โลกนี้เป็นที่อยู่อาศัยของชาติและชนชาติจำนวนมากที่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง ประเพณีการเลี้ยงลูกในประเทศต่างๆ ขึ้นอยู่กับปัจจัยทางศาสนา อุดมการณ์ ประวัติศาสตร์ และปัจจัยอื่นๆ ประเพณีการเลี้ยงดูบุตรมีอะไรบ้างในประเทศต่างๆ?

ชาวเยอรมันไม่รีบร้อนที่จะมีลูกจนกว่าจะอายุสามสิบจนกว่าพวกเขาจะประสบความสำเร็จในอาชีพการงาน หากคู่สามีภรรยาได้ตัดสินใจดำเนินการขั้นตอนสำคัญนี้ ทั้งคู่ก็จะจัดการกับเรื่องนี้ด้วยความจริงจังทุกประการ บ่อยครั้งที่พวกเขาเริ่มมองหาพี่เลี้ยงเด็กล่วงหน้าแม้กระทั่งก่อนที่เด็กจะเกิดก็ตาม

ตามธรรมเนียมแล้ว เด็กทุกคนในเยอรมนีจะอยู่บ้านจนกว่าพวกเขาจะอายุครบ 3 ขวบ เด็กโตเริ่มถูกพาไปที่ "กลุ่มเล่น" สัปดาห์ละครั้งเพื่อที่จะได้รับประสบการณ์ในการสื่อสารกับเพื่อนฝูง จากนั้นจึงถูกส่งไปโรงเรียนอนุบาล

ผู้หญิงฝรั่งเศสส่งลูกไปโรงเรียนอนุบาลเร็วมาก พวกเขากลัวเสียคุณสมบัติในการทำงานและเชื่อว่าเด็กในกลุ่มเด็กจะพัฒนาได้เร็วยิ่งขึ้น ในฝรั่งเศส เด็กใช้เวลาเกือบทั้งวันตั้งแต่แรกเกิด ครั้งแรกในเรือนเพาะชำ จากนั้นในโรงเรียนอนุบาล และที่โรงเรียน เด็กชาวฝรั่งเศสเติบโตอย่างรวดเร็วและเป็นอิสระ พวกเขาไปโรงเรียนเอง ซื้ออุปกรณ์การเรียนที่จำเป็นจากร้านด้วยตัวเอง ลูกหลานจะสื่อสารกับคุณย่าในช่วงวันหยุดเท่านั้น

ในทางกลับกัน ในประเทศอิตาลี มักทิ้งลูกไว้กับญาติๆ โดยเฉพาะปู่ย่าตายาย พวกเขาไปโรงเรียนอนุบาลเฉพาะในกรณีที่ไม่มีใครในครอบครัวอยู่ด้วย ในอิตาลี การรับประทานอาหารค่ำและวันหยุดของครอบครัวเป็นประจำกับญาติที่ได้รับเชิญจำนวนมากมีความสำคัญอย่างยิ่ง

สหราชอาณาจักรมีชื่อเสียงในด้านการศึกษาที่เข้มงวด วัยเด็กของชาวอังกฤษตัวน้อยเต็มไปด้วยความต้องการมากมายที่มุ่งเป้าไปที่การสร้างนิสัยมุมมองและลักษณะของตัวละครและพฤติกรรมในสังคมแบบดั้งเดิมของอังกฤษล้วนๆ ตั้งแต่อายุยังน้อย เด็ก ๆ จะถูกสอนให้ควบคุมการแสดงออกทางอารมณ์ของตนเอง พ่อแม่แสดงความรักด้วยความยับยั้งชั่งใจ แต่ไม่ได้หมายความว่าพวกเขารักพวกเขาน้อยกว่าตัวแทนของประเทศอื่นเลย

โดยทั่วไปแล้วคนอเมริกันจะมีลูกสองหรือสามคน โดยเชื่อว่าคงเป็นเรื่องยากสำหรับเด็กคนเดียวที่จะเติบโตในโลกของผู้ใหญ่ คนอเมริกันพาลูกๆ ไปด้วยทุกที่ และบ่อยครั้งที่เด็กๆ มางานปาร์ตี้กับพ่อแม่ สถาบันของรัฐหลายแห่งจัดให้มีห้องที่คุณสามารถเปลี่ยนเสื้อผ้าและให้นมลูกน้อยได้

เด็กญี่ปุ่นอายุต่ำกว่า 5 ปีได้รับอนุญาตให้ทำทุกอย่าง เขาไม่เคยดุว่าเล่นแกล้ง ไม่เคยทุบตี หรือเอาแต่ใจแต่อย่างใด ตั้งแต่มัธยมต้น ทัศนคติต่อเด็กจะรุนแรงขึ้น มีการควบคุมพฤติกรรมที่ชัดเจน และสนับสนุนการแบ่งเด็กตามความสามารถและการแข่งขันระหว่างเพื่อน

ประเทศต่างๆ มีมุมมองในการเลี้ยงดูคนรุ่นใหม่ที่แตกต่างกัน ยิ่งประเทศนี้มีความแปลกใหม่มากเท่าใด แนวทางของผู้ปกครองก็ยิ่งแปลกใหม่มากขึ้นเท่านั้น ในแอฟริกา ผู้หญิงผูกเด็กไว้กับตัวเองโดยใช้ผ้าผืนยาวและพกติดตัวไปทุกที่ การปรากฏตัวของรถเข็นเด็กชาวยุโรปพบกับการประท้วงอย่างรุนแรงในหมู่ผู้ชื่นชมประเพณีเก่าแก่

กระบวนการเลี้ยงดูบุตรในประเทศต่างๆ ส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับวัฒนธรรมของแต่ละบุคคล ในประเทศอิสลาม เชื่อกันว่าจำเป็นต้องเป็นตัวอย่างที่ถูกต้องให้กับบุตรหลานของคุณ ที่นี่ความสนใจเป็นพิเศษไม่ได้จ่ายให้กับการลงโทษมากนัก แต่เป็นการให้กำลังใจในการทำความดี

ไม่มีแนวทางมาตรฐานในการดูแลเด็กบนโลกของเรา ชาวเปอร์โตริโกปล่อยให้เด็กทารกอยู่ในความดูแลของพี่ชายและน้องสาวที่อายุต่ำกว่าห้าขวบอย่างเงียบๆ ในฮ่องกง แม่จะไม่เชื่อใจลูกของเธอแม้แต่พี่เลี้ยงเด็กที่มีประสบการณ์มากที่สุดก็ตาม

ในโลกตะวันตก เด็กๆ ร้องไห้บ่อยพอๆ กับที่อื่นๆ ในโลก แต่นานกว่าในบางประเทศ หากเด็กอเมริกันร้องไห้ เขาจะถูกอุ้มขึ้นมาในนาทีโดยเฉลี่ยและสงบลง และหากทารกแอฟริกันร้องไห้ เสียงร้องของเขาจะถูกตอบรับในเวลาประมาณสิบวินาทีและวางไว้ที่หน้าอก ในประเทศต่างๆ เช่น บาหลี ทารกจะได้รับอาหารตามความต้องการโดยไม่มีกำหนดเวลา

แนวทางตะวันตกแนะนำว่าอย่าให้เด็กเข้านอนในระหว่างวันเพื่อให้พวกเขารู้สึกเหนื่อยและหลับสบายในตอนเย็น ในประเทศอื่นๆ ไม่รองรับเทคนิคนี้ ในครอบครัวชาวจีนและญี่ปุ่นส่วนใหญ่ เด็กเล็กนอนกับพ่อแม่ เชื่อกันว่าวิธีนี้ทำให้เด็กๆ นอนหลับได้ดีขึ้นและไม่ทรมานจากฝันร้าย
กระบวนการเลี้ยงดูบุตรในประเทศต่างๆ ให้ผลลัพธ์ที่แตกต่างกัน ในไนจีเรีย ในบรรดาเด็กอายุ 2 ขวบ ร้อยละ 90 สามารถล้างหน้าได้ ร้อยละ 75 สามารถจับจ่ายได้ และร้อยละ 39 สามารถล้างจานได้ ในสหรัฐอเมริกา เชื่อกันว่าเมื่ออายุได้ 2 ขวบ เด็กควรจะสามารถหมุนรถบนล้อได้

หนังสือจำนวนมากอุทิศให้กับประเพณีการเลี้ยงดูเด็กในประเทศต่าง ๆ แต่ไม่มีสารานุกรมเล่มเดียวที่จะตอบคำถาม: วิธีเลี้ยงลูกอย่างถูกต้อง ตัวแทนของแต่ละวัฒนธรรมพิจารณาว่าวิธีการของตนเป็นวิธีเดียวที่ถูกต้องและต้องการเลี้ยงดูคนรุ่นสมควรมาทดแทนอย่างจริงใจ

เอคาเทรินา โมโรโซวา

เวลาในการอ่าน: 18 นาที

เอ เอ

ในทุกมุมโลก พ่อแม่รักลูกอย่างลึกซึ้งไม่แพ้กัน แต่การศึกษาในแต่ละประเทศก็ดำเนินไปตามวิถีทางของตนเอง สอดคล้องกับสภาพจิตใจ วิถีชีวิต และประเพณี หลักการพื้นฐานของการเลี้ยงลูกในแต่ละประเทศแตกต่างกันอย่างไร?

อเมริกา. ครอบครัวเป็นสิ่งศักดิ์สิทธิ์!

สำหรับชาวอเมริกัน ครอบครัวถือเป็นสิ่งศักดิ์สิทธิ์ ไม่มีการแบ่งแยกระหว่างความรับผิดชอบของชายและหญิง พ่อมีเวลาที่จะอุทิศเวลาให้ทั้งภรรยาและลูกๆ ไม่ใช่แค่วันหยุดสุดสัปดาห์เท่านั้น

คุณสมบัติของการเลี้ยงลูกในอเมริกา

อเมริกา. คุณสมบัติของจิตใจ

อิตาลี. เด็กคือของขวัญจากสวรรค์!

ประการแรกครอบครัวชาวอิตาลีคือกลุ่ม แม้แต่ญาติที่อยู่ห่างไกลและไร้ค่าที่สุดก็ยังเป็นคนในครอบครัวที่ครอบครัวจะไม่ทอดทิ้ง

คุณสมบัติของการเลี้ยงลูกในอิตาลี

อิตาลี. คุณสมบัติของจิตใจ

• เมื่อพิจารณาว่าเด็กๆ ไม่รู้จักคำว่า “ไม่” และโดยทั่วไปไม่คุ้นเคยกับข้อห้ามใดๆ พวกเขาจึงเติบโตขึ้นมาเป็นคนที่มีอิสระและเป็นคนที่มีศิลปะอย่างแท้จริง
• ชาวอิตาเลียนถือเป็นคนที่หลงใหลและมีเสน่ห์ที่สุด
• พวกเขาไม่ยอมให้คำวิจารณ์และไม่เปลี่ยนนิสัย
• ชาวอิตาลีพอใจกับทุกสิ่งในชีวิตและประเทศของตนซึ่งพวกเขาเองก็ถือว่ามีความสุข

ฝรั่งเศส. กับแม่ - จนผมหงอกครั้งแรก

ครอบครัวในฝรั่งเศสเข้มแข็งและไม่สั่นคลอน มากเสียจนเด็ก ๆ แม้จะผ่านไปสามสิบปีก็ไม่รีบร้อนที่จะจากพ่อแม่ไป ดังนั้นจึงมีความจริงบางประการในลัทธิเด็กทารกชาวฝรั่งเศสและการขาดความคิดริเริ่ม แน่นอนว่าคุณแม่ชาวฝรั่งเศสไม่ได้ผูกพันกับลูกตั้งแต่เช้าจรดค่ำ - พวกเขาสามารถอุทิศเวลาให้กับลูก สามี งานและเรื่องส่วนตัวได้

