Gradul de dezvoltare a vorbirii la un copil și activitatea creierului copilului depind oarecum de cât de dezvoltate sunt degetele copilului. Prin urmare, i se acordă un loc atât de important în dezvoltarea unui copil preșcolar jocuri cu degetele. Gimnastica cu degetele va ajuta la tonifierea mușchilor mici din brațele bebelușului și la îmbunătățirea circulației sângelui.

Jocul cu degetele ariciului este potrivit pentru cei mici. Copiilor le place să imite mișcările adulților, mai ales când sunt însoțiți de poezie. Poeziile amuzante transformă activitățile care sunt importante pentru dezvoltarea unui copil în jocuri.

Mai întâi trebuie să-ți înveți copilul mișcările. În mod discret, în timp ce reciți poezia, înfățișează-ți singur toate mișcările și arată-le copilului. Probabil că bebelușul tău va dori să repete gesturile după tine.

Exercițiu de gimnastică cu degetul ariciului. Puneți-vă palmele împreună, îndreptați-vă degetele - arată-i copilului: „Acesta este un arici. Similar? Vrei să arăți și tu ariciul?” Acum apăsați degetele:

Micul arici este rece (explicați copilului - ariciul este rece și și-a ascuns ace)

Și s-a ghemuit într-o minge.

Soarele s-a încălzit -

Ariciul s-a întors (îndreptați-vă degetele, de parcă ariciul și-ar fi expus tepii).

Această poezie amuzantă despre un arici poate fi spusă copiilor de 3 ani, pentru copii mișcare mai veche ar trebui să fie mai complicat.

„Încurcătură spinoasă”

Exercițiu de gimnastică cu degetele despre un arici „Minge înțepătoare”

La trei sau patru ani, unui copil i se poate oferi următorul joc:

Se plimbă și se plimbă pe poteci (ne „plimbăm” cu degetele pe masă)

Un arici gri acoperit cu ace (palmele împreună, degetele îndreptate - arătând ariciul).

Ca să nu te tragă lupul,

Ariciul s-a transformat într-o minge (facem un „castel” închis).

Exercițiul „blocare” prima opțiune

Învață-i pe copii să-și pună mâinile într-o „lacăt”. Acest lucru nu este întotdeauna ușor de făcut pentru un copil, ajută-l. „Castelul” poate fi de trei tipuri:

• închis - toate degetele sunt apăsate strâns;
• deschis - degetele din „blocare” ies în direcții diferite;
• mobil - degetele se mișcă toate în același timp (ca și cum ar fi alergat o omidă).

Gimnastica distractivă a degetelor cu poezii despre un arici este însoțită de următoarele mișcări:

Arici, arici înțepător („castel” închis),

Arată acele (mânerele se deplasează în lateral).

Aici sunt. (deschide "lacăt")

Arici, arici înțepător (mânerele se mișcă la stânga și la dreapta),

Ascunde-ți acele.

Sus! („lacăt” închis - ariciul s-a ghemuit într-o minge).

Exercițiul „blocați” a doua opțiune

Exercițiul de „blocare” se face și într-un alt joc:

Întins sub pomi de Crăciun (facem un „castel” deschis - dacă copiii sunt mici, puteți înlocui „castelul” cu un arici - puneți-vă palmele împreună)

Pernă cu ace (palmele împreună, ieșiți puțin, prefaceți a fi o pernă).

Ea a întins și a întins (degetele în „lacăt”)

Și deodată a fugit (deschide „lacătul”, mișcă toate degetele - ca și cum un arici ar fi fugit).

Ace și ace

Astfel de exerciții vor face degetele copiilor mobile și flexibile. Următorul joc va fi interesant și ușor pentru copiii de 4-5 ani:

Există ace și ace (deschideți „blocare”)

Se târăsc afară de sub bancă (degetele lor „merg” de-a lungul mesei).

Ei se uită la mine (fac „inele” în jurul ochilor cu degetele),

Vor lapte (palmii ca o barcă - noi oferim lapte ariciului).

Exercițiile pentru degete sunt bune pentru copii vârstă mai tânără si pentru prescolari. Alături de alte exerciții care vizează dezvoltarea abilități motorii fine, jocurile cu degetele au un efect benefic asupra activității creierului copilului, iar în procesul de efectuare a exercițiilor, degetele devin flexibile și mobile.

