
Ale nie wpuścili wszystkich, ale przedarliśmy się.
Założyliśmy sukienki i umyliśmy policzki
Stały się piękne i pospieszyły do ciebie.
Och, jaka jesteś duża i piękna
Idziesz do pierwszej klasy, może nas zabierzesz?
dziecko absolwenta:
Nosy - zadarty nos, psotne oczy,
Co jeszcze wymyślili, marynarze są śmieszni,
Jest za wcześnie, żebyś poszedł do szkoły
Lepiej zatańcz dla nas!
Wykonaj taniec „Jedna ręka, dwie ręce”
(po tańcu dzieci wychodzą)
(Kapitan gwiżdże, dzieci zajmują miejsca na statku)
Kapitan:
Podnieś kotwicę! Oddaj cumy!
Cała naprzód!
(słychać szum fal, melodia „nasza łódź odpływa”
Prezenter 2:
Po morzu pływają statki, dzieci rosną, rosną.
Urosły duże - ot co!
Zaczęli głośno śnić
Kim chciałbyś być w życiu?
(Dźwięki muzyki. Dzieci stoją rozproszone w punktach.)
Dziecko:
Jak możemy znaleźć najpewniejszą, najlepszą ścieżkę w tym życiu?
Jak mogę się nigdzie nie potknąć i jak go nie wyłączyć?
Kto powie, kto nauczy, kto będzie dla nas lepiej pracował,
Aby otrzymać pieniądze i stać się wsparciem w rodzinie.
1 dziecko (w okularach):
Marzę o zostaniu świetnym genetykiem, aby rozwiązać problemy starości!
A w XXI wieku dać człowiekowi nieśmiertelność.
Wszystko: - Ale dlaczego?
1 dziecko:
Ale ponieważ od dzieciństwa chcę wiedzieć:
Czy to prawda, czy kłamstwo, że papugi żyją 200 lat?
2 dziecko:
Marzę o zostaniu architektem, budowaniu miasta bez zakrętów.
Teraz spełniam swoje marzenie: w domu rysuję z kół.
Mój dom jest ukończony, nie ma w nim kąta. Mamo, spełnienie marzeń!
Nie możesz już, jak poprzednio, kochając, umieścić mnie w kącie! ..
3 dziecko (dopasowując krawat, ważne żeby wyszło):
Może powinienem zostać posłem? Takim może być każdy.
Pojadę z flasherem i podzielę się budżetem dla wszystkich.
4 dziecko:
I chcę śpiewać jak Galkin!
Dam radę, poradzę sobie!
Może Ałła Pugaczowa
też mi się spodoba!
5 dziecko:
Och, nie myśl o niej
Tracisz swój czas.
Jesteś za Ałłą Pugaczową
Już bardzo stary!…
będę czytać książki
Dąż do wiedzy.
Być bardzo mądrym
Wyjechać za granicę.
6 dziecko z okularami przeciwsłonecznymi:
Chcę być tajnym superagentem
Aby ujawnić prawdę wszystkim „tam”!
Wszystko: - Jak Stirlitz?
6 dziecko: - Tysiąc razy lepiej!
Wszystko: Jak się czuje Edward Snowden?
6 dziecko: - I sam znajdę Snowdena!
7 dziecko nosi skórzaną czapkę:
A ja marzę o zostaniu taksówkarzem, poruszającym się szybko po mieście,
Wszystkie ulice, bulwary, alejki do poznania i pasażerowie do pociągu, aby dostarczyć szybciej.
8 dziecko:
A kiedy dorosnę, od razu wyjdę za mąż. Wybiorę męża takiego jak Natasha Koroleva.
Będę nosić modne sukienki i wszyscy będą o mnie mówić...
9 dziecko nosi czapkę szefa kuchni:
Stanę się wykwalifikowaną kucharką, ugotuję pysznie wszystkie Twoje potrawy.
Pierogi i grill, okroshka i surówka, każdy z przyjemnością skosztuje mojego sushi.
10 dziecko wychodzi z batem:
Bardzo marzę o występie w cyrku, rozpoznają mnie na wszystkich plakatach,
15 tygrysów i 6 lwów jednocześnie na arenie, a Zapashnys na pewno będą mnie mieć na zmianie!
11 dziecko:
Będę biznesmenem
Pozwól mi uczyć!
Kupię futro dla mamy,
Pape - chłodnik "Jeep"!
12 dziecko:
Dobry jako biznesmen, ale lepszy jako model!
Chcę być na pokazach, niech mnie nauczą!
Aby zdobyć koronę
Piękno podbije cały świat!
13 dziecko:
Cóż, model, cóż, co to jest?
Co w niej fajnego znalazłeś?
Będę kandydować na prezydenta
Otrzymam prezenty
Będę rządzić krajem
Podnieść płace wszystkim!
14 dziecko:
Prezydent jest dobry, ale pójdę do bankierów.
Zarobię pieniądze, jak wszyscy fakirzy.
Mój bank będzie prosperował
Aby dać każdemu zainteresowanemu.
15 dziecko:
Zainteresowani wami
Tylko chwała i wynagrodzenie.
I mam swoje własne marzenie, ma proste piękno.
Chcę zostać nauczycielem
Niech wszyscy się zdziwią.
W końcu z przedszkola i ze szkoły
Wszystko się zaczyna.
Zarówno artysta, jak i bankier przychodzą do ogrodu jako dzieci,
A potem odnajdują siebie
Podbić cały świat!
Wychodzą trzy dziewczyny i chłopak.
dziewczyna 2:
Jesteśmy z naszych gwiazd popu
Nie jesteśmy ani kroku w tyle
Jesteśmy bez ścieżki dźwiękowej
Lepiej zaśpiewaj Dolinę.
Ponieważ mamy fajny chór,
To po prostu klasa.
taniec „Jesteśmy tylko małymi gwiazdami”.
Wszystko:
Opowiedzieliśmy ci sny
Klaśnij, spróbuj.
To ty nas wychowałeś
Tutaj też rozumiem.
(po tańcu dzieci siadają na swoich miejscach)
Prezenter: Przystań Wyspy Matematyki (Słychać szum fal. Dzieci wysiadają ze statku i siadają na krzesłach)
„Taniec piratów”
(piraci wybiegają w rytm muzyki z filmu "Piraci z Karaibów")
PIRAT: Cóż, są zupy! Życie czy portfel? Celnicy po prostu cię nie przepuszczą. Przyznaj się, gdzie ukrywasz swoje skarby?!
WED: Jakie zwyczaje? Jakie skarby? Ale musimy pożeglować do krainy Wiedzy! Na Math Island musimy znaleźć klucz!
PIRAT: To nasza wyspa i nie damy Ci żadnych kluczy! Jaki jest klucz? Ze skrzyni skarbów?! (na marginesie: zostaliśmy oszukani! Okradzeni! I to na naszej własnej wyspie! Nie zostawię tego tak! Ja, ta królowa matematyki, zapytam!!)
WED: Co ty mruczysz! Na przykład na wyspie jest królowa matematyki! ?
PIRAT: Czy nie uczyli Cię w przedszkolu, że nie wypada podsłuchiwać?
WED: Ale my nie podsłuchiwaliśmy, po prostu mówiłeś bardzo głośno! Więc gdzie ona jest, królowa?
PIRAT: Wiadomo gdzie, oczywiście w lochu! Gdzie indziej mogłaby być! Skarby - nie udostępniane, o kluczu - ani słowa!
I ogólnie jest to dla mnie nudne i nieciekawe na tej wyspie! Weź mnie ze sobą! Jestem najbardziej doświadczonym podróżnikiem! Morza i oceany znam jak własną kieszeń!
WED: Ale obrazisz i okradniesz wszystkich!
PIRAT: Czy to złe? Bo to świetna zabawa! Tam twoja królowa cały czas płacze ze szczęścia i radości! Pewnie nudziłabym się beze mnie!
WED: Chłopaki, pierwszy raz widzę tak źle wychowaną osobę! Chyba nigdy nie został ukarany za złe zachowanie! W końcu jest pewien, że zachowuje się najlepiej!
PIRAT: Moja matka była doświadczonym rabusiem! Zawsze mnie chwaliła! Więc robię wszystko dobrze!
WED: Niestety nie możemy Was zabrać ze sobą! Po tej wycieczce nasze dzieci pójdą do szkoły. I tam nie możesz rabować - za to w naszym świecie jest bardzo surowa kara, nie możesz obrażać swoich przyjaciół i doprowadzać ich do łez.
PIRAT: Dobra, rozumiem, jeśli uwolnię królową matematyki, zabierzesz mnie na swój statek?
WED: Cóż, weźmy to, jeśli obiecujesz od teraz - nikogo nie obrażać i chronić słabych przed przestępcami!
