Scenario för nyårshelgen i grundskolan "Hej, vinter-vinter"
Manuset är en teaterföreställning Största delen av texten är av poetisk karaktär, en scen följer på en annan, så eleverna utför självständigt denna händelse, och läraren utför endast en hjälpfunktion.
Manuset är designat för studenter grundskola. Anpassar sig till alla elevers åldrar (från 7-10 år). Lämplig för lärar- och pedagogarbete. Det är lämpligt att hålla detta evenemang i början av vintern, på tröskeln till det nya året.
Själv anordnade jag denna semester flera gånger med studenter av olika åldrar. Allt var alltid framgångsrikt och intressant, varje klass tillförde något nytt och speciellt till scenariot.
Detta evenemang är inte bara underhållande, utan också lärorikt. Förutom sånger och danser ingår upprepning av material om vintern: vintermånaderna, drag av djurs och växters liv, folktecken.
Syftet med evenemanget:
Skapa en atmosfär Semester, främja sammanhållning mellan studentkåren;
Uppgifter:
utveckla förmågan att läsa poesi uttrycksfullt;
odla en kärlek till vinter- och vintertraditioner;
utveckla uppmärksamhet och kreativitet;
att främja elevaktivitet och intresse för läsning;
förbättra förbindelserna mellan familj och skola genom att involvera föräldrar i gemensamma klassaktiviteter med sina barn.
Ledande: Hej grabbar! Idag ska vi prata med dig om den vackraste och mest fantastiska tiden på året! Och exakt vad det är får du reda på efter att ha lyssnat på dikten.
Vintern kommer längs vägarna,
Smyger som en räv
Täckte allt med snödrivor,
Snö täckte skogarna.
Det är tyst i skogssnåret,
Vintersömmerskan kom in.
Björkarna är jätteglada
"Tack för kläderna!"
Fluffig och vit
Vinterkläder gjorda
Och för skogar och åkrar -
Låt dem bli varmare!
Till alla träden i skogen,
Vintern gav oss näsdukar,
Och klädde dem i pälsrockar -
Jag har kul!
Så vilken tid på året ska vi prata om idag? Vem ska vi bjuda in till vår fest? (vinter)
Killar, säg mig, med vilket tecken känner vi igen vintern? (första snön)
- Helt rätt!
(Musik spelar, barnet reciterar en dikt, barnen dansar)
De första snöflingorna.
De första snöflingorna snurrar i luften,
De kommer att falla till marken, men kommer inte att ligga stilla.
De första snöflingorna på din hand kommer att smälta...
De kyler, upphetsar och påminner,
Att vinterdagarna snart kommer,
Det är dags att förbereda slädarna och skridskorna.
De första snöflingorna - hej från vintern,
Det är som att de kollar om du väntar eller inte.
-Nå, nu är det dags för vintern att komma till oss på semester!
(Ett utdrag ur låten "Snow Song" spelas, vintern kommer ut)
Vinter: Jo, jag kom för att besöka dig, men inte ensam, utan med mina bröder.
Lyssna på låten och säg vilka de är.
(utdrag från låten "Three White Horses" låter)
-Självklart, det här är vintermånaderna! Så låt oss träffa dem!
(vintermånaderna kommer ut)
Killar, säg mig vilken månad som börjar och vilket år slutar mig? (december)
Och här är han. Folk säger om det att december är årets svans.
Ledande: killar, lyssna på vad december berättar om sig själv och berätta för oss vilka intressanta saker den ger oss, vad gör oss lyckliga?
(barn reciterar en dikt)
December:
I december, i december
Alla träd är silver
Vår flod, som i en saga,
Frosten banade väg över natten,
Uppdaterade skridskor, slädar,
Jag tog med en julgran från skogen.
Vinter: Vad gör han för att göra oss lyckliga?
December har syskon. Berätta för mig, vilken månad är början på året och vad är mitten för mig? (januari)
– Januari har många populära namn: Januari-näsa av året, Januari-årets förstfödde, Januari-snitt, d.v.s. halverar vintern exakt.
Ledande: Lyssna på vad januari berättar om sig själv och berätta vad den här månaden ger oss?
(barn reciterar en dikt)
Januari:
Solen skiner, men det värmer inte alls,
Strålen gnistrar, lyser silver.
Hela naturen verkar frysa
Innan den hårda snöiga januari.
Du är inte arg över den stormiga januari -
För den viktigaste månaden med kallt väder:
Så att allt skulle vara underbart på vintern
Jag lägger ner mycket av mitt arbete.
Vinter: Men den tredje brodern, även om han har en nyckfull karaktär, är snällare och mildare än sina bröder. Vilken månad är detta? (februari)
– Folk säger kärleksfullt om februari att det är vinterns svans. De säger också att februari stänger vintern – den visar vägen till våren.
Programledare: Och nu ska yngste brodern, February, berätta om sig själv. Lyssna noga och fundera på vad som gör denna månad speciell?
(barn reciterar en dikt)
februari:
Vindarna blåser i februari
Rören ylar högt.
Som en orm rusar längs marken
Lätt drivande snö.
Cool februarikväll
Snöstormen sveper, sveper,
Och det verkar som för evigt
Högar av snö ligger.
Vinter: Alla tre bröderna arbetar tillsammans för mig.
Solen är full av ljusa smekningar,
Allt gnistrar, som i en underbar saga,
Spegeldammen är orörlig
I skydd av is!
Ledande: Killar, vintern säger oss att det är så vackert, men titta, allt utanför är täckt av snö, solen värmer inte alls och frosten sprakar på natten. Kanske är vintern inte så bra tidår tror vi? (tjejen kommer ut)
Scen nr 1.
Masha (trampar nyckfullt med foten):
Snö föll på marken igen.
Det vore bättre om han försvann för alltid!
Jag gillar verkligen inte vintern
Och jag tål inte kylan.
Kolya (lyckligt):
På vintern med en grupp vänner
Vi kan spela hockey!
Har du någonsin slagit en puck med en pinne?
Testa att spela hockey med din flickvän.
Och då förstår du dig själv,
Vad bra vår vinter är.
Masha: Är du galen, Kolya?
Jag hittade en hockeyspelare åt mig också!
Jag älskar att samla blommor
Och dansa, inte som du
Åk runt skridskobanan
Svänger en klubba medan du springer.
Lena närmar sig.
Lena (beundrande):
Snön föll tidigt, i november.
Det blev vackert på gården.
Mellan husen från och med nu
Det finns en glittrande matta.
Masha:
Du, Lena, överraskar mig.
Gillar du också vintern?
Lena (nickar instämmande):
Jag gillar verkligen att rita
Jag vill bli konstnär.
Jag älskar vinterlandskap
Jag skulpterar en staty av snö.
Masha (lindar in sig i en halsduk):
Men hur är det med den onda kylan?
Lena:
Nåväl, kylan är inget problem alls.
