Personagens: principal; Sinais de trânsito; Gato; Semáforo.

Progresso do entretenimento

Principal. Hoje recebemos uma carta (abre o envelope e lê). “Nós, os habitantes da terra dos Sinais de Trânsito, estamos em apuros. Fomos capturados pela Interferência-Incompetência. E agora temos acidentes constantes em nosso país. Ajude-nos!"

Alguém aqui provavelmente dirá:

“Que tipo de bruxaria é essa?

Que tipo de magia é essa?

Nada aconteceu!

Bem, as transições desapareceram -

Os pedestres não pagarão:

Eles escolherão seus próprios caminhos

Onde atravessar a estrada!

O semáforo não é semáforo,

Bem, qual é a dor nisso?

Luz vermelha, luz verde...

Talvez não haja sentido nisso?

Pessoal, o que vocês acham? As regras são necessárias? tráfego, semáforos, sinais? Você concorda em ajudar os moradores do país dos sinais de trânsito?

Crianças. Sim.

Principal. Pois bem, não vamos perder tempo e pegar a estrada com uma música alegre.

(Toca a música “Merry Travellers”, música de M. L. Starokomodsky.)

(Entram dois meninos. No peito têm placas com sinais de trânsito virados de cabeça para baixo, estão chorando.)

Principal. Gente, quem é esse?

Rapazes. Somos sinais de trânsito. Fomos enfeitiçados pela Interferência-Incompetência. Você só descobrirá quais signos somos quando resolver os enigmas.

1º menino.

Que tipo de milagres são esses?

Volante, selim e dois pedais,

Duas rodas brilhantes.

O enigma tem uma resposta -

Este é meu...

Crianças. Bicicleta.

2º menino.

Quem tem bicicleta?

Eles dizem: “Não há problema:

Sente-se, pedale,

Onde você quiser, vá lá!”

1º menino.

Nem tudo é simples, nem tudo é assim -

Dirija onde está esta placa:

O círculo é pintado de azul,

E no círculo está uma bicicleta.

(Vira a placa.)

2º menino.

Se ele estiver no círculo vermelho -

Aqui não é permitido viajar.

Você sabe disso com certeza

Não quebre as regras.

(Vira a placa.)

Principal.

Todos a partir dos quatorze anos

Bicicleta permitida

E os caras estão muito felizes

E cavalgue e cavalgue.

Embora os pequenos não precisem disso

Até saia do seu quintal.

Melhor dirigir com cuidado

Um caminho especial.

Sem ela - apenas no limite,

Não permitindo travessuras,

Para não causar problemas

Um bom amigo é uma bicicleta.

Lembrem-se, crianças: maiores de 14 anos podem andar de bicicleta na estrada. Onde você pode andar de bicicleta? (Respostas das crianças.)

Principal. E agora o jogo “Quem é mais rápido?”

(As crianças devem montar um carro com peças de papel; participam duas equipes de duas pessoas. No final da brincadeira, o Gato entra correndo.)

Principal. Quem é você?

Gato. Eu sou um estudante de ciências de semáforos.

Principal. Gato, você conhece as regras de trânsito?

Gato. Por que eu deveria conhecê-los? Posso ficar bem sem eles!

Principal. Bem, vamos verificar agora. Por favor me diga como atravessar a rua?

Gato. Como? Em quatro patas!

Principal. Pessoal, o Gato respondeu certo?

Crianças. Não!

Principal. Então, como deveria ser?

1º filho.

Um pedestre! Um pedestre!

Lembre-se da transição!

Subterrâneo, acima do solo,

Tipo zebra.

Saiba que apenas uma transição

Isso vai te salvar dos carros.

(Mostra um sinal.)

Este sinal deseja a você

Boa Viagem.

Então, do outro lado da rua

Você pode seguir em frente.

2º filho.

Como atravessar a estrada?

Não brinque com a estrada.

Para fazer esta travessia

Sem se preocupar, supere

Esquerda e direita

Precisamos dar uma olhada rápida.

Semáforo.

Você deve distinguir claramente -

Verde claro, amarelo, vermelho.

Veja os sinais

E então siga em frente!

Siga a lei simples:

A luz vermelha acendeu...

Crianças. Parar!

Principal. Luz amarela - atenção!

Crianças. Espere!

Principal. Na luz verde...

Crianças. Ir!

Principal. Agora vamos relaxar e brincar de “Traffic Light”.

