K.I. Chukovsky "สองถึงห้า" (2476)
เด็กหญิงอายุสี่ขวบครึ่งอ่าน "เรื่องของชาวประมงและปลา"
- นี่คือชายแก่ที่โง่เขลา - เธอโกรธเคือง - เขาขอปลาสำหรับบ้านใหม่จากนั้นก็เป็นรางใหม่ ฉันจะขอหญิงชราคนใหม่ทันที
ยาย! คุณคือคนรักที่ดีที่สุดของฉัน!
จอร์ชสตัดไส้เดือนครึ่งตัวด้วยไม้พาย
- ทำไมคุณทำอย่างนั้น?
- หนอนก็เบื่อ ตอนนี้มีสองคน พวกเขาร่าเริงมากขึ้น
© Tiffany Brook 
- แม่ฉันเป็นคนงี่เง่า!
และแสดงให้เห็นถึงเชือกที่เธอสามารถคลี่คลายได้
กาลครั้งหนึ่งมีคนเลี้ยงแกะชื่อของเขาคือมาการ์ และเขามีลูกสาวคนหนึ่งมาคารอง
โอ้แม่อะไรช่างน่ารักจัง!
ฉันเห็นรูปของมาดอนน่า:
- มาดอนน่าและมาดอนน่า
ปรัชญาศิลปะ:
- ฉันร้องเพลงมากจนห้องใหญ่และสวยงาม ...
คุณเกาตัวเองเกี่ยวกับอะไร?
- เกี่ยวกับแมว
คุณจะเล่นกับฉันเมื่อไหร่ พ่อกลับบ้านจากที่ทำงาน - และตอนนี้สำหรับหนังสือ
และแม่ - เป็นผู้หญิง! - เริ่มที่จะลบทันที
ยูร่าคิดอย่างภูมิใจว่าเขามีพี่เลี้ยงที่อ้วนที่สุด ทันใดนั้นในขณะที่เดินในสวนสาธารณะเขาพบกับคนที่หนากว่าเดิม
“ ป้าคนนี้อยู่ข้างหลังคุณ” เขาพูดกับพี่เลี้ยงของเขาอย่างน่าตำหนิ
Seryozha กอดแม่ของเขาเธอกอดเขา
“ เขาเต็มไปหมด!” - เขาภูมิใจ
แม่ฉันมีรอยขีดข่วนบนนิ้วของฉัน!
- ไม่ใช่รอยขีดข่วน แต่เป็นรอยขีดข่วน
- นี่คือกรณีของ Musya - เป็นรอยขีดข่วนและฉันเป็นผู้ชาย! ฉันมีรอยขีดข่วน!
เมื่อเด็ก ๆ เข้าไปในห้องพวกเขากำลังเพลิดเพลินกับขนม
ไปที่ป่าแห่งนี้เพื่อทำผิดพลาด ... ทำไมเจ้าคอยดูแลฉันตลอดเวลา?
- สำหรับสิ่งนี้คุณไม่สามารถทำอะไรได้ แต่สำหรับเรื่องนี้มันเป็นไปไม่ได้ใช่ไหม?
โรงเรียนประถมศึกษาเป็นที่ที่ผู้บังคับบัญชาศึกษาหรือไม่
Vadik อายุสี่ขวบแปลกใจที่เห็นว่าผู้ใหญ่กำลังเทไวน์ใส่นมคนไม่ใช่นม
- ตอนนี้ไม่ใช่คนส่งนม แต่เป็นผู้ร้าย
ฉันจะไม่ไปโรงเรียน - Seryozha ห้าปีกล่าว - มีการสอบพวกนั้นถูกตัด
เด็กหญิงอายุสี่ขวบไม่ออกเสียง "r" ลุงหยอกล้อบอกเธอ:
- Nadenka พูดคำว่า "ปลา"
“ คอน” เธอพูด
Volodya ประชุมกับ Kuokkale ชาวฟินแลนด์กับลูกพูดกับพ่อของเขาว่า:
- ฟินน์มาถึงแล้วพร้อมกับเขาเดท
พ่อตอนที่คุณยังเด็กคุณเป็นเด็กชายหรือเด็กหญิง?
ฉันชอบกระเทียม: มันมีกลิ่นเหมือนไส้กรอก!
แม่กัดตำแยไม่กัด?
- ใช่
- เธอเห่าแค่ไหน?
ทะเลอยู่กับฝั่งเดียวและแม่น้ำอยู่กับสองฝั่ง
ไก่งวงเป็นเป็ดด้วยธนู
มันเป็นมีด - สามีของ Wilkin?
แม่ไปตลาดโปรดซื้อเงินเพิ่มเติม
เมื่ออิลิยาวัยสองขวบขุ่นเคืองเขากล่าวอย่างน่ากลัวว่า:
- ตอนนี้ฉันจะทำให้มันมืด!
และเขาหลับตาลงและเชื่อว่าต้องขอบคุณสิ่งนี้โลกทั้งใบจึงตกสู่ความมืด
ตำนานของต้นกำเนิดของอูฐ bactrian
Mother พูดกับ Lesa อายุสามขวบของเธอว่า:
- ออกไปนอกหน้าต่างคุณจะล้มคุณจะได้รับหลังค่อม
- และอูฐอาจตกลงมาสองครั้ง
Lenochka Lyulyaeva ขอให้คุณยายรับบริการชาวจีน
- เมื่อคุณแต่งงานฉันจะ
Lenochka ไปหาพ่อของเธอตอนนี้:
- พ่อที่รักมาแต่งงานกับคุณแล้วเราจะได้
บริการภาษาจีน
Seryozha อายุสองขวบครึ่งมองด้วยความอยากรู้อยากเห็นอย่างมากในฐานะผู้หญิงที่มาหาแม่ของเขากำลังเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ของเธอ
- แม่ - เขาถาม - และเมื่อตอนที่ฉันยังเด็กฉันก็ดื่มนมแบบนั้นเหรอ?
- ใช่
- คุณรินไปที่นั่นได้อย่างไร?
อีกคำถามที่ลึกซึ้งอย่างเท่าเทียมกันถามภายใต้สถานการณ์เดียวกัน
แม่กำลังให้นมลูกคัทย่าทารกแรกเกิด ผู้อาวุโสแม็กซิมวัยห้าขวบหลานชายของ A.M. กอร์กีถามด้วยความจริงจังที่ยิ่งใหญ่ที่สุด:
- กาแฟเกิดขึ้นที่นั่นด้วยไหม?
ปลาหมึกออกจากไข่ปลาคาเวียร์หรือมันยังดูดนมไหม?
สวนสัตว์ต้องการสัตว์ แล้วทำไมสัตว์ในป่าล่ะ เพียงแค่เสียคนเพิ่มและความน่ากลัวเป็นพิเศษ
แม่รถรางเป็นอย่างไรบ้าง
- มีกระแสไหลผ่านสายไฟ มอเตอร์เริ่มวิ่งหมุนล้อรถรางจะวิ่งต่อไป
- ไม่ไม่ชอบแบบนี้
- แล้วยังไง?
- และนี่คือวิธี: ding, ding, ding, w-w-w-w!
เด็กหญิงคนนั้นปรากฏตัวเมื่อคลอดลูกแมวพูดด้วยเสียงเข้าใจ:
- หนูกำลังหลั่งไหลออกมาจากแมว
เวร่ามีอายุสามปี Kolya ห้า พวกเขาทะเลาะ Vera ตะโกน:
- แม่! อย่าให้กำเนิด Kolya ที่น่าเกลียดคนนี้!
Kolya (มองด้วยความละโมบ):
- และฉันก็เสื่อมโทรมไปแล้ว!
Katia:
- คุณรู้วิธีที่จะทำให้ผู้หญิงออกจากเด็กผู้ชาย? คุณต้องใส่กระโปรงและคันธนูนั่นคือทั้งหมด!
แม่ของเด็กชายอายุห้าขวบเดินทางกลับจากโรงพยาบาลแม่คร่ำครวญว่าเธอมีเด็กชายแทนที่จะเป็นผู้หญิง
เมื่อได้ยินคำร้องเรียนของเธอลูกชายแนะนำ:
- และหากสำเนาของเช็คยังคงอยู่คุณสามารถแลกเปลี่ยนได้!
Marina:
- นานาถ้าเด็กมีทรงผมคุณจะรู้ได้ไหมว่าเป็นเด็กผู้ชายหรือผู้หญิง?
- ไม่ หากไม่มีสายถักผมก็ทำไม่ได้
- และคุณแม่ลองจินตนาการเดา
ภัยคุกคาม:
- ฉันจะไปรอสตอฟคลอดลูกและจะไม่เขียนชื่อ
บนรถบัสเด็กตาเดียวอายุสี่ขวบครึ่งมองไปที่ขบวนศพและพูดด้วยความยินดี:
- ทุกคนจะตาย แต่ฉันจะอยู่ต่อ
Misha Yurov อายุสี่ขวบถูกปลดออกจากโรงพยาบาล บอกลาเขาพี่เลี้ยงถาม:
- Misha คุณเป็นชาวมอสโกหรือเปล่า?
- ไม่ฉันเป็น "ชัยชนะ"! - ตอบเด็กชายเพราะสำหรับเขาสำหรับเด็กส่วนใหญ่ "Muscovite" เป็นแบรนด์รถยนต์อันดับต้น ๆ
หญิงสาวคนแรกเห็นช้างที่สวนสัตว์ เธอดูที่ลำต้นและพูดว่า:
- นี่ไม่ใช่ช้าง แต่เป็นหน้ากากป้องกันแก๊สพิษ
เป็นความจริงหรือไม่แม่รถเข็นเป็นรถบัสที่อยู่ระหว่างรถรางและรถบัสหรือไม่?
ลูกชายสี่ปีของวิศวกร Vitya Varshavsky ดึงชายร่างเล็กและแยกออกจากกัน - จมูกหูหูตานิ้วมือและพูดอย่างกระฉับกระเฉง:
- อะไหล่สำรอง.
ต่อไปนี้เป็นข้อพระคัมภีร์สำหรับลูกบาศก์
“ ตอนนี้ฉันไม่สนใจ
- และสิ่งที่คุณสนใจ
- อวกาศ
เมื่อถึงวันมันเป็นคืนในอเมริกา
- ทำหน้าที่พวกเขาถูกต้องชนชั้นกลาง!
พุชกินถูกฆ่าตายในการต่อสู้ ...
- แล้วตำรวจอยู่ที่ไหน?
ฉันเล่าให้เด็ก ๆ ฟังถึงเรื่องราวที่รู้จักกันดีเกี่ยวกับอาณาจักรที่มีมนต์เสน่ห์ซึ่งชาวหลับไม่ตื่นมาเป็นร้อยปี ทันใดนั้นลูกสาวของหญิงทำความสะอาด Klava อายุห้าขวบก็ร้องอุทานว่า
- เอ่อฝุ่นอยู่ที่นั่นท่าน! พวกเขาไม่ได้เช็ดหรือทำความสะอาดเป็นเวลาร้อยปี!
ป้าโอลิก้าให้โอลก้าของคุณแต่งงานกับฉัน
- เพื่ออะไร?
- เธอจะทำอาหารให้ฉันและฉันจะนอนบนโซฟาและอ่านหนังสือพิมพ์เหมือนพ่อ
ฉันมีพ่อ - ฉันไม่รู้ว่าใคร
- และพ่อของฉันเป็นคนขับรถ
- และคุณ Vitenka?
- และพ่อของฉันเป็นวายร้าย
- ใครบอกคุณว่า
- แม่
แม่ไม่อนุญาตให้แมวอายุสามขวบโยนลูกบอลเข้าไปในโคมระย้า เขาเริ่มแผดเสียงอย่างรุนแรงและดังดังนั่งอยู่บนพื้นตรงกลางห้อง แม่ซ่อนตัวอยู่หลังหน้าจอ เขาคิดว่าเธอจากไปแล้วเช็ดใบหน้าด้วยหมัดของเขามองไปรอบ ๆ แล้วพูดว่า:
- ทำไมฉันคำราม ไม่มีใครอยู่ที่นี่
นาตาชาปฏิบัติต่อยายของเธอด้วยขนมหวาน:
- คุณยายกินของหวานเหล่านี้ (แยมผิวส้ม) แล้วฉันจะกินของสกปรกเหล่านี้
และทำหน้าตาบูดบึ้งด้วยความรังเกียจเขาใช้ช็อกโกแลตแท่งถอนหายใจ
อิกอร์อายุสามขวบเห็นแมวที่ไม่คุ้นเคยและซ่อนอยู่หลังแม่ของเขาด้วยความกลัว
- ฉันไม่กลัวแมวฉันแค่ให้เธอเพราะเธอสวยมาก
แม่สวมเสื้อสมาร์ทและจะออกไปอย่างชัดเจน Lesha วัยสามปีไม่ชอบสิ่งนี้มาก เพื่อให้แม่ของเขาอยู่ที่บ้าน Lesha รีสอร์ทจะหลอกลวง:
- ถอดแจ็คเก็ตตัวนี้ออกคุณน่าเกลียด
โซย่าอายุสองปีไม่ต้องการให้เด็ก ๆ ที่มาเยี่ยมเธอเล่นกับของเล่นของเธอ สำหรับสิ่งนี้เธอหันไปใช้สิ่งประดิษฐ์ดังกล่าว:
- ตุ๊กตาต้องไม่ถูกสัมผัส: ตุ๊กตาป่วย ไม่อนุญาตให้หมี: เขากัด
คุณสามารถออกจากการแต่งงานกลับมา?
กระโปรงคือเมื่อสองขาอยู่ในขาข้างหนึ่ง
เกี่ยวกับภาพเหมือนของ Goncharov:
- เขาตายไปแล้วใช่ไหม และตอนนี้รองของเขาคือใคร
กาลครั้งหนึ่งนานมาแล้วที่มีราชาและราชินีและพวกเขาก็มีราชาน้อย
Ninka นากนากนากนาก! - ตะโกน Masha อายุห้าขวบ
คำสาปนั้นดูสุภาพเกินไป
“ คุณไม่จำเป็นต้องเป็นนาก แต่เป็น Tydra” เธอสอน
- Tydra, Tydra, Tydra! พวกเขาทั้งสองตะโกนพร้อมกัน
นีน่าพังทลายและน้ำตาไหล
มองไปที่หัวล้าน:
- ทำไมคุณถึงมีใบหน้ามากมาย
Seryozha Sosinsky ด้วยอคติทางปรัชญา:
- เมื่อฉันนอนหลับดูเหมือนว่าฉันจะไม่มีที่ไหนเลย: ไม่ได้อยู่ในเตียงเดียวแม้แต่ในห้อง ตอนนี้ฉันอยู่ที่ไหนแม่?
- แม่คุณนอนหลับได้ไหม?
- ทำอย่างไร - กลับมา?
- นอนหลับตอนเช้าแล้วตื่นเมื่อคืน?
