"Взагалі ми з Олею давно задумали щось подібне - ми давно говорили про те, що є різні грані благодійності, можна по-різному до цього відноситися, і допомога буває різна і вся вона - потрібна.

І я сама пам'ятаю свою першу поїздку до дитячого будинку кілька років тому, коли я зрозуміла, що все, що я знала про це зовсім не так. Я на власні очі побачила, що цим дітям взагалі не потрібні подарунки як такі. Більше того, завжди знайдуться ті, хто подарує ці подарунки. Набагато важливіше виявилося те, що, виходячи з дитячого будинку, у цих дітей зовсім немає досвіду спілкування з тими, хто "там", хто живе в сім'ях, у них зовсім немає досвіду сімейного життя і, як правило, сім'ї, які вони будують у майбутньому, відчувають великі труднощі і руйнуються. Ми задумали проект на постійній основі, в якому ми залучили б тему соціального волонтерства- коли і представники різних компаній, і блогери та звичайні люди – об'єднуються та роблять щось важливе та потрібне. Усі разом.

Тому що зараз справді багато компаній хочуть допомагати і готові це робити. Але, на жаль, варіантів, окрім "зібрати подарунки до нового року", у них немає. Ми познайомилися з хлопцями з компанії "Газпромнефть", швидко порозумілися з приводу того, чим саме займемося і разом з ними готували цю поїздку. Компанія профінансувала витратні матеріали та надала транспорт, "Матрьошки"усі організували.

Чому ми поїхали до Тихвіна? Все дуже просто. Якщо ви зателефонуєте до будь-якого прилеглого дитячого будинку, вам дадуть відповідь щось у дусі: "приїжджайте шістнадцятого о 15:30, у вас є година, тому що далі щільний графік". Це означає, що в ці установи черга з охочих допомогти. А от якщо кілометрів на 100 подалі – вже ентузіазму менше. Сама доля відправила нас до Муніципального закладу "Соціально-реабілітаційний Центр для неповнолітніх "Світлячок", або просто тихвинський притулок.

Цей заклад "прикордонний" - тобто це не дитячий будинок як такий, а й не піонерський табір. Сюди потрапляють діти з неблагополучних сімей - хтось приходить вдень (займається, робить уроки, спілкується з психологами і йде назад), хтось живе постійно (із забирають із сім'ї на реабілітацію, зі складних умов, і протягом року працюють із ними , потім близько 80% повертаються назад, а решта, на жаль, вирушають до дитячих будинків).

І ці діти – непрості. Директор, Тамара Олександрівна, розповіла нам таке, від чого волосся ворушилося – і все це відбувається з одинадцятирічними дівчатками та десятирічними хлопчиками, просто тому, що нікому їм допомогти, підтримати, направити, вислухати, порадити. Вони навіть не розуміють, що з ними не так, вони сприймають усі страхи, що з ними відбуваються, як даність.

Як це не парадоксально, але таким дітям найбільше потрібне спілкування. Спілкування з тими, хто живе "у місті", з дівчатками та хлопчиками, які мають професію та можуть чогось навчити. Та просто поговорити про те, про це.

Ми досить швидко зібрали групу з бажаючих приєднатися: окрім волонтерів із "Газпромнафти" з нами поїхала Катя Грибанова(У якої, до речі, великий досвід участі в благодійних проектах, вона взагалі людина-серце)-старші хлопці робили новорічні віночки разом із нею.
Катя Коверникз Гоголь-Шоп - малеча з таким задоволенням розписувала іграшки та розвішувала їх потім на ялинку!

Ваня Табаковпоказував фокуси - хлопчики були в надзвичайному захваті і взяли в нього кілька фокусів на замітку.

було реально весело!

Маша Горелікпривезла із собою усіляку декоративну красу і ми разом робили новорічні листівки.

Знаєте, що найцікавіше? Коли ти питаєш, для кого листівка, кожен відповідав: для мами.

А маленьких діток розважали наші кохані "Зайці PR- вони розуміються на тому, як розвеселити народ.

З нами поїхали Маша Сурікова , Оля Бояркіна , Саша Вільха, - Дякую вам, хлопці, величезне.

На другому поверсі була "шумна зала", - там було багато малюків, криків, все досить сумбурно і голосно. А на першому, де старші діти, були такі задушевні розмови та спокій. Якось так вийшло, що ми абсолютно природно розпалися на пари-трійки та спілкувалися у своєму вузькому колі.

У мене були дівчинка Таня та хлопчик Андрій, з якими ми одразу порозумілися. А з іншого боку сиділи ще дві красуні Іра та Ліза - ось це категорія, скажу я вам... Я навіть не уявляю, як їм це все дається, бо в тілі дитини (вони зовсім діти, 11 та 13 років) вже досить неприємний досвід дорослої, побитої життям людини і це така дивна суміш нахабства та збентеження, жвавості та низької самооцінки... Кожну хотілося притиснути до себе і нікуди не відпускати. Але в них є свої батьки, до яких їм повертатися і вибудовувати стосунки заново.

