Ba'zan maktab o'quvchilarining ota-onalari portfel talablariga javob beradigan noaniq fikrga ega. Ammo asosiy fikrlar hamma narsani taxmin qilmoqdalar. "Yorqin, engil, aks etuvchi elementlar bilan. Bu yil men birinchi sinfga boradigan qizimni qidirayotgan edim ”, dedi Meriino shtatida yashovchi rieltor. - Ammo, umuman olganda, men emas, balki u yoqtirgan qizni olishdi. Albatta, men birinchi navbatda narxni ko'rib chiqdim - bu taxminan 3 ming rublni tashkil etadi, ammo men portfelning qancha og'irligiga qaramadim. Bu oson ko'rinadi. Qizim qalam qutisi va boshqa kerakli narsalarni ham tanladi.

Shu bilan birga, agar ota-onalar bolaning to'g'ri holatda bo'lishini xohlasalar, maktab sumkasini tanlashga jiddiylik bilan yondashish kerak. Buning uchun Rossiya Federatsiyasining "Iste'molchilar huquqlarini himoya qilish to'g'risida", "Aholining sanitariya-epidemiologik farovonligi to'g'risida" qonunlarida maxsus normalar ishlab chiqilgan. Bundan tashqari, darsliklar sanitariya qoidalariga muvofiqligi tekshiriladi. Portfellar Bojxona ittifoqining "Bolalar va o'spirinlar uchun mo'ljallangan mahsulotlar xavfsizligi to'g'risida" gi texnik reglamentga muvofiq bo'lishi kerak. Bu erda nafaqat materiallarning sanitariya-kimyoviy va toksikologik xavfsizligi ko'rsatkichlari, balki sumkaning o'lchamlari, og'irligi va dizayni ham nazorat qilinadi. Ota-onalar so'nggi parametrlarni mustaqil ravishda tekshirishlari mumkin.

Avvalo, portfelda xaridorning yoshi haqida ma'lumot mavjud bo'lgan markirovka mavjudligini tekshirish kerak.

"Portfellar, maktab sumkalari va shunga o'xshash mahsulotlarning og'irligi boshlang'ich sinf o'quvchilari uchun 700 g dan, o'rta va o'rta maktab o'quvchilari uchun 1 kg dan oshmasligi kerak", deyishdi Rossiyada.

Shuning uchun, agar do'kon birinchi sinf o'quvchilari uchun sumkalarni taklif qilsa va ayni paytda xalta og'irligini aniq aniqlay olmasa, boshqa joyda tovarlarni izlashga arziydi.

Keyin ro'molning orqa qismini tekshirishingiz kerak. "Kichik maktab o'quvchilari uchun portfellar shakli barqaror bo'lgan orqa o'rindiq bilan jihozlangan bo'lishi kerak, bu uning talabaning beliga to'liq mos kelishini va hatto vazn taqsimlanishini ta'minlaydi", - deya tushuntirdi Rospotrebnadzor. Biroq, yaqinda yumshoq va ingichka belli maktab sumkalarini topish qiyin bo'ldi.

Portfelning boshqa parametrlarini aniqlashtirish uchun santimetr kerak. Uning balandligi 30-36 sm, old devorning balandligi 22-26 sm, kengligi 6 dan 10 sm gacha, elkama kamarining uzunligi kamida 60-70 sm, yuqori qismida esa 3,5-4 sm kengligida bo'lishi kerak. bundan tashqari, u 40 sm uchun shunday bo'lishi kerak.

Rospotrebnadzorda to'ldirilgan maktab sumkasining maqbul vaznini hisoblash usullari haqida gaplashildi.

"Darsliklar va daftarlar bilan qoplangan sumkaning vazni me'yoriy talablarga javob berishini tekshirish uchun biz sinov sumkasining vaznini bolaning vazniga nisbatini hisoblaymiz. Eng maqbul nisbati 1:10. Bunday yondashuv bolaning individual imkoniyatlarini inobatga oladi ”, deya tushuntirdi bo'lim.

Normlarga muvofiq, kundalik darslik va yozma materiallar to'plamining og'irligi 1 va 2-sinf o'quvchilari uchun 1,5 kg dan, 3-4-sinflar uchun 2-6 kg dan, 5-6 sinflar uchun ko'p bo'lmasligi kerak. 2,5 kg dan ko'p bo'lmagan, 7-8 sinflar uchun - 3,5 kg dan oshmaydigan va 9-11 sinflar uchun - 4 kg dan oshmagan.

Komissiya tomonidan rasman tasdiqlangan maktab darsliklari allaqachon standartlarga javob beradi. Shuning uchun, siz o'quvchining orqa tomonida qancha kilogramm kiyish kerakligini aniq hisoblamasdan hisoblashingiz mumkin. 1–4-sinflar uchun darsliklar 300 g og'irlikda, 5-6 sinflar uchun kitob 400 g og'irlikda bo'ladi. 7–9 sinflar uchun darslik yarim kilogrammgacha, 10 va 11 sinflar uchun - 600 g. .

