BAYRAM Ssenariysi "Alvido, ABC"
Rivojlanish: Paxneva Tatyana Viktorovna - o'qituvchi boshlang'ich maktab.
Maqsad: talabalarning rus tilining tovushlari va harflari, so'zlarni bo'g'inlarga bo'linishi, urg'u haqidagi bilimlarini umumlashtirish; taqqoslash, guruhlash qobiliyatini rivojlantirish; madaniy muloqot ko‘nikmalarini shakllantirish.
Uskunalar: doskadagi yozuvlar "Alvido, ABC!", kartochkalarga yozilgan harflar elementlari, o'quvchilar tomonidan chizilgan harflar; darslik "ABC", "Ona nutqi", Dunno kostyum, ikkiliklar, O'quvchi qoidalari, keksa o'rtoqlar qo'llari bilan tayyorlangan sovg'alar.
Bugun yaxshi maktab
Zal yonmoqda.
Biz quvnoq bayramdamiz
Barcha do'stlarni taklif qilamiz.
Agar sizda hamma narsa yaxshi bo'lsa,
Maktab stollari, kitoblar va daftarlar,
Kitob bilan abadiy do'stlik
Sizni shu yerga taklif qilamiz!
Biz biroz kattalashdik
Biz biroz dono bo'lib qoldik.
Va endi biz o'qiymiz
Keling, kitob bilan boraylik.
Ayrilish vaqti yaqinlashmoqda,
Va undan qochib bo'lmaydi.
ABC, menga ishoning, bir necha marta
Keling, eslaylik!
Bugun xayr
Biz siz bilan gaplashamiz.
Va ABC biz
"Rahmat" deymiz.
O'qituvchi: Siz aziz mehmonlarni "ABC bilan vidolashuv" bayramimizga taklif qildik. Barcha bolalar o'qishni o'rganishdi, birinchi maktab kitobini - ABCni o'qishdi. Sizlarni, bolalar, maktabdagi birinchi g'alaba bilan tabriklayman.
"Birinchi sinf o'quvchisi" qo'shig'i ijro etiladi
Talaba: Qadimgi kunlarda "A" va "B" harflari "az" va "beeches" deb nomlangan, harflar nomiga ko'ra kitob "ABC" deb nomlangan.
O'qituvchi: Harflar bilan nima qilamiz?
Talaba: Biz harfdagi tovushlarni harflar yordamida belgilaymiz, o'qiymiz, yozamiz.
O'qituvchi: Tovushlar bilan nima qilamiz?
Talaba: Eshitamiz, gapiramiz.
O'qituvchi: Rus tilidagi harflarni uch guruhga bo'ling.
Talaba: Unli tovushlarni ifodalovchi harflar.
Undosh tovushlarni ifodalovchi harflar.
Tovushlarni ifodalamaydigan harflar.
O'yin - 1
Endi unli va undosh tovushlarni bilishingizni tekshiramiz. Agar so'z unli tovush bilan boshlangan bo'lsa, unda siz qo'llaringizni yuqoriga ko'tarasiz, agar so'z boshida undosh tovushni eshitsangiz, cho'zing.
Dazmol, deraza, ko'prik, stol, maktab, dars, kitob, ot, kofe, apelsin, qalam, qo'ng'iz.
O'yin - 2
Biz mashq qilayotganimizda, xat qo'ng'izi harflarni yeydi. Keling, ularni qayta tiklaylik
(I, M, B, I, K, Yu)
Har kuni ertalab
Biz g'amxo'rlik qilishimiz kerak
Biz ko'zimizni taxtaga qaratamiz
Va o'qituvchi bizga dars beradi.
Archa, bolta, belkurak, qo'llar,
Biz har bir so'zda tovushlarni eshitamiz.
Bu tovushlar har xil:
Undoshlar undoshlari.
Qo'shiq jarangida unlilar cho'ziladi,
Ular yig'lashlari va baqirishlari mumkin
Ular bolani beshikka qo'yishlari mumkin,
Lekin ular hushtak chalishni va noliishni xohlamaydilar.
Va undoshlar ... rozi
Shivirlash, shivirlash, shivirlash,
Hatto xirillash va shivirlash,
Ammo ular qo'shiq aytishni xohlamaydilar.
S-S-S- ilonning hushtak ovozi eshitiladi.
Sh-sh-sh-shitirlab tushgan barg.
W-W-W-o'rmonda arilar g'uvillashmoqda.
R-R-R-motorlari shovqin-suron.
Unlilar undosh bilan do'stdir,
Bir bo'g'inni birlashtiring.
Ma va sha va birga Masha
Ular bizning darsimizga kelishdi.
"Tinchlik" so'zi va "ona" so'zi
Men o'zim yozaman
Men senga ertaklarni o'qib beraman
Va men yuzgacha sanayman.
Karlson va Malvinadan oldin,
Aibolit va Pinokkio
Bizni o'ynashga taklif qilishdi ...
Ertak va o'yin orqali
Ular bolalarga dars berishadi.
Biz o'ynaymiz va qo'shiq aytamiz
Bizda juda qiziqarli!
Chastushki
Biz yetti yoshdamiz
Biz sizga qo'shiq kuylaymiz.
Biz sevimli maktabimizdamiz
Bizda juda qiziqarli.
Oh, oyoq, oyoq,
To'g'ri,
Men maktabga o'rganish uchun keldim
Kichkina bo'lsa ham.
Biz yetti yoshdamiz
Biz yugurishni va o'ynashni yaxshi ko'ramiz.
Biz esa "4" va "5" ga o'qishga va'da beramiz.
Onalar bizga kitob o‘qishardi
Quyonlar va sichqonlar haqida.
Va endi biz o'qiymiz
Sevgi va oy haqida.
Biz muammoni hal qilishni yaxshi ko'ramiz
Kim tezroq va kim oldinda.
Qanday vazifalar
Professorning o'zi tushunmaydi.
Biz barcha fanlarni yengamiz,
Biz uchun hammasi yaxshi bo'ladi
Chunki onalarimiz
Ular ham biz bilan o‘qishadi.
Biz sizga qo'shiq kuyladik
Yaxshimi yomonmi
Va endi sizdan so'raymiz
Bizni olqishlashimiz uchun.
Va biz o'qish darslarida qancha qiziqarli va g'ayrioddiy narsalarni bilib oldik, qachonki harflar bir-biri bilan bog'lanib, bizga so'zlar dunyosini ochdi.
— Xatlar nima deydi?
Nastya alifbosida,
Paradda, -
Undosh undoshlar -
Turli xil harflar bor edi
Lekin bir qatorda birga emas,
Va birma-bir.
Ular gapirishga harakat qilishdi
Va ular g'o'ldiradi va pichirlashdi.
Lekin nima haqida - tushuning, harakat qilib ko'ring.
M harfi sigirdek qichqiradi,
A harfi "A" deb yozilganmi?
Sizga nima kerak, A harfi?
Lekin menga javoban a harfi
Yana so'raydi: "A"?
Mana yana bir bezovtalik!
Ularga tom ma'noda nima kerak?
Lekin daftarda bo'lganda
Nastyaning uyida uchrashdi
A harfi va M harfi
Hammaga hamma narsa ayon bo'ldi.
Yonidagi harflar
To'g'ri, aniq
O'rningdan tur, sharaf bilan hurmat,
Va ular birgalikda dedilar:
Bu degani - birga!
Va endi bizning Nastya
Suhbat daftarga tushadi:
Har bir so'zda -
Bu yerda va u yerda -
Xatlar do'stona.
Unlilarsiz so'z yasash mumkinmi? (bolalar javob beradi)
Keyingi tanlov "So'zlarni top" deb nomlanadi.
