Nem todo mundo já ouviu falar do Dia Internacional dos Amigos: o feriado não é tão popular na Rússia e apenas algumas pessoas o celebram. Queremos que nossas poucas informações ajudem você a aprender não apenas sobre a história do feriado. Um amigo verdadeiro sempre compartilha momentos incríveis de alegria com seu amigo e o apoia nos momentos de adversidade. O Dia do Amigo, no dia 9 de junho de 2016, muitos adolescentes e jovens vão comemorar em colónias de férias ou em centros turísticos. Segundo a tradição, serão organizados eventos especiais para as crianças eventos de férias- concertos, competições, shows de talentos, competições de equipes. Os jovens que permanecem na cidade podem parabenizar-se pessoalmente e nas redes sociais. Principalmente para o feriado, os parabéns podem incluir fotos sobre amizade e poemas sobre parceria fiel.

Em que data é comemorado o Dia Internacional dos Amigos em 2016?

Em 2016, o Dia do Amigo é comemorado no dia 9 de junho e coincide com o grande Feriado cristão Ascensão do Senhor. O valor da amizade reside na sinceridade dos verdadeiros amigos, no altruísmo dos companheiros de relacionamento. O número de amigos verdadeiros nunca é medido em centenas, ou mesmo em dezenas. Só se torna amigo aquele que não se afastou de você no momento de sua perseguição e desprezo geral. Um verdadeiro amigo se alegra sincera e sinceramente com as vitórias de seu camarada e vivencia seus fracassos como se fossem seus. O grande valor das relações humanas é dedicado ao Dia da Amizade, 9 de junho de 2016.

História do feriado do Dia da Amizade

A história do feriado começou com a proposta dos EUA em 1958 de celebrar o Dia Internacional dos Amigos. Todos gostaram da ideia e foram ativamente apoiados pelos cidadãos comuns e pela ONU. No entanto, o feriado, que existe oficialmente há muitos anos, não é tão popular como, por exemplo, o Dia da Independência em muitos países ou o Dia dos Pais (todos no mesmo país, os EUA). Na Rússia, o dia 9 de junho é comemorado como o Dia do Amigo. Como não existe um “formulário” oficial para a realização do feriado, ele é realizado como bem entenderem. este momento. Em nosso país, são noites para colegas e colegas estudantes. Especialmente para os pais, os filhos amorosos organizam encontros com os melhores amigos de infância.

Fotos e poemas para o Dia dos Amigos 2016

No verão de 2016, muitas crianças irão para acampamentos e centros recreativos, mas a maioria das crianças e adolescentes permanecerá nas cidades. No dia 9 de junho de 2016, eles poderão parabenizar seus melhores amigos diretamente online, enviando-lhes por e-mail bons poemas e fotos sobre amizade. Comovente e cartões engraçados, desejos engraçados e o sincero “obrigado” àqueles que se tornaram verdadeiros amigos para sempre será recebido por muitas pessoas simplesmente boas neste dia de junho.

Amizade são encontros alegres,

Um mar de ideias fantásticas.

Para qualquer problema é mais fácil com um amigo,

E a vida é mais difícil sem um amigo.

O Dia dos Amigos está varrendo o planeta,

Distribui sorrisos e amor.

Então deixe estar em todo lugar neste mundo

A amizade explode de novo e de novo!

Feliz Dia do Amigo! Valorize a amizade!

Bênçãos para todos vocês - todo o conjunto!

Deixe a felicidade girar na dança,

Que não haja mais brigas.

Todas as disputas e omissões

Eles desaparecerão para sempre.

Não faz sentido ficar ofendido -

A bondade governa o mundo!

Neste dia quero parabenizar meus amigos,

Dê-lhe palavras calorosas.

Não consigo me imaginar sem você,

Nossa amizade é realmente forte!

Eu quero que você seja saudável

A felicidade simplesmente transbordou

Para que o céu seja azul centáurea,

O ano inteiro na minha alma é um maio florescente!

Para que nossa amizade não acabe,

Ela não tinha medo de interferência,

Para permanecer em seu coração para sempre

Nossas aspirações e melhores sonhos!

Eventos para o Dia dos Amigos 2016

No verão, inclusive no Dia da Amizade, a maioria dos eventos infantis são competições de agilidade, velocidade e engenhosidade. Desde 9 de junho está associado a tudo relacionado à amizade, boa ideia Haverá competições entre equipes de amigos, cabo de guerra e competições de dança. Claro que, como sempre, “a amizade vencerá”, mas a paixão e o espírito de competição também serão importantes. EM horário da noite Você pode realizar um concurso de leitores cantando poemas sobre fidelidade, assistência mútua, gentileza e altruísmo, ou um concurso de canções.

Cenário para o feriado do Dia dos Amigos 2016

No Dia da Amizade, muitos colónias de férias infantis organizam férias para as crianças, cujo cenário inclui sempre competições divertidas. Cada uma destas competições está sempre associada ao tema da amizade. Por exemplo, um grupo de rapazes é dividido em duas equipes. Cada um deles tem a tarefa de preparar um presente para um amigo. O jogo da competição pode ser chamado de “O melhor presente para um melhor amigo”. A imaginação dos adolescentes e das crianças mais novas lhes dirá como formalizar o presente e como será. Para crianças ( grupo mais jovem escolares) você pode oferecer o concurso “Estou ajudando a Cinderela”. Para realizar esta competição, propõe-se separar os grãos mistos de arroz e ervilha (trigo sarraceno e cevadinha, milho e milho, etc.) o mais rápido possível. A equipe que divide mais rápido vence cereais diferentes em duas pilhas. Os alunos costumam gostar de competições onde têm que desenhar com os olhos fechados. Como de costume, a competição envolve duas equipes. A tarefa é retratar no papel (a pessoa que desenha está com os olhos vendados) um animal (cachorro, raposa, elefante, girafa). O primeiro competidor desenha uma cabeça, tira o curativo e passa o bastão para o amigo, que desenha, digamos, orelhas. O terceiro fica com a tarefa de desenhar olhos, etc. Ao final, são comparadas as imagens obtidas com o esforço de ambas as equipes; o vencedor está determinado.

