คำอธิบายการนำเสนอเป็นรายสไลด์:

1 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

2 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

“ความสำคัญทางประวัติศาสตร์ของแต่ละคนวัดจากการรับใช้มาตุภูมิ และศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์จากความแข็งแกร่งของความรักชาติของเขา” เอ็น.จี. การเปลี่ยนแปลงที่รุนแรงในประเทศของเราในช่วงปลายศตวรรษที่ 20 - ต้นศตวรรษที่ 21 ซึ่งกำหนดการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ ประวัติศาสตร์สมัยใหม่รัสเซียมาพร้อมกับการเปลี่ยนแปลงเชิงลบในด้านเศรษฐกิจสังคม การเมือง จิตวิญญาณและวัฒนธรรมของสังคม ความเฉยเมย ความเห็นแก่ตัว ปัจเจกนิยม การเยาะเย้ยถากถาง ความก้าวร้าวที่ไม่มีแรงจูงใจ และการไม่เคารพต่อรัฐและสถาบันทางสังคม แพร่หลายในจิตสำนึกสาธารณะ

3 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

ในสถานการณ์ปัจจุบัน การฟื้นฟูจิตวิญญาณ ให้ความรู้แก่ประชากร โดยเฉพาะคนหนุ่มสาว ด้วยจิตวิญญาณแห่งความรักต่อปิตุภูมิ มีความจำเป็นกว่าที่เคย และหยุดการโฆษณาชวนเชื่อเรื่องความรุนแรงและความโหดร้าย ปัจจัยสำคัญในสถานการณ์นี้คือการศึกษาด้วยความรักชาติของคนรุ่นใหม่โดยมีเป้าหมายหลักคือการสร้างเงื่อนไขสำหรับการฟื้นฟูทางจิตวิญญาณ วัฒนธรรม เศรษฐกิจของรัสเซีย การก่อตัวของสังคมและ คุณสมบัติส่วนบุคคลบุคคลที่ดำเนินการอย่างเต็มที่เพื่อประโยชน์ของสังคมการศึกษาของพลเมืองผู้รักชาติบ้านเกิดของเขา

4 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

ความรักชาติที่แท้จริงถือเป็นการก่อตัวและการพัฒนาในระยะยาวของคุณสมบัติเชิงบวกที่ซับซ้อนทั้งหมด ความรักชาติปรากฏในความสามัคคีของจิตวิญญาณความเป็นพลเมืองและกิจกรรมทางสังคมของบุคคลที่ตระหนักถึงความแยกกันไม่ออกของเขาแยกกันไม่ได้กับปิตุภูมิ ความรักชาติเกิดขึ้นในกระบวนการฝึกอบรม การเข้าสังคม และการเลี้ยงดูของเด็กนักเรียน

5 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

การศึกษาเกี่ยวกับความรักชาติเป็นหนึ่งในองค์ประกอบที่สำคัญที่สุดของกระบวนการศึกษา วัตถุประสงค์คือ: - ปลูกฝังให้เด็กและวัยรุ่นมีความรักต่อมาตุภูมิและประวัติศาสตร์ในอดีต - - พัฒนานักเรียนให้มีความคิดเกี่ยวกับรัสเซียในฐานะปิตุภูมิข้ามชาติซึ่งเป็นบ้านร่วมกัน - เลี้ยงดูพลเมืองรุ่นเยาว์ มีสุขภาพแข็งแรงทั้งกายและใจ สามารถปกป้องปิตุภูมิได้

6 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

กิจกรรมการศึกษาสำหรับนักเรียน ได้แก่ การสร้างพิพิธภัณฑ์ของโรงเรียน (การสอนพิพิธภัณฑ์); การศึกษาตามประเพณีของครอบครัวและที่ดินพื้นเมือง การท่องเที่ยวและประวัติศาสตร์ท้องถิ่น การเตรียมพร้อมสำหรับการปกป้องมาตุภูมิ การก่อตัวของชุมชนเดียวของรัสเซีย การก่อตัวของการศึกษาความรักชาติในช่วงเวลานอกหลักสูตร (บทเรียนเปิด นาฬิกาเจ๋งๆ, ข้อพิพาท, กิจกรรมทั่วทั้งโรงเรียน, การเดินทางไปยังสถานที่ที่มีการสู้รบ); การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมเป็นองค์ประกอบของการศึกษาความรักชาติ

