Tkacheva Natalya Nikolaevna
idrottsinstruktör.
Titovets Olga Vasilievna
lärare logoped.
Rostov-regionen, Milyutinsky-distriktet.
MBDOU dagis nr 1 st. Milyutinskaya
Underhållningsscenario för 1 september för yngre barn förskoleåldern.
Deltagare: barn i grundskoleåldern, lärare och specialister på förskoleutbildningsinstitutioner.
Mål: skapa en glad feststämning hos barn och framkalla en positiv känslomässig reaktion på vad som händer.
Uppgifter:
- utveckla kognitiv aktivitet hos barn, generalisera kunskap om semestern "Kunskapens dag";
— stärka vänskapliga relationer genom att kommunicera i ett team;
— att utveckla kulturellt beteende hos förskolebarn,
- att utveckla barns förmåga att navigera i rymden.
Utrustning:
Dekoration av hallen för 1 september, en korg från en bild för att lösa gåtor, en stor Antoshka-docka och liten storlek, en skärm, flerfärgade bollar och ringar för att spela, en duvstencil för teckningar på asfalten, såpbubblor, en presentation sammanställd under semestern, musikackompanjemang.
(Barn kommer in i hallen till glad musik)
Presentatör 1:
Kunskapens dag är en högtid för böcker,
Blommor, vänner, leenden, ljus!
Studera flitigt, student -
Det viktigaste idag är!!!
Våra kära barn,
Ni är studenter igen
De flög förbi väldigt snabbt,
Dina sommardagar
Värd 2:
Du har bråttom att gå till dagis igen,
Äventyr väntar dig
Och tidigare kamrater,
Det är redan nära, precis där,
Läraren är glad
Ni samlades alla i gruppen,
Alla barn är nära nu
Kokt hela mitt liv
Barn läser poesi.
MED God morgon, Röd katt!
God morgon, fåglar!
Har börjat akademiskt år,
Jag ska plugga!
Jag och min vän Toma
Vi går på dagis tillsammans.
Det här är inte som hemma!
Det här är en skola för barn!
Här gör vi övningar,
Vi äter rätt med sked,
Låt oss vänja oss vid beställning!
Dagis är nödvändigt!
Vi lär ut dikter och sånger
Det finns förskolebarn i vår grupp!
Det finns ingen bättre plats för oss!
Vilket är ditt favoritdagis!
Skynda dig, ring på klockan,
Vi har väntat på dig.
Trots allt för vår första lektion
Vi har planerat i ett år.
Vi har blivit ett år äldre,
Vi vet mycket och är smartare.
Vi är redo nu
Visa dig en mästarklass.
Värd 2:
Låt oss börja semestern
Vi erbjuder dig att visa dig.
Vad har du för hobbies,
Hur mår du?
(ledaren ringer i klockan)
Presentatör 1:
Klockan ringde för alla,
Vi börjar lektionen.
Kommer till dagis
Vad säger killarna?
Barn: Hallå!
En lektion i artighet i gåtadikter!
Värd 2:
Efter att ha träffat en kanin är igelkotten en granne
Han säger till honom: "..." (Hallå!)
Och hans granne är storörad
Svar: "Igelkott,..." (Hallå!)
Klumpiga hund Kostya
Musen trampade på svansen.
De skulle bråka
Men han sa "..." (Förlåt!)
Feta ko Lula
Hon åt hö och nysade.
För att inte nysa igen,
Vi kommer att säga till henne: "..." (Var hälsosam!)
Fox Matryona säger:
"Ge mig osten, kråka!
Osten är stor, och du är liten!
Jag ska berätta för alla att jag inte gjorde det!"
Du, Lisa, klaga inte,
Och säg: "..." (Snälla du!)
Anka från stranden
Tappade en mask
Och fiska för en godbit
Hon gurglade: "..." (Tack!)
Till bläckfiskflundran
I måndags simmade jag
Och på tisdag hejdå
Hon sa till henne: "..." (Adjö!)