Biz oddiy so'zlarmiz
Hammamizni hamma biladi
Bizda A harfi bor
Uch yoki ikki marta.
Ba'zan faqat bitta
Faqat boshida emas.
Ammo bugun - yaxshi, yaxshi!
Ularning hammasi qochib ketishdi.
(BRBN, STRT, STKN, RSSD, MRK, PRT, SHR, KRNDSh)
Biz sizga "I" harfi haqida sirli, g'ayrioddiy va ibratli voqeani aytib beramiz.
Etakchi:"I" harfini hamma biladi
Alifboda oxirgi.
Kimdir biladimi
Nima uchun va nima uchun? Noma'lummi?
Hammasi: Noma'lum.
yetakchi Y: Qiziqmi?
Hammasi: Qiziqarli.
Etakchi: Xo'sh, hikoyani tinglang.
Biz bilan alifboda yashagan
Xatlar. Yashagan - xafa bo'lmagan,
Chunki hamma samimiy edi.
Hech kim urushmaydigan joyda
U yerda nizo bor.
Hamma narsa faqat bir marta bo'ldi
Dahshatli janjal tufayli:
Satrda "I" harfi ko'rinmadi.
"I" harfi isyon ko'tardi.
"I" harfi: Men, asosiy, kapital!
Men hamma joyda xohlayman
Men oldinda edim!
Men navbatda turishni xohlamayman!
Men ko'rishni xohlayman!
Etakchi: Ular unga aytadilar:
Hammasi: O'z joyingizga kiring!
Etakchi: Javoblar:
"I" harfi: Ketmaydi!
Men sizga shunchaki xat emasman:
Men olmoshman.
Men bilan solishtirganda, siz tushunmovchiliksiz!
Etakchi: Bu erda butun alifbo keldi
Katta hayajonda.
Fu Fu Fu.
Etakchi:"F" deb xo'rsin
Nafratdan qizarib ketish.
Etakchi:“S” jahl bilan dedi.
"B" qichqiradi:
tasavvur qildim!
Hamma buni qila olardi!
Ehtimol, men taklif qilaman.
Etakchi:"P" deb to'ng'illadi
Bunday maxsus odam bilan gaplashib ko'ring.
Bunga alohida yondashuv kerak.
Etakchi: To'satdan Yumshoq belgi g'o'ldiradi.
Va g'azablangan Qattiq belgi
Indamay mushtini ko'rsatdi.
Tinch harflar! Belgilardan uyat!
Etakchi: Unlilar qichqirdi.
Yo'qolgan yagona narsa - jang edi.
Va shuningdek, undoshlar!
Buni tezroq aniqlash kerak
Va keyin jang qiling!
Biz savodli xalqmiz.
"Men" harfi o'zini o'zi tushunadi.
Bu aqlga sig'adigan narsami
Hamma joyda "men" oldinga qarab turamanmi?
Axir, bunday xatda hech kim
Men ham tushunmayman!
Etakchi:"Men" oyoqlarimni tiqdim.
"I" harfi: Men siz bilan uchrashishni xohlamayman.
Men hamma narsani o'zim qilaman.
Mening aqlim yetadi!
Etakchi: Bu yerdagi harflar bir-biriga qaradi.
Hamma tom ma'noda tabassum qildi
Va do'stona xor javob berdi:
Hammasi: Yaxshi! Men bahslashaman!
Agar yolg'iz qolsangiz
Hech bo'lmaganda bir qator yozing!
Haqiqat sizniki!
"I" harfi: Shunday qilib, men qila olmaymanmi?
Men kimdir emas, balki "men"man!
Etakchi: "I" harfi ishga tushdi.
Bir soat davomida u puflab, ingrab yubordi
Va terladi - u yozishga muvaffaq bo'ldi
Faqat ha...
"X" harfi qanday to'ldiriladi.
Ha-ha-ha.
Etakchi:"Oh" kulgidan dumalab ketdi.
"A" boshini ushlab oldi,
"B" uning qornini changalladi...
Birinchi bo'lib "I" harfi ilova qilingan.
Va keyin qanday bo'kirish kerak.
"I" harfi: Bu mening aybim, bolalar!
Men aybimni tan olaman.
Men turishga roziman bolalar
Hatto "U" harfining orqasida ham.
Hammasi: Xo'sh.
Etakchi: Butun alifboga qaror qildi.
Hammasi: Agar xohlasa, ruxsat bering.
Gap shundaki, u to'g'ri joyda emas,
Gap shundaki, biz hammamiz birgamiz!
Hammasi "A" dan "Z" gacha
Ular bir oiladek yashashdi.
Etakchi: "Men" harfi har doim bo'lgan
"I" harfining o'rnini eslang.
"Do'stingiz bilan yo'lga chiqsangiz" qo'shig'i ijro etiladi
Bugun, do'stlar, biz bu erda yig'ildik,
Yaxshi so'z aytish uchun
Do'st bo'lgan kishiga
Kim har soatda
Jim, lekin bizni ishlashga o'rgatdi.
Hammasi uchun rahmat, Alphabet,
Biz uchun nima qilding!
Yaxshi so'zing uchun, misra uchun,
Birinchi hikoyangiz uchun.
So'zlarni bo'g'inlarga ajrating.
Biz siz bilan "A" dan "Z" gacha bordik,
Va siz doimo biz bilan bo'lasiz!
Onangizning oldiga borishingiz shart emas.
Buvini silkitishning hojati yo'q:
"O'qing, iltimos, o'qing!"
Opangizga yolvorishingiz shart emas.
- Xo'sh, boshqa sahifani o'qing!
Qo'ng'iroq qilishning hojati yo'q, kutishning hojati yo'q
O'yin - 3
Bolalar va kattalar uchun eng uzun so'z uchun tanlov. Sizga taklif qilingan xatlardan men so'zlarni yasashni taklif qilaman:
KOLUMAN (piyoz, kulon , hisob, ko'knori, klub,masxaraboz )
O'yin - 4
So'zlar orasida maktabda zarur bo'lgan narsalarni toping:
OVRUCHKAK qalam
MRANECNS sumkasi
daftar
RUCKPENAL qalam qutisi
OLASTIKM o'chirgich
PALBOMG albomi
O'yin - 5
O'z navbatida, har bir sinfda hayvonning nomi bilan to'ldirilishi kerak bo'lgan ibora o'qiladi. Masalan, ... bo'ri kabi och, allaqachon ... kabi g'alati.
- .. eshakdek qaysar
- tulki kabi ayyor
- kurka kabi shishiradi
-ho'l kabi ... tovuq
- quyon kabi qo'rqoq
- bu baliqqa o'xshaydi
- gapiradigan ... qirq
- buqa kabi sog'lom
- cho'chqa kabi iflos
- tikanli kabi ... kirpi
Rus alifbosida qancha harf borligini kim biladi?
"ABVGDEJ"
33 opa-singil -
Go'zallar yozadi
Xuddi shu sahifada yashang
Va ular hamma joyda mashhur.
Ular hozir biz tomon yo'l olishmoqda.
Hurmatli opa-singillar.
Hamma yigitlardan so'rashadi
Do'stlar orttiring.
ABCDEZH - tipratikanga o'ralgan.
ZIKLMNO - ular birgalikda derazadan tashqariga chiqishdi.
PRSTUFFH - xo'rozni egarladi.
TsCHSHSHCHEYUYA - endi hamma mening do'stlarim.
Va beshta opa-singil kechikdi,
Ular bekinmachoq o'ynashdi.
Va endi barcha harflar alifbo tartibida.
Ular bilan tanishing bolalar.
Bu erda ular yonma-yon turishadi.
Dunyoda yashash juda yomon
Ular bilan tanish bo'lmaganlar uchun.