Dacă faci gimnastică cu degetele ariciului cu copii, abilitățile motorii ale mâinii se vor dezvolta cu o coordonare dezvoltată a degetelor, copiilor le va fi mai ușor să țină un creion sau un stilou în mâini. Nu-i oferi imediat copilului sarcini complexe: pentru un copil de trei ani sunt suficiente unul sau două exerciții simple. Când bebelușul învață să-și îndoaie palmele, să formeze un pumn și să-și „calce” degetele pe masă, trece la noi jocuri și exerciții noi - stăpânește „încuierea”.

„Ariciul călca pe potecă”

(dezvoltare metodologică direct activitati educative pentru copiii de vârstă preșcolară primară)

Shchedrina S.I. – profesor

MADO "Grădinița"

tip combinat nr 2

"Muşeţel"

Clasă cultura fizica– una dintre nevoile biologice generale ale organismului, care joacă un rol important în viața sa și formarea deplină a unei persoane.

Se știe că la cei mai tineri vârsta preșcolară Copiii trebuie să li se învețe orientarea spațială, utilizarea corectă a echipamentului și să stimuleze interesul pentru exerciții.

Cum să creșteți eficiența orelor și să dezvoltați abilitățile adecvate la copii? Tipul principal de activitate ne va ajuta - un joc. Această dezvoltare folosește tehnici de joc și expresie artistică.

Tehnicile folosite în această lecție dezvoltă capacitatea de a improviza, auzul, atenția, imaginația creativă și memoria. Și în plus, forță, agilitate, coordonare. Copiii învață să navigheze în spațiu, dobândesc abilitățile de a se mișca într-un ritm și ritm dat.

Sarcini de wellness:

Ø Întăriți activitate motorie, îmbunătățirea mișcărilor copiilor și a calităților lor fizice;

Ø Oferă stres fizic și emoțional.

Obiective educaționale:

Ø Preda formarea in cerc; echilibru stabil, capacitatea de a se târâ sub obstacole;

Ø Exerseaza saritura pe doua picioare;

Ø Creați o dispoziție jucăușă pentru libertate creativă;

Ø Dezvoltați imaginația creativă și gândirea imaginativă.

Sarcina educațională:

Ø Educa calitati personale(independență, inițiativă, bunăvoință).

Locul de desfasurare: Sală de gimnastică

Echipament: tabla, 5 - 6 cabluri, scara portabila.

prima parte

Între molid, labe moi

Mergând pe degetele de la picioare, cu brațele în sus și în fața ta.

Ploaie picurare-picurare-picurare.

Acolo unde crenguța s-a uscat de mult,

Mergând cu genunchii ridicati, mâinile pe talie.

Mușchi-mușchi-mușchi a crescut.

Acolo unde frunza s-a lipit de frunză,

A crescut ciuperca-ciuperca-ciuperca.

Mersul pe călcâie, aplecându-te înainte, cu brațele în lateral.

Cine și-a găsit prietenii?

Acesta este un arici și eu-eu-eu.

Ariciul a călcat în picioare pe potecă

Și a cărat ciuperci într-un coș.

Trebuie să mergi vesel.

Mers cu ștanțare alternativă a piciorului drept și stâng și oprire.

O ciupercă, două ciuperci,

Am pus totul în cutie.

Mers cu curbe înainte.

Flux în jos

Soarele strălucea.

Alergând pe degete în cerc.

Și el aleargă și murmură,

Ariciul spune încet:

„O, tu, bunicule - un arici,

Nu merge la mal

Mersul cu pași mici, tocați.

Îți vei uda picioarele acolo,

Cizme calde.

Du-te la pajiște

Și stai într-un cerc cu prietenii tăi.”

Mersul, formându-se în cerc.

partea a 2-a

Exerciții generale de dezvoltare. Efectuat în cerc.

Odată ne plimbam prin pădure

Și am întâlnit un arici acolo,

Balanează-ți brațele înainte și înapoi alternativ, eventual cu o rotație a trunchiului.