PIRAT: Obiecuję! A teraz przyprowadź królową! (przynosi królową matematyki)
KRÓLOWA MATEMATYKI: Dziękuję za uwolnienie mnie z lochu! Pirat nawet mnie przeprosił! Pirat powiedział mi, że szukasz klucza do krainy wiedzy?
WED: Tak.
KRÓLOWA MATEMATYKI: Pomogę ci, ale nie mogę ci tego dać tak po prostu, muszę sprawdzić twoją wiedzę. Jesteś gotowy?
Prezenter: Chłopaki, możemy z tobą łatwo rozwiązać problemy! Czy to prawda?
Dzieci: Tak!
Królowa matematyki:Słuchaj uważnie!
▪ 6 zabawnych niedźwiadków
Pędzą do lasu po maliny.
Ale jedno dziecko jest zmęczone,
Pozostał w tyle za swoimi towarzyszami.
Teraz znajdź odpowiedź:
Ile niedźwiedzi jest przed nami? (5)
▪ 5 chłopaków grało w piłkę nożną,
Jeden został wezwany do domu.
Wygląda przez okno, myśli
Ilu gra teraz? (4)
▪ Daj kaczątkom jeża
8 skórzanych butów.
Kto odpowie od chłopaków
Ile było kaczątek? (4)
▪ Nasza kotka ma 6 kociąt,
Siedzą obok siebie w koszu.
A kot sąsiada ma trzy,
Taki słodki, spójrz.
Pozwól kotkom iść na spacer
Królowa matematyki:Dobrze zrobiony! Wydajesz się być dobry z matematyki. Tutaj, trzymaj, klucz do Krainy Wiedzy! A ty piracie zostań ze mną, bo ja też lubię podróżować i potrzebuję doświadczonego kapitana!
PIRAT: Więc zostaję!
Królowa matematyki:Mam klatkę piersiową
Jest zamknięty.
By otworzyć ten zamek
Lekcja do odrobienia:
Zawiąż cienką linią.
Prezenter:No to kolejna zagadka!
Gdzie ukrywa się wskazówka?
Gdzie tu jest klucz? Spróbujmy to znaleźć!
(Dzieci używają pisaka do łączenia kropek na kartce papieru whatman, okazuje się, że klucz).
Prezenter: Dziękuję! Do widzenia! I nadszedł czas, abyśmy kontynuowali naszą podróż! Siedzieliśmy w łodziach i płynęliśmy!
(„na pokład statku” przy muzyce szumu morza)
Kapitan:
Błękitne morze czeka na nas.
W miejscach! Cała naprzód!
Prezenter:
Oglądanie fal morskich
Jesteśmy lunetą
Morze po lewej, morze po prawej
Fale tańczą w przestrzeni
Och, wydaje mi się, że jestem daleko
Widzę krawędź ziemi
To jest wyspa „ABVGDeykina”
Kapitan: cumowanie!
(odgłos fal, dzieci siedzą na krzesłach)
Taniec indyjski.
Kapitan: A kto to jest?
Prezenter: On jest najważniejszy na tej wyspie.
(spotyka lidera ABVGDeikin)
ABVGDeikin: Witamy przywódcę plemienia Abvgeek! Dlaczego masz do nas pretensje?
Prezenter: Podróżujemy do krainy wiedzy!
ABVGDeikin: Nie wpuszczą cię bez specjalnych kluczy, z których jeden mam, ale musisz na to zasłużyć!
Prezenter: Jesteśmy gotowi zrobić wszystko, o co poprosisz, o ile nie jest to nielegalne!
ABVGDeikin: W naszym ogródku wyskoczył pluskwa, zjadła wszystkie litery! Chodź, pokażę ci, jeśli pomożesz mi sobie z tym poradzić, to dam ci klucz!
(patrzą, po ogrodzie depcze chata na kurzych łapkach, z okna wystaje ręka i wyciąga z ogrodu dojrzałe listy, chowa je w domu przy dźwiękach „mniam-mniam-mniam”.
Tutaj! Spójrz, ona znowu tu jest!
„Skrzynka na listy”: Oh cześć! Jakie pyszne litery wyhodowałeś!
Prowadzący. Chłopaki, jak myślicie, co to za dom? Wydaje mi się, że to wcale nie jest list! (Dzieci odpowiadają.) Zadzwońmy!
Dzieci. Chata, chata, tyłem do lasu, a przodem do nas!
Dialog między dziećmi a Babą Jagą powtarza się jeszcze dwa razy, w końcu Baba Jaga wychodzi pod wprowadzeniem piosenki.
Baba Jaga.
Krokodyle mają przyjaciół
A wrony mają przyjaciół.
A ja mam tylko wrogów
Kilku wrogów ze wszystkich stron.
Dlaczego Jaga jest tak nielubiana?
Nie mogę zrozumieć ani wybaczyć.
Żyję smutno, bez przyjaciół.
Dlatego chcę, żeby było przyjemniej.
Tak bardzo chcę z kimś porozmawiać
I pośmiej się trochę.
Takie smakowite literki - nie schodźcie!
ABVGDeikin: Kim jesteś, piękna? Czy też zostałeś zjedzony przez nienasyconą małą literę?
Baba Jaga:To naiwne! Ale dzięki za piękno! Tak, to nie jest mały list, to tylko moja chatka na udach z kurczaka! Zgubiliśmy się, wygłodnialiśmy, zgubiliśmy się niefortunnie!
ABVGDeikin: Odwiedziłbym! Dlaczego ukrywasz się przed ludźmi? Ogrzejemy cię, nakarmimy!
Baba Jaga:(łamie się) Cóż… nie wiem, a co jeśli jesteście kanibalami!
Prowadzący. Co się stało z twoim domem! Naprawiłbyś to!
Baba Jaga:Więc po tym wszystkim mam dypressiya!
Prowadzący. Chłopaki, co robić, będziemy musieli rozweselić Babę Jagę. Mamy wesołych muzyków, z przyjemnością dla Was zagrają.
muzycy: 1. To nie jest prosta rzecz - nauka o muzyce.
Aby śpiewać i grać, trzeba studiować dźwięki.
2. Dźwięki są różne, wysokie i niskie,
Szarpiący, gładki, potem głośny, potem cichy.
3. Uwielbiamy słuchać muzyki, siedzieć i marzyć.
Tempo, charakter, nastrój możemy ustalić sami.
4. To wszystko, co musimy wiedzieć, aby wystawiać sztuki teatralne.
W końcu lubimy grać na naszych instrumentach.
5. Aby żeglarstwo było ciekawsze zagramy dla Was wszystkich razem,
Mamy narzędzia. Zaczynać?
Reb: Dobry czas!
ORKIESTRA „DOBRY MISTRZ”
PIOSENKA O RYNNACH.
Baba Jaga:No i mnie rozbawiłeś! Dobra, nie będę już psuł twojego ogrodu!
Polecę do mojego bajkowego lasu! Pożegnanie! Nie pamiętasz dziko!
ABVGDeikin: Wow, dziękuję, inaczej myślałem, że to taka nowa bestia!
Aby dać ci klucz, musisz sprawdzić swoją wiedzę! (Mam dwa drzewa rosnące, na pierwszym drzewie muszą zawiesić litery - samogłoski, na drugim - spółgłoski)
GRA WAWENTY I Spółgłoski
GRA SŁÓW
ABVGDeikin: Widzę, że jesteś gotowy do szkoły. Przytrzymaj klucz.
Prowadzący.Dziękuję . Do widzenia! I nadszedł czas, abyśmy kontynuowali naszą podróż!
Kapitan:
Błękitne morze czeka na nas.
W miejscach! Cała naprzód!
Taniec z łodziami
Prowadzący. Oglądanie fal morskich
Jesteśmy lunetą
Morze po lewej, morze po prawej
Fale tańczą w przestrzeni
Och, wydaje mi się, że jestem daleko
Widzę krawędź ziemi
Widzę kontynent - przed nami Kraina Wiedzy!
Kapitan: Uwaga! Cumujemy!
Prowadzący.I jesteśmy tu mile widziani!
Mistrz wiedzy: Cześć dzieci -
Jestem Mistrzem Wiedzy, cieszę się, że cię poznałem
Służę nauce od całego wieku, prowadząc lekcje wiedzy.
Nadszedł czas, aby sprawdzić, jak jesteś gotowy do 1 klasy.
Najpierw pokaż, czy zebrałeś klucze do Krainy Wiedzy?
Prowadzący.Oczywiście, oto jesteś, drogi mistrzu.
Mistrz Wiedzy: OK, odpowiadaj na pytania pewnie i odważnie
Kto idzie rano z torbą książek do szkoły?
Dzieci: Student.
Mistrz wiedzy: Już wkrótce szkoła spotka Cię i przestronna?
Dzieci: Klasa.
Mistrz wiedzy: Wszystkie litery są od A do Z na stronach?