7 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

ความรักชาติรวมถึง: ความรู้สึกผูกพันกับครอบครัวและสถานที่เกิดและเติบโตของบุคคล ทัศนคติที่ให้ความเคารพต่อผู้อยู่อาศัยในหมู่บ้าน เมือง ผู้คนของคุณ ภาษาและวัฒนธรรมของพวกเขา ความปรารถนาที่จะดูแลผู้อื่นและผลประโยชน์ของมาตุภูมิ

8 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

ความรักชาติรวมถึง: การตระหนักถึงหน้าที่ต่อผู้คนในสภาพแวดล้อมใกล้เคียง, ถิ่นที่อยู่, มาตุภูมิ, การปกป้องเกียรติและศักดิ์ศรี, เสรีภาพและความเป็นอิสระ, ความพร้อมในการปกป้องปิตุภูมิ; การแสดงความรู้สึกของพลเมืองและความภักดีต่อมาตุภูมิ ความภาคภูมิใจในความสำเร็จทางสังคมและวัฒนธรรมของประเทศของตน

สไลด์ 9

คำอธิบายสไลด์:

ความรักชาติรวมถึง: ความภาคภูมิใจในปิตุภูมิของตนเอง สัญลักษณ์ของรัฐ และประชาชนของตน ทัศนคติที่ให้ความเคารพต่ออดีตทางประวัติศาสตร์ของมาตุภูมิใหญ่และเล็ก ผู้คน ขนบธรรมเนียมและประเพณี ความรับผิดชอบต่อชะตากรรมของมาตุภูมิและประชาชนของพวกเขา อนาคตของพวกเขา แสดงออกด้วยความปรารถนาที่จะอุทิศงานของพวกเขา ความสามารถในการเสริมสร้างพลังและความเจริญรุ่งเรืองของมาตุภูมิ; มนุษยนิยม ความเมตตา ค่านิยมสากล

10 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

การศึกษาความรักชาติรวมถึงพื้นที่ต่อไปนี้: 1. ทิศทางทางจิตวิญญาณและศีลธรรมซึ่งรวมถึง: การก่อตัวของบุคลิกภาพที่มั่นคงทางศีลธรรมและบูรณาการที่มีคุณสมบัติทางศีลธรรมเช่นความมีสติ, ความซื่อสัตย์, การร่วมกัน, การยึดมั่นในกฎเกณฑ์ของพฤติกรรม, การเคารพคนรุ่นก่อน, ความกล้าหาญ ความรักต่อมาตุภูมิและประชาชน ส่งเสริมความเคารพต่อครอบครัว พ่อแม่ ประเพณีของครอบครัว- การก่อตัวของกิจกรรมทางสังคมที่มุ่งตอบสนองผลประโยชน์ของปิตุภูมิของพวกเขา

11 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

2. ทิศทางวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ ซึ่งเกี่ยวข้องกับ: ปลูกฝังให้นักเรียนรักมาตุภูมิ "เล็กๆ" ของพวกเขา ไปยังดินแดนบ้านเกิด ผู้คนที่แสนวิเศษ ให้นักศึกษามีส่วนร่วมในการอนุรักษ์อนุสรณ์สถานทางวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์แห่งความรุ่งโรจน์ทางการทหารและแรงงาน การก่อตัวของความรู้สึกภาคภูมิใจของชาติ เอกลักษณ์ของชาติ และความสามารถในการอยู่ร่วมกับผู้คนจากวัฒนธรรม ภาษา และศาสนาอื่น