Într-o poiană din pădure,

Sub pinul pufos

Picioarele depărtate, aplecate înainte.

S-a așezat cu aricii,

Băieți mici.

Picioarele împreună, mâinile pe centură, ghemuit.

Are ace pe spate

Ca ace ale unui pom de Crăciun.

Arici, arici înțepător,

Arată-mi acele.

Nu-ți fie frică de noi, ariciule,

Vom fi prieteni acum.

Picioarele depărtate, mâinile pe centură, aplecate înainte.

Ne vom juca împreună

Vom sări și vom sări.

Sărind pe două picioare pe loc.

Principalele tipuri de mișcări

Ariciul a călcat în picioare pe potecă

Și a purtat o ciupercă pe spate,

Mersul pe o placă înclinată.

Ariciul a călcat încet,

Frunze liniștite foșnind.

Și un iepuraș galopează spre întâlnire,

Saritura cu urechi lungi,

Sărind peste frânghii pe două picioare.

În grădina cuiva, inteligent

Am prins un morcov înclinat.

Un urs trece pe lângă

Pentru zmeura si miere -

Îi plac foarte mult dulciurile.

Și când vine toamna,

Se urcă într-o gaură până la primăvară,

Târându-mă sub șina unei scări stând lateral pe podea.

Unde doarme

Și el visează.

Alocațiile pentru principalele tipuri de mișcări sunt stabilite unul câte unul, fiecare mișcare este efectuată de 2-3 ori.

Joc în aer liber „Ariciul în pădure”.

„Ariciul” este ales printr-o rimă de numărare și stă în mijlocul cercului. Restul copiilor sunt „ciuperci”. Ținându-se de mână, merg în cerc.

Copii:

Ciupercă spinoasă

Trăiește într-o pădure deasă.

O ciupercă, două ciuperci -

Iată toată cutia.

Copiii se întorc și merg pe cealaltă direcție.

Arici:

Și mă plimb prin pădure,

Duc ciuperci în cutie,

Unu 0 doi, nu căscă,

Fugi de mine.

Toată lumea fuge în vrac, iar „Ariciul” îi prinde.

partea a 3-a

Unul sau doi, aricii au mers,

Mersul normal.

Trei - patru, hai să mergem acasă,

Al cincilea s-a rostogolit după ei,

Mergând pe călcâie.

Al șaselea bărbat alerga înainte.

Alergare usoara.

Iar al șaptelea a căzut în urma tuturor celorlalți.

Merge calm

Există o ciupercă pe ace.

Ei merg aplecați, cu mâinile sprijinite pe genunchi.

Trece prin spatele tufișurilor

Și foșnește în spatele brusturelor.

Ei merg, amestecându-și picioarele, „aruncându-le” înainte.

Unu, doi, trei -

Iată-ne din nou, copii.

Plimbându-se prin hol.

Unu - doi, unu - doi -

Copiii au mers

Unu - doi, unu - doi -

Deci jocul s-a terminat.

Echipament:

Masați bilele și periile înțepătoare.
Jucărie „Ariciul”.
Siluete de arici decupate din carton.
Ciuperci (mari și mici), frunze, conuri de pin, mere.
Înregistrări audio: „Lullaby” de Mozart, melodia „Little Hedgehog”.
Aluat de sare, fasole.
Farfurii de plastic, vopsele pentru degete.
Scobitori din arici din plastilina.
Poze cu imaginea unui iepure de câmp, pisică, arici.

Progresul lecției:

Salutări

Salut baieti, ma bucur ca ati venit cu totii astazi!
Capetele noastre inteligente
Vor gândi mult, inteligent.
Urechile vor asculta
Gura vorbește clar.
Mâinile vor bate din palme
Picioarele vor călca.
Spatele sunt îndreptați,
Zâmbim unul altuia.

Moment surpriză „ghicitoare”

Ghiciți ghicitoarea și aflați cine a venit să ne viziteze astăzi.

