S početkom prve školske godine život sedmogodišnjaka nije ograničen samo na časove u školskoj klupi. Roditelji pokušavaju da maksimalno iskoriste slobodno vrijeme svog djeteta prijavljujući ga na sve vrste aktivnosti. dodatna nastava. I, prije ili kasnije, odrasli se i dalje pitaju gdje mogu poslati svoje dijete sa 7 godina. Hajde da vidimo koje su opcije najbolje za ovo doba.

Sportske aktivnosti i klubovi za djecu od 7 godina

Prije svega, stvorite kompetentnu dnevnu rutinu za svoje dijete. Trebalo bi da ima vremena za školu, odmor, pripreme domaći zadatak, šetnje i igre. Saznajte raspored časova i odmah u svoj raspored dodajte oporavak i učenje kod kuće. Odredite svoje udobno vrijeme za spavanje (idealno prije 22 sata). Preostalo vrijeme se može rasporediti na dodatna opterećenja u obliku razvojnih klubova i sekcija za djecu stariju od 7 godina. Istovremeno, ne zaboravite da uzmete u obzir hobije i tip temperamenta vaše bebe.
Kičma učenika prvog razreda doživljava ozbiljan stres - dugo vremena u statičkom položaju, noseći težak ruksak. Da biste ga ojačali i općenito poboljšali fizičku spremnost bebe, korisno je naviknuti ga na sportske aktivnosti. Pozivamo vas da sa nama saznate šta raditi sa djetetom od 7 godina, a evo liste najpopularnijih rubrika:

• Karate, boks, aikido i druge vrste rvanja - djeca se najčešće regrutuju od 5 godina, a za sedmogodišnjake možete razmotriti opciju profesionalnog treniranja i odlaska na takmičenja. Borilačke vještine Oni jako disciplinuju djecu, uče izdržljivosti, upornosti i formi jak karakter. Za nastavu će vam trebati samo uniforma;
• Plesni klub - za djecu stariju od 7 godina, ovo je odlična prilika da izbace nakupljenu energiju i razviju umjetnost, fleksibilnost i osjećaj za ritam. Ovo doba je povezano sa željom za oponašanjem, a djeca nova znanja shvaćaju doslovno „u hodu“. Izbor pravaca je vrlo raznolik: od klasičnog plesa do popa. Ako je vašem djetetu teško da se odluči, idite na probne časove ili gledajte takmičenja na TV-u. Osim toga, časovi plesa za djecu od 7 godina mogu se izvoditi na profesionalnoj osnovi, što uključuje putovanja na trening kampove i strana takmičenja. U početnoj fazi ne zahtijeva ozbiljna ulaganja;
• Sport i ritmička gimnastika- namenjeno je aktivnoj deci od 7 godina, mada su dobrodošla i mlađa deca. Trenira fleksibilnost, harizmu, čini tijelo izdržljivim i poslušnim. Za nastavu morate kupiti kostime, cipele i rekvizite;
• Timske igre (fudbal, hokej, odbojka, košarka) – uče dobro koordinisanoj interakciji i razumijevanju unutar tima, izdržljivosti i brzoj reakciji. Biće potrebna uniforma i specijalne cipele;
• Zimski sportovi (skijanje, snowboard, umetničko klizanje) - prije nego što odaberete ovu opciju, procijenite da li su zime u vašem gradu pogodne za takve aktivnosti na otvorenom. Djeci će biti potrebna kompletna oprema - od čizama do skija, snouborda i pribora. Prilično skup sport;
• Plivanje jača mišićni korzet, oblikuje držanje i trenira sve mišićne grupe. Pogodno za one koji se ne boje vode. Prije posjete morate prikupiti uvjerenja o zdravstvenom stanju djeteta i kupiti kapu za plivanje. Prilikom odabira bazena, pažljivo proučite način pročišćavanja vode i sadržaj klora - nepoštivanje ovih standarda može naštetiti djeci.