Albatta, old, yon yuzalar va yuqori valfdagi aks ettiruvchi tafsilotlarni unutmasligimiz kerak. Qorong'ida bola o'tib ketayotgan avtoulovlarga ko'rinadi. Bundan tashqari, yorqin va qarama-qarshi ranglar ham afzal ko'riladi, dedi Rospotrebnadzor.

Agar ota-onalar maktab portfelining mazmuni bilan bog'liq qo'shimcha savollarga ega bo'lsa, 24-avgustdan 6-sentyabrgacha Iste'molchilarning huquqlarini himoya qilish va inson farovonligi va oziq-ovqat sanoatini nazorat qilish federal xizmati mutaxassislari ularga javob berishga tayyor. Rossiyaning har bir mintaqasida bo'limning "ishonch telefoni" mavjud.

Mana bir necha yildirki, Xalq ta'limi vazirligi maktab portfelining vaznini kamaytirish zarurati haqida gapirmoqda. Buning uchun joriy yilda maktablarda paydo bo'ladigan yangi elektron darsliklarga o'tish rejalashtirilgan.

Ta'lim vaziri ilgari ta'kidlaganidek, oddiy qog'ozli darsliklarni elektron darsliklar bilan to'liq almashtirish haqida hech qanday savol tug'ilmaydi, ammo ularning kiritilishi sotuvdan qutulishga yordam beradi. Shu bilan birga, joriy yilning 1 yanvaridan boshlab federal darsliklar ro'yxatiga kiritilgan barcha maktab darsliklari elektron versiyaga o'tkazildi. Elektron darslikdagi darslik bosma nashrga mos kelishi va uni multimedia va interfaol elementlar bilan to'ldirishi kerak

“2015-2016 yillardagi yangilik - bu elektron darsliklar. 1 sentyabrdan boshlab maktablardagi qog'oz darslikning har bir versiyasida darsliklarning elektron versiyalari bo'lishi mumkin. Elektron darslik yoki qog'ozni, yoki ikkalasini bir vaqtning o'zida qaysi darslikni tanlashni birinchi navbatda siz - ta'lim muassasalari, o'qituvchilar, o'quvchilar va ota-onalar hal qiladi ", - deydi Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirining birinchi o'rinbosari Natalya Tretyak. 21 avgust kuni Novosibirskda Novosibirsk viloyatidagi ta'lim xodimlarining qurultoyida nutq so'zladi.

Elektron darsliklar besh yil oldin Moskvaning ba'zi maktablarida paydo bo'lgan. Va bu yil 28 ta maktabda "Yangi texnologiyalar maktabi" dasturi doirasida elektron kutubxonalar tashkil etish rejalashtirilgan, deb xabar beradi shahar kengashlari hisobotida, Moskva IT bo'limi Ta'limni axborotlashtirish bo'limi boshlig'i Mariya Kosse.

Bu elektron darsliklar platformasi bo'lib, unda darsliklar, antologiyalar va badiiy adabiyot mavjud.

O'tgan yili 6 ta maktab sinovdan o'tgan bo'lsa, bu yil yana 28 ta maktab qo'shiladi. "Shuningdek, dekabr oyida biz hamma uchun: o'quvchilar, o'qituvchilar, ota-onalar uchun elektron o'quv materiallari platformasiga kirishni rejalashtirishni rejalashtirmoqdamiz", dedi Kosse Moskva Ta'lim boshqarmasidagi IT seminarida.

Uning so'zlariga ko'ra, poytaxtda talabalar faolligi oshmoqda va elektron darsliklar va kitoblardan foydalanganlar katta yutuqlarga erishdilar. Ularning akademik ko'rsatkichlari 10 foizga oshdi, deydi Kosse. "Boshqa texnik yangiliklar, masalan, elektron kundaliklar bilan birlashishi mumkin bo'lgan interfaol doskalar," Ta'limdagi elektron xarita "loyihasi va kutubxona maktablardagi elektron o'quv materiallariga qo'shildi", - deya izoh berdi kengash.

Shunday qilib, yoz hech qachon bo'lmagan kabi o'tdi ... .

Va bu bilan kuzning kelishi va, albatta,1 sentyabr - yangi o'quv yilining boshlanishi. Garchi har bir oilada maktab o'quvchilari va talabalar bo'lmasa-da, ularning maktab va talabalik yillarini eslash uchun bir xil imkoniyat, chunki bizning yuragimizda barchamiz o'quvchimiz.

Maktabni davom ettirish istagi bilan yonayotgan bunday bola bo'lishi dargumon, ammo 11 yil kutayotganini hali bilmagan birinchi sinf o'quvchisi bundan mustasno ... 🙂.

Shunga qaramay, 1 sentyabr har doim yangi dam olish uchun yangi yil boshlangan bayramdir. Bu butun yozni ko'rmagan do'stlarim, o'qituvchilar bilan uchrashuv, bu yangi rejalar, yangi mavzular, yangi bilimlar ... Men har doim yangi o'quv yilimning birinchi kunini, keyin 1 sentyabr kuni qizimni yaxshi ko'rardim ... Va siz !? ... Ushbu bayramdan his-tuyg'ularingizni eslaysizmi?

