Vypracovaním domácich úloh si žiak upevňuje učivo preberané na hodine. A hlavnými asistentmi dieťaťa v tejto veci sú jeho rodičia. Každý deň sa však v miliónoch rodín po celej krajine hrá tá istá hra – deti si s nevôľou sadnú na hodiny pod tlakom dospelých. Vyhrážky, zákazy – cesta vedúca nikam. Ako vštepiť dieťaťu lásku k domácim úlohám?

5 spôsobov, ako pomôcť vášmu dieťaťu pripraviť domácu úlohu

1) Urobte si plán domácich úloh

Vytvorenie plánu vám pomôže ľahko dokončiť domácu úlohu. Táto zručnosť je však pre žiaka základnej školy dosť náročná. Deti ešte nevedia, ako si správne naložiť s časom. Úlohou rodičov je pomôcť dieťaťu plánovať postup. Ak to chcete urobiť, môžete diskutovať o tom, ako dlho bude trvať dokončenie konkrétnej úlohy. Dohodnite sa s dieťaťom, že si zároveň bude robiť domáce úlohy. Pozvite ho, aby si vybralo, či si domáce úlohy urobí po návrate zo školy, keď je ešte v rytme učenia, alebo večer po večeri. Okamžite sa rozhodnite, že počas domácich úloh bude musieť vaše dieťa zabudnúť na telefón, internetové instant messenger a sledovanie televíznych programov. Keď sa plnenie domácich úloh stane zvykom, už nebudete musieť „chytať“ dieťa, ktoré je naladené na inú vlnovú dĺžku, a snažiť sa ho primäť k domácim úlohám.

2) Skontrolujte hodiny vášho dieťaťa

Mnohé deti majú veľké obavy, boja sa priniesť do školy úlohy s chybami. Strach z toho, že sa znepáči učiteľovi alebo sa stanete predmetom posmechu spolužiakov, nie je pre žiaka najlepšou motiváciou. Aby sa zvýšila sebaúcta dieťaťa a jeho dôvera v jeho vedomosti, učitelia odporúčajú, aby rodičia pravidelne kontrolovali svoje domáce úlohy: to umožní študentovi, aby sa nebál, že úlohu nedokončil.

Domácou prípravou na hodiny sa deti učia to najdôležitejšie – sebaorganizácii a sebaovládaniu. Ale ak dospelí začnú robiť úlohy pre dieťa, potom prestane veriť v seba, svoje schopnosti a svoju silu.

3) Nechajte svoje dieťa samé, kým si robí domáce úlohy

Je lepšie, aby bolo vaše dieťa pri domácich úlohách samo. Takéto formy kontroly, ako je nadmerná starostlivosť a neustále nátlak, deti nielenže neučia samostatnosti, ale vytvárajú v nich pocit bezmocnosti a pasivity. Ak sú dospelí nablízku, dieťa vedome prestane robiť domáce úlohy. Vytvára si psychickú závislosť na prítomnosti staršieho. Ak ste sa už v podobnej situácii ocitli, snažte sa obmedziť svoju prítomnosť v blízkosti dieťaťa, keď je zaneprázdnené domácimi úlohami, prípadne ho zredukovať na minimum.

4) Všímajte si silné stránky, nie slabé stránky.

Chváľte svoje deti častejšie. Urobte to pri každej príležitosti. Pozitívny emocionálny stav je dôležitý, aby sa študent chcel učiť. Najlepší spôsob, ako nahlásiť chyby, je: „Som si istý, že ak znova skontrolujete tento príklad, možno dostanete inú odpoveď.“ Ak rodič začne kontrolovať domácu úlohu analyzovaním chýb a dokonca sa nahnevá, potom sa dieťa namiesto toho, aby opravovalo nedostatky, bude trápiť, že sa znepáčil dospelému. Užitočnou taktikou je kontrolovať domácu úlohu po častiach potom, čo študent vyriešil problém alebo dokončil cvičenie. Dieťa tak dostane spätnú väzbu týkajúcu sa postupu hodín a nemusí celú úlohu opakovať.

5) Ovládajte svoje emócie

Aj keď sa so svojím dieťaťom nerozprávate, pravdepodobne od vás číta neverbálne podnety, najmä negatívne. Napätie, grimasy, vzdychy mu prezradia, že ste nespokojná s jeho prácou. Pre deti je nesúhlas rodičov s ich aktivitami a strata rodičovskej lásky jedna a tá istá vec. Buďte preto k svojmu zverencovi láskaví a bude motivovaný splniť ďalšiu úlohu.

Tatiana Margulyanová

Dostáva vaše dieťa dostatok pozornosti?

Ako nútiť svoje dieťa robiť domáce úlohy? Aby ste nemuseli kontrolovať, presviedčať, prisahať poslednými slovami - vo všeobecnosti vykonajte všetky tie nepríjemné činy, ktoré môžu zmeniť život rodiča na skutočné peklo. O motivácii som už písal a napíšem znova – je to pálčivá téma. Teraz sa skúsme vysporiadať so situáciou, keď dieťa nechce robiť domáce úlohy. Alebo to robí, ale neopatrne.

Problém je veľmi bežný, ale nemôže existovať jeden jediný recept. Keďže dôvody môžu byť veľmi rôzne – nedostatok výchovnej motivácie, prílišná študijná záťaž, oslabenie organizmu či nervovej sústavy, osobnostné vlastnosti dieťaťa, výchovný štýl,... Každý konkrétny prípad treba rozobrať samostatne. Existuje však jeden trik, ktorý vám môže pomôcť. Ak nie všetci, tak mnohí. Zdieľam :)

Neberieme do úvahy situáciu, keď dieťa kategoricky vyhlási, že sa nestaralo o hodiny a školu vo všeobecnosti (toto je samostatný rozhovor). Predpokladajme, že sa s vami naozaj neháda – áno, potrebuje si urobiť domáce úlohy. Ale on to robiť nechce! Nevie sa dať dokopy, odkladá to, kňučí, prichádza s naliehavými vecami, presviedča vás, aby ste „ešte chvíľu počkali“, rozptyľuje sa a nedokáže sa sústrediť. Domáce úlohy skrátka trvajú niekoľko hodín. V opačnom prípade sa ukáže, že je úplne nenaplnená.

Ako naučiť dieťa robiť domáce úlohy. V prvom rade sa s dieťaťom porozprávajte o tom, kedy sa mu domáca úloha hodí. Ako dlho to trvá? Nechajte ho, aby si sám určil „hodinu X“. Veľa sa môže zmeniť, ak svojmu dieťaťu dáte právo voľby.

