เกมที่มุ่งพัฒนาทักษะยนต์ในเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่า

เกม "Stringing"

วัตถุประสงค์: พัฒนาทักษะยนต์ที่ดี

พาสต้ารูปทรงต่างๆวาดโดยเด็ก ๆ สายการประมงเบอร์รี่กระดุมแหวนกระดาษ

คำอธิบาย: ครูเชิญเด็กเข้าร่วมในงาน ในการทำเช่นนี้คุณต้องทำลูกปัดกำไลกรอบรูปโดยใช้เนื้อหาเกม

เกม "ระบายสีให้ถูกต้อง"

วัตถุประสงค์: พัฒนาทักษะยนต์ปรับ เรียนรู้ที่จะฟักวัตถุโดยเอียงไปทางขวาซ้ายเส้นตรงขนานกัน

: ดินสอ, รูปทรงของวัตถุต่างๆ

คำอธิบาย: เด็ก ๆ ได้รับเชิญให้เข้าร่วมการแข่งขันเพื่อหาผู้ฟักไข่ที่ดีที่สุด ครูกระจายภาพรูปร่างของวัตถุอธิบายหลักการฟักไข่ (เส้นขนานกันเอียงไปทางขวา (ซ้ายตรง)

เกม "งานฝีมือกระดาษ"

วัตถุประสงค์: พัฒนาทักษะยนต์ปรับรูปแบบความสามารถในการพับแผ่นงานในทิศทางต่างๆ

เนื้อหาเกมและอุปกรณ์ช่วยในการมองเห็น: กระดาษ.

คำอธิบาย:เพื่อเสนอเกม "Paper Toy Store" จากนั้นแสดงตัวอย่างตัวเลขกระดาษที่เด็ก ๆ ทำได้ (หมวกทหารรักษาการณ์, อีกา, เรือ, นกพิราบ)

เกม "โรงละครเงา"

วัตถุประสงค์: พัฒนาทักษะยนต์ที่ดี

เนื้อหาเกมและอุปกรณ์ช่วยในการมองเห็น: หน้าจอ (ผนังเบา), โคมไฟตั้งโต๊ะ, โคมไฟ.

คำอธิบาย: ก่อนเกมจำเป็นต้องทำให้ห้องมืดลงแหล่งกำเนิดแสงควรส่องสว่างหน้าจอในระยะ 4-5 เมตรระหว่างหน้าจอและแหล่งกำเนิดแสงจะมีการเคลื่อนไหวของมือซึ่งมีเงาตกลงบนหน้าจอที่ส่องสว่าง การวางมือระหว่างผนังกับแหล่งกำเนิดแสงขึ้นอยู่กับความแข็งแรงของหลังโดยเฉลี่ยอยู่ที่ 1-2 ม. จากหน้าจอ เด็ก ๆ ได้รับเชิญให้ใช้มือสร้างรูปเงา (นกสุนัขสิงโตนกอินทรีปลางูห่านกระต่ายแมว) "นักแสดง" ของโรงหนังตะลุงสามารถประกอบการพูดคุยสั้น ๆ โดยแสดงฉากต่างๆ

เกม "อะไรที่ไม่ใช่ซินเดอเรลล่า"

วัตถุประสงค์: พัฒนาทักษะยนต์ที่ดี

เนื้อหาเกมและอุปกรณ์ช่วยในการมองเห็น: groats (ข้าวบัควีท)

คำอธิบาย: ครูบ่นกับเด็กว่ามีปัญหาเล็กน้อยเกิดขึ้นกับเขาซีเรียล 2 ชนิด (ข้าวและบัควีท) ผสมกันและไม่มีเวลาพอที่จะแยกออก ดังนั้นเขาจึงต้องการความช่วยเหลือ: เพื่อกระจายธัญพืชในธนาคารต่างๆ

เกม "ตัวอักษรเติบโต"

วัตถุประสงค์: พัฒนาทักษะยนต์ที่ดี

เนื้อหาเกมและอุปกรณ์ช่วยในการมองเห็น: แผ่นกระดาษดินสอ

คำอธิบาย: เด็กได้รับแผ่นกระดาษที่มีตัวอักษรวาดอยู่ตรงข้ามกัน - อันหนึ่งเล็กมากอีกอันใหญ่ เชื้อเชิญให้เด็กวาดภาพขั้นตอนการเพิ่มหรือลดตัวอักษรนั่นคือถัดจากตัวเล็กให้วาดตัวอักษรขนาดใหญ่ตัวถัดไปให้มากขึ้น ฯลฯ ดึงความสนใจของเด็กไปที่ความจริงที่ว่าตัวอักษรควรโตขึ้นทีละเล็กทีละน้อยจึงนำตัวอักษรไปตามขนาดที่ระบุไว้ที่ด้านตรงข้ามของแผ่นงาน ...

เกม "เซลล์มหัศจรรย์"

วาดในเซลล์และสี

ภาคผนวก 2

เกมการสอน "การพัฒนาทักษะยนต์ปรับมือ"

"ลูกแพร์และแอปเปิ้ลด้วยปุ่มเดียว"

วัตถุประสงค์: เพื่อฝึกเด็ก ๆ ในการรวบรวมแนวคิดของ "ลูกแพร์ขนาดใหญ่ - เล็ก" เพื่อสอนให้ยึดและคลายลูกแพร์แอปเปิ้ลโดยที่เด็กรวบรวมแนวคิด "หนึ่ง" "หลาย" การพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีของมือ

อุปกรณ์: รูปภาพแอปเปิ้ลลูกแพร์ด้ายกระดุมกระดาษแข็งสำหรับโมเดลต้นไม้สก๊อตเทปสำหรับเคลือบ

ความคืบหน้าของเกม: มาเล่น "เฮอริเคน" กัน - เป่าต้นไม้แล้วเหวี่ยงด้วยมือข้างเดียวครูหรือเด็ก ๆ ก็ปลดแอปเปิ้ลออกจากมัน "บาบัค! ลมพัดแอปเปิ้ลร่วงหล่นลงพื้น” พวกเขาเชิญเด็กให้อยู่ในสายลม - เป่าเขย่าต้นไม้จากนั้นคลายแอปเปิ้ล

เกมการสอน: "เลี้ยงโคโลบ็อก"

เป้าหมาย: การพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีและความไวในการสัมผัส

อุปกรณ์: กระปุกพลาสติกทรงเตี้ยพร้อมฝาซีเรียล (ถั่วถั่วบัควีทและอื่น ๆ )

หลักสูตรของเกม: ครูบอกเด็ก ๆ ว่า Kolobok ของเราหิวและต้องได้รับอาหาร เด็ก ๆ เอาซีเรียลจากขวดใส่ไว้ในปาก

เกมการสอน "Grains-notions!"

วัตถุประสงค์: การเสริมสร้างและพัฒนาทักษะยนต์ปรับมือประสานมือและตา การก่อตัวของความสามารถในการรวมสี (เมื่อใช้ธัญพืชต่างๆ)

อุปกรณ์: ธัญพืชประเภทต่างๆ (ถั่วข้าวลูกเดือยและอื่น ๆ )

ความคืบหน้าของเกม: ขั้นแรกต้องเทลูกเดือยที่เป็นชั้นเท่า ๆ กันลงบนถาด (คุณสามารถใช้ธัญพืชอื่น ๆ ได้ด้วย) จากนั้นใช้ถั่วแดง (วิธีนี้จะทำให้สีที่ตัดกันโดดเด่นกว่า) พวกเขาสร้างและกำหนดรูปแบบและรูปภาพที่แตกต่าง

"วาดภาพจราจรติดขัด"

วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาจินตนาการความคิดสร้างสรรค์ของเด็กทักษะยนต์ที่ดีของมือ

อุปกรณ์: ภาพประกอบที่เป็นภาพดอกไม้เครื่องบินต้นคริสต์มาสเห็ดแมลงวันจุกหรือปุ่ม

หลักสูตรของเกม: ครูขอให้จบภาพโดยใช้ไม้ก๊อกหรือปุ่ม

"ที่หนีบผ้าหลากสี"

วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาทักษะยนต์จินตนาการ เพิ่มพูนความรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัวออกกำลังกายให้เด็ก ๆ สามารถนับและนับรวมความรู้เกี่ยวกับสี เรียนรู้การหยิบและเปิด clothespins อย่างถูกต้องค้นหาตำแหน่งตามสี เพื่อปลูกฝังทัศนคติทางอารมณ์ต่อผลลัพธ์ของงานความเพียรความอดทน

อุปกรณ์: ภาพระนาบของวัตถุ (ดวงอาทิตย์เครื่องบินหนอนปลาหัวผักกาดหัวบีทสับปะรดบ้านเม่นและอื่น ๆ ) ไม้หนีบผ้า

หลักสูตรของเกม: ครูดึงดูดความสนใจของเด็ก ๆ ว่าศิลปินวาดภาพสิ่งของ แต่ลืมที่จะวาดรายละเอียดบางอย่าง เชิญเด็ก ๆ มาช่วยศิลปินและจบภาพด้วยผ้าหนีบผ้า

“ ลูกบอลหลากสี”

เป้าหมาย: การพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีของมือการรวมสีหลัก

อุปกรณ์: กระดาษแข็งสีขาวและสีเงิน, ปากกาปลายสักหลาดที่มีสีหลัก, กาว - ดินสอ, ลูกบอลกระดาษแข็งสี, เทปกาวสำหรับ "เคลือบ", รูปภาพของตัวละครในเทพนิยาย, เวลโคร

ความคืบหน้าของเกม: ครูขอให้เด็กแนบลูกบอลตามสี

ออกกำลังกาย "ดินสอตลก"

วัตถุประสงค์: ปรับปรุงการประสานงานของการเคลื่อนไหวของมือการพัฒนาความคล่องตัวของนิ้วทักษะยนต์ที่ดี

อุปกรณ์: ดินสอสี Kinders ตา

การออกกำลังกาย: เด็กม้วนดินสอระหว่างฝ่ามือนิ้วมือและพูดว่า:“ ฉันหมุนดินสอในมือฉันคลึงระหว่างนิ้ว
ฉันจะสอนทุกนิ้วให้เชื่อฟังอย่างแน่นอน”

“ ปาล์ม - ตรึง!”