คุณสมบัติของการเลี้ยงลูกในฝรั่งเศส

ฝรั่งเศส. คุณสมบัติของจิตใจ

รัสเซีย. แครอทและแท่ง

ตามกฎแล้วครอบครัวชาวรัสเซียมักเกี่ยวข้องกับปัญหาเรื่องที่อยู่อาศัยและเรื่องเงินอยู่เสมอ พ่อเป็นคนหาเลี้ยงครอบครัวและหาเลี้ยงครอบครัว เขาไม่มีส่วนร่วมในการบ้านและไม่เช็ดน้ำมูกของเด็กที่คร่ำครวญ แม่พยายามทำงานต่อไปตลอดสามปีของการลาคลอดบุตร แต่โดยปกติแล้วเขาทนไม่ไหวและไปทำงานเร็วขึ้น ไม่ว่าจะเพราะขาดเงินหรือเพราะความสมดุลของจิตใจ

คุณสมบัติของการเลี้ยงลูกในรัสเซีย

รัสเซีย. คุณสมบัติของจิตใจ

ลักษณะเฉพาะของความคิดของรัสเซียแสดงออกมาอย่างสมบูรณ์แบบด้วยคำพังเพยที่รู้จักกันดี:

• ใครก็ตามที่ไม่อยู่กับเราก็เป็นศัตรูกับเรา
• เหตุใดจึงพลาดบางสิ่งที่ลอยอยู่ในมือคุณ?
• ทุกสิ่งรอบตัวเป็นฟาร์มส่วนรวม ทุกสิ่งรอบตัวเป็นของฉัน
• Beats แปลว่า เขารัก
• ศาสนาคือฝิ่นของประชาชน
• นายจะมาพิพากษาเรา

จิตวิญญาณรัสเซียที่ลึกลับและลึกลับบางครั้งก็ไม่สามารถเข้าใจได้แม้แต่กับชาวรัสเซียเอง

• จิตใจดี อบอุ่น กล้าหาญจนเป็นบ้า มีอัธยาศัยดีและกล้าหาญ ไม่สับเปลี่ยนคำพูด
• ชาวรัสเซียให้ความสำคัญกับพื้นที่และเสรีภาพ ตบเด็ก ๆ ที่ด้านหลังศีรษะอย่างง่ายดายแล้วจูบพวกเขาทันทีโดยกดพวกเขาไว้ที่หน้าอก
• ชาวรัสเซียเป็นคนมีมโนธรรม มีความเห็นอกเห็นใจ และในขณะเดียวกันก็เข้มงวดและยืนกราน
• พื้นฐานของความคิดแบบรัสเซียคือความรู้สึก อิสรภาพ การอธิษฐาน และการไตร่ตรอง

จีน. ทำความคุ้นเคยกับการทำงานจากเปล

คุณสมบัติหลักของครอบครัวชาวจีนคือการทำงานร่วมกัน บทบาทรองของผู้หญิงในบ้าน และอำนาจของผู้อาวุโสอย่างไม่ต้องสงสัย เนื่องจากประเทศนี้มีประชากรมากเกินไป ครอบครัวในจีนจึงไม่สามารถเลี้ยงลูกได้มากกว่าหนึ่งคน จากสถานการณ์นี้เด็ก ๆ จะเติบโตขึ้นตามอำเภอใจและเอาแต่ใจ แต่ถึงช่วงอายุหนึ่งเท่านั้น เริ่มต้นจากโรงเรียนอนุบาล การปล่อยตัวทั้งหมดหยุดลง และการศึกษาของตัวละครที่แข็งแกร่งก็เริ่มต้นขึ้น

คุณสมบัติของการเลี้ยงลูกในประเทศจีน

จีน. คุณสมบัติของจิตใจ

• รากฐานของสังคมจีนคือความสุภาพเรียบร้อยและความอ่อนน้อมของผู้หญิง การเคารพหัวหน้าครอบครัว และการเลี้ยงดูบุตรอย่างเข้มงวด
• เด็กๆ ได้รับการเลี้ยงดูมาในฐานะคนงานในอนาคตที่ต้องเตรียมพร้อมสำหรับงานหนักและยาวนานหลายชั่วโมง
• ศาสนา การปฏิบัติตามประเพณีโบราณ และความเชื่อที่ว่าการไม่ใช้งานเป็นสัญลักษณ์ของการทำลายล้างนั้นมีอยู่ในชีวิตประจำวันของชาวจีนอย่างสม่ำเสมอ
• คุณสมบัติหลักของชาวจีนคือความอุตสาหะ ความรักชาติ วินัย ความอดทน และความสามัคคี

เราแตกต่างแค่ไหน!

แต่ละประเทศมีประเพณีและหลักการเลี้ยงดูบุตรของตนเอง พ่อแม่ชาวอังกฤษมีลูกเมื่ออายุประมาณสี่สิบ ใช้บริการของพี่เลี้ยงเด็กและเลี้ยงดูผู้ชนะในอนาคตจากลูก ๆ ของพวกเขาโดยใช้วิธีการที่มีอยู่ทั้งหมด ชาวคิวบาอาบน้ำให้เด็กๆ ด้วยความรัก ผลักพวกเขาไปหาคุณยายอย่างง่ายดาย และปล่อยให้พวกเขาประพฤติตนเป็นอิสระตามที่เด็กต้องการ เด็กชาวเยอรมันถูกห่อด้วยเสื้อผ้าหรูหราเท่านั้น ได้รับการปกป้องแม้กระทั่งจากพ่อแม่ อนุญาตให้พวกเขาทำทุกอย่างได้ และพวกเขาก็เดินได้ในทุกสภาพอากาศ ในเกาหลีใต้ เด็กอายุต่ำกว่า 7 ปีเป็นเทวดาที่ถูกห้ามไม่ให้ถูกลงโทษ และในอิสราเอล คุณสามารถเข้าคุกได้เพราะตะโกนใส่เด็ก แต่ไม่ว่าประเพณีการศึกษาในประเทศใดประเทศหนึ่งจะเป็นอย่างไร พ่อแม่ทุกคนมีสิ่งหนึ่งที่เหมือนกัน นั่นคือ ความรักที่มีต่อลูก.

เอลิซาเวต้า ลาโวโรวา |

6.08.2015 | 861

เอลิซาเวตา ลาโวโรวา 6/08/2558 861

แต่ละครอบครัวมีแนวทางการเลี้ยงลูกเป็นของตัวเอง เราจะพูดอะไรเกี่ยวกับรัฐอื่นได้บ้าง? ทุกประเทศเลี้ยงดูคนรุ่นอนาคตโดยยึดตามค่านิยมและความคิดดั้งเดิม

ลองดูตัวอย่างที่โดดเด่นที่สุดในความคิดของฉัน

เลี้ยงลูกเป็นภาษาอังกฤษ

ชาวอังกฤษมีมุมมองของตนเองในการเลี้ยงดูคนรุ่นใหม่ซึ่งมีชนชั้นสูงและมีความยับยั้งชั่งใจ ตั้งแต่วัยเด็ก พ่อแม่มองว่าลูกของตนเป็นบุคคลที่เต็มเปี่ยมและเคารพผลประโยชน์ของเขา

หากเด็กทาสีผนังในห้องนั่งเล่น เขามักจะไม่ถูกดุ แต่ถูกยกย่องและชื่นชมในแรงกระตุ้นทางศิลปะของเขา การไม่มีการวิพากษ์วิจารณ์ส่งผลดีต่อการสร้างความมั่นใจในตนเอง ในทางปฏิบัติแล้วไม่มีปัญหาเรื่องความนับถือตนเองต่ำในหมู่ชาวอังกฤษตัวเล็ก (และแม้แต่ผู้ใหญ่)

เด็กที่กระทำผิดจะถูกลงโทษอย่างมีมนุษยธรรมอย่างยิ่ง ไม่มีเข็มขัด ถั่ว หรือการจับกุมบ้าน ผู้ปกครองพยายามทำข้อตกลงกับลูก และการลงโทษทางร่างกายที่รุนแรงที่สุดคือการตบก้น

ในโรงเรียน เด็กๆ ได้รับการสอนไม่เพียงแต่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์และมนุษยศาสตร์เท่านั้น แต่ยังสอนเรื่องความเมตตาผ่านการกุศลอีกด้วย สถาบันการศึกษามักจัดกิจกรรมต่างๆ เป็นประจำ โดยเด็กๆ สามารถบริจาคเงินจำนวนเล็กน้อยให้กับผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือได้

ชาวอังกฤษทุกคนใฝ่ฝันว่าลูกของเขามีบุคลิกที่เข้มแข็ง อารมณ์ดี และความอุตสาหะ ในขณะเดียวกัน สิ่งสำคัญสำหรับพ่อแม่คือลูกต้องมีมารยาทที่ดีและมีความเห็นอกเห็นใจผู้อื่น

เลี้ยงลูกด้วยวิธีแบบญี่ปุ่น

คนญี่ปุ่นมีแนวทางการเลี้ยงลูกที่น่าสนใจมาก ห้ามมิให้เด็กทำอะไรจนถึงอายุ 5 ขวบ: เขาทำทุกอย่างที่เขาต้องการ (ด้วยเหตุผลแน่นอน) พวกเขาไม่ลงโทษเขา พวกเขาไม่ดุเขา พวกเขาไม่ได้พูดคำว่า "เป็นไปไม่ได้" เลย

หลังจากผ่านไป 5 ปี ชีวิตของเด็กก็เปลี่ยนไปอย่างมาก ตอนนี้ผลประโยชน์ของสังคมและผู้คนรอบตัวเขามาเป็นอันดับแรก (ชีวิตนอกกลุ่มย่อยจะทำให้เด็กต้องตกอยู่ในชะตากรรมของผู้ถูกขับไล่ชั่วนิรันดร์) ที่โรงเรียน เด็กๆ มักจะอยู่ด้วยกัน เล่นเกมเป็นทีมตลอดเวลา และร้องเพลงในคณะนักร้องประสานเสียง เด็ก ๆ ควรติดตามไม่เพียงแต่ความสำเร็จของตนเองเท่านั้น แต่ยังต้องควบคุมสหายของตนด้วยโดยชี้ให้เห็นข้อผิดพลาดของพวกเขา

เด็กญี่ปุ่นทุกคนบูชาแม่ของตนอย่างแท้จริง ความกลัวว่าคนที่คุณรักจะอารมณ์เสียทำให้เขาไม่เล่นตลก อย่างไรก็ตามในญี่ปุ่นมีเพียงแม่เท่านั้นที่ดูแลลูก ผู้หญิงญี่ปุ่นไม่มีนิสัยชอบเปลี่ยนหน้าที่ความรับผิดชอบให้กับปู่ย่าตายาย

ระบบการศึกษาของญี่ปุ่นมีเป้าหมายเพื่อให้แน่ใจว่าเด็กจะเติบโตขึ้นมาเป็นคนที่มีระเบียบและเคารพกฎหมายของประเทศของตน และแน่นอน เขาปฏิบัติต่อพ่อแม่ด้วยความเคารพอย่างสูงตลอดชีวิต

เลี้ยงลูกเป็นภาษาเยอรมัน

พ่อแม่ชาวเยอรมันพยายามทำทุกอย่างเพื่อไม่ให้ลูกเสียเวลาและเติบโตอย่างมีระเบียบวินัยมากที่สุด พวกเขาไม่อนุญาตให้มีการละเมิดระบอบการปกครอง ไม่อนุญาตให้เด็กดูทีวี และเด็ก ๆ ใช้เวลาว่างในการพัฒนาตนเอง เช่น วาดภาพ แกะสลัก ร้องเพลง อ่านหนังสือ