Det finns en kappa och halsduk för detta.
Kolya:
Så det visar sig att jag har rätt
Utmärkt boende på vintern!
Masha:
Kolla på henne!
Titta på honom!
(griper hans huvud.)
På vintern är det snö, snöstorm, frost.
Ibland biter han dig till tårar.
Isig mark...
Nej, jag hatar vintern!
Masha lämnar.
Kolya (med lättnad i rösten):
Jag är glad att Masha lämnade.
Hur kan man inte älska vintern?
Skönt i snöväder
Åka skidor genom skogen
Eller åk nerför backen på en släde...
Lena(hämtar upp):
Och hur mycket glädje och skratt
Ger till människor Nyår!
Ja, man kan verkligen ogilla
Snöstormar och snödrivor,
Men du måste spendera din tid intressant,
För att inte lida på vintern, utan för att glädjas.
- Killar, säg mig nu, vems åsikt håller du med om? Med åsikt från Kolya och Lena eller med åsikt från Masha.
Och varför?
-Okej, nu……..han ska berätta varför han älskar vintern!
(barn reciterar en dikt)
"Glida"
Glider nerför en isig rutschkana
På flodens öppna is,
Skriv treor och åttor
Våra vassa skridskor.
Vi skär den i mönster
Låt oss spåra flodens yta
Bra tall, färsk
Andas snöig luft!
Vinter:(Berättelse "On the Hill" - konversation)
-Bra gjort!
Ledande: Det ryska folket har länge älskat vintern! Du kan åka pulka och leka i snön. Och under långa vinterkvällar, under snöstormens ylande, kan du lyssna på sagor och sjunga sånger.
(buffonger kommer ut)
Killar, låt oss bjuda in vår gäst till vinterskogen!
Det finns många underverk i vinterskogen, men varje årstid har sina speciella.
-Lyssna nu på dikten och fundera på vad vi bara kan observera i vinterskogen?
(barn reciterar en dikt)
Så många mirakel
Döljer skickligt vinterskogen!
Hur många olika spår det finns i den!
Är du redo för en promenad?
Rävspår som en blandare
Här gick hon tungt -
Täckte stigen med sin svans,
Så att de inte hittar den senare.
Rävstigen ledde oss till en ek.
Och under eken i vindfallet,
På torrt gräs, halm,
Björnen sover! Väck mig inte.
Bäst att gå direkt!
Låt oss följa andra spår
Vi hittar något nära berget
Rensa snön så hittar du lingon
Bären är lila till utseendet.
Som om vinterbild –
Det finns ett rönnträd på berget
Både domherren och vaxvingen
De flockas till henne i en snöstorm.
Vargen ylar dystert på vintern
Zaitsev tittar under berget.
Så vad kan vi hitta i vinterskogen?
-Kan vi observera detta vid andra tider på året?
– Killar, tror ni att det är lätt för skogsbor på vintern? (Nej)
-Och varför? (det är svårt för dem att hitta mat, det är hård frost på vintern)
– Det stämmer, djur har det väldigt svårt på vintern, de lever kalla och hungriga.
-Nu ska de själva prata om sitt liv vintertid. Lyssnar du noga och funderar över hur djur anpassar sig till livet på vintern?
Scen nr 2.
Ekorren och haren kommer ut.
Ekorre (ser på haren, rör vid honom):
Jag ser att du bytte kläder,
Trots allt gick man på sommaren i en grå päls.
Hare (ser på sig själv):
Nej, jag tappar bara mycket.
(tittar på ekorren)
Du, Belka, har själv tappat håret.
Och din vanliga röda färg
Du ändrade den till grå. Är det inte så?
Ekorre (viftar med handen och visar hur upprörd hon är):
Eh, jag är inte nöjd med den här färgen.
Låt det snart bli sommar igen!
Hare (lugnar ekorren):
Inte värt det grå färg skälla -
Han kommer att skydda dig.
Ekorre:
Innan vintern vi alla
Pälsen har blivit tjockare och längre.
Att övervintra är svårt för djuren.
Vi blir varmare i skogen med honom.
Hare (visar i rädsla):
Titta, räven och vargen kommer.
Skynda dig och göm dig under en buske!
Ekorren och haren gömmer sig bakom en snödriva.
Räven och vargen kommer ut.
Wolf (ser sig omkring):
Jag vet att det bor harar här.
Jag såg spåren här igår.
Fox (ser upp):
Och ekorrarnas svans bland grenarna
Blinkade... Titta, titta snabbt!
Varg:
Vad finns det?
Räv:
Det verkade
Det var som om grenen gungade.
Varg(när han ser en snödriva närmar han sig den):
Och det stämmer, det finns ingen här.
En snödriva - inget mer.
Räv(viftar med handen):
Vinden skakade grenen,
Snön föll till marken.
Varg:
Hittar dem inte här nu.
Låt oss gå och titta i grannskogen.
Räven och vargen lämnar.
Ekorren och haren kommer ut.
Ekorre(glädje):
Hurra! De hittade oss inte!
Hare:
Och du förbannade din färg.
på vintern bättre färger Nej.
Ekorre(snurra runt):
Det är bra att vi fäller!
Vi räddar våra liv med detta.
Hare:
Men livet är svårt för oss ändå!
Det är inte lätt för oss att hitta mat!
Jag gnager barken från träden,
Och på natten drömmer jag om gräs.
Ekorre:
Med en lie fyllde jag på inför vintern:
Jag torkade bären i en fördjupning.
Nötter viks i en påse.
Hare:
Har ni ekorrar en plats att förvara mat på?
Och vi måste vandra.
Fotspåren är alla synliga i snön.
Ekorre:
Du, kanin, tryck inte för hårt,
Och du förvirrar dina spår!
Hare:
Ibland springer jag in i höstackarna i byn.
Ät torrt gräs.
Men det finns en stor armé av hundar där.
Och om jag tittar in på dagis -
Jag gnager barken på ett äppelträd.
Trädgårdsmästaren slår in stammarna,
Så att vi inte äter barken.
Ekorre:
Ja, Bunny, det är svårt för alla på vintern
Tillsammans:
Men vi ska hjälpa varandra
Så att bättre tid medan du är borta.
Jag tror att nu är ni alla övertygade om att vintern är en mycket svår tid för skogsbor. Men de tappar inte modet.
-Tyvärr är det dags för oss att lämna vinterskogen.
Ekorren, haren, vargen och räven kommer ut.
(Hålla händer.)
Vi var glada att se dig nu. Och vi kommer att vara glada igen. Kom till vår underbara skog nästa vinter!
Vinter: Tack för en underbar promenad genom vinterskogen.
Tja, i tacksamhet tog jag med dig några gåtor i min sagokista som vi nu ska försöka gissa. Lyssna noggrant!
Pussel:
1. Stjärnan snurrade
Det ligger lite i luften
Satt ner och smälte
På min handflata.