2017 yil 1 sentyabrda maktablarda Rossiya talabalar soni ko'payadi va bu tabiiydir, chunki bugungi kunda Rossiyada o'sib, tug'ruq kapitalida ishlashni davom ettirgan 2009-2010 yillarda tug'ilganlar birinchi sinfga o'tishadi. Talabalarning umumiy soni ko'proq bo'ladi 14 million.

Ta'lim vaziri ikkinchi yilni oladi Olga Vasilyeva,o'tgan yili Livanovni almashtirgan. o'tgan o'quv yilida maxsus zarbalar yuz bermadi va umid qilamizki, bunday bo'lmaydi.

Maktab hayotining yangi standartlari

2016 yilda joriy etilgan 4-8-sinf o'quvchilari uchun imtihonlar tizimi davom etadi. Ular yakuniy test imtihonlarini, imtihonning ma'lum bir analogini anglatadi.

Imtihonga kelsak, hech qanday o'zgarishlar rejalashtirilmaydi. Ushbu jarayonning asabiyligi asta-sekin susayadi va mamlakat onglari qanchalik rivojlangan bo'lishidan qat'i nazar, kelgusi yillarda ushbu turdagi imtihon maktabda qoladi. Yetkazish uchun zarur bo'lgan uchinchi mavzuning taqdiri haligacha muhokama qilinmoqda. Tarixga da'vogarlar ro'yxatidagi ko'pgina xandaklar, shuningdek jamiyat quyidagilarni talab qiladi:

• adabiyot
• fizika;
• xorijiy til;
• ijtimoiy fan;

2017-2018 yillarda yangi ob'ektlarni kiritish yoki aniqrog'i, bir marta bekor qilingan astronomiyani qaytarish rejalashtirilgan bo'lib, bu quvontirmaydi. Va yangi ob'ektlar paydo bo'ladi: robototexnika va psixologiya. Birinchisi informatika bilan birlashadi, ikkinchisi BBZ-ga qo'shilishi mumkin.

Maktab, iloji bo'lsa, bir smenali ishlarga bosqichma-bosqich o'tishni boshlaydi. Asta-sekin, barcha maktablarda darslar bir smenada o'tkaziladi.

Maktab formasi hali u hali kiritilmagan bo'lsa, uni sotish bo'yicha kampaniya yakunlanadi. Maktab formasi uchun yagona standart yo'q, barchasi maktablarning ixtiyorida, o'quvchilarning o'zlari va ularning ota-onalari. Mahalliy va xorijiy ishlab chiqaruvchilarning maktab jihozlari uchun bir necha o'nlab variantlari taqdim etilgan. Ularning aksariyati maktab formasi talablariga muvofiqlik ekspertizasidan o'tgan. Shunday qilib, tanlash uchun juda ko'p narsa bor. Menimcha, bu go'zallik menga juda yoqadi va bolalar uni quvonch bilan kiyishadi:

Joriy yildan boshlab dasturga ikkinchi xorijiy tilni kiritish davom etadi.

Ammo o'tgan yillardan bir necha yil oldin ba'zi maktablarda aylana boshlagan elektron darsliklar 2017-18 maktablarida hamma joyda bo'lishi kerak. Tarkibida ular o'zlarining birodarlar kitoblarini to'liq nusxa ko'chirishadi, ammo hozirgacha ikkalasi ham to'la.

Yangi "Elektron maktab" loyihasining ishga tushishi nogiron bolalar, ayniqsa iqtidorli talabalar va chekka hududlarda, shu jumladan chet ellarda yashaydiganlar uchun kutilmoqda. Shunday qilib, siz Internetda mustaqil ravishda o'qishingiz, imtihonlar topshirishingiz va hatto etuklik sertifikatiga ega bo'lishingiz mumkin deb taxmin qilinmoqda, ammo aniq aniqlangan mexanizm yo'q, shunchaki deklarativ bayonotlar.

Jismoniy tarbiya darslariga alohida e'tibor beriladi, TRP standartlarini etkazib berish joriy etiladi.

Maktabdagi bolalarning xavfsizligini (xavfsizlik) ta'minlaydigan asosiy fanlar bo'yicha darslar, darsliklar va hatto nonushta, mintaqaning davlat byudjetidan kelib chiqqan holda, avvalgidek bepul bo'lib qoladi.

Maktabni talon-taroj qilish holatlari ko'p shov-shuvlarga sabab bo'ldi. Menimcha, bu erda ota-onalar qo'mitasi yoki faol fuqaroligidan mahrum bo'lgan odamlar mavjud bo'lmagan joyda mumkin. O'ylaymanki, maktabga oqilona doirada yordam berish katta gunoh bo'lmaydi, lekin cheksiz talablarga bardosh berolmaydi va siz maktab ma'muriyatini munosib va \u200b\u200bvakolatli tarzda o'z joyiga qo'yishingiz kerak!

Hammasi 2017 yil 1 sentyabrda maktablarda tantanali yig'ilishlar, tinchlik darslari o'tkaziladi va qoida tariqasida sinf o'qituvchisi tomonidan olib boriladigan bitta tashkiliy dars bo'ladi.