Ak sa vám zdá, že dieťa ponúka nezmysly (a dovoľte mi začať robiť domáce úlohy o 21:00), stanovte si hranice – povedzme, domáce úlohy by mali byť hotové do 20:00. Kedy je podľa vás najlepšie začať?

Naučte svoje dieťa, ako správne organizovať proces učenia. Počuli ste už o time managemente? – Vec je mimoriadne užitočná nielen pre dospelých, ale aj pre deti. Jedným z najlepších vynálezov v tejto oblasti je podľa mňa technika Pomodoro. Nenechajte sa odradiť „frivolným“ názvom. Skrýva sa za tým účinný prostriedok na riešenie problémov s lekciami.

Francesco Cirillo už nie je študent :)

Techniku ​​vynašiel taliansky študent Francesco Cirillo, ktorý mal sám problémy so svojimi akademickými výsledkami. Francesco veľa experimentoval – snažil sa študovať materiál tak a tak. A jedného dňa si všimol, že najlepšie výsledky sa dosahujú, keď je proces učenia rozdelený do 25-minútových intervalov. Postupne sa pozorovanie zmenilo na stratégiu riadenia reálneho času.

Ako funguje technika Pomodoro:

Áno, zaujímavá otázka – prečo sa tento sled akcií nazýval technika Pomodoro? Ide o to, že Francesco použil časovač v tvare paradajky. A zapáčilo sa mu to natoľko, že nielen svoj vynález nazval paradajkou, ale aj pracovné intervaly 25 minút.

Mimochodom, prečo práve 25 minút? – Ako sa ukázalo, toto je optimálny čas na nepretržitú prácu – stíhate splniť pomerne slušnú porciu úlohy a neunavíte sa.

Konečne nejaké jemnosť techniky Pomodoro:

• Počas Pomodora za žiadnych okolností neprerušujte (pripomínam, že Pomodoro je 25-minútový pracovný interval). Ak ste sa museli rozptyľovať, spustite časovač a pripravte paradajku znova.
• Ak je úloha príliš dlhá – viac ako 5 pomodoros, tak ju rozdeľte na niekoľko úloh
• Ak ste úlohu splnili a časovač stále tiká, určite skontrolujte svoju prácu, premýšľajte o tom - jedným slovom posaďte paradajku až do konca. Väčšinou práve v tomto čase prichádzajú na myseľ geniálne nápady, nájdu sa chyby a dokončia sa najdôležitejšie veci.
• Počas odpočinku je lepšie nesedieť pri stole, ale zahriať sa - chodiť, behať.

Ak je všetko vyššie uvedené podrobne a farebne vysvetlené dieťaťu, potom to s najväčšou pravdepodobnosťou bude chcieť vyskúšať. A ak použijete špeciálny program na implementáciu paradajkovej techniky, zabijete hneď dve muchy jednou ranou: zvýšite motiváciu dieťaťa a ušetríte ho (aj seba) od potreby zakaždým manuálne nastavovať časovač.

Pomodairo: Ako vidíte, mám úlohu „Napísať článok“. Hotový:)

Všetko, čo musíte urobiť, je stiahnuť si program Pomodairo. V ňom si môžete nastaviť zoznam úloh, zmeniť pracovný čas a čas odpočinku (štandardne je to 25, respektíve 5 minút), nastaviť počet paradajok potrebných na splnenie každej úlohy, zvoliť zvukové upozornenie a zobraziť štatistiky.

Na záver stručne vymenujem Výhody učenia vášho dieťaťa techniky Pomodoro:

• Dieťa sa naučí jasne stanoviť ciele a rozdeliť úlohu na komponenty;
• Vzdelávací proces bude štruktúrovaný čo najlepšie. Postupne začne dieťa pracovať 25 minút bez rozptyľovania.
• Domáce úlohy budú dokončené oveľa efektívnejšie a rýchlejšie.
• Dieťa sa naučí kompetentne riadiť svoj čas a organizovať vzdelávacie aktivity.
• Zvýšený akademický výkon (ako vedľajší účinok)

PS: Mimochodom, technika Pomodoro je ideálna na prípravu na skúšky :)

Čo robíte, keď vaše dieťa nechce robiť domáce úlohy?

Akákoľvek motivácia k štúdiu, ako aj neustála podpora vo všetkých ťažkostiach, s ktorými sa stretávame na ceste vzdelávania, je neoddeliteľnou súčasťou formovania psychického pohodlia dieťaťa. Psychológovia odporúčajú rodičom, aby si premysleli kompetentnú stratégiu správania sa s dieťaťom, ktorú musia dodržiavať všetci členovia rodiny.

Dá sa to dosiahnuť znalosťami o typoch motivácie, ako aj o spôsoboch, ako povzbudiť dieťa, aby hralo šport, hudbu, hodiny alebo sa učilo angličtinu.

O tom, ako motivovať dieťa k štúdiu (rady psychológa často ponúkajú celý rad možností vplyvu), treba rozhodnúť na základe prvotných dôvodov jeho neochoty získavať nové poznatky.

Ako motivovať dieťa k štúdiu: poradenstvo psychológa rodičom im povie, ako sa zachovať v tejto ťažkej situácii

Najčastejšie okolnosti, ktoré majú významný vplyv na stratu záujmu o štúdium, sú:

Dôvody neochoty študovať	Na čo by si rodičia mali dať pozor v prvom rade, aby situáciu napravili?
Nadmerný stres, emocionálna alebo fyzická únava	Prehodnoťte denný režim dieťaťa a po diskusii s ním odmietnite napríklad navštevovanie jednej z doplnkových sekcií.
Exacerbácia chorôb alebo spontánny výskyt fyzického nepohodlia (bolesti hlavy, nadúvanie atď.) spojené s obrovským vzrušením dieťaťa v predvečer návštevy vzdelávacej inštitúcie	Porozprávajte sa so študentom, pozorne ho počúvajte a zistite, čo presne ho núti premýšľať o tom, že nechce navštevovať konkrétnu vzdelávaciu inštitúciu.
Negatívne vnímanie učiteľa (konflikty, nadmerná tvrdosť, hrubosť, náročnosť zo strany učiteľa)	Po objasnení okolností, ktoré nútia dieťa báť sa učiteľa, prediskutujte s učiteľom jeho spôsoby motivácie mladšej generácie
Hádky alebo nedorozumenia so spolužiakmi alebo deťmi iného veku navštevujúcimi túto vzdelávaciu inštitúciu	Spolu s dieťaťom prepracujte niekoľko možných možností riešenia konfliktných situácií, ktoré môže uplatniť v školskom živote
Nedostatok povzbudenia k úspechu od rodičov	Venujte pozornosť zásluhám a úsiliu študenta, aj keď nestačia na získanie vynikajúcej známky od učiteľa
Obavy spojené s neschopnosťou dieťaťa byť v skupine a hľadať spoločnú reč s rovesníkmi	Pomôžte svojmu dieťaťu nájsť spoločné záujmy so spolužiakmi tým, že ho pozvete napríklad do kina na film, o ktorom práve diskutujú mladí ľudia
Ťažkosti s učením, najmä nedostatočné množstvo vedomostí, ktoré má konkrétne dieťa potrebné na zvládnutie najjednoduchších úloh	Pokúste sa svoje dieťa zdokonaliť sami tým, že vyplníte medzery vo vedomostiach relevantnými informáciami. Ak rodičia nedokážu žiakovi pomôcť sami, je potrebné vyhľadať služby tútora.
Nezáujem o konkrétny predmet alebo neochota tráviť čas štúdiom, ktoré by sa dalo stráviť zábavou	Uveďte argumenty, ktoré môžu dieťaťu v konkrétnom veku dokázať dôležitosť sebarozvoja pre jeho budúci život. Napríklad prepojiť potrebu štúdia konkrétneho predmetu so získaním primeraného vysokoškolského vzdelania po ukončení školy
Nepripravenosť navštevovať vzdelávaciu inštitúciu, najmä jej psychologickú zložku	Čo najčastejšie v rozhovoroch so svojím dieťaťom hovorte pozitívne o jeho vzdelávacej inštitúcii a zamerajte sa na body, ktoré sa považujú za výhody školy pre študenta v konkrétnom veku.
Nepochopenie dôvodov pobytu v stenách vzdelávacej inštitúcie	Pomôžte rastúcemu človeku správne nastaviť priority a viesť ho ku konečnému záveru o potrebe navštevovať školu, aby dosiahol svoje životné ciele

Po zistení okolností musia rodičia po konzultácii s psychológom čo najskôr začať s nápravou. V opačnom prípade sa dieťa môže stiahnuť do seba, navždy prerušil spojenie so svojou mamou a otcom, ktorí v jeho očiach stratili autoritu.

Malo by byť dieťa nútené študovať?

Motivovať dieťa k štúdiu neznamená nútiť ho plniť nároky dospelých. Psychológovia vo svojich radách, ako podnietiť túžbu dieťaťa získať nové vedomosti, odporúčajú rodičom, aby naňho nevyvíjali nátlak, ale snažili sa pochopiť a dať dôveru, že jeho pocity sú rešpektované.

Absencia potreby násilia na vlastnom dieťati, prejavujúca sa tým, že je nútené byť usilovným študentom, by mala byť spôsobená pochopením rodičov pre okolnosti moderného sveta. Niektoré školské vedomosti nielenže nie sú užitočné, ale študenti na ne po čase často zabudnú.

Vedomosti, ktoré podmieňujú pojem gramotnosť, si ale musí zapamätať každý žiak bez ohľadu na jeho túžbu. Aby boli základné informácie ľahšie stráviteľné, učitelia by mali spestriť vzdelávací program a rodičia by mali prejaviť veľkú trpezlivosť a empatiu voči svojmu dieťaťu.

čo je motivácia?

O tom, ako motivovať dieťa k štúdiu (rady psychológa k tejto problematike sú voľne dostupné na internete), by mali rozhodnúť rodičia s využitím svojich vedomostí o existujúcich typoch motivácie. Líšia sa v závislosti od temperamentu dieťaťa.

Charakter detí možno rozdeliť do skupín:

• Objaviteľ. Takéto deti sa snažia objavovať niečo nové a je pre ne dôležité, aby tieto informácie prispeli k ich celkovému pochopeniu fungovania sveta. Argumentom, ktorý takýchto ľudí tlačí k činu, môže byť myšlienka, že konkrétna veta ešte nebola dokázaná, alebo že o téme, o ktorej sa v triede diskutuje, stále polemizujú vedci z rôznych uhlov pohľadu.
• Praktizujúci. Je dôležité pochopiť účel získavania určitých vedomostí. Treba im neustále vysvetľovať, ako im bude štúdium v ​​budúcnosti užitočné.
• Absolútny víťaz. Dôležité je byť vo všetkom prvý. Neschopnosť byť najlepší v akejkoľvek oblasti vyvoláva apatiu a neochotu vyskúšať si svoje schopnosti v budúcnosti. Na ich motiváciu je potrebné upriamiť ich pozornosť na to, že len prekonaním ťažkostí v štúdiu budú môcť získať uznanie od spolužiakov a stať sa najlepšími medzi rovesníkmi.
• Tímový hráč. Stimuluje spoluprácu s inými ľuďmi. Vidiac, že ​​prináša úžitok ostatným, dieťa s takýmto temperamentom sa inšpiruje a zvyšuje jeho túžbu získať nové vedomosti. Môže ich motivovať vedomie, že sú príkladom pre svojich rovesníkov., ktoré sa po ňom opakujúc začínajú meniť k lepšiemu.
• Milovník výziev. To, čo ich motivuje konať, je vedomie, že boli napadnutí. Neustálu túžbu testovať svoje schopnosti môžu rodičia takéhoto dieťaťa využiť ako podnet na štúdium alebo akýkoľvek iný druh činnosti.

Ako motivovať dieťa k štúdiu (rada psychológa môže byť užitočná, keď rodičia študujú túto problematiku) je otázka, ktorá vyvstáva pred mladými matkami a otcami pri výchove svojho dieťaťa.

Aby malý člen rodiny vyrastal v pohodlných psychologických podmienkach, odborníci radia:

• nenúťte dieťa, aby bezvýhradne dodržiavalo pokyny;
• v prípade odmietnutia akejkoľvek žiadosti vysvetlite mladšej osobe svoj postoj;
• porozprávajte sa so svojím synom alebo dcérou čo najviac;
• berie problémy detí vážne;
• nevysmievajte sa zlyhaniam dieťaťa;
• nediskutovať o schopnostiach študenta negatívnym spôsobom s inými ľuďmi;
• hľadať spoločné záujmy so svojím dieťaťom;
• vždy plňte predtým dané sľuby bez udania dôvodu pochybovať o sebe;
• úprimne sa zaujímajte o bežné udalosti, ktoré sa stali v živote vášho syna alebo dcéry;
• dajte svojmu dieťaťu osobný priestor a doprajte mu každý deň čas na aktivity, ktoré má rád;
• obmedziť čas, ktorý rastúci človek strávi pred počítačom alebo televíznou obrazovkou, nahradiť ho spoločnými prechádzkami alebo rodinnými hrami.