วัตถุประสงค์:พัฒนาการประสานงานทางสถิติของการเคลื่อนไหวของนิ้วการออกกำลังกายในท่าถือ

คำแนะนำ: เหยียดแขนไปข้างหน้าโดยแยกนิ้วออกจากกันและพยายามค้างไว้ 10 วินาที หากคุณสามารถรักษาท่าทางได้ให้วางมือบนโต๊ะ ครูสามารถวางฝ่ามือลงบนมือเด็กเบา ๆ

"สวัสดีลาก่อน!"

วัตถุประสงค์: การฝึกงอและยืดนิ้วทั้งหมดเข้าด้วยกันและสลับกัน

คำแนะนำ: เด็กงอแขนที่ข้อศอกจับมือไว้ข้างหน้างอและคลายนิ้วในเวลาเดียวกันโดยไม่บีบให้เป็นหมัด จากนั้นให้งอและคลายตัวโดยเริ่มจากนิ้วหัวแม่มือ

10. "นิ้วเดินทาง"

วัตถุประสงค์: การพัฒนาและฝึกการประสานการเคลื่อนไหวของนิ้วการพัฒนาปลายนิ้วการพัฒนาความสนใจ

วัสดุ: แผ่นกระดาษซึ่งแสดงบ้าน 2 หลังที่ปลายต่างกัน "เกาะ" สำหรับขยับนิ้ว

ความคืบหน้าของเกม: เด็กวางนิ้วของเขาใกล้บ้านหลังแรก จากนั้นเขาก็เริ่มขยับนิ้วไปตามเกาะเล็กเกาะน้อยไปยังบ้านหลังอื่นโดยไม่ต้องยกนิ้วขึ้นจาก "กระแทก" อื่น

กฎ:

คุณสามารถเคลื่อนที่ไปรอบ ๆ เพื่อเริ่มต้นโดยใช้ 2 นิ้ว

ทุกนิ้วควรมีส่วนร่วม

คุณไม่สามารถฉีกนิ้วแรกออกโดยไม่ขยับอีกนิ้ว

"สมบัติ"

วัตถุประสงค์: การพัฒนาและฝึกอบรมการประสานการเคลื่อนไหวของนิ้วการพัฒนาปลายนิ้วการจับคู่สีการพัฒนาความสนใจ

วัสดุ: รูปที่ 1 (ดูด้านล่าง)

ความคืบหน้าของเกม: ไปที่การกระแทกอย่างเคร่งครัดตามแผนที่ซึ่งอยู่เหนือหน้าอก

กฎ:

ทุกนิ้วมีส่วนเกี่ยวข้อง

อย่าดึงนิ้วแรกออกจากการกระแทกจนกว่านิ้วอีกข้างจะผ่านไป

"มีเวลา!"

วัตถุประสงค์: พัฒนาการของการประสานงานแบบไดนามิกการสลับการเคลื่อนไหวของมือ

ความคืบหน้าของเกม: (2-10 คนเล่น) ในระหว่างเกมเด็ก ๆ จะสร้างคอลัมน์จากมือของพวกเขาโดยสร้างชุดค่าผสมต่างๆที่ยอมรับโดยทั่วไป

ตัวอย่างเช่นกำปั้น - กำปั้น - ฝ่ามือ

กฎ: คุณไม่สามารถผิด มือที่ทำผิดพลาดจะถูกลบออก

12. "กระต่ายกับกระจก"

วัตถุประสงค์: ปรับปรุงการประสานงานระบบอัตโนมัติและความราบรื่นของการสลับ

คำแนะนำ: หงายฝ่ามือซ้ายทำเป็น "แพะ" ด้านบนเราวางมือขวาซึ่งแสดงภาพ "แพะ" ด้วย (กลับด้าน) เราวางนิ้วกลางและนิ้วนางของทั้งสองมือขึ้นและลงแล้วขยับไปในทิศทางตรงกันข้าม

13. "บ้านนก"

วัตถุประสงค์: การออกกำลังกายของฝ่ามือ

คำแนะนำ: ฝ่ามือพับเข้าหากันนิ้วชี้ขึ้นข้อศอกไปในทิศทางต่างๆ จากนั้นโดยไม่ต้องเปิดฝ่ามือและไม่ลดข้อศอกให้ลดมือลงแล้วงอข้อมือ

14. "เก้าอี้"

วัตถุประสงค์: การพัฒนาการประสานงานแบบไดนามิกการสลับการเคลื่อนไหว

คำแนะนำ: ฝ่ามือซ้ายขึ้นในแนวตั้ง ลูกเบี้ยวถูกดึงดูดไปที่ส่วนล่าง (โดยให้นิ้วโป้งเข้าหาตัวเอง) หากเด็กทำแบบฝึกหัดนี้ได้อย่างง่ายดายคุณสามารถเปลี่ยนตำแหน่งของมือสลับกันได้หลายครั้ง

15. "โต๊ะ"

วัตถุประสงค์: การพัฒนาการประสานงานแบบไดนามิกการสลับการเคลื่อนไหวการพัฒนาความสามารถในการสลับ

คำแนะนำ: มือซ้ายในกำปั้น ฝ่ามือวางอยู่ด้านบนของกำปั้น หากเด็กสามารถทำแบบฝึกหัดนี้ได้อย่างง่ายดายคุณสามารถเปลี่ยนตำแหน่งของมือได้: มือขวาอยู่ในแคมฝ่ามือซ้ายอยู่ด้านบนของแคม คุณสามารถทำสลับกันต่อการนับ

16. "มือกลอง"

วัตถุประสงค์: การพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวโดยสมัครใจด้วยการปฏิเสธแบบแผนของมอเตอร์

คำแนะนำ: ตีทีละวัดด้วยมือขวา (ซ้าย) พร้อมกันกับจังหวะตีด้วยมือขวาตีโต๊ะด้วยนิ้วชี้ของมือซ้าย

17. "มือกลองขั้นสูง"

วัตถุประสงค์: การพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวโดยสมัครใจด้วยการปฏิเสธแบบแผนของมอเตอร์โดยรักษาท่าทาง

คำแนะนำ: วางมือขวา (ซ้าย) ไว้ข้างหน้าโดยแยกนิ้วออกจากกันวางนิ้วชี้บนแหวนหรือนิ้วกลางบนนิ้วชี้ (หรือในทางกลับกัน) แล้วแตะเบา ๆ ตามจังหวะ

18. "คีม"

วัตถุประสงค์: การเปิดใช้งานและการเตรียมนิ้วสำหรับการทำงานกับวัตถุ (ปากกาดินสอกรรไกร)

คำแนะนำ: เด็กบีบขอบโต๊ะระหว่างนิ้วตรง (บีบให้แรงที่สุด) การออกกำลังกายจะดำเนินการหลายครั้ง

19. "คู่ - คี่"

วัตถุประสงค์: การพัฒนาทักษะในการวางแนวเชิงพื้นที่บนกระดาษ ส่งเสริมอารมณ์และทัศนคติเชิงบวกต่อเกม

วัสดุ: ด้ามจับ 2 สีที่แตกต่างกันแผ่นตาหมากรุก

ความคืบหน้าของเกม: เส้นขอบถูกทำเครื่องหมายที่ขอบด้านหนึ่งและอีกด้านหนึ่ง ระยะทางจะถูกสุ่มเลือกโดยผู้เล่น ผู้เล่นจะต้องผลัดกันทำเครื่องหมายด้วยเส้น (เส้นตรงแนวทแยงมุม) จากปลายไปยังจุดสิ้นสุดถัดไปของสี่เหลี่ยมและอื่น ๆ ผู้ชนะคือผู้ที่ไปถึงชายแดนก่อน (พรมแดนทางอ้อม)

"ต้นกำเนิดของความสามารถและพรสวรรค์

ปลายนิ้วของเด็ก ๆ

ยิ่งเพิ่มความมั่นใจในการเคลื่อนไหว

มือของเด็กยิ่งปฏิสัมพันธ์ของมือดีขึ้น

ด้วยเครื่องมือที่ใช้แรงงานเคลื่อนย้ายยากขึ้น

ทำให้องค์ประกอบที่สร้างสรรค์ในจิตใจของเด็กสดใสขึ้น

และยิ่งมีทักษะในมือเด็กมากเท่าไหร่

ลูกก็ฉลาดขึ้น ... "

V.A. สุขุมลินสกี้.

ไม่มีความลับสำหรับใครมานานแล้วว่าการพัฒนาทักษะยนต์ที่ดี (ความยืดหยุ่นและความแม่นยำในการเคลื่อนไหวของนิ้วมือ) และความไวในการสัมผัสเป็นสิ่งกระตุ้นที่ทรงพลังสำหรับพัฒนาการด้านการรับรู้ความสนใจความจำการคิดและการพูดในเด็ก เด็กที่พัฒนาการเคลื่อนไหวของมือเล็ก ๆ ได้ดีขึ้นจะมีสมองที่พัฒนามากขึ้นโดยเฉพาะส่วนที่มีหน้าที่ในการพูด นิ้วนั้นประกอบไปด้วยตัวรับจำนวนมากที่ส่งแรงกระตุ้นไปยังระบบประสาทส่วนกลางของคน ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญมากที่จะต้องพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีในเด็กตั้งแต่อายุยังน้อย แต่การทำแบบฝึกหัดจะน่าเบื่อสำหรับเด็ก ๆ - คุณต้องเปลี่ยนให้เป็นเกมที่น่าสนใจและมีประโยชน์ควบคู่ไปกับการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวที่ดีความจำความสนใจและคำศัพท์ของเด็ก ๆ ที่พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือคือการเคลื่อนไหวที่หลากหลายด้วยนิ้วและฝ่ามือ