O'quv yilini qanday qilib muvaffaqiyatli boshlash kerak

Va endi kattalarni nima qilish kerak, shunda Bilimlar kuni, hech bo'lmaganda, yosh o'quvchilar uchun bayram bo'ladi va maktab jarayoni ota-onalar va bolalar uchun cheksiz dahshatga aylanmaydi.

• Bolaga shunday so'zlarni aytishga hojat yo'q: "maktab azoblari boshlanadi ... men uchun og'ir mehnat ...". Ishga oldindan tayyorlang, maktab o'quv jarayoniga ahamiyat bering, eng mashxur "yaxshi emas" ni maktabga borishga undagan yorqin quvonchli daqiqalarni toping.
• Maktabning birinchi kunida nafaqat maktabda, balki uyda ham bayramona muhit yarating. Maktabdan qaytayotgan o'quvchi o'zlarini kunning qahramoni kabi his qilsin.
• Bolaga kutilmagan sovg'a tayyorlang, uzoq vaqt istagan joyiga boring, tabiatga yoki sayrga sayohat qiling, unga kichik sovg'a bering, shunchaki bayram stolini pirojnoe, mevalar, shirinliklar bilan yoping, qarindoshlaringiz va do'stlaringizni taklif qiling, bolaning taassurotlari bilan o'rtoqlashing va barcha mas'uliyatni his qiling. lahza.
• Farzandingiz bilimi porlamasa va kundalikda yaxshi baholarga ega bo'lmasa ham, siz uni abadiy xafa qilmasligingiz, o'z qadr-qimmatini kamaytirmaslik, uni yanada muvaffaqiyatli bolalar bilan solishtirish, maktab dasturini o'zlashtirishga yordam berish, uning "ahamiyatsiz" o'qish sabablarini aniqlashingiz kerak. agar o'zingizga etarlicha vaqtingiz bo'lmasa, qarindoshlaringiz, do'stlaringizdan so'rab, repetitor yollang.Maktab materialini "o'rganmaslik" jarayonini boshlamang, shunda ushlash qiyinroq bo'ladi, agar sizning o'g'lingiz yoki qizingiz ularning muvaffaqiyatsizliklaridan xavotirda ekaningizni ko'rsa, ularga yordam bering. sizni bezovta qilmaslikka harakat qiladi va shu bilan birga o'zingizni himoyalangan his qilasiz.

• O'quv jarayonlarida ko'proq ishtirok eting, darslarni tayyorlashga yordam bering, o'quvchi qaysi mavzular ko'proq yoqishini - qaysi o'qituvchisi kamroq, u o'qituvchilar va boshqa bolalar bilan munosabatlarni qanday rivojlantirayotganini bilib oling. Farzandingizning muammolari, muvaffaqiyatlari va muvaffaqiyatsizliklari bilan yashang, keyin barcha muammolar paydo bo'lganida hal qilinadi va salbiy kutilmagan hodisalarga olib kelmaydi.

• Agar bolangizning qobiliyatsizligi yolg'iz dangasalikka asoslangan bo'lsa, u bilan yaxshi munosabatda bo'ling va yaxshi o'qish qanchalik muhimligini va bu holda hayotda muvaffaqiyatga erishish qiyinligini ta'kidlang.

• Ammo agar bolaga "ilmlarning ravshanligi" ga kirishga ruxsat berilmasa - barcha harakatlaringiz, shu jumladan, u kerakli natijalarni bermasa, siz kuchli beshlik uchun kurashmasligingiz kerak. Axir, bu hayotdagi "ob-havo" ni keltirib chiqaradigan maktab baholari emas, va ko'plab yutqazganlar o'zlarining taqdirlarining ustalari bo'lishganlari va sharaflar ularning ajoyib guvohnomalari haqida o'ylashlariga qoldirilgan.

• Agar bola maktab mavzularida natijalarga erishmasa, xavotir olmang, ehtimol u yaxshi sportchi, ko'ngil ochuvchi, tashkilotchi yoki igna ishlab chiqaruvchisi, shunchaki bu qobiliyatlarga e'tibor berish va ularni rivojlantirish kerak. Esingizda bo'lsin, har bir bolada qobiliyat bor va biz ularni sevamiz, chunki ular bizning farzandlarimiz, qanday bo'lishidan qat'iy nazar.

Va endi SanPiNa-dan 2010 yildan boshlab talabalar va shartlar va umumiy ta'lim muassasalarida o'qishni tashkil qilish to'g'risida kichik ma'lumotnoma.

Maktab SanPin talablari

Garchi 2015 yil 1 sentyabrdan boshlab elektron darsliklar rasmiy ravishda maktab jarayoniga kiritila boshlangan bo'lsa-da, ammo hozirgi kunga qadar qog'oz nusxalari hali ham tirik va maktab sumkalarini to'ldirishda davom etmoqda. Shunday qilib, darsliklarning qog'ozli versiyalari boshlang'ich maktab o'quvchisi uchun 300 grammdan oshmasligi kerak va portfelning o'zi quyidagi qiymatlardan oshmasligi kerak:

Bola uy vazifalariga qancha vaqt sarf qilishi kerak:

1-sinf - uy vazifasi yo'q;

2 - 3-sinflar - kuniga 1,5 soat;

4-5 sinflar - kuniga 2 soat;

6-8 sinflar - kuniga 2,5 soat;

9-11 sinflar - kuniga 3,5 soat.