Ми просто розмовляли про всяку нісенітницю - слово за слово, про різне, без жодних моралі. Ми дали зрозуміти, що прийшли "без гасел та транспарантів". Вони досить жваво цікавилися тим, "як там, у Пітері", хто чим займається, чи можна продавати такі листівки, невже флористи та візажисти можуть заробляти... Хлопчики цурилися, розповідали про свої успіхи. Ну взагалі типові діти. Просто трохи тривожні та непричесані. Ось і все.

Ми спокійно займалися, спілкувалися, розмовляли, зайці робили свою веселу справу, потім вручили кожному за іменним пряником від

Дитячі будинки навіюють смуток та страх на кожного, хто ніколи не бував у них особисто. Справді, що може бути сумнішим, ніж тисячі малюків, які ростуть без батьків у спеціалізованих установах по всій нашій неосяжній країні? А тим часом замість того, щоб переживати і співчувати на відстані, кожен з нас може особисто допомогти дітям-сиротам. Будинки малюка в Москві постійно потребують нових співробітників і волонтерів, фінансів та якихось конкретних речей, а також з радістю готові прийняти людей, які вирішили стати батьками.

Допомогти може кожен

Поняття благодійності у нашій країні сьогодні суб'єктивне. Практично щотижня ми дивимося та читаємо новини про нові благодійні акції та звіти фондів. Найчастіше організації вихваляються зібраними мільйонами на лікування конкретних дітей, зробленими ремонтами під ключ у дитячих закладах та іншими глобальними вчинками. Така ситуація стимулює розвиток стереотипу - творити добро можуть лише забезпечені матеріально люди, а благодійність як - дороге задоволення. Вся ця велика помилка, навіть Будинки малюка в Москві, незважаючи на благополуччя регіону, з радістю приймають будь-яку допомогу. І немає нічого страшного в тому, що ви хочете зробити добру справу, але сьогодні можете витратити зовсім мало часу і грошей.

З чого розпочати?

Допомога може бути різною – це фінансові вкладення, спілкування з вихованцями, робота в установі на добровільних засадах. Вирішіть відразу, наскільки серйозні ваші наміри, які ресурси ви маєте. Якщо ви боїтеся, що не зможете постійно відвідувати Будинок дитини, розумно обмежитися переведенням у благодійний фонд або разовою поїздкою до обраного закладу. Для тих, хто планує присвятити значну частину життя допомоги дітям-сиротам, корисно задуматися про регулярні відвідування або навіть шефство над обраними малюками. Визначтеся з конкретним дитячим будинком або спробуйте познайомитися з досвідченими волонтерами. Всі Будинки малюка у Москві мають власні особливі правила та жорсткі вимоги до добровільних помічників. Важливо якнайшвидше їх вивчити та запам'ятати.

Потреби дитячого будинку

Багато установ мають власні сайти, на яких своєчасно оновлюється тема зі списком необхідних речей. Потреби можуть бути різними: від конкретних іграшок до предметів інтер'єру та побуту. Охочий допомогти може самостійно придбати якісь із перерахованих речей або перерахувати гроші на їх придбання. Вивчіть політику прийому допомоги конкретною організацією. Не кожен дитячий Будинок малюка в Москві приймає одяг та іграшки. Для низки установ обов'язкова умова – наявність етикеток та чеків, що підтверджують, що річ нова. Так само непросто справи з продуктами харчування. Деякі Будинки малюка в Москві із задоволенням приймають каші, соки та пюре у заводській упаковці, інші ж навідріз відмовляються від подібної допомоги.

Що таке шефство?

Дитячі установи Москви та області досить добре фінансуються. Тому допомогу їм часто потрібна не матеріальна, а фізична. Усі ми знаємо, що вакансії «робота, Будинок малютки (Москва)» не є престижними. В закладах для немовлят та дітей молодшого дошкільного віку часом допускають волонтерів (що пройшли медичне обстеження) для догляду за підопічними. Також багато дитячих будинків не проти організації добровольцями свят та разових відвідувань. І все ж таки одна з головних потреб дитбудинківців - спілкування. Оптимальний варіант для тих, хто впевнений у власних силах та бажанні допомогти, – шефство. Цей вид взаємовідносин передбачає дружбу. Зазвичай волонтер знайомиться з обраною дитиною з листування, і лише після того, як контакт налагоджений, приїжджає особисто. Такий варіант оптимальний, оскільки переживання дитини будуть менш яскравими у разі, якщо шеф припинить спілкування.

Будинок малюка: усиновлення (Москва)

Новорічні канікули — найсімейніший час на рік, час, коли всі збираються разом. Так це відчувають діти, позбавлені батьків. Тому для них Новий рік особливо сумний час. Вадим Сергієнко, директор Благодійного фонду розвитку людського капіталу, представник волонтерів МДІМВ МЗС Росії, розповідає історії з власного волонтерського досвіду про те, як святкують Новий рік у дитячому будинку, яких подарунків насправді чекають діти і чим їм можна допомогти.