พ่อแม่จะต้องสอนลูก ๆ เกี่ยวกับการบริหารเวลาขั้นพื้นฐานอย่างแน่นอน โดยพวกเขาจะให้สมุดบันทึกที่สวยงามซึ่งพวกเขาควรจดบันทึกกิจกรรมของพวกเขาในวันนั้นหรือแม้แต่ในสัปดาห์นั้น การวางแผนยังเกี่ยวข้องกับงบประมาณด้วย โดยต้องมีกระปุกออมสินและออกเงินค่าขนม

ชาวเยอรมันมีความประหยัด แม่นยำ และตรงต่อเวลาเป็นพิเศษ ลักษณะนิสัยเหล่านี้เองที่ชาวเยอรมันต้องการสร้างให้กับลูกๆ ของตนเป็นอันดับแรก

บางทีระบบการศึกษาเหล่านี้อาจแปลกสำหรับชาวรัสเซีย - พวกเขาดูเข้มงวดเกินไปหรืออิสระเกินไป ไม่ว่าในกรณีใด คุณสามารถลองใช้วิธีการศึกษาแบบต่างประเทศที่จะช่วยเลี้ยงดูลูกของคุณให้เป็นคนที่คู่ควรได้ ผู้ปกครองเท่านั้นที่ควรตัดสินใจเรื่องนี้

* * * * * * *

“เด็กคือความรักที่สามารถมองเห็นได้” ผู้ยิ่งใหญ่คนหนึ่งกล่าว และเราจะเพิ่มเติมว่า ไม่เพียงแต่ได้เห็นเท่านั้น แต่ยังกอด จูบ และกอดความสุขเล็กๆ น้อยๆ ที่หัวเราะนี้ไว้กับเราอย่างแนบแน่น แต่จริงๆ แล้ว เราทุกคนรักเท่าเทียมกัน แต่เราให้การศึกษาต่างกัน ทุกประเทศ ทุกชาติ และผู้คนต่างก็มีกฎเกณฑ์ของตัวเองในการ "เลี้ยงดู" คนรุ่นใหม่ที่ไม่ได้เขียนไว้เป็นลายลักษณ์อักษร กฎเหล่านี้ถูกสืบทอดจากรุ่นสู่รุ่น พวกเขาได้รับความเคารพและปฏิบัติตามอย่างไม่ต้องสงสัย

นี่คือสาเหตุที่มนุษยชาติมีความหลากหลายมาก วันนี้เราจะมาเปิดเผยเคล็ดลับในการเลี้ยงดูชาวฝรั่งเศส ญี่ปุ่น เยอรมัน อเมริกัน และอีกสองสามประเทศ จดสิ่งที่ดีที่สุดและอาจสร้างวิธีการศึกษาของคุณเองซึ่งจะช่วยให้คุณเลี้ยงดูลูกได้ไม่เพียง แต่ฉลาดมีความสามารถเรียบร้อยและสุภาพเท่านั้น แต่ที่สำคัญที่สุดคือมีความสุข

1. ฝรั่งเศส

ครอบครัวชาวฝรั่งเศสเข้มแข็งมากจนเด็กๆ และผู้ปกครองไม่ต้องรีบร้อนที่จะแยกจากกันและอยู่ร่วมกันอย่างสงบสุขจนกว่าพวกเขาจะอายุสามสิบ (หรือมากกว่านั้น!) ดังนั้นความเห็นที่ว่าพวกเขายังเป็นเด็ก ขาดความคิดริเริ่ม และขาดความรับผิดชอบ จึงไม่ใช่เรื่องไม่มีมูล นี่ไม่ได้หมายความว่าแม่จะนั่งกับพวกเขาตลอดเวลาตั้งแต่เช้าจรดเย็น - คุณแม่ชาวฝรั่งเศสแบ่งเวลาระหว่างงานความสนใจส่วนตัวสามีและลูกอย่างมีเหตุผล สำหรับผู้หญิงฝรั่งเศสยุคใหม่ การตระหนักรู้ในตนเองและอาชีพการงานมีความสำคัญไม่น้อยไปกว่าผู้หญิงที่เป็นอิสระจากตะวันตกคนอื่นๆ

เด็กไปโรงเรียนอนุบาลเร็ว แม่กลับไปทำงาน เด็กชาวฝรั่งเศสไม่ได้พบว่าตัวเองเป็นศูนย์กลางของความสนใจของครอบครัวเสมอไป เขาเรียนรู้ที่จะสร้างความบันเทิงให้ตัวเองตั้งแต่เนิ่นๆ เติบโตเป็นอิสระ และเติบโตอย่างรวดเร็ว นอกจากนี้ มารดาชาวฝรั่งเศสยังเชื่อว่าเด็กควรเติบโตขึ้นมาโดยปรับตัวเข้ากับสังคมได้ ดังนั้นตั้งแต่อายุยังน้อย เด็กจึงถูกจัดเป็นกลุ่ม เด็กจะเรียนรู้ทุกสิ่งทุกอย่างร่วมกับเด็กคนอื่นๆ ตั้งแต่ความสามารถในการแต่งตัวอย่างอิสระและการกินโดยใช้มีด ไปจนถึงการอ่านและการวาดภาพ

ดังนั้นเขาจึงเรียนรู้ทุกอย่างในกลุ่มเพื่อนใหม่และเป็นเรื่องปกติสำหรับเขาที่แม่ของเขาจะทำงานตราบเท่าที่เขาจำได้ ต่างจากครอบครัวชาวสลาฟที่ซึ่งคุณย่ามักจะดูแลแม่ ซึ่งไม่ใช่เรื่องปกติในฝรั่งเศส ปู่ย่าตายายใช้ชีวิตอย่างมั่งคั่งและเติมเต็ม ไม่ว่าจะเป็นการเดินทาง เล่นกีฬา หรือทำหัตถกรรมในกลุ่มงานอดิเรก ดังนั้นการดูแลลูกหลานทั้งหมดจึงตกเป็นหน้าที่ของพ่อแม่โดยสิ้นเชิง (บางทีนี่อาจจะถูกต้องก็ได้) และ “พ่อแม่ของพ่อแม่” ไม่ค่อยได้เจอลูกหลาน และบางครั้งเท่านั้นที่สามารถพาพวกเขาไปเรียนเป็นกลุ่มหรือเป็นวงกลมได้

2. อังกฤษ

สหราชอาณาจักรมีชื่อเสียงในด้านการศึกษาที่เข้มงวด วัยเด็กของชาวอังกฤษตัวน้อยเต็มไปด้วยความต้องการมากมายที่มุ่งเป้าไปที่การสร้างนิสัยมุมมองและลักษณะของตัวละครและพฤติกรรมในสังคมแบบดั้งเดิมของอังกฤษล้วนๆ ตั้งแต่อายุยังน้อย เด็ก ๆ จะถูกสอนให้ควบคุมการแสดงออกทางอารมณ์ของตนเอง พ่อแม่แสดงความรักด้วยความยับยั้งชั่งใจ แต่ไม่ได้หมายความว่าพวกเขารักพวกเขาน้อยกว่าตัวแทนของประเทศอื่นเลย

ในประเทศนี้ไม่ใช่เรื่องปกติที่จะมีลูกตั้งแต่อายุยังน้อย อายุเฉลี่ยของมารดายังสาวคือ 35-40 ปี เชื่อกันว่าเด็กสาวจะไม่สามารถเลี้ยงลูกได้อย่างถูกต้องเพราะเธอยังไม่มีประสบการณ์ชีวิต คนอังกฤษเชื่อว่าคุณต้องสร้างฐานทางการเงิน ซื้อบ้าน แล้วมีลูกก่อน ตามกฎแล้วในครอบครัวอังกฤษยุคใหม่มีลูกสามคน มารดาชาวอังกฤษมักใช้บริการพี่เลี้ยงเด็กเพื่อช่วยเลี้ยงดูและให้ความรู้แก่ลูกๆ นอกจากนี้หลายคนสามารถจ้างผู้ช่วยดังกล่าวได้ ตั้งแต่อายุยังน้อยในอังกฤษ คุณแม่จะพาลูกๆ ไปร้านกาแฟ โรงภาพยนตร์ ร้านค้า หรือสถานที่สาธารณะอื่นๆ ด้วย ดังนั้นเด็ก ๆ จะปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมได้อย่างรวดเร็วและเริ่มสื่อสารกับเพื่อน ๆ อย่างกล้าหาญมากขึ้น

เราสามารถพูดได้ว่าประเทศนี้เหมาะสำหรับเด็ก ๆ ทุกที่ที่มีมุมเด็ก เก้าอี้สูงสำหรับเด็กทารก ทางลาดที่สะดวกสบายบนทางเท้าสำหรับรถเข็นเด็ก สนามเด็กเล่นมีการเคลือบยางที่ปลอดภัย และในรถยนต์ อังกฤษจะขนส่งเด็ก ๆ ด้วยเก้าอี้พิเศษและ จะต้องยึด ดังนั้นอังกฤษจึงถือเป็นประเทศที่ปลอดภัยที่สุดสำหรับเด็กในยุโรป

เด็กชาวอังกฤษได้รับการยกย่องอย่างต่อเนื่องและเชื่อว่าสิ่งนี้จะช่วยเพิ่มความภาคภูมิใจในตนเองและความมั่นใจในตนเองซึ่งจะช่วยให้ได้รับชัยชนะจากสถานการณ์ชีวิตที่ยากลำบากในอนาคตซึ่งเหมาะสมกับชาวอังกฤษที่แท้จริง ในประเทศนี้ เป็นเรื่องปกติที่จะตามใจเด็กๆ ที่นี่ไม่ควรใช้การลงโทษทางร่างกายกับเด็ก เนื่องจากอาจทำให้เด็กบอบช้ำได้ และอีกหนึ่งคุณสมบัติ - คุณแม่ชาวอังกฤษไม่มีสิทธิ์ตำหนิลูกของคนอื่น

3. ไอร์แลนด์

ชาวไอริชมีน้ำใจต่อคนรุ่นใหม่มาก พวกเขาพยายามไม่ขึ้นเสียงใส่เด็กๆ แม้ว่าพวกเขาจะทำของเสียหายในร้านค้า แต่พวกเขาจะถามอย่างสุภาพว่าเขากลัวหรือไม่ ประการแรก พ่อแม่ชาวไอริชสนใจในความเป็นอยู่ที่ดีของลูก การพบปะสตรีมีครรภ์ในวัยผู้ใหญ่ที่นี่ไม่ใช่เรื่องยาก เช่นเดียวกับชาวอังกฤษ ชาวไอริชมุ่งมั่นที่จะบรรลุความเจริญรุ่งเรืองในระดับหนึ่งก่อนแล้วจึงคลอดบุตร

แต่ถึงอย่างนั้น ครอบครัวก็มีเด็กจำนวนมาก ซึ่งมักมีสี่หรือห้าคน
เป็นที่น่าสนใจว่าในประเทศนี้ไม่มีสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าเลย: สำหรับเด็กกำพร้าทุกคนจะมีครอบครัวอุปถัมภ์อย่างแน่นอน

4. เบลเยียม

เด็กได้รับการสอนให้เป็นส่วนหนึ่งของสังคมตั้งแต่อายุยังน้อย โดยตั้งแต่อายุ 2.5 ปี เด็ก ๆ จะได้เข้าเรียนในโรงเรียน ชั้นเรียนสอนโดยครูหนึ่งคนที่ทำงานกับเด็กๆ อย่างต่อเนื่อง เขาสอนให้พวกเขาระมัดระวัง เป็นเพื่อนกัน ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน และแสดงความเคารพต่อเพื่อนฝูง