Você se lembra, Gato? E agora, Gato, a segunda pergunta: como você deveria se comportar se descesse do ônibus e precisasse atravessar para o outro lado da rua?

Gato. Precisamos contornar o ônibus. Ou melhor ainda, rasteje entre as rodas.

Principal. Pessoal, vamos ajudar o Gato, ele está completamente confuso.

3º filho.

Espere o transporte no ponto de ônibus,

Não pise na estrada

E não importa o quão hábil seja -

Dê uma volta, não tenha pressa.

4º filho.

E lembre-se, gato,

Nunca se esqueça:

Ande pela parte de trás do ônibus

Só na frente há um bonde.

Principal. Na sua frente estão dois cartões perfurados. Precisa de coloração verde a seta que mostra ao menino como contornar o ônibus com segurança e a seta que mostra o caminho perigoso é vermelha. Como uma garota deve se locomover no bonde? (Mesma tarefa.)

Principal. Agora, Cat, responda a última pergunta: é possível brincar na estrada?

Gato. Depende de quê. Você não pode jogar xadrez!

Principal. E porque?

Gato. Os carros estão derrubando minhas figuras. Mas você pode acertar a bola. E como!

Principal. Vocês concordam com Cat?

Crianças. Não!

5º filho.

Não brinque na estrada

Não fique sem ela

De repente você tropeça e cai -

Você cairá sob as rodas.

6º filho.

Existem pistas de patinação e lagos para hóquei,

Basta levar botas e patins.

E a calçada é uma perigosa pista de patinação.

Precisamos voltar para o quintal, meu amigo.

7º filho.

Você pode dirigir pela avenida,

Ao longo da esteira,

Mas você não pode andar na calçada

E você não pode andar na calçada.

8º filho.

Ouça, gatinha, cuide-se,

Fuja rapidamente da rua barulhenta.

Logo atrás da casa, perto da escola,

Existe um canto de futebol para você.

Lá o dia todo, pelo menos pulando,

pelo menos galope

Você poderá jogar a bola com segurança!

Principal.

Onde há transporte e estrada,

Todos deveriam saber a ordem.

Estritamente na estrada

Todos os jogos são proibidos!

Gato. Obrigado, você sabe muito e me ensinou. Estou interessado em você. Percebi que é ruim não conhecer as regras de trânsito.

(É tocada a música “On the street, on the street”, música de T. Shutenko, letra de L. Boyko.)

Gato. Vou te contar um segredo: eu sei como salvar os sinais de trânsito. Você precisa dizer estas palavras mágicas:

Sinais, sinais! Responder!

Volte para nós em breve!

(Sinais aparecem.)

1º Sinal.

Pendurado, motoristas, para você

O sinal especial aqui é “Crianças”.

Todos somos responsáveis ​​por eles.

E você também neste sinal,

Pessoal, tomem cuidado!

2º Sinal.

Sinal de trabalho de reparo

Apareceu à frente.

Haverá buracos na estrada,

Ande com cuidado!

3º Sinal.

Estou em um círculo com contorno vermelho,

Isso significa que é perigoso aqui!

Aqui, entenda, é proibido

Tráfego de pedestres.

4º Sinal.

Estou rolando sobre duas rodas,

Eu giro dois pedais.

Estou segurando o volante

Olho para frente e vejo que em breve haverá uma virada.

Principal.

Existem muitos sinais nas estradas,

Vocês, filhos, deveriam conhecê-los

E todas as regras de trânsito

Deve fazer isso exatamente.

Sinais.

Estamos felizes, muito felizes,

Que você salvou todos nós.

Dança Alegre da Amizade

Vamos dançar agora!

(Os sinais de trânsito estão dançando.)

Principal. Fizemos uma boa ação hoje - salvamos sinais de trânsito e semáforos da interferência-incompetência. Não haverá mais caos nas ruas do país dos Sinais de Trânsito... Os semáforos e os sinais de trânsito são nossos amigos confiáveis.

Gato. E você também me ensinou a conhecer as regras da estrada, como a tabuada.

As crianças deveriam saber

Regras rodoviárias.

Você, meu amigo, confie neles,

Você estará são e salvo.

Principal.

O objetivo destas Regras é claro para todos,

O país inteiro faz isso.

E você se lembra deles, amigos,

E faça isso com firmeza.

Você não pode andar pelas ruas sem eles

Ande em uma cidade enorme!

