Ми зробимо свій власний годинник і будемо вчитися визначати час! Ми вивчимо цікаві ігризгодом, а також зможемо завантажити корисні матеріали!

Уміння вільно орієнтуватися в часі робить дитину більш самостійною та відповідальною, тому краще вже в дошкільному віцінавчити його визначати час за циферблатом годинника. Хоча електронний годинник значно спрощує це завдання, саме циферблат робить тимчасовий простір наочнішим.

При цьому дуже важливо постійно пам'ятати про те, що коли ми вчимо час по годинах, для дітей поняття «хвилина», «секунда» і «година» є дуже абстрактними, оскільки вони не можуть зіставити їх із реальними часовими проміжками. Цьому моменту потрібно буде приділити особливу увагу.

Як зробити годинник з дитиною своїми руками?

Досить просто. Для цього знадобляться:

циркуль (або готове коло);
щільний картон;
маркер;
Звичайний олівець;
лінійка;
ножиці;
канцелярські кнопки з головкою.

Малюємо на картоні коло, розставляємо по краю цифри, що позначають годинник. Лінійкою відміряємо відстань від центру кола до цифр, виготовляємо таку довжину хвилинну, вужчу, стрілку. А вартову робимо ширше і коротше. Фіксуємо стрілки у центрі за допомогою канцелярської кнопки. Готово!

Можна використовувати для виготовлення більш складний готовий шаблон - наприклад, роздрукувати годинник з стрілками, що рухаються, на щільному папері для принтера і наклеїти їх на картонну основу.

Як навчитися визначати час?

Використовуючи простий саморобний муляж, ми вивчаємо годинник з дитиною за простою схемою:

Пояснюємо, що маленька стрілка показує годину, а довга та вузька – хвилину. Це пояснення виглядає більш логічним, якщо звернути увагу на те, що годинника у нас дуже мало (тому і стрілка маленька), але вони довго тривають (тому стрілка така широка). А хвилин дуже багато (тому стрілка довша), але вони швидко проходять (тому вона така вузька). Перемішуємо стрілки і просимо малюка показати: яка стрілка показує годинник, а яка хвилина? Вправляємося доти, поки малюк не навчиться розрізняти стрілки безпомилково.
Вчимося дивитися, скільки годин показала годинникова стрілка. Зазвичай дітки плутаються, коли вона ставиться у проміжне положення між двома цифрами, тому потрібно відпрацювати цей момент.
Пояснюємо, що у проміжку між двома годинами вміщується п'ять хвилин. Для наочності краще використовувати циферблат, де хвилини прописані окремо. (Про це йтиметься у готельному пункті нашої статті). Тренуємося: називаємо цифру та просимо дитину сказати, скільки це хвилин. Після такого тренування освоїти хвилинну стрілку не складе труднощів.
Переходимо до заключного етапу: ставимо стрілки у певне положення та пропонуємо дитині визначити, скільки часу показують у Наразігодинник. Пересуваємо стрілки, визначаємо час знов і т.д.

Потім просимо малюка поставити самому стрілки у потрібне положення (наприклад, на 5:30, 6:40 тощо).

Обов'язково відпрацьовуємо наші навички на справжньому годиннику. При кожній нагоді, поки у дитини ще не згас інтерес, запитуйте її, котра година.

Навіщо знати, скільки часу? Час та розпорядок дня.

Нерідко дитина, яка добре навчилася визначати час, не розуміє, для чого їй це потрібно. Тому коли ми вивчаємо час з дитиною, обов'язково робимо заняття прикладними.

Так, використовуючи спеціальні картки, легко пов'язати час із реальним розпорядком дня малюка - йому буде цікаво дізнатися, коли він прокидається, грає, прибирає іграшки, йде в дитячий садок, дивлячись мультфільми, починає заняття в спортивній секції. На цьому етапі ми плавно переходимо до розуміння тривалості часового проміжку, вчимося зіставляти свої дії із циферблатом годинника.

Зразок карток «розпорядок дня школяра 1 класу у картинках»

Як наочно показати дитині 5 хвилин? Як наочно показати дитині 60 хвилин?

Як уже говорилося, дітлахам дуже часто важко у визначенні хвилин. Для того, щоб ця навичка була відпрацьована до бездоганності, можна використовувати спеціальні циферблати – наприклад, циферблат з відкидним краєм. На верхній його частині пишуться годинник, кожен проміжок між сусіднім годинником ділиться на 5 частин, які промальовуються яскравим маркером.

