Mood

Kuritegelikud laste ja noorte kogukonnad, rühmad ja nende negatiivne mõju. Kas noorte subkultuurid on meie ühiskonnas head või halvad? Lasterühmad

Kuritegelikud laste ja noorte kogukonnad, rühmad ja nende negatiivne mõju. Kas noorte subkultuurid on meie ühiskonnas head või halvad? Lasterühmad

Kõiki maailma riike pühkinud laste agressiooni laine tõstatab oma harjases inimkonna globaalse küsimuse: "Miks me andsime oma lastele võimaluse harida Internetti ja meediat?"

Ja jälle Napoli, ilus ja kohutav. Maffia jälle. Jälle põhjendamatu julmus. Seekord astuvad Camorra jõugu noored liikmed organiseeritud kuritegevuse lavale. Taas on keeleajakirjanikud siinsamas. Seda nähtust nimetatakse "laste jõukudeks" (beebide jõugud). Näib, et Itaalia ühiskond keskendub rohkem määratluste teravdamisele kui noorukite paratamatu dehumaniseerimisele sekkumisele.

Itaalia suur poeg Sandro Botticelli, kes kirjutas filmi „Veenuse sünd” ja Dante Alighieri illustratsioonid põrgule, unistas 13-aastaselt saada osavaks juveliiriks ja veidi hiljem silmapaistvaks kunstnikuks. Uskumatu Michelangelo Buonarotti, Aadama loomise ja Rooma Pieta (Kristuse lein) autor, õppis 14-aastaselt kõvasti kunstikoolis, kus teda märkas Firenze valitseja suur Lorenzo Medici.


Michelangelo Buonarotti "Kristuse lein" 1499g.

Tänapäeva Itaalia ja eriti Napoli linna teismelised ei pea kõrgest unistama. Kõik vajadused ja unistused on koondunud banaalsesse kohta: nõrkade peksmiseks, raha varastamiseks, maitsva toidu söömiseks ja ilusate tüdrukute korjamiseks. Kuid kõik muutus lihtsaks ja arusaadavaks, ehkki primitiivseks, justkui artiklis, mis käsitleb põhilisi põhivajadusi: vajadusi domineerimise, kasumi ja seksi järele.

Hiljuti toimus Napolis marss, mille eesmärk oli näidata alaealiste agressiooni hukka mõistva ühiskonna positsiooni. Muide, itaallased armastavad marsse ja meeleavaldusi, ükskõik mis põhjusel. See on suurepärane võimalus kohtuda sõpradega, kellega te pole pikka aega näinud. Las see ei lahenda kõigi probleemide marssi, nagu laulaks “KVRi rahvusmeeskond”, aga see teeb rõõmu kõigile, kõigile on lõbusam.

Napolis on selliste rongkäikude põhjuseid piisavalt. Viimase kahe kuu jooksul on lapsed pannud toime enam kui 20 kaupluseröövi, üle 5 rünnaku eakaaslaste vastu ja üle 30 avaliku korra rikkumise.

„Suur solidaarsusmärtsi” kogunes kõiki neid, kes olid nördinud 17-aastase teismelise Arturo mõrva pärast, keda jõugu liikmed pussitasid metroojaamas kurku ja palju põhjendamatult pekstud lapsi kogu linnas. Sellistel massimõistmistel ei kaota inimesed, kellel käes “Stop Violence” plakateid, head tuju ja on naeratavad, mis võib tahtmatut tunnistajat üllatada.


Manifestatsioon teismeliste agressiooni vastu Scampias, Napolis.

Oleme juba eelmistes artiklites kirjutanud, et camorra teismelised ei karda isegi kuulipildujatega sõdureid, kui nad segavad oma motorollerite läbimist. 2017. aasta lõpus hakkas juhtum eskaleeruma ja noored videokaamerad hakkasid lubatavat tsooni proovima, pannes toime julgeid ja kummalisi kuritegusid.

Traditsiooni vargad.

Uusaasta pühadeks on Galleria Umberto I kaubandusgaleriis üles seatud ilus kuusk - ilu, kunsti ja vaba aja lemmiksümbol - elanikud ja külastajad saavad oma okstele riputada oma salajaste soovidega märkmeid. Ilus traditsioon, mis purunes barbaarselt vaid mõni päev pärast kuuse paigaldamist. Mitu teismelist saagisid öösel mootorsaega kuuse maha ja lohistasid puu naaberplokki, kus nad selle lihtsalt viskasid. Ja 2017. aasta detsembris juhtus see kaks korda! Nii kuulutas end üks "laste jõugudest", hirmutades konkurente nende tõsise tuju tasemega. Absurdse antisotsiaalse käitumise latt tühistati. Võidetakse barbaarsuse sotsiaalne võistlus.