คุณสามารถพัฒนาความยืดหยุ่นของนิ้วและความไวในการสัมผัสในเด็กได้โดยการจัดระเบียบ เกมการศึกษาสำหรับเด็กวัยหัดเดิน ใช้ของใช้ในบ้านทั่วไป สิ่งที่สำคัญที่สุดคือในการเล่นกับเด็กเราไม่จำเป็นต้องซื้ออะไรโดยเฉพาะเรามีทุกอย่างอยู่ในมือ: กระดุมขวดหลอดฝาซีเรียลผ้าขนหนูเศษกระดาษ

ระดับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับเป็นหนึ่งในตัวบ่งชี้ความพร้อมทางปัญญาสำหรับการเรียนรู้ โดยปกติเด็กที่มีการพัฒนาทักษะยนต์ขั้นสูงในระดับสูงสามารถให้เหตุผลได้อย่างมีเหตุผลเขามีการพัฒนาความจำและความสนใจอย่างเพียงพอคำพูดที่สอดคล้องกัน

ความเกี่ยวข้องของงานเกี่ยวกับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็กเล็กยังเกิดจากลักษณะทางจิตวิทยาและสรีรวิทยาของเด็กที่เกี่ยวข้องกับอายุ: ในวัยอนุบาลตอนต้นและตอนต้นโครงสร้างและการทำงานของสมองของเด็กกำลังพัฒนาอย่างเข้มข้นซึ่งจะขยายขีดความสามารถของเขาในการทำความเข้าใจโลกรอบตัว สำหรับนักการศึกษาการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ของเด็กด้วยสิ่งของของเล่นและวัตถุจากธรรมชาติสิ่งสำคัญคือต้องกระตุ้นพื้นฐานทางประสาทสัมผัสของการรับรู้ในเด็กสอนเด็ก ๆ ให้ใช้ประสาทสัมผัสที่แตกต่างกันเพื่อรับข้อมูลเกี่ยวกับโลกรอบตัวพวกเขา: การมองเห็นการได้ยินการดมกลิ่นความรู้สึกสัมผัส

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

"ลูกแพร์และแอปเปิ้ลด้วยปุ่มเดียว"

วัตถุประสงค์: เพื่อฝึกเด็ก ๆ ในการรวบรวมแนวคิดของ "ลูกแพร์ขนาดใหญ่ - เล็ก" เพื่อสอนให้ยึดและคลายลูกแพร์แอปเปิ้ลโดยที่เด็กรวบรวมแนวคิด "หนึ่ง" "หลาย" การพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีของมือ

อุปกรณ์: รูปภาพแอปเปิ้ลลูกแพร์ด้ายกระดุมกระดาษแข็งสำหรับโมเดลต้นไม้สก๊อตเทปสำหรับเคลือบ

ความคืบหน้าของเกม: มาเล่น "เฮอริเคน" กัน - เป่าต้นไม้แล้วเหวี่ยงด้วยมือข้างเดียวครูหรือเด็ก ๆ ก็ปลดแอปเปิ้ลออกจากมัน "บาบัค! ลมพัดแอปเปิ้ลร่วงหล่นลงพื้น” พวกเขาเชิญเด็กให้อยู่ในสายลม - เป่าเขย่าต้นไม้จากนั้นคลายแอปเปิ้ล

ดูตัวอย่าง:

เกมการสอน: "เลี้ยงโคโลบ็อก"

วัตถุประสงค์: การพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีและความไวในการสัมผัส.

อุปกรณ์: ขวดพลาสติกต่ำพร้อมฝาซีเรียล (ถั่วถั่วบัควีทและอื่น ๆ )

ความคืบหน้าของเกม: ครูบอกเด็ก ๆ ว่า Kolobok ของเราหิวและต้องได้รับอาหาร เด็ก ๆ หยิบซีเรียลจากขวดใส่ไว้ในปาก

ดูตัวอย่าง:

เกมการสอน "Grains-notions!"

วัตถุประสงค์: การเสริมสร้างและพัฒนาทักษะยนต์ปรับมือประสานมือและตา การก่อตัวของความสามารถในการรวมสี (เมื่อใช้ธัญพืชต่างๆ)

อุปกรณ์: ธัญพืชประเภทต่างๆ (ถั่วข้าวลูกเดือยและอื่น ๆ )

ความคืบหน้าของเกม: ขั้นแรกต้องเทลูกเดือยที่เป็นชั้นเท่า ๆ กันลงบนถาด (คุณสามารถใช้ธัญพืชอื่น ๆ ได้เช่นกัน) จากนั้นใช้ถั่วแดง (วิธีนี้จะทำให้สีที่ตัดกันโดดเด่นกว่า) พวกเขาสร้างและใช้ลวดลายและรูปภาพที่แตกต่าง

ดูตัวอย่าง:

"วาดภาพจราจรติดขัด"

วัตถุประสงค์: พัฒนาจินตนาการความคิดสร้างสรรค์ของเด็กทักษะยนต์ปรับมือ

อุปกรณ์: ภาพประกอบที่แสดงถึงดอกไม้เครื่องบินต้นคริสต์มาสเห็ดแมลงวันจุกหรือปุ่ม

ความคืบหน้าของเกม: ครูขอให้จบภาพโดยใช้ไม้ก๊อกหรือปุ่ม

ดูตัวอย่าง:

"ที่หนีบผ้าหลากสี"

วัตถุประสงค์ : พัฒนาทักษะยนต์จินตนาการ เพิ่มพูนความรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัวออกกำลังกายให้เด็ก ๆ สามารถนับและนับรวมความรู้เกี่ยวกับสี เรียนรู้วิธีใช้และเปิด clothespins อย่างถูกต้องค้นหาตำแหน่งตามสี เพื่อปลูกฝังทัศนคติทางอารมณ์ต่อผลลัพธ์ของงานความเพียรความอดทน

อุปกรณ์: ภาพระนาบของวัตถุ (ดวงอาทิตย์เครื่องบินหนอนผีเสื้อปลาหัวผักกาดหัวบีทสับปะรดบ้านเม่นและอื่น ๆ ) ไม้หนีบผ้า

ความคืบหน้าของเกม: ครูดึงความสนใจของเด็ก ๆ ว่าศิลปินวาดภาพสิ่งของ แต่ลืมที่จะวาดรายละเอียดบางอย่าง เชิญเด็ก ๆ มาช่วยศิลปินและจบภาพด้วยผ้าหนีบผ้า

บทนำ

ในรัสเซียเป็นเรื่องปกติมานานแล้วที่จะสอนให้เด็กเล่นนิ้วมือตั้งแต่อายุยังน้อย เกมเหล่านี้เป็นเกมเช่น "Ladushki", "Magpie-white-sided" เป็นต้นหลังจากล้างแล้วมือของทารกจะถูกเช็ดด้วยผ้าขนหนูราวกับว่านวดนิ้วแต่ละนิ้ว

ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าการใช้นิ้วที่ละเอียดมีส่วนช่วยในการพัฒนาการพูดในเด็ก ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญมากที่จะต้องพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีในเด็กตั้งแต่อายุยังน้อย แต่การทำแบบฝึกหัดจะน่าเบื่อสำหรับเด็กคุณต้องเปลี่ยนให้เป็นเกมที่น่าสนใจและมีประโยชน์

เมื่อเร็ว ๆ นี้บนบรรจุภัณฑ์ของเกมสำหรับเด็กคุณสามารถดูคำจารึก: "สำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีของมือ" ผู้ปกครองหลายคนเคยได้ยินแนวคิดนี้ แต่ไม่ใช่ทุกคนที่รู้วิธีพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีและเหตุใดจึงจำเป็นต้องทำ

เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าในช่วงแรกของชีวิตทักษะการเคลื่อนไหวที่ดีซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงพัฒนาการของลูกน้อยเป็นพยานถึงความสามารถทางสติปัญญาของเขา พัฒนาการต่อไปของเขาขึ้นอยู่กับความชำนาญของเด็กที่เรียนรู้ที่จะควบคุมนิ้วของเขาตั้งแต่อายุยังน้อย

ภายใต้เงื่อนไข ทักษะยนต์ที่ดี หมายถึงการเคลื่อนไหวที่ประสานกันของกล้ามเนื้อเล็ก ๆ ของนิ้วและมือ สิ่งเหล่านี้มีความสำคัญไม่เพียง แต่สำหรับการทำกิจวัตรประจำวันต่างๆเท่านั้น แต่ยังช่วยกระตุ้นการพัฒนาสมองของเด็กด้วย

ควบคู่ไปกับการพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีความจำความสนใจและคำศัพท์ของลูกน้อยยังพัฒนา

ช่วงเวลาของการพัฒนาเด็กในวัยอนุบาล

Maria Montessori ครูชื่อดังชาวอิตาลีระบุพัฒนาการของเด็กสามช่วงเวลา:

พัฒนาการพูดของเด็ก (อายุ 0 ถึง 6 ปี) ในเวลานี้มีเหตุการณ์สำคัญสองเหตุการณ์เกิดขึ้น ตั้งแต่ 1 ปีถึง 2.5 ปีคำศัพท์ของเด็กกำลังขยายตัวอย่างรวดเร็ว เมื่ออายุ 4-4.5 ปีเขาเชี่ยวชาญด้านการเขียน (แต่ต้องพัฒนาทักษะยนต์ขั้นสูงเท่านั้น)

การรับรู้วัตถุขนาดเล็ก (ตั้งแต่ 1.5 ถึง 5.5 ปี) ในวัยนี้เด็กชอบเล่นกับกระดุมลูกปัดไม้ ฯลฯ ด้วยความช่วยเหลือของวัตถุดังกล่าวคุณสามารถพัฒนาทักษะยนต์ในมือของเด็กได้ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าทารกไม่ได้เอาเข้าปาก

การสร้างทักษะการบริการตนเองที่ง่ายที่สุด (ตั้งแต่ 1 ถึง 4 ปี) ในวัยนี้เด็กจะได้รับการสอนให้แต่งกายอย่างอิสระกินอาหารและปฏิบัติตามขั้นตอนสุขอนามัย

1. แบบฝึกหัดสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับจะดำเนินการในเชิงซ้อนเริ่มตั้งแต่เดือนแรกของชีวิตของเด็ก