Dia dos Amigos - tradições no acampamento

Tradicionalmente, o Dia dos Amigos é comemorado com alegria nos acampamentos infantis. Nos antigos acampamentos de pioneiros, as noites são passadas ao redor do fogo, cantando canções ao violão. Os conselheiros cantam músicas sobre amizade e gentileza com os rapazes. Cada uma de suas equipes prepara uma apresentação. Poderia ser canção comum e uma pequena apresentação teatral. As equipes seniores podem envolver as crianças mais novas nas atividades. Com muita expectativa, todos aguardam a atuação dos conselheiros ao final.

Temos certeza de que agora que você sabe como e quando é comemorado o Dia do Amigo, sua história e tradições do acampamento, você se divertirá em 2016. Você pode querer participar da redação do roteiro dos eventos do feriado; escreva poemas e faça desenhos sobre amizade.

Vamos dar as mãos, amigos!/ed.-comp. L. I. Zhuk. - Minsk: Krasiko-Print, 2009. - 128 p. - (Férias na escola).

Bom, amigo verdadeiro- isso é tão importante em nossas vidas: tanto quando somos crianças quanto quando somos adultos. Estudar, criar e... conviver - este livro é dedicado ao tema da “Amizade”, onde a lealdade e a devoção dos amigos são cantadas em poesias e composições literárias e musicais.

A publicação destina-se a todos os que, pela natureza do seu trabalho, têm contacto com as férias (e também a todas as famílias).

“Um amigo não vai deixar você em apuros...” KVN

Deixe-me apertar sua mão... Performance teatral

Quando amigos estão por perto

Pessoal, vamos ser amigos!

Concurso

Éramos amigos na mesma empresa... Produção criativa baseada na história de I. V. Bogdanov “Amizade”

Julgamento por combate. Cenas da vida durante a guerra baseadas no livro de V. L. Kondratiev “Selizharovsky Tract”

Trubachev e seus amigos. Cenas da vida escolar baseadas na história de V. A. Oseeva “Vasek Trubachev e seus camaradas”

Caras corajosos. Produção criativa baseada na história de A. P. Gaidar “Timur e sua equipe”

Última página. Uma peça baseada na história homônima de O'Henry

Se você quiser ter amigos. Performance teatral sobre tema bíblico

Eu ajudarei! Produção criativa baseada nas páginas do romance “Três Camaradas” de E. M. Remarque

Amigos são um capital inestimável. Composição cênica para o 210º aniversário do nascimento de A. S. Pushkin

Uma história de amizade

Ao cofrinho metodológico do professor

Kulakova, E. On Rails: uma conversa sobre amizade / E. Kulakova // Gestão de sala de aula e educação de alunos: [gás. Ed. casa "Primeiro de Setembro"]. - 2011. - 1 a 15 de abril. (Nº 7). - páginas 16-18.
Desenvolvimento metodológico atividade extracurricular dedicado à amizade.

Andreeva, E. Você, eu e você e eu: O que é amizade: hora da aula / Elena Andreeva, Marina Gumarova // Gestão de sala de aula e educação de escolares. – 2009. - 16 a 30 de novembro (nº 22). – Modo de acesso: http://ruk.1september.ru/view_article.php?ID=200902209. – 06.06.2011.

Vagabova, Z.A. Hora da aula“Sobre camaradagem e amizade” / Z. A. Vagabova // Professor de sala de aula. - 2009. - Nº 2. - S. 49-53.

Uma hora bacana com elementos de um jogo situacional sobre o tema amizade e gentileza.

Yankina, I.V. Hora da aula "Vamos falar sobre amizade e amigos" / I.V. - 2009. - Nº 2. - P.54-55.

Volkova, M.A. “Um amigo não vai te deixar em apuros...”: KVN sobre amizade e amigos para alunos do 5º ao 6º ano. / M.A. Volkova // Leia, aprenda, brinque. – 2006. - Nº 4. – P. 73-74.

Sysoeva, O.V. Esboço de uma hora de comunicação sobre o tema “Amizade” / Sysoeva O.V. // Professor de sala de aula. - 2004. - Nº 3. - P. 104.

Evstigneeva, M. No círculo de luz: “Não há tantos amigos na terra, cuidado para não perder amigos: uma hora de aula no espírito das tradições Eaglet / M. Evstigneeva // Cem Amigos: adj. ao Jornal do Professor. – 2001. - Nº 7 (22 de fevereiro). – P. 3. – Modo de acesso: http://www.ug.ru/old/01.08/ps4.htm. – 06.06.2011.

Lupanova, I. A. A amizade começa com um sorriso: hora da aula / I.A. Lupanova // Escola primária. – 2000. – Nº 4. - p. 92-94.

Cuide dos Amigos [recurso eletrônico]: materiais para realização de hora de aula. – Modo de acesso: http://www.gliskie.ru/common/mpublic.php?num=424. – 06.06.2011.

Conversa: sobre amizade, camaradagem[Recurso eletrônico]. - Modo de acesso:

http://pivan-school.net.ru/index2.php?option=com_content&task=view&id=362&pop=1&page=0&Itemid=48 . – 06.06.2011.

Hora da biblioteca "Há força na amizade!"[Recurso eletrônico] / Albina Nikolaevna Fomina. – Modo de acesso: http://www.openclass.ru/node/203963. – 06.06.2011.

Hora da aula "Procurando um amigo"[Recurso eletrônico]: 7º ano. – Modo de acesso: http://uchitel.edu54.ru/node/139814. – 06.06.2011.

Hora de aula “Sobre camaradagem e amizade”[Recurso eletrônico]: roteiro de conversa / Shalamova Valentina Alekseevna. – Modo de acesso: http://aleks-night-school.narod.ru/DswMedia/otovarishaestve.doc. – 06.06.2011.