Фото з особистого архіву

Телевізор та салати

Новорічні канікули — найсімейніший час у році, найтепліші збори близьких людей, за одним столом, у холоди та сніги. І тому дітям у дитбудинках проособливо сумно на новорічних канікулах, коли сім'ї притягують усіх, кого раніше розкидала суєта. Але більшість дитбудинківців не тягне до себе ніхто, і ніхто на них не чекає. А самі вони притягнути сім'ю не можуть, скільки не чекають, скільки не просять, скільки не сподіваються.

Декого на канікули забирають родичі «на гостьовий», за кимось приїжджають волонтери, які переросли епізодичні візити до дітей. Але щонайменше дві третини дітей залишаються в установі.

Перед новим роком вихователі нарізають салати, прикрашають спільні кімнати та коридори дитбудинку, проводять святкові заходи з вихованцями та… йдуть у свої сім'ї, до чоловіків, дітей, онуків.

На новорічну ніч у дитбудинку залишаються кілька чергових «нічних нянь» та вихователів, зайнятих підтриманням порядку, а так діти опиняються віч-на-віч із салатами, телевізором та подарунками.

Подарунки нового року не дуже втішають. Ними гратимуть наступного дня, і дай Бог годину-дві від сили. А на більше не вистачає енергії. Дивно, але дитині для гри потрібна енергія. Потрібно, щоб хтось грав із ним. Або, як мінімум, з любов'ю дивився на його гру, або хоча б озирався, коли дитина кличе: «Мам, тату, подивіться, що в мене виходить!».

Раніше подарунків було багато, п'ять спонсорів виконували дитячі замовлення. Тому випускники дитбудинку першого січня приїжджали та скуповували у дітей задешево, часом за 1/10 ціни, подаровані планшети, телефони, плеєри. А дітлахам і то радість – власні кишенькові гроші. Зараз все по-іншому: подарунки є, але колишнього достатку вже не повернути, і це добре.

Салати до другої ночі під'їдаються. І діти як самотні пенсіонери віддаються телевізору. Ну… Якщо не вирішили випити таємно, адже комусь вдасться пронести алкоголь до дитбудинку (це теж окремий новорічний квест).

ТБ залишається королем дитбудинку всі канікули, що залишилися - кожен день, день у день: їжа (перші два дні смачна), телевізор, сон.

Нудьга страшна, якщо кіно та мульти вже не лізуть. Багато дітей з старших сплять до двох або навіть чотирьох годин дня. Безсонними ночами вони сидять у телефонах, а нудні дні намагаються заснути.

Якось я приїхав до дитбудинку з парою інших волонтерів на новорічну ніч. Під наглядом вихователя ми зібралися за столом, говорили тости, жартували, грали у настільні ігри, запускали салюти на вулиці. Такий ось ерзац сімейного нового року влаштували. Діти були вдячні. Але набагато корисніше витягувати їх хоч на день, на пару днів з дитбудинку та давати їм подихати повітрям звичайного сімейного життя.

Фото з особистого архіву

Щоправда, у дитбудинку від цього складнощі. У гостях діти починають розморожуватися, виходити з емоційного ступору, тому повернення у болото дається їм важче. Хтось може забухати, хтось – прогулювати уроки, третій – просто скандалитиме з вихователями з приводу і без приводу, перейнявшись раптом порушенням свого особистого простору. Одного разу дитина після перебування в гостях у мене надіслала мені фото, де він голками протикає собі руку та щоку.

Так, розморожування несе свої негативні наслідки. Але якщо дитина повірить, що ви її не покинете, відвідуватимете регулярно і братимете до себе в гості, то вона поступово заспокоїться. І зможе розвиватися, розуміючи, що в нього за спиною є хоч якийсь свій значний дорослий, тож можна жити далі.

Вже 14 років я збираю свої новорічні історії у дитячих будинках, тож поділюся з вами деякими з них.

Фото з особистого архіву

Новорічні історії

Зелений

Спершу ми, команда волонтерів, приїжджали до дитбудинку під новий рік, привозили із собою свято: влаштовували ігри, дарували подарунки. Я був Дідом Морозом.

Я відчував у дітей брак контакту із дорослими, навіть просто тактильного. Тому як Дід Мороз обіймав їх, гладив по голові, тормошив по-дружньому, жартував.

7 років тому це не спрацювало на одній дитині. Як я не намагався, він залишався блідо-зеленим, нестерпно сумним, схожим на привид. Він здавався тендітним, як кришталь, і дуже дорослим від горя, що звалилося на нього. Виявилося, що цю дитину кілька тижнів тому забрали з родини, і вона дуже сумувала, переживала розрив. Цей хлопчина – найсумніший із усіх – запал мені в серце.

Через кілька місяців ми приїхали знову, і я знайшов його. Дитина пішла з нами гуляти біля дитбудинку, зазначивши побіжно, що після переїзду до дитбудинку вона майже не виходила на вулицю.

З того часу ми стали друзями, я приїжджав до нього і заради нього. Разом ходили до походів. Він приїжджав у гості до моєї родини: займався спортом, підробляв, відпочивав. Тепер він випускник, навчається у коледжі, але ми спілкуємось.

Фото з особистого архіву

Брат

Якось я спробував врятувати підлітка, який почав вживати наркотики, «підсів на траву та спайс».