ลูกชายของอาจารย์ Valery อายุห้าขวบ:
- พุชกินอาศัยอยู่ตอนนี้หรือไม่?
- ไม่
- และตอลสตอย?
- ไม่
- มีนักเขียนมีชีวิตอยู่?
- มี
- มีใครเห็นพวกเขาบ้างไหม?
บนรถบัสเด็กชายอายุสี่ขวบนั่งอยู่ในอ้อมแขนของพ่อ ผู้หญิงเข้ามา
เด็กผู้ชายที่อยากจะสุภาพก็กระโดดขึ้นมาจากหัวเข่าของพ่อ:
- กรุณานั่งลง!
Baba Yaga จะแล่นผ่านอากาศในปูนได้อย่างไรถ้าไม่มีใบพัดในปูน?
คุณย่าบอกหลานสาวของเธอว่า:
- ... กดหน้าผากของเขาบนพื้นและกลายเป็นนกเหยี่ยวที่ชัดเจน ...
- ที่ไม่เป็นความจริง! - ตะโกนหลานสาวขุ่นเคือง - มันเป็นเพียงก้อนเนื้อที่หน้าผากของเขาโตขึ้นและนั่นแหละ!
เหล่านี้คือรักแร้ แต่แผ่นอยู่ที่ไหน?
คุณจะเป็นผู้ซื้อและฉันจะเป็นผู้ขาย
- ไม่ใช่ผู้ขาย แต่เป็นผู้ขาย
- ก็โอเค: ฉันจะเป็นผู้ขายและคุณจะเป็นผู้ซื้อ
สำหรับผู้หญิงที่สระผมและทำลายเครื่องหมายของการม้วนผมชายเคียฟคนหนึ่งพูดว่า:
- คุณหยิกเมื่อวานนี้และวันนี้คุณโผล่ออกมา
คนหนุ่มสาวจะมาที่เทศกาล ... แต่ฉันจะไม่ไป ...
- คุณเป็นคนแก่หรือเปล่า
เมื่อผู้หญิงคนหนึ่งพูดต่อหน้า Lilya ว่าเธอมีแม่และแม่เลี้ยง Lilya ถามว่า:
- ทั้งพ่อและพ่อเลี้ยง
เมื่อเห็นเฟิร์นหนาทึบในป่าชนบท Volodya มองไปรอบ ๆ และถามว่า:
- ช้างแมมมอ ธ อยู่ที่ไหน?
นาตาชานำเทพนิยายเกาหลี "Swallow" มาที่โรงเรียนอนุบาล
มีรูปภาพอยู่ในหนังสือ: งูร้ายกำลังพุ่งขึ้นไปที่รังนก
เมื่อเห็นภาพเพื่อนของนาตาชาวาเลอร์ก้าวัยห้าขวบก็โจมตีงูด้วยหมัดของเขา
- อย่าตี! นาตาชาร้องไห้ - ฉันตีเธอที่บ้านแล้ว
Chukovsky Korney
สองถึงห้า
Korney Ivanovich Chukovsky
บทที่หนึ่ง ภาษาของเด็ก
ฉันฟัง
ครั้งที่สอง การเลียนแบบและความคิดสร้างสรรค์
สาม. "พื้นบ้านนิรุกติศาสตร์"
IV ประสิทธิภาพ
V. พิชิตไวยากรณ์
Vi การวิเคราะห์มรดกทางภาษาของผู้ใหญ่
Vii การเปิดเผยแสตมป์
VIII อำพรางจากความไม่รู้
ทรงเครื่อง การตีความคำเท็จ
X. คำพูดของเด็กและผู้คน
จิน การศึกษาการพูด
บทที่สอง นักสำรวจไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อย
I. ค้นหารูปแบบ
ครั้งที่สอง Half-ศรัทธา
สาม. "หนึ่งแสนทำไม"
IV เด็กเกี่ยวกับการเกิด
V. ความเกลียดชังของ Pochal
Vi เด็กเกี่ยวกับความตาย
Vii ยุคใหม่และเด็ก ๆ
VIII น้ำตาและลูกเล่น
ทรงเครื่อง ฉันฟังต่อไป
บทที่สาม ต่อสู้เพื่อเทพนิยาย
I. การสนทนาเกี่ยวกับ Munchausen 1929
ครั้งที่สอง "ไม่มีฉลาม!"
สาม. ได้เวลาฉลาดแล้ว! 1934
IV และอีกครั้งเกี่ยวกับ Munchausen 1936
V. วิธีการวิจารณ์ของฟิลิสเตีย 1956
Vi "มันผิดธรรมชาติที่ ... " 1960
บทที่สี่ ไร้สาระโง่ ๆ
ครั้งที่สอง Timoshka บนแมว
สาม. แรงดึงดูดของเด็กที่มีต่อจำแลง
IV ค่าการสอนของจำแลง
V. บรรพบุรุษของศัตรูและผู้ข่มเหง
บทที่ห้า เด็กแต่งบทกวีอย่างไร
I. การเที่ยวไปสัมผัส
ครั้งที่สอง บทกวีโชค
สาม. ปาและมา
IV ข้อแรก
V. เกี่ยวกับการศึกษาข้อ
Vi Ekikiki ไม่ใช่ Ekikiki
Vii เพิ่มเติมเกี่ยวกับการศึกษาบทกวี
VIII ก่อนและตอนนี้
บทที่หก บัญญัติสำหรับกวีเด็ก
I. เรียนรู้จากผู้คน - เรียนรู้จากเด็ก ๆ
ครั้งที่สอง ภาพถ่ายและประสิทธิภาพ
สาม. เพลง
IV บทกวี - โครงสร้างของข้อ
V. การปฏิเสธของบุคคลที่มีชื่อเสียง - จังหวะ
Vi โองการเกม
Vii บัญญัติสุดท้าย
หมายเหตุ
Mashenka ปู่ทวด
นานมาแล้ว ฉันอาศัยอยู่ในเดชาริมทะเล ที่หน้าหน้าต่างของฉันบนหาดทรายร้อนๆของหาดเซสตาเรตสค์เด็กเล็กจำนวนมากที่อยู่ภายใต้การดูแลของคุณยายและพี่เลี้ยงเด็ก ฉันเพิ่งหายจากอาการป่วยนานและถึงวาระที่จะไม่ทำงานตามคำสั่งของแพทย์ เดินเล่นตั้งแต่เช้าจรดเย็นบนชายหาดที่ยอดเยี่ยมในไม่ช้าฉันก็ใกล้ชิดกับเด็ก ๆ ทุกคนและเธอก็คุ้นเคยกับฉัน เราสร้างป้อมปราการที่เข้มแข็งจากทรายเปิดกองกระดาษ
รอบตัวฉันโดยไม่หยุดสักครู่ฉันก็ได้ยินเสียงพูดของเด็ก ๆ ตอนแรกเธอแค่ทำให้ฉันสนุก แต่ทีละเล็กทีละน้อยฉันก็เชื่อมั่นว่าสวยงามในตัวเองมันมีคุณค่าทางวิทยาศาสตร์สูงตั้งแต่การตรวจสอบมันเราจึงเปิดเผยรูปแบบที่แปลกประหลาดของความคิดของเด็กจิตใจของเด็ก
สี่สิบปีผ่านไปนับ แต่นั้นมา - ยิ่งกว่านั้นอีก ตลอดระยะเวลาอันยาวนานนี้ฉันไม่เคยแยกจากลูก ๆ ของฉัน: ในตอนแรกฉันมีโอกาสสังเกตการพัฒนาทางจิตวิญญาณของลูกเล็ก ๆ ของฉันแล้ว - ลูกหลานของฉันและ - ลูกหลานจำนวนมาก
และถึงกระนั้นฉันก็ไม่สามารถเขียนหนังสือเล่มนี้ได้ถ้าไม่ใช่เพื่อความช่วยเหลือของผู้อ่าน เป็นเวลาหลายปีจากสัปดาห์ต่อสัปดาห์จากเดือนต่อเดือนบุรุษไปรษณีย์ได้นำจดหมายจำนวนมากมาให้ฉันที่ซึ่งคุณแม่คุณปู่คุณพ่อบรรพบุรุษของทารกรายงานการสังเกตการณ์ของพวกเขาเหนือพวกเขาผ่านการกระทำเกมการสนทนาเพลง แม่บ้านผู้เกษียณอายุนักกีฬาคนงานคนพิการทหารนักแสดงนักการทูตศิลปินวิศวกรผู้เชี่ยวชาญด้านการปศุสัตว์ครูสอนอนุบาล - และคุณสามารถจินตนาการได้ว่าสิ่งใดที่น่าสนใจ (และด้วยความกตัญญู!) ฉันอ่านจดหมายที่มีค่าเหล่านี้ ... ถ้าฉันสามารถตีพิมพ์วัสดุทั้งหมดที่ฉันมีสะสมมานานกว่าสี่สิบปีมันจะมีปริมาณอย่างน้อยสิบถึงสิบสองเล่ม
เช่นเดียวกับนักสะสมพื้นบ้านที่สนใจในความน่าเชื่อถือทางวิทยาศาสตร์ของเนื้อหาของเขาฉันคิดว่าตัวเองจำเป็นต้องบันทึกคำพูดที่เป็นเด็กทุกคำวลีที่เป็นเด็กทุกครั้งที่สื่อสารกับฉันในจดหมายเหล่านี้และฉันเสียใจอย่างยิ่งที่การขาดพื้นที่ไม่ได้เปิดโอกาสให้ฉัน หนังสือแบ่งปันกับฉันการสังเกตความคิดข้อมูล
แต่ฉันเก็บรักษาตัวอักษรทั้งหมดอย่างระมัดระวังเพื่อที่ว่าเด็กทุกคนที่ฉันอ้างในหน้าเหล่านี้จะมีหนังสือเดินทาง ...
ผู้อ่านจำนวนมากตอบสนองต่อหนังสือของฉันด้วยความเห็นอกเห็นใจที่อบอุ่น พอเพียงเพื่อบอกว่าในปี 1958 เพียงอย่างเดียวหนังสือเล่มนี้ถูกตีพิมพ์ในสองสำนักพิมพ์ที่แตกต่างกันในจำนวน 400,000 เล่มและภายในไม่กี่วันก็ขายได้อย่างไร้ร่องรอย: คนโซเวียตพยายามอย่างกระตือรือร้นที่จะศึกษาและเข้าใจจิตใจของพวกอิกอร์ Svetlan
นี่เป็นความรับผิดชอบที่ดีสำหรับฉัน ดังนั้นสำหรับหนังสือรุ่นใหม่แต่ละเล่มฉันอ่านข้อความซ้ำแล้วซ้ำอีกทุกครั้งที่แก้ไขและเพิ่มเติมในแต่ละครั้ง
บทที่หนึ่ง
ภาษาเด็ก
แต่สิ่งมหัศจรรย์ทั้งหมดบนโลกใบนี้
คำแรกของเด็กดีมาก
ปีเตอร์เซมินิน
I. รับฟัง
เมื่อลาลาอายุสองขวบครึ่งคนแปลกหน้าบางคนถามเธอด้วยความตลก:
คุณอยากเป็นลูกสาวของฉันไหม
เธอตอบเขาอย่างสง่างาม:
ฉันเป็นแม่ของฉันและไม่มีชื่อเล่นอีกต่อไป
เมื่อเราเดินไปกับเธอตามริมทะเลและเป็นครั้งแรกในชีวิตของเธอที่เธอเห็นเรือกลไฟในระยะไกล
แม่, แม่, หัวรถจักรกำลังว่ายน้ำ! เธอร้องไห้อย่างแรงกล้า
คำพูดที่อ่อนหวานน่ารัก! ฉันจะไม่เบื่อหน่ายกับความดีใจที่เธอ ด้วยความยินดีอย่างยิ่งฉันได้ยินบทสนทนาต่อไปนี้:
พ่อบอกตัวเอง ...
แม่บอกกับตัวเองว่า ...
แต่พ่อก็เป็นแม่มากกว่านี้ ... พ่อก็มากขึ้น
เป็นที่น่ายินดีที่ได้เรียนรู้จากเด็ก ๆ ว่าชายหัวโล้นมีเท้าเปล่าว่ามีร่างในปากของเขาจากเค้กสะระแหน่ว่าภารโรงเป็นสุนัข
และมันเป็นเรื่องสนุกสำหรับฉันที่ได้ยินว่าเด็กหญิงสามคนนอนหลับพึมพำกับเธอในทันที:
แม่คลุมขาหลังของฉัน!
ตัวอย่างเช่นคำพูดและคำอุทานของเด็กได้ยินในช่วงเวลาที่ต่างกันทำให้ฉันสนุกมาก:
พ่อดูสิว่ากางเกงของคุณหน้าบึ้ง!
ยาย! คุณคือคนรักที่ดีที่สุดของฉัน!
โอ้คุณแม่คุณมีขาที่อ้วนอะไร!
ย่าของเราฆ่าห่านในฤดูหนาวเพื่อไม่ให้เป็นหวัด
แม่ฉันรู้สึกเสียใจกับม้าที่พวกเขาไม่สามารถเลือกจมูกของพวกเขาได้
คุณยายคุณจะตายไหม
พวกเขาจะฝังคุณเป็นหลุมหรือไม่?
พวกเขาจะฝังมัน
ลึก?
ลึก.
นั่นคือเมื่อฉันจะเปิดจักรเย็บผ้าของคุณ!
จอร์ชสตัดไส้เดือนครึ่งตัวด้วยไม้พาย
ทำไมคุณทำอย่างนั้น?
หนอนก็เบื่อ ตอนนี้มีสองคน พวกเขาร่าเริงมากขึ้น
หญิงชราบอกหลานชายอายุสี่ขวบของเธอเกี่ยวกับความทุกข์ทรมานของพระเยซูคริสต์พวกเขาตอกตะปูพระเจ้าด้วยไม้กางเขนและพระเจ้าแม้เล็บตะปูขึ้นอีกครั้งและขึ้น
มันจำเป็นที่จะต้องฟันเฟือง! - หลานชายเห็นอกเห็นใจ
ปู่ยอมรับว่าเขาไม่ทราบวิธีการห่อทารกแรกเกิด
คุณเป็นย่ามของคุณได้อย่างไรเมื่อเธอยังเด็ก
เด็กหญิงอายุสี่ขวบครึ่งอ่าน "เรื่องของชาวประมงและปลา"
นี่คือชายแก่ที่โง่เขลา - เธอโกรธเคือง - ถามปลาหาบ้านใหม่แล้วก็รางใหม่ ฉันจะขอหญิงชราคนใหม่ทันที
คุณกล้าสู้ยังไง?
อ๊ะแม่ฉันต้องทำอะไรถ้าการต่อสู้ยังคงออกไปจากฉัน!
พี่เลี้ยงสวรรค์นี่เป็นสวรรค์แบบไหน?
และนี่คือที่แอปเปิ้ลลูกแพร์ส้มเชอร์รี่ ...