No final soa a música “Se você viajou com um amigo”, música. V. Shainsky.

Conteúdo programático da aula:

• ensine as crianças a distinguir sinais de trânsito Por esquema de cores e forma;
• para formar um sistema de conhecimento sobre estradas. sinais e regras de trânsito;
• desenvolver interesses cognitivos, pensamento lógico, memória, observação;
• cultivar disciplina e organização;
• formar uma cultura de comportamento na rua e na estrada;
• aumentar o nível de desenvolvimento da fala.

Tipo de aula: melhoria de conhecimentos, competências e habilidades.

Material: um cartaz com a imagem de um cruzamento, sinalização rodoviária, envelopes com placas recortadas (de acordo com o número de crianças, três tipos cada), dois desenhos representando duas situações de trânsito com significados opostos.

Métodos de ensino: apresentação dialógica e monóloga.

Métodos de ensino: explicativo, estimulante, informativo.

Métodos de ensino: parcialmente pesquisado, prático, performático.

Métodos de educação: apoio e aprovação de sentimentos morais, avaliações; criando situações problemáticas.

Novidade metodológica: integração Vários tipos atividades (regras de trânsito, lógica, orientação espacial, prática de percepção sensorial em exercício didático).

Progresso da aula

— Pessoal, vocês gostam de passear na rua, nos pátios e passear pela cidade? Que perigo poderia estar à espreita na rua? Para evitar o perigo, você deve seguir as regras de trânsito. Assim que você sai para a rua, você vê placas de trânsito multicoloridas ao seu redor, os semáforos mudam constantemente de cor, os carros correm, o asfalto está todo forrado de linhas brancas. Com a ajuda de sinais, semáforos, marcações rodoviárias, a rua fala connosco. Quando você sai para a rua, para a estrada, você se torna participante do trânsito e é chamado de pedestre. Há calçadas para você e uma estrada larga para os motoristas.

— Vejamos alguns sinais de trânsito. Eles podem ser encontrados na rua. Eles cor diferente E Formas diferentes. Para que você acha que servem os sinais?

“Com a ajuda dessas placas, a rua conversa com os pedestres e motoristas para que possamos proteger a nós mesmos e aos nossos vizinhos e manter a saúde.

— Todos os sinais de trânsito são divididos em sinais de alerta, sinais de prioridade, sinais de proibição, sinais prescritivos, sinais de instruções especiais, sinais de informação, sinais de serviço e placas.

— Este sinal de instruções especiais é “Passagem de pedestres”. Ele informa aos usuários da estrada onde atravessar a estrada. Este ponto de passagem também está marcado com marcas brancas de zebra.

— Este é um sinal de alerta “Crianças”, de formato triangular com borda vermelha. Está instalado perto de escolas e jardins de infância. Os motoristas devem ter muito cuidado.

— Entre os sinais de trânsito, os mais rigorosos são os proibitivos. Eles são redondos com uma borda vermelha. Esta placa proíbe a movimentação dos motoristas - “Sem movimento”. Isso proíbe andar de bicicleta, mas você pode andar de bicicleta nas mãos. Este proíbe o trânsito de pedestres “É proibido o trânsito de pedestres”. Aqui o pedestre está riscado com uma linha vermelha. Onde você acha que esse sinal pode estar? (Onde uma pessoa pode estar em algum tipo de perigo: em canteiros de obras, em campos de treinamento, onde são realizados exercícios militares com equipamentos militares, em rodovias com intenso fluxo de automóveis).

— E estes são os sinais obrigatórios “Ciclovia” e “Caminho pedonal”. Eles são redondos de cor azul, os próprios símbolos são brancos.

Placa de serviço “Posto de alimentação”. Está exposto perto de cafés e cantinas.

Trata-se de placas informativas “Passagem subterrânea de pedestres”. Onde está instalado? (É instalado onde você pode atravessar a estrada acima dele - em uma ponte). E perto da passagem subterrânea para pedestres instalam a seguinte sinalização (em uníssono): “Passagem subterrânea para pedestres”. Ao atravessar a via subterrânea, um pedestre pode evitar o perigo de ser atropelado por um carro.

