ในบทความนี้:

การวิเคราะห์พัฒนาการของเด็กอายุต่ำกว่า 1 ถึง 1 ปีครึ่งยืนยันความจริงที่ว่าการก้าวกระโดดและวิกฤตของพัฒนาการที่เกี่ยวข้องกับอายุนั้นเกี่ยวข้องโดยตรงกับการเปลี่ยนแปลงของคลื่นสมอง เด็กอายุไม่เกินหนึ่งปีครึ่งประสบกับวิกฤตการณ์ที่เกี่ยวข้องกับอายุ 8 ครั้ง ซึ่งแต่ละเหตุการณ์เกิดขึ้นอย่างแม่นยำในช่วงเวลาของการเปลี่ยนแปลงของรังสีในสมอง

ในแต่ละช่วงเวลาดังกล่าว เด็กจะมีพัฒนาการแบบก้าวกระโดดที่เห็นได้ชัดเจน เด็กอายุต่ำกว่าหนึ่งปีไม่มีการก้าวกระโดดมากนัก แต่คุณต้องเข้าใจว่าไม่ใช่ทั้งหมดที่ได้รับการศึกษาเกี่ยวกับการพัฒนาสมอง การแข่งม้า (วิกฤติ) การพัฒนาจิตอาจไม่ตรงกับการเติบโตแบบก้าวกระโดด เป็นสิ่งหลังที่มีอิทธิพลเหนือปริมาณ

เกิดอะไรขึ้นกับเด็ก?

ทุกวิกฤตของเด็กและพ่อแม่ของเขาเกิดขึ้นอย่างกะทันหัน การเปลี่ยนแปลงเริ่มต้นใน ระบบประสาทเศษขนมปังซึ่งมาพร้อมกับการพัฒนาทักษะใหม่ ตัวอย่างเช่น ในสัปดาห์ที่แปดของชีวิต ทารกจะพัฒนาทักษะดังกล่าว
การรับรู้ "รูปแบบ" ซึ่งส่งผลต่อพฤติกรรมของเขาอย่างมาก

ความสามารถนี้เองที่ทำให้ทารกสามารถปรับปรุงทุกสิ่งที่เขาสามารถทำได้ก่อนหน้านี้และช่วยให้เขาเข้าใจสิ่งใหม่ ๆ ในทางปฏิบัติ สิ่งนี้ส่งผลให้เด็กให้ความสนใจอย่างใกล้ชิดกับ “รูปแบบ” ที่พบในระหว่างทางในสวนสาธารณะที่ทำจากกิ่งไม้ เป็นต้น หรือในห้องตอนพระอาทิตย์ตกดิน เมื่อมีเงาที่แปลกประหลาดเกิดขึ้น

จะหาเฟสใหม่ได้อย่างไร?

สัญญาณหลักของเด็กที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วคือการร้องไห้เป็นเวลานาน ในช่วงวิกฤตดังกล่าว เป็นเรื่องยากมากที่จะทำให้ทารกสงบลง ซึ่งกลายเป็นสาเหตุของความวิตกกังวลสำหรับคุณแม่หลายคน ดูเหมือนว่าทารกจะป่วย รู้สึกไม่สบาย บางคนรู้สึกโกรธและระคายเคืองเพื่อตอบสนองต่อ "อันตราย" ของทารก ลูกๆ เจอวิกฤติอีกแล้ว ไม่อยากปล่อยมือแม่

การเปลี่ยนแปลงครั้งแรกและหมายเลขของพวกเขา

ช่วงเวลาที่ยากลำบากในช่วงที่ทารกมีพัฒนาการแบบก้าวกระโดดเกิดขึ้นพร้อมกันสำหรับทุกคน มีแปดคน โดยจะเกิดขึ้นในช่วง 14 เดือนแรก โดยสามครั้งแรกจะเกิดขึ้นภายในระยะเวลาไม่เกินหนึ่งปี ตอนแรกจะสั้นแล้วค่อยยาวขึ้นอีกหน่อย

ในการคำนวณช่วงเวลาที่เริ่มเกิดวิกฤตครั้งแรกอย่างถูกต้อง คุณต้องเข้าใจว่าทารกเกิดตรงเวลา ก่อนหรือหลังวิกฤต เช่น ถ้าทารกเกิดได้ 2 สัปดาห์ สายเกินไปจากนั้นคุณจะต้องเริ่มนับจำนวนเดิมก่อนหน้านั้น 2 สัปดาห์ หากทารกเกิดใน 3 สัปดาห์ ก่อนกำหนดจากนั้นคุณจะต้องเริ่มนับ 3 สัปดาห์ต่อมา ความแตกต่างเหล่านี้ก็เช่นกัน อีกครั้งยืนยันว่าวิกฤตการณ์มีความเกี่ยวข้องโดยตรงกับรังสีในสมอง

ไม่มีเด็กคนไหนจะพลาดสิ่งนี้

ปฏิทินการพัฒนาของเด็กแต่ละคนในช่วงเวลาหนึ่งทำให้เกิดวิกฤตการณ์ซึ่งเป็นสิ่งที่เข้าใจได้และไม่มีทางหนีจากเหตุการณ์นั้นได้ ธรรมชาติวางแผนไว้อย่างนี้ เด็ก
กลายเป็นคนตามอำเภอใจและซุกซนไม่ว่าพวกเขาจะแสดงนิสัยอะไรมาก่อนก็ตาม

เป็นที่น่าสังเกตว่าเด็กที่มีบุคลิกที่ยากลำบากจะมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการเอาชีวิตรอดจากวิกฤติมากกว่าเด็กที่สงบและมีนิสัยที่ไม่เป็นปัญหา มันจะไม่ง่ายสำหรับแม่ของพวกเขาเช่นกัน พวกเขาจะต้องมีความอดทนและความอดทนมากยิ่งขึ้น ทารกจะต้องได้รับการดูแลเอาใจใส่ และจะรู้สึกว่าจำเป็นต้องเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ให้มากที่สุด จะไม่สามารถหลีกเลี่ยงความขัดแย้งครั้งแรกกับแม่ของคุณได้

สิ้นสุดวิกฤต

ไม่ช้าก็เร็วปฏิทินพัฒนาการของทารกจะดีขึ้นและ วิกฤตการณ์สิ้นสุดลงแล้ว ทารกจะสงบและยืดหยุ่นมากขึ้น หากคุณดูเขา คุณจะเห็นว่าเมื่อคลื่นวิกฤตสิ้นสุดลง ทักษะใหม่ๆ ก็ปรากฏขึ้น เด็กไม่เพียงแต่เริ่มประพฤติตัวอย่างเหมาะสม แต่ยังได้เรียนรู้มากมายในช่วงเวลานี้ มีการพัฒนาการก้าวกระโดดของทารกอายุไม่เกิน 1 ปีอีกครั้ง

ในช่วงเวลานี้เองที่โลกที่คุ้นเคยของเด็ก ๆ กลับหัวกลับหาง สำหรับเขาดูเหมือนว่าทุกสิ่งรอบตัวเปลี่ยนไป แต่เขาไม่เข้าใจอย่างแน่นอน เด็กๆไม่กลัวการกระโดด พ่อแม่น้อยลง- การเปลี่ยนแปลงดูเหมือนเป็นสิ่งที่พิเศษสำหรับพวกเขา พวกเขาไม่รู้ว่าต้องทำอะไร พวกเขาสูญเสียความอยากอาหาร นอนหลับ และพยายามอยู่ใกล้บุคคลที่รับประกันความปลอดภัยให้มากที่สุด - แม่ของพวกเขา นี่คือพฤติกรรมของทารกอย่างแน่นอน