Спершу я став з ним контактувати, щоб він не бив мого підопічного, але потім втягнувся в особисте спілкування. Хлопець чекав від мене допомоги, йому ставало гірше.

- Ось ти виростиш, будеш наркоманом і алкашем, кому ти будеш потрібен, кому?, - Запитував я на дитячому майданчику.

- Тобі, - спокійно відповіла маленька дитина в тілі підлітка, відправивши мого гнівного дорослого в нокдаун.

Під новий рік керівництво дитбудинку повідомило, що підліток зовсім «скривився». У результаті я зважився на спецоперацію – хоч на якийсь час витягнути його з цього болота. Здав квитки до Туреччини і домовився з дитбудинком та дитиною, що забираю його на новорічні канікули у гості: спершу відпочиваємо у Москві, потім їдемо до мого друга на Волгу, до його родини.

Забрати хлопця мав 1 січня. Але в новорічну ніч отримав дзвінок – підліток нетверезим голосом повідомив, що не приїде до мене на канікули, а залишиться у дитбудинку зі старшим братом.

Я все одно приїхав за ним, але безуспішно проходив за підлітком кілька годин, поки він просто не пішов з дитбудинку, відправивши смску: «Вибачте сам».

З'ясувалося, що його під новий рік напоїв старший брат і присоромив, що він зраджує його, їдучи до мене в гості.

Як я зрозумів, братові було просто завидно і боляче, що сам він залишився покинутим. Йому спокійніше, коли молодший брат відчуває провину, п'є та вживає наркотики. Так він хоча б не вирізняється своїм щастям.

Тепер обидва випускники, які не працюють, живуть разом. А молодший також п'є, а часом до наркотиків повертається.

Я шкодую лише про те, що вчасно не зайнявся старшим братом. Якби й у нього була надія, він не став би топити брата.

Фото з особистого архіву

Дежавю

Років через чотири ситуація повторилася у мініатюрі, коли я збирався забрати на новорічні канікули двох інших братів.

Старший був випускником і моїм давнім підопічним, за молодшим доглядав інший волонтер, мій добрий друг. Старший брат мав приїхати до мене окремо. А молодшого мені треба було забрати з дитбудинку 1 січня.

Але якраз перед новим роком, годині за 7, інші хлопці напоїли його, поки все керівництво дитбудинку ще було на місці. У результаті молодшого брата не пустили до мене в гості через погану поведінку.

До цього багатьом хлопцям у дитбудинку відмовили у поїздці на канікули до родичів чи волонтерів через поведінку чи неуспішність у школі.

Самотнім дітям, позбавленим близьких людей, важко пережити чуже щастя. Адже на свята так хочеться вирватися з дитбудинку... От і шкодять один одному.

Фото з особистого архіву

Заїзд

Одного разу, коли одного мого підопічного на канікули забрали родичі, а другий був скривджений на мене через ревнощі до інших дітей,я просто вирішив провести частину новорічних канікул у дитбудинку.

З 1 по 5 січня вдень я був із дітьми, а вночі відпочивав у готелі. Я гуляв з малюками, відновив стосунки зі скривдженим другом, грав у настільні ігри, слухав хлопців, дивився з ними телек та відео. Мій підопічний був дуже гордий, що я провів ці дні з ним.

Інші хлопці почали потихеньку розморожуватись, почали розмовляти потроху, уривками. Приходили до мене, хоч і вдавали, що телевізор їх цікавить більше. Вони вірно оцінювали свої сили та мої можливості, тому не відкривалися, щоб не бути покинутими. Відтанули багато з них, тільки коли у них з'явилися свої значні дорослі, коли в нашій команді знайшлися волонтери, які готові особисто їх опікуватися, до них приїжджати. А ті, у кого «свій волонтер» не з'явився, так і ходять примарами.

У ці дні мені з дитбудинку написала мама нашого волонтера і мого друга. Я відповів і передав привіт від дітей. Уточнивши, що привіт не від моїх племінників, а від дитбудинків, вона зголосилася забрати мене на своїй машині, коли я виїжджатиму з дитбудинку.

І ось вона приїхала за мною в дитбудинок і повідомила, що вже давно хоче взяти під опіку дівчинку-підлітка: сини її вже виросли, а батьківські сили в неї ще залишилися. Ми почали обговорювати, хто з дітей міг би підійти.

Під час цієї розмови ми були удвох. Тільки одна дівчина-бовтанка, один з усіх волонтерів, терлася біля нас. Я перебрав вголос імена всіх дівчаток-підлітків у дитбудинку, але дійшов висновку, що ніхто з них не готовий одразу, без підготовчої роботи з ними, йти під опіку. І раптом дівчина, яка була весь цей час із нами, сказала:

— Я хочу…

ДИТЯЧІ УСТАНОВИ

Історично склалося, що наша основна допомога адресована дітям-сиротам і дітям, які залишилися без піклування батьків, у будь-якій посильній нам варіації. На постійній основі ми підтримуємо кілька тисяч дітей у стінах дитячих будинків та інтернатів, здійснюємо матеріальну допомогу самим закладам інтернатного типу, а також відвідуємо дітей, які проходять лікування у медичних закладах. Сьогодні під патронажем «Клубу волонтерів» перебуває понад 25 дитячих установ переважно у восьми областях Центрального федерального округу Російської Федерації. Основна увага приділяється дитячим будинкам та інтернатам у селищах, селах та невеликих містах на околицях областей, оскільки вони обділені увагою більше, ніж подібні заклади поблизу обласних центрів.