12 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

3. ทิศทางกฎหมายแพ่งมุ่งเน้นไปที่: ศึกษาระบบสถานะของสหพันธรัฐรัสเซีย, ความหมายของรัฐธรรมนูญ, เพลงชาติ, สัญลักษณ์ของรัฐ, สิทธิและความรับผิดชอบของพลเมืองรัสเซีย การก่อตัวของความเข้าใจอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับหน้าที่ของพลเมือง ทัศนคติที่ยึดตามคุณค่าต่อผลประโยชน์ของชาติรัสเซีย อธิปไตย ความเป็นอิสระ และความซื่อสัตย์ การก่อตัวของวัฒนธรรม ความสัมพันธ์ทางกฎหมายความปรารถนาที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานทางกฎหมาย การพัฒนาการปกครองตนเองของโรงเรียนที่ใช้งานได้อย่างแท้จริง

สไลด์ 13

คำอธิบายสไลด์:

4. ทิศทางความรักชาติทางทหารซึ่งรวมถึง: การศึกษาประวัติศาสตร์การทหารของรัสเซีย ความรู้เกี่ยวกับวันแห่งความรุ่งโรจน์ทางการทหาร ความสำเร็จทางทหารและแรงงานของผู้อยู่อาศัยในภูมิภาคในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติ อนุรักษ์ประเพณีการทหาร การเชื่อมโยงระหว่างผู้พิทักษ์มาตุภูมิรุ่นต่อรุ่น จัดการประชุมนักเรียนกับทหารผ่านศึกและทหารผ่านศึก ผู้เข้าร่วมในความขัดแย้งทางทหารในท้องถิ่น และการปฏิบัติการต่อต้านการก่อการร้าย การก่อตัว ภาพลักษณ์เชิงบวกกองทัพ สหพันธรัฐรัสเซีย,ความพร้อมในการปฏิบัติหน้าที่ทางทหาร

สไลด์ 14

คำอธิบายสไลด์:

งานประวัติศาสตร์ท้องถิ่น หนึ่งในพื้นที่ที่สำคัญที่สุดของการศึกษาเกี่ยวกับความรักชาติคือประวัติศาสตร์ท้องถิ่น การศึกษาประวัติศาสตร์ของดินแดนพื้นเมืองมีส่วนทำให้ประชาชนมีความตระหนักรู้ในตนเองเกี่ยวกับความรักชาติเพิ่มมากขึ้น การก่อตัวของความภาคภูมิใจในเมือง ภูมิภาคที่บุคคลเกิดและเติบโต ที่ที่เขาศึกษาและ กิจกรรมการทำงาน- ทัศนศึกษาประวัติศาสตร์ท้องถิ่นพบปะกับ คนที่น่าสนใจ- เพื่อนร่วมชาติ, เยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์, อนุสรณ์สถานที่ตั้งอยู่ในเมือง - ทั้งหมดนี้เป็นวิธีเพิ่มประสิทธิภาพการศึกษาความรักชาติ

15 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

ค้นหางาน คนรุ่นใหม่รู้เพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับเหตุการณ์และวีรบุรุษแห่งสงครามและความขัดแย้งในท้องถิ่นของสงครามเย็นซึ่งบุคลากรทางทหารของเราเข้าร่วม การศึกษาประวัติศาสตร์การทหารและงานค้นหาจะนำไปสู่การตระหนักถึงความสำคัญของการหาประโยชน์ของผู้พิทักษ์แห่งปิตุภูมิการเคารพในเหตุการณ์แห่งความรุ่งโรจน์ทางทหารของประเทศของเรา ฐานสำหรับงานนี้คือพิพิธภัณฑ์โรงเรียนและองค์กรรักชาติทางทหาร

สไลด์ 17

คำอธิบายสไลด์:

18 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

การทำงานร่วมกับทหารผ่านศึกในมหาสงครามแห่งความรักชาติ ในการศึกษาความรักชาติของคนรุ่นใหม่ บทบาทของทหารผ่านศึกในมหาสงครามแห่งความรักชาติและสงครามอื่น ๆ เจ้าหน้าที่ทหาร และเจ้าหน้าที่บังคับใช้กฎหมายนั้นยอดเยี่ยมมาก การกล่าวสุนทรพจน์ในบทเรียนเรื่องความกล้าหาญ เรื่องราวเกี่ยวกับการต่อสู้กับศัตรู การหาประโยชน์ของเพื่อนในการต่อสู้ มักทำหน้าที่เป็นแรงผลักดันในการเริ่มต้นหรือเพิ่มความเข้มข้นของการค้นหา ด้วยการสนับสนุนและความช่วยเหลือ จึงมีการจัดบทเรียนเกี่ยวกับความทรงจำ ชั่วโมงเรียน และกิจกรรมรำลึกต่างๆ