Dzieci: Elementarz.
Mistrz wiedzy: Jeśli wiesz wszystko, dostaniesz to w szkole.
Dzieci: Pięć.
Mistrz wiedzy: W takim razie proszę mi odpowiedzieć
Co zabierzesz do szkoły?
Wkładamy zeszyty do teczki, Tak, tak, tak
Czy ty też potrzebujesz procy? Nie nie nie
Album do rysowania? tak tak tak
Zapałki - podpalić szkołę? Nie nie nie
Zeszyty do pisania? tak tak tak
Czy dostaniemy ubranka dla lalek? Nie nie nie
Potrzebujesz markerów i farb? tak tak tak
Telefon - zadzwonić do mamy? tak tak tak
Plastelina do rzeźbienia? tak tak tak
Czy zabierzemy kotka do szkoły? Nie nie nie
Czy wkładamy broń do teczki? Nie nie nie
Tabletki na wyleczenie? Nie nie nie
Podręcznik, czy to naprawdę przydatne? Tak tak tak!
Opanowaliśmy teorię, teraz zobaczmy, jak zbierzesz portfolio
GRA „ZBIERZ TECZKĘ”
Mistrz wiedzy: Mogę śmiało powiedzieć, że te dzieci są gotowe do pójścia do szkoły.
A teraz czekasz na molo "Przebaczenie", czeka na Ciebie niespodzianka, Żegnaj!
Kapitan: Podnieś kotwicę!
W miejscach! Cała naprzód!
Prowadzący.Widzę pożegnalną stację! Cumujemy!
(dzieci stają się półkolem)
Prezenter: A teraz uroczysta przysięga. Przysięgam, że nie stracę serca i nie stracę serca!
Dzieci:
Prezenter: - Nie cofaj się przed progiem wiedzy!
Dzieci: Przysięgamy, przysięgamy, przysięgamy.
Wszyscy przysięgamy wam, że będziemy studiować w ten sposób, aby wszyscy o nas wiedzieli. Wreszcie.
Żebyście wszędzie to słyszeli: przedszkolak ze 147 przedszkoli to dobra robota.
Prezenter:
Jesteście po prostu wspaniali, bardzo się cieszę razem z wami.
Zatańczmy wreszcie cudownego wolnego walca.
Dziecko:
Zatańczymy dla Ciebie pożegnalnego walca i teraz dorośniemy w naszym tańcu.
Spójrz, chłopcy to dżentelmeni, a dziewczyny to damy. Jakie maniery!
Jaka szkoda, że walc w tej sali jest pożegnalny.
Jest delikatny, przewiewny i bardzo smutny.
Powolny walc
Reb: Nasze przedszkole, do widzenia, czas się z Wami rozstać.
I pozwól nam rozstać się w wielkiej miłości do Ciebie do wyznania.
Rebe: Wychowywałeś nas przez całą drogę do szkoły, uczyłeś nas, jak jeść, jak się ubierać.
Nie traćcie ducha i bądźcie pogodni, nie bójcie się przeszkód w życiu.
Reb: Dorastaliśmy tu stopniowo, nauczyliśmy się budować, rysować.
Umiemy śpiewać, dotrzymujemy tempa i potrafimy poczytać książkę.
Reb: A teraz wszyscy zgodnie mówimy „Dziękuję”.
Tobie kochane przedszkole i wszystkim Twoim pracownikom.
.
1 dziecko:
A teraz musimy powiedzieć, jak bardzo wszyscy jesteśmy wdzięczni
Wszystkim pracownikom przedszkoli, naszym wychowawcom.
2 dziecko:
Dzięki naszej pielęgniarce, że nie boimy się przeziębień,
Na co nie spojrzysz, wszyscy jako jeden są bohaterami.
3 dziecko:
Za wszystkich, którzy nas chronili i uczyli dobra,
Który zawsze prał nasze ubrania i sumiennie mył podłogę,
Kto kupił nam zabawki i śpiewał z nami piosenki,
Wiemy, że masz wiele rzeczy do zrobienia w swoim ogrodzie.
5 dziecko:
Szef opieki nad wszystkimi innymi ważnymi sprawami.
Gdy przychodzi do pracy, cykl przebiegał tak:
Niania w grupie zachorowała, trzeba kogoś zastąpić.
I nie było energii - zadzwoń do Państwowej Agencji Energetycznej.
Rejestrujcie nowe dzieci, chwalcie nauczycieli,
I oczywiście kupuj aktualizacje na poranki.
I wszyscy chcemy jej bardzo podziękować.
Oh, Maria Iwanowna, w Będzie nam Ciebie brakować w szkole.
6 dziecko:
Zaśpiewajmy wam naszą pożegnalną piosenkę i pozwólmy dorosłym zabłysnąć w oczach.
Wiemy, że piosenka poruszy twoją duszę, bo nasz statek odpływa na zawsze.
Liderzy: Powodzenia. Za dobrą godzinę, dzieci, w Saami, jasną, szczęśliwą godzinę.
Niech jasne słońce świeci dla Ciebie z każdej przeczytanej książki.
Wiele dobrych rzeczy jest przed tobą. Życzymy wam wszystkim udanej podróży.
Piosenka „Nasza łódź odpływa”.
Dyplomy.
____________________________________________________________________________
Dziś rozstajemy się z Wami
Jesteśmy smutni, co możemy powiedzieć.
Przybyliśmy po raz ostatni z kwiatami,
Aby podziękować za wszystko.
Kto nas nauczył jeść łyżką,
Zajmij się dowolnym łącznikiem
Kto czytał poezję i bajki,
Plastelina dała i pomalowała.
DZIĘKI pierwszym wychowawcom,
Za opiekę nad dziećmi.
Dzięki naszym nauczycielom
O miłość i ciepło.
Zlitowałeś się nad nami, umiłowałeś nas,
Wychowałeś nas jak kwiaty.
Szkoda. że nie możemy cię zabrać
Zabierz go ze sobą do pierwszej klasy!
Logopeda:
Ty, Irina Aleksandrowna,
Dziś dziękujemy
Za to, że wypowiadamy właściwe słowa,
I wymawiamy dźwięki słowami,
Mówimy poprawnie i wyraźnie!
Opiekunka dziecięca: Umyłeś ściany i podłogi
Zabawki i naczynia.
Jesteśmy naszą dobrą nianią
Nigdy nie zapomnimy!
Głowa: Mówimy z głębi serca
Nasz kierownik:
Lepszy od ciebie, uwierz mi, nie!
I nie ma lepszego ogrodu!
Metodysta: Co mają zrobić faceci
Jak się uczyć i kiedy
Jak chodzić i dobrze się bawić
Nie wiemy - w tym problem!
Ale cały arkusz porad
Metodolog pisze do nas wszystkich!
Dla opiekuna: Bardzo trudne zadanie
Wziąć coś
Talent i szczęście
Przedszkole, aby znaleźć coś.
Nawet dzisiaj nie mogę
A bogowie znają się na ekonomii.
Do tego w naszym przedszkolu
I jest dobry opiekun.
Pielęgniarka: Dla witamin i „mantu”,
I przetarł bandaż
DZIĘKUJĘ! Powiedz pielęgniarce
Za życzliwość i życzliwość.
Pracownik muzyczny:„Fa” od „Sol” nie jest rozróżniane,
Nie każdemu jest dany talent.
Ale nam to nie przeszkadza
W przedszkolu jest muzyk.
W dzień matki i święto ojca,
W Boże Narodzenie lub o godz Nowy Rok
Nawet wściekły dowcipniś
Sławnie zaśpiewaj piosenkę!
Stolarz: Lecą białe trociny, lecą spod piły,
Nasz Giennadij Pietrowicz
Naprawia werandy i podłogi.
Tnie deski strugarką siekierową.
Znakomity robotnik, stolarz i stolarz
Wielkie DZIĘKI chłopaki!
scenariusz balu maturalnego
„Podróż morska do Krainy Wiedzy”
Nauczyciele wchodzą do sali przy muzyce
Wedy. 1 Ogrody kwitną, a trawa się zieleni,
A słońce świeci tak wesoło...
I nasze kochane przedszkole
W wiosenny dzień trochę smutno...
Wedy 2 Dzisiaj w naszej jasnej sali
Chłopaki zebrali się po raz ostatni,
Będzie morze radości i kropla smutku ...
Zostawiają nas w pierwszej klasie!
Dzieci tańczą z piłkami, puszczają piłki i zatrzymują się w półkolu.
„Dzieciństwo” Parkhomenko
1 dioda. Emocji nie da się dziś powstrzymać.
Twoje ostatnie wakacje w przedszkolu.
Nasze serca są zarówno ciepłe, jak i niespokojne,
W końcu dzieci dorosły i pójdą do szkoły!
2 diody. Dzisiaj, chłopaki, gratulujemy wam,
Chodzisz do szkoły, uczysz się, zawierasz przyjaźnie.