(snöflinga)
2. Han var först ett svart moln,
Han lade sig i vitt ludd på skogen,
Täckte hela jorden med en filt,
Och i våras försvann den helt.
(snö)
3. Ritar utan händer,
Biter utan tänder.
(frysning)
4. Säg "tack" till frosten
Över en bro som ser ut som glas.
Fisk kommer att leva under den på vintern,
Det är varmt under den här bron.
(is)
5. Inte snö, inte is,
Och med silver ska han ta bort träden.
(glasera)
6. Den växer upp och ner,
Den växer inte på sommaren utan på vintern.
Men solen kommer att baka henne -
Hon kommer att gråta och dö.
(istapp)
7. Plump, mjuk och stor
Stå med ena foten i den:
Han kommer att svälja det snabbt.
Han är i en strålande strålglans -
Solen skiner, det gör ont i blicken.
Vi måste ta ett springhopp.
I en snöhög, tung - pang.
Hej min kära...
(snödriva)
8. Tillsammans rullade de en snöboll,
Och så tog de den andra klumpen.
Låt oss satsa på vem tillsammans
Vi måste rulla på huvudet!
Låt oss också hitta morötter
Det kräver skicklighet.
Vem är på vem, och på toppen - vem!
Att vara du...
(snögubbe)
Bra gjort!
Ledande:– Du och jag har redan pratat mycket om vintern. Vi fick reda på att det här är en underbar, fantastisk tid på året.
-Därför skrev många poeter dikter om vintern.
-Till exempel, den välkända dikten av A.S. Pushkin "Winter Morning":
...på kvällen, minns du, snöstormen var arg,
Det var mörker på den molniga himlen;
Månen är som en blek fläck
Genom de mörka molnen blev det gult,
Och du satt ledsen -
Och nu...titta ut genom fönstret:
Under blå himmel
Fantastiska mattor,
Glittrande i solen ligger snön;
Bara den genomskinliga skogen blir svart,
Och granen blir grön genom frosten,
Och floden glittrar under isen...
Vilka andra poeter skrev dikter om vintern? (Fet, Yesenin, Surikov, Marshak, Tyutchev)
-Bra. Så låt oss ge vintern några dikter!
-Så, den första dikten
"Vinter"
Du är inte längre gammal, höst,
Lysa med spindelväv.
Snön faller och faller som svanfluff.
Och fälten och träden blev vita.
Och byn hälsar med rök från skorstenarna.
Bra gjort! Och nu till nästa dikt. (Pushkin)
...Snyggare än modern parkett
Floden lyser, täckt av is.
Pojkar är ett glatt folk
Skridskor skär isen bullrigt;
En tung gås på röda ben,
Efter att ha bestämt sig för att segla över vattnets sköte,
Går försiktigt upp på isen,
halkar och faller; rolig
Den första snön blinkar och krullar,
Stjärnor som faller på stranden.
Bra gjort! Och nu till nästa dikt.
"Vit fluffig snö" (Surikov)
Vit fluffig snö
Snurrar i luften
Och marken är tyst
Faller, lägger sig.
Och på morgonen snö
Fältet blev vitt
Som en slöja
Allt klädde honom.
Mörk skog med hatt
Täckt konstigt
Och somnade under henne
Stark, ostoppbar.
Dagarna har blivit kortare
Solen skiner lite.
Här kommer frosten,
Och vintern har kommit.
Bra gjort! Och nu till nästa dikt.
"Björk" (Yesenin)
Vit björk
Nedanför mitt fönster
Täckt med snö
Exakt silver.
På fluffiga grenar
Snö gräns
Borstarna har blommat ut
Vit lugg.
Och björken står
I sömnig tystnad,
Och snöflingorna brinner
I gyllene eld.
Och gryningen är lat
Gå runt
Strö grenar
Nytt silver.
Bra gjort! Nästa dikt. (Yesenin)
Vintern sjunger och ekar,
Den raggiga skogen vaggar
Det ringlande ljudet av en tallskog.
Runt om med djup melankoli
Segling till ett avlägset land
Gråa moln.
Och det är snöstorm på gården
Den breder ut sig som en sidenmatta.
– Med denna vackra dikt avslutar vi vårt evenemang. Tja, alla dikter som sjöngs på vår semester, såväl som berättelser, kan du hitta i böckerna som presenteras på vår utställning. Och vi säger hejdå till dig. Vi ses!
Mål: att odla förmågan att se skönhet under alla årstider, kärlek till naturen, kärlek till konst.
Utrustning: kostymer av karaktärerna; tekniska medel, fonogram; bollar, snöflingor, målningar.
Tecken: presentatör, pojke, flicka, publik, vinter, kör, barn, snögubbe, snöstorm, moln, kaniner.
Hallen är dekorerad med bollar, snöflingor, reproduktioner av målningar av ryska konstnärer om vintern och barnteckningar (utställning). Programledaren dyker upp på scenen till glad musik. Han hälsar folkmassan.
Ledande(pigg).
Hej grabbar!
Pojkar och flickor!
Jag hälsar er från djupet av mitt hjärta, kära barn!
Kamrater, vuxna, hej på er också!
Och jag har inga fler hälsningar.
Men varför inte?
Än en gång säger jag till alla, alla, alla: "Hej!"
En tjej och en pojke kommer upp på scenen. En pojke i blå satängdräkt med en vit keps på huvudet. Flicka - i en tutu-klänning vit. På huvudet finns en ljusblå krona. Båda har vita mjuka tygskor.
Pojke.
Låt oss berätta gåtor,
Glada blickar.
Du kommer att gissa gåtan -
Så du vet mycket:
Känner du till naturen
Du vet om vädret.
Flicka.
Jag ska måla grenarna med vit färg,
Jag ska kasta silver på ditt tak.
Varma vindar kommer
Och de kommer att köra ut mig från gården.
Visare. Det här är vinter.
Bevisar hans svar.
Pojke.
Namnge det killar
En månad i denna gåta:
Hans dagar är de kortaste av alla dagar,
Av alla nätter längre än natt.
Till åkrarna och ängarna
Det snöade till våren,
Bara vår månad kommer att gå.
Vi firar det nya året. (december.)
Visare. Det är december månad!
Leder bevisen till svaret.
Flicka.
By i vit sammet -
Och staket och träd.
Och hur vinden kommer att attackera
Denna sammet kommer att falla av. (Glasera.)
Tittaren svarar, bevisar.
Pojke.
Han gick in - ingen såg
Han sa att ingen hörde
Han blåste genom fönstren och försvann,
Och en skog växte på fönstren. (Frysning.)
Publiken ger svaret.
Flicka.
Han själv ser eller hör inte,
Går, vandrar, strövar, visslar.
Den som kommer med -
Kramar och slagsmål. (Vind.)
Publiken ger svaret.
Pojke.
Överallt blev det vitt över natten
Och det är ett mirakel i vår lägenhet!
