ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 (หญิง) 2016/2017 ปีการศึกษา
(สำหรับงานที่เสร็จสมบูรณ์อย่างถูกต้อง 1 คะแนนรวมทั้งหมด 9 คะแนน)
แบบฝึกหัดที่ 1 ………………………… ..- การออกแบบอาคารในสไตล์ศิลปะบางอย่างรวมถึงรูปลักษณ์ภายในของสถานที่
ภารกิจที่ 2 เมื่อไข่สุก "ในกระเป๋า" มันมี:
ก) ไข่แดงและโปรตีนสูงชัน B) ไข่แดงเหลวและโปรตีน
C) ไข่แดงเหลวโปรตีนเย็น D) ไข่แดงที่ชัน, โปรตีนเหลว;
ภารกิจที่ 3 เส้นใยพืชได้จาก ...
A) ตำแย; B) ผ้าลินิน; B) ผ้าขนสัตว์; D) ฝ้าย
ภารกิจที่ 4 แบ่งปันความตึงเครียด:
A) เปลี่ยนความยาว B) ไม่เปลี่ยนความยาว
ภารกิจที่ 5 กระบวนการของการได้รับผ้าจากหัวข้อโดยทอพวกเขาเรียกว่า:
A) การปั่น; B) การทอผ้า; B) เสร็จสิ้น
ภารกิจที่ 6 ขอบที่ไม่ไหลของเนื้อผ้าถูกเรียกว่า:
A) เป็ด; B) พื้นฐาน; B) ขอบ D) ความกว้างของเนื้อผ้า
ภารกิจที่ 7 ใครเป็นนางแบบเสื้อผ้า?
A) ช่างเย็บ B) เครื่องตัด; C) นักออกแบบแฟชั่น D) ตัวสร้าง;
ภารกิจที่ 8 เครื่องมือใดไม่ใช้กับเครื่องมือตัดเย็บด้วยตนเอง
A) เข็ม; B) สบู่ B) กรรไกร D) ค้อน
ภารกิจที่ 9 ใช้ตะเข็บสองผืน:
A) สำหรับเย็บปักถักร้อย; B) สำหรับการเชื่อมต่อชิ้นส่วน; C) สำหรับการประมวลผลขอบของชิ้นส่วน
10) งานสร้างสรรค์ (6 คะแนน)
ใช้ร่างของชุดนักเรียน
ปฏิบัติงาน (40 คะแนน)
- เย็บตะเข็บห่วงโซ่การตกแต่ง
- ค้นหาด้านหน้าของตัวอย่างเนื้อเยื่อที่เสนอ
ตัวอย่าง:
ภาระงานของโรงเรียนในเวที All-Russian Olympiad สำหรับนักเรียนในด้านเทคโนโลยี
เกรด 6 (หญิง) 2016/2017 ปีการศึกษา
สำหรับงานที่เสร็จสมบูรณ์อย่างถูกต้อง 1 คะแนนรวม 20 คะแนน
แบบฝึกหัดที่ 1 ข้าวต้มสามารถปรุง:
A) ในนม b) บนน้ำ c) กับเยลลี่
ภารกิจที่ 2 ผลิตภัณฑ์นมคือ:
A) นม b) kefir; ค) ชีสกระท่อม; d) ครีม
ภารกิจที่ 3 …………………………… ..- นี่คือศิลปะการทำอาหาร
ภารกิจที่ 4 อุปกรณ์รถรับส่งในจักรเย็บผ้าตั้งอยู่:
a) ในชั้นวางของเครื่อง; b) ที่แขนเสื้อของเครื่อง; c) ภายใต้แพลตฟอร์ม d) บนแพลตฟอร์ม
ภารกิจที่ 5 เครื่องเข็มหนาจำนวน:
A) 70; b) 90; c) 80; d) 110
ภารกิจที่ 6 เพื่อเส้นใยสัตว์รวมถึง:
A) ฝ้าย b) ผ้าลินิน; c) ผ้าขนสัตว์; d) ไนลอน
ภารกิจที่ 7 ในการประมวลผลการตัดต่ำของชุดราตรีจะใช้ตะเข็บต่อไปนี้:
การนัดหยุดงาน; b) ใบแจ้งหนี้ c) มิ้มที่มีแผลเปิด d) ปิดล้อมด้วยการตัด
ภารกิจที่ 8 ตะเข็บเชื่อมต่อรวมถึง:
การนัดหยุดงาน; b) ตะเข็บชายเสื้อที่มีรอยเปิด
C) มิ้มในมิ้มด้วยตัดปิด; d) ตะเข็บจบ
ภารกิจที่ 9 เสื้อผ้าไหล่รวมถึง:
A) กระโปรง; b) ชุดราตรี; c) กางเกง
ภารกิจที่ 10 เมื่อสร้างภาพวาดใช้ไม้บรรทัดของเครื่องตัดในระดับ:
A) 1: 2; b) 1: 3; c) 1: 4; d) 1: 5
ภารกิจที่ 11 ในการสร้างภาพวาดของชุดราตรีคุณต้องทำการวัด:
A) ดี; b) ดวงอาทิตย์; c) Dst; d) สหกรณ์ e) วันเสาร์; e) DPR; g) Cr; ซ) ไม่มี
ภารกิจที่ 12 รูปแบบคือ .......
A) การปรับตัวเข้ากับจักรเย็บผ้า; b) ไม้บรรทัดสำหรับการวาดเส้นโค้ง; c) รูปแบบของรายละเอียดผลิตภัณฑ์; g) รูปร่างของปลอกคอ
ภารกิจที่ 13 ฝ่ายใดทำการวัดจากตัวเลขของบุคคล:
ก) ทางด้านขวา; b) ทางซ้าย; c) ไม่สำคัญ d) จากด้านหลัง
ภารกิจที่ 14 การรีดผ้าคือ:
a) ลบช่องว่างบนผ้าและชิ้นส่วนของผลิตภัณฑ์
b) ลดความหนาของตะเข็บ, งอหรือขอบของส่วน;
c) เพื่อกระจายค่าเผื่อตะเข็บสองด้านและแก้ไขพวกเขาในตำแหน่งนี้
งาน 15. งานสร้างสรรค์ (6 คะแนน)
ดำเนินการจำลองกระเป๋า
การปฏิบัติงาน (40 คะแนน)
- เติมจักรเย็บผ้า
- เย็บปิดล้อมด้วยชายเสื้อ
ตัวอย่าง:
เกี่ยวกับเทคโนโลยี
เกรด 7 (หญิง) ปีการศึกษา 2559-2560
1. เลือกคำจำกัดความที่ถูกต้องสำหรับคุณสมบัติที่ระบุ
1. การดูดความชื้น | a) การก่อตัวของริ้วรอยริ้วรอยเมื่อสวมใส่ผลิตภัณฑ์ |
2. รอยพับ | b) ความสามารถของเนื้อผ้าในการเก็บความร้อน |
3. การปลด | c) คุณสมบัติของเนื้อผ้าเพื่อลดขนาด |
4. การหดตัว | d) ความสามารถของเนื้อผ้าในการดูดซับความชื้น |
5. การป้องกันความร้อน | e) สูญเสียเธรดบนสไลซ์ |
2. จากสิ่งที่พืชธัญพืชผลิต Hercules groats:
ก) ข้าวสาลีข) สะกด c) ข้าวง) ข้าวโอ๊ตจ) บัควีทอี) ลูกเดือย
3. คุณสมบัติทางเทคโนโลยีของเนื้อผ้ารวมถึง:
a) ความแข็งแรง b) ความสามารถในการทำ c) ส่วนขยายของเกลียวในตะเข็บ d) การหดตัว e) การไหล
4. ยกเลิกการโหลด:
A) กระจายค่าเผื่อตะเข็บสองด้านและแก้ไขด้วยเหล็ก
B) งอตะเข็บด้านข้างและด้านหนึ่ง
C) ลบการติดขัดบนผ้าและชิ้นส่วนของผลิตภัณฑ์
5. ความกว้างของผ้าคือ
a) ระยะทางเท่ากับความยาวของด้ายผ้า
b) ระยะทางเท่ากับความยาวของเธรดหลัก
c) ระยะทางจากขอบถึงขอบ
6. ตะเข็บใดที่ประมวลผลด้านล่างของผลิตภัณฑ์แขนเสื้อขอบริม ฯลฯ ?
A) ตะเข็บตะเข็บ b) ตะเข็บที่อยู่เหนือศีรษะ c) ตะเข็บที่ชายเสื้อด้วยการเปิดหรือปิด
7. ผ้าที่ทำจากเส้นใยพืช
A) ทำด้วยผ้าขนสัตว์ b) ผ้าไหม c) ผ้าฝ้าย d)
8. เส้นใยทั้งหมดแบ่งออกเป็นธรรมชาติและ
a) สังเคราะห์ b) เคมี c) เทียม
9 . การเย็บขอบแบบไหน
a) ตะเข็บเชื่อมต่อข) ตะเข็บขอบ c) ตะเข็บตะเข็บเสร็จ
10. จับคู่อนุสัญญาและกฎการดูแลผลิตภัณฑ์
11. วิธีการสร้างภาพวาดของผลิตภัณฑ์ไหล่ที่คุณใช้ในการผลิตผลิตภัณฑ์คืออะไร?
a) การออกแบบและกราฟิก b) จำลอง c) การสร้างต้นแบบ
12. สูตรการพิจารณาความกว้างของผลิตภัณฑ์ไหล่คืออะไร?
A) Cg: 3 + 1.0 b) Op: 2 + ป๊อป c) Cg11: 2 + Pg
13. การปรุงอาหารในของเหลวเพียงเล็กน้อยก็คือ:
A) เบี้ยเลี้ยง; b) ทู่; c) ลวก d) การดับ
14. กระบวนการในการเปลี่ยนภาพวาดของฐานของผลิตภัณฑ์ตามรุ่นที่เลือกเรียกว่า __________________________.