Men Bukvoed bobodan xat oldim (bu bobo ataylab harflarni so‘zda chalkashtirib yuboradi), lekin undan hech narsani tushunmadim. Balki menga yordam berarsizlar?
Bu erda nima yozilganiga quloq soling.
Harakatlarida ziqna shifokor bor edi,
U qisqichni ushlab, emanni yirtib tashladi. (tish)
Ovchi baqirdi: Oh!
Eshiklar meni ta'qib qilmoqda! (hayvonlar)
Qozon meni yirtib tashladi
Men undan juda g'azablanganman. (echki)
Sichqonchani norka ichiga tortadi
Katta non slayd. (Qo'riq)
Dars o'rganmagan
Va u futbol o'ynadi.
Shuning uchun daftarda
Maqsad bor edi. (hisoblash)
Bo'rida - smetana,
Tvorog, sut.
Va men ovqatlanishni yaxshi ko'raman
Ha, uni olish oson emas.(Tokchada)
Doktor Vita amakini eslatdi:
"Bir narsani unutmang:
Qabul qilishga ishonch hosil qiling
Yotishdan oldin 10 dona" (tomchilar)
Qayinlar ostida, soya qayerda,
Eski kun o'tdi. (do'qmoq)
Biz xat yozmadik.
Ular kun bo'yi bulutni izlashdi. (tutqich)
O'yin 6. Maqollarni bilasizmi? Men maqolni o'qiyapman va uning to'g'ri ekanligiga ishonch hosil qilish uchun siz ba'zi tuzatishlar kiritishingiz kerak.
Ikki etik - konteyner.
Fordni bilmasdan, boshingizni modaga solib qo'ymang.
Birinchi xanjar qoziq.
Sashani yog 'bilan talon-taroj qila olmaysiz.
Bizning quloqlarimiz bor.
Qunduzdan qunduz izlamaydilar.
Sog'lom tanada sog'lom mo'yna.
Tuxum martenlarni o'rgatmaydi.
A - Z harflari tugaydi
Do'stlar bilan bayram qilamiz.
ABC bayrami, ABC bayrami!
Xursand bo'ling, do'stlar, biz bilan!
Bilmayman (torli sumka, pirog chaynadi, o'tiradi, qo'shiq aytadi) "Men quyoshda yotibman"
Men o'qishni xohlamayman
Men oyga uchaman.
Menga bilim kerak emas
Ular azobdan boshqa narsa emas!
Men ilmdan nafratlanaman
Xudoyim, qanday zerikarli!
Bo'ri qichqirmoqchi
Men miyamni quritishni xohlamayman.
(harflar qochib ketadi)
ikkilar
1. Oh, salom, do'stim!
2. Biz sizni qanday sog'indik
1. Biz sizni kun bo'yi qidirdik.
2. Va ular sizning go'zal qo'shiqingizni eshitishlari bilanoq, bu erga yugurdilar.
(Bilmayman, torli sumkani orqasiga yashiradi, qo'shiq aytishda davom etadi, ikkilar qo'shiq aytadilar)
Men daftarga yozishni yoqtirmayman
Va nima uchun, ayting-chi
Agar yurishni xohlasangiz.
Nega taxmin qilish kerak?
Hamma meni Dunno deb chaqiradi
Chunki bu do'stlar
Men hech narsani bilmayman!
Deuce 1: Bilmadim, sen bizning kichkintoyimizsan.
Deuce 2: Bilmadim, siz bizning sevimli odamsiz!
Deuce 1: Bunday yuk bilan qayoqqa ketyapsan?
Bilmadim: Oyga!
Deuce 1: Oh! Va nimaga uchasiz?
Bilmadim: Albatta, raketada.
Deuce 2: Sizda ham raketa bormi?
Bilmadim: Albatta!
Deuce 1: Va siz uni ucha olasizmi?
Bilmadim: Nimani bilish kerak? O'tirdi va ketdi.
Musiqa tovushlari. Alfavit paydo bo'ladi.
ABC: Mana men, do'stlarim
Xursandman, juda xursandman.
Sizlar uchun xursandman
Bilmadim: Salom ABC! Va sizning qo'lingizda nima?
ABC: Bu sehrli kitob. U nafaqat o'qishni o'rgatishi, balki uning yordami bilan siz Bilimlar mamlakatiga eshikni ochishingiz va Vatanimizning istalgan burchagiga tashrif buyurishingiz mumkin.
Bilmadim: Oyga ucha olasizmi?
ABC: mumkin. Va kim bilan gaplashdingiz?
Bilmadim: Mening qiz do'stlarim bilan, deuces.
ABC: Ular yana shu yerda, ularni maktabimizda qoldirib bo'lmaydi. Ular muammo tug'dirmasdan oldin ularni darhol topishimiz kerak. Aksincha ularga ergashing. (qochib ketadi).
Bilmadim: Bu ajoyib, u sehrli kitobini unutdi. Endi men aniq oyga boraman.
Ikkita: Qanday qilib biz ulardan uzoqlashdik? Barmoq atrofida o'tdi.
("Znayka va uning do'stlari madhiyasi" ohangida kuylang)
Biz ikkimiz, biz "muvaffaqiyatsiz",
Va bu bizning mohiyatimiz.
Kohl siz bizni seinada olib keldingiz,
Bilimni unuting!
Biz mo''jizaviy afsunlarga egamiz,
Dangasalik bizga yordam beradi.
Va biz yuramiz, biz juft bo'lib yuramiz
Kun bo'yi maktab!
Va agar o'rganmagan bo'lsangiz
Nima so'raladi
Siz bizga ko'p yordam berdingiz
Va biz shu yerdamiz.
Bizni jazolash bilan tahdid qilishsin
Atrofdagi hamma qo'rqib ketdi
Lekin biz hammamiz juft bo'lib yuramiz
Biz uchun ishdan ketgan odam bizning eng yaxshi do'stimizdir.
Bilmadim: Shunday qilib, juft bo'lib boring, lekin mening oyga borish vaqti keldi.
Deuce: Va biz, Dunno, bizni tark etmaymiz, biz baribir sizga foydali bo'lamiz.
Bilmadim: Keling, birga uchamiz (keting)
ABC: Ajablanarlisi shundaki, ikkiliklar qanday qilib o'tib ketishga muvaffaq bo'lishdi?
Deuce 1:(yig'lab) Oh, qutqar, ey yordam! Oh, Dunno uni deyarli buzdi.
Deuce 2: Nodon savodsiz, hatto ucha olmadi.
Deuce 1: O‘zingni asra, kim qila oladi, tezroq bu maktabdan qochib ketamiz. (qochib ketish)
Bilmadim:(Kitobni uzatadi) Meni kechiring, iltimos, bu sehrli emas. Men hatto raketani ham uchirolmadim.
ABC: Oyga uchish uchun siz ko'p narsalarni o'rganishingiz, turli fanlarni o'rganishingiz va birinchi navbatda o'qishni o'rganishingiz kerak.
Etakchi: Keling, bolalar Dunnoga ABC ni beraylik, shunda u yaxshi o'qishni o'rganadi.
Bilmadim: Rahmat!
ABC: Do'stlar, xayrlashish vaqti keldi.
Barchani chin qalbimdan tabriklayman.
Bu maktabda kattalar ham, bolalar ham birga yashasinlar!
Ko'proq kitob o'qish uchun,
Daftarlarga chiroyli yozish uchun,
“Beshinchi” turga o'qish uchun.
Bugun men sizga yangi mehmon olib keldim. Bu "ona nutqi".
"Ona tili" Men uzoq vaqtdan beri siz bilan uchrashishni xohlardim. Umid qilamanki, biz endi yaxshi do'st bo'lamiz. Sizga vatanimiz, buyuk insonlarimiz, yigitlar, hayotimiz haqida juda ko'p qiziqarli narsalarni aytib beraman.