Список дитячих закладів наведено нижче. Крім загальної інформації про установу, там можна знайти перелік гострих потреб дитячих будинків та інтернатів, побажання та прохання дітей, які виховуються в них, а також потреби випускників дитячих закладів.

ВОЛОДИМИРСЬКА ОБЛАСТЬ

	Державна казенна загальноосвітня установа Володимирської області «Спеціальна (корекційна) загальноосвітня школа-інтернат м. Кольчугине»
	У школі навчаються і живуть близько 160 дітей, частина з них – хлопці, які залишилися без батьків, решта дітей з відхиленням у розвитку. Інтернат дуже чистий і просторий, є де побігати на перервах!
	Оновлений список потреб дітей із Кольчугинської школи-інтернату
	Державний казенний заклад Володимирської області для дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків, «Покровський дитячий будинок»
	У Покровському дитячому будинку панує справді сімейна атмосфера, старші діти допомагають малюкам, а в самому будинку по-домашньому затишно. Тут живуть близько 35 дітлахів, а установою керує добрий та чуйний директор.
	Оновлений список потреб дітей із Покровського дитячого будинку

КАЛУЗЬКА ОБЛАСТЬ

	Державна бюджетна установа Калузької області «Нагорнівський психоневрологічний інтернат»
	В інтернаті проживає близько 160 підопічних і всі вони дуже чекають на наш приїзд. Дітям дуже потрібна наша підтримка та увага.
	Список потреб підопічних з Нагорнівського психоневрологічного інтернату
	Державно-казенний заклад Калузької області «Полотняно-Заводський дитячий будинок-інтернат для розумово відсталих дітей»
	Одна з найстаріших установ під патронажем організації. Тут мешкають близько 150 дітей з особливостями розвитку. Всі вони потребують уваги та дружби з волонтерами.
	Оновлений список потреб дітей із Полотняно-Заводського будинку-інтернату

МОСКВА І МОСКІВСЬКА ОБЛАСТЬ

	Державна бюджетна установа м. Москви "Психоневрологічний інтернат № 20"
	Єдиний заклад у Москві, який відвідують волонтери. Походи відбуваються на щотижневій основі. Волонтери допомагають людям з інвалідністю та людям, які частково або повністю втратили здатність до самообслуговування.
	Оновлений список потреб підопічних із Психоневрологічного інтернату №20
	Державна казенна загальноосвітня установа Московської області для дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків, з обмеженими можливостями здоров'я «Довіра», м. Алмазове
	Головна особливість цієї підмосковної школи – хлопчаки! У закладі виховуються виключно діти чоловічої статі. Вони дуже люблять екскурсії до столиці, рухливих естафетів та грати у футбол.
	Оновлений список потреб дітей з Алмазівської школи
	Державний казенний заклад соціального обслуговування Московської області «Чехівський соціально-реабілітаційний центр для неповнолітніх «Лелека»
	У цьому центрі є діти різного віку. Вони ходять до звичайної школи, а влітку виїжджають до дитячого табору. В установі є потреба у волонтерах для організації екскурсій, дозвілля, облаштування території та спілкування з дітьми.
	Оновлений список потреб дітей із Чехівського центру

РІЗАНСЬКА ОБЛАСТЬ

	Обласна державна бюджетна загальноосвітня установа «Костинська школа-інтернат для дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків»
	«Клуб волонтерів» підтримує цей інтернат у селі Костине вже понад шість років. Із дітьми склалися дружні стосунки. Кожен приїзд волонтерів дітки чекають з нетерпінням, а на момент розлуки пишуть один одному листи.
	Оновлений список потреб дітей із Костинської школи-інтернату
	Обласна державна бюджетна загальноосвітня установа «Рибнівська школа-інтернат для дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків»
	У цій установі живуть та навчаються близько 110 дітей. Будівля школи з просторими класами, спортивним та актовим залом, бібліотекою, столярною, слюсарною та швейною майстернею. Взимку заливають ковзанку, а у школі є хокейна команда.
	Список потреб дітей з Рибнівської школи-інтернату

СМОЛЕНСЬКА ОБЛАСТЬ

	Смоленська обласна державна бюджетна загальноосвітня установа для дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків «Сафонівський дитячий будинок-школа»
	Перший в історії «Клубу волонтерів» заклад, поїздки до якого започаткували розвиток волонтерської організації. Тут живуть та навчаються понад 110 дітей. Свого часу цю школу відвідував Юрій Гагарін.
	Оновлений список потреб дітей із Сафонівського дитячого будинку-школи
	Смоленська обласна державна бюджетна установа «Рославльський соціально-реабілітаційний центр для неповнолітніх «Теремок»
	«Теремок» знаходиться за 360 км від Москви і є однією з найвіддаленіших установ, яку відвідують волонтери. Найчастіше поїздки відбуваються автобусом, а не особистими автомобілями волонтерів.
	Оновлений список потреб дітей із Соціально-реабілітаційного центру

