СЦЕНАР СВЯТА МАЙСТЕРІВ.
«Джерела народних талантів».

(На сцені приглушене світло, звучить музика, картинка «посидіти»-стоп кадр.)

Замінювало сонце
Світло лучин у віконці
Тільки нитка в'ється
Сумна струна
Пам'ятаєш, у дні минулі,
У темні, глухі
Ти була, Росія
До прядки схилена.

(Малюнок оживає, майстри працюють, на прях поглядають, та байки розповідають)

- До чого ж гаразд у тебе виходить. Відразу видно майстриню!
– Та що я те… А ось чи чули ви про справжніх майстрів зі старовинного міста.
дка Городець, що на річці Волга! Там кажуть будували парусні кораблі, так
не прості, а дивно прикрашені, всякими різьбленими фігурками та візерунками.
А на носі русалки. Їх називали Берегінями.
– Та й я чув, що будинки там як казкові тереми стоять – всі різьблені.
Як коней вони розписують, ніде не побачиш. Вони в них наче й птахи та коні одночасно.
А ось я чув у селі Гжель небо синє синє, як ніде в Росії.
Воно й зрозуміло, чому у них усі вироби з білої порцеляни розфарбовані
на блакитне та синє.
А ось у Жостовому у селі під Москвою, небо всіма квітами веселки розквітає.
Це ще чому?
А ви бачили які вони підноси розписні роблять. Там розквітають як
Живі півонії, троянди, жоржини, маки. таці виходять один краще за іншого, ошатні та яскраві
– Ой, а я вам покажу що! Мені матінка і тіточка привезли із зарічної слободи
Димкове, що під містом Кіровом-іграшку. Тільки їй грати навіть лячно.
Яка вона гарна! Хіба що поставити та милуватися.
– А глиняні іграшки роблять ще у селі Богородському, є іграшки Курські,
Тульські, Філімонівські, Каргопільські. І кожна по-своєму гарна.
– А ось подивіться! Виросла золота трава на ложці, розпустилася червона квітка
на мисці. Ягідка журавлина встигла на повішені. Клює цю ягоду чубатий птах
Золотий перо. Що це таке?
– А це правда подарунок із села Хохлома.
- Що, правда то вірно.
На блюдце розпис завитий
Тому й хохломська
Подивіться чубчиком
Кожне стебло в'ється
Ягоди квіти на ньому
Смішні сонця.
– А я чула, що на півночі Росії поблизу села Холмогор є свій промисел-різьба
По кістці. І до чого вони добре ріжуть, як візерунки морозні у них виходять.
Краса, та й годі.
- Та що ми всі розмови розмовляємо, а хіба в нашій стороні мало справжніх.
Майстрів?
– Ой, ви подивіться всі промисли вийшли з сіл та сів.
– Так може коли не будь завдяки нашим майстрам прославиться яка не будь
Удмуртське село чи село та його ім'ям назвуть новий промисел.

(Стоп кадр картинка завмирає на музиці звучать вірші)

Немов зустрілися знову з билиною
Наче ми озирнулися назад
Тільки дзвінкі гуслі старовинні
Про колишнє і майбутнє дзвенять.

(Зміна музики, з'являється дитячий танцювальний колектив, вони входять у картинку, герої прологу йдуть, діти в танці виносять роботи майстрів)

Немов яскраві горошини, розсипалася світом майстерність народних умільців.

(Діти з роботами завмерли, виходять 4 ведучі в таких же вбраннях що і діти. Діти йдуть)

- Творіння російських умільців дорожче
Душі моєї всяких інших
І чимось особливим і дзвінким схожі
На тих, хто задумував їх

- Вдивишся, і щось колишнє воскресне
І згадається відблиск багать,
І бачиш ставати дерево – піснею
Задумливих майстрів

– У різьбленні та у візерунку
У розмальовці весняної
Залишилися умільців риси
Раптовий смуток і лихі веселощі
Які на вигляд прості.

– Тут пісні простір
Тут замішані круто
І чуються навіть у тиші
Крізь різкий запал
Безшабашна молодецтво
Безстрашна щедрість душі.
– Сьогодні ми співаємо оду народним умільцям,
– Тим, хто продовжує справу наших предків
– Тим, хто розвиває свою майстерність, вражаючи нас дивовижною красою.
– Тим, хто зберігаючи народні традиції, знаходить щось своє, що відрізняє його від інших.

(виходить самовар)

– Ну тріщать, мовою за версту чути
А в нас гості на порозі їх треба вітати
Ану розступися народ. Батюшка самовар йде.

(КАСТІНКИ «А я чайничала»).

– Чай люблю пити у прикуску
– А я в накладку
– Чай із цукром краще
- Неправда, без цукру набагато гірше
- Ой дівки, а я люблю посуд різьблений
– А я дзеркала різьблені Світло моє люстерко скажи…..
– Та що ми всі балакаємо, а майстрів різьбярів сюди не запрошуємо.

(ЗАПРОШУЮТЬ МАЙСТРА РІЗЬБИ ПО ДЕРЕВУ)

Є така приказка, "Мій дім, моя фортеця". Але яким буде будинок залежить від господарів, які в облаштування свого житла вкладають душу. А якщо ще все зроблено своїми руками, то кожна річ несе в собі ауру свого господаря. Так у будинку у МИХАЙЛОВА ВАСИЛІЯ МИХАЙЛОВИЧА з д. Великі Сиби все він робить своїми руками і ліжка, і крісла, гардини. Та й сільські мешканці прикрашають його виробами свої будинки. Це говорить про якість його робіт. Крім того, Василь Михайлович чимало навчив майструвати дітлахів у себе в селі, будучи вчителем праці в середній школі.

Дошка, яка в руках умільця столу дерев'яним мереживом – це чарівна майстерність. І цією майстерністю повною мірою володіє КОВАЛЬ МИХАЙЛО з п. Пичас. Його вироби з дерева радують душу. А фантазія та ентузіазм здатні творити чудеса.

МАТВЄЄВ ГЕННАДІЙ АРКАДЬОВИЧ – у ньому стільки доброти, сили, радості та віри у себе – що його талант різьбяра по дереву ніякою водою не заллєш не загасиш. І його талант розвивається успішно, що у сім'ї він отримує підтримку та розуміння. Всі Матвєєві справжнісінькі майстри. Все за що б вони не бралися виходить справжнім предметом мистецтва. (Ломеслуд)

Якщо людині пощастило народитися в селі, то рідна дає їй усе сповна. Все в його руках сперечається, за що руки не візьмуться, то виходить, що очей не відвести. Все йому під силу і наличники та меблі та різні вироби. Їдуть до майстра з усієї округи, а земляки пишаються своїм умільцем.