Rodičia musia počúvať a ak je to možné, splniť požiadavky dieťaťa, ktoré sa na prvý pohľad zdajú bezvýznamné.

Rady od psychológa, ako zaujať dieťa v učení

Ako motivovať dieťa k štúdiu (rady psychológa rodičom sa líšia v závislosti od temperamentu dieťaťa a sekundárnych okolností), rodičia by sa mali rozhodnúť preštudovaním odporúčaní odborníkov na túto problematiku.

Kvalifikovaní psychológovia pracujúci s deťmi dôrazne odporúčajú matkám a otcom:

• poskytnúť dieťaťu maximum príležitostí na samostatné objavovanie sveta podporovať ho v jeho úsilí a tiež nezasahovať do štúdia predmetu, ktorý je podľa názoru jeho rodičov nepotrebný;
• vyvolať záujem o rôzne druhy aktivít návštevou podujatí nielen v rámci vzdelávacej inštitúcie, ale aj mimo jej múrov;
• naučiť mladšiu generáciu kompetentne organizovať svoj vlastný čas, venovať náležitý čas odpočinku, aby sa predišlo fyzickému a morálnemu preťaženiu študenta;
• nastaviť mini-ciele pre študenta, ktorých dosiahnutie si od malého človeka nebude vyžadovať veľa úsilia a ich dosiahnutie ho bude inšpirovať k dobývaniu nových výšin;
• povzbudzovať a chváliť dieťa, vidieť jeho úsilie, aj keď nedostatočné na dosiahnutie cieľa;
• pomôžte svojmu dieťaťu zvyknúť si na myšlienku osobnej zodpovednosti za dosiahnutie výsledkov;
• Ukážte smäd po nových vedomostiach príkladom, ako aj pozitívny vzťah k vzdelávacej inštitúcii, ktorú študent navštevuje;
• robiť domáce úlohy vo forme hry, čím umelo vzbudzovať záujem dieťaťa o učenie;
• vysvetliť, aký silný je vzťah medzi záujmami študenta a potrebou študovať konkrétny príklad.

napríklad: ak chce dieťa v budúcnosti pracovať ako architekt, je dôležité dokonale poznať základy geometrie, kreslenia a algebry.

Spôsoby, ako motivovať svoje dieťa k hudbe

Psychológovia kategoricky neodporúčajú, aby rodičia implementovali do svojich detí osobné nenaplnené plány do života. Napríklad by ste nemali nútiť dieťa študovať hudbu, ak o ňu nemá záujem, ale jeho matka v detstve snívala o tom, že sa stane profesionálnou huslistkou.

Príbeh, ktorý vysvetľuje dôvody neochoty dieťaťa pokračovať v hudbe a dáva rady, čo robiť v takýchto prípadoch:

Stáva sa tiež, že vzdať sa svojho koníčka je dočasné a možno ho považovať za určitý druh protestu. V tomto prípade musia rodičia vynaložiť maximálne úsilie, aby motivovali svoje dieťa, aby pokračovalo v tom, čo začali.

Aby sa vrátila túžba dieťaťa študovať hudbu, psychológovia odporúčajú:

• zistite skutočný dôvod odmietnutia z toho, čo miloval (ak sa počas rozhovoru ukáže, že malý člen rodiny nikdy nemal rád hudbu a išiel tam zo strachu, že neposlúchne dospelých, mali by ste ho pozvať, aby prediskutoval možnosti iných aktivít, ktoré prinesie mu potešenie);
• úprimne požiadať budúceho hudobníka, aby organizoval domáce koncerty pre rodinu a priateľov, obdivoval jeho schopnosti a povzbudzoval ho v jeho úsilí;
• urobte všetko pre to, aby sa dieťa na javisku cítilo pohodlne (napríklad na tento účel navštevujte ďalšie kurzy múzických umení atď.);
• hodnotiť profesionalitu a pozornosť učiteľa vo vzťahu ku konkrétnemu žiakovi (deti často strácajú motiváciu pre nesprávne správanie učiteľa).

Svojmu dieťaťu môžete nájsť kamaráta, ideálne jedného v rovnakom veku, s podobnými záľubami.

Ako robiť domáce úlohy

Pravidlá plnenia domácich úloh by sa mali líšiť v závislosti od veku žiaka. Napríklad žiak navštevujúci základnú školu si musí každých 15 minút robiť prestávky na oddych a zmenu činností.

Stredoškoláci to nepotrebujú a svoje domáce úlohy môžu dokončiť naraz bez toho, aby ich rozptyľovali cudzie záležitosti.

• štruktúrovanie celkového množstva pridelenej práce (môže to byť plán s poznámkami alebo rozsiahly zoznam);
• získanie dôvery, že dieťa rozumie konkrétnej úlohe a je pripravené ju splniť;
• neodkladajte domáce úlohy na večer, ale tiež nezačínajte pracovať na zošitoch hneď po návrate žiaka zo školy;
• poskytnúť študentovi pohodlné podmienky (napríklad absencia cudzích zvukov, dôvody na prerušenie aktivít atď.);
• začnite s najťažšou alebo nepríjemnou časťou práce (v takom prípade sa dieťa bude snažiť začať s jednoduchými úlohami čo najskôr, pričom vynaloží maximálne úsilie na prekonanie prvej fázy);

Ak si domáca úloha vyžaduje od študenta veľa času a rodičia vidia, že dieťa je unavené, potom je vhodné urobiť prestávku a ponúknuť mu napríklad spoločné občerstvenie.

Ako motivovať dieťa k športu

Odborníci posudzujú situáciu, zisťujú, či chuť športovať naozaj nie je metódou realizácie nenaplnených plánov rodičov.

• pomôcť dieťaťu rozhodnúť sa pre preferovaný šport na základe jeho schopností, fyzického rozvoja a finančných možností rodiny (posledný bod je dôležitý z dôvodu požadovaných nákladov na vhodné športové vybavenie, vybavenie a pod.);
• ísť do obchodu s malým členom rodiny kúpiť športové uniformy a zveriť mu posledný hlas;
• navštevovať športové podujatia a súťaže vo vybranom športe s celou rodinou so zameraním pozornosti dieťaťa na silu a vytrvalosť profesionálnych účastníkov;
• presvedčiť budúceho športovca, že neúspechy v podnikaní, ktoré začal, neprinútia jeho rodinu alebo priateľov, aby si ho vážili a milovali ho menej;
• osobným príkladom dokázať dôležitosť športu v živote každého človeka (pre zdravie, vzhľad, rozvoj vnútorných vlastností a pod.).