Kuniga dars talablari

Haftalik o'quv mashg'ulotlarining maksimal yuklamalariga qo'yiladigan gigienik talablar

* Bir darsning davomiyligi 1 akademik soat (45 daqiqa).

Ma'lumotlar https://www.examen.ru/add/manual/15549/kolichestvo_urokov saytidan olingan

Do'stlar, Bilimlar kunida ishtirok etayotgan barchani chin dildan tabriklayman va sizga yaxshi o'qituvchilar, zo'r muvaffaqiyatlar va unutilmas maktab kunlarini tilayman!

Va nihoyat, birinchi sinf o'quvchisining hafsalasi pir bo'lgan video:

https://youtu.be/Ym44xsUDYa8

SanPiN 2.4.2.2821-10 "Umumta'lim muassasalarida o'qitish sharoitlari va tashkil etilishiga qo'yiladigan sanitariya-epidemiologik talablar" (1-ilova), shuningdek sanitariya-epidemiologiya nazorati ostidagi tovarlarga Yagona sanitariya-epidemiologiya talablari. deb ta'kidladi darsliksiz og'irlik 1-4 sinf o'quvchilari uchun 700 grammdan oshmasligi kerak.

Ammo bu sumkaning o'zi va u tarkib bilan birga qancha tortishi mumkin. Ushbu savolga javob berish uchun ular ko'pincha o'spirinlarning mehnatini muhofaza qilish to'g'risidagi hujjatlarga murojaat qilishdi, bu erda og'ir vaznlarni ko'tarish standartlari jadvalining 2-ilovasida 14-15 yoshdagi o'spirinlar uchun 2 kg, 16-17 yoshda - 3 gacha kg

Shu bilan birga, ortopedik me'yorlar maktab sumkasining og'irligini o'quvchining og'irligidan 10-15 foizgacha cheklaydi. Bular agar talabaning vazni 30 kg bo'lsa, unda darsliklar va almashtiriladigan poyabzal sumkasi 4,5 kilogrammdan oshmasligi kerak. 2010 yilda tasdiqlangan yangi darslik vazniga bo'lgan talablar va yozuv asboblari (10.32-band). Bir kunlik darsliklarning vazni va yozuv asboblari dan oshmasligi kerak: 1-2-sinf o'quvchilari uchun 1,5 kg dan ortiq, 3-4-sinflar uchun 2 kg dan ortiq, 5-6-sinflar uchun 2,5 kg dan ortiq, 7-8-sinflar uchun 3,5 kg dan ortiq , 9-11-chi - 4 kg dan ortiq.

Aslida, bolalar ikki barobar ko'p vazn ko'tarishadi. Odatdagi oltinchi sinfni oling, unda darsliklar to'plami 12 ta kitobdan iborat. Aniqlanishicha, beshinchi sinf o'quvchisining portfeli o'rtacha olti-etti kilogrammni tashkil etadi, bu o'rtacha talabalar vaznining 20 foizidan ko'prog'ini tashkil etadi.

Talabalar portfeli bilan to'ldirilgan narsalarning barchasi og'ir darsliklar bilan bog'liq. Bir darslikning o'rtacha og'irligi 600 grammni tashkil etadi, ammo Adabiyot kabi darsliklar bir kilogrammga atigi 200 grammga yetmaydi. Endi nima uchun maktab hayotining dastlabki uch yilida bolalarning yarmi buzilganligi aniq bo'ldi.

Sanitariya qoidalari va qoidalariga muvofiq SanPiN 2.4.7.1166-02 2.4.7. Bolalar va o'spirinlar gigienasi "Umumiy va boshlang'ich kasb-hunar ta'limi uchun o'quv nashrlariga qo'yiladigan gigienik talablar". ichidaevropa Ittifoqi darsligi ortiq bo'lmasligi kerak:

• 1-4 sinflar uchun 300 g;
• 5-6 sinflar uchun 400 g;
• 7 dan 9 gacha sinflar uchun 500 g;
• 10-11 sinflar uchun 600 g.

Ammo darslikning og'irligini 10% ga oshirishga ruxsat berilgan.

Farzandingiz uchun qanday qilib hayotingizni osonlashtirasiz. Axir, maktab sumkasining tarkibi nafaqat duruşga va umurtqa pog'onasiga, balki ko'rish qobiliyatiga ham ta'sir qiladi. Statistikaga ko'ra, mashg'ulotlarning uchdan birida, barcha o'quvchilarning uchdan birida ko'rish qobiliyati pasayadi.

Ota-onalar maktab sumkasini qancha vaznga solish kerakligi haqidagi savolni qayta-qayta ko'tarishdi va maktab ma'muriyatini standartlarga rioya qilishga majburlashga urindilar, ammo hech kim ta'lim standartlarini bekor qilmadi va ular bu bahsda ustuvor vazifaga aylanishdi. Albatta, ko'plab maktablar bir-biri bilan uchrashadilar: ular jadval tuzadilar, shunday qilib haftaning kuniga "og'ir" narsalarni tarqatish, maktabda o'quvchilar uchun narsalarni saqlash uchun joy topish va h.k. Ammo ko'p narsa ota-onaning o'ziga bog'liq.