Utanför fönstret har gården försvunnit -
Där växte en magisk skog. (Frystigt mönster.)
Publiken ger svaret.
Flicka.
N. Bromley
Tidigt på morgonen skämtar pappa:
Ta en snabb titt själv
Som på en vit fallskärm
Vintern faller. -
Hon sprang. Tittade:
Gården är vit idag!
Snö föll från ovan
På träd och buskar.
Katten slickar snön på tassarna -
Som att äta glass.
Var är mina stora skidor?
Jag går till skogen nu.
Ledande. För att göra det roligare och roligare att den första snön har fallit, föreslår jag att bjuda in Zimushka-winter på besök. Och vi kommer att kalla det en folksång arrangerad av Rimsky-Korsakov. Så, "Hej, gästvinter!" (ljud i inspelningen).
Vintern kommer på scenen om en lång tid blå klänning; vita handskar passar händerna; huvudet är dekorerat med en blå krona med blå kant; fötterna är skodda i blåa stövlar med blå kant. I händerna på vintern Trollspö, som kröns med en gnistrande snöflinga.
Vinter. Jag hörde dig ropa på mig med en sång för att komma till dig. Här är jag framför dig. Tack för inbjudan.
Hur kommer Zimushka,
Vinden susar högt.
Zimushka kommer
Med vit drivsnö.
Snöstormen kommer att göra ljud -
Låt det svepa och spridas.
Låt snöstormen blåsa
Och stormen surrar -
Som ett hav.
Alla är glada över mitt ofog. Speciellt barn. De slädar, åker skidor och åker skridskor. De älskar att göra snögubbar.
Kör(sjunger). Vintersång (musik av V. Vitlin, text av P. Koganova).
Hur bra är det?
Kul på vintern.
I en släde nerför en isig backe
Vi flyger som en pil.
Kör.
Snön faller tyst
Och det smälter inte
Vinden sjunger med oss
Börjar sjunga.
Bra fluffig snö
Plocka upp med spade!
Skulptera en snökvinna
Alla killar älskar det.
Kör.
Låt oss rulla en snöboll
Och vi springer i en folkmassa,
Hur bra är det?
Kul på vintern!
Kör.
Hur bra är det?
Kul på vintern!
I en släde nerför en isig backe
Vi flyger som en pil.
Vinter. Och snön fortsätter att falla och falla. Vinden har redan blåst snödrivorna. Det viktigaste är att barnen är nöjda. Att göra en snögubbe. Det blir roligt, precis som i en saga. Titta, han ser levande ut!
En modell av snögubben dyker upp på scenen.
Vinter. Vilken snygg kille! Och han ler fortfarande. Hej kära snögubbe! Jag är glad att du kom till festen. Vi kommer att ha kul, prisa den ryska Moder Vinter och leka med barnen.
Barn reser sig upp i en runddans. Vinter och snögubbe mitt i en runddans. Alla sjunger låten "Winter Dance".
musik M. Starokadomsky Sl. O. Vysotskaya
Vi ska värma upp lite
Vi kommer att klappa händerna.
Klapp klapp klapp!
Klapp klapp klapp!
Vi värmer dina fötter också,
Vi kommer snart att drunkna.
Topp-topp-topp!
Topp-topp-topp!
Vi tar på oss vantar
Vi är inte rädda för snöstormar:
Hoppa-hoppa-hoppa!
Hoppa-hoppa-hoppa!
Vi blev vänner med frosten,
Hur snöflingorna virvlade:
Ja ja ja!
Ja ja ja!
Snögubben framträder till ackompanjemang av glad folkmusik.
Snögubbe(sjunger).
Jag är snögubbe, jag är snögubbe
Jag är van vid att vara med barn!
Och jag är gjord av snö:
Barnsligt kul.
Små barn älskar vintertid. Så lyssna på ordspråken och ta deras visdom till tjänst. När allt kommer omkring byggdes de av folket:
December är slutet på året, början på vintern.
December gläder dina ögon med snö och gör ont i öronen av frost.
I vinterkylan är alla unga.
Två vänner: en snöstorm och en snöstorm.
Frosten sliter sönder järnet och träffar fågeln i flykten.
Den ryska snöstormen sprider sig som siden.
Åskådare läser ordspråk från långa bandaffischer och tolkar deras innebörd.
Och så fin den fluffiga snön är,
Flyger från ovan!
Han hänger på grenarna
Som vita blommor.
Pojke.
Drar frost på morgonen
Mönster på fönstret
Vänner, ha en bra vinter
I vårt hemland.
Flicka.
Snöflingor faller från himlen,
Som vitt ludd.
Täcker allt runt omkring
Mjuk sammetsmatta.
Pojke.
Solen är full av ljusa smekningar,
Allt glittrar, som i en snösaga,
Spegeldammen är orörlig
I skydd av is.
Flicka.
Vintern har kommit... Utanför fönstren,
Var finns raderna av svarta granar?
Fluffig och lätt
Snöflingor flyger.
De flyger, fladdrar, snurrar,
De fluffiga flyger,
Och vit mjuk spets
De omsluter trädgården.
Flickor dyker upp på scenen. Hela deras grupp är 10-12 personer. De är i vita tutus. Det finns kokoshniker på huvudet. Dansen Snowflakes framförs till valsmusik.
Snögubbe. Mr Frost är ute och barnen har roligt. De åker skridskor, åker skidor, glider nerför berget, spelar snöbollar.
Kören sjunger sången "Snowballs".
musik Korganova Sl. Dubrovina
Fin flock snöflingor
Och snödrivorna är höga.
Vi tvekade inte
Och de rullade snöbollar på ett ögonblick.
Kör.
Kasta det snabbt! Låt oss gå höger
Ta den till vänster! Mer exakt! Levey!
Jag böjde mig och halkade,
Jag sträckte ut mig på isen.
Det är okej att jag missade, -
Jag kommer dit liggandes.
Kör.
Allt blev vitt av snön,
Du kommer inte känna igen någon.
Tydligen ville himlen ha det.
Kasta snöbollar på oss.
Medan sången framförs framförs en pantomime framför kören. Barn imiterar alla handlingar som beskrivs i sången.
Snögubbe.
I. Belyaev
SLÄCKNING
I varma pälsrockar och öronlappar
Snöiga vintertider
Barn på en snabb släde
Ett brant berg flyger som en virvelvind.
Barnansikten i vinden
De blossade upp som röda,
Låt den taggiga snön samla damm,
Låt den arga frosten vara arg -
Killarna bryr sig inte!
Vinter(med entusiasm). Fin släde! De rusar nerför en brant backe, bara vinden slår i ansiktet. Hur är det med skridskor? Och skridskoåkning är ännu bättre. Alla till skridskobanan!
V. Donnikova
Skridskorna lyser
Skridskobanan lyser,
Fluffig snö glittrar.
Ta på dig skridskorna
Din vän,
Prova på en tur.
släpper in dig
Frosten kommer att bita -
Titta - var inte rädd.