15. โลกภายในของบ้านประกอบด้วยสิ่งต่าง ๆ ที่ตั้งอยู่ในลักษณะที่แน่นอนและเชื่อมโยงถึงกันเรียกว่า _________________
16. ร่องยาวของเข็มเครื่องจักรทำหน้าที่
a) สำหรับเธรดเธรดส่วนบนข) เพื่อป้องกันเธรดส่วนบนจากการเจียร
c) สำหรับการวนซ้ำ
17. ปุ่มที่ขาเย็บด้วยด้าย:
A) สีของผ้า; b) ในสีของปุ่ม; c) ใด ๆ
18. จำนวนเข็มเครื่องที่หนาที่สุด:
A) 70 b) 90 c) 80 g) 110
19. มารยาทคือ
a) วิทยาศาสตร์ของสุขภาพมนุษย์
b) สาขาวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาผลกระทบของอาหารต่อร่างกายมนุษย์;
c) คำสั่งการดำเนินการที่กำหนดไว้อย่างเคร่งครัด
20. งานสร้างสรรค์ - 6 คะแนน
วาดแบบผ้ากันเปื้อนและทำตามคำอธิบาย
การปฏิบัติงาน - 40 คะแนน
1. สร้างแบบจำลอง nightgown รอบแอกต่อไป
2. เย็บบนจักรเย็บผ้า
ตัวอย่าง:
ภาระงานของโรงเรียนในเวที All-Russian Olympiad สำหรับเด็กนักเรียน
เกี่ยวกับเทคโนโลยี
เกรด 8 (หญิง) ปีการศึกษา 2559-2560
สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้องผู้เข้าร่วมจะได้รับหนึ่งคะแนนเพียง 25 คะแนน
1. ป้อนในคอลัมน์ด้านขวาของตารางคำจากรายการที่สอดคล้องกับคำจำกัดความของ:แซนวิชธรรมดา, แซนวิช, คานาเป้, croutons
2. ส่วนเพิ่มเติมของการวัดมีความจำเป็นเพื่อ
a) ชดเชยการเปลี่ยนแปลงขนาดของเสื้อผ้าหลังการซัก
b) ให้อิสระในการติดตั้งผลิตภัณฑ์บนรูปภาพ
c) เพิ่มขนาดของชิ้นส่วนสำหรับการประมวลผลชิ้น
d) เพิ่มขนาดเสื้อผ้า
3. รูปแสดงภาพวาดของกระโปรงตรง กำหนดรูปแบบ
a) กระโปรงตรงที่มีกลิ่นและการประกอบตามแนวเอว;
b) กระโปรงตรงที่มีกลิ่นเปลี่ยนเป็นลูกขนไก่;
ใน) ตัดกระโปรงตรง;
D) กระโปรงตรงกับสีสรรบนแอก
4. ระบุตัวเลขในรูปสี่เหลี่ยมลำดับเทคโนโลยีที่ถูกต้องของการประมวลผลผลิตภัณฑ์
และ) การเตรียมผลิตภัณฑ์สำหรับการประกอบข) การแปรรูปส่วนและชิ้นส่วนของเสื้อผ้า
c) การเตรียมผ้า d) การแปรรูปขั้นสุดท้ายของผลิตภัณฑ์
e) การตัด e) การลองและแก้ไขข้อบกพร่อง
5. การป้องกันส่วนจากการล้มนี้:
a) การกวาด b) การบด c) การกวาด d) การกวาด
6 . ให้คำตอบที่ถูกต้อง
A) ผัก; b) แร่ c) สารเคมี d) สังเคราะห์; e) ประดิษฐ์
7 . ปลายของเย็บแผลบนจักรเย็บผ้ายึด
A) เย็บกลับสองครั้ง; ข) ปม c) วนรอบ
8. เธรดที่ใช้งานข้ามวิปริตเรียกว่า:
a) ผ้า b) ด้ายที่ใช้ร่วมกัน c) ด้ายยาว d) ด้ายกระสวย
9. การสร้างแบบจำลองคือ:
a) การคำนวณและการวาดภาพ
b) การสร้างสไตล์ที่หลากหลาย c) การวัด
10 . ควรจะอยู่ที่ด้ายของการตัดแต่ง
a) ตามแนวโค้ง b) ที่มุม 45 °ไปยังเกลียวที่ใช้ร่วมกันของส่วนหลัก
B) ตามขวางกับการบด d) ในทิศทางของเกลียวที่ใช้ร่วมกันของส่วนหลัก
11. ขนาดของเสื้อผ้าผู้หญิงกำหนดโดยขนาด:
a) ความกว้างของหน้าอก; b) ครึ่งเอว c) สะโพกครึ่งหนึ่ง
d) ความยาวของด้านหลังถึงเอว; d) ครึ่งหน้าอก
12. คำภาษาฝรั่งเศสนี้เข้ามาในภาษารัสเซียในช่วงทศวรรษที่ 30-40 ของศตวรรษที่เก้าในฐานะคู่แข่งสนาม . วันนี้เราเชื่อมโยงกับแนวคิดนี้ว่าการบรรลุผลสำเร็จของความสำเร็จของมนุษย์ในกิจกรรมมืออาชีพ คำนี้คืออะไร? …………………………… ..
13. วิธีกำหนดทิศทางของด้ายที่ใช้ร่วมกันในเนื้อผ้า:
A) ตามขอบ; b) ตามระดับการยืดตัว c) ด้วยเสียง g) ตามรูปแบบของเนื้อผ้า
14. การประมวลผลบรรทัดด้านข้างของกระโปรงตรงทำโดยตะเข็บที่แสดงในภาพ:
15. การเย็บปะติดปะต่อกันคือ:
และ) เย็บปักถักร้อย b) ลวดลายการทอผ้า c) การเย็บปะติดปะต่อกันเย็บผ้า
16. รูปที่แสดงให้เห็นเค้าโครงบนลวดลายผ้าของกระโปรงตรง อธิบายว่าทำไมแผงทั้งสองของกระโปรงจึงไปในทิศทางเดียวกัน
คำตอบ: ……………………………………………………………………………………………………………
17. อะไรคือจุดสูงสุดของ“ พีระมิดแห่งความต้องการ”?
ก) ความจำเป็นในการรักษาความปลอดภัยข) ความต้องการทางสรีรวิทยา
ค) ความจำเป็นในการตระหนักรู้ในตนเอง d) ความต้องการทางสังคม
18. งบประมาณครอบครัวคือ ... (เลือกหนึ่งใน 4 ตัวเลือกคำตอบ):
ก) โครงสร้างรายได้และค่าใช้จ่ายทั้งหมดในช่วงระยะเวลาหนึ่ง
b) ค่าใช้จ่ายค่าใช้จ่ายการบริโภคบางอย่างเพื่อวัตถุประสงค์บางอย่าง
c) ผู้มีสติต้องมีเนื้อหาหรือจิตวิญญาณ
d) กิจกรรมสำหรับการสร้างสินค้าและบริการการขายและกำไรของพวกเขา
19. ลำดับขั้น Maslow ของความต้องการของมนุษย์ประกอบด้วย:
ก) ความต้องการของมนุษย์สามคนข) ความต้องการของมนุษย์ห้าข้อ
c) ความต้องการสองอย่างของบุคคลง) ความต้องการเพียงอย่างเดียวของบุคคล
20. งานสร้างสรรค์ (6 คะแนน) ปฏิบัติตามคำอธิบายภาพร่างของชุดเสื้อคลุมของผู้หญิง
แต่งตัวแต่งตัวด้วยกลิ่น (ผูกที่ด้านหลังด้วยเข็มขัด), แขนตั้ง - ความยาว 3/4; ผ้าคลุมไหล่คอ: 2 กระเป๋าปะ; tucks ในบริเวณหน้าอกผ่านจากช่องแขนเสื้อ
การปฏิบัติงาน - 40 คะแนน
1. เรียกใช้การจำลอง
2. เย็บตะเข็บเย็บด้วยมือเย็บยาว 15 มม.
ตัวอย่าง:
ภารกิจในโรงเรียน
เกรด 9 (หญิง) 2016 - 2017 ปีการศึกษา
แบบฝึกหัดที่ 1 . ตรวจสอบคำตอบที่ถูกต้อง
ในเรื่อง "เทคโนโลยี" มีการศึกษา:
a) เทคโนโลยีสำหรับการใช้งานของเครื่องใช้ในครัวเรือน;
b) เทคโนโลยีสำหรับการออกแบบโปรแกรมคอมพิวเตอร์
c) เทคโนโลยีเพื่อการใช้ประโยชน์จากขยะอุตสาหกรรม
d) เทคโนโลยีสำหรับการแปลงวัสดุพลังงานข้อมูล
ภารกิจที่ 2 ตรวจสอบคำตอบที่ถูกต้อง
โครงการเริ่มต้น:
ก) จากการรวบรวมข้อมูลเพื่อการดำเนินโครงการ
b) ด้วยถ้อยคำของปัญหา;
c) ด้วยการนำเสนอความคิดสำหรับโครงการ
d) ด้วยถ้อยคำของปัญหาและข้อกำหนดสำหรับผลิตภัณฑ์;
e) จากการผลิตภาพวาดและเอกสารทางเทคโนโลยี
งาน 3. ทำเครื่องหมายคำตอบที่ถูกต้อง
วัสดุก่อสร้างหลักสำหรับเซลล์เนื้อเยื่อและอวัยวะของมนุษย์คือ:
ก) คาร์โบไฮเดรต b) โปรตีน ค) ไขมัน g) เกลือแร่ e) วิตามิน
งาน 4. ทำเครื่องหมายคำตอบที่ถูกต้อง
ในตอนท้ายของมื้ออาหาร
a) ผ้าเช็ดปาก b) บนโต๊ะ c) บนจาน; d) ต่อแก้ว
งาน 5. ทำเครื่องหมายคำตอบที่ถูกต้อง
สานตื้นรวมถึง:
a) ผ้าลินิน; b) การปู; c) ซาติน; d) ซาติน
ภารกิจที่ 6 . ตามลักษณะของคุณสมบัติของเนื้อเยื่อเขียนชื่อของพวกเขา:
การหาสมบัติของเนื้อเยื่อ ชื่อของคุณสมบัติผ้า
1. ความสามารถของเนื้อผ้าในการทนต่อการโหลด _____________________________
2. ความสามารถของเนื้อเยื่อในบริเวณขอบรก
แบบฟอร์มพับโค้งมนนุ่ม ____________________________________
3. ความสามารถของเนื้อเยื่อในการดูดซับความชื้นจากสิ่งแวดล้อม (อากาศ) ________________________________________________________________
4. ความสามารถของเนื้อผ้าภายใต้การกระทำของการดัดและการบีบอัดในรูปแบบริ้วรอยและพับซึ่งจะถูกกำจัดออกด้วยการรักษาความร้อนเปียก _____________________
ภารกิจที่ 7 ตรวจสอบคำตอบที่ถูกต้อง
เสื้อผ้าผ้าเย็บทำตาม ...
a) บรรทัดค่าเผื่อ b) เส้นชั้นความสูงของรูปแบบ, c) โดยพลการ, d) ตามดุลยพินิจของเครื่องตัด
ภารกิจที่ 8 .
วัตถุดิบสำหรับการผลิตเส้นใยเคมีคือ:
ก) ขนของสัตว์ b) น้ำมัน ค) ถ่านหิน d) รังไหมไหม e) ไม้
ภารกิจที่ 9 . ตรวจสอบคำตอบที่ถูกต้อง
หมายเลขเครื่องขึ้นอยู่กับ:
a) สีของผ้า; b) สีของกระทู้; c) ประเภทของเนื้อผ้า g) กับประเภทของเธรด
ภารกิจที่ 10 . เติมวลีให้สมบูรณ์:
a) ในจักรเย็บผ้าที่ใช้ในครัวเรือนหมุนพวงมาลัยด้วยมือ
____________________________________________________________________.
b) อย่าเริ่มเย็บบนจักรเย็บผ้าด้วย ________________________
c) เมื่อเย็บบนจักรเย็บผ้าคุณต้องถือด้ายจนกว่า
___________________________________________________________________
ภารกิจที่ 11 การจับคู่:
1-…..,2-……,3-…….,4-…….
ภารกิจที่ 12 . ตรวจสอบคำตอบที่ถูกต้อง
ปรับความตึงของด้ายกระสวยในจักรเย็บผ้า:
a) adjuster เท้า presser;
b) สกรูปรับในกรณีกระสวย;
c) การเอาเธรด
g) ปรับแหนบบนกล่องกระสวย
ภารกิจที่ 13 แทรกคำที่หายไปโดยใช้คำเพื่ออ้างอิง
ส่วนจักรเย็บผ้าที่ ________________________ รายละเอียดเกิดขึ้น
จะต้องหล่อลื่นด้วยน้ำมันเครื่อง มันทำให้ง่ายขึ้น ___________________
กลไกเครื่องจักรลดรายละเอียด _______________________ มีส่วนช่วย
การทำงานที่เงียบของเครื่อง (การหมุนการสึกหรอความเสียดทาน)
ภารกิจที่ 14 ตรวจสอบคำตอบที่ถูกต้องทั้งหมด
a) ไฟฟ้า b) ไฮดรอลิค c) นิวเมติก d) คู่มือ e) เท้า
ภารกิจที่ 15 ตรวจสอบคำตอบที่ถูกต้องทั้งหมด
การกำหนดอะไรควรจะอยู่ในรูปแบบสำเร็จรูป?
ก) ชื่อและจำนวนชิ้นส่วน b) ความยาวและความกว้างของชิ้นส่วน
c) ทิศทางของเธรดที่ใช้ร่วมกัน; d) การปรากฏตัวของการแบ่งตามรอบเอว;
e) รอยพับของเนื้อเยื่อ e) ค่าเผื่อสำหรับการประมวลผลชิ้น
ภารกิจที่ 16 . เติมวลีให้สมบูรณ์ บทบาทของปาเป้าในผลิตภัณฑ์เย็บผ้า
ภารกิจที่ 17 การจับคู่:
1. ความสูงของเบาะนั่ง a) St
2. ครึ่งเอว b) CgII
3. หน้าอกเปลครึ่งหลัง) DTS
4. ครึ่งรอบสะโพก d) แย้มยิ้ม
5. ความยาวด้านหลังถึงเอว e) วันเสาร์
6. เส้นรอบวงไหล่ e) อา
1-…..,2-……,3-…….,4-…….,5-……..,6-……..