ОЛЕКСАНДРІВ В'ЯЧЕСЛАВ МИКОЛАЄВИЧ – племінник Кузнєцова Михайла Павловича і, напевно, він прищепив любов В'ячеслава до різьблення. А любов ця виявилася настільки сильною, що В'ячеслав сам осягав усі премудрості ремесла і став чудовим майстром. Його роботи є у багатьох його земляків, А вже у своїй хаті яких тільки різьблених речей немає. Хлібниці, рами для дзеркал, різьблені дошки і в усьому свій почерк. (Юбері)

ЩЕРБАКОВ ОЛЕКСІЙ РОДІОНОВИЧ, не з порожнього місця почалося кохання Олексія Родіоновича до мистецтва різьблення по дереву, він перейняв його у свого батька. Напевно, не одна жінка порадувала себе, обробними дошками. Не одна родина прикрасила свій побут гардинами, а багато модниць кладуть свої коштовності в скриньки майстерно виготовлені та прикрашені різьбленням по дереву руками Олексія Родіоновича.

ТОРОПОВ ВОЛОДИМИР АНАТОЛЬОВИЧ із села Трактор. Кажуть, мистецтво робить нас добрими, а ще треба сказати все прекрасне вічно. Так і завжди буде те. що виходить із золотих рук Володимира Анатолійовича. Меблі, гардини, двері – все носить свій почерк, і всі роботи такі гарні, що кожен, хто їх побачить, відразу бажає бути їхнім власником.

ПЕТРІВ ОЛЕКСАНДР ОЛЕКСАНДРОВИЧ (д.Б.Пудга)

Зверніть увагу Олександр перекладається з грецької як захисник людей, а він захисник двічі від того, що він Олександр Олександрович. Але це ще не все. Олександр народився у свято суто чоловіче – 23 лютого.
Напевно, і ремеслом тому він займається теж чоловічим. Ріже дерево. Я думаю, що ви звернули увагу на його роботи, повз які пройти неможливо.

- Чи складно візерунки з дерева вирізати?
- Звідки візерунки берете? Що більше подобається робити?
– Від кого майстерність передалася?
- Мені здається таким як ви майстрам буде не складно вирізати вигадливий візерунок
з паперу.
(майстри вирізають сніжинки, їм вручаються сертифікати та подарунки)
(ведучі показують сніжинки глядачеві)
- Що це мені нагадує?
– А я знаю, кажуть, коли архангельські дівчата співають, пісні їх ось у такі мережива складаються
- Ой лають напевно, а ось наші майстри з чого тільки мережива не виробляють.

(ЗАПРОШУЮТЬ МАЙСТРА-ГАЛЮШКИ, В'ЯЗАННЯ гачком)

МАТВЄЄВА ОЛЕНА ЄВГЕННІВНА. Д. Ломеслуд.

Ми вже говорили про її чоловіка як про талановитого різьбяра по дереву. А тепер настав час розповісти про її дружину. Олена Євгенівна справжня рукоділка. Все в неї виходить, щоб не взялася. М'яка іграшка – улюблені іграшки дітей. В'язані гачком.
Підзори, серветки дивують своїми візерунками, У своїй творчості не стоїть на місці, Знаходить щось нове, крокуючи в ногу з часом.

ДУНАЄВА АГРАФЕНА ВАСИЛЬЇВНА

Будинок Аграфени Василівни нагадує музей витонченості та краси, штори, серветки, накидушки, покривала, підзори все у її будинку пов'язано гачком. Уміння і працьовитість-ось риси притаманні характеру Аграфени Василівни. Поки не доведе річ спати спокійно не буде. Тому напевно у свої роки вона виглядає молодою та бадьорою. Адже скільки ще візерунків належить вив'язати та порадувати око друзів та родичів.
6 листопада у Аграфени Василівни день народження. Ювілей. Їй виповниться 70 років. Нехай ваше життя буде таким самим, як ваші вироби.

БАБУШКІНА ЄЛИЗОВЕТА МИХАЙЛІВНА.
Як пройдеш по половичках Єлизавети Михайлівни, втома з ніг, як рукою зніме. А глянеш на килим вишитий її ж руками зір стає немов у немовляти.
Болгарський хрестик викликає захоплення навіть у талановитих майстрів. У свої 73 роки Єлизавета Михайлівна не залишає своєї пристрасті, напевно, в цьому і є секрет її довголіття.

РЕШЕТНИКОВА ЛЮДМИЛА ДМИТРІВНА. Ниша
Якщо уважно переглянути на Людмилу Дмитрівну під час в'язання гачком, можна сміливо опинитися в казці. Як чарівниця, як фея орудує вона гачком немов чарівною паличкою, і звідки лягають на її коліна хитромудрі сюжети і зачаровують оточуючих своєю красою.

(Вручення сертифікатів, подарунків.)
"Осінні заграші" танцю. колектив
(МУЗИЧНИЙ НОМЕР) - ВИНОГРАДОВА З.

- Дзвінять небеса, на всі голоси
– Майстрів темрява.
- Шиття, плетіння, в'язання майстерне
– Різні різниці для господарства та радості.
- Пристрасть як гарно!
- І де тільки такі ошатності дають
– Почим продовжують?
- З якого кінця в чергу ставати?
Хто останній?
А я, цур перша (називає майстринь в'язальниць)
(ЗАПРОШУЮТЬСЯ Вишивальниці)
Обдарованих людей не мало, але мало кому вдається поринути у природу, показати її внутрішній зміст, гармонію, життєву силу та таємничість. Але хто хто цю красу пропускаючи через свою душу виносять на вишивку, роблячи її надзвичайно теплою і радісною.
Ось із такими чарівниками ми й хочемо вас познайомити. Це чудові майстрині-рукоділки із села Великі Сиби.

Максимова Ніна Макарівна
-Семенова Ольга Федорівна вони вишивають килими та гладдю та хрестиком.

Іванова Світлана Володимирівна
-Григор'єва Людмила Михайлівна
-Іонова Тамара Серафимівна
-Сергєєва Альона

всі вони володіють усіма видами вишивки, і якщо ви побуваєте у них в гостях, ви вразите достатку вишивок та їх різноманітності.
ЩЕРБАКОВА ЕЛЛА ВІКТОРІВНА
Майже всі друзі Ели Вікторівни прикрасили свій будинок її роботами. Неповторний колорит і витонченість притаманні її витворам. Напевно, тому що за цією кропіткою роботою вишивання хрестиком, відпочиває її душа і на роботі в Будинку культури с.Можге у Е Вікторівни все ладиться.

КАЗАКОВА ОЛЕКСАНДРА ЯКІВНА

Активна учасниця фольклорного колективу з Можги. Дуже любить співати, напевно, тому її руки не просто вишивають хрестиком на тканині. А ніби пісня виходить із її душі і лягає чудовою картиною на клапоть. Варто зауважити, що вишивати вона почала тільки після заміжжя, тож можна сміливо сказати, що Олександра Яківна має Музу. Точніше МУЗ - ЧОЛОВІК.

БЕЗЕНЦЕВА ЛЮДМИЛА СЕРГІЇВНА з с. Вішур.

У вільний від роботи час Людмила Сергіївна любить брати до рук п'яльця, голку, різнокольорові нитки та вишивати цілими вечорами. Все це вона робить від щирого серця від душі. Візерунки вигадує сама, і тому в неї виходять надзвичайно красиві вишиті візерунки.