Låt honom frysa
Ge inte efter för honom
Dra dig inte tillbaka, släp inte efter,
Flyg snabbare än en fågel!
Frost är arg
Från de som inte är rädda.
"Skaters" dansen framförs till musiken av en vals.
Snögubbe. Wow! Detta är vad jag förstår! Det visar sig att våra killar inte är rädda för något av Winters spratt. Jag ska bjuda hit mina vänner.
Han lämnar, återvänder sedan och tar med sig Blizzard, Veterok, Frost, Cloud, Frost. De bildar en halvcirkel. Snöflingor hukade sig framför. Inspelningen låter vindbyar, susandet av snö, det lätta tjutet från en snöstorm, frostens sprakande.
Snöstorm.
Idag är jag inte nöjd:
Vädret har varit dåligt idag.
Glasera.
Vacker snöstorm,
Är du inte glad?
Snöstorm.
Jag gillar inte vädret
Frostigt och ljust.
Glasera.
Och du viftar med händerna,
Och du flyger bakom molnen.
Ta med mig minst en.
Jag ska klappa händerna,
Jag ska stampa, jag ska stampa med fötterna,
Jag kommer att dansa med vindarna.
Vind.
Jag kommer till dig, Metelitsa,
Låt din outfit spridas ut,
jag ska hjälpa dig
Jag ska gå och dansa med dig.
Inspelningen låter vindens ylande, susandet av snö som drivs av vinden. Cloud rusar mot dem.
Tuchka(sakta men vackert rör sig mot Metelitsa).
Jag kommer till dig, Metelitsa,
Jag kommer, jag kommer, jag kommer!
Och en cirkel av mjuka snöflingor
Jag tar det med mig.
Och vinden, försök
Snurra runt dem hårdare
Så att landsmannen är naken
Täck med snöfluff
Och dansa i en runddans
Gör oss alla glada.
Snöstormen ingår i cirkeln som bildas av karaktärerna och snöflingorna. Metelitsa dansar "ryska". Alla klappar och sjunger.
Hur gick det, hur gick det
Snöstorm av hämnd,
Täcker alla vägar
Alla sätt
Det öser snö på de frusna fälten,
Hela det ryska landet värms upp.
Du dansar, dansar,
Snöstorm, dansa!
Skörden blir idag
Musiken stannar. En trumma hörs. Alla fryser. Fullständig överraskning. Frysa.
Allt(enhälligt). Åh, vad är det här?
En grupp kaniner dyker upp på scenen. Det finns fem av dem. En av dem är den äldsta. Han har en trumma. Kaninerna sjunger.
Kaniner(sång). Sl. och musik M. Kraseva
Under buskarna på kullen
Vi sitter...
Våra små minkar
Vi är på vakt.
Vita kaniner,
De små kaninerna är modiga,
Ja ja ja!
Vi tvättar oss med tassen
Vi är flitiga.
Idag åker vi
Vi är i gläntan...
Vita kaniner,
Kaninerna är modiga.
Ja ja ja!
Under sången visar kaninerna genom sina rörelser alla handlingar som händer dem.
Alla karaktärer kommer in på scenen. Låten "Hej, Zimushka-vinter!" framförs. (musik av L. Makovskaya, text av G. Ladonshchikov).
Vinter. Jag är väldigt nöjd med semestern! Jag tackar mina assistenter. Och nu - överraskning!
Snöflingor, bollar av vitt och silverfärg med ansikten av seriefigurer.
Ledande. Vi bjuder in alla till festbordet!
Barn ser kakor på borden dekorerade med vit grädde. De kröns med snögubbar, julgranar och figurer av olika djur. Alla äter tårta, bakverk och dricker te. Roligt råder.
Vinter(efter te). Och nu - ett roligt disco!
(Längden bestäms av chefen.)
Uppmärksamhet! Webbplatsadministrationen ansvarar inte för innehållet metodiska utvecklingar, såväl som för överensstämmelse med utvecklingen av Federal State Educational Standard.
Semestern hålls under lektionstid.
Föräldrakommittén hjälper till att organisera priser och gåvor, förbereder kostymer och klassdekorationer.
Mål: utöka barns förståelse för vinterfenomen och högtider.
Uppgifter:
- Lär dig att arbeta i ett team.
- Utveckla tänkande, tal och förmåga att tala inför publik.
- Odla en omtänksam inställning till miljön.
Form: en semester med kollektiva tävlingar, sketcher, spel.
Semesterns framsteg
introduktion
(Melodin "En julgran föddes i skogen" spelar. Barn framför sången.)
- Elever kommer ut och läser dikter om vintern.
- Här är norr, molnen kommer ikapp,
Han andades, ylade och här är hon
Vintertrollkvinnan har anlänt! - Hon går på vägarna
Smyger som en räv
Täckte allt med snödrivor,
Snö täckte skogarna. - Till alla träden i skogen
Vintern gav oss näsdukar
Och klädde dem i pälsrockar -
Jag har kul! - Vinter med en vacker mask
Kommer till våra hus.
Glad, en bra saga
Det verkar som vinter för oss. - Uppmärksamhet! Uppmärksamhet!
Nu kommer hon själv till oss
Semesterns drottning är vinter!
Vintern kommer och dess bröder, vintermånaderna.
Bjöd du in mig på en fest?
Här är jag själv
Med snöstorm, snö, kallt väder -
Rysk vinter!
Jag täckte fältet med snö
Snön föll på grenarna,
Dammen och floden var kedjade
Jag är under stark is.
Är du inte rädd för mig?
Myste du inte till den varma spisen?
Har du inte klagat till mamma?
Kan jag bo med dig?
LÄRARE: Hej vinter! Vi är mycket glada att se dig besöka oss! Jag vet att du inte kom ensam. Barnen kommer att försöka gissa vem som följer med dig. Vilken månad börjar vintern och avslutar året? Folk säger om honom att han är årets hästsvans ( december). Bra jobbat, välkommen december.
I december, i december
Alla träd är i silver.
Vår flod, som i en saga,
Frosten banade väg över natten,
Uppdaterade skridskor, slädar,
Jag tog med en julgran från skogen.
LÄRARE: December har en annan bror. Folk säger om det - årets näsa eller snittet, d.v.s. halverar vintern. Vilken månad på året är början och vilken månad är mitten av vintern? ( januari)
I januari, i januari
Det är mycket snö på gården.
Snö på taket, på verandan,
Solen står på den blå himlen,
Strålen gnistrar, ha kul
Och leker med silver.
LÄRARE: Men den tredje brodern har en nyckfull, men mild karaktär. Vilken månad avslutar vintern? Folk kallar det vinterns svans, det stänger vintern och visar vägen till våren. ( februari)
Vindarna blåser i februari
Rören ylar högt.
Som en orm rusar längs marken
Lätt drivande snö.