คำอธิบายการนำเสนอเป็นรายสไลด์:

1 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

การศึกษาเกี่ยวกับความรักชาติเป็นองค์ประกอบสำคัญของการสร้างตำแหน่งชีวิตที่กระตือรือร้นของเยาวชนการศึกษาเกี่ยวกับความรักชาติเป็นกิจกรรมของหน่วยงานของรัฐ สมาคมสาธารณะ และองค์กรต่างๆ เพื่อพัฒนาเยาวชนให้มีจิตสำนึกพลเมืองสูง ความรู้สึกภักดีต่อปิตุภูมิเพิ่มขึ้น ความพร้อมที่จะปฏิบัติตามหน้าที่สาธารณะและความรับผิดชอบตามรัฐธรรมนูญที่สำคัญที่สุดในการปกป้องผลประโยชน์ของมาตุภูมิ

2 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

ทิศทางหลักของนโยบายของรัฐในด้านการศึกษาความรักชาติ

3 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

ปัจจัยที่มีอิทธิพล: เนื้อหาของสื่อการศึกษา แนวความคิดและการเมือง การจัดชั้นเรียนที่ชัดเจน วิธีการสอน และรูปแบบการสอนที่หลากหลาย ความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียน อิทธิพลของคุณสมบัติส่วนตัวของครู ทักษะการสอนของเขา ระบอบการปกครองทั่วไปและบรรยากาศกระบวนการศึกษาของโรงเรียน ระบบการศึกษาความรักชาติ กิจกรรมการศึกษา (เวลาเรียน) วิทยาศาสตร์- กิจกรรมการวิจัย(ห้องเรียน หลังเลิกงาน)

4 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

ความรักชาติเป็นลักษณะที่มั่นคงของบุคคล ซึ่งแสดงออกผ่านโลกทัศน์ อุดมคติทางศีลธรรม และบรรทัดฐานของพฤติกรรม นี่คือพื้นฐานสำหรับการดำรงอยู่และการพัฒนาของมลรัฐ

5 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

การศึกษาเกี่ยวกับความรักชาติเป็นกิจกรรมของหน่วยงานของรัฐ สมาคมสาธารณะ และองค์กรต่างๆ ในการพัฒนาคนหนุ่มสาวให้มีจิตสำนึกพลเมืองที่ดี ความรู้สึกภักดีต่อปิตุภูมิที่เพิ่มมากขึ้น ความพร้อมที่จะปฏิบัติหน้าที่สาธารณะ และความรับผิดชอบตามรัฐธรรมนูญที่สำคัญที่สุดในการปกป้องผลประโยชน์ของ มาตุภูมิ

6 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

เป้าหมายหลักของแนวคิดคือการกำหนดบทบาทและสถานที่ของการศึกษาความรักชาติเป็นกิจกรรมที่สำคัญที่สุดของสังคมและรัฐในระบบการศึกษาทั่วไปของคนรุ่นใหม่ของสาธารณรัฐ

7 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

ภารกิจ ข้อมูลและการฝึกอบรมโลกทัศน์ของเยาวชน ส่งเสริมการเคารพกฎหมายและบรรทัดฐานของชีวิตส่วนรวม การยืนยันในจิตสำนึกของบุคคลถึงความสำคัญของเขาในฐานะพลเมืองของรัฐ การก่อตัว ทัศนคติเชิงบวกการงาน ธรรมชาติ คนรอบข้าง ครอบครัว การพัฒนาความต้องการวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี การก่อตัวของคุณธรรมและ ความพร้อมทางจิตวิทยาเพื่อปกป้องปิตุภูมิ ปลูกฝังความรู้สึกภาคภูมิใจ ความเคารพอย่างสุดซึ้ง และความเคารพต่อสัญลักษณ์ของ DPR

