Ne visi girdėjo apie Tarptautinę draugų dieną: atostogos Rusijoje nėra tokios populiarios, ir tik nedaugelis jas švenčia. Mes norime, kad mūsų mažai informacijos padėtų jums sužinoti ne tik apie atostogų istoriją. Tikras draugas visada dalijasi nuostabiomis džiaugsmo akimirkomis su savo draugu ir palaiko jį negandų laikotarpiu. Draugų diena 2016 m. Birželio 9 d. Daugelis paauglių ir jaunų žmonių švęs šventinėse stovyklose arba turistų stovyklose. Pagal tradiciją bus organizuojami specialūs renginiai vaikams - koncertai, konkursai, talentų šou, komandinės varžybos. Mieste likę jauni žmonės gali sveikinti vieni kitus tiek asmeniškai, tiek socialiniuose tinkluose. Ypač atostogų metu sveikinimuose bus galima pridėti draugystės nuotraukų ir stichijų apie partnerystės ištikimybę.
Kas yra Tarptautinė draugų diena 2016 m.?
2016 m. Draugų diena yra švenčiama birželio 9 d. Ir sutampa su didžiąja krikščioniška Viešpaties pakilimo švente. Draugystės vertybė slypi tikrų draugų nuoširdume, bendražygių nesantaikoje santykiuose. Tikrų draugų skaičius niekada nėra matuojamas šimtais ar net dešimtimis. Tik tuo tampa tas, kuris jūsų persekiojimo ir visiškos paniekos metu nenusigręžė į jus. Tikras draugas nuoširdžiai ir nuoširdžiai džiaugiasi savo bendražygio pergalėmis ir patiria nesėkmes kaip savo. Didelė žmonių santykių vertė yra skirta 2016 m. Birželio 9 d. - Draugų dienai.
Atostogų Draugų dienos istorija
Šventės istorija prasidėjo nuo 1958 m. JAV pasiūlymo paminėti Tarptautinę draugų dieną. Visiems ši idėja patiko, ją aktyviai palaikė paprasti piliečiai ir JT. Nepaisant to, atostogos, oficialiai egzistuojančios daugelį metų, nėra tokios populiarios, kaip, pavyzdžiui, Nepriklausomybės diena daugelyje šalių ar Tėvo diena (visos toje pačioje šalyje, JAV). Rusijoje birželio 9 d. Minima kaip Draugų diena. Kadangi šventei nėra oficialios „formos“, ji laikoma tokia, kokia šiuo metu laikoma būtina. Mūsų šalyje tai klasių, klasiokų vakaras. Ypač tėvams, mylintys vaikai, rengia susitikimus su geriausiais vaikystės draugais.
2016 m. „Draugų dienos“ nuotraukos ir eilutės
2016 m. Vasarą daug vaikų išvyks į stovyklas ir poilsio centrus, tačiau didžioji dalis vaikų ir paauglių liks miestuose. 2016 m. Birželio 9 d. Jie galės tiesiogiai pasveikinti geriausius draugus internetu, atsiųsdami jiems gerus eilėraščius ir nuotraukas apie draugystę. Nuoširdūs ir juokingi atvirukai, juokingi linkėjimai ir nuoširdus „ačiū“ tiems, kurie amžinai tapo tikrais draugais, šią birželio dieną gaus daug gerų žmonių.
Draugystė yra džiaugsmingas susitikimas
Fantastiškų dalykų jūra.
Esant bet kuriai problemai, lengviau su kita
O be draugo gyvenimas yra sunkesnis.
Draugų diena vaikšto po planetą
Išduoda šypsenas ir meilę.
Taigi leiskite visur šiame pasaulyje
Draugystė mirksi vėl ir vėl!
Laimingi draugai! Vertinkite draugystę!
Visa ko jums geriausio - visas rinkinys!
Laimė šokyje leido suktis
Tegu nebebus ginčų.
Visi ginčai ir praleidimai
Nedelsiant išnyks amžiams.
Juk nėra apmaudo jausmo -
Gerumas valdo pasaulį!
Šią dieną noriu pasveikinti savo draugus,
Duok malonių žodžių.
Neįsivaizduoju savęs be tavęs
Mūsų draugystė tikrai stipri!
Aš noriu, kad būtum sveika
Laimė tiesiog sumušė per kraštą
Kad dangus rugiagėlių būtų mėlynas
Ištisus metus duše - žydinti gegužė!
Kad mūsų draugystė nesibaigtų
Jos įsikišimas nebuvo baisus,
Kad likčiau širdyje amžinai
Mūsų siekiai ir geriausios svajonės!
Draugų dienos renginiai 2016 m
Vasarą, taip pat ir Draugų dieną, dauguma vaikų užsiėmimų yra judrumo, greičio, išradingumo varžybos. Kadangi birželio 9-oji susijusi su viskuo, kas susiję su draugyste, būtų puiku rengti varžybas tarp draugų grupių, karo vilkiką ir šokių varžybas. Žinoma, kaip visada, laimės draugystė, tačiau svarbu ir jaudulys bei varžybų dvasia. Vakare galite surengti skaitytojų, kalbinančių poeziją apie ištikimybę, savitarpio pagalbą, gerumą ir nesavanaudiškumą, konkursą, dainų konkursą.