- Agora olhe para este pôster. Aqui são mostradas estradas que se cruzam e são chamadas de interseções. Existem calçadas, faixas de pedestres (passagens de pedestres), semáforos, faixas de pedestres subterrâneas e subterrâneas. Retrata também casas, uma escola, um café e crianças que, ao saírem para a rua, tornam-se pedestres, mas não há sinalização instalada. Vamos organizá-los juntos (“Posto de alimentação”, “Crianças”, “Passagem de pedestres”, “Passagens de pedestres subterrâneas e subterrâneas”). Agora vamos olhar para esse menino, ele é estudante e precisa ir para a escola. Ajude-o e mostre-lhe uma forma segura de atravessar a estrada, seguindo as regras de trânsito. (Chamando as crianças, ajude também mais três alunos; pergunte a opinião das crianças se concordam com esta decisão).

Minuto físico

- E agora seremos todos ciclistas. E, observando as regras de trânsito, iremos pedalar, e esses dois sinais de trânsito vão nos ajudar nisso. (As crianças os chamam em uníssono.) Quando eu mostro a placa azul “Ciclovia”, você, deitado no tapete, pedala, e neste “Proibido ciclistas” - pare.

Trabalhando em mesas

— Agora você precisa fazer sinais de trânsito. Vocês têm envelopes em suas mesas contendo partes cortadas das placas. Mas primeiro, ouça os poemas, adivinhe de que signos se tratam e encontre erros neles.

Eu quero perguntar sobre o sinal.
O sinal é desenhado assim:
Caras no triângulo
Eles estão correndo para algum lugar o mais rápido que podem.
Meu amigo diz:
“O caminho das crianças aqui está fechado!”

— De que signo trata o poema, qual é o erro nele? Retire os sinais recortados dos envelopes e faça o mencionado no poema. Que placa você coletou, como se chama? O que isso importa?

Estávamos voltando da escola para casa,
Vemos uma placa na calçada:
Círculo azul, bicicleta,
Não há mais nada.
Amigo pensei um pouco
E ele disse: “Só há uma resposta -
A placa diz: há um caminho
Direto para a loja de bicicletas."
Triângulo branco, em um quadrado azul,
Um pedestre negro caminha ao longo de uma passadeira
Aparentemente o caminho aqui é seguro:
Talvez haja uma passagem subterrânea?

(As crianças completam a tarefa, as mesmas perguntas são feitas às crianças).

- Você já adivinhou de que signo se trata o poema? Sasha, que placa você coletou, como se chama?

Agora vejamos mais duas fotos, que retratam duas situações diferentes. Vejamos o primeiro. (Os pedestres atravessam a faixa de rodagem na faixa de pedestres em cor verde semáforo). E na segunda, as crianças brincam com bola na beira da estrada. (Ouça os comentários e respostas das crianças).

- E vocês também, sigam as regras de trânsito, não brinquem na estrada. E nas aulas você participou bem, respondeu e concluiu as tarefas.

Resumindo.

O artigo é publicado na edição do autor.

Natália Vaganova
Resumo da lição sobre regras de trânsito “Lembre-se sempre dos sinais de trânsito” no grupo de idosos

Assunto: « Lembre-se sempre dos sinais de trânsito»

Metas: ensine as crianças a distinguir sinais de trânsito por cor e forma, para formar um sistema de conhecimento sobre sinais de trânsito, fortalecer a capacidade de distinguir sinais de trânsito: proibir, alertar, prescritivo, consolidar o conhecimento das crianças sobre os tipos de transporte, desenvolver a atenção, a capacidade de aplicar regras aprendidas estrada movimentos em diversas situações de jogo. Estimule as crianças a serem organizadas.

Tarefas:

Dê às crianças conhecimentos básicos sobre sinais de trânsito. ensine-os a distinguir e compreender sinais de trânsito, destinado a pedestres e motoristas.

Desenvolva a capacidade de navegar pelos principais sinais de trânsito. Desenvolva o pensamento lógico e a memória.

Promova o desejo de ensinar as regras de comportamento nas ruas às crianças mais novas e seus amigos.

Equipamentos e materiais: tabelas com diferentes grupos de sinais de trânsito(advertência, proibição, indicativo, prescritivo). Envelopes (por número de filhos) com divisão sinais. Não totalmente desenhado sinal"Ciclistas", "Cuidado, crianças!" (por criança).

Trabalho preliminar: Exame sinais de trânsito.