Ako motivovať svoje dieťa k učeniu angličtiny

Štúdium cudzích jazykov je povinnou súčasťou moderného školského vzdelávacieho systému. Kvalifikovaní učitelia tvrdia, že je potrebné začať motivovať dieťa k učeniu angličtiny čo najskôr.

Podľa psychológov môžete v študentovi vzbudiť túžbu porozumieť cudzincom:

• pravidelné opisovanie príležitostí tým, ktorí hovoria plynule anglicky (napríklad stáž alebo práca v Anglicku);
• sledovanie amerických filmov s titulkami s tým, že ľudia, ktorí rozumejú jazyku, môžu vždy ako prví oceniť nové zahraničné filmy a knihy;
• počúvanie obľúbených piesní dieťaťa v angličtine (tým sa nielen rozvinie sluchové vnímanie cudzej reči, ale tiež povzbudí študent, aby preložil text, aby pochopil význam diela);
• vedenie hodín hravou formou (s malými deťmi) alebo pomocou anglických slov v bežnej reči, komunikácia na aktuálne témy (s tínedžermi a deťmi stredného školského veku);
• vedenie spoločných domácich lekcií (pre rodičov, ktorí nevedia po anglicky).

Znalosti dieťaťa môžete využiť v dôležitých veciach, napríklad pri čítaní a prekladaní pokynov pre nový kus domáceho spotrebiča atď.

V akých prípadoch je potrebná pomoc psychológa?

Napriek širokému spektru možností motivovať dieťa k štúdiu niektorí rodičia konštatujú neúspešnosť všetkých vykonaných pokusov. V niektorých prípadoch sa ľahostajnosť dieťaťa k sebavzdelávaniu alebo inej predtým obľúbenej činnosti môže stať dôvodom, prečo sa mamičky a oteckovia obrátia o pomoc na psychológa.

Zásah kvalifikovaného odborníka je potrebný v nasledujúcich prípadoch:

• časté ochorenia dieťaťa;
• výskyt agresie voči rodičom alebo sestrám, bratom;
• periodické náhle zmeny nálady;
• vznik náhlej izolácie;
• prítomnosť neopodstatnených rozmarov a častých hysterík.

Nezabudnite však, že každý rodič sa samostatne rozhoduje, ako motivovať svoje dieťa k štúdiu!

Z mnohých odporúčaní psychológov si budú môcť vybrať najvhodnejšiu možnosť na stimuláciu svojho dieťaťa iba blízki príbuzní. Je dôležité pamätať na hlavné pravidlo: rodičia musia dať svojmu potomkovi dôveru, že ho bude milovať a akceptovať ktokoľvek v rodine aj napriek prípadným neúspechom vo výchove či športe.

Formát článku: E. Chaikina

Užitočné video o spôsoboch, ako motivovať dieťa k štúdiu

Aké typy motivácie existujú a ako ich použiť pri výchove dieťaťa, zistíte sledovaním videa:

Mnohí rodičia očakávajú dospievanie svojho dieťaťa so zmiešanými pocitmi strachu a nádeje. Strach – pretože v tomto období sa mnohé deti vnútorne menia natoľko, že ich niekedy ani blízki ľudia nespoznávajú, nádej – pretože rodičia tajne dúfajú, že ich tieto problémy obídu.

Ako obnoviť túžbu študovať, ak tínedžera, ktorý bol predtým dobrý vo všetkých predmetoch, teraz nemožno prinútiť sadnúť si na hodiny? Čo sa dá urobiť, kým veci zájdu príliš ďaleko?

Koniec koncov, dobré známky a solídne vedomosti sú teraz priechodom na univerzitu, spôsobom, ako získať povolanie, ktoré prinesie uspokojenie. V žiadnej triede strednej školy však nie je ľahké nájsť motivovaného tínedžera, ktorý dokáže myslieť na také veci, ako je sústavné získavanie dobrých známok.

Čo je príčinou prudkého poklesu záujmu o štúdium?

Hlavným problémom, ktorý tínedžerovi bráni v učení, je zmena životných priorít. Ak ste na základnej škole chceli naozaj potešiť svojich rodičov dobrými známkami, pretože to boli ústredné postavy, na ktorých bolo dieťa závislé, tak v puberte prišli na rad také kategórie, ako je schopnosť porozumieť sebe a iným.

Pred týmto cieľom, ktorý, prirodzene, deti a väčšina rodičov nerealizujú, sa zvládnutie školskej múdrosti nedá nijako porovnávať. To je práve dôvod, prečo predtým skromné ​​a poslušné dieťa už nemožno nútiť k domácim úlohám – stráca sa na sociálnych sieťach či v spoločnosti rovesníkov.

Pochopenie seba samého ako plnohodnotnej osobnosti s vlastnými záujmami a individuálnymi kvalitami, zvládnutie formovania seba samého v tíme podľa zákonitostí ľudskej spoločnosti a jej povahy sa vyskytuje práve v dospievaní.

• Ako získať autoritu;
• ako prinútiť ostatných, aby sa vám páčili;
• ako vyzerať lepšie;
• ako sa dostať z konfliktnej situácie;
• ako hodnotiť svoje činy a činy iných kolegov;

Práve tieto a mnohé ďalšie problémy spôsobujú, že túžba učiť sa ustupuje do pozadia. Okrem toho existujú aj iné dôvody, prečo deti neprídu do školy študovať, ale len komunikovať.

• Dedičné vlastnosti tínedžera, typ nervového systému;
• Výrazné preťaženie dieťaťa doplnkovými aktivitami;
• Neschopnosť učiteľa vzbudiť záujem o jeho predmet;
• Predsudkový prístup učiteľov k deťom (prečo sa dobre učiť, ak je tínedžer stále vnímaný ako žiak C a „obyčajná priemernosť“);
• Zlé rodinné vzťahy, nedostatok dôvery a porozumenia medzi rodičmi a medzi dieťaťom a jeho rodinou;
• Duševná lenivosť alebo inými slovami intelektuálna pasivita;
• Slabá motivácia k štúdiu - je ťažké presvedčiť tínedžera, že usilovné štúdium v ​​škole a vedomosti získané v dôsledku toho budú pre neho v živote užitočné.

Keď si rodičia tínedžera uvedomili dôvod neochoty študovať, urobili významný pokrok smerom k riešeniu problému. Ak potrebujete pomoc zvonku, je lepšie kontaktovať kvalifikovaného psychológa. Profesionál vám na prvých konzultáciách pomôže aj bez prítomnosti dieťaťa.

Ako sa to skončí?

Vo väčšine prípadov, keď dieťa vzdalo hold prírode, prejde obdobím formácie a vráti sa do školy. Teraz ide hlavne o to ho viesť k správne vybudovanej motivácii.