Scenarijaus atostogų draugų diena 2016 m
Draugų dieną daugelis vaikų stovyklų organizuoja atostogas vaikams, kurių scenarijus visada teikia linksmus konkursus. Kiekvienas iš šių konkursų visada susijęs su draugystės tema. Pavyzdžiui, vaikinų grupė yra padalinta į dvi komandas. Kiekvienam iš jų suteikiama užduotis paruošti dovaną draugui. Varžybų žaidimas gali būti vadinamas „Geriausias draugas, geriausia dovana“. Kaip gauti dovaną ir kokia ji bus, fantazija pasakys paaugliams ir jaunesniems vaikams. Vaikams (jaunesnei moksleivių grupei) gali būti pasiūlytas konkursas „Aš padedu Pelenę“. Vykdant šį konkursą, siūloma kuo greičiau išrūšiuoti sumaišytus ryžių ir žirnių grūdus (grikių ir perlinių miežių, kukurūzų ir sorų bei kt.). Komanda laimi, greitai padalindama skirtingus grūdus į dvi krūvas. Mokiniams dažniausiai patinka konkursai, kuriuose reikia piešti užmerktomis akimis. Kaip įprasta, varžybose dalyvauja dvi komandos. Užduotis pavaizduota ant popieriaus (stalčiaus akys užmerktos akimis) pavaizduoti gyvūną (šunį, lapę, dramblį, žirafą). Pirmasis konkurentas patraukia galvą, nuima tvarsliava ir perduoda batoną savo draugui, atstovaudamas, tarkime, ausims. Trečiajam suteikiama užduotis nupiešti akis ir tt. Pabaigoje palyginami abiejų komandų pastangomis gauti paveikslėliai; nugalėtojas nustatomas.
Draugų dienos stovykla
Tradiciškai vaikų stovyklose linksmai švenčiama Draugų diena. Buvusiose pionierių stovyklose jie praleidžia vakarus prie laužo, gitara dainuoja. Patarėjai kartu su vaikinais dainuoja dainas apie draugystę, apie gerumą. Kiekvienas jų padalinys parengia kalbą. Tai gali būti bendra daina arba nedidelis teatro spektaklis. Vyresnieji skyriai gali įtraukti jaunesnius vaikus į renginius. Su dideliu nekantrumu pabaigos visi laukia patarėjų pasisakymo.
Esame tikri, kad dabar, kai žinote, kaip ir kada švenčiama Draugų diena, jos istorija ir stovyklos tradicijos, 2016 m. Jums bus smagu. Jūs pats galbūt norėsite dalyvauti kuriant atostogų įvykių scenarijus; rašyti eilėraščius ir piešti draugystės paveikslėlius.
Laikykite už rankų draugus! / red. L. I. Žukas. - Minskas: „Krasiko-Print“, 2009 .-- 128 psl. - (Atostogos mokykloje).
Geras, ištikimas draugas yra toks svarbus mūsų gyvenime: kai mes esame vaikai, o kai esame suaugę. Kartu mokytis, kurti ir ... gyvai - ši knyga skirta „Draugystės“ temai, kur ištikimybė, draugų ištikimybė dainuojama poezijoje ir literatūrinėse bei muzikinėse kompozicijose.
Leidinys skirtas visiems, kurie dėl savo veiklos pobūdžio palaiko atostogas (ir kiekvienai šeimai).
„Bėdų turintis draugas nepaliks ...“ - KVN
Padėk ranką, kad tave purtytų ... Teatro spektaklis
Kai netoliese yra draugai
Vaikinai, būkime draugais!
Pageant
Jie buvo draugai toje pačioje įmonėje ... Kūrybinė produkcija pagal I. V. Bogdanovo istoriją „Draugystė“
Mūšio išbandymas. Siužetai iš gyvenimo kare pagal V. L. Kondratjevo knygą „Selizharovskio traktas“
Trubačiovas ir jo draugai. Scenos iš mokyklos gyvenimo pagal V. A. Osejevos romaną „Vasekas Trubačiovas ir jo draugai“
Drąsūs vaikinai. Kūrybinė produkcija pagal A. P. Gaidaro romaną „Timūras ir jo komanda“
Paskutinis puslapis. Spektaklis, paremtas pavadinimu, kurio pavadinimas sutampa su Henriku
Jei norite turėti draugų. Biblijos teatro spektaklis
Aš padėsiu! Kūrybinė produkcija pagal E. M. Remarque romano „Trys bendražygiai“ puslapius
Draugai yra neįkainojamas kapitalas. Spektaklio kompozicija, skirta 210-osioms A. S. Puškino gimimo metinėms
Draugystės pasaka
Mokytojo kiaulės banke
Kulakova, E. Ant bėgių: pokalbis apie draugystę / E. Kulakova // Moksleivių klasių vedimas ir ugdymas: [dujos. Ed. rugsėjo pirmąją]. - 2011. - balandžio 1-15 dienomis. (Nr. 7). - S. 16-18.
Užklasinio renginio, skirto draugystei, metodinis tobulinimas.
Andreeva, E. Jūs ir aš, taip, jūs ir aš: Kas yra draugystė: klasės valanda / Jelena Andreeva, Marina Gumarova // Vadovas klasėje ir moksleivių ugdymas. - 2009. - lapkričio 16-30 dienomis (Nr. 22). - Prieigos režimas: http://ruk.1september.ru/view_article.php?ID\u003d200902209. - 2011-06-06.