Traditsiooni jäänused Napoli kesklinnas

Muide, teismelised on selle ilusa platvormi galerii sees oma öisteks sündmusteks valinud - pärast kella 22 kasutatakse seda öise jalgpalli väljakutena või tõukerattasõidu rajana või kodutute demonstratiivse alandamise kohana. Lugeja võib küsida: "Kuhu politsei otsib?" (ja nina silla kohal olevad kortsud võivad kulmu kortsutada). Itaalia reaalsuse jaoks on see lahtine küsimus - ilmselt on politseil tähtsamad asjad ära teha. Ehkki ühe vallaametniku sõnul oleks galerii öine sulgemine linna solvamine. Sellised väited, mis on linna korra seisukohast kummalised, on kootud Itaalia eriliseks reaalsuseks, mida välismaalasel on raske mõista. Meie arvates oleks lihtsam kõiki rikkujaid arreteerida, galerii öösel sulgeda. Või äkki pole see nii lihtne ...

Campania piirkonna kuberner Vincenzo De Luca nõudis noorukitele rangemaid karistusi ja teatas karistusläve alandamisest 16 aastani. Seal on repressiooniks kutsutav norm, mis muutub hädavajalikuks, kui inimene soovib seetõttu tagada kogukonna rahu, - ütles De Luca - peame ka sellele tasemele minema. Kuid siiani pole nad läinud, samal ajal kui nad ainult mõtlevad.

Laste jõugude fenomen. Camorra areng


"Maffia camorra eksperdi" Roberto Saviano sõnul ei ole laste jõugud spontaanne nähtus. See on maffia evolutsioon - vanemate võim, nn "don", kandub edasi lastele, kes lähenevad oma elu puberteedieas, vanuses 14-16 aastat. Camorra kasvab nooremaks, andes oma noortele liikmetele volitusi. Vanemad lähevad nagu aristokraatia varju, kontrollides protsessi oma paleest. See on turvalisem ja stiilsem, nagu filmis.

Saame jälgida evolutsiooniprotsesse, kui maffia püüab sarnaneda maffiat käsitlevate filmide kangelastega, mille režissöörid on üksteist ees “reaalsuse läheduse” tasemel, maalides videokaamerad agressiivsemaks ja tähendusrikkamaks, mis teeb tegelikud videokaamerad tegelikult veelgi vihasemaks ja veelgi agressiivsemaks. Kunstide suurde nõiaring! See on väga murettekitav üleskutse neile, kes kindlalt nõuavad, et meedia ei manipuleeriks inimeste mõtetega ...

Kas seda ravitakse?

Teisel päeval jõudis Napolisse Marco Rossi Doria, õpetaja, kes töötas 35 aastat keerukate teismelistega, haridusministeeriumi ekspert. Selle ülesanne on analüüsida laste agressiooni päritolu ja pakkuda välja viisid probleemi lahendamiseks.


Marco Rossi Doria

Nii kirjeldas Marco Rossi probleemi ja pakkus välja võimalusi tekkivast hullusest. Lugejat kutsutakse üles lugema Itaalia hariduseksperdi mõtteid ning esindama Permi ja Ulan-Ude koole.

Ekspertarvamus

Pilt on keeruline ja seda tuleb näha. Napolis on riigi omamise probleem. See on suur linn, kus on kõrge sotsiaalne eraldatus ja tugev organiseeritud kuritegevuse mõju. Me ei tea täpselt, mis see on, kuid see nähtus langeb kokku camorra mudeliga, mis lihtsustab lahenduse otsimist.

Kirjeldava vaatepunktist on tegemist väikeste laste rühmadega, kelle pered pole mitte ainult vaesed, nad on “lagunenud”, puudulikud, neil on üks vanem, kes kas ei tööta või on organiseeritud kuritegevuse hierarhia madalaimal tasemel. Nad elavad juba tõrjutud piirkondade ja kogukondade ääres ning isegi nendes kogukondades peetakse tõrjutuks.

Nende laste vanematel puudub arusaam, kuidas last kasvatada.

Lapsed ei käi koolis, nad istuvad ilma igasuguse tegevuseta, sõidavad tõukeratastega mööda linnaosa ringi ja mingil hetkel juhtub, et nad teevad midagi, satuvad seiklusse ja mõne minuti pärast sooritavad nad kellegi vastu kohutava katastroofi, kes juhtus nendega silmitsi seisma. Need poisid ei pea, nad on valmis alustama võitlust paljaste kätega või lööma nõrku jalaga. Neid lapsi ei suutnud ükski täiskasvanud tegelane õigel ajal tabada: terve mõistusega vanaisa, hooliv vanaema, pastor või vabatahtlik ... Mingil ajal muutuvad nad ajapommiks.

Vägivald väheneb, kui luuakse süsteem kohalike hariduskogukondade koondamiseks. Kuid see on väga oluline - pikka aega, pidevalt tegutsedes.

Lisaks koolile on vaja noortekeskusi, kus noorukid töötaksid, elaksid “seiklusi” ja oma linna probleeme, oleksid talle kasulikud.

Vajame regulaarselt sporti, ühiskondlikke projekte, noorte ettevõtluse toetamist. Riskirühma kuuluvad noorukid vanuses 10–25 aastat. Ja kõiki loetletud strateegilisi tegevusi, mis olid varem teada, ei tohiks vähemalt järgmise 10 aasta jooksul lõpetada. Alles siis on tulemus.