Це допомагає запам'ятати, що за один крок стрілки від цифри до цифри мине 5 хвилин, а не одна. Під основним циферблатом кріпимо додатковий, на якому прописані всі хвилини (5, 10, 15 тощо). У процесі заняття намагаємось визначити час і порівнюємо, скільки хвилин навалила дитина, з позначенням на нижньому циферблаті.

Можна зробити додатковий циферблат із позначенням хвилин по зовнішньому краю від основного - зорова пам'ятьдопоможе дитині засвоїти цю інформацію.

Наочне вивчення часу з конструктором

Для наочності можна використовувати звичайний конструктор Лего, як ми використовували його для навчання наочної математики. Циферблат малюється на великому аркуші паперу, по внутрішньому краю – годинник, по зовнішньому – хвилини. Контури його викладаємо блоками конструктора, такі ж блоки використовуємо як стрілку. Переміщуємо стрілку та визначаємо, скільки часу вона показала.

Що можна зробити за секунду? Що можна зробити за хвилину?

Для того, щоб дитина краще відчула тривалість кожного тимчасового проміжку, після того, як вона навчиться працювати з цим годинником, проводимо невеликі експерименти - дізнаємося, скільки часу йде на ту чи іншу дію, що можна встигнути зробити за зазначений проміжок часу. Це можна робити у вигляді окремої гри, а можна поєднувати зі звичайними буденними справами - наприклад, спробуйте визначити, скільки часу йде у дитини на сніданок, на вмивання, одягання. Так він помалу навчиться розраховувати свій час.

Вивчення часу для дошкільнят можна завершити простою вправою, Яке часто використовується в школі: на циферблаті малюється певне положення стрілок, а у віконцях під ним потрібно написати, скільки часу показує циферблат. Це завдання застосовується в багатьох тестуваннях при вступі до статусних шкіл.

І звичайно ж, будь-яка дитина із задоволенням відгадає пару загадок або вивчить простий віршик про годинник. Наприклад, такі:

І день, і ніч вони йдуть,

А з місця не зійдуть. (годинник)

Бігає, як білка,

У циферблаті... (стрілка)

Зробить останній свій крок - і пройшла ще одна годинка. (хвилинна стрілка)

Ходжу без ніг,

Говорю без рота.

Всім вказую,

Всім нагадую. (годинник)

Без зайвих фраз

Без зайвих слів,

Підкаже цокання годинника,

Коли поспати,

Коли пограти,

Коли надвір бігти.

Годинник своїми руками з картону

Заняття для дітей, які вже знають цифри та впевнено вважають. Тепер ми вчимося визначати час і навіть викладати його із цифр на спеціальному табло.

Навчити дитину визначати час можна вже у дошкільному віці; що раніше він навчиться це робити, то легше стане батькам. Крім того, тестові завдання з уміння працювати з годинником використовуються як вступні випробування в багатьох статусних освітніх закладах.

Просто незамінний годинник з картону - для дітей заняття з ними стає набагато зрозумілішим і наочнішим. При цьому абсолютно необов'язково купувати фабричні методичні посібникиі муляжі годинника, так як зробити годинник своїми руками для дитини цілком може кожен з батьків.

Що для цього потрібно:

Щільний картон.
Циркуль.
Маркери.
Ножиці.
Порожній стрижень від кулькової ручки.
Сірники.

Циркулем малюємо два кола з одним центром - одне більше, інше трохи менше. На внутрішньому колі відкладаємо шістдесят поділів через рівні проміжки та розставляємо цифри згідно з циферблатом справжніх годин. Цифри пишемо арабські, з римськими діти навчаються працювати приблизно у другому класі початкової школи.

Вирізаємо наш годинник. Робимо для них стрілки - як завжди, широку і коротку годинну і вужчу і довгу - хвилинну. Кріпимо їх до циферблату за допомогою шматочка порожнього стрижня, краї якого потім розплавляємо у вогні сірника, що горить, і сплющуємо сірниковою коробкою.

Готово! Сміливо можна брати такий виготовлений годинник своїми руками з картону до школи, коли настане час шліфувати вміння визначати час.

Ну, а якщо ми хочемо навчити дитину ще до школи, то для занять заготовимо порожній циферблат електронного годинника (чотири порожніх квадратних віконця) та цифри до нього. Пригодяться також зображення годинника, стрілки якого показують певний час.

Пояснюємо малюкові основи: яка стрілка показує годинник, яка - хвилини, скільки всього поділу. А потім вчимося визначати за розташуванням стрілок, скільки зараз годин і скільки хвилин. Якщо з годинником зазвичай все складається дуже легко, то з хвилинами багато дітей плутаються. Тому можна намалювати на циферблаті поруч із позначенням кожної години позначення кількості хвилин (10, 15, 20 тощо).