Vagabova, Z. A. Klasės valanda „Dėl partnerystės ir draugystės“ / Z. A. Vagabova // Klasės auklėtoja. - 2009. - Nr. 2. - S. 49-53.
Klasės valanda su situacinio žaidimo elementais draugystės ir gerumo tema.
Jankina, I. V. Klasės valanda „Kalbėkime apie draugystę ir draugus“ / I. V. Jankina // Klasės mokytoja. - 2009. - Nr. 2. - P.54-55.
Volkova, M.A. „Draugas iš bėdos nepaliks ...“: KVN apie draugystę ir draugus 5-6 klasių mokiniams. / M.A. Volkova // Skaityti, mokytis, žaisti. - 2006. - Nr. 4. - S. 73-74.
Sysoeva, O.V. Komunikacijos valandos tema „Draugystė“ / Sysoeva O.V. // Klasės mokytojas. - 2004. - Nr. 3. - S. 104.
Evstigneeva, M. Pasaulio ratu: „Žemėje nėra tiek daug draugų, saugokitės prarasti draugus: klasės valanda pagal Orelio tradicijas / M. Evstigneeva // Šimtas draugų: adj. į Mokytojo laikraštį. - 2001. - Nr.7 (vasario 22 d.). - S. 3. - Prieigos režimas: http://www.ug.ru/old/01.08/ps4.htm. - 2011-06-06.
Lupanova, I.A. Draugystė prasideda šypsena: klasės valanda / I.A. Lupanova // Pradinė mokykla. - 2000. - Nr. 4. - p. 92–94.
Rūpinkis draugais [elektroninis šaltinis]: medžiaga klasei. - Prieigos režimas: http://www.glinskie.ru/common/mpublic.php?num\u003d424. - 2011-06-06.
Pokalbis: apie draugystę, partnerystę [Elektroninis šaltinis]. - Prieigos režimas:
http://pivan-school.net.ru/index2.php?option\u003dcom_content&task\u003dview&id\u003d362&pop\u003d1&page\u003d0&Itemid\u003d48. - 2011-06-06.
Bibliotekos valanda „Stiprybės draugystėje!“ [Elektroninis šaltinis] / Albina Nikolaevna Fomina. - Prieigos režimas: http://www.openclass.ru/node/203963. - 2011-06-06.
Klasės valanda „Ieškau draugo“ [Elektroninis šaltinis]: 7 kl. - Prieigos režimas: http://uchitel.edu54.ru/node/139814. - 2011-06-06.
Klasės valanda „Dėl partnerystės ir draugystės“ [Elektroninis šaltinis]: pokalbio scenarijus / Shalamova Valentina Alekseevna. - Prieigos režimas: http://aleks-night-school.narod.ru/DswMedia/otovarishaestve.doc. - 2011-06-06.
Šauni valanda „Kalbėk apie draugystę“ [Elektroninis šaltinis] / Anna Pavlovna Markova. - Prieigos režimas: http://www.deti-66.ru/forteachers/primaryschool/outofclass/2074.html. - 2011-06-06.
Klasės pokalbių pokalbių draugystė [Elektroninis šaltinis]: 2 kl. - Prieigos režimas: http://skovschool1.narod.ru/p262aa1.html. - 2011-06-06.
Literatūros pamoka tema „Draugai ir draugystė A. Puškino lyrikoje ir gyvenime“ [Elektroninis šaltinis]: / Venera Vasilievna Rajapova, rusų kalbos ir literatūros mokytoja. - Prieigos režimas: http://festival.1september.ru/articles/553441/. - 2011-06-06.
A.S. Puškinas „I. I. Puškinas“. Ryškus draugystės jausmas - pagalba sunkiuose išbandymuose [elektroninis šaltinis]: (multimedijos literatūros pamoka, 6 kl.) / T.N. Bogačiova. - Prieigos režimas: http://www.litrusia.ru/node/411. - 2011-06-06.
Pakhomova, O. Neįkainojama draugiška sąjunga: socialinių mokslų ir psichologijos pamoka / O. Pakhomova, A. Ignatova // Mokyklos psichologas: [dujos. Ed. rugsėjo pirmąją]. - 2010. - rugpjūčio 1-15 dienomis. (Nr. 15). - S. 28-31.
Socialinių studijų ir psichologijos pamoka, skirta išplėsti studentų supratimą apie draugystę.
Kazakova, N. N. Nuo vaikystės kelio draugystė / N. N. Kazakova // Pradinė mokykla. - 2010. - Nr. 6. - S. 71-73.
Pradinių klasių mokinių kursas, skirtas žmonių draugystei, santykiams. Iš darbo patirties.
Kinzhibalova, T. N. Draugystės taisyklės, arba Apie literatūrinio skaitymo pamokų ugdomąją vertę / T. N. Kinzhibalova // Pradinė mokykla. - 2010. - N 3. - S. 17–18.
Pradinių klasių mokytoja apie literatūrinio skaitymo pamokų ugdomąją vertę. Šiose pamokose vaikai mokosi draugystės taisyklių, mokosi atskirti draugystę nuo visų kitų.
Chepikova, L. V. humanizmo švietimas / L. V. Chepikova // Moksleivių švietimas. - 2009. - Nr. 6. - S. 14–22.
Dviejų 5-6 klasių mokiniams skirtų seminarų, kurių temos yra „Draugystė“ ir „Mano šeima“, pavyzdžiai.