Brant februarivind
Snöstormen sveper,
Och det verkar som för evigt
Högar av snö ligger.
Spel och tävlingar från vintern och dess bröder
Winter och hennes bröder har förberett tester åt dig. Om du klarar dem framgångsrikt lovar de att ordna åt dig Nyårsfirande. Redo? Då går vi! Vi upprepar besvärjelsen efter gästerna:
Där skogen är röd av tallar,
Där snön är en enda röra,
Låt oss springa på snabba skidor,
Hej vinter-vinter!
Låt oss dela upp oss i två lag. Barn som har vita snöflingor upptar första raden, och de som har blå upptar andra raden.
TÄVLINGAR:
- Gör ord av bokstäverna - lagens namn:
- K E N J O S (snöboll)
- S N O K G E S I (snögubbe)
- Gå på isbitarna - kartong, vems lag är snabbare?
- Vems lag kommer att samla flest snöbollar (barn turas om att kasta papperssnöbollar i en hink)
- Gissa namnet på en vintersport baserat på ett objekt (skidor, hockeyklubba, pistol, snowboard, etc.)
Resa genom vinterskogen. Scen "i vinterskogen"
Medan vi gick genom vinterskogen och hade roligt kom vi springande till bruset skogsbor. Låt oss lyssna på vad de pratar om.
Skogen har många ögon,
Alla tittar i hemlighet på oss.
Vargen blinkade med ett ont öga...
WOLF: Jag önskar att jag kunde sluka dem alla på en gång!
VÄRD: Haren i granskogen blev tyst...
HARE: De kanske har vapen?
VÄRD: Räven ser snett bakom en stubbe...
FOX: Varför kan de inte stanna hemma?
Var kan vi sitta hemma?
Hur kan du inte se på världen!
Ekorren gömde sig i ett hål...
Det är både torrt och varmt.
Lager av svamp och bär
Så mycket att du inte kunde äta det på ett år!
Under en hake, i ett oväntat fall
Björnen sover som i ett hus,
Han stoppade tassen i munnen
Och hur den lille suger...
Vyr! Vyr!
Vem hindrar dig från att sova gott,
Läcker tass att suga,
Att se honungsdrömmar,
Pood pajer?
Vem vet inte det på vintern
Går björnen och lägger sig?
Byr! Byr!
Vem väckte mig här?
Kom ut, jag ska ge dig sidor
Och jag ska somna om!
Förlåt, Mishenka, vi ville inte störa skogsinvånarna!
För detta följer våra uppgifter och gå vidare:
- Vilka djur skulle kunna skriva detta meddelande: STÖR INTE FÖRRÄN VÅREN?
- Vilka fåglar blev kvar under vintern?
- På vintern är många fåglar i trubbel och väntar på din hjälp. Från listan väljer du vad du kan mata fåglarna:
(Resultaten summeras och vinnarna tilldelas.)
Låt oss fira det nya året.
Du har övervunnit alla vinterns utmaningar. Och vi öppnar ytterligare en sida i en intressant vinterbok. Vilken semester kommer på vintern? ( Nyår)
Men det var inte alltid så.
(Presentation om semesterns historia.)
- Barn läser dikter om semestern.
- Kom till oss idag igen
Julgran och vinterlov
Denna semester är nyår
Vi väntade otåligt. - En tät skog, ett snöstormfält
Vinterlovet kommer till oss,
Så låt oss säga det tillsammans:
Hej, hej, nyår!
Det är dags att ha kul och fira högtiden!
Spelet "En gång om året på nyårsafton" (hitta frasen)
Vi firar denna högtid...
Dekorerar granen hemma...
Vi bjuder in vänner till vårt hus...
Vi somnar inte på natten...
Vi ska ha kul tills imorgon...
Presidenten gratulerar oss...
Önskar oss alla god hälsa...
- SLAG OM NYÅRSVERSER (den som håller käften först är eliminerad)
- DANS MED STOLAR
- VAD FINNS I VÄSEN? (barnet tar på sig vantar och försöker gissa det lilla föremålet genom beröring)
- LIMA SNÖMANNS NÄSA (med förbundna ögon)
- UPPför backen snabbare (vem kan ta på sig alla vinterkläder snabbare)
- SPEL "VAD MAN PRYTERAR EN JULTRÄD" (ja eller nej):
Flerfärgade smällare?
Filtar och kuddar?
Spjälsängar och spjälsängar?
Marmelader, choklad?
Glaskulor?
Är stolarna av trä?
Är pärlorna flerfärgade?
Är girlangerna lätta?
Är godisarna glänsande?
Är tigrar på riktigt?
Är knopparna gyllene?
Strålar stjärnorna?
(Resultaten summeras och vinnarna tilldelas.)
Summering
Det är dags, du måste säga adjö.
Grattis till alla!
Låt oss fira det nya året tillsammans
Både vuxna och barn!
Jag önskar er all framgång på det nya året,
Mer gladlynt skratt,
Fler goda vänner och flickvänner,
Utmärkt betyg och kunskapskassa!
Uppmärksamhet! Administrationen av sajten rosuchebnik.ru är inte ansvarig för innehållet i metodutvecklingen, såväl som för utvecklingens överensstämmelse med Federal State Educational Standard.
Semestern hålls under lektionstid.
Föräldrakommittén hjälper till att organisera priser och gåvor, förbereder kostymer och klassdekorationer.
Mål: utöka barns förståelse för vinterfenomen och högtider.
Uppgifter:
- Lär dig att arbeta i ett team.
- Utveckla tänkande, tal och förmåga att tala inför publik.
- Odla en omtänksam inställning till miljön.
Form: en semester med kollektiva tävlingar, sketcher, spel.
Semesterns framsteg
introduktion
(Melodin "En julgran föddes i skogen" spelar. Barn framför sången.)
- Elever kommer ut och läser dikter om vintern.
- Här är norr, molnen kommer ikapp,
Han andades, ylade och här är hon
Vintertrollkvinnan har anlänt! - Hon går på vägarna
Smyger som en räv
Täckte allt med snödrivor,
Snö täckte skogarna. - Till alla träden i skogen
Vintern gav oss näsdukar
Och klädde dem i pälsrockar -
Jag har kul! - Vinter med en vacker mask
Kommer till våra hus.
En glad, snäll saga
Det verkar som vinter för oss. - Uppmärksamhet! Uppmärksamhet!
Nu kommer hon själv till oss
Semesterns drottning är vinter!
Vintern kommer och dess bröder, vintermånaderna.
Bjöd du in mig på en fest?
Här är jag själv
Med snöstorm, snö, kallt väder -
Rysk vinter!
Jag täckte fältet med snö
Snön föll på grenarna,
Dammen och floden var kedjade
Jag är under stark is.
Är du inte rädd för mig?
Myste du inte till den varma spisen?
Har du inte klagat till mamma?
Kan jag bo med dig?