ІВАНОВА ОЛЬГА МИКОЛАЇВНА з с. Вішур.

У Вішурі вишивають багато, але у всіх свій почерк, Своя особливість. Так і в Ольги своєрідна вишивка, вона вражає своєю дивовижною красою. Є у удмуртів традиція, наречена має заготовити посаг – вишитий своїми руками. Так от треба віддати належне Ользі. Вона дотрималася народних традицій і, вийшовши заміж, подарувала нареченому цілу скриню вишивок.

СИСОЄВА ІРАЇДА МИКОЛАЇВНА д. Вішур

Іраїда Миколаївна почала вишивати змалку. Гарно вишиті візерунки сестри надихнули її вишивання. Вишиває вона і хрестиком, і гладдю, і тамбуром. Свій будинок вона перетворила на справжній квітник. Все в неї вишито своїми руками.

(вручаються сертифікати та подарунки)

(Ігровий момент «кіски», «Жигулі»-жіночий ансамбль)
Коробейник це той, без якого жодне народне свято не обходиться.
Ходить він зі своїм товаром, пісні співає та товар продає.
У нашого коробейника теж хороший товар і вам його розкупити потрібно
І ціна невелика. Проспівати лише одну частушку.
(КОРОБІЙНИК, БОЯНІСТ-КОНКУРС ЧАСТУШОК).
Ах хотілося б перевірити нинішніх майстрів на спритність і кмітливість.
А як за старих часів умільці могли забаву зробити?
Забава це по-сучасному на кшталт змагання. У тому змагання, хто у справі своїй найкращий майстер.
Ось теслярі, наприклад, таку забаву робили. Змагалися, хто сокирою ...
Чистіше бороду виголить.
Тож давайте подивимося, як нині майстри своїм інструментом володіють?
Нехай вони забаву роблять, а ми подивимося по руці чи інструмент.
Виноситься коробка в ній для певних робіт.
– (ЗАПРОШУЮТЬСЯ МАЙСТРА)
Роботи майстра ВІТВИНОВОЇ ЛІДІЇ ЄВДОКИМОВНИ надовго залишаються в пам'яті, знаходять зізнання у глядачів. Вона прагне створити роботи на високому естетичному рівні, щоб наша душа раділа та захотілося придбати ці вироби, зроблені Лідією Євдокимівною випускницею Як Бодьїнського пед.училища. Вишивка, ткацтво, шиття – усю любов до цього ремесла прищепила мама.

ЄРШОВ МИКОЛА ІВАНОВИЧ (Б.Уча)

Свою любов до рідного краю, творчу енергію, природний талант і доброту по краплях збирає та зберігає та передає Микола Іванович дітям, будучи викладачем ІЗО у середній школі. А душі творить дива з берести, дерева. Ну, а колекція їх розписних брошів, то це взагалі унікальна колекція. Дивлячись на його роботи, у багатьох починає світитися радістю ока. То чи не в цьому щастя майстра.

Народна творчість – це зазвичай творчість сімейна. Весь будинок просочується духом творчості. Саме так у родині ФЕДОРОВИХ із Пигодини. Валентин Анатолійович голова сім'ї пише живописом, господиня Валентина Веніяминівна – вишиває. Надія – старша дочка – малює для душі, її роботи навіть є у Франції.
А сьогодні на нашому святі репрезентує свою сім'ю молодша дочка Федорових – ТЕТЯНА. Вона любить працювати з природним матеріалом, і це у неї добре виходить. ЇЇ робіт сьогодні на виставці небагато, а все тому, що вони у господарки довго не затримуються. Розходяться по руках друзів.

ЄРМОЛАЄВ ОЛЕКСІЙ ГЕННАДЙОВИЧ. Художник – конструктор з освіти та різьбяр за покликанням. Може зробити абсолютно все. Дерево для нього той матеріал, з якого, як із пластеліну, можна зробити все.
Його девіз «Тихіше їдеш – справа майстра боїться. Це говорить про те, що Олексій все робить з розумом не поспішаючи ґрунтовно. Але ж дерево це не все. Може працювати і з керамікою, карбуванням, литтям та постійно в пошуку, удосконалюється.

ЯКИМОВА ОЛЬГА МИКОЛАЇВНА (Ниша)

Як і всім юним майстриням їй чимало перепадало в дитинстві за зіпсовану мамину сукню, якої не вистачало навіть ляльці на сукні. Але любов до шиття у неї не лише не відбили, а ще й зміцнили. Саме тому стиль її одягу неповторний та індивідуальний. Завдяки шиттю їй довелося освоювати ще й професії – модельєра та конструктора. Взагалі і жнець, і швець, і на дуді гравець.

ХАЗІЄВА НАДІЯ ____________ (М. Сюга)

Будь-який візерунок будь він пов'язаний гачком або спицями їй під силу. А якщо ви хочете якийсь особливий казковий малюнок, вона вигадає його вам сама. Від речей, пов'язаних Надією, виходить особлива енергія. І навіть якщо ваш пуловер буде зв'язаний у сіточку, він все одно вас зігріє, тому що вона зв'язала його не просто руками, а душею.

КІРСАНОВА ЄВГЕНІЯ ОЛЕКСАНДРІВНА (Б.Уча)

Викладач декоративно-ужиткового мистецтва та ІЗО у Дитячій школі мистецтв. Учасниця республіканської виставки творчих робіт викладачів Дитячих шкіл мистецтв. Відзначено дипломом. Воістину творча винахідливість та майстерність Євгенії просто не має меж. Вироби із соломки приваблюють ніжним золотавим кольором. Вироби з кераміки дарують особливою теплотою. Вироби із бісеру вражають чарівним світлом.
–
- Ось короб, а в коробі предмети різні, визначте на дотик та напишіть на папері, що це. А потім при всьому чесному народі ми перевіримо, чи це правильно!
–(КОНКРС МАЙСТЕРІВ (вручення сертифікатів та подарунків)
– (КАДРІЛЬ, танцюрист читає вірші)
Три струни, як три дороги
Три дороги на лузі
Самі в танець пустилися ноги
Втриматись не можу
І місяць ночей господиня
Скаче в хмаринці набік
Балалайка балалайка балалаєчка трень, брень
(ПІВАЄ РАЇЛЯ ГІМАЄВА «Балалаєчка»)
Раїля» - Робота із захопленням – найкраще лікування
– Гарна робота – два століття живе
- Гарна робота і старого молодить
– Справа як і дім, лише людьми будується.
– Так 10 років тому при районному відділі культури було створено Будинок ремесел
– І майстри, що його створювали справжні майстри
__________________

Шановні панове
Увага сюди
Приїхала до нас Марія
Привезла коробку картин
Товариць важливий
Похвалить купець кожний
(звучить музика виходить М. Морозова з картиною до рук.)
ДОВІДКА: Морозова Марія талантами її нагородила Нинецька земля, де вона виросла. Ще в дитинстві їй дуже подобалося, коли з моточків пряжі виходила
Цікава річ. Шити, в'язати вчилася сама і мабуть потяг до прекрасного
Привела її до Пермського художнього училища, а потім до Будинку ремесел.
З її золотих рук виходять справжні шедеври, чи то береста соломка, ткацтво.
Промисел різьблення по дереву зародився лише 100 років тому в селі Абрамцеве,
Чим це село прославилося. До речі, хто знає де воно знаходиться?
- У московській області.
– Хто не знає гжельської порцеляни? Білі з синім візерунком.
– Ви, мабуть, задумалися, чому ми вам усе це повторюємо. Справа в тому, що зараз сюди на сцену вийде ЗОЯ ЩЕПИНА.
- Яка закінчила Абрамцевське Художньо-промислове училище ім Сурікова
- Яка працювала на Гжельському фарфоровому заводі, де займалася розписом.
– А зараз Зоя створює красу у нашому Будинку ремесел
– ЇЇ життєве кредо « навчитися усьому».