Пробуємо на нашому годиннику показати такий самий час, як на картинках - ставимо в потрібне положення стрілки, визначаємо, скільки годин і хвилин ми отримали.

Коли ази будуть освоєні, переходимо до наступного етапу: на електронному циферблаті викладаємо кількість годин і хвилин, а дитина показує їх на своєму годиннику. Така вправа часто використовується при вступі до статусних шкіл.

І, звичайно, заключним етапом стане відпрацювання отриманих знань на справжньому годиннику. Цікавтеся якнайчастіше, скільки зараз часу, звертайте увагу дитини на годинник, коли збираєтеся кудись або плануєте через якийсь час кудись піти. Так малюк рано навчиться не лише визначати час, а й відчувати та планувати.

Подобається

Вітаємо дорогі друзіта читачі! Сьогодні хочу показати, як зробити годинник своїми руками для дитини.

Всі батьки знають, як важливо навчити дітлахів правильно визначати час по годинах. Особливо, якщо малюк збирається до школи.

У багатьох дітей виникають труднощі із підрахунком хвилин. Деякі не можуть зрозуміти, що означає 13, 14, 15 тощо годин.

Щоб легко пояснити, як влаштований годинник, як правильно визначати час по ньому, можна зробити модель годинника своїми руками в домашніх умовах. Тим більше що це зовсім не складно.

Як зробити годинник своїми руками

Для виробу нам знадобляться:

1. Аркуш кольорового або білого картону

2. Аркуш кольорового паперу

3. Невисока коробочка чи кришка від коробки

5. Лінійка, простий олівець, циркуль

6. Фломастери

7. Шматок пінопласту

8. Голка з наконечником на кінці

9. Ножиці

Послідовність виконання покроково з фото

♦ Беремо коробку і перевертаємо її догори дном.

♦ З картону вирізаємо квадрат за розміром коробки та приклеюємо, це буде корпус для годинника.

♦ З кольорового паперу вирізаємо коло. Його креслимо за допомогою циркуля, також можна обвести круглий предмет, наприклад, тарілку.

> Спершу розділимо наше коло на рівні 12 частин, у кожній частині пишемо цифри фломастером від 1 до 12 як на годиннику.

> Нижче, навпаки кожної цифри, що позначає годинник, пишемо іншим кольором хвилини.

> Проводимо лінії від краю між цифрами, довжиною 3 см, розрізаємо ножицями.

♦ Потім малюємо та вирізаємо стрілки з картону:

>Годинну стрілку робимо довжиною 6 см, шириною 1,5 см.

>Хвилинну стрілку - довжиною 8 див, шириною 1 див.

♦ Приклеюємо коло з циферблатом до центру нашого корпусу, залишаючи вільними краї.

♦ Загинаємо кожен край по порядку, починаючи з 1 та пишемо під ним 13, під 2-14, під 3-15 і так до 12.

♦ Прикріплюємо стрілки до центру годинника за допомогою голки з наконечником.

♦ Щоб гострий кінець голки не стирчав знизу, до нього можна прикріпити шматочок пінопласту або пробку.

Тепер ви знаєте як зробити годинник своїми руками з картону та паперу для дитини.

За допомогою них малюкові набагато легше навчитися визначати час.

Будь ласка, натискайте на кнопочки соціальних мережта поділіться інформацією зі своїми друзями.

Якщо ви хочете зробити щось разом із вашими дітьми з доступних матеріалів, то для цього найкраще підійде картон. Він міцний, дешевий, добре розрізається ножицями. На нього завжди можна наклеїти різнокольорові аркуші паперу та прикрасити виріб. І нехай вам не здасться, що картон і папір виглядають надто просто і дешево, і дитина буде незадоволена. Уява дитини дозволяє задовольнятися малою, якщо це щось яскраве, кольорове та просте до розуміння. Спробуйте подивитися якийсь простенький мультфільм, від якого діти в захваті, а вам здається нудним. Тоді ви зрозумієте, що те, що видається дорослому примітивним, для дітей – справжній чарівний світ.

Подробиці виготовлення дитячих годинників

На відео-каналі Хендікі зняли відео урок про те, як зробити новий годинник із картону, оснащений стрілками. Нам знадобляться ножиці, клей, картон і якийсь фломастер. Візьмемо картон помаранчевого кольору. Відповідно, вийде такий годинник.