LÄRARE: Hej vinter! Vi är mycket glada att se dig besöka oss! Jag vet att du inte kom ensam. Barnen kommer att försöka gissa vem som följer med dig. Vilken månad börjar vintern och avslutar året? Folk säger om honom att han är årets hästsvans ( december). Bra jobbat, välkommen december.
I december, i december
Alla träd är i silver.
Vår flod, som i en saga,
Frosten banade väg över natten,
Uppdaterade skridskor, slädar,
Jag tog med en julgran från skogen.
LÄRARE: December har en annan bror. Folk säger om det - årets näsa eller snittet, d.v.s. halverar vintern. Vilken månad på året är början och vilken månad är mitten av vintern? ( januari)
I januari, i januari
Det är mycket snö på gården.
Snö på taket, på verandan,
Solen står på den blå himlen,
Strålen gnistrar, ha kul
Och leker med silver.
LÄRARE: Men den tredje brodern har en nyckfull, men mild karaktär. Vilken månad avslutar vintern? Folk kallar det vinterns svans, det stänger vintern och visar vägen till våren. ( februari)
Vindarna blåser i februari
Rören ylar högt.
Som en orm rusar längs marken
Lätt drivande snö.
Brant februarivind
Snöstormen sveper,
Och det verkar som för evigt
Högar av snö ligger.
Spel och tävlingar från vintern och dess bröder
Winter och hennes bröder har förberett tester åt dig. Om du klarar dem framgångsrikt lovar de att ordna en nyårsfest för dig. Redo? Då går vi! Vi upprepar besvärjelsen efter gästerna:
Där skogen är röd av tallar,
Där snön är en enda röra,
Låt oss springa på snabba skidor,
Hej vinter-vinter!
Låt oss dela upp oss i två lag. Barn som har vita snöflingor upptar första raden, och de som har blå upptar andra raden.
TÄVLINGAR:
- Gör ord av bokstäverna - lagens namn:
- K E N J O S (snöboll)
- S N O K G E S I (snögubbe)
- Gå på isbitarna - kartong, vems lag är snabbare?
- Vems lag kommer att samla flest snöbollar (barn turas om att kasta papperssnöbollar i en hink)
- Gissa namnet på en vintersport baserat på ett objekt (skidor, hockeyklubba, pistol, snowboard, etc.)
Resa genom vinterskogen. Scen "i vinterskogen"
Medan vi gick genom vinterskogen och hade roligt kom skogsborna springande till bruset. Låt oss lyssna på vad de pratar om.
Skogen har många ögon,
Alla tittar i hemlighet på oss.
Vargen blinkade med ett ont öga...
WOLF: Jag önskar att jag kunde sluka dem alla på en gång!
VÄRD: Haren i granskogen blev tyst...
HARE: De kanske har vapen?
VÄRD: Räven ser snett bakom en stubbe...
FOX: Varför kan de inte stanna hemma?
Var kan vi sitta hemma?
Hur kan du inte se på världen!
Ekorren gömde sig i ett hål...
Det är både torrt och varmt.
Lager av svamp och bär
Så mycket att du inte kunde äta det på ett år!
Under en hake, i ett oväntat fall
Björnen sover som i ett hus,
Han stoppade tassen i munnen
Och hur den lille suger...
Vyr! Vyr!
Vem hindrar dig från att sova gott,
Läcker tass att suga,
Att se honungsdrömmar,
Pood pajer?
Vem vet inte det på vintern
Går björnen och lägger sig?
Byr! Byr!
Vem väckte mig här?
Kom ut, jag ska ge dig sidor
Och jag ska somna om!
Förlåt, Mishenka, vi ville inte störa skogsinvånarna!
För detta följer våra uppgifter och gå vidare:
- Vilka djur skulle kunna skriva detta meddelande: STÖR INTE FÖRRÄN VÅREN?
- Vilka fåglar blev kvar under vintern?
- På vintern är många fåglar i trubbel och väntar på din hjälp. Från listan väljer du vad du kan mata fåglarna:
(Resultaten summeras och vinnarna tilldelas.)
Låt oss fira det nya året.
Du har övervunnit alla vinterns utmaningar. Och vi öppnar ytterligare en sida i en intressant vinterbok. Vilken semester kommer på vintern? ( Nyår)
Men det var inte alltid så.
(Presentation om semesterns historia.)
- Barn läser dikter om semestern.
- Kom till oss idag igen
Julgran och vinterlov
Denna semester är nyår
Vi väntade otåligt. - En tät skog, ett snöstormfält
Vinterlovet kommer till oss,
Så låt oss säga det tillsammans:
Hej, hej, nyår!
Det är dags att ha kul och fira högtiden!
Spelet "En gång om året på nyårsafton" (hitta frasen)
Vi firar denna högtid...
Dekorerar granen hemma...
Vi bjuder in vänner till vårt hus...
Vi somnar inte på natten...
Vi ska ha kul tills imorgon...
Presidenten gratulerar oss...
Önskar oss alla god hälsa...
- SLAG OM NYÅRSVERSER (den som håller käften först är eliminerad)
- DANS MED STOLAR
- VAD FINNS I VÄSEN? (barnet tar på sig vantar och försöker gissa det lilla föremålet genom beröring)
- LIMA SNÖMANNS NÄSA (med förbundna ögon)
- UPPför backen snabbare (vem kan ta på sig alla vinterkläder snabbare)
- SPEL "VAD MAN PRYTERAR EN JULTRÄD" (ja eller nej):
Flerfärgade smällare?
Filtar och kuddar?
Spjälsängar och spjälsängar?
Marmelader, choklad?
Glaskulor?
Är stolarna av trä?
Är pärlorna flerfärgade?
Är girlangerna lätta?
Är godisarna glänsande?
Är tigrar på riktigt?
Är knopparna gyllene?
Strålar stjärnorna?
(Resultaten summeras och vinnarna tilldelas.)
Summering
Det är dags, du måste säga adjö.
Grattis till alla!
Låt oss fira det nya året tillsammans
Både vuxna och barn!
Jag önskar er all framgång på det nya året,
Mer gladlynt skratt,
Fler goda vänner och flickvänner,
Utmärkt betyg och kunskapskassa!
Svetlana Vozilova
Scenario för semestern "Hej, Zimushka-vinter!" för barn i den förberedande gruppen
Kära kollegor, innan vi vet ordet av kommer vintern. Jag uppmärksammar dig på ett semesterscenario som främjar barns utveckling, hjälper till spelform konsolidera barns kunskaper, hjälper barn att uttrycka sig och visa sig.
Låten "Snow Woman" låter, musik av R. Gutsalyuk, text av N. Solovyov. Presentatören, Snökvinnan, kommer in till musiken och dansar.
Firandets framsteg:
S. B- Hej grabbar! Jag är en glad snökvinna.
Det är snö och kyla utanför fönstret, men vi kommer inte ha tråkigt.
En glad semester väntar oss här, vi kommer inte att avskräckas!