Birinchidan, darslarda ortiqcha narsalar yoki darsliklar bo'lmasligi uchun bolangizning sumkangizni inventarizatsiya qilish kerak.

Ikkinchidan, ortopedik ruchkalar ertami-kechmi ishlatilishi yoki qo'llanilishi kerak. Variant sifatida siz Randosera maktab ortopedik ryukzaklariga e'tibor qaratishingiz mumkin http://randose.ru/shkolnye-ortopedicheskie-ryukzaki. Ortopedik xalta bilan bir qatorda, g'ildiraklarda portfel sotib olishingiz mumkin, ammo amaliyot shuni ko'rsatadiki, qishda ishlash qiyin.

Ushbu muammoni hal qilishning istiqbollari qanday?

Darsliklarning raqamli nusxalari yordamga keladi. Biz buni allaqachon yozganmiz.

Natijada 95% o'qituvchilar orasida yuqori ball to'plandi, ular bunday nashrlardan foydalanish zarurligini ta'kidladilar va loyihani to'liq qo'llab-quvvatladilar. Faqat 5% o'qituvchilar afzalliklarni topa olishmadi va qog'ozdan elektron nashrlarga o'tish g'oyasini qadrlamadilar.

Eksperimental elektron darslikning massasi 200-500 grammdan oshmaydi. Ammo eng muhimi, bu barcha fanlar bo'yicha materiallarga ega bitta qurilma. Albatta, ko'pchilik shunchaki qat'iy afzalliklarni taklif qiladigan shunday yangilikka ustunlik beradi. Va bitta elektron kitobning narxi hali ham 1,5-2 ming rublni tashkil etadi, ammo ko'plab ota-onalar uchun bolaning sog'lig'i muhimroq bo'ladi.

Talaba qopining og'irligi ko'pincha davlat tomonidan belgilangan me'yorlardan oshib ketadi. Doimiy yuklar muammosini qanday hal qilish mumkin "Letidor" shifokor va o'qituvchiga aytadi.

Mana bir necha yildirki, Ta'lim vazirligi maktab xalta og'irligi muammosini sinchkovlik bilan o'rganmoqda. Rasmiylarning bolalarni elektron kitob ta'limiga o'tkazish to'g'risidagi asosiy g'oyasiga hali ham erishish qiyin, chunki maktablarni texnik jihozlash ideal darajada emas. Shu sababli, ota-onalar chiqishlari kerak: yiliga bir nechta ryukzaklarni almashtiring, aravalarni olib boring va bolaga og'ir yuklarni olib boring. Kimdir chet ellik onalar tajribasini o'rganadi va bolalar uchun sumkalar sotib oladi, xuddi Isroil va Ispaniyada ota-onalar singari.

Kichik, o'rta va o'rta maktab o'quvchilarining sumkasi qancha bo'lishi kerak?

SanPiN me'yorlariga ko'ra, kundalik darsliklar, yozuv anjomlari, shuningdek papkalar, smenalar va maktab o'quvchisi xalta ichiga tashlagan narsalar og'irligi bir necha kilogrammdan oshmasligi kerak.

Turli yoshdagilar uchun norma:

• 1 va 2-sinf - 1,5 kg dan ortiq emas,
• 3 va 4-daraja - 2 kg dan ortiq emas,
• 5 va 6-sinflar - 2,5 kg dan ortiq emas;
• 7 va 8-sinflar - 3,5 kg dan ko'p bo'lmagan,
• 9 va 11-sinflar - 4 kg dan oshmaydi.

Biroq, ko'pincha biz uchta qoidaga rioya qilish orqali xalta og'irligini kamaytirish mumkin deb o'ylamaymiz:

• Hech narsa ortiqcha qilmang

Bu ajablanarli, ammo bolalar, ayniqsa o'rta va o'rta maktablarda, deyarli har kuni deyarli barcha darsliklarni olib yuradilar. Farzandingizga ma'lum bir kunda unga kerak bo'lmagan daftarchalarni va kitoblarni, ijodiy jihozlarni tortib olishga o'rgating.

Bundan tashqari, o'nta zaxira qalam va qalamni olmang.

• Haftada bir marta xalatni begona narsalardan tozalash

Agar modul oxirida bolaning portfelini ko'rib chiqsangiz, u erda bir oy ichida qancha begona narsalar to'planganiga hayron bo'lishingiz mumkin. Maktab oshxonasida tugallanmagan shokolad, apelsin, olma va sharbat ... Bularning barchasi sumkaning og'irligini kamaytiradi.

• Ishlarni to'g'ri taqsimlang

Agar siz eng og'ir narsani xalta ostiga qo'ysangiz, u pastga tushadi, demak, u qiyinroq ko'rinadi. Ob'ektlarni teng ravishda taqsimlang: eng og'ir darsliklarni orqa tomonga yaqinroq qo'yish kerak - bundan og'irlik kamaymaydi, aksincha orqa tomon engilroq bo'ladi.