Bilaman, siz hammangiz ozodasiz, lekin mening iltimosimni bajarishingizni xohlayman.
Men sizning yaxshi do'stingiz va hamrohingizman.
Maktab o'quvchisi, men bilan ehtiyot bo'l.
Mening toza ko'rinishim yoqimli
Meni dog'lardan saqla.
Mening bog'lashimni egmang
xayrlashing Ssenariy
qo'ng'iroq qiling. Oxirgi qo'ng'iroq uchun qo'shiqlar. Ssenariy bayram "Oxirgi qo `ng` iroq"11-kun uchun ... maktab formasini maydalamang, biz alifbo ular o'zlarinikini ochdilar, toza ... an'anaviy maktab ochdilar, lekin har doim g'ayrioddiy bayram: Bitiruvchilar xayrlashing bolalik bilan. Shuning uchun biz...
Olga Rudneva
Bayram stsenariysi "Alvido, ABC!"
Bayram stsenariysi "Alvido, ABC!"
O'qituvchi.
Diqqat! Diqqat!
Assalomu alaykum aziz tomoshabinlar
Bolalar, o'qituvchilar va ota-onalar!
Bayram boshlanadi
Hamma bu yerga taklif qilinadi.
Bugun bizning bayramimiz,
U, bilaman, boshqa hech qachon sodir bo'lmaydi.
Hali o'rganish kerak bo'lgan ko'p bo'lsa-da,
Lekin eng muhimi - birinchi sinf!
Talaba.
Bugun yaxshi maktab
Biz u erga borishdan xursandmiz.
Biz quvnoq bayramdamiz
Barcha do'stlarni taklif qilamiz!
(Bolalar "Primer kuni" qo'shig'ini kuylashadi (musiqa V. Shainskiy, 3. Yampolskiy so'zlari).
O'qituvchi.
Birinchi sinf o‘quvchilari hammasi shu yerda
Va hamma odamlar yig'ildi.
Bayramni boshlash vaqti keldi
Bu kitob nima?
Bolalar: ABC!
Alphabet sizni bayramimizga taklif qiladi.
ABC: 1. Biz bejiz yig'ilganimiz yo'q,
Biz qattiq mehnat qildik!
Bugun ABC kuni!
Va barcha kitoblarning ABC boshlanishi.
So'zlarni bo'g'inlarga bo'ling
Ko'p kitoblarning sirlarini ochib berdi,
Har birimiz bunga o'rganib qolganmiz!
3. Siz birinchi marta ABCga kirdingiz,
Bo'g'inlarda o'qish.
Keyin yuzlab kitoblarni o'qiysiz
Ongli yillarga.
Va siz tushunasiz: ABCsiz
Butun hayot behuda bo'lar edi.
Kikimora paydo bo'ladi.
Kikimora: Oh oh oh! ABC o'ylab ko'ring! Mana men, savodsiz Kikimora, men ikki ming yil davomida botqoqlikda yashadim, bitta harfni bilmayman - va men o'zimni hamma narsada yaxshi his qilyapman!
ABC: Bu haqiqatan ham ajoyibmi? Chunki siz botqoqlikda yashayapsiz. Botqoqlikda esa hayot oddiy, madaniyatsiz - plop-splash, chav-chav, plop-splash, chav-chav. Va hamma narsa aniq! Madaniyatli odamlar esa alifbosiz, kitobsiz, harflarsiz qila olmaydi.
kikimora: Oh! Xo'sh, nima haqida gapiryapsiz. Men qila olmayman! Xo'sh, ayting-chi, nega, nima uchun xatni bilishim kerak! Hech qanday sabab yo'q va men sizga maslahat bermayman!
Sizga litsenziya kerakmi?
Bolalar:HA!
Kikimora: Ayting-chi, nega menga harflar kerak? Vodyanoyga eslatma yozishim kerakmi? Men botqoqda sotib olib, xirillagan bo'lsam ham, ovozimni yo'qotaman, baribir imo-ishoralar bilan menga kerak bo'lgan hamma narsani ko'rsataman! Yum yum - men ovqatlanmoqchiman. Bulbul - ichimlik. Hrr-hrr - uxlash.
Etakchi:Albatta, agar siz va sizning manzilingiz yaqin bo'lsa, uni ko'rsatishingiz mumkin. Qanday qilib qo'shni o'rmondagi do'stingiz Leshiga shoshilinch xabar yuborasiz?
Kikimora:Va men rasm chizaman.
Etakchi: Va u nimani anglatadi?
Kikimora: Tushunmayapsizmi? Savodlimi? Buning ma'nosi: tovuq jambonini yeyish uchun menga tashrif buyuring. Ammo xo'rozlardan jele bo'lmaydi. Ammo keling, tepadan pastga tushaylik.
Etakchi:Menimcha, Kikimoraning maktubi Leshining boshini sindirishga majbur qiladi. Bu ko'pincha qadimgi davrlarda, odamlar hali yozishni bilmagan paytda sodir bo'lgan. Shuning uchun, ularning bir-biriga xabarlari ko'pincha topishmoqlarga o'xshardi.
Shunday qilib, Fors shohi Doro skiflarning mag'rur dasht qabilalarini zabt etishni xohladi. Skifsk uy xabarchi unga qurbaqa, sichqon, qush va beshta o'q olib keldi. Ularni podshoh huzuriga qo‘yib, otiga qamchi urib, otiga minib ketdi. Doro o'yladi ...
Kikimora: Bu nimani anglatishini bilaman: sichqon yerda yashaydi, qurbaqa suvda yashirinadi, qush osmonga uchadi. Ehtimol, skiflar taslim bo'lishga qaror qilishgan va ular o'zlarining xabarlari bilan "Biz sizlarga barcha erlarimizni, suvlarimizni va samoviy makonlarimizni beramiz - o'qlar bilan birga jasoratimizni beramiz".
Etakchi: Shoh Doro shunday qaror qildi. Ammo skiflarning tabiatini bilgan donishmand lashkarboshilar bu xabarning ma’nosini shunday talqin qilganlar: “Agar sizlar, forslar, osmonga qushlardek uchmasangiz, sichqondek yerga kovlamasangizlar, qurbaqalar kabi botqoqlarga yuguring, shunda siz bizning o'qlarimiz zarbasi ostida qolasiz."
kikimora: Men botqoqlikda yashasam ham, bir narsani bilaman! Xabarlarni yuborish uchun odamlar nima bilan kelishmagan.
(tugundan arqonni tortib oladi) mil)
Inka qabilasi tugun yozishni ixtiro qildi.
Etakchi: Odamlar ham loyga yozgan. Qadimgi misrliklar ma'lumotni ierogliflar yordamida uzatishgan - har bir rasm belgisi alohida so'zni bildirgan.
Kikimora: Men nima dedim! Hali ham ustimdan kulding!
Etakchi: Qancha ierogliflarni o'rganishingiz kerakligini tasavvur qiling. Ha, va shifrni ochishda chalkashlik yuz berishi mumkin.
Qarang, Kikimorushka, Leshi maktubingizni qanday o'qidi.
Fonogramma: “Qanday qilib men sizni Kikimorani xafa qildim? Sizning maktubingizga loyiq bo'lish uchun nima qildingiz?
“Oh, Goblin, tovuq oyoqlaringiz, siz butunlay boshsizsiz! Meni ko‘rgani kelsang, seni tepadan tushiraman”. Bunday xatdan keyin o‘zingni ko‘zimga ko‘rsatma! sizniki sobiq do'st Lesha th!"
kikimora: Oh, men baxtsizman! Oh, men savodsizman! Men bir narsani yozmoqchi edim, lekin boshqacha chiqdi! Voy holimga voy! Men qanday yashayman!