Motiváciu k dobrým výsledkom v škole nemožno vložiť do hlavy tínedžera, musí prísť zvnútra. Stredoškolák v dospelosti vidí svoj cieľ, zostavuje si plán na jeho dosiahnutie a hľadá spôsoby, ako ho zrealizovať.

A tu už nemusíte nútiť tínedžera, aby si robil domáce úlohy, deti, ako sa hovorí, „vstúpia do svedomia“ a vyberú si smer, ktorým sa budú ďalej vzdelávať.

Ako správne motivovať tínedžera

Donútiť dieťa, aby sa lepšie učilo, s najväčšou pravdepodobnosťou nebude možné. Rady, ako ho pripraviť o vreckové a iné výhody, kontrolovať každý krok, nútiť ho robiť domáce úlohy do polnoci, tiež nezaberajú, môžu vážne narušiť dôverný vzťah k synovi či dcére. Deti začnú svoje problémy pred rodičmi skrývať, dokonca sa môžu prestať učiť a pravidelne sa objavovať v škole.

Ak nie je v rodine rozvinutá túžba po informáciách, chýba úcta k vedomostiam, záujem o čítanie, tak treba začať s prehodnocovaním hodnôt. Dieťaťu, v ktorého rodine sú jediným tlačeným materiálom katalógy supermarketov, kde neustále zaznievajú slová odsúdenia školy a učiteľov, sa nebude dobre učiť. V iných prípadoch je potrebné vytvárať pozitívnu motiváciu pre učenie sa všeobecne a pre školu zvlášť.

Ak sa problémy začali už na základnej škole, nemali by ste práve teraz zmeniť dieťa so slabými výsledkami na dobrého žiaka. Učebné schopnosti, záujem o vedomosti a chuť učiť sa sa formujú už v prvých ročníkoch, no teraz je tento moment už premeškaný a dosiahnuť pokrok je neuveriteľne ťažké.

Najlepšou taktikou by bolo analyzovať sklony dieťaťa a na tomto základe postaviť priority pri výbere predmetov v škole. Zbieranie vojakov, hmyz, vášeň pre počítače, basketbal, zápasenie – všetky tieto záľuby sa môžu stať základom pre oživenie záujmu o školu.

Ak akademický výkon klesá už na strednej škole, musíte sa spoľahnúť na psychologické charakterové vlastnosti:

• Ak má dieťa silné ctižiadostivé stránky, môže byť tlačené k štúdiu predmetov, ktoré sú pre jeho kariéru v budúcnosti užitočné, pričom sa ukázalo, že ak si teraz neurobí domácu úlohu, výrazne to sťaží jeho vstup na prestížnu univerzitu v r. budúcnosť;
• Dieťa s demonštratívnym charakterom môžete presvedčiť, aby študovalo tak, že mu ukážete, ako mu dobré štúdium pomôže vyniknúť medzi rovesníkmi v škole;
• To, že sa vám páči rovesník opačného pohlavia, vám tiež pomôže prinútiť vás robiť si domáce úlohy, najmä ak je objektom romantickej náklonnosti dobrý študent a má silné ašpirácie.

Potrebujú uspokojiť svoj smäd po komunikácii s rovesníkmi a poznaní seba samých ako jednotlivcov, bez toho im ani tak neostane čas na štúdium. Netreba brániť tínedžerom komunikovať na internete. Namiesto toho hľadajte užitočné zdroje pre deti v tomto veku.

Nechajte svojich rovesníkov prísť domov, dajte im nápad robiť niečo užitočné a produktívne: modelovanie, varenie, výrobu mydla a iné zaujímavé aktivity, ktoré vás niečo zaujímavé naučia, a dokonca aj v spoločnosti, po ktorých vám pomôžu urobiť požadované lekcie lepšie.

Povedz nám, aký si bol v tom veku, no bez prílišnej idealizácie. Pomôžte hľadať literatúru pre tínedžerov, odbornú a beletriu, o ich problémoch a zaujímavostiach.

Neoznačujte deti ako „priemerné“, „hlúpe“, „študent triedy C“. Takéto negatívne hodnotenia vám nepomôžu robiť domáce úlohy, ale je veľmi ľahké znížiť sebavedomie a zvýšiť úroveň agresivity.

Nemanipulujte s tým, že zlé vzdelanie vašich detí vás robí nešťastnými, chorými, šťastnými... potom pokračujte sami. Nie sú povinní robiť vám radosť, deti sa za vás neučia a nesadajú si k domácim úlohám, aby potešili mamu a otca.

Aby takéto problémy vznikali čo najmenej, je potrebné v deťoch už od útleho veku formovať túžbu spoznávať svet okolo seba a aktívne sa na tom podieľať.

Problém neúspechu na strednej škole má za starostlivej pozornosti rodičov a učiteľov mnoho riešení. Dôvera a porozumenie sú kľúčom, ktorý otvára všetky dvere.

Rodičia školákov sa už pravdepodobne stretli so situáciou, keď sa dieťaťu nechce robiť domáce úlohy. Je pripravený urobiť čokoľvek, len nie domáce úlohy. Často takéto chvíle vedú k stresovým situáciám v rodine. Mama a otec sa z toho začínajú báť a byť nervózni. Úzkosť sa prenáša na dieťa a dochádza k depresii. Psychológovia odporúčajú vyhnúť sa takýmto situáciám. Aby ste to dosiahli, musíte vedieť, ako prinútiť dieťa, aby si urobilo domáce úlohy, aby bol tento proces pre neho zaujímavý a zábavný. Boli vyvinuté celé metódy a súbor opatrení, o ktorých budeme diskutovať v článku.

Neľutujte prváka

Mnoho rodičov trápi otázka: „Ako prinútiť dieťa, aby si urobilo domácu úlohu? Pamätajte: je potrebné naučiť dieťa robiť domáce úlohy bez záchvatov hnevu už od prvej triedy. Od samého začiatku musíte dať dieťaťu jasne najavo, že sa začal vzdelávací proces, teraz má povinné úlohy, ktoré musí zvládnuť samo.

Je dôležité, aby rodičia správne pripravili a adaptovali bábätko na novú etapu jeho života. Aj počas prázdnin sa oplatí vybaviť si miesto na domáce úlohy a zaviesť režim. Po začatí procesu učenia musíte:

Rozvrh školy vyveste na viditeľné miesto, aby si dieťa mohlo vytvoriť svoj vlastný rozvrh. Nezabudnite uviesť čas návštevy klubov a oddielov. V prvých rokoch sa dieťa nezaobíde bez pomoci svojich rodičov. Netreba o všetkom rozhodovať za dieťa. Vezmite si ceruzku a notebook, urobte si podrobný plán s uvedením času na domáce úlohy, prechádzky na čerstvom vzduchu, sledovanie televízie, hranie na počítači.

