ผ้า

". สถานการณ์ที่ทันสมัยของวันหยุดในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1: "ลาก่อน ABC!" ฉาก "ตัวอักษรมีลักษณะอย่างไร"

สถานการณ์วันหยุด "อำลา ABC"

การพัฒนา: Pakhneva Tatyana Viktorovna - อาจารย์ โรงเรียนประถม.

เป้า:สรุปความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับเสียงและตัวอักษรของภาษารัสเซีย การแบ่งคำเป็นพยางค์ ความเครียด พัฒนาความสามารถในการเปรียบเทียบ จัดกลุ่ม เพื่อปลูกฝังทักษะการสื่อสารทางวัฒนธรรม

อุปกรณ์:บันทึกบนกระดาน "ลาก่อน ABC!" องค์ประกอบของตัวอักษรที่เขียนบนการ์ด จดหมายที่วาดโดยนักเรียน หนังสือเรียน "ABC", "Native speech", Dunno suit, deuces, Rules of reader, ของขวัญที่เตรียมด้วยมือของสหายเก่า

    วันนี้เรียนดี

ห้องโถงถูกไฟไหม้

เราอยู่ในวันหยุดที่ร่าเริงของเรา

ขอเชิญเพื่อนๆทุกท่าน

    หากทุกอย่างเรียบร้อยดีสำหรับคุณ

โต๊ะเรียนหนังสือและโน๊ตบุ๊ค

มิตรภาพกับหนังสือตลอดไป

เราขอเชิญคุณที่นี่!

เราแก่ขึ้นเล็กน้อย

เราฉลาดขึ้นเล็กน้อย

และตอนนี้เรากำลังอ่าน

ไปกับหนังสือกันเถอะ

เวลาแห่งการพรากจากกันใกล้เข้ามาแล้ว

และไม่สามารถหลีกเลี่ยงได้

ABC เชื่อฉันมากกว่าหนึ่งครั้ง

จำไว้!

ลาก่อนวันนี้

เรากำลังคุยกับคุณ

และเอบีซีเรา

"ขอบคุณ" เราพูด

ครู:เราขอเชิญคุณ แขกที่รัก มาร่วมงานวันหยุด "อำลา ABC" เด็กทุกคนเรียนรู้ที่จะอ่าน อ่านหนังสือเรียนเล่มแรก - ABC ฉันขอแสดงความยินดีกับคุณเด็ก ๆ กับชัยชนะครั้งแรกของโรงเรียนนี้

มีการแสดงเพลง "First Grader"

นักเรียน:ในสมัยก่อน ตัวอักษร "A" และ "B" เรียกว่า "az" และ "beeches" ตามชื่อตัวอักษรที่หนังสือเรียกว่า "ABC"

ครู:เราทำอะไรกับจดหมาย?

นักเรียน:เราแสดงเสียงในจดหมายโดยใช้ตัวอักษร อ่าน เขียน

ครู:เราทำอะไรกับเสียง?

นักเรียน:เราได้ยินเราพูด

ครู:แบ่งตัวอักษรของภาษารัสเซียออกเป็นสามกลุ่ม

นักเรียน:ตัวอักษรแทนเสียงสระ

ตัวอักษรแทนพยัญชนะ.

ตัวอักษรที่ไม่แสดงเสียง

เกม - 1

มาดูกันว่าคุณรู้จักสระและพยัญชนะหรือไม่ ถ้าคำขึ้นต้นด้วยเสียงสระ ให้ยกมือขึ้น ถ้าได้ยินพยัญชนะต้นคำ ให้หมอบ

เหล็ก หน้าต่าง สะพาน โต๊ะ โรงเรียน บทเรียน หนังสือ ม้า ทอฟฟี่ ส้ม ดินสอ ด้วง

เกม - 2

ขณะที่เรากำลังฝึกอยู่นั้น ด้วงตัวอักษรก็กินตัวอักษรนั้นจนหมด มาฟื้นฟูกันเถอะ

(ไอ เอ็ม บี ไอ เค ยู)

ทุกวันในตอนเช้า

เราต้องดูแล

เราจับตาดูกระดาน

และครูสอนเรา

Spruce, ขวาน, พลั่ว, มือ,

เราได้ยินเสียงในทุกคำ

เสียงเหล่านี้แตกต่างกัน:

พยัญชนะสระ.

เสียงสระยืดออกในเพลงที่ดังกึกก้อง

พวกเขาสามารถร้องไห้และกรีดร้อง

พวกเขาสามารถเปลเด็กในเปล

แต่พวกเขาไม่ต้องการผิวปากและบ่นพึมพำ

และพยัญชนะ...เห็นด้วย

กระซิบ, กระซิบ, ลั่นดังเอี๊ยด,

แม้แต่การตะคอกและฟ่อ

แต่พวกเขาไม่ต้องการร้องเพลง

S-S-S- ได้ยินเสียงนกหวีดของงู

Sh-sh-sh-sh-ใบไม้ร่วงหล่น

W-W-W-แมลงภู่ในป่าส่งเสียงพึมพำ

R-R-R-มอเตอร์ดังก้อง

สระเป็นเพื่อนกับพยัญชนะ

รวบรวมพยางค์

Ma และ Sha และ Masha ด้วยกัน

พวกเขามาถึงบทเรียนของเรา

คำว่าสันติกับคำว่าแม่

ฉันจะเขียนเอง

ฉันจะอ่านนิทานให้คุณฟัง

และฉันจะนับหนึ่งถึงร้อย

ต่อหน้าคาร์ลสันและมัลวินา

ไอโบลิตและพิน็อคคิโอ

เราได้รับเชิญให้เล่น ...

ผ่านเทพนิยายและเกม

พวกเขาสอนเด็กๆ

เราเล่นและร้องเพลง

เราสนุกมาก!

Chastushki

เราอายุเจ็ดขวบ

เราจะร้องเพลงให้คุณฟัง

เราอยู่ในโรงเรียนที่เราชื่นชอบ

เรามีความสนุกสนานมาก

โอ้กระทืบเท้า

ขวา,

ฉันมาโรงเรียนเพื่อเรียนรู้

ถึงจะเล็ก.

เราอายุเจ็ดขวบ

เราชอบวิ่งเล่น

และเราสัญญาว่าจะศึกษาสำหรับ "4" และ "5"

แม่เคยอ่านให้เราฟัง

เกี่ยวกับกระต่ายและหนู

และตอนนี้เราอ่าน

เกี่ยวกับความรักและเกี่ยวกับดวงจันทร์

เราชอบแก้ปัญหา

ใครเร็วกว่าและใครอยู่ข้างหน้า

มีงานอะไรบ้าง

อาจารย์เองจะไม่เข้าใจ

เราจะเอาชนะวิทยาศาสตร์ทั้งหมด

ทุกอย่างจะได้ผลสำหรับเรา

เพราะแม่ของเรา

พวกเขาเรียนกับเราด้วย

เราร้องเพลงให้คุณฟัง

จะดีหรือไม่ดี

และตอนนี้เราถามคุณ

เพื่อให้เราได้รับการปรบมือ

และสิ่งที่น่าสนใจและแปลกประหลาดที่เราได้เรียนรู้ในการอ่านบทเรียนเมื่อตัวอักษรเชื่อมต่อกันเปิดโลกของคำศัพท์ให้เรา

"จดหมายพูดว่าอะไร"

ในตัวอักษรที่ Nastya

ที่ขบวนพาเหรด -

พยัญชนะสระ -

มีตัวอักษรต่างกัน

แต่ไม่รวมกันเป็นเส้น

และทีละคน

พวกเขาพยายามพูด

และพวกเขาฮัมเพลงและกระซิบ

แต่เกี่ยวกับอะไร - เข้าใจลอง

ตัวอักษร M ร้องไห้เหมือนวัว

ตัวอักษร A พูดว่า "A"?

คุณต้องการอะไร ตัวอักษร A?

แต่เพื่อตอบจดหมายฉัน

ยังถาม: "A"?

นี่แกล้งอีกแล้ว!

พวกเขาต้องการอะไรกันแน่?

แต่เมื่ออยู่ในสมุดบันทึก

พบที่ Nastya's

จดหมาย A และจดหมาย M

ทุกอย่างชัดเจนสำหรับทุกคน

ตัวอักษรข้างๆ

ตรงตรง

ยืนหยัดอย่างมีเกียรติ

และพวกเขาพูดพร้อมกัน:

นั่นคือความหมาย - ด้วยกัน!

และตอนนี้ Nastya ของเรา

การสนทนาดำเนินไปในสมุดบันทึก:

ในทุกคำ -

ที่นี่และที่นั่น -

ตัวอักษรเป็นมิตร

สามารถสร้างคำที่ไม่มีเสียงสระได้หรือไม่? (คำตอบของเด็ก)

การแข่งขันครั้งต่อไปเรียกว่า "เดาคำศัพท์"

เราเป็นคำธรรมดา

ทุกคนรู้จักเราทุกคน

เรามีตัวอักษร A

สามหรือสองครั้ง

บางครั้งเพียงหนึ่งเดียว

ไม่ใช่เพียงแค่จุดเริ่มต้นเท่านั้น

แต่วันนี้ - ดี!