Hora da aula "Vamos falar sobre amizade"[Recurso eletrônico] / Anna Pavlovna Markova. – Modo de acesso: http://www.deti-66.ru/forteachers/primaryschool/outofclass/2074.html. – 06.06.2011.

Hora da aula "Vamos falar sobre amizade"[Recurso eletrônico]: 2 aulas. – Modo de acesso: http://skovschool1.narod.ru/p262aa1.html. – 06.06.2011.

Aula de literatura sobre o tema “Amigos e amizade nas letras e na vida de A.S. Pushkin” [Recurso eletrônico]: / Venera Vasilievna Rajapova, professora de língua e literatura russa. – Modo de acesso: http://festival.1september.ru/articles/553441/. – 06.06.2011.

COMO. Pushkin "I.I. Pushchin". Um brilhante sentimento de amizade - ajuda em provações severas [recurso eletrônico]: (aula multimídia de literatura, 6ª série) / T.N. Bogacheva. – Modo de acesso: http://www.litrusia.ru/node/411. – 06.06.2011.

Pakhomova, O. União amigável inestimável: uma lição de estudos sociais e psicologia / O. Pakhomova, A. Ignatova // Psicólogo escolar: [gas. Ed. casa "Primeiro de Setembro"]. - 2010. - 1 a 15 de agosto. (Nº 15). - P. 28-31.
Uma aula de estudos sociais e psicologia que visa ampliar a compreensão dos alunos sobre a amizade.

Kazakova, N. N. Valorize a amizade desde a infância / N. N. Kazakova // Escola primária. - 2010. – Nº 6. – P. 71-73.
O curso de uma aula para alunos do ensino fundamental, dedicada à amizade e ao relacionamento entre as pessoas. Da experiência de trabalho.

Kinzhibalova, T. N. Regras de amizade, ou Sobre o significado educacional das aulas de leitura literária / T. N. Kinzhibalova // Escola primária. - 2010. - N 3. - P. 17-18.
Professor classes primárias sobre o significado educacional das aulas de leitura literária. Nessas aulas, as crianças conhecem as regras da amizade, aprendem a distinguir relações amigáveis de todos os outros.

Chepikova, L.V. Educação do humanismo / L.V. - 2009. - Nº 6. - P. 14-22.
Exemplos de dois workshops para alunos do 5º ao 6º ano sobre os temas “Amizade” e “Minha Família”.

Litvyak, S. Amizade como fator de socialização / S. Litvyak // Educação de escolares. - 2009. - Nº 5. - P. 64-67.
Materiais de ensino conversar com os pais sobre como ensinar uma criança a ser amiga e fazer amigos.

Petrova, V. ABC da educação moral: III grau / V. Petrova, I. Khomyakova, T. Stulnik // Educação de escolares. - 2009. - Nº 3. - P. 31-35.
Desenvolvimento metodológico de uma aula para o 3º ano sobre o tema “Seus amigos e você”.

Petrova, V. ABC da educação moral: III grau / V. Petrova, I. Khomyakova, T. Stulnik // Educação de escolares. - 2009. - Nº 5. - P. 26-28.
Desenvolvimento metodológico de uma atividade que ajudará as crianças a aprenderem os conceitos de “amizade” e “coletivismo”.

Fesenko, G. O que é amizade? / G. Fesenko, S. Ivanova // Educação pré-escolar. - 2008. - Nº 8. - P. 57-59.
Durante o período pré-escolar, desenvolvem-se qualidades comunicativas e forma-se uma ideia generalizada de amizade. A tarefa do professor é ajudar as crianças a compreender que a amizade só traz alegria quando estão atentas aos amigos, compreendem o seu estado de espírito e partilham as suas alegrias e tristezas. É apresentado um resumo das atividades de lazer cujo objetivo é formar as ideias dos pré-escolares sobre a amizade.

Kochetkov, V. Amizade e camaradagem militar: plano de aula / Valery Kochetkov // OBZh. Noções básicas de segurança de vida. - 2007. - Nº 2. - P. 14-18.
Plano de aula para o 10º ano. Peculiaridades do relacionamento em uma equipe militar.

Cenário Dia Internacional amizade.

Horário: 18h00.
Local: Beco da Amizade.

Introdução:
Na entrada do local, os animadores distribuem bugigangas multicoloridas aos que entram, que são um símbolo de amizade.
Dois artistas pintam bandeiras de países nos rostos dos convidados dispostos.
Antes do início do evento, as pessoas fazem fila no local, decorado com as cores das bandeiras de diversos países. Cada pessoa tem as bandeiras do continente que representa pintadas. O site é um mapa-múndi simulado, desenhado com giz no asfalto. Cada pessoa tem a sua posição no site, corresponde à localização do continente.
No início do evento, quando todos os espectadores estão reunidos, “pessoas - países” ficam imóveis.
Sons musicais (mix de canções folclóricas países diferentes). Ao som da música, essas pessoas começam a dançar (com elementos das danças nacionais dos países representados). A dança se desenvolve rapidamente, continua por algum tempo, após o qual a música desliga repentinamente e os dançarinos param. Os apresentadores iniciam suas saudações vindos da multidão e voltam a atenção para si mesmos. Os dançarinos saem e são substituídos pelos apresentadores.

Participantes:
Países da Europa.
Países asiáticos.
Países africanos.
Países norte-americanos.
Países da América do Sul
Países da Austrália e Oceania.

Total: 6 pessoas.