Знайдемо предмет, за допомогою якого можна обвести коло. На жовтому папері потрібен менший коло. Тепер їх виріжемо. Накладаємо менше коло поверх великого та склеюємо.

Стрілки зробимо золотими. Хвилинна та годинна. Проробимо дірочки в центрі циферблату та стрілках. Тепер намалюємо цифри на циферблаті. Для цього використовуємо фломастер. Залишилося лише закріпити стрілочки до циферблату. Завдяки шнур ми вони можуть обертатися, як у справжнісіньких.

І впевнено рахують. Тепер ми вчимося визначати час і навіть викладати його із цифр на спеціальному табло.

Навчити дитину визначати час можна вже у дошкільному віці; що раніше він навчиться це робити, то легше стане батькам. Крім того, тестові завдання з уміння працювати використовуються як вступні випробування в багатьох статусних освітніх установах.

Просто незамінний годинник з картону – заняття з ними стають набагато зрозумілішими та наочнішими. При цьому абсолютно необов'язково купувати фабричні методичні посібники та муляжі годинника, оскільки зробити годинник своїми руками для дитини цілком може кожен з батьків.

Що для цього потрібно:

Щільний картон.
Циркуль.
Маркери.
Ножиці.
Порожній стрижень від кулькової ручки.
Сірники.

Циркулем малюємо два кола з одним центром – одне більше, інше трохи менше. На внутрішньому колі відкладаємо шістдесят поділів через рівні проміжки та розставляємо цифри згідно з циферблатом справжніх годин. Цифри пишемо арабські, з римськими діти навчаються працювати приблизно у другому класі початкової школи.

Пояснюємо малюкові основи: яка стрілка показує годинник, яка – хвилини, скільки всього поділу. А потім вчимося визначати за розташуванням стрілок, скільки зараз годин і скільки хвилин. Якщо з годинником зазвичай все складається дуже легко, то з хвилинами багато дітей плутаються. Тому можна намалювати на циферблаті поруч із позначенням кожної години позначення кількості хвилин (10, 15, 20 тощо).

Коли дитині виповнюється 4-5 років, вона починає активно цікавитись життям дорослих, ставити різні питання. Це найкращий вік для навчання малюка такому поняттю, як час. ? Освоїти його відмінно допомагає дитячий годинник, особливо якщо зробити його разом з мамою або татом, пояснивши малюку в процесі виготовлення їх призначення та правила використання. Пропонуємо вам ознайомитися з кількома нескладними майстер-класами про те, як своїми руками зробити дитячий годинник з картону.

Виробництво «Годинник з картону»

Дитині-дошкільнику можна зробити з картону саморобний іграшковий годинник з можливістю самому пересувати стрілки. Вивчаючи їх у процесі гри, він легко навчиться цій науці.

Виріжте із щільного картону різних кольорів два кола. Для цього можна використовувати циркуль чи великі тарілки.
Тепер потрібно вирізати стрілки годинника (використовуйте картон контрастного кольору) і, при бажанні, окантовку для листа-основи, на який буде клеїтися годинник. Основа потрібна для міцності виробу.
Наклейте менший круг у центр більшого.
Потім наклейте заготовку для годинника на білий лист картону (бажано взяти матеріал щільніше).
Закріпіть стрілки годинника болтиком у центрі кола так, щоб обидві вони добре рухалися навколо центру.
Наклейте окантовку.
Позначте цифрами час на годиннику. Для початку можна познайомити дитину тільки з годинником (від 1 до 12), а коли вона освоїть це – то і з хвилинами. Написи потрібно робити краєм зовнішнього, великого кола.
Дозвольте малюкові самостійно прикрасити свій перший годинник наклейками або іншими елементами декору.

Годинник з картону для дітей

Ось такий годинник можна зробити з картону, яскравих кольорових кришечок та годинникового механізму.
Приготуйте аркуш гофрованого картону (наприклад, від коробки або ящика).
Розкладіть 13 різнокольорових кришок від вітамінів, йогурту тощо (можна замінити їх великими гудзиками) по колу. Прикиньте, яким має бути діаметр майбутнього годинника.
Виріжте з картону коло - основу годинника і за допомогою кутової лінійки позначте на ньому розташування кришок.
Використовуючи клейовий термопістолет, приклейте кришки на рівній відстані від центру та один від одного.
Чорним маркером обведіть та зафарбуйте краї кола.
Тепер виконайте точно в центрі кола отвір (гофрокартон легко протикається олівцем).
Встановіть годинниковий механізм та прикрутіть стрілки. У центр кожної кришечки вклейте картонний кружок із цифрою.
Вставте батарейку в годинник і виставте час.