พวกเขาทั้งหมดหนีไป

(BRBN, STRT, STKN, RSSD, MRK, PRT, SHR, KRNDSh)

เราจะเล่าเรื่องลึกลับ ไม่ธรรมดา และให้คำแนะนำเกี่ยวกับตัวอักษร "ฉัน" ให้คุณฟัง

ชั้นนำ:ทุกคนรู้จักตัวอักษร "ฉัน"

สุดท้ายในตัวอักษร

มีใครรู้บ้าง

ทำไมและทำไม? ไม่รู้จัก?

ทั้งหมด:ไม่ทราบ

เป็นผู้นำ Y: น่าสนใจ?

ทั้งหมด:น่าสนใจ.

ชั้นนำ:เอาล่ะ ฟังนิทาน

อาศัยอยู่ในตัวอักษรกับเรา

จดหมาย มีชีวิตอยู่ - ไม่เสียใจ

เพราะทุกคนเป็นมิตร

ที่ที่ไม่มีใครต่อสู้

มีข้อพิพาทที่นั่น

เพียงครั้งเดียวสิ่งทั้งหมดกลายเป็น

เนื่องจากเรื่องอื้อฉาวที่น่ากลัว:

ตัวอักษร "ฉัน" ไม่ปรากฏในบรรทัด

ตัวอักษร "ฉัน" กบฏ

จดหมาย "ฉัน":ฉัน, หลัก, ทุน!

ฉันต้องการทุกที่

ฉันอยู่ข้างหน้า!

ไม่อยากต่อแถว!

ฉันต้องการที่จะเห็น!

ชั้นนำ:พวกเขาบอกเธอ:

ทั้งหมด:เข้าที่ของคุณ!

ชั้นนำ:คำตอบ:

จดหมาย "ฉัน":จะไม่ไป!

ฉันไม่ใช่แค่จดหมายถึงคุณ:

ฉันเป็นสรรพนาม

เทียบกับฉันแล้วคุณเข้าใจผิด!

ชั้นนำ:ตัวอักษรทั้งหมดมาที่นี่

ด้วยความตื่นเต้นอย่างมาก

ฟู่ฟู่.

ชั้นนำ:ถอนหายใจ "F"

หน้าแดงจากความไม่พอใจ

ชั้นนำ:"เอส" พูดอย่างโกรธจัด

"B" ตะโกน:

ฉันจินตนาการ!

ทุกคนทำได้!

บางทีฉันอาจจะเป็นข้อเสนอแนะ

ชั้นนำ:บ่น "พี"

ลองคุยกับคนพิเศษ

มันต้องการวิธีการพิเศษ

ชั้นนำ:ทันใดนั้นสัญญาณอ่อนก็พึมพำ

และสัญญาณแข็งโกรธ

แสดงกำปั้นของเขาอย่างเงียบ ๆ

จดหมายเงียบ! อัปยศกับสัญญาณ!

ชั้นนำ:เสียงสระร้องลั่น

สิ่งเดียวที่ขาดหายไปคือการต่อสู้

และพยัญชนะด้วย!

ต้องคิดออกเร็วกว่านี้

แล้วสู้!

เราเป็นคนใฝ่รู้

ตัวอักษร "ฉัน" จะเข้าใจตัวเอง

มันเป็นสิ่งที่เป็นไปได้

ทุกที่ "ฉัน" ก้าวไปข้างหน้า?

ท้ายที่สุดไม่มีใครในจดหมายดังกล่าว

จะไม่เข้าใจไม่เป็นฉัน!

ชั้นนำ:"ฉัน" กระทืบเท้า

จดหมาย "ฉัน":ฉันไม่ต้องการออกไปเที่ยวกับคุณ

ฉันจะทำทุกอย่างด้วยตัวเอง

ตามใจฉันก็พอ!

ชั้นนำ:ตัวอักษรที่นี่มองหน้ากัน

ทุกคนยิ้มอย่างแท้จริง

และคณะนักร้องที่เป็นมิตรตอบว่า:

ทั้งหมด:ดี! ฉันจะเถียง!

ถ้าอยู่คนเดียวได้

เขียนอย่างน้อยบรรทัด!

ความจริงเป็นของคุณ!

จดหมาย "ฉัน":เพื่อที่ฉันทำไม่ได้?

ฉันไม่ใช่ใคร แต่เป็น "ฉัน"!

เป็นผู้นำ: จดหมาย "ฉัน" ลงไปที่ธุรกิจ

เป็นเวลาหนึ่งชั่วโมงที่เธอพองตัวและคร่ำครวญ

และเหงื่อออก - เธอสามารถเขียนได้

เท่านั้น เย้…

จะเติมตัวอักษร "X" อย่างไร

ฮ่าฮ่าฮ่า

ชั้นนำ:“อ๋อ” หัวเราะร่วน

"A" จับหัวของเขา

"บี" กุมท้อง...

ตัวอักษร "ฉัน" ถูกแนบเป็นครั้งแรก

แล้วจะหวีดยังไง.

จดหมาย "ฉัน":มันเป็นความผิดของฉันพวก!

ฉันสารภาพความผิดของฉัน

ฉันตกลงที่จะลุกขึ้นยืน

แม้แต่ด้านหลังตัวอักษร "U"

ทั้งหมด:ดี.

ชั้นนำ:ตัดสินใจทั้งตัวอักษร

ทั้งหมด:ถ้าเขาต้องการก็ให้เขา

สิ่งนี้คือ มันไม่ได้อยู่ในสถานที่ที่ถูกต้อง

สิ่งสำคัญคือเราทุกคนอยู่ด้วยกัน!

ทุกอย่างตั้งแต่ "A" ถึง "Z"

พวกเขาอาศัยอยู่เหมือนเป็นครอบครัวเดียวกัน

เป็นผู้นำ: ตัวอักษร "ฉัน" ได้รับเสมอ

จำตำแหน่งของตัวอักษร "ฉัน"

มีการแสดงเพลง "ถ้าคุณไปบนถนนกับเพื่อน"

วันนี้เพื่อนๆมารวมตัวกันที่นี่

เพื่อพูดคำที่สุภาพ

ถึงคนที่เป็นเพื่อน

ใครทุกชั่วโมง

เงียบ แต่สอนให้เราทำงาน

    ขอบคุณ Alphabet สำหรับทุกสิ่ง

คุณทำอะไรเพื่อเรา!

สำหรับคำพูดที่ดีของคุณสำหรับกลอน

สำหรับนิยายเรื่องแรกของคุณ

แยกคำออกเป็นพยางค์

เราไปกับคุณจาก "A" ถึง "Z"

และคุณจะอยู่กับเราตลอดไป!

ไม่ต้องไปหาแม่

ไม่ต้องเขย่ายาย:

"อ่าน โปรด อ่าน!"

ไม่ต้องอ้อนวอนพี่สาว

"อ่านหน้าอื่นสิ!"

ไม่ต้องโทรไม่ต้องรอ

เกม - 3

การแข่งขันสำหรับเด็กและผู้ใหญ่สำหรับคำที่ยาวที่สุด จากจดหมายที่เสนอให้คุณฉันขอเสนอคำ:

KOLUMAN (หัวหอมจี้ , นับ, ป๊อปปี้, คลับ,ตัวตลก )

เกม - 4

ค้นหาสิ่งของที่จำเป็นที่โรงเรียน:

ที่จับ OVRUCHKAK

กระเป๋า MRANECNS

สมุดบันทึก

กล่องดินสอ RUCKPENAL

ยางลบ OLASTIKM

อัลบั้มของ PALBOMG

เกม -5

ในทางกลับกัน แต่ละชั้นจะอ่านวลีที่ต้องกรอกด้วยชื่อสัตว์ ตัวอย่างเช่น หิวเหมือน...หมาป่า โวหารเป็น...อยู่แล้ว

- ดื้อเหมือน..ลา

- เจ้าเล่ห์เหมือน ... สุนัขจิ้งจอก

- ตัวพองเหมือน ... งวง

- เปียกเหมือน ... ไก่

- ขี้ขลาดเหมือน ... กระต่าย

- มันเหมือน ... ปลา

- ช่างพูดเหมือน ... สี่สิบ

- สุขภาพแข็งแรงเหมือน ... กระทิง

- สกปรกเหมือน ... หมู

- เต็มไปด้วยหนามเหมือน ... เม่น

และใครจะรู้ว่ามีตัวอักษรกี่ตัวในตัวอักษรรัสเซีย?

"ABVGDEZH"

น้องสาว 33 คน -

ความงามเขียน

อยู่ในหน้าเดียวกัน

และพวกเขามีชื่อเสียงไปทุกที่

พวกเขากำลังเดินทางมาหาเราแล้ว

น้องสาวผู้รุ่งโรจน์

ทุกคนถูกถาม

ออกไปหาเพื่อน

ABCDEZH - รีดเม่น

ZIKLMNO - พวกเขาปีนออกไปนอกหน้าต่างด้วยกัน

PRSTUFFH - ผูกอานไก่

TsCHSHSHCHEYUYA - ทุกคนเป็นเพื่อนของฉันแล้ว

และน้องสาวห้าคนมาสาย

พวกเขาเล่นซ่อนหา

และตอนนี้ตัวอักษรทั้งหมดเรียงตามลำดับตัวอักษร

ทำความรู้จักกับพวกเขาเด็ก ๆ

ที่นี่พวกเขากำลังยืนเคียงข้างกัน

มันเลวร้ายมากที่จะอยู่ในโลก

สำหรับผู้ที่ไม่คุ้นเคยกับพวกเขา

ฉันได้รับจดหมายจากคุณปู่ Bukvoed (นี่คือคุณปู่ที่จงใจทำให้ตัวอักษรสับสน) แต่ฉันไม่เข้าใจอะไรเลยในนั้น บางทีพวกคุณสามารถช่วยฉันได้?