ฉันเข้าใจ: สวรรค์เป็นผลไม้แช่อิ่ม
ป้าคุณจะกินแมวที่ตายแล้วหนึ่งพันรูเบิลหรือไม่?
ผู้หญิงล้างหน้าด้วยสบู่!
ผู้หญิงไม่ใช่ตะกร้อใบหน้าของผู้หญิง
เธอไปและดูอีกครั้ง
หลังจากนั้นปากกระบอกปืนเล็กน้อย
แม่ฉันเป็นโสเภณี!
และเธอแสดงเชือกซึ่งเธอสามารถคลี่คลายได้
กาลครั้งหนึ่งมีคนเลี้ยงแกะชื่อของเขาคือมาการ์ และเขามีลูกสาวคนหนึ่งมาคารอง
โอ้แม่อะไรช่างน่ารักจัง!
เอ่อ Nyura ก็พอแล้วอย่าร้องไห้!
ฉันไม่ได้ร้องไห้ให้คุณ แต่กับป้าสีมา
คุณจะเทก้อนด้วยหรือไม่
ที่จะเติบโต shishenits?
Chukovsky Korney
สองถึงห้า
Mashenka ปู่ทวด
นานมาแล้ว ฉันอาศัยอยู่ในเดชาริมทะเล ที่หน้าหน้าต่างของฉันบนหาดทรายร้อนๆของหาดเซสตาเรตสค์เด็กเล็กจำนวนมากที่อยู่ภายใต้การดูแลของคุณยายและพี่เลี้ยงเด็ก ฉันเพิ่งหายจากอาการป่วยนานและถึงวาระที่จะไม่ทำงานตามคำสั่งของแพทย์ เดินเล่นตั้งแต่เช้าจรดเย็นบนชายหาดที่ยอดเยี่ยมในไม่ช้าฉันก็ใกล้ชิดกับเด็ก ๆ ทุกคนและเธอก็คุ้นเคยกับฉัน เราสร้างป้อมปราการที่เข้มแข็งจากทรายเปิดกองกระดาษ
รอบตัวฉันโดยไม่หยุดสักครู่ฉันก็ได้ยินเสียงพูดของเด็ก ๆ ตอนแรกเธอแค่ทำให้ฉันสนุก แต่ทีละเล็กทีละน้อยฉันก็เชื่อมั่นว่าสวยงามในตัวเองมันมีคุณค่าทางวิทยาศาสตร์สูงตั้งแต่การตรวจสอบมันเราจึงเปิดเผยรูปแบบที่แปลกประหลาดของความคิดของเด็กจิตใจของเด็ก
สี่สิบปีผ่านไปนับ แต่นั้นมา - ยิ่งกว่านั้นอีก ตลอดระยะเวลาอันยาวนานนี้ฉันไม่เคยแยกจากลูก ๆ ของฉัน: ในตอนแรกฉันมีโอกาสสังเกตการพัฒนาทางจิตวิญญาณของลูกเล็ก ๆ ของฉันแล้ว - ลูกหลานของฉันและ - ลูกหลานจำนวนมาก
และถึงกระนั้นฉันก็ไม่สามารถเขียนหนังสือเล่มนี้ได้ถ้าไม่ใช่เพื่อความช่วยเหลือของผู้อ่าน เป็นเวลาหลายปีจากสัปดาห์ต่อสัปดาห์จากเดือนต่อเดือนบุรุษไปรษณีย์ได้นำจดหมายจำนวนมากมาให้ฉันที่ซึ่งคุณแม่คุณปู่คุณพ่อบรรพบุรุษของทารกรายงานการสังเกตการณ์ของพวกเขาเหนือพวกเขาผ่านการกระทำเกมการสนทนาเพลง แม่บ้านผู้เกษียณอายุนักกีฬาคนงานคนพิการทหารนักแสดงนักการทูตศิลปินวิศวกรผู้เชี่ยวชาญด้านการปศุสัตว์ครูสอนอนุบาล - และคุณสามารถจินตนาการได้ว่าสิ่งใดที่น่าสนใจ (และด้วยความกตัญญู!) ฉันอ่านจดหมายที่มีค่าเหล่านี้ ... ถ้าฉันสามารถตีพิมพ์วัสดุทั้งหมดที่ฉันมีสะสมมานานกว่าสี่สิบปีมันจะมีปริมาณอย่างน้อยสิบถึงสิบสองเล่ม
เช่นเดียวกับนักสะสมพื้นบ้านที่สนใจในความน่าเชื่อถือทางวิทยาศาสตร์ของเนื้อหาของเขาฉันคิดว่าตัวเองจำเป็นต้องบันทึกคำพูดที่เป็นเด็กทุกคำวลีที่เป็นเด็กทุกครั้งที่สื่อสารกับฉันในจดหมายเหล่านี้และฉันเสียใจอย่างยิ่งที่การขาดพื้นที่ไม่ได้เปิดโอกาสให้ฉัน หนังสือแบ่งปันกับฉันการสังเกตความคิดข้อมูล
แต่ฉันเก็บรักษาตัวอักษรทั้งหมดอย่างระมัดระวังเพื่อที่ว่าเด็กทุกคนที่ฉันอ้างในหน้าเหล่านี้จะมีหนังสือเดินทาง ...
ผู้อ่านจำนวนมากตอบสนองต่อหนังสือของฉันด้วยความเห็นอกเห็นใจที่อบอุ่น พอเพียงเพื่อบอกว่าในปี 1958 เพียงอย่างเดียวหนังสือเล่มนี้ถูกตีพิมพ์ในสองสำนักพิมพ์ที่แตกต่างกันในจำนวน 400,000 เล่มและภายในไม่กี่วันก็ขายได้อย่างไร้ร่องรอย: คนโซเวียตพยายามอย่างกระตือรือร้นที่จะศึกษาและเข้าใจจิตใจของพวกอิกอร์ Svetlan
บทที่หนึ่ง
ภาษาเด็ก
แต่สิ่งมหัศจรรย์ทั้งหมดบนโลกใบนี้
คำแรกของเด็กดีมาก
ปีเตอร์เซมินิน
I. รับฟัง
เมื่อลาลาอายุสองขวบครึ่งคนแปลกหน้าบางคนถามเธอด้วยความตลก:
คุณอยากเป็นลูกสาวของฉันไหม
เธอตอบเขาอย่างสง่างาม:
ฉันเป็นแม่ของฉันและไม่มีชื่อเล่นอีกต่อไป
เมื่อเราเดินไปกับเธอตามริมทะเลและเป็นครั้งแรกในชีวิตของเธอที่เธอเห็นเรือกลไฟในระยะไกล
แม่, แม่, หัวรถจักรกำลังว่ายน้ำ! เธอร้องไห้อย่างแรงกล้า
คำพูดที่อ่อนหวานน่ารัก! ฉันจะไม่เบื่อหน่ายกับความดีใจที่เธอ ด้วยความยินดีอย่างยิ่งฉันได้ยินบทสนทนาต่อไปนี้:
พ่อบอกตัวเอง ...
แม่บอกกับตัวเองว่า ...
แต่พ่อก็เป็นแม่มากกว่านี้ ... พ่อก็มากขึ้น
เป็นที่น่ายินดีที่ได้เรียนรู้จากเด็ก ๆ ว่าชายหัวโล้นมีเท้าเปล่าว่ามีร่างในปากของเขาจากเค้กสะระแหน่ว่าภารโรงเป็นสุนัข
และมันเป็นเรื่องสนุกสำหรับฉันที่ได้ยินว่าเด็กหญิงสามคนนอนหลับพึมพำกับเธอในทันที:
แม่คลุมขาหลังของฉัน!
ตัวอย่างเช่นคำพูดและคำอุทานของเด็กได้ยินในช่วงเวลาที่ต่างกันทำให้ฉันสนุกมาก:
พ่อดูสิว่ากางเกงของคุณหน้าบึ้ง!
ยาย! คุณคือคนรักที่ดีที่สุดของฉัน!
โอ้คุณแม่คุณมีขาที่อ้วนอะไร!
ย่าของเราฆ่าห่านในฤดูหนาวเพื่อไม่ให้เป็นหวัด
แม่ฉันรู้สึกเสียใจกับม้าที่พวกเขาไม่สามารถเลือกจมูกของพวกเขาได้
คุณยายคุณจะตายไหม
พวกเขาจะฝังคุณเป็นหลุมหรือไม่?
พวกเขาจะฝังมัน
ลึก?
ลึก.
นั่นคือเมื่อฉันจะเปิดจักรเย็บผ้าของคุณ!
จอร์ชสตัดไส้เดือนครึ่งตัวด้วยไม้พาย
ทำไมคุณทำอย่างนั้น?
หนอนก็เบื่อ ตอนนี้มีสองคน พวกเขาร่าเริงมากขึ้น
หญิงชราบอกหลานชายอายุสี่ขวบของเธอเกี่ยวกับความทุกข์ทรมานของพระเยซูคริสต์พวกเขาตอกตะปูพระเจ้าด้วยไม้กางเขนและพระเจ้าแม้เล็บตะปูขึ้นอีกครั้งและขึ้น
มันจำเป็นที่จะต้องฟันเฟือง! - หลานชายเห็นอกเห็นใจ
ปู่ยอมรับว่าเขาไม่ทราบวิธีการห่อทารกแรกเกิด
คุณเป็นย่ามของคุณได้อย่างไรเมื่อเธอยังเด็ก
เด็กหญิงอายุสี่ขวบครึ่งอ่าน "เรื่องของชาวประมงและปลา"
นี่คือชายแก่ที่โง่เขลา - เธอโกรธเคือง - ถามปลาหาบ้านใหม่แล้วก็รางใหม่ ฉันจะขอหญิงชราคนใหม่ทันที
คุณกล้าสู้ยังไง?
อ๊ะแม่ฉันต้องทำอะไรถ้าการต่อสู้ยังคงออกไปจากฉัน!
พี่เลี้ยงสวรรค์นี่เป็นสวรรค์แบบไหน?
และนี่คือที่แอปเปิ้ลลูกแพร์ส้มเชอร์รี่ ...
ฉันเข้าใจ: สวรรค์เป็นผลไม้แช่อิ่ม
ป้าคุณจะกินแมวที่ตายแล้วหนึ่งพันรูเบิลหรือไม่?
ผู้หญิงล้างหน้าด้วยสบู่!
ผู้หญิงไม่ใช่ตะกร้อใบหน้าของผู้หญิง
เธอไปและดูอีกครั้ง
หลังจากนั้นปากกระบอกปืนเล็กน้อย
แม่ฉันเป็นโสเภณี!
และเธอแสดงเชือกซึ่งเธอสามารถคลี่คลายได้
กาลครั้งหนึ่งมีคนเลี้ยงแกะชื่อของเขาคือมาการ์ และเขามีลูกสาวคนหนึ่งมาคารอง
โอ้แม่อะไรช่างน่ารักจัง!
เอ่อ Nyura ก็พอแล้วอย่าร้องไห้!
ฉันไม่ได้ร้องไห้ให้คุณ แต่กับป้าสีมา
คุณจะเทก้อนด้วยหรือไม่
ที่จะเติบโต shishenits?
เราผู้ใหญ่กำหนดตอนจบของ "yata" ให้กับสิ่งมีชีวิตเท่านั้น: ลูกแกะหมูและอื่น ๆ แต่เนื่องจากไม่มีชีวิตยังมีชีวิตอยู่สำหรับเด็กพวกเขาใช้ตอนจบนี้บ่อยกว่าที่เราทำและคุณสามารถได้ยินจากพวกเขาเสมอ:
พ่อดูรถยนต์น่ารักแค่ไหน!
Seryozha สองและครึ่งปีเห็นไฟเป็นครั้งแรกสิวเสี้ยนด้วยประกายไฟปรบมือและตะโกน:
ไฟและไฟ! ไฟและไฟ!
ฉันเห็นรูปของมาดอนน่า:
มาดอนน่าและมาดอนน่า
โอ้คุณปู่หีจาม!
ทำไมคุณถึงไม่ได้ Lenochka พูดกับแมว: สุขภาพที่ดี?
และใครจะขอบคุณฉัน
ปรัชญาศิลปะ:
ฉันร้องเพลงมากจนห้องใหญ่และสวยงาม ...
มันร้อนในแอนาปาเหมือนนั่งบนเตาพริมัส
คุณเห็น: ฉันทั้งหมดเปล่าเท้า!
ฉันจะตื่น แต่เช้ามันจะสายเกินไป
อย่าดับไฟมิฉะนั้นคุณจะไม่เห็นการนอนหลับ!
ฟังปาปาเรื่องราวแฟนตาซี: กาลครั้งหนึ่งมีม้าชื่อของมันคือการเตะ ... แต่แล้วมันก็เปลี่ยนชื่อเพราะมันไม่ได้เตะใคร ...
วาดดอกไม้และประมาณสามจุด
มันคืออะไร? แมลงวัน?
ไม่มีกลิ่นจากดอกไม้
คุณเกาตัวเองเกี่ยวกับอะไร?
เกี่ยวกับแมว
ตื่นขึ้นมาแม่เหนื่อยในเวลากลางคืน:
แม่แม่ถ้าสิงโตชนิดใดตรงกับยีราฟที่คุ้นเคยเขาจะกินมันหรือไม่?
ช่างเป็นช้อนที่น่ากลัวมาก! ที่จะตื่นขึ้นตอนนี้!
Lyalechka ถูกโรยด้วยน้ำหอม:
ฉันเหม็นมาก
ฉันทุกคนน่ากลัว
และหันมาทางกระจกเงา
ฉันแม่ทำให้ฉันดู!
คุณจะเล่นกับฉันเมื่อไหร่ พ่อกลับบ้านจากที่ทำงาน - และตอนนี้สำหรับหนังสือ และแม่ - เป็นผู้หญิง! - เริ่มที่จะลบทันที
ทั้งครอบครัวกำลังรอบุรุษไปรษณีย์ และเขาก็ปรากฏตัวที่ประตู Varya อายุสองขวบครึ่งเป็นคนแรกที่สังเกตเห็นเขา
บุรุษไปรษณีย์บุรุษไปรษณีย์กำลังจะมา! เธอประกาศอย่างมีความสุข
พวกเขาคุยโวนั่งถัดจากพวกเขาบนเก้าอี้
ยายของฉันสาบานทุกอย่าง: เจ้ากรรม, เจ้ากรรม, เจ้ากรรม, เจ้ากรรม
และยายของฉันสาบานตลอดเวลา: เอ้ยเอ้ยเอ้ย!