Presentatör 1:
Så att din hälsa är i ordning
Vi börjar dagen med: "..." (Laddare)
Träning för barn: "Heel tå"
Värd 2:
Klockan ringer igen
Och han kallar oss till lektionen.
De gav oss en korg
Låt oss gissa vad som finns inuti.
Lektion om världen omkring oss
(Barn gissar gåtor; den som svarat rätt tar bilden och placerar den på panelen. En groda i floden, en räv i skogen, ett äpple i trädet osv.)
Och vi är i skogen och i träsket,
Du hittar oss alltid överallt
I en glänta, i kanten av skogen
Vi är gröna... (grodor)
Älskar röda morötter
Han gnager kål mycket skickligt,
Han hoppar hit och dit,
Genom skogar och åkrar,
Grå, vit och sned,
Vem säger du att han är? (hare).
Varje kväll, så lätt
Hon ger oss mjölk.
Hon säger två ord
Vad heter hon - [b](ko).
Han strövar runt i skogen hela tiden,
Han letar efter någon i buskarna.
Han river tänderna från buskarna,
Vem säger detta? (Varg).
Han sover inte alls på nätterna,
Håller huset säkert från möss,
Dricker mjölk ur en skål
Jo visst är det - (katt).
Han upprepar en sak - ha-ha,
Vem förolämpade? Var? När?
Jag är inte rädd för någon
Jo visst är det - (gås).
Han sover i en håla på vintern,
Lite i taget snarkar han,
Och han vaknar, ja, vråla,
Vad heter han - (Björn).
Hos den stilige tjockisen
Klarröda sidor.
I en hatt med hästsvans, signor -
Rund mogen... (tomat)
Familjer bor under jorden
Vi vattnar dem från en vattenkanna.
Och Polina och Antoshka
Låt oss kalla dig att gräva... (potatis)
rund, röd,
Den växer på en gren.
Vuxna älskar honom
Och hans barn älskar honom. (äpple)
Alla känner till dessa bär
De ersätter vår medicin.
Om du har ont i halsen,
Drick te på kvällen med... (hallon)
Han är tung och magig
Tjockhud, randig,
Söt som honung i smaken.
Vad heter han? (Vattenmelon)
Värd 2:
Bra jobbat killar löste alla gåtor.
Bra gjort! Eftersom det är dags för en timmes kul, föreslår jag att du spelar nu. Vill du spela?
Titta nerför stigen
En tusenfoting rusar mot oss
Erbjuder att spela
Visa din skicklighet.
Utomhusspel "Centipede"
Barn står en efter en som ett tåg och håller i bältet på den framför. Vid en signal (musikkomp) rör de sig efter läraren utan att bryta kedjan.
Värd 2:
Bra gjort! Vad bra och smart du gjorde det.
Killar, bollarna är trötta på att ligga i korgen.
De vill leka med dig också.
Låt oss ta den gröna bollen i våra händer
Låt oss ta det till den gröna bågen.
Vi tar den röda bollen
Vi tar den till den röda bågen.
Vi tar den gula bollen
Vi lägger den i en gul båge.
Spel: "Hem för bollen"
Barn, tillsammans med musikaliskt ackompanjemang, tar färgade bollar och placerar dem i en båge av motsvarande färg.
Värd 2:
Det är bra att leka med bollen
Men det är dags för dem att vila.
Låt oss samla alla bollarna
Och vi lägger den i korgen.
Spel: "Bollen i korgen"
Barn samlar bollar som har varit utspridda i hallen i en korg.
(Barnsången "Antoshka" spelas.)
Presentatör 1:
Killar, titta vem som sitter där sorgset och tittar ut genom fönstret.
Hallå.
Antoshka: Hej killar, känner ni igen mig? Jag är Antoshka.
Presentatör 1:
Var inte ledsen, Antoshka,
Musiken spelas, titta
Vi klappar i händerna
Och du Antoshka, dansa!
Antoshka: Nej. Jag vill inte dansa!
Presentatör 1:
Men varför?
Antoshka:(suckar) Du har blivit stor, men jag har inte. Jag vill också verkligen växa upp lite.