ฟังสิ่งที่เขียนที่นี่

มีแพทย์เกี่ยวกับการเคลื่อนไหวตระหนี่

เขาคว้าที่คีบและฉีกต้นโอ๊กออก (ฟัน)

นักล่าตะโกน: โอ้!

ประตูกำลังไล่ฉัน! (สัตว์)

หม้อต้มฉัน

ฉันโกรธเขามาก (แพะ)

ลากเมาส์เป็นมิงค์

สไลด์ขนมปังขนาดใหญ่ (เปลือกโลก)

ไม่ได้เรียนรู้บทเรียน

และเขาเล่นฟุตบอล

นั่นเป็นเหตุผลที่ในสมุดบันทึก

มีเป้าหมาย (นับ)

บนหมาป่า - ครีมเปรี้ยว

นมเปรี้ยวนม

และฉันก็ชอบกิน

ใช่ว่าจะได้มาไม่ง่าย (บนหิ้ง)

หมอเตือนลุง Vita:

"อย่าลืมสิ่งหนึ่ง:

อย่าลืมยอมรับ

นกกระสา 10 ตัวก่อนนอน" (หยด)

ใต้ต้นเบิร์ชร่มเงาอยู่ที่ไหน

วันเก่าหายไป (ตอไม้)

เราไม่ได้เขียนจดหมาย

พวกเขาค้นหาเมฆตลอดทั้งวัน (รับมือ)

เกม 6. คุณรู้จักสุภาษิตหรือไม่? ฉันกำลังอ่านสุภาษิตและคุณต้องแก้ไขบางอย่างเพื่อให้แน่ใจว่าฟังดูถูกต้อง

    สองรองเท้าบูท - คอนเทนเนอร์

    ไม่รู้จักฟอร์ดอย่าโผล่หัวเป็นแฟชั่น

    เดิมพันลิ่มครั้งแรก

    คุณไม่สามารถทำลาย Sasha ด้วยน้ำมันได้

    ตัวเราเองก็มีหู

    พวกเขาไม่มองหาบีเวอร์จากบีเวอร์

    ขนที่แข็งแรงในร่างกายที่แข็งแรง

    ไข่ไม่ได้สอน martens

ตัวอักษร A - Z หมด

เราจะฉลองกับเพื่อน

งานฉลอง ABC งานฉลอง ABC!

ขอให้สนุกนะเพื่อน ๆ ไปกับเรา!

Dunno (ถุงเชือก, เคี้ยวพาย, นั่งลง, ร้องเพลง) "ฉันกำลังนอนอาบแดด"

ฉันไม่อยากเรียน

ฉันจะบินไปดวงจันทร์

ฉันไม่ต้องการความรู้

พวกเขาไม่มีอะไรนอกจากความทุกข์!

ฉันเกลียดวิทยาศาสตร์

พระเจ้า ช่างน่าเบื่ออะไรอย่างนี้!

หมาป่าต้องการหอน

ฉันไม่อยากทำให้สมองแห้ง

(หนีตัวอักษร)

ผีสาง

1. สวัสดีเพื่อนของฉัน!

2. เราคิดถึงคุณอย่างไร

1. เราตามหาคุณมาทั้งวัน

2. และทันทีที่พวกเขาได้ยินเพลงอันไพเราะของคุณ พวกเขาก็วิ่งมาที่นี่

(ดันโนซ่อนถุงเชือกไว้ข้างหลัง ร้องเพลงต่อไป ผีสางร้องตาม)

ฉันไม่ชอบเขียนในสมุดบันทึก

และสิ่งที่บอกฉันเพื่อประโยชน์ของ

ถ้าคุณต้องการที่จะเดิน

ทำไมต้องเดา?

ทุกคนเรียกฉันว่า Dunno

เพราะเพื่อนเหล่านั้น

ฉันไม่รู้อะไรเลย!

ผีสาง 1:ไม่รู้คุณเป็นลูกน้อยของเรา

ผีสาง 2:ไม่รู้ คุณคือคนโปรดของเรา!

ผีสาง 1:คุณจะไปที่ไหนกับการโหลด?

ไม่รู้:ถึงดวงจันทร์!

ผีสาง 1:โอ้! แล้วจะบินไปเพื่ออะไร?

ไม่รู้: บนจรวดแน่นอน

ผีสาง 2:คุณมีจรวดด้วยเหรอ?

ไม่รู้:แน่นอน!

ผีสาง 1:และคุณสามารถบินได้หรือไม่?

ไม่รู้:มีอะไรให้รู้บ้าง? นั่งลงและไป

เสียงเพลง. ตัวอักษรปรากฏขึ้น

เอบีซี:ฉันอยู่นี่แล้วเพื่อนๆ

ฉันดีใจ ฉันดีใจมาก

ฉันดีใจแทนพวกคุณ

ไม่รู้:สวัสดีเอบีซี! และในมือของคุณคืออะไร?

เอบีซี:นี่คือหนังสือที่มีมนต์ขลัง เธอไม่เพียงสอนการอ่านเท่านั้น แต่ด้วยความช่วยเหลือของเธอ คุณสามารถเปิดประตูสู่ดินแดนแห่งความรู้ และเยี่ยมชมมุมใดก็ได้ของมาตุภูมิของเรา

ไม่รู้:คุณสามารถบินไปยังดวงจันทร์?

เอบีซี:สามารถ. แล้วคุณคุยกับใคร

ไม่รู้:กับแฟนของฉันผีสาง

เอบีซี: เหมือนกับว่าพวกเขามาอีกแล้ว คุณไม่สามารถทิ้งพวกเขาไว้ที่โรงเรียนของเราได้ เราต้องหาพวกมันให้เจอโดยด่วนก่อนที่พวกมันจะสร้างปัญหา ค่อนข้างติดตามพวกเขา (วิ่งหนี).

ไม่รู้:เยี่ยมมาก เธอลืมหนังสือเวทมนตร์ของเธอ ตอนนี้ฉันจะไปดวงจันทร์อย่างแน่นอน

สอง:เราหนีจากพวกเขาได้อย่างไร ผ่านไปรอบนิ้ว

(ร้องเพลง "เพลงสวดของ Znayka และเพื่อนของเขา")

เราเป็นผีสาง เรา "ไม่สำเร็จ"

และนี่คือสาระสำคัญของเรา

Kohl คุณมาหาเราในอวน

ลืมความรู้!

เราเป็นเจ้าของคาถามหัศจรรย์

ความขี้เกียจช่วยเราได้

และเราเดิน เราเดินเป็นคู่

เรียนทั้งวัน!

และถ้าคุณไม่ได้เรียนรู้

สิ่งที่ถาม

คุณช่วยเราได้มาก

และเราอยู่ที่นี่

ปล่อยให้พวกเขาข่มขู่เราด้วยการลงโทษ

ทุกคนรอบข้างหวาดกลัว

แต่เราทุกคนเดินเป็นคู่

สำหรับเรา คนที่เลิกคือเพื่อนที่ดีที่สุดของเรา

ไม่รู้:งั้นไปเป็นคู่แต่เดี๋ยวไปดวงจันทร์ซะก่อน

ผีสาง:และเรา Dunno อย่าทิ้งเราเราจะยังมีประโยชน์กับคุณ

ไม่รู้:แล้วบินไปด้วยกัน (จากไป)

เอบีซี:มันแปลกที่ผีสางหนีไปได้อย่างไร?

ผีสาง 1:(พร้อมเสียงร้องไห้) โอ้ ช่วยด้วย ช่วยด้วย! โอ้ Dunno เกือบจะทำลายมัน

ผีสาง 2:ไม่รู้หนังสือแม้ล้มเหลวที่จะออก

ผีสาง 1:ช่วยตัวเองด้วย ใครทำได้ เราจะหนีออกจากโรงเรียนนี้ให้เร็วที่สุด (วิ่งหนี)

ไม่รู้:(ชูหนังสือออก) ยกโทษให้ฉันด้วย มันไม่วิเศษเลย ฉันไม่สามารถปล่อยจรวดได้ด้วยซ้ำ

เอบีซี:หากต้องการบินไปยังดวงจันทร์ คุณต้องเรียนรู้มากมาย เชี่ยวชาญศาสตร์ต่างๆ และเหนือสิ่งอื่นใด ต้องเรียนรู้ที่จะอ่าน

ชั้นนำ:พวกเราให้ ABC กับ Dunno เพื่อให้เขาเรียนรู้ที่จะอ่านได้ดี

ไม่รู้:ขอบคุณ!

เอบีซี:ถึงเวลาแล้วเพื่อน ๆ ที่ต้องบอกลา

ฉันขอแสดงความยินดีกับทุกคนจากก้นบึ้งของหัวใจ

ให้ทั้งคนแก่และเด็กอยู่ด้วยกันในโรงเรียนแห่งนี้!