ยูร่าคิดอย่างภูมิใจว่าเขามีพี่เลี้ยงที่อ้วนที่สุด ทันใดนั้นในขณะที่เดินในสวนสาธารณะเขาพบกับคนที่หนากว่าเดิม
ป้าคนนี้อยู่ข้างหลังคุณ” เขาพูดกับพี่เลี้ยงของเขาอย่างน่าตำหนิ
ฉันได้ยินคำพูดที่แสนวิเศษครั้งหนึ่งที่เดชาใกล้กับเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กในวันที่มีเมฆมากวันหนึ่ง ฉันจุดไฟให้กับเด็ก ๆ จากระยะไกลเด็กหญิงวัยสองขวบของเพื่อนบ้านก็คลานเข้าไปอย่างมั่นคง:
มันเป็นไฟของทุกคนหรือไม่
ทุกคนทุกคน! มาอย่ากลัว!
ดูเหมือนว่าคำว่าฉันจะบอกว่าในนาทีแรกฉันจำได้ก็พร้อมที่จะเสียใจว่าทำไมมันไม่ได้กลายเป็น "ทั้งหมด" ไม่ได้เข้าใช้ "ทั้งหมด" และไม่ได้แทนที่ "ผู้ใหญ่" คำว่า "สากลของเรา"
ฉันเห็นโปสเตอร์ถนน:
ทำงานได้ทุกทิศทุกทาง
ในนามของความสุขทั้งหมด!
ความหมายที่ดีของคำว่าหน่อมแน้มคือ“ โกรธ” อย่างเท่าเทียมกัน ทันย่าวัยสามขวบเห็นรอยย่นบนหน้าผากพ่อของเธอชี้ไปที่พวกเขาด้วยนิ้วของเธอแล้วพูดว่า:
ฉันไม่ต้องการให้คุณโกรธ!
และสิ่งที่อาจแสดงออกได้ดีกว่าเสียงหัวเราะของเด็กดีเยี่ยมหมายถึงเสียงหัวเราะซ้ำ ๆ และเสียงหัวเราะเป็นเวลานาน
ปากของฉันมีรสเปรี้ยวจากการปล่อยตัวตามใจตัวเองจากเสียงหัวเราะ
นาตาอายุสามปี:
ร้องเพลงให้ฉันแม่เพลงที่คัดสรร!
"Lullaby" (จากคำกริยา "lull") เป็นคำพูดที่ฟังดูยอดเยี่ยมและเป็นที่เข้าใจของเด็กมากกว่า "เพลงกล่อมเด็ก" เนื่องจากในชีวิตประคองประคองสมัยใหม่ได้กลายเป็นสิ่งที่หายากมานานแล้ว
ฉันพูดซ้ำ: ในตอนแรกคำพูดของเด็ก ๆ เหล่านี้ดูเหมือนจะทำให้ฉันสนุก แต่ทีละเล็กทีละน้อยขอบคุณพวกเขาคุณสมบัติที่ดีเยี่ยมมากมายของจิตใจของเด็กก็ชัดเจนสำหรับฉัน
ครั้งที่สอง การเลียนแบบและสร้างสรรค์
ภาษาของเด็กรู้สึก
หากต้องการหลักฐานที่ชัดเจนและเข้าใจได้สำหรับทุกคนว่าเด็กเล็กทุกคนเป็นผู้ทำงานด้านจิตที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในโลกของเรามันคงพอที่จะมองอย่างใกล้ชิดที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ในระบบที่ซับซ้อนของวิธีการเหล่านั้นที่เขาจัดการในเวลาสั้น ๆ เฉดสีของรูปแบบที่แปลกประหลาดรายละเอียดปลีกย่อยทั้งหมดของคำต่อท้ายคำนำหน้าและการผันคำ
แม้ว่าความเชี่ยวชาญในการพูดนี้จะเกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลโดยตรงของผู้ใหญ่ แต่ดูเหมือนว่าฉันเป็นหนึ่งในสิ่งมหัศจรรย์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในชีวิตจิตของเด็ก
ประการแรกควรสังเกตว่าเด็กอายุสองขวบและสามขวบมีความรู้สึกรุนแรงในภาษาที่คำที่พวกเขาสร้างขึ้นไม่ได้ดูเหมือนคนพิการหรือน่าเกลียดในการพูด แต่ในทางกลับกันนั้นเป็นเครื่องหมายที่งดงามสง่างามทั้งธรรมชาติ "โกรธ" และ "จิตวิญญาณ" "ฉันสวย" และ "ทั้งหมด"
บ่อยครั้งที่มันเกิดขึ้นที่เด็กประดิษฐ์คำที่มีอยู่แล้วในภาษา แต่ไม่เป็นที่รู้จักของเขาหรือกับคนรอบข้าง
ต่อหน้าต่อตาฉันอายุสามขวบในแหลมไครเมียใน Koktebel คิดค้นคำว่า "กระสุน" และยิงปืนเล็ก ๆ ของเขาตั้งแต่เช้าจรดค่ำไม่สงสัยเลยว่าคำนี้มีมานานหลายศตวรรษในเขตดอนโวโรเนซและยาโรสลาฟล์ ในเรื่องราวที่รู้จักกันดีของแอล. Panteleev "Lenka Panteleev" ผู้อาศัยใน Yaroslavl พูดหลายครั้ง: "พวกเขายิงแบบนี้และพวกเขาก็ยิง!"
เด็กอีกคนหนึ่ง (อายุสามขวบครึ่ง) คิดว่าคำนี้ไร้ประโยชน์
ยุคที่สามไม่ทราบอายุคิดค้นคำว่ารองเท้าและเครื่องแต่งกาย (อยู่ในทะเลบริภาษใกล้โอเดสซา) โดยไม่รู้ตัวว่าทั้งสองคำนี้มีการรวมกันเหมือนกันมาหลายศตวรรษในดินแดน Olonets ท้ายที่สุดเขาไม่ได้อ่านคอลเล็คชั่นชาติพันธุ์ของ Rybnikov ผู้เขียนเรื่องราวนิทานพื้นบ้านซึ่งรวมไปถึงคำต่อไปนี้: "ฉันได้รับอาหารรองเท้าและเสื้อผ้าตามสัญญา"
สูตรสองคำนี้อย่าง "การแต่งกายและการแต่งกาย" นี้สร้างขึ้นโดยเด็กโดยอาศัยพื้นฐานของวิชาภาษาศาสตร์เบื้องต้นที่ผู้ใหญ่มอบให้
โอ้คุณแมลงปอ! - แม่พูดกับอิริน่าวัยสามขวบของเธอ
ฉันไม่ใช่แมลงปอ แต่ฉันเป็นคน!
ในตอนแรกแม่ของฉันไม่เข้าใจ "คน" นี้ แต่แล้วเธอก็ค้นพบโดยบังเอิญว่าห่างออกไปหนึ่งพันกิโลเมตรในเทือกเขาอูราลชายคนหนึ่งถูกเรียกว่า "ผู้ชาย" พวกเขาพูดอย่างนั้น:
ดังนั้นบางครั้งเด็กก็มาพร้อมกับรูปแบบที่ผู้คนสร้างขึ้นมาหลายศตวรรษ
สุดยอดความคิดของเด็ก ๆ ที่เชี่ยวชาญวิธีการเทคนิครูปแบบของการสร้างคำพื้นบ้าน
แม้แต่คำพูดที่อ่อนเยาว์ที่ไม่ได้อยู่ในภาษาก็ดูเหมือนจะมีอยู่: พวกเขาอาจเป็นและโดยบังเอิญพวกเขาไม่ได้ คุณพบพวกเขาเป็นคนรู้จักเก่าราวกับว่าคุณเคยได้ยินพวกเขาครั้งเดียว มันง่ายที่จะจินตนาการถึงภาษาสลาฟใด ๆ ที่ซึ่งคำที่เต็มไปด้วยความโกรธและไม่มีใครและทั้งหมด
หรือตัวอย่างเช่นคำว่าดำน้ำ เด็กสร้างมันขึ้นมาเพียงเพราะเขาไม่รู้จักคำว่า "ดำน้ำ" สำหรับผู้ใหญ่ของเรา ขณะอาบน้ำในอ่างอาบน้ำเขาพูดกับแม่ของเขาว่า
แม่คำสั่ง: "เตรียมพร้อมสำหรับการดำน้ำ!"
Nyrba เป็นคำที่ยอดเยี่ยมมีพลังกระตือรือร้น ฉันจะไม่แปลกใจถ้าชนเผ่าสลาฟบางคนมีคำว่าดำน้ำในการใช้ชีวิตและใครจะพูดว่าคำนี้เป็นมนุษย์ต่างดาวกับจิตสำนึกทางภาษาของคนที่สร้างคำที่เดินจากคำว่าเดินจากคำว่าตัดหญ้า - จากคำว่ายิง - ยิงปืน ฯลฯ
ฉันได้รับแจ้งเกี่ยวกับเด็กผู้ชายคนหนึ่งที่บอกแม่ของเขา
ให้ฉันด้ายฉันจะจ้างลูกปัด
ดังนั้นเขาจึงตีความคำว่า "สตริงบนเธรด"
ได้ยินจากเด็กผู้ชายคนหนึ่งว่าม้าตัวหนึ่งกำลังตะขอเขาในครั้งแรกที่ฉันได้คำพูดเหล่านี้มาพูดคุยกับลูกสาวตัวน้อยของฉัน หญิงสาวไม่เพียง แต่เข้าใจพวกเขาในทันที แต่ไม่ได้คาดเดาว่าพวกเขาไม่ได้ใช้ภาษา คำพูดเหล่านี้ดูเหมือนเป็นเรื่องปกติธรรมดาสำหรับเธอ
ใช่พวกเขา - บางครั้ง "ปกติ" ยิ่งกว่าของเรา ทำไมเด็กพูดถึงม้า - ม้าจริงหรือ ท้ายที่สุดแล้วม้าตัวใหญ่สำหรับเด็ก เขาเรียกเธอด้วยชื่อสัตว์เลี้ยงของเธอได้ไหม รู้สึกถึงความผิดพลาดเล็ก ๆ น้อย ๆ นี้เขาทำให้ม้าออกจากม้าจึงเน้นความใหญ่โตของมัน
และสิ่งนี้ไม่เพียงเกิดขึ้นกับม้า: หมอนสำหรับเขามักจะเป็นพัฟ, ถ้วย - chaha, ดอกแดนดิไลอัน - ดอกแดนดิไลอัน, หอยเชลล์ - พาย
แม่ดูไก่ที่ไม่มีหวี
โอ้โหเราพบอาหารดิบอะไร!
มี igruha ในหน้าต่างบน Liteiny!
ลูกชายของศาสตราจารย์ A.N. Gvozdev เรียกช้อนขนาดใหญ่ - ท่อนซุง, หนูตัวใหญ่ - เมาส์:
ให้บันทึกอื่น!
นั่นคือสิ่งที่หนู!
Natasha Shurchilova เรียกรองเท้าแตะแม่ของเธอว่า: เท้าเปล่า
ในกรณีทั้งหมดนี้เด็กจะทำหน้าที่ในลักษณะเดียวกับที่มายาคอฟสกี้ทำโดยสร้างรูปแบบของลูกสุนัขจากคำว่าลูกสุนัข:
ด้วยพลังลูกสุนัขทั้งหมด
ทักษะที่ไม่พิถีพิถัน
เมื่อเปลี่ยนคำพูดของเราเด็กส่วนใหญ่มักจะไม่สังเกตคำพูดของเขาและยังคงมั่นใจว่าเขากำลังทำซ้ำสิ่งที่เขาได้ยินอย่างถูกต้อง
เขาเพิ่งได้ยินคำว่าเบรค - และเมื่อคิดว่าเขากำลังทำมันซ้ำเขาก็เพิ่มกากตะกอนที่ลงท้ายด้วยมัน
โคลนตมนี้เป็นการเปิดเผยต่อฉัน: เด็กน้อยคนนี้ แต่ฉันรู้สึกได้อย่างไรว่าต้องการคำต่อท้าย "l" ที่นี่เพื่อแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของวัตถุ เด็กชายดูเหมือนจะพูดกับตัวเอง: ถ้าสิ่งที่พวกเขาเย็บเรียกว่าสว่านและสิ่งที่พวกเขาล้างเป็นสบู่และสิ่งที่พวกเขาขุดเป็นจมูกและสิ่งที่พวกเขานวดด้วยการนวดข้าวก็หมายความว่าสิ่งที่พวกเขาใช้ในการชะลอตัวลง
คำพูดนี้เป็นหลักฐานเพียงอย่างเดียวว่าในใจของเด็กเช่นการจำแนกประเภทของคำต่อท้ายที่ชัดเจนตามหมวดหมู่และส่วนหัวถูกสร้างขึ้นมา
และการจัดหมวดหมู่นี้ดูเหมือนจะให้ฉันทั้งหมดที่ยอดเยี่ยมยิ่งขึ้นเพราะเด็กตัวเองไม่ได้ตระหนักถึงมัน
ความคิดสร้างสรรค์ทางวาจาที่หมดสติเช่นนี้เป็นหนึ่งในปรากฏการณ์ที่น่าทึ่งที่สุดในวัยเด็ก
แม้แต่ความผิดพลาดที่มักเกิดขึ้นกับเด็กในการพูดที่สร้างสรรค์นี้เป็นพยานถึงความยิ่งใหญ่ของสมองที่เขาทำเพื่อประสานความรู้
แม้ว่าเด็กไม่สามารถตอบได้ว่าทำไมเขาถึงเรียกบุรุษไปรษณีย์ว่าเป็นบุรุษไปรษณีย์การสร้างคำนี้แสดงให้เห็นว่าเขามีบทบาทต่อท้ายรัสเซียเก่านิคซึ่งเป็นลักษณะของคนส่วนใหญ่เป็นงานอาชีพของเขาคือนักดับเพลิงนักกีฬาชาวนาช่างทำผม เรียกบุรุษไปรษณีย์ว่าเป็นบุรุษไปรษณีย์เด็ก ๆ ได้รวมคำพูดของเขาไว้ในหมวดหมู่ของคำศัพท์เหล่านี้และทำหน้าที่ได้อย่างถูกต้องเพราะถ้าคนที่ทำงานในสวนเป็นคนสวนคนที่ทำงานที่ที่ทำการไปรษณีย์ย่อมเป็นบุรุษไปรษณีย์ ปล่อยให้ผู้ใหญ่หัวเราะเยาะบุรุษไปรษณีย์ เด็กจะไม่ถูกตำหนิเนื่องจากขาดตรรกะที่เข้มงวดในไวยากรณ์ หากคำพูดของเราถูกสร้างขึ้นตามหลักการตรงไปตรงมาบางคำพูดของเด็กจะไม่ตลกมากสำหรับเราพวกเขามักจะ "ถูกต้องมากขึ้น" ไวยากรณ์และ "แก้ไข" มัน
แน่นอนเพื่อให้เข้าใจภาษาของเราเด็กคัดลอกผู้ใหญ่ในการสร้างคำของเขา คงเป็นเรื่องธรรมดาหากคิดว่าเขาจะสร้างภาษาของเราเปลี่ยนแปลงโครงสร้างไวยากรณ์และคำศัพท์ของมัน
เขานำความพยายามทั้งหมดของเขาไปหลอมรวมความมั่งคั่งทางภาษาที่สร้างขึ้นโดยผู้ใหญ่หลายชั่วอายุคนโดยการเปรียบเทียบ
แต่เขาใช้การเปรียบเทียบเหล่านี้กับทักษะเช่นนั้นด้วยความไวต่อความหมายและความหมายขององค์ประกอบเหล่านั้นที่ประกอบเป็นคำซึ่งไม่สามารถช่วยได้ แต่ชื่นชมพลังอันน่าทึ่งของสติปัญญาความสนใจและความทรงจำของเขาซึ่งแสดงออกในงานประจำวันที่ยากลำบากนี้
เฉดสีที่น้อยที่สุดของแต่ละรูปแบบทางไวยากรณ์นั้นถูกคาดเดาโดยเด็ก ๆ ในการบินและเมื่อเขาต้องการสร้าง (หรือสร้างในความทรงจำของเขา) เป็นคำที่เฉพาะเจาะจงเขาใช้คำต่อท้ายตรงที่สิ้นสุดซึ่งตามกฎหมายลับของภาษาพื้นเมือง ภาพ.