Progresso da aula

Educador. Hoje o carteiro trouxe uma carta para o jardim de infância. Vamos ler. "Oi, pessoal! Eu, Foal, e meu nome é Filka, e quando eu crescer vão me chamar de Fiat. As pessoas dizem que é uma marca de automóveis. Sou alegre, adoro brincar e também adoro aprender coisas novas. Eu moro no fabuloso país da Magistrália. É muito interessante brincar aqui, mas para mim é mais interessante entrar na rua, onde passam os carros e os pedestres passam. Mas por enquanto estou com medo. Há muito trânsito na rua e não poderei atravessar a rua. Aí minha mãe me disse que existe sinais de trânsito e semáforos, que ajudam os pedestres, mas não sei como. Há tantos sinais de trânsito. Eles são tão lindos e diferentes, quero muito saber o propósito deles, quem me ajudaria nisso?”

Educador. Pessoal, vamos ajudar o potro Filka a descobrir seu propósito sinais de trânsito?

Crianças. Sim, vamos ajudar Filka.

Educador. Onde quer que você vá, as pessoas te encontram nas ruas sinais de trânsito. Qual os sinais que você conhece?

Crianças. "Faixa de pedestre", "Hospital", "Bicicleta acompanhar» , "Cuidado crianças".

Educador. Muito bem, tantos você já conhece os sinais. Como eles são diferentes? sinais um do outro, como você pensa?

Crianças. cor - alguns são vermelhos, outros são azuis; forma - redonda, triangular, retangular.

Educador. Isso mesmo, pessoal. Além disso, tudo sinais de trânsito são divididos em advertência, proibitiva, prescritiva e indicativa. Há também sinais de serviço.

Educador. O que vocês acham, o que os dedos indicadores fazem? sinais?

Crianças. Eles apontam para algo.

Educador. Dedos indicadores sinais informe-nos sobre travessias e paradas de pedestres transporte público, sobre lugares de estacionamento. Esses sinais azuis, quadrado ou retangular. Isso é bom um sinal familiar para nós"Faixa de pedestre". É instalado em faixas de pedestres. Além das travessias de pedestres os sinais também são indicados por marcações rodoviárias, mas sob a neve e a lama as marcações não são sempre visível, A os sinais estão sempre visíveis, mesmo no escuro, pois são revestidos com tinta especial.

O que indica um ônibus ou bonde desenhado dentro de um retângulo azul?

Crianças. Parada de ônibus ou bonde.

Educador. Isso mesmo, isso é sinal"Estacionamento", permite estacionamento. Não vá a este site: perigoso! Qualquer veículo pode mover-se inesperadamente.

Considere avisos sinais- estes são triângulos cor amarela com borda vermelha. Por que eles estão alertando?

Crianças. Eles alertam sobre algo.

Educador. Certo! Aqui está o sinal"Crianças" instalado perto de escolas e parques infantis. Os motoristas aqui devem ter um cuidado especial.

Entre todos sinais de trânsito os mais rigorosos são proibitivos. Eles alertam sobre proibições e restrições. Esses sinais redondo com borda vermelha ou sobre fundo vermelho. Esses sinais dizem aos motoristas esse movimento é proibido.

E isto « sinais de serviço» . Eles prestam um bom serviço aos participantes do trânsito - indicam a localização de instalações necessárias como serviço de alimentação, hospital, posto de gasolina, hotel, telefone.

Minuto de educação física « Sinais de trânsito» .

A professora mostra sinais, e os caras realizam ações diferentes dependendo do que sinal mostrado.

"Faixa de pedestre"(eles andam no lugar,

"Proibido Pedestres"(fique parado,

« Homens trabalhando» (imitação - cavar a terra,

"Escorregadio estrada» (balançar de um pé para o outro,

"Bicicleta acompanhar» (imitação - andar de bicicleta).

Educador. Ouça os poemas e encontre erros neles. Preencha o correto assinar em sinais que estão sobre a mesa.

Eu quero perguntar sobre sinal.

Retirou assine assim:

Caras no triângulo

Eles correm o mais rápido que podem para algum lugar.

Meu amigo diz:

“O caminho das crianças aqui está fechado!”

Estávamos voltando da escola para casa,

Nós vemos sinal na calçada:

Círculo azul, bicicleta,

Não há mais nada.

Amigo pensei um pouco

E disse: “Só há uma resposta -

A placa diz: pistas acompanhar

Direto para a loja de bicicletas."

(As crianças completam a tarefa.)

Educador.