Litvyak, S. Draugystė kaip socializacijos faktorius / S. Litvyak // Moksleivių švietimas. - 2009. - Nr. 5. - S. 64–67.
Metodinė medžiaga pokalbiui su tėvais vesti, kaip išmokyti vaiką susidraugauti ir susidraugauti.
Petrova, V. Dorinio ugdymo abėcėlė: III klasė / V. Petrova, I. Khomyakova, T. Stulnik // Moksleivių ugdymas. - 2009. - Nr. 3. - S. 31–35.
Metodinis 3 klasės užsiėmimų rengimas tema „Tavo draugai ir tu“.
Petrova, V. Dorinio ugdymo abėcėlė: III klasė / V. Petrova, I. Khomyakova, T. Stulnik // Moksleivių ugdymas. - 2009. - Nr. 5. - S. 26–28.
Metodinis pamokos vystymas, padėsiantis vaikams išmokti „draugystės“ ir „kolektyvizmo“ sąvokas.
Fesenko, G. Kas yra draugystė? / G. Fesenko, S. Ivanova // Ikimokyklinis ugdymas. - 2008. - Nr. 8. - S. 57–59.
Ikimokykliniame laikotarpyje vystosi komunikacinės savybės, formuojasi apibendrinta draugystės idėja. Mokytojo užduotis yra padėti vaikams suprasti, kad draugystė teikia džiaugsmo tik tada, kai jie yra dėmesingi savo draugams, supranta jų nuotaiką, dalijasi džiaugsmais ir liūdesiais. Pateikiama laisvalaikio santrauka, kurios tikslas - formuoti ikimokyklinio amžiaus vaikų idėjas apie draugystę.
Kochetkov, V. Draugystė ir karinė partnerystė: pamokos planas / Valerijus Kochetkovas // OBZh. Gyvybės saugos pagrindai. - 2007. - Nr. 2. - P. 14–18.
Pamokos planas 10 klasei. Santykių karinėje komandoje ypatybės.
Tarptautinės draugystės dienos scenarijus.
Laikas: 18.00 val.
Vieta: Draugystės alėja.
Įvadas:
Įėję į svetainę, animatoriai išduoda spalvingus krepšius, kurie yra draugystės simbolis.
Du menininkai piešia šalies vėliavas svečių veiduose.
Prieš renginį žmonės svetainėje pasipuošė įvairių šalių vėliavų spalvomis. Kiekvienas asmuo turi savo atstovaujamo žemyno vėliavas. Svetainė - imituotas pasaulio žemėlapis, vaizduojamas su pieštukais ant grindinio. Kiekvienas žmogus svetainėje turi savo poziciją, ji atitinka žemyno vietą.
Renginio pradžioje, kai visi žiūrovai buvo susirinkę, „žmonės - šalys“ stovėjo vietoje.
Skamba muzika (įvairių šalių liaudies dainų mišinys). Į muziką šie žmonės pradeda judėti šokdami (su atstovaujamų šalių nacionalinių šokių elementais). Šokis sparčiai vystosi, kurį laiką tęsiasi, po to muzika staigiai išsijungia, o šokėjai sustoja. Nuo minios sveikinimus pradeda šeimininkai, kurie kreipia dėmesį į save. Šokėjai išeina, juos pakeičia vadovai.
Dalyviai:
Europos šalys.
Azijos šalys.
Afrikos šalys.
Šiaurės Amerikos šalys.
Pietų Amerikos šalys
Australijos ir Okeanijos šalys.
Iš viso: 6 žmonės.
1 pranešėjas: Labas vakaras, Belgorod!
2 pateikėjas: Malonu pasveikinti visus, kurie šiandien atvyko į šventę ...
Kartu: TARPTAUTINĖ DRAUGUMO DIENA !!!
1 pranešėjas: Pagirkite save! Aš negirdžiu!
2 pateikėjas: Tarptautinė draugystės diena, įregistruota Jungtinių Tautų iniciatyva, yra viena iš jauniausių švenčių kalendoriuje. JT pabrėžia naujos datos svarbą stiprinant draugiškus santykius tarp skirtingų tautų.
Be to, viena iš Tarptautinės draugystės dienos užduočių yra pritraukti jaunus žmones į socialinę veiklą, kuria siekiama gerbti skirtingų kultūrų suvokimą.
1 pranešėjas: 2012 m. Gegužės 1 d. Dviems miestams buvo nustatytas atminimo ženklas. Atidarius Draugystės paminklą, buvo sukurta pavadinimo aikštė. Žinoma, neatsitiktinai šią šventę susirinkome Draugystės alėjoje! Iš tiesų svarbiausias dalykas žmoguje yra draugystės svarbos pripažinimas, kaip kilnaus ir neįkainojamo jausmo pasireiškimas visuose žmonėse!
2 pateikėjas: Mes visi esame tokie skirtingi, bet mes esame vieni! Ne veltui sakome, kad gyvename vienoje planetoje! Taigi pradėkime tarptautinę draugystę su Tarptautine draugystės diena!
1 pranešėjas: Gerbdami savo šalies kultūrą ir gerbdami jos tradicijas, tokiu būdu stipriname jos jėgą ir galią!
2 pateikėjas: Susitinkame su griausmingais kolektyvo plojimais - „____________“
Kūrybinis numeris: rusų liaudies daina.