Życzymy sukcesów, zdrowia -
I nigdy nie zapominaj o swoim przedszkolu!
1 reb. Dziś mamy święto, smutne i wesołe.
Wszyscy razem: Żegnaj, przedszkole,
Halo, cześć szkole!
Piosenka „Jesteśmy teraz studentami”
2 reb : Zabrałeś nam dzieci
Przedszkole, nasz dom!
Jesteśmy teraz wielcy
I żegnamy się z tobą.
3 reb. Żegnaj, nasz ogródku,
Ale mamy mają błyszczące oczy!
4 reb . Nie martw się, nasze matki,
Nie zawiedziemy Cię
Ciepła jesień my sami
Bawmy się w szkole!
5 reb. Nauczyciel spotka się z nami
Znajdziemy naszych przyjaciół.
Co roku wasze dzieci
Stań się lepszy i dorośnij!
6 reb. Odlatujemy dzisiaj
Jak ptaki z gniazda.
przepraszam, muszę się pożegnać
Przedszkole na zawsze!
7 reb. A dziś, w dniu pożegnania,
Nie zniechęcimy się!
Przedszkole zawsze będziemy
Dobre słowo do zapamiętania!
Piosenka „Przedszkole, nie smuć się!”
Wedy 1: Chłopaki, dziś rano przynieśli nam list do grupy, który mówi "Dlaabsolwenci”. Przeczytajmy to!
« Drodzy Chłopaki! Gratulacjeze wspaniałymi wakacjami! Już nie jesteśdzieci, niedługo tam będziecie uczniowie. I tak proszę oas o pomoc.Zgubiłem mój magiczny klucz do krajuWiedza. Pomóż mi to znaleźć.Nie będzie to łatwe, po drodze spotkasz wiele
trudności i tylko odważne i zaradne dzieci mogą je pokonać. Masz magiczną podróż, w której pokonasz morza i oceany, odwiedzisz to, co tajemnicze i odległe wyspy. Szczęśliwego żeglowania! Czekam na Ciebie w moim kraju. Królowa Wiedzy. »
Ved.2 : Chłopaki, czy jesteście gotowi wyruszyć w długą podróż statkiem, aby znaleźć klucz do krainy Wiedzy? Więc idź! Wyobraźmy sobie, że jesteśmy na pokładzie pięknej fregaty, a nasza żaglówka już odpływa...
Odgłosy tła muzycznego.
Dzieci idą na statek.
Ved.2 : Odważny kapitan zajmie miejsce u steru!
(Ved.1 zakłada czapkę i tunikę i staje u steru)
Ved.1 : A doświadczony bosman wskaże drogę na statek!
(Ved.2 zakłada czapkę bez daszka, bierze lornetkę)
Gotowi na morską podróż?
Dzieci : Gotowy!
Kapitan : Jaki nastrój?
Dzieci : Wow!
Kapitan : Jeden za wszystkich…
Dzieci : I wszyscy za jednego!
Kapitan : Widzę dużo ludzi na molo. Wszyscy z kwiatami, uśmiechnięci. Widzę też dzieci, one też przyszły cię pożegnać!
Dzieci biegną do sali do muzykijuniorgrupy - 2 chłopców i 2 dziewczyny.
1 reb. Ubraliśmy się w sukienki i umyliśmy policzki,
Stały się piękne i pospieszyły do ciebie.
2 reb. Jesteśmy zabawni, zabawni
Byłeś taki sam
Trochę dorastamy
Przyjdziemy też do szkoły.
3 reb. Obiecujemy wam
Co bez ciebie w rodzimym ogrodzie
Nie będziemy łamać kwiatów
Zachowaj wszystkie zabawki!
4 reb. Życzymy Wam więcej, abyście uczyli się za piątkę!
A dziś zaprosimy Was do tańca na pożegnanie!
Taniec z dziećmi
Kapitan: Nasi absolwenci przygotowali dla dzieciaków upominki i ulubione zabawki!
Absolwenci oddająkulkii towarzyszyć dzieciom do wyjścia do muzyki.
Kapitan : Wszyscy słuchajcie mojego rozkazu. Załoga, zajmijcie miejsca na statku. Oddaj cumy! Cała naprzód do krainy Wiedzy!
Bosman: Tak, cała naprzód!
Szum morza, krzyki mew.
Bosman: Widzę przed sobą Wyspę Skarbów! A nad nim powiewa piracka flaga!
P pojawienie się Piratów (muzyka. I z filmu „Piraci z Karaibów”).
Jacek. John, tak, mamy gości! (zaciera ręce) Kim jesteś?
Kapitan. Mam na pokładzie ekipę przedszkolaków z Przedszkola nr 150! I kim jesteś?
Jacek : Ha! Nie poznaje mnie pan, kapitanie Jacku Sparrow? Tak, wszyscy żeglarze na wszystkich morzach i oceanach znają i boją się mnie i mojej dzielnej drużyny! Dokąd zmierzasz?
Kapitan: Szukamy klucza do Kraju Wiedzy, bo chłopaki czas iść do szkoły!
Jacek: Do szkoły? Co jest do zrobienia w szkole?
Kapitan. Ucz się, ucz się wielu nowych i ciekawych rzeczy!
Jacek. I nie potrzebujemy szkoły, już wiemy, jak zrobić wszystko! Czy rzucimy statek na mieliznę?
2. miejsce : Sadźmy!
Jacek : dobrzy ludzie obrabować?
2. miejsce : Rob!
Jack: Czy znajdziemy skarb na wyspach?
2.: Znajdźmy to!
Jack: I weźmiemy wszystko dla siebie, a potem pójdziemy na spacer!
2.: Najpierw podzielimy się tym!
Bosman: Nie będziesz mógł tak podzielić swojego skarbu! Nie umiesz liczyć!
Piraci: Możemy!
Bosman: A teraz sprawdzimy!
Trzy wróble siedzące na gałęzi:
Mama, tata, syn - rodzina! Przyleciał do nich sąsiad wróbel,
A wraz z nim jeszcze trzech jego synów! Ile, policz szybko!
Jacek : Wezmę procę - Oto cała zagadka! Pióra się rozproszą, puchną, były trzy, nie będzie dwóch!
Kogut wleciał na pleciony płot, spotkał tam jeszcze dwa. Ile było kogutów? Kto ma odpowiedź?
Jeż przyniósł z ogródka trzy jabłka, Najbardziej rumianej wiewiórce dał Wiewiórka z radością przyjęła prezent, Policz jabłka na talerzu jeża!
Mama przyniosła zabawki i dała je dzieciom: dała Miszy piłkę, a Tanya - samowar, Syn Wania - bęben, córka Milochka - kanapę Ile zabawek mama dała dzieciom?
piracki taniec .
Jacek: Cóż, podobał ci się nasz taniec?
Kapitan : A nasz zespół tańczy jeszcze lepiej! Zespół żeglarzy, do tańca!
« jabłko »
Jacek : Dobra, skoro jesteś taka zręczna, chcę ci dać prezent. To mój ulubiony kapelusz, ale nie jest prosty, ale magiczny, potrafi czytać w myślach. Chcesz to sprawdzić? Kapitanie, zadawaj pytania, a mój kapelusz pomoże ci na nie odpowiedzieć!
gra w kapelusze
(Gra wykorzystuje fragmenty piosenek.Np, gospodarz zakłada czapkę na dziecko i zadaje pytanie „Misza,Powiedziećproszę, jak odpowiesz na tablicy w szkole?Fragment piosenki „Tili-tili, trali-vali, nie przeszliśmy przez ...” brzmi itp.)
Kapitan: Dziękuję za taki zabawny prezent. Kochani, czas ruszać dalej!
Jacek : I czas na nas, czekają nas wielkie rzeczy!
Odeszli.
Kapitan: Załoga, na statek! Oddaj cumy! (wstaje do steru)
Dźwięk morza. Bosman patrzy przez lornetkę.
Bosman: Baśniowa Wyspa jest na horyzoncie!
Kapitan: Być może klucz do krainy Wiedzy jest ukryty tutaj! Oddaj kotwice!
W rytm muzyki żaby toczą żółwia na krześleTortilla.
Kapitan: Chłopaki, to ciocia Tortilla z bajki „Przygody Pinokia”!
Bosman : Witaj ciociu Tortillo!
Tortilla: Pozdrowienia, moi przyjaciele! Co cię sprowadza na moje bagno?
Bosman : Szukamy klucza do krainy Wiedzy. Mądra ciociu Tortillo, czy możesz nam powiedzieć, gdzie go szukać?
Tortilla : Jesteście dzielni, nie boicie się wyruszyć w tak długą podróż! Zrób sobie przerwę od drogi, ale spójrz na moich zabawnych przyjaciół żab, a może będę mógł ci pomóc!