งาน 18 ตรวจสอบคำตอบที่ถูกต้อง
การขยายตัวของกระโปรงตรงไปตามบรรทัดด้านล่างสามารถทำได้:
และ. การเพิ่มความกว้างของแผงด้านหลัง;
ข การเพิ่มความกว้างของแผงด้านหน้า;
ใน. ปิดเหน็บตามแนวเอว
ภารกิจที่ 19 . ตรวจสอบคำตอบที่ถูกต้อง หมายเลขเบ็ดระบุ:
ก) ความหนาของด้ายที่ต้องการ
b) เส้นผ่าศูนย์กลาง
c) ความยาวของส่วนการทำงาน
d) ความยาวของด้ามจับ
ภารกิจ 20 . ตรวจสอบคำตอบที่ถูกต้อง
จากรายการต้นทุนสำหรับการผลิตผลิตภัณฑ์ประกอบด้วย:
ก) ผลกำไรของผู้ผลิต; b) ราคาของผลิตภัณฑ์;
c) รายได้ผู้ผลิต; d) ค่าใช้จ่ายของผลิตภัณฑ์
ภารกิจที่ 21 . ตรวจสอบคำตอบที่ถูกต้อง
ค่าใช้จ่ายของชุดของผลิตภัณฑ์สิ่งและบริการที่จำเป็นโดยคนคนหนึ่งเรียกว่า
ก) ทรัพยากรครอบครัว b) ตะกร้างบประมาณ
c) ตะกร้าผู้บริโภค d) ความต้องการของมนุษย์
Quest22 . ตรวจสอบคำตอบที่ถูกต้อง
กิจกรรมที่สร้างสิ่งใหม่ที่ไม่เคยมีมาก่อน:
a) ความคิดสร้างสรรค์; ข) การวิจัย ค) การสอน; d) การสร้างแบบจำลอง
งาน 23 . ตรวจสอบคำตอบที่ถูกต้อง
พิเศษรวมถึง:
ก) วิศวกร b) หมอ; ค) ครูฟิสิกส์ d) ผู้ขาย; d) ช่างซ่อมรถยนต์
งาน 24 . ตรวจสอบคำตอบที่ถูกต้อง
ข้อผิดพลาดเกิดขึ้นเมื่อเลือกอาชีพที่นำไปสู่:
a) เพื่อเสริมสร้างคุณสมบัติที่แข็งแกร่งเอาแต่ใจ
b) การเกิดขึ้นของความเชื่อมั่นในความสามารถและความสามารถของพวกเขา;
c) การเกิดขึ้นของความปรารถนาที่จะสร้าง; d) ความเป็นไปไม่ได้ของการตระหนักรู้ในตนเอง
ภารกิจ 25 การมอบหมายงานสร้างสรรค์ - 11 คะแนน แบบจำลองผ้ากันเปื้อน.
1. อ่านรายละเอียดของรูปแบบผ้ากันเปื้อนอย่างระมัดระวังและดูแบบร่าง
2. ระบุความแตกต่างระหว่างโมเดลผ้ากันเปื้อนพื้นฐานและรุ่นที่กำหนด ตามร่างวาดเส้นสไตล์ใหม่และกำหนดการดำเนินการสร้างแบบจำลองของคุณในรูปแบบฐาน ใช้สำหรับลูกศรไอคอนคำในบรรทัดที่เสนอของคอลัมน์ที่สอง
3. ถ่ายโอนเส้นสไตล์ไปยังเทมเพลตกระดาษสี
4. สร้างรายละเอียดลวดลายจากกระดาษสีเพื่อวางเลย์เอาต์บนผ้า
5. ติดรายละเอียดของลวดลายอย่างละเอียดในคอลัมน์ของตาราง“ ทำการจำลองผ้ากันเปื้อน”
6. ใส่รายละเอียดของลวดลายจารึกที่จำเป็นสำหรับการตัด
แบบร่างและคำอธิบาย | นำไปใช้กับการวาดภาพ การเปลี่ยนแปลงรูปแบบ | เรียกใช้การจำลอง ผ้ากันเปื้อนและการเตรียม รูปแบบสำหรับการตัด |
คำอธิบายรูปแบบ: ผ้ากันเปื้อนพร้อมผ้ากันเปื้อนที่ถอดออกได้ บรรทัดบนสุดของผ้ากันเปื้อน, บรรทัดล่างของผ้ากันเปื้อนจะได้รับรูปตัววี เพื่อรูปร่างที่มากกว่า พับนุ่มถูกสร้างขึ้นมาเพื่อตัดส่วนบนของส่วนล่างของผ้ากันเปื้อน
| กิจกรรมการสร้างแบบจำลองของคุณ: |
ฝึกปฏิบัติงาน 40 คะแนน
เครื่องจักรแปรรูปผลิตภัณฑ์ (ตัวอย่าง)
| |
กวาดบดเป็นแหวนกว้างตะเข็บ 0.7cm | |
|
|
|
การควบคุมด้วยตนเอง: การปฏิบัติตามการนำเทคโนโลยีไปใช้ สายเครื่องแบนเรียบร้อย; ความกว้างตะเข็บสอดคล้องกับค่าที่ระบุ; การปรากฏตัวของเย็บแผล; การรักษาความร้อนเปียก
บัตรควบคุมการปฏิบัติงาน
"การประมวลผลผ้าปิดที่ปิด"
เกณฑ์การควบคุม | จุด | คะแนนสำหรับ ข้อเท็จจริง |
|
สอดคล้องกับเทคโนโลยีการดำเนินการ | |||
กุญแจมือเปิด | |||
ความกว้างตะเข็บตามมาตรฐาน | |||
สมดุลความถูกต้องของเส้น | |||
ผูกพัน | |||
คุณภาพการรักษาความร้อนเปียก | |||
การปฏิบัติตาม T / B | |||
รวม: | |||
ตัวอย่าง:
ภารกิจในโรงเรียน
โอลิมปิกรัสเซียทั้งหมดสำหรับเด็กนักเรียนในเขตการศึกษา "เทคโนโลยี"
เกรด 10-11 (หญิง)
สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้องผู้เข้าแข่งขันจะได้รับหนึ่งจุด
การมอบหมายงานสร้างสรรค์ประมาณ 11 คะแนน
แบบฝึกหัดที่ 1 ผู้ประกอบการรัสเซียรายแรก ได้แก่ :
A) เจ้าหน้าที่; b) ชาวนา; c) พ่อค้า
ภารกิจที่ 2 ผลิตภาพแรงงานเป็นตัวบ่งชี้:
Aa) ประสิทธิภาพขององค์กร b) สภาพวัสดุของพนักงาน
ค) ความแข็งแกร่งของพนักงาน d) ศักดิ์ศรีของการผลิต
ภารกิจที่ 3 . อุตสาหกรรมไม่ได้ใช้รูปแบบของค่าตอบแทน:
A) งานชิ้น; b) อาชญากร; c) ตามเวลา; d) สัญญา
และ). หนังสือเดินทาง b) สิทธิบัตร; ใน). ใบรับรอง; ง) ใบอนุญาต
ภารกิจที่ 5 เงินเกิดขึ้นเป็นวิธีการ:
A) อำนวยความสะดวกในการแลกเปลี่ยนสินค้า; ข) การออมทรัพย์
ใน). การแสดงออกของมูลค่าของสินค้า d) ถูกทุกข้อ
ภารกิจ 6. แลกเปลี่ยนคือ ...
A). แลกเปลี่ยนสินค้าเพื่อเงิน; B) การแลกเปลี่ยนผลิตภัณฑ์หนึ่งสำหรับอีกผลิตภัณฑ์หนึ่ง;
C) การแลกเปลี่ยนสินค้าสำหรับหลักทรัพย์ D) การริบสินค้า
ภารกิจที่ 7 . ในการทำการเกษตรเพื่อยังชีพ:
A. ปลูกผักและผลไม้ B. ทุกสิ่งที่จำเป็นสำหรับชีวิตนั้นเกิดขึ้น
B. ไม่ใช้สารเคมีที่เป็นอันตราย G. ซื้อสินค้าในตลาดเท่านั้น
ภารกิจที่ 8 . บุคคลที่ซื้อสินค้าในปริมาณมากคืออะไร?
A. ผู้ค้าส่ง B. ผู้ค้าขาย V. ผู้เก็งกำไร; G. คนกลาง
ภารกิจที่ 9 จับคู่คำศัพท์กับการปฏิบัติการทางเทคโนโลยี
การดำเนินงานด้านเทคโนโลยี | ข้อตกลงและเงื่อนไข |
1. การรักษาตะเข็บไหล่ | A) การทำซ้ำ |
2. การเชื่อมต่อของคอกับคอ | B) การเย็บ |
3. ลดความหนาของรอยต่อของการเปิดคอ | B) การบด |
4. การเชื่อมต่อของชิ้นส่วนคอด้วยปะเก็น | D) รีดผ้า |
ภารกิจที่ 10 แตรรวม:
A) ถึง tubular pasta B) ถึงชนิดของวุ้นเส้น C) to pasta backfill
ภารกิจที่ 11 วัตถุดิบในการผลิตเส้นใยเคมี ได้แก่
A) ผมสัตว์ B) น้ำมัน C) ถ่านหิน D) รังไหมไหม D) ไม้
ภารกิจที่ 12 จักรเย็บผ้าสองเข็ม
A) มิ้มตัด B)
C) มิ้มด้วยการเปิดตัด D) สองครั้ง
ภารกิจที่ 13 เลือกคำตอบที่ถูกต้อง.
มาตรการพลังงานไฟฟ้าเมตร:
A) ความแรงของกระแส B) แรงดันเครือข่าย C) การใช้พลังงาน
D) การใช้พลังงานในช่วงเวลาหนึ่ง
ภารกิจที่ 14 ร่องยาวของเข็มเครื่องจักรทำหน้าที่
A) สำหรับเธรดเธรดส่วนบน B) เพื่อป้องกันเธรดส่วนบนจากการเจียร
C) ในรูปแบบห่วง D) เพื่อลดความแข็งแรง
ภารกิจที่ 15 โครงการเสร็จสมบูรณ์:
A) การผลิตผลิตภัณฑ์ B) การออกแบบบันทึกอธิบาย
C) การพัฒนาแผนที่เทคโนโลยี D) การนำเสนอ (การป้องกันโครงการ)
งาน 16. วัด C b เมื่อจำเป็นต้องสร้างภาพวาดฐานกระโปรง
A) กำหนดความกว้างของกระโปรง B) กำหนดความยาวของสายพาน
B) การคำนวณความกว้างของ tucks D) กำหนดตำแหน่งของเส้นของสะโพก
ภารกิจที่ 17 . กำหนดการโต้ตอบระหว่างอาชีพและเรื่องของแรงงานของกิจกรรมมืออาชีพ
อาชีพ | เรื่องของแรงงาน |
||
ครู | เข้าสู่ระบบ |
||
นักบัญชี | คน |
||
ศิลปิน | ธรรมชาติ |
||
ผู้เชี่ยวชาญด้านปศุสัตว์ | Technics |
||
วิศวกร | ภาพศิลปะ |
||
งาน 18 จำนวนของโซลูชั่นกระโปรงเหน็บตรงคำนวณโดยสูตร
A) C b - C t B) (C b + P b) - (C t + P t)
C) C b - (C t + P t) D) (C t + P t) - (C b + P b)
ภารกิจที่ 19 ตั้งค่าการติดต่อระหว่างผลิตภัณฑ์อาหาร (ขนมอบ) และประเภทของแป้งที่พวกเขาทำ
ผลิตภัณฑ์อาหาร | ประเภทการทดสอบ |
||
พาย | ยีสต์ |
||
เค้กและขนมอบ | สด |
||
พิซซ่าขนมปังไฟลนก้น | ขนมชนิดร่วนบิสกิต |
||
ภารกิจ 20 จากสิ่งที่นำเสนอให้เลือกสิ่งทอลายทแยง:
| | | | |
เอบีซีดี)
ภารกิจที่ 21 เลือกคำตอบที่ถูกต้อง.