1 pranešėjas: Ar žinojai, kad „Lambada“ šokio ir muzikinio stiliaus gimtinė yra Brazilija?
2 pateikėjas: Steam valstija, kiek aš žinau?
1 pranešėjas: Visiškai teisus!
Koncerto pradžioje galėjome stebėti, kaip visi žemynai judėjo vieno šokio ritmu. Ir šokkime visi kartu Lambada!
2 pateikėjas: Kaip rodo animatoriai, mes visi dabar susėdame vienas po kito grandine ir einame į „Lambada“ šokį! Mūsų užduotis - atsukti spiralę! Ir animatoriai mums tai padės! Jūs juos atpažinsite
būdinguose kostiumuose. (Dėmesys sutelkiamas į minios animatorius)
Geriausi šokėjai gaus prizus!
animatoriai sukuria spiralę iš dalyvių, pradedant nuo centro, patys animatoriai tampa spiralės gale, vienas iš animatorių suteikia pirmyn
1 pranešėjas: Taigi! Pasirengęs? Aš negirdžiu! Pasirengęs? Pradėti!
Žaidimo šokis: „Lambada“.
2 pateikėjas: Puikiai nusiteikę berniukai! Pagirkime save visus kartu!
Atidžiai stebėjome kiekvieną šokėją ir dabar galime paskelbti nugalėtojus! (jei nedaug dalyvavo, apdovanokite visus, jei daug, tada geriausius).
pagrindiniai laimėtojai.
1 pranešėjas: Marija, aš norėjau tau pasakyti. Neseniai buvau Ukrainoje ir ten sutikau tokią nuostabią merginą! Pakviečiau ją į pasimatymą, bet ji neatvyko, ar galite įsivaizduoti ?! Rusijoje jis dalijosi sielvartu su draugais, ir jie, kaip ir tikri draugai, palaikė mane.
2 pateikėjas: Žiūrėk, mano manymu, jie atvyko palaikyti mūsų atostogų!
Kūrybinis numeris: Muzikinis numeris „Tu esi mažesnis už vyrą“
1 pranešėjas: Štai ką reiškia tikra draugystė!
2 pateikėjas: Maša?
1 pranešėjas: Taip, Vitalik?
2 pateikėjas: Pasakyk man, prašau, ar tau patinka tavo ausys?
1 pranešėjas: Na, ausys yra kaip ausys ... Manau, kad turite geresnių!
2 pateikėjas: Vitalik! Paklausyk Jūs priminote vieną garsų žaidimą!
1 pranešėjas: Žaidimas? Nagi nagi?
2 pateikėjas: Jis vadinamas Lavata!
1 pranešėjas: Įdomus! Na, pažaiskime!
animatoriai demonstruoja varžybų taisykles.
Vedos. 2: Pagal žaidimo taisykles žaidėjai turi sudaryti didelį visų dalyvaujančių ratą ir susikišti rankas. Kai tik skamba muzika, visi turėtų pradėti judėti pagal laikrodžio rodyklę. Šeimininko nurodymu
Pvz .: „Mano ausys geros, bet kaimynui geriau“. Žaidėjai turėtų patraukti ausį Kairėje stovinčio žmogaus. (Pakartokite paskutinę frazę).
animatoriai iš dalyvių sukuria ratą, tampa tuo ratu, vienas iš animatorių duoda kelią į priekį.
1 pranešėjas: Na, ar jūs pasiruošę ??! Eik!
Žaidimo šokis: „Lavata“.
2 pateikėjas:
Kūrybinis numeris: Muzikos numeris - Rep.
2 pateikėjas: Vitalik! Tiesiog prisiminiau vieną juokingą šokį, kai žmonės praėjo po lazda kuo žemiau. Ar neprisimeni, kaip jis vadinamas?
1 pranešėjas: Maša! Aš suprantu, apie ką jūs kalbate! Mano draugai iš Afrikos visai neseniai man papasakojo apie šį šokį! Jo vardas yra Limbo ir simbolizuoja gyvenimo ir draugystės triumfą Afrikos gentyse.
2 pateikėjas: Kaip puiku, Vitalike! Klausykite, patikrinkime, kas čia lanksčiausias!
1 pranešėjas: Leisk tai padaryti!
2 pateikėjas: Dalyviai privalo paeiti po lazda, kuri su kiekvienu pravažiavimu kris keliais centimetrais žemiau.
animatoriai demonstruoja varžybų taisykles.
1 pranešėjas: Išlaisvinkime svetainės vidurį dešimčiai lanksčiausių! Leisk! Nebūk drovus! 10 drąsuolių! Labiausiai lankstūs gaus prizą!
animatoriai atlaisvina vietą svetainės viduryje, du animatoriai laiko lazdą, likusieji susirenka žmones, vienas iš animatorių suteikia pranašumą.
Žaidimo šokis: „Limbo“
2 pateikėjas: Kokios sporto šakos yra mūsų mieste, pasirodo!
1 pranešėjas: O, gerai padaryta! Sveikinimai nugalėtojui!
Pagirkite save dar kartą!
2 pateikėjas: Sakote, sportas? Aš netikiu! Nagi, patikrinkime!
Suorganizuokime tautų draugystės estafetę! 7 greičiausių vaikinų Belgorode! Nagi, jauni žmonės!