Dječiji odjeli za djevojčice od 7 godina

Sa liste sportske aktivnosti Ples, gimnastika, plivanje i umjetničko klizanje pogodni su za djevojčice, iako mnogi ljudi vole da se bave rvanjem kao što su aikido i karate.
Pored sportskih sekcija, male dame će biti zainteresovane da posete klubove crtanja, manekenstva, muzike, vokala, pozorišnih predstava i rukotvorina. Na osnovu interesovanja vaše ćerke, sigurno ćete izabrati nešto što će joj pristajati i ulepšati njeno svakodnevno slobodno vreme.

Dječije sekcije i klubovi za dječake od 7 godina

Odrasli muškarci uživaju u timskim igrama, zimskim sportovima i, naravno, hrvanju. Kada odlučujete u koji sport upisati sedmogodišnjeg dječaka, analizirajte njegove sklonosti i problematična područja. Sport disciplinuje i uči odgovornosti, a dijete za to mora biti spremno. Ako dođe do nesuglasica u porodici i poteškoća oko toga u koje odjeljenje poslati dijete sa 7 godina, posavjetujte se sa ljekarom, trenerima i nastavnicima u školi. Na taj način ćete steći sveobuhvatno znanje o svom djetetu, njegovim sposobnostima i ponašanju i moći ćete donijeti pravu odluku. I, što je najvažnije, sam dječak želi pohađati klub i raduje se sljedećoj lekciji. Samo tada će biti od koristi i učenje učiniti produktivnim.

Adolescencija se otprilike javlja između 13-16 godina. Nije uzalud ono što se naziva tranzicijskim, jer upravo u ovoj dobi djevojčica postaje djevojčica, razvija se njena ličnost, formiraju se određene navike, karakter, individualni pogledi na životne situacije i, naravno, pojavljuju se određeni hobiji. Nažalost, hobiji tinejdžera nisu uvijek korisni za njih., jer djeca često oponašaju svoje starije drugove ili heroje kompjuterske igrice daje loš primjer.

Zbog toga bi roditelji djevojčice trebali igrati važnu ulogu u odabiru hobija.. To ne znači da je morate prisiljavati da radi ono što majka želi, ali ni dijete ne želi. Roditelji ne bi trebali na ovaj način da ostvare svoje neostvarene snove, ali mogu pomoći kćerki da ostvari vlastiti potencijal i da na osnovu njenih interesovanja da podstrek budućnosti. Preporučujemo da se upoznate s našim materijalom, koji sadrži samo korisne i relevantne informacije o hobijima za tinejdžerice. Možda će vas zanimati neki hobiji, hobiji, i možete upoznati svoju kćer s njima.

Hobiji za djevojčice 12-13 godina

U dobi od 12-13 godina, najbolja opcija za djevojčicu može biti da se zainteresuje za ručni rad. To može biti tradicionalni vez perli, konac, pletenje ili novonastale ručno izrađene vrste, kao što su scrapbooking, dijamantski vez.

Šta može djevojka od 13-14 godina?

U dobi od 13-14 godina pubertet je u punom jeku, pa djevojčica počinje da se prepoznaje kao "djevojčica". Postaje zainteresovana za brigu o svom telu i više ne želi samo da gleda svoju majku kako se šminka ili pravi manikir, već želi sve da radi sama.

4 1

Prve tajne odrasle ćerke...

Naša djeca su stalno u blizini. Ali ipak odrastaju nekako prenaglo i neočekivano za...

Hobiji za djevojčice 14-16 godina

Koji hobi je zabranjen?

Vrijedi spomenuti opasne hobije za tinejdžerke. Nećemo govoriti o očiglednim stvarima poput pušenja itd., ali ponekad naizgled bezopasni hobiji mogu negativno utjecati na vaše dijete. Nažalost, među mnogim učenicama je široko rasprostranjena strast prema gel lakovima, takozvanim "šelacima". Činjenica je da nanošenje gel lakova i gelova uključuje upotrebu štetnih i kemijski opasnih lijekova, uključujući kiseline i aceton, tako da se ne preporučuje da se bavite takvim hobijem bez posebne obuke. Osim toga, u procesu rasta i formiranja djevojke ploča za nokte Nemojte nanositi gel supstance. Ako vaša ćerka to želi da nauči, onda joj objasnite posledice i predložite da se za sada ograniči na kreme i ulja za njegu ruku i dozvoli joj da lakira nokte samo običnim lakom.