เส้นใยสิ่งทอแบ่งออกเป็นธรรมชาติและ:
A) ผัก B) แร่ C) สารเคมี D) สังเคราะห์
ภารกิจที่ 22 เลือกคำตอบที่ถูกต้อง
ในจักรเย็บผ้าที่ใช้ในครัวเรือนจะใช้ไดรฟ์ต่อไปนี้:
A) ไฟฟ้า B) ไฮดรอลิก C) นิวเมติก D) คู่มือ D) เท้า
งาน 23 เลือกคำตอบที่ถูกต้อง
ในจักรเย็บผ้าในครัวเรือนมีหน่วยงานกำกับดูแล:
A) ความยาวของตะเข็บ B) ความกว้างของตะเข็บ C) ความกว้างของซิกแซก D) ความตึงเครียดของด้ายบน
งาน 24 ความสำเร็จของกิจกรรมมืออาชีพในระดับสูงสุดขึ้นอยู่กับ A) ระดับการศึกษา B) ความทะเยอทะยาน
C) ความบังเอิญของลักษณะบุคลิกภาพที่สำคัญอย่างมืออาชีพกับความต้องการของอาชีพ
การบ้าน 25: การบ้าน. 11 คะแนนการสร้างแบบจำลองกระโปรง
1. อ่านคำอธิบายโมเดลกระโปรงและดูภาพร่าง
2. ตามร่างวาดเส้นสไตล์บนการวาดฐานกระโปรง
3. โอนสายการตัดไปยังแม่แบบกระดาษสี
อ่านคำอธิบายของโมเดลอย่างละเอียดและพิจารณาภาพร่าง
ตามร่างให้เปลี่ยนการวาดโครงร่างของกระโปรงตรง
ลากเส้นสไตล์ลงบนลวดลายกระดาษสี
ทำชิ้นส่วนสำหรับการจัดวางบนผ้าจากกระดาษสี
ติดรายละเอียดลงใน "ผลการจำลอง"
ใส่รายละเอียดของลวดลายที่จารึกที่จำเป็นสำหรับการตัด
การเขียนแบบใน M 1: 4 สำหรับการสร้างแบบจำลอง
บัตรควบคุมการปฏิบัติงาน
เกณฑ์การควบคุม | |||
1. การวาดเส้นของสไตล์บนการวาดฐาน | |||
การวาดเส้นของกระเป๋า | |||
เปลี่ยนตำแหน่งของเหน็บบนแผงด้านหน้าของกระโปรง | |||
บ่งชี้ของจารึก“ ปิดเหน็บ”,“ ตัดด้านข้าง” | |||
ตั้งค่าเผื่อช่องตามแนวกึ่งกลางของแผงด้านหลัง 50 ÷ 80 มม | |||
ค่าเผื่อสำหรับสปริงที่อยู่ในแนวตรงกลางของแผงด้านหน้า 30 ÷ 40 มม | |||
สร้างรายละเอียดชุดรูปแบบที่สมบูรณ์ (แผงด้านหน้าและด้านหลังของกระโปรงด้านข้างของแผงด้านหน้า) | |||
2. การเตรียมรูปแบบการตัด: | |||
แผงด้านหน้า | |||
ชื่อส่วน | |||
จำนวนรายละเอียด | |||
ทิศทางด้าย | |||
แผงด้านหลัง | |||
ชื่อส่วน | |||
จำนวนรายละเอียด | |||
ทิศทางด้าย | |||
ประมวลผลค่าเผื่อสำหรับชิ้นทั้งหมด | |||
ด้านข้างของแผงด้านหน้า | |||
ชื่อส่วน | |||
จำนวนรายละเอียด | |||
ทิศทางด้าย | |||
ประมวลผลค่าเผื่อสำหรับชิ้นทั้งหมด | |||
รวม: |
การวาดเส้นสไตล์
ขนาด: px
เริ่มแสดงจากหน้า:
สำเนา
1 น. 210 Kuliska N.O. การปฏิบัติงานเกี่ยวกับเทคโนโลยีของเสื้อผ้าแปรรูป เกรด 9 “ การประมวลผล drawstring บนแผงของกระโปรง” ก่อนเริ่มงานให้อ่านงานที่ได้รับมอบหมายอย่างละเอียดศึกษาวัตถุของแรงงานและความพร้อมของวัสดุและอุปกรณ์สำหรับการทำงาน ภารกิจ: ดำเนินการประมวลผลของ drawstring บนแผงของกระโปรงและดึงสายที่ใส่เข้าไป วัสดุ: ส่วนหลัก - 210 มม. X 300 มม. คอเอียงที่มีความกว้าง 40 มม. (เสร็จแล้ว 20 มม.) 80cm พินความปลอดภัยสำหรับการดึงเทปจากคอเอียง 300 Kuliski เข้าสู่แฟชั่นอย่างแน่นหนา แถบผ้า (drawstring) ของความกว้างต่างๆจะถูกปรับด้วยเส้นคู่ขนานหลาย ๆ อันที่ด้านหน้าของชิ้นส่วนหลักในขณะที่ใส่สาย (หรือริบบิ้น) ปลายที่ได้รับการแก้ไขเมื่อประมวลผลการตัดที่ต่ำกว่า (เช่นในศูนย์รวมที่แสดงในภาพ) ใช้สายเก็บเชือกสำหรับประกอบและผูกปลายสาย ที่ระดับ drawstring เอฟเฟกต์“ พอดี” จะถูกสร้างขึ้นที่ขอบล่างของชิ้นส่วนนั่นคือขอบที่ไม่สม่ำเสมอ ปีกสามารถเป็นแนวตั้งไม่ได้เหมือนในกรณีนี้ แต่ยังเป็นแนวนอน พวกเขาสามารถปรับได้ไม่เพียง แต่จากด้านหน้า แต่ยังสามารถปรับจากภายใน ลำดับของการดำเนินการและภาพกราฟิกคำอธิบายของการดำเนินการ 1. ตัดชิ้นส่วนสำหรับการประมวลผลเหมือนปมของ drawstring บนแผงของกระโปรงสังเกตกฎทั้งหมดของการตัด ขนาดของชิ้นส่วนจะได้รับการพิจารณาค่าเผื่อสำหรับตะเข็บ 2. วางสายควบคุมด้วยการเย็บเส้นตรงตามแนวตรงกลางของส่วนของแบบจำลองเขียงหั่นขนมและรายละเอียด drawstring ความยาวของ drawstring ในแบบฟอร์มเสร็จควรเป็น 150 มม. Canvas และ skirts กราฟิกรูปภาพ
2 7 3. โค้งงอส่วนบนของเชือกไปทางด้านผิด 10 มม. กวาดและเย็บตะเข็บ (ตะเข็บกว้าง 7 มม.) ลบเธรดชั่วคราว 4. งอส่วนด้านข้างของ drawstring ไปทางด้านตะเข็บ 9 มม. สังเกต Drawstring ที่เตรียมไว้ในลักษณะนี้วางด้านตะเข็บด้านหน้าด้านหน้าของกระโปรงกระโปรงจัดแนวเส้นกึ่งกลางของชิ้นส่วน ปัก, ปัก, ปักตรงกลางของ drawstring และถึงขอบที่มีความกว้างตะเข็บ 1-2 มม. ตัดสลักเฉียงลงเป็นสองส่วนและเตรียมจากสองสายสำหรับวาดลงใน drawstring เมื่อต้องการทำเช่นนี้ให้พับคอเฉียงแต่ละอันสองครั้งตรงกลางหงายขึ้นและเย็บที่ระยะ 1-2 มม. จากขอบงอ 1-2
3 5 7. การใช้พินให้ร้อยสายไฟเข้าในแต่ละช่องของเชือก แก้ไขเครื่องสิ้นสุดด้วยปลายที่ซ่อนของสายตามแนวตัดด้านล่างของแผง (ตะเข็บกว้าง 5 มม.) ทำให้ยึดที่จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของการเย็บ ด้ายด้วยพินปลอดภัยด้วยสายเครื่องจักร 8 ทำการชุบด้วยความร้อนขั้นสุดท้าย กระชับสายเล็กน้อย (!) และผูกโบว์
4 การ์ดควบคุมการปฏิบัติงาน“ การประมวลผล drawstring ที่ด้านบนของกระโปรง” n / a เกณฑ์การประเมินคะแนนตามความเป็นจริง 1 องค์กรที่ถูกต้องของสถานที่ทำงานการปฏิบัติตามเสื้อผ้าที่มีกฎความปลอดภัย (ใช่ / ไม่ใช่) 1 2 รายละเอียดถูกตัดโดยคำนึงถึงทิศทางของด้ายเกลียว (ใช่ / ไม่ใช่) 2 3 เชือกอยู่ตรงกลางและสมมาตร (ใช่ / ไม่ใช่) 2 4 ด้านที่ผิดของเชือกนั้นถูกพับไว้ที่ด้านหน้าของแผงกระโปรง (ใช่ / ไม่ใช่) 1 5 ความยาวเชือกตามรุ่น (150 มม. ± 2 มม.) 1 6 ความกว้างของเชือกยาวเท่ากันทั้งหมด ± 2 มม.) 2 7 ความกว้างของตะเข็บเย็บตามขอบของเชือก (1 2 มม.) 2 8 คุณภาพของการเย็บสำเร็จตรงกลางของเชือก (ตรงกลาง) 2 9 ความกว้างของสายของเฉียงที่เอียงตลอดความยาวเท่ากัน (ใช่ / ไม่ใช่) 1 10 คุณภาพการเย็บ ตามขอบของสันเขาลาดเอียง (1 2 มม.) 1 11 คุณภาพของการเย็บตะเข็บตามแนวยาวด้านล่างของเชือก (5 สายมีการคงที่ในเชิงคุณภาพด้วยการเย็บตะเข็บเย็บแผลอย่างประณีต mm) 1 13 WTO ของงานที่เสร็จแล้ว (ใช่ / ไม่ใช่) 1 14 การปฏิบัติตามมาตรฐานการทำงานที่ปลอดภัย (ใช่ / ไม่ใช่) 1 ทั้งหมด: 20 หมายเหตุพิเศษ:
5 การบ้านในทางปฏิบัติสำหรับการสร้างแบบจำลองเกรด 9:“ การสร้างแบบจำลองกระโปรงที่มีการตัดบนแผงด้านหน้า” การมอบหมาย: 1. อ่านคำอธิบายของแบบจำลองอย่างละเอียดและพิจารณาภาพร่าง 2. ค้นหาความแตกต่างด้วยการออกแบบพื้นฐานของกระโปรงตรง (ดูแผ่น“ การวาดฐานของกระโปรงตรง”) 3. ตามร่างวาดเส้นเส้นใหม่และระบุการกระทำการสร้างแบบจำลองของคุณบนการวาดภาพฐานกระโปรงบนแผ่นกระดาษ "การควบคุมของงานในทางปฏิบัติ" ใช้ลูกศร, ไอคอน, คำ, รายการ, อัลกอริทึมการกระทำ, ฯลฯ สำหรับสิ่งนี้ 4. ถ่ายโอนเส้นตัดไปยังแม่แบบกระดาษสี (สามารถใช้รูปวาดในหน้า 2 สำหรับการตัดได้) 5. ทำรายละเอียดลวดลายจากกระดาษสีเพื่อจัดวางบนผ้า 6. ติดรายละเอียดของลวดลายอย่างระมัดระวังบนแผ่น“ ผลการจำลองสถานการณ์” 7. ใส่รายละเอียดของลวดลายจารึกที่จำเป็นสำหรับการตัด คำอธิบายโมเดลแบบร่างกระโปรงของผ้าที่มีน้ำหนักเบามีแสงวาบไปด้านล่างและตัดไปตามแนวเฉียง ที่แผงด้านหน้าเอว tucks จะเข้าสู่ด้านล่าง เหนือเส้นสะโพกตรงกลางกระโปรงได้รับการขยายเพิ่มเติมไปด้านล่างเนื่องจากการพับแบบนุ่มที่มาจากส่วนล่าง เส้นรอบเอวถูกล้อมกรอบด้วยเข็มขัดเย็บ ซิปในตะเข็บด้านซ้าย 1
6 การวาดพื้นฐานของกระโปรงตรง (แผ่นกระดาษสี) 2
7 การควบคุมภารกิจที่ใช้งานได้จริง“ การสร้างแบบจำลองกระโปรงที่มีรอยพับที่อ่อนนุ่มจากอันเดอร์” การวาดเส้นสไตล์และคำจารึกที่จำเป็นในการวาดฐาน 3
8 ผลของการสร้างแบบจำลอง (รูปแบบโมเดลสำเร็จรูปของไม้) 4
9 แผนที่ควบคุมการปฏิบัติงานสำหรับงานภาคปฏิบัติ“ การสร้างแบบจำลองกระโปรงที่มีรอยพับนุ่มจากใต้กระโปรง” n / a เกณฑ์การประเมินคะแนนความจริงแล้วการวาดรูปแบบใหม่และคำจารึกบนการวาดฐานกระโปรงตรง 1 การออกแบบส่วนด้านข้างของแผง 1 2 ทำงานกับ tucks ของแผงด้านหลัง กับ tucks ของแผงด้านหน้า 2 4 การออกแบบเส้นใต้ (ลักษณะของการขยายตัว) 2 5 การออกแบบของแผงด้านล่าง 1 6 การก่อสร้างของสายพาน 1 6 การก่อสร้างของเข็มขัด 1 การเตรียมรูปแบบกระโปรงสำหรับการตัด 7 การแสดงชิ้นส่วนที่สมบูรณ์ ส่วนล่างของแผงด้านหน้า (2 คะแนน) - ส่วนด้านข้าง (1 จุด) - บรรทัดล่าง (1 จุด) - ลักษณะของการสร้างแบบจำลองของแผงด้านหลัง (1 จุด) 8 ชื่อของชิ้นส่วน 1 9 จำนวนชิ้นส่วน 1 9 จำนวนชิ้นส่วน 1 10 ทิศทางของชิ้นส่วน การปรากฏตัวของฉลากใต้ซิป 1 13 ค่าเผื่อสำหรับการประมวลผลแต่ละชิ้น 1 14 ความแม่นยำของการจำลอง 1 รวม 20 5
งานมอบหมายสำหรับการสร้างแบบจำลองเกรด 9 "การสร้างแบบจำลองกระโปรงที่มีสีสรรแนวตั้งและส่วนล่างที่ขยายออก" อ่านคำอธิบายของโมเดลอย่างละเอียดและพิจารณาภาพร่าง 2. ค้นหา
การมอบหมายงานจริงสำหรับเวทีเทศบาลของโอลิมปิก All-Russian สำหรับนักเรียนโดยใช้เทคโนโลยี 06 การมอบหมายการปฏิบัติเกี่ยวกับการสร้างแบบจำลอง 8–9 คะแนน“ การสร้างแบบจำลองกระโปรงที่มีรอยพับด้านเดียวจาก undercuts”
การมอบหมายงานจริงสำหรับการสร้างแบบจำลองเกรด 9“ การทำแบบจำลองกระโปรงตรงจากผ้าขนสัตว์ผสม” ภารกิจ: 1. อ่านคำอธิบายของแบบจำลองอย่างละเอียดและพิจารณาภาพร่าง 2. ค้นหาความแตกต่างด้วยการออกแบบพื้นฐาน
เวที Stavropol Territory Municipal ของ All-Russian Olympiad สำหรับนักเรียนโดยใช้เทคโนโลยีสำหรับปีการศึกษา 2017/18 งานที่ปฏิบัติได้จริงสำหรับการสร้างแบบจำลองเสื้อผ้า 8-9 เกรด การสร้างแบบจำลองกระโปรง
ในทางปฏิบัติงาน 9 ชั้น "การสร้างแบบจำลองกระโปรงที่มีความหรูหรา" งาน: 1. อ่านคำอธิบายของแบบจำลองอย่างรอบคอบและพิจารณาร่าง 2. ค้นหาความแตกต่างด้วยการออกแบบขั้นพื้นฐานของกระโปรงตรง (ดูแผ่น
งานปฏิบัติเกี่ยวกับการสร้างแบบจำลอง เกรด 11 “ การสร้างแบบจำลองชุดการแต่งกายด้วยผ้านูน” งาน: 1. อ่านคำอธิบายของแบบจำลองอย่างละเอียดและพิจารณาแบบร่าง 2. ค้นหาความแตกต่างด้วยการออกแบบพื้นฐาน
ผู้เข้าร่วมฝึกปฏิบัติงานเทคโนโลยีสำหรับการแปรรูปเสื้อผ้าชั้น 9 “ การประมวลผลส่วนหนึ่งในรอยต่อ” ก่อนเริ่มงานให้อ่านงานที่มอบหมายอย่างละเอียดทำความคุ้นเคยกับเป้าหมายการทำงานและตรวจสอบ
การปฏิบัติงานเกี่ยวกับเทคโนโลยีของเสื้อผ้าแปรรูป เกรด 9 “ การดำเนินการด้านหน้าของเสื้อ” ก่อนเริ่มงานทำความคุ้นเคยกับงานตรวจสอบวัตถุทำงานตรวจสอบความพร้อมของวัสดุและอุปกรณ์
นักกีฬาโอลิมปิกของรัสเซียทุกโรงเรียนในเทคโนโลยี 2016 2017 ปีการศึกษา SCHOOL STAGE เกรด 9 การสรรหา "บ้านวัฒนธรรมและศิลปะและงานฝีมือ" การปฏิบัติงานปฏิบัติเพียงหนึ่งในข้อเสนอ
การปฏิบัติงานเกี่ยวกับเทคโนโลยีของเสื้อผ้าแปรรูป _ เกรด 9 “ การประมวลผลรอยตะเข็บ” ก่อนเริ่มงานให้อ่านงานที่ได้รับมอบหมายอย่างละเอียดถี่ถ้วนทำความคุ้นเคยกับเป้าหมายของแรงงานและตรวจสอบสถานะของ
การปฏิบัติงาน: เกรด 9“ การประมวลผลคอถอดได้ด้วยลูกไม้” รายละเอียด: ปลอกคอเด็ก -1, ลูกไม้, ตัดเอียง ลำดับของงานปักลูกไม้ โค้งงอไปทางด้านผิด
10-11 คลาส งานปฏิบัติเกี่ยวกับการสร้างแบบจำลอง "การสร้างแบบจำลอง sundress office" ภารกิจ: 1. อ่านคำอธิบายของแบบจำลองอย่างละเอียดและพิจารณาแบบร่าง 2. ค้นหาความแตกต่างด้วยการออกแบบพื้นฐาน
งานภาคปฏิบัติของเวทีเทศบาลของโอลิมปิก All-Russian สำหรับเด็กนักเรียนในเทคโนโลยีของปีการศึกษา 2560-2561 (เสนอชื่อ "บ้านวัฒนธรรมและศิลปะและงานฝีมือ") แบบจำลองชั้น 7
250 น. การปฏิบัติงานเกี่ยวกับเทคโนโลยีของเสื้อผ้าแปรรูป เกรด 10-11 “ การประมวลผลปลอกคอที่ถอดออกได้พร้อมขาตั้งชิ้นเดียว” ก่อนเริ่มงานให้อ่านงานที่ได้รับมอบหมายอย่างละเอียดตรวจสอบวัตถุที่ใช้แรงงาน
ผู้เข้าร่วมการฝึกปฏิบัติงานเกี่ยวกับเทคโนโลยีการแปรรูปเสื้อผ้า เกรด 10-11 “ การประมวลผลตัวยึดด้วยเครื่องบด” ก่อนเริ่มงานให้อ่านงานอย่างละเอียดตรวจสอบวัตถุที่ใช้แรงงานและความพร้อมของวัสดุ
งานปฏิบัติเกี่ยวกับการสร้างแบบจำลอง 0- คลาส "การสร้างแบบจำลองชุดในสไตล์คติชน." การมอบหมาย: อ่านคำอธิบายของโมเดลอย่างละเอียดและพิจารณาภาพร่าง 2. ค้นหาความแตกต่างด้วยการออกแบบพื้นฐาน
การปฏิบัติงานเกี่ยวกับเทคโนโลยีของเสื้อผ้าแปรรูป เกรด 9 “ การเชื่อมตรงแอกเข้ากับผลิตภัณฑ์” ก่อนเริ่มงานให้อ่านงานที่ได้รับมอบหมายอย่างละเอียดถี่ถ้วนทำความคุ้นเคยกับเป้าหมายการทำงานและตรวจสอบ
ภาคปฏิบัติระดับที่ 11“ การดำเนินการแอกแบบตรงกับวาล์ว” วัสดุ: แอกชั้นล่างชั้นล่างเด็กวาล์ว -2 ขั้นตอนการทำงานพับชิ้นส่วนวาล์วด้วยใบหน้า
งานที่ต้องปฏิบัติเกี่ยวกับเทคโนโลยีของเสื้อผ้า 10-11 ชั้นเรียน“ การแปรรูปถุงของที่ระลึก” ก่อนเริ่มงานให้อ่านงานอย่างละเอียดตรวจสอบวัตถุที่ใช้แรงงานความพร้อมของวัสดุและอุปกรณ์
นักกีฬาโอลิมปิกของรัสเซียทุกโรงเรียนในเทคโนโลยี 2016 2017 ปีการศึกษา SCHOOL STAGE 7 ชั้น 8 การสรรหา "วัฒนธรรมและศิลปะและงานฝีมือในบ้าน" การฝึกปฏิบัติงานเพียงข้อเสนอเดียว
เวทีเทศบาลของ All-Russian Olympiad (วัฒนธรรมที่บ้าน) เป็นไปตาม "เทคโนโลยี" ปีการศึกษา 2556-2557 ปี. เด็กผู้หญิงเกรด 7-8 ทัวร์ปฏิบัติงานปฏิบัติเกี่ยวกับเทคโนโลยีการแปรรูปเสื้อผ้า
เวที Stavropol Territory เทศบาลของ All-Russian Olympiad สำหรับนักเรียนโดยใช้เทคโนโลยี 207/8 ของปีการศึกษางานจริงเกี่ยวกับการสร้างแบบจำลองเสื้อผ้าเกรด 7 "การสร้างแบบจำลองผ้ากันเปื้อน" งาน:.