5. เดนมาร์ก

เด็กชาวเดนมาร์กเติบโตมาในบรรยากาศแห่งอิสรภาพและความเท่าเทียมกัน ตั้งแต่อายุยังน้อยเด็กก็เป็นสมาชิกครอบครัวที่เต็มเปี่ยมซึ่งมีสิทธิ์ในการแสดงความคิดเห็นและสามารถมีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาใด ๆ วิธีการศึกษาหลักในหมู่ผู้ปกครองและนักการศึกษาชาวเดนมาร์กคือการเล่น ดังนั้น โรงเรียนอนุบาลจึงมีทุกสิ่งที่จำเป็นสำหรับโปรแกรมการเล่นที่หลากหลายในระดับสูงสุด

6. เยอรมนี

ชาวเยอรมันชอบที่จะมีลูกหลังอายุสามสิบขึ้นไปทั้งๆ ที่พวกเขาได้ประกอบอาชีพในที่ทำงานแล้ว โดยปกติแล้วพวกเขาจะมองหาพี่เลี้ยงเด็กก่อนคลอดบุตร

ในเยอรมนี เด็กอายุต่ำกว่า 3 ปีจะได้รับการเลี้ยงดูที่บ้าน เมื่อโตขึ้น พวกเขาจะถูกพาไปที่ "กลุ่มเล่น" สัปดาห์ละครั้ง ที่นั่นพวกเขาเรียนรู้ที่จะสื่อสารกับเพื่อนฝูง หลังจากนี้จะถูกส่งไปโรงเรียนอนุบาล

การเลี้ยงดูบุตรในเยอรมนีอาจมีลักษณะเฉพาะด้วยคำว่า "การคุ้มครอง" และ "ความปลอดภัย" และน่าแปลกที่รัฐปกป้องเด็กๆ แม้กระทั่งจากพ่อแม่ของพวกเขาเองก็ตาม ตั้งแต่วัยเด็ก พลเมืองตัวเล็กๆ ถูกสอนว่าไม่มีใครควรรุกรานพวกเขา ทุบตีพวกเขา ลงโทษพวกเขา หรือแม้แต่ขึ้นเสียง ความสัมพันธ์ดังกล่าวนำไปสู่การอนุญาตและการนิสัยเสียและความจริงที่ว่าผู้ปกครองเพื่อไม่ให้เกิดปฏิกิริยาเชิงลบในทิศทางของพวกเขาจากกฎหมายโดยฉับพลันจะไม่ผูกพันกับลูก ๆ ของพวกเขามากเกินไปและโอนความรับผิดชอบของผู้ปกครองให้กับคนแปลกหน้า - พี่เลี้ยงเด็ก

7. ออสเตรีย

ในกระบวนการเลี้ยงดูบุตรในประเทศออสเตรีย มีการใช้แนวทางที่เข้มงวด ความจริงก็คือพ่อแม่พยายามอย่างหนักที่จะจูงใจลูกหลานของตนอย่างเหมาะสมตั้งแต่อายุยังน้อย เชื่อกันว่าพ่อแม่ชาวออสเตรียเป็นหนึ่งในกลุ่มที่เข้มงวดที่สุดในโลก ในทางกลับกัน ที่นี่เป็นที่ที่มีการใช้เงินซื้อของเล่นสำหรับเด็กมากกว่าในประเทศอื่นๆ ในยุโรปทุกปี แต่ความงดงามทั้งหมดนั้นไม่ได้นำเสนอต่อความเสียหายของกระบวนการศึกษา

8. อิตาลี

ครอบครัวในอิตาลีเป็นกลุ่ม แนวคิดอันศักดิ์สิทธิ์ ไม่ว่าคนๆ หนึ่งจะอยู่ห่างจากญาติของเขาแค่ไหน ไม่ว่าเขาจะไร้ค่าแค่ไหนก็ตาม ถ้าเขาเป็นสมาชิกในครอบครัว ไม่ต้องสงสัยเลยว่าเธอจะไม่ทิ้งเขาไป การเกิดของเด็กในครอบครัวเช่นนี้ไม่เพียงแต่เป็นเหตุการณ์สำหรับญาติใกล้ชิดของเขาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงทุกคนที่อยู่ในประเภท "น้ำที่เจ็ดในเยลลี่" ด้วย ทารกเป็นของขวัญจากสวรรค์ เทพตัวน้อย ทุกคนชื่นชมเขาอย่างส่งเสียง เอาใจเขาอย่างไม่ใส่ใจ ฟุ่มเฟือยด้วยของเล่นและขนมหวาน

เด็ก ๆ เติบโตขึ้นมาในบรรยากาศของการอนุญาตและพฤติกรรมที่ไม่เป็นระบบ และภายใต้เงื่อนไขของการควบคุมทั้งหมด ซึ่งส่งผลให้พวกเขาเติบโตขึ้นมาเป็นคนกว้างขวาง หยาบคาย เจ้าอารมณ์ และตามอำเภอใจเช่นเดียวกับพ่อแม่ ผลการสำรวจของบริษัทตัวแทนท่องเที่ยวพบว่า เด็กชาวอิตาลีเป็นนักท่องเที่ยวที่มีมารยาทไม่ดีมากที่สุดในยุโรป พวกเขาเป็นกลุ่มที่มักไม่อนุญาตให้นักท่องเที่ยวคนอื่นๆ พักผ่อนอย่างสงบ ส่งเสียงดัง ไม่ฟังผู้ใหญ่ของพวกเขา กินเลอะเทอะในร้านอาหาร ทำเฉพาะสิ่งที่เห็นว่าจำเป็นเท่านั้นไม่เป็นไปตามความคิดเห็นของผู้อื่น

เด็กในอิตาลีได้รับอนุญาตทุกอย่าง ในประเทศนี้ เด็กคือเด็กอันดับแรกและสำคัญที่สุด ดังนั้นหากเขากระตือรือร้น ถ้าเขาเล่นไปรอบ ๆ ยืนบนหัว ทำทุกอย่างที่เขาต้องการ พ่อแม่ของเขาจะไม่ลงโทษเขาเลย เพราะเขาประพฤติตัวเหมือนเด็กและสิ่งนี้ เป็นเรื่องปกติ เด็กเหล่านี้เติบโตขึ้นมาในเชิงศิลปะ มีอิสระ และไม่มีข้อจำกัด เพราะพวกเขาไม่เคยได้ยินคำว่า "ไม่" เลย หรือแทบไม่ได้ยินคำว่า "ไม่" เลย

พ่อแม่ชาวอิตาลีใช้เวลากับลูก ๆ มากพอ แต่อย่าอุปถัมภ์และดูแลมากเกินไปตามธรรมเนียมเช่นในประเทศสลาฟ

9. กรีซ

การศึกษาของกรีกค่อนข้างคล้ายกับการศึกษาของอิตาลี มีเพียงพ่อแม่ชาวกรีกที่ดีเท่านั้นที่มีนิสัยใจคอเล็กๆ น้อยๆ อีกประการหนึ่ง นั่นคือ เด็กจะต้องได้รับอาหาร ให้อาหารมากเกินไป และแม้กระทั่งได้รับอาหารมากเกินไปเสมอ ดังนั้นทารกชาวกรีกที่ได้รับอาหารอย่างดีพร้อมไจโร (ลาวาชกับเนื้อสัตว์และผัก) ที่พร้อมจึงเป็นสิ่งที่พบเห็นได้ทั่วไป คุณสมบัติที่โดดเด่นอีกประการหนึ่งของครอบครัวกรีกคือการที่แม่ตามใจลูกชายอย่างไม่อาจยอมรับได้และพ่อก็ทำตามความปรารถนาของลูกสาวทุกประการ ยิ่งกว่านั้น ทัศนคตินี้ยังคงมีอยู่เมื่อเด็กที่โตเต็มที่อายุเกินสี่สิบปีแล้ว

10. เนเธอร์แลนด์

“เด็ก ๆ ต้องเติบโตอย่างอิสระ” คือกฎหลักของประเทศนี้ เด็กจะได้รับอนุญาตทุกอย่าง ตราบใดที่ไม่เป็นอันตรายต่อสุขภาพของพวกเขา ปล่อยให้พวกเขาสร้าง ทำลาย วิ่งและส่งเสียงดังตั้งแต่เช้าจรดเย็น - ไม่มีใครจะพูดอะไรสักคำ การเรียนควรสนุกสนานและเพลิดเพลินเช่นกัน เด็กๆ ไปโรงเรียนแบบสบายๆ โดยพวกเขาจะนำเฉพาะแซนด์วิชติดตัวไปด้วย และพวกเขาจะมอบทุกสิ่งที่จำเป็นสำหรับชั้นเรียนโดยตรงในชั้นเรียน

11. สวีเดน

สวีเดนก็เหมือนกับประเทศสแกนดิเนเวียอื่นๆ ที่เป็นผู้นำในการจัดอันดับประเทศที่สะดวกสบายที่สุดสำหรับเด็กและมารดา เช่นเดียวกับชาวเยอรมัน ชาวสวีเดนมีทัศนคติเชิงลบต่อการทุบตีเด็ก แม้ว่าเขาจะทำอะไรผิดก็ตาม เด็กตั้งแต่อายุยังน้อยรู้เกี่ยวกับสิทธิความเป็นส่วนตัวของตน อย่างไรก็ตาม ครอบครัวสวีเดนมีข้อจำกัดและขอบเขตที่เข้มงวดบางประการ เนื่องจากเชื่อกันว่าการอนุญาตและการตามใจทำให้คนที่เติบโตมาไม่มีความสุข แต่ถ้าผู้ปกครองห้ามบางสิ่งบางอย่างกับลูกของพวกเขา พวกเขาจำเป็นต้องอธิบายว่าทำไม ฟังข้อโต้แย้งและความคิดเห็นของเขา ชาวสวีเดนมีไว้สำหรับการเจรจา

12. สเปน

เป้าหมายหลักของผู้ปกครองทุกคนในสเปนคือเด็กๆ ที่มีความสุข ชาวสเปนชอบพูดคุยเกี่ยวกับลูกๆ ชื่นชมพวกเขา ให้ของขวัญบางอย่างหรือเพียงเพราะว่า เนื่องจากอารมณ์ทางตอนใต้ของมัน ความโกรธที่พุ่งตรงไปยังเด็กจึงเป็นไปได้ แต่ตามกฎแล้ว พวกเขาจะอยู่ได้ไม่นานและจบลงด้วยการกอด จูบ และขอโทษอย่างแรง

เด็ก ๆ จะไม่เห็นแก่ตัวและเอาแต่ใจเพราะแนวคิดเรื่องความดีและความชั่วการกระทำที่ไม่ดีและสิ่งที่สามารถเป็นตัวอย่างให้ผู้อื่นได้แยกออกจากกันอย่างชัดเจน เมื่อใช้ชีวิตในวัยเด็ก ชาวสเปนที่เป็นผู้ใหญ่จะมีความมั่นใจในตนเอง ร่าเริง และรู้วิธีที่จะสนุกกับชีวิตและสนุกสนานเช่นเดียวกับพ่อแม่

13. รัสเซีย.