Dijete počinje da puši: šta učiniti i kako reagovati?

Svi razumijemo da je pušenje štetno. Ali odrasla osoba zaista može razumjeti ovu istinu i...

Roditelji takođe treba da budu oprezni ako je njihova ćerka zainteresovana za anime ili subkulture i pokušava da bude poput svojih starijih prijatelja ili lika sa TV-a. Takvi hobiji tjeraju dijete da živi “izvan stvarnosti” i na kraju mogu dovesti do tragičnih posljedica. Goti, emo itd. jednostavno su opsjednuti kultom smrti, pa ako primijetite promjene u izgled

103

41

dijete i njegovo raspoloženje, znači da vaš roditeljski autoritet i pažnja nisu dovoljni, ili ih jednostavno nema. Stoga, prestanite s tim što radite i što više vodite računa o svojoj kćeri, osmislite zanimljive zajedničke projekte, pomozite joj da otkrije svoje talente i postane jedinstvena u stvarnom životu.

6 2

Više članaka na ovu temu:

Tinejdžer traži da kupi nešto. Kada je riječ “ne” neprikladna?

Kada je najteže sa djetetom? Mame i tate koji su već...

Zašto se javljaju poteškoće u komunikaciji sa tinejdžerom?

Odrasli se često žale da je adolescencija nevjerovatno teška. ...

Razgovarajte o “ovom”. Da li su tinejdžeri potrebni?

7 5

Da kažem ili ne? Svi roditelji se pre ili kasnije susreću sa problemom da li da imaju...

Tinejdžerski izlasci – u kojoj dobi je to dozvoljeno? Adolescencija

- ovo je vrijeme prve romantične veze. I to je normalno, prirodno, po...

Komentari

Ovdje možete ostaviti svoj komentar.

Početak školske godine je i vrijeme za upis u klubove i sekcije. Mnogi roditelji planiraju ovih dana svoju djecu opteretiti osnovnim i dodatnim obrazovanjem. Koje kriterijume treba da koristite za planiranje časova? Zašto je opasno za dijete da nema vremena za igru ​​i šetnju? Zašto dolazi do preopterećenja i kako ih izbjeći? Savjeti psihologa za roditelje predškolaca i osnovnoškolaca.

Posljednjih godina nastava za predškolsku djecu postaje sve popularnija - u velikim gradovima to je cijeli posao. Svaki razvojni centar bombarduje umove roditelja u svojim reklamnim knjižicama: „Pohađajući naše časove... završivši program našeg centra... vaše dete će postići... učiniti... moći...”. Podtekst je jasan: bez nastave dijete neće postići, neće, neće moći.

Tekstovi se mogu sastavljati manje ili više kompetentno, usmeno oglašavanje može dati jasne ili nejasne preporuke. A sve to samo jača roditelje u ideji da u naše vrijeme nema načina bez dodatnog obrazovanja. Bez toga dijete se „neće razviti“ i „neće postati ništa“.

Ideja da djeca rastu i razvijaju se sama je nepopularna ovih dana. Naravno, dijete se razvija kroz aktivnosti i edukativne programe.

Ovo je jedan od najpopularnijih i malo shvaćenih mitova modernog doba. Ruski život. To je u osnovi uspešno poslovanje mnogo centara za razonodu djece i otežava roditeljima da procijene: koliko su dobre aktivnosti koje biraju za svoju djecu? Da li cijena odgovara kvaliteti? Da li je ova aktivnost vrijedna vremena i truda koji će utrošiti i roditelji i djeca?

Poteškoća je i u činjenici da su osjećaj za proporciju, osjećaj za zlatnu sredinu vrline koje su kod modernog roditelja gotovo potpuno odsutne.

Tržište usluga dodatnog obrazovanja: resurs ili iskušenje?

Naravno, danas postoji mnogo mogućnosti. I u supermarketima, iu prodavnicama odeće, iu turističkim agencijama.