Doktor fikri

Izohlar ** Tfn, * * bolalar ortoped-travmatologi ** Evropa tibbiy markazi * * Tfn Irina But-Gusaim:
Avvalo, xalta bo'sh bo'lganda qulay va engil bo'lishi kerak. Kiyilganida, u orqa tomonga mahkam o'rnashishi kerak - shuning uchun yuk teng taqsimlanadi. Agar xalta yuqori orqa tomonga tegmasa, bu yomon. Orqa yuzning kamarlari ehtiyotkorlik bilan sozlanishi kerak, shunda xalta tos sohasida emas, balki pastki orqa tomonda bo'ladi. Farzandingizga orqa ruchkani ikki yelkada ko'tarishingiz kerakligini tushuntiring. Aks holda, orqa va elkama-kamar muskullaridagi nomutanosiblik boshlanadi, xalta og'irligi ostida bola oldinga suyanishni boshlaydi, bu esa keyinchalik bel og'rig'iga olib keladi.

Agar maktabning birinchi oyidan keyin bola bel og'rig'i, xalta sumkasining og'irligidan shikoyat qilsa, unga munosib almashtirishni topish yoki eskisini tayyorlashni o'rganish juda kech emas.

Ushbu masalalarga oqilona qanday yondashish kerak, deydi Osteon klinikasining bosh shifokori, osteopat Butenko Lyudmila:

• Orqa sumkani o'zgartiring

Orqa sumkaning shakli to'rtburchaklar va cho'zilgan bo'lishi kerak, orqa tomonning butun kengligi bo'ylab. Orqa yuzning orqa qismi ortopedik bo'lishi kerak, bilaguzuklar keng va old tomondan maxsus tutqich bilan bog'langan.

• Qo'llaringizni bo'shating

Ota-onalar ko'pincha orqa tomondan nima yaxshi ekanligini so'rashadi: barcha o'quv qurollarini faqat xalta ichida olib borish yoki portfelni tushirish va jismoniy tarbiya formasi, almashtiriladigan poyabzal va qo'lida ijodkorlik uchun papka. Rostini aytsam, ikkinchi variant eng yaxshi g'oya emas.

Orqa tomondan, barcha o'quv qurollarini bolani paket va papkalarga ortiqcha yuklamasdan, xalta ichiga tashlagan ma'qul. Bolangiz bo'sh qo'llarini orqa ruchkaning old tomonlarini bog'lab turishi uchun kerak bo'lgan narsalarni xalta ichiga solishga harakat qiling.

• Xalta o'rniga sumkani ishlatish haqida

O'rta maktab o'quvchilari "to'g'ri" xalta bilan yurishni rad etishadi va ko'pincha elkama-sumkalarni tanlashadi. Ota-onalar shuni yodda tutishlari kerakki, rujka o'rniga sumka faqat o'rta maktabda, o'smirlar allaqachon torso hosil qilganda kiyiladi. To'g'ri turish uchun siz uzun tasmani ishlatishingiz va uni elkangizda, skew tanasi bilan kiyishingiz shart emas. Bolalar uchun ham, kattalar uchun ham yukxalta olib yurish uchun ideal variant tananing bo'ylab cho'zilgan qo'lda, pastda yukni o'ng qo'ldan chapga almashtirish.

Orqa qopcha yoki sumka sotib olayotganda bir nechta asosiy fikrlarni hisobga olish kerak: o'lcham, og'irlik, anatomik shakli, dizayni, mosligi, kuchi, amaliyligi, ishlatilgan materiallarning sifati va ularning xavfsizligi. Afzallik yukni butun elkama-kamarga teng taqsimlanadigan variantlarga berilishi kerak. Bu bola tanasining nosimmetrik holatini saqlab qoladi va qo'llarini bo'shatadi. Ushbu qoidalarga rioya qilish skolyoz, osteoxondroz va churra shakllanishi kabi bir qator kasalliklarga qarshi profilaktika chorasidir.

Tanlashda quyidagi tavsiyalarga amal qilish kerak:

- Qattiq ortopedik orqa o'rindiqqa ega sumkachani / sumkani tanlang, u qattiq bo'lishi kerak, maxsus mahkamlangan, orqa miya ustiga og'irlik va bosimni teng ravishda taqsimlab, umurtqa pog'onasini buzmasdan bolaning orqa tomonini to'g'ri holatda ushlab turishi kerak;

- Tasmalar keng bo'lishi va tegishi yoqimli materialdan yasalgan bo'lishi kerak, shunda bolaning yelkasiga og'irlik tushmaydi. Tutqichlar uzunligi bo'yicha sozlanishi kerak va bola uni faqat orqa tomonidagi ikkita kamarga kiyishi kerak, shu bilan birga bolaning pastki orqa va bo'ynini bosmaydi;

- Kiyimning o'lchami va vazni bolaning bo'yi va yoshiga mos kelishi kerak. Tarkibsiz, maktab xalta 1 kilogrammdan oshmasligi kerak. Maktab sumkasining og'irligi barcha tarkibidagi bolalarning umumiy vaznining 10% dan ko'p bo'lmasligi kerak, ularning jismoniy rivojlanish ko'rsatkichlari ularning yoshiga mos keladi, masalan:

1-3 sinflar - 1,5-2 kg gacha;

4-5 sinflar - 2-2,5 kg gacha;

6-7 sinflar - 3-3,5 kg gacha;

8-11 (12) sinflar - 4-4,5 kg gacha.