Apresentador 1: Boa noite, cidade de Belgorod!
Apresentador 2: Temos o prazer de receber todos aqueles que vieram comemorar hoje...
Junto: FELIZ DIA INTERNACIONAL DA AMIZADE!!!
Apresentador 1: Vamos nos aplaudir! Eu não posso ouvir!
Apresentador 2: O Dia Internacional da Amizade, registado por iniciativa das Nações Unidas, é um dos feriados mais jovens do calendário. A ONU enfatiza a importância da nova data no fortalecimento das relações amistosas entre as diferentes nações.
Além disso, um dos objetivos do Dia Internacional da Amizade é envolver os jovens em atividades sociais que visam a percepção respeitosa das diferentes culturas.
Apresentador 1: Em 1º de maio de 2012, foi instalada uma placa memorial das cidades irmãs. A inauguração do Monumento da Amizade deu origem à criação do parque com o mesmo nome. Claro, não é por acaso que nos reunimos neste feriado no Beco da Amizade! Afinal, o mais importante numa pessoa é o reconhecimento da importância da amizade, como manifestação de um sentimento nobre e inestimável em todas as pessoas!
Apresentador 2: Somos todos tão diferentes, mas estamos unidos! Não é à toa que vivemos no mesmo planeta! Então, vamos começar nossa amizade multinacional com o Dia Internacional da Amizade!
Apresentador 1: Ao respeitar a cultura do nosso país e honrar as suas tradições, fortalecemos assim a sua força e poder!
Apresentador 2: Saudamos a equipe com aplausos estrondosos - “____________”

Número criativo: canção folclórica russa.

Apresentador 1: Você sabia que o berço da dança e do estilo musical Lambada é o Brasil?
Apresentador 2: Estado do Pará, até onde eu sei?
Apresentador 1: Absolutamente certo!
No início do concerto pudemos ver como todos os continentes se moviam ao ritmo de uma só dança. Vamos todos dançar Lambada juntos!

Apresentador 2: Como mostram os animadores, agora estamos todos alinhados uns atrás dos outros em cadeia e começando a dançar a Lambada! Nossa tarefa é desenrolar a espiral! E os animadores vão nos ajudar nisso! Você os reconhecerá
de acordo com trajes característicos. (Concentre-se nos animadores no meio da multidão)
Os melhores dançarinos receberão prêmios!
os animadores formam uma espiral a partir dos participantes, começando do centro, os próprios animadores ficam no topo da espiral, um dos animadores dá sinal verde
Apresentador 1: Então! Preparar? Eu não posso ouvir! Preparar? Vamos começar!

Jogo - dança: Lambada.

Apresentador 2: Muito bem, rapazes! Vamos todos nos aplaudir juntos!
Acompanhamos de perto cada dançarino e agora podemos anunciar os vencedores! (se poucos participaram, recompense todos; se muitos, recompense os melhores).

Os apresentadores nomeiam os vencedores.

Apresentador 1: Maria, eu queria te contar. Estive recentemente na Ucrânia e conheci uma garota maravilhosa lá! Convidei ela para um encontro, mas ela não veio, imagina?! Na Rússia, compartilhei minha dor com amigos e eles me apoiaram como verdadeiros amigos.
Apresentador 2: Olha, acho que eles vieram até nós no feriado para apoiar você!

Número criativo: Número musical “Você me empurrou”

Apresentador 1: Isto é o que significa verdadeira amizade!
Apresentador 2: Masha?
Apresentador 1: Sim, Vitalik?
Apresentador 2: Diga-me por favor, você gosta dos seus ouvidos?
Apresentador 1: Bom, orelhas são como orelhas... Parece-me que as suas são melhores!
Apresentador 2: Vitalik! Ouvir! Você me lembrou de um jogo famoso!
Apresentador 1: Um jogo? Vamos! Vamos?
Apresentador 2: Chama-se Lavata!
Apresentador 1: Interessante! Bem, vamos brincar!

animadores demonstram as regras da competição.

Ved. 2: De acordo com as regras do jogo, os jogadores devem formar um grande círculo com todos os presentes e dar as mãos. Assim que a música começar, todos deverão começar a se mover no sentido horário. Ao comando do líder,
por exemplo: “meus ouvidos são bons, mas os do meu vizinho são melhores” os jogadores devem agarrar a orelha ESQUERDA homem em pé. (Repita a última frase).

os animadores formam um círculo de participantes, ficam neste círculo, um dos animadores dá sinal verde.

Apresentador 1: Bem, vocês estão prontos??! Ir!

Jogo - dança: Lavata.

Apresentador 2:

Número criativo: Número musical – Rep.

Apresentador 2: Vitalik! Acabei de me lembrar de uma dança engraçada em que as pessoas andam o mais baixo possível sob uma bengala. Você não se lembra como é chamado?
Apresentador 1: Masha! Eu entendo o que você está falando! Meus amigos da África recentemente me contaram sobre essa dança! Seu nome é Limbo e simboliza a celebração da vida e da amizade nas tribos africanas.
Apresentador 2: Que legal, Vitalik! Ouça, vamos ver quem é o mais flexível aqui!
Apresentador 1: Vamos fazê-lo!
Apresentador 2: Os participantes devem se revezar para caminhar sob o bastão, que desce alguns centímetros a cada passagem.

animadores demonstram as regras da competição.

Apresentador 1: Vamos liberar o meio da quadra para os dez mais flexíveis! Vamos! Não seja tímido! 10 aventureiros! Os mais flexíveis receberão um prêmio!

os animadores abrem espaço no meio do local, dois animadores seguram um bastão, os demais reúnem as pessoas, um dos animadores dá sinal verde.

Jogo de dança: Limbo

Apresentador 2: Acontece que todo mundo é esportivo em nossa cidade!
Apresentador 1: Ah, muito bem! Parabéns ao vencedor!
Vamos nos aplaudir novamente!
Apresentador 2: Esportes, você diz? Eu não acredito! Vamos, vamos conferir!
Vamos organizar um revezamento de amizade popular! 7 dos caras mais rápidos de Belgorod! Vamos, jovens!
Apresentador 1: A tarefa dos participantes é correr a corrida de revezamento de 60 m... de cócoras!
animadores demonstram as regras da competição
os animadores selecionam os competidores e os alinham.
Todos os competidores se agacham e aguardam o comando do animador.

Jogo-competição: “Corrida de Revezamento da Amizade dos Povos”.