ТВЕРСЬКА ОБЛАСТЬ

	Державна казенна установа для дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків, «Зубцівський дитячий будинок»
	Якось волонтери привезли та подарували дітям кілька нових велосипедів. Весела збірка веліків із коробок, перші спроби катання, правила дорожнього руху – це був незабутній та емоційний день!
	Оновлений список потреб дітей із Зубцівського дитячого будинку
	Державний казенний загальноосвітній заклад для дітей сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків, «Торжоцька школа-інтернат»
	Село Зелене, де розташовується школа, знаходиться в 30 км від міста Торжок. Тут живуть та навчаються близько 50 дітлахів. Вони люблять лижі та зимову пору року.
	Оновлений список потреб дітей із Торжокської школи-інтернату
	Державна казенна загальноосвітня установа для дітей сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків, «Еммауська школа-інтернат»
	«Клуб волонтерів» підтримує цю школу в селищі Еммаус вже понад сім років. З дітьми склалися найтепліші дружні стосунки. Волонтери також не кидають та підтримують випускників.
	Список потреб дітей з Еммауської школи-інтернату

ТУЛЬСЬКА ОБЛАСТЬ

	Державна загальноосвітня установа Тульської області «Болохівська школа для учнів з обмеженими можливостями здоров'я»
	Діти в цій школі дуже відкриті та цікаві, вони з радістю зустрічають усі майстер-класи, які проводять волонтери. А ми, зі свого боку, намагаємось разом з адміністрацією покращити матеріальну базу установи.
	Державна загальноосвітня установа Тульської області «Барсуківська школа ім. А.М. Гараніна»
	У Барсуківській школі волонтерам завжди раді дорослі та діти. А ще тут хлопці дуже люблять походи та співатимуть пісні під гітару!
	Оновлений список потреб дітей із Болохівської школи
	Державна освітня установа Тульської області «Донська школа №1»
	У цій установі виховуються близько 80 дітей. Серед них є як діти-сироти, так і домашні діти із багатодітних та малозабезпечених сімей.
	Оновлений список потреб дітей із Донської школи
	Державна загальноосвітня установа Тульської області «Дубовська школа для учнів з обмеженими можливостями здоров'я»
	У школі, розташованій приблизно за 230 км від Москви, на приїзди волонтерів завжди чекають з нетерпінням. Дівчатка відвідують швейний гурток, а хлопчики опановують будівельні професії.
	Оновлений список потреб дітей із Дубівської школи
	Державна загальноосвітня установа Тульської області «Єфремівська школа для учнів з обмеженими можливостями здоров'я»
	Заклад знаходиться на відстані 320 км від Москви. Атмосфера в будиночку завжди дуже затишна: адміністрація зустрічає волонтерів гарячими здобними плюшками, а діти дуже дружні між собою і завжди готові допомогти і волонтерам, і один одному.
	Оновлений список потреб дітей із Єфремівської школи
	Державна загальноосвітня установа Тульської області «Новогурівська школа для учнів з обмеженими можливостями здоров'я»
	Заклад опікується «Клубом волонтерів» з 2009 року, і багато випускників досі підтримують зв'язок та теплі дружні стосунки з волонтерами.
	Оновлений список потреб дітей із Новогурівської школи
	Державна загальноосвітня установа Тульської області «Новомосковська школа для учнів з обмеженими можливостями здоров'я»
	Спочатку цей інтернат за 220 км від Москви створювався для дітей, які втратили батьків під час Великої Вітчизняної Війни. Сьогодні в закладі виховуються близько 200 допитливих та талановитих діточок.
	Оновлений список потреб дітей із Новомосковської школи-інтернату №1
	Державний загальноосвітній заклад Тульської області «Новомосковський обласний центр освіти»
	Діти традиційно виграють у волонтерів у футбол і вражають своїми кулінарними шедеврами. Волонтери часто відвідують випускників, а цього року організували для них яскраву та насичену екскурсію до Москви.
	Список потреб дітей, що відновлюються, з Новомосковського центру освіти
	Державна загальноосвітня установа Тульської області «Суворівська школа для учнів з обмеженими можливостями здоров'я»
	Це одна з найбільших закладів, що куруються, за кількістю дітей, частину з яких перевели з тих інтернатів, куди раніше їздили волонтери.
	Оновлений список потреб дітей із Суворівської школи
	Державна установа Тульської області «Соціально-реабілітаційний центр для неповнолітніх №1»
	До цього Центру потрапляють дітки одразу після того, як їх забирають у «горе-батьків», яких незабаром позбавляють батьківських прав. Волонтери намагаються підтримати дітей у скрутний для них момент.
	Оновлений список потреб дітей із СРЦ м. Тули