Ali kada je hrana u pitanju, većina ljudi razumije da ona nigdje neće pobjeći s polica. Ljudi postepeno uče da se nose s obiljem odjeće i razvijaju osjećaj za mjeru. Što se tiče putovanja, mnogi ljudi imaju određena budžetska ograničenja.

Ali sa obiljem obrazovnih usluga, slika je drugačija. Princip „sve najbolje ide deci“ deluje veoma snažno. Mislim: djeca dobijaju SVE najbolje. Odmah. Ili što je brže moguće.

Na igralištima, u svlačionici vrtića, škole ili kluba, možete čuti nešto ovako:

- Šta imate u srijedu?

- Oh, pa, sreda je jednostavno nemoguć dan, ni minut slobodan. Ujutro su časovi razvoja, zatim klizalište, a nakon spavanja dolazi logoped.

- A u četvrtak?

- U četvrtak je još gore - ujutru je bašta, pa engleski i uveče bazen.

A majka, čije dijete ima malo manje posla, počinje da sumnja da li je u pravu, ili se isplati dodatno opteretiti dijete.

Nisam protivnik razvoja. Ali niko ne hrani dijete ručkom pola sata nakon doručka, a još sat vremena kasnije uz večeru. Razumijemo koliko su intervali i redovnost važni, jer se inače hrana neće probaviti, neće apsorbirati i neće biti od koristi.

Prilikom odabira aktivnosti za svoje dijete, trebali biste se pridržavati i određene „dijete“. Predlažem da se promijeni pristup i da se djetetov sedmični program izgradi ne na osnovu toga u koliko aktivnosti se može ugurati svaki dan, već naprotiv - koristeći „metodu oduzimanja“. Kako bi ovo moglo izgledati?

Vreme je za igru

kao što se sjećamo, vodeći psihološku aktivnost u predškolskog uzrasta je igra. Igra je kreativna, fantazijska i igra se sa vršnjacima. Ali ako je igra toliko važna, onda ne možete uštedjeti vrijeme za nju. Odnosno, dete predškolskog uzrasta treba da ima priliku da se potpuno igra nekoliko puta dnevno (najmanje 40-45 minuta svaki put). Ovo je, da tako kažem, glavna lekcija - lekcija u igri.

A da bi se predškolac u potpunosti lično i intelektualno razvijao, potrebna mu je dovoljna količina kiseonika i kretanja. Ovo je posebno važno za gradsku djecu, koja od malih nogu spadaju u rizičnu grupu za fizičku neaktivnost.

Kolika je cijena da nemate vremena za igru? Ako zbog općeg opterećenja nema prostora, brzina razvoja mašte i fantazije se značajno smanjuje. Naime, ove sposobnosti kod predškolaca su preteča intelektualne aktivnosti.

Uostalom, dok dijete ne napuni 7 godina, vrijeme za direktnu intelektualnu aktivnost još nije došlo. Mozak još nije spreman za normalne i poznate aktivnosti “lijeve hemisfere” za školarce: sjedenje nad sveskama i udžbenicima, obavljanje rutinskih zadataka.

Ne dozvoljavajući djetetu da se igra dok je malo, uskraćujemo mu neke “dividende” u vidu nagomilanog iskustva iz situacija koje se susreću u igri. To će kasnije postati uočljivo – u padu socijalne inteligencije i u odsustvu integrativnih veza između pojedinih različitih područja znanja.

Vrijeme je za varenje informacija

Upravo u igri, a nikako u enciklopedijama, predškolac shvaća najsloženije međusobne veze svijeta oko sebe i počinje upravljati životima odraslih. Igra priča a spontano (u smislu da se ne radi po uputstvima) crtanje su glavne mogućnosti da dijete svari ogromnu količinu nepoznatog koja ga okružuje.

Štoviše: ako je život djeteta ustrojen tako da ima više utisaka i primljenih informacija nego što je potrebno, ono može – a da toga nije ni svjesno – razviti strategiju površne percepcije bilo koje informacije. Dete kao da sluša, ali sa pola uha, ne ulazeći mnogo u detalje. I što je najvažnije, ne seća se. Psiha se štiti od preopterećenja odbacujući nepotrebno znanje kao balast.