(звучить музика, текст)
Як по небу, по піднебессю
Світло місяць викочується
Над високим над теремом
У хмари піднімається
А в теремі, теремі
Червона дівчина дівчина
У теремі вона просиджувала
Шовком ткала ткала золотом.
Про кого йдеться?
Маркелова Олена Сергіївна (Виходить Маркелова Є.С.)
Ткацтво це одне з найдавніших ремесел. Кожна дівчина мала вміти ткати. А сьогодні продовжують це ремесло ті, хто його закоханий.
Олена закінчивши курси з ткацтва захворіла на це ремесло настільки, що
Це стало її улюбленою роботою.
(Звучить музика виходять дві дівчинки, виносять дві картини)
Як шовку лягли візерунки
всієї землі
Небеса, поля та гори зацвіли
Яскравою вигадкою та кольором
І облямівкою
Тканина змагається з літом та взимку.
Ходирєва Віра Миколаївна
Майстер розпису на шовку. Але батик не єдина пристрасть Віри, вона творить
Чудеса з берести та соломки.

– (Звучить музика виходять Сажина. В та Матвєєва. І)
– Майстерність та фантазія цих двох милих дівчат підкуповує у кожній речі. Є в їхній творчості спрага зробити наше повсякденне життя яскравим та святковим.
– Сажина Вероніка.
Закінчила кунгурське художнє училище. Ріже по дереву, любить працювати з берестою, розписує олією картини по дереву.
- Матвєєва Ірина
Закінчила Іжевське училище культури, у своїй майстерності роботі із соломкою досягла великих успіхів, її роботи яскраві як сонечко.
- Народне прислів'я говорить;
Червона хата не кутами, а пирогами. У цьому випадку червоний будинок ремесел
Своїми майстрами, які приносять йому славу з кожним роком.
(СЛОВО ДЛЯ ВІТАННЯ ЛАТИПОВОЇ А.М.)
(Вручення подарунків)
МУЗИЧНИЙ НОМЕР СЕНТЯБІВ М.
- СЛОВО ГОСТЯМ.
– 10 років для історії це не багато це маленька піщинка в часі, для колективу, який віддає своїй роботі всю душу це дата.
– З ювілеєм вас! (Виноситься торт з свічками, що горять)
– За традицією, кожен із вас загадайте бажання і після того, як ви задуєте ці свічки, можна бути твердо впевненими, що вони неодмінно збудуться.
– З ювілеєм!
– Було б просто непростимо, якби ми сюди на сцену не зібрали всіх майстрів, що брали участь у сьогоднішньому святі.
– Шановні майстри ми просимо вас, підніміться на сцену.
- Раїля: Дорогі гості майстра будинку ремесел приготували для вас сюрприз,
тому слово М.Морозової (М.Морозова вручає сертифікати)
(звучить музика)
– З найдавніших часів любили на Русі пряники. З ними на Русі було пов'язано багато народних звичаїв. Їх дарували на знак честі поваги та любові.
– На знак нашого кохання прийміть ці пряники.
– З майстерністю люди не народяться, але здобутою майстерністю пишаються
- Який майстер така і робота
- Завзятий на всі руки не знає ні в чому нудьги
– Добрий кінець – справі вінець
– Це ти про що?
- Але ж усьому коли не приходить кінець!
– Приходить, але тільки не творчість наших майстрів
– Ми вас усіх як рідних проводжаємо
– До нас прийдете ще ви неодноразово
– Ми успіхів вам щастя бажаємо
- До побачення, друзі в добрий час!

Сценарій фольклорного свята "СЛАВНЕ МІСТО МАЙСТРІВ" для дошкільнят.

Шановні колеги хочу надати вам для оцінки свято, присвячене жіночому дню 8 Березня. Вас, звісно, ​​може здивувати чому саме у фольклорному стилі? Поясню. Наш дитячий садок працював за річним планом, одним із завдань, якого була задача морально-патріотичного виховання: Залучення дітей до витоків культури Донського краю (місце де ми живемо) і нашої єдиної батьківщини-Росії. Всі заходи, свята, розваги ми проводили в цьому напрямі. Дякую за увагу.
Сценарій свята на фольклорному матеріалі для дітей підготовчої групи до дня 8 Березня "СЛАВНЕ МІСТО МАЙСТРІВ"
Завдання:
- розвиток творчих здібностей дошкільнят;
- знайомство дітей з різноманітними формами дитячого музичного фольклору;
- знайомство дітей з традиціями та образами російського народу;
- розвиток емоційного сприйняття народної музики у різних видах музичної діяльності;
- Розширення уявлень дітей про народні свята, звичаї та традиції російського народу;
- розширення діапазону дитячого голосу, розвиток вокально-хорових навичок, чистоти інтонування засобами народного фольклору;
- виховання естетичних почуттів;
- Виховання сталого інтересу та любові до народного мистецтва.
- Виховання любові до матері, бажання висловити свої почуття у російській народній традиції.
- Виховання почуття гордості до майстрів Росії.
Звучить російська народна мелодія. До зали входить вихователь у російському костюмі.
Вихователь:
Увага! Увага!
На честь свята 8 Березня
Оголошуємо веселе гуляння!
Поспішайте, поспішайте!
Нічого не пропустіть!
Діти (у російських народних костюмах) заходять до зали під мелодію Івана Купала: «Заїнька»
Виконують хоровод.