Presentatör 1:
Låt oss hjälpa Antoshka att växa upp,
Vi ska göra lite magi.
Låt oss hålla händerna tillsammans
Och låt oss gå skilda vägar lite.
Upprepa allt efter mig
Må Antoshka bli stor!
Säg de magiska orden:
Du stretchar, stretchar Antoshka.
Att växa upp lite.
Du snurrar runt på plats,
Och förvandlas till en stor.
Låt oss klappa tillsammans 1-2-3
Antoshka växer-och-och-och (barn höjer sina händer och reser sig på tå)
(Magisk musik låter, läraren byter ut den lilla hjälten Antoshka till den stora)
Antoshka:
Åh åh åh! Vad hände med mig?
Jag har blivit så stor!
Jag är så glad killar,
Varför har jag sådana vänner!
Jag vill bara spela, sjunga och dansa.
Vet du min favoritlåt om Antoshka? (barns svar) Sedan, sjung med mig.
Låten "Antoshka"
Antoshka: Vad kul du har, jag vill börja dansa!
Dans: "Barnsång - Boogie-Woogie okej"
Antoshka: Jag har förberett en överraskning för er.
Jag ska ge dig en mall
En duva ritas i den.
Ta dina kritor
Och skynda dig ut.
Med din hjälp vänner
Duvan kommer att flyga hit.
Låt honom bo i ditt hus
Ger frid och vänskap till dig!
Här är också några såpbubblor för dig.
Istället för fyrverkerier kommer det att finnas dem.
Trevlig semester till er, Glad kunskapsdag.
Antoshka:
Jag var glad att få leka med dig,
Men det är dags att springa hem.
Mamma väntar på mig
Adjö barn!
Presentatör 1:
Nåväl, lektionerna är över
Ni gjorde alla bra idag.
tack för dina ansträngningar
Ses snart!!!
(rolig musik "Wizards of the Courtyard" låter, lärare sätter upp en show såpbubblor för barn)
I slutet av evenemanget går barnen ut på en promenad (eller på eftermiddagen) och använder en mall och kritor för att rita en duva - en symbol för fred.
I juniorgrupp nr 2
Till musiken "Det är roligt att gå tillsammans" går barnen in i hallen.
Pedagog:
Även om det är synd om lite sommar,
Men vi kommer inte att vara ledsna
För på vår dagis -
Vi kom alla med glädje.
Hej semester, hej semester!
Paraden börjar!
Grattis till alla idag
Vårt roliga dagis!
Pedagog:
Vi gratulerar er alla till semestern och vill att ni alla ska gilla den och minnas den. Denna dag öppnar läsåret. Låt det vara spännande, intressant för dig och ge dig ny kunskap, upptäckter och nya vänner.
Ska vi börja vår semester?
Håll ihop händerna och ställ dig snabbt i en ring!
Dansa "Quack-quack"
Pedagog: Eftersom ni har blivit sådana mästare betyder det att ni verkligen har vuxit. Och det var inte förgäves de kom till dagis. Killar, vad gillar du att leka med på dagis?
Barn: Med leksaker!
Pedagog: Men nu ska jag berätta gåtor om dem. Lyssna noggrant.
Långa öron, snabba ben,
Hoppar skickligt och älskar morötter. (Kanin)
Pedagog:
Här är den andra gåtan för dig.
Gissa vem hon är:
Allt brinner som guld
Går i en päls älskling,
Svansen är fluffig och stor. (Räv)
Pedagog. Vi har en listig räv som älskar att jaga kaniner. Vill du spela? Spelet "Sly Fox" spelas
Knacka på dörren:
Kola: Jag flög på ballonger
Hon tittade åt alla håll.
Jag ser kanten under mig,
Ja, han är så grön!
Det finns trädgårdar runtom, blommor
Oöverträffad skönhet.
Och husen är stora,
Som havets skepp.
Vad är namnet på denna region?
Vem ska svara mig nu?
Ledande: Kola, du har kommit till dagis.
Barn: Mammor, pappor, barn
De går till dagis på morgonen.