I ako su se ranije takve karakteristike mogle primijetiti samo kod zauzetih srednjoškolaca, onda poslednjih godina, u vezi sa promjenama u programima obuke i općenitog pristupa obrazovanju, nastavnici i psiholozi alarmiraju. Jer djeca koja se tek spremaju za polazak u školu imaju mnoge kvalitete „učenih“ tinejdžera.

Da, opšta svijest i opći intelektualni nivo današnjih prvačića je veći nego kod djece iste dobi prije 20-30 godina. Ali njihova želja da uče motivacija za učenje gore izraženo.

Nedostatak motivacije: na šta utiče?

Pitajte bilo kog učitelja kako je učiti pametno dijete koje ne želi da uči. Čak i ako takav učenik ima darove, ne može ih koristiti. Jednostavno zato što ne želi i ne razumije prirodu ove nevoljkosti. Mi, roditelji, podvrgnuti detetu sistemskim preopterećenjima, možemo, a da to ne želimo, da uključimo njegov „automatski aktivirani bezbednosni sistem“ – isključivanje motivacije za učenje, nezainteresovanost za nova znanja.

A ako se takav sistem ne uključi, a preopterećenje se nastavi, dijete dolazi u opasnost da dobije neurotične simptome ili somatsku bolest.

Ako niste mogli odoljeti da ne jedete za bogatim stolom i jeli ste više nego inače, vrlo je vjerovatno da ćete imati lagani stomačni poremećaj. I svi to razumiju. Posljedice preopterećenosti informacijama i utiskom još uvijek nisu očigledne većini roditelja. To se djelimično događa zato što u umu djeluje moćan diskurs „morate dati djetetu što je više moguće što je ranije moguće“.

Namjerno malo preuveličavam stvari, ali svi akademske godine U mojoj konsultaciji ima više od desetak poziva o preopterećenjima – i paradoksalnim reakcijama djece na njih.

A ono što ove veoma različite priče čini sličnim je to što roditelji ne vide nikakav poseban teret.

Djeca i umor: šta je sljedeće?

Brže, brže, tempo života se povećavao i nije tako lako popuniti nišu na globalnom tržištu rada. Za ovo se moramo pripremiti od detinjstva. Spustite pisaće mašine i idite učite njemački!

“Oh, znaš, moj najmanje omiljeni dan je četvrtak, jer tamo prvo imam logopeda (ovo je takva tetka koja dolazi kući), pa flautu, ali do nje moraš ići tri stanice, i učiteljicu! tamo je jako ljuta, a onda uveče, još Engleza i toliko mi nedostaju moje lutke, a one sjede i plaču bez mene.”

Djetinjstvo je prestalo da bude vrijeme dokolice, a pomisao da će i dalje biti odrastao, i to prilično dugo, ali nikada više dijete, ne pada na pamet svim roditeljima.

Igranje i čitanje knjiga prestali su biti samodovoljne normalne aktivnosti u djetinjstvu. Posljedice toga će postati vidljive za 15-20 godina, kada na tržište rada uđe generacija kojoj je nedostajao dokolica u djetinjstvu.

Hoće li oni, od djetinjstva primorani da funkcionišu pod preopterećenjem i gotovo lišeni perioda normalnog dječjeg nerada, moći bolje od nas? Da li odrasla djeca koriste „početnu prednost“ koju im pružaju roditelji? Da li je ubrzano učenje i razvoj dobar ili loš?

Odgovor može dati samo sam život. U međuvremenu, mnogi od nas sprovode longitudinalni eksperiment s nejasnom prognozom na vlastitoj djeci, držeći ih zaokupljenim preko svake mjere.

Učitati ili ne učitati?