เพื่อให้คุณอ่านหนังสือมากขึ้น

เพื่อเขียนอย่างสวยงามในสมุดบันทึก

เพื่อศึกษารอบ "ห้า"

วันนี้ฉันพาแขกคนใหม่มา นี่คือ "คำพูดของเจ้าของภาษา"

"คำพูดพื้นเมือง"ฉันอยากเจอคุณมานานแล้ว ฉันหวังว่าเราจะเป็นเพื่อนที่ดีต่อกันได้ในตอนนี้ ฉันจะบอกคุณเกี่ยวกับสิ่งที่น่าสนใจมากมายเกี่ยวกับบ้านเกิดเมืองนอนของเรา ผู้คนที่ยิ่งใหญ่ เกี่ยวกับพวกเขา เกี่ยวกับชีวิตของเรา

ฉันรู้ว่าพวกคุณเรียบร้อยดี แต่ฉันอยากให้คุณทำตามคำขอของฉัน

ฉันเป็นเพื่อนและสหายที่ดีของคุณ

เป็นเด็กนักเรียนระวังฉันด้วย

รูปลักษณ์ที่สะอาดของฉันเป็นที่พอใจ

ปกป้องผมจากคราบสกปรก

อย่าหักโหมการผูกมัดของฉัน

กล่าวลา สถานการณ์

เรียก. เพลงสำหรับการโทรครั้งสุดท้าย สถานการณ์ วันหยุด "สายสุดท้าย“วันที่ 11…อย่าขยำชุดนักเรียนนะพวกเรา ตัวอักษรพวกเขาเปิดของพวกเขาเปิด ... โรงเรียนแบบดั้งเดิมที่สะอาด แต่มักจะผิดปกติ วันหยุด:บัณฑิต กล่าวลากับวัยเด็ก. ดังนั้นเราจึง...

โอลก้า รูดเนวา
สถานการณ์วันหยุด "ลาก่อน ABC!"

สถานการณ์วันหยุด "ลาก่อน ABC!"

ครู.

ความสนใจ! ความสนใจ!

สวัสดีผู้ชมที่รัก

เด็ก ครู และผู้ปกครอง!

วันหยุดเริ่มต้นขึ้น

ขอเชิญทุกท่านมา ณ ที่นี้

วันนี้เป็นวันสำคัญของเรา

ฉันรู้ว่าเขาจะไม่เกิดขึ้นอีก

แม้ว่าจะยังมีอีกมากที่ต้องเรียนรู้

แต่ที่สำคัญที่สุด - ชั้นหนึ่ง!

นักเรียน.

วันนี้เรียนดี

เรายินดีที่จะไปที่นั่น

เราอยู่ในวันหยุดที่ร่าเริงของเรา

เราขอเชิญเพื่อน ๆ ทุกคน!

(เด็ก ๆ ร้องเพลง “The Day of the Primer” (ดนตรีโดย V. Shainsky เนื้อร้องโดย 3. Yampolsky))

ครู.

นักเรียนประถมทั้งหมดอยู่ที่นี่

และผู้คนทั้งหมดก็มารวมตัวกัน

ได้เวลาเริ่มต้นวันหยุดแล้ว

หนังสือเล่มนี้คืออะไร?

เด็ก: เอบีซี!

ตัวอักษรเชิญคุณสู่วันหยุดของเรา

เอบีซี: 1. เราได้รวบรวมมาโดยเปล่าประโยชน์

เราทำงานหนัก!

วันนี้เป็นวันเอบีซี!

และ ABC ของหนังสือทุกเล่มเป็นจุดเริ่มต้น

แบ่งคำออกเป็นพยางค์

เปิดเผยความลับของหนังสือหลายเล่ม

พวกเราทุกคนคุ้นเคยกับมัน!

3. คุณเจาะลึก ABC เป็นครั้งแรก

การอ่านเป็นพยางค์.

จากนั้นคุณอ่านหนังสือหลายร้อยเล่ม

ถึงปีที่มีสติ

แล้วคุณจะเข้าใจ: ไม่มี ABC

ชีวิตทั้งหมดจะไร้ประโยชน์

คิคิโมระปรากฏตัว

คิคิโมระ: โอ้โอ้โอ้! คิด ABC! ฉันอยู่ที่นี่ Kikimora ผู้ไม่รู้หนังสือ ฉันอาศัยอยู่ในหนองน้ำมาสองพันปี ฉันไม่รู้ตัวอักษรสักตัว - และฉันรู้สึกดีมากเกี่ยวกับอะไร!

เอบีซี: มันยอดเยี่ยมจริงเหรอ? เป็นเพราะคุณอาศัยอยู่ในหนองน้ำ และในหนองน้ำ ชีวิตนั้นเรียบง่าย ไร้วัฒนธรรม - plop-splash, chav-chav, plop-splash, chav-chav และทุกอย่างชัดเจน! และคนที่มีวัฒนธรรมไม่สามารถทำได้หากไม่มีตัวอักษร หนังสือ และตัวอักษร

คิคิโมระ: โอ้! คุณกำลังพูดถึงอะไร ฉันไม่สามารถ! บอกฉันทีว่าทำไมฉันต้องรู้จดหมาย! ไม่มีเหตุผลและฉันไม่แนะนำคุณ!

พวกคุณต้องมีใบอนุญาตหรือไม่?

เด็ก:ใช่!

คิคิโมระ: บอกฉันทีว่าทำไมฉันถึงต้องการจดหมาย ฉันควรเขียนบันทึกถึง Vodyanoy หรือไม่? แม้ว่าฉันจะซื้อของในหนองน้ำและกลายเป็นเสียงแหบ เสียงของฉันหายไป ฉันยังสามารถแสดงทุกอย่างที่ต้องการได้ด้วยท่าทาง! ยำยำ - อยากกิน. นกปรอด - ดื่ม Hrr-hrr - นอน

ชั้นนำ:แน่นอน คุณสามารถแสดงได้หากคุณและผู้รับอยู่ใกล้กัน และคุณจะส่งข้อความด่วนถึงเพื่อน Leshy ในป่าข้างเคียงได้อย่างไร?

คิคิโมระ:และฉันจะวาดภาพ

ชั้นนำ: และหมายความว่าอย่างไร?

คิคิโมระ: ไม่เข้าใจ? ยังรู้หนังสือ? แปลว่า มาหาฉันเพื่อกินแฮมไก่ แต่จะไม่มีวุ้นจากหงอนไก่ แต่ลงเขากันเถอะ

ชั้นนำ:สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าจดหมายของ Kikimora จะทำให้ Leshy หัวแตก เรื่องนี้มักเกิดขึ้นในสมัยโบราณที่คนยังไม่รู้จักการเขียน ดังนั้นข้อความถึงกันจึงดูเหมือนเป็นปริศนา

ดังนั้นกษัตริย์ดาไรอัสแห่งเปอร์เซียจึงต้องการพิชิตเผ่าบริภาษที่ภาคภูมิใจของไซเธียนส์ สกิฟสค์ อุ้ยผู้ส่งสารนำกบ หนู นก และลูกธนูห้าดอกมาให้เขา เขาวางมันไว้ต่อพระพักตร์กษัตริย์ ฟาดม้าแล้วขี่ออกไป ดาริอัสคิดว่า...

คิคิโมระ: ฉันรู้ว่ามันหมายถึงอะไร หนูอาศัยอยู่ในดิน กบซ่อนตัวอยู่ในน้ำ นกบินสูงขึ้นไปบนท้องฟ้า อาจเป็นไปได้ว่าชาวไซเธียนส์ตัดสินใจยอมจำนนและด้วยข้อความของพวกเขาพวกเขากล่าวว่า "เราให้ดินแดนและน้ำทั้งหมดของเราแก่คุณและที่ว่างในสวรรค์ - และเราให้ความกล้าหาญร่วมกับลูกศร"

ชั้นนำ: กษัตริย์ดาไรอัสจึงตัดสินใจเช่นนั้น แต่ผู้นำทางทหารที่ชาญฉลาดซึ่งรู้ธรรมชาติของชาวไซเธียนส์ได้ตีความความหมายของข้อความดังนี้: "ถ้าคุณชาวเปอร์เซียไม่บินไปเหมือนนกในท้องฟ้าอย่าขุดดินเหมือนหนูอย่า ควบม้าเหมือนกบลงไปในหนองน้ำ แล้วเจ้าจะตกอยู่ใต้ลูกศรของเรา”

คิคิโมระ: แม้ว่าฉันจะอาศัยอยู่ในหนองน้ำ แต่ฉันรู้บางอย่าง! สิ่งที่ผู้คนไม่ได้คิดขึ้นมาเพื่อส่งข้อความ

(ดึงเชือกออกจากปม) ไมล์)

ชนเผ่าอินคาคิดค้นการเขียนปม

ชั้นนำ: ผู้คนยังเขียนบนดินเหนียว และชาวอียิปต์โบราณก็ส่งข้อมูลโดยใช้อักษรอียิปต์โบราณ - ไอคอนรูปภาพแต่ละภาพแสดงถึงคำแยกต่างหาก

คิคิโมระ: ฉันพูดอะไร! คุณยังหัวเราะเยาะฉัน!

เป็นผู้นำ: ลองนึกดูว่าคุณต้องเรียนอักษรอียิปต์โบราณกี่ตัว ใช่ และความสับสนอาจเกิดขึ้นได้ในการถอดรหัส

ดูสิ Kikimorushka Leshy อ่านจดหมายของคุณอย่างไร

โฟโนแกรม: “ ฉันทำให้คุณขุ่นเคือง Kikimora ได้อย่างไร? คุณทำอะไรเพื่อให้สมควรได้รับจดหมายของคุณ?

“โอ้ ก็อบลิน ขาไก่ของคุณ หัวขาดหมดแล้ว! ถ้าคุณมาเยี่ยมฉัน ฉันจะพาคุณลงเขา” อย่าแสดงตัวต่อหน้าฉันหลังจากจดหมายดังกล่าว! เป็นของคุณ อดีตเพื่อนเลชา ไทย!"