Vajame paindlikumat, tihedamat kooli, tõelist erialast koolitust. Vajame tugevaid liite õpetajate ja tänavaõpetajate vahel, kes suudavad olla piiril asuvate territooriumide lähedal ja käituvad nagu antennid, mõistavad, mis on lapsed, kes üritavad neist kaugemale jõuda ja suudavad neid kinni hoida, pakkudes alternatiivseid tegevusalasid, kus nad saavad õppida ja ennast proovile panna. Ilmselt ei saa see ettepanek kesta ühte semestrit, see peaks kestma 5–10 aastat.

Kui riigi poliitika toetab keskpikas perspektiivis investeeringuid haridusringkondadesse, territoriaalsesse haridusse, on võimalik laste säästmisele loota. Lisaks kõigele ei tohiks seaduses mitte niivõrd muudatusi teha, kuivõrd usaldust sanktsioonide vastu, isegi mitte kriminaalseid: haridusprogrammi tuleb rakendada, selle rakendamist tuleb rangelt jälgida ja jälgida. Ja kui teismeline vajab sotsiaalsete probleemide tõttu erilist abi, peate seda kuulama.

järeldused

Suur oskus on õppida teiste vigadest. Kui proovite mõista Itaalia teismeliste agressiooni päritolu, hakkate kohe meelde tuletama viimaseid sündmusi Venemaal, koolides, kus teismelised võtsid relvastuse, et maailmale midagi öelda.

Marco Rossi Doria nähtuse analüüs on üsna realistlik. Ja kui ühendada kõik tema järeldused, on vaid üks hinnang: lapsed, kelle vanemad lõpetavad armastamise, võtavad armastuse ja austuse taastamiseks noad enda kätte.

Lapsed peavad jääma lasteks - kõigis arenemise ja maailmast arusaamise võlus. Kui psühholoogide poolt kõigi sõltuvuse arengu reeglite kohaselt verifitseeritud arvutimängud ja sotsiaalsed võrgustikud satuvad selle soovi poole, lähevad lapsed, kes pole alternatiivina saanud oma vanemate armastust, siirduda kurjade geeniuste loodud virtuaalsesse maailma, aktsepteerides täielikult selle reegleid.

Miks saatsime oma lapsi Internetti ja meediat harima? Kuna me kardame vigu teha ja kuna multifilmi "Maša ja karu" tahvelarvuti andmine kolmeaastasele lapsele on lihtsam, kui teda mängu või elava suhtlusega võluda.

Mida saaksime oma laste päästmiseks teha? Kõik on lihtne - õpi neid armastama!

Kuritegelik kogukond See on noorukite või noorte mitteametlik seotus oma juhtidega, suhete hierarhia, väljendatud antisotsiaalseid eesmärke, korraldust ja distsipliini, käitumisnorme ja -reegleid, teatud kohustusi nende endi vahel.

Igas kogukonnas moodustub kriminaalne subkultuur, mis mõjutab oluliselt selle liikmeid kui hariduse sotsiaalkultuurilist keskkonda.

All kriminaalne noorte subkultuur Selle all mõistetakse vaimsete ja materiaalsete väärtuste kogumit, mis reguleerib ja sujuvamaks muudab kuritegelike kogukondade noorukite ja noorte elu ja kuritegelikku tegevust, mis aitab kaasa nende püsimajäämisele, ühtekuuluvusele, kuritegelikule tegevusele ja liikuvusele, õigusrikkujate põlvkondade järjepidevusele. Noorsoo kriminaalse subkultuuri alus on kodanikuühiskonnale võõrastes rühmades ühendatud noorte kurjategijate väärtused, normid, traditsioonid, erinevad rituaalid.

Kurjategija erineb tavapärasest teismelisest ja nooruslikust subkultuurist reeglite vastavas sisus, mis reguleerivad rühmaliikmete suhteid ja käitumist grupi enda vahel ja gruppi kuuluvate kõrvaliste isikutega ("võõraste", õiguskaitseorganite esindajate, üldsuse, täiskasvanute jt). Ta reguleerib alaealiste kuritegelikku tegevust ja nende kuritegelikku eluviisi otseselt, otseselt ja rangelt, kehtestades neisse teatud “korra”.

Noorsoo kriminaalses subkultuuris avalduvad selgelt:

  • - väljendanud vaenu üldtunnustatud normide ja nende kriminaalse sisu suhtes;
  • - sisemine seos kriminaalsete traditsioonidega;
  • - salajasus tahtmatuse eest;
  • - rühma teadvuses rangelt reguleeritud atribuutide kogu komplekti (süsteemi) olemasolu.

naiste suhtes küünilise suhtumise ja seksuaalse litsentsi edendamine;

- põhiinstinktite ja antisotsiaalse käitumise vormide edendamine.

Tuleb rõhutada, et kriminaalne subkultuur atraktiivne noorukitele ja noorukitele, kellel on järgmised ilmingud:

  • - lai tegevusala olemasolu ja võimalused enese kinnitamiseks ning ebaõnnestumiste hüvitamiseks, mis selle liikmeid muudes elusituatsioonides kogevad (näiteks koolis, suhetes õpetajate, vanematega);
  • - kriminaalse tegevuse protsess, sealhulgas risk ja ekstreemsed olukorrad, mis on värvitud vale romantika, salapära ja ebaharilikkusega;
  • - kõigi moraalsete piirangute kaotamine;
  • - igasuguse teabe ja ennekõike intiimteabe keelustamine;
  • - pakkuda oma rühmale moraalset, füüsilist, materiaalset ja psühholoogilist kaitset välise agressiooni eest, võttes arvesse teismelise vanuse üksinduse seisundit.