1 pranešėjas: Dalyvių užduotis nubėgti 60 m estafetę ... pritūpimus!
animatoriai demonstruoja varžybų taisykles
animatoriai atrenka konkurso dalyvius ir juos išskiria.
Visi konkurso dalyviai pritūpę ir laukia animacijos komandos.
Žaidimas - varžybos: „Žmonių draugystės estafetė“.
2 pateikėjas: Gerai, Vitalik, įsitikinęs! Prašome nugalėtojo gauti savo pelnytą prizą!
apdovanojimas laimėtoju
2 pateikėjas: Vitalike, ar prisimeni, kaip mes ėjome į vieną darželį?
1 pranešėjas: Taip, buvo laikai ...
2 pateikėjas: Ir kaip tu mane mokykloje patrauki už košes?
1 pranešėjas: Kazko neatsimenu ...
2 pateikėjas: Ar prisimeni, kaip tu ir aš užsiregistravome šokti? Vienas, du, cha-cha-cha!
Švinas pradeda šokti Salsą.
1 pranešėjas: To nepamiršite! Salsa! Aistros šokis! Maša, aš labai norėjau šokti!
2 pateikėjas: Taigi, ką mes stovime ?! Dabar visi susirandame partnerį ir šokame su Lotynų Amerikos šokių mokykla „Ameriza“!
su šokių numeriu „Salsos“ stiliaus!
Kūrybinis numeris: Salsos šokio numeris.
1 pranešėjas: Mes sveikiname „Amerikos“ komandą!
2 pateikėjas: O, tu ir aš uždegėme!
1 pranešėjas: Taip, šiandien buvo karšta! Pagirkite save!
2 pateikėjas: Baigdamas norėčiau pasakyti ...
Nesvarbu, kokia mes spalva ar kokia tautybė, mes visada turėtume laikytis kartu ... Juk kaimyno ausys geresnės!
Kūrybinis numeris: Muzikinis numeris - U. Stile.
2 pateikėjas: Šį šiltą šventinį vakarą jums paruošė Belgorodo miesto studentų sąjunga! Kviečiame aktyviausią Belgorodo miesto jaunimą į Belgorodo miesto studentų sąjungą! Pagirkite juos!
Tikslas:draugystės užmezgimas. Paaiškinkite vaikų idėjas apie tai, ką reiškia „būti draugais“. Suformuoti gebėjimą suvokti ir įvertinti situaciją, savarankiškai suprasti elgesio motyvus ir susieti šiuos motyvus su esamais elgesio standartais. Skatinti draugišką požiūrį į bendraamžius ir suaugusiuosius. Sukurkite vaikams džiaugsmingą nuotaiką, šventės jausmą.
1 pusė dienos:
Švietėjas: Vaikinai! Šiandien yra mūsų Draugystės diena.
Sakykime visi kartu:
Sveiki, saulė auksinė! (Rankas aukštyn)
Sveiki, dangus yra mėlynas! (Rankas aukštyn)
Sveiki mano draugai! (Pasveikink vienas kitą)
Labai džiaugiuosi matydamas tave - aš! (Ginklai ištiesti, šypsosi vienas kitam)
Švietėjas: Šiandien norėčiau su jumis pakalbėti apie draugystę.
Kaip suprantate žodį „draugystė“?
Vaikai: Tai yra tada, kai šalia yra ištikimas draugas, kai sunkiu metu padedate draugui, saugokite bendras paslaptis.
Švietėjas: koks geras ir malonus žodis - draugystė! Tikriausiai nėra žmogaus, kuris nevertintų draugystės.
Kas gali būti draugystė?
Vaikai: stiprūs, ištikimi, tikri ir tt
Pedagogas: O kas su kuo gali būti draugais?
Vaikai: berniukas su mergina, berniukas su berniuku, mergaitė su mergina.
Švietėjas: vaikai ir suaugusieji gali būti draugais, žmonėmis skirtinguose žemės pakraščiuose. Įvairių šalių tautos gali būti draugais.
Žmonės gali draugauti su gyvūnais, gėlėmis, medžiais, dangumi ir saule ...
Švietėjas: O kokia draugystė negali būti?
Vaikai: pikti, nesąžiningi ...
Švietėjas: Teisingai, tokios draugystės nėra, nes tai nebe draugystė.
Rūpinkis savo draugais, draugyste ir gyvensi laimingesnis.
Išmokime devizą:
Visi esame draugiški vaikinai, esame ikimokyklinio amžiaus vaikai.
Niekam nepaliksime nemalonumų, neatimsime, o paprašysime.
Visiems gali būti gerai, džiaugsmingai šviesu.
Fizinis lavinimas.
Mes spardėme viršutinę viršutinę dalį
Mes rankomis plojame plakdami!
Mes akimirksniu žiūrime į akis!
Mes pečių jauniklį!
Vienas čia, du čia
Pasisukite aplink jus.
Vienas susiraukęs, du atsikėlęs,
Rankos aukštyn pakėlėme.
Atsisėda, atsikėlė, atsikėlė
Atsistokite kaip plienas!
Rankos prispaudžiamos prie kūno
Ir jie pradėjo šokinėti,
Ir tada jie pradėjo
Kaip mano pavasariškas kamuolys!
Vėl išrikiuota
Panašu, kad jie ėjo į paradą!
Vienas, du, vienas, du
Mums laikas tai padaryti!