Nikdy nerobte domáce úlohy svojho dieťaťa. Aj keď sa mu niečo nepodarí, je lepšie znova vysvetliť pravidlá, klásť hlavné otázky, dávať rady, dávať rady.

Snažte sa dôsledne dodržiavať režim deň po dni, aby sa dieťa zapojilo do procesu. Odchýlka od harmonogramu len v zložitých situáciách (zdravotné problémy, urgentné záležitosti a pod.).

Vysvetlite svojmu dieťaťu, že škola je práca. A záleží len na ňom, aký bude výsledok.

Rodičia často ľutujú prvákov, považujú ich za malých. Ale výchovno-vzdelávací proces je štruktúrovaný tak, aby sa zohľadňovali všetky vekové možnosti detí. Nemali by ste sa znepokojovať ani si myslieť, že sa vaše dieťa prepracovalo, pretože ak nebudete učiť svoje dieťa robiť si domáce úlohy od prvých dní v škole, v budúcnosti sa otázka, ako prinútiť dieťa, aby si robilo domáce úlohy, určite prísť.

Návrh je váš priateľ

Keď dieťa začne chodiť do školy, vyvstáva otázka, ako s ním správne robiť domáce úlohy. Učitelia odporúčajú bezpodmienečne používať koncepty. Pomôže to ušetriť čas vášho dieťaťa. Je potrebné písať eseje, riešiť príklady a úlohy do samostatného zošita. Potom potrebujete, aby vaši rodičia skontrolovali, čo ste napísali. Až potom sa môže preniesť do čistopisu.

Dieťa môže opraviť chyby v návrhu, nemali by ste ho žiadať niekoľkokrát prepisovať. Na to slúži takýto notebook.

Pri odpovedi na otázku, ako správne robiť domáce úlohy s dieťaťom, sa musíte riadiť pravidlami psychológov a pamätať na to, že až do 5. ročníka nie sú deti vytrvalé a ich pozornosť je rozptýlená. Po 20-30 minútach po ukončení lekcií by ste si mali urobiť krátku päťminútovú prestávku. Chybou rodičov je, že nenechajú svoje deti odísť od stola na 2-3 hodiny.

Prečo si dieťa nechce robiť domáce úlohy? Zisťovanie príčin

Môžete počuť, ako veľa detí hovorí, že si nechcú robiť domáce úlohy. V tejto situácii logicky vyvstáva otázka: „Ako prinútiť dieťa, aby si urobilo domáce úlohy bez škandálov? Najprv musíte zistiť dôvody, prečo ich odmieta splniť. V skutočnosti ich nie je toľko:

Prirodzená lenivosť. Žiaľ, sú deti, ktoré podobný jav zažívajú. Ale je ich veľmi málo. Ak viete, že niektoré procesy (čítanie kníh, vzrušujúca hra, sledovanie karikatúr, kreslenie atď.) Upútajú dieťa na dlhú dobu, potom problém zjavne nie je lenivosť.

Strach z neúspechu. Toto je jeden z najčastejších dôvodov, najmä ak sa už predtým vyskytli situácie, v ktorých sa dospelí správali nesprávne. Povedzme, že vás prísny učiteľ pred celou triedou pokarhal za to, že ste urobili chybu, alebo vás rodičia pokarhali za zlú známku. Takéto akcie nemôžete vykonávať. V opačnom prípade to ovplyvní ďalšie vzdelávanie a úspech dieťaťa.

Dieťa učivo úplne nezvládlo. Tento problém je akútny najmä u prvákov a stredoškolákov. Je potrebné vynaložiť maximálne úsilie na to, aby dieťa látku pochopilo.

Nedostatok pozornosti rodičov. Zdalo by sa, ako môže byť neúspech pri dokončení domácich úloh spojený s láskou mamy a otca? Psychológovia v tom nachádzajú priamu súvislosť. Deti sa tak snažia upútať pozornosť a vyvolať aspoň nejaké pocity. Takéto situácie sa spravidla vyskytujú v rodinách workoholikov. Z tohto príbehu je len jedna cesta – chváľte bábätko čo najčastejšie a povedzte, že ste na neho hrdí.

Samotný proces sa zdá pre dieťa nezaujímavý, najmä pre prvákov, ktorí sú zvyknutí vnímať hodiny len formou hry. Úlohou rodičov a učiteľov je čo najrýchlejšie prispôsobiť deti učeniu.

Pred položením otázky, ako naučiť dieťa robiť domáce úlohy, musíte zistiť dôvod, prečo odmieta robiť domáce úlohy. Ak sa nemôžete vyrovnať sami, mali by ste vyhľadať pomoc od špecialistu. Odporučí usporiadať rodinnú radu a prediskutovať možný dôvod a neochotu dieťaťa študovať. A tu hlavnou vecou je nájsť správny spôsob správania pre dospelých: nekričať, ale viesť konštruktívny dialóg.



Čo robiť, ak vaše dieťa nerozumie téme

So všetkými vyššie uvedenými problémami neplnenia domácich úloh sa rodičia dokážu vyrovnať sami. Čo však so situáciou, keď dieťa preberanej téme jednoducho nerozumie, alebo je to pre neho ťažké? Psychológovia tvrdia, že dospelí riešia tento problém sami, jednoducho tým, že deťom vykonávajú náročné úlohy. Situáciu tak ešte viac zhoršujú.

Jediným správnym rozhodnutím je najať si učiteľa alebo tútora. Nie je potrebné šetriť, stačí niekoľko individuálnych lekcií, ktoré dieťaťu pomôžu pochopiť zložitú tému.



Potrebujete pomôcť so štúdiom lekcií?

Niektoré deti robia všetko preto, aby sa zbavili zodpovednosti za plnenie domácich úloh. K tomu predstierajú, že sú chorí, prepracovaní a žiadajú rodičov, aby im pomohli. Samozrejme, že súhlasia, ale nerozumejú tomu, že dieťa ich má „na háku“. Stačí, aby ste niekoľkokrát prepadli triku a táto schéma bude fungovať neustále.

Na zodpovedanie otázky, ako naučiť dieťa robiť domáce úlohy samostatne, je potrebné analyzovať nasledujúce situácie:

ako často sa dieťa uchýli k vašej pomoci?

ako dlho je chorý?

do akej triedy ide dieťa?

Ak sa často uchýli k vašej pomoci, málokedy je chorý a je tiež stredoškolákom, stačí mu vysvetliť, že odteraz si domáce úlohy robí sám. Ale je lepšie neviesť k takejto situácii, ale od prvej triedy naučiť dieťa robiť domáce úlohy samo.