Erakorralise aktiivsuse ja nähtavuse tõttu levib noorte seas kiiresti kriminaalne subkultuur. Noorukid ja noored on kirglikud selle väliselt meeldejäävate omaduste ja sümboolika, normide, reeglite, rituaalide emotsionaalse rikkuse üle.

Kuritegelike kogukondade moodustamise olemus on erinev - alates spontaansest ühinemisest ühiste huvide ja jõudeoleku alusel kuni spetsiaalse loominguni kuritegude toimepanemiseks.

Viimasel juhul on kuritegelik tegevus algusest peale gruppi moodustav tegur ja see sõltub ühe inimese - korraldaja (juhi) - tahtest. Sellises rühmas on normid ja reeglid keskendunud kriminaalse subkultuuri väärtustele. Selle kohaselt määratakse rühma struktuur, jaotatakse rollid selles:

  • - juht:
  • - juhi usaldusalune;
  • - soodustatud vara;
  • - meelitas uustulnukaid.

Sageli käituvad kuritegelikud rühmitused seaduste järgi "karjad". Sellises kogukonnas alistuvad noorukid juhi tahtele või emotsioonidele, selles on vägivalla element, mis provotseerib selle liikmeid olema eriti osav inimese pilkamisel, julmus, vandalism. Rühm moodustatakse spontaanselt ja hävitatakse või kriminaliseeritakse.

Pedagoogilises praktikas on väga oluline tuvastada sellised rühmad ja kaasata nende liikmed organiseeritud lastekogukondadesse, aidates realiseerida loomulikke vajadusi suhtluse ja ühistegevuse järele. Kui juhi negatiivne roll tugevneb, on selle sihipäraseks tegevuseks vaja selle lahtimõtestamist või mõju piiramist, kuni grupist eraldatuseni spetsiaalse õppeasutusse paigutamise kaudu.

Teatud tüüpi kuritegelik rühmitus, mida iseloomustab eriline vandenõu, suur ühtekuuluvus ja selge korraldus ning funktsioonide jaotus kuriteo toimepanemisel, on jõugu. Nii kutsusid türklased rühmas relvastatud inimesi paati, rünnates üksikuid laevu ja röövides neid. Praegu mõistetakse seda inimeste rühmana, kes on ühinenud mingiks kuritegelikuks tegevuseks. Sellises noorukitest ja noortest koosnevas ühenduses võivad olla liikmed:

  • - elavad üksteisest arvestataval kaugusel;
  • - erinevas vanuses (ka täiskasvanud);
  • - koos meeste ja naistega.

Jõugu struktuurilise korralduse kõige iseloomulikumad jooned on: eelnev vandenõu ja orienteeritus kuritegelikule tegevusele kriminaalse kogemuse ja tugeva tahtega juhi juhtimisel. Gängis ühinevad noorukid ja noored kuritegelike traditsioonidega, nad usaldavad mittesotsiaalselt korrastatud keskkonna võimalikkuses ning neile on sisendatud aktiivselt antisotsiaalseid hoiakuid ja harjumusi.

Organiseeritud kuritegelike rühmituste kõrgeim tüüp on jõugu. See on relvastatud rühmitus, kes paneb toime peamiselt vägivaldseid kuritegusid (röövimisi riigi-, riiklike ja eraettevõtete ja organisatsioonide, aga ka üksikisikute vastu, kes viivad läbi pantvangi võtmist, terroriakte). Jõugu peamised märgid on relvastus ja kuritegelik vägivald.

Üks olulisi sotsiaal-pedagoogilisi probleeme on kuritegelike kogukondade teket takistav tegevus. Sellega seoses on eriti oluline mitteametlike rühmadega töötamine. See hõlmab järgmisi valdkondi:

  • - rühma tekkimise õigeaegne tuvastamine, laste “hangoutide” kõige sagedasemate kohtade kindlaksmääramine, arv ja demograafiline koosseis (väike grupp 3-5 inimest või grupp 10–12 või enamat), rühma orientatsiooni olemus (asotsiaalne / prosotsiaalne), ühtekuuluvus ja eelsoodumus suhtlemiseks ja temaga haridusalase suhtluse olemuse kindlaksmääramine;
  • - spetsiaalne sotsiaal-pedagoogiline töö mitteametlike teismeliste ja noortegruppidega positiivse orientatsiooni kujundamisel, nende kriminaliseerimise ärahoidmisel, ametlikes rühmatöödes osalemisele. Praktika näitab, et mitteametlike kogukondadega töötamine on äärmiselt keeruline. Selle põhjuseks on teismelisest mõjutamiseks mõeldud meetmete vähene tõhusus. Tema kohanemisvõime mitteformaalse keskkonnaga loob talle soodsad tingimused eneseteostuseks. Ta ei pea üle minema millelegi muule, see eeldab soodsamate tingimuste loomist, mida motiveerivad positiivsed väärtused ja ideaalid;
  • - vaba aja veetmise asutuste võimaluste aktiivne kasutamine töös mitteametlike gruppidega (gruppidega): mitmesuguste noorte seas atraktiivsete ja populaarsete tegevuste arendamine (rokiklubid, fänniklubid); noorte kaasamiseks mõeldud ürituste ja toimingute sarja korraldamine ja mikrosooliumi pidamine (pühad, võistlused, diskod); rühma ümberorienteerumine ühiskondlikult heaks kiidetud tegevusteks (ajutiste töökohtade loomine, rühma mitteametliku juhi vahetamine); positiivsete suunitlustega mitteametliku rühma olemasolu (materiaalse ja muu) olemasolu tagamise võimaluste otsimine (mitmesuguste töövõimaluste pakkumine, ühiskondlikult kasulikud tegevused, kehaline kasvatus ja sport, võitluskunstide valdamine), näiteks amatöörmuusikakollektiivi baasil ametliku rühma loomine;
  • - suunatud sotsiaal-pedagoogiline töö antisotsiaalsete ja antisotsiaalsete rühmadega. Grupiga töötamise strateegia kindlaksmääramisel on ülioluline selle mitteametliku juhi tüüp (füüsiline või intellektuaalne); kõnesolevate põhiliste moraalsete, ideoloogiliste ja muude väärtuste kogu, mis seda rühma juhivad. Juhi identiteeti arvestades on sotsiaalpedagoogilise tegevuse suund ja olemus otsustatud, et ületada juhi autoriteet ja mõju rühmaliikmetele, muuta väärtusorientatsioone ja nende rakendamise laadi;
  • - noorte rühmade loomise väljavaadete karm mahasurumine ebaseaduslike veendumustega täiskasvanu (näiteks vanglast naasnud täiskasvanu) juhendamisel.

Sotsiaalpedagoog peab mõistma noorte subkultuuri, mitteformaalsete ühenduste olemust. Laste ja noortega töötades mõistke, et paljud neist võivad kuuluda ühte mitteametlikesse organisatsioonidesse, rühmadesse, rühmadesse ja loovad suhted temaga, võttes seda tegurit arvesse. See tähendab, et peaksite:

  • - võtta vastu teismeline, ükskõik millisesse rühma kuuluv noormees sellisena, nagu ta on;
  • - võimaluse korral kaasake ta meeskonna mitmekesistesse positiivsetesse tegevustesse, kasutades aktiivselt oma mitteformaalses rühmas omandatud püüdlusi ja oskusi;
  • - suhelda temaga "kultuuride dialoogi" loogikas, töötades järk-järgult välja suhtumise nendesse väärtustesse, mida ta tunnistab;
  • - toetada aktiivselt ühiskondlikult väärtuslikke algatusi, tutvustades neile klassi- ja kooliõpilasi;
  • - mõista isikliku abi vajadust, kui see tegelikult tekib;
  • - näidata üles õiglust, kaastunnet, mõistmist nende vajaduste ja probleemide osas seoses õpilastega;
  • - õpib õpilasega läbi viima individuaalseid vestlusi "eksperdi", "nõustaja", "eestkostjana";
  • - kasutada õigesti oma mõju õpilastele olukorra selgitamiseks.

Korraga Tjumeni klubis neile. F. E. Dzeržinskile pakuti tänavagrupi vastutegevuse probleemile originaalne lahendus. Tänavaettevõte kutsuti täielikult klubisse ja kunagises koosseisus, purustamata, sai klubi jaoskond. Järk-järgult peaks grupp ümber orienteeruma, oma endised normid ja traditsioonid ümber lükkama. Selline saneerimisprotsess koosnes kolmest etapist:

  • - 1. - rühma autonoomia kui rühm on kaasatud klubi meeskonda, peamiselt rühmajuhi huvi tõttu;
  • - 2. - juhtimise ümberkorraldamine, kui toimub liidri ümberorienteerumine, kaasates ta ühisesse ellu, või juhi diskrediteerimine, näidates grupi juhtimise varasemate vormide ja meetodite ebaõnnestumist kollektiivses elus;
  • - 3. - kontserni ühinemine klubi töötajatega, kui rühm lakkab olemast suletud ühing ja ta on kaasatud kollektiivse tegevuse üldisesse süsteemi ning laiaulatuslikesse sidemetesse kõigi kollektiivi liikmetega.

Seega on teismeliste ja noorteühendustega töötades palju lähenemisviise, mis võivad tagada nende sotsiaalsete vajaduste elluviimise, tugevdada kogukonna mõju positiivset orientatsiooni, ennetada ja ületada kriminaalsusest.

Meie moodne kultuur on hakanud kaotama oma endised sotsiaalsed piirid. Vanade stereotüüpide asemele tulid uued reeglid. Ühtlasi toimusid avalikkuses nii välised kui ka sisemised muutused. Kindlasti pidite tänavatel kohtuma ebahariliku välimusega noortega. Ilmusid noortegrupid. Noorte subkultuurid on mitmesugused ühendused, millel on ühised väärtused, hoiakud, traditsioonid.

Kas selliste rühmade tekkimisel on meie ühiskonnale hea mõju? Ja mida teha, kui teie laps ise on ühe subkultuuri toetaja? Selle artikli lugemisel leiate vastused.

Kuidas noorteettevõtted tekivad?