În loc de o haină de blană există doar ace.
Nici lupii nu se tem de el.
O minge ascuțită, fără picioare vizibile,
Desigur, numele lui este...
(Arici)

Masaj de joc „Un arici se plimbă”

Un arici umblă fără poteci prin pădure, prin pădure
Și cu spinii înțepă și înțepă.
(Rotim o minge înțepătoare de masaj peste picioare, brațe și trunchi)

Și îi voi arăta ariciului acel drum,
Unde șoarecii rostogolesc conuri mici.
(Același lucru cu un con)

Exercițiu de respirație „Suflare pe o frunză”

Un arici alerga prin pădure, s-a oprit și a ascultat. A căzut brusc dintr-un copac frunza de toamnași a aterizat chiar deasupra ariciului. Pune frunza deasupra ariciului. Vântul a suflat și a dus frunza. O frunză a căzut de pe arici. Ca aceasta.

Să facem un pat pentru arici. Așezați bucata de hârtie pe podea și puneți ariciul deasupra hârtiei. Acoperiți ariciul cu o pătură deasupra. Dormi ariciul și îți vom cânta un cântec. Un cântec de leagăn.

Ascultarea muzicii „Canticul de leagăn al lui Mozart”

Profesorul pornește înregistrarea audio.

Pictura cu degetul „Decorează o farfurie pentru un arici”

Copiii decorează farfuria cu pete, așezându-le de-a lungul marginii formă rotundă fără a intra în cercul interior. Iată ce farfurie frumoasă are acum ariciul.

Pauză dinamică „Ariciul a plecat la plimbare în pădure”

Ariciul a mers, a mers, a umblat,
(Mercare)

Și am găsit o ciupercă.
(Fiecare copil ia o ciuperca)

Ariciul a mers, a mers, a umblat,
(Mercare)

A găsit nodul.
(Fiecare copil ia un con)

Ariciul a mers, a mers, a umblat,
(Mercare)

A găsit frunza.
(Fiecare copil ia o frunză)

Joc „Colectați ciuperci mari și mici”

Uite câte ciuperci au crescut în pădure după ploaie. Există ciuperci mari și sunt mici. Să colectăm o mulțime de ciuperci, dar le punem în coșuri diferite: ciuperci mari - într-un coș mare și ciuperci mici - într-un coș mic.

Dima a mers, a mers, a mers.
Și am găsit o ciupercă.
Una este o ciupercă mare,
Doi este o ciupercă mică,
Pune-le în cutie.

Desen în creion „Ace pentru un arici”

Pe imaginea de contur a unui arici, copiii desenează ace - linii scurte cu un creion.

Pauză dinamică „Arici”

Ariciul a călcat în picioare pe potecă
Și a purtat o ciupercă în spate.
Ariciul călcă încet.
Frunze liniștite foșnind.
Aici ariciul este ghemuit într-o minge,
Pentru că îi era frig.
Raza ariciului atinsă
Ariciul se întinse dulce.

Gimnastica cu degetele „Arici înțepător”

Arici, arici înțepător,
(Degetele ambelor mâini sunt împreunate)

Arată-mi acele.
(Mișcă-ți mâinile la stânga și la dreapta)

Aici sunt. Aici sunt. Aici sunt.
(Degetele se îndreaptă, mâinile împreunate)

Arici, arici înțepător,
(Mișcă-ți mâinile la stânga și la dreapta cu degetele drepte)

Ascunde-ți acele.
Odată, și nu există ace.
(Degetele formează o lacăt)

Exercițiu de respirație și simulare „Ariciul”

Arată cum ariciul caută hrană, își încrețește nasul și pufnește.
(Copiii, imitând profesorul, își încrețesc nasul și își mușcă buza inferioară, pronunță sunetul „f-f-f”)

Arată cum ariciul este furios și pufăie.
(Copiii se încruntă și pronunță combinațiile de sunet „puf-puf-puf”)

Ariciul pufăie și își dezumflă obrajii.
(Copiii își umflă obrajii și apoi expiră cu un sunet „pu-oo-oo”)

Când ariciul obosește...
(Expirați prin gât cu sunetul „ha-a-a”)

Limba iese afară...

(Limba largă este plasată pe buza inferioară și ținută în această poziție timp de 5 secunde)

Ariciul a început brusc să căscă...
(Imitați căscatul)

Nu e timpul să te joci cu el?

Exercițiul „Ace pentru un arici”

Profesorul le arată copiilor o perie și îi invită să o atingă.