เมื่อนีน่าอายุสามขวบเห็นหนอนตัวแรกในสวนเธอกระซิบด้วยความตกใจ:
แม่แม่อะไรจะคืบ!
และด้วยตอนจบนี้สหราชอาณาจักรได้แสดงท่าทีที่หวาดกลัวต่อสัตว์ประหลาดอย่างสมบูรณ์แบบ ไม่ใช่ไม้เลื้อยไม่ใช่ไม้เลื้อยไม่ใช่ไม้เลื้อย แต่เป็นไม้เลื้อย! แน่นอนว่าเด็กคนนี้ไม่ได้ประดิษฐ์ซอฟต์แวร์รวบรวมข้อมูลนี้ นี่เป็นการเลียนแบบคำเช่นแมลงปีกแข็งและแมงมุม แต่มันก็ยังคงน่าทึ่งว่าสำหรับรากที่กำหนดเด็กเล็ก ๆ ในทันทีที่พบในคลังแสงของเขาที่มีรูปแบบต่าง ๆ ตรงกับที่เหมาะสมที่สุดในกรณีนี้
Dzhanochka วัยสองขวบอาบน้ำในอ่างอาบน้ำและทำตุ๊กตาของเธอกล่าวว่า
ที่นี่เธอจมน้ำตายและที่นี่เธอจมน้ำ!
เฉพาะคนหูหนวกใบ้เท่านั้นที่จะไม่สังเกตเห็นความเป็นพลาสติกและความหมายที่ลึกซึ้งของคำสองคำนี้ การจมน้ำไม่ได้เป็นเพียงการจม แต่เป็นการจมน้ำชั่วขณะหนึ่งเพื่อที่จะโผล่ออกมา
และยูราอายุสามขวบช่วยแม่ของเขาสวมใส่วัลยาตัวเล็ก ๆ เดินเล่นดึงรองเท้าบูทรองเท้าและถุงน่องจากใต้เตียงของวัลยาและส่งมอบให้กล่าวว่า
นั่นคือทั้งหมดที่วาลิโน่สวมรองเท้า!
ด้วยคำว่า "รองเท้า" ที่ใช้กันทั่วไปนี้เขาได้กำหนดไอเท็มทั้งสี่ที่เกี่ยวข้องกับรองเท้าในทันที
คำพูดที่งดงามที่สื่อความหมายอย่างชัดเจนโดยเด็กชายอายุห้าขวบ:
เราว่ายน้ำได้ดี สเปรย์ดังกล่าวถูกยกขึ้น!
ความสามารถในการใช้ภาษาเดียวกันนั้นแสดงให้เห็นว่าเด็ก ๆ ในหมู่บ้านห้าปีครึ่งใครเมื่อได้ยินว่าผู้ใหญ่เรียกไพรเมอร์เป็นตำราเรียนและจินตนาการว่าเขาเลียนแบบคำของเขาเขาเรียกหนังสือเล่มนี้ว่า "สอน": ชัดแจ้งเขาสอน นวดข้าว "สิ่ว" เป็นต้น) เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้สำหรับเขา และคำต่อท้ายชื่อเล่นหนีออกจากเด็กไปเพราะเขาไม่สามารถหาคำอุปมาได้กับ "อ่างล้างหน้า", "พุ่มไม้", "พุ่มไม้", "กาน้ำชา" ในคำว่า "ตำรา"
เด็กอีกคนหนึ่งที่เรียกว่าเครื่องเขย่าเกลือเป็นเครื่องเขย่าเกลือก็เป็นสิ่งที่ถูกต้องเช่นกันถ้าภาชนะของชาเป็นแคดดี้และภาชนะใส่น้ำตาลเป็นโถใส่น้ำตาลแล้วภาชนะใส่เกลือก็ไม่ใช่เครื่องปั่นเกลือ แต่เป็นชามใส่เกลือ
ที่นี่อีกครั้งคำพูดของเด็กที่เกิดขึ้นพร้อมกับชาวบ้านสำหรับมันปรากฎคำว่า solnitsa เป็นที่แพร่หลายในหมู่บ้านเช่นกระสุน, kartoch, เนื้อวัวและคำอื่น ๆ ที่เด็กสามปีที่ถูกนำขึ้นมาจากอิทธิพลของ "คนทั่วไป" การพูด
โดยวิธีการที่ฉันต้องการที่จะทราบว่าคำเช่น "ดอกแดนดิไลอัน", "rawega", "เสียงหัวเราะ" ที่สร้างขึ้นโดยเด็กมีอยู่ในบางสถานที่ในหมู่คน
โดยทั่วไปแล้วดูเหมือนว่าฉันจะเริ่มตั้งแต่อายุสองขวบเด็กทุกคนจะกลายเป็นนักภาษาศาสตร์ที่ฉลาดได้ในระยะเวลาสั้น ๆ จากนั้นเมื่ออายุห้าหรือหกขวบอัจฉริยะนี้ก็สูญเสีย ในเด็กอายุแปดขวบเธอไม่สามารถมองเห็นได้อีกต่อไปเนื่องจากความต้องการของเธอได้ผ่านไปแล้ว: เมื่อถึงวัยนี้เด็ก ๆ ก็สามารถควบคุมความมั่งคั่งพื้นฐานของภาษาพื้นเมืองของเขาได้อย่างสมบูรณ์ หากไหวพริบในรูปแบบทางวาจาไม่ได้ทิ้งเด็กไว้เมื่อเขาเชี่ยวชาญพวกเขาเมื่ออายุสิบขวบเขาจะดูแลพวกเราทุกคนด้วยความยืดหยุ่นและความสว่างในการพูด ไม่น่าแปลกใจ Leo Tolstoy ที่อ้างอิงถึงผู้ใหญ่เขียนว่า:
"[เด็ก] เข้าใจกฎของการสร้างคำดีกว่าคุณเพราะไม่มีใครคิดค้นคำศัพท์ใหม่บ่อยเท่าเด็ก"
ยกตัวอย่างเช่นคำว่า "นิ่ง" ซึ่งอยู่ในหมวดหมู่ของคำที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ นอกจากคำกริยา "stillkat" ซึ่งเรากำลังพูดถึงก่อนหน้านี้เด็กได้รับคำนามจากคำว่า "นิ่ง" ซึ่งเขาอยู่ภายใต้กฎหมายการเสื่อมชื่อ
Sasha อายุสองขวบถูกถาม:
คุณกำลังจะไปไหน?
ด้านหลังหาดทราย
แต่คุณได้นำมันมาแล้ว
ฉันจะไปอีก
แน่นอนเมื่อเราพูดถึงพลังสร้างสรรค์ของเด็กเกี่ยวกับความอ่อนไหวของเขาเกี่ยวกับอัจฉริยะในการพูดของเขาแม้ว่าเราจะไม่พิจารณาการแสดงออกที่เกินจริงเหล่านี้เราต้องไม่ลืมว่า (ตามที่ได้กล่าวไว้แล้ว) พื้นฐานทั่วไปของคุณสมบัติเหล่านี้ทั้งหมด เนื่องจากทุกคำใหม่ที่สร้างโดยเด็กถูกสร้างขึ้นโดยเขาตามบรรทัดฐานที่ผู้ใหญ่มอบให้
แต่เขาไม่ได้คัดลอกผู้ใหญ่อย่างง่ายดาย (และไม่เชื่อฟังอย่างนั้น) ตามที่ผู้สังเกตการณ์คนอื่นจินตนาการ ด้านล่างในส่วน "การวิเคราะห์มรดกทางภาษาของผู้ใหญ่" จะมีข้อเท็จจริงจำนวนมากเพียงพอที่จะพิสูจน์ได้ว่าเด็กคนหนึ่งทำการประเมิน, วิเคราะห์, ควบคุมการรับรู้คำพูดของเขาตั้งแต่อายุสองขวบ
เด็กเรียนรู้ภาษาและทักษะการคิดในการสื่อสารกับผู้อื่นเท่านั้น
การสื่อสารนี้เท่านั้นที่ทำให้เขาเป็นบุคคลนั่นคือสิ่งมีชีวิตที่พูดและคิด แต่ถ้าการสื่อสารกับคนอื่นไม่ได้พัฒนาเขาในช่วงเวลาสั้น ๆ ความไวที่เพิ่มขึ้นเป็นพิเศษกับเนื้อหาเสียงพูดที่ผู้ใหญ่ให้เขาเขาจะคงอยู่จนกระทั่งวันสุดท้ายของเขาในสาขาภาษาพื้นเมืองของเขาในฐานะชาวต่างชาติ
ในสมัยก่อนฉันได้พบกับเด็ก ๆ ด้วยเหตุผลหลายประการ (ส่วนใหญ่เป็นผู้ปกครองที่ร่ำรวย) ถูกกำหนดจากวัยเด็กด้วยคำศัพท์และโครงสร้างของภาษาต่างประเทศซึ่งส่วนใหญ่เป็นภาษาฝรั่งเศส
เด็กที่โชคร้ายเหล่านี้ถูกตัดขาดจากองค์ประกอบของภาษาพื้นเมืองของพวกเขาตั้งแต่เริ่มต้นไม่ได้พูดภาษาของตนเองหรือภาษาต่างประเทศ คำพูดของพวกเขาในทั้งสองกรณีเท่า ๆ กันคือโลหิตจางไม่มีเลือด - อย่างแม่นยำเพราะเมื่ออายุสองถึงห้าขวบพวกเขาถูกลิดรอนโอกาสในการฝึกฝนอย่างเชี่ยวชาญ
ทุกคนที่ในวัยเด็กเกี่ยวกับวิธีการเรียนรู้ภาษาพื้นเมืองของเขาไม่ได้สร้างคำเช่น "คลาน", "จมน้ำตาย", "จมน้ำตาย", "จมน้ำ", "เบรก" ฯลฯ จะไม่กลายเป็นเจ้านายที่สมบูรณ์ของภาษาของเขา
แน่นอนว่าเด็ก ๆ หลายคนมักเป็นพยานถึงความไม่สามารถที่จะเป็นอาจารย์ของเขาในตอนแรกการเบี่ยงเบนบางอย่างจากบรรทัดฐานของไวยากรณ์ที่มีอยู่ในคำพูดที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป คำพูดอีกคำว่า "สร้าง" โดยเด็กซึ่งดูเหมือนว่าเราจะเป็นต้นฉบับเกิดขึ้นในใจความสำคัญเพียงเพราะเด็กนั้นใช้บรรทัดฐานเหล่านี้กับคำตรงไปตรงมามากเกินไปโดยไม่คาดเดาข้อยกเว้นใด ๆ ทั้งหมดนี้เป็นเรื่องจริง และสำหรับฉันแล้วความสามารถในการพูดที่ยิ่งใหญ่ของเด็กนั้นไม่ต้องสงสัยเลย
มันประกอบด้วยไม่เพียง แต่ในการจัดหมวดหมู่ของตอนจบคำนำหน้าและคำต่อท้ายซึ่งเขาไม่สังเกตเห็นตัวเองทำให้ในใจสองปีของเขา แต่ยังอยู่ในการคาดเดาที่เมื่อสร้างคำใหม่เขาเลือกรูปแบบที่เขาต้องการที่จะเลียนแบบ การเลียนแบบตัวเองอยู่ที่นี่เป็นการกระทำที่สร้างสรรค์
KD Ushinsky เขียนว่า:
"คุณสงสัยในสัญชาตญาณที่เขา [เด็ก] - เค. ช.] สังเกตเห็นความแตกต่างเล็กน้อยระหว่างคำสองคำที่เห็นได้ชัดว่าคล้ายกันมาก ... นี่อาจเป็นได้ถ้าเด็กในขณะที่เรียนภาษาพื้นเมืองของเขาไม่ได้เรียนรู้ อนุภาคของพลังสร้างสรรค์ที่ทำให้คนมีโอกาสสร้างภาษาดูว่ามันยากแค่ไหนที่ชาวต่างชาติจะได้รับสัญชาตญาณของภาษาต่างประเทศนี้และเคยได้รับมาอย่างเต็มที่เยอรมันจะมีอายุยี่สิบปีในรัสเซียและไม่สามารถรับแม้แต่ความรู้ภาษานั้น มีลูกสามขวบ! "
คนงานที่ดี
เป็นเรื่องน่ากลัวที่จะคิดว่ามีรูปแบบทางไวยากรณ์มากมายถูกเทลงบนศีรษะของเด็กยากจนและเด็กราวกับว่าไม่มีอะไรเกิดขึ้นนำทางไปทั่วความโกลาหลทั้งหมดนี้กระจายองค์ประกอบที่ไม่ต่อเนื่องของคำที่เขาได้ยินภายใต้รูบริกและในเวลาเดียวกัน
กะโหลกศีรษะของผู้ใหญ่จะระเบิดถ้าเขาต้องเรียนรู้ในช่วงเวลาสั้น ๆ ในรูปแบบไวยากรณ์มากมายที่นักภาษาศาสตร์อายุสองขวบสามารถดูดซึมได้อย่างง่ายดายและเป็นอิสระ และถ้างานที่เขาทำในเวลานี้น่าทึ่งมากยิ่งกว่าก็คือความสะดวกที่ไม่มีใครเทียบซึ่งเขาทำงานนี้
แท้จริงแล้วเด็กเป็นผู้ทำงานด้านจิตที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในโลกของเราซึ่งโชคดีที่ไม่รู้จักแม้แต่น้อย
ฉันเพิ่งพูดว่าเมื่อเด็กอายุแปดขวบฉันสังเกตว่าความรู้สึกที่ซับซ้อนของภาษานี้ไม่ชัดเจน แต่มันไม่ได้เป็นไปตามนี้การพัฒนาคำพูดของเขาในทางใดทางหนึ่งได้รับความเสียหาย ในทางตรงกันข้าม: เมื่อสูญเสียความสามารถของเขาในการสร้างรูปแบบทางวาจาแปลก ๆ ที่เราพูดถึงเขาร้อยเท่าชดเชยความสูญเสียด้วยคุณสมบัติที่มีคุณค่าใหม่ของการพัฒนาทางภาษาของเขา