Inimene on sotsiaalne olend. Kõigil neist on oma hobid, huvid, eluvaated. Ja mingil hetkel soovib ta suhelda nende inimestega, kes neid jagavad. Niisiis, on olemas lasteettevõtteid, mis põhinevad nende ühistel eluvaadetel. Enda korralduste, väärtuste ja suhtumisega.

Juba varases nooruses, kui laps lahkub perest, kõigepealt lasteaeda ja hiljem kooli, tugevdab see eakaaslastega suhtlemise rolli. Esimesed ettevõtted ilmuvad ühiste huvide, laste olemuse sarnasuste põhjal. Reeglina on need ebastabiilsed, ajutised.

Esimesed sõbrad ilmuvad põhikooli. Ettevõtted omandavad püsivama koosseisu, mille põhitegevuseks on ühine mäng, huvi, hobid. Keskkoolis on rühmad üles ehitatud austusele, üksteise mõistmisele, ühistele eluvaadetele. Nende koosseis on konstantsem ja teismelisel on väga keeruline sattuda juba moodustatud rühma.

Vanuserühmad ja ettevõtted, täiskasvanutest suletud ja isoleeritud, tekivad seetõttu, et lapsed hakkavad muretsema ja tunnevad huvi nende teemade pärast, mida nad saavad avalikult ja kõhklemata arutada ainult vaimus talle lähedaste inimestega.

Miks on lapse jaoks ettevõtet vaja?

Huvigruppide, maailmavaadete inimeste liitu nimetatakse subkultuuriks. Põhifunktsioonid:

  • sotsialiseerumine;
  • stressi leevendamiseks;
  • loovuse stimuleerimine;
  • hüvitist.

Firma on normaalse harmoonilise arengu ja olemasolu jaoks iga inimese jaoks lihtsalt vajalik. See võimaldab teil ennast realiseerida, ennast ja oma võimeid tõestada. Suur roll ja suhtlus, mis on vajalik isiksuse kujunemiseks. Iga teismeline vajab tuge, mõistmist.

Teismeline ettevõte suudab anda igale oma liikmele enesekindlust, muuta see tugevamaks.

Majapidamistööd ja -kohustused, õppimine võtavad teismelise käest palju energiat. Ületreenimine, kogunenud väsimus võib põhjustada närvilist kurnatust. Tugevuse taastamine ja stressi leevendamine aitab kaasa heale puhkusele. Nimelt tehke seda, mida armastate, arutades seda seltsis olevate sõpradega.

Ettevõtted, mis ühendavad inimesi vastavalt nende huvidele, panustavad iga liikme loovuse ja annete arendamisse. Oma ideede arutamisel või elluviimisel tegutsevad nad meeskonnana. Nad hääletavad oma ideid, arutavad ja arendavad neid.

Isegi peresuhete usaldamine ei anna sõnavabadust, mida teismeline oma ettevõttes tunneb. Selles saab ta rahulikult arutada kõiki teda huvitavaid küsimusi, mida ta ei julgeks kodus arutada. Ja kui see on ettevõte, mis on moodustatud ühiste huvide alusel, tunneb ta end selles rahulikult, kodus olles võib teda lihtsalt mitte mõista või ta oma hobi taunida.

Teismeline, kes pole perekonnas soojust, armastust ja tähelepanu saanud, tormab neid tänavale otsima.

Kuidas mõjutab ettevõte last?

Ettevõtte mõju lapsele on üheselt mõistetav. Noorukigrupp võib aga aidata kaasa nooruki edukale sotsialiseerumisele eluks, samuti viia asotsiaalse käitumiseni. Noorukieas toimub aktiivselt lapse väärtuste ja ellusuhtumise kujundamine. Selle võimud ja ebajumalad on kindlaks määratud. Sageli kaotavad vanemad sel perioodil oma mõju lastele.

Firma annab uusi emotsioone, seiklusi. Laps, kes soovib säilitada oma positsiooni rühmas, kohandub selle reeglitega. Reeglina on igal rühmal oma juht või “juht”, mida eristab autoriteet, kategoorilisus, enesekindlus ja enesekindlus, ebakindlus, ebaviisakus, julmus.

Rühmades lapsi ühendavatel üldistel ideedel ja eesmärkidel on nende saavutamiseks mõnikord erinevad vaated. Kuid mitte iga laps ei suuda otsustada astuda vastu oma ettevõttele, nende mõjule. Hirm tagasilükkamise, väljasaatmise ees muudab lapse hoolimatuks, lööve tegutseb. Mõnikord isegi vastu tahtmist.

Mitteametlikud rühmitused

Tänapäeval on palju erinevaid informaalseid subkultuure. Noorte subkultuurid on:

  • gootid
  • nahapead;
  • graffiterid;
  • rokkarid, punkarid, metallerid, räpparid jt.

Kõigil mitteametlikel noorte subkultuuridel on oma eristatavad ideed ja väärtused. Neil on oma atribuudid, riietumisstiil. Näiteks Emo subkultuuri esindajad määratlevad oma elu kolme väärtuse kaudu: emotsioonid, tunded, mõistus. Kõik, mis nende elus toimub, on nad sügavalt ja demonstratiivselt kogenud. Rokkarid, punkarid, metallerid ja räpparid on mitteformaalsed rühmad, mis on moodustatud muusikaliste eelistuste alusel.