Etakchi:Xavotir olmang! Ko'pincha bu odamlar alifboni ixtiro qilgunga qadar sodir bo'ldi. Ikki aka-uka Kiril va Metyus slavyanlar uchun yangi ABC tuzdilar. U aka-uka nomidan kirillcha deb nomlangan. Albatta, vaqt o'tishi bilan u o'zgardi, lekin asosiyda u o'zgarmadi. Alifbomizdagi tanish, ona harflar esa kirill harflaridir.
kikimora:Meni ular bilan tanishtiring! Tez orada tanishing! Men ham alifboni bilmoqchiman.
Etakchi: Keling, bolalarga yordam beraylik?
Bolalar: Ha!
A dan Z gacha alifbo,
Do'stona oila maktublari,
Biz o'ttiz uch opa-singilmiz ...
Siz biz bilan gaplashasiz
Va butun dunyoni oching
"A" bu erda asosiy qo'mondondir.
Osiyo va Afrika
Bu A harfi.
Katta Amerika
Shuningdek, A harfi.
Ananas, tarvuz, behi -
A harfini tatib ko'ring.
Siz qanday so'zlarsiz
A harfini bilasizmi?
kikimora:Bilaman - "Agurets".
Xo'sh, o'ylab ko'ring! Va men tekshiraman. Bilasizmi?
o'yin to'p
Bolaning ismi
Qizning ismi
Kasb-hunar
Transport
Sabzavot
Etakchi: Juda qoyil!
Bu yaxshi o'yin bo'ldi!
O'qish ekanligini hammamiz biladi
Ham qiziqarli, ham o'rganish
Qiziqarli, sarguzasht...
Va, albatta, og'riq emas.
Kikimora:Oh, savodsizligim uchun kechiring! Men bir savol bermoqchiman. Men shunchaki uyatchanman!
Etakchi: So'rang, uyalmang! Kim so'rashdan uyalmasa, u har bir savol bilan aqlliroq bo'ladi.
Kikimora:Harflarni o'rganish qiyinmi? Og'rimaydimi?
Bolalar:Yo'q!
kikimora:Savodli bo'lish sizga yoqadimi?
Bolalar:
1.Kulgi va ko'z yoshlar, Shodlik va qayg'u
Biz tajribaga ega bo'ldik
Lekin biz qilgan harakatlarimizdan afsuslanmaymiz
Onangizning oldiga borishingiz shart emas
Buvini silkitishning hojati yo'q:
O'qing, o'qing, o'qing!
3. Opangizga yolvorishning hojati yo‘q:
Xo'sh, boshqa sahifani o'qing!
Siz qo'ng'iroq qilishingiz shart emas
Kutish kerak emas
Kikimora: Xo'sh, ishonch hosil qildim! Va keling, ularni tekshirib ko'raylik, ular haqiqatan ham o'rganganmi yoki shunchaki go'yo.
Etakchi:Men bunga shubha qilmayman. Lekin siz ham ozgina o'ynashingiz mumkin.
1. O'yin "Olxani almashtiring vou”
Qanday qilib qushni shifokorga aylantirish mumkin ra?
Dala bo'ylab qora qal'a yuradi
Bemorning uyiga shifokor keladi.
Qanday qilib gulni uy hayvoniga aylantirish mumkin?
Old bog'da atirgullar gullaydi
Echkilar ularga yetib boradimi?
Kichkintoyni qanday qilib ulkan dengiz hayvoniga aylantirish mumkin oh?
Mushuk stulda jimgina uxlaydi,
Kit okeanda yashaydi.
Qanday qilib bahor oyini xushbo'y ichimlikka aylantirish mumkin?
Chiroyli issiq may keldi,
Ayvonda choy ichdik.
Qanday qilib gulni gulxan qilish kerak na?
Daryo ustida qizil ko'knori gulladi
Qisqichbaqa pishirishdan qizarib ketdi.
Qanday qilib baliqni tirik odamga aylantirish mumkin hali?
Daryoda mo'ylovli mushuk yashar edi,
Mushukning pastki qismida uyi bor edi.
Qanday qilib hasharotni ulkan o'simlikka aylantirish mumkin ya'ni?
Keksa qo'ng'iz hayron bo'ldi:
Piyoz hammani yig'ladimi?
Qanday qilib baliq sho'rvasini quvonchli yig'lashga aylantirish mumkin?
Quloq tayyor. Vaqt bor
Va bolalar: "Ura!"
kikimora: Juda qoyil! Haqiqatan ham savodli! Qanday aqlli bolalar hamma harflarni bilishadi! Yoniq Keyingi yil Men albatta maktabga boraman!
Kikimora:Voy rahmat! Siz juda mehribon, aqlli, yaxshi va do'stonasiz. Men sizga berishim uchunmi?
Men sizga qo'shiq beraman va siz menga yordam berasiz!
"Tabassum" qo'shig'i
Kikimora: Va endi men Vodyanoyga o'qish va yozishni o'rgatish uchun o'rmonga yuguraman!
Xayr. Salomat bo'ling!
O'qituvchi: Bugun biz va farzandlarimiz g'ayrioddiy kunni o'tkazmoqdamiz: ular ABC bilan xayrlashadilar,
g'ayrioddiy mamlakatga - bilimlar mamlakatiga yo'l ochgan kitob bilan.
1 ta hisob: Kuz kunida, ajoyib kunda
Biz tortinchoqlik bilan sinfga kirdik
ABCs, hamma uchun sovg'a
Ularni stollarida topdilar.
2 hisob: Rasmlar bo'ylab yurdik
Zina bo'ylab yurdi
Oh, biz qanchalar o'rgandik
Oh, biz qanchalik uzoqqa keldik.
3 hisob: Biz hamma narsani birinchi marta eslaymiz
Biz birinchi sinfga kirdik.
Birinchi marta portfel oldi
Va ular birga stollarga o'tirishdi.
4 ta hisob: Yetti oy bo'ldi
Biz endi chaqaloq emasmiz.
Hamma sizni tan olishdan xursand
Biz umuman emasmiz Bolalar bog'chasi.
5 talaba: Yaxshi bizga qarang
Barcha darsliklar, daftarlar.
Biz yozishni o'rgandik
6 hisob: Har kuni ertalab
Biz g'amxo'rlik qilishimiz kerak
Biz ko'zimizni taxtaga qaratamiz
Va o'qituvchi bizga dars beradi.
O'qituvchi: Bayram yaqinlashmoqda, lekin asosiy qahramon emas. Qanday yigitlar?
Hammasi: ABClar!
O'qituvchi: Keling, uni yigitlar deb ataylik.
Hammasi: ABC! ABC!
ABC: Salom bolalar!
Meni tanimaslik mumkin emas.
Siz meni yaxshi o'rganasiz -
Va keyin mumkin
Hech qanday mehnatsiz.
ABC: Lekin men sizning oldingizga yolg'iz kelganim yo'q, yordamchilarim men bilan birga kelishdi.
1 ta hisob: Va bu kitoblar hamma narsa haqida:
Daryolar va dengizlar haqida
Va osmonning oxiri yo'q
Va dumaloq yer.
2 hisob: Kosmonavtlar haqida
Ular ko'p marta uchib ketishgan,
Yomg'ir, chaqmoq va momaqaldiroq haqida,
Yorug'lik, issiqlik va gaz haqida.
3 hisob: Mashinistlar va to'quvchilar
Traktor haydovchilari va shifokorlar
4 ta hisob: Yog'och ishlab chiqaruvchilar va konchilar
astronavtlar va aktyorlar
Oshpazlar va temirchilar
G‘avvoslar va qo‘shiqchilar...