Biroq, xalta tarkibidagi narsalar muhimdir. Ko'pincha bu og'ir darsliklardir, ularning og'irligi oshmasligi kerak: 1-4 sinf o'quvchilari uchun 300 gramm, 5-6 sinflar uchun 400 gramm, 7-9 sinflar uchun 500 gramm va 10-12 sinflar uchun 600 gramm.

- Har yili maktab o'quv qo'llanmalarining sanitariya-epidemiologiya ekspertizasi o'tkaziladi. Shunday qilib, 2014-2017 yillarda 2100 dan ortiq maktab darsliklari va o'quv materiallari sanitariya-epidemiologiya ekspertizasi o'tkazildi. 2017 yilda 86 ta tadqiqotlar natijalariga ko'ra ikkita namunaning og'irligi (Olma-Ota shahridagi "Kitap Baspasy" MCHJ nashriyot uyi) gigienik me'yorlar talablariga javob bermadi (qozoq tilida o'qitiladigan 1-sinf uchun rus tilidagi darslik - og'irligi 402 g, 300 g vaznda); rus tili darsligi bilan 1-sinf uchun "o'zbek tili" darsligi - og'irligi 424 g, normasi 300 g). Shuningdek, "Almaty Kitap Baspasy" MCHJ nashriyotini tekshirish paytida yuqoridagi darsliklar namunalari uchun sanitariya-epidemiologiya ekspertizasi o'tkazilmaganligi va ular bo'yicha ekspert xulosasi yo'qligi aniqlandi ", dedi Jandarbek Bekshin.

Aniqlangan qoidabuzarliklar natijasida "Almaty Kitap Baspasy" MChJ tomonidan aholining sanitariya-epidemiologik farovonligi sohasidagi qoidabuzarliklarni bartaraf etish to'g'risida buyruq chiqarildi, ma'muriy ish qo'zg'atildi va materiallar Olmaotadagi ixtisoslashtirilgan tumanlararo ma'muriy sudiga ko'rib chiqish uchun yuborildi. Sud qaroriga binoan, "Almaty Kitap Baspasy" MCHJ 1 oy muddatga komissiya savdo faoliyatini to'xtatib turish bilan 453,800 тенге miqdorida jarima shaklida ma'muriy javobgarlikka tortildi.

Bolalar portfelidagi ortiqcha vazn muammosini hal qilish uchun 2017 yilda har bir o'quvchiga darsliklar, almashtiriladigan poyabzal va sport anjomlarini saqlash uchun alohida shkaf bilan ta'minlash bo'yicha loyiha boshlandi. «Bunday chora-tadbirlar E. Bekturganov boshchiligidagi deputatlar guruhining Ta'lim va fan vazirligi va Sog'liqni saqlash qo'mitasi mutaxassislari bilan qo'shma muhokamasidan so'ng amalga oshirildi. Ushbu chora-tadbirlar bolalarda mushak-skelet tizimi kasalliklarining oldini olish uchun zarurdir, - dedi Jandarbek Bekshin.

Bundan tashqari, xalta tanlashda, yuqoridagi talablarga qo'shimcha ravishda, iloji boricha xavfsiz bo'lishi kerakligini unutmang. Yo'lda bolaning xavfsizligi uchun zarur bo'lgan aks ettiruvchi qo'shimchalar kabi detallarga e'tibor berishingiz kerak. Haydovchilar qorong'ida yoki yomon yoritilgan yo'ldan o'tib ketayotganda bolangizni sezishlari osonroq bo'ladi.

Qozog'iston Respublikasi Sog'liqni saqlash vazirligining Jamoat salomatligini muhofaza qilish qo'mitasi, o'quv jarayonini rejalashtirish, tashkil etish, ovqatlanish, dam olish rejimini, maktab kiyimlarini, o'quv adabiyotlarini tanlashda, portfelni (sumkalarni) tanlashda, shuningdek, har kuni sumkalarni to'ldirishda sanitariya qoidalari va gigiena normalari mavjudligini esga olishga chaqiradi. Bolalar va o'spirinlarning sog'lig'ini saqlash, shuningdek, maktabda muvaffaqiyatlarga erishish sizning qo'lingizda!

Eslatib o'tamiz, Jamiyat sog'liqni saqlash qo'mitasi o'quv yilida maktablarni tayyorlash va ishlatish davrida 8/7172 / 74-18-64 raqamli ishonch telefoniga ega bo'ladi, u erda siz og'zaki yoki yozma ravishda shikoyat qilishingiz mumkin, agar maktablarni yangi o'quv yiliga tayyorlashda nomuvofiqliklar mavjud bo'lsa. o'quv yili (favqulodda holatlarda), shuningdek maktablarning sanitariya-texnik, gigienik ta'minoti, ovqatlanish sifati va o'quv jarayonining buzilishi.