หากในรัสเซียโดยเฉลี่ยแล้วคู่รักตัดสินใจมีลูกเมื่ออายุ 25-28 ปีจากนั้นในอเมริกาและยุโรป - ไม่เร็วกว่า 31-33 ปี พ่อแม่ที่มีอายุมากกว่ามีโอกาสทางการเงินมากขึ้นในการเลี้ยงดูและเลี้ยงดูลูก มีอิสระทางการเงินจากรัฐมากขึ้น และอุทิศเวลาให้กับครอบครัวมากขึ้น

หากเด็กชาวรัสเซียไปโรงเรียนอนุบาล (สถานรับเลี้ยงเด็ก) เมื่ออายุ 1.5 ปี เด็กชาวเยอรมันหรืออเมริกันจะไปเมื่ออายุ 3-4 ปีเท่านั้น นั่นคือเด็กใช้เวลาอยู่ที่บ้านกับแม่น้อยลง แม้ว่าการศึกษาที่บ้านจะถือว่ามีประสิทธิภาพมากที่สุด แต่ก็ช่วยให้คุณสร้างบุคลิกที่สดใสให้กับเด็กได้

ความแตกต่างประการที่สองระหว่างการเลี้ยงดูของรัสเซียคือระยะเวลาที่อุทิศให้กับเด็ก หากในรัสเซียไม่ใช่เรื่องปกติที่จะพาเด็กไปพักผ่อนและงานปาร์ตี้ในสหรัฐอเมริกาคุณสามารถพาเด็กไปร่วมงานขององค์กรได้อย่างง่ายดายหากไม่สามารถจ้างพี่เลี้ยงเด็กได้ แต่เรามีปู่ย่าตายาย แม่สามี และแม่สามี! ที่ใช้เวลาอยู่กับลูกมากจนพ่อแม่สามารถไปเที่ยวทะเลพักผ่อนได้อย่างง่ายดาย

ในประเทศของเรา ต่างจากที่กล่าวในญี่ปุ่น เชื่อกันมาตลอดว่าเด็กควรเริ่มได้รับการสอน แม้ว่าเขาจะนั่งบนม้านั่งได้ก็ตาม กล่าวอีกนัยหนึ่งคือปลูกฝังกฎและบรรทัดฐานทางสังคมให้เขาตั้งแต่อายุยังน้อย การสอนให้ทารกเป็นอิสระก็เป็นไปตามลำดับเช่นกัน มารดาหลายคนไม่พยายามอุ้มลูกตั้งแต่ฤดูใบไม้ร่วงแรก เขาจะต้องเอาชนะความยากลำบากด้วยตัวเอง

ตามกฎแล้วครอบครัวชาวรัสเซียมักเกี่ยวข้องกับปัญหาเรื่องที่อยู่อาศัยและเรื่องเงินอยู่เสมอ พ่อเป็นคนหาเลี้ยงครอบครัวและหาเลี้ยงครอบครัว เขาไม่มีส่วนร่วมในการบ้านและไม่เช็ดน้ำมูกของเด็กที่คร่ำครวญ แม่พยายามทำงานต่อไปตลอดสามปีของการลาคลอดบุตร แต่โดยปกติแล้วเขาทนไม่ไหวและไปทำงานเร็วขึ้น ไม่ว่าจะเพราะขาดเงินหรือเพราะความสมดุลของจิตใจ

รัสเซียสมัยใหม่แม้ว่าจะพยายามได้รับคำแนะนำจากตะวันตกและทฤษฎีอื่น ๆ เกี่ยวกับการเลี้ยงลูก (ให้นมบุตรนานถึงสามปี, การนอนหลับร่วม, การอนุญาต ฯลฯ ) แต่ทัศนคติคลาสสิกของ Domostroev อยู่ในสายเลือดของเรา - ไม่ว่าจะเป็นแครอทหรือแท่งไม้
พี่เลี้ยงเด็กในรัสเซียไม่พร้อมให้บริการสำหรับชาวรัสเซียส่วนใหญ่ โรงเรียนอนุบาลมักจะไม่น่าสนใจ ดังนั้นเด็กก่อนวัยเรียนจึงมักถูกปล่อยให้เป็นปู่ย่าตายาย ในขณะที่พ่อแม่หาอาหารในแต่ละวันได้เพียงลำพัง

เด็กจะอยู่ภายใต้การดูแลของพ่อแม่ตราบเท่าที่พ่อและแม่สามารถอุ้มเขาได้
คุณแม่ชาวรัสเซียไม่สามารถเฝ้าดูลูกของเธอกระโดดผ่านแอ่งน้ำด้วยรองเท้าผ้าใบคู่ใหม่หรือกระโดดข้ามรั้วในชุดสีขาวได้อย่างใจเย็น และนั่นคือสาเหตุว่าทำไมคุณถึงเห็นแม่ดุลูกของเธอตามท้องถนน

ความคิดของรัสเซียไม่สามารถเข้าใจได้สำหรับคนตะวันตก
จิตใจดี อบอุ่น กล้าหาญจนเป็นบ้า มีอัธยาศัยดีและกล้าหาญ ไม่สับเปลี่ยนคำพูด ชาวรัสเซียให้ความสำคัญกับพื้นที่และเสรีภาพ ตบเด็ก ๆ ที่ด้านหลังศีรษะอย่างง่ายดายแล้วจูบพวกเขาทันทีโดยกดพวกเขาไว้ที่หน้าอก ชาวรัสเซียเป็นคนมีมโนธรรม มีความเห็นอกเห็นใจ และในขณะเดียวกันก็เข้มงวดและยืนกราน

14. สหรัฐอเมริกา

ในสหรัฐอเมริกาความกังวลทั้งหมดเกี่ยวกับลูกตกเป็นภาระของคุณแม่ยังสาวที่ไม่รีบร้อนที่จะกลับจากการลาคลอด ทัศนคติต่อเด็กมีความอดทนและเป็นประชาธิปไตย มีสองวิธีหลักในการลงโทษสำหรับความผิดใด ๆ วิธีแรกคือการกีดกันของเล่นหรือโอกาสในการดูทีวี วิธีที่สองคือ "เก้าอี้พักผ่อน" ซึ่งคุณควรนั่งเงียบ ๆ และคิดว่าคุณผิดอะไร และถ้าเด็กบอกใครว่าเขาถูกตีที่บ้าน ผู้ใหญ่ที่ได้ยินเรื่องนี้มักจะแจ้งตำรวจ

เด็ก ๆ ได้รับเสรีภาพในการกระทำ ถูกสอนให้เป็นอิสระ แม้แต่ในโรงเรียนอนุบาล เด็ก ๆ ก็ยังได้รับแจ้งว่าพวกเขามีสิทธิที่จะแสดงความคิดเห็น พ่อมักจะออกไปข้างนอกกับลูกชาวอเมริกัน และสถานการณ์ที่แม่ทำงานและพ่อนั่งกับลูกก็เป็นเรื่องธรรมดามากกว่าเราเช่นกัน เด็กๆ มักจะเป็นที่ชื่นชมซึ่งเป็นศูนย์กลางของจักรวาล ทุกคนในครอบครัวไปโรงเรียนและโรงเรียนอนุบาลในช่วงปิดเทอมเสมอ

สำหรับผู้พักอาศัยในสหรัฐอเมริกา ครอบครัวถือเป็นสิ่งศักดิ์สิทธิ์ ดังนั้นในช่วงสุดสัปดาห์พวกเขาจึงมักจะออกไปท่องเที่ยวธรรมชาติหรือปิกนิกเพื่อใช้เวลาร่วมกัน สิ่งที่อเมริกาไม่มีอย่างแน่นอนคือการมีส่วนร่วมของคุณย่าในกระบวนการเลี้ยงดู คุณย่าชาวอเมริกันส่วนใหญ่เป็นผู้หญิงทำงานที่กระตือรือร้นและมีความสุขอย่างจริงใจที่ได้ดูแลลูกในช่วงสุดสัปดาห์ แต่ไม่มีอะไรเพิ่มเติม

ในสหรัฐอเมริกาดังที่เห็นได้จากภาพยนตร์หลายเรื่อง เด็ก ๆ เป็นพลเมืองของรัฐโดยสมบูรณ์ มีสิทธิ การละเมิดซึ่งเต็มไปด้วยผลที่ตามมา ที่นี่เด็กตั้งแต่อายุยังน้อยจะได้รับความเคารพจากผู้ใหญ่ พวกเขาได้รับเสรีภาพในการพูดและเสรีภาพในการกระทํา พ่อแม่ทำได้แต่ดุลูกที่ทำชั่ว แต่จะไม่ยกมือขึ้นต่อต้านเขา

เด็กอเมริกันทราบถึงสิทธิของตนและสามารถออกกำลังกายได้หากจำเป็น แต่บางครั้งปัญหาก็เกิดขึ้นกับความรับผิดชอบ เนื่องจากเด็กๆ จะคุ้นเคยกับการได้รับการยกย่องจากสวรรค์อย่างรวดเร็ว

15. แคนาดา

เด็กๆ จะทำอะไรก็ได้ หรือเกือบทุกอย่าง พวกเขาไม่รู้จักคำว่า "ไม่" และการศึกษาทั้งหมดมีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์อย่างอิสระ ทุกคนแค่อยากจะสนุกกับชีวิต ทั้งเด็กและผู้ใหญ่
การขาดข้อกำหนดที่เข้มงวด ระบอบการปกครอง และระเบียบวินัยไม่ได้ส่งผลดีต่อผลลัพธ์สุดท้ายเสมอไป ผลที่ได้คือเป็นคนที่มีความทะเยอทะยานมากเกินไปจนไม่สามารถประเมินข้อบกพร่องและจุดอ่อนของตนได้อย่างเพียงพอ

16. คิวบา

ผู้หญิงคิวบาทุกคนได้รับการสอนบทบาทของผู้หญิงตั้งแต่อายุยังน้อย เด็กผู้หญิงช่วยแม่ทำงานบ้าน แต่เด็กผู้ชายถูกเลี้ยงดูมาแบบผู้ชาย ส่งเสริมความกล้าหาญและความแข็งแกร่ง ในครอบครัวมีความสัมพันธ์ที่ไว้วางใจกันอยู่เสมอและตามกฎแล้วชาวคิวบาตัวน้อยไม่มีความลับจากพ่อแม่ของพวกเขา

เด็กได้รับการดูแลจากแม่หรือยาย หากทุกคนมีงานยุ่ง ก็จะมีโรงเรียนอนุบาลสาธารณะหลายแห่ง และผู้ปกครองก็ไม่มีปัญหาในการรับบุตรหลานเข้าเรียนในสถาบันก่อนวัยเรียน แต่ชาวคิวบาไม่ค่อยเชิญพี่เลี้ยงเด็ก

17. ญี่ปุ่น

ในประเทศญี่ปุ่น มีการจำแนกวิธีการเลี้ยงลูกตามอายุ เด็กสามารถทำทุกอย่างที่ใจปรารถนาได้จนถึงอายุ 5 ขวบ เขาจะหลงระเริงในความปรารถนาทั้งหมดของเขาและความปรารถนาของเขาจะถูกเติมเต็ม เป็นเรื่องปกติที่จะปฏิบัติต่อเด็กตั้งแต่อายุ 5 ถึง 15 ปีเหมือนทาสอย่างแท้จริง ในช่วงเวลานี้ คำพูดของผู้ปกครองถือเป็นกฎหมายสำหรับเด็ก แต่หลังจากผ่านไป 15 ปี วัยรุ่นจะได้รับการปฏิบัติอย่างเท่าเทียมกันและถือเป็นบุคคลอิสระที่สมควรได้รับความเคารพ

พ่อแม่ชาวญี่ปุ่นจะไม่ขึ้นเสียงใส่ลูกเด็ดขาด และจะตีเขาให้น้อยลงอีกด้วย เด็กชาวญี่ปุ่นสามารถมั่นใจได้ว่าพวกเขาจะรับฟังเขาอย่างระมัดระวังและช่วยเหลือเขาเสมอ เคล็ดลับของความสงบของพ่อแม่ชาวญี่ปุ่นและการเชื่อฟังของลูกนั้นเรียบง่าย: เพียงมองแวบแรกอย่างไม่มีอคติก็อาจดูเหมือนว่าเด็ก ๆ จะได้รับอนุญาตทุกอย่าง ดังนั้นสำนวน "การศึกษาของญี่ปุ่น" จึงกลายเป็นคำที่ใช้ในครัวเรือนไปแล้ว แต่ในความเป็นจริงแล้ว ทุกอย่างไม่ได้เป็นเช่นนั้นเลย คนญี่ปุ่นอนุญาตให้เด็กทำหลายๆ อย่างได้จนกระทั่งเขาอายุ 5 ขวบเท่านั้น จากนั้นเขาก็ถูกควบคุมอย่างเข้มงวด

พ่อแม่ชาวญี่ปุ่นไม่เคยเลี้ยงลูกในที่สาธารณะ พวกเขาแสดงความคิดเห็น แต่เป็นการส่วนตัวและสงบสติอารมณ์มากที่สุด
นอกจากนี้ ควรจำไว้ว่าคนญี่ปุ่นมีความคิดที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง - บ่อยครั้งที่เด็กชาวญี่ปุ่นตัวเล็ก ๆ จะไม่ทำอะไรที่พิเศษ (ท้ายที่สุดแล้ว พวกเขามีตัวอย่างที่ดีอยู่ตรงหน้าพวกเขา - ผู้ปกครองที่ยับยั้งชั่งใจและระมัดระวังเสมอ) .