5 talaba: Hammasi bir marta birinchi marta
Birinchi sinfga keldi.
Hamma o'z stoliga o'tirdi
Hamma alifboga qaradi.
O'qituvchi: Bolalar, bizning bayramimizda barchangiz harflarsiz, keling, harflar raqsini raqsga tushaylik.
Aylanaga tushing.
(Kichik o'rdaklarning raqsi.)
Multfilmdan "Dunno madhiyasi" qo'shig'i yangraydi
(Bilmayman, zalga kirib, hayrat bilan atrofga qaraydi.)
Bilmadim: Oh, bu erda nima bo'lyapti? Odamlar juda ko'p va ABC bu erda.
Sizga salom!
(Yigitlarga ishora qilib, ABCdan so'rang.)
ABC: Va bu mening yordamchilarim - xatlar.
Bilmadim: Nega sizga juda ko'p harflar kerak? Va nima uchun ba'zilari qizil, boshqalari ko'k?
ABC: Bu unlilar va undoshlar.
Bilmadim: Ammo ularning ko'pi bor. Qanchalari bor?
Bolalar: 33
Bilmadim: Voy-buy! Bechora bolalar! Qanday qilib ularning barchasini o'rganishingiz mumkin? Keling, yolg'iz qolaylik
unlilar yoki faqat undoshlar.
O'qituvchi: Oh, noma'lum! Siz bilmagan narsangiz haqida gapira olmaysiz. Faqat bir marta
unlilar va undoshlar janjallashdi. Ular gaplashmoqchi edilar - va hech narsa!
Undoshlar faqat yo'talib, aksirishi, unlilar esa qo'shiq aytishi va do'st chaqirishi mumkin edi
yordam berish uchun do'st. Keyin maktublar tinchlik o'rnatdi va o'shandan beri hech qachon
ajratilgan.
Bilmadim: Qoyil! Har bir harf bu qadar muhim deb o'ylamagan bo'lardim.
ABC: Siz, Dunno, o'qishingizga jiddiy yondashishingiz kerak.
(Dunnoga "ABC" kitobini beradi)
ABC: Bu yigitlar menga endi kerak emas.
O'qituvchi: Kutib turing, ABC, bizning ziyofatimizda qoling va ularning qanday ishlashini ko'ring
bizning bolalarimiz.
Buratino qo'shiq yangraydi.
(Malvina paydo bo'ladi.)
Malvina: Hayrli kun! Qancha o'g'il! Qiziq, ular bilan kim shug'ullanadi
tarbiya? Bu juda qiyin masala. Men yaqinda majbur bo'ldim
bitta o'g'ilni tarbiyalashga g'amxo'rlik qiling. U mutlaqo bilimsiz edi
bola. Bundan tashqari…
(Pinokkio chiqadi)
Pinokkio: Oh, kim meni eslaydi? Bu yerda juda ko‘p o‘g‘il-qizlar bor.
Bugun Azbukani sotib, shu pulga teatrga chipta oldim. men yo'q
Men maktabda o'qishni xohlayman, lekin men teatrga borishni afzal ko'raman. Mana mening chiptam!
(Katta rangli chiptani ko'rsatadi, ketadi va darhol qayg'uli qaytib keladi.)
Pinokkio: Oh oh oh! Bu nima? Men teatr eshigini ocholmadim! U
sehrlangan.
O'qituvchi: Nima bo'ldi? Menga chiptangizni ko'rsating, Pinokkio. Mana bir narsa yozilgan
teatrga kirish uchun nima qilish kerak.
Pinokkio: Men qanday bo'lishim mumkin? Men o'qiy olmayman!
O'qituvchi: Vazifani bajaring: maktab haqida qo'shiq kuylang.
Pinokkio: Men qanchalik omadsizman. Men maktabga bormayman va qo'shiq bilmayman.
"Ular maktabda nimani o'rgatadi" qo'shig'i
Malvina: Men siz, Pinokkio, yaxshilanganingizni ko'raman. Sizning ABC mamlakatda
Donishmandlar. Men sizga yo'lingizni topishga yordam beraman.
(Malvina va Pinokkio ketishadi.)
1 ta hisob: Biz harflarni bilamiz, bo'g'inlarni bilamiz.
2 hisob: Va asta-sekin, asta-sekin
Onangizning oldiga borishingiz shart emas.
4 ta hisob: Buvini silkitishning hojati yo'q
O'qing, o'qing, o'qing!
5 talaba: Opangizga yolvorishingiz shart emas.
Xo'sh, boshqa sahifani o'qing.
6 hisob: Qo'ng'iroq qilishning hojati yo'q, kutishning hojati yo'q
O'qituvchi: Bolalar, topishmoqlarni qanday yechishni bilasizmi?
Hujayra, hukmdor ...
Raqamlar, so'zlar ...
Qanday harakat qilaman
U ko'rsatadi.
(daftar)
Katta uy orqasida
Va qalam qutisi va undagi kitoblar,
Ham daftar, ham albom.
Bu uy maktabga boradi.
yog'och kaftan,
Rangli Ivan unda yashaydi.
U albomni, daftarni yaxshi ko'radi,
Va men ularni chizishni yaxshi ko'raman.
(qalam)
U suvga sho'ng'ishni yaxshi ko'radi.
Rangli kiyinishni yaxshi ko'radi
Va keyin mening albomimda - Lope! -
Va gulni bo'yadi.
(to‘qmoq)
Ikkita pichoq bir-biriga bog'langan.
Ular joyida o'tirmaydilar:
Kesish va kesish
Ular biz bilan qilishadi.
(Qaychi)
"ABC" qo'shig'i
O'qituvchi: Ertalab maktabga qanday ketyapsizlar? Balki shundaymi?
"Beparvo talaba" sahnasi
(Kreslolarda uxlab yotgan o‘quvchi bor. Atrofda choyshab va kitoblar sochilib ketgan. O‘qituvchi o‘quvchilar bilan birgalikda sochilib ketgan narsalarni ko‘zdan kechiradi: dadamning tuflisi, Nata singlisining portfeli).
Budilnik jiringlaydi.
Talaba: Va juda ko'p uxlashdan uyalmaysizmi?
Axir, turish vaqti keldi.
Chunki bugun birinchi marta
Siz darsga kelishingiz kerak.
Bola(cho'zilgan, soatiga qaraydi, ko'zlarini ishqalaydi va yana qaraydi)
Oh! Oh! Oh! Qanday janjal!
Birinchi marta kechikdim! (yugurish)
Kech! Allaqachon quvvatlanmoqda!
Primer qayerda? Noutbuk qayerda?
Hamma narsa g'oyib bo'ldi, xuddi to'lqinlar kabi,
Suzib ketdi!
(Xonadan kitob qidiradi. Opasining tuflisi va portfelini ko‘rib quvonadi)
Men dadamning tuflisini olaman
Va men portfelni Natadan olaman,
Men yugurdim, xayr!
Bu erda yuvinish uchun,
Mayli, yomg‘ir yog‘adi
U yuvinadi, tushunadi
Menda qanday baxtsizlik bor ...
Xayr do'stlar!
Talaba: Oramizda bo'lmaslik uchun
Hozir ko'rib turganingizdek
Kecha uchun ehtiyotkorlik bilan zarur
Hammasini bir joyga qo'ying, tozalang.
Quyosh bilan ko'taring
Darsga kechikmang!
("Portfel yig'ish" o'yini Qo'lida portfel bilan yugurayotgan bolaning surati.)
1-o‘quvchi: Men primerni oxirgi marta olaman,
Men primerni keng sinfga olib boraman,
Va aziz astarga aytaman:
2 hisob:"Rahmat! Sen mening birinchi kitobimsan
Dunyoda juda ko'p kitoblar mavjud
Men hamma kitoblarni o‘qiy olaman”.