Učíme dieťa samostatnosti

S otázkou, ako prinútiť dieťa, aby si samo robilo domáce úlohy, prichádzajú rodičia pomerne často. Ak sa študent s pomocou dospelých stále nejakým spôsobom pokúša vyriešiť problémy, nedokáže si poradiť sám. Na tomto pozadí sa vyskytujú škandály a hádky, ktoré situáciu len zhoršujú.

V prvom rade sa treba snažiť dieťaťu vysvetliť, že jeho ďalšie prijatie na vysokú školu závisí od štúdia. Čím lepší je váš úspech, tým väčšia je pravdepodobnosť, že sa dostanete do prestížnej inštitúcie. Nikdy nerobte domáce úlohy za študenta. Maximálne môžete pomôcť objasniť to alebo ono pravidlo.

Nemusíte neustále sledovať proces, stačí skontrolovať koncept a konečnú kópiu. Len tak sa u detí rozvíja samostatnosť. Musíte to začať od prvých dní v škole a potom v budúcnosti nebudete mať otázku: „Ako naučiť dieťa robiť domáce úlohy samo?

Potrebujete peňažnú odmenu?

Nedávno sa medzi rodičmi objavil nový spôsob, ako odmeňovať svoje deti za dobré známky v škole. Výhrou sú peniaze. Preto sú si istí, že študent sa bude viac snažiť a dokončí svoju domácu úlohu samostatne. Psychológovia tvrdia, že je to obrovská chyba. V tomto veku by medzi rodičmi a deťmi nemal existovať žiadny peňažný vzťah.

Existuje mnoho spôsobov, ako prinútiť vaše dieťa, aby dokončilo svoje domáce úlohy bez plaču alebo záchvatov hnevu. Treba len nabrať silu a trpezlivosť. Predsa len, školský čas je dosť náročný, najmä pre prvákov.

Stimulom môže byť výlet do cirkusu, kina alebo herného centra. Je vhodné, aby rodičia trávili tento čas so svojimi deťmi. Takto nadviažu kontakt ešte viac.

Mnohí rodičia sa pýtajú psychológov: „Ako prinútiť dieťa, aby si urobilo domáce úlohy samo? Použitie motivačných metód. Peňažné bonusy však nie sú prijateľné. Koniec koncov, deti budú v budúcnosti za všetky svoje dobré skutky a úspechy vyžadovať šuštiace účty.

Algoritmus na dokončenie domácich úloh

Školské obdobie je pre deti a ich rodičov dosť náročné. Od dieťaťa sa vyžaduje, aby bolo samostatné, zodpovednejšie a zodpovedné za svoje činy. Často si školáci (najmä prváci) odmietajú robiť domáce úlohy, prípadne ich robia s veľkou nechuťou. To sa stáva príčinou konfliktu. Často môžete počuť frázu od rodičov: „Ako naučiť dieťa robiť domáce úlohy samo? Aby proces šiel „ako hodinky“ a nespôsobil žiadne zvláštne ťažkosti, musíte poznať a dodržiavať nasledujúce pravidlá:

Keď sa vaše dieťa vráti zo školy, nemali by ste ho hneď nútiť, aby si sadlo a urobilo si domáce úlohy. Nasledujúca schéma bude optimálna: prechádzka vo vzduchu, obed, odpočinok až 30 minút.

Najlepší čas na robenie domácich úloh je od 15:00 do 18:00. Dokázali to odborníci. Počas týchto hodín sa pozoruje najväčšia výkonnosť mozgu.

Dodržujte režim. Pokúste sa dokončiť úlohy v rovnakom čase.

Skúste si hneď vybrať ťažké predmety a potom prejdite na ľahšie.

Nemali by ste neustále sledovať svoje dieťa. Naučte ho samostatnosti. Najprv ho nechajte dokončiť prácu v koncepte, prineste ho na kontrolu a potom preneste údaje do čistého konceptu.

Keď vaše dieťa dokončí domácu úlohu, nezabudnite ho pochváliť.

Aby ste nemali otázku, ako prinútiť svoje dieťa, aby si urobilo domáce úlohy, postupujte podľa vyššie uvedených pravidiel a odporúčaní.

Mrkva alebo tyčinka?

Psychológovia sa veľmi často stretávajú so situáciami, keď sa dieťa stiahne do seba, prestane vnímať rodičov, akoby sa stiahlo z vonkajšieho sveta a nachádza pokoj v počítačových hrách. Prečo sa to deje? Za všetko môže nesprávne správanie dospelých, ktorí sú založení na úkor detí.

Mnoho ľudí si je istých, že najlepší spôsob, ako primäť dieťa k niečomu, je ukázať svoju výhodu. Dá sa to dosiahnuť krikom alebo udieraním. Táto poloha je nesprávna. s deťmi je povzbudenie a pochvala kľúčom k úspechu. To isté platí aj pri robení domácich úloh.

Často môžete počuť frázu, že dieťa si odmieta robiť domáce úlohy. Možno príčina spočíva v tom, že rodičia sa pri nástupe do školy správajú nesprávne. Je dôležité dodržiavať nasledujúce pravidlá:

Pri kontrole domácich úloh nikdy nezvyšujte hlas, nevyvolávajte mená a neponižujte deti. Najprv pochváľte svoje dieťa za to, že dokončilo domácu úlohu. A až potom začnite upozorňovať na chyby, ak k nim došlo.

Známky sú pre mnohých rodičov bolestivou témou. Pravdepodobne chcete, aby vaše dieťa bolo najlepšie. A aké nepríjemné je niekedy počuť frázu, že dieťa nezvládlo úlohu a dostalo neuspokojivú známku. Skúste sa so študentom pokojne porozprávať, vysvetliť, že kľúčom k úspechu v budúcnosti sú nadobudnuté vedomosti.

Aby ste odpovedali na otázku, ako robiť domáce úlohy s dieťaťom bez kričania, musíte si zapamätať nasledovné: každý človek je individuálny, s vlastným charakterom, nemali by ste ho porušovať. Ponižovanie, krik a zraňujúce slová situáciu len zhoršia a rodičia stratia v očiach dieťaťa svoju dôstojnosť.

Základné pravidlá, ktoré si rodičia musia zapamätať

Mnohí rodičia sa pýtajú: „Ak sa dieťa nenaučí domáce úlohy, čo mám robiť? Najprv musíte zistiť dôvod, prečo sa to deje. Možno je to banálne - nepochopenie témy. Ak je to tak, musíte dieťaťu pomôcť a najať si tútora.