Cinco pessoas diferentes

Você se encontra no caminho.

Qual deles permitirá

Para você atravesse a rua?

As pessoas são diferentes -

Azul e vermelho

Triângulo, círculo, quadrado -

Aqui estão eles, todos os cinco seguidos.

E agora você precisa dobrar sinais de trânsito. Há envelopes em suas mesas, eles contêm envelopes cortados sinais. (Número de peças em que o sinais, depende das habilidades individuais das crianças (4-9) . As crianças abrem envelopes e dobram os seus próprios sinais. Responder a perguntas.)

Qual é o nome de sinal?

O que isso importa?

Educador. Muito bem pessoal! Agora vou anotar tudo e enviaremos esta carta para o potro da Filka. Você sabe:

Os sinais são importantes, estrada, -

Bússola para adultos e crianças.

Crianças! Tome cuidado!

Saiba o que não é permitido e o que é possível!

Faça isso sem falhar

Tudo que os sinais dizem!

Publicações sobre o tema:

Na família, no sistema infantil instituições pré-escolares, na escola, desenvolvendo as habilidades das crianças comportamento seguro devem ser considerados igualmente.

Resumo do GCD sobre regras de trânsito no grupo intermediário “Nossos assistentes são sinais de trânsito” Resumo do GCD sobre regras de trânsito em grupo do meio. “Nossos assistentes são sinais de trânsito.” Objetivo: incutir habilidades de comportamento correto.

Resumo do GCD no grupo escolar preparatório sobre regras de trânsito “Conhecer e usar sinalização rodoviária”Áreas educacionais integradas em atividades educacionais: Conhecimento. Comunicação. Socialização. Leitura ficção.

Resumo do GCD do segundo grupo de juniores “Vamos ajudar o Coelhinho a lembrar dos sinais de trânsito” Objetivo da aula: Consolidar o conhecimento das crianças sobre a sinalização rodoviária “Passagem de peões”, “caminho pedonal”, apresentar a nova sinalização “Crianças”. Tarefas:.

Resumo da lição “Sinais de trânsito”. (Grupo sênior) Tópico: "Sinais de trânsito". Alvo: consolidar o conhecimento sobre as regras de comportamento na rua. Objetivos: consolidar o conhecimento das crianças sobre a sinalização rodoviária, ativar.

Instituição Educacional Pré-escolar Orçamentária Municipal

"Jardim de infância combinado nº 20"

Resumo do GCD para regras de trânsito

No grupo mais velho

“Viagem ao País SINAIS DE TRÂNSITO "

Preparado pela professora

Fedorova Ekaterina Viktorovna

G. Sergiev Posad

2016

"Viagem à Terra dos SINAIS DE ESTRADA"

Alvo: Formação de conhecimentos, habilidades e habilidades práticas de comportamento seguro na estrada e na rua. Resuma o conhecimento das crianças sobre as regras de trânsito. Continue a se familiarizar com os sinais de trânsito.

Objetivos educacionais:

• Reforçar a capacidade de distinguir e compreender o significado de alguns sinais de trânsito;
• Fortalecer o conhecimento das crianças sobre semáforos.

Tarefas de desenvolvimento:

• Desenvolver nas crianças o sentido de responsabilidade no cumprimento das regras de trânsito;
• Desenvolver atenção e observação na execução de tarefas;
• Desenvolver o pensamento, a fala oral, a memória, a atenção.

Tarefas educacionais:

• Incutir nas crianças uma atitude de respeito pelas Regras da Estrada e o desejo de segui-las;
• Promover uma cultura de comportamento para prevenir lesões infantis no trânsito;
• Desenvolva a capacidade de ouvir com atenção, não interromper, complementar e corrigir os erros dos companheiros.

Trabalho preliminar:

Conversa “Sinais de trânsito”, “Vermelho, amarelo, verde”, “Sinais de trânsito”, “Regras para travessia de ruas e estradas”, “Sobre a passadeira listrada e a sinalização “Passagem de pedestres”, “No transporte público”

Jogos didáticos: “O que é uma rua”, “Sou motorista”, “Sinais de trânsito”

Lendo ficção: Y. Pishumov “Carros”, V. Berestov “Vou correr”, M. Plyatskovsky “Pare o carro!”, S. Mikhalkov “Se o semáforo ficar vermelho”, S. Yakovlev “Você deve obedecer sem discutindo”, B. Zhitkov “Semáforo”

Olhando fotografias “Ruas da nossa cidade”

Desenhar “Caminhão”, aplicar “Ônibus”, desenhar “Nossa Rua”

Memorizando poemas e enigmas.