18. จีน

เนื่องจากชาวจีนจำนวนมากไม่มีลูกมากกว่าหนึ่งคน พวกเขาจึงเลี้ยงดูทั้งเด็กชายและเด็กหญิงด้วยวิธีที่เกือบจะเหมือนกัน ดังนั้นในครอบครัวชาวจีนทั่วไป ส่วนใหญ่มักจะไม่มีการแบ่งแยกระหว่างความรับผิดชอบของชายและหญิง ตัวอย่างเช่น เด็กผู้ชายถูกสอนตั้งแต่วัยเด็กให้ทำงานบ้าน เช่น ล้างจาน ทำความสะอาด และแม้กระทั่งทำอาหาร

นอกจากนี้เด็กชาวจีนส่วนใหญ่ยังมีความสุภาพและมีมารยาทที่ดี เด็กตั้งแต่อายุยังน้อยไปโรงเรียนอนุบาล (บางครั้งก็ถึงสามเดือน) ซึ่งพวกเขาอาศัยอยู่ตามกฎของกลุ่มตามบรรทัดฐานที่ยอมรับ ระบอบการปกครองที่เข้มงวดยังให้ผลลัพธ์ที่ดีอีกด้วย เด็กๆ เริ่มเข้ากระโถนแต่เนิ่นๆ นอนหลับและรับประทานอาหารอย่างเคร่งครัดตามกำหนดเวลา เชื่อฟังมากขึ้น ภายใต้กรอบกฎเกณฑ์ที่เข้มงวดซึ่งกำหนดไว้เพียงครั้งเดียวและตลอดไป

เด็กชาวจีนคนหนึ่งทำให้ชาวต่างชาติประหลาดใจในช่วงวันหยุด เพราะเขาทำตามคำแนะนำของแม่โดยไม่สงสัย ไม่สร้างปัญหา และสามารถนั่งนิ่งได้หลายชั่วโมงในขณะที่ลูกๆ ของนักท่องเที่ยวคนอื่นๆ ทำลายร้านอาหาร ความลับก็คือเด็กถูกสอนให้เชื่อฟังจากเปลและควบคุมอย่างเคร่งครัด ชาวจีนทุ่มเทความพยายามและทรัพยากรเพื่อพัฒนาเด็กที่หลากหลายและค้นหาพรสวรรค์ของเขา และหากตรวจพบ เด็กที่มีทักษะที่ปลูกฝังในการทำงานในแต่ละวันจะบรรลุผลสำเร็จอย่างมาก

รัฐดูแลเด็กเล็กชาวจีนอย่างเต็มที่ในขณะที่พ่อแม่ของพวกเขาหายตัวไปจากที่ทำงาน ในโรงเรียนอนุบาลแล้ว เด็ก ๆ เรียนรู้การอ่านและเขียน บทบาทของพ่อแม่ในที่นี้คือการสอนให้ลูกเชื่อฟัง สำหรับคนจีน เด็กในอุดมคติคือเด็กที่เชื่อฟัง Mischief ไม่ได้รับเกียรติที่นี่ และหากเด็กก้าวข้ามขอบเขตที่พ่อแม่กำหนดไว้ เขาจะถูกลงโทษอย่างรุนแรง

19. เวียดนาม

ทัศนคติของครอบครัวชาวเวียดนามต่อกระบวนการศึกษาสามารถจัดได้ว่าเป็นผู้มีอำนาจที่ไม่สร้างความรำคาญ แม้ว่าเด็ก ๆ จะใช้เวลามากจากถนน ไปเที่ยวตามประเภทของตัวเอง และรับเอาบรรทัดฐานทางสังคมจากคนรอบข้างและเด็กโต แต่จุดยืนที่ชัดเจนเกี่ยวกับพ่อแม่ของพวกเขาก็ก่อตัวขึ้นในจิตใจของพวกเขา แต่เด็กแต่ละคนมีเกณฑ์ "ความดีและความชั่ว" ของตัวเอง: เด็ก ๆ มีความผูกพันกับสมาชิกทุกคนในครอบครัวมากและพยายามไม่ทำสิ่งที่อาจทำให้พ่อแม่ไม่พอใจ

20. ประเทศไทย

“ครูที่ดีที่สุดคือประสบการณ์ส่วนตัว” คนไทยไม่ต้องทนทุกข์ทรมานจากการปกป้องมากเกินไป ไม่เหมือนชาวสลาฟหลายๆ คน พวกเขาเชื่อว่าประสบการณ์สอนได้ดีกว่าคำพูดใดๆ ดังนั้นพวกเขาจึงไม่กดดันเด็กด้วยคำสอนมากมาย พ่อแม่ชาวไทยไม่กรีดร้องหรือรีบเร่งเพื่ออุ้มทารกที่ล้มลงให้เร็วที่สุด เขาจะสะบัดตัวลุกขึ้นวิ่งไปเล่น

แน่นอนว่าพวกเขาบอกเด็กว่าการกระทำบางอย่างเป็นอันตรายและบางอย่างก็ไม่เหมาะสม แต่ท้ายที่สุดแล้วเด็กก็ตัดสินใจเลือกเอง นั่นคือการสอนด้วยวาจามีลักษณะเป็นข้อมูลและเป็นการแนะนำและเด็กก็เลือก

21. แอลจีเรีย

พ่อแม่ให้กำเนิดลูกมากและทำงานหาเลี้ยงครอบครัวอย่างต่อเนื่อง รัฐจึงทำงานหนักมากในการจัดการกระบวนการศึกษา เด็กๆ ส่วนหนึ่งถูกทิ้งให้อยู่กับอุปกรณ์ของตัวเอง ส่วนหนึ่งการพัฒนาของพวกเขาขึ้นอยู่กับงานของนักการศึกษา ครู และตัวแทนการศึกษาเพิ่มเติม ในทางกลับกัน พวกเขาเรียนรู้ที่จะเป็นอิสระตั้งแต่เนิ่นๆ และรวมเข้ากับประเภทของตนเองไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง

22. นามิเบีย

ประชากรของนามิเบียประกอบด้วยชนเผ่าต่าง ๆ มากมายที่อาศัยอยู่ร่วมกับทายาทของผู้ล่าอาณานิคม โดยธรรมชาติแล้วองค์ประกอบระดับชาติที่แตกต่างกันดังกล่าวส่งผลต่อทัศนคติที่แตกต่างกันต่อการเลี้ยงดูลูก ในขณะเดียวกันก็มีประเด็นทั่วไปด้วย ผู้หญิงส่วนใหญ่ให้กำเนิดลูกหลายคน เด็กทารกจะถูกอุ้มไว้บนหลัง ยึดด้วยผ้าสีสวยงาม ถึงแม้จะขาดสิ่งอำนวยความสะดวกด้านการศึกษา แต่เด็กๆ ก็มีข้อดีอื่นๆ บ้าง พวกเขาเล่นกับสัตว์ต่างๆ อย่างอิสระและสำรวจโลกในขณะที่แม่ของพวกเขาพยายามอยู่ใกล้ๆ

23. ประเทศอิสลาม

จากมุมมองของพ่อแม่ที่เติบโตมาในศาสนาอิสลาม เด็กจะถูกมอบให้พวกเขาเพียงเพื่อการเลี้ยงดูอย่างปลอดภัยเท่านั้น ใจที่บริสุทธิ์ควรได้รับการสอนให้ทำความดี มิฉะนั้น พ่อแม่จะต้องรับผิดชอบในการเลี้ยงดูที่ไม่ดีและแบกรับภาระบาปทั้งหมดไว้กับตัวเอง ทันทีที่จิตใจและความรู้สึกละอายเริ่มก่อตัว ทารกก็จะถูกควบคุมทันที ในเวลาเดียวกันผู้ปกครองพยายามที่จะไม่ตำหนิเด็กเป็นเวลานานโดยหลีกเลี่ยงการปรากฏตัวของ "ภูมิคุ้มกัน" ต่อคำสอน


*************
แต่ละประเทศมีประเพณีและหลักการเลี้ยงดูบุตรของตนเอง พ่อแม่ชาวอังกฤษมีลูกเมื่ออายุประมาณสี่สิบ ใช้บริการของพี่เลี้ยงเด็กและเลี้ยงดูผู้ชนะในอนาคตจากลูก ๆ ของพวกเขาโดยใช้วิธีการที่มีอยู่ทั้งหมด ชาวคิวบาอาบน้ำให้เด็กๆ ด้วยความรัก ผลักพวกเขาไปหาคุณยายอย่างง่ายดาย และปล่อยให้พวกเขาประพฤติตนเป็นอิสระตามที่เด็กต้องการ เด็กชาวเยอรมันถูกห่อด้วยเสื้อผ้าหรูหราเท่านั้น ได้รับการปกป้องแม้กระทั่งจากพ่อแม่ อนุญาตให้พวกเขาทำทุกอย่างได้ และพวกเขาก็เดินได้ในทุกสภาพอากาศ

ในเกาหลีใต้ เด็กอายุต่ำกว่า 7 ปีถือเป็นเทวดาที่ถูกห้ามไม่ให้ถูกลงโทษ และในอิสราเอล คุณสามารถเข้าคุกได้เนื่องจากตะโกนใส่เด็ก ในแอฟริกา มารดาใช้ผ้าเพื่อยึดทารกไว้กับตนเอง ในประเทศอิสลาม จะมีการเอาใจใส่เป็นพิเศษในการส่งเสริมการทำความดี ในฮ่องกง ไม่มีแม่เลี้ยงเดี่ยวคนใดจะมอบลูกของเธอให้กับพี่เลี้ยงเด็กที่ใจดีและน่ารักที่สุด

ในประเทศตะวันตก เชื่อกันว่าเด็กๆ ไม่ควรนอนในตอนกลางวันเพื่อจะได้นอนหลับสบายในเวลากลางคืน ในประเทศญี่ปุ่นและจีน เด็กๆ มักจะนอนกับพ่อแม่ พ่อแม่ปฏิบัติตามเทคนิคนี้เพื่อป้องกันไม่ให้ลูกฝันร้าย

กระบวนการเลี้ยงดูบุตรในประเทศต่างๆ ให้ผลลัพธ์ที่แตกต่างกัน ในไนจีเรีย ในบรรดาเด็กอายุ 2 ขวบ ร้อยละ 90 สามารถล้างหน้าได้ ร้อยละ 75 สามารถจับจ่ายได้ และร้อยละ 39 สามารถล้างจานได้ ในสหรัฐอเมริกา เชื่อกันว่าเมื่ออายุได้ 2 ขวบ เด็กควรจะสามารถหมุนรถบนล้อได้

แต่ไม่ว่าประเพณีการเลี้ยงดูในประเทศใดประเทศหนึ่งจะเป็นอย่างไร พ่อแม่ทุกคนมีสิ่งหนึ่งที่เหมือนกัน นั่นคือ ความรักที่มีต่อลูก