2. ในชุดการออกกำลังกายพยายามรวมงานสำหรับการบีบการผ่อนคลายและการยืดมือของทารก

3. เริ่มหรือสิ้นสุดการนวดด้วยมือ

4. ดำเนินการพัฒนาทักษะยนต์ปรับอย่างสม่ำเสมอตามวัยและคำนึงถึงระดับพัฒนาการทางร่างกายของทารก

5. ในตอนแรกผู้ใหญ่จะเคลื่อนไหวทั้งหมดด้วยมือของทารกและเมื่อเขาเชี่ยวชาญเด็กจะเริ่มเคลื่อนไหวอย่างอิสระ

6. ตรวจสอบให้แน่ใจว่าบุตรหลานของคุณทำแบบฝึกหัดอย่างถูกต้อง หากเด็กพบว่ายากที่จะทำงานให้เสร็จให้ช่วยเขาทันที: กำหนดตำแหน่งที่ต้องการของนิ้วมือ ฯลฯ

7. สลับเกมและแบบฝึกหัดทั้งเก่าและใหม่ หลังจากที่เด็กเข้าใจทักษะยนต์อย่างง่ายแล้วให้ไปเรียนรู้ทักษะที่ซับซ้อนมากขึ้น

8. เคลื่อนไหวบางอย่างในเวลาเดียวกันกับการฟัง (แล้วให้เด็กท่อง) บทกวี

9. กระตุ้นให้เด็กมีความคิดสร้างสรรค์ให้เขาทำแบบฝึกหัด

10. ดำเนินการในชั้นเรียนด้วยอารมณ์กระตือรือร้นยกย่องทารกสำหรับความสำเร็จ แต่อย่าลืมตรวจสอบอารมณ์และสภาพร่างกายของเขา

แบบฝึกหัดสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับมือสำหรับเด็กอายุ 0 ถึง 2 ปี

1. "นกกางเขนดงขาว"

ขั้นแรกให้ผู้ใหญ่เอานิ้วชี้ไปที่ฝ่ามือของเด็กแล้วพูดว่า: "นกกางเขนกำลังทำโจ๊ก" จากนั้นทารกเองก็เริ่มใช้นิ้วของเขาบนฝ่ามือของเขา เราทำให้เกมซับซ้อนขึ้น: ในวลี "ฉันให้เกมนี้" ผู้ใหญ่คนหนึ่งจะงอนิ้วของเด็กไปที่ฝ่ามือของเขาสลับกันยกเว้นนิ้วก้อย: "แต่ฉันไม่ได้ให้เกมนี้" เขย่าตัวเขาเล็กน้อยเราพูดด้วยคำตำหนิแบบขี้เล่น:“ คุณไม่ได้พกน้ำ ... ” ฯลฯ

นกกางเขนสีขาว
ฉันปรุงโจ๊ก
เธอเลี้ยงเด็ก ๆ
ฉันให้สิ่งนี้
ฉันให้สิ่งนี้
ฉันให้สิ่งนี้
ฉันให้สิ่งนี้
แต่สิ่งนี้ไม่ได้ให้:
“ คุณไม่ได้พกน้ำ
ฉันไม่ได้สับไม้
ฉันไม่ได้ทำโจ๊ก
คุณไม่มีอะไรเลย. "

2. "แครกเกอร์"

จับมือทารกของคุณและปรบมือของคุณ แสดงให้เด็กเห็นการเคลื่อนไหวและเชิญชวนให้ทำซ้ำ

สารพัด, สารพัด
แครกเกอร์ดังก้อง
พวกเขาปรบมือ
พวกเขาปรบมือเล็กน้อย

3. "โอเค"

อ่านคำคล้องจองสำหรับเด็กและประกอบไปด้วยคำพูดพร้อมท่าทาง

ตกลงตกลง!

(แสดงฝ่ามือของคุณให้ลูกดู)

คุณอยู่ที่ไหน
โดยคุณยาย.
คุณกินอะไร?
Koshku.
คุณดื่มอะไร?
สะระแหน่.

(ปรบมือ.)

เนย Kashka
ชงหวาน
คุณยายเป็นคนใจดี
ดื่มกิน!
Shu - บินกันเถอะ!
พวกเขานั่งอยู่บนศีรษะ

(ยกมือขึ้นพลิกฝ่ามือไปทางขวาและซ้ายจากนั้นลด "บ้าน" บนศีรษะ)

4. "บ้าน"

นี่คือบ้านหลังหนึ่ง

(วางฝ่ามือทั้งสองเข้าหากัน)

นี่คือหลังคา

(รวมฝ่ามือเข้าด้วยกันและสอดนิ้วเข้าด้วยกัน)

และท่อก็ยิ่งสูงขึ้น

(ยกนิ้วทั้งหมดขึ้นโดยไม่ต้องปลด)

5. "ซ่อนหา"

นิ้วเล่นซ่อนหา
เปิดออก

(ยกฝ่ามือขึ้นและกางนิ้วออกทั้งหมด)

ใกล้ชิด.

(สอดนิ้วเข้าด้วยกันและกำปั้น)

6. "กระต่าย"

วางนิ้วมือข้างเดียวทั้งหมดไว้บนโต๊ะ

กระต่ายออกไปบนทุ่งหญ้า
เรายืนอยู่ในวงกลมเล็ก ๆ
กระต่ายหนึ่งตัวกระต่ายสองตัวกระต่ายสามตัว
กระต่ายสี่ตัวห้าตัว ...

(นับกระต่าย)

มาเคาะด้วยอุ้งเท้าของเรา

(แตะนิ้วทั้งหมดบนโต๊ะพร้อมกันหรือไม่ตรงกัน)

เคาะเคาะ
และเหนื่อย.
เรานั่งลงเพื่อพักผ่อน

(งอนิ้วเป็นกำปั้น)

7. "สวัสดีนิ้ว"

แตะดัชนีกลางแหวนและนิ้วก้อยเข้ากับนิ้วหัวแม่มือของคุณ

สวัสดีที่รักนิ้ว
เราจึงได้พบกับคุณ

8. "นิ้วแข็งแรง"

งอนิ้วและชวนลูกน้อยทำเช่นเดียวกัน จากนั้นใช้นิ้วของเขาแล้วดึงแต่ละนิ้วไปในทิศทางของตนเอง

การนวดฝ่ามือและนิ้วสำหรับเด็กอายุ 0 ถึง 2 ปี

การนวดนิ้วมีประโยชน์มากสำหรับเด็กเล็ก นิ้วของมือเชื่อมต่ออย่างใกล้ชิดกับสมองและอวัยวะภายใน: นิ้วก้อย - กับหัวใจ, นิรนาม - มีตับ, ตรงกลาง - กับลำไส้และกระดูกสันหลัง, ดัชนี - กับกระเพาะอาหาร, ใหญ่ - กับสมอง

1. ใช้ฝ่ามือของทารกและนวดแต่ละนิ้วให้ทั่วโดยเริ่มจากนิ้วก้อย ทำการนวดจากเล็บไปที่ฝ่ามือโดยให้ความสนใจกับแต่ละข้อ

2. นวดปลายนิ้วของทารกโดยใช้แรงกดเบา ๆ

3. นวดฝ่ามือของทารกเป็นวงกลมด้วยนิ้วชี้

4. จับฝ่ามือของเด็กแล้วกดนิ้วหัวแม่มือเบา ๆ เป็นวงกลมตรงกลางฝ่ามือ

5. นวดนิ้วของคุณด้วยเครื่องนวดวนเป็นเกลียว วางเครื่องนวดลงบนนิ้วของทารกและนวดนิ้วขึ้นและลงตามลำดับเดียวกัน (เริ่มจากนิ้วก้อย)

6. ใช้แปรงนวดสองอันแล้วลูบไล้ให้ทั่วฝ่ามือของทารก ในเวลาเดียวกันมือของเขานอนบนหัวเข่าฝ่ามือขึ้น

แบบฝึกหัดสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับมือสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 2 ขวบ

1. "ชาวประมง"

เทน้ำลงในชามแล้วโยนสิ่งของเล็ก ๆ น้อย ๆ : จุกไม้ก๊อกกิ่งไม้ลูกปัดขนาดใหญ่ ฯลฯ แนะนำให้ทารกใช้ตะแกรงขนาดเล็กผูกติดกับไม้จับสิ่งของเหล่านี้กลับด้านแล้ววางลงบนจานบนถาดทางด้านขวา จากชาม เด็กควรถือ "เบ็ดตกปลา" ด้วยมือเดียว

2. "ติดตาม"

ทำรางบนโต๊ะกว้าง 3-5 ซม. โดยล้อมรอบทั้งสองด้านด้วยแถบกระดาษ ให้ลูกของคุณโรยด้วยเซโมลินาหรือลูกเดือย ต้องใช้สามนิ้วใช้ groats และพยายามอย่าให้หกล้นไปที่ขอบของเส้นทาง

3. "ช้อนวิเศษ"

วางถ้วยสองถ้วยบนถาด: ด้านซ้ายเป็นถ้วยซีเรียลและทางขวาเป็นถ้วยเปล่า ขยับมือของเด็กแสดงวิธีใช้ช้อนซีเรียล นำช้อนใส่ถ้วยเปล่าอย่างระมัดระวังแล้วคว่ำลง ภารกิจ: เทซีเรียลทั้งหมดจากถ้วยด้านซ้ายลงในถ้วยด้านขวา

4. "ชาหวาน"

ลูกน้อยของคุณสามารถใส่น้ำตาลลงในชาได้ด้วยตัวเอง ตอนนี้สอนวิธีกวนน้ำตาลในแก้ว

5. "ถวายพระพร"

เด็กหยิบกระดาษสีชิ้นเล็ก ๆ และพยายามฉีกให้เล็กที่สุด เขาวางชิ้นส่วนที่ฉีกขาดลงบนจานรอง จากนั้นคุณต้องใช้ชิ้นส่วนทั้งหมดในฝ่ามือของคุณแล้วโยนขึ้น

6. "ปั้นก้อน"