/ по закінченні зупиняються півколом обличчям до гостей /
Діти читають вірші:
1. Відшуміла зла завірюха,
Стала ніч коротшою за день.
Теплий вітер дме з півдня,
Краплі падають, брязкаючи.
2. Сонце, землю нагріваючи,
Гонить з нашої гірки лід,
Тане баба снігова
І струмками сльози ллє.
3. Сьогодні сонце яскравіше світить,
І дзвінкіші струмки співають.
Подарунки мамам дарують діти,
А тата їм квіти несуть!
4 Ми вітаємо мам коханих
З весняним світлим жіночим днем!
Бажаємо багато днів щасливих,
І обіцяння даємо:
По черзі:
- Не засмучувати вас... дуже часто...
- І в міру сил вам допомагати...
- І не суперечити вам даремно ...
- Вчасно лягати спати!
- Ми знаємо, як ви втомлюєтеся:
З ранку до вечора!
- Немає рівних вам у будь-якій роботі…
А вдома немає без вас тепла!
Пісня «Дорогі наші бабусі та мами»

Діти читають:
1. Ми дуже довго радилися,
Що своїм мамам подарувати?
Адже в нашому ХХ столітті
Так важко чимось здивувати.
2. Давно відомо всім у світі
Мистецтво російських майстрів –
У них краса рідної природи
І мудрість давня віків.
Пісня "Моя Росія" .
3. Небо синє в Росії,
Ріки сині в Росії,
Васильки та незабудки
Не цвітуть ніде красивіше!
Діти по черзі:
- Є берізки та дуби,
– А які тут гриби!
- А ще печуть у печі
Ось такі калачі!
4. Таємницю вам зараз відкриємо,
Скажемо все без зайвих слів:
Ви сьогодні опинилися
У Чудо-Граді майстрів!
Прикрашають кожне свято
Майстри ремесел різних!
5. А тепер, дорогі мами,
На хвилинку закрийте очі.
Забудьте турботи, втому,
Адже розпочнуться зараз чудеса!
Рос. нар. пісня «Ярмарок»
Вихователь:/Слайд димківської іграшки/
Славилася Росія диво-майстрами:
Дерево та глину на казку перетворювали.
Фарбами та пензлем красу творили,
Свого мистецтва молодих вчили.
Ах, наш російський сувенір,
Підкорив він цілий світ!
Діти:
1. Всі іграшки не прості,
А чарівно розписні.
Білі, як берізки,
Кружочки, клітини, смужки –
Простий, здавалося б, візерунок,
Але відвести неспроможний погляд.
2. Подивися, як гарна
Ця дівчина-душа!
Щічки червоні горять,
Дивовижне вбрання.
Дівчатка: /Слайд хусткових ляльок/
1. Ми іграшки не прості,
А чарівно розписні.
Реготухи вятські,
Куманці посадські.

2. Ми іграшки знатні
Складні та ладні.
Ми всюди славимося,
Ми вам сподобаємося!
Інсценування пісні-танцю "Пішла Млада за водою» - музика народна.

Вихователь:/Слайд із хохломою /
Хохломський розпис –
Пунсових ягід розсип,
Відлуння літа в зелені трави,
Гаї - переліски,
Шовкові сплески,
Сонячно - медового золотого листя.
Хлопчики:/з хохломськими ложками/
1. Золота хохлома –
Краще немає подарунка!
Хохломські ложечки
Дзвінкі та яскраві!
2. Ми на ярмарок ходили,
Ложки дешево купили.
Дзвінкі різьблені
Ложки розписні!
Обидва:
Від зорі і до зорі
Веселяться ложкарі!

Танець з ложками "Камаринська" - русявий. нар. мелодія.
Вихователь:/слайд з гжельським посудом/
Гжельський розпис на білій порцеляні
Синє небо, синє море.
Чудо з синіми квітами,
Блакитні пелюстки,
Синіми квіточками,
Ніжними виточками.
Подивіться, тут у ряд
Гжельські горщики стоять.
Російська народна гра «Ворожіння на горщиках
Любили на Русі дівчата ворожити, пізнавати свою долю.
А давайте й ми погадаємо.
(посередині зали на лавці стоять п'ять горщиків. Запрошуються 5 дівчаток, які підходять до будь-якого горщика.)
Кажуть разом:
Горщик з вершків,
Скажи нам друже,
Що справдиться, станеться?
Погане нехай залишиться.
(По черзі дістають сюрприз із горщика.)
1. Рушник
Вихователь:
Рушник! Далеко розстеляється... Чекає на тебе дорога, подорож.
2. Булка!
В: Миша в світлиці біжить,
Коровай у будинок тягне.
У твоєму домі достаток буде, добробут!
3. Кільце
В: Сійте борошно, печіть пироги!
До тебе гості будуть – наречені!
4. Стрічка
В: Через поле ідучи,
Русу косу плетучі,
Шовком переплетаючи,
Златом перевиваючи!
Стрічка – до багатства, прибутку.
5. Гудзик
В: Ой, ходив жучок по призьбі,
Викинув добро по мочалинці.
Жити тобі у великій родині
Щасливого життя.

Вихователь:/Слайд із хустками/
Ось павлопосадські м'які хустки.
У холод зігрівають, на плечах легені.
Зібрані - у букети чудової краси -
На тонкій шерсті розцвіли квіти.
Танець дівчаток із хустками «Розплітала коси біла береза…»

Вихователь: /підходить до прилавка з лялькою/
Чи не розписана іграшка,
Хоч скромна, але гарна.
У цьому маленькому кульочку
Чудо-майстри душа:
Лялечка з строкатої тканини.
Подивіться, ось яка!
Дівчатка-«Оленята»:
1. Ляльки іноземні -
На них ціни дивні,
І купити можливості немає ніякої.
Сядемо поряд із бабусею
І зшиємо мені Ладушку –
Лялечку ганчіркову з російською душею.
2. Особа, як сонечко,
Назву Оленкою.
Я любитиму її, як рідну дочку.
Мила гарна,
На мене схожа,
Я завжди в будь-якій біді їй зможу допомогти.

3. У танці ми подружимося,
З нею ми покружляємо,
І крокувати по життю нам разом веселіше.
Будуть зими з веснами,
Виросту я дорослою,
Подарую Оленці донечці своїй.
Танець "Гноміки" - музика «Губки бантиком»

Вихователь:/виносить «карусель» зі стрічками/
Наша російська іграшка
Чи не старіє сотні років.
У красі, таланті російській
Весь секрет.
Карусельні різьблені
Півники, конячки
Кружлять весело грайливо:
- Покатайся, хлопці!
Пляска – гра “Каруселі” - рус.нар.мелодія «Cмоленський гусачок»

Наталія Голубенко

Сценарій свята

"Російський ярмарок". Місто майстрів.

Цілі:Формувати в дітей віком естетичні почуття, викликати позитивні емоції, розвивати музичний смак. Закріплювати знання дітей про народно-ужиткове мистецтво.

Завдання:Розвивати творчі здібності дітей у процесі інтеграції різноманітних видів діяльності: словесної, художньої, музичної. Виховувати шанобливе ставлення до праці народних умільців, національну гордість за майстерність російського народу. Добиватись виразності рухів, дружного спільного виконання пісень. Звертати увагу дітей на зв'язок декоративного розпису із реальною дійсністю навколишнього природного світу.

Попередня робота:Розгляд творів художніх промислів Гжелі, Городця, Хохломи, Жостова, Димкова. Малювання елементів розпису. Розучування віршів, пісень, часточок, танців.

Інтеграція освітніх галузей:Пізнавальний розвиток, мовленнєвий розвиток, художньо-естетичний розвиток, соціально-комунікативний розвиток.

Робота з батьками:Спільне виготовлення іграшок, розписи іграшок, обробних дощок, ложок, лопаток. Залучення до витоків російської культури.

Обладнання та матеріали: Хустки для танців, ложки для частів, чашки для танцю, столи з іграшками та виробами з різними видами розписів. Димківські пані для гри. Парасолька з різними видами розпису, зроблений під карусель.