Razviti ga ili pustiti da miruje? Ali čak i ako uđe u kompjuter, nećete moći da ga izvadite... Odgovor ne možete povjeriti nikome osim samim mami i tati. ovo pitanje. Općenito je poznato da:

• ako se odluka o sedmičnom opterećenju djeteta ne donosi kolektivno (cijela porodica), već sama majka, tada postoji opasnost da postane jednostrana;
• ako su šetnje planirane samo vikendom ili kao vrijeme za trčanje s jedne aktivnosti na drugu, tada će dijete biti lišeno mogućnosti kretanja, ublažavanja napetosti mišića i hranjenja mozga kisikom;
• ako dijete nema vremena za igru, bit će sklono histeričnom ponašanju ili odgođenim reakcijama (ovisno o temperamentu);
• nivo i priroda opterećenja moraju odgovarati dobi, temperamentu, karakteru djeteta, i što je najvažnije, njegovim obrazovnim sposobnostima i potrebama;
• Kada sastavljate slagalicu djetetovog akademskog i neobrazovnog opterećenja, korisno je razumjeti koliko „projicirate“, odnosno očekujete da dijete postigne i implementira ono što niste uspjeli u tom trenutku.

Iskreno vam želim da ovaj problem sa mnogo nepoznanica uspješno riješite!

Pronalaženje slobodnog vremena za dijete je teško pitanje. Postoji mnogo razvojnih klubova koji nude različite uloge. Vrijedi razumjeti izbor pravog smjera kako ne biste požalili izgubljeno vrijeme u budućnosti.

Evo nekoliko savjeta nastavnika:

• Gledaj. Obratite pažnju na djetetove preferencije za zabavu.
• Komunicirajte. Greška je oslanjati se isključivo na svoja zapažanja. Razgovarajte sa svojim djetetom, saznajte šta ono želi postati u budućnosti? Možda dobro crta, ali sanja da postane sportista?
• Budite oprezni. Ukoliko Vaše dijete želi ići na odjeljenje, trebate se obratiti ljekaru. Takvo obrazovanje stvara veliki stres na djetetov organizam.
• Uskladite želje sa mogućnostima. Sada dodatno obrazovanje plaćeno. Svaki mjesec ćete morati platiti obuku i dodatno nabaviti potrebnu opremu.
• Planirajte svoje vrijeme. Sekciju treba posjećivati ​​redovno, bez preskakanja. Dobro razmislite da li se dodatne aktivnosti uklapaju u vaš radni raspored.

Kada dijete pokaže sposobnosti u određenoj oblasti, odabir “bratstva” postaje lakši. Situacija postaje složenija kada dijete još nije dostiglo svoj potencijal. Među raznovrsnim razvojnim klubovima, teško je izabrati samo jedan. Stoga je vrijedno razumjeti koji postoje.

Možda će to biti fudbal?

• Sportski segment- pogodno mjesto za aktivnu djecu. Ovdje mogu izbaciti svu svoju energiju i emocije koje se nakupe tokom dana. Ne postaju sva djeca koja se bave sportom šampioni. Ali dobar fizički trening čini dječake hrabrijim, a djevojčice spremnijim. Uopšte nije važno da li je u pitanju hokej ili atletika - bilo šta fizička aktivnost tonizira tijelo.

Najpopularniji od njih:

• Plivanje. Ako se beba ne može izvući iz kupke i ona u suzama traži da ode na more, možda će vježbe u bazenu biti odlična opcija? Plivanje razvija sve mišićne grupe, formira pravilno držanje, jača imunološki sistem i pozitivno utiče na kardiovaskularni sistem.
• Hokej. Budući da je hokej timska igra, tinejdžer će od djetinjstva razvijati iskustvo u komunikaciji u timu i liderske kvalitete. Psiholozi kažu da su hokejaši smireniji i uravnoteženiji, jer svu svoju agresiju izbacuju na teren. Međutim, imajte na umu da je hokej prilično skup hobi. I pored finansijskih troškova, morate biti svjesni da će se beba svakodnevno suočavati sa problemima.
• Košarka. Košarkaški tereni su dostupni u skoro svakoj sportskoj ustanovi. To je grupni sport koji promovira razvoj koordinacije, snage mišića i respiratornog sistema.
• Borilačke vještine(karate, kik boks, džudo). Popularan sport za dečake. Treninzi su na dobar način izbaciti negativnost, steći vještine samoodbrane i razviti izdržljivost.