De är omhuldade här, skyddade,
Alla ser fram emot det!
Kola: till trädgården? Var är blommorna?
Ledande: Ja, här är de, Toffee!
I vår trädgård är blommor våra barn.
Det roligaste på denna planet.
De spelar, dansar, sjunger här
Och de lever som en vänlig, glad familj.
Lyssna, nu ska våra barn berätta hur de bor i trädgården.
1 barn. Många, många dagar i rad
Sommar och vinter.
Vi kommer till dagis
Till mitt inhemska dagis.
2 barn. Vi vaknar tidigt
Du kan inte vara sen.
De väntar på oss i trädgården
Leksaker och vänner.
3 barn. Här får vi lära oss att klä oss,
Borsta tänderna, tvätta ansiktet.
OCH knyta skosnören,
Och berätta dikter.
4 barn. Bland oss finns skrytare,
Crybabies, fighters, fegisar.
Men vi förlåter alltid varandra.
Och vi gör dig inte upprörd med förebråelser.
5 barn. Barn bor på dagis
De spelar och sjunger här.
Det är här du hittar vänner
De går en promenad med dem.
Kola:Älskar dina barn att leka?
Barn. Ja!
Fonogrammet "klockan slår" ljuder
Kola:Åh, hör, det verkar som om klockan knackar! Vad säger de till oss?
Barn: Vår klocka tickar
De vill leka!
Musikaliskt spel "Clock"
Kola: Vad bra du är! Kan jag komma till dig och lära mig allt?
Programledare: Naturligtvis, kom, Iriska.
Kola: åh, vill du lära mig att dansa? Jag älskar verkligen att dansa.
Ledande: Jo, självklart, Toffee, vi ska lära dig hur man dansar. Se och lär!
Barn utför dansen "Barbariki"
Kola: Åh, killar, vad kul jag har med er! Jag vill inte lämna dig alls. Låt oss leka med dig lite mer! Om jag visar dig en röd blomma kommer du att vara tyst, när jag visar dig en gul kommer du att klappa, och om du ser i mina händer blå blomma, då stampar du.
Spelet spelas
Ledande: Nåväl, Iriska, gillade du det hos oss?
Kola: Mycket!
Ledande: Bo då hos oss kl dagis.
Kola: Jag kommer definitivt att stanna i din trädgård. Jag ska försöka lära mig allt! Jag ska bli smart och väluppfostrad tjej!
Ledande: Självklart Iriska, vi accepterar dig i vår grupp.
Iriska kommer överens med killarna
Ledande: Som en liten barnplanet
Vi lanserar den här ballongen.
Alla barn tillsammans: Idag är det vår högtid - Kunskapens dag!
Ledande: Sträva efter vetenskapen om godhet, killar.
I trevlig resa, ha en trevlig resa, barn.
Maria Vladimirovna Yarovaya
Underhållning den 1 september i andra juniorgruppen
Scenario 1september i den andra juniorgruppen
läsåret 2017 -2018 år.
Glad musik låter, barn kommer ingrupp , sitta ner på stolar.
Pedagog. Vi har så många barn! Alla kom till dagis idag. Vad stora de har växt! Killar, vilken helg är det idag?(1 September - Kunskapens dag )
Pedagog. Vet du hur man gör övningar på morgonen?
Rolig övning till rytmisk musik.
Ett spel“Giraffen har fläckar, fläckar...”
Ett spel"Vi sjunker"
Pedagog. Eftersom ni har blivit sådana mästare betyder det att ni verkligen har vuxit. Och det var inte förgäves de kom till dagis. Killar, vad gillar du att leka med på dagis?
Barn. Med leksaker!
Pedagog. Men nu ska jag berätta gåtor om dem. Lyssna noggrant.
Långa öron, snabba ben,
Hoppar skickligt och älskar morötter.(Kanin)
Pedagog.
Och här är till digandra gåtan .
Gissa vem hon är :
Allt brinner som guld
Går runt i en päls älskling,
Svansen är fluffig och stor.(Räv)
Pedagog. Vi har en listig räv som älskar att jaga kaniner.