คิคิโมระ: โอ๊ย เศร้า! อา ฉันไม่รู้หนังสือ! ฉันต้องการเขียนสิ่งหนึ่ง แต่มันกลับกลายเป็นอย่างอื่น! โอ้วิบัติแก่ฉันวิบัติ! ฉันจะอยู่ยังไง!

ชั้นนำ:อย่าอารมณ์เสีย! สิ่งนี้เกิดขึ้นบ่อยครั้งจนกระทั่งผู้คนคิดค้นตัวอักษร และสองพี่น้อง Cyril และ Methodius ได้รวบรวม ABC ใหม่สำหรับชาวสลาฟ เธอชื่อซีริลลิก - ในนามของพี่น้องคนหนึ่ง แน่นอนเมื่อเวลาผ่านไปมันเปลี่ยนไป แต่ที่แกนกลางนั้นยังคงเหมือนเดิม และอักษรพื้นเมืองที่เราคุ้นเคยคืออักษรซีริลลิก

คิคิโมระ:แนะนำฉันให้รู้จัก! ทราบเร็ว ๆ นี้! ฉันยังต้องการทราบตัวอักษร

ชั้นนำ: มาช่วยกัน?

เด็ก: ใช่!

ตัวอักษรจาก A ถึง Z,

ครอบครัวที่เป็นมิตรจดหมาย

เราเป็นพี่สาวสามสิบสาม ...

คุณพูดคุยกับเรา

และเปิดโลกทั้งใบ

"A" เป็นผู้บัญชาการหลักของที่นี่

เอเชียและแอฟริกา

นี่คือตัวอักษร A

อเมริกาที่ยิ่งใหญ่

นอกจากนี้ตัวอักษร A

สับปะรด แตงโม มะตูม -

ลิ้มรสตัวอักษร A

คุณเป็นคำพูดอะไร

คุณรู้จักตัวอักษร A หรือไม่?

คิคิโมระ:ฉันรู้ - "Agurets"

ลองคิดดูสิ! และฉันจะตรวจสอบ คุณรู้หรือไม่?

เกมใน ลูกบอล

ชื่อเด็กชาย

ชื่อผู้หญิง

วิชาชีพ

ขนส่ง

ผัก

ชั้นนำ: ทำได้ดี!

มันเป็นเกมที่ดี!

ทุกคนในหมู่พวกเรารู้ว่าการอ่านคือ

ทั้งสนุกและได้เรียนรู้

สนุก ผจญภัย...

และไม่เจ็บปวดอย่างแน่นอน.

คิคิโมระ:โอ้ยกโทษให้ฉันไม่รู้หนังสือ! ฉันต้องการถามคำถาม. ฉันแค่อาย!

เป็นผู้นำ: ถามได้ไม่อาย! ใครไม่อายที่จะถาม เขาจะฉลาดขึ้นในทุกคำถาม

คิคิโมระ:ตัวอักษรเรียนยากไหม? ไม่เจ็บเหรอ?

เด็ก:เลขที่!

คิคิโมระ:คุณสนุกกับการรู้หนังสือหรือไม่?

เด็ก:

1.เสียงหัวเราะและน้ำตา ความสุขและความเศร้า

เราต้องหาประสบการณ์

แต่เราไม่เสียใจสำหรับความพยายามของเรา

ไม่ต้องไปหาแม่

ไม่ต้องเขย่ายาย:

อ่าน โปรดอ่าน!

3. ไม่จำเป็นต้องขอพี่สาวของคุณ:

อ่านหน้าอื่น!

คุณไม่ต้องโทร

ไม่ต้องรอ

คิคิโมระ: มั่นใจ! และลองตรวจสอบดูสิว่าพวกเขาเรียนรู้จริงหรือแค่แสร้งทำ

เป็นผู้นำ:ฉันไม่สงสัยเลย แต่คุณสามารถเล่นได้เล็กน้อย

1. เกม "แทนที่บีช แอ่ว"

วิธีเปลี่ยนนกให้เป็นหมอ รา?

โกงดำเดินข้ามทุ่ง

แพทย์มาที่บ้านของผู้ป่วย

จะเปลี่ยนดอกไม้เป็นสัตว์เลี้ยงได้อย่างไร?

ดอกกุหลาบบานที่สวนหน้าบ้าน

แพะไปหาพวกเขาหรือไม่?

วิธีเปลี่ยนสัตว์ทะเลตัวเล็กให้เป็นตัวใหญ่ โอ้?

แมวนอนหลับอย่างเงียบ ๆ บนเก้าอี้

ปลาวาฬอาศัยอยู่ในมหาสมุทร

จะเปลี่ยนเดือนฤดูใบไม้ผลิให้เป็นเครื่องดื่มที่มีกลิ่นหอมได้อย่างไร?

พฤษภาคมอันอบอุ่นที่สวยงามมาถึงแล้ว

เราดื่มชาบนเฉลียง

วิธีทำให้ดอกไม้มีเปลวไฟ ก็ไม่เช่นกัน?

ดอกป๊อปปี้สีแดงบานเหนือแม่น้ำ

กั้งกลายเป็นสีแดงจากการปรุง

วิธีเปลี่ยนปลาให้เป็นคน ยัง?

ปลาดุกหนวดอาศัยอยู่ในแม่น้ำ

ปลาดุกมีบ้านอยู่ด้านล่าง

วิธีเปลี่ยนแมลงให้กลายเป็นพืชขนาดใหญ่ เช่น?

ด้วงตัวเก่ารู้สึกประหลาดใจ:

ต้นหอมทำทุกคนร้องไห้?

จะเปลี่ยนซุปปลาให้กลายเป็นเสียงร้องไห้ได้อย่างไร?

หูพร้อมแล้ว มีเวลา

และเด็ก ๆ ก็ตะโกน: "ไชโย!"

คิคิโมระ: ทำได้ดี! รู้จริง! คนฉลาดอะไรรู้ตัวอักษรทั้งหมด! บน ปีหน้าฉันจะไปโรงเรียนแน่นอน!

คิคิโมระ:โอ้ขอบคุณ! คุณเป็นคนใจดี ฉลาด เป็นคนดีและเป็นมิตร สำหรับฉันที่จะให้คุณ?

ฉันจะให้เพลงและคุณจะช่วยฉัน!

เพลง "ยิ้ม"

คิคิโมระ: และตอนนี้ฉันจะวิ่งเข้าไปในป่าเพื่อสอน Vodyanoy ให้อ่านและเขียน!

ลาก่อน!

ครู:วันนี้เราและลูก ๆ ของเรามีวันที่ผิดปกติ พวกเขาบอกลา ABC

กับหนังสือที่เปิดทางสู่ประเทศที่ไม่ธรรมดา - ประเทศแห่งความรู้

1 บัญชี:ในวันฤดูใบไม้ร่วงในวันที่แสนวิเศษ

เราเข้าไปในชั้นเรียนอย่างขี้อาย

ABCs ของขวัญสำหรับทุกคน

พวกเขาพบพวกเขาบนโต๊ะ

2 บัญชี:ตามภาพที่เราเดิน

เดินไปตามขั้นตอน

โอ้เราได้เรียนรู้มากแค่ไหน

อาเรามาไกลแค่ไหนแล้ว

3 บัญชี:เราจำได้ทุกอย่างเหมือนครั้งแรก

เราเดินเข้าไปในชั้นหนึ่ง

เอากระเป๋าเอกสารเป็นครั้งแรก

และพวกเขาก็นั่งลงด้วยกันที่โต๊ะทำงาน

4 บัญชี:เป็นเวลาเจ็ดเดือนแล้ว

เราไม่ใช่ทารกอีกต่อไป

ทุกคนยินดีที่จะยอมรับคุณ

เราไม่เลย โรงเรียนอนุบาล.

นักเรียน 5 คน:มองเราโอเค

หนังสือเรียน สมุดบันทึกทั้งหมด

เราเรียนรู้ที่จะเขียน

6 บัญชี:ทุกวันในตอนเช้า

เราต้องดูแล

เราจับตาดูกระดาน

และครูสอนเรา

ครู:วันหยุดกำลังจะมา แต่ตัวละครหลักไม่มา อะไรพวก?

ทั้งหมด:เบื้องต้น!

ครู:เรียกเธอว่าพวก

ทั้งหมด:เอบีซี! เอบีซี!

เอบีซี:สวัสดีทุกคน!

เป็นไปไม่ได้ที่จะไม่รู้จักฉัน

คุณจะศึกษาฉันได้ดี -

แล้วคุณก็ทำได้

โดยไม่ต้องลงแรงใดๆ

เอบีซี:แต่ฉันไม่ได้มาหาคุณคนเดียว ผู้ช่วยของฉันมากับฉัน

1 บัญชี:และหนังสือเหล่านี้เกี่ยวกับทุกสิ่ง:

เกี่ยวกับแม่น้ำและทะเล

และท้องฟ้าไม่มีที่สิ้นสุด

และโลกกลม

2 บัญชี:เกี่ยวกับนักบินอวกาศ

ที่พวกเขาบินเหนือหลาย ๆ ครั้ง

เกี่ยวกับ ฝน ​​ฟ้าแลบ ฟ้าร้อง

เกี่ยวกับแสง ความร้อน และแก๊ส

3 บัญชี:ช่างเครื่องและช่างทอ

คนขับรถแทรกเตอร์และแพทย์

4 บัญชี:คนตัดไม้และคนงานเหมือง

นักบินอวกาศและนักแสดง

พ่อครัวและช่างตีเหล็ก

นักดำน้ำและนักร้อง...