Mitteametlike subkultuuride peamine omadus on nende assotsiatiivsus, mis väljendub rühma liikmete negatiivses suhtumises üldtunnustatud normidesse ja reeglitesse. Sageli on nende elu eesmärgid ja väärtused vastuolus universaalsega. Ja rühmituse eesmärkide saavutamiseks kasutatakse ebaseaduslikku või kriminaalset tegevust.

Mille pärast vanemad muretsevad?

Vanemates on lapseeas noorukieas palju ärevust. Nad muretsevad, kas nende laps leiab tema ettevõtte, kas teda ei lükka ümber lindprii. Ja kui ta seda teeb, siis see, kuidas ettevõte teda mõjutab, ei kahjusta tema vanemate autoriteeti.

Samuti on lapsevanemad mures selle pärast, kuidas ettevõte mõjutab kooli tulemusi. Kas tema käitumine, ellusuhtumine, vanemad muutuvad. Sageli on rühm lapsest nii lummatud, et ta muudab mitte ainult oma elustiili, vaid ka välimust. Mitteametlikud rühmad võivad inimest täielikult muuta.

Just ettevõtetes proovib laps esmalt alkoholi, suitsetamist ja mõnel juhul ka narkootikume. Iga täiskasvanu on mures, kui nende laps suudab rühmale vastu seista, oma vaateid kaitsta

Aita last

Paljude vanemate tavaline viga, kategooriline keeld suhelda oma lapsega ettevõttega, mis neile ei meeldi. See ei kaitse last selle ettevõtte mõju eest, vaid tõrjub teda vastupidi vanematest.

Õige taktika täiskasvanu käitumises ei saa mitte ainult last aidata, vaid ka taastada tema jaoks tema autoriteet. Oluline on olla valmis alati appi tulema. Suuda oma last kuulata. Mitte lubada teda hukka mõista, mis näitab tema puudusi, kuna noorukid on väga haavatavad ja vastuvõtlikud kriitikale.

Oluline on õigesti ja diskreetselt vahetada tema huvi „halva” ettevõtte vastu millegi uue vastu. Lapse vaimustamiseks. Rahuldage täielikult tema seikluste iha. Teise võimalusena saate lindistada spordilõikudes, mis parandavad lapse mainet. Näiteks poks, karate, kardisõit, turismi või arheoloogia sektsioonis. Uue hobi tulekuga, võib-olla uue ettevõtte tekkimisega.

Lapse halbadesse seltskondadesse jätmise tõelise põhjuse väljaselgitamine võimaldab ta kõrvaldamise korral tagastada tema perekonnale. Võib-olla ei aktsepteerita teda klassiruumis ega alandata, ta tunneb endast väljasõitu, nii et hüvitise saamiseks otsib ta kaitset külje pealt.

Noorte subkultuurid pole alati halvad. Meie riigi paljud rühmad on loodud inimkonna abistamiseks ja sellest kasu saamiseks. Nagu Arkadi Gaidari kuulsas teoses "Timur ja tema meeskond".

Meie, lapsevanemate, jaoks on väga oluline suunata teismelise tegevus just heategude sooritamisele. Ja sisendage armastusele ilu ja headust. See aitab meil motiveeritud lauseid, mida lapsed peaksid kuulma.

Sarnased kirjed:

80ndate lõpp ja 90ndate algus oli keeruline aeg. Ideoloogia murenes, ajastu lõppes ja endiste väärtuste odavnemise tingimustes üles kasvanud noored ei teadnud, kuhu end panna. Jälle ilmnes jagunemine mikrorajoonideks, õitses teismelise julmus ja arvukalt süüdimõistetuid, kes ülistasid varaste romantikat igati.

Selle tagajärjel oli 90ndate alguses võõrast piirkonnast läbi käimine ja mitte peksmine lihtsalt ebareaalne ning teisest linnaosast pärit tüdrukuga kohtumine oli tõeline kangelaslikkus. Millised olid 90ndate teismeliste jõugud?

Suurtes linnades pakkusid mitmekorruselised Hruštšovid ja möödunud aastate hea sündimus riiki tohutul hulgal noori, kes eksisid ja nimetasid end uhkelt jõugudeks. Neid kutsuti erinevalt, kes said oma nime rajooni järgi (Zarechensky, Nizov, tehas), kes võtsid juhi nime, või nagu nad tavatsesid öelda "rooli" (topitud kajutid, härjad), kutsuti kedagi hobide olemuse tõttu (sport, metall, mitteametlik) )

Eraldiseisundi või jõugu koosseis koosnes esimeestest - noortest 17-18-aastastest, noortest 15-16-aastastest ja poksijatest, kuuest - 14-aastastest ja noorematest. Eesotsas oli alati vanematest kõige autoriteetsem: tal pidid olema head füüsilised andmed ja ta pidi olema hea esineja, korraldaja.

Rühmaga liitunud inimese kandidatuuri arutati koosolekutel, tavaliselt peeti neid "garaažide taga" või lasteaedade lehtlas. Kandidaat pidi läbima tule ristimise - läbima vaenlase jõugu territooriumi ja vaenlase rühma liiget krampima.