Apresentador 2: Ok, Vitalik, eu te convenci! Pedimos ao vencedor que receba o seu merecido prêmio!
premiando o vencedor

Apresentador 2: Vitalik, você se lembra de como estávamos juntos? Jardim da infância foi?
Apresentador 1: Sim, houve momentos...
Apresentador 2: Como você puxou minhas tranças na escola?
Apresentador 1: não me lembro disso...
Apresentador 2: Você se lembra de como você e eu nos inscrevemos para um baile juntos? Um, dois, cha-cha-cha!
o apresentador começa a dançar Salsa.
Apresentador 1: Você não vai esquecer isso! Salsa! Dança da Paixão! Masha, eu queria muito dançar!
Apresentador 2: Então por que estamos de pé?! Agora estamos todos encontrando um parceiro e dançando juntos com a escola de dança latino-americana Americasa!
com um número de dança ao estilo “Salsa”!

Número criativo: número de dança “Salsa”.

Apresentador 1: Vamos aplaudir o time “Américas”!
Apresentador 2: Ooh, você e eu estamos pegando fogo!
Apresentador 1: Sim, estava quente hoje! Vamos nos aplaudir!

Apresentador 2: E para concluir gostaria de dizer...
Não importa a cor que sejamos e a que nacionalidade pertençamos, devemos sempre ficar juntos... Afinal, o nosso vizinho tem ouvidos melhores!

Número criativo: Número musical – U. Stile.

Apresentador 2: Esta noite calorosa e festiva foi preparada para você pelo Sindicato dos Estudantes da Cidade de Belgorod! Convidamos os jovens mais ativos da cidade de Belgorod para o Sindicato dos Estudantes da Cidade de Belgorod! Vamos aplaudi-los!

Alvo: formação de relacionamentos amigáveis. Esclarecer as ideias das crianças sobre o que significa “poder ser amigos”. Desenvolver a capacidade de compreender e avaliar uma situação, compreender de forma independente os motivos do comportamento e correlacionar esses motivos com as normas de comportamento existentes. Cultive uma atitude amigável para com colegas e adultos. Crie um clima alegre e um sentimento de celebração nas crianças.

1º meio dia:

Educador: Pessoal! Hoje é o nosso dia dedicado ao Dia da Amizade.

Vamos todos dizer juntos:

Olá, sol dourado! (Mãos ao ar)

Olá, céu azul! (Mãos ao ar)

Olá meus amigos! (Eles se cumprimentam)

Estou muito feliz em ver você - EU! (Abra os braços para os lados, sorriam um para o outro)

Educador: Hoje gostaria de falar com vocês sobre amizade.

Como você entende a palavra “amizade”?

Filhos: É quando um amigo fiel está por perto, quando você ajuda um amigo nos momentos difíceis e guarda segredos comuns.

Educador: Que bom e palavra gentil- amizade! Provavelmente não existe pessoa que não valorize a amizade.

Que tipo de amizade pode haver?

Crianças: Fortes, fiéis, reais, etc.

Educador: Quem pode ser amigo de quem?

Crianças: Menino com menina, menino com menino, menina com menina.

Educador: Crianças e adultos, pessoas em extremos opostos do planeta, podem ser amigos. Povos de diferentes países podem ser amigos.

E as pessoas também podem ser amigas dos animais, das flores, das árvores, do céu e do sol...

Educador: Que tipo de amizade não pode haver?

Crianças: Zangados, desonestos...

Educador: Isso mesmo, essa amizade não existe, porque não é mais amizade.

Cuide dos seus amigos, da amizade e sua vida será mais feliz.

Vamos aprender o lema:

Somos todos caras amigáveis, somos crianças em idade pré-escolar.

Não abandonaremos ninguém em apuros, não tiraremos, mas pediremos.

Que todos sejam felizes, que seja alegremente brilhante.

Minuto de educação física.

Estamos chutando, pisando,

Batemos palmas!

Somos os olhos de um momento!

Nós ombros garota-garota!

Um aqui, dois aqui,

Vire-se.

Um sentado, dois em pé,

Levantamos nossas mãos.

Sentamos, levantamos, sentamos, levantamos,

É como se eles se tornassem Vanka-Vstanka!

Mãos pressionadas contra o corpo

E eles começaram a dar saltos,

E então eles começaram a galopar,

É como minha bola saltitante!

Alinhados novamente

É como se eles estivessem indo para um desfile!

Um-dois, um-dois,

É hora de nos ocuparmos!

Leitura ficção: M. Plyatskovsky “Lição de Amizade”

Objetivos: desenvolver a capacidade de ouvir e compreender uma obra de arte; formar nas crianças a ideia de um amigo de verdade; cultive o desejo de compartilhar, não de ser ganancioso.

Viviam dois pardais: Chick e Chirik.

Um dia, Chick recebeu um pacote de sua avó. Uma caixa inteira de milho. Mas Chick não disse uma palavra sobre isso ao amigo.

“Se eu doar milho, não sobrará nada para mim”, pensou ele. Então ele bicou todos os grãos sozinho. E quando joguei fora a caixa, alguns grãos ainda caíram no chão. Chirik encontrou esses grãos, coletou-os cuidadosamente em um saco e voou para seu amigo Chik.

Olá garota! Hoje encontrei dez grãos de milho. Vamos dividi-los igualmente e bicá-los.

Não há necessidade... Por quê? - Chick começou a bater as asas. “Você encontrou e comeu!” “Mas somos amigos”, disse Chirik. - E os amigos deveriam dividir tudo pela metade. Não é?

“Você provavelmente está certo”, respondeu Chick.

Ele se sentiu muito envergonhado. Afinal, ele mesmo bicou uma caixa inteira de milho e não compartilhou com o amigo, não lhe deu um único grão. E agora recusar o presente de um amigo significa ofendê-lo. Chick pegou cinco grãos e disse:

Obrigado, Chirik! E pelos grãos, e pela lição... de amizade!

Questões para discussão:

Quem são os personagens principais do conto de fadas?