8 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

ทิศทางการศึกษาความรักชาติ: พลเรือนรักชาติ; ทหารรักชาติ; จิตวิญญาณและศีลธรรม ประวัติศาสตร์รักชาติ (ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น); รักชาติทางวัฒนธรรม; กีฬาและความรักชาติ

สไลด์ 9

คำอธิบายสไลด์:

การศึกษาเกี่ยวกับการทหาร - รักชาติ ทิศทาง รัฐ สังคม การทหาร จิตวิทยา - การสอน วิธีการทางกฎหมาย การโน้มน้าวใจ การกระตุ้น ตัวอย่างส่วนบุคคล การเตรียมตนเอง แบบฟอร์ม การบรรยาย บทสนทนา เรื่องราว ทัศนศึกษาในพิพิธภัณฑ์ การพบปะกับทหารผ่านศึก เดินป่าไปยังสถานที่แห่งความรุ่งโรจน์ทางทหาร ค้นหางาน การมีส่วนร่วมในงานของสโมสรทหารรักชาติ

10 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

การศึกษาด้านจิตวิญญาณและศีลธรรม: การก่อตัวของวัฒนธรรมขั้นสูงมาตรฐานทางจริยธรรมของพฤติกรรมคุณสมบัติแห่งเกียรติยศของพลเมืองความรับผิดชอบส่วนบุคคลและลัทธิร่วมกัน ทิศทาง: การสร้างสภาพแวดล้อมทางจิตวิญญาณและศีลธรรมทางการศึกษาในสถาบันการศึกษา การกระตุ้น ภาพลักษณ์ที่ดีต่อสุขภาพชีวิต; องค์กร CTD สำหรับนักศึกษา แก้ไขเส้นทางการพัฒนาจิตวิญญาณและศีลธรรมของนักเรียนแต่ละคนกระตุ้นความรู้ในตนเองและการศึกษาด้วยตนเอง ความแตกต่างและความเป็นปัจเจกบุคคลของกระบวนการศึกษา ส่งเสริมจิตวิญญาณและการทำงานหนัก การจัดองค์กรและการพัฒนานักศึกษาตามหลักคุณธรรม การจัดงานแนะแนวอาชีพ เสริมสร้างปฏิสัมพันธ์ระหว่างครอบครัวและสถาบันการศึกษา

11 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

การศึกษาวัฒนธรรมและความรักชาติเป้าหมาย: การศึกษาวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณระดับสูง ความพึงพอใจต่อความต้องการทางวัฒนธรรม การเพิ่มคุณค่าของกิจกรรมวิชาชีพ สภาพความเป็นอยู่และชีวิตประจำวันด้วยองค์ประกอบของวัฒนธรรมและจริยธรรม การพัฒนาวัฒนธรรมของการสื่อสารและความสัมพันธ์ระหว่างพลเมืองประเภทต่างๆ องค์ประกอบการศึกษาความรักชาติวัฒนธรรม: ความต้องการแรงจูงใจ สติปัญญาและอารมณ์ พฤติกรรมเชิง Volitional: การศึกษาประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของปิตุภูมิ; กิจกรรมเพื่อรักษาวัฒนธรรมและประเพณีประจำชาติของประชาชนที่อาศัยอยู่ในอาณาเขตของ DPR การก่อตัวของโลกทัศน์ของพลเมือง เกณฑ์: ระดับจิตสำนึกด้านวัฒนธรรมและความรักชาติ ความกว้างของความรู้สึกทางวัฒนธรรมและความรักชาติ ความยั่งยืนของพฤติกรรมทางวัฒนธรรมและความรักชาติ การเรียนรู้คุณค่าทางศิลปะอย่างเป็นระบบ รักวัฒนธรรมของชาติ ความเชื่อมั่นทางศีลธรรมและสุนทรียศาสตร์