“ ในเวลานี้” ศาสตราจารย์ A.N. Gvozdev กล่าว“ เด็กได้ฝึกฝนระบบไวยากรณ์ที่ซับซ้อนทั้งหมดในระดับดังกล่าวซึ่งรวมถึงรูปแบบที่ละเอียดที่สุดของคำสั่งทางวากยสัมพันธ์และสัณฐานวิทยาในภาษารัสเซียเช่นเดียวกับการใช้งานที่หลากหลาย ปรากฏการณ์ที่ว่าภาษารัสเซียที่ได้มานั้นกลายเป็นภาษาของเขาจริง ๆ และเด็ก ๆ จะได้รับเครื่องมือในการสื่อสารและการคิดที่สมบูรณ์แบบในตัวเขา "
แน่นอนมันเป็น ไม่มีข้อสงสัยเกี่ยวกับมัน ตอนนี้งานด้านภาษาของเด็ก ๆ กำลังเดินไปบนเส้นทางใหม่ เมื่อใช้ผลลัพธ์ที่ได้รับในช่วงก่อนหน้านี้เด็กจะโอบกอดตัวเองเพื่อการสื่อสารทางวาจาที่ซับซ้อนและหลากหลายมากขึ้น
ระยะเวลาของการสร้างคำอยู่เบื้องหลังพวกเขา แต่พวกเขามีความรู้เกี่ยวกับภาษาพื้นเมืองได้รับชัยชนะอย่างมั่นคงแล้ว ทีนี้เมื่อถึงเกณฑ์ของโรงเรียนพวกเขาต้องเผชิญกับงานใหม่: การตระหนักและเข้าใจในทางทฤษฎีสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้โดยสัญชาตญาณในการฝึกฝนตอนอายุสองถึงห้า พวกเขารับมือกับงานที่ยากที่สุดนี้อย่างยอดเยี่ยมซึ่งไม่น่าจะเกิดขึ้นได้หากในปีที่แปดของชีวิตความสามารถในการพูดของพวกเขาเสียชีวิตไปอย่างสมบูรณ์
นี่เป็นเรื่องจริง - เพียงบางส่วนเท่านั้น ไม่สั่นคลอนยังคงความจริงที่ว่ากระบวนการของการพูดการเรียนรู้เกิดขึ้นที่ก้าวเร็วที่สุดอย่างแม่นยำที่อายุสองถึงห้า มันเป็นช่วงเวลาที่การพัฒนาอย่างเข้มข้นที่สุดของความสัมพันธ์ทั่วไปของไวยากรณ์เกิดขึ้นในสมองของเด็ก กลไกของการพัฒนานี้เป็นไปอย่างรวดเร็วและชาญฉลาดจนใคร ๆ ก็สามารถโทรหาเด็กที่จิตใจได้จัดระบบไวยากรณ์จำนวนมากในเวลาอันสั้น
เป็นที่ทราบกันมานานแล้วว่าเมื่ออายุประมาณหนึ่งปีคำศัพท์ของเด็กจะถูกนับเป็นหน่วย ในตอนท้ายของปีที่สองมันถึงสองร้อยห้าสิบสามร้อยคำและในตอนท้ายของปีที่สามถึงหนึ่งพันนั่นคือทันทีในหนึ่งปีเด็กจะเพิ่มคำศัพท์ของเขาสามเท่าหลังจากที่การสะสมคำเกิดขึ้นช้ากว่า เช่นเดียวกับรูปแบบทางไวยากรณ์ที่เด็กโทในเวลานั้น เมื่อฉันพยายามคำนวณแบบฟอร์มเหล่านี้โดยประมาณ ฉันได้อย่างน้อยเจ็ดสิบ และ "generalizers" เหล่านี้ทั้งหมดที่เกิดขึ้นในสมองของเด็กทันทีและตลอดชีวิตปรากฏเป็นจำนวนมากที่สุดเมื่ออายุสามถึงสี่ปีเมื่อความสามารถทางภาษาของเด็กแสดงออกมาด้วยพลังพิเศษ
สาม. "ฟัลค์วิทยา"
ครั้งหนึ่งฉันเคยได้ยินคำพูดของเด็ก ๆ ที่ยอดเยี่ยมหลายคนซึ่งวิธีการที่เด็กเข้าใจคำพูด "ผู้ใหญ่" ของเราอย่างเงียบ ๆ ได้แสดงออกอย่างชัดเจน
มูระวัยสามขวบวิ่งมาหาฉันแล้วพูดว่า:
แม่ถามมาซิลิน!
Mazelin คืออะไร
ปรากฏว่าเธอถูกส่งไปรับวาสลีน แต่ปิโตรเลียมเจลลี่เป็นคำตายสำหรับเธอและระหว่างทางจากห้องหนึ่งไปอีกห้องเธอไม่สังเกตเห็นตัวเองฟื้นขึ้นมาและเข้าใจเพราะนี่เป็นสาระสำคัญของปิโตรเลียมเจลลี่สำหรับเธอว่าเป็นครีมที่สามารถทาได้
เด็กอีกคนหนึ่งชื่อลิปสติกด้วยเหตุผลเดียวกัน - ลิปสติก
เช่นเดียวกับการฟื้นฟูที่ประสบความสำเร็จและเข้าใจคำที่ไม่สามารถเข้าใจได้ไซริลเพื่อนของฉันเป็นเวลาสองปีครึ่ง เมื่อเขาป่วยเขายังคงพูดซ้ำ:
ใส่ม็อดเย็นบนหัวของฉัน!
เขาได้ยินคำว่า "บีบอัด" ที่เข้าใจไม่ได้และคลุมเครือและคิดว่าเขากำลังทำซ้ำมันไม่ต้องการที่จะสร้างสรรค์สิ่งใหม่เขาสร้างคำใหม่ที่สอดคล้องกับความเข้าใจของเขาอย่างเต็มที่ ดูเหมือนว่าเขาจะพูดกับตัวเอง: นี่เป็นเศษผ้าเปียกทำไมไม่เปียก? ท้ายที่สุดแล้วทารกไม่ทราบคำว่า "การบีบอัด" ภาษาละติน (การบีบอัด) ซึ่งมาจากการ "บีบอัด"
เด็กหญิงอายุสี่ขวบหนึ่งคนแทนที่จะใช้คำว่า "เทอร์โมมิเตอร์" ตอนนี้เป็นตัววัดความร้อนซึ่งตอนนี้เป็นตัววัดความร้อนแปลคำนี้เป็นภาษารัสเซียโดยไม่รู้ตัวและในเวลาเดียวกันก็ยังคงรักษารูปลักษณ์เดิมเอาไว้
อีกคนหนึ่งแทนที่จะเป็น "ห่วง" พูดสายโซ่เชื่อมั่นอย่างแรงกล้าว่ากำลังทำซ้ำสิ่งที่ได้ยินและไม่สร้างสิ่งใหม่ เบ็ดนั้นแสดงออกได้มากกว่า: สิ่งที่คุณหยิบมาไว้บนตะขอ
ความเข้าใจเดียวกันของคำที่เข้าใจยากนั้นเกิดขึ้นโดยเด็กที่ฉันแสดงให้เห็นว่าปรอทวิ่งบนแผ่นเงิน
ลุง Chukosh นำเกลียวมาให้พวกเรา!
ทุกคนหัวเราะ แต่มีคนพูดว่า:
คุณหัวเราะอะไร? มันเปลี่ยนไป มันหมายถึงการบิด
แม่ฉันเห็นรถยนต์ที่มีหน้าท้องเพิ่มขึ้น (การตีความที่ยอดเยี่ยมของคำว่า "ร่างกาย")
Busya (อายุที่ไม่รู้จัก) เรียกว่าเครื่องเจาะของทันตแพทย์ aptly และมันก็อยากรู้ว่าเด็ก ๆ จากสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าที่ต้องไปหาหมอฟันให้ชื่อเล่นเดียวกัน
คำที่มีเสน่ห์ kusarik มีลักษณะในแง่นี้ Lelya จึงเรียก crouton ซึ่งสำหรับเด็กนั้นไม่โดดเด่นในเรื่องความแห้งกร้าน แต่แม่นยำเพราะสามารถกัดได้ เขามี crouton แบบไหน? เขาเป็นคูซาริค
ทันย่าอิวาโนวาวัยสี่ขวบกล่าวว่า
พาฉันไปที่วังวน
เพื่อ vichraher?
แม่ไม่ต้องสงสัยเลยว่า vikhraher ช่างทำผมเป็นผู้ตัด vortices ของเธอ
ในความเป็นจริงทำไมเครื่องหมายในภาษาเช่นกิจกรรมของช่างตัดผมของเราซึ่งไม่ปกติสำหรับพวกเขาส่วนใหญ่ในวันนี้ วิกหลุดจากการใช้งานในศตวรรษที่ 18 และ "ผู้ทำวิกผม" ตอนนี้ถูกเก็บรักษาไว้เป็นส่วนใหญ่ในโรงภาพยนตร์และคลับในขณะที่ส่วนที่เหลือได้กลายเป็น vichraher ซึ่งมีจุดประสงค์เพื่อลดพายุหมุนของเรา
ในกรณีส่วนใหญ่เด็ก ๆ พยายามคัดลอกผู้เฒ่าเท่านั้นอย่างถูกต้องที่สุด แต่การพยายามที่จะทำซ้ำในคำพูด "ผู้ใหญ่" ทั้งหมดของพวกเขาพวกเขาแก้ไขโดยไม่รู้ตัวและฉันทำซ้ำที่น่าทึ่งคือความมีคุณธรรมที่เปลี่ยนเพียงเสียงในคำที่พวกเขาได้ยินพวกเขาบังคับให้คำนี้เพื่อตรรกะของพวกเขา
หัวใจของแม่เจ็บปวดและเธอดื่มคนอ้วนท้วน
ในคำถ้าเด็กไม่สังเกตเห็นความสอดคล้องโดยตรงระหว่างฟังก์ชั่นของวัตถุและชื่อของมันเขาแก้ไขชื่อโดยเน้นในคำนี้ฟังก์ชั่นเดียวของวัตถุซึ่งในขณะที่เขาจัดการเพื่อแยกแยะ ดังนั้นเราจึงเชื่อมั่นอีกครั้งและอีกครั้งว่าการพัฒนาคำพูดของเด็กเป็นเอกภาพของการเลียนแบบและความคิดสร้างสรรค์
ทันทีที่ Taraska สองปีรู้จักคำว่า "hammer" เขาก็ทำค้อนออกมาจากมัน เขาสัมผัสเพียง "จดหมาย" หนึ่งเดียวในตัวเขาและทำให้คำพูดทั้งหมดแตกออกจากรากเหง้าเดิมและราวกับว่าไม่มีอะไรเกิดขึ้น และค้อนสำหรับเด็กคืออะไร? การรวมกันของเสียงแบบสุ่ม
เด็กต้องการโดยไม่รู้ตัวว่าเสียงนั้นมีความหมายว่าคำนั้นมีภาพที่มีชีวิตและจับต้องได้ และหากไม่เป็นเช่นนี้เด็กก็จะให้ภาพและความหมายที่ไม่สามารถเข้าใจได้
แฟนของเขาคือ rotator
เว็บเป็นใยแมงมุม
สปริงเป็นวงกลม
ตำรวจเป็นพนักงานถนน
Perforator เป็นรู
เครื่องขุด - เครื่องขัด (เพราะเอาทรายออก)
สูตรเป็นรถพ่วง (เพราะมันยึดติดกับขวดยา)
ทุกวิธีเดียวกันในการตีความคำที่ได้ยินโดยไม่ได้ตั้งใจแทนที่จำนวนเสียงต่ำสุด เคยได้ยินสองเพลงจาก "Moidodyr":
และตอนนี้แปรง, แปรง
แตกเหมือนเขย่าแล้วมีเสียง ...
ลูกสาววัยสามขวบของฉันซึ่งไม่เคยได้ยินคำว่า "rattle" พยายามที่จะทำความเข้าใจกับการเปลี่ยนแปลงนี้:
และตอนนี้แปรง, แปรง
พวกเขาแตกเหมือนสามป้า
นาตาชาอายุสี่ขวบทำตัวอย่างสนุกสนานในกรณีที่คล้ายกันมากขึ้น เธอได้ยินเพลงของเพื่อนบ้าน:
แม้ว่าคุณจะเป็นผู้จับคู่ แต่อย่างน้อยคุณก็ไม่ใช่ผู้จับคู่
ยังไงฉันก็รักคุณ ...
และร้องเพลงในวันรุ่งขึ้นกับตุ๊กตาของเธอ:
แม้ว่าคุณจะใช้ผ้าฝ้ายถึงแม้ไม่มีผ้าฝ้าย
ยังไงฉันก็รักคุณ.
ความหมายของการพูดด้วยความรู้สึก
มันเกิดขึ้นที่การแสวงหาความหมายนำเด็กไปสู่เรื่องไร้สาระ ตัวอย่างเช่นการได้ยินเพลงที่เริ่มต้นด้วยคำว่า:
ราชาแห่งการทรงสร้าง
เด็กทำซ้ำเช่นนี้:
ราชาตัวสั่นพร้อมแยม
วลีที่ดุร้ายนี้มีความหมายมากกว่าสำหรับเด็กมากกว่าคำที่เขาได้ยินจากผู้ใหญ่
ในนิทานเปอร์เซียเจ้าหญิงพูดกับเจ้าบ่าวว่า:
เจ้าแห่งวิญญาณของฉัน
Ira สามปีได้ยินเรื่องนี้และเล่าขานของเจ้าหญิงในทางของเธอเอง:
Plastelin แห่งจิตวิญญาณของฉัน
แม่กำลังหวีลูด้าอายุสี่ขวบและดึงผมของเธอด้วยหวี Luda whimpers พร้อมที่จะร้องไห้ แม่พูดด้วยความปลอบใจ:
อดทนคอซแซคคุณจะเป็นหัวหน้า!
ในตอนเย็น Luda เล่นกับตุ๊กตาหวีผมและพูดซ้ำ:
อดทนเอาไว้ไม่งั้นคุณจะเป็นแม่!
แรงดึงดูดของความหมายเดียวกันกับคำและสิ่งที่มองเห็นได้สะท้อนให้เห็นในเรื่องไร้สาระอันงดงามที่ Muscovite อายุสี่ปีเพิ่งสร้างขึ้น
การได้ยินข้อจากผู้ใหญ่:
ห้าวม้าคุณเป็นหลัก
ฉันเอามันออกจากการต่อสู้เหมือนลูกศร
แต่กระสุนชั่วร้าย Ossetian
ฉันจมอยู่กับคุณในความมืด ...