ความสามารถใหม่ - โอกาสใหม่

เด็กต้องการทักษะใหม่ๆ เพื่อที่จะสำรวจโลกรอบตัวได้ดีขึ้น เด็กเรียนรู้ที่จะใช้ความสามารถที่เขาไม่เคยมีมาก่อน เป็นการเหมาะสมที่จะเปรียบเทียบแต่ละอันกับประตูเข้า โลกใหม่ที่พวกเขาเปิด

เด็กแต่ละคนมีลำดับความสำคัญของตัวเองขึ้นอยู่กับความโน้มเอียง ความชอบ ประเภทตัวละคร ในที่สุด ถ้าคนหนึ่งคุ้นเคยกับโลก ลิ้มรสและสัมผัสทุกสิ่งที่ขวางหน้าอย่างไม่เลือกหน้า อีกฝ่ายก็ตั้งใจศึกษาสิ่งต่าง ๆ แยกจากกัน ทารกทุกคนมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว

ยอมรับความช่วยเหลือด้านการศึกษาแล้ว

หากมีโอกาสที่จะช่วยเด็กให้เชี่ยวชาญโลกรอบตัวเขาอย่าละเลยมัน มีเพียงพ่อแม่ของเขาเท่านั้นที่สามารถแสดงให้เขาเห็นทุกสิ่งที่จะนำไปสู่การแสดงศักยภาพส่วนตัวของเขา ไม่ใช่แค่ลูกเท่านั้นที่พร้อม
กำหนดลำดับความสำคัญ ตามเขาไป พ่อแม่สามารถเปิดประตูสู่โลก ค้นพบสิ่งใหม่ น่าสนใจ และแปลกประหลาดในนั้น

พ่อแม่ทุกคนมีเอกลักษณ์เฉพาะตัวเหมือนลูกของพวกเขา ดังนั้นจึงเป็นผู้ใหญ่ที่สามารถดึงดูดความสนใจของเด็กไปยังสิ่งที่ตัวเขาเองอาจพลาดไป เป็นแม่หรือพ่อที่จะช่วยให้ลูกน้อยควบคุมโลกรอบตัวเขาอย่างประณีตดึงความสนใจของเขาไปยังสิ่งที่เขาพลาดไป ด้วยวิธีนี้การเรียนรู้จะน่าสนใจและรวดเร็วยิ่งขึ้น

สถานการณ์ขัดแย้งกับเด็ก

ดูเหมือนว่าเราจะพูดถึงความขัดแย้งประเภทใดกับเด็กอายุต่ำกว่าหนึ่งปีได้? อย่างไรก็ตาม มันเกิดขึ้น และคุณต้องเตรียมพร้อมสำหรับมัน เมื่อทารกเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ บางครั้งเขาก็เรียนรู้ คุณต้องละทิ้งสิ่งที่คุณคุ้นเคย ตัวอย่างเช่น อาจดูเหมือนสำหรับเขาแล้วที่แม่ของเขาจะอุ้มเขาไว้ในอ้อมแขนของเธอตลอดไป แม้ว่าเขาจะเรียนรู้ที่จะเดินด้วยตัวเขาเองก็ตาม เขายังสามารถคาดหวังความช่วยเหลือในการทำความสะอาดของเล่น แม้ว่าเขาอาจจะสามารถทำได้ด้วยตัวเองทันทีที่เขาเรียนรู้ที่จะคลานก็ตาม

แต่ละช่วงใหม่ในชีวิตของเด็กอายุต่ำกว่า 1 ขวบจะทำให้เขาเป็นอิสระและปรับตัวเข้ากับชีวิตได้มากขึ้น ทุกคนเข้าใจเรื่องนี้ รวมถึงพ่อแม่ด้วย และนี่คือสิ่งที่อาจทำให้เกิดความขัดแย้งเล็กๆ น้อยๆ ครั้งแรก ซึ่งบ่อยครั้งเกิดขึ้นระหว่างแม่กับลูก ซึ่งความปรารถนาไม่ตรงกันเป็นระยะๆ

พักผ่อนหลังวิกฤติ

เมื่อช่วงที่ยากลำบากผ่านไป ก็จะมีการหยุดชั่วคราวระหว่างช่วงนั้นกับช่วงใหม่ ซึ่งเป็นช่วงเวลาแห่งความสุข ในเวลานี้เองที่ผู้เป็นแม่ได้หยุดพักจากความตั้งใจของลูกๆ และเพลิดเพลินไปกับความสำเร็จใหม่ๆ ไปพร้อมกับพวกเขา เด็กน้อยกำลังยุ่งอยู่กับการใช้ทักษะใหม่ๆ และแม่ของเขาก็เฝ้าดูเขาอย่างสงบ นี่เป็นไอดีล แต่จะคงอยู่ได้ไม่นาน ปฏิทินการพัฒนามีไว้สำหรับการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วครั้งต่อไป เนื่องจากทารกจำเป็นต้องทำงานเพื่อพัฒนาและเขาทำสิ่งนี้ด้วยความขยันหมั่นเพียร

การเล่นตามนาฬิกานั้นผิดธรรมชาติ

หากเด็กได้รับโอกาสในการตัดสินใจอย่างอิสระว่าเมื่อใดจะได้รับการดูแลและเอาใจใส่จากผู้ใหญ่ ก็จะเป็นเช่นนั้นเป็นสัปดาห์ต่อสัปดาห์
เปลี่ยน. ในช่วงวิกฤตครั้งต่อไป เขาต้องการความใกล้ชิดจากแม่ การเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ กับเธอ นั่นคือเหตุผลว่าทำไมในช่วงเวลานี้จึงขัดต่อธรรมชาติของเด็กในการเล่นเกมในช่วงเวลาหนึ่งเสมอ

ทารกอาจต้องการการดูแลตลอดเวลา รวมถึงช่วงเวลาที่ไม่ได้วางแผนไว้ก่อนหน้านี้ คุณไม่สามารถคาดการณ์ช่วงเวลาดังกล่าวได้ แต่คุณต้องเตรียมพร้อมสำหรับเหตุการณ์เหล่านั้นและอยู่ใกล้ลูกน้อยอยู่เสมอ

วิกฤตครั้งแรก - สัปดาห์ที่ 5: ความโศกเศร้าและความสุข

ในสัปดาห์ที่สี่หรือห้า การเปลี่ยนแปลงใหม่ๆ เกิดขึ้นในชีวิตของทารก ซึ่งกลายเป็นสาเหตุของวิกฤตครั้งใหม่ ประสาทสัมผัสกำลังพัฒนาอย่างแข็งขัน - ทารกต้องเผชิญกับสิ่งใหม่ ๆ และไม่สามารถเข้าใจได้สำหรับเขา เขากลัว เขาสับสน เขาจึงกรีดร้องและเรียกร้องให้ทุกอย่างเหมือนเดิม

คนเดียวที่เขาไว้ใจในเวลานี้คือแม่ของเขา เธอควรอยู่ใกล้ๆ ให้มากที่สุดและไม่กีดกันการสัมผัสทางร่างกายของทารก ซึ่งอาจอยู่ได้เพียงวันเดียวหรือทั้งสัปดาห์

พ่อแม่จำเป็นต้องรู้ว่าหากในสัปดาห์ที่สี่หรือห้า ทารกต้องการเต้านมมากกว่าปกติ แสดงว่าเขาได้มีพัฒนาการแบบก้าวกระโดดเป็นครั้งแรก เมื่อเขากินนมแม่ เขารู้สึกได้รับการปกป้อง