Хід заняття.

Під фонову музику виходить скоморох.

Скоморох:Здрастуйте, гості дорогі! Сьогодні ми покажемо вам ярмарок міста майстрів. Ярмарочні розваги були яскравою сторінкою народного побуту на Русі. Гуляння були яскравою подією, галасливим загальним святом, а народна мудрість каже: Будь-яка душа свята рада. На ярмарках не тільки торгували та купували, а й обов'язково веселилися, як могли: співали, танцювали, силою мірялися, А знаєте про покровительку ярмарку та торгівлю Параскові П'ятниці. Параскова П'ятниця. Так назвали одну дівчинку, яка народилася у третьому столітті у місті Іконія (зараз Туреччина). В описі її життя сказано: батьки особливо почитали день тижня – п'ятницю, тому й назвали дочку, яка народилася цього дня Парасковою, що в перекладі з грецької означає «П'ятницю». Існує повір'я, що Параскова П'ятниця ходить по землі у вигляді молодої вродливої ​​дівчини і помічає, хто, як живе: працьовитих, працюючих нагороджує, а лінивих карає. То нехай на нашому ярмарку не знайдеться місця ні ліні, ні нудьги.

На ярмарок! На ярмарок!

Поспішайте все сюди!

Тут жарти, пісні, солодощі

Давно на вас чекають друзі!

Діти під народну музику заходять до зали

Скоморох:Привіт, дітлахи!

Як у вас справи?

Дитина:Нині ярмарок у нас!

Купуй все про запас!

Дитина:Ми торговці – зазивали,

Ми – хлопці молодці!

Весь товар у нас на славу:

Ложки, гребені, півні!

Дитина:Підходьте, приміряйте

Наші стрічки та хустки!

Час даремно не втрачайте,

Діставайте гаманці!

Пісня «Свято Ярмарку»

Скоморох:На наш ярмарок прибуло багато гостей, є гості із села Гжель.

Дитина:Дивіться, не моргайте,

Рти не розкривайте,

Ворон не рахуйте,

Дешево купуйте!

Дитина:Розпустилися сині квіти,

Розгорнулися сині листочки

Не в саду, не в ліску, не в полі,

А на білому фарфорі.

Подарувало небо їй свою акварель,

Що то за розпис?

Діти:Це розпис – Гжель!

Дитина:А село наше Гжель

Не за тридев'ять земель

Під Москвою ми живемо.

Глину місимо і співаємо.

Дуже любимо синій колір,

Тому що кращого немає.

Танець із шарфами «Гжель».

Скоморох:А ось ще гості завітали.

Давай, давай, давай,

Дешево вибирай.

Небувалого випадку три роки чекають!

Дитина:По розанах та купав

Скаче кінь вороний

І срібною збруєю

Він дзвенить над землею.

Ось так молодецтво молодецтво!

Цей розпис – Городецька!

Частинки у виконанні дітей:

Діти:Заграли музиканти

І пустилися ноги в танець

Ми веселі частівки

Співаємо зараз для вас.

Дитина:Ми давай з тобою потанцюємо

Ти великий, я маленький

Давай спитаємо у людей

Хто з нас далеко?

Дитина:Я вчора таке бачив

Не розкажеш нікому

Сидить заєць на березі

І малює хохлому.

Дитина:Якщо на дошці дівчина

Або молодий молодець

Чудо кінь чи диво птах-

Це означає Городець.

Дитина:Ох, Росія, ти Росія

Слави не поменшало

Хохломою та Городцем

На весь світ уславилася!

Дитина:Весь тиждень не пилося,

Не пилося, не їлося,

У цьому залі танцювати

Дуже захотілося.

Дитина:Ми частушки вам проспівали

Чи добре, чи погано,

А тепер ми вас попросимо,

Щоб ви нам поплескали!

Скоморох:Зустрічайте гостей із села Жостове.

Гей, народ, не позіхай,

П'ятки діставай!

Дитина:Ми приїхали до вас у гості

На веселе свято ваше.

Подивіться на підноси

Це просто вернісаж.

Дитина:У світі немає таких підносів,

Вони немов весняний сад.

Краще їх ви не знайдете,

Купуйте, старий і молодий.

Танець "Кадриль".

Скоморох:До нас прибули гості зі слободи Димкове.

Пляшки, гуляй,

Тільки рота не роззявай!

Дитина:Тут співають свої припаси

Знамениті іграшки

Філімон з гармошкою,

З онуком Філімошкою!

Дитина:Розписні індички,

Коні, птахи та каченята,

Розписні навіть свині

У царстві димківської іграшки!

Іграшки наші всюди славляться

Підходьте скоріше, вам сподобаються!

Скоморох:Хлопці давайте ми з вами прикрасимо вбрання димківської пані.

Дитина:Кружочки, клітинки, смужки

Простий, здавалося б, візерунок,

Але відвести не в змозі погляд

Від пані муло водоноски.

Гра «Прикрась костюм пані»

Дитина:Золотим та яскравим кольором

Ця чаша розцвіла.

Сонцем, ягодами, влітку

Раптом наповнилася вона!

Вгадаєш, що за диво?

Діти:Це диво Хохлома!

Дитина:Підходь, дітлахів, - загукає Хохлома!

Ну, а це, братики, ми

Наш товар з Хохломи:

Посуд та іграшки,

Свистульки та звірятка.

Танець із чашками «Самовар»

Дитина:Розпродали всі товари

І скоріше – тари – бари.

Ні, друзі, так не годиться,

Продовжуємо веселитись!

Дитина:Та й ви всі засиділися,

На своїх місцях пригрілися.

Виходьте - як танцювати,

Свої ніжки розминати.

Пісня "Ярмарок".

Після другого куплету діти запрошують гостей покататись на каруселі..

Скоморох:Ось і сонце закотилося,

Наш ярмарок закрився.

Приходьте знову до нас,

Раді ми завжди гостям!

Сценарій дитячого свята «Місто майстрів»

Театралізоване дійство проводиться у день відкриття дитячого творчого сезону – у вересні.

На приклубній території (шкільному дворі) звучить музика. У залі відбувається виставка дитячої творчості зі стендами кожного колективу. Сьогодні буде запрошено школярів.

На ігровому майданчику влаштовано кафе «Ласунка» (вивішено табличку з назвою, організовано ігрові місця для конкурсів).

З'являється Пеппі у супроводі своєї компанії.

Гей, здорово, дітлахи! Що ви тут зібралися? Я йшла повз, бачу – люди. Дай-но, гадаю, згорну. Ну що тут у вас? Ага, кафе «Ласун»! (Підходить до ігрового майданчика.) А я якраз зголодніла! Зайдемо? Хлопці, хто зі мною?

Проводяться ігри «З'їж яблуко»: треба відкусити підвішене яблуко, не допомагаючи собі при цьому руками; «Отрежь-ка» – із заплющеними очима потрібно зрізати приз.

Так, підкріпилися, тепер можна і погратись. Я, наприклад, обожнюю мультфільми. А у вас є улюблені мультики? Ну, називайте!