การปฏิบัติงาน เกรด 10-11 “ การสร้างแบบจำลองชุดบนแอก” ภารกิจ: 1. อ่านคำอธิบายของแบบจำลองอย่างละเอียดและพิจารณาภาพร่าง 2. ค้นหาความแตกต่างด้วยการออกแบบขั้นพื้นฐานของชุดเดรสแบบตรง (ดู
งานที่ได้รับมอบหมายในการสร้างแบบจำลอง 11 ระดับ "การสร้างแบบจำลองชุดที่สง่างามด้วยสีสรร" การมอบหมาย: 1. อ่านคำอธิบายของแบบจำลองอย่างรอบคอบและพิจารณาภาพร่าง 2. ค้นหาความแตกต่างด้วยการออกแบบพื้นฐาน
โอลิมปิกรัสเซียทั้งหมดสำหรับเด็กนักเรียนเกี่ยวกับเทคโนโลยีการสรรหา“ วัฒนธรรมและศิลปะและงานฝีมือในบ้าน” 015 เวทีเทศบาลงานปฏิบัติเกี่ยวกับการสร้างแบบจำลองเสื้อผ้าการสร้างแบบจำลองชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
นักกีฬาโอลิมปิกของรัสเซียทุกโรงเรียนในเทคโนโลยี 2016 2017 ปีการศึกษา SCHOOL STAGE 10 11 คลาสการเสนอ“ วัฒนธรรมและศิลปะและงานฝีมือในบ้าน” ผลงานที่เป็นประโยชน์
การปฏิบัติงานเกี่ยวกับเทคโนโลยีของเสื้อผ้าแปรรูป ใช้เวลาประมาณ 45-60 นาทีใช้งานได้จริงกับเทคโนโลยีการแปรรูปเสื้อผ้า เกรด 7-8 “ การประมวลผลเหน็บ” ก่อนที่คุณจะเริ่ม
ในทางปฏิบัติงาน 11 คลาส "การสร้างแบบจำลองกระโปรงด้วยกลิ่น" 1. อ่านคำอธิบายของแบบจำลองอย่างรอบคอบและพิจารณาภาพร่าง 2. เพื่อให้สอดคล้องกับร่างของแบบจำลองให้วาดเส้นสไตล์บนภาพวาดของฐานของชุด
เกรด 10-11 งานปฏิบัติเกี่ยวกับการสร้างแบบจำลอง “ การสร้างแบบจำลองชุดที่เปิดด้วยเข็มกลัด” ภารกิจ: 1. อ่านคำอธิบายของแบบจำลองอย่างละเอียดและพิจารณาภาพร่าง 2. ค้นหาความแตกต่างด้วยการออกแบบพื้นฐาน
งานปฏิบัติเกี่ยวกับการสร้างแบบจำลอง เกรด 9 "การสร้างโมเดลกระโปรงที่มีเวดจ์" ปี "" ภารกิจ: 1. อ่านคำอธิบายของโมเดลอย่างละเอียดและพิจารณาภาพร่าง อย่าลืมเกี่ยวกับการตกแต่งเพิ่มเติม
การปฏิบัติงานเกี่ยวกับเทคโนโลยีของเสื้อผ้าแปรรูป ชั้น “ การแปรรูปกระเป๋ากางเกงยีนส์” ก่อนเริ่มงานให้อ่านงานที่ได้รับมอบหมายอย่างละเอียดตรวจสอบวัตถุที่ใช้แรงงานพร้อมวัสดุ
วิธีการประเมินงานทดสอบสำหรับ 8 คลาส 1. b, d, e 2. b 3. a 4. การวนลูปจากด้านบน 5. b 6. การเย็บ 7. a, c, d, f, w 8. c 9. b 10. rococo 11. f 12. สปินเนอร์ 13. B 14. A 15. D 16. D 16. D 17. a, d, f, f
งานที่ต้องปฏิบัติเกี่ยวกับเทคโนโลยีของเสื้อผ้า 9 ระดับ“ การประมวลผลถุงของที่ระลึก” ก่อนเริ่มงานให้อ่านงานตรวจสอบวัตถุแรงงานความพร้อมของวัสดุและอุปกรณ์สำหรับ
งานปฏิบัติเกี่ยวกับการสร้างแบบจำลองเวทีเทศบาลของโอลิมปิก All-Russian สำหรับนักเรียนในเทคโนโลยี 2017-2018 ปีการศึกษา 10-11 เกรดระยะเวลาของโอลิมปิก: 60 นาที เป็นไปได้สูงสุด
OLYMPUS ALL-RUSSIAN OLYMPUSAD แห่ง SCHOOLCHILDREN ในเทคโนโลยี 2017 2018 ขั้นตอนของโรงเรียนเกรด 9 การสรรหา "วัฒนธรรมและศิลปหัตถกรรมในบ้าน" งานและเกณฑ์การประเมินผลงานจริง
017 งานภาคปฏิบัติของเวทีเทศบาลของ All-Russian Olympiad สำหรับนักเรียนโดยใช้เทคโนโลยี 10, เกรด 11 ภารกิจ: เพื่อให้ผู้ถือบัตรธุรกิจกลมในรูปแบบของกระเป๋าที่มีการตัดแต่งลูกไม้, applique
งานปฏิบัติเกี่ยวกับการสร้างแบบจำลอง 10.11 คลาส“ ชุดจำลอง การมอบหมาย: 1. อ่านคำอธิบายของแบบจำลองอย่างละเอียดและพิจารณาแบบร่าง อย่าลืมเกี่ยวกับการตกแต่งเพิ่มเติมและ (หรือ) เสริม
งานปฏิบัติ 10-11 เกรด “ การสร้างแบบจำลองชุดเดรสแสง” งาน: 1. อ่านคำอธิบายของโมเดลอย่างละเอียดและพิจารณาแบบร่าง 2. ค้นหาความแตกต่างด้วยการออกแบบขั้นพื้นฐานของชุด (ดูแผ่น“ พื้นฐาน
แต่. 500 งานปฏิบัติเกี่ยวกับเทคโนโลยีการแปรรูปเสื้อผ้า เกรด 10-11 "การสร้างเลย์เอาท์ของฤดูร้อนด้วย American Armhole" ก่อนที่คุณจะเริ่มให้อ่านงานที่ได้รับมอบหมายอย่างละเอียดตรวจสอบวัตถุ
กรมสามัญศึกษาของภูมิภาค Yaroslavl โอลิมปิกรัสเซียทั้งหมดสำหรับเด็กนักเรียนของปีการศึกษา 2017/2018 เทคโนโลยีเวทีเทศบาลสรรหา "วัฒนธรรมและศิลปะและงานฝีมือ" 10
งานภาคปฏิบัติของเวทีเทศบาลของ All-Russian Olympiad สำหรับนักเรียนโดยใช้เทคโนโลยี 017-018 ของปีการศึกษา (เสนอชื่อ "วัฒนธรรมและศิลปะและงานฝีมือในบ้าน") เกรด 10-11 (สำหรับฝึกหัด
การปฏิบัติงานเกี่ยวกับเทคโนโลยีของเสื้อผ้าแปรรูป 0- คลาส “ การประมวลผลตัวจัดการซองติดผนังด้วยกระเป๋า” ก่อนเริ่มงานให้อ่านงานที่ได้รับมอบหมายอย่างถี่ถ้วนตรวจสอบวัตถุงาน
แต่. 520 ปฏิบัติงานเกี่ยวกับเทคโนโลยีของการประมวลผลเสื้อผ้า เกรด 10-11 “ การแปรรูปถุงของที่ระลึก” ก่อนเริ่มงานให้อ่านงานที่ได้รับมอบหมายอย่างถี่ถ้วนตรวจสอบวัตถุที่ใช้งานและความพร้อมของวัสดุ
50 โรงเรียนและอุตสาหกรรม 6/206 งานเชิงปฏิบัติเกรด 9 งานจริงเกี่ยวกับเทคโนโลยีสำหรับการแปรรูปเสื้อผ้า การประมวลผลผ้ากันเปื้อนก่อนเริ่มงานให้อ่านงานอย่างละเอียดตรวจสอบวัตถุ
งานปฏิบัติเกี่ยวกับการสร้างแบบจำลอง คลาส 10-11“ เสื้อแบบจำลอง การมอบหมาย: 1. อ่านคำอธิบายของแบบจำลองอย่างละเอียดและพิจารณาแบบร่าง 2. ค้นหาความแตกต่างด้วยการออกแบบพื้นฐานของเสื้อ (ดู
นักกีฬาโอลิมปิกทุกคนของโรงเรียนในด้านเทคโนโลยี (บริการห้องปฏิบัติการ) เวทีเทศบาล 10-11 ชั้น 2014 งานปฏิบัติสำหรับการสร้างแบบจำลองเสื้อผ้า "การสร้างแบบจำลองผลิตภัณฑ์ไหล่ - tunics"
เกรด 9 งานปฏิบัติเกี่ยวกับการสร้างแบบจำลอง “ การสร้างแบบเสื้อที่มีปลอกไฟฉาย” ภารกิจ: 1. อ่านคำอธิบายของแบบจำลองอย่างละเอียดและพิจารณาภาพร่าง 2. ค้นหาความแตกต่างด้วยการออกแบบพื้นฐาน
การปฏิบัติงานเกี่ยวกับเทคโนโลยีของเสื้อผ้าแปรรูป รันไทม์ 2 ชั่วโมง (20 นาที) 0- คลาส “ การประมวลผลเลย์เอาต์ด้านหน้าของเสื้อเด็กด้วย undercuts” ก่อนเริ่มงานให้อ่านงานที่มอบหมายให้ละเอียด
วิธีการประเมินงานทดสอบสำหรับเกรด 10-11 1. G 2. สนาม 3 A 4 1 2 3 4 5 6 7 4 5 1 3 6 2 2 5. a, b, c, d, e 6. อาติโช๊ค 7 การรวบรวมและการผลิตฟางปอวิโมกาจากฟางปอการผลิต
งานปฏิบัติเกี่ยวกับการสร้างแบบจำลอง _9_ คลาส "ชุดแบบจำลอง การมอบหมาย: 1. อ่านคำอธิบายของแบบจำลองอย่างละเอียดและพิจารณาแบบร่าง อย่าลืมเกี่ยวกับการตกแต่งเพิ่มเติมและ (หรือ) เสริม
งานปฏิบัติเกี่ยวกับการสร้างแบบจำลอง _9 _ class“ การสร้างแบบจำลองแจ็คเก็ตที่มีแขนเสื้อชุด การมอบหมาย: 1. อ่านคำอธิบายของแบบจำลองอย่างละเอียดและพิจารณาแบบร่าง 2. ค้นหาความแตกต่างด้วยการออกแบบพื้นฐาน
OLYMPUS ALL-RUSSIAN OLYMPUSAD แห่ง SCHOOLCHILDREN ในเทคโนโลยี 2017 2018 SCHOOL STAGE 10 11 คลาสการสรรหา“ วัฒนธรรมและศิลปะและงานฝีมือในบ้าน” งานที่ทำจริงและเกณฑ์การประเมิน
โอลิมปิกรัสเซียทั้งหมดของเด็กนักเรียนเกี่ยวกับเทคโนโลยีขั้นตอนเทศบาล 2017-2018 ปีการศึกษาทำงานจริงเกี่ยวกับเทคโนโลยีสำหรับการประมวลผลเสื้อผ้า เกรด 7 “ การประมวลผลแพตช์กระเป๋ารูปไข่”
OLYMPUS ALL-RUSSIAN OLYMPUSAD แห่ง SCHOOLCHILDREN ในเทคโนโลยี 2017 2018 SCHOOL STAGE 10 11 คลาสการเสนอ“ วัฒนธรรมและศิลปะและงานฝีมือในบ้าน” ผลงานจริงปฏิบัติตามข้อเสนอเพียงข้อเดียว
OLYMPUS ALL-RUSSIAN OLYMPUSAD แห่ง SCHOOLCHILDREN ด้วยเทคโนโลยี 2017 2018 โรงเรียน เทศบาลเมือง 10 11 คลาสที่ได้รับการเสนอชื่อ "วัฒนธรรมของบ้านและศิลปะและงานฝีมือ" งานทัวร์ปฏิบัติและเกณฑ์การประเมินผล
ภารกิจของเวทีการแข่งขันโอลิมปิก All-Russian Olympiad in Technology 2015/2016 ปีการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ใช้เวลาเรียน 45 นาทีงานที่ทำได้จริง:“ การสร้างแบบจำลองหมวก” อ่านงานที่ได้รับมอบหมายอย่างระมัดระวัง 1. วาด