ทารกในเวลานี้เรียกร้องกับตัวเอง เพิ่มความสนใจและความเสน่หา คุณแม่บางคนขอความช่วยเหลือจาก
ผู้เชี่ยวชาญใน ให้นมบุตรโดยเชื่อว่ากระบวนการนี้พัง พวกเขาเข้าใจผิดคิดว่าตนเองจะมีนมไม่เพียงพอที่จะเลี้ยงลูกได้มากขนาดนั้นตลอดทั้งวัน และไม่รู้ว่าวิกฤติจะสิ้นสุดลงในไม่ช้า และหน้าที่ของพวกเขาคือการให้นมลูกต่อไป

ระยะที่สอง – 2 เดือน

ประมาณกลางสัปดาห์ที่ 7 - ต้นสัปดาห์ที่ 8 ของปีแรกของชีวิต ทารกจะเข้าสู่ช่วงวิกฤตครั้งที่สอง ในวัยนี้ พวกเขาพัฒนาความสามารถใหม่ๆ และการทำงานของอวัยวะรับสัมผัสก็ดีขึ้น ทารกได้ยิน ได้กลิ่น และลิ้มรสได้ดีขึ้น ทั้งหมดนี้ไม่ใช่เรื่องปกติสำหรับเขา ดังนั้นสิ่งเดียวที่เขาต้องการคือกลับไปหาแม่ ซ่อนตัวในอกของเธอ และรู้สึกปลอดภัยอย่างยิ่ง

ในช่วงเวลานี้ ทารกจะอารมณ์แปรปรวน เซื่องซึม และหงุดหงิด มีเพียงการสัมผัสใกล้ชิดกับพ่อแม่เท่านั้นที่สามารถทำให้สงบและบรรเทาความตึงเครียดภายในได้

สัปดาห์ที่ 12 - ระยะสุดท้ายสูงสุดหนึ่งปี

เมื่ออายุ 11-12 สัปดาห์ เด็กอายุต่ำกว่า 1 ปีจะเริ่มเข้าสู่ช่วงวิกฤตครั้งที่ 3 ของการพัฒนา ทารกเรียนรู้ที่จะรับรู้โลกรอบตัวเขาแตกต่างออกไป มันเปลี่ยนทัศนคติต่อของเล่นรอบตัวคุณ แน่นอนว่าสิ่งนี้จะไม่เกิดขึ้นในหนึ่งชั่วโมงหรือหนึ่งวัน ทารกจะต้องการเวลาสำหรับสิ่งนี้

โลกของเด็กจะมีระเบียบวินัยมากขึ้นทันทีที่เขาเริ่มเข้าใจว่าการเปลี่ยนแปลงเป็นสิ่งที่ถาวรและหลีกเลี่ยงไม่ได้ ในสัปดาห์ที่ 12 ทารกจะค่อยๆ คุ้นเคยกับพวกเขาและเริ่มรับรู้ด้วยความยินดี

เด็กรู้สึกโดยไม่รู้ตัวว่าการเปลี่ยนแปลงทำให้เขาได้รับโอกาสใหม่ ๆ ว่าทุกสิ่งรอบตัวเขากำลังเปลี่ยนแปลงและเขาก็ก้าวไปข้างหน้าพร้อมกับทุกสิ่ง นั่นคือเหตุผลที่ในช่วง 11-12 สัปดาห์ การพัฒนาแบบก้าวกระโดดอาจไม่แสดงออกมาด้วยการร้องไห้และความกลัวตามปกติ แต่ในทางกลับกัน บ่งบอกถึงความสงบซึ่งจะกลายเป็นลางสังหรณ์ของการเปลี่ยนแปลง ขั้นตอนสุดท้ายสามารถอยู่ได้ตั้งแต่หนึ่งวันถึงหนึ่งสัปดาห์

ในช่วงปีแรกของชีวิต ทารกมีความก้าวหน้าอย่างน่าอัศจรรย์ เขาเรียนรู้ที่จะควบคุมแขนขา ได้รับทักษะใหม่ๆ และแน่นอนว่า น้ำหนักเพิ่มขึ้นและเติบโต เหตุการณ์หรือทักษะใหม่ๆ ทิ้งร่องรอยทางอารมณ์ไว้กับเด็กที่ต้องได้รับการปลดปล่อย

คุณสังเกตเห็นมากกว่าหนึ่งครั้งว่าหลังจากนั้น ความประทับใจที่สดใสเด็กกลายเป็นคนไม่แน่นอนและมีปัญหาในการนอนหลับ กุมารแพทย์ตั้งข้อสังเกตว่าแม้แต่กระบวนการเพิ่มความสูงก็ยากเกินไปสำหรับทารก และยังเน้นย้ำถึงช่วงวิกฤตหลายตอนที่เกิดขึ้นในชีวิตของทารกทุกคน

ทารกอาจเริ่มไม่แน่นอนและขอให้คุณอุ้มเท่านั้นตลอดเวลาในขณะที่ดูเหมือนจะไม่มีข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับสิ่งนี้: เขาไม่ป่วย เหงือกของเขาไม่คัน และท้องของเขาสงบ ความจริงก็คือเด็กอายุต่ำกว่าหนึ่งปีจะมีการเติบโตอย่างรวดเร็วหลายครั้งเมื่อพฤติกรรมของพวกเขาเปลี่ยนแปลงไปอย่างมาก วิกฤตการณ์ด้านพัฒนาการดังกล่าวทำให้พ่อแม่หวาดกลัว และบางครั้งก็สามารถผลักดันพวกเขาไปสู่ความร้อนแรงได้ เนื่องจากบ่อยครั้งที่ความตั้งใจของเด็กดูเหมือนเป็นการกลั่นแกล้งและการทดสอบสิ่งที่ได้รับอนุญาต

อย่างไรก็ตาม กุมารแพทย์และนักจิตวิทยาขอให้ผู้ปกครองของเด็กอายุต่ำกว่า 1 ขวบเข้าใจว่าการไม่ได้ตั้งใจดังกล่าวเป็นวิกฤตพัฒนาการที่มีอยู่ในทารกทุกคนอย่างแน่นอน

อัตราการเพิ่มของน้ำหนัก

ตามมาตรฐานการพัฒนาเด็กที่พัฒนาโดย WHO จากข้อมูลทางสถิติ การเติบโตของทารกในปีแรกของชีวิตมีการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญ จนถึงอายุหกเดือน ตัวเลขนี้ควรเพิ่มขึ้นเฉลี่ย 2.5 ซม. ทุกเดือน หลังจากหกเดือน อัตราการเติบโตจะลดลงเล็กน้อย ทารกจะเติบโตได้ 1.5 ซม. ต่อเดือน

ภายในสิ้นปีแรก ความสูงของเด็กควรเพิ่มขึ้น 50% เทียบกับการอ่านที่บันทึกโดยนักทารกแรกเกิดในโรงพยาบาลคลอดบุตร

ลักษณะเฉพาะของพัฒนาการและการเจริญเติบโตของเด็กอายุต่ำกว่าหนึ่งปีคือพวกเขาไม่ได้เติบโตอย่างราบรื่นและสม่ำเสมอ แต่เป็นการปะทุ ยิ่งไปกว่านั้น โดยเฉลี่ยแล้ว "กระตุก" ดังกล่าวเกิดขึ้นในช่วงเวลาเดียวกันและเกี่ยวข้องกับปัญหาทางอารมณ์บางอย่าง

การเติบโตแบบก้าวกระโดดเกิดขึ้นเมื่อใด?