Tavaliselt tulistasid nad iseliikuvatest püssidest, "tules süüdatud" tuharasse või hoidsid neid õhtul kinni ja peksid neid armeeringu või rauavarrastega tarast. Uut jälgiti ja hinnati, ilma osalemisõiguseta: ta pidas testi au või austusega, pärast mida registreeriti ta vanuse järgi sobivasse rühma.

Iga teismelise jõuk püüdis olla nagu täiskasvanute maffiarühm. Mõned suured noorte jõugud üritasid turge kontrollida, kuid tõelised maffiajõugud ajasid nad sealt kiiresti minema, selgitades toimuvat, võttes siiski eriti andekaid oma ridadesse. Nii on ajalooliselt teismeliste jõugud tantsupõrandaid ja -klubisid katnud.

Te ei saanud tulla filmi või diskot vaatama, kui te pole oma piirkonnast ja mitmed vahvad kutid ei seisa teie õla taga. Kõik linnas elavad inimesed teadsid, et tantsupõrandat sellises ja sellises piirkonnas valvatakse ning sellele ilmumine tähendab võimalust verise veresauna vallandamiseks.

Lahingute julmus oli erinevates linnades erinev, mida suurem oli linn, seda rohkem rajoone ja jõude, seda tihedam oli konkurents ja kaklused. 90ndate aastate alguses miljonärides oli kuni 15-20 erinevat jõugu, nad ühinesid liitudes, tülitsesid ja korraldasid "nooli", mis võitlesid mõnikord kuni 500 osalejaga mõlemalt poolt. Selliste lahingute jaoks valmisid relvad ja laskemoon.

“Püssisepad” - eriti väärtustati teismelisi, kes töötasid või õppisid tehnikakoolides, lukksepad ja kellel oli tõepoolest ligipääs tööpinkidele ja tehastele. Nad võisid kadunud varastada ja tundide pärast lihtsalt relvi valmistada. Nad valmistasid vasest süütetorusid, täites neid laagritega, mis läbistasid kahesentimeetrise tahvli, toppisid sampoleid küünte ja haavlitükkidega, valmistasid tööstuslikest kaitsmetest granaate, täites neid väävliga, mis kraapiti maha tikkudelt.

Reeglina pääsesid sellised relvad ainult vanematel. Koosviibimiste noorema üksuse liikmed võitlesid kangide, torulõikude, liitmike ja mässitud jalgrattakettide abil kätega. Sel ajal oli raskete vigastuste või isegi surma eest süüdistust esitada võimatu - esiteks oli Venemaa politseis piisavalt täiskasvanute juhtumeid ja teiseks polnud lihtsalt sobivat õigusraamistikku, mis võimaldaks nooremat teismelist meelitada. 18 aastat.

Teismeliste jõude rahastati kooli- ja kõrgkooliõpilaste taotlustega. Iga oma piirkonna teismeline, kes polnud jõugu liige, pidi andma iga päev „lõunasöögikogused“, kui ta soovib õppekohta jõuda ning elusana ja turvaliselt tagasi jõuda.

Hoolimata asjaolust, et tüdrukuid ja täiskasvanuid tavaliselt ei puudutatud, oli täiskasvanute meeste jõhkra peksmise juhtumeid, kes arvasid, et tegelevad ülbete tõmblustega või kes arvasid, et neid on vaja "soovitada". Lisaks olid teismeliste jõugud ümbritsetud tükkidest - 90ndatel arvukalt telke varastati toidupoodidest ja hulgiladudest, müües varastatud kaup edasi tõelistele bandiitidele.

Teismeliste jõukude kultuur oli sobival tasemel

Seda pidi kuulama Viktor Tsoi, Nautilus Pompilius või Status Quo. Pikkade juuste kandmist, olles metallpea, mitteametlikku, räpparit, peeti “zapadloks” ja kui rühma liige märkas, et teda peksti ja jälitati. Auväärseks peeti ükskõik millise spordivaldkonnaga tegelemist, mujal harrastamist, muusikakoolides või muudes ringides käimist - seda peeti ägedaks "zakkvariks". Selliseid inimesi kutsuti kormoranideks ja kimmeriteks ning nad mõnitasid neid eriti innukalt.

Üllataval kombel ei kiitnud päris maffia sellist teismelise liikumist heaks. Huligaani või narkomaani sõnul narisse langemist peeti alandavaks; vanglas ei tõusnud teismeline jõugu liige "kuuest" ja hierarhiast kõrgemale, kui muidugi ta ei istunud millegi tõsisema poole.

Riigi majandusolukorra paranemisega hakkasid jõugud vananemisläve vähendama ja madalamaks minema. Düsfunktsionaalsed 17–18-aastased noorukid võisid juba endale meelepärase töö leida, noorte tööhõive tase tõusis ja kus varem polnud võimalik vaikselt minna, hakkasid nad kartmata kõndima.

Osa agressiivsest noorpõlvest, mis kahtlemata jäi ja millest kasvasid jalgpallifännid, skinheadid. Need liikumised hoiavad endiselt oma tegevust ja lahinguid, kuid õnneks on nad 90ndate massist ja ulatusest kaugel.