Qual deles pode ser chamado de amigo verdadeiro e por quê?

Chick percebeu seu erro? Que palavras dele provam isso?

O que esse conto de fadas ensina?

Atividade produtiva- modelagem “Presente para um amigo”

Objectivos: desenvolver a capacidade de esculpir de acordo com o desenho; consolidar métodos de escultura familiares; fazer você querer fazer Belo presente para um amigo.

Jogo de dedo.

Os convidados correram para Katya e apertaram as mãos uns dos outros:

Olá Zhora, Olá Zhanna,

Rad Seryozha, Rad Snezhana.

Não quero uma torta, nem um biscoito amanteigado, nem um chifre.

Aqui está uma jujuba para você

Você pega um pouco.

Todos rapidamente sacudiram as migalhas

E eles bateram palmas!

Situação de jogo “Dê um presente”

Objetivos: criar vontade de dar presentes aos amigos; desenvolver discurso monólogo.

Andar

Lendo um poema

Objectivos: Continuar a desenvolver o desejo de partilhar brinquedos; aprenda a negociar; desenvolver habilidades de comunicação; cultivar assistência mútua e boa vontade.

Yegorka grita no quintal:

Meu livro! Meu slide!

Minha bola! Espátula, regador!

Eu não vou deixar você entrar! Meu banco!

Você não precisa levar nada!

Eu quero brincar sozinho!

Há um banco triste no quintal.

Perto está uma bola, uma espátula e um regador.

O escorregador no quintal é chato...

E só Egorka está de pé!

Representação de minicenas “Vou compartilhar com um amigo!”

Objectivos: desenvolver a capacidade de partilhar brinquedos; incutir nas crianças um sentimento de alegria e orgulho por suas boas ações.

Jogo de baixa mobilidade “Pirâmide da Amizade”

Objetivo: unir a equipe infantil.

Cada um de nós ama alguém ou alguma coisa, alguém é amigo de alguém. Vamos construir uma pirâmide de amor e amizade. (As crianças colocam as mãos umas em cima das outras.) A pirâmide cresce...

Jogo ao ar livre "Pepino"

Metas: desenvolver a capacidade de jogar coletivamente e amigavelmente; desenvolvimento de relacionamentos amigáveis.

“Rato” (criança) senta em um banco, as crianças a três metros dela, aproximam-se do rato com as palavras: “Pepino, pepino, não vá até esse fim. Um rato mora lá e vai arrancar seu rabo com uma mordida!” Na última palavra eles fogem, o “rato” os alcança.

2º meio dia:

Lendo o conto de fadas de V. Kataev “A Flor das Sete Flores”.

Jogo de música

As crianças formam um círculo.

“As crianças de toda a terra são amigas” (letra de V. Viktorov, música de D. Lvov-Kompaneets)

Mais amplo o círculo, mais amplo o círculo,

A música está chamando

Todos amigos, todas namoradas

Em uma dança barulhenta.

(Eles andam em círculo para a direita.)

Os pássaros acima são amigos,

Os peixes são amigos nas profundezas,

(Pare. Levante os braços, sacuda suavemente os braços e incline-se.)

O oceano é amigo do céu,

Pessoas de diferentes países são amigas.

(Eles colocam as mãos nos ombros um do outro e ficam parados, balançando ao ritmo da música.)

O sol e a primavera são amigos,

As estrelas e a lua são amigas,

(Eles se dão as mãos e andam para a esquerda em círculo.)

Os navios são amigos no mar,

Crianças de todo o mundo são amigas.

(Converja para o centro; de mãos dadas, levante-as.)

Mais amplo o círculo, mais amplo o círculo,

A música está chamando

Todos amigos, todas namoradas

Em uma dança barulhenta!

Páginas para colorir sobre amizade.

ANDAR. NOITE.

Jogo ao ar livre “Somos caras engraçados”.

Objetivo: Desenvolver nas crianças a capacidade de realizar movimentos de acordo com um sinal verbal. Pratique correr em uma determinada direção enquanto se esquiva. Promova o desenvolvimento da fala.

Descrição: As crianças ficam de um lado do playground. Uma linha é desenhada na frente deles. Uma linha também é desenhada no lado oposto. Do lado das crianças, no meio, entre as duas linhas, há uma armadilha designada pela professora. As crianças dizem em uníssono: “Somos rapazes alegres, adoramos correr e pular, bom, tente nos alcançar. Um, dois, três, pegue! Após a palavra “pegar”, as crianças correm para o outro lado do parquinho, e a pega alcança as que correm. Aquele que é tocado pela armadilha antes de o jogador cruzar a linha é considerado pego e senta-se próximo à armadilha. Após 2-3 execuções, as capturas são recontadas e uma nova armadilha é selecionada.

Alvo

1. Promover uma atitude tolerante entre si e a formação da capacidade de viver em paz com outras pessoas.
2. Formação da capacidade de argumentar o seu ponto de vista.
3. Formação qualidades morais: capacidade de fazer amigos, valorizar a amizade.

Progresso do evento:

Principal

1. Conversa introdutória.

Onde está a beleza – existe gentileza. Nada pode separá-los.Qualquer sonho brilhante sempre parece dois amigos.E não podemos viver sem eles, nem num dia claro, nem num dia chuvoso.E se você quer ser bonito, então compartilhe sua gentileza.

V.Suslov

Boa tarde, Caros amigos! Chamaremos todos vocês de amigos! Quando dizemos estas palavras, desejamos sinceramente a todos que encontramos bondade e alegria. E nosso coração se abre para pessoas sinceras e gentis.

"Um amigo é alguém que..."
Os caras conversam em cadeia sobre quem é um amigo e como chamam de amigos.

2. Conversa.

Agora vou ler um poema para você, ouça com atenção.

Agnia Barto "Procura-se Amigo"

Todo mundo vive, eles não sofrem,
Mas eles não são meus amigos.
Eu sugiro Ilyina:
"Você é meu amigo sozinho!"
Ilyina tem uma classificação
E uma comitiva de meninas.
Farei amizade com Ilyina -
Ficarei famoso.