• การเติบโตอย่างรวดเร็วครั้งแรกพบในเด็กอายุต่ำกว่าหนึ่งปีในช่วงเวลาระหว่าง 1-3 สัปดาห์ของชีวิต
• ลูกน้อยของคุณจะมีการเติบโตอย่างรวดเร็วครั้งที่สองเมื่อสิ้นสุดเดือนที่สองของชีวิต - ตั้งแต่ 6 ถึง 8 สัปดาห์
• หลังจากหยุดพักไปนาน การเจริญเติบโตครั้งต่อไปจะสังเกตได้ในเด็กอายุต่ำกว่าหนึ่งปีที่ 3 เดือน
• โดยเฉลี่ยแล้ว การก้าวกระโดดครั้งที่สี่ในเด็กจะเกิดขึ้นที่หกเดือน
• ผลักดันครั้งสุดท้ายในช่วงปีแรกของชีวิตจะเกิดขึ้นเมื่ออายุได้ 9 เดือน

การเจริญเติบโตอย่างรวดเร็วของเด็กอายุต่ำกว่า 1 ปีไม่จำเป็นต้องเกิดขึ้นภายในระยะเวลาที่กำหนด เนื่องจากเด็กแต่ละคนจะมีพัฒนาการตามจังหวะของตนเอง การกระตุกดังกล่าวจะคงอยู่โดยเฉลี่ยประมาณ 2-3 วันในเด็ก แต่สำหรับทารกบางคน วิกฤตพัฒนาการดังกล่าวอาจกินเวลานานถึงหนึ่งสัปดาห์

จะทราบได้อย่างไรว่ามาถึงแล้ว?

1. ในช่วงที่มีการเจริญเติบโตอย่างรวดเร็ว ความอยากอาหารของเด็กจะเพิ่มขึ้น ทารกจะเรียกร้องการกินอย่างต่อเนื่องและด้วยเหตุนี้จึงสามารถให้นมและนอนหลับได้ มารดาที่ให้นมบุตรที่ไม่สามารถประเมินปริมาณนมที่ทารกกินเข้าไปด้วยสายตาอาจรู้สึกว่าการให้นมบุตรลดลง ดังนั้นทารกจึงได้รับไม่เพียงพอและตื่นขึ้นมาและขอเต้านมอยู่ตลอดเวลา ง่ายกว่าสำหรับแม่ขวดนมที่จะรับรู้การเจริญเติบโตที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว เนื่องจากพวกเขาจะเห็นว่าในขวดนมของทารกมีเพียงพอ
2. ทารกเริ่มไม่แน่นอนและร้องไห้ไม่ว่าด้วยเหตุผลใดก็ตาม และคุณจะไม่เห็นสาเหตุของพฤติกรรมนี้ในเด็ก อุณหภูมิโดยรวมของเขาจะปกติ รูปร่างจะมีสุขภาพแข็งแรงและคุณจะไม่สังเกตเห็นอาการเจ็บป่วยอื่นๆ
3. วิธีการสงบสติอารมณ์ของทารกที่เป็นนิสัยในช่วงวิกฤตพัฒนาการก็หยุดทำงานกะทันหัน เมื่อวานคุณอาจหันเหความสนใจของเด็กด้วยเสียงสั่นอันสดใส แต่วันนี้เขาสะอื้นโยนมันทิ้งแล้วดึงมือเข้าหาคุณ
4. เด็กจะ "เชื่อง" สงบลงและหลับไปเฉพาะเมื่อเขาอยู่ข้างๆ คุณเท่านั้น
5. ทารกเริ่มนอนหลับเบามากและในขณะเดียวกันก็หลับไปเป็นเวลานาน
6. ทารกสูญเสียความรู้สึกปลอดภัยและไม่อนุญาตให้คุณดำเนินธุรกิจต่อไป แม้แต่แขกที่เข้ามาในบ้านและเห็นทารกเห็นแล้วก็สามารถทำให้เขาตกใจและทำให้เขาตีโพยตีพายได้

กระบวนการเจริญเติบโตแบบแอคทีฟต้องใช้พลังงานมากขึ้นจากทารกและองค์ประกอบที่ใช้สร้างกล้ามเนื้อและเนื้อเยื่อกระดูก นั่นคือเหตุผลที่เด็ก ๆ ในช่วงกระตุกเช่นนี้ดูเหมือนจะไม่อิ่มและต้องการรีเฟรชตัวเองอยู่ตลอดเวลา เด็กที่โตเต็มวัยสามารถแสดงความปรารถนาโดยใช้คำพูดได้ แต่ทารกมีเพียงเครื่องมือเดียวเท่านั้น นั่นก็คือ การร้องไห้ หากคุณไม่สามารถเข้าใจทารกและให้อาหารเมื่อเขาต้องการ ทารกก็จะตามอำเภอใจอยู่ตลอดเวลาและมีปัญหาในการนอนหลับ

อีกสาเหตุหนึ่งของพฤติกรรมตามอำเภอใจของเด็กในช่วงเวลากระตุกนี้คือการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในร่างกาย ลองจินตนาการถึงสิ่งที่เกิดขึ้นภายในทารกในเวลานี้ - เนื้อเยื่อกำลังเติบโต หลอดเลือดและองค์ประกอบที่เชื่อมต่อกำลังยืดออก แน่นอนว่าการเติบโตอย่างแข็งขันดังกล่าวจะทำให้ทารกรู้สึกไม่สบายซึ่งจะส่งผลให้เกิดพฤติกรรมตามอำเภอใจและความปรารถนาที่จะค้นหาสิ่งปลอบใจและความอบอุ่นในอ้อมแขนของเด็กเอง คนที่รัก- แม่. คุณจะสังเกตได้ว่าทารกจะสงบลงเฉพาะกับคุณเท่านั้นและกับพ่อและยายเขาเริ่มไม่แน่นอนมากยิ่งขึ้น

สิ่งสำคัญคือต้องรับรู้ถึงการเกิดวิกฤตในเวลาที่เหมาะสม และไม่สับสนกับการทดสอบขอบเขตของสิ่งที่ได้รับอนุญาตในหมู่เด็กตามปกติ การเลี้ยงลูกเป็นความรับผิดชอบที่ยิ่งใหญ่ และทัศนคติที่ผิดต่อความตั้งใจอาจทิ้งร่องรอยไว้ในจิตใจหรือส่งผลต่อพฤติกรรมในอนาคตของเขา

หากคุณเข้มงวดเกินไปในช่วงที่มีการเติบโตอย่างรวดเร็ว ทารกอาจสูญเสียศรัทธาในตัวคุณหรือต้องการการดูแลจากคุณมากขึ้น ขึ้นอยู่กับอารมณ์และความหนักแน่นของคุณ

การหมกมุ่นอยู่กับสิ่งที่ไม่เกี่ยวข้องกับวิกฤตการพัฒนาโดยสิ้นเชิงจะนำไปสู่ความจริงที่ว่าต่อจากนี้ไปทารกจะใช้น้ำตาเสมอโดยรู้ว่าด้วยความช่วยเหลือของพวกเขาเขาสามารถบรรลุทุกสิ่งได้

หากอายุของทารกโดยประมาณสอดคล้องกับช่วงเวลาโดยเฉลี่ยที่ควรจะเกิดวิกฤติ พฤติกรรมของเขาแย่ลงอย่างมากในหนึ่งวัน และความปรารถนาของเขาผ่านไปพร้อมกับพื้นหลังของความอยากอาหารที่ดีมาก แสดงว่าลูกน้อยของคุณกำลังประสบกับการเติบโตอย่างรวดเร็วจริงๆ

ประพฤติตัวอย่างไร?