Діти, які назвали свої улюблені мультфільми, виходять до центру ігрового поля, утворюючи одну команду.

А кохані герої у вас є?

За принципом створюється інша команда.

О, та у нас вийшло дві команди, чи зіграємо?

Проводяться змагання: "Перехід по болоту", "Кенгуру", "Голова дракона", "Чапля".

А ще люблю казки. Хочете, зараз усі разом поставимо казку? Наприклад про Колобку? Згадаймо героїв цієї казки.

Визначаються дійові особи, проводиться інсценування казки «Колобок». Від автора виступає Пеппі.

Хлопці, а куди я потрапила? А то я з вами граю і навіть не знаю де знаходжуся? (Читає напис над входом до Будинку культури (до школи) – «Місто майстрів».) Хлопці! Давайте подивимося на це місто майстрів.

Усі присутні заходять у ПК (школу). У фойє тихо, безлюдно, навколо павутиння. Звучить тривожна музика. Забігають стражники.

Стражники:

Хто такі? Що вам тут треба? Чи не знаєте заборони?

Яка така заборона? Може, нам у справі в місто треба! Ми, може, теж хочемо стати майстрами!

Музика змінюється, стає чарівною. З'являються Королева Лінь, Нудьга, які вивішують у різних місцях таблички з написами: "Не кричати", "Не тупотіти", "Не співати", "Не танцювати".

Пеппі під музику починає засинати.

Лінь огорнула всіх сном, Лінь всюди і скрізь, і процарює віки.

Муза, яка керувала тут зі своїми майстрами, спить усе довше, день у день. (Підходить до Музею, яка спить у гамаку, заколисує її.) Спи, красуне моя, Лінь побуде за тебе.

Пеппі раптом прокидається.

Так, стоп, що це таке? (Бачить напис "Не кричати".) Це що за дурниці? Чи не кричати! Та як же можна? Як же можна не кричати, якщо дуже хочеться? (Відриває «Ні».) Ось. Інша річ! Що написано – те роби!

Гра «Голосні». Пеппі повторює з дітьми алфавіт, при цьому голосні голосно вимовляються співуче. Лінь і нудьга затискають роти хлопцям, не дають кричати. Пеппі бачить ще один напис - "Не тупотіти".

Чи не тупотіти! Жах якийсь! (Відриває «Ні».) А знаєте, хлопці, у мене в запасі є одна гра, в якій треба тупотіти!

Проводиться гра-танець «Якщо тобі подобається, то роби так». Гра на увагу – за командою треба тупотіти. Лінь і Нудьга заважають.

Пеппі читає ще один напис - "Не співати".

А що це? Ну, це вже просто обурливо! Написати таке! Чи не співати! (Відриває «Ні».) Ну, допомагайте мені!

Усі присутні діляться на чотири команди, кожна з яких тихо, не вимовляючи вголос слів, починає співати свою пісню. Пеппі по черзі "включає" на "гучність" одну з команд, при цьому три інші продовжують про себе співати пісню. Перемагає той сектор, який дружно, без збою, «включатиметься» до кінця гри.

Хлопці, а вам не здається, що тут відбувається щось дивне: дивні написи, дивні особистості (показує на Лінь та Нудьгу), які постійно заважають нам грати. Ось дивіться! (Відриває "Ні" з таблички "Не танцювати". Лінь падає на коліна.) Танцюємо все!

Гра-танець на стільці (музика до пісні «Каченята»), Пеппі показує рухи.

Лінь і Скука то заважають хлопцям, то заколисують Музу-правительку Міста майстрів. Мічаються, загороджують її від решти учасників свята.

Пеппі (звертається до Льоні):

А що це ви так забігали? А що це ви там ховаєте? Ну, ну, покажіть! Та кинься звідси! Хлопці, ви бачите? Вони приспали правительку Міста майстрів – Музу.

Будять Музу, вона прокидається. Лінь і Скука рачки повзають із зали.

Дякую тобі, Пеппі! І вам, хлопці, дякую! Без вас ми б ніколи не прокинулися! Ну, а якщо ви наші гості, та ще й рятівники, мої майстри покажуть вам все своє вміння (плескає в долоні). Ну, співаки, музиканти, танцюристи, рукоділки, порадуйте наших гостей!

Починається концертна програма із творчих робіт усіх колективів ПК (школи).

Показ робіт учасників гуртків «Макраме», «Художня вишивка», «Чарівний клаптик».

Ми раді бачити вас, хлопці, у себе в місті! І двері наші будуть відчинені для вас завжди!

Після концерту керівники колективів зустрічаються з глядачами, розповідають про свої плани на черговий сезон, запрошують, записують школярів до гуртків самодіяльності.

Діючі особи

Двоє провідних.

Незнайка.

Звучать дитячі пісні. Хлопці проходять до зали та розсідають по місцях.

Фанфари. Виходять ведучі.

1-й ведучий.

Веселе місто майстрів

На планеті є.

І цих диво-майстрів

Побачите ви тут.

2-й ведучий.

Вони тут ліплять і кроять,

Малюють, в'яжуть, шиють

І мережива з ниток

І бісери плетуть!

1-й ведучий.

Ах, скільки за рік зроблено

Руками тих хлопців.

Напевно, чимало

Отримано нагороди?

2-й ведучий.

Цілий рік вони вчилися,

Майстрали і працювали!

Оглянься скоріше навколо,

Ось справи їхніх добрих рук.

1-й ведучий.

Стати добрим чарівником ну спробуй!

Тут хитрощів зовсім не потрібно особливої:

Зрозуміти та виконати бажання будь-яке

Одне задоволення дороге!

2-й ведучий.

Ось ти робиш веселе диво -

З бісеру деревце з'явилося звідки?

А модна сукня звідки взялася?

Разом.Мабуть, диво вже почалося!

1-й ведучий.

Але диво, хлопці, ви зробили самі,

Своїми вмілими диво-руками!

2-й ведучий.

Запам'ятайте, діти, ніщо ніколи

Само не вийде легко!

1-й ведучий.

Хлопці, ви тільки подивіться навколо.

Все наше життя – справи наших рук.

2-й ведучий.Вмілі руки – основа успіху.

1-й ведучий. Руки – це обличчя людини.

2-й ведучий.

Руки багато про що нам кажуть:

Око тільки бачить, а руки творять!

3-й ведучий. Ой, хлопці, до нас у Місто майстрів, здається, перший гість завітав. Відгадайте: хто це?

2-й ведучий.

Немов маленький Коник

Цей веселий чоловічок.

У Сонячному місті живе,

У гості до нас, друзі, йде

1-й ведучий.

Багато ще не знає,

Але так багато знати бажає.

Що? Звідки? Де? Коли?

Він ніколи не знає.

Діти.Незнайко!

2-й ведучий.Правильно. Зустрічайте його оплесками!

Вибігає Незнайко.

Незнайка.Я потрапив у Місто веселих майстрів?

1-й ведучий. Так! Привіт, Незнайко!