Cum se simte peria? Înţepător. Acele ariciului sunt la fel de ascuțite.

Copiii bagă scobitori în ariciul din plastilină.

Joc didactic „Găsiți ariciul în imagine”

Dintre pozele cu un iepure de câmp și o pisică, copiii aleg o poză cu arici.

Modelare din aluat de sare „Plăcintă cu fasole”

Copiii fac o prăjitură plată dintr-o bucată sferică de aluat (apăsând-o cu palma deasupra). Apoi fasolea este presată în pâinea de deasupra.

ABSTRACT

Moment surpriză

Ficţiune

1. S. Kozlov „Scutură! Buna ziua!"

2. Stepanov „Aricii râd”

3. Suteev „Bagheta magică”

4. Suteev „Mere”

5. Povești la marginea pădurii „Latura înțepătoare a pădurii Kolobok”

6. Marshak „O poveste liniștită”

7. Plyatskovsky” Margarete in ianuarie"

8. Viața de pădure

9. Enciclopedia pentru copii „Animale”

Literatura didactică

1. SHSG 2-3 ani. — Într-o poiană de pădure.
2. DM 2-3 ani „Culori și forme”
3. DM 2-3 ani „Dezvoltarea gândirii”
4. DM 2-3 ani „Dezvoltarea atenției”
5. Svetlova „Atenție”
6. Îmi place să citesc, îmi place să mă joc. „Școală cu arici”
7. Cărți inteligente 2-3 ani „Teste”

Poezie

Toată ziua Jerzy Jezowicz
Colectați fructe și legume.
Prune, mere și pere
Ele se usucă pe cioturi și hummocks.
Castraveți și roșii
Transportat cu grijă în găuri...
Ei știu dacă există mâncare
Nici frigul nu este înfricoșător.

Ariciul se întorcea acasă -
Ploaia torențială a căzut,
Pârâuri curgeau din munți.
Ariciul nu era pierdut,
Stătea repede sub agaric de muscă
Și a rămas uscat.
Ariciul viclean s-a învârtit
Fără umbrelă și fără galoșuri.

Arici ciudat și viclean
Am cusut o jachetă zgârietură:
O sută de ace pe pieptul meu
O sută de ace sunt în urmă.
Un arici se plimbă pe iarba din grădină,
Se împiedică de ace
Pere, prune - orice fruct,
Ce va găsi sub copac?
Și cu un dar celor bogați se întoarce la arici.

De ce ești atât de înțepător, arici?
- Ăsta sunt eu pentru orice eventualitate.
Știți cine sunt vecinii mei?
Vulpi, lupi și urși...

Toamna conduce norii pe cer,
Frunzele dansează în curte.
Ciupercă pe spini
Ariciul se târăște în gaura lui.

Un arici merge cu o tobă
Bum-bum-bum!
Ariciul se joacă toată ziua
Bum-bum-bum!
Cu o tobă în spatele umerilor mei,
Bum-bum-bum!
Un arici a rătăcit în grădină din întâmplare,
Bum-bum-bum!
Iubea foarte mult merele
Bum-bum-bum!
A uitat toba în grădină,
Bum-bum-bum!
Noaptea se culeseau merele
Bum-bum-bum!
Și loviturile au răsunat
Bum-bum-bum!
Iepurii s-au speriat foarte tare,
Bum-bum-bum!
Nu am închis ochii până în zori,
Bum-bum-bum!

Video

Desene animate

1. http://www.youtube.com/watch?v =8DOFhfDPPIY - numărând până la 5 cu un arici

2. http://www .youtube .com /watch ?v =KKKjY 3bMHZs – fată și arici

3. http://www .youtube .com /watch ?v =ndpxL 8fd 75k – ariciul pregătește provizii

4. http://www .youtube .com /watch ?v =zY 7AEgavZXY – lecții de la mătușa Owl

5. http://www.youtube.com/watch?v=6sJkwpiIj78 – iepure și arici

6. http://www.youtube.com/watch?v=t9ua5vh1xTI – măr, salvator

Prezentări

Muzică

1. Arici de cauciuc. (YouTube)

http://www.youtube.com/watch?v=tQVYSmiBWx8

1. Micul arici (YouTube). http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=bTq-zZfCqlo

Povești audio

1. http://mp3tales.info/tales/?id=465 – au fost odată arici
2. http://mybaby.od.ua/information/download?download_id=73 – basm liniștit
3. http://www.svetlyachok.net/russian/mp3/Zayac i ej.mp3 – iepure și arici