Також допомога надається періодично, або надавалася раніше «Клубом волонтерів» у таких установах:
- Талдомський дитячий будинок (Московська область)
- Центр розвитку сім'ї "Надія" (Московська область)
— Старооскольський дитячий будинок (Білгородська область)
- Суздальський дитячий будинок № 5 (Володимирська область)
— Обнінська школа-інтернат (Калузька область)
— Леб'яженська школа-інтернат (Курганська область)
- Школа-інтернат циркового профілю № 15 (м.Москва)
- Спеціальна школа-інтернат № 80 (м.Москва)
- Серпухівський дитячий будинок (Московська область)
- Серпухівська школа-інтернат (Московська область)
- Малаховський дитячий будинок «Соната» (Московська область)
- Новоіткульський дитячий будинок (Новосибірська область)
- Спеціалізований будинок дитини (Орлівська область)
— Торопецька школа-інтернат (Тверська область)
— Нелідівська школа-інтернат (Тверська область)
— Біжецька школа-інтернат (Тверська область)
- Олексинський дитячий будинок (Тульська область)
— Ієвлівська школа-інтернат (Тульська область)
— Обідимська школа-інтернат (Тульська область)
— Чекалинський будинок для літніх людей (Тульська область)
- Переславль-Заліський дитячий будинок (Ярославська область)
— Північно-Агіївська школа-інтернат (Тульська область)
— Барсуківська школа-інтернат (Тульська область)

Соціальне волонтерство – вельми відповідальний вид добровільної роботи. Пов'язано це з тим, що підопічні таких волонтерів – люди, які зіткнулися в житті з тяжкими випробуваннями, які пройшли нелегку життєву школу. Вони часто виявляються залишеними рідними та близькими напризволяще, а турботи співробітників соціальних структур вистачає хіба що на задоволення елементарних потреб - нагляду, харчування тощо.

Чому волонтери обирають дитячі будинки

Волонтерська діяльність, пов'язана з такою людською якістю, як милосердя, спрямована на допомогу різним категоріям нужденних - одиноким старим, тяжкохворим дітям та дорослим, інвалідам, ветеранам війни та праці, неблагополучним та/або багатодітним сім'ям. Але найбільша кількість волонтерів задіяна у наданні підтримки найслабшим і незахищеним - дітям-сиротам та дітям, які залишилися без піклування батьків.

Такі малюки викликають найбільше співчуття з боку суспільства, оскільки являють собою найбільш беззахисних його представників - не маючи тата та мами, рідного дому, люблячих близьких, вони вимушено позбавлені нормального дитинства, а можливо, й благополучного майбутнього. Адже цим дітям недоступна поступова інтеграція до соціуму під керівництвом старших членів сім'ї. Зрозуміло, сиротам потрібна набагато більша увага суспільства, і волонтери намагаються, наскільки це можливо, заповнити для цих діток брак турботи та тепла.

Ще одна причина, через яку багато волонтерських груп роблять основою своєї діяльності допомогу дитячим будинкам - з малюками працювати куди приємніше. Вони дарують позитивні емоції, посмішки та гарний настрій. Допомога безпритульним, покинутим людям похилого віку та людям з тяжкими захворюваннями та обмеженими можливостями такої віддачі не дає. Та й не кожному волонтерові вистачить моральних сил постійно бачити горе та страждання.

Особливості волонтерської діяльності у дитячих будинках

Насамперед кожному волонтеру, який прагне допомагати дітям, які утримуються в сирітських установах, важливо мати первинне уявлення про те, що на них чекає у стінах дитбудинку. Адже діти-сироти разюче відрізняються від "сімейних" дітей не тільки в плані поведінки. Це, як правило, серйозне відставання інтелектуального, емоційного та психічного розвитку, а також відсутність довіри до світу та невпевненість у своїх силах.

Така картина часто призводить до того, що 90% випускників дитячих будинків не можуть знайти своє місце в житті та стати повноцінними членами суспільства. Цю тенденцію мають розуміти соціальні волонтери, якщо вони хочуть принести реальну користь дітям-сиротам.

Та й маленьким підопічним благодійних фондів потрібні зовсім не подарунки та розважальні заходи – хоча для сиріт (як і взагалі будь-яких дітей) це улюблена частина спілкування з волонтерами. І тому, і іншому діти радіють, але вони дуже швидко звикають до того, що кожен відвідувач дитячого будинку прагне обдарувати їх і увагою, і солодощами з іграшками. І все ж куди гострішим сиротам потрібна допомога у соціалізації та профорієнтації - у всьому, що сприятиме їм у успішній адаптації у дорослому житті в майбутньому, коли вони покинуть стіни установи.

Волонтери повинні розуміти, що на них, як і на співробітників дитячих будинків або шкіл-інтернатів, покладено певну відповідальність за маленьких підопічних, за їх психоемоційний стан. Тому, збираючись зайнятися тим чи іншим видом діяльності, пов'язаним із підтримкою дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків, кожен доброволець повинен сам собі відповісти на запитання: а чи принесе моя допомога реальну користь дітям?

Що потрібно для роботи з дітьми-сиротами

Кожному, хто бажає скрасити життя маленьких сиріт, можна запропонувати свої послуги будь-якій благодійній організації, яка займається цим видом діяльності. Дуже часто волонтерські рухи ведуть набір новачків для залучення їх у різноманітних заходах, акціях та програмах.