3 hisob: Biz ABC bilan xayrlashamiz,
Va keling, qo'llarimizni silkitamiz.
Va o'n marta rahmat
Keling, bir ovozdan aytaylik.
ABC: Bolalar, menga juda yoqdi va men sizlarni tark etishni xohlamayman, lekin men bilan xayrlashaman
chunki siz allaqachon katta bo'ldingiz va o'qishni o'rgandingiz. Men pishirdim
siz uchun sovg'alar.
(Talabalarga sovg'alar beradi va ketadi.
Hamma o'rnidan turdi va uning orqasidan qo'l silkitdi.)
“Maktabda nima o'rgatiladi” qo'shig'i yangraydi.Zal sharlar, ertak qahramonlari tasvirlangan plakatlar bilan bayramona bezatilgan.
Siz maktabda deyarli bir yil o'tkazdingiz,
Siz ko'p narsa qildingiz va ko'p narsalarni o'rgandingiz.
Siz allaqachon yozishni va hisoblashni o'rgandingiz
Va ular birinchi kitoblarini o'qishdi.
Va siz bu borada ishonchli yordamchiga aylandingiz
Birinchi asosiy kitob.
Va u birinchi harflarni ko'rsatdi
Qizlar va o'g'il bolalar uchun.
Keyin harflar so'zlarga aylandi
So'zlardan jumlalar va iboralar
O'shanda ulkan va rang-barang dunyo
Ochildi, bolalar, siz darhol.
Siz juda ko'p yaxshi kitoblarni o'qigansiz
Yillar o'tsin va ko'p kunlar o'tsin
Siz ABC Yaxshi do'st bo'ldi,
Biz ushbu bayramni unga bag'ishlaymiz!
Bolalar quvnoq musiqaga chiqishadi va qo'shiq kuylashadi.
1. Biz dadalar va onalarni yig'dik,
Lekin o'yin-kulgi uchun emas.
Bugun xabar beramiz
Sizning muvaffaqiyatlaringiz haqida.
2. Biz hozir yangi liboslardamiz
Va hamma baxtli ko'rinadi
Axir bugun biz belgilangan muddatdan oldindamiz
Alifboni o'rgandim!
3. Kechasi meni uyg'ot
Eng o'rtada.
Men sizga alifboni aytib beraman
Hech qanday muammosiz!
4. Biz unlilarni yaxshi ko'ramiz,
Va har kuni ko'proq
Biz ularni shunchaki o'qimaymiz.
Biz bu harflarni kuylaymiz.
5. Bugun bir daqiqada ming so'z,
Men yozgan mashina kabi
Men sizning kitoblaringizdan biriman
Bir zarbada "qaldirg'och"
6. ABC bilan xayrlashamiz
Va keling, qo'llarimizni silkitamiz
Va o'n marta rahmat
Keling, bir ovozdan aytaylik!
Y harfi ishlaydi.
I maktub va bu erda o'zingizni qanday topdingiz?
Axir siz alifboda oxirgisiz!
Hamma biladi - I harfi
Alifbo tartibida oxirgi
Va kimdir biladimi?
Nima uchun va nima uchun?
Bolalar: Yo'q!
Xost: Qiziq!?
Xost: Xo'sh, ertakni tinglang!
Hikoyachi:
Biz bilan ABCda yashagan
Xatlar. Xafa bo'lmay yashadi,
Chunki hamma do'st edi
Hech kim janjal qilmaydigan joyda -
U erda bu masala muhokama qilinadi,
Faqat bir marta hamma narsa ko'tarildi
Dahshatli janjal tufayli
Xat men qatorda turmadim
Men isyon qilgan xat
- Men, - dedi I xat, -
Uy, poytaxt!
Men hamma joyda xohlayman
Men oldinda edim!
Men navbatda turishni xohlamayman
Men ko'rishni xohlayman!
Fu-sen, yaxshi sen!- pichirladi Ef,
Nafratdan qizarib ketish.
C harfi: Uyat! – dedi jahl bilan Es,
V: V harfi qichqiradi: "Tasavvur qilingan!"
Pe to'ng'illadi: "Harakat qilib ko'ring,
Bunday maxsus odam bilan suhbatlashing!
Hikoyachi: Men oyoqlarimni bosib oldim ...
Men siz bilan uchrashishni xohlamayman!
Men hamma narsani o'zim qilaman
Mening aqlim yetadi!
Hikoyachi:
Harflar bir-biriga qaradi
Hamma tom ma'noda tabassum qildi
Va do'stona xor javob berdi:
Mayli, keling bahsga o'tamiz.
Agar yolg'iz qolsangiz
Kamida bitta qator yozing
Haqiqat sizniki!
Shunday qilib, men qila olmayman
Men hech kim emasman, lekin - men!
Men maktub afishada aylanadi, boshning orqa qismini tirnaydi, nimadir yozadi, chizib qo'yadi.
Hikoyachi:
Ishga kirishgan xatim:
Bir soat davomida u pufladi,
Va ingrab, hidladi -
U faqat yozishni bilardi
"Men-men-men".
Ha harfi qanday to'ldiriladi:
- Ha-ha-ha, ha-ha-ha!
Oh, men kulib dumaladim!
A harfi: Va boshimni ushladi!
B harfi: Ba - qornini ushlab oldi ...
Hikoyachi:
Men birinchi bo'lib bog'lagan xat,
Va keyin u qanday qichqiradi:
Bu mening aybim, bolalar!
Men aybimni tan olaman!
Men turishga roziman bolalar
Hatto Y harfining orqasida ham.
Xo'sh, - butun alifboni qaror qildi, -
Agar xohlasa, ruxsat bering.
Hammasi birga emas,
Gap shundaki, biz hammamiz birgamiz!
Hikoyachi:
Men har doim bo'lgan xat
Hamma va hamma shirin,
Ammo biz maslahat beramiz, do'stlar,
I harfining o'rnini eslang!
Musiqa ostida qo'rqib ketgan maktub men to'lqinlarning chayqalishini eslatadi.
Bilaman, bilaman, hamma narsani eshitdim
Men Limpopo daryosida yaxtada langarman.
Kutib turing, tashvishlanmang va shuning uchun shoshilmang
Siz bizga hamma narsani tartibda aytasiz.
Qaroqchilar yaxtasida men dengizda suzib ketdim,
Men hamma narsani eshitdim, hamma narsani tushundim.
Dahshatli va yovuz Barmaley bor edi,
U ABCni bolalardan tortib olmoqchi,
U yigitlarning xatlarini o'g'irlashga qaror qildi,
Va dahshatli Limpopo daryosida cho'kib keting.
Barmaley, qaroqchilar qaroqchilar musiqasiga yugurishadi.
Barmeley:
Bu erda kim Barmaleyni esladi?
Men dahshatli Barmaleyman.
Men hech kimdan afsuslanmayman
Hatto kichik bolalar ham.
Aqlli bo'lib qolding,
Bizdan hech kim qo'rqmaydi
Kitob o'qimasligingiz uchun -
Keling, barcha harflarni Limpopoga tashlaymiz.
Qanaqasiga? Buni iloji bormi
Hammamizni olib, cho'kib ketasizmi?
Axir, bizsiz dunyoda faqat
Yashash imkonsiz bo'ladi!
Barmeley:
Bema'nilik!
Men shunchaki tasavvur qilaman, men o'qimayman, yozmayman
Va sizning yomon xatlaringizsiz
yaxshi yashayman
Basta! Gapirishni bas qiling!
Mening buyrug'im hammani cho'ktirishdir!
Qaroqchilar harflarni arqon bilan o‘rab, sahna orqasiga olib ketishadi.