1. ให้อาหารลูกน้อยของคุณเมื่อเขาถาม หากทารกเทียมกินอาหารในปริมาณปกติไม่เพียงพอ ให้เจือจางมากขึ้น อย่ากลัวว่าเขาจะกินมากเกินไป มารดาที่ให้นมบุตรควรเปลี่ยนมาเลี้ยงลูกด้วยนมตามต้องการด้วย อย่ากลัวว่าน้ำนมในเต้านมจะไม่เพียงพอต่อความอยากอาหารที่เพิ่มขึ้นของทารก เพราะในทางกลับกัน การดูดนมและล้างต่อมน้ำนม
2. ดื่มของเหลวมากขึ้นและรับประทานอาหารที่สมดุลเพื่อไม่ให้รบกวนการผลิต นมแม่และให้สารอาหารที่จำเป็นต่อพัฒนาการแก่เด็กอายุไม่เกิน 1 ปี
3. หากเป็นไปได้ ขอให้คนที่คุณรักช่วยทำงานบ้านในช่วงเวลาสั้นๆ นี้ คุณควรพักผ่อนให้มากขึ้น เนื่องจากการกินอาหารอย่างต่อเนื่องและการนอนไม่พอจะทำให้คุณเหนื่อยล้าอย่างมาก สถานการณ์ตึงเครียดอาจทำให้การให้นมบุตรลดลง
4. ไม่จำเป็นต้องพยายามกลับสู่กิจวัตรประจำวันที่กำหนดไว้ก่อนหน้าทันที รอสักครู่จนกว่าการเจริญเติบโตและพัฒนาการของเด็กจะผ่านไปอย่างรวดเร็ว จากนั้นจึงเริ่มจัดตารางเวลา ตอนนี้มันค่อนข้างยากสำหรับทารก เขาต้องการการสนับสนุนและความรักจากคุณ ไม่ใช่ความรุนแรง
5. โปรดจำไว้ว่าพฤติกรรมของเด็กอายุไม่เกินหนึ่งปีนี้สัมพันธ์กับการเติบโตและพัฒนาการที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว วิกฤติจะสิ้นสุดลงในไม่ช้า ดังนั้นจงอดทนและอย่าอารมณ์เสีย ไม่ว่ามันจะยากแค่ไหนสำหรับคุณก็ตาม ใจเย็นๆ เพราะความกังวลใจของคุณจะส่งผลต่อพฤติกรรมของลูกน้อยอย่างแน่นอน.
6. หากลูกน้อยของคุณต้องการ ให้อุ้มเขาไว้ในอ้อมแขนของคุณตลอดทั้งวัน คุณสามารถวางลูกไว้ในนั้นได้ เพื่อให้มือของคุณว่างสำหรับงานบ้าน และหลังของคุณก็จะโล่งขึ้นเล็กน้อย ในขณะที่ลูกน้อยจะรู้สึกถึงความอบอุ่นของคุณ
7. พูดคุยกับลูกของคุณอย่างต่อเนื่อง อธิบายว่าคุณกำลังทำอะไรอยู่ และทำไมคุณถึงทำแบบนั้น การได้ยินเสียงของคุณจะทำให้ลูกน้อยสงบขึ้นเพราะเขาจะสัมผัสได้ถึงการมีอยู่ของคุณ

ถอยหลังเล็กน้อยและก้าวไปข้างหน้า

เด็กๆ เติบโตอย่างก้าวกระโดด เป็นเวลานานไม่มีอะไรหรือแทบไม่มีอะไรเกิดขึ้น และทันใดนั้นในชั่วข้ามคืน เด็กก็เติบโตขึ้นหลายมิลลิเมตร สิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นในการกระโดด การพัฒนาจิตเด็ก. การศึกษาในเด็กอายุ 1.5 ถึง 16 ปีแสดงให้เห็นว่าการกระโดดเหล่านี้เกิดขึ้นพร้อมกับการเปลี่ยนแปลงของคลื่นสมอง ซึ่งสามารถกำหนดได้ด้วยการวัด ในทารกอายุต่ำกว่า 1.5 ปี จะทราบช่วงอายุ 7 ช่วงเมื่อมีการเปลี่ยนแปลงของรังสีในสมอง พบว่าในแต่ละช่วงพัฒนาการของเด็กจะก้าวกระโดดอย่างเห็นได้ชัด แต่พัฒนาการทางจิตของทารกยังมีการก้าวกระโดดมากขึ้นไปอีกซึ่งจนถึงขณะนี้ยังไม่มีการศึกษาจากมุมมองของสมอง การก้าวกระโดดของการพัฒนาจิตใจไม่ได้เกิดขึ้นพร้อมกับการเติบโตแบบก้าวกระโดดเสมอไป อย่างหลังมีจำนวนมากขึ้น และฟันมักจะปรากฏขึ้นผิดเวลาเมื่อทารกมีพัฒนาการแบบก้าวกระโดด

จะเกิดอะไรขึ้นเมื่อพัฒนาการทางจิตของลูกคุณก้าวกระโดดอีกครั้ง?

ในระหว่างการก้าวกระโดดแต่ละครั้ง สิ่งใหม่ๆ จะเกิดขึ้นอย่างรวดเร็วและไม่คาดคิด เกือบทุกครั้งสิ่งนี้เกิดขึ้นในระบบประสาทของทารก ทำให้เขามีความสามารถใหม่ เช่น ความสามารถในการจดจำ "รูปแบบ" ปรากฏประมาณสัปดาห์ที่ 8 ความสามารถนี้ส่งผลต่อ สภาพทั่วไปและพฤติกรรมเด็ก มันเปลี่ยนแปลงและปรับปรุงทุกสิ่งที่เขาได้เรียนรู้มาจนถึงตอนนี้ และเปิดโอกาสให้ทารกได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ สิ่งนี้อาจแสดงออกได้ เช่น ในความจริงที่ว่าทารกเริ่มให้ความสนใจกับ "ลวดลาย" ที่มองเห็นได้ เช่น กระป๋องบนชั้นวางสินค้า หรือกิ่งก้านของต้นไม้เปลือยที่พลิ้วไหวตามสายลมปะทะท้องฟ้า และในขณะเดียวกัน ลูกของคุณก็สามารถควบคุมตำแหน่งร่างกายของเขาได้แล้ว นี่เป็น "รูปแบบ" ประเภทหนึ่งด้วย เพียงแต่ไม่ได้รับรู้จากภายนอก แต่จากภายในร่างกาย

คุณจะรู้ได้อย่างไรว่าลูกของคุณมีพัฒนาการแบบก้าวกระโดด?

จุดเด่นของการกระโดดครั้งนี้คือช่วงเวลาที่เหนื่อยล้าและร้องไห้ การจัดการลูกน้อยของคุณกลายเป็นเรื่องยากกว่าปกติ คุณแม่หลายๆ คนเริ่มกังวล พวกเขาถามตัวเองว่าเด็กป่วยหรือหงุดหงิดหรือไม่ โดยไม่เข้าใจว่าทำไมเขาถึงเป็นอันตรายขนาดนี้ ทารกกระตือรือร้นที่จะเห็นแม่ของเขา

ช่วงเวลาที่ยากลำบากเริ่มต้นเมื่ออายุเท่าไร?

ระยะที่ยากลำบากจะสังเกตได้ในเด็กทุกคนในวัยเดียวกัน ใน 14 เดือนแรกมี 8 ราย ในตอนแรกพวกมันสั้นกว่าและแทนที่กันอย่างรวดเร็ว
หากลูกของคุณเกิดช้าไป 2 สัปดาห์ ให้เริ่มนับเร็วขึ้นสองสัปดาห์ หากเขาเกิดก่อนกำหนด 4 สัปดาห์ ให้เริ่มนับ 4 สัปดาห์ต่อมา ความแตกต่างนี้ยังบ่งชี้ว่าการกระโดดนั้นสัมพันธ์กับการแผ่รังสีในสมอง

ไม่มีเด็กคนใดสามารถหลีกหนีสิ่งนี้ได้

เด็กทุกคนต้องผ่านช่วงที่ยากลำบาก ทั้งช่วงที่สงบ ไร้ปัญหา และช่วงที่ไม่แน่นอน "มีอุปนิสัย" เด็กที่มี “อุปนิสัย” จะยากกว่าเด็กที่ “สงบ” เสียอีก และแม่ของเขาด้วย เด็กแบบนี้เรียกร้องอยู่แล้ว ความสนใจมากขึ้นและในช่วง "วิกฤติ" เขาต้องการ "การเสริมกำลัง" เขาต้องการความสนใจจากแม่มากขึ้น เขากระตือรือร้นที่จะเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ และเขามีความขัดแย้งที่รุนแรงกับแม่ของเขา

คุณจะเห็นว่าเขาสามารถทำได้มากกว่าเดิม
ยาก เมตตาลูก!