นักเรียน 5 คน:ทุกอย่างเป็นครั้งแรก

มาถึงชั้นหนึ่ง

ทุกคนนั่งที่โต๊ะทำงาน

ทุกคนมองไปที่ตัวอักษร

ครู:ทุกคนในวันหยุดของเราคุณเป็นตัวอักษรทั้งหมดมาเต้นรำกับตัวอักษรกันเถอะ

มาเป็นวงกลม

(การเต้นรำของเป็ดน้อย)

เพลง "Hymn of Dunno" ฟังจากการ์ตูน

(Dunno เข้าไปในห้องโถง มองไปรอบๆ ด้วยความประหลาดใจ)

ไม่รู้:โอ้เกิดอะไรขึ้นที่นี่? มีคนจำนวนมากและ ABC อยู่ที่นี่

สวัสดี!

(ถาม ABC ชี้ไปที่พวกเขา)

เอบีซี:และนี่คือผู้ช่วยเหลือของฉัน - จดหมาย

ไม่รู้:ทำไมคุณถึงต้องการจดหมายจำนวนมาก แล้วทำไมบางอันถึงเป็นสีแดงและบางอันก็เป็นสีน้ำเงิน?

เอบีซี:นี่คือสระและพยัญชนะ

ไม่รู้:แต่มีจำนวนมาก มีกี่ตัว?

เด็ก: 33

ไม่รู้:ว้าว! เด็กน่าสงสาร! คุณจะเรียนรู้ทั้งหมดได้อย่างไร ปล่อยให้อยู่คนเดียว

สระหรือพยัญชนะเท่านั้น.

ครู:อ้าว ไม่รู้จัก! คุณไม่สามารถพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่คุณไม่รู้ แค่ครั้งเดียว

สระและพยัญชนะทะเลาะกัน พวกเขาต้องการคุย - และไม่มีอะไร!

พยัญชนะทำได้เพียงไอและจาม ส่วนเสียงสระสามารถร้องเพลงและโทรหาเพื่อนได้

เพื่อนที่จะช่วยเหลือ จากนั้นจดหมายก็สร้างสันติภาพและตั้งแต่นั้นมาก็ไม่เคย

แยกออกจากกัน.

ไม่รู้:ว้าว! ฉันไม่เคยคิดว่าจดหมายแต่ละฉบับมีความสำคัญมาก

เอบีซี:คุณ Dunno จำเป็นต้องศึกษาอย่างจริงจัง

(ให้ Dunno หนังสือ "ABC")

เอบีซี:คนเหล่านี้ไม่ต้องการฉันอีกต่อไป

ครู:เดี๋ยวก่อน ABC อยู่ที่ปาร์ตี้ของเราและดูว่าพวกเขาแสดงอย่างไร

ลูกของเรา.

เพลง Buratino ฟัง

(มัลวิน่าปรากฏตัว)

มัลวิน่า:สวัสดีตอนบ่าย กี่หนุ่ม! ฉันสงสัยว่าใครเกี่ยวข้องกับพวกเขา

การเลี้ยงดู? เป็นเรื่องที่ลำบากมาก ฉันเพิ่งต้อง

ดูแลเลี้ยงดูเด็กชายคนหนึ่ง เขาไม่มีการศึกษาอย่างสมบูรณ์

เด็ก. นอกจากนี้…

(พิน็อคคิโอออกไป)

พินอคคิโอ:โอ้ - โอ้ใครที่นี่จำฉันได้ มีเด็กชายและเด็กหญิงมากมายที่นี่

วันนี้ฉันขาย Azbuka ของฉันและซื้อตั๋วไปที่โรงละครด้วยเงินจำนวนนี้ ฉันไม่

ฉันอยากเรียนที่โรงเรียน แต่ฉันอยากไปโรงละครมากกว่า นี่คือตั๋วของฉัน!

(โชว์ตั๋วใบใหญ่สีสันสดใส ทิ้งแล้วรีบกลับทันที)

พินอคคิโอ:โอ้โอ้โอ้! มันคืออะไร? ฉันเปิดประตูโรงละครไม่ได้! เธอ

เสก

ครู:เกิดอะไรขึ้น? แสดงตั๋วของคุณให้ฉันดู พิน็อคคิโอ นี่คือสิ่งที่เขียน

สิ่งที่คุณต้องทำเพื่อเข้าโรงละคร

พินอคคิโอ:ฉันจะเป็นได้อย่างไร ฉันอ่านไม่ออก!

ครู:ทำงานให้เสร็จ: ร้องเพลงเกี่ยวกับโรงเรียน

พินอคคิโอ:ฉันโชคร้ายแค่ไหน ฉันไม่ไปโรงเรียนและไม่รู้จักเพลง

เพลง "สิ่งที่พวกเขาสอนที่โรงเรียน"

มัลวิน่า:ฉันเห็นว่าคุณ พิน็อคคิโอ ดีขึ้นแล้ว ABC ของคุณอยู่ในประเทศ

คนฉลาด. ฉันจะช่วยคุณหาทางไปที่นั่น

(มัลวิน่าและพิน็อคคิโอจากไป)

1 บัญชี:เรารู้ตัวอักษร เรารู้พยางค์

2 บัญชี:และค่อยเป็นค่อยไปทีละน้อย

ไม่ต้องไปหาแม่

4 บัญชี:ไม่ต้องเขย่ายาย

อ่าน โปรดอ่าน!

นักเรียน 5 คน:ไม่ต้องอ้อนวอนพี่สาว

อ่านอีกหน้าหนึ่ง

6 บัญชี:ไม่ต้องโทรไม่ต้องรอ

ครู:พวกคุณรู้วิธีแก้ปริศนาหรือไม่?

เซลล์ไม้บรรทัด ...

ตัวเลข คำ...

ฉันพยายามแค่ไหน

เธอจะแสดง

(สมุดบันทึก)

บ้านหลังใหญ่

และกล่องดินสอและหนังสือในนั้น

ทั้งโน๊ตบุ๊คและอัลบั้ม

บ้านนี้ไปโรงเรียน

คาฟตันไม้,

อีวานสีอาศัยอยู่ในนั้น

เขาชอบอัลบั้ม สมุดบันทึก

และฉันชอบที่จะวาดพวกเขา

(ดินสอ)

เขาชอบที่จะดำลงไปในน้ำ

ชอบแต่งตัวด้วยสีสัน

แล้วในอัลบั้มของฉัน - โลป! -

และทาสีดอกไม้

(พู่)

มีดสองเล่มติดเข้าด้วยกัน

พวกเขาไม่ได้นั่ง:

ตัดและตัด

พวกเขาทำกับเรา

(กรรไกร)

เพลง "เอบีซี"

ครู:พวกคุณไปโรงเรียนตอนเช้าเป็นไงบ้าง? อาจจะเป็นเช่นนี้?

ฉาก "นักเรียนประมาท"

(มีนักเรียนนอนอยู่บนเก้าอี้ ผ้าปูและหนังสือกระจัดกระจาย ครูและนักเรียนตรวจสอบสิ่งของที่กระจัดกระจาย ได้แก่ รองเท้าพ่อ กระเป๋าเอกสารของพี่สาวนาตา)

นาฬิกาปลุกดังขึ้น

นักเรียน:และไม่อายที่จะนอนมาก?

ถึงเวลาลุกขึ้นแล้ว

เพราะวันนี้เป็นวันแรก

คุณต้องมาเข้าชั้นเรียน

เด็กผู้ชาย(ยืดตัวดูนาฬิกาขยี้ตาแล้วดูใหม่)

โอ้! โอ้! โอ้! อื้อหือ!

ครั้งแรกที่ฉันมาสาย! (วิ่ง)

ช้า! ชาร์จแล้ว!

ไพรเมอร์อยู่ที่ไหน? โน๊ตบุ๊คอยู่ไหน?

ทุกอย่างหายไปราวกับคลื่น

ล่องเรือไป!

(มองหาหนังสือในห้องเห็นรองเท้าพี่สาวก็ดีใจ)

ฉันจะเอารองเท้าของพ่อไป

และฉันจะรับกระเป๋าเอกสารจาก Nata

ฉันวิ่ง ลาก่อน!

ที่นี่เพื่อล้างลา

โอเค ฝนจะตก

เขาจะล้างเขาจะเข้าใจ

ช่างโชคร้ายอะไรเช่นนี้...

ลาก่อนเพื่อน!

นักเรียน:ที่จะไม่อยู่ในหมู่พวกเรา

เหมือนที่คุณเห็นตอนนี้

จำเป็นสำหรับคืนอย่างระมัดระวัง

ใส่ทั้งหมดเข้าด้วยกัน ทำความสะอาด

ขึ้นกับดวงอาทิตย์

อย่ามาสาย!