ระบบการเลี้ยงดูบุตรในประเทศต่างๆ ของโลกมีความแตกต่างกันอย่างมาก และมีหลายปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความแตกต่างเหล่านี้: จิตใจ ศาสนา วิถีชีวิต และแม้แต่สภาพภูมิอากาศ ในบทความนี้เราได้รวบรวมคำอธิบายเกี่ยวกับรูปแบบการศึกษาหลัก ๆ รวมถึงหากคุณต้องการเจาะลึกหนึ่งในนั้นวรรณกรรมในหัวข้อนี้

สำคัญ! เราไม่ให้คะแนนระบบเหล่านี้ ในบทความจาก "ฐานความรู้" เช่นเดียวกับใน Wikipedia เราเปิดรับการแก้ไขของคุณ - แสดงความคิดเห็นหากคุณไม่เห็นด้วยกับบางสิ่ง ต้องการเพิ่มหรือชี้แจง

การเลี้ยงดูแบบญี่ปุ่น

เด็กชาวญี่ปุ่นตั้งแต่แรกเกิดถึง 5 ขวบจะมีช่วงที่เรียกว่าการอนุญาต เมื่อเขาได้รับอนุญาตให้ทำทุกอย่างที่เขาต้องการโดยไม่ต้องไปฟังความคิดเห็นจากผู้ใหญ่

จนกระทั่งอายุ 5 ขวบ ชาวญี่ปุ่นปฏิบัติต่อเด็ก “เหมือนกษัตริย์” อายุตั้งแต่ 5 ถึง 15 ปี “เหมือนทาส” และหลังจากอายุ 15 ปี “อย่างเท่าเทียมกัน”

คุณสมบัติอื่น ๆ ของการศึกษาของญี่ปุ่น:

1. พ่อแม่ยอมให้ลูกเกือบทุกอย่าง ฉันต้องการวาดบนวอลเปเปอร์ด้วยปากกาสักหลาด - ได้โปรด! ใครชอบขุดกระถางดอกไม้ ก็ทำได้!

2. ชาวญี่ปุ่นเชื่อว่าช่วงปีแรกๆ เป็นเวลาแห่งความสนุกสนาน เกม และความเพลิดเพลิน แน่นอนว่านี่ไม่ได้หมายความว่าเด็กจะนิสัยเสียโดยสิ้นเชิง พวกเขาถูกสอนให้มีความสุภาพ มารยาทที่ดี และถูกสอนให้รู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของรัฐและสังคม

3. พ่อและแม่ไม่เคยขึ้นเสียงเมื่อพูดคุยกับลูกและไม่ต้องบรรยายเป็นเวลาหลายชั่วโมง ไม่รวมการลงโทษทางร่างกายด้วย มาตรการทางวินัยหลักคือการให้ผู้ปกครองพาเด็กออกไปและอธิบายว่าเหตุใดพวกเขาจึงไม่สามารถประพฤติตนเช่นนี้ได้

4. ผู้ปกครองประพฤติตนอย่างชาญฉลาด ไม่แสดงอำนาจผ่านการข่มขู่หรือขู่กรรโชก หลังจากความขัดแย้ง แม่ชาวญี่ปุ่นเป็นคนแรกที่ติดต่อ ซึ่งแสดงให้เห็นทางอ้อมว่าการกระทำของเด็กทำให้เธอไม่พอใจมากเพียงใด

5. ชาวญี่ปุ่นเป็นหนึ่งในคนกลุ่มแรกๆ ที่พูดถึงความต้องการนี้ คนเหล่านี้มีแนวโน้มที่จะเชื่อว่าในช่วงสามปีแรกของชีวิตจะมีการวางรากฐานของบุคลิกภาพของเด็ก

เด็กเล็กเรียนรู้ทุกสิ่งได้เร็วกว่ามากและงานของผู้ปกครองคือการสร้างเงื่อนไขที่เด็กสามารถตระหนักถึงความสามารถของเขาได้อย่างเต็มที่

อย่างไรก็ตาม เมื่อถึงเวลาที่พวกเขาเข้าโรงเรียน ทัศนคติของผู้ใหญ่ที่มีต่อเด็กก็เปลี่ยนไปอย่างมาก

พฤติกรรมของพวกเขาได้รับการควบคุมอย่างเข้มงวด พวกเขาจะต้องเคารพพ่อแม่และครู สวมเสื้อผ้าชุดเดียวกัน และโดยทั่วไปแล้วจะต้องไม่โดดเด่นจากเพื่อนฝูง

เมื่ออายุ 15 ปี เด็กควรกลายเป็นบุคคลที่มีอิสระโดยสมบูรณ์แล้ว และได้รับการปฏิบัติอย่าง "เท่าเทียมกัน" ตั้งแต่อายุนี้

ครอบครัวชาวญี่ปุ่นดั้งเดิมมีพ่อ แม่ และลูกสองคน

วรรณกรรมเกี่ยวกับเรื่องนี้:“หลังจากตีสามก็สายเกินไป” มาซารุ อิบุกะ

การเลี้ยงดูแบบเยอรมัน

ตั้งแต่อายุยังน้อย ชีวิตของเด็กชาวเยอรมันต้องอยู่ภายใต้กฎเกณฑ์ที่เข้มงวด พวกเขาไม่ได้รับอนุญาตให้นั่งหน้าทีวีหรือคอมพิวเตอร์ และเข้านอนเวลา 20.00 น. ตั้งแต่วัยเด็ก เด็กๆ จะได้เรียนรู้คุณลักษณะต่างๆ เช่น ความตรงต่อเวลา และการจัดระเบียบ

รูปแบบการเลี้ยงดูแบบเยอรมันมีการจัดระบบที่ชัดเจนและสม่ำเสมอ

คุณสมบัติอื่นๆ ของการศึกษาภาษาเยอรมัน:

1. ไม่ใช่เรื่องปกติที่จะทิ้งเด็กไว้กับยาย แต่แม่จะพาทารกไปด้วยโดยใช้สลิงหรือรถเข็นเด็ก จากนั้นพ่อแม่ก็ไปทำงาน และลูกๆ ก็อยู่กับพี่เลี้ยงเด็กซึ่งมักจะมีประกาศนียบัตรทางการแพทย์

2. เด็กจะต้องมีห้องสำหรับเด็กของตัวเอง ในลักษณะที่เขามีส่วนร่วมและเป็นอาณาเขตทางกฎหมายของเขาซึ่งเขาได้รับอนุญาตเป็นจำนวนมาก สำหรับส่วนที่เหลือของอพาร์ทเมนท์ กฎที่ผู้ปกครองกำหนดจะมีผลใช้ที่นั่น

3. เกมเป็นเรื่องปกติซึ่งมีการจำลองสถานการณ์ในชีวิตประจำวันและพัฒนาความสามารถในการคิดอย่างอิสระและการตัดสินใจ

4. แม่ชาวเยอรมันเลี้ยงลูกอย่างอิสระ: ถ้าลูกล้มก็จะลุกขึ้นเองได้ เป็นต้น

5. เด็กจะต้องเข้าโรงเรียนอนุบาลตั้งแต่อายุ 3 ขวบ จนถึงขณะนี้มีการเตรียมตัวในกลุ่มเล่นพิเศษโดยที่เด็ก ๆ ไปกับแม่หรือพี่เลี้ยงเด็ก ที่นี่พวกเขาได้รับทักษะการสื่อสารกับเพื่อนฝูง

6. ในโรงเรียนอนุบาล เด็กชาวเยอรมันไม่ได้สอนการอ่านและการนับเลข ครูพิจารณาว่าการปลูกฝังวินัยและอธิบายกฎเกณฑ์ความประพฤติในทีมเป็นสิ่งสำคัญ เด็กก่อนวัยเรียนเองเลือกกิจกรรมที่เขาชอบ: ความสนุกสนานที่มีเสียงดัง, การวาดภาพหรือเล่นกับรถยนต์

7. เด็กได้รับการสอนการอ่านออกเขียนได้ในโรงเรียนประถมศึกษา ครูเปลี่ยนบทเรียนให้เป็นเกมที่สนุกสนาน ซึ่งจะช่วยปลูกฝังความรักในการเรียนรู้

ผู้ใหญ่พยายามฝึกให้เด็กนักเรียนคุ้นเคยกับการวางแผนงานและงบประมาณโดยซื้อไดอารี่และกระปุกออมสินใบแรกให้เขา

อย่างไรก็ตาม ในเยอรมนี เด็กสามคนในครอบครัวมีบางอย่างผิดปกติ ครอบครัวใหญ่หาได้ยากในประเทศนี้ บางทีนี่อาจเป็นเพราะความเอาใจใส่ของพ่อแม่ชาวเยอรมันในการแก้ไขปัญหาการขยายครอบครัวอย่างพิถีพิถัน

วรรณกรรมเกี่ยวกับเรื่องนี้: Axel Hacke's "คู่มือฉบับย่อเพื่อการเลี้ยงดูเด็กวัยหัดเดิน"

การเลี้ยงดูแบบฝรั่งเศส

ในประเทศแถบยุโรปแห่งนี้ ให้ความสนใจอย่างมากต่อพัฒนาการของเด็กในช่วงแรกๆ

มารดาชาวฝรั่งเศสพยายามปลูกฝังความเป็นอิสระให้กับลูกเป็นพิเศษ เนื่องจากผู้หญิงไปทำงานเร็วและมุ่งมั่นที่จะตระหนักรู้ในตนเอง

คุณสมบัติอื่น ๆ ของการศึกษาภาษาฝรั่งเศส:

1. พ่อแม่ไม่เชื่อว่าชีวิตส่วนตัวหลังจากคลอดบุตรสิ้นสุดลง ในทางตรงกันข้ามพวกเขาแยกแยะระหว่างเวลาสำหรับเด็กกับตัวพวกเขาเองได้อย่างชัดเจน ดังนั้นเด็กๆ เข้านอนเร็ว ส่วนพ่อกับแม่ก็อยู่คนเดียวได้ เตียงของผู้ปกครองไม่ใช่ที่สำหรับเด็ก เด็กอายุตั้งแต่ 3 เดือนขึ้นไปจะคุ้นเคยกับเปลแยกต่างหาก

2. ผู้ปกครองจำนวนมากใช้บริการของศูนย์พัฒนาเด็กและสตูดิโอบันเทิงเพื่อการศึกษาและการเลี้ยงดูบุตรแบบครบวงจร นอกจากนี้ในฝรั่งเศสยังมีเครือข่ายที่พัฒนาอย่างกว้างขวางซึ่งพวกเขาจะตั้งอยู่ในขณะที่แม่อยู่ที่ทำงาน

3. ผู้หญิงฝรั่งเศสปฏิบัติต่อเด็กอย่างอ่อนโยน โดยใส่ใจเฉพาะการกระทำผิดที่ร้ายแรงเท่านั้น คุณแม่ให้รางวัลสำหรับพฤติกรรมที่ดีและงดของขวัญหรือการปฏิบัติสำหรับพฤติกรรมที่ไม่ดี หากไม่สามารถหลีกเลี่ยงการลงโทษได้ผู้ปกครองจะอธิบายเหตุผลในการตัดสินใจครั้งนี้อย่างแน่นอน

4. ปู่ย่าตายายมักจะไม่ดูแลลูกหลานของตน แต่บางครั้งพวกเขาก็พาพวกเขาไปที่ห้องเด็กเล่นหรือสตูดิโอ เด็ก ๆ ใช้เวลาส่วนใหญ่ในโรงเรียนอนุบาลเพื่อปรับตัวให้เข้ากับสภาพของสถาบันก่อนวัยเรียนได้อย่างง่ายดาย อย่างไรก็ตามหากแม่ไม่ทำงานเธอก็อาจไม่ได้รับตั๋วเข้าโรงเรียนอนุบาลของรัฐฟรี

การศึกษาแบบฝรั่งเศสไม่เพียงแต่หมายถึงเด็กที่ถ่อมตัวและเอาแต่ใจตัวเองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงพ่อแม่ที่เข้มแข็งด้วย