KOUVO "โรงเรียนประจำการศึกษาทั่วไปพิเศษ (ราชทัณฑ์) Elan-Kolenovskaya ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว – 8 ประเภทสำหรับเด็กกำพร้าและเด็กที่ถูกทิ้งไว้โดยไม่ได้รับการดูแลจากผู้ปกครองที่มีความพิการ”

“การศึกษาความรักชาติของเด็กนักเรียนในบทเรียนประวัติศาสตร์และนอกเวลาเรียน »

จัดทำโดย: ครูประวัติศาสตร์ N.P. Kitaeva

ประวัติศาสตร์เป็นพลังที่ทรงพลังและดำรงอยู่ตลอดไปซึ่งสร้างผู้รักชาติและเป็นพลเมือง

ประวัติศาสตร์เป็นพลังที่ทรงพลังและดำรงอยู่ตลอดไปซึ่งสร้างผู้รักชาติและเป็นพลเมือง

ประวัติศาสตร์เป็นสิ่งที่ทรงพลังและ พลังที่คงอยู่ซึ่งสร้างผู้รักชาติเป็นพลเมือง .

มีอะไรรอคุณอยู่ในอนาคต? คุณควรคิดถึงเรื่องนี้ให้บ่อยขึ้น และถ้าคุณเป็นพลเมืองที่แท้จริง - ประเทศคาดหวังผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยมจากคุณ!

• การขัดเกลาทางสังคมของเด็กนักเรียน, การก่อตัวของวัฒนธรรมของพลเมือง, การทำความคุ้นเคยกับคุณค่าของระบอบประชาธิปไตย, หลักนิติรัฐ, การก่อตัวของภาคประชาสังคม;
• การศึกษาความรักชาติและความเป็นพลเมืองผ่านตัวอย่างการมีส่วนร่วมในชะตากรรมของมาตุภูมิ
• การกู้คืนรูปภาพ คนที่มีศีลธรรม ในฐานะบุคลิกภาพที่ครบถ้วน ดั้งเดิม อิสระ และมีมนุษยธรรม มุ่งเน้นไปที่การรักษาคุณค่าของประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของชาติรัสเซีย

วัตถุประสงค์หลักของกิจกรรม

• การศึกษาของพลเมืองรัสเซียผ่านการศึกษา

ประวัติศาสตร์ภายในประเทศ

• รักษาและพัฒนาความรู้สึกของนักเรียน

ความภาคภูมิใจ ความรักต่อมาตุภูมิ ดินแดนบ้านเกิด

โรงเรียน;

• พัฒนาความพร้อมของเด็กนักเรียน

การป้องกันด้วยอาวุธของมาตุภูมิ;

• เพิ่มความสนใจของนักเรียนในการทหาร

กีฬาประยุกต์ การพัฒนา

การขยายคุณภาพทางกายภาพและปริมาตร

การมีส่วนร่วมของเด็กนักเรียนในการเกณฑ์ทหารและ

กีฬาทางเทคนิค

• ปลูกฝังให้เด็กนักเรียนเคารพในความกล้าหาญ

พ่อ;

• ที่เกี่ยวข้องกับประชาชนทั่วไปใน

การมีส่วนร่วมในงานรักชาติ

การศึกษาของเด็กนักเรียน

การศึกษาความรักชาติในบทเรียนประวัติศาสตร์

- วิดีโอ

- การนำเสนอ

- เอกสารและแหล่งที่มาทางประวัติศาสตร์

- วรรณกรรมนวนิยายและวารสารศาสตร์

บทเรียนประวัติศาสตร์

แต่ละหัวข้อเป็นการสัมผัสกับความเข้าใจเกี่ยวกับมาตุภูมิ การประเมินทัศนคติต่อสถานที่เกิดและถิ่นที่อยู่

ประวัติศาสตร์เป็นพลังที่ทรงพลังและดำรงอยู่ตลอดไปซึ่งสร้างผู้รักชาติและเป็นพลเมือง