Oh yo'q! Bu bo'lishi kerak emas!
Harflarni qutqarish kerak!
Xuddi ulkan dengizdagi kabi
Biz ularni topishimiz kerakmi?
Oh, men buni yolg'iz qilolmayman! ( boshini chayqadi)
Pochtachi Pechkin telegramma ko‘tarib, borarkan, uni o‘qiydi.
Telegram! Telegram!
Shoshilinch ravishda! Shoshilinch ravishda! Yordam bering!
Meni o'limdan qutqar!
Bizga yordam bering yigitlar
Biz Pirate orolidamiz.
Biz uchun suzish juda qiyin
Limpopo daryosi bo'yida
Sizni ko'plab sinovlar kutmoqda
Siz uchun juda ko'p vazifalar bor
Bizni topishingiz uchun
Biz sizga marshrutni yuboramiz. ( Xaritani ko'rsatadi)
Agar bir soat ichida qila olmasangiz,
Barmaley bizni g'arq qiladi.
Xo'sh, do'stlar, harflarga yordam beraylik?
Xo'sh, keyin davom eting
Oldinda Sirlar bo'g'ozi
Biz sizni rejaga muvofiq kutamiz.
Tomoshabinlar bilan o'ynash: qo'shnilar bilan qo'llarni birlashtiring, qo'llaringizni ko'taring, to'lqinli harakatlarni bajaring, so'zlarni takrorlang:
Dengiz xavotirda
Dengiz xavotirda ikki,
Dengiz shiddatli uch
Bizni Sirlar bo'g'oziga olib boring.
Savol belgisi chiqadi:
Men Sirlar bo'g'ozidaman
Sizni ko'rganimdan xursandman, barchangizni ko'rganimdan xursandman:
Men senga yuz ming savol beraman
JSSV? Qayerda? Va nima uchun?
Ha, topishmoqlar
Men, do'stlarim, katta rassomman
Meni taniysizmi birodarlar?
Savol belgisi i.
Nima bo'ldi? Nima muammo?
Men har doim yordam berishga tayyorman.
Barmaley barcha harflarni o'g'irladi
Ular bizning yordamimizga muhtoj.
Savol belgisi topishmoqlar yaratadi, bolalar javob boshlanadigan harfni tanlaydilar va uni stendga qo'yadilar.
1. Bahorda shodlik, yozda salqin,
Kuzda oziqlantiradi, qishda isitadi. (Yomg'ir)
2. Rangli kraker qurbaqalarni ushlaydi. (O'rdak)
3. Daryo bo'ylab bo'yalgan roker osilgan. (Kamalak)
4. Kosadagi tuxum daraxtdan tushib ketdi, lekin sinmadi. (Akorn)
5. Qush emas, qanotli. (Kapalak)
6. O'zi qizil, shakar,
Yashil kaftan, baxmal. (Tarvuz)
Savol belgisi:
"Do'stlik" so'zini oldim
U bilan yo'l muammo emas,
U bilan har qanday sinov
Har doim elkada bo'ladi.
Xo'sh, yordamingiz uchun rahmat
Biz suzamiz
Keyingi orol Bukvozhki
Biz topamiz g'ayrioddiy.
Zal o'yini:
Dengiz xavotirda
Dengiz xavotirda ikki,
Dengiz shiddatli uch
Bizni Bukvoyejkaga olib keling.
Qanday orol g'ayrioddiy?
Bu harflarni kim yeydi?
G'amgin ohangda bog'langan xat paydo bo'ladi.
Bu dahshatli pochta qutisi -
Hammasini bir o‘tirishda yeydi.
U barcha so'zlarni kemirdi,
Hech narsa qoldirmadi
Va endi pechka ustida o'tiradi
Siz tegmaysiz.
Balki jasur shayton bordir
Harflarimizni tuzatamizmi?
Aks holda bu juda qiyin
Siz dengizda suzib ketasiz
Xat yozish kerak
Bir gapni o'qish uchun.
OMAD SIZ REB.TA!
Sizga omad tilayman
Va yaxshi sayohat qiling
Va mening do'stlarim, men bilaman
Siz tejashingiz mumkin!
Zal o'yini:
Dengiz xavotirda
Dengiz xavotirda ikki,
Dengiz shiddatli uch
Bizni ertaklar oroliga olib keling.
Xost: Mana, biz Peri orolidamiz, ko'kragiga va undagi vazifaga qarang. Biz ertaklarning nomlarini tuzatishimiz kerak va buning uchun biz sehrli tayoqchani olamiz.
Uy egasi ertaklarning noto'g'ri nomlarini sanab o'tadi, bolalar esa to'g'rilangan nomlarni xorda ovoz chiqarib talaffuz qiladilar.
1. Qor malikasi.
2. Sariq qalpoq.
3. Uxlab yotgan buvijon.
4. To‘qmoqli ot.
5. Xunuk tovuq.
6. Chidamli temir askar.
Etakchi: Barcha topishmoqlar taxmin qilindi, xazina topildi - bu sehrli tayoqcha.
Talaba chiqib, she'r o'qiydi.
"Ertak - bu yolg'on va unda ishora,
Xayrli dars.
Siz ertaklarni tez-tez o'qiysiz
Va saboq oling.
Agar sehrli tayoqcha bilan
Yovuz qaroqchilarga teging
Yaxshilik g'alaba qozonadi, xuddi ertakdagi kabi,
Xo'sh, siz uyga qaytasiz!
Biz Pirate oroliga jo'nab ketdik
Juda oz qoldi.
Xatlar bizni sabrsizlik bilan kutmoqda,
Keling, yo'lga chiqaylik.
Zal o'yini:
Dengiz bir, ikki, uch,
Mana, oldimizda Qaroqchilar oroli!
Barmaley, qaroqchilar bilan o'ralgan, pirat musiqaga chiqadi. Ular tegishli xatlarni olib boradilar.
Barmeley:
Xo'sh, do'stlarim, qaroqchilar,
Ishga kirishish vaqti keldi.
Biz xohlaganimizni unutmang
Bu harflarni to'kib tashlang! ( Xatlar atrofida yuradi va ularga tahdid qiladi)
Barmeley:
Men dahshatli Barmaleyman!
Men bolalarni yomon ko'raman
Do'stona va faol
Mehribon, yomon.
Nega bu yerda suzib ketdingiz?
Bu yerda nimani unutdingiz? ( Nigohini bolalarga qaratadi)
Bizning xatlarimizni qoldiring
Ularni qiynoqqa solishni bas qiling.
Agar siz harflarni bilsangiz
Turli xil kitoblarni o'qing.
Barmeley:
Bizga sizning kitoblaringiz kerak emas.
Hamma qizlar va o'g'il bolalar
Tez orada harflar unutiladi -
Va hamma qaroqchilar bo'ladi!
Bizsiz sehrli tayoq,
Ko'rinib turibdiki, bu erda etarli emas.
Keling, Barmaley, hozir
Siz yaxshi bo'lasiz! ( U tayoqchasini Barmaleyning boshiga silkitadi, sirli ohang yangraydi)
Barmaley (tabassum):
Men yaxshiman, mehribon bo'laman
Men kitoblar o'qiyman
Va o'g'il va qizlar
Men xafa qilmayman.
Barmaley mehribon bo'lib, hammaning boshidan silab, hammaga jilmayib qo'ydi. Asir harflarni yech.
Xo'sh, biz yomonlikni yutdik,
Barcha harflarni saqladim va hozir
Bilimning ulkan okeanida
Eshik siz uchun doim ochiq!
Qarsaklar ostida Barmaley boshchiligidagi qaroqchilar bolalarga ABC ning barcha harflarini o'rganganliklari uchun diplomlar topshiradilar.