Spelet spelas"Räven och hararna"
Pedagog. Och den sista gåtan.
Du kan inte få mig att lägga mig och sova.
Så fort du lägger ner honom vill han resa sig.
Envisare än ett lamm
Den här dockan är...
Svar: Tumlare
Bra gjort! Klappa nu i händerna så kommer Nvalyashka att dansa!(Tumbler skakar negativt på huvudet.) Vill du inte dansa? Varför?(Han för tumlaren till örat, det verkar viska.) Tumbler säger att han inte har roligt, han vill se barnen dansa, och han tog med dig något.(tar ut skallror) .
Dansa med skallror.
Killar, Tumbler tog med sig en annan korg, låt oss se vad som finns i den?(små halsdukar för barn och en stor halsduk för vuxna)
Dansa med näsdukar.
Bra gjort! Nu ska jag testa hur skicklig du är.
Ett spel"Samla en blomma" .
Ett spel"Fjärilar" .
Medan musiken spelas"fjärilar" flyga så fort musiken slutar"fjärilar" sitta på en blomma(båge, 1 mindre än spelare) . Den som lämnas utan blomma är eliminerad. Etc
Tumlare :
Gissa nu gåtorna om sagor och sagohjältar.
Hos Alyonushkas syster
Fåglarna tog bort min bror.
Åh, de flyger högt
De ser långt borta. ("Svangäss" )
Och den lilla haren och hon-vargen -
Alla springer till honom för behandling. ("Dr Aibolit" )
Svara på frågan :
Vem bar Masha i en korg,
Som satt på stubben
Och ville äta en paj? ("Björn" )
Vilken saga : katt, barnbarn,
Mus, även Bugs hund
Farfar och mormor hjälpte till ("Rova" )
Den bakades av mjöl,
Den blandades med gräddfil.
Han chillade vid fönstret,
Han rullade längs stigen.
Kaninen ville äta honom,
Grå varg och brunbjörn.
Och när man är i skogen
Jag träffade en rödräv
Jag kunde inte lämna henne.
Vad är det för saga? ("Kolobok" )
Tumlare
Vi hade mycket roligt
Vi blev ännu närmare vänner
Vi dansade och lekte
Alla runt omkring blev vänner.
Jag önskar dig på kunskapens dag
Uppfyllelse av drömmar!
Du har växt upp under sommaren, du har blivit klokare under sommaren.
Men det är dags för mig att säga hejdå till dig, och innan jag går ska jag ge dig en godbit.
MADO dagis nr 46
Underhållningsscenario för 1 september i juniorgrupp nr 2
Läraren Tyurina O.M.
2015
Glad musik låter, barn går in i gruppen och tar plats.
Pedagog . Vi har så många barn! Alla kom till dagis idag. Vad stora de har växt! Redan flyttat till den yngre gruppen. Killar, vet ni att vi har semester idag? Jag ska berätta nu (visar en presentation. (1 september - kunskapsdag)
Pedagog . Vet du hur man gör övningar på morgonen?
Glada övningar med rytmisk musik
Pedagog . Eftersom du har blivit sådana mästare betyder det att du verkligen har växt. Och de kom till dagis av en anledning. Killar, vad leker ni helst med på dagis?
Barn . Med leksaker!
Pedagog . Och nu ska jag berätta gåtor om dem. Lyssna noggrant.
Långa öron, snabba ben,
Hoppar skickligt och älskar morötter. (Kanin)
Pedagog .
Här är den andra gåtan för dig.
Gissa vem hon är:
Allt brinner som guld
Går runt i en päls älskling,
Svansen är fluffig och stor. (Räv)
Pedagog . Vi har en listig räv som älskar att jaga kaniner. Vill du spela?Spelet "Sly Fox" spelas
Knacka på dörren:
Kola flyger ut på ballonger.
Kola: Jag flög på ballonger
Hon tittade åt alla håll.
Jag ser kanten under mig,
Ja, han är så grön!