เด็กจะกลับไปยังฐานที่ปลอดภัย

เนื่องจากจู่ๆ ทารกก็เริ่มกระสับกระส่ายมากขึ้น คุณจึงเริ่มกังวล คุณจะเริ่มเฝ้าดูเขาอย่างใกล้ชิดมากขึ้นโดยอัตโนมัติ จากนั้นคุณสังเกตเห็นว่าเขาทำตัวปกติอีกครั้ง และคุณยังสังเกตเห็นว่าเขาสามารถทำอะไรได้มากกว่าเดิม พยายามทำสิ่งใหม่ๆ และคุณเข้าใจว่าลูกน้อยของคุณมีพัฒนาการแบบก้าวกระโดด เด็กๆ กลัวการกระโดดแบบนี้ ในช่วงเวลานี้ โลกที่คุ้นเคยของเด็กกลับตาลปัตร ความกลัวนี้สามารถเข้าใจได้: ลองจินตนาการว่าคุณตื่นขึ้นมาบนดาวเคราะห์ต่างดาว ทันใดนั้นทุกอย่างก็แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง คุณจะทำอย่างไร? คุณจะนอนหลับอย่างสงบต่อไปหรือไม่? เลขที่ ถ้าเพียงด้วยความอยากอาหาร? เลขที่ คุณจะยึดติดกับคนที่คุ้นเคยไหม? ใช่. และนั่นคือสิ่งที่ลูกน้อยของคุณทำ

ความสามารถใหม่: โลกใหม่

ความสามารถใหม่แต่ละอย่างจะช่วยให้ลูกของคุณเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ทารกได้รับความสามารถที่ไม่สามารถเข้าถึงได้ก่อนวัยนี้ ไม่ว่าเขาจะได้รับการฝึกฝนมามากเพียงใดก็ตาม คุณสามารถเปรียบเทียบความสามารถใหม่แต่ละอย่างกับโลกใหม่ที่เปิดกว้างให้กับเขา มีโอกาสมากมายที่จะค้นพบในโลกนี้ บางสิ่งก็ใหม่ บางอย่างก็คุ้นเคย แต่มีการปรับปรุงให้ดีขึ้นมาก เด็กแต่ละคนจะจัดลำดับความสำคัญของตนเอง - ตามความโน้มเอียง ความชอบ และอารมณ์ของตนเอง คนหนึ่งมองทุกอย่างและพยายามทุกอย่าง อีกคนหลงใหลในสิ่งเดียว เด็กทุกคนมีความพิเศษ

ช่วยให้ลูกของคุณเรียนรู้

คุณมีโอกาสที่จะแสดงให้ลูกของคุณเห็นสิ่งที่อยู่รอบตัวเขาและสิ่งที่เหมาะกับเขาในฐานะปัจเจกบุคคล คุณรู้จักลูกของคุณดีที่สุด ดังนั้นคุณจึงเป็นคนที่ดีที่สุดที่จะช่วยให้เขาสำแดงสิ่งที่อยู่ในตัวเขา ไม่ใช่แค่ลูกน้อยของคุณเท่านั้นที่จัดลำดับความสำคัญ คุณก็ออกเดินทางแห่งการค้นพบเช่นกัน บางสิ่งจะน่าสนใจสำหรับคุณมากขึ้น บางอย่างน้อยลง เพราะแม่ทุกคนมีความพิเศษ ในขณะเดียวกัน คุณในฐานะผู้ใหญ่ก็สามารถเสนอบางสิ่งที่ลูกน้อยของคุณจะไม่สังเกตเห็นได้ คุณสามารถช่วยให้เขา "ค้นพบ" สิ่งที่เขาพลาดไป ด้วยความช่วยเหลือของคุณ เขาเรียนรู้ได้เร็ว ง่ายขึ้น และหลากหลายมากขึ้น

ขัดแย้งกับทารก

เมื่อลูกของคุณเรียนรู้สิ่งใหม่ เขาอาจต้องเปลี่ยนนิสัยเก่าของเขา หากเขาเดินได้ เขาไม่สามารถคาดหวังให้แม่ของเขาอุ้มเขาแบบเดิมอีกต่อไป หากเขาเรียนรู้ที่จะคลานแล้ว เขาก็สามารถหยิบของเล่นได้ด้วยตัวเอง หลังจากการกระโดดแต่ละครั้ง ลูกของคุณสามารถทำได้มากขึ้นและเป็นอิสระมากขึ้น ทั้งแม่และลูกเข้าใจเรื่องนี้ และบางครั้งสิ่งนี้นำไปสู่ความขัดแย้งและการทะเลาะวิวาทกัน ความปรารถนาของแม่และลูกไม่เหมือนกัน

ระยะไร้เมฆ: พักสั้นๆ หลังจากกระโดด

ช่วงเวลาที่ยากลำบากผ่านไปอย่างไม่คาดคิดเหมือนเช่นเคย สำหรับคุณแม่ส่วนใหญ่แล้วคงถึงเวลาพักผ่อนแล้ว ทารกมีอิสระมากขึ้น เขายุ่งอยู่กับการนำสิ่งที่ได้เรียนรู้เมื่อเร็วๆ นี้ไปใช้ และเขาก็ชื่นชมยินดี แต่ความสงบสุขนี้สั้นนัก การก้าวกระโดดครั้งต่อไปกำลังจะมาถึงในไม่ช้า ลูกน้อยของคุณทำงานหนัก

การวางแผนชั่วโมงการเล่นเกมของคุณไม่เป็นธรรมชาติ

หากลูกน้อยของคุณได้รับอนุญาตให้ตัดสินใจว่าจะได้รับความสนใจจากคุณเมื่อใด คุณจะพบว่าสิ่งนี้จะแตกต่างกันไปในแต่ละสัปดาห์ ในระหว่างการกระโดดแต่ละครั้ง ลูกของคุณจะประสบกับสิ่งต่อไปนี้: - ความต้องการความใกล้ชิดของแม่ - ความต้องการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ กับแม่ ดังนั้นกำหนดเวลาการเล่นเกมจึงผิดธรรมชาติ อาจเกิดขึ้นได้ว่าทารกต้องการความสนใจในเวลาที่ไม่ได้วางแผนไว้ ประสบการณ์ที่มหัศจรรย์ สนุกสนาน และน่ากลัวกับลูกน้อยของคุณเป็นสิ่งที่ไม่อาจคาดเดาได้ เด็กไม่ใช่วิดีโอที่สามารถเปิดได้ในช่วงเวลาหนึ่ง เขาไม่ใช่ผู้ใหญ่

ปฏิทินวิกฤตรายสัปดาห์

ดวงอาทิตย์ตรงกับช่วง "ดี" ของทารก
คลาวด์เป็นช่วงเวลาที่ยากที่สุด
สัปดาห์ที่ถูกแรเงาบ่งบอกถึงวิกฤตที่กำลังดำเนินอยู่