Grožinės literatūros skaitymas: M. Plyackovsky „Draugystės pamoka“
Uždaviniai: formuoti gebėjimą klausytis ir suprasti meno kūrinį; formuoti vaikų idėją apie tikrą draugą; ugdo norą dalintis, nebūti godus.
Gyveno du žvirbliai: viščiukas ir chirikas.
Kartą Chiku gavo močiutės paketą. Visa dėžutė soros. Tačiau Chikas apie tai nė žodžio nepasakė savo draugui.
„Jei aš paskirstysiu sorą, tada man nieko neliks“, - pagalvojo jis. Taigi jis visus grūdus nukošė vienas. Kai dėžė buvo išmesta, keli grūdai vis dėlto atsibudo ant žemės. Radau šiuos grūdus Chirik, atsargiai supakuodavau į maišą ir išskrisdavau pas savo draugą Chiką.
Sveiki, jauneli! Šiandien radau dešimt kruopų kruopų. Padalinkime juos tolygiai ir nukošime.
Ne, kodėl ?. - pradėjo banguoti sparnai Viščiukas. „Jūs radote - valgote!“ „Bet jūs ir aš esame draugai“, - sakė Chirikas. - Ir draugai turėtų viską padalyti per pusę. Ar ne?
Tikriausiai esate teisi “, - atsakė Chickas.
Jis jautėsi labai sugėdintas. Galų gale jis pats nusiskynė visą dėžę soros ir nebendravo su draugu, nedavė jam nė vienos sėklos. O dabar atsisakyti draugo dovanos reiškia jį įžeisti. Viščiukas paėmė penkis grūdus ir pasakė:
Ačiū, Chirik! Ir grūdams, ir pamokai ... draugystei!
Diskusijų klausimai:
Kas yra pagrindiniai pasakos veikėjai?
Kuris iš jų gali būti vadinamas tikru draugu ir kodėl?
Ar Čikas suprato savo klaidą? Ką jo žodžiai tai įrodo?
Ko moko ši pasaka?
Produktyvi veikla - „Dovanos draugui“ modeliavimas
Uždaviniai: formuoti gebėjimą skulptūrą pagal planą; nustatyti žinomus modeliavimo būdus; sužadina norą padaryti gražią dovaną draugui.
Pirštų žaidimas.
Svečiai nubėgo į Katją ir sukirto rankomis:
Sveika, Jora, sveika, Joan,
Glad Seryozha, Glad Snezhana.
Nenorite nei pyrago, nei torto, nei rago.
Štai tavo dražei
Tu truputį pasiimk.
Visi greitai subraižė trupinius
Ir apglėbė rankas!
Žaidimo situacija „Įteik dovaną“
Tikslai: sužadinti norą dovanoti draugams; plėtoti monologinę kalbą.
pasivaikščioti
Skaito eilėraštį
Tikslai: toliau plėtoti norą dalintis žaislais; išmokti derėtis; ugdyti bendravimo įgūdžius; auklėti savitarpio pagalbą, geranoriškumą.
Egoras šaukia kieme:
Mano knyga! Mano skaidrė!
Mano kamuolys! Kastuvas, laistymo skardinė!
Nepaleisk! Mano suolelis!
Nieko neimk!
Aš noriu žaisti vienas!
Kieme liūdnas suoliukas.
Šalia rutulio, šukutės, laistymo skardinės.
Kalne nuobodu kieme ...
Ir yra vienas Egoras!
Mini scenų vaidinimas „Dalinkis su draugu!“
Uždaviniai: formuoti įgūdžius dalintis žaislais; sukelti vaikams džiaugsmą ir pasididžiavimą savo gerais darbais.
Žaidimas mažo judrumo „Draugystės piramidė“
Tikslas: suburti vaikų komandą.
Kiekvienas iš mūsų myli ką nors ar ką nors, kažkas su kuo nors draugauja. Pastatykime meilės ir draugystės piramidę. (Vaikai uždeda rankas vienas ant kito.) Piramidė auga ...
Mobilusis žaidimas „agurkas“
Tikslai: įgūdžių, skirtų žaisti kartu, formavimas; draugystės plėtra.
„Pelė“ (vaikas) sėdi ant suoliuko, vaikai už trijų metrų nuo jo, priartink pelę prie žodžių: „Agurkas, agurkas, neik prie to galo. Ten gyvena pelė, sukandusi uodegą! “ Paskutiniam žodžiui bėgant, „pelė“ susigaudo.
2 pusės dienos:
Skaitome V. Katajevo pasaką „Gėlė - septynių spalvų“.
Dainų žaidimas
Vaikai stovi ratu.
„Visos žemės vaikai yra draugai“ (žodžiai V. Viktorovo, muzika D. Lvov-Kompaneyts)
Platesnis ratas, platesnis ratas
Muzika skambina
Visi draugai visi draugai
Į triukšmingą apvalų šokį.
(Važiuokite ratu į dešinę.)
Paukščiai yra draugai aukščiau
Draugai žuvų gelmėse
(Jie sustoja. Pakelkite rankas į viršų, sklandžiai suimkite rankas, perlenkite.)
Vandenynas draugauja su dangumi
Draugai iš įvairių šalių žmonių.
(Jie uždeda rankas ant vienas kito pečių ir atsistoja, atsispirdami muzikos ritmui.)
Saulė ir pavasaris susidraugauja
Draugai yra žvaigždės ir mėnulis
(Jie laiko rankas, eina į kairę ratu.)