พ่อแม่ในฝรั่งเศสรู้วิธีพูดคำว่า “ไม่” เพื่อให้ฟังดูมั่นใจ

วรรณกรรมเกี่ยวกับเรื่องนี้:“เด็กฝรั่งเศสไม่คายอาหาร” โดย Pamela Druckerman “ทำให้ลูกของเรามีความสุข” โดย Madeleine Denis

การเลี้ยงดูแบบอเมริกัน

ชาวอเมริกันยุคใหม่เป็นผู้เชี่ยวชาญในบรรทัดฐานทางกฎหมาย ไม่ใช่เรื่องแปลกที่เด็กๆ จะบ่นกับพ่อแม่ในศาลเรื่องการละเมิดสิทธิของตน อาจเป็นเพราะสังคมให้ความสำคัญกับการอธิบายเสรีภาพของเด็กและพัฒนาความเป็นปัจเจกบุคคล

คุณสมบัติอื่น ๆ ของการเลี้ยงดูแบบอเมริกัน:

1. สำหรับชาวอเมริกันจำนวนมาก ครอบครัวถือเป็นลัทธิ แม้ว่าปู่ย่าตายายมักจะอาศัยอยู่ในรัฐที่แตกต่างกัน แต่ทั้งครอบครัวก็สนุกกับการพบปะกันในช่วงคริสต์มาสและวันขอบคุณพระเจ้า

2. คุณลักษณะอีกประการหนึ่งของรูปแบบการเลี้ยงลูกแบบอเมริกันคือนิสัยชอบไปสถานที่สาธารณะกับลูก ๆ ของคุณ มีเหตุผลสองประการในเรื่องนี้ ประการแรกไม่ใช่พ่อแม่รุ่นเยาว์ทุกคนที่สามารถใช้บริการพี่เลี้ยงเด็กได้ และประการที่สอง พวกเขาไม่ต้องการละทิ้งวิถีชีวิตแบบ "ฟรี" ก่อนหน้านี้ นั่นเป็นเหตุผลที่คุณมักจะเห็นเด็กๆ ในงานปาร์ตี้ของผู้ใหญ่บ่อยครั้ง

3. เด็กอเมริกันมักไม่ค่อยถูกส่งไปโรงเรียนอนุบาล (หรือเจาะจงกว่านั้นคือเป็นกลุ่มที่โรงเรียน) ผู้หญิงที่เป็นแม่บ้านชอบเลี้ยงลูกเอง แต่ก็ไม่ได้ดูแลลูกเสมอไป ดังนั้นเด็กหญิงและเด็กชายจึงเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยไม่รู้ว่าจะเขียนหรืออ่านอย่างไร

4. เด็กเกือบทุกคนในครอบครัวชาวอเมริกันโดยเฉลี่ยตั้งแต่อายุยังน้อยเป็นสมาชิกของสโมสรกีฬา ประเภทต่างๆ และเล่นให้กับทีมกีฬาของโรงเรียน มีแม้กระทั่งทัศนคติทั่วไปเมื่อพวกเขาพูดถึงโรงเรียนในอเมริกาว่าวิชาหลักของโรงเรียนคือ "พลศึกษา"

5. ชาวอเมริกันให้ความสำคัญกับวินัยและการลงโทษอย่างจริงจัง หากพวกเขากีดกันไม่ให้เด็กๆ เล่นคอมพิวเตอร์หรือเดินเล่น พวกเขาจะอธิบายเหตุผลเสมอ

อย่างไรก็ตาม สหรัฐอเมริกาเป็นแหล่งกำเนิดของเทคนิคการลงโทษเชิงสร้างสรรค์เช่นการหมดเวลา ในกรณีนี้ผู้ปกครองหยุดสื่อสารกับเด็กหรือปล่อยให้เขาอยู่คนเดียวในช่วงเวลาสั้น ๆ

ระยะเวลาของ “การแยกตัว” ขึ้นอยู่กับอายุ: หนึ่งนาทีในแต่ละปีของชีวิต นั่นคือ 4 นาทีก็เพียงพอสำหรับเด็กอายุสี่ขวบ 5 นาทีก็เพียงพอสำหรับเด็กอายุห้าขวบ ตัวอย่างเช่น หากเด็กทะเลาะกัน ก็เพียงพอที่จะพาเขาไปอีกห้องหนึ่ง นั่งบนเก้าอี้แล้วปล่อยเขาไว้ตามลำพัง หลังจากสิ้นสุดการหมดเวลา อย่าลืมถามว่าเด็กเข้าใจหรือไม่ว่าทำไมเขาถึงถูกลงโทษ

คุณลักษณะอีกประการหนึ่งของชาวอเมริกันก็คือแม้จะมีมุมมองที่เคร่งครัด แต่พวกเขาก็ยังพูดคุยกับเด็ก ๆ อย่างเปิดเผยเกี่ยวกับหัวข้อเรื่องเพศ

วรรณกรรมเกี่ยวกับเรื่องนี้:หนังสือ “From Diapers to First Dates” โดยนักเพศวิทยาชาวอเมริกัน เดบรา ฮาฟฟ์เนอร์ จะช่วยให้แม่ของเรามีมุมมองที่แตกต่างออกไปในเรื่องเพศศึกษาของลูก

การเลี้ยงดูแบบอิตาลี

ชาวอิตาลีมีน้ำใจต่อเด็กๆ โดยคำนึงถึงของขวัญจากสวรรค์ เด็ก ๆ เป็นที่รักของพ่อแม่ ลุง ป้า และปู่ย่าตายายของพวกเขา แต่โดยทั่วไปแล้วทุกคนที่พวกเขาพบ ตั้งแต่บาร์เทนเดอร์ไปจนถึงคนขายหนังสือพิมพ์ รับประกันความใส่ใจของเด็กทุกคน คนที่เดินผ่านไปมาสามารถยิ้มให้เด็ก ตบแก้มเขา และพูดอะไรบางอย่างกับเขา

จึงไม่น่าแปลกใจที่สำหรับพ่อแม่แล้ว เด็กในอิตาลียังคงเป็นเด็กอายุ 20 ถึง 30 ปี

คุณสมบัติอื่น ๆ ของการศึกษาภาษาอิตาลี:

1. พ่อแม่ชาวอิตาลีไม่ค่อยส่งลูกไปโรงเรียนอนุบาล โดยเชื่อว่าควรเลี้ยงดูในครอบครัวใหญ่และเป็นกันเอง คุณย่า คุณป้า และญาติใกล้ชิดและญาติห่างๆ คอยดูแลเด็กๆ

2. ทารกจะเติบโตมาในสภาพแวดล้อมที่มีการกำกับดูแล ความเป็นผู้ปกครอง และในขณะเดียวกันก็อยู่ในสภาพที่ได้รับอนุญาต เขาได้รับอนุญาตให้ทำทุกอย่าง: ส่งเสียง, ตะโกน, เล่นตลก, ไม่เชื่อฟังความต้องการของผู้ใหญ่, เล่นบนถนนเป็นเวลาหลายชั่วโมง

3. เด็ก ๆ จะถูกพาไปทุกที่ - ไปงานแต่งงาน, คอนเสิร์ต, งานสังคม ปรากฎว่า "แบมบิโน" ชาวอิตาลีเป็นผู้นำ "ชีวิตทางสังคม" ที่กระตือรือร้นมาตั้งแต่เกิด

ไม่มีใครขุ่นเคืองกับกฎนี้เพราะทุกคนรักเด็กทารกในอิตาลีและไม่ได้ปิดบังความชื่นชม

4. ผู้หญิงรัสเซียที่อาศัยอยู่ในอิตาลีสังเกตว่ายังขาดวรรณกรรมเกี่ยวกับพัฒนาการและการเลี้ยงดูเด็กในช่วงแรก ยังมีปัญหากับศูนย์พัฒนาและกลุ่มกิจกรรมกับเด็กเล็กอีกด้วย ข้อยกเว้นคือชมรมดนตรีและว่ายน้ำ

5. พ่อชาวอิตาลีแบ่งปันความรับผิดชอบในการเลี้ยงลูกร่วมกับภรรยา

พ่อชาวอิตาลีคนนี้จะไม่มีวันพูดว่า “การเลี้ยงลูกเป็นงานของผู้หญิง” ในทางตรงกันข้ามเขามุ่งมั่นที่จะมีบทบาทอย่างแข็งขันในการเลี้ยงดูลูกของเขา

โดยเฉพาะถ้าเป็นเด็กผู้หญิง ในอิตาลีพวกเขาพูดว่า: มีผู้หญิงเกิดมา - ความสุขของพ่อ

วรรณกรรมเกี่ยวกับเรื่องนี้:หนังสือของนักจิตวิทยาชาวอิตาลี Maria Montessori

การศึกษาของรัสเซีย

หากหลายสิบปีก่อนเรามีข้อกำหนดและกฎเกณฑ์เดียวกันในการเลี้ยงลูก พ่อแม่ในปัจจุบันก็ใช้วิธีการพัฒนาที่ได้รับความนิยมหลากหลายวิธี

อย่างไรก็ตาม ภูมิปัญญาที่ได้รับความนิยมยังคงมีความเกี่ยวข้องในรัสเซีย: “คุณต้องเลี้ยงดูลูกในขณะที่พวกเขานั่งบนม้านั่ง”

คุณสมบัติอื่น ๆ ของการศึกษาของรัสเซีย:

1. นักการศึกษาหลักคือผู้หญิง สิ่งนี้ใช้ได้กับทั้งครอบครัวและสถาบันการศึกษา ผู้ชายมีโอกาสน้อยมากที่จะมีส่วนร่วมในการพัฒนาเด็ก โดยอุทิศเวลาส่วนใหญ่ให้กับอาชีพการงานและหาเงิน

ตามเนื้อผ้าครอบครัวรัสเซียถูกสร้างขึ้นตามประเภทของผู้ชาย - คนหาเลี้ยงครอบครัว, ผู้หญิง - ผู้ดูแลบ้าน

2. เด็กส่วนใหญ่เข้าเรียนในโรงเรียนอนุบาล (น่าเสียดายที่พวกเขาต้องยืนเข้าแถวเป็นเวลานาน) ซึ่งให้บริการเพื่อการพัฒนาที่ครอบคลุม: สติปัญญา สังคม ความคิดสร้างสรรค์ กีฬา อย่างไรก็ตาม ผู้ปกครองจำนวนมากไม่ไว้วางใจการศึกษาระดับอนุบาลโดยให้บุตรหลานเข้าเรียนในคลับ ศูนย์ และสตูดิโอ

3. บริการพี่เลี้ยงเด็กไม่ได้รับความนิยมในรัสเซียเหมือนกับในประเทศอื่นๆ ในยุโรป

บ่อยครั้งที่ผู้ปกครองทิ้งลูกไว้กับปู่ย่าตายายหากถูกบังคับให้ไปทำงานและยังไม่มีสถานที่ในสถานรับเลี้ยงเด็กหรือโรงเรียนอนุบาล

โดยทั่วไปแล้วคุณย่ามักจะมีส่วนร่วมในการเลี้ยงดูลูก

4. เด็ก ๆ ยังคงเป็นเด็ก แม้ว่าพวกเขาจะออกจากบ้านและสร้างครอบครัวของตนเองก็ตาม พ่อและแม่พยายามช่วยเหลือทางการเงิน แก้ไขปัญหาต่างๆ ในชีวิตประจำวันสำหรับลูกชายและลูกสาวที่โตแล้ว และยังดูแลลูกหลานด้วย

วรรณกรรมเกี่ยวกับเรื่องนี้:"Shapka, babushka, kefir เด็ก ๆ ได้รับการเลี้ยงดูในรัสเซียอย่างไร"