ขอบคุณมาก ชุมชน "เด็ก"จาก livejournal.com สำหรับการแปลและประมวลผลรูปภาพ

Hetty Vandereit และ Frans Ploy "เขาแสดงตัวเหรอ? นั่นหมายความว่าเขากำลังพัฒนา!"
Hetty Vanderijt และ Frans Plooij: สัปดาห์มหัศจรรย์: วิธีเปลี่ยนลูกน้อยของคุณและช่วงที่ยุ่งวุ่นวายให้ก้าวกระโดดอย่างมหัศจรรย์

ฉันเพิ่งคุยกับคนหนึ่ง แม่ที่มีประสบการณ์- เราพูดคุยเกี่ยวกับพัฒนาการของเด็กอายุไม่เกินหนึ่งปี ฉันบ่นว่า: “ลูกไม่แน่นอนตลอดเวลา เขาอยู่ในอ้อมแขนของฉันทั้งวัน…” “ไม่น่าแปลกใจเลย คุณอยู่ในสัปดาห์ที่ 19 ก้าวกระโดดอีกครั้ง!” ปรากฎว่าเด็กทารกอายุต่ำกว่าหนึ่งปีทำตามกำหนดเวลา! นี่เป็นการค้นพบที่แท้จริงสำหรับฉัน!

รูปแบบพัฒนาการของเด็กจนถึงหนึ่งปี

โดยทั่วไปแล้วฉันเริ่มสนใจหัวข้อนี้ และนี่คือข้อมูลที่ผมขุดขึ้นมา พัฒนาการของเด็กอายุไม่เกิน 1 ปีเกิดขึ้นอย่างก้าวกระโดด สิ่งนี้ใช้ได้กับการพัฒนาทั้งทางร่างกายและจิตใจ การวิจัยพบว่าพัฒนาการของเด็กเป็นระยะนั้นสอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงของคลื่นสมองตามเวลา อย่างไรก็ตาม พัฒนาการทางจิตของเด็กทารกที่อายุต่ำกว่า 1 ปีแบบก้าวกระโดดมักไม่เกิดขึ้นพร้อมกับการเติบโตแบบก้าวกระโดดซึ่งมีมากกว่านั้น

ระยะพัฒนาการของเด็กจนถึงหนึ่งปี

ช่วงเวลาที่ยากลำบากจะสังเกตได้ในเด็กทุกคนในวัยเดียวกัน และขั้นตอนของพัฒนาการของเด็กอายุไม่เกินหนึ่งปีตามตารางนี้: 5, 8, 12, 19, 26, 37, 46, 55, 64, 75 สัปดาห์ของชีวิต

วิกฤตพัฒนาการเด็กไม่ผ่านไปโดยไม่ทิ้งร่องรอย ในช่วงเวลาดังกล่าว เด็กทารกมักจะขี้แยและตามอำเภอใจ การจัดการกับพวกเขายากกว่าปกติ พวกเขา "แขวนคอ" กับแม่อย่างแท้จริง

เมื่อเด็กเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ในช่วงที่มีการเติบโตอย่างรวดเร็ว เขาจะต้องเลิกนิสัยเก่าๆ และนี่ไม่ใช่เรื่องง่าย หากทารกเดินได้แล้ว เขาไม่ควรคาดหวังต่อไปว่าจะต้องอุ้มในลักษณะเดียวกันต่อไป เมื่อเขาเริ่มคลานเขาจะสามารถหยิบของเล่นได้ด้วยตัวเอง ด้วยการก้าวกระโดดแต่ละครั้ง ลูกของคุณสามารถทำได้มากขึ้นและเป็นอิสระมากขึ้น

ปัจจัยในการพัฒนาเด็กอายุไม่เกิน 1 ปี

ช่วงเวลาที่ยากลำบากผ่านไปอย่างไม่คาดคิดเมื่อมาถึง สำหรับคุณแม่ส่วนใหญ่ นี่เป็นช่วงเวลาแห่งความโล่งใจ ทารกมีอิสระมากขึ้น เขายุ่งอยู่กับการทดลองสิ่งที่เพิ่งเรียนรู้มาอย่างต่อเนื่อง และทารกก็ดีใจ! แต่ความสงบนี้จะคงอยู่ได้ไม่นาน เราจะต้องเอาชีวิตรอดในก้าวกระโดดครั้งต่อไปให้ได้เร็วๆ นี้! ก่อนถึงปีใหม่ก็จะมีอีกเยอะ!

ให้นมบุตร

ในช่วงที่มีการเจริญเติบโตอย่างรวดเร็ว เด็กทารกอายุต่ำกว่า 1 ปีจะต้องดูดนมนานขึ้นและบ่อยกว่าปกติเพื่อเพิ่มปริมาณน้ำนมของแม่ให้เพียงพอต่อความต้องการของร่างกายที่กำลังเติบโตของทารก จะทำอย่างไรในช่วงที่การเติบโตพุ่งกระฉูด? เพียงให้นมลูกน้อยของคุณอายุไม่เกิน 1 ขวบให้บ่อยและนานเท่าที่เขาต้องการ วิธีนี้จะช่วยเพิ่มปริมาณน้ำนมของคุณได้อย่างรวดเร็ว เต้านมทำงานบนหลักการ "อุปสงค์และอุปทาน" ซึ่งหมายความว่า ยิ่งทารกดูดมากเท่าไร แม่ก็จะผลิตน้ำนมได้มากขึ้นเท่านั้น การป้อนนมบ่อยขึ้นสองสามวันจะทำให้ปริมาณน้ำนมเพิ่มขึ้น และทารกจะกลับสู่ "ระบบการป้อน" ตามปกติมากขึ้น

ตัวชี้วัดพัฒนาการเด็กอายุไม่เกิน 1 ปี

การเติบโตที่เพิ่มขึ้นสูงสุดหนึ่งปีสามารถวัดได้ในหน่วยเซนติเมตรและกรัม เพื่อไม่ให้กังวลว่าลูกของฉันจะเติบโตและรับน้ำหนักได้ดีหรือไม่ ฉันจึงพบพารามิเตอร์ต่อไปนี้

เมื่ออายุได้ 4-5 เดือน น้ำหนักของเด็กจะเพิ่มขึ้นสองเท่า และหนึ่งปีจะเพิ่มขึ้นสามเท่า ในแต่ละเดือนคุณสามารถกำหนดการเพิ่ม "ปกติ" ได้ดังต่อไปนี้: ในหกเดือนแรกเด็กควรเพิ่ม 800 กรัมต่อเดือนและในเดือนที่สอง - 400 กรัม

ทารกจะเติบโตเฉลี่ย 2.5 ซม. ต่อเดือน โดยทั่วไปทารกควรเติบโตได้ 24-27 ซม. ต่อปี

คุณแม่หลายคนสังเกตเห็นเป็นระยะๆ ว่าเมื่อวานดูเหมือนทารกจะตัวเล็กมาก แต่วันนี้ตัวเขาเองมีขนาดใหญ่ขึ้น และพฤติกรรมของเขาก็แตกต่างออกไป และดูเหมือนว่าการจ้องมองของเขาจะมีสติมากขึ้น เราแบ่งปันความคิดของเรากับแฟนและสามี แต่เราได้ยินความเข้าใจผิดในการตอบกลับ - เด็กจะเปลี่ยนแปลงในชั่วข้ามคืนได้อย่างไร?

ในความเป็นจริง กระบวนการเติบโตยังห่างไกลจากความราบรื่นและค่อยเป็นค่อยไป ในบางครั้งอาจไม่มีอะไรเกิดขึ้นกับเด็กเลยจากนั้นเพียงคืนเดียวผ่านไปเขาก็โตขึ้นหลายมิลลิเมตรในคราวเดียว คุณถามได้อย่างไร? ประเด็นก็คือทารกคนใดก็ตามจะเติบโตอย่างก้าวกระโดด

นักวิทยาศาสตร์ได้ทำการศึกษามากมายเกี่ยวกับกระบวนการที่เกิดขึ้นในเด็กอายุตั้งแต่หนึ่งปีครึ่งถึงสิบหกปี ผลปรากฏว่าการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวเกิดขึ้นพร้อมกับการเปลี่ยนแปลงของรังสีในสมองที่เกิดจากการวัดแบบพิเศษ เมื่อลูกของคุณอายุครบหนึ่งปีครึ่ง เขาจะประสบกับการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้เจ็ดประการแล้ว

เป็นที่น่าสังเกตว่าเด็กไม่เพียงเติบโตและเปลี่ยนแปลงทางร่างกายเท่านั้น แต่ยังประสบกับการเปลี่ยนแปลงทางจิตอย่างรุนแรงอีกด้วย วิทยาศาสตร์ยังไม่ได้พิสูจน์ความสัมพันธ์ใดๆ ระหว่างปรากฏการณ์นี้กับคลื่นสมอง นอกจากนี้ การเติบโตและการพัฒนาส่วนใหญ่มักไม่เกิดขึ้นในช่วงเวลาเดียวกัน

จะเกิดอะไรขึ้นกับลูกของคุณเมื่อพัฒนาการทางจิตของเขาก้าวกระโดด?

การก้าวกระโดดดังกล่าวหมายความว่าลูกของคุณได้รับทักษะหรือความสามารถบางอย่าง ซึ่งส่งผลให้มีการปรับโครงสร้างภาพโลกที่มีอยู่ใหม่ทั้งหมด ตัวอย่างเช่น ในสัปดาห์ที่แปดของชีวิต ทารกเริ่มเห็นรูปแบบต่างๆ ซึ่งส่งผลกระทบอย่างมากต่อพฤติกรรมและสภาพของเขา การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นจะปรับปรุงทักษะที่ได้รับทั้งหมด โดยให้โอกาสในการพัฒนาต่อไป ศึกษาปรากฏการณ์ใหม่ ตอนนี้ลูกน้อยสนุกกับการดูภาพเล็กๆ ต่างๆ เช่น หน้าต่างร้านค้า กิ่งไม้ หรือเสื้อผ้าของแม่ ทั้งหมดนี้น่าสนใจอย่างไม่น่าเชื่อและคุณแม่ทุกคนต้องการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ในกระบวนการดังกล่าว - เพื่อช่วยผลักดัน คุณจะเข้าใจได้อย่างไรว่าตอนนี้ลูกของคุณกำลังมีพัฒนาการแบบก้าวกระโดดอีกครั้ง?

เป็นเรื่องยากมากที่จะพลาดเพราะมักจะมาพร้อมกับอารมณ์ไม่ดี น้ำตาไหลมาก การไม่เชื่อฟัง ความปรารถนาที่จะอยู่ใกล้เต้านมของแม่ตลอดเวลา และการนอนหลับที่ไม่ดี ในช่วงเวลานี้ พ่อแม่เริ่มกังวลเกี่ยวกับสุขภาพของลูก หรือโกรธกับพฤติกรรมที่ไม่ได้มาตรฐานของเขา

เป็นที่น่าสังเกตว่าขั้นตอนดังกล่าวไม่ควรทำให้คุณขุ่นเคืองหรือก้าวร้าว เมื่อลูกของคุณอายุครบสิบสี่เดือน คุณจะต้องผ่านการก้าวกระโดดถึงแปดครั้ง นอกจากนี้สำหรับทารกทุกคนจะเกิดขึ้นในเวลาเดียวกันโดยประมาณ ในตอนแรกมีเวลาค่อนข้างน้อยและตามมาทีหลัง

เป็นที่น่าสังเกตว่าทารกที่เกิดในอีกสองสัปดาห์ต่อมา กำหนดเวลานับเป็นครั้งแรกที่พวกเขาต้องเผชิญกับวิกฤตที่คล้ายกันก่อนหน้าคู่แข่งสองสามสัปดาห์ หากเด็กเกิดเร็วกว่าที่คาด ช่วงเวลาที่ยากลำบากจะเริ่มช้ากว่าเล็กน้อย พลวัตดังกล่าวบ่งบอกถึงความเชื่อมโยงระหว่างไฟกระชากและการแผ่รังสีของสมอง

จะทำอย่างไรเพื่อหลีกเลี่ยงปรากฏการณ์ดังกล่าว? ไม่มีอะไร! ทารกทุกคนควรสัมผัสประสบการณ์เหล่านี้ เพราะหากไม่มีสิ่งนี้ ก็เป็นไปไม่ได้เลยที่จะเติบโตและพัฒนา ไม่สำคัญว่าลูกของคุณจะมีลักษณะนิสัยแบบไหน - สงบหรือตามอำเภอใจ ไร้ปัญหาหรือดื้อรั้น เขาจะเข้าสู่ช่วงเวลาที่ยากลำบากเป็นครั้งคราว ยิ่งไปกว่านั้น ยิ่งเด็กกระสับกระส่ายมากเท่าไร เขาก็จะอดทนต่อขั้นตอนที่อธิบายไว้ได้ยากมากขึ้นเท่านั้น ความต้องการแม่และความสนใจของเธอก็จะยิ่งมากขึ้นเท่านั้น และยิ่งทำให้เกิดความขัดแย้งระหว่างพวกเขามากขึ้นเท่านั้น

เราทำได้เพียงขอให้แม่อดทน อย่าโกรธ ลองคิดดูสิว่าตอนนี้ลูกน้อยของคุณลำบากแค่ไหน เวลาผ่านไปน้อยมาก เด็กจะสงบขึ้นมากและคุณจะเข้าใจว่าขั้นตอนที่ยากลำบากไม่ได้ประสบโดยเปล่าประโยชน์ เพราะตอนนี้เขาสามารถทำได้มากกว่าที่เคยทำได้มาก

ประการแรกพฤติกรรมที่ไม่ดีเกี่ยวข้องกับความกลัว เพราะเมื่อตื่นขึ้นมาในเช้าวันหนึ่งลูกสาวหรือลูกชายของคุณเข้าใจว่าโลกรอบตัวเขาเปลี่ยนไปมากเขาแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ไม่น่าแปลกใจที่ทั้งหมดนี้ทำให้เกิดความวิตกกังวลอย่างรุนแรง ความอยากอาหารเปลี่ยนแปลง และความปรารถนาที่จะใกล้ชิดกับคนเหล่านั้นที่คุ้นเคยและเป็นที่รักมากขึ้น

ความสามารถที่ได้มาทั้งหมดจะช่วยให้ทารกในกระบวนการเรียนรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัวเขาอย่างแน่นอน ในกรณีนี้ไม่สำคัญว่าคุณจะใช้เวลาฝึกฝนทักษะใด ๆ นานเท่าใด - ทารกจะเชี่ยวชาญเมื่อถึงเวลาเท่านั้น!

เนื่องจากพ่อแม่เป็นคนที่รู้จักลูกของตนดีกว่าใครๆ คุณไม่เพียงแต่สามารถสนับสนุนเขาได้เท่านั้น แต่ยังช่วย แนะนำ จัดลำดับความสำคัญ แสดงสิ่งที่จะน่าสนใจจริงๆ ชี้ให้เห็นสิ่งที่เขาต้องการ ฉันไม่ได้สังเกตเห็นด้วยตัวเอง ทั้งหมดนี้จะทำให้กระบวนการเรียนรู้ง่ายขึ้น เร็วขึ้น และหลากหลายมากขึ้น