Taniec żab .
Bosman : Dziękuję Ciociu Tortilla, fajne masz żaby, zabawne! A nasi faceci są również bardzo zabawni i wiedzą wiele ciekawych rzeczy! Chcesz posłuchać, jak podróżowaliśmy?
Tortilla: Oczywiście, że chcę!
« Na lądzie morskim »
Tortilla: Dziękuję bardzo, dzieci! Rozśmieszyłeś mnie, uszczęśliwiłeś mnie. W tym celu powiem Ci, gdzie szukać klucza do Kraju Wiedzy. Żaby opowiedziały mi, jak kot Basilio i lis Alice wrzucili ten klucz daleko do morza, najwyraźniej myśleli, że otworzy im drzwi Papa Carlo, ale ten klucz im nie odpowiadał. Dam Ci też magiczny spodek z nalewanym jabłkiem, który wskaże Ci gdzie szukać klucza do Kraju Wiedzy! Żegnajcie przyjaciele!
Kapitan: Dziękuję, ciociu Tortilla, już czas na nas! Załoga, na statek! Oddaj cumy! Cała naprzód!
Zasłona. Wygaszacz ekranu - szum morza, mewy.
Bosman : Kapitanie, dokąd idziemy? Zajrzyjmy do magicznego spodka, gdzie mamy szukać klucza do Kraju Wiedzy?
Wyciąga spodek, toczy jabłko, rozbrzmiewa magiczna muzyka...
Rzuć jabłko na spodek,
Otwórz nam spodek, pospiesz się z sekretem!
Pokaż nam, gdzie szukać klucza do krainy Wiedzy?
Kapitan: Na morzu zaczyna się burza, tylko syreny się burzy nie boją, zobaczcie, jak się rozegrały…
Taniec Małych Syrenek .
Kapitan: Co jeszcze pokaże nam magiczny spodek? ….
(powtórz magiczne słowa, oglądanie)
Tak, wygląda na to, że nasz klucz znajduje się w podwodnym królestwie, u samej królowej Vodkrutikha 13 ...
Sceneria dna morskiego na siatce-kurtynie, przez siatkę widać królajego Vodokrutihuna tronie, bliskoKwak.
Vodokrutikha : Aha, i nudno-ah…, oh, i smutno-ah…, I po co przyszedłem na świat, i dlaczego moja mama mnie urodziła…
Kwak : Kwa-kwa-kwasze majestat, Kwa-kva-kwasze wilgoć! Po co być smutnym?
Bogaci, piękni, kochani, wierni słudzy otaczają cię, każde twoje pragnienie jest spełnione. Jak możemy cię pocieszyć, zabawić piosenką?
Vodokrutikha : No to zaśpiewaj coś...
Kwak: Chwila! Chodź, śpiewaj! (śpiewaj) Kalinka, Kalinka, moja Kalinka!
Vodokrut iha : Słyszałem tę piosenkę tysiące razy, nie znasz innej?
Kwak : Kolejna, taka inna... Malina, malina, moja malina...
Vodokrut iha : Znowu stary, ale chcę nowy, świeży ...
Gwiazda : Tak świeże i jeść! To była Kalinka, a to Malinka!
Vodokrut iha : Słowa są inne, ale piosenka ta sama! Cóż, jesteś znudzony! sam zaśpiewam! Sardynka, sardynka, moja sardynka… ugh,… i ja też! Gdzie mój pilot od kamery monitoringu, zobaczę co się dzieje na górze...
Przynoszą pilota, „włączają”, zauważają dzieci.
Och, ile jest dzieci i jak wszystkie są dobrze ubrane… Chcę je wszystkie wziąć za córki i synów. Moi wierni słudzy, moi nikczemni słudzy, sprowadźcie tu wszystkich natychmiast!
Kwak : Jestem posłuszny, kva-kwashe wilgoci! Stać się! Pośpieszmy się...
Włączamy piąty naddźwiękowy!
(prawą stopą - 2 uderzenia, lewą - trzy, płyną i „wyłaniają się” przed siatką.)
Kwak : Cześć! Krótko mówiąc, nie mamy czasu - królowa morza Vodokrutikha 13 widziała cię na filmie, podbiłeś jej serce, a ona postanowiła wziąć was wszystkich jako córki i synów ... Szybko przygotowani, zaczynamy nurkować ...
Kapitan : Jakie są córki i synowie? Nasze dzieci mają już rodziców! Ale podczas wizyty w Vodokrutikha być może zejdziemy na dół, mamy z nią ważną sprawę, prawda, chłopaki?
Kwak : Cóż, to inna sprawa! Nie mogę się doczekać
„nurkować” przez sieć.
Bosman : Załoga, zajmijcie miejsca na statku! Statek jest gotowy do nurkowania!
Brzmi „Akwarium” Saint-Saens. Siatka jest usuwana.
Vodokrut iha : Witajcie moi synowie i córki! Jaki jesteś dobry i przystojny! Teraz nie będę się nudzić, pojedziemy z tobą na konikach morskich, pobawimy się rybimi kośćmi, och, i będzie fajnie!
Kapitan: Nie mamy czasu na zabawę, chodźmy, Wasza Słabość, dzieci muszą się przygotować do szkoły!
Vodokrut iha : Do szkoły? Spójrz na moich towarzyszy, dobrze?
Kapitan: Jak mogę powiedzieć...
Vodokrut iha : Widzę to, jest dobrze! I ani jednego dnia w szkole! Każde pytanie zostanie udzielone, perły zostaną policzone, okrążone wokół palca i przeciągnięte na dno morza!
Bosman: A teraz sprawdzimy, jacy są mądrzy.
„Zbierz portfolio”
Bosman : Tak, nie umiesz liczyć, może znasz litery?
Kwak : Tak, znamy wszystkie litery, i A, i Bae, i Ve…
Bosman: A teraz sprawdzimy! Kto przyspieszy słowo „Szkoła”, zespół Vodokrutikha czy zespół dzieci?
Gra „Ułóż słowo”
Bosman: Widzisz, twoja wilgotność, ty też musisz się uczyć! Więc daj nam klucz do krainy Wiedzy, a wrócimy do domu!
Vodokrut iha : Patrz, co chcesz! Nie dam ci klucza, sam to lubię, jest taki piękny i ładny ... i nie pozwolę ci nigdzie iść, inaczej znowu będzie nudno!
Kapitan: Chodźmy, Vodkrutikha, w dobry sposób, a zabawimy cię na rozstaniu, zaśpiewamy nową piosenkę!
Vodokrut iha: No to baw się dobrze, a ja popatrzę i pomyślę...
Dramatyzacja „Trzy dziewczyny”
Bosman: Trzech przyjaciół w wiosenny dzień
Byli w dobrym nastroju
Gruchanie na ławce
I marzenia o przyszłości.
Po pierwsze: jak dorosnę, zaraz się ożenię,
Wybiorę męża, jak tatę, aby spotkał się ze mną na trapie.
Ach, zapomniałem powiedzieć: polecę po niebie,
Chcę zostać stewardessą, polecę samolotem.
Po drugie: nie rozpraszaj się, kochanie, co dalej? nie zapomniałeś?
Po pierwsze: A potem zostanę mamą i powiem Ci wprost,
Gwiazda moich marzeń
Jesteś daleko na niebie.
jak jasno świecisz
W otwartym oknie.
Droga do gwiazdy
Jeszcze to znajdę.
Do gwiazdy twoich snów
Kiedyś tam dotrę.
Kiedyś ty też
Wzdłuż drogi mlecznej.
Wznieść się do nieba
Do gwiazdy twoich snów.
(Dzieci wchodzą do muzyki - tańcz „Light the Stars”)
- 1. „Zapal gwiazdy”
(dzieci stoją na swoich miejscach, wychodzi dwóch prezenterów)
Oksana Anatolijewna:
Oto oni - ukochane dzieci:
Twoi chłopcy i twoje dziewczyny
Twoje dzieci, twoje linie krwi,
Nie ma droższych, bliższych i piękniejszych.
Wiktoria Anatolijewna:
Ile nieprzespanych nocy i dni
Oddawane córkom i synom!
Ile trudnych i długich lat,
Żył dla córek i synów!
Oksana Anatolijewna:
Oto twoje dzieci, tak umiłowane,
Dojrzała, mądra, bardzo piękna.
Dziękuję bardzo mamo i tato.
Za zaufanie do własnego dziecka.
Nikita M:
Cześć!
Wika I:
Cześć!
Cześć!
Dlaczego:
1- Cieszę się, że widzę was wszystkich na imprezie!
2- Wkrótce zabrzmi dla nas pierwszy dzwonek
3- Pierwsze połączenie
4- Na pierwszej lekcji!
5- Jak szybko nadeszła data pożegnania!
