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“O significado histórico de cada pessoa é medido pelos seus serviços à Pátria, e a dignidade humana pela força do seu patriotismo.” N.G. Chernyshevsky Transformações radicais em nosso país no final do século XX – início do século XXI, que determinaram uma virada brusca na história moderna Rússia, são acompanhadas por mudanças negativas nas esferas socioeconómicas, políticas, espirituais e culturais da sociedade. A indiferença, o egoísmo, o individualismo, o cinismo, a agressividade desmotivada e o desrespeito pelo Estado e pelas instituições sociais generalizaram-se na consciência pública.

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Na situação moderna, é mais necessário do que nunca reavivar a espiritualidade, educar a população, especialmente os jovens, no espírito de amor à Pátria, e acabar com a propaganda da violência e da crueldade. Um factor importante nesta situação é a educação patriótica da geração mais jovem, cujo principal objectivo é criar condições para o renascimento espiritual, cultural e económico da Rússia, a formação de uma sociedade social e qualidades pessoais uma pessoa para a sua plena implementação em benefício da sociedade, da educação de um cidadão, de um patriota da sua pátria.

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O verdadeiro patriotismo pressupõe a formação e o desenvolvimento a longo prazo de todo um complexo de qualidades positivas. O patriotismo surge na unidade da espiritualidade, da cidadania e da atividade social de um indivíduo que tem consciência da sua indissociabilidade e inseparabilidade com a Pátria. O patriotismo se forma no processo de formação, socialização e formação dos escolares.

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A educação patriótica é um dos componentes mais importantes do processo educativo. Tem como objetivos: - incutir nas crianças e nos adolescentes o amor à Pátria e ao seu passado histórico; - desenvolver nos alunos a ideia da Rússia como uma pátria multinacional, uma casa comum; - formar um jovem cidadão, saudável moral e fisicamente, capaz de defender a Pátria;

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Os blocos de atividades educativas para os alunos são: a criação de museus escolares (pedagogia museológica); educação baseada nas tradições da família e da terra natal; turismo e história local; preparação para a defesa da Pátria; formação de uma comunidade única de russos; Formação da educação patriótica em horário extracurricular (aulas abertas, relógio legal, disputas, eventos em toda a escola, viagens a locais de hostilidades); Educação ambiental como elemento da educação patriótica;

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O patriotismo inclui: sentimento de apego à família e aos lugares onde a pessoa nasceu e foi criada; atitude respeitosa para com os moradores da sua aldeia, cidade, seu povo, sua língua e cultura; desejo de se preocupar com outras pessoas e com os interesses da Pátria;

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O patriotismo inclui: consciência do dever para com as pessoas do seu ambiente imediato, do seu local de residência, da Pátria, defendendo a sua honra e dignidade, liberdade e independência, disponibilidade para defender a Pátria; manifestação de sentimentos cívicos e lealdade à Pátria; orgulho nas conquistas sociais e culturais do seu país;

Diapositivo 9

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O patriotismo inclui: orgulho da própria pátria, dos símbolos do Estado e do seu povo; atitude de respeito pelo passado histórico da sua grande e pequena pátria, do seu povo, dos seus costumes e tradições; responsabilidade pelo destino da Pátria e do seu povo, pelo seu futuro, expresso no desejo de dedicar o seu trabalho, capacidade ao fortalecimento do poder e da prosperidade da Pátria; humanismo, misericórdia, valores universais.

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A educação patriótica inclui as seguintes áreas: 1. Direção espiritual e moral, que inclui: a formação de uma personalidade moralmente estável e integral com qualidades morais como consciência, honestidade, coletivismo, adesão às regras de comportamento, respeito pela geração mais velha, coragem, amor pela Pátria e seu povo; fomentar o respeito pela família, pais, tradições familiares; a formação de atividades sociais voltadas ao atendimento dos interesses da Pátria;

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2. Direção cultural e histórica, que envolve: incutir nos alunos o amor pela sua “pequena” Pátria. Para a terra natal, seu povo maravilhoso; envolver os alunos no trabalho de preservação de monumentos históricos e culturais de glória militar e trabalhista; formação de um sentimento de orgulho nacional, identidade nacional e capacidade de conviver com pessoas de outras culturas, línguas e religiões.