แจกกระดาษให้เด็ก. งานของเขา: ขยำแผ่นเพื่อให้ได้ก้อนหนาแน่น

7. "สปายกลาส"

เด็กหยิบกระดาษ A4 หนึ่งแผ่นแล้วพับเป็นหลอดด้วยมือทั้งสองข้างหลังจากนั้นเขาก็นำหลอดไปที่ดวงตาและตรวจสอบวัตถุรอบข้างในนั้น

8. "เก็บไม้"

กางไม้นับต่อหน้าเด็ก เด็กจะต้องรวบรวมพวกเขาทั้งหมดกลับเข้าไปในกล่อง

นวดฝ่ามือและนิ้วด้วยลูกนวดที่มีหนาม

1. ลูกบอลอยู่ระหว่างฝ่ามือของเด็กนิ้วจะกดเข้าหากัน ทำการนวดโดยการหมุนลูกบอลไปมา

2. ลูกบอลอยู่ระหว่างฝ่ามือของเด็กนิ้วกดเข้าหากัน เคลื่อนไหวเป็นวงกลมโดยกลิ้งลูกบอลไปบนฝ่ามือของคุณ

3. ในขณะที่จับลูกบอลด้วยปลายนิ้วให้หมุนไปข้างหน้า (ราวกับว่าคุณกำลังบิดฝา)

4. จับลูกบอลด้วยนิ้วมือกดลูกบอลให้แน่น (4-6 ครั้ง)

5. ในขณะที่ถือลูกบอลด้วยปลายนิ้วของคุณให้หมุนไปข้างหลัง (ราวกับว่าคุณกำลังเปิดฝา)

6. โยนลูกบอลด้วยมือทั้งสองข้างให้สูง 20-30 ซม. แล้วจับ

7. หนีบลูกบอลระหว่างฝ่ามือนิ้วประสานข้อศอกชี้ไปด้านข้าง กดลูกบอลด้วยฝ่ามือ (4-6 ครั้ง)

8. เคลื่อนลูกบอลจากมือข้างหนึ่งไปอีกข้างหนึ่งค่อยๆเพิ่มจังหวะ

แบบฝึกหัดสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับมือสำหรับเด็กอายุ 3 ปี

1. "เขาวงกต"

วาดเขาวงกตบนแผ่นกระดาษ ปล่อยให้ทารกเดินทับด้วยดินสอหรือเพียงนิ้ว เพื่อให้เด็ก ๆ ทำงานให้เสร็จน่าสนใจยิ่งขึ้นคุณสามารถสร้างเทพนิยายเล็ก ๆ : บอกว่าเขาวงกตนี้นำไปสู่ใครใครควรไปด้วย

2. "ลูกปัด"

มันพัฒนามือของทารกได้ดีโดยการร้อยกระดุมลูกปัดพาสต้าเครื่องเป่า ฯลฯ บนสายเบ็ดหรือด้ายเริ่มจากวัตถุที่มีรูกว้างขึ้นซึ่งจะช่วยให้ทารกสามารถทำงานนี้ได้ง่ายขึ้นในตอนแรก

3. "เดินตามเส้นทาง"

วาดเส้นทางง่ายๆบนแผ่นกระดาษในเซลล์ขนาดใหญ่ ขอให้เด็กใช้นิ้วดินสอสีวนเป็นวงกลม หากเด็กรับมือกับงานนี้ให้วาดเส้นทางที่ยากขึ้น

4. "ตัวเลข"

ตั้งแต่อายุ 3 ขวบเด็ก ๆ สามารถสอนตัดรูปทรงเรขาคณิตด้วยกรรไกรแล้วทากาวลงบนแผ่นกระดาษ สิ่งสำคัญคือกรรไกรต้องมีปลายมนนั่นคือปลอดภัย

5. "เซอร์ไพรส์"

ห่อป้ายด้วยกระดาษห่อขนม 4-5 ห่อ ขอให้ลูกของคุณคลี่กระดาษห่อทั้งหมดและพับให้เรียบร้อย

6. "Clothespins บนตะกร้า"

วางตะกร้าผ้าลงบนโต๊ะ ใช้สามนิ้วหนีบผ้าแล้วติดเข้ากับขอบตะกร้า ชวนบุตรหลานของคุณให้ทำเช่นเดียวกัน หลังจากที่ทารกเข้าใจสิ่งนี้แล้วให้เชื้อเชิญให้เขาติดที่หนีบผ้าทั้งหมด

7. "clothespins หลากสี"

มีตะกร้าใส่ผ้าสีบนโต๊ะ ขอให้เด็กติดผ้าสีขาวแดงน้ำเงินเขียว ... ที่ขอบตะกร้าด้วยสามนิ้ว

8. "รักษา"

เชื้อเชิญให้บุตรหลานของคุณปั้นขนมของเล่นจากดินน้ำมัน (อบแห้งเบเกิลคุกกี้ขนมปังขิงคุกกี้ขนมหวาน) และตกแต่งด้วยซีเรียลลูกปัด ฯลฯ ตัดจานจากกระดาษแข็งหนา ๆ และขอให้ทารกจัดวางขนมที่เตรียมไว้ให้สวยงาม

เกมนิ้ว

ส่วนที่สำคัญมากในการพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีคือเกมใช้นิ้วซึ่งกระตุ้นสมองของเด็กส่งเสริมพัฒนาการด้านการพูดและช่วยเตรียมความพร้อมในการเขียน

ในเกมเหล่านี้เด็ก ๆ จะพัฒนาความคล่องแคล่วความสามารถในการควบคุมการกระทำของตนเองและมุ่งเน้นไปที่กิจกรรมประเภทหนึ่ง

เมื่ออายุ 5 ขวบเด็ก ๆ กำลังเรียนรู้ที่จะทำงานที่ต้องการความแม่นยำเพียงพอและความสม่ำเสมอของการเคลื่อนไหวของมือ

แบบฝึกหัดทั้งหมดที่แนะนำในที่นี้ควรทำอย่างช้าๆ 3 ถึง 5 ครั้งโดยใช้มือข้างเดียวก่อนแล้วจึงทำด้วยมืออีกข้างหนึ่ง อย่าลืมปฏิบัติตามอย่างถูกต้อง ออกกำลังกายสัก 2-3 นาทีวันละ 2-3 ครั้ง

1. "ลูกแมว"

บีบและคลายนิ้วมือทั้งสองข้าง

คุณลูกแมวไม่ใช่อาหาร!
คุณควรมองหาแม่ดีกว่า

2. "กระรอก"

ปลดนิ้วทั้งหมดออกทีละนิ้วโดยเริ่มจากนิ้วหัวแม่มือ ออกกำลังกายด้วยมือขวาก่อนแล้วจึงไปทางซ้าย

กระรอกนั่งอยู่บนรถเข็น
เธอขายถั่ว
น้องสาวจิ้งจอกตัวน้อย
กระจอก, titmouse,
สำหรับหมีหัวอ้วน
หนวด Zainke

3. "Tsap-scratch"

เด็กวางฝ่ามือไว้บนตัวคุณ คุณอ่านคำคล้องจองและทารกจะฟังคุณอย่างระมัดระวัง ที่คำว่า "กรงเล็บ - เกา" เขาควรดึงที่จับกลับเพื่อไม่ให้นิ้วของเขาตกลงไปใน "กับดัก" ของคุณ จากนั้นอีกมือเข้ามาเล่น หลังจากนั้นสักครู่คุณสามารถเปลี่ยนบทบาทได้

บนฝ่ามือตามเส้นทาง
มีแมวน้อยเดินเล่น
เข้าไปในอุ้งเท้าเล็กน้อย
เธอซ่อนรอยขีดข่วน
หากคุณต้องการที่จะ -
กรงเล็บคมขึ้น
เกา - อึ!

4. "นิ้วตลก"

ใช้นิ้วกำปั้น. ปลดทีละอันโดยเริ่มจากอันใหญ่ จากนั้นหมุนแปรงไปทางซ้ายและขวา 5 ครั้ง

นิ้วโป้งกำลังเต้น
ดัชนี - เพิ่มขึ้น
นิ้วกลาง - หมอบ
นิรนาม - ทุกอย่างหมุนไป
และนิ้วก้อยก็สนุกสนาน

5. "พัดลม"

วางฝ่ามือไว้ข้างหน้านิ้วกด ("พัดลมปิด") กางนิ้วออกให้กว้างแล้วกดนิ้วเข้าหากัน ("เปิดและปิดพัดลม") ปัดแปรงเข้าหาตัวเองและห่างจากตัวคุณ ("พัดตัวเอง") 6-8 ครั้ง

6. "นกยูง"

แนบนิ้วมือซ้ายทั้งหมดเข้ากับนิ้วหัวแม่มือ วางฝ่ามือขวาโดยเปิดนิ้วไปทางหลังมือซ้าย ("หางนกยูง") เชื่อมต่อและวางนิ้วของคุณ ("นกยูงเปิดและปิดหาง")

นกยูงร่าเริง
ตะกร้าผลไม้เต็ม
นกยูงกำลังรอเพื่อน ๆ
ในระหว่างนี้นกยูงอยู่คนเดียว

7. "ผีเสื้อ"

ใช้นิ้วกำปั้น. ยืดนิ้วก้อยแหวนและนิ้วกลางสลับกันแล้วเชื่อมนิ้วหัวแม่มือกับนิ้วชี้เป็นวงแหวน ด้วยนิ้วที่เหยียดตรงให้เคลื่อนไหวอย่างรวดเร็ว ("ปีกผีเสื้อกระพือปีก") - ก่อนอื่นจากนั้นใช้มืออีกข้าง

8. “ รับค่าใช้จ่าย!«

งอนิ้วไปที่ฝ่ามือทีละนิ้วโดยเริ่มจากนิ้วก้อย จากนั้นใช้นิ้วหัวแม่มือแตะคนอื่น ๆ ราวกับว่ายกพวกเขาขึ้นเพื่อชาร์จ หลังจากนั้นทำแบบฝึกหัด - บีบและคลายแคม 5 ครั้ง