Material demonstrativ

DEZVOLTAREA MENTALA

Logici

1. Finalizează puzzle-urile cu arici și veveriță
2. Aricii de loto.
3. Multe imagini diferite cu arici
4. Loto după umbră
5. Joc „Ghicește după umbră” ce mănâncă ariciul
6. Continuați seria
7. A patra roată

Aranjați în ordine crescătoare

Matematică

Poștaș arici. Diluați merele, conform instrucțiunilor, la prietenii animalelor (vulpe, urs, lup). Numara pana la 3.

Senzorial

Strângeți mere roșii, galbene, verzi în coșuri.

Ajutați ariciul să se pregătească pentru iarnă: strângeți numai frunze galbene, verzi și roșii.

Faceți țepi pentru arici folosind bețe Kuyser și blocuri Dienesh.

1. Atenţie
2. Ascunde ariciul în spatele unei frunze. Sarcina este de a ghici care dintre ele.
3. Ascunde o figurină de arici și veverițe sub cești și ghicește.
4. Găsiți toți aricii printre animale.

Comparați două imagini și găsiți diferențele.

1. Memorie
2. Privește cu atenție un arici, apoi scoate și arată doi arici și întreabă ce arici a văzut.

Arată două figuri de animale, apoi ascunde una și întreabă cine a fugit în pădure.

CREARE

1. Desen
2. Albină minune (trageți ace pentru arici)

Plansa de colorat arici

1. Modelare
2. EMVM 2-3 ani „Tablouri din plastic” pp. 6-7
3. EMVM 3-5 ani „Grădina Zoologică cu plastiline” p.6-7
4. Lipiți plastilină pe șablonul de arici și semințele (ace) deasupra

Întindeți plastilină pe șablon și hrișcă deasupra

1. Meşteşuguri

Faceți ace pentru un arici de plastilină din tuburi de cocktail.

1. Aplicație EVVM 2-3 ani " Aplicație de hârtie
2. » paginile 8,11 Mici visători

Arici"

Dezvoltarea vorbirii

Reprezentați o scenă bazată pe piesa „Little Hedgehog”.

Articulare

· Arată cum caută un arici după mâncare, își încrețește nasul, pufnește și își mușcă buza inferioară, pronunțând sunetul „f-f-f”.

· Arată cum ariciul se enervează și pufăie. Ne încruntăm și spunem „puf-puf-puf”.

· Ariciul puflă și își dezumflă obrajii. Ne umflăm obrajii, apoi expirăm cu un sunet „pu-oo-oo”.
· Când ariciul obosește... Expiră pe gât cu sunetul „ha-a-a”.

O limbă largă este plasată pe buza inferioară și ținută în această poziție timp de 5 secunde.

· Ariciul a început deodată să căscă... Imităm căscatul. Nu e timpul să te joci cu el?

Cant de logopedie „Ariciul” (YouTube)

http://www.youtube.com/watch?v=6pyCXnPKT1M

1. Exerciții de respirație:

Faceți un mobil și suflați asupra ariciului și a frunzelor.

1. Aptitudini motorii
2. Jocuri cu agrafe de rufe. Faceți ace pentru un arici.
3. Hrăniți ariciul (fasole)
4. Adună ciuperci într-un coș. Și sortați comestibile și necomestibile
5. Faceți o cutie senzorială și rugați-le să găsească arici printre alte animale.
6. Faceți penuri pentru un arici folosind foarfecele.
7. Căi: ajută la găsirea hranei, colectează frunze.