Незнайка. Привіт! О, я чув про ваше місто багато цікавих оповідань. Кажуть, що тут можуть навчити будь-яку цікаву справу.

2-й ведучий. Звісно, ​​можуть. Потрібно тільки записатися до будь-якого гуртка, а їх у нас багато. До якого гуртка ти хочеш записатися?

Незнайка.Не знаю. А в усі можна? Мені хочеться всьому одразу навчитися.

1-й ведучий. Е ні, друже! Відразу всьому ти вже навчався у Сонячному місті і сам знаєш, що з того вийшло.

Незнайка. Ну гаразд, тоді підкажіть, з якого почати?

2-й ведучий. Підкажемо. Тільки будь уважний, гарненько дивись та слухай. І ви, хлопці, також будьте уважні!

1-й ведучий.

Щоб навчитися в'язанню і ліплення,

Щоб із соломки панно змайструвати,

Щоб пошити собі модну сукню,

І навчитися швидко кроїти,

2-й ведучий.

Щоб освоїти мереживне плетіння,

Щоб показати в'язання вміння,

Щоб навчитися, друже, малювати,

Бісер освоїти, малюнок створювати,

Потрібно цілий рік гурток відвідувати.

У виставках, конкурсах участь прийматимуть.

1-й ведучий. А конкурсів та виставок у минулому навчальному році було багато. Ці хлопці улюблену справу з душею вивчили.

Звучить весела музика.

2-й ведучий.До нас у місто веселих майстрів іде ще одна гостя. Зустрічайте її оплесками.

Входить Гра.

Гра.

Мене в обличчя ви знаєте,

Із захопленням приймаєте,

Граю з вами я,

Зустрічаю на подвір'ї.

Кумедна, весела

І галаслива...

Діти:Гра!

Гра.

Коли ви ніс повісили, з вас я жартую!

І швидко я, і весело від нудьги вас лечу!

Хлопці, я принесла сьогодні вам багато цікавих конкурсів, та ігор, витівок. Але перш за все я хочу порадувати вас виступом «Театру моди».

Виходять учасниці дитячого «Театру моди», одягнені у костюми, які самі пошили та представляли на міському конкурсі.

Гра.

Що за диво? Що за диво?

Хто вбраний так красиво?

Це майстрині – червоні дівчата.

Театр моди відвідують, модними бажають.

Виступ дитячого "Театру моди".

Гра.А зараз проведемо ігри. В іграх беруть участь 2 команди з червоними та синіми картками.

За перемогу у конкурсі команда отримує жетон.

Конкурс «Райдуга».

7 нот можуть написати пісеньку, а 7 кольорів - зробити веселку.

Намалюємо веселку, веселку-дугу.

І по цій веселці потрапимо у гру.

Обладнання: 2 конверти (у кожному 7 карток усіх кольорів веселки).

Команди за сигналом будуються за кольорами веселки: червоний – помаранчевий – жовтий – зелений – блакитний – синій – фіолетовий.

Гра.Молодці, хлопці! А тепер відгадайте загадку!

Тонконога Неніла

Всіх одягла, вбрала.

На самій бідолашній

Немає навіть сорочки.

Діти. Голка.

Конкурс "Голочка".

Правильно, конкурс другий – «Голочка».

У кожного учасника велика голка та товста нитка. Потрібно вставити нитку в голку. Перемагає та команда, у якої швидше за всі нитки будуть вставлені в голки.

Гра. Молодці! І з цим завданням упоралися. Наступна загадка.

Вони ростуть на ялині,

Їх дуже люблять ведмедики!

І на Новий рік прикрасять

Будь-яку ялинку...

Діти. Шишки.

Гра. Певно, хлопці, це шишки! Незнайко, а ти бачив колись шишки?

Незнайка.Ще як бачив! Я їх часто набивав, коли ліз туди, куди мене ніхто не просив.

Гра. Я сподіваюся, що наші хлопці не наб'ють собі шишок, якщо візьмуть участь у цьому конкурсі. Увага! Третій конкурс.

Конкурс "Шишки".

Кожному учаснику дається по одній шишці. Їх треба закинути у кошик. Перемагає команда, яка має в кошику більше шишок.

Гра.Молодці! Добре пограли: жодної гулі не набили! Увага! Конкурс 4-й!

Ану прояви вправність.

Швидше, друже, освій шнурівку.

Конкурс "Шнурівка".

Обладнання: довгий шнурок та лист картону, в якому сім отворів. Учасники команд мають по черзі вставити шнурок, прошнурувати аркуш. Перемагає команда, яка швидше впорається із завданням.

Гра.Молодці! І з цим завданням чудово впоралися. Приготувалися до 5-го завдання.

Незнайка. Гра, а можна я загадаю таку загадку?

Гра. Можна, Незнайко, загадуй!

Незнайка.

Слухайте уважно!

Пише він коли диктують.

Він і креслить, і малює,

А сьогодні ввечері

Він розфарбує мій альбом!

Діти. Олівець!

Гра.Правильно! Наш друг олівець! І у наступному конкурсі він дуже необхідний. А конкурс називається «Намалюй-ка».

Конкурс «Намалюй-ка».

Виставляються два мольберти, до яких прикріплені листи ватману. Учасникам видаються конверти, з яких вони витягують картки з найменуванням тієї частини тіла ведмедя, яку треба намалювати йому. Дітям зав'язуються очі, вони шикуються в колону і за сигналом починають малювати.

Перемагає та команда, чий малюнок із зображенням ведмедя є найбільш правильним.

Гра. Молодці! Чудово попрацювали!

Незнайка. Після такої роботи щось їсти захотілося. А чи не маєте ви такого конкурсу, щоб черв'ячка заморити?

Гра.Звісно, ​​є! Наш 6-й конкурс називається "Як смачно!".

Незнайка. Кулінари, виходьте, майстерність свою покажіть.

Конкурс "Як смачно!".

Перед командами виставляються стенди. На кожному з них прикріплено 14 карток із назвою страв. Потрібно зняти 7 карток із назвою страв, де використовується тісто.

Гра. Показали ви своє вміння всім на подив.

Незнайка. Як смачно!

Гра. Нехай журі підіб'є підсумки гри. А ми подивимося наступний виступ.

Виступ творчого колективу. Після виступу виходять ведучі.

1-й ведучий.

А зараз уперед – за справу!

Запрошуємо модельєрів.

2-й ведучий.

Ану, дівчата, здайтеся.

Сукнями модними похвалиться!

Дитячий "Театр моди" виступає з іншою колекцією.

2-й ведучий.А тепер настав час нагородити найактивніших, найвміліших мешканців нашого Міста майстрів.

Нагородження. Танцювальний номер.

1-й ведучий.

Ми вам, хлопці, бажаємо успіху,

Більше веселого, дзвінкого сміху,

Більше хороших друзів та подруг,

Виробів відмінних, здоров'я скриня!

2-й ведучий.

Ось і свято завершено,

З вами ми прощаємось.

Але, звісно, ​​у вересні

Знову зустрінемося!

На завершення свята усі діти отримують солодкі подарунки та запрошуються на чаювання. Звучить пісня про дитинство.