(เกม "รวบรวมกระเป๋าเอกสาร" รูปภาพของเด็กชายที่กำลังวิ่งถือกระเป๋าเอกสารอยู่ในมือ)

นักเรียนคนที่ 1:ฉันลงไพรเมอร์เป็นครั้งสุดท้าย

ฉันพกสีรองพื้นไปยังชั้นเรียนที่กว้างขวาง

และสำหรับไพรเมอร์ที่รักฉันพูดว่า:

2 บัญชี:"ขอบคุณ! คุณคือหนังสือเล่มแรกของฉัน

มีหนังสือมากมายในโลก

ฉันอ่านหนังสือได้หมด”

3 บัญชี:เราบอกลา ABC

และโบกมือของเรา

และขอบคุณสิบครั้ง

กล่าวโดยพร้อมเพรียงกัน.

เอบีซี:พวกฉันชอบมันมากและฉันไม่ต้องการทิ้งคุณ แต่ฉันบอกลา

คุณเพราะคุณโตแล้วและเรียนรู้ที่จะอ่าน ฉันทำอาหาร

ของขวัญสำหรับคุณ

(มอบของขวัญแก่นักเรียนและจากไป.

ทุกคนยืนขึ้นและโบกมือตามเธอ)

เพลง "สิ่งที่สอนที่โรงเรียน" ดังขึ้น ห้องโถงได้รับการตกแต่งด้วยลูกโป่งโปสเตอร์ที่มีตัวละครในเทพนิยาย

คุณใช้เวลาเกือบหนึ่งปีที่โรงเรียน
คุณได้ทำหลายอย่างและได้เรียนรู้มากมาย
คุณได้เรียนรู้ที่จะเขียนและนับแล้ว
และพวกเขาอ่านหนังสือเล่มแรกของพวกเขา
และคุณได้กลายเป็นผู้ช่วยที่ซื่อสัตย์ในเรื่องนี้
เล่มหลักเล่มแรก
และเธอแสดงตัวอักษรตัวแรก
สำหรับเด็กหญิงและเด็กชาย
ตัวอักษรจึงกลายเป็นคำ
คำเป็นประโยคและวลี
โลกที่กว้างใหญ่และมีสีสันนั้น
เปิดเลยพวกมึง
คุณได้อ่านหนังสือดีๆ มากมาย
ปล่อยให้หลายปีผ่านไปหลายวัน
คุณเอบีซี เพื่อนที่ดีกลายเป็น,
เราอุทิศวันหยุดนี้ให้กับเธอ!

เด็ก ๆ ออกมาเล่นดนตรีและร้องเพลงอย่างร่าเริง

1. เรารวบรวมพ่อและแม่
แต่ไม่ใช่เพื่อความสนุก
เรากำลังรายงานวันนี้
เกี่ยวกับความสำเร็จของคุณ

2. ตอนนี้เราอยู่ในชุดใหม่แล้ว
และทุกคนดูมีความสุข
ท้ายที่สุดวันนี้เรามาก่อนกำหนด
เรียนรู้ตัวอักษร!

3. ปลุกฉันตอนกลางคืน
อยู่ตรงกลาง
ฉันจะบอกคุณตัวอักษร
โดยไม่ต้องผูกปม!

4. เรารักเสียงสระ
และมากขึ้นทุกวัน
เราไม่เพียงแค่อ่านพวกเขา
เราร้องเพลงเหล่านี้

5. หนึ่งพันคำต่อนาทีในวันนี้
เหมือนเครื่องที่ฉันเขียน
ฉันเป็นหนังสือของคุณ
ในบัดดล "กลืน"

6. เราจะบอกลา ABC
และโบกมือของเรา
และขอบคุณสิบครั้ง
โดยพร้อมเพรียงกัน!

ตัวอักษร Y วิ่ง

จดหมายฉัน และคุณมาอยู่ที่นี่ได้อย่างไร
ท้ายที่สุดคุณเป็นคนสุดท้ายในตัวอักษร!
ทุกคนรู้ - จดหมาย I
สุดท้ายตามลำดับตัวอักษร
และไม่มีใครรู้
ทำไมและทำไม?

เด็ก ๆ : ไม่!

พิธีกร: น่าสนใจ!?

ผู้ดำเนินรายการ: ฟังเรื่องราว!

ผู้บรรยาย:

อาศัยอยู่ใน ABC กับเรา
จดหมาย มีชีวิตอยู่ไม่เศร้าโศก
เพราะทุกคนเป็นเพื่อนกัน
ที่ไม่มีใครทะเลาะกัน -
ที่นั่นมีการโต้แย้งว่า
เมื่อสิ่งทั้งหมดเพิ่มขึ้นเท่านั้น
เพราะเรื่องอื้อฉาวอันน่าสะพรึงกลัว
จดหมายฉันไม่ได้ยืนอยู่ในบรรทัด
จดหมายที่ฉันก่อกบฏ
- ฉัน - พูดจดหมายฉัน -
บ้านเมืองหลวง!
ฉันต้องการทุกที่
ฉันอยู่ข้างหน้า!
ฉันไม่ต้องการยืนต่อแถว
ฉันต้องการที่จะเห็น!

Fu-you สบายดี - Ef ตะคอก
หน้าแดงจากความไม่พอใจ

ตัวอักษร C: อัปยศ! - เอสพูดด้วยความโกรธ

ตัวอักษร V: V ตะโกน: "Imagined!"

Pe บ่น: "ลอง
พูดคุยกับคนพิเศษ!

ผู้บรรยาย: ฉันกระทืบเท้า...

ฉันไม่อยากคบกับคุณ!
ฉันจะทำทุกอย่างเอง
ตามใจฉันก็พอ!

ผู้บรรยาย:

ตัวอักษรมองหน้ากัน
ทุกคนยิ้มอย่างแท้จริง
และคณะนักร้องที่เป็นมิตรตอบว่า:
เอาล่ะไปที่ข้อโต้แย้งกัน

ถ้าอยู่คนเดียวได้
เขียนอย่างน้อยหนึ่งบรรทัด
ความจริงเป็นของคุณ!

เพื่อให้ฉันไม่สามารถ
ฉันไม่ใช่ใครที่ไหน แต่ - ฉัน!

ตัวอักษรที่ฉันหมุนรอบโปสเตอร์ เกาหลังศีรษะ เขียนอะไรบางอย่าง ขีดฆ่า

ผู้บรรยาย:

จดหมายที่ฉันได้รับจากธุรกิจ:
เป็นเวลาหนึ่งชั่วโมงที่เธอพองตัว
และคร่ำครวญและสูดอากาศ -
เธอทำได้เพียงเขียน
"ฉัน-ฉัน-ฉัน-ฉัน"

จะเติมตัวอักษร Ha อย่างไร:
- ฮ่า ฮ่า ฮ่า ฮ่า!

โอ้ยขำกลิ้ง!
ตัวอักษร A: และจับหัวของฉัน!
ตัวอักษร B: Ba - จับท้องของเขา ...

ผู้บรรยาย:

จดหมายที่ฉันติดครั้งแรก
แล้วมันคำรามอย่างไร:

มันเป็นความผิดของฉันพวก!
ฉันสารภาพผิด!
ฉันตกลงที่จะลุกขึ้นยืน
แม้ด้านหลังตัวอักษร Y.

เอาล่ะ - ตัดสินใจทั้งตัวอักษร -
ถ้าเขาต้องการก็ให้เขา
มันไม่ได้อยู่ด้วยกัน
สิ่งสำคัญคือเราทุกคนอยู่ด้วยกัน!

ผู้บรรยาย:

จดหมายที่ฉันได้รับเสมอ
ทุกคนและทุกคนน่ารัก
แต่เราขอแนะนำเพื่อนๆ
จำตำแหน่งของจดหมาย I!

จดหมายตกใจที่ฉันวิ่งไปตามเสียงเพลง ชวนให้นึกถึงเสียงคลื่นซัดสาด

ฉันรู้ ฉันรู้ ฉันได้ยินทุกอย่าง
ฉันสมออยู่บนเรือยอร์ชในแม่น้ำ Limpopo

รอ อย่ากังวลและอย่าเร่งรีบ
คุณบอกเราทุกอย่างตามลำดับ

บนเรือยอทช์โจรสลัด ฉันล่องเรือไปในทะเล
ฉันได้ยินทุกอย่าง ฉันเข้าใจทุกอย่าง
มี Barmaley ที่น่ากลัวและชั่วร้าย
เขาต้องการที่จะเอา ABC จากเด็ก ๆ
เขาตัดสินใจขโมยจดหมายจากพวกเขา
และจมลงในแม่น้ำ Limpopo ที่น่ากลัว

Barmaley โจรสลัดวิ่งเข้าไปในเพลงโจรสลัด

บาร์มาลีย์:

ใครจำบาร์มาลีได้บ้าง
ฉันเป็นบาร์มาลีที่แย่มาก
ฉันไม่เสียใจใคร
แม้แต่เด็กเล็ก

คุณฉลาดอย่างเจ็บปวด
ไม่มีใครกลัวเรา
เพื่อไม่ให้คุณอ่านหนังสือ -
ลองโยนจดหมายทั้งหมดใน Limpopo

ยังไง? เป็นไปได้ไหม
พาเราทุกคนจมน้ำตาย?
หลังจากที่ไม่มีเราในโลกเพียง
มันจะเป็นไปไม่ได้ที่จะมีชีวิตอยู่!

บาร์มาลีย์:

ไร้สาระ!
ฉันแค่จินตนาการ ฉันไม่อ่าน ฉันไม่เขียน
และไม่มีจดหมายที่น่ารังเกียจของคุณ
ฉันจะมีชีวิตที่ดี
ไอ้บ้า! หยุดพูด!
คำสั่งของฉันคือทำให้ทุกคนจมน้ำตาย!