Gimnastica cu degetele

Micul arici este înghețat

Și ghemuit într-o minge (ne strângem mâinile în pumni)

Soarele a încălzit ariciul

Ariciul s-a întors (ne strângem pumnii, întinzând degetele larg)

***

Aici vine ariciul înțepător (ține mâinile în lacăt și strânge și desface degetele, în timp ce te plimbi prin cameră)

Arată ca un pom de Crăciun (continuăm să ne mișcăm brațele și să mergem)

Ariciul a strâns toate ciupercile (ne aplecăm, adunând ciuperci)

Și a foșnit acasă (brațele îndoite la coate, imitând mersul rapid)

Arici- Ariciul e înțepător, arată-mi acele tale. (Ne punem mâinile într-o lacăt, legănăm „ariciul” în sus și în jos la ritm.)

Iată-i, iată-i, iată-i! (Întinde degetele)

Hedgehog-Hedgehog este înțepător, scoateți acele. (Legănăm „ariciul” deschis în sus și în jos la ritm.)

Sus! (Ne ascundem degetele înapoi în lacăt, apăsând ariciul la piept.)

Minut de educație fizică

„Ariciul călca pe potecă”

Ariciul a călcat în picioare pe potecă
Și a purtat o ciupercă în spate.
(Mercând pe loc în pași mici)

Ariciul a călcat încet,
Frunze liniștite foșnind.
(Amestecați picioarele)

Și un iepuraș galopează spre mine,
Jumper cu urechi lungi.
Haina mea de blană gri
L-a schimbat în alb.
(Sărind pe loc, mâinile în fața pieptului)

Un lup cenușiu se plimbă prin pădure,
Lupul flămând - partea cenușie.
(Pas larg elastic cu corpul ușor înclinat înainte. Brațele sunt aduse alternativ înainte)

Ca să nu fii prins de lup,
Tu, arici, te ghemuiești repede într-o minge.
(Genuiește-te și grupează-te)

***

Folosind o minge de masaj:

Arici, arici înțepător, unde-ți sunt acele? (rulează ariciul cu palmele noastre)

Trebuie să coasem o vestă pentru veverița mică (rulăm ariciul peste burtă)

Lasă-l pe iepurașul obraznic să-și repare pantalonii (îi rulăm peste picioare)

Ariciul a pufnit - îndepărtați-vă și nu plânge, nu întrebați (ne rostogolim pe podea)

Daca iti dau ace, ma vor manca lupii!!! (ariciul intră într-o casă, într-un loc într-o cutie sau mai departe

raft)

Jocul „Pet the Hedgehog”.

- Iubito, ariciul este speriat. Să-l liniștim și să cântăm o melodie.

Am mers încet prin pădure,

Deodată am văzut un arici.

- Arici, arici, suntem prieteni,

Lasă-ne să te mângâim (mângâiem ariciul)

— Mângâie-mi palmele, arici.

Să luăm două perii de masajși treceți-le peste palmele copilului, făcând o mișcare pentru fiecare silabă accentuată - primele două rânduri ale poeziei.
Apoi, adultul ține periile cu perii în sus, iar copilul însuși le mângâie cu palmele - al doilea rând.

Mângâie-mi palmele, ariciule!
Ești înțepător, și ce!
Vreau să te mângâi
Vreau să fiu prieten cu tine

ianuarie

"Jocuri interesante"

(profesor - psiholog Tamara Aleksandrovna Portnova)

cioc-cioc"(gimnastica cu degetele).

Am o cameră. Copiii arată un pumn

Am o palmă.

Şi tu? Copiii arată cealaltă mână cu palma deschisă.

Pumnul pe palmă:

Cioc-cioc, cioc-cioc. Repetați acțiunea: bate cu pumnul.

Pumnul bătea, bătea

Repetați acțiunile după adulți

S-a întins în palmă

Și s-a odihnit mult timp.

Când repetați jocul, schimbați mâinile.

Joc de imitație „Ridică-ți palmele”

Ridicați palmele mai sus și plasați-le deasupra capului.

Ce s-a întâmplat? A ieșit acoperișul.

Și sub acoperiș tu și cu mine. (Mâinile se întorc în genunchi.)

Ridicați palmele mai sus și fluturați repede.

Ce s-a întâmplat? Păsările sunt afară.

Păsările sunt foarte bune (Mâinile se întorc în genunchi.)

Ridicați palmele mai sus, îndoiți-le într-un arc.

Ce s-a întâmplat? Au ieșit gâștele - iată una și iată alta.

(Mâinile se întorc la genunchi.)

Ridicați palmele mai sus.