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3. Direção do direito civil, focada em: estudar o sistema estatal da Federação Russa, o significado de sua Constituição, hino, símbolos estaduais, direitos e responsabilidades de um cidadão da Rússia. a formação de uma compreensão profunda do dever cívico, uma atitude baseada em valores em relação aos interesses nacionais da Rússia, à sua soberania, independência e integridade; formação de cultura relações jurídicas, o desejo de cumprir as normas legais; desenvolvimento de um autogoverno escolar verdadeiramente funcional.

Diapositivo 13

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4. Direção militar-patriótica, que inclui: o estudo da história militar da Rússia, o conhecimento dos Dias de Glória Militar, as façanhas militares e trabalhistas dos residentes da região durante a Grande Guerra Patriótica; preservação das tradições militares, conexões entre gerações de defensores da Pátria, organização de encontros de estudantes com veteranos de guerra e trabalhistas, participantes de conflitos militares locais e operações antiterroristas; formação imagem positiva Forças Armadas Federação Russa, prontidão para cumprir o dever militar.

Diapositivo 14

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Trabalho de história local Uma das áreas mais importantes da educação patriótica é a história local. O estudo da história da terra natal contribui para o crescimento da autoconsciência patriótica dos cidadãos, a formação do orgulho pela cidade, região onde a pessoa nasceu e cresceu, onde estudou e atividade de trabalho. Excursões de história local, encontros com pessoas interessantes- conterrâneos, visitando museus, memoriais localizados dentro da cidade - tudo isso é uma forma de aumentar a eficácia da educação patriótica

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Trabalho de pesquisa A geração mais jovem sabe pouco sobre os acontecimentos e heróis das guerras e conflitos locais da Guerra Fria, onde participaram nossos militares. O estudo da história militar e os trabalhos de busca levarão à consciência da importância das façanhas dos defensores da Pátria, ao respeito pelos acontecimentos da glória militar do nosso país. A base deste trabalho são museus escolares e organizações militar-patrióticas.

Diapositivo 17

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TRABALHANDO COM VETERANOS DA GRANDE GUERRA PATRIÓTICA Na educação patriótica da geração mais jovem, o papel dos veteranos da Grande Guerra Patriótica e de outras guerras, militares e policiais é grande. Seus discursos nas aulas de coragem, suas histórias sobre batalhas com o inimigo, sobre as façanhas de amigos na batalha muitas vezes servem como um impulso para iniciar ou intensificar o trabalho de busca. Com seu apoio e assistência, são realizadas aulas de memória, horários de aula e eventos memoriais.

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A educação patriótica é parte integrante da formação de uma posição de vida ativa dos jovens estudantes. A educação patriótica é a atividade dos órgãos governamentais, associações e organizações públicas para desenvolver nos jovens uma elevada consciência cívica, um maior sentimento de lealdade à sua pátria, prontidão para cumprir o dever público e as responsabilidades constitucionais mais importantes para proteger os interesses da Pátria.

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Principais direções da política estatal no campo da educação patriótica

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Fatores de influência: conteúdo do material educativo, sua orientação ideológica e política; organização clara das aulas, variedade de métodos e formas de ensino; relações entre professores e alunos; a influência das qualidades pessoais do professor, das suas competências pedagógicas; o regime geral e o ambiente do processo educativo da escola. SISTEMA de educação patriótica Atividades educativas (tempo de aula) Científica- atividades de pesquisa(sala de aula, fora do expediente)

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O patriotismo é uma característica estável de uma pessoa, expressa em sua visão de mundo, ideais morais e normas de comportamento. Esta é a base para a existência e desenvolvimento do Estado.

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A educação patriótica é a atividade dos órgãos governamentais, associações e organizações públicas para desenvolver nos jovens uma elevada consciência cívica, um elevado sentido de lealdade à sua pátria, prontidão para cumprir o dever público e as responsabilidades constitucionais mais importantes para proteger os interesses do Pátria.

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O principal objetivo do Conceito é determinar o papel e o lugar da educação patriótica como a área de atividade mais importante da sociedade e do Estado no sistema geral de educação da geração mais jovem da república.

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TAREFAS Informação e formação cosmovisiva de jovens; Promover o respeito pela lei e pelas normas da vida coletiva; Afirmação na consciência do indivíduo da sua importância como cidadão para o Estado; Formação atitude positiva ao trabalho, à natureza, às pessoas ao redor, à família; Desenvolvimento da necessidade de um estilo de vida saudável; Formação de moral e prontidão psicológicaà defesa da Pátria; Incutir um sentimento de orgulho, profundo respeito e veneração pelos símbolos do DPR.