โจรสลัดจะพันจดหมายด้วยเชือกแล้วนำไปหลังเวที

ไม่นะ! นี้จะไม่!
ต้องช่วยจดหมาย!
เหมือนอยู่ในท้องทะเลอันกว้างใหญ่
เราควรหาพวกเขาไหม?
โอ้ ฉันทำคนเดียวไม่ได้! ( ส่ายหัว)

บุรุษไปรษณีย์ Pechkin วิ่งเข้ามาพร้อมโทรเลข อ่านขณะที่เขาไป

โทรเลข! โทรเลข!
ด่วน! ด่วน! ช่วย!
ช่วยฉันจากความตาย!
ช่วยพวกเราด้วย
เราอยู่บนเกาะโจรสลัด
การว่ายน้ำมาหาเราเป็นเรื่องยากมาก
ริมแม่น้ำลิมโปโป
การทดลองมากมายรอคุณอยู่
มีงานมากมายสำหรับคุณ
เพื่อให้คุณสามารถหาเราได้
เราส่งแผนการเดินทางให้คุณ ( แสดงแผนที่)

ถ้าคุณทำไม่ได้ภายในหนึ่งชั่วโมง
บาร์มาลีจะทำให้เราจมน้ำตาย

เพื่อน ๆ มาช่วยจดหมายกันเถอะ?
งั้นก็ลุยเลย
ข้างหน้าคือช่องแคบแห่งความลึกลับ
เรากำลังรอคุณอยู่ตามแผน

เล่นกับผู้ชม: จับมือกับเพื่อนบ้าน, ยกมือประสาน, เคลื่อนไหวเป็นคลื่น, พูดซ้ำคำ:

ทะเลเป็นห่วง.
ทะเลเป็นห่วงสอง
ทะเลมีคลื่นสาม
พาเราไปที่ช่องแคบแห่งความลึกลับ

เครื่องหมายคำถามออกมา:

ฉันอยู่ในช่องแคบแห่งความลึกลับ
ดีใจที่ได้พบคุณดีใจที่ได้พบคุณทั้งหมด:
ฉันจะถามคุณเป็นร้อยเป็นพันคำถาม
WHO? ที่ไหน? และเพื่ออะไร?
ใช่ปริศนา
ฉันและเพื่อนของฉันเป็นศิลปินใหญ่
จำฉันได้ไหม พี่น้อง
เครื่องหมายคำถาม
มีอะไรผิดปกติ? มีปัญหาอะไร?
ฉันพร้อมเสมอที่จะช่วย

บาร์มาลีย์ขโมยจดหมายทั้งหมด
พวกเขาต้องการความช่วยเหลือจากเรา

เครื่องหมายคำถามสร้างปริศนา เด็ก ๆ เลือกตัวอักษรที่คำตอบเริ่มต้นและวางไว้บนขาตั้ง

1. ไชโยในฤดูใบไม้ผลิ เย็นสบายในฤดูร้อน
บำรุงในฤดูใบไม้ร่วง อบอุ่นในฤดูหนาว (ฝน)

2. ข้าวเกรียบปากหม้อจับกบ (เป็ด)

3. โยกทาสีแขวนข้ามแม่น้ำ (รุ้ง)

4. ไข่ในถ้วยตกจากต้นไม้ แต่ไม่แตก (โอ๊ก)

5. ไม่ใช่นก แต่มีปีก (ผีเสื้อ)

6. ตัวเองสีแดง, น้ำตาล,
caftan สีเขียว, กำมะหยี่ (แตงโม)

เครื่องหมายคำถาม:

ได้คำว่ามิตรภาพ
ถนนไม่ใช่ปัญหากับเธอ
การทดสอบใด ๆ กับเธอ
จะอยู่บนไหล่เสมอ

ขอบคุณสำหรับความช่วยเหลือของคุณ
เราจะล่องลอยไป
เกาะ Bukvozhki ต่อไป
เราจะพบสิ่งผิดปกติ

เกมห้องโถง:

ทะเลเป็นห่วง.
ทะเลเป็นห่วงสอง
ทะเลมีคลื่นสาม
นำเราไปที่ Bukvoyezhka

เกาะแบบไหนที่ไม่ธรรมดา?
ใครเป็นคนกินจดหมายเหล่านี้?

จดหมายที่มีผ้าพันแผลปรากฏขึ้นเป็นท่วงทำนองที่เศร้าสร้อย

นี่คือกล่องจดหมายที่น่าเกรงขาม -
เขาจะกินให้หมดในคราวเดียว
เขาแทะทุกคำ
ไม่เหลืออะไรเลย
และตอนนี้นั่งอยู่บนเตา
คุณไม่ได้สัมผัสมัน
อาจจะมีบ้าระห่ำ
เราสามารถแก้ไขจดหมายของเราได้หรือไม่?
มิฉะนั้นจะยากมาก
คุณจะล่องเรือในทะเล
จำเป็นต้องเขียนจดหมาย
ในการอ่านประโยค

ขอให้โชคดี คุณ REB.TA!

ฉันขอให้คุณโชคดี
และมีการเดินทางที่ดี
และเพื่อนของฉันฉันรู้
คุณสามารถบันทึก!

เกมห้องโถง:

ทะเลเป็นห่วง.
ทะเลเป็นห่วงสอง
ทะเลมีคลื่นสาม
นำเราไปสู่เกาะแห่งเทพนิยาย

ผู้ดำเนินรายการ: ที่นี่เราอยู่บนเกาะนางฟ้า ดูหีบและงานที่อยู่ในนั้น เราต้องแก้ไขชื่อเทพนิยายและสำหรับสิ่งนี้เราจะได้รับไม้กายสิทธิ์

เจ้าภาพเขียนชื่อนิทานผิด และเด็กๆ ออกเสียงชื่อที่ถูกต้องพร้อมเสียงประสาน

1. เจ้าหญิงหิมะ

2. หมวกสีเหลือง

3. คุณยายนอนหลับ

4. ม้าหลังค่อม

5. ไก่ขี้เหร่.

6. ทหารเหล็กทน

ชั้นนำ: ไขปริศนาทั้งหมดพบสมบัติ - นี่คือไม้กายสิทธิ์

นักเรียนออกมาอ่านบทกวี

“ เทพนิยายเป็นเรื่องโกหกและคำใบ้ในนั้น
บทเรียนเพื่อนที่ดี
คุณอ่านนิทานบ่อยขึ้น
และถอดบทเรียน
ถ้าด้วยไม้กายสิทธิ์
สัมผัสโจรสลัดชั่วร้าย
ความดีจะชนะเหมือนในเทพนิยาย
คุณจะกลับบ้าน!

เรากำลังจะไปที่เกาะโจรสลัด
เหลือน้อยเต็มทีแล้ว
จดหมายกำลังรอเราอย่างกระวนกระวาย
ตีถนนกันเถอะ

เกมห้องโถง:

คลื่นทะเล หนึ่ง สอง สาม
นี่คือเกาะแห่งโจรสลัดที่อยู่ข้างหน้าเรา!

Barmaley ล้อมรอบไปด้วยโจรสลัด ออกมาร้องเพลงโจรสลัด พวกเขานำจดหมายที่เกี่ยวข้อง

บาร์มาลีย์:

เพื่อนของฉันโจรสลัด
ถึงเวลาแล้วที่เราจะลงมือทำธุรกิจ
อย่าลืมว่าเราต้องการ
จมน้ำตายจดหมายเหล่านี้! ( เดินไปรอบ ๆ จดหมายและขู่พวกเขา)

บาร์มาลีย์:

ฉันเป็น Barmaley ที่แย่มาก!
ฉันเกลียดเด็ก
เป็นมิตรและกระตือรือร้น
ใจดีน่ารังเกียจ
ทำไมคุณถึงล่องเรือที่นี่?
คุณลืมอะไรไว้ที่นี่ ( หันมามองเด็กๆ)

ทิ้งจดหมายของเรา
หยุดทรมานพวกเขา
หากคุณรู้จักตัวอักษร
อ่านหนังสือที่แตกต่างกัน

บาร์มาลีย์:

เราไม่ต้องการหนังสือของคุณ
เด็กหญิงและเด็กชายทุกคน
ในไม่ช้าตัวอักษรจะถูกลืม -
และทุกคนจะเป็นโจรสลัด!

เราโดยไม่ต้อง ไม้กายสิทธิ์,
เห็นได้ชัดว่ามันไม่เพียงพอที่นี่
เดี๋ยวก่อน บาร์มาลี
คุณเป็นคนดี! ( เขาโบกไม้กายสิทธิ์เหนือหัวของ Barmaley ท่วงทำนองลึกลับดังขึ้น)

บาร์มาลี (ยิ้ม):

ฉันสบายดี ฉันจะใจดี
ฉันจะอ่านหนังสือ
และเด็กชายและเด็กหญิง
ฉันจะไม่รุกราน

บาร์มาลีย์ใจดี ลูบหัวทุกคน ยิ้มให้ทุกคน แก้จดหมายเชลย

เราชนะความชั่ว
บันทึกจดหมายทั้งหมดและตอนนี้
ในมหาสมุทรแห่งความรู้อันกว้างใหญ่
ประตูเปิดรอคุณเสมอ!

เพื่อเป็นการปรบมือ พวกโจรสลัดที่นำโดย Barmaley ได้มอบวุฒิบัตรแก่เด็ก ๆ เกี่ยวกับการเรียนรู้อักษร ABC ทั้งหมด