นิ้วที่ห้าหลับอย่างรวดเร็ว
นิ้วที่สี่แค่งี่เง่า
นิ้วที่สามหลับไป
นิ้วที่สองหาว
นิ้วแรกยืนขึ้นอย่างร่าเริง
เขายกให้ทุกคนคิดเงิน

แบบฝึกหัดสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับมือสำหรับเด็กอายุ 3-4 ปี

1. "กระแทกบนจาน"

เชื้อเชิญให้บุตรหลานของคุณกลิ้งโคนต้นสนต้นสนและต้นสนซีดาร์บนจาน ก่อนอื่นให้เขากลิ้งหนึ่งชนจากนั้นสองสามและอื่น ๆ

2. "วงกลมหัวเรื่อง"

คุณสามารถวงกลมทุกอย่างที่อยู่ในมือ: ก้นแก้วจานรองคว่ำฝ่ามือช้อน ฯลฯ

3. "ลายวิเศษ"

เจาะรูในกระดาษแข็งหนาด้วยสว่านหรือตะปู - ควรเรียงตามลำดับที่แน่นอนและแสดงถึงรูปทรงเรขาคณิตรูปวาดหรือลวดลาย ปล่อยให้ทารกปักลวดลายด้วยเข็มหนาและด้ายสีสดใสด้วยตัวเขาเอง

4. "เย็บปุ่ม"

แสดงวิธีเย็บกระดุมให้ลูกดู หลังจากนั้นให้ทารกทำเช่นเดียวกันภายใต้การดูแลของคุณ

5. "เกล็ดหิมะหลากสี"

แสดงให้บุตรหลานของคุณเห็นว่ากระดาษเกล็ดหิมะทำอย่างไร หลังจากที่ทารกสามารถตัดเกล็ดหิมะได้แล้วให้ขอให้เขาระบายสี ให้เด็กตัดเกล็ดหิมะอีกสองสามชิ้นแล้วระบายสีด้วย

6. "ผูกเชือกรองเท้า"

แสดงวิธีการผูกเชือกรองเท้าด้วยวิธีต่างๆให้บุตรหลานดู ก่อนอื่นผูกเชือกรองเท้าด้วยมัน หลังจากที่ลูกวัยเตาะแตะของคุณเข้าใจเทคนิคการปักแล้วขอให้เขาผูกเชือกด้วยตัวเอง

7. "ปิเปตวิเศษ"

ชวนลูกของคุณเล่นพ่อมด วาดจุดสีสองสามจุดบนแผ่นกระดาษ แสดงวิธีการหยดปิเปตเพียงหยดเดียวให้ลูกน้อยดู หลังจากนั้นให้เขาหยดน้ำลงบนจุดสีแต่ละจุด จากนั้นเฝ้าดูลูกของคุณว่าคราบนั้นเติบโตและกลายเป็นรูปแบบอย่างไร

8. "หมอปรุงยาน้อย"

บอกลูกของคุณเกี่ยวกับการเป็นเภสัชกร จากนั้นแสดงวิธีใช้แหนบเพื่อจัดวางและขนย้ายลูกปัดจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง สามารถใช้ลูกปัดขนาดต่าง ๆ ในเกมได้

นวดฝ่ามือและนิ้วด้วยวัสดุธรรมชาติ

สำหรับเด็กอายุ 4 ปีคุณสามารถให้บริการนวดโดยใช้ไม้สนโก้เก๋โคนซีดาร์วอลนัทเฮเซลนัท

1. "บิดกระแทก"

ใช้กรวยสนวางไว้ระหว่างฝ่ามือของลูกน้อย ขอให้ลูกหมุนตัวชน (เหมือนวงล้อ) ไปในทิศทางต่างๆประมาณ 2-3 นาที

2. "กลิ้งกระแทก"

ขั้นแรกให้ออกกำลังกายด้วยกรวยโก้เก๋หนึ่งอันจากนั้นใช้สองอัน หมุนกระแทกระหว่างฝ่ามือประมาณ 1-3 นาที

3. "จับกระแทก"

กระแทกใด ๆ ขอให้เด็กโยนขึ้นด้วยมือทั้งสองข้างแล้วจับด้วยมือทั้งสองข้าง หลังจากที่ทารกเข้าใจแบบฝึกหัดนี้แล้วคุณสามารถทำให้มันซับซ้อนได้: โยนและจับชนด้วยมือเดียว โยนชนด้วยมือขวาและจับด้วยซ้าย - และในทางกลับกัน ระยะเวลาของการออกกำลังกายคือ 2 นาที

4. "วอลนัท"

หมุนน็อตบนฝ่ามือขวาแล้ววางไว้ด้านหลังมือซ้าย ระยะเวลาของการออกกำลังกายประมาณ 3 นาที

5. "โรยถั่ว"

โอนเฮเซลนัทหนึ่งกำมือจากมือข้างหนึ่งไปอีกข้างหนึ่ง ระยะเวลาของการออกกำลังกายคือ 1-2 นาที

6. "ถั่วบนถาด"

วางเฮเซลนัทหนึ่งกำมือบนถาด คลึงถั่วด้วยฝ่ามือและหลังมือ ระยะเวลาของการออกกำลังกายคือ 1-2 นาที

7. "ธัญพืช"

ที่นี่คุณสามารถใช้ธัญพืชได้หลายชนิดเช่นบัควีทข้าวลูกเดือย ฯลฯ และแบบฝึกหัดก็อาจแตกต่างกันมากเช่นบีบเมล็ดด้วยกำปั้นเทจากมือข้างหนึ่งไปอีกข้างหนึ่งคนในชามลึก ฯลฯ ระยะเวลาของการออกกำลังกายแต่ละครั้งคือ 3 นาที.

8. "เสน่หาขนนก"

เลื่อนสไตลัสไปตามพื้นผิวของฝ่ามือเด็กและหลังมือเด็ก ระยะเวลาของการออกกำลังกายคือ 3 นาที

เราทำงานกับดินน้ำมัน

ในส่วนนี้คุณจะต้องมีสำเนาภาพประกอบหลายชุด วิธีนี้จะช่วยให้ลูกน้อยของคุณได้รับทักษะการทำงานที่ประณีตด้วยดินน้ำมัน คุณสามารถจัดนิทรรศการผลงานที่ดีที่สุดของเขาได้

คุณจะต้องใช้ดินน้ำมันสีต่างๆ

1. "มนุษย์หิมะ"

เชิญบุตรหลานของคุณตกแต่งตุ๊กตาหิมะด้วยดินน้ำมัน ปล่อยให้เด็กทำงานหนักและใช้นิ้วทาดินน้ำมันโดยไม่ให้เกินขอบเขตของรูปร่างของภาพวาด

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาคุณแม่หลายคนต้องเผชิญกับปัญหา "นิ้วอ่อนแรง" ในทารก การพัฒนามอเตอร์ที่ล่าช้าอนิจจาไม่ได้เป็นสิ่งที่หาได้ยาก: เด็กสมัยใหม่แทบจะไม่เชี่ยวชาญทักษะการปลดกระดุมผูกเชือกผูกรองเท้า ฯลฯ เป็นผลให้มีปัญหาการปรับตัวในโรงเรียนอนุบาล สิ่งสำคัญคือต้องเริ่มแบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีในเวลาที่เหมาะสมเพื่อเตรียมเด็กให้พร้อมสำหรับชีวิตในสังคม

อย่างไรก็ตามมีเหตุผลมากมายสำหรับการฝึกอบรมดังกล่าวมากกว่าที่คิด ...

ประโยชน์ของการพัฒนาทักษะยนต์ปรับตัวในเด็กเล็ก - มีไว้ทำอะไร?

3-4 ทศวรรษที่ผ่านมามือของเด็ก ๆ ไม่คุ้นเคยกับแท็บเล็ตและอุปกรณ์อื่น ๆ ซึ่งปัจจุบันไม่เพียง แต่แทนที่พวกเขาด้วยพี่เลี้ยงเด็กเท่านั้น แต่บางครั้งยังรวมถึงแม่และพ่อด้วย มือของเด็ก ๆ กำลังยุ่งอยู่กับการจับบัควีทในโถถั่วซักผ้าเช็ดหน้าการร้อยเครื่องเป่าด้วยเชือกการประกอบปิรามิดไม้การปัก - และกิจกรรมอื่น ๆ ที่ดูเหมือนไร้ประโยชน์ แต่มีประสิทธิภาพมาก

ผลที่ตามมาทางตรรกะของความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีคือพัฒนาการที่ล่าช้าในเด็ก หนึ่งในแง่มุมของความล่าช้านี้คือทักษะการเคลื่อนไหวที่ดีซึ่งการพัฒนาเป็นสิ่งที่จำเป็นอย่างยิ่งสำหรับทารกอายุต่ำกว่า 3 ปี

ทำไมจึงสำคัญ?

• ทักษะยนต์ปรับมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับระบบประสาท เกี่ยวข้องโดยตรงกับความจำของเด็กความสนใจและการมองเห็นของเขาในการรับรู้ ด้วยการพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีคุณไม่เพียง แต่พัฒนานิ้วของเขาเท่านั้น
• การกระตุ้นทักษะยนต์ปรับกระตุ้นการพูดและศูนย์การเคลื่อนไหว ซึ่งอยู่ใกล้มาก การพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีจะทำให้คุณมีอิทธิพลต่อการเขียนด้วยลายมือการพูดความเร็วในการตอบสนองและอื่น ๆ ของเด็ก
• ตามระดับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับเราสามารถพูดคุย (ประมาณ - เป็นหนึ่งในตัวบ่งชี้) เกี่ยวกับพัฒนาการทางจิตของเด็ก, เกี่ยวกับเขา .
• การพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีมีส่วนช่วยในการพัฒนาเด็กอย่างเข้มข้นในทางสร้างสรรค์ .

วิดีโอ: ทักษะยนต์ที่ดีในเด็ก การพัฒนาทักษะยนต์ปรับ

วิธีจัดการกับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับกับเด็ก 1-3 เพื่อให้ชั้นเรียนน่าสนใจและมีประสิทธิภาพ?