Compilar uma história sobre uma situação de trânsito com base em um enredo.

Progresso da aula:

Educador: Olá pessoal! Pessoal, prestem atenção, muitos convidados vieram ao nosso grupo. Vamos dizer olá.

Crianças: Olá!

Educador: Pessoal, hoje nos reunimos para falar sobre um tema muito importante sobre regras de trânsito. Para não ter problemas, devemos sempre nos lembrar deles. Hoje quero convidar você para a terra dos “Sinais de Trânsito”.

Educador: Quais são as regras da estrada?

Crianças: As regras de trânsito são regras que todos os utentes da estrada devem seguir.

Educador: E o nosso amigo de hoje, que nos convidou para este país, vai nos ajudar a lembrá-los. Mas primeiro você precisa adivinhar o enigma de quem estou falando.

Pare, carro! Pare, motor!

Freie rapidamente, motorista!

Olho vermelho: olhando diretamente

Este é um semáforo estrito (crianças em uníssono).

Ele tem uma aparência ameaçadora,

O motorista esperou um pouco,

Olhei pela janela novamente.

Semáforo desta vez

Mostrou olho verde

Ele piscou e disse:

“Pode ir, o caminho está aberto! »

(Mikhail Plyatskovsky)

(mostre a imagem “Semáforo” ou o brinquedo “Semáforo”)

Educador: Por que é necessário, pessoal?

Crianças: Para regular o movimento.

Educador: O semáforo possui três sinais luminosos:

Luz vermelha - A mais rigorosa,

O caminho está fechado para todos! ;

Luz amarela - aviso,

espere o sinal se mover;

A luz verde diz

“Vamos, o caminho está aberto! »

Educador: Crianças, em que semáforo vocês podem atravessar a rua?

Crianças: Na luz verde.

Educador: Muito bem, pessoal!

Hoje vamos dar um passeio pela nossa cidade. Imagine que saímos Jardim da infância fora e caminhou (As crianças circulam pelo grupo)

Como somos chamados agora? (Pedestres)

Quem são os pedestres? Quem ajuda os pedestres na estrada? (Semáforo)

Educador: Agora vamos jogar. Chama-se "Construa o semáforo certo". Eu preciso de ajudantes. Quem quer me ajudar?

(as crianças saem uma por uma)

Educador: Pessoal, sua tarefa é colocar corretamente todas as cores do semáforo. Então vamos começar!

(as crianças organizam os círculos em uma determinada ordem)

Educador: Olha gente, eles fizeram a coisa certa?

Crianças: Sim

Educador: Correto!

Educador: E o semáforo preparou enigmas para todos. Ele tem assistentes, eles são chamados de “Sinais de Trânsito”. Você já ouviu falar deles?

A professora lê um poema:

Estes são sinais de trânsito.

Eles não são nada complicados.

Você, meu amigo, respeite-os,

Não quebre as regras!

Educador: Há uma placa de trânsito na tela e sua tarefa não é apenas adivinhar o enigma, mas encontrar e selecionar corretamente a imagem que corresponde à placa mencionada neste enigma. (o sinal obrigatório abre na tela) E então, vamos começar.

Primeiro enigma. (A criança dá um palpite)

1. Estávamos voltando da escola para casa

Vemos uma placa na calçada

Circule com uma bicicleta dentro.

Não há mais nada.

Crianças: Ciclovia.

Educador: olha, o sinal"Ciclovia"selecione a imagem desejada para ele.

Crianças: Esta placa indica que esta área está reservada para ciclismo.

Agora o segundo enigma. (A criança dá um palpite)

2. Listras pretas e brancas

Pedestre caminha com ousadia

Quantos de vocês sabem

Sobre o que a placa alerta?

Dê um passeio tranquilo no carro -

Crianças: Passagem de pedestres

Educador: pessoal, olhem e combinem com a placa"Faixa de pedestre"imagem adequada. Educador: Gente, olha, né? Por que este sinal é necessário?

Crianças: Ele nos mostra onde atravessar a rua

Ouça o terceiro enigma (crivado por uma criança)

3. Todo pedestre sabe

Sobre esta passagem subterrânea

Ele não decora a cidade,

Mas isso não interfere nos carros.