Idag möts två lag i en vänskapsmatch: "Metelitsa"-laget och "Winter Cold"-laget. Låt oss välkomna dem! Varje uppgift kommer att bedömas med ett visst antal poäng. Varje punkt motsvarar en snöflinga. Vi kommer att lägga dem i dessa lådor (visar).
Är lagen redo att börja matchen?
Låt oss sedan börja.
Vår första tävling heter "Gissa det".
1. Så fort det kommer en fläkt av vinter är de alltid med dig.
Två systrar håller dig varm. Vad heter de? (Vandar).
2. I en runddans av färgglada masker finns karaktärer från olika sagor.
De har roligt och cirklar. vilken typ av semester? (Maskerad).
3. Jag bor under taket, det är till och med läskigt att titta ner.
Jag skulle kunna bo högre om det fanns tak där. (Istapp).
4. Han är alltid upptagen med arbete, han kan inte gå förgäves.
Han går och målar vitt allt han ser på vägen. (Snö).
5. Fiskar lever varmt under vintern
Taket är av tjockt glas. (Is).
6. Byn är i vit sammet - både staket och träd.
Och när vinden anfaller faller denna sammet av. (Glasera).
7. Två snubbiga flickvänner kommer inte att lämna varandra.
Båda springer genom snön, båda sjunger sånger. (Skidor).
8. Först flyger du på dem från berget,
Och så drar du dem uppför backen. (Kälke).
9. Jag dammade av stigarna och dekorerade fönstren.
Hon gav barnen glädje och gav dem en pulkatur. (Vinter).
10. Stjärnorna virvlade lite i luften.
De satte sig och smälte på min handflata. (Snöflingor).
S. B- Låt oss sammanfatta resultaten av den första tävlingen. Team "Metelitsa" löste *** gåtor och tar emot *** snöflingor. "Winter Cold"-teamet löste *** gåtor och fick *** snöflingor.
Vår andra tävling heter "Snöbollar".
Han kommer att visa oss hur skicklig och noggrann du är. Lag får 2 snöbollar, varje lagmedlem kan kasta 2 snöbollar i korgen. För varje välriktad träff får laget en snöflinga. Är lagen redo? Låt oss börja!
"Winter Song" låter, text av T. Elchin, musik av A. Varlamov, framförd av showgruppen "Smile". En tävling pågår.
S. B-För att sammanfatta.
S. B- Jag har intressanta nyheter till dig. Posthunden gav oss precis vykort. Men Baba Yaga, benbenet, bestämde sig för att skämta, eller kanske skada, och skar dessa vykort i bitar. Vem är redo att rätta till situationen. Jag kommer att be två personer från varje team att komma till mig? Din uppgift är att montera vykort från enskilda delar.
Låten "Winter's Tale" låter, ord av A. Usachev, musik av A. Pinegin.
Hoppning "Vykort" pågår
.Barn samlar bilder (bilder som föreställer vintern)
Medan barnen samlar visas presentationen "Vinter-vinter" i bakgrunden. Den demonstreras till samma musik.
Summering. Fördelning av snöflingor.
S. B - En dag på en frusen äng
En vit, ung, tjock snö föll.
Farfar och kvinna, för att glömma deras melankoli,
De började skulptera snöns skönhet.
De fyllde i sina ögonbryn med svart kol,
De gnuggade sina kinder röda av snö.
Plötsligt höjde flickan sitt svarta ögonbryn,
Hon log och vaknade förstås till liv.
Vilken typ av tjej pratar vi om och vilken saga kommer hon ifrån?
Vår nästa tävling heter "Sagor dansar i cirklar."
Du är inbjuden att turas om att namnge de "vintersagor" som du känner till. Vem är först?
S. B- I den här tävlingen fick "Blizzard"-laget *** snöflingor och "Winter Cold"-laget fick *** snöflingor.
S. B- Många saker väntar dig idag,
Leenden, lekar, skoj och skratt.
Skynda dig, min vän, ha kul snart,
Jag önskar er all glädje och framgång!
Jag utlyser nästa tävling "Snögubbe i huset".
Att göra en snögubbe av snö hemma är en ganska besvärlig uppgift, eftersom den kommer att smälta! Jag föreslår att man gör snögubbar av ballonger, tråd och tejp. Du kan rita deras ansikte med tuschpennor. Allt du behöver finns på dina bord. Komma igång!
Musiken är "March of the Snowmen", ord av A. Usachev, musik av M. Dunaevsky. Barn kan vid behov få hjälp av Snökvinnan och en av lärarna. En tävling pågår.
Och nu utlyser jag speltävlingen "Snow Battle"
För att göra detta bjuder jag in 3 personer från varje lag. Spelare står på motsatta sidor av ett sträckt rep. Din uppgift är att kasta snöbollar på motståndarlaget. Spelet fortsätter så länge musiken spelar. Resultatet summeras av antalet snöbollar som hamnar på fiendens sida.
Låten "Winter" spelas, text av S. Ostrovoy, musik av E. Hank, du kan använda ett bakgrundsspår. En tävling pågår. Det kan göras två gånger, byta spelare.
Resultaten summeras och snöflingor fördelas.
Med. B - Vi kommer att spela igen och fortsätta vår semester!
Jag bjuder in lag att delta i vinterstafetttävlingen.
Den första lagmedlemmen springer till bordet där jackor, hattar etc. ligger, tar på sig allt och går tillbaka till laget. laget klär av spelaren som kommer springande och klär nästa. Han springer till bordet, klär av sig och kommer tillbaka. Osv. Är uppgiften klar?
Det finns en låt från den tecknade filmen "Tre från Prostokvashino", "Om det bara inte fanns någon vinter." En tävling pågår.
S.B- Låt oss sammanfatta.
Låt oss nu gå tillbaka till sagorna. föreställ dig att allt sagohjältar samlades till karnevalen, iklädda kostymer och masker. Nu kan vi bara känna igen dem på orden de gillar att säga. Låt oss ta reda på vem som kom till karnevalen.
En "karneval"-tävling pågår.
1. Lugn bara lugn (Carlson.)
2. Åh din äckliga, åh din smutsiga, otvättade gris! (Moidodyr.)
3. Vem satt på min stol och bröt den? (Mishutka.)
4. Och nu, jungfru själ, jag vill gifta mig med dig. (Komarik.)
5. Du äter en macka fel, farbror Fyodor. Du måste lägga korven på tungan, den smakar bättre. (Matroskin.)
S. B - Låt oss summera resultaten från den senaste tävlingen och räkna det totala antalet snöflingor i varje ruta.
S. B- Semestern kunde fortsätta: det finns mycket inom dans och spel!
Men, det är dags att säga hejdå, tyvärr nu.
Adjö, barn, det är dags för oss att skiljas!
Snökvinnan delar ut presenter till musiken "Snövals" och går. Gåvor kan innehålla glass eller marshmallows.