Tu su i mnogi drugi sportski odjeli: nogomet, odbojka, stoni tenis i mnogi drugi. Ali svi oni nose veliki broj prednosti:

• Sportska karijera;
• Disciplina
• Formiranje karaktera;
• Izdržljivost;
• Jak imunitet.

Međutim, ne pokazuje svako dijete interesovanje za sport. Mnogi ljudi više vole mirno vrijeme uz knjigu ili društvena igra. U intelektualnim krugovima vašem djetetu se mogu ponuditi obrazovne aktivnosti koje nisu potrebne fizička aktivnost. Obrazovne institucije nude sljedeće oblasti:

Pisanje poezije ili proze?

• Literary. Ako vaše dijete sjedi s knjigom u rukama ili pokušava samostalno da piše poeziju ili bajku, onda je književna sfera upravo ono što vam treba. Ovdje će vaš mladi ljubitelj knjiga pronaći istomišljenike, steći iskustvo u pisanju, a u budućnosti će moći da gradi karijeru u ovoj oblasti.
• Matematički. Ovakvih klubova ima skoro u svakoj školi. Nastavnici rade sa djecom koja imaju matematičke sposobnosti.

Međutim, nisu svi zainteresirani za proračune, jednadžbe i probleme.

• Technical. Na takvim mjestima vaše dijete će naučiti da radi ne samo glavom, već i rukama. Oni će biti obučeni za aviomodelarstvo ili radiotehničke aktivnosti. Takvi krugovi su često slobodni.

Intelektualni sastanci imaju i svoje prednosti:

• Razvijati istrajnost;
• Logičko razmišljanje;
• Dobro pamćenje;
• Vještina analize.

Ali ako imate momka otvorenog uma koji se ne boji govoriti pred publikom ili plesati uz pjesme svog omiljenog izvođača, onda ove talente hitno treba razviti. Nemojte misliti da je ovo samo još jedno maženje. Djeca nam svojim šalama i ponašanjem pokazuju šta zaista žele. Za tako mlade umjetnike postoje kreativne zajednice. Kao i sportovi, prilično su popularni.

Ili sviranje violine?

• Škola crtanja. Ovo je najbolji izbor za roditelje čija djeca često provode vrijeme uz kistove i boje. Crtanje je ono što pomaže harmoničnom razvoju ličnosti.
• Muzička grupa. Nažalost, nisu svi sposobni da uče muziku. Da biste to učinili, vaše dijete mora imati sluh i glas. Ali čim učitelji uoče potencijal u vašem djetetu, čeka ga aktivan život, nastupi i koncerti. Morate biti spremni na činjenicu da ćete morati kupiti muzički instrument i vrijedno vježbati.
• Plesni timovi. Dizajniran i za djevojčice i za dječake. Uz pomoć plesa razvijaju se i održavaju vitalnost pravilno držanje i lijep hod. Za djecu je ovo prilika da izbace svoju energiju. Nakon plesa, dijete se može poslati na čas koreografije, gdje dijete može učiti u određenom smjeru.
• Pozorišna sfera. Pogodno za djecu koja se ne plaše nastupa na sceni i u javnosti. Pozorište će podučavati govorništvo, razvijati scenski govor i podizati samopouzdanje.

Kreativno društvo će otkriti mnoge kvalitete vašeg djeteta:

• Samopouzdanje;
• Sluh;
• Osjećaj za ritam;
• Glas.

Naravno, nemoguće je nabrojati svu raznolikost krugova i odsječaka, a možete tačno pronaći smjer u kojem je vaše pile predisponirano. Pokušajte odgovorno pristupiti odabiru društva za njega, jer je to možda prvi korak u njegovoj karijeri.