Crianças: Passagem subterrânea.

Educador: pessoal, olhem e encontrem uma placa, uma foto que combine com essa placa“Travessia subterrânea”.O que este sinal diz?

Crianças: Esta placa mostra-nos onde fica a passagem subterrânea.

(A criança dá um palpite.)

4. Onde as etapas levam

Levante-se, não seja preguiçoso!

Os pedestres devem saber

Aqui……?

Crianças: Viaduto.

Educador: olha, escolha uma foto que combine com a placa"Passagem aérea"

Educador: né pessoal, olha? O que este sinal nos diz?

Crianças: Esta placa mostra-nos a localização do viaduto.

(A criança dá um palpite)

5. E aqui, pessoal, não é motivo de risada,

Você não pode dirigir nada aqui,

Você só pode fazer isso sozinho

Somente para pedestres.

Crianças: Caminho a pé

Professor: mostre-me o sinal"Trilha"

Educador: né pessoal, olha? O que este sinal nos diz?

Crianças: Sinal de caminho para pedestresPermite apenas o tráfego de pedestres. É proibida a circulação de quaisquer veículos.

(Ginástica para os olhos)

Olhos para a direita, olhos para a esquerda,

E andaremos em círculos.

Rapidamente - pisque rapidamente

Fechamos os olhos,

Inspiramos lentamente.

Educador: Você vê quantos ajudantes estão na estrada no semáforo! E agora vamos imaginar que somos motoristas. Você sabe quem eles são?

Jogo de baixa mobilidade: “Somos motoristas”:

Nós estamos indo, estamos indo para casa

De carro

Subimos a colina: aplaudimos,

O pneu fura: pare.

Educador: Pessoal, agora sugiro que vocês mesmos façam a sinalização rodoviária.

As crianças sentam-se às mesas e, após explicação, usam apliques para fazer sinalização rodoviária. Ao final do trabalho, as crianças penduram cartazes em uma corda (toca uma música calma). Considere os sinais.

Educador: As crianças são a nossa ocupação - a viagem chegou ao fim. Voltemos ao grupo sobre regras de trânsito (passagem de pedestres). Vocês são ótimos! Você conhece bem as regras da estrada! Agora estou tranquilo para você. Procure ser extremamente cuidadoso na estrada para não causar problemas para você ou para quem está próximo.

As regras de trânsito não são tão complicadas.

Você sempre os conhece com firmeza

Cuidado na estrada!

Alvo: Familiarize as crianças com alguns sinais de alerta.

Material: fique com sinais de trânsito.

Progresso da aula

Professor. Hoje não podemos nem imaginar o que estaria acontecendo em nossas ruas se não houvesse sinalização e marcações rodoviárias. Eles se tornaram os principais auxiliares de todos os usuários da estrada: tanto pedestres quanto motoristas. Você não pode dirigir um carro ainda. Quem é você até agora?

Crianças. Pedestres ou passageiros.

Professor. Como os sinais e marcações rodoviárias beneficiam motoristas, pedestres e passageiros? (Respostas das crianças.)

Os sinais são diferentes. Por exemplo, alguns deles nos alertam sobre algo e por isso são chamados de avisos. Esses sinais parecem um triângulo branco rodeado por uma faixa vermelha. O que precisamos prestar atenção geralmente é desenhado em um fundo branco.

Todos olham e discutem em conjunto os sinais de alerta: “Estrada escorregadia”, “Crianças”, “Obras rodoviárias”, “Passagem de peões”, “Descarga de gravilha” (ver figura).

Para esclarecer os conhecimentos adquiridos e desenvolver a percepção auditiva, a professora faz charadas e as crianças encontram as placas correspondentes no estande.

Não passe nem passe: há uma placa no caminho!

O atirador dá ordens: dê a volta neste lugar!

Você quer isso direto? O que você é, o que você é! Aqui... (obras rodoviárias).

Você notará este sinal imediatamente:

Três olhos enormes e coloridos.

Os olhos têm uma certa cor:

Vermelho, amarelo e verde.

(“Um trecho de estrada controlado por um semáforo.”)

Em um triângulo branco com borda vermelha

É muito seguro para crianças em idade escolar.

Todas as pessoas no mundo conhecem este sinal de trânsito:

Tome cuidado! Na estrada... (crianças).

Um jogo ao ar livre é realizado a critério do professor.