รายละเอียดชิ้นส่วน A 1 ก่อน 1x A 2 กลับ 2x A 3 การเอียงฝังสำหรับขอบ armholes / 2x A B 4 ขอบคอด้านหน้าของคอ 2x AB B 5 ขอบคอที่ด้านหลัง 4x AB 6 แผงด้านหน้า 1x A B 7 แผงด้านหลัง 2x
100 150 N. 250 งานปฏิบัติเกี่ยวกับเทคโนโลยีการแปรรูปเสื้อผ้า เกรด 9 “ การทำผ้าคลุมสิ่งทอ” ก่อนเริ่มงานให้อ่านงานที่ได้รับมอบหมายอย่างละเอียดตรวจสอบวัตถุที่ต้องการ
บัตรควบคุมการปฏิบัติงาน เกรด 9 “ การสร้างแบบจำลองกระโปรง” n / a เกณฑ์การประเมินคะแนนคะแนนในความเป็นจริงการวาดเส้นรูปแบบใหม่และคำจารึกบนภาพวาดของฐานกระโปรง 5 การชี้แจงความยาวของกระโปรงให้สอดคล้อง
ความคิดสร้างสรรค์ในการปฏิบัติงาน งานภาคปฏิบัติเกรด 5 เก็บสะสมภาพเนื้อเยื่อของต้นกำเนิดพืช เวลานำคือ 45-90 นาที วัสดุอุปกรณ์เครื่องมือ: อวัยวะเพศหญิง
งานที่เป็นประโยชน์ในการสร้างแบบจำลอง 10-11 ชั้น "การสร้างแบบจำลองชุดที่สง่างามด้วยผ้าไม่สมมาตร" ภารกิจ: 1. อ่านคำอธิบายของแบบจำลองอย่างรอบคอบและพิจารณาภาพร่าง 2. ค้นหาความแตกต่าง
สถาบันการศึกษาของรัฐคาซานในเขตคันธาของเขตปกครองตนเอง MANSIYSK เขตปกครองตนเอง UGRA "โรงเรียนสอนชาวนิวยอร์กในนครนิวยอร์กสำหรับนักเรียนที่มีความพิการ" เห็นด้วยกับวิธีการ: โปรโตคอล 5
OLYMPUS ALL-RUSSIAN OLYMPUSAD แห่ง SCHOOLCHILDREN ในเทคโนโลยี 2018 2019 MUNICIPAL STAGE 10 11 classes สรรหา“ วัฒนธรรมและศิลปะและงานฝีมือในบ้าน” โปรดทราบ! ทั้งในทางปฏิบัติ
แต่. แต่. 370 งานปฏิบัติเกี่ยวกับเทคโนโลยีการผลิตเสื้อผ้าสำเร็จรูป เกรด 10-11 "การสร้างแบบจำลองของเสื้อคลุมเสื้อกันฝนสำหรับเด็ก" ก่อนที่คุณจะเริ่มให้อ่านงานที่ได้รับมอบหมายอย่างละเอียดตรวจสอบวัตถุ
OLYMPUS ALL-RUSSIAN OLYMPUSAD แห่ง SCHOOLCHILDREN ในเทคโนโลยี 2018 2019 ขั้นตอนเทศบาลเกรด 9 การสรรหา "วัฒนธรรมและศิลปหัตถกรรมในบ้าน" โปรดทราบ! ทั้งในทางปฏิบัติ
OLYMPUS ALL-RUSSIAN OLYMPUSAD แห่ง SCHOOLCHILDREN ในเทคโนโลยี 2018 2019 MUNICIPAL STAGE 7 8 classes สรรหา "ศิลปวัฒนธรรมและศิลปหัตถกรรมในบ้าน" โปรดทราบ! ทั้งในทางปฏิบัติ
นักกีฬาโอลิมปิกของรัสเซียทุกโรงเรียนในเทคโนโลยี 2016 2017 ปีการศึกษา MUNICIPAL STAGE 10 11 classes สรรหา“ วัฒนธรรมและศิลปะและงานฝีมือในบ้าน” ชุดฝึกหัดสร้างแบบจำลองทัวร์
นักกีฬาโอลิมปิกของรัสเซียทุกโรงเรียนในเทคโนโลยี 2016 2017 ปีการศึกษา MUNICIPAL STAGE 7 8 classes สรรหา "ศิลปวัฒนธรรมและงานฝีมือในบ้าน" ทัวร์ปฏิบัติจำลองนางแบบเป็นผ้ากันเปื้อน
OLYMPUS ALL-RUSSIAN OLYMPUSAD แห่ง SCHOOLCHILDREN ในเทคโนโลยี 2017-2018 การเสนอชื่อเข้าชิงเทศบาลเวที "บ้านวัฒนธรรมและศิลปะและงานฝีมือ" เกรด 7 เพื่อให้งานของรอบทฤษฎีของโอลิมปิก
งานปฏิบัติเกี่ยวกับการสร้างแบบจำลอง เกรด 9 “ การสร้างแบบจำลองกระโปรงหน้าที่: 1. อ่านคำอธิบายของแบบจำลองอย่างละเอียดและพิจารณาร่างภาพ อย่าลืมเกี่ยวกับการตกแต่งเพิ่มเติมและ (หรือ) เสริม
นักกีฬารัสเซียทุกคนในโรงเรียนเทคโนโลยีระดับเทศบาล 016 ปีระดับ 8 การสรรหา "วัฒนธรรมที่บ้านและศิลปะและงานฝีมือ" รายการทดสอบเวลาทั้งหมดในการทำงาน 90 นาที
เมื่อเข้าใจเทคนิคการสร้างแบบจำลองต่าง ๆ แล้วคุณจะสามารถสร้างรูปแบบที่คุณต้องการได้อย่างอิสระ เมื่อเวลาผ่านไปการเปลี่ยนจากการออกแบบที่เรียบง่ายเป็นซับซ้อนคุณจะได้รับประสบการณ์ทักษะและความมั่นใจในความสามารถของคุณ บ่อยครั้งที่“ ปรึกษา” กับกระจกเงาและด้วยความช่วยเหลือในการบรรลุการโต้ตอบที่แน่นอนของการออกแบบที่ได้รับกับการออกแบบของคุณ
เริ่มต้นพัฒนาแบบจำลอง (การสร้างแบบจำลอง) คุณควรกำหนดรูปแบบที่ดีกว่าที่จะใช้เป็นพื้นฐาน: ชุดที่มีแขนเสื้อ, แขน Raglan หรือรูปร่างที่อ่อนนุ่ม ฯลฯ เนื่องจากภาพเงาของผลิตภัณฑ์สามารถเปลี่ยนแปลงได้ในระหว่างการสร้างแบบจำลองและรูปร่างสามารถสร้างสรรค์และตกแต่งได้ เส้น - นูนสีสรรรูปทรงต่างๆ, tucks, ประกอบ, puffs, ผ้าม่าน, undercuts, tucks, พลุ, ฯลฯ
คุณสามารถใช้รูปแบบสำเร็จรูปในรูปแบบที่มีสัดส่วนตามเงื่อนไขได้ แต่ต้องแน่ใจว่าได้ชี้แจงให้ชัดเจนและปรับให้พอดีกับรูปโดยคำนึงถึงการวัดจริง เพื่อความเหมาะสมของผลิตภัณฑ์จำเป็นต้องสร้างลวดลายตามการวัดที่ได้ดำเนินการ
รูปทรงของรายละเอียดของรูปแบบที่สร้างขึ้น (หลัง, ชั้นวาง, แขนเสื้อ) ควรถูกถ่ายโอนด้วยดินสอไปยังกระดาษโปร่งใสหรือด้วยความช่วยเหลือของเครื่องตัด - ไปยังแผ่นกระดาษที่วางไว้ภายใต้รูปแบบ ใช้เครื่องหมายถูกที่ขอบด้านข้างที่เอวสะโพกและช่องแขนสำหรับการเชื่อมต่อที่แน่นอนของชิ้นส่วนซึ่งกันและกัน ในแต่ละส่วนของลวดลายใช้ลูกศรเพื่อระบุทิศทางของเธรดที่แบ่งใช้ ในการปรากฏตัวของเส้นรูปสมมาตรที่ด้านหลังหรือด้านหน้ารูปทรงของรายละเอียดของวงกลมรูปแบบในรูปแบบขยาย
หากคุณต้องการลวดลายในการแพร่กระจายเพื่อให้ทั้งสองส่วนของรูปแบบเหมือนกันคุณต้องพับกระดาษครึ่งหนึ่งแนบกึ่งกลางด้านหลังหรือด้านหน้าเข้ากับรอยพับของแผ่นแล้ววนวงกลมของส่วนด้วยเครื่องตัด รายละเอียดลวดลายไม่สามารถถูกตัดออกได้จนกว่าจะลากเส้นที่มีเส้นโค้งทั้งหมดเนื่องจากบางส่วนสามารถอยู่เหนือเส้นขอบของส่วนเฉพาะ (ตัวอย่างเช่นปลอกคอ)
หากเส้นที่ตัดขวางข้ามหน้าอกหรือเหน็บเอว (ตัวอย่างเช่นเมื่อทำการแอก) คุณจะต้องปิดเหน็บบนลวดลาย (รวมเส้นเหน็บโดยไม่ต้องผ่าและปักหมุดด้วยหมุด)
อย่างไรก็ตามจะต้องจำไว้ว่าผลลัพธ์ที่ได้อาจไม่แม่นยำอย่างแน่นอนเช่นในโมเดลที่วางไว้ในนิตยสารแฟชั่นสัดส่วนของตัวเลขจึงไม่ได้ถูกสังเกตเสมอไป ตามกฎแล้วนักออกแบบแฟชั่นแสดงรูปร่างที่ค่อนข้างยาวเพื่อให้ได้เอฟเฟ็กต์ภาพดังนั้นก่อนดำเนินการตัดคุณควรตรวจสอบตำแหน่งของเส้นของโมเดลที่พัฒนาขึ้นรูปร่างและขนาดของรายละเอียดโดยคำนึงถึงลักษณะของรูปร่างและทิศทางของแฟชั่น
รูปทรงลูกแพร์เป็นผู้หญิงมาก แต่บางครั้งก็ทำให้เจ้าของมีปัญหาในการเลือกชุดเสร็จเนื่องจากความแตกต่างในเส้นรอบวงของสะโพกและหน้าอก อย่าอารมณ์เสีย ในการเริ่มต้นลองคิดดูว่าสไตล์ไหนให้เลือก เราแคบด้านล่างและมุ่งเน้นไปที่ส่วนบน: คอในรูปทรงของเรือ, คอใหญ่, ขอบเสื้อผู้หญิงตอนหน้าอก, พิมพ์สดใสที่ด้านบนของการแต่งกาย, ด้านล่างอาจบานเล็กน้อยอย่าลืมเกี่ยวกับการใช้ความคมชัดแทรกวิ่งตามชุด เอวสูงส้นสูงและเสื้อรัดรูปที่เข้าคู่กับรองเท้าจะทำให้คุณเพรียวบางขึ้น เราพยายามหลีกเลี่ยงการตกแต่งในสะโพกกระเป๋าแพทช์ผ้าม่านลายขวางและการพิมพ์ขนาดใหญ่
ภาพถ่ายจากเว็บไซต์ http://www.chieflady.com/
สำหรับตัวอย่างของการสร้างแบบจำลองเราจะเลือกชุดปลอกแบบเรียบง่ายที่สร้างขึ้นตามรูปแบบของภาพเงาที่อยู่ติดกัน สไตล์เป็นที่น่าสนใจในรูปแบบของเส้นที่สร้างภาพเงาแสดงให้เห็นถึงรูปร่างของผู้หญิงประเภทต่ำที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ เม็ดมีดสีเข้มวิ่งไปตามตะเข็บด้านข้างจะช่วยซ่อนความกว้างของสะโพกและภาพเงาสีขาวที่ขยายขึ้นจะนำไปสู่ภาพเงาที่สร้างขึ้นมาก่อน แต่คุณจะไม่ฉลาดเกินไปกับการทำให้กระโปรงแคบเกินไปและหากความแตกต่างระหว่างหน้าอกและสะโพกมีขนาดใหญ่จะเป็นการดีกว่าถ้าขยายกระโปรงเล็กน้อยไปด้านล่าง
ภาพจาก http://www.stylishwife.com/