U privatnoj školi Helios u gradu Mytishchi, prioritet je stavljen ne samo na obrazovanje, već i na lični razvoj djeteta u svim područjima aktivnosti. Oslobodite kreativni potencijal, razvijte fizički i intelektualne sposobnosti– sve je to moguće u zidovima naše škole zahvaljujući klubovima i sekcijama. Visokokvalifikovani nastavnici pomoći će svakom djetetu da pokaže svoj potencijal i postigne uspjeh u svojoj omiljenoj aktivnosti.

Fizički razvoj je važan za djecu apsolutno svih uzrasta. Nakon nastave posebno je važno izbaciti energiju koju mlado tijelo nije imalo vremena potrošiti. Ovako poslujemo sa dvije sportske sekcije:

• . Sport je pogodniji za dečake, ali se i devojčice mogu prijaviti ako žele. Tokom nastave u sekciji uče se osnove tehnike i taktike džudoa i samba, izvode se zagrevanje i fizičke vežbe.
• . Sekcija formira svoje timove u zavisnosti od starosnoj grupi učesnika. Momci tokom cijele godine uče teoriju igranja i treniraju u praksi, a također učestvuju u školskim i gostujućim takmičenjima.

Osim toga fizičko vaspitanje Helios posebnu pažnju posvećuje razvoju logičko razmišljanje. Ovako funkcioniše školska sekcija. Nastava se održava dva puta sedmično, primaju se djeca od šeste godine.

Šolje za djecu

Helios također vodi klubove u kojima djevojčice i dječaci mogu pronaći nešto od interesa što će im pomoći da oslobode svoj kreativni potencijal. Radimo u apsolutno svim oblastima, obraćajući pažnju na umjetnost, jezike i edukativne igre.
Područje umjetnosti uključuje krugove kao što su:

• . Tokom nastave djeca uče glumačke i govorničke vještine i razvijaju tjelesnu fleksibilnost. Naši nastavnici pripremaju djecu za govor pred publikom, eliminišući inhibicije i inhibicije pred publikom.
• . Tokom nastave djeca se, po potrebi, uče da pjevaju od nule. U obliku igre i razvojnih programa, nastavnici treniraju glas, razvijaju jasnoću vokalne dikcije i odabiru odgovarajući repertoar za dalje izvođenje na sceni.
• . Tokom nastave djeca vježbaju plesne i sportske plesove. Učeći po programu uče da osete ritam, razvijaju gipkost i gracioznost tela i treniraju mišićnu snagu tela i ruku.
• . U likovnom ateljeu učenici zajedno sa nastavnikom majstor različite tehnike crtanje, osmišljavanje tema i kompozicija za buduće slike. Po toplom vremenu djeca imaju priliku da uče napolju, crtaju mrtve prirode.

Za studente koji žele da uče jezike, Helios je domaćin. Evo za junior grupa, nastava se održava u forma igre, jezik se uči kroz rime i pjesme. Za senior grupa Postoje časovi pisanog i govornog engleskog jezika.
U krugovima (logički problemi se rješavaju pomoću kocke, cigle i konstrukcionih kompleta). Časovi pomažu u savladavanju osnova gramatike, razvijanju govora i usađivanju interesa za čitanje i pisanje.
U krugu "" učitelji pomažu u razvoju pažnje i logike, uče vas da razmišljate izvan okvira. Tokom nastave djeca analiziraju probleme, zagonetke, zagonetke i igraju Monopol.

Dodatne aktivnosti za djecu

U radu sa studentima moguće je da imaju poteškoća u nekoj oblasti. U školi Helios nastavnici su pažljivi prema problemima djece i pomažu im da pronađu izlaz iz teških situacija.

Tako stalno radimo sa našim momcima, koji će uvijek podržati osobu, pomoći u identifikaciji i rješavanju problema. Psiholog radi individualno i u grupama sa njim će biti korisni i za djecu i za tinejdžere.
Takođe, za učenike koji imaju govorne mane ili imaju poteškoće u konstruisanju logičkih rečenica u školi prolaze.

Svake godine u Heliosu se pojavljuje sve više novih sekcija i klubova, razvijamo se i razvijamo svoje učenike. Više o svakoj lekciji možete pročitati u odgovarajućim pododjeljcima naše web stranice.