Todos cinco para um
Na casa de Svetlova Nadya.
Eu pergunto “Seja meu amigo!
Faça amigos pelo menos por um dia!
Você vai me salvar -
Deixe-me cancelar o teste.
E a garota se levanta
Ela diz: “Eu deveria ter ficado quieta!”
Não fique de joelhos
Convencer amigos
Vou escrever um anúncio:
“Amigo necessário com urgência!”

Gente, o que vocês aconselhariam essa garota a fazer amizade com ela e não ignorá-la? Levantamos as mãos e não gritamos dos nossos assentos.

3. Trabalhe em grupos.
Exercício. Há pétalas de flores em suas mesas. Que tipo de flor você acha que pode ser composta? Faça uma camomila e escreva em suas pétalas qualidades que podem caracterizar um verdadeiro amigo.
Gentil, educado, honesto, generoso, forte, atencioso, atencioso, leal, capaz de guardar segredos, simpático, covarde, ganancioso, paciente, lisonjeiro, rico, confiante, alegre, preguiçoso, sociável, altruísta, trabalhador.
Em cada grupo, uma camomila é decorada e pendurada no quadro.
- Que qualidades você compartilha?
- Cite uma dessas qualidades que você possui.
Que palavra confiável e ampla é amizade.

4. Trabalhe em grupos.
Os rapazes se dividem em grupos e resolvem situações-problema, cuja descrição está nos envelopes.
Situações morais:
Seu amigo não trabalho de casa e pede um caderno para copiá-lo.
Seu amigo está usando palavrões e expressões.
Seu amigo faz algo ruim e todos descobrem, inclusive você.
Seu amigo tira notas ruins no trimestre e você está proibido de ser amigo dele.
Seu amigo não sabe jogar vôlei e está decepcionando o time.
Seu amigo sugere que você faça algo ruim.
Seu amigo fez algo ruim e você recebe a punição.
Os caras discutem a situação por 5 minutos e comentam.

Principal: pessoal, vou fazer perguntas, e vocês ouvem com atenção e respondem “este sou eu, este sou eu, estes são todos meus amigos”.

Quem entre vocês não gosta de tédio?

Quem é o pau para toda obra aqui?

Quem está dançando e cantando?

Quem cuida das roupas?

Ele coloca embaixo da cama?

Quem mantém as coisas em ordem?

Rasga livros e cadernos?

Quem agradece?

Quem agradece por tudo?

Quem está pronto para começar a trabalhar primeiro?:

E quem corre com ousadia na academia?

Quem canta músicas no destacamento pioneiro?

Quem mantém os cadernos organizados?

E quem não é preguiçoso, nem covarde, nem chorão?

Quem coloca uma mancha enorme em um caderno?

Quem quer estudar com notas excelentes?

Quem tem orgulho de sua escola e turma?

Quem responde a lição sem hesitação?

Quem ajuda seus amigos nos estudos?

5 .História dos alunos sobre seus amigos (retrato do meu amigo)

Enigmas sobre amizade, enigmas sobre camaradas, enigmas sobre amigos.

* * *

Vamos ajudar uns aos outros em problemas,

Fazemos lição de casa e brincamos juntos,

Vamos passear e ir à loja juntos.

Quando você não está lá, estou sozinho.

Venha rápido, estou com saudades de você

Eu nem brinco com meu tanque favorito.

Eu realmente preciso de comunicação com você,

E você também precisa de um homem... (amizade)

Não somos mais amigos

Você saiu, estou ofendido.

Nós brigamos seriamente,

Eles se xingaram,

Bem, agora estou triste.

Venha, eu vou te perdoar.

Concordo, por causa do absurdo

Esse aqui cresceu... (briga)

No teste ele vai deixar você descartar,

É sempre fácil conversar com ele.

Se necessário, ele dará conselhos,

Conhece todos os meus segredos.

Ele compartilha sua alegria comigo,

Sempre me defenda.

Se o problema acontecer de repente,

Um fiel vai me ajudar... (amigo)

Dizem que somos parecidos.

Nós respondemos: “E daí?”

Dizem que são inseparáveis.

É muito chato um sem o outro.

Dizem que somos tagarelas...

E daí! Afinal, nós... (namoradas)

O que, namorada, eu sugiro?

Esqueça nossa briga.

Dou um passo à frente,

Eu quero ser seu amigo.

Pare de ficar com raiva, namorada,

Eu proponho... (fazer as pazes)

Se o amigo ainda não estiver próximo,

Então, talvez, ele não seja um amigo.

De repente ele faz algo básico

Ou ele recusará repentinamente o pedido.

Enquanto isso, estou conversando com ele,

Muitas coisas em comum com ele.

Estou me transformando em um amigo

De entre... (camaradas)

"Noiva e noivo"

Meu nome é Marinka,

Pessoal tive essa ideia

Uma provocação ridícula.

Se é difícil fazer a paz,

Se você não consegue encontrar as palavras,

Você não precisa mais ficar com raiva

E me conte uma pequena rima.

As provocações serão esquecidas,

Se você disser... (mirilka)

Ele está sozinho em sua mesa

Ele está sentado comigo há um ano inteiro.

Dê-me um lápis, dê-me uma caneta,

Você nunca ficará entediado.

E não há ninguém mais confiável,

Ele está na minha mesa... (vizinho)

Esta palavra é chamada

Todos que estudam juntos.

Camaradas, amigos, brincalhões,

Claro, isso é... (colegas)

Cena

Principal: Quem ofendeu quem primeiro?

1º menino: Ele eu!

2º menino: Não, ele é eu!

Principal: Quem bateu em quem primeiro?

1º menino: Ele eu!

2º menino: Não, ele é eu!

Principal: Vocês costumavam ser tão amigos!

1º menino: Eu era amigo!

2º menino: E eu era amigo!

Principal: Por que você não compartilhou?