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Direcções da educação patriótica: Civil-patriótica; Militar-patriótico; Espiritual e moral; Histórico-patriótico (história local); Cultural-patriótico; Esportes e patrióticos.

Diapositivo 9

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Educação militar-patriótica INSTRUÇÕES Estado Social Militar Psicopedagógico Legal MÉTODOS Persuasão Estimulação Exemplo pessoal Autopreparação FORMAS Palestras Conversas Histórias Excursões a museus Encontros com veteranos Caminhadas a locais de glória militar Pesquisa de trabalho Participação em trabalhos de clubes militar-patrióticos

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Educação espiritual e moral Objetivo: a formação de padrões de comportamento éticos e altamente culturais, qualidades de honra cívica, responsabilidade pessoal e coletivismo. Orientações: Criação de um ambiente educacional espiritual e moral em uma instituição de ensino; Estimulação imagem saudável vida; Organização de CTD para estudantes; Corrigir o caminho individual de desenvolvimento espiritual e moral de cada aluno, estimulando seu autoconhecimento e autoformação; Diferenciação e individualização do processo educativo; Promover a espiritualidade e o trabalho árduo; Organização e desenvolvimento do corpo discente nos princípios da moralidade; Organização de trabalhos de orientação profissional; Fortalecer a interação entre família e instituição de ensino.

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Educação cultural e patriótica Objectivo: educação de elevada cultura espiritual, satisfação das necessidades culturais, enriquecimento das actividades profissionais, das condições de vida e da vida quotidiana com elementos de cultura e ética, desenvolvimento de uma cultura de comunicação e relacionamento entre as diferentes categorias de cidadãos. Educação cultural-patriótica COMPONENTES: Necessidade-motivacional Intelectual-emocional Comportamental Volitiva ASPECTOS: Estudo da história e cultura da Pátria; Atividades de preservação da cultura e das tradições nacionais dos povos que vivem no território do DPR; formação de uma cosmovisão civil. CRITÉRIOS: nível de consciência cultural e patriótica; amplitude de sentimentos culturais e patrióticos; sustentabilidade do comportamento cultural e patriótico; domínio sistemático dos valores artísticos; amor pela cultura nacional; convicção moral e estética.

KOUVO "Internato de educação geral especial (correcional) Elan-Kolenovskaya VII – VIII tipo para órfãos e crianças com deficiência deixadas sem cuidados parentais.”

“Educação patriótica de escolares nas aulas de história e fora do horário escolar »

Elaborado por: professor de história N.P.

A história é uma força poderosa e sempre viva que cria um Patriota, um Cidadão.

A história é uma força poderosa e sempre viva que cria um Patriota, um Cidadão.

A história é um poderoso e uma força sempre viva que cria um Patriota, um Cidadão .

Que coisas esperam por você no futuro? Você deveria pensar nisso cada vez com mais frequência. E se você é um verdadeiro cidadão - O país espera ótimos resultados de você!

• Socialização dos escolares, formação da cultura cívica, familiarização com os valores de um Estado democrático de direito, formação da sociedade civil;
• Educação do patriotismo e da cidadania através do exemplo do envolvimento no destino da Pátria;
• Recuperação de imagem pessoa moral como uma personalidade integral, original, livre e humana, focada na preservação dos valores da história e cultura nacionais russas.

Principais objetivos da atividade

• educação de um cidadão russo através do estudo

história nacional do país;

• manter e desenvolver o senso de

orgulho, amor pela pátria, terra natal,

escola;

• desenvolvendo prontidão entre crianças em idade escolar

defesa armada da Pátria;

• aumentando o interesse dos estudantes pelas forças armadas

esportes aplicados, desenvolvimento

expansão das qualidades físicas e volitivas

participação de crianças em idade escolar em aplicações militares e

esportes técnicos;

• incutir nos alunos o respeito pelo heroísmo

pais;

• envolvendo o público em geral

participação no trabalho patriótico

educação de escolares;

Educação patriótica nas aulas de história.

- vídeos

- apresentações

- documentos e fontes históricas

- ficção e literatura jornalística

Aula de história.

Cada tema é um toque na compreensão da Pátria, é uma avaliação da atitude de alguém em relação ao local de nascimento e residência.

A história é uma força poderosa e sempre viva que cria um Patriota, um Cidadão.