Det finns trädgårdar runtom, blommor
Oöverträffad skönhet.
Och husen är stora,
Som havets skepp.
Vad är namnet på denna region?
Vem ska svara mig nu?
Ledande: Iriska, du har kommit till Rodnichok dagis.
Barn: Mammor, pappor, barn
De går till dagis på morgonen.
Deras "Rodnichok" väntar på alla här -
Älskar, odöda, skyddar.
Kola : till trädgården? Var är blommorna?
Ledande: Ja, här är de, Toffee!
I vår trädgård är blommor våra barn.
Det roligaste på denna planet.
De spelar, dansar, sjunger här
Och de lever som en vänlig, glad familj.
Lyssna, nu ska våra barn berätta hur de bor i trädgården.
1 barn . Många, många dagar i rad
Sommar och vinter.
Vi kommer till dagis
På dagis infödd.
2 barn. Vi vaknar tidigt
Du kan inte vara sen.
Väntar på oss i trädgården
leksaker och vänner.
3 barn . Här får vi lära oss att klä oss,
Borsta tänderna, tvätta ansiktet.
Och knyt dina skosnören,
Och berätta dikter.
4 barn . Det finns skrytare bland oss,
Crybabies, fighters, fegisar.
Men vi förlåter alltid varandra.
Och vi gör dig inte upprörd med förebråelser.
5 barn. Barnen bor på dagis
Här spelar de och sjunger.
Hitta vänner här
De går en promenad med dem.
Kola: Älskar dina barn att leka?
Barn . Ja!
Fonogrammet "klockan slår" ljuder
Kola: Åh, hör, det verkar som om klockan knackar! Vad säger de till oss?
Barn: Vår klocka knackar
De vill leka!
Musikaliskt spel "Clock"
Kola: Vad bra du är! Kan jag komma till dig och lära mig allt?
Programledare: Naturligtvis, kom, Iriska.
Kola: åh, ska du lära mig att dansa? Jag älskar verkligen att dansa.
Värd: Jo, självklart, Toffee, vi ska lära dig hur man dansar. Se och lär!
Barn utför dansen "Barbariki"
Kola: Åh, killar, vad kul jag har med er! Jag vill inte lämna dig alls. Låt oss leka med dig lite mer! Om jag visar dig en röd blomma kommer du att tiga, när jag visar dig en gul kommer du att klappa, och om du ser en blå blomma i mina händer kommer du att stampa.
Spelet spelas
Programledare: Ja, Iriska, gillade du det hos oss?
Kola. Mycket!
Värd: Bo då hos oss på dagis.
Kola: Jag kommer definitivt att stanna i din trädgård. Jag ska försöka lära mig allt! Jag kommer att bli en smart och utbildad tjej!
Ledande: Självklart Iriska, vi accepterar dig i vår grupp.
Iriska kommer överens med killarna
Ledande: Som en liten babyplanet
Vi lanserar den här ballongen.
Alla barn tillsammans: Idag är det vår högtid - Kunskapens dag!
Ledande: Sträva efter vetenskapen om godhet, killar.
På en bra resa, på en härlig resa, barn.
Elena Lozhkina
Första september är alltid en efterlängtad semester på dagis. Oavsett det faktum att utbildningsprocessen på dagis inte slutar under hela året, behandlar alla semestern "Kunskapens dag" på ett speciellt sätt. På vårt dagis finns en tradition med äldre och förberedande grupper gå till skolmötet den 1 september. Förskolebarn som tittar på snyggt klädda elever blir laddade bra humör, positiva känslor. De börjar drömma om vilken typ av elever de ska vara i framtiden, när de äntligen blir förstaklassare. Vår uppgift som pedagoger är att upprätthålla denna stämning i dem under den efterföljande tidsperioden, samt att ge dem en festlig stämning under hela dagen.
För barn i yngre och medelåldern skrivs ett manus för semestern "Kunskapens dag" i förväg på själva dagiset. Som regel utarbetas det av lärare, som involverar föräldrar i organisationen. Hela scenariot för denna tidsålder bygger på lek, dans och underhållning.