สำหรับฉันดูเหมือนว่าสิ่งนี้สำคัญอย่างยิ่งในตอนนี้ เมื่อผู้คนจำนวนมากสูญเสียคุณค่าของตนเองและสูญเสียความรู้สึกรักต่อมาตุภูมิ มันขมขื่นที่จะตระหนักว่าในตัวเรา สังคมสมัยใหม่พลเมืองไม่เชื่อมโยงตนเองและชีวิตของตนกับความเจริญรุ่งเรืองและอำนาจของปิตุภูมิ พวกเขาลืมประวัติศาสตร์ไปแล้ว พวกเขาไม่เข้าใจว่า “ หากไม่มีอดีต ก็ไม่มีปัจจุบัน ก็ไม่มีอนาคต หากไม่มีความรักต่อปิตุภูมิ ก็จะมีและไม่สามารถรักมนุษยชาติได้ ”

การแข่งขัน แบบทดสอบ การสนทนา การเรียบเรียงวรรณกรรม

สัปดาห์วิชา;

พบปะกับทหารผ่านศึก

กิจกรรมพิพิธภัณฑ์โรงเรียน

“นาฬิกาแห่งความทรงจำ” สายพระราชพิธี

• เดรฟเลียน – 2
• โพลีเอน -1
• เดรโกวิชิ- 1

การศึกษานอกเวลาเรียน

กิจกรรมนอกหลักสูตร “พายุฝนฟ้าคะนอง ปีที่ 12”

การดำเนินการสำหรับผู้อยู่อาศัยในเขต microdistrict “ ขอขอบคุณผู้พิทักษ์แห่งปิตุภูมิ” แขวนแสดงความยินดีและแผ่นพับไว้ที่ทางเข้าบ้าน

เทศกาลเพลงกวีสำหรับนักเรียนมัธยมปลาย “โลกที่ปราศจากความโหดร้ายและสงคราม”

เทศกาลเพลงรักชาติ

“ความสนุกเริ่มต้น”.

การแข่งขันกีฬาประยุกต์ทางทหาร

บทเรียนเดียวเรื่องความกล้าหาญพร้อมคำเชิญของทหารผ่านศึกในมหาสงครามแห่งความรักชาติ ทหาร ผู้เข้าร่วมกิจกรรมสมัยใหม่ในอัฟกานิสถานและเชชเนีย

การกระทำ "ความทรงจำ"

งานทำความสะอาดที่สุสานทหารใกล้ผู้โศกเศร้า

วางดอกไม้สด กระเช้า และพวงหรีด ณ หลุมศพทหารและอนุสาวรีย์ประจำเมือง เนื่องในวันผู้พิทักษ์ปิตุภูมิและวันแห่งชัยชนะ

การทำของที่ระลึก - ขอแสดงความยินดีกับทหารผ่านศึกในมหาสงครามแห่งความรักชาติ ผู้เข้าร่วมในการสู้รบในท้องถิ่น พ่อ และพี่ชาย

ขอแสดงความยินดีกับทหารผ่านศึกใน Great Patriotic War ที่อาศัยอยู่ในเขตไมโครของโรงงาน Goznak

วันหยุดประจำภูมิภาคร่วมกัน อุทิศให้กับวันชัยชนะ โดยมีทหารผ่านศึกจากงานสอนของเขตอุตสาหกรรม คนทำงานบ้าน ครู ผู้เข้าร่วมในการสู้รบในมหาสงครามแห่งความรักชาติ และทหารบอลติก

ประวัติศาสตร์โอลิมปิก.

การศึกษาผ่านทางพิพิธภัณฑ์

การรู้ประวัติศาสตร์ของคุณหมายถึงการยืนหยัดอย่างมั่นคงบนดินแดนบ้านเกิดของคุณ ภูมิใจในอดีตที่กล้าหาญ และคู่ควรกับอนาคตอันรุ่งโรจน์ นี่คือวิธีที่ความรักที่มีต่อมาตุภูมิเกิดขึ้น

หน้าอันรุ่งโรจน์ของประวัติศาสตร์แผ่นดินเกิดของเรา

พิพิธภัณฑ์กลายเป็นศูนย์กลางของเราสำหรับงานประวัติศาสตร์ท้องถิ่นของโรงเรียน: เรายังคงรวบรวมเนื้อหาเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของโรงเรียน ครอบครัวของครูของเรา ดำเนินการทัวร์พิพิธภัณฑ์ รับแขกที่นี่ ปลูกฝังความรักต่อมาตุภูมิผ่านประวัติศาสตร์ ของโรงเรียน

ประวัติหมู่บ้าน.