6- Jak szybko nadeszła godzina rozstania!
promienie:
7- Pospieszyliśmy do przedszkola przez 5 lat!
8- I nadszedł czas, że cię opuszczamy!
9- Opuszczamy przedszkole, opuszczamy dzieciństwo!
10- Życie jest tak ułożone i nie ma dokąd pójść!
11- Słyszałem, że wyspa jest gdzieś chłopaki,
12- Mieszkają tam pierwszoklasiści, musimy się tam spieszyć!
- 2. Piosenka na melodię „Wyspa złego szczęścia”
- Całość pokryta zielenią
Absolutnie wszystko.
W naszym powiecie mamy wyspę nauki.
Mieszkają tam piękni ludzie
Dzieci - uczniowie -
Wszyscy faceci są lokalni
Inteligentne na języku.
- Biegaj i skacz, ucz się języków,
Piszą eseje i przekazują wiersze.
nauka rosyjskiego,
Piosenki są śpiewane
Mapy tworzą
Szukaj i znajduj!
(dzieci siedzą na krzesłach)
promienie:
3 Jak się tam dostać?
4 Kto pomoże przyjaciołom?
5 Pomoże zdobyć kapitana statku.
(Kapitan wychodzi)
Kapitan Oksana Anatolijewna:
Cóż, najpierw musisz sprawdzić, czy jesteś wilkiem lądowym, czy prawdziwym wilkiem morskim. Jak nazwiesz swój statek, tak będziesz nim pływał. Jak nazywa się nasz statek?
Dlaczego:
Jeszcze nie zdecydowaliśmy!
Kapitan:
Proponuję nazwać to .... a ty możesz poznać nazwę, jeśli odgadniesz moją zagadkę!
Tajemnica:
I mam tylko litery, które składają się na to słowo, ale są pomieszane, zapraszam kilku facetów do wykonania tego trudnego zadania i wymyślenia nazwy naszego statku!
(dwie osoby wychodzą i wymyślają słowo)
3. Gra „Zbierz słowo”
(nauczyciel podchodzi do steru)
Kapitan Oksana:
Mój statek jest dumnie nazywany „Victory”!
Kto pojedzie z nami na tę wspaniałą wyspę?
A dokładniej, który z Was będzie pływał?
„Zwycięstwo” zabiera zwycięzców do drużyny!
A więc uwaga! Stwórz drużynę!
Niech bosman da sygnał wywoławczy.
Idźcie odważniejsi, dzielni żeglarze,
Publiczność patrzy na Ciebie z wielką nadzieją!
(bosman gwiżdże, dzieci ustawiają się w szeregu)
Bosman Jeanne:
Drużyna na luzie! To znaczy -
Nie tupać i nie krążyć po sali,
I dokładnie, jasno i bez pośpiechu
Zgłoś swoją gotowość kapitanowi!
promienie:
- Marynarz………………! Jestem gotowy do pływania!
Włożę dużo wysiłku
Aby dostać pięć!
- I ………………! Jestem doświadczonym żeglarzem!
Odwagi do mnie, aby nie zajmować!
Powierz mi trudne zadanie,
I dziewczyny, będę chronić!
- Marynarz……………! Nie ma szybszego mnie!
Pędzę jak błyskawica, uwierz mi, nie kłamię!
Natychmiast poradzę sobie z zadaniem -
Mogę zrobić wszystko bardzo szybko!
- Marynarz…………! jestem uważny.
Widzę wszystko.
Mogę stać na straży.
Nie skrzywdzę nikogo na próżno
Spełnię uczciwie swój obowiązek!
Dlaczego:
5. Ja………..! Strasznie ciekawy.
Interesuje mnie żeglowanie na statku.
Będę studiować wszystko na świecie:
I na niebie, w wodzie i na ziemi!
- Marynarz………..! Mogę dużo!
Lecę wzdłuż masztu jak albatros.
Dla przyjaciela niczego nie będę żałować,
Chcę być najmilsza na świecie!
- Marynarz…………! Nie przestanę się uczyć!
I wszyscy muszą mi uwierzyć
Że zostanę bosmanem! Będę kapitanem!
Stanę się dumą mojego ojczystego kraju!
Bosman:
Wszyscy jesteście tacy mądrzy, piękni, hałaśliwi i zabawni! I co jeszcze?
Absolwenci:
Dlaczego:
1- Kochankowie, aby porozmawiać z sąsiadem
2- Kłócimy się i natychmiast godzimy
3- Ból głowy nasi opiekunowie
promienie:
4- Ulubione dni tygodnia - sobota, niedziela
5- Ulubioną porą roku jest lato
6- Ulubione zajęcia - Wszyscy!
6 Piosenka do motywu „Czarny kot”
- Tutaj faceci w ogrodzie są pierwszej klasy,
I nie ma dnia, żeby tu bez nas nie żyć.
A dzisiaj śpiewamy piosenkę
Jak żyjemy razem
Chór:
Mówią, że nie ma szczęścia
Jeśli przyjaciel nie idzie z tobą.
Będzie odwrotnie
Jeśli w pobliżu jest przyjaciel, to zdecydowanie masz szczęście.
- Siedząc cicho w klasie
A w porze lunchu jemy wszyscy razem.
Spacer jest dla nas jak bajka,
Wydłuż to przynajmniej raz.
- Wiemy, jak prowadzić lekcje
Potrafimy się ze sobą przyjaźnić.
Jeśli jest to trudne dla jednego z nas,
Że przyjaciele pomogą nam w tej godzinie.
(dzieci siedzą na krzesłach)
Bosman:
Więcej niż wystarczająco zwycięzców dzisiaj
Zdobądź kogokolwiek do swojego zespołu!
Wychowawca 1: (Kapitan)
Od 5 lat budujemy nasz niespotykany dotąd statek, szkolimy załogę, opracowujemy trasę. A teraz nadszedł dzień, w którym ten statek powinien wyruszyć w daleką podróż na wyspę „Pierwszoklasistów”.
Załoga…..
Wszystko: Na pokładzie!
Czy urządzenia działają?
Wszystko:Świetnie!
Zasoby sprzętu, wiedzy, umiejętności
Wszystko: Wystarczająco!
Nastrój?
Wszystko: Wesoły!
Aby wykonać zadania
Wszystko: Gotowy!
Stój w miejscu, podważ kotwicę!
Wiktoria Anatolijewna:
Poczekaj poczekaj! Tutaj ktoś inny prosi o statek.
(zawiera dzieci z grupy Dolphin)
7 Taniec + poezja
Bosman:
Dobrze tańczysz, ale jesteś trochę mały. Cóż, przetestujmy cię. Pociągnij wszystkich za jeden koniec liny, a ja za drugi. Przeciągnij - niech tak będzie, zabierzemy Cię ze sobą.
(pull, bosman wygrywa)
Elena Aleksandrowna:
Nie denerwujcie się chłopaki. Masz jeszcze wszystko przed sobą. Tymczasem oto wysokokaloryczna racja żywnościowa dla Was i pożegnanie z nami (daje czekoladki)
Absolwenci:
promienie:
- Dziękuję chłopaki z głębi serca!
- Życzymy powodzenia w biznesie!
Dlaczego:
- Ucz się, zdobywaj wiedzę
- A dobrymi uczynkami chwalcie nasze przedszkole!
(dzieci wychodzą)
Kapitan Oksana Anatolyevna: (do steru Zhanna D)
Posłuchaj mojego polecenia. Stań w miejscu, zważ kotwicę. Podaj cumy. Mały ruch. Ruch lewostronny! Nasz dzisiejszy kurs to Wyspa Pierwszoklasistów!
(rozbrzmiewa marsz „Pożegnanie Slavyanki”, wszyscy absolwenci stoją przy swoich krzesłach i machają rękami do publiczności)
Kapitan Oksana Anatolijewna:
Cóż, zaczynamy. Wreszcie. Pogoda jest świetna, wiatr jest dobry. Idźmy pełną parą.
Bosman Żanna D:
Och, jak to jest. Jedźmy!
Kapitan Oksana A:
Niespecjalnie się cieszysz. Wkrótce wejdziemy do Cieśniny Prób, tam się nie potoczycie.
Będziesz musiał tam jęczeć dzień i noc.
Wiktoria A:
A potem w ogóle będzie koszmar: nie ma matki, nie ma ojca, wszystko jest samo i przez niego. Przerażenie!
Kapitan Oksana A:
No to się zaczyna, nie ma matki... .. Odłóż na bok marudzenie. Zdefiniujmy lepiej sytuację.
Nawigatorze, zgłoś sytuację.
Nawigator (dziecko):
(patrzy przez lornetkę i melduje, cicho gra piosenka „Dom rodziców”)
Nikita M:
Na prawej burcie znajduje się Bank Macierzysty. Wygląda na to, że coś jest tam nie tak.
Czy zalewają?
Rzeka wylała z brzegów.