Scenario 1 september i den andra juniorgruppen av förskolans läroverk
Glad musik spelar, barn går med i gruppen och sitter runt omkretsen.
Pedagog. Vi har så många barn! Alla kom till dagis idag. Vad stora de har växt! Vi har redan flyttat till den yngre gruppen från plantskolan. Killar, vilken helg är det idag? (1 september är kunskapens dag)
Pedagog. Vet du hur man gör övningar på morgonen?
Rolig övning till rytmisk musik
Pedagog. Eftersom ni har blivit sådana mästare betyder det att ni verkligen har vuxit. Och det var inte förgäves de kom till dagis. Killar, vad gillar du att leka med på dagis?
Barn. Med leksaker!
Pedagog. Men nu ska jag berätta gåtor om dem. Lyssna noggrant.
Långa öron, snabba ben,
Hoppar skickligt och älskar morötter. (Kanin)
Pedagog.
Här är den andra gåtan för dig.
Gissa vem hon är:
Allt brinner som guld
Går i en päls älskling,
Svansen är fluffig och stor. (Räv)
Pedagog. Vi har en listig räv som älskar att jaga kaniner.
Spelet "Sly Fox" spelas
Pedagog. Och den sista gåtan.
Han är med en klocka i handen,
I en knallröd mössa,
Han är en rolig leksak.
Gissa vem? (Persilja)
Bra gjort! Klappa nu i händerna så kommer Persilja att dansa! (Persilja skakar negativt på huvudet.) Vill du inte dansa? Varför? (Han för Persilja till örat, han verkar viska.) Persilja säger att du har blivit stor, men det har han inte. Persilja vill också verkligen bli vuxen. Vill du att persilja ska växa upp? Då måste du hjälpa honom. Kan du hjälpa? Du måste säga högt tre gånger: "Vuxen upp, Petrushka, skynda dig, låt oss dansa roligare tillsammans!" - klappa händerna och blunda.
Killarna säger de magiska orden i kör. Läraren snurrar med persilja i händerna. När han närmar sig dörren ger han snabbt tillbaka leksaken och tar fram stor persilja.
Persilja. Åh åh åh! Vad hände med mig? Jag har blivit så stor!
Dans med barnen till glad musik.
Kul dans att visa en vuxen
Killar, Petrushka tog med sig en korg, låt oss se vad som finns i den? (små halsdukar för barn och en stor halsduk för vuxna)
Spelet "Magic Scarf" spelas.
Glad rörlig musik låter. Barn rör sig fritt runt gruppen, utför olika dansrörelser. Plötsligt ändras musiken till en tystare, lugnare sådan. Barn sitter på huk och täcker ögonen med händerna. Persilja, som rätar ut en stor halsduk, går runt killarna till ackompanjemang av lätt musik och täcker en av dem med en halsduk.
Persilja. En gång! Två! Tre!
Vem gömmer sig inuti?
Gäspar inte, gäspar inte!
Svara snabbt!
Barn ropar namnet på barnet gömt under halsduken. Om du gissade rätt, så höjer de näsduken. Barnet, som låg under halsduken, hoppar till glad musik, och alla andra klappar för honom.
Petrushka spelar för sista gången och täcker korgen med en halsduk och uttalar sina ord igen. Barn säger namnet på barnet som, enligt deras åsikt, gömde sig under en halsduk.
Pedagog. Nej! Alla killar är här! Vem gömde sig då under näsduken?
Persilja. Vi höjer näsduken
Nu ska vi ta reda på vad som finns under det,
Vad är detta? Korg!
Och i korgen...
Barn. Löv!
Pedagog. Det stämmer, men de är på något sätt vita. Killar, vad behöver göras för att löven ska bli höst? (färga dem såklart)
Färga löv
Persilja. Vi hade mycket roligt!
Jag älskade alla killar.
Men det är dags för oss att säga hejdå.
Vad ska man göra? Saker och ting väntar!
Adjö, killar!
Han lämnar gruppen till musiken, barnen vinkar efter honom.