การสร้างแบบจำลอง ในรายละเอียดของรูปแบบด้านหลังและชั้นวางของวาดรูปแบบลายนูนสีแดงนูนจากช่องแขนเสื้อไปจนถึงด้านล่างของชุดเดรสผ่าน tucks เอวที่ด้านหลังของโซลูชันถ่ายโอนส่วนของโซลูชันไปยังกึ่งกลางด้านหลังเพื่อให้พอดีที่สุดในบริเวณนี้ เปิดหน้าอกเหน็บในช่องแขน, อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับการถ่ายโอน tucks มันยังคงเป็นเพียงการร่างค่าเผื่อสำหรับสล็อต หากความแตกต่างระหว่างเอวและสะโพกมีขนาดใหญ่และการแก้ปัญหาของ tucks สำหรับการติดตั้งมากกว่า 3-3.5 ซม. แต่ละเหน็บจะต้องแบ่งออกเป็นสองมิฉะนั้นรอยย่นน่าเกลียดในบริเวณรอบเอวจะปรากฏในผลิตภัณฑ์สำเร็จรูป
ในการสร้างแบบจำลองรุ่นที่สองเราขอแนะนำให้ขยายกระโปรงไปที่ด้านล่างทำให้เป็นรูปเงาดำที่เรียกว่า A- รูปคุณสามารถทำให้ชุดถอดออกได้ที่เอว
การกำหนดแบบโมเดลบนประเภทของรูป "สามเหลี่ยมคว่ำ"
งานอดิเรกของคุณคือสะโพกแคบและเรียวขายาว เรามุ่งเน้นพวกเขา การตกแต่งทั้งหมดพิมพ์สดใส - ลงไปที่กระโปรง ลดความกว้างของไหล่ที่นี่เราจะได้รับความช่วยเหลือจากแขน raglan หรือไม่มีแขนเสื้อในเสื้อผ้าฤดูร้อนชุดที่มีสายสะพายไหล่เดียว, ภาพเงากรีก, เสื้อหลวม, ชุดที่มีดอกทิวลิปกระโปรงสามารถช่วยชีวิตและเป็นที่รักในตู้เสื้อผ้าของคุณ คุณสามารถที่จะสวมกระโปรงกว้างกระโปรงหรือกางเกงขายาวที่มี peplum, ชุดตัดตรง แต่ไม่กว้างเกินไปและกว้างด้วยตะเข็บแนวตั้งหรือตัดแต่ง
ภาพจากเว็บไซต์ http://refinedstylefashion.com/ https://ru.pinterest.com/pin/454089574910263523/ http://stylowi.pl/
ตัวอย่างเช่นให้เราวิเคราะห์การสร้างแบบจำลองของชุดเดรสเรียบง่ายที่เหมาะสมกับ fi ประเภทนี้กูรู นางแบบมีเสื้อท่อนบนแขนกุดที่อยู่ติดกันและกระโปรงดอกทิวลิปที่เพิ่มปริมาณให้สะโพก ชุดนี้สามารถถอดออกได้ตามแนวเอวบนแผงด้านหน้าของกระโปรงมีสองพับที่กำลังจะมาถึงการตัดจะทำที่แผงด้านหลังของกระโปรง
ภาพถ่ายจาก http://snowqueen.ru/
เราเริ่มต้นการสร้างแบบจำลองโดยใช้รายละเอียดด้านหลังและชั้นวางของรูปแบบพื้นฐานของภาพเงาที่อยู่ติดกันของลายนูน (ถ้าคุณต้องการผ้าที่มีขนาดพอดีหรือถักนิตติ้งมากขึ้นคุณสามารถใช้รูปแบบพื้นฐานของภาพเงาที่อยู่ติดกัน) วาด tally tally บนแผงด้านหน้าของกระโปรงในเท่า - เราตัดส่วนของกระโปรงจากปลาย tucks ลงในแนวตั้งกระจายชิ้นส่วนเพื่อให้ในส่วนบนที่เราได้รับการแก้ปัญหาประมาณ 6-8 ซม. สำหรับการก่อตัวของการพับที่กำลังจะมาลึก ด้านล่างปริมาณของกระโปรงจะถูกเก็บไว้ในรูปแบบเดิม
โมเดลการแต่งตัวตามประเภทของรูป "แซนด์วอช"
ประเภทของนาฬิกาทราย“ ตัวเลข” เป็นผู้หญิงมากที่สุดคือเขาที่ถือว่าเป็นมาตรฐานสำหรับการเลียนแบบและเราพยายามที่จะนำร่างของเราเข้าใกล้เขาอย่างน้อยที่สุดด้วยความช่วยเหลือของเสื้อผ้า ผู้หญิงที่โชคดีที่มีร่างกายประเภทนี้ คำแนะนำหลักคือการเน้นที่เอวดังนั้นคุณจะเน้นความเป็นผู้หญิงและเรื่องเพศของคุณ ขอบเสื้อผู้หญิงตอนหน้าอกคันธนูดินสอปิ่นปักผม - นี่คือภาพที่ชนะของคุณ
ภาพจากเว็บไซต์ http://www.asos.com/ https://ru.pinterest.com/NatalieYoung29/
เรามาจำลองชุดเดรสเรียบง่ายในสองเวอร์ชั่นกัน
ภาพที่ถ่ายจากเว็บไซต์
แบบจำลองค่อนข้างง่ายในครั้งแรก แต่ด้วยตัวเลือกที่เหมาะสมของผ้าและอุปกรณ์เสริมมันมีประสิทธิภาพมาก สำหรับการสร้างแบบจำลองเราต้องการรูปแบบของฐานของภาพเงาที่อยู่ติดกันและรูปแบบของแขนเสื้อ การแต่งกายที่ถอดออกได้ตามแนวเอวกระโปรงขยายไปถึงด้านล่าง Tucks เพื่อให้พอดีกับหน้าอกจะถูกแปลเป็นคอ: ในศูนย์รวมแรก, ปาเป้าจากคอจะถูกตัดเฉือนด้วยค่าเผื่อออกไปด้านนอก, แขนเสื้อเล็ก ๆ ที่มีการพับในรุ่นที่สอง, ปาเป้าบนหน้าอกจะกระจายเข้าไปในเท่าที่ยื่นออกมาจากคอไม่มีแขน
การสร้างแบบจำลอง 1 ขั้นตอน - ในรายละเอียดด้านหลัง, เหน็บในความกลมของไหล่สามารถถูกทอดทิ้งเพราะ ขอบคอด้านหลังของคอลึกและกว้างพอ แต่ขนาดของการแก้ปัญหาจะต้องถูกลบออกจากความยาวไหล่เพื่อไม่ให้เสียสมดุล เหน็บบนหิ้งเพื่อความสะดวกในการสร้างแบบจำลองแปลในช่องแขนเสื้อ รายละเอียดของรูปแบบกระโปรงจะถูกตัดตามจาก tucks ลง
ถัดไปจำลอง 2 ขั้นตอน เราจัดเค้าร่างบรรทัดใหม่ของคอตามร่าง เราจะถ่ายโอนเหน็บทัลเลียมบนหิ้งไปยังคอและที่นั่นเราจะถ่ายโอนเหน็บจากช่องแขนเสื้อ เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการแปลปาเป้า เมื่อออกแบบรูปเงาดำที่อยู่ติดกันรูปแบบของชิ้นส่วนชั้นวางจะต้องลดลง 1 ซม. ที่เอวนี่จะให้พอดีและป้องกันไม่ให้ถูกดึงออกมาในสภาพที่สมบูรณ์ กระโปรง. เราเชื่อมต่อส่วนต่าง ๆ ของลวดลายที่ได้หลังจากตัดรายละเอียดของกระโปรงเพื่อให้ tucks เปิดไปที่ด้านล่าง แก้ไขส่วนด้านข้างและด้านล่างของผลิตภัณฑ์
การสร้างแบบจำลองแขนเสื้อ รูปแบบของฐานของแขนเสื้อสามารถนำไปใช้ในเว็บไซต์ของเรา ก่อนอื่นให้ย่อความยาวให้สั้นลงตามที่ต้องการ การใช้การตัดแนวตั้งจากสันเขาไปจนถึงด้านล่างของชิ้นส่วนและการขยายส่วนหลังของลวดลายการออกแบบพับที่กำลังจะมาถึง
ในรุ่นที่สองของการแต่งกาย tucks บนหิ้งจะถูกแปลเป็นเท่าไปจากคอ เราจะพิจารณาแบบจำลองด้านล่าง
โมเดลการแต่งตัวตามประเภทของรูป "รูปไข่" (แอปเปิ้ล)
รูปเป็นรูปวงรี (แอปเปิ้ล) ในยุคของรูเบนส์ผู้หญิงที่มีรูปร่างประเภทนี้เป็นอุดมคติที่สมบูรณ์แบบ ภาพเงานั้นมีรูปร่างใกล้เคียงกับตัวอักษร "o" กลยุทธ์ในการเลือกเสื้อผ้าที่เหมาะสมจะเน้นเน้นเอวซึ่งสามารถทำได้โดยการเลือกชุดเล็กน้อยขยายไปด้านล่างเช่นเดียวกับการใช้เข็มขัด, แทรกตกแต่งที่ทำให้เอวมองเห็นแคบด้านบนของชุดควรจะขยายตัวเล็กน้อยเช่นใช้คอวี, ปลอกคอ . ชุดกระโปรงกลิ่นเอวต่ำชุด A-Line จะเหมาะกับคุณ
ภาพจากเว็บไซต์ http://yourmothershouldknow.tumblr.com/ https://ru.pinterest.com/buyerselect/ https://ru.pinterest.com/nordstrom/ http://dresses-photo.ru/ http: / /jenskie-hitrosti.ru/
ลองมาดูตัวอย่างของการแต่งตัว มันเป็นเรื่องที่น่าสนใจเพราะมันมีเส้นตกแต่งที่ตัดกันเพื่อให้เข้ากับชุด สายตามันยืดเส้นยืดและเงาได้อย่างมาก นอกจากนี้ชุดหลวมที่เอวและขยายไปทางด้านล่างเล็กน้อยซึ่งไม่ต้องสงสัยบวกสำหรับประเภทของรูปแบบนี้ เส้นตัดที่ชัดเจนและทางเลือกของผ้าที่มีรูปร่างช่วยสร้างภาพที่ต้องการและประกอบเป็นภาพรวม ในการจำลองโมเดลนี้เราจะใช้พื้นฐานรูปแบบพื้นฐานของภาพเงาที่อยู่ติดกันเพื่อให้เหมาะสมยิ่งขึ้น
ภาพจากเว็บไซต์
ร่างหญิงของประเภทสี่เหลี่ยมผืนผ้า สำหรับรุ่นที่ทันสมัยนั้นเป็นแบบอย่างที่สุด ดังนั้นเมื่อซื้อเสื้อผ้าสำเร็จรูปมักจะไม่มีปัญหา แต่บางครั้งคุณต้องการอะไรเป็นพิเศษ! นั่นคือสิ่งที่เคล็ดลับและรูปแบบการสร้างแบบจำลองของเรามีประโยชน์!)) ผู้หญิงที่มีร่างกายประเภทนี้ไม่จำเป็นต้องพยายามที่จะดูเหมือน Marilyn Monroe หรือ Sophia Loren นี่ไม่ใช่สไตล์ของคุณ เดรสและเสื้อผ้าในภาพของ Twiggy, Kate Moss, Nicole Kidman และ Coco Chanel นั้นเป็นสิ่งที่เรามุ่งมั่น
ภาพถ่ายจาก http://ouiliviamoraes.com/ http://my.goodhouse.com
การสร้างแบบจำลองจะเกิดขึ้นในชุดรูปแบบพื้นฐานของภาพเงาโดยตรงโดยไม่ต้อง tucks อันดับแรกเราจะกำจัดรอยต่อด้านหลังบนชั้นวางเราจะเสร็จสิ้นความลึกของรอยพับเลื่อนระยะทาง 12-15 ซม. จากกลางส่วนโปรดทราบว่ามีหนึ่งที่กำลังจะมาถึงที่ด้านบนของชุด แต่สองที่ด้านล่างเป็นด้านเดียว เพื่อตะเข็บ เส้นตะเข็บด้านข้างได้รับการออกแบบให้มีรูปทรงเป็นรูปไข่ แบบจำลองนี้ควรยาวเหนือเข่ามิฉะนั้นอาจทำให้แคบลงจนสุด
บทเรียนของเราจบลงแล้วเราเรียนรู้วิธีการสร้างรูปแบบที่เรียบง่ายของชุดเดรสตามรูปแบบพื้นฐานซึ่งผู้เริ่มต้นสามารถรับมือกับการสร้างแบบจำลองและการตัดเย็บพูดคุยเกี่ยวกับประเภทของรูปร่าง ฉันคิดว่าตอนนี้คุณสามารถทำให้ตัวเองพอใจด้วยสิ่งใหม่ ขอให้โชคดีและอารมณ์สร้างสรรค์!