Parece-me que isto é especialmente importante agora, quando muitas pessoas perderam os seus valores e perderam o sentido de amor pela sua Pátria. É amargo perceber que em nosso sociedade moderna os cidadãos não se ligam e às suas vidas com a prosperidade e o poder da Pátria, esqueceram a sua história, não compreendem que “ sem passado não há presente, não pode haver futuro, que sem amor à Pátria há e não pode haver amor à Humanidade. ”

Concursos, quizzes, conversas, composições literárias;

Semanas disciplinares;

Reuniões com veteranos;

Atividades do museu escolar;

“Memory Watch”, linha cerimonial.

• Drevlyanos – 2
• Poliano -1
• Dregovichi- 1

Educação fora do horário escolar

Evento extracurricular “Trovoada do 12º ano”

Ação para moradores do microdistrito “Obrigado aos Defensores da Pátria”. Pendurando parabéns e folhetos nas entradas de suas casas.

Festivais de canções de bardos para estudantes do ensino médio “Um mundo sem crueldade e guerra”.

Festivais de canções patrióticas.

“A diversão começa”.

Competições em esportes militares aplicados.

Uma única lição de coragem a convite de veteranos da Grande Guerra Patriótica, soldados, participantes de acontecimentos modernos no Afeganistão e na Chechênia.

Ação “Memória”.

Trabalhos de limpeza no Cemitério Militar próximo aos Dolorosos.

Colocar flores frescas, cestos e coroas de flores nos túmulos de soldados e monumentos da cidade no Dia do Defensor da Pátria e no Dia da Vitória.

Fazendo lembranças - parabéns aos veteranos da Grande Guerra Patriótica, participantes das hostilidades locais, pais e irmãos mais velhos.

Parabéns aos veteranos da Grande Guerra Patriótica que vivem no microdistrito fabril de Goznak.

Feriado regional conjunto dedicado ao dia Vitória, com veteranos do trabalho pedagógico do Distrito Industrial, trabalhadores da frente interna, professores, participantes nas hostilidades da Grande Guerra Patriótica e soldados do Báltico.

Olimpíada de História.

Educação através de meios museológicos.

Conhecer a sua história significa permanecer firme na sua terra natal, orgulhar-se do seu passado heróico e ser digno do seu futuro glorioso. É assim que nasce o amor à Pátria.

Páginas gloriosas da história da nossa terra natal

O museu passa a ser o nosso centro de trabalho de história local da escola: continuamos a recolher material sobre a história da escola, das famílias dos nossos professores, realizamos visitas guiadas ao museu, recebemos aqui convidados, cultivando o amor à Pátria através da história da escola.

História da aldeia.

Sem sentimento de pequena pátria não há grande patriotismo.

Tradições escolares

Feriado "Maslenitsa"

As aulas de história, organizadas propositalmente, tendo em conta as abordagens anteriores, desempenham um papel vital na formação da consciência patriótica dos escolares, que se transforma em crenças e se torna uma qualidade de personalidade.

Então acontece O que história :

• É isso que é professor ;
• professor ajudar a compreender a realidade, a procurar exemplos dignos não só no passado, mas também no presente;
• professor enriquecendo a alma e saturando o mundo circundante;
• professor ajudando a educar não apenas um cidadão, mas um verdadeiro patriota de sua pátria.

Espiritual - moral. Alvo: conscientização dos alunos no processo de educação patriótica dos valores mais elevados, processos e fenômenos socialmente significativos Vida real, a capacidade de se orientar por eles como princípios e posicionamentos definidores nas atividades práticas. Cívico e patriótico. Através de um sistema de medidas influencia a formação cultura jurídica e cumprimento da lei, competências na avaliação de eventos e processos políticos e jurídicos na sociedade e no Estado, disponibilidade constante para servir o seu povo. História histórica e local. Sistema de medidas para educação patriótica, visando a compreensão das raízes históricas e culturais, a consciência da singularidade da Pátria, do seu destino e da sua inextricabilidade. Militar - patriótico. Focado em desenvolver nos jovens uma elevada consciência patriótica, ideias de serviço à Pátria, capacidade de defendê-la armada, estudando história militar e tradições militares. Esportes e patrióticos. Visa desenvolver qualidades morais e volitivas, nutrindo força, agilidade, perseverança, coragem, disciplina no processo de treinamento cultura física e esportes, formação de prontidão para defesa da Pátria. Socialmente patriótico. Visa ativar a continuidade espiritual - moral e cultural - histórica das gerações, a formação de uma posição de vida ativa, a manifestação de sentimentos de nobreza e compaixão e a manifestação de cuidado com os idosos.