Laivai yra draugai
Visos žemės draugai.
(Jie susiliečia link centro; susikibę už rankų, pakelkite juos aukštyn.)
Platesnis ratas, platesnis ratas
Muzika skambina
Visi draugai visi draugai
Į triukšmingą apvalų šokį!
Draugystės dažymo puslapiai.
WALK. VAKARAS.
Mobilusis žaidimas „Mes juokingi vaikinai“.
Tikslas: ugdyti vaikų sugebėjimą atlikti judesius verbaliniu signalu. Pratimą atlikite važiuodami tam tikra kryptimi, vengdami jėgų. Skatinti kalbos raidą.
Aprašymas: Vaikai stovi vienoje žaidimų aikštelės pusėje. Prieš juos nubrėžta linija. Priešingoje pusėje taip pat nubrėžta linija. Vaikų šone, viduryje, tarp dviejų linijų, yra spąstai, kuriuos skiria globėjas. Vaikai vieningai sako: „Mes juokingi vaikinai, mėgstame bėgioti ir važiuoti, gerai, bandome pasivyti mus. Vienas, du, pagauk! “ Po žodžio „pagauk“ vaikai bėga į kitą žaidimų aikštelės pusę, o gaudyklė pasivijo bėgikus. Tas, kurį spąstai palietė prieš žaidėją kirtus liniją, laikomas pagautu ir sėdi šalia spąstų. Po 2–3 važiavimų pagaunama pakartotinė informacija ir pasirenkamas naujas gaudyklė.
tikslas
1.
Skatinti tolerantiško požiūrio į vienas kitą ugdymą ir gebėjimo gyventi taikiai su kitais žmonėmis formavimąsi.
2. Gebėjimo argumentuoti savo požiūrį formavimas.
3. Moralinių savybių formavimasis: gebėjimas draugauti, palaikyti draugystę.
Renginio eiga:
Pirmaujantis
1. Įvadinis pokalbis.
Kur grožis – yra gerumas. Niekas negali jų atskirti.Bet kokia ryški svajonė visada panaši į dvi merginas.Ir mes negalime išsiversti be jų, nei šviesi diena, nei lietinga diena.O jei norite būti gražios, pasidalykite savo gerumu.
V. Suslovas
Laba diena mieli draugai! Mes kviesime jus visus draugus! Ištardami šiuos žodžius, nuoširdžiai linkime tiems, su kuriais susitinkame, gero ir džiaugsmo. Ir mūsų širdis atvira nuoširdiems ir maloniems žmonėms.
"Draugas yra tas, kuris ..."
Grandinės vaikinai kalba apie tai, kas yra draugas ir kurį jie vadina savo draugais.
2. Pokalbis.
Dabar aš jums perskaitysiu eilėraštį, atidžiai klausau.
Agnia Barto „Reikalingas draugas“
Visi gyvena, nesivargina
Bet jie su manimi nėra draugai.
Aš siūlau Ilyina:
„Jūs draugaujate tik su manimi!“.
Ilyina turi iškrovą
O merginos vėl eina.
Aš susidraugausiu su Ilina -
Aš tapsiu garsus.
Visi penki prieš vieną
Ties Svetlova Nadia.
Aš klausiu: „Būk su manimi draugais!
Draugauk net dienai!
Ar išgelbėsi mane
Duokite kontrolei nurašyti.
Mergaitė ant užpakalinių kojų
Sako: „Aš tylėčiau!“
Nesikišk ant kelių
Įtikinkite merginas
Parašysiu skelbimą:
„Skubiai reikia draugo!“
Vaikinai, ką patartumėte šiai merginai draugauti, o ne apeiti? Pakelkite rankas, ne šaukite iš vietos.
3. Darbas grupėse.
Užduotis.
Ant stalų turite gėlių žiedlapių. Kokia gėlė, jūsų manymu, gali būti pagaminta? Pasidaryk ramunę, o ant jos žiedlapių užrašyk tas savybes, kurias galima apibūdinti kaip tikrą draugą.
Malonus, mandagus, sąžiningas, dosnus, stiprus, dėmesingas, rūpestingas, ištikimas, gebantis saugoti paslaptis, atsakingas, bailus, godus, kantrus, kantrus, glostantis, turtingas, pasitikintis, linksmas, tingus, bendraujantis, nesidomintis, darbštus.
Kiekvienoje grupėje ramunėlė pagaminta ir pakabinama ant lentos.
- Kokias savybes prilyginote?
- Pavadinimas šių savybių, kurias jūs turite.
Kokia patikima ir talpi žodžių draugystė.
4. Darbas grupėse.
Vaikinai yra suskirstyti į grupes ir sprendžia problemines situacijas, kurių aprašymas yra vokeliuose.
Moralinės situacijos:
Jūsų draugas neatliko namų darbų ir prašo užrašų knygelės, kad nurašytų.
Jūsų draugas vartoja blogus žodžius ir frazes.
Tavo draugas daro blogą poelgį, ir visi apie jį, įskaitant tave, sužinos.
Tavo draugas už ketvirtį gauna blogus balus, o tau draudžiama su juo draugauti.
Jūsų draugas nežino, kaip žaisti tinklinį, ir leidžia komandai žemyn.
Jūsų draugas siūlo jums padaryti blogą.
Jūsų draugas padarