สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนในเขตเทศบาล

"ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก - โรงเรียนอนุบาล" Bee "อำเภอ Kozlovsky ของ Chuvash Republic

เหตุการณ์น้ำท่วมทุ่ง

"การเดินทางสู่เมืองแห่งนาย"

ในกลุ่มกลาง

จัดทำโดย: A. Stepanova,

การศึกษาครั้งแรก

หมวดหมู่คุณสมบัติ

Kozlovka -2016

เป้าหมาย: ด้วย จัดระบบความรู้เกี่ยวกับอาชีพ

งาน: งานการเรียนรู้:

1. เพื่อรวมชี้แจงและขยายความรู้ด้านอาชีพของเด็ก

2. แสดงความสำคัญของการทำงานในชีวิตมนุษย์

3. อธิบายสรุปและขยายความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของอาชีพช่างทำผมทำอาหารหมอแพทย์ผู้ขายผู้สร้าง

งานพัฒนา:

1. เพื่อส่งเสริมการพัฒนาคำพูดความคิดความจำความอยากรู้การสังเกต

2.A เพื่อฟื้นฟูและเสริมสร้างคำศัพท์ของเด็กด้วยคำนามคำคุณศัพท์คำกริยาในหัวข้อของบทเรียน

3. สร้างความต้องการของเด็ก ๆ ในการโต้ตอบกับประโยคทั่วไป

งานการศึกษา:

1. พัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์โดยรวมให้ความช่วยเหลือแก่เพื่อนร่วมงาน

2. แก้ไขขอบเขตทางอารมณ์พัฒนาลักษณะนิสัยเชิงบวกที่เอื้อต่อทัศนคติที่ดีต่อผู้คน

3. เพื่อสร้างทักษะความร่วมมือกับผู้ใหญ่ความสามารถในการปฏิบัติตามตัวอย่างเพื่อปฏิบัติตามกฎของเกม

4. ส่งเสริมความเคารพต่อการทำงานของผู้ใหญ่

5. ส่งเสริมการควบคุมตนเองด้านการพูด

ประเภทกิจกรรม: กิจกรรมเกม พวกเขาเดินทางไปเยี่ยมเมืองของอาจารย์ เพื่อทำความคุ้นเคยกับอาชีพต่าง ๆ พวกในแต่ละสถานีจะทำงานให้สำเร็จ ในกระบวนการของการเล่นเด็ก ๆ จะสร้างแนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับอาชีพต่าง ๆ พัฒนาจินตนาการที่สร้างสรรค์และการคิดเชิงตรรกะ

อุปกรณ์:

• รูปภาพที่มีภาพของคนที่มีอาชีพต่างกัน
• ชุดก่อสร้าง
• ผลไม้และผักสำหรับพ่อครัว
• หมวกเชฟผ้ากันเปื้อน
• เครื่องมือสำหรับช่างทำผมและแพทย์
• เกมการสอน "อาชีพ"
• การบันทึกเสียงสำหรับดนตรีประกอบของเกม

เนื้อหาโดยประมาณ:

เด็ก ๆ เข้ากลุ่มยืนใกล้ครู

1. ช่วงเวลาขององค์กร

คิดค้นโดยใครบางคนอย่างเรียบง่ายและชาญฉลาด

เมื่อพบกันทักทาย:

สวัสดีตอนเช้า!

สวัสดีตอนเช้า! - ดวงอาทิตย์และนก

สวัสดีตอนเช้า! - ใบหน้าที่ยิ้มแย้ม

ขอให้ทุกคนใจดีและไว้วางใจได้

และอรุณสวัสดิ์กินเวลาจนถึงเย็น

พวกแขกมาที่ชั้นเรียนของเราวันนี้เพื่อดูงานของเรา หวังว่าพวกเขาในตอนเช้าที่ดี

1. ประกาศหัวข้อของบทเรียน บทสนทนาเบื้องต้น

พ่อบอกฉันพ่อแม่ของคุณไปไหนมาทุกวัน แต่ในการทำงานเป็นแพทย์ช่างทำผมพนักงานขายคุณต้องเติบโตก่อนจบโรงเรียนเรียนพิเศษ โอ้ต้องรอนานแค่ไหน และตอนนี้ฉันอยากเป็นผู้ใหญ่และทำงานจริงๆ จริงหรือไม่?

เดินทางต่อไปยังเมืองมหัศจรรย์ มันถูกเรียกว่า "เมืองแห่งนาย" เด็กทุกคนเดินทางไปเป็นผู้ใหญ่และสามารถเลือกอาชีพด้วยตนเอง คุณต้องการไปที่นั่นหรือไม่ ฉันแนะนำให้คุณไปที่นั่นโดยรถไฟลุกขึ้น "หัวรถจักร" ที่อยู่ข้างหลังฉัน

3. ส่วนขั้นตอน

ดังนั้นเราจึงไปที่เมืองที่ยอดเยี่ยมของอาจารย์ การเดินทางของเราผ่านเมืองโทเริ่มต้นขึ้น สถานี 1

เดาปริศนา

เราทำงานเป็นทีม

พวกเขานำทรายคอนกรีตมาให้เรา

ฉันต้องทำงานหนัก

เพื่อสร้างบ้านใหม่ (ผู้สร้าง)

ผู้สร้างสร้างบ้านสำหรับเด็กและผู้ใหญ่! ผู้สร้างรู้วิธีการสร้างบ้านที่แตกต่าง: บ้านชั้นเดียวเป็นชั้นเดียวบ้านสองชั้นเป็นสองชั้นมีขนาดและรูปร่างแตกต่างกัน ตอนนี้ฉันเชิญคุณให้รู้สึกเหมือนช่างก่อสร้างจริงการออกแบบ "บ้านของเรา"

เราเดินทางต่อไปและสถานีต่อไป 2 เดาว่ามันเป็นอาชีพอะไร:

เดินในหมวกสีขาว

ด้วยการปรุงอาหารในมือ

เขาเตรียมอาหารกลางวันให้เรา:

ข้าวต้มซุปกะหล่ำปลีและน้ำสลัด

ถูกต้องนี่คือกุ๊ก พ่อครัวรู้วิธีปรุงอาหารที่อร่อยและดีต่อสุขภาพมากมายรู้วิธีอบขนมเค้กและพาย ตอนนี้ฉันเสนอให้เล่นเกม "Chef" เกมการศึกษา "คุก" มีการเลือกพ่อครัว 2 คนพวกเขาสวมหมวกและผ้ากันเปื้อนพ่อครัว คนที่เหลือแบ่งออกเป็น 2 ทีม พวกเขาได้รับเชิญให้เลือกผลไม้และผักที่นำเสนอสิ่งที่พวกเขาต้องการเพื่อปรุงซุปและผลไม้แช่อิ่ม

พวกคุณเดาว่าเป็นปริศนา?

แม่มดผู้นี้ศิลปินคนนี้

ไม่ใช่แปรงและสี แต่เป็นหวีและกรรไกร

เธอมีพลังลึกลับ:

ใครก็ตามที่สัมผัสจะกลายเป็นสวยงาม

ถูกต้องนี่คือช่างทำผม ช่างทำผมเป็นงานที่น่าสนใจและสร้างสรรค์เพราะช่างทำผมทำทรงผมที่แตกต่างกันทุกวัน และนี่คือปริศนาอื่น:

ใครจะนั่งที่เตียงผู้ป่วย?

และเขาบอกทุกคนว่าจะรับการรักษาอย่างไร

ใครป่วย - เขาจะเสนอให้รับยาหยอด

ผู้ที่มีสุขภาพแข็งแรงสามารถเดินเล่นได้ (หมอ)

ใช่แล้วนี่เป็นหมอ นี่เป็นงานที่สำคัญและจำเป็นมาก

แต่ละอาชีพมีเครื่องมือของตัวเองนั่นคือรายการพิเศษที่จำเป็นในการดำเนินกิจกรรมมืออาชีพของพวกเขา แน่นอนทั้งช่างทำผมและแพทย์มีเครื่องมือดังกล่าว ตอนนี้ฉันขอแนะนำให้คุณแบ่งออกเป็นสองทีม: 1 ทีม - ทีมช่างทำผมและ 2 ทีม - ทีมแพทย์ภารกิจคือ: จากเครื่องมือที่นำเสนอพวกจากทีมแรกจำเป็นต้องเลือกเครื่องมือที่จำเป็นสำหรับการทำงานของช่างทำผม และคนจากทีมที่สองจำเป็นต้องเลือกเครื่องมือที่จำเป็นสำหรับการทำงานของแพทย์ (มีอุปกรณ์เสริมต่าง ๆ บนโต๊ะเด็กเลือกอุปกรณ์ที่จำเป็นและอธิบาย)

เราออกจากสถานีถัดไป 4

และตอนนี้ฉันขอแนะนำให้คุณเล่นเกม "อาชีพ". บนโต๊ะคุณจะพบรูปภาพของอาชีพต่าง ๆ คุณต้องเลือกเครื่องมือที่เหมาะสมสำหรับพวกเขาที่จำเป็นสำหรับอาชีพเฉพาะ

ผลลัพธ์.

วันนี้พวกเราคุยกันเรื่องอาชีพ วันนี้คุณเจออาชีพอะไร คุณชอบทริปนี้อย่างไร? (คำตอบของเด็ก) วันนี้คุณยอดเยี่ยมและผู้อยู่อาศัยในเมืองได้เตรียมของขวัญสำหรับคุณ การให้ของขวัญ - หน้าสีที่มีอาชีพ และตอนนี้ ฉันขอแนะนำให้คุณกลับไปที่โรงเรียนอนุบาลของคุณ

GOU KINDERGARTEN №2463

ครอบครัว d / s "Nadezhda"

สรุปบทเรียนเกี่ยวกับการพัฒนาการพูดในกลุ่มกลาง

ในเรื่อง: "การเดินทางไปยังเมืองของช่างฝีมือ"

ถือหุ้นโดย Mushref N.Kh.

"การเดินทางสู่เมืองช่างฝีมือ"

สอนให้เด็กแต่งเรื่องสั้นเกี่ยวกับงานฝีมือพื้นบ้านและผลิตภัณฑ์ตอบคำถามกระตุ้นการสนทนาที่ใช้งานอยู่

ช่วยให้เด็กสร้างคำคุณศัพท์จากคำนาม;

เพื่อพัฒนาการของเด็กอย่างชัดเจนและชัดเจนการออกเสียงของคำและวลีในอัตราที่แตกต่างกันและต่ำ

หลักสูตรของบทเรียน

1 .org ขณะ

ครูเรียกเด็ก ๆ มาหาเขาและออกเสียงคำดัง ๆ :

“ ใครก็ตามที่ต้องการพูดต้องออกเสียงทุกอย่างถูกต้องและชัดเจนเพื่อให้ทุกอย่างชัดเจน นั่งบนเนินเขาและบอกวลีที่บริสุทธิ์:

“ ย่าซื้อเม็ดให้ Marusa”

วลีบริสุทธิ์นั้นเด่นชัดทั้งหมดอย่างช้าๆและเงียบ ๆ จากนั้นเสียงดังและรวดเร็วอีกครั้ง

คำถามสำหรับเด็ก:

ย่าคือใคร (ยาย)

ผู้หญิงคนนั้นชื่ออะไร (Marusya หรือ Masha)

ย่าทำอะไร (ฉันซื้อลูกปัด)

ย่าซื้อเม็ดให้ใคร (Marus)

คุณคิดว่าคุณยายของคุณซื้อเม็ดให้ Marusya ที่ไหน (ในร้านค้าในตลาด)

ตลาดมีชื่ออื่น (บาซ่า)

2. หัวข้อใหม่

วันนี้ขอเชิญคุณไปเที่ยวตลาดนัดในเมืองช่างฝีมือ ตลาดสดคืออะไรเรารู้และ“ City of Masters” หมายถึงอะไร? (เมืองที่ผู้คนเป็นจ้าวแห่งงานฝีมืออยู่และทำงาน)

ต้นแบบคือคนที่ทำงานได้ดี ช่างฝีมือต่าง ๆ : ช่างไม้, ช่างไม้, ช่างแกะสลัก, ช่างเป่าแก้ว งานที่ดีกว่าเจ้านายที่มีเกียรติมากขึ้น

คุณสามารถซื้ออะไรที่ตลาดสดได้บ้าง?

วันนี้เราจะไปตลาดสดที่ผิดปกติ ที่นี่เราอยู่ในเมืองของช่างฝีมือ (เสียงเพลงตลก)

เด็ก ๆ เข้าไปในห้อง

1 ตาราง - "ของเล่น Dymkovo"

2 ตาราง - "ของเล่น Bogorodskaya"

3 ตาราง - "Gzhel"

เด็ก ๆ มาที่โต๊ะแรก

ดูว่านายขายอะไรที่นี่บ้าง?

สวัสดีสุขภาพที่ดี!

ผู้ขายรายแรก: ดู - อย่ากระพริบตา

อย่าเปิดปากของคุณ

อย่านับกา

ถอดแยกชิ้นส่วนโดยเร็วที่สุด!

อาของเล่นเป็นสมบัติที่แท้จริง!

ถอดแยกชิ้นส่วนตามความต้องการอย่างมาก!

ผู้ขาย: เราไม่ได้ขายผลิตภัณฑ์ของเราเราให้พวกเขาไป สำหรับคำใจดีของคุณและถ้าคุณบอกเราว่าคุณรู้อะไรเกี่ยวกับการซื้อขายของเรา

เด็ก ๆ ผลัดกันบอกทุกสิ่งที่พวกเขารู้เกี่ยวกับต้นกำเนิดของของเล่น Dymkovo

ที่เคาน์เตอร์ที่สองเด็ก ๆ บอกเกี่ยวกับของเล่น Bogorodsk ว่าของเล่นเหล่านี้มาจากหมู่บ้าน Bogorodskoe MO พวกเขาทำจากต้นไม้ดอกเหลือง

ผู้ขายถามคำถามและให้ "หมี" แก่เด็ก

และในที่สุด gzhel:

อาหารประเภทไหนกัน

ทาสีทั้งหมด - สีน้ำเงิน, น้ำเงิน!

จานนี้เรียกว่า Gzhel เพราะทำขึ้นที่โรงงานเครื่องเคลือบซึ่งตั้งอยู่ในหมู่บ้าน Gzhel MO ในบริเวณนี้ช่างฝีมือพบดินเหนียวสีขาวและเริ่มแกะสลักอาหารที่หลากหลายจากมัน อาจารย์ชอบเรื่องราวของเด็ก ๆ และเขาก็ขอให้เด็ก ๆ ร้องเพลงและเต้นรำให้เขาฟัง

3.Fiz นาที.

ท้ายที่สุดเราอยู่ที่ตลาดสดและที่นี่มันสนุกเสมอ!

Katya, Katya, Katyukha อานไก่

และไก่ตัวผู้นั้นก็วิ่งไปที่ตลาด

ฉันปักดอกไม้ฉันได้ยิน

ผึ้งตัวหนึ่งนั่งลงบนดอกไม้ซึ่งเป็นงานฝีมือของนักวิ่งหญิง

หากไม่มีน้ำก็คงจะไม่มีแก้วน้ำ

ถ้าไม่มีผู้หญิงใครจะร้องเพลง ditties!

ผู้ขายมอบชามขนมให้เด็กเป็นของขวัญ เราบอกลานายและกลับไปที่โต๊ะทำงาน

พวกเขาขึ้นขี่ม้าแล้วขี่ม้า: ไม่ไม่! (เด็กพูดภาษาแปลก ๆ )

เฮ้ม้าเสียงกริ๊กเสียงกริ๊ก

เฮ้ม้า skok-skok

ในบรรทัดที่สาม, สาม

มีคำโกหกอยู่ตามเส้นทาง

พาเรากลับบ้าน

หยุดที่ประตู!

4. ผลลัพธ์... มาถึงแล้ว! เราอยู่กับคุณที่ไหน เราเห็นอะไร ลองดูและบอกสิ่งที่เราซื้อในเมืองของช่างฝีมือ (เด็ก ๆ ซื้อสินค้า)

ฟุ่มเฟือยที่นี่คืออะไร ทำไม? (ขนมถ้วยเพราะมันเป็นของจานและทุกอย่างอื่นเป็นของเล่น)

การซื้อของเราทำมาจากอะไร?

หญิงสาวจาก (ดิน) เธอคืออะไร? (ดิน)

ทนจาก (ไม้) มันคืออะไร? (ไม้)

ชามขนมที่ทำจาก (ดิน) มันคืออะไร? (ดิน)

ฟุ่มเฟือยคืออะไร? (หมี) ทำไม? (มันเป็นไม้และทุกอย่างอื่นเป็นดินเหนียว)

นี่คือการซื้อที่ดีที่เราทำเพื่อบ้านของเรา!

ส่วน: การทำงานกับเด็กก่อนวัยเรียน

วัตถุประสงค์: กระตุ้นความสนใจของเด็ก ๆ ในโลกรอบตัวพวกเขาเพิ่มพูนความรู้และความเข้าใจในวิชาชีพ

งาน:

1. เพื่อรวบรวมความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับอาชีพที่แตกต่างกันเพื่อแสดงความสำคัญของแต่ละคน
2. ขยายคำศัพท์และเปิดใช้งานคำศัพท์ของเด็ก ๆ ; พัฒนาคำพูดตามหลักฐาน การแสดงออกในการพูดบทกวีและน่าเบื่อ
3. เพื่อพัฒนาความสนใจของเด็ก, การรับรู้, ความทรงจำเป็นรูปเป็นร่างและสัมผัส
4. ปลูกฝังความเป็นมิตรทักษะการสื่อสารรูปแบบคำพูดและมารยาทพฤติกรรม

งานเบื้องต้น:

• ทำความคุ้นเคยกับการทำงานของพนักงานของสถานเลี้ยงเด็กกำพร้า (ทัศนศึกษาการสังเกต)
• อ่านหนังสือเกี่ยวกับงานฝีมือและอาชีพ (V. Mayakovsky "เป็นใคร", S. Mikhalkov "คุณมีอะไร", J. Rodary "งานฝีมือมีกลิ่นอย่างไร", "งานฝีมือมีสีอะไร?", ฯลฯ )
• อ่านนิทานเกี่ยวกับวีรบุรุษที่ทำงานหนักและขี้เกียจ (นิทานพื้นบ้านยูเครน "กระทงและหนูสองตัว" นิทานพื้นบ้านรัสเซีย "Dasha and Masha")
• คาดเดาปริศนา
• เกมการสอน: "คาดเดาสิ่งที่อาชีพของบุคคล", "บิ๊ก - เล็ก", "เดาว่าฉันจะเป็นใคร", "เพิ่มคำ", "ตั้งชื่อคำพิเศษ", "ผู้เชี่ยวชาญและช่างหญิง", "ใครทำอะไร?",
• การออกแบบแผง (กระดาษ Whatman) - "City of Masters" แอปพลิเคชันแบบรวม

กระบวนการของบทเรียน:

บทเรียนเริ่มต้นในห้องแต่งตัว

การศึกษา: ฉันรักมันเมื่อฉันพบ
เราเป็นเพื่อนและครอบครัว
"สวัสดีตอนเช้า!"
"สวัสดีตอนเย็น!"
"ขอให้เป็นวันที่ดี!"
เราบอกทุกคน

สวัสดีทุกคนที่มาเยี่ยมพวกเราวันนี้
- คนจำคุณและฉันทำภาพใหญ่และเรียกมันว่า "เมืองแห่งนาย" ใครอยู่ในเมืองนี้ ใช่แล้วคนที่มีอาชีพต่างกัน อาชีพคืองานที่บุคคลอุทิศชีวิตของเขา
- มีอาชีพมากมาย! (ผนังด้านหนึ่งตกแต่งด้วยภาพวาดที่แสดงถึงอาชีพที่สอดคล้องกับคำพูดของบทกวี)

การศึกษา: ผู้สร้างจะสร้างบ้านให้เรา
และเราจะอยู่ด้วยกันในนั้น

ชุดที่สง่างามวันหยุดสุดสัปดาห์
ช่างตัดเสื้อจะเย็บอย่างชำนาญให้เรา

บรรณารักษ์จะให้หนังสือกับเรา
คนทำขนมปังจะอบขนมปังที่ร้านเบเกอรี่

ครูจะได้เรียนรู้ทุกสิ่ง -
สอนการอ่านและการเขียน

บุรุษไปรษณีย์จะส่งจดหมาย
และผู้ปรุงอาหารจะปรุงอาหารเราด้วยน้ำซุป

ฉันคิดว่าเราจะโตขึ้น
และเราจะหาธุรกิจตามที่เราชอบ!

คุณได้ตัดสินใจแล้วว่าคุณจะเป็นใครเมื่อคุณโตขึ้น?
คำตอบของเด็ก ๆ (สำหรับคำตอบของเด็ก ๆ ครูจะแจกเสื้อผ้าตามอาชีพที่เลือก)
- ฉันขอแนะนำให้คุณไปที่เมืองช่างฝีมือและหัตถกรรมผู้หญิงวันนี้ คุณพร้อมที่จะไปที่นั่นตอนนี้หรือไม่? จากนั้นจับมือปิดตาของคุณ ... (เด็กที่มีครูเดินไปตามทางเดินและมาที่ประตูของกลุ่ม)ที่นี่เราอยู่ที่ประตูเมือง
ฉันจะบอกความลับกับคุณได้ - ทางเข้าเมือง Masters เปิดให้เฉพาะสำหรับผู้ที่รู้วิธีการทำอะไรบางอย่าง
เด็กพูดถึงสิ่งที่พวกเขาสามารถทำได้
- เข้ามาเข้ามา มีถนนหลายสายในเมือง Masters แต่ละแห่งนำไปสู่บ้านของเจ้านาย
สี "ถนนริบบิ้น" วางอยู่บนพรม
จากบ้านถึงบ้าน
1. บ้านของแพทย์

เด็กที่แต่งกายด้วยเสื้อผ้าของหมออ่านบทกวี:
เจ็บที่ไหน?
ร้องอะไรนะ?
ฉันเป็นหมอเด็กที่เรียนรู้!
ฉันจะวางโทรศัพท์ลง
ฉันจะรักษาโรคทั้งหมด

คำถามสำหรับเด็ก:

• ชื่อแพทย์ของคุณชื่อและนามสกุลคืออะไร?
• และ Elena Alexandrovna เป็นอย่างไร
• แพทย์ทำงานอะไร
• แพทย์ใช้อะไรในการทำงานของเขา?

และตอนนี้ฉันจะตรวจสอบว่าคุณได้ยินได้ดีหรือไม่ถ้าคุณต้องการหมอ

เกมการสอน "ทายชื่อใคร"

ทำได้ดีมากฉันให้ทุกสิ่งที่คุณต้องการเพื่อทำงานเป็นหมอ บางทีคุณอาจเลือกอาชีพนี้
- เพื่อที่เราจะไม่ได้ไปขวางกันขอให้เราปล่อยของขวัญทั้งหมดไว้ใน "โต๊ะของขวัญ"
2. บ้านพ่อครัว

เด็กแต่งตัวเป็นแม่ครัวท่องบทกวี:
พ่อครัวเป็นหัวหน้าของซุปกะหล่ำปลี, Borscht
และสตูว์ผัก
เขาจะปรุงน้ำซุปแสนอร่อย
เขาสามารถอบเค้ก

คำถามสำหรับเด็ก:

• พ่อครัวทำงานที่ไหน
• พ่อครัวมีอะไรในครัว?
• พ่อครัวกำลังทำอะไรอยู่ในครัว
• จานโปรดของคุณคืออะไร?

คนดูคนทำความสะอาดในห้องครัวของเราผสมผลิตภัณฑ์ทั้งหมดช่วยในการเรียงลำดับ

เกมการสอน "ผักผลไม้"

ครูขอเชิญชวนเด็ก ๆ ให้แยกแยะผักและผลไม้ในตะกร้าที่แตกต่างกัน ชี้แจงสถานที่ของการเจริญเติบโต

เกมการสอน "รู้รสชาติ"

เด็กที่มีหลับตาทายว่าครูกำลังรักษาอะไร (มะนาวแครอทแอปเปิ้ลหัวหอมกล้วย)

ขอขอบคุณผู้ช่วยของฉันนำชุดอาหารมาด้วย บางทีพวกคุณบางคนอาจเป็นพ่อครัวชั้นหนึ่ง

3. บ้านคนขับรถ
คำถามสำหรับเด็ก:

• ใครอยู่ในบ้านนี้
• คุณเดาได้อย่างไรว่าคนขับรถอาศัยอยู่ที่นี่
• รถยนต์ประกอบด้วยส่วนใดบ้าง?

เด็กที่สวมเสื้อผ้าคนขับรถท่องบทกวี:

ฉันตื่น แต่เช้า
เพราะความกังวลของฉันคือ
พาทุกคน
ในตอนเช้าไปทำงาน

• คุณรู้ว่ารถยนต์คันไหน
• ผู้ช่วยเหลือคืออะไร?
• คนขับควรมีกับเขาเสมอ ... ?

ฉันคิดว่าคุณแต่ละคนจะมีรถของคุณเอง แต่ก่อนอื่นฉันต้องการทดสอบว่าคุณเอาใจใส่คนขับอย่างไร

เกมมือถือ "รถสี"

ทำได้ดีมากคุณจะเป็นพนักงานขับรถที่เอาใจใส่ - ฉันมอบเครื่องมือให้กับคุณ

4. บ้านครู
เด็กท่องบทกวี:
ฉันเล่นกับเด็ก ๆ
ฉันใช้เวลาทั้งวันกับพวกเขา
ฉันไม่เคยโกรธ
เกี่ยวกับอุบายของพวก
ฉันไปเดินเล่นกับพวกเขา
และฉันก็เอาไปนอน
และแน่นอนฉันรัก
ฉันเป็นอาชีพของฉัน

คำถามสำหรับเด็ก:

• บอกเราว่าครูทำงานอะไร
• คุณอยากเป็นครูกี่คน?

เด็กในบทบาทของครูดำเนินยิมนาสติกนิ้วมือ

นิ้วยิมนาสติก "แมว"

หนึ่งสองสามสี่
แมวอาศัยอยู่ในบ้านของเรา
แมวเล่นกับลูกบอล
แมวดูดนม
แมวลับเล็บให้คมขึ้น
เราจับหนูสีเทา

ฉันให้เกมแก่คุณ
- ช่างฝีมือและช่างฝีมือหญิงจำนวนมากอาศัยอยู่ในเมืองของเรา แต่ที่เราไม่ได้มีคุณบอกฉันตอนนี้

เกมการสอน "Clap-stomp"

ถ้าฉันตั้งชื่ออาชีพคำคุณตบมือและถ้าคุณไม่ชอบใครสักคน - กระทืบ

นักดนตรี, OBZHORA, สร้าง, เรือ, ผู้ขาย, HOOLIGAN, HAIRDRESSER, ZHADINA, Praka

พวกคุณเหนื่อยไหม พักกันเถอะ - เราจะนั่งกันเราจะคุยกัน คนรัสเซียคิดค้นไม่เพียง แต่เทพนิยายเท่านั้น แต่ยังมีสุภาษิตมากมายเกี่ยวกับการใช้แรงงาน แขกของเราเป็นผู้ใหญ่แล้วแต่ละคนได้เลือกอาชีพที่เขาชื่นชอบปล่อยให้พวกเขาช่วยเรา

เล่นกับแขกรับเชิญ:

• ธุรกิจก่อนความสุข)
• ธุรกิจก่อนความสุข)
• แรงงานมนุษย์ฟีดและความเกียจคร้าน ... (ทำลาย)
• วันนั้นน่าเบื่อจนถึงค่ำถ้าจะทำ ... (ไม่มีอะไร)
• ถ้าคุณอยากกินโรลอย่านั่งบน ... (เตาอบ)
• ผู้ที่รักงานไม่ได้ทำงาน ... (ไม่ได้นั่ง)
• ความอดทนและความพยายามเล็กน้อย)
• คุณไม่สามารถนำปลาออกจาก ... (บ่อน้ำ) ได้อย่างง่ายดาย

ขอบคุณแขกที่รัก
- คนดูเราลืมที่จะเยี่ยมชมอีกหนึ่งนาย

5. บ้านของช่างตัดเสื้อ
- มาบอกแขกของเราว่าเราคุ้นเคยกับอาชีพการตัดเย็บอย่างไร เราจะไม่เพียง แต่บอก แต่ยังแสดง
เด็กแสดงฉาก
ตัวอักษร:
ลูกค้าเด็ก (5 คน, เด็ก)
อุปกรณ์:
โต๊ะ, เก้าอี้สี่ตัว, จักรเย็บผ้า, กระจก, กล่องขนาดใหญ่พร้อมสูท (แต่งตัว, เสื้อกีฬา, ชุดคลุมหลวม ๆ , เสื้อคลุมสีขาว), ดิ้นต้นคริสต์มาส, ชิ้นผ้า
Act:
ช่างตัดเสื้อในผ้ากันเปื้อนที่มี "เซนติเมตร" รอบคอของเขา (มีกรรไกรปรากฏอยู่ในกระเป๋าผ้ากันเปื้อน) เข้าสู่เวทีนั่งลงที่โต๊ะเริ่มเย็บ (เขียนด้วยเครื่องพิมพ์ดีดหรือเข็ม) ลูกค้าเด็กปรากฏตัวนั่งใกล้เก้าอี้ เด็กหญิงและเด็กชายเข้าหาช่างตัดเสื้อ

GIRL:ดูฤดูหนาวและฤดูร้อน
กระต่ายกระรอกหมาป่าสีเทา
แต่งตัวดีเสมอ -
เห็นได้ชัดว่าพวกเขารู้มากเกี่ยวกับเสื้อคลุมขนสัตว์

BOY:ธรรมชาติให้พวกเขา
ชุดวิเศษ
และตลอดเวลาของปี
เขาตกแต่งสัตว์

(เด็กชายนั่งลง)

ชั้นนำ:แล้วเราก็มีชุดใหม่
เราพูดถึงเพื่อน

GIRL: ต้องแน่ใจว่าได้เห็นช่างตัดเสื้อ
คุณไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากมัน

(เขาใช้มือตัดผ้าชิ้นหนึ่ง)

ชั้นนำ: เขาจะใช้มาตรการตอนนี้

(ช่างตัดเสื้อวัดเด็กผู้หญิง)

แฟชั่นจะเลือกสไตล์
ผ้าที่แตกต่างกันจะแสดง:

ตัด: ผ้าลายสดใสผ้าไหมและผ้าลินิน

(ช่างตัดเสื้อแสดงผ้า)

ชั้นนำ:และสำหรับเครื่องพิมพ์ดีด
เส้นวิ่งได้อย่างราบรื่น

ตัด:รอยพับอยู่ที่นี่และนี่คือความยืดหยุ่น
สายฟ้าแน่นอนอยู่ที่นี่

ชั้นนำ:ช่างตัดเสื้อไม่คุ้นเคยกับการขี้เกียจ
จะเย็บแขนเสื้ออย่างรวดเร็ว

ตัด: (พูดจากด้านหลังเครื่องพิมพ์ดีดยกนิ้วขึ้น):
สิ่งสำคัญคืออย่าทำผิด
ดังนั้นอย่าถอยหลัง!

(ช่างตัดเสื้อนำชุดเดรสสำเร็จรูปออกจากกล่องแล้วส่งไปที่หญิงสาวเธอสวมให้ตัวเองมีความสุขและหมุนวน)

ชั้นนำ: ในที่สุดชุดก็พร้อม

GIRL:เราไม่รู้จักตัวเอง

ชั้นนำ: ทีนี้ด้วยการอัพเดท
อย่างน้อยที่แผนกต้อนรับของวัง
และช่างตัดเสื้อก็พร้อมสำหรับนักกีฬาแล้ว
ชุดเครื่องแบบใหม่เอี่ยม

เพื่อให้ชุดยาวขึ้นไปบนเวที
เขาจะรับเลื่อมทันที

ตัด: (นำออกนอกกรอบแสดงให้ผู้ชมและลูกค้าเห็น)
นี่คือภาพรวมของผู้สร้าง
ชุดคลุมสีขาวสำหรับแพทย์

ชั้นนำ:ฝักนิ่มมาก
เขาเป็นทั้งเด็กและผู้ใหญ่

ตัด: ฉันเย็บทั้งวันวันนี้
ฉันแต่งตัวทั้งครอบครัว

การศึกษา: รุ่งโรจน์เราได้ทำงานกับคุณในวันนี้และตอนนี้เราจะได้พักผ่อนบ้าง
- ของขวัญที่เรานำมาจากเมืองของอาจารย์จำนวนเท่าไร แต่ด้วยเหตุผลบางอย่างทุกอย่างก็ปะปนกันไป จำเป็นต้องถอดแยกชิ้นส่วน

เกมการสอน "ใครต้องการงานอะไร?"

การศึกษา:เป็นเรื่องดีที่จะได้: หว่านขนมปังและร้องเพลง
โยนหญ้าแห้งสับไม้กำจัดวัชพืชบนเตียงในสวนอย่างหมดจด
มันยอดเยี่ยมในการวางแผน! ทำโต๊ะหรือเตียง
เป็นคนใจดีมีเพื่อน มันยอดเยี่ยมมากที่จะสามารถ

เด็ก:
สำหรับทุกสิ่งที่ทำเพื่อเรา
เราขอขอบคุณผู้คน!
เวลาจะมาชั่วโมงจะมา
และเราจะทำงาน

ทำงานหนักจากหัวใจและตอนนี้นั่งลงที่โต๊ะรักษาตัวเองให้พาย
บทเรียนจบลงด้วยการดื่มชาและการกลับมาของเด็ก ๆ จาก "เมืองแห่งนาย"

วรรณกรรม:

1. Belousova L.E. หนึ่งสองสามสี่สี่เราเริ่มเล่น! เกมและกิจกรรมสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีการใช้ภาพโครงร่าง: คู่มือวิธีการสำหรับครูในโรงเรียนอนุบาล SPb.: "เด็กกดปุ่ม", 2003
2. Bondarenko A.K เกมการสอนในโรงเรียนอนุบาล: หนังสือ สำหรับครูผู้สอนเด็ก ๆ สวน. - M.: การศึกษาปี 1991
3. Vakhrushev A.A. , Kochemasova E.E, Akimova Yu.A. สวัสดีชาวโลกสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน คำแนะนำที่เป็นระบบสำหรับนักการศึกษาครูและผู้ปกครอง - M.: "Balass", 1999
4. Potapova T.V. การสนทนากับเด็กก่อนวัยเรียนเกี่ยวกับอาชีพ - M.: TC Sphere, 2003
5. Shorygina T.A. วิชาชีพ พวกเขาคืออะไร หนังสือสำหรับนักการศึกษาผู้สอนและผู้ปกครอง - M.: สำนักพิมพ์ GNOM และ D, 2004

พื้นที่การศึกษาแบบบูรณาการ:

ความรู้ความเข้าใจ (กิจกรรมการวิจัยทางปัญญา)

การสื่อสาร

ความคิดสร้างสรรค์ศิลปะ

ประเภทของกิจกรรมสำหรับเด็ก: การวิจัยเชิงความคิดสร้างสรรค์การสื่อสาร

วัตถุประสงค์: แก้ไขคุณสมบัติของวัสดุ (แก้ว, ไม้, กระดาษ); กระตุ้นให้เด็กทำกิจกรรมทดลองอิสระ

งาน: สอนให้เด็กใช้แผนภาพตัวอย่างเพื่อระบุคุณสมบัติและคุณภาพของวัสดุ กระตุ้นกิจกรรมการวิจัยของเด็ก ๆ ผ่านการทดลอง เพื่อพัฒนาความสามารถในการอนุมานตัดสินเมื่อวาดข้อสรุปอันเป็นผลมาจากกิจกรรมการทดลอง; พัฒนากิจกรรมการพูดโดยการเดาปริศนา พัฒนาการรับรู้สุนทรียภาพจินตนาการความคิดสร้างสรรค์ ส่งเสริมความเคารพในการทำงานและความสัมพันธ์ฉันมิตรระหว่างเด็ก

ผลลัพธ์ตามแผน: เด็ก ๆ จะมีความคิดเกี่ยวกับคุณสมบัติส่วนบุคคลของวัสดุบางอย่าง

งานเบื้องต้น: การตรวจสอบผลิตภัณฑ์ที่ทำจากไม้กระดาษแก้ว d / และ "เกิดจากอะไร"; นิทรรศการผลิตภัณฑ์ไม้ ปริศนาคาดเดา

วัสดุและอุปกรณ์:ชุดของ Kuzma ไดอะแกรมโมเดลขวดแก้วผ้าหนาค้อนบากอาบน้ำการ์ดแสดงคำตอบพู่กันสีกระจกสีไม้กระดานไม้ขีดตรงโดยไม่มีหัวกำมะถันดินน้ำมันกระดาษสีตัวอย่างเรียบและหยาบ ผ้าเช็ดปากสำเร็จรูปดอกไม้ช่อกระดาษห่วง 3 อันแก้วไม้และกระดาษ

1. เวลาจัดการ:

เกมบอล "อาชีพ"

1. ส่วนเบื้องต้น:

ตัวแทนจำหน่าย วันนี้ฉันขอเชิญคุณไปที่เมืองของเจ้านาย แล้วอะไรล่ะ

"เมืองแห่งปรมาจารย์"? (เมืองที่ผู้คนอาศัยและทำงานเป็นจ้าวฝีมือของพวกเขา) ต้นแบบคือคนที่ทำงานได้ดี ช่างฝีมือต่าง ๆ : ช่างไม้, ช่างไม้, ช่างปั้นช่าง, ช่างตีเหล็ก, ช่างอัญมณี, ผู้ไล่ตาม, ช่างเป่าแก้ว, ช่างไม้ ... และช่างฝีมืออะไรที่คุณรู้? ยิ่งการทำงานดีขึ้นเท่าใด

วันนี้เราจะไปที่ "City of Masters" (เสียงเพลงร่าเริงเด็ก ๆ เดินกันเป็นกลุ่มไปที่ "City of Masters" พวกเขาได้พบกับ Kuzma ซึ่งเป็นอาจารย์หลายประเภท)

Kuzma: สวัสดีสุขภาพที่ดีของคุณ!

ฉันชื่อ Kuzma แจ็คของการซื้อขายทั้งหมด

ช่างไม้ช่างเหล็กและช่างไม้

โดยทั่วไปแล้วเป็นคนทำงานที่ดี!

(เด็กและนักการศึกษาทักทาย)

Kuzma: ถ้าฉันต้องการเพียงฉันจะเปลี่ยนคุณให้เป็นเจ้านาย

ตัวแทนจำหน่าย ขอบคุณ Kuzma เป็นเกียรติอย่างยิ่งที่ได้เป็นอาจารย์ พวกคุณต้องการที่จะเป็นผู้เชี่ยวชาญในการทำสิ่งที่สวยงามด้วยมือของคุณเองหรือไม่? (คำตอบสำหรับเด็ก)

Kuzma: แต่ก่อนที่จะเริ่มทำงานช่างฝีมือจริง ๆ ควรศึกษาวัสดุที่ใช้ทำ ไปที่ Glazier Street

Vp: เนื่องจากเราอยู่บน "Glazier Street" จากนั้นเราจะตรวจสอบแก้วและการ์ด - ไดอะแกรม - จะช่วยเราในเรื่องนี้

เราสามารถรับรู้คุณสมบัติของแก้วด้วยตาของเรา (การ์ด“ ตา” ปรากฏขึ้น)

ประสบการณ์หมายเลข 1 Guys ใช้เหยือกแก้วในมือของคุณและมองผ่านพวกเขาเช่นผ่านกล้องส่องทางไกล คุณเห็นภาพบนโต๊ะผ่านกระจกหรือไม่ แล้วแก้วอะไรล่ะ? (โปร่งใส) (การ์ดถูกเปิดเผย - โครงร่าง "โปร่งใส")

มือจะช่วยให้เรารู้จักคุณสมบัติของแก้ว (การ์ด "มือ" ปรากฏขึ้น)

ประสบการณ์หมายเลข 2 หยิบเหยือกแก้วใส่มือขวาแล้ววางไว้บนแก้มของคุณ แก้วเย็นหรืออุ่นหรือไม่? (การ์ด "เย็น" ถูกเปิดเผย)

เราสามารถแสดงบนกระจกด้วยมือของเรา (การ์ด“ Action with hands” แสดงขึ้นมา)

การทดลองที่ 3 และตอนนี้ฉันจะห่อขวดแก้วด้วยผ้าหนาและทุบมันด้วยของหนัก เกิดอะไรขึ้นกับแก้ว มันผิดพลาด แล้วมันคืออะไร (เปราะบาง) (การ์ด“ เปราะบาง” ปรากฏขึ้น)

และตอนนี้เราจะพบว่าแก้วกำลังจมหรือไม่จม (การ์ด "จม - ไม่จม" จะปรากฏขึ้น)

ประสบการณ์หมายเลข 4 พวกเอาลูกบอลแก้วไปวางในอ่างน้ำ เกิดอะไรขึ้นกับบอลลูน เขาจมน้ำตาย (การ์ด "อ่างล้างมือ" ถูกเปิดเผย)

Kuzma: และฉันรู้ปัญหาเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์แก้ว และถ้าคุณเดาพวกเขาคำตอบจะปรากฏบนการ์ดของคุณ

1. ไม่ได้อยู่บนพื้นไม่ใช่อยู่บนเพดาน

และเขามองไปที่บ้านและมองไปที่ถนน (หน้าต่าง)

1. ฉันจะให้ดอกกุหลาบกับแม่

แม่จะวางดอกกุหลาบใน ... (แจกัน)

1. ดูสิบ้านกำลังยืนอยู่

เทลงไปในน้ำ

ไม่มี windows แต่ไม่ใช่มืดมน

โปร่งใสทั้งสี่ด้าน

ในบ้านหลังนี้ผู้อยู่อาศัย

นักว่ายน้ำยอดเยี่ยมทั้งหมด (พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ)

Kuzma: ทำได้ดีพวกคุณเดาปริศนาทั้งหมดแล้ว! คุณต้องการให้ฉันสอนวิธีการทาสีขวดแก้วด้วยสีแก้วสีพิเศษและเปลี่ยนให้เป็นแจกันสวยหรือไม่?

เด็ก ๆ ร่วมกับ Kuzma วาดกระป๋องด้วยสีทาลายเส้นหลากสี

และตอนนี้เรามาคุยกันเกี่ยวกับกระจกโดยใช้บัตรของเรา

ตัวแทนจำหน่าย ดีแล้วถึงเวลาพักผ่อนแล้ว

พลศึกษา

เฮ้ช่างตีเหล็ก - ทำได้ดีมาก (มือไปด้านข้าง)

พ่อม้าเดินกะโผลกกะเผลก (กระโดดเข้าที่)

คุณสั่นเขาอีกครั้ง (squats)

ทำไมไม่ใส่รองเท้า (ต่อยเข่า)

นี่คือเล็บนี่คือเกือกม้า - (มือสลับกับด้านข้าง)

หนึ่งสองและทำ! (ยกมือขึ้น)

Kuzma: และตอนนี้ไปที่ถนนของ "ช่างไม้" (เด็กที่มีผู้ใหญ่เดินเป็นกลุ่มและนั่งลงที่โต๊ะ)

ตัวแทนจำหน่าย คุณคิดอย่างไรถ้าเราอยู่บนถนนของ "ช่างไม้" แล้วคุณสมบัติของสิ่งที่เรากำลังเรียนรู้อยู่ตอนนี้? (ไม้).

และดวงตาของเรามือการกระทำของมือและการอาบน้ำจะช่วยเราในเรื่องนี้ (การ์ดที่มีการกำหนดเหล่านี้จะปรากฏขึ้น)

ประสบการณ์หมายเลข 1 เอาชิ้นส่วนของไม้มาวางไว้บนตาของคุณ มองผ่านมันเหมือนผ่านกล้องส่องทางไกล คุณเห็นภาพบนโต๊ะผ่านบอร์ดหรือไม่ ต้นไม้อะไรกัน? ถูกต้องไม่โปร่งใส (การ์ดแสดงขึ้นมา)

ประสบการณ์หมายเลข 2 หยิบกระดานขึ้นมาทางขวามือแล้ววางไว้บนแก้มของคุณ ต้นไม้อบอุ่นหรือหนาวเย็น? อบอุ่น (การ์ดคือ "อบอุ่น")

ประสบการณ์หมายเลข 3 แตะกระดานบนโต๊ะ กระดานแตกหรือไม่ ยากจนลง? ต้นไม้อะไรกัน? (ยาก) (การ์ดฮาร์ดจะปรากฏขึ้น)

หมายเลขประสบการณ์ 4 จดกระดานและวางลงในน้ำ เกิดอะไรขึ้นกับเธอ? เธอไม่จมน้ำ (การ์ด "ไม่จม" จะปรากฏขึ้น)

เรามารวมคุณสมบัติของต้นไม้จากการ์ดของเรากัน

Kuzma: ตอนนี้เดาปริศนาเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ไม้

1. ญาติของฉันอาศัยอยู่ในนั้น

ฉันจะไม่มีวันขาดเธอหากไม่มีเธอ

ฉันมักจะต่อสู้เพื่อมันและทุกที่

ฉันจะไม่ลืมวิธีที่เขา

ฉันแทบจะหายใจไม่ได้เลยถ้าไม่มีเขา

บ้านที่รักอบอุ่น ... (บ้าน)

1. ใต้หลังคามีสี่ขา

บนหลังคา - ซุปและช้อน (โต๊ะ)

1. ว่ายน้ำที่ท้อง

ในตัวเองคนโชคดี (เรือ)

Kuzma: คุณยังสามารถสร้างดอกไม้ที่สวยงาม - แอสเตอร์จากการแข่งขันไม้ คุณต้องการทำดอกไม้ที่สวยงามเช่นนี้กับฉันไหม? (เด็ก ๆ พร้อมกับคุซมาจับคู่กันโดยไม่ใช้กำมะถันลงในช่องว่างที่เป็นน้ำมัน) ดอกไม้ที่สวยงามที่คุณมี! และตอนนี้ฉันขอแนะนำให้คุณเล่นด้วยนิ้วมือของคุณเข้ามาใกล้ฉัน

ยิมนาสติกนิ้วมือ:

มีอาชีพต่าง ๆ มากมาย

และมีประโยชน์และน่ารื่นรมย์

เชฟแพทย์คนขับรถครู

ผู้ขายคนขุดผู้สร้าง

ฉันไม่ได้ตั้งชื่อคุณทุกคน

ฉันขอแนะนำให้คุณดำเนินการต่อ

ทีนี้เราจะไปที่ถนนของ "จ้าวแห่งหนังสือพิมพ์"

(เด็กไปกับผู้ใหญ่ที่โต๊ะถัดไปและนั่งลง)

คุณคิดอย่างไรคุณสมบัติและคุณภาพของวัสดุที่เรารู้จักบนถนนสายนี้ ถูกต้องแล้ว

และผู้ช่วยของเราอีกครั้งจะเป็นดวงตามือการกระทำของมือและน้ำในอ่าง (การ์ดที่มีแบบแผนการสัมผัสเหล่านี้)

ประสบการณ์หมายเลข 1 ดูกระดาษที่อยู่ตรงหน้าคุณ คุณเห็นสีอะไร (เรียกว่า) แล้วมีกระดาษแบบไหน? ถูกต้องมีหลายสี (การ์ดหลายสีแสดงขึ้นมา)

ประสบการณ์หมายเลข 2 ลองเขียนกระดาษสองประเภทด้วยมือของเรา กระดาษชนิดใด จริงราบรื่นและหยาบ (การ์ดที่มีการกำหนดเหล่านี้จะปรากฏขึ้น)

ประสบการณ์ # 3: เขย่ากระดาษหนึ่งชิ้นต่อหน้าหูของคุณ กระดาษทำอะไรได้บ้าง ทำให้เกิดเสียงกรอบแกรบ

ดึงกระดาษที่ปลายด้านตรงข้าม เกิดอะไรขึ้นกับกระดาษ เธอหยุดพัก

ม้วนกระดาษเป็นก้อน กระดาษทำอะไรได้บ้าง ทำยู่ยี่

นี่คือสิ่งที่เราสามารถทำได้ด้วยกระดาษ (การ์ดที่มีการกำหนดเหล่านี้จะปรากฏขึ้น)

ประสบการณ์หมายเลข 4 จุ่มกระดาษหนึ่งแผ่นลงในน้ำ เกิดอะไรขึ้น? ถูกต้องกระดาษไม่ได้จมในตอนแรก แต่ลองมาดูกันซักครู่

Kuzma: ในขณะเดียวกันเดาปริศนาเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์กระดาษ

1. จากนั้นฉันอยู่ในกรงจากนั้นก็เป็นผู้ปกครอง

ส่งข้อความถึงฉัน

คุณสามารถวาด

สิ่งที่ฉัน? (สมุดบันทึก)

2. ไม่เป็นพุ่ม แต่มีใบไม้

ไม่ใช่เสื้อ แต่เย็บ

ไม่ใช่คน แต่เป็นเรื่อง (หนังสือ)

3. หลังจากซุปหรือขนม

เช็ดปากของฉัน ... (ผ้าเช็ดปาก)

ตัวแทนจำหน่าย พวกเขาเดาปริศนาทั้งหมดว่าเป็นคนฉลาดอะไร! ทีนี้ลองดูในอ่างน้ำแล้วดูว่าเกิดอะไรขึ้นกับกระดาษ ใช่แล้วเธอเปียกแฉะหนักและจมน้ำตาย เมื่อเปียกกระดาษจะจม (การ์ดที่มีการกำหนดนี้จะปรากฏขึ้น)

ทีนี้มาพูดถึงคุณสมบัติของกระดาษบนบัตรของเรา

Kuzma: ฉันต้องการตกแต่งกระดาษเช็ดปากด้วยดอกไม้กระดาษสีสดใสพร้อมกับคุณ คุณเห็นด้วยไหม? (ดอกไม้ติดกาวผ้าเช็ดปาก)

พวกที่อยู่ใน "City of Masters" เจ้าเองก็กลายเป็นพวกเขา เอาผ้าเช็ดปากของคุณใส่มือคุณตอนนี้เราจะเอาแจกันใส่ไว้แล้วตอนนี้เราจะเอาดอกไม้ใส่ในแจกัน ช่างงามเหลือเกิน!

คุณได้กลายเป็นเพื่อนของฉัน

แจ็คของการค้าทั้งหมด

ถึงแม้ว่าฉันขอโทษที่จะจากไป

แต่ถึงเวลาที่ต้องกล่าวคำอำลา

ฉันขอให้คุณทำงานหนัก

และคุณขี้เกียจน้อย!

(ใบไม้ Kuzma)

ตัวแทนจำหน่าย และถึงเวลาแล้วที่พวกเราจะกลับไปโรงเรียนอนุบาล! (เสียงเพลงตลก ๆ เด็ก ๆ เดินเล่นเป็นกลุ่ม)

ดังนั้นเราจึงมาโรงเรียนอนุบาล วางงานฝีมือที่ยอดเยี่ยมของคุณบนโต๊ะและมาหาฉัน ตอนนี้เราจะเล่นเกม "เกิดอะไรขึ้น" ฉันมีรายการมากมายจากวัสดุที่แตกต่างกันที่นี่ คุณต้องแบ่งพวกมันออกเป็น 3 กลุ่ม: 1 แก้ว

2- ไม้, 3- กระดาษ (เด็กจัดวัตถุในวงเป็นกลุ่ม)

พวกคุณชอบทริปของเราที่“ City of Masters” หรือไม่? คุณชอบถนนสายไหนในเมืองนี้ คุณต้องการที่จะรู้เกี่ยวกับถนนสายอื่นของเมืองนี้หรือไม่? วันนี้คุณได้เรียนรู้เกี่ยวกับคุณสมบัติของวัสดุบางอย่างในอนาคตเราจะได้ทำความคุ้นเคยกับวัสดุอื่น ๆ ตอนนี้ฉันขอแนะนำให้คุณใช้ผ้าเช็ดปากแจกันและดอกแอสเตอร์ทำด้วยมือของคุณเองและมอบให้กับคุณแม่และพ่อของคุณ

MBDOU №85 "Malinovka" เมือง Severodvinsk ภูมิภาค Arkhangelsk ประเทศรัสเซีย

บทคัดย่อ

บทเรียนแบบบูรณาการ

สำหรับเด็กวัยก่อนวัยเรียนวัยกลางคน

"การเดินทางสู่เมืองช่างฝีมือ"

งานเบื้องต้น:

• ทำความรู้จักกับรายการสิ่งของในครัวเรือน (การสนทนาเกี่ยวกับรายการสิ่งของในบ้านและจุดประสงค์)
• ตรวจสอบช้อนไม้
• เล่นบนช้อน
• การอ่านนิทานพื้นบ้านรัสเซีย "Zhikharka" และการแสดงละครที่ตัดตอนมาจากเทพนิยายด้วยความช่วยเหลือของโรงละครของช้อน
• เรียนรู้ภาษิตและคำพูดเกี่ยวกับแรงงาน
• ประสบการณ์: ความใกล้ชิดกับคุณสมบัติของไม้และโลหะบนพื้นฐานของการเปรียบเทียบช้อนไม้และโลหะ
• ทำความคุ้นเคยกับของเล่นพื้นบ้านรัสเซีย "Matryoshka" การใช้เพลงและการเต้นรำ D / And "Matryoshka มหัศจรรย์"
• การทำงานกับพ่อแม่ - การเย็บชุดพื้นเมือง การให้คำปรึกษา "จากประวัติศาสตร์ของชุดอาหารที่ทำจากไม้" การใช้รูปแบบเล็ก ๆ ของคติชนในการพัฒนาการพูด
• ความใกล้ชิดของเด็กที่มีองค์ประกอบของรูปแบบของพืช

งาน:

เพื่อแนะนำเด็ก ๆ เกี่ยวกับศิลปะพื้นบ้านรัสเซียเพื่อแสดงความเชื่อมโยงระหว่างความคิดสร้างสรรค์ประเภทต่าง ๆ : งานฝีมือพื้นบ้านชาวบ้านรัสเซีย (สุภาษิตคำพูดคำปริศนาการเต้นรำ)

ทำความรู้จักกับศิลปะและงานฝีมือต่อไป

สรุปแนวคิดเกี่ยวกับการตกแต่งแบบดั้งเดิมของกระท่อมรัสเซียแนวคิดในหัวข้อ "รายการเครื่องใช้ในครัวเรือน"

ปรับปรุงคำพูดที่เชื่อมโยงกันเสริมคำศัพท์ ส่งเสริมความเคารพในการทำงาน

เพื่อพัฒนาจินตนาการที่สร้างสรรค์ของเด็ก ๆ ความเป็นอิสระของพวกเขาในการสร้างรูปแบบในการตกแต่งเงาของเครื่องใช้โดยใช้องค์ประกอบที่พวกเขารู้จักแล้ว การออกกำลังกายในการวาดภาพเครื่องประดับดอกไม้ต่างๆ

คำศัพท์ทำงาน:

หน้าอก, เตาอบ, pin กลิ้ง, เปล, กระท่อม, การประชุมเชิงปฏิบัติการ, โลงศพ

อุปกรณ์:

องค์ประกอบของกระท่อมรัสเซียเครื่องใช้และของใช้ในครัวเรือนตุ๊กตามาตริโชกะลูก

Gouache, จาน, แปรง, จานรองแก้ว, ผ้าและกระดาษเช็ดปาก, แว่นตาที่มีน้ำ, เงากระดาษของเครื่องใช้, ตัวอย่างขององค์ประกอบเครื่องประดับดอกไม้, การบันทึกเสียงในรูปแบบพื้นบ้าน

หลักสูตรของบทเรียน:

เด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถงด้วยเครื่องแต่งกายพื้นบ้าน

การศึกษา:

สวัสดีลูก ๆ ! ช่างสวยงามและฉลาดเหลือเกิน คุณมีเครื่องแต่งกายแบบไหน?

เด็ก:

ชาติรัสเซีย

การศึกษา:

ทำได้ดี! เราอาศัยอยู่ในประเทศที่ยิ่งใหญ่ของรัสเซียซึ่งมีผู้มีความสามารถและสถานที่ที่น่าสนใจมากมาย วันนี้คุณจะเดินทางไปอย่างผิดปกติ "City of Masters" และลูกบอลจะช่วยคุณได้

เด็ก:

คุณหมุนม้วนลูกบอลผ่านป่าและหุบเขา

พาลูกบอลไปส่งเราที่เมืองแก่อาจารย์ชาวรัสเซีย

เด็ก ๆ งูไปตามทางเดินเข้าไปในกระท่อมและพบกับครูที่แต่งกายด้วยชุดพื้นเมือง

Marya the Mistress:

สวัสดีสาว ๆ เป็นสีแดง แต่เป็นเพื่อนที่ดี! ฉันชื่อ Marya the Artisan สวัสดียินดีต้อนรับแขกทุกท่าน

เด็ก:

สวัสดี!

Marya the Mistress:

ยินดีต้อนรับแขกที่จะต้อนรับเสมอ!

พวกมันคืออะไร?

เด็ก:

เส้นโลหิตฝอย

Marya the Mistress:

ลูก แต่ไม่ง่ายมีเวทย์มนตร์ เขาพาคุณไปที่เมืองแห่งช่างฝีมือ ฉันอาศัยอยู่ในบ้านทาสี ฉันจะเชิญแขกทุกคนมาที่กระท่อมของฉัน ลองเข้าไปในกระท่อมและดูว่ามีอะไรอยู่ข้างใน

เด็ก ๆ เข้าสู่ "กระท่อม" ซึ่งตกแต่งในสไตล์รัสเซีย

เด็ก ๆ นั่งบนม้านั่งตรวจสอบการตกแต่งกระท่อม

Marya the Mistress:

คุณยินดีต้อนรับแขกที่รัก! มองไปรอบ ๆ นั่ง

เกียรติที่ได้อยู่เคียงข้างเรา

เกียรติศักดิ์สู่ดินแดนรัสเซีย

และเกี่ยวกับสมัยก่อนของเรา

ฉันจะเริ่มบอก

เพื่อให้เด็กได้รู้

เกี่ยวกับกิจการของชนพื้นเมือง

นั่งข้างหลัง

และฟังเรื่องราวเกี่ยวกับกระท่อมของฉัน

ประตูสู่กระท่อมนั้นต่ำและธรณีประตูสูง พวกเขาทำเช่นนี้เพื่อไม่ให้ระเบิดจากถนนในความเย็น กระท่อมเก่ามีเพียงห้องเดียวและเกือบครึ่งหนึ่งถูกครอบครองโดยเตา "ถ้าไม่มีเตากระท่อมไม่ใช่กระท่อม" พวกเขากล่าวในรัสเซีย

ทำไมคุณคิด

คำตอบของเด็ก ๆ

Marya the Mistress:

ใช่แล้ว เตารัสเซียอุ่นบ้านปรุงอาหารทั้งหมดในเตา และมีเทพนิยายกี่ตัวบอกบนเตาในฤดูหนาวที่ยาวนาน

มีโต๊ะที่มุมซ้ายของเตาเสมอ มีขนมปังและเกลือบนโต๊ะ มีม้านั่งยาวเรียบง่ายอยู่ใกล้เขา

คุณรู้ไหมว่ามุมนี้ถูกเรียกว่าอะไร?

มันถูกเรียกว่า "สีแดง" เช่น สวย. แขกที่นี่ได้รับขนมปังและเกลือ

ตรงหัวมุมด้านขวาของเตามีเครื่องใช้ในครัวเรือนของ V.ch จานไม้ที่สวยงามล้อหมุนผ้าขนหนูปัก นอกจากนี้ยังมีเปลสำหรับเด็กทารกด้วย

เด็ก ๆ ไปที่สิ่งของในครัวเรือนที่ครูพูดถึง

Marya the Mistress:

ดูจากจานสวยงามหรือคนเคยเป็น มันทำจากวัสดุอะไร

เด็ก:

ทำจากไม้.

Marya the Mistress:

ช่างฝีมือชาวรัสเซียชื่นชอบมากและยังคงชอบทำอาหารจากไม้จานชามแก้วช้อนทัพพี และเพื่อให้อาหารสว่างไสวและรื่นเริงช่างฝีมือได้วาดภาพเหล่านั้น

ในจานหยิกหญ้า - ใบหญ้าและผลเบอร์รี่โผล่ออกมาจากมัน - ลูกเกด, ราสเบอร์รี่, โรวันหรือดอกไม้ที่แตกต่างกัน และบางครั้งสมุนไพรดังกล่าวออกมาจากใต้แปรงของศิลปินซึ่งคุณจะไม่พบพวกมันในป่า

มีป่ามากมายในรัสเซีย และมีช่างฝีมือกี่คนในรัสเซีย! ตัวอย่างเช่นพวกเขาสามารถตัดออกจากบันทึกธรรมดาเช่นกล่องแกะสลักที่เก็บรายการเล็ก ๆ หรือหน้าอก แต่ไม่ใช่แบบง่าย ๆ - แบบวาดรูปของเล่นเป่านกหวีด

ถ้วยสำหรับลูกเดือยลูกเดือย!

จานรอง - ไม่เคยชนะ!

ช้อนไม้ตุ๊กตาทำรังสีแดงก่ำ!

คุณชอบปริศนาหรือไม่?

ฉันจะขอให้คุณไขปัญหาเรื่องอะไร แค่ใจอย่าตะโกนพร้อมเพรียง! ยกมือขึ้นและตอบอย่างสงบ และใส่ใจกับสิ่งต่าง ๆ ในห้องด้านบนบางทีคุณอาจพบคำตอบได้เร็วขึ้น

คาดเอวด้วยสายคาดเอวเดียว

พวกเขายืนอยู่ใต้หมวกใบเดียว

ฉันกำลังปั่นฉันกำลังปั่น

ฉันทำงานภายใต้มือของฉัน

เธอมีปากและขา

ในปากของคุณมีน้ำซุปเสมอ

ไม่สามารถกลืน

แล้วเทลงในปากอีกข้างหนึ่ง

แฟนที่แตกต่างกันสูง

ไม่เหมือนกัน

พวกเขานั่งกัน

และเพียงหนึ่งของเล่น

(Matryoshka)

ใช่อาจารย์ใช้ความพยายามและทำงานอย่างหนัก คุณรู้วิธีทำงานหนักรู้วิธีสนุก ถึงเวลาแล้วที่เราจะมีความสนุกสนาน? และเริ่มเต้นรำร่าเริง? เฮ้คนอย่าขี้เกียจ - เริ่มเต้นเร็ว ๆ นี้!

เด็ก ๆ กับครู:

เป่าท่อทุบช้อนตุ๊กตาทำรังมาเยี่ยมพวกเรา

เต้นรำ "matryoshka"

(หลังจากการเต้นรำเด็ก ๆ จะยืนเป็นวงกลม)

Marya the Mistress:

คนรัสเซียทำงานหนักมาตลอด แม้แต่การเดินและการชุมนุมเด็กผู้หญิงก็ไม่ได้ไปโดยไม่มีงาน

คุณรู้คำพูดและสุภาษิตเกี่ยวกับแรงงานหรือไม่?

ลองนึกถึงพวกเขาและลูกบอลเวทย์มนตร์จะช่วยเรา

เด็ก:

คุณกลิ้งลูกบอล

อย่างรวดเร็วจากมือหนึ่ง

ใครหยุดที่

สุภาษิตนั้นและจะบอกเรา

"เกมกับลูกบอล"

(ดนตรีฟังเพลงหยุดเพลงคนที่มีลูกบอลอยู่ในมือของเขาบอกคำพูดหรือภาษิตเกี่ยวกับแรงงาน)

Marya the Mistress:

คุณรู้สุภาษิตอะไรที่ยอดเยี่ยม! คนรัสเซียรู้วิธีและรักการทำงานเสมอ เด็ก ๆ ใส่เข้าไปในช้อน, แกนหมุน, ของเล่นเท่าใด และปริญญาโทได้พยายามที่จะตกแต่งพวกเขาเสมอ

คุณต้องการที่จะเป็นเจ้านายที่แท้จริงหรือไม่?

เด็ก:

ใช่พวกเราทำ.

Marya the Mistress:

จากนั้นฉันเชิญคุณเข้าร่วมเวิร์คช็อป

(เด็กเลือกเงาของใช้ในครัวเรือนนั่งลงที่โต๊ะและตกแต่งเงาด้วยเครื่องประดับดอกไม้พวกเขาสร้างรูปแบบจากองค์ประกอบที่คุ้นเคยอยู่แล้วเสียงเพลง)

Marya the Mistress:

พวกคุณทำได้ดีคุณเป็นผู้เชี่ยวชาญในการวาดภาพ คนรัสเซียไม่เคยกลัวที่จะทำงาน แต่ทำงานด้วยความยินดีเสมอ เราทำได้ดีมากเราทำได้ดีและสนุก ไม่ใช่บาปที่จะให้รางวัลสำหรับการทำงานที่ดี

(Marya the Mistress ปฏิบัติต่อตัวเองกับพายจากเตาอบ)

เขาให้ลูกและบอกลาพวกเขา

Marya the Mistress:

มาอีกครั้ง. ผู้เข้าพักที่รักยินดีต้อนรับเสมอ