1º menino: Eu esqueci.

2º menino: E eu esqueci.

Principal: Se você se ofendeu com seu amigo por alguma coisa, tente esquecê-lo rapidamente e perdoá-lo pela ofensa. Não fique bravo! Seja amigável!

6. Perguntas para a galera:
Por que as amizades desmoronam?
Por que motivos isso acontece com mais frequência?

7. O apresentador realiza um questionário.

Um dia quatro músicos se reuniram e ficaram amigos. Davam concertos juntos, afastavam ladrões juntos, viviam juntos sem incomodar... Diga o nome desses amigos músicos. (Músicos da cidade de Bremen: Galo, Gato, Cachorro, Burro.)

Grigory Oster escreveu muitas histórias sobre papagaio, jibóia, macaco e sua vida amigável na África. Quem ficou em quarto lugar no grupo de amigos? (Elefante bébé.)

Qual garota resgatou sua amiga do cativeiro no gelo? Você respeita as ações dela e por quê? (Gerda ajudou seu amigo Kai)

Este herói caiu na cama e, segurando a cabeça, disse: “Eu sou a pessoa mais doente do mundo!” Ele exigiu remédio. Eles deram a ele e ele respondeu: “Um amigo salvou a vida de um amigo!” De quem estamos a falar? E que remédio foi dado ao paciente? (Carlson. O remédio é geléia de framboesa)

A menina tem cabelo azul Eu tinha muitos amigos, mas um sempre estava lá. Quem é ele? (Poodle Artemon)

Quem foi o primeiro animal a mostrar aos habitantes da selva que podiam ser amigos de um bebé humano? (Lobo Akela)

8. Trabalhe em grupos.

Exercício. Não é à toa que diz o provérbio, ele contém Sabedoria popular. Vocês têm partes de provérbios em suas mesas. Componha-os, conecte início e fim. Como você entende?

Não tenha cem rublos, mas tenha cem amigos.
Um homem sem amigos é como uma árvore sem raízes.

Se você não tem amigo, procure-o, mas se encontrar, cuide dele.
O mundo não é bom quando não há amigo.
COM bom amigo- você moverá montanhas, com coisas ruins você experimentará tristeza.
Não há melhor amiga do que sua própria mãe.
- Pessoal, agora vocês estão aprendendo a ser amigos. E para que a amizade seja forte, você precisa seguir as leis da amizade. Se você seguir essas regras, vocês se tornarão verdadeiros amigos.

9. Trabalhe em grupos.
- Elabore as leis da amizade e escreva-as nos corações.
- Observe o tamanho do coração desenhado. Este é o nosso coração, pronto para amar e ajudar uns aos outros. Leia quais regras você criou e coloque seu coração no grande coração.
As crianças ficam no coração.
- Olha, parece que está entupido.

- Vamos ler as regras da amizade, que foram compiladas pelo grande professor Sukhomlinsky.
« Regras da Amizade" por Sukhomlinsky
- Escolha seus amigos pelas qualidades espirituais e não pelas roupas.
- Não engane seu amigo em nada.
- Seja honesto com ele.
- Não ligue nem humilhe seu amigo.
- Pare seu amigo se ele estiver fazendo algo ruim.
- Saiba admitir seus erros e fazer as pazes com seu amigo
- Falando em amizade, não se pode deixar de mencionar um conceito tão importante como a decência. A decência está subjacente a muitas ações humanas. Defender um jovem que está sendo ofendido, ceder um lugar no ônibus, ajudar um idoso - tudo isso são manifestações de decência. Somente uma pessoa decente pode ter amigos verdadeiros, leais e confiáveis. Amigos para sempre.

Resultado do evento
- Nosso evento sobre amizade está chegando ao fim. Diga-me, o que precisa ser feito para fortalecer a amizade?
- Vamos nos respeitar, ajudar uns aos outros, não vamos brigar e nos ofender.

Um trecho do poema “Monólogo sobre a Amizade” de L. Izmailov.
O que é amizade, todo mundo sabe?
Talvez seja engraçado perguntar.
Bem, o que isso significa?
Esta palavra? Então o que é?
Amizade é se seu amigo estiver doente
E ele não pode ir para a escola, -
Visite-o por sua própria vontade,
Traga aulas escolares,
Explique as tarefas com paciência
Assuma algumas de suas preocupações,
Dê a ele sua atenção
Dias, semanas, meses ou anos...
se o seu amigo tem alguma coisa, infelizmente,
Fez ou disse algo ruim
Deve ser honesto, direto, sem dúvida
Diga-lhe a verdade na cara dele.
Talvez ele de repente fique ofendido
Você ainda tem que dizer a verdade,
Afinal, é para isso que serve um melhor amigo.
Amizade na alegria e amizade na tristeza.
Um amigo sempre dará o seu último.
Amigo não é quem bajula, mas quem discute
Quem não engana não vende.
A amizade nunca conhece limites
Não existem barreiras para a amizade.
Amizade na Terra une
Todas as crianças - tanto brancas quanto mestiças.

Canção "Amigo Verdadeiro"

Uma amizade forte não vai quebrar,

Não se separará da chuva e das nevascas.

Um amigo não vai te deixar em apuros,

Ele não vai pedir muito

Um amigo não vai te deixar em apuros,

Ele não vai pedir muito

Vamos brigar e fazer as pazes,

Não derrame água - todos ao redor estão brincando.

Ao meio-dia ou meia-noite

Um amigo virá em socorro

Isto é o que significa um amigo verdadeiro e fiel,

Ao meio-dia ou meia-noite

Um amigo virá em socorro

Isto é o que significa um amigo verdadeiro e fiel!

Um amigo sempre pode me ajudar,

Se algo acontecer de repente,

Ser necessário para alguém

Em tempos difíceis

Isto é o que significa um amigo verdadeiro e fiel,

Ser necessário para alguém

Em tempos difíceis

Isto é o que significa um amigo verdadeiro e fiel!

(Design de um jornal sobre amizade)