เขาท่องจำพวกเขาในทันทีและโคลงบทสุดท้ายถูกกำหนดดังนี้:
แต่ปลาสเตอร์เจียนปลาชั่วร้าย
ฉันจมอยู่กับคุณในความมืด
Galochka อายุสี่ขวบเมื่อได้ยินเพลงที่โด่งดัง "เมืองโปรดละลายไปในหมอกควันสีน้ำเงิน" ทำซ้ำคำเหล่านี้ในลักษณะนี้: "เมืองที่ชื่นชอบควันสีฟ้าของจีน"
และดอนกิโฮเต้ชื่อว่า "Slim Cat"
เมื่อพี่สาวของฉันจำบทกวีของพุชกินดัง ๆ :
ตอนนี้ Oleg พยากรณ์ได้รวมตัวกันอย่างไร
ฉันเป็นเด็กชายอายุห้าขวบเข้าใจบรรทัดนี้ในแบบของฉัน:
Oleg สะสมสิ่งของของเขาอย่างไรตอนนี้
Batyushkov มีสายนี้:
ทำเสียงดังทำคลื่น Rona!
นักภาษาศาสตร์ D.N. Ushakov ที่เป็นที่รู้จักกันดีกล่าวในการบรรยายให้กับนักเรียนว่าในวัยเด็กเขารับรู้บรรทัดนี้ดังนี้:
ไม่ว่าเด็กจะมีความผิดในการตีความคำและแนวคิดบางอย่าง แต่สิ่งนี้ไม่สามารถทำให้เสื่อมเสียต่อวิธีการที่เหมาะสมที่สุดซึ่งเขาได้มาถึงความเข้าใจสุดท้ายของคำพูดของเรา
ความคิดสร้างสรรค์ทางวาจาเดียวกันสามารถสังเกตได้ในคำพูดของผู้คน
ในภาษาศาสตร์การตีความคำที่ผิด ๆ นี้เรียกว่า "นิรุกติศาสตร์ (หรือกึ่งนิยม) นิรุกติศาสตร์"
ทหารของนิโคลัสดัดแปลงคำต่างประเทศ "goshpital" เพื่อความเข้าใจทำให้ชื่อฉายา "voshpital" (นั่นคือเรือนเพาะชำเหา)
ชื่อที่นิยมสำหรับปูนปลาสเตอร์คือ klasyr สำหรับถนน - gulvar โพลีคลินิกเรียกว่าคลินิกกึ่งซึ่งตรงกันข้ามกับคลินิกนั่นคือโรงพยาบาล
Profoss คำภาษาเยอรมัน (นี่คือชื่อของเจ้าหน้าที่ตำรวจทหารที่ทำหน้าที่เป็นพัศดีและเพชฌฆาต) เปลี่ยน colloquially เป็นวายร้าย
ลองนึกถึงของ Nekrasov:
วิธีที่จะไม่เข้าใจ! กับหมี
พวกเขาจำนวนมากโซเซ
วายร้ายและตอนนี้
พวกอียิปต์โบราณสฟิงซ์ที่ยืนอยู่เหนือเนวาในเลนินกราดหน้าสถาบันศิลปะถูกเรียกขานว่าสฟิงเซส (นั่นคือแค่หมู) ดังที่ระบุไว้ในบทกวีต้น Nekrasov:
และหนึ่งในเรื่องราวของดาห์ล:
ชาวบ้านมักดูถูกศิลปะพื้นบ้านนี้อย่างดูถูกเหยียดหยาม
Chukovsky Korney
สองถึงห้า
Korney Ivanovich Chukovsky
บทที่หนึ่ง ภาษาของเด็ก
ฉันฟัง
ครั้งที่สอง การเลียนแบบและความคิดสร้างสรรค์
สาม. "พื้นบ้านนิรุกติศาสตร์"
IV ประสิทธิภาพ
V. พิชิตไวยากรณ์
Vi การวิเคราะห์มรดกทางภาษาของผู้ใหญ่
Vii การเปิดเผยแสตมป์
VIII อำพรางจากความไม่รู้
ทรงเครื่อง การตีความคำเท็จ
X. คำพูดของเด็กและผู้คน
จิน การศึกษาการพูด
บทที่สอง นักสำรวจไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อย
I. ค้นหารูปแบบ
ครั้งที่สอง Half-ศรัทธา
สาม. "หนึ่งแสนทำไม"
IV เด็กเกี่ยวกับการเกิด
V. ความเกลียดชังของ Pochal
Vi เด็กเกี่ยวกับความตาย
Vii ยุคใหม่และเด็ก ๆ
VIII น้ำตาและลูกเล่น
ทรงเครื่อง ฉันฟังต่อไป
บทที่สาม ต่อสู้เพื่อเทพนิยาย
I. การสนทนาเกี่ยวกับ Munchausen 1929
ครั้งที่สอง "ไม่มีฉลาม!"
สาม. ได้เวลาฉลาดแล้ว! 1934
IV และอีกครั้งเกี่ยวกับ Munchausen 1936
V. วิธีการวิจารณ์ของฟิลิสเตีย 1956
Vi "มันผิดธรรมชาติที่ ... " 1960
บทที่สี่ ไร้สาระโง่ ๆ
ครั้งที่สอง Timoshka บนแมว
สาม. แรงดึงดูดของเด็กที่มีต่อจำแลง
IV ค่าการสอนของจำแลง
V. บรรพบุรุษของศัตรูและผู้ข่มเหง
บทที่ห้า เด็กแต่งบทกวีอย่างไร
I. การเที่ยวไปสัมผัส
ครั้งที่สอง บทกวีโชค
สาม. ปาและมา
IV ข้อแรก
V. เกี่ยวกับการศึกษาข้อ
Vi Ekikiki ไม่ใช่ Ekikiki
Vii เพิ่มเติมเกี่ยวกับการศึกษาบทกวี
VIII ก่อนและตอนนี้
บทที่หก บัญญัติสำหรับกวีเด็ก
I. เรียนรู้จากผู้คน - เรียนรู้จากเด็ก ๆ
ครั้งที่สอง ภาพถ่ายและประสิทธิภาพ
สาม. เพลง
IV บทกวี - โครงสร้างของข้อ
V. การปฏิเสธของบุคคลที่มีชื่อเสียง - จังหวะ
Vi โองการเกม
Vii บัญญัติสุดท้าย
หมายเหตุ
Mashenka ปู่ทวด
นานมาแล้ว ฉันอาศัยอยู่ในเดชาริมทะเล ที่หน้าหน้าต่างของฉันบนหาดทรายร้อนๆของหาดเซสตาเรตสค์เด็กเล็กจำนวนมากที่อยู่ภายใต้การดูแลของคุณยายและพี่เลี้ยงเด็ก ฉันเพิ่งหายจากอาการป่วยนานและถึงวาระที่จะไม่ทำงานตามคำสั่งของแพทย์ เดินเล่นตั้งแต่เช้าจรดเย็นบนชายหาดที่ยอดเยี่ยมในไม่ช้าฉันก็ใกล้ชิดกับเด็ก ๆ ทุกคนและเธอก็คุ้นเคยกับฉัน เราสร้างป้อมปราการที่เข้มแข็งจากทรายเปิดกองกระดาษ
รอบตัวฉันโดยไม่หยุดสักครู่ฉันก็ได้ยินเสียงพูดของเด็ก ๆ ตอนแรกเธอแค่ทำให้ฉันสนุก แต่ทีละเล็กทีละน้อยฉันก็เชื่อมั่นว่าสวยงามในตัวเองมันมีคุณค่าทางวิทยาศาสตร์สูงตั้งแต่การตรวจสอบมันเราจึงเปิดเผยรูปแบบที่แปลกประหลาดของความคิดของเด็กจิตใจของเด็ก
สี่สิบปีผ่านไปนับ แต่นั้นมา - ยิ่งกว่านั้นอีก ตลอดระยะเวลาอันยาวนานนี้ฉันไม่เคยแยกจากลูก ๆ ของฉัน: ในตอนแรกฉันมีโอกาสสังเกตการพัฒนาทางจิตวิญญาณของลูกเล็ก ๆ ของฉันแล้ว - ลูกหลานของฉันและ - ลูกหลานจำนวนมาก
และถึงกระนั้นฉันก็ไม่สามารถเขียนหนังสือเล่มนี้ได้ถ้าไม่ใช่เพื่อความช่วยเหลือของผู้อ่าน เป็นเวลาหลายปีจากสัปดาห์ต่อสัปดาห์จากเดือนต่อเดือนบุรุษไปรษณีย์ได้นำจดหมายจำนวนมากมาให้ฉันที่ซึ่งคุณแม่คุณปู่คุณพ่อบรรพบุรุษของทารกรายงานการสังเกตการณ์ของพวกเขาเหนือพวกเขาผ่านการกระทำเกมการสนทนาเพลง แม่บ้านผู้เกษียณอายุนักกีฬาคนงานคนพิการทหารนักแสดงนักการทูตศิลปินวิศวกรผู้เชี่ยวชาญด้านการปศุสัตว์ครูสอนอนุบาล - และคุณสามารถจินตนาการได้ว่าสิ่งใดที่น่าสนใจ (และด้วยความกตัญญู!) ฉันอ่านจดหมายที่มีค่าเหล่านี้ ... ถ้าฉันสามารถตีพิมพ์วัสดุทั้งหมดที่ฉันมีสะสมมานานกว่าสี่สิบปีมันจะมีปริมาณอย่างน้อยสิบถึงสิบสองเล่ม
เช่นเดียวกับนักสะสมพื้นบ้านที่สนใจในความน่าเชื่อถือทางวิทยาศาสตร์ของเนื้อหาของเขาฉันคิดว่าตัวเองจำเป็นต้องบันทึกคำพูดที่เป็นเด็กทุกคำวลีที่เป็นเด็กทุกครั้งที่สื่อสารกับฉันในจดหมายเหล่านี้และฉันเสียใจอย่างยิ่งที่การขาดพื้นที่ไม่ได้เปิดโอกาสให้ฉัน หนังสือแบ่งปันกับฉันการสังเกตความคิดข้อมูล
แต่ฉันเก็บรักษาตัวอักษรทั้งหมดอย่างระมัดระวังเพื่อที่ว่าเด็กทุกคนที่ฉันอ้างในหน้าเหล่านี้จะมีหนังสือเดินทาง ...
ผู้อ่านจำนวนมากตอบสนองต่อหนังสือของฉันด้วยความเห็นอกเห็นใจที่อบอุ่น พอเพียงเพื่อบอกว่าในปี 1958 เพียงอย่างเดียวหนังสือเล่มนี้ถูกตีพิมพ์ในสองสำนักพิมพ์ที่แตกต่างกันในจำนวน 400,000 เล่มและภายในไม่กี่วันก็ขายได้อย่างไร้ร่องรอย: คนโซเวียตพยายามอย่างกระตือรือร้นที่จะศึกษาและเข้าใจจิตใจของพวกอิกอร์ Svetlan
นี่เป็นความรับผิดชอบที่ดีสำหรับฉัน ดังนั้นสำหรับหนังสือรุ่นใหม่แต่ละเล่มฉันอ่านข้อความซ้ำแล้วซ้ำอีกทุกครั้งที่แก้ไขและเพิ่มเติมในแต่ละครั้ง
บทที่หนึ่ง
ภาษาเด็ก
แต่สิ่งมหัศจรรย์ทั้งหมดบนโลกใบนี้
คำแรกของเด็กดีมาก
ปีเตอร์เซมินิน
I. รับฟัง
เมื่อลาลาอายุสองขวบครึ่งคนแปลกหน้าบางคนถามเธอด้วยความตลก:
คุณอยากเป็นลูกสาวของฉันไหม
เธอตอบเขาอย่างสง่างาม:
ฉันเป็นแม่ของฉันและไม่มีชื่อเล่นอีกต่อไป
เมื่อเราเดินไปกับเธอตามริมทะเลและเป็นครั้งแรกในชีวิตของเธอที่เธอเห็นเรือกลไฟในระยะไกล
แม่, แม่, หัวรถจักรกำลังว่ายน้ำ! เธอร้องไห้อย่างแรงกล้า
คำพูดที่อ่อนหวานน่ารัก! ฉันจะไม่เบื่อหน่ายกับความดีใจที่เธอ ด้วยความยินดีอย่างยิ่งฉันได้ยินบทสนทนาต่อไปนี้:
พ่อบอกตัวเอง ...
แม่บอกกับตัวเองว่า ...
แต่พ่อก็เป็นแม่มากกว่านี้ ... พ่อก็มากขึ้น
เป็นที่น่ายินดีที่ได้เรียนรู้จากเด็ก ๆ ว่าชายหัวโล้นมีเท้าเปล่าว่ามีร่างในปากของเขาจากเค้กสะระแหน่ว่าภารโรงเป็นสุนัข
และมันเป็นเรื่องสนุกสำหรับฉันที่ได้ยินว่าเด็กหญิงสามคนนอนหลับพึมพำกับเธอในทันที:
แม่คลุมขาหลังของฉัน!
ตัวอย่างเช่นคำพูดและคำอุทานของเด็กได้ยินในช่วงเวลาที่ต่างกันทำให้ฉันสนุกมาก:
พ่อดูสิว่ากางเกงของคุณหน้าบึ้ง!
ยาย! คุณคือคนรักที่ดีที่สุดของฉัน!
โอ้คุณแม่คุณมีขาที่อ้วนอะไร!
ย่าของเราฆ่าห่านในฤดูหนาวเพื่อไม่ให้เป็นหวัด
แม่ฉันรู้สึกเสียใจกับม้าที่พวกเขาไม่สามารถเลือกจมูกของพวกเขาได้
คุณยายคุณจะตายไหม
พวกเขาจะฝังคุณเป็นหลุมหรือไม่?
พวกเขาจะฝังมัน
ลึก?
ลึก.
นั่นคือเมื่อฉันจะเปิดจักรเย็บผ้าของคุณ!
จอร์ชสตัดไส้เดือนครึ่งตัวด้วยไม้พาย
ทำไมคุณทำอย่างนั้น?
หนอนก็เบื่อ ตอนนี้มีสองคน พวกเขาร่าเริงมากขึ้น
หญิงชราบอกหลานชายอายุสี่ขวบของเธอเกี่ยวกับความทุกข์ทรมานของพระเยซูคริสต์พวกเขาตอกตะปูพระเจ้าด้วยไม้กางเขนและพระเจ้าแม้เล็บตะปูขึ้นอีกครั้งและขึ้น
มันจำเป็นที่จะต้องฟันเฟือง! - หลานชายเห็นอกเห็นใจ
ปู่ยอมรับว่าเขาไม่ทราบวิธีการห่อทารกแรกเกิด
คุณเป็นย่ามของคุณได้อย่างไรเมื่อเธอยังเด็ก
เด็กหญิงอายุสี่ขวบครึ่งอ่าน "เรื่องของชาวประมงและปลา"
นี่คือชายแก่ที่โง่เขลา - เธอโกรธเคือง - ถามปลาหาบ้านใหม่แล้วก็รางใหม่ ฉันจะขอหญิงชราคนใหม่ทันที
คุณกล้าสู้ยังไง?