Але найважливіше для будь-кого, хто хотів би брати найдіяльнішу участь у житті вихованців сирітських установ – це щире бажання, це можливість з максимальною віддачею працювати з дітьми.

Отже, ви вирішили стати волонтером і робите це не на емоціях, а тверезо та спокійно оцінивши свої сили, свій час та свої можливості. Ви визначилися, до якого волонтерського руху хотіли б влитися і з ким разом допомагати сиротам. З чого почати?

Зверніться до обраної некомерційної організації - зараз зробити це можна і віддалено, через спеціальну форму на офіційному сайті НКО. Практично кожен фонд допомоги має в своєму розпорядженні анкети для бажаючих приєднатися до благодійних програм. Такі опитувальники містять низку питань щодо особистості майбутнього волонтера та його мотивацій, на які потрібно відповісти, щоб створити правильне враження про себе. Не зайвим буде вказати освіту, досвід роботи та інтереси заявника.

Багато волонтерських рухів з певною періодичністю організують для кандидатів у добровольці зустрічі, на яких можна познайомитися та поставити запитання. Якщо людина приймає рішення стати частиною цього руху, їй пропонуються списки найближчих заходів, де потрібна допомога та участь.

Будь-який серйозний фонд чи організація обов'язково проводить навчання новоприбулих – інструктаж, тренінги. Їхнє завдання - ввести нових волонтерів у курс справи, ознайомити їх з нюансами обов'язків та особливостями роботи з дітьми-сиротами. Також даються ази з психології, педагогіки.

Слід розуміти, що приходячи працювати з дітьми, необхідно мати не лише бажання. Волонтеру потрібне уявлення про роботу, теоретичну базу та розуміння, наскільки він підходить цій роботі. Звичайно, якщо бажання дуже сильне, одного ентузіазму на перший час може бути достатньо. Але такому волонтеру базові знання та тренінги просто необхідні. Не виключено виникнення форс-мажорної ситуації, благополучний вихід із якої може багато в чому залежати від того, наскільки волонтер був підготовлений до своїх обов'язків.

Усі представники волонтерських рухів зазначають, що одна з найважливіших складових надання допомоги волонтерами – регулярність. Нехай людина має малий час (1-2 години на тиждень), але її участь має бути регулярною - тоді і від такої допомоги буде велика користь.

Трохи про ймовірні складнощі

Як уже було сказано вище, робота з дітьми-сиротами за умовчанням куди приємніша, ніж допомога іншим цільовим групам благодійних фондів та організацій. Влаштовуючи для дітей розважальні програми, закуповуючи та подаючи подарунки, супроводжуючи їх у цирки, музеї та зоопарки, волонтери отримують у відповідь чисту дитячу радість; вихованці державних установ з нетерпінням чекають на нову зустріч.

Мінуси ж волонтерства у дитячих будинках пов'язані з негативними наслідками невірного підходу. Причому ці наслідки виникають як для дітей, так і для самих волонтерів. Наприклад, дуже часто волонтери (особливо новачки, хто давно мріяв допомагати діткам), потрапивши в дитячі будинки, починають не просто спілкуватися з підопічними, а дарувати їм надмірне кохання та ласку. Це призводить до того, що діти звикають до ніжних відносин і дуже страждають після від'їзду добровольців – співробітники державних установ не мають можливості заповнити для дітей ці емоційні прогалини. Часто навіть самі нянечки та вихователі наполегливо просять не переборщувати з ніжними почуттями, а то й зовсім відмовитися від них на користь формального спілкування. Це дуже важко переживається волонтерами, які лише починають свою діяльність на терені співпраці з сирітськими установами.

Адже в процесі взаємодії з дітьми-сиротами у волонтера, що з усією повнотою благодійної допомоги, що віддається, може природним чином виникнути найсильніша прихильність до своїх підопічних. Такий волонтер починає жити життям тих, кому допомагає. Це може виявлятись у дуже частих, регулярних відвідуваннях дитячих будинків; у бажанні волонтера охопити неосяжне, поєднуючи одразу кілька функцій - і педагога, і друга, і аніматора, і відповідального за збирання коштів та закупівлю подарунків. У якийсь момент доброволець може "видихнутися" або гірше - зіткнутися з непереборними труднощами та припинити роботу, склавши про неї негативне враження. У колишнього волонтера найчастіше залишається неприємний осад від невдалої діяльності.

Замість ув'язнення

У наш комерційний вік, коли люди більше стурбовані зароблянням грошей, безкорислива допомога тим, хто потребує, цінується особливо високо, адже волонтерські рухи непомітно роблять справді велику справу. І звичайно, їх допомоги особливо потребують маленькі вихованці дитячих будинків. Не має значення, як саме готовий допомагати волонтер – матеріально, віддалено, витрачати свій час, сили, кипучу енергію і навіть професіоналізм – спрямована в потрібне русло, ця допомога принесе безперечну користь кожній дитині, яка залишилася без піклування батьків.