Dziwne, czy padał ulewny deszcz?
Kapitan:
(patrzy przez lornetkę)
Nie, to tylko mamy płaczą ze szczęścia, że ich dzieci wychodzą z przedszkola!
Bosman: (Elena A obraca tor)
Opuść drabinę! To nasze matki i ojcowie przybyli, posłuchajmy ich pożegnalnych słów.
(wychodzi kilkoro rodziców Iwanowa, ....)
Słowa rodziców:
Lata spędzone razem w przedszkolu dały Wam wiele dobrego: radość z poznania tego, co powstało umysł ludzki, prawdziwi przyjaciele. Przed tobą trudne, ale ciekawe życie. Bądź gotowy na wszelkie życiowe próby.
(koniec frazy, mówią wszyscy rodzice na korytarzu)
Będzie trudno - bądź silna!
Będzie bolało - nie płacz!
Będzie wiatr - nie gnij!
Nie chowaj oczu w dłoniach!
Jeśli są burze - patrz!
Jeśli łzy - wytrzyj!
Jeśli się boisz, trzymaj się!
Pamiętaj - życie to życie!
(wszyscy rodzice na sali śpiewają piosenkę „Na drodze dobroci”)
8 Piosenka „Dobra droga”
(rozbrzmiewa klakson statku, dzieci machają rękami do rodziców i idą dalej)
Kapitan:
Cóż, nadszedł czas, abyśmy wyruszyli, kierujemy się na wyspę pierwszoklasistów.
Bosman:
Bracia, z lewej strony nieznanego statku! (dzieci oglądają)
Czarna flaga! Piraci! Bracia połowiczni!
Wszystkie ręce na pokład!
Elena A:
Jesteśmy wsiadani! Wygląda na to, że mamy...
(brzmi piosenka z kreskówki „Kapitan Vrungel”)
(włamują się piraci, grają rodzice. Troje ma na piersiach napisy: lenistwo, głupota, złość, jeden ma dwa noże)
1.Begueza
2. Heleta
3. Maszkow
Pirat 1:
Rozumiesz piratów? Lub przetłumaczyć?
Pirat 2:
Sprechen ze Deutsch?
Pirat 3:
Parlay przeciwko Francji?
Pirat 1:
Palamo Italiano?
Pirat 2:
Czy mówisz po angielsku?
Pirat 3:
Kapitan:
Ale skąd mamy pieniądze, panowie piraci? Nadal nie zarabiamy ani grosza, wracasz za 15 lat.
Pirat 1:
Ach tak?! ( ostrzy nóż na nożu) Oddaj nam hołd.
Jedź najcenniejszym! Gdzie jest złoto?
Chodźmy pierścionki, kolczyki, bransoletki!
Dzieci:
My nie, naprawdę nie!
Bosman:
Tak naprawdę nie mamy
Pirat 2:
Więc ci uwierzyliśmy!
Podaruj nam swoje największe skarby, wszystko co jest Ci drogie, o co przez 5 lat zapominałeś o pracy, zajęciach, kłóciłeś się z rodzicami.
(dzieci wyjmują przedmioty zza krzeseł: telefony, lalki, samochody, dyski, cola, czasopisma, piraci wkładają je do dużego kosza)
Pirat 3:
Mało Was z biżuterią....
A co jeszcze masz cennego?
(wychodzi dziecko, niesie but piratowi)
Dlaczego:
Oto but - podbił wulkany błotne.
Dlaczego:
Gumowa nasadka - nurkowałem w niej w basenie.
promienie:
Czesi - u nich nauczyłem się sztuki ruchu.
promienie:
Książka dla dzieci - z niej nauczyłem się rozumieć mowę rosyjską.
Pirat 1:
I chciałbym wiedzieć, jak możesz liczyć!
Posłuchaj moich zagadek.
9 Gra „Zagadki matematyczne”
- Aby znaleźć piracki skarb, musisz przejść od starego dębu 3 stopnie na północ, a następnie 2 stopnie na południe.
Ile kroków do skarbu piratów?
- Dwaj piraci podzielili po równo między siebie sześciu jeńców.
Ilu jeńców dostał każdy pirat?
- Osobista papuga kapitana Flinta, nauczyła się 2 słów w ciągu jednego dnia język angielski i 4 słowa z języka rosyjskiego.
Ile słów zna osobista papuga Flinta?
Iloma językami on mówi?
Pirat 1:
No dobrze, wystarczy, możesz jechać na swoją wyspę pierwszoklasistów.
Pirat 2:
Nie, czekaj, nie wypuścimy cię, dopóki nie zatańczysz dla nas wesołego tańca morskiego „Jabłko”!
10 Taniec „Jabłko”
(dzieci siadają po tańcu na swoich miejscach)
Pirat 3:
Brawo chłopaki, rozbawiliście nas.
Pirat 1:
A teraz pójdziemy, sprzedamy całe to dobro ( wskazując na kosz) w podobnej cenie.
Kapitan:
Przygotuj się do wypłynięcia. Cała naprzód!
Bosman:
Przed nami pełna prędkość!
(odgłosy morza)
Kapitan:
Bajkowa kraina jest przed nami. Zatrzymajmy przyjaciół.
(Wyjście Czerwonego Kapturka)
Czerwony Kapturek: Tatiana Aleksandrowna (Delfiny)
Cześć chłopaki, poznajecie mnie?
Dzieci:
Tak, Czerwony Kapturek.
Czerwony Kapturek:
Nasz wspaniały kraj zawsze cieszy się na gości.
Z jakiego kraju tu przyjechałeś?
Dzieci:
Dlaczego
Z Rosji, z miasta Kemerowo.
Promienie
Teraz opowiemy Wam trochę o naszym mieście!
(dzieci ustawiają się w szeregu, trzymają w rękach narysowane przez siebie ilustracje przedstawiające zabytki miasta Kemerowo)
(Teatr, Basen, Muzeum Krajoznawcze, Pomnik,
1 dziecko:
Nasze miasto jest duże, piękne, jest w nim dużo dobra i siły.
Kochamy Kemerowo całym sercem, to miasto jest naszym domem.
2 dziecko:
Jest teatr i basen, muzeum lokalnej wiedzy.
Nasze miasto jest duże, nasze miasto jest rodzime.
Czerwony Kapturek:
Dziękuję za ciekawą opowieść o Twoim mieście. Zapraszam na bajeczną łąkę. Uważnie oglądasz nasze bajki i odgadujesz ich imiona.
11 Pokaż fragmenty bajek
„Wilk i siedem młodych kóz”
(Dźwięki muzyki, kilkoro dzieci w strojach kóz wybiega, wilk stoi z boku i obserwuje kozy, kozy wykonują czynności w grze, pod koniec gry wilk próbuje złapać kozy, kozy uciekają)
„Trzy prosięta”
(wybiegają dzieci przedstawiające prosięta. Pod koniec muzyki wilk również próbuje je złapać)
Czerwony Kapturek:
Jak nazywają się chłopcy z bajki? (wołanie dzieci)
Chłopaki, uważajcie, następna zagadka.
"Kopciuszek"
(Kopciuszek i Książę wychodzą, Kopciuszek siada na krześle, Książę podchodzi do niej)
Książę:
Drogi nieznajomy, pozwól mi przymierzyć ci but?
(Książę zakłada but dla Kopciuszka, chodzą po sali do muzyki i wychodzą)
Czerwony Kapturek:
Jak nazywają się bohaterowie opowieści? (wołanie dzieci)
Następna zagadka:
Ten bohater jest znany wszystkim od dzieciństwa.
Zagadka o Aibolit
(Dźwięki muzyki, wychodzi Aibolit, dziecko w białym fartuchu, kapeluszu, omija wszystkie siedzące dzieci)
Aibolit: Masza V.
Otwórz usta.
(Kilka siedzących dzieci przechodzi, wszyscy otwierają usta)
pokaż nos
(Kilka dzieci przechodzi, zbadaj)
(Kilka dzieci przechodzi obok, dotknij ich)
pozwól mi usłyszeć
(słucha)
pokaż uszy
(rozważa)
(Aibolit wyjmuje świadectwo zdrowia dla dzieci)
Ajbolit:
Oto świadectwo dla ciebie, wszyscy są zdrowi, wszyscy są gotowi do szkoły ( daje prowadzenie)
Czerwony Kapturek:
Jeśli chłopaki zmęczą się na lekcji, to jak najbardziej wstań i ćwicz.
10. „Kompozycja rytmiczna” (jak pokazuje Aibolit)
(dzieci wychodzą i stoją na kółkach, a następnie siadają na swoich miejscach)
Czerwony Kapturek:
Drogie dziewczęta i chłopcy, dziękujemy za spotkanie.
Nasz wspaniały kraj zawsze cieszy się na gości.
A na pamiątkę daję ci szkolne rady.