อ๊ะแม่ฉันต้องทำอะไรถ้าการต่อสู้ยังคงออกไปจากฉัน!
พี่เลี้ยงสวรรค์นี่เป็นสวรรค์แบบไหน?
และนี่คือที่แอปเปิ้ลลูกแพร์ส้มเชอร์รี่ ...
ฉันเข้าใจ: สวรรค์เป็นผลไม้แช่อิ่ม
ป้าคุณจะกินแมวที่ตายแล้วหนึ่งพันรูเบิลหรือไม่?
ผู้หญิงล้างหน้าด้วยสบู่!
ผู้หญิงไม่ใช่ตะกร้อใบหน้าของผู้หญิง
เธอไปและดูอีกครั้ง
หลังจากนั้นปากกระบอกปืนเล็กน้อย
แม่ฉันเป็นโสเภณี!
และเธอแสดงเชือกซึ่งเธอสามารถคลี่คลายได้
กาลครั้งหนึ่งมีคนเลี้ยงแกะชื่อของเขาคือมาการ์ และเขามีลูกสาวคนหนึ่งมาคารอง
โอ้แม่อะไรช่างน่ารักจัง!
เอ่อ Nyura ก็พอแล้วอย่าร้องไห้!
ฉันไม่ได้ร้องไห้ให้คุณ แต่กับป้าสีมา
คุณจะเทก้อนด้วยหรือไม่
ที่จะเติบโต shishenits?
เราผู้ใหญ่กำหนดตอนจบของ "yata" ให้กับสิ่งมีชีวิตเท่านั้น: ลูกแกะหมูและอื่น ๆ แต่เนื่องจากไม่มีชีวิตยังมีชีวิตอยู่สำหรับเด็กพวกเขาใช้ตอนจบนี้บ่อยกว่าที่เราทำและคุณสามารถได้ยินจากพวกเขาเสมอ:
พ่อดูรถยนต์น่ารักแค่ไหน!
Seryozha สองและครึ่งปีเห็นไฟเป็นครั้งแรกสิวเสี้ยนด้วยประกายไฟปรบมือและตะโกน:
ไฟและไฟ! ไฟและไฟ!
ฉันเห็นรูปของมาดอนน่า:
มาดอนน่าและมาดอนน่า
โอ้คุณปู่หีจาม!
ทำไมคุณถึงไม่ได้ Lenochka พูดกับแมว: สุขภาพที่ดี?
และใครจะขอบคุณฉัน
ปรัชญาศิลปะ:
ฉันร้องเพลงมากจนห้องใหญ่และสวยงาม ...
มันร้อนในแอนาปาเหมือนนั่งบนเตาพริมัส
คุณเห็น: ฉันทั้งหมดเปล่าเท้า!
ฉันจะตื่น แต่เช้ามันจะสายเกินไป
อย่าดับไฟมิฉะนั้นคุณจะไม่เห็นการนอนหลับ!
ฟังปาปาเรื่องราวแฟนตาซี: กาลครั้งหนึ่งมีม้าชื่อของมันคือการเตะ ... แต่แล้วมันก็เปลี่ยนชื่อเพราะมันไม่ได้เตะใคร ...
วาดดอกไม้และประมาณสามจุด
มันคืออะไร? แมลงวัน?
ไม่มีกลิ่นจากดอกไม้
คุณเกาตัวเองเกี่ยวกับอะไร?
เกี่ยวกับแมว
ตื่นขึ้นมาแม่เหนื่อยในเวลากลางคืน:
แม่แม่ถ้าสิงโตชนิดใดตรงกับยีราฟที่คุ้นเคยเขาจะกินมันหรือไม่?
ช่างเป็นช้อนที่น่ากลัวมาก! ที่จะตื่นขึ้นตอนนี้!
Lyalechka ถูกโรยด้วยน้ำหอม:
ฉันเหม็นมาก
บทที่ 1 - การฟัง
เมื่อลาลาอายุสองขวบครึ่งคนแปลกหน้าบางคนก็ถามเธอว่า
คุณอยากเป็นลูกสาวของฉันไหม
เธอตอบเขาอย่างสง่างาม:
ฉันเป็นแม่ของฉันและไม่มีชื่อเล่นอีกต่อไป
เมื่อเราเดินไปกับเธอตามริมทะเลและเป็นครั้งแรกในชีวิตที่เธอเห็น
เรือกลไฟอยู่ในระยะไกล
แม่, แม่, หัวรถจักรกำลังว่ายน้ำ! เธอร้องไห้อย่างแรงกล้า
คำพูดที่อ่อนหวานน่ารัก! ฉันจะไม่เบื่อที่จะดีใจที่เธอ ด้วยความยิ่งใหญ่
ด้วยความยินดีฉันได้ยินบทสนทนาต่อไปนี้:
พ่อบอกตัวเอง ...
แม่บอกกับตัวเองว่า ...
แต่พ่อก็เป็นแม่มากกว่านี้ ... พ่อก็มากขึ้น
เป็นเรื่องดีที่ได้เรียนรู้จากเด็ก ๆ ว่าชายหัวโล้นมีเท้าเปล่า
มีร่างของมินต์ในปากที่ภารโรงเป็นคนมองโกล
และมันก็สนุกสำหรับฉันที่จะได้ยินเด็กผู้หญิงหลับสามปีในทันใด
เธอพึมพำในการนอนหลับของเธอ:
แม่คลุมขาหลังของฉัน!
และฉันก็รู้สึกสนุกเช่นกันเช่นคำพูดของเด็กและคำอุทาน
ได้ยินในช่วงเวลาที่ต่างกัน:
พ่อดูสิว่ากางเกงของคุณหน้าบึ้ง!
ยาย! คุณคือคนรักที่ดีที่สุดของฉัน!
โอ้คุณแม่คุณมีขาที่อ้วนอะไร!
ย่าของเราฆ่าห่านในฤดูหนาวเพื่อไม่ให้เป็นหวัด
แม่ฉันรู้สึกเสียใจกับม้าที่พวกเขาไม่สามารถเลือกจมูกของพวกเขาได้
จอร์ชสตัดไส้เดือนครึ่งตัวด้วยไม้พาย
ทำไมคุณทำอย่างนั้น?
หนอนก็เบื่อ ตอนนี้มีสองคน พวกเขาร่าเริงมากขึ้น
หญิงชราบอกหลานชายอายุสี่ขวบของเธอเกี่ยวกับความทุกข์ของพระเยซูคริสต์:
พวกเขาจับพระเจ้าด้วยตะปูที่กางเขนและพระเจ้าแม้เล็บก็ลุกขึ้นอีกครั้ง
และขึ้นไป
มันจำเป็นที่จะต้องฟันเฟือง! - หลานชายเห็นอกเห็นใจ
ปู่ยอมรับว่าเขาไม่ทราบวิธีการห่อทารกแรกเกิด
คุณเป็นย่ามของคุณได้อย่างไรเมื่อเธอยังเด็ก
เด็กผู้หญิงสี่และครึ่งปีได้อ่าน \\ "เรื่องราวของชาวประมงและปลา \\"
นี่คือชายแก่งี่เง่า - เธอโกรธเคือง - ถามปลาหาบ้านใหม่
รางใหม่นั้น ฉันจะขอหญิงชราคนใหม่ทันที
คุณกล้าสู้ยังไง?
อ๊ะแม่ฉันต้องทำอะไรถ้าการต่อสู้ยังคงออกไปจากฉัน!
พี่เลี้ยงสวรรค์นี่เป็นสวรรค์แบบไหน?
และนี่คือที่แอปเปิ้ลลูกแพร์ส้มเชอร์รี่ ...
ฉันเข้าใจ: สวรรค์เป็นผลไม้แช่อิ่ม
ป้าคุณจะกินแมวที่ตายแล้วหนึ่งพันรูเบิลหรือไม่?
ผู้หญิงล้างหน้าด้วยสบู่!
ผู้หญิงไม่ใช่ตะกร้อใบหน้าของผู้หญิง
เธอไปและดูอีกครั้ง
หลังจากนั้นปากกระบอกปืนเล็กน้อย
แม่ฉันเป็นโสเภณี!
และเธอแสดงเชือกซึ่งเธอสามารถคลี่คลายได้
กาลครั้งหนึ่งมีคนเลี้ยงแกะชื่อของเขาคือมาการ์ และเขามีลูกสาวคนหนึ่งมาคารอง
โอ้แม่อะไรช่างน่ารักจัง!
เอ่อ Nyura ก็พอแล้วอย่าร้องไห้!
ฉันไม่ได้ร้องไห้ให้คุณ แต่กับป้าสีมา
คุณจะเทก้อนด้วยหรือไม่
ที่จะเติบโต shishenits?
เราผู้ใหญ่กำหนดตอนจบ \\ "yata \\" ให้กับสิ่งมีชีวิตเท่านั้น:
ลูกแกะลูกหมู ฯลฯ แต่สำหรับเด็กและสิ่งไม่มีชีวิตมีชีวิตพวกเขา
พวกเขาใช้ตอนจบนี้บ่อยกว่าที่เราทำและคุณสามารถได้ยินจากพวกเขาได้เสมอ:
พ่อดูรถยนต์น่ารักแค่ไหน!
Seryozha สองปีครึ่งเห็นไฟครั้งแรก
ประกายไฟปรบมือและตะโกน:
ไฟและไฟ! ไฟและไฟ!
ฉันเห็นรูปของมาดอนน่า:
มาดอนน่าและมาดอนน่า
โอ้คุณปู่หีจาม!
ทำไมคุณถึงไม่ได้ Lenochka พูดกับแมว: สุขภาพที่ดี?
และใครจะขอบคุณฉัน
ปรัชญาศิลปะ:
ฉันร้องเพลงมากจนห้องใหญ่และสวยงาม ...
มันร้อนในแอนาปาเหมือนนั่งบนเตาพริมัส
คุณเห็น: ฉันทั้งหมดเปล่าเท้า!
ฉันจะตื่น แต่เช้ามันจะสายเกินไป
อย่าดับไฟมิฉะนั้นคุณจะไม่เห็นการนอนหลับ!
ฟังพ่อเรื่องแฟนตาซี: กาลครั้งหนึ่งมีม้าชื่อของเธอคือ
เลีย ... แต่แล้วเธอก็เปลี่ยนชื่อเพราะเธอไม่ได้เตะใคร ...
วาดดอกไม้และประมาณสามจุด
มันคืออะไร? แมลงวัน?
ไม่มีกลิ่นจากดอกไม้
คุณเกาตัวเองเกี่ยวกับอะไร?
เกี่ยวกับแมว
ตื่นขึ้นมาแม่เหนื่อยในเวลากลางคืน:
แม่ถ้าแม่ที่ดีเจอกับยีราฟที่คุ้นเคยเขาจะกินมัน
ช่างเป็นช้อนที่น่ากลัวมาก! ที่จะตื่นขึ้นตอนนี้!
Lyalechka ถูกโรยด้วยน้ำหอม:
ฉันเหม็นมาก
ฉันทุกคนน่ากลัว
และหันมาทางกระจกเงา
ฉันแม่ทำให้ฉันดู!
คุณจะเล่นกับฉันเมื่อไหร่ พ่อกลับบ้านจากที่ทำงาน - และตอนนี้สำหรับหนังสือ
และแม่ - เป็นผู้หญิง! - เริ่มที่จะลบทันที
ทั้งครอบครัวกำลังรอบุรุษไปรษณีย์ และเขาก็ปรากฏตัวที่ประตู
Varya อายุสองขวบครึ่งเป็นคนแรกที่สังเกตเห็นเขา
บุรุษไปรษณีย์บุรุษไปรษณีย์กำลังจะมา! เธอประกาศอย่างมีความสุข
พวกเขาคุยโวนั่งถัดจากพวกเขาบนเก้าอี้
ยายของฉันสาบานทุกอย่าง: เจ้ากรรม, เจ้ากรรม, เจ้ากรรม, เจ้ากรรม
และยายของฉันสาบานตลอดเวลา: เอ้ยเอ้ยเอ้ย!
ยูร่าคิดอย่างภูมิใจว่าเขามีพี่เลี้ยงที่อ้วนที่สุด ทันใดนั้น
เมื่อเดินเข้าไปในสวนเขาพบกับคนที่หนากว่า
ป้าคนนี้อยู่ข้างหลังคุณ” เขาพูดกับพี่เลี้ยงของเขาอย่างน่าตำหนิ
ฉันได้ยินคำพูดของเด็กที่วิเศษครั้งหนึ่งที่เดชาใกล้กับเซนต์
วันหนึ่งมีเมฆมาก ฉันจุดไฟให้กับเด็ก ๆ จากระยะไกลอย่างสมบูรณ์
เด็กหญิงสองคนเพื่อนบ้านคลานขึ้นมา:
มันเป็นไฟของทุกคนหรือไม่
ทุกคนทุกคน! มาอย่ากลัว!
ดูเหมือนว่าคำว่าฉันจะแสดงออกในนาทีแรกฉัน
ฉันจำได้ว่าฉันพร้อมที่จะเสียใจทำไมมันไม่กลายเป็น \\ "ทุกคน \\" ไม่ได้เข้า
ในชีวิตประจำวัน \\ "ทั้งหมด \\" และไม่ได้แทนที่ \\ "ผู้ใหญ่ \\" คำว่า \\ "universal \\" ของเรา
ฉันเห็นโปสเตอร์ถนน:
ทำงานได้ทุกทิศทุกทาง
ในนามของความสุขทั้งหมด!
ความหมายที่ดีของคำว่าหน่อมแน้มคือ“ โกรธ” อย่างเท่าเทียมกัน สามปี
ทันย่าเห็นรอยย่นบนหน้าผากพ่อของเธอชี้ไปที่พวกเขาด้วยนิ้วของเธอแล้วพูดว่า:
ฉันไม่ต้องการให้คุณโกรธ!
และสิ่งที่จะแสดงออกได้ดีกว่าเสียงหัวเราะของเด็ก ๆ
ความหมายของเสียงหัวเราะซ้ำ ๆ และเป็นเวลานาน
ปากของฉันมีรสเปรี้ยวจากการปล่อยตัวตามใจตัวเองจากเสียงหัวเราะ
นาตาอายุสามปี:
ร้องเพลงให้ฉันแม่เพลงที่คัดสรร!
\\ "เพลง Lulling \\" (จากคำกริยา \\ "lull \\") เป็นคำที่ยอดเยี่ยมและมีเสียงดัง
เข้าใจได้ดีสำหรับเด็กมากกว่า \\ "เพลงกล่อมเด็ก \\" เช่นเดียวกับในชีวิตสมัยใหม่
Cradles เป็นสิ่งหายากมานานแล้ว