เด็กแต่ละคนมีความเป็นปัจเจกบุคคลและแต่ละคนมีขั้นตอนพัฒนาการของตนเอง

แต่โดยทั่วไปปฏิทินของการพัฒนาทักษะยนต์ปรับที่เรากำลังศึกษาอยู่มีดังนี้:

• ตั้งแต่แรกเกิดถึง 4 เดือน: ทารกเอื้อมมือไปหาสิ่งของ แต่บีบของเล่นในระดับของการสะท้อนกลับ เขายังไม่สามารถจับของเล่นได้อย่างมีสติและไม่มีความชอบทั้งด้วยมือขวาหรือมือซ้าย
• ตั้งแต่ 4 ถึง 12 เดือน: สามารถย้ายของเล่นจากมือหนึ่งไปอีกมือหนึ่งพลิกหน้าหนังสือหยิบลูกปัดด้วยนิ้วของเขา
• 12-24 เดือน: "ใช้" นิ้วอย่างมั่นใจโดยเฉพาะดัชนี เขาพยายามวาด - เขาสามารถวาดวงกลมเส้นแรกจุดได้แล้ว ในวัยนี้ผู้ที่ถนัดขวาและคนถนัดซ้ายจะปรากฏขึ้น - เด็กจะเลือกมือที่สะดวกในการวาดกินและอื่น ๆ
• อายุ 2-3 ปี: เด็กมีความสามารถในการถือกรรไกรและพยายามตัดกระดาษอยู่แล้ว รูปแบบของการวาดค่อยๆเปลี่ยนไปและคนที่วาดจะมีสติมากขึ้นหรือน้อยลง
• อายุ 3-4 ปี เด็กวาดอย่างมีสติแล้วถือดินสออย่างมั่นใจ (แม้ว่าจะไม่ถูกต้องเสมอไป) สามารถตัดกระดาษตามเส้นที่วาดได้อย่างอิสระ เมื่อถึงเวลานี้เด็กคนนั้นสามารถตัดสินใจได้แล้วว่ามือที่ถนัด แต่ในเกมเขาใช้ทั้งสองอย่าง

เริ่มเมื่อไหร่และต้องทำเท่าไหร่?

ทุกคนมีจุดเริ่มต้นของ "การฝึก" สำหรับทักษะยนต์ขั้นสูง แต่ผู้เชี่ยวชาญเชื่อว่าอายุที่เหมาะคือ 8 เดือนเมื่อนิ้วพร้อมสำหรับการออกกำลังกายดังกล่าวแล้ว

อย่างไรก็ตามก่อนอายุนี้คุณสามารถสมัคร:

1. ยิมนาสติกแบบเรื่อย ๆ นั่นคือการนวดปลายนิ้ว
2. ลูกปัดสลิง หรือที่เรียกกันว่า mamabuses หรือลูกปัดป้อนอาหาร แม่สวมเครื่องประดับที่สดใสเช่นนี้ไว้รอบคอในขณะที่ให้นมลูกทันทีที่เขาตื่นขึ้นมามีความปรารถนาที่จะรู้สึกและบิดอะไรบางอย่างด้วยนิ้วของเขาขณะรับประทานอาหาร
3. วางของเล่นที่ทำจากวัสดุต่าง ๆ ไว้ในมือ - นูนหยาบฟูเรียบ ฯลฯ

เมื่อพิจารณาว่าการฝึกทั้งหมด (เริ่มจาก 8 เดือน) ต้องผ่านเกมเวลาในการฝึกอบรมจะถูก จำกัด โดยการจ้างงานและสามัญสำนึกของแม่เท่านั้น

เวลาเรียนโดยเฉลี่ย (แนะนำบทเรียนทุกวัน) - 30-60 นาทีขึ้นอยู่กับอายุ สำหรับทารก 8-12 เดือนเซสชั่น 10-15 นาทีจะเพียงพอสำหรับทารกที่มีอายุมากกว่าเราเพิ่มเวลาเรียนตามความกระตือรือร้นของเขา

สำคัญ:

ยิ่งใช้วิธีการต่างๆในการฝึกทักษะยนต์ที่ดีการฝึกอบรมก็จะมีประสิทธิภาพมากขึ้น

กฎพื้นฐานสำหรับผู้ปกครอง:

• เริ่มชั้นเรียนของคุณให้เร็วที่สุดและปฏิบัติตามการฝึกอบรมอย่างสม่ำเสมอ
• พยายามเริ่มออกกำลังกายด้วยการนวดมือและนิ้ว
• ออกกำลังกายร่วมกับการเล่นเพื่อให้ลูกมีส่วนร่วม
• ในชุดของการออกกำลังกายสิ่งสำคัญคือต้องใช้รูปแบบที่เกี่ยวข้องกับการบีบ / ตึงมือผ่อนคลายและยืดออก
• การออกกำลังกายควรเหมาะสมกับอายุของทารกและระดับพัฒนาการทางร่างกายของเขา
• จนกว่าทารกจะเรียนรู้ที่จะเคลื่อนไหวบางอย่างด้วยตัวเองแม่จะต้องช่วยเขาแก้ไขตำแหน่งที่จำเป็นของนิ้วทำการเคลื่อนไหวด้วยตนเองและทำให้ถูกต้อง
• เริ่มต้นด้วยแบบฝึกหัดที่ง่ายที่สุดการเปลี่ยนไปใช้ความซับซ้อนมากขึ้นควรค่อยเป็นค่อยไป
• ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ของลูกวัยเตาะแตะโดยกระตุ้นให้พวกเขาคิดแบบฝึกหัดใหม่ ๆ ด้วยตัวเอง
• หยุดออกกำลังกายหากลูกของคุณเหนื่อยหรือซน และอย่าลืมยกย่องลูกของคุณสำหรับความสำเร็จ
• ปล่อยให้ลูกของคุณทำทุกอย่างด้วยตัวเองที่เขาสามารถทำได้ด้วยตัวเองตั้งแต่การดูแลตัวเองไปจนถึงงานบ้าน แม้ว่าคุณจะต้องรอแล้วทำความสะอาดหลังเด็กก็ตาม
• มองหาเกมและแบบฝึกหัดใหม่ ๆ อยู่เสมอ หากทารกมีความเชี่ยวชาญในการเคลื่อนไหวที่เรียบง่ายแล้วให้ย้ายไปยังผู้อื่นทันที - ซับซ้อนกว่า

วิดีโอ: ทักษะยนต์ที่ดี - ของเล่นที่ดีที่สุดสำหรับ 2 ปี

5 ของเล่นที่ดีที่สุดสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีในเด็กเล็ก - มีอะไรให้เลือกบ้างในร้าน?

คุณสามารถหลงทางในของเล่นหลากหลายประเภทสำหรับทักษะยนต์ที่นำเสนอในร้านขายของเด็กในรัสเซียได้แล้ววันนี้

ของเล่นอะไรที่ได้รับการยอมรับว่ามีประสิทธิภาพมากที่สุด? จะซื้ออะไรกันแน่?

ต่อไปนี้เป็นของเล่นที่มีประโยชน์ที่สุด 5 รายการสำหรับการฝึกทักษะยนต์ปรับ:

1. โมเสก. ทุกคนตระหนักดีถึงประโยชน์ของของเล่นชิ้นนี้ทั้งสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับและพัฒนาการพูด ทางเลือกของกระเบื้องโมเสคมีขนาดใหญ่มากทั้งกระเบื้องปูพื้นและกระเบื้อง "โซเวียต" ที่ขาและบนแม่เหล็กและอื่น ๆ เด็กวัยหัดเดินสามารถเลือกกระเบื้องโมเสคที่มีรายละเอียดขนาดใหญ่และฐานขนาดใหญ่ตั้งแต่อายุ 1 ขวบจากนั้นไปยังของเล่นที่ซับซ้อนมากขึ้น
2. กระดานธุรกิจ... บอร์ดเกมดังกล่าวพร้อมกับคันโยกปุ่มเฟรมกุญแจการปักและรายละเอียดที่น่าสนใจอื่น ๆ ไม่เพียง แต่จะครอบครองเจ้าตัวน้อยเป็นเวลานาน แต่ยังกลายเป็นเครื่องจำลองที่ยอดเยี่ยมสำหรับนิ้วมือความคิดความชำนาญและอื่น ๆ อายุที่เหมาะสำหรับของเล่นดังกล่าวคือตั้งแต่ 10 เดือน โดยธรรมชาติแล้วคุณไม่สามารถทิ้งเด็กไว้กับของเล่นคนเดียวได้ สิ่งสำคัญคือต้องตรวจสอบว่ารัดแน่นหนาดี ...
3. ตัวเรียงลำดับ(ประมาณ - เม็ดมีดเฟรม ฯลฯ ) ของเล่นเกี่ยวข้องกับการใส่รูปร่างบางอย่างลงในรูที่เกี่ยวข้อง ร้านค้ามีเครื่องคัดแยกลูกบาศก์ปริศนาและอื่น ๆ Maria Montessori ได้รับการยกย่องว่าเป็นผู้ค้นพบตัวเรียงลำดับ งานของเด็กคือการเปรียบเทียบรูในเฟรม / ลูกบาศก์ในรูปทรงและขนาดกับรายละเอียดที่ต้องใส่ลงในรูหรือเฟรม โดยธรรมชาติแล้วคุณต้องเลือกของเล่นตามอายุ คุณสามารถเริ่มพัฒนาทารกด้วยเครื่องคัดแยกตั้งแต่อายุ 1-2 ขวบ
4. การปัก ของเล่นที่มีประโยชน์ที่คุณสามารถทำเองหรือซื้อสำเร็จรูปก็ได้ การปักส่งเสริมความอุตสาหะการพัฒนาสายตาและทักษะยนต์ที่ดีความยืดหยุ่นของมือและยังพัฒนาการพูดและการรับประกัน (ด้วยการศึกษาอย่างต่อเนื่อง) การไม่มีปัญหาที่โรงเรียน - ด้วยการเขียน ตั้งแต่อายุ 1-1.5 ปีคุณสามารถให้ลูกน้อยได้รับการผูกเชือกแบบง่ายๆ ตามธรรมชาติแล้วเด็กจะเบื่อที่จะถักผมเปียอายุหนึ่งขวบดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องคิดเกมการผูกเชือกหลายแบบเพื่อให้เด็กสนใจ
5. ฟิงเกอร์เธียเตอร์. เด็กไม่ต้องถูกลากเข้าไปในเกมนี้ด้วยการบังคับ Finger Theatre เป็นที่รักของเด็ก ๆ ทุกคนโดยไม่มีข้อยกเว้น สำหรับเด็ก ๆ คุณสามารถรวมเกมเช่น "นกกางเขน - อีกา" และ "แพะมีเขา" ในการฝึกซ้อมจากนั้นเมื่อคุณโตขึ้นคุณสามารถแสดงการแสดงทั้งหมดโดยใช้มือทั้ง 4 ข้างของลูก ในกรณีที่ไม่มีเงินตัวละครที่จะสวมนิ้วสามารถทำจากกระดาษหรือเย็บ / ถัก