หากปราศจากความรู้สึกถึงมาตุภูมิเล็กๆ ก็ไม่มีความรักชาติที่ยิ่งใหญ่

ประเพณีของโรงเรียน

วันหยุด "มาสเลนิทซา"

บทเรียนประวัติศาสตร์ที่จัดขึ้นโดยเด็ดเดี่ยวโดยคำนึงถึงแนวทางข้างต้นมีบทบาทสำคัญในการสร้างจิตสำนึกรักชาติของเด็กนักเรียนซึ่งกลายเป็นความเชื่อและกลายเป็นคุณภาพบุคลิกภาพ

ดังนั้นปรากฎว่า อะไร เรื่องราว :

• นี่แหละ ครู ;
• ครู ช่วยให้เข้าใจความเป็นจริง มองหาตัวอย่างที่ดี ไม่เพียงแต่ในอดีตแต่ในปัจจุบันด้วย
• ครู เสริมสร้างจิตวิญญาณและทำให้โลกรอบข้างอิ่มเอิบ
• ครู ช่วยให้ความรู้ไม่เพียงแต่พลเมืองเท่านั้น แต่ยังเป็นผู้รักชาติที่แท้จริงของบ้านเกิดของเขา

จิตวิญญาณ-ศีลธรรม เป้าหมาย: การตระหนักรู้ของนักเรียนในกระบวนการศึกษาความรักชาติที่มีคุณค่าสูงสุด กระบวนการและปรากฏการณ์ที่สำคัญทางสังคม ชีวิตจริงความสามารถในการรับคำแนะนำจากพวกเขาในการกำหนดหลักการและจุดยืนในกิจกรรมภาคปฏิบัติ พลเมืองและความรักชาติ ผลกระทบผ่านระบบมาตรการในการก่อตัว วัฒนธรรมทางกฎหมายและการปฏิบัติตามกฎหมาย ทักษะในการประเมินเหตุการณ์และกระบวนการทางการเมืองและกฎหมายในสังคมและรัฐ ความพร้อมที่จะรับใช้ประชาชนอย่างต่อเนื่อง ประวัติศาสตร์และประวัติศาสตร์ท้องถิ่น ระบบมาตรการสำหรับ การศึกษาด้วยความรักชาติมุ่งเป้าไปที่การทำความเข้าใจรากเหง้าทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม ความตระหนักถึงเอกลักษณ์ของปิตุภูมิ ชะตากรรม และความไม่แยกจากกัน ทหาร-รักชาติ มุ่งเน้นไปที่การพัฒนาเยาวชนให้มีจิตสำนึกรักชาติสูง แนวคิดในการรับใช้ปิตุภูมิ ความสามารถในการปกป้องดินแดนด้วยอาวุธ ศึกษาประวัติศาสตร์การทหารและประเพณีการทหาร กีฬาและความรักชาติ มุ่งพัฒนาคุณธรรมและวินัย บำรุงกำลัง ความคล่องตัว ความอุตสาหะ ความกล้าหาญ มีระเบียบวินัยในกระบวนการฝึกอบรม วัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬาการสร้างความพร้อมในการปกป้องมาตุภูมิ รักชาติทางสังคม มุ่งเป้าไปที่การกระตุ้นความต่อเนื่องทางจิตวิญญาณ - ศีลธรรมและวัฒนธรรม - ทางประวัติศาสตร์ของคนรุ่นต่างๆ การก่อตัวของตำแหน่งชีวิตที่กระตือรือร้น การแสดงความรู้สึกของความสูงส่งและความเห็นอกเห็นใจ และการสำแดงการดูแลผู้สูงอายุ