Czytasz je i ściśle się do nich stosujesz.
(Czerwony Kapturek wręcza nauczycielom broszury ze szkolnymi wskazówkami dla każdego absolwenta)
(Aibolit i Czerwony Kapturek wychodzą)
Bosman:
Cała naprzód!
Wiktoria A:
Nasz statek zbliża się do jednej z najbardziej niezwykłych wysp naszej fascynującej podróży - wyspy "Niespodzianek".
(Skończyły się żeglarze - kilku absolwentów)
promienie:
Na wyspie niespodzianek znaleźliśmy tę czarną skrzynkę.
Zgadnij, co w nim jest?
promienie:
1. Wskazane jest, aby nie mieć tego przy sobie, gdy nauczyciel jest zły lub gdy coś jest z nim nie w porządku. Rzeczywiście, z jakiegoś powodu wielu nauczycieli chce tam zajrzeć i zostawić wspomnienie o sobie. (dziennik)
promienie:
2. Podczas szkolne lata Pewnie komuś pomogła.
Niektórzy rodzice używają tego często i całkiem skutecznie.
I ktoś myśli, że dzięki temu w rodzinie będzie porządek, dzieci będą „jedwabne”, mieszkanie będzie przytulne. ( pasek)
Dlaczego:
3. Ten bezprecedensowy temat zasługuje na szczególną uwagę.
Za pomocą tego przedmiotu możesz wywołać eksplozję i przestraszyć nauczycieli w klasie.
Sprawia, że uczeń wygląda jak jedno ze zwierząt domowych. (guma do żucia)
Dlaczego:
4. Absolutnie niezbędna rzecz w szkole.
Zwiększa aktywność kory mózgowej.
Ułatwia szybkie przyswajanie informacji.
Możesz przyjemnie zdenerwować nauczyciela w klasie za pomocą dźwięku, szelestu lub szelestu. (czekolada)
(po każdej zagadce wyciąga z pudełka poprawną odpowiedź i pokazuje ją dzieciom)
Dlaczego:
5. Za tę ocenę uczeń jest chwalony i mówi „dobra robota”? (Pięć)
Pedagog:
Chłopaki, proponuję zagrać w grę „Okrągłe honory”
10. Gra „Runda honoruje uczniów”
(w grze biorą udział dwie drużyny, sztafeta. Biegnij na słowa jeden, dwa, trzy, biegnij na pięć, dzieci z każdej drużyny biegną do wcześniej przygotowanego stolika, na którym znajdują się różne oceny, każdy musi wybrać jeden numer pięć i biegną do swojej drużyny, wygrywa drużyna, która jest szybsza) Gra toczy się 2 razy
(Niepokojące dźwięki muzyki. Fish-Saw wbiega do sali).
Ryba piła:
Kim jesteś, żeby pływać w moim morzu bez pytania mnie, Ryby widziały o pozwolenie? Widzisz, utopiłem wszystkich, a teraz się cieszę! .. I pływają tutaj, psując mi nastrój!
Wiktoria A:
Jesteśmy odważnymi podróżnikami. Płyniemy na wyspę pierwszoklasistów.
Piła do ryb:
Co, tak po prostu pływać?
Wiktoria A :
Po prostu pływamy.
Piła do ryb:
NIE. Tak po prostu, nawet żetony nie przepływają obok mnie.
Ścięłam je wszystkie naraz (pokazuje piłę i grozi, że przetnie wszystko, co stanie na drodze).
A tym bardziej na Wyspie Pierwszoklasistów.
Wiktoria A:
Drogie Ryby - piła, Muszę cię rozczarować.
Nasze dzieci wiele nauczyły się w przedszkolu, a teraz płyną na wyspę Pierwszoklasistów, aby uczyć się kolejnych nowych rzeczy.
Są odważne, zwinne i bardzo inteligentne.
Nie boimy się twoich gróźb!
Piła do ryb:
Och, nie straszne?! Cóż, teraz sprawdzę, jak odważny, zręczny i mądry jesteś.
A jeśli nie wykonasz przynajmniej jednego zadania, chętnie zobaczę twój statek. Czy dasz sobie z tym radę? Albo wróć do przedszkola.
Wiktoria A:
Dobra, damy radę, Ryby to piła. Naprawdę chłopaki?
Dzieci:
Pedagog:
Ryba - piła, puść naszych przyjaciół!
Ryba - piła:
Co wiecej! Gdzie jest magiczne słowo? Jestem po prostu pewien, że nie znasz ani jednego magicznego słowa.
Pedagog:
Wiemy, wiemy, Ryba to piła!
Ryba - piła:
A teraz sprawdzę. Jeśli powiesz mi wszystkie magiczne słowa, pozwolę ci odejść. Cóż, słuchaj!
1.
Nawet bryły lodu topnieją
Od słowa ciepło... (Dziękuję)
2.
Stary pień zazieleni się,
Kiedy słyszy... (Dzień dobry)
3.
Jeśli nie możesz już jeść
Powiedz przy stole... (Dziękuję)
4.
Zarówno w Rosji, jak iw Danii
Mówić do widzenia... (Do widzenia)
Dobra robota chłopaki! Ale nie będziesz w stanie rozwiązać tej zagadki!
5. Kiedy jesteś skarcony za żarty
Czy powinieneś powiedzieć... (Przepraszam)
Pedagog:
Cóż, Fish - widziałem, czy chłopaki poradzili sobie z zadaniem?
Ryba - piła:
Tak zrobiliśmy to! Puszczając przyjaciół, płyń dalej, ale nie zapominaj, że jestem w rzędzie - jestem w domu! Hahaha! (liście)
Kapitan:
Chłopaki, zbliżamy się do naszego ukochanego celu, wyspy pierwszoklasistów!
Wiem, że najważniejszą rzeczą na tej wyspie jest Królowa Wiedzy!
Ale gdzie jest pani wyspy?
(Majestatyczna Królowa Wiedzy wchodzi do uroczystej muzyki)
Królowa Wiedzy Elena A:
Witajcie drogie dzieci i goście!
Uważnie obserwowałem wasze przygody i widzę, że wyrosliście na miłe, odważne, inteligentne i dobrze wychowane dzieci.
Ciebie też chcę trochę przetestować.
Bądź mądry i odpowiedz na moje pytania:
Wszystkie litery są od A do Z na stronach …………………. (Elementarz)
Każdy uczeń powinien zabrać ze sobą do szkoły ……(dziennik)
Do pisania odręcznego przygotujemy ……………….(zeszyt)
Oto album pomalowany na twoją jaskrawą czerwień …………..(ołówek)
Aby nagle nie zniknął, usuniemy go ……………(piórnik)
Już wkrótce spotkamy się jasne i przytulne ………(Klasa)
Jeśli wiesz wszystko, dostaniesz to w szkole ….(pięć)
Jeśli lekcja zadzwoniła, to znaczy, że się skończyła ……………..(lekcja)
Królowa Wiedzy:
A teraz przysięga naszych rodziców!
Przysięga rodziców.
1. Czy zawsze będziemy pomagać dzieciom w nauce?- Tak!
2. Aby szkoła była dumna z dzieci?-Tak!
3. Czy boisz się zadań typu jumpfrog?
4. Formuły do zapamiętania to dla Ciebie nonsens?
5. Przysięgamy nigdy nie bić dzieci!-Tak!
6. Czasami tylko trochę zbesztać?-Tak!
7. Bądźmy spokojni, jak woda w rzece?-Tak!
8. Czy będziemy mądrzy jak gwiazda na niebie?-Tak!
9. Czy będziemy wstawać rano na mrozie, żeby zdążyć tu i tam?
10. Czy po szkole pójdziemy z dziećmi na spacer?-Tak!
Królowa Wiedzy:
Dobra robota, zasługujecie na bycie uczniami.
Specjalnie na ten dzień Ja, Królowa Wiedzy, wydałam Dekret.
Pozwól mi to ogłosić...
DEKRET KRÓLOWEJ WIEDZY.
Tym dekretem ja, Królowa Wiedzy, poświęcam dzieci z przedszkola Dziecięcej Wyspy uczniom.
Od teraz musisz codziennie chodzić do szkoły i dostawać tylko 4 i 5!
Rozkazuję dzieciom być pracowitymi i wykształconymi pierwszoklasistami!
Latem przed szkołą nie tylko baw się i opalaj, ale i czytaj bajki!
Nigdy nie zapomnij swojego ulubionego przedszkola i przyjdź do nas!
Od dziś nie jesteście przedszkolakami, teraz jesteście pierwszoklasistami!
Życzę zdrowia i sukcesów!
(dzieci idą na swoje miejsca, czytają wiersze personelowi przedszkola)
Poezja:
11. Kompozycja taneczna „Wyspa szczęścia”
Wręczenie dyplomów i wstęg absolwentów.