นอกจากนี้รายชื่อของเล่นที่มีประสิทธิภาพสูงสุดสำหรับทักษะยนต์ขั้นสูงอาจรวมถึงตัวสร้างปิรามิดคลาสสิกและเขย่าแล้วมีเสียงหนังสือนุ่ม ๆ และลูกบาศก์ปริศนาเชิงปริมาตรและตุ๊กตาทำรัง

วิดีโอ: การพัฒนาทักษะยนต์ที่ดี - เกมการศึกษาสำหรับเด็ก

15 เกมและแบบฝึกหัดที่ดีที่สุดสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีในเด็กอายุตั้งแต่ 1 ถึง 3 ปี - แบบฝึกหัดที่มีประโยชน์ที่บ้าน

เกมและแบบฝึกหัดสำหรับฝึกทักษะการเคลื่อนไหวของเกมคุณสามารถนึกถึงความหลากหลายมากมาย - ยิ่งไปกว่านั้นจากวิธีการชั่วคราวโดยไม่ต้องลงทุนและแม้กระทั่งไม่ต้องออกจากสถานที่

วิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดมีดังต่อไปนี้:

• เรากำลังทำโมเดล ... จะใช้วัสดุอะไรไม่สำคัญ กระบวนการคือสิ่งที่สำคัญ! ดินน้ำมันและดินน้ำมันแม้กระทั่งแป้งธรรมดาก็ทำได้ หากลูกวัยเตาะแตะโตแล้วคุณสามารถสอนให้เขาทำงานบนล้อเครื่องปั้นดินเผา (สำหรับเด็ก) ขนาดเล็ก
• บ้าน Sandbox ... ใช่จะมีการทำความสะอาดมากขึ้น แต่ความสุขของเด็กรวมถึงเอฟเฟกต์ที่เกมให้นั้นมีมากกว่าปัญหาเล็กน้อยทั้งหมด ตัวเลือก: ทรายจลน์, มินิแซนด์บ็อกซ์รุ่นดั้งเดิมในห้อง (แน่นอนว่าอยู่ภายใต้การดูแล), การสร้างแบบจำลองเค้กอีสเตอร์, ของเล่นจากลูกโป่งที่อัดแน่นไปด้วยทราย (คุณสามารถยัดแป้งได้ด้วย แต่ต้องตรวจสอบความสมบูรณ์ของของเล่นอย่างเคร่งครัด) รวมถึงชุดสร้างสรรค์สำหรับการวาดภาพด้วยสี ทรายและวาดด้วยทรายบนกระจก (ย้อนแสง)
• ทำภาพตัดปะและงานฝีมือ ... อย่างเป็นธรรมชาติด้วยการตัดรายละเอียดวาดรูปแบบและการใช้งาน
• ทำหัตถกรรมจากวัสดุธรรมชาติ ... เรารวบรวมลูกโอ๊กกิ่งไม้ผลเบอร์รี่และโคนบนถนนและที่บ้านเราสร้างผลงานชิ้นเอกของป่าที่แท้จริง
• เราปลูกฝังทักษะที่จำเป็นและพัฒนานิ้วมือ : ปลดและขันกระดุม, ปลดซิป, ปลดเชือก, จับตะขอ, คลิกที่ปุ่ม ฯลฯ คุณสามารถสร้างแผงบนพื้นฐานที่หนาแน่นด้วยความบันเทิงที่คล้ายกันและทำงานร่วมกับบุตรหลานของคุณ อย่าลืมเพิ่มความสดใสและตัวละครโปรดของเด็ก ๆ ลงในฐานเพื่อความสนุกสนานในการเล่น
• เล่น Cinderella ... ผสมบัควีทกับถั่วและข้าว ภารกิจคือการตกปลาถั่วทั้งหมดออกจากจาน (กระป๋อง)
• แมวโผล่ ... เด็ก ๆ ชอบเกมนี้ แต่การ จำกัด อายุเริ่มตั้งแต่ 3 ขวบ เราใส่วัตถุขนาดเล็กที่มีรูปร่างและพื้นผิวต่างกันหลายชิ้นในกระเป๋า งานของเด็กคือยื่นมือเข้าจับวัตถุและคาดเดาโดยการสัมผัสสิ่งที่อยู่ในมือของเขา
• ตัวสร้าง ... เลือกตัวสร้างใด ๆ ตามอายุของเด็ก ใคร ๆ ก็ว่าดี! ตั้งแต่อิฐนุ่มขนาดใหญ่ไปจนถึงเลโก้ขนาดเล็กถ้าตามอายุก็สามารถใช้งานได้แล้ว สร้างปราสาทป้อมปราการและพระราชวังเจ้าหญิงโรงเรียนและโรงพยาบาลและอื่น ๆ จำเป็น - ด้วยเกมและการแสดงเล็ก ๆ (เด็กต้องได้รับการสอนให้เล่นเพียงแค่ประกอบตัวสร้างเท่านั้นไม่เพียงพอ!)
• ทำลูกปัด ! มันไม่สำคัญว่าอะไร ใช้อะไรก็ได้ที่อยู่ในมือไม่ว่าจะเป็นเครื่องเป่าพาสต้าฝาขวดลูกปัดขนาดใหญ่ ฯลฯ การร้อยวัตถุบนสตริงเป็นงานที่ยากมากสำหรับเด็กวัยหัดเดินดังนั้นให้เริ่มด้วยตัวเลือกที่ง่ายที่สุด จากนั้นคุณสามารถไปทอสร้อยข้อมือ / ต่างหู (อายุ 4-5 ปี)
• การทอผ้าการเย็บปักถักร้อยการถัก ... วิธีนี้อยู่นอกเหนืออำนาจของเด็กวัยเตาะแตะ แต่จะเป็นประโยชน์ต่อเด็กก่อนวัยเรียนและนักเรียนที่อายุน้อยกว่าเสมอ - พัฒนาการเขียนและการพูดความคิดสร้างสรรค์พัฒนาขึ้นนิ้วเริ่มทำงานได้อย่างมั่นใจมากขึ้น คุณสามารถสานตะกร้าปักด้วยไม้กางเขนและลูกปัดผ้าเช็ดปากโครเชต์หรือผ้าพันคอด้วยเข็มถักเป็นต้น
• ภาพวาดดินน้ำมันและธัญพืช ... บทเรียนสำหรับเด็กอายุ 2-5 ปี เราเกลี่ยดินน้ำมันบนพลาสติกหรือกระดาษแข็ง จะดีกว่าถ้าเด็กทำเองเพราะการทาดินน้ำมันก็เป็นส่วนหนึ่งของการออกกำลังกายเช่นกัน ต่อไปเราใส่จานหลาย ๆ จานพร้อมซีเรียลต่างๆแล้วกดถั่วถั่วข้าวและธัญพืชอื่น ๆ ลงในดินน้ำมันเพื่อให้ได้รูปแบบที่เรียบง่าย (สำหรับการเริ่มต้น) คุณยังสามารถใช้เปลือกหอยหินลูกปัด
• เราเลือกฝาสำหรับกระป๋อง ... เป็นที่พึงปรารถนาว่าภาชนะบรรจุเป็นพลาสติกและมีรูปร่างแตกต่างกัน ตัวอย่างเช่นขวดขวดโหลทรงกลมสี่เหลี่ยมเป็นต้น ปล่อยให้เด็กตัดสินใจด้วยตัวเองว่าต้องการฝาปิดแบบไหน แน่นอนว่าเขาต้องใส่ฝาเองด้วย
• เราเทเราเท เทซีเรียลลงในภาชนะ งานของทารกคือการเทซีเรียลลงในภาชนะอื่นด้วยนิ้วของเขา (หยิก) ตัวอย่างเช่นเพื่อให้ "ปลาซ่อนตัวอยู่ใต้น้ำ" คุณยังสามารถใช้ช้อนชา ตัวเลือกที่สอง: เทน้ำลงในภาชนะแล้วเทด้วยช้อนลงในภาชนะอื่น "เพื่อให้เรือลอย"
• เราฉีกกระดาษ ... เกมสำหรับเด็กวัยหัดเดิน 6-7 เดือน เราแจกกระดาษสีหลายแผ่นให้เด็ก ๆ ฉีกออกจากกันและสาธิตวิธีฉีกกระดาษเป็นชิ้นเล็ก ๆ อย่าให้หนังสือพิมพ์แก่บุตรหลานของคุณเนื่องจากใช้สีที่เป็นอันตราย
• กล่องสมบัติ เราใส่วัตถุที่น่าสนใจ (ปลอดภัย!) จำนวนมากลงในกล่องและมอบให้กับเด็กเพื่อการศึกษา "สมบัติ" ของแม่และพ่อมากขึ้น (ไหนาฬิกายางรัด ฯลฯ )

สำคัญ:

อย่าปล่อยให้ลูกอยู่คนเดียวกับของเล่นที่อาจเป็นอันตรายต่อเขา! โปรดจำไว้ว่ากิจกรรมการเคลื่อนไหวที่ดีควรทำภายใต้การดูแลของผู้ใหญ่เท่านั้น!