Îndoiți-vă degetele repede.

Ce s-a întâmplat? Urșii sunt afară.

Joc în aer liber „Catch-up”

Ne vom juca cu mama

Vom sări și vom galopa

Cine este mai puternic, cine este mai priceput?

Cine îi va ajunge din urmă pe toată lumea mai repede?

Mamele și copiii se joacă

Îi prind din urmă pe copii!

"Casa lui Zaykin"

(directori muzicali: Olga Vladislavovna Shvedova,

Ledyaeva Svetlana Semenovna)

Automasajul picioarelor „Picioare obosite”(O. Arsenevskaya)

Am mers, am alergat, picioarele noastre mici erau obosite.

Să stăm pe potecă, să ne mângâiem picioarele,

Să ne lovim palmele, să le ciupim puțin,

Să batem cu degetele, să batem cu pumnii,

Să ne ridicăm și să alergăm din nou.

Joc cu degetele „Snow-snowball”(E. Makshantseva)

Joc cu degetele „Casa”(O. Arsenevskaya)

Exercițiu de respirație „Pisicuța”(O. Arsenevskaya)

Exercițiu de respirație „Fulg de zăpadă”(O. Arsenevskaya)

Joc de dans „Cine dansează cum”(r.n.m. „O, tu, baldachin”)

„Ariciul în vizită la iepuraș”

(profesor - logoped Belogova Elena Mikhailovna)

Joacă-te cu un arici

Ariciul a mers, a mers, a mers.

Am găsit o ciupercă.

Ariciul a mers, a mers, a mers

Am găsit mărul

Și s-a dus acasă.

Gimnastica cu degetele „Ariciul”

Arici bun, arici bun copiii își răsucesc pumnii în fața lor

Arată ca o minge.

Ariciul are ace

Foarte, foarte înțepător.

Arici, arici, ciudat, copiii își ascund pumnii la spate

Unde te ascunzi prietene?

Arată-mi acele copiii strâng și desface degetele

Foarte, foarte înțepător.

Exercițiu sportiv „Micul arici”

Micul arici, patru cuțite

Un arici se plimbă prin pădure și cântă un cântec.

Fuf-ti, fuf-ti, fuf-ti, fu

Port o ciupercă pe spate

Sunt cel mai puternic din pădure

Dar mi-e frică doar de vulpe.

Exercițiu de încălzire cu o minge de arici

Mângâie-mi palmele, ariciule!

Ești înțepător, și ce!

Vreau să te mângâi.

Vreau să mă înțeleg cu tine!

Jocul „Spini pentru un arici”

De ce ești un arici atât de înțepător?

Ăsta sunt eu pentru orice eventualitate

Știți cine sunt vecinii mei?

Vulpi, lupi și urși.

Minut de educație fizică

Îl luăm pe tata (mama) de mână

Și să mergem într-o călătorie lungă...

Picioare mari au mers de-a lungul drumului...

Picioarele au alergat de-a lungul potecii...

Au mers, au mers, au mers, au mers și au ajuns în pădure.

Gimnastica cu degetele „Construirea unei case”

Toată ziua ici și colo

Se aude o bătaie puternică.

Ciocanele bat -

Construim o casă pentru animale.

(copiii bat pumn în pumn,

ca un ciocan)

Cu un astfel de acoperiș,

(copiii își încrucișează mâinile deasupra capului

sub formă de acoperiș)

Cu ziduri ca acestea,

(palmele desfășurate departe unele de altele)

Cu o fereastră ca asta,

(o mână deasupra capului, cealaltă sub bărbie)

Și cu ușa asta.

(Palmile se ating)

Joacă masaj în poala mamei

Ursul mergea prin pădure, ursul călca cu labele:

De sus, de sus, ursul și-a călcat labele.

(apăsare puternică cu palmele pe spate. mângâind.)

Iepurașul mergea prin pădure, iepurașul sărea prin pădure: Skok-skok, skok-skok,

Iepurașul sărea prin pădure.

(mișcări ritmice înainte cu degetele.)

Și vulpea mică, acestea sunt minunile,

Ea a mers prin pădure și și-a acoperit urmele (de 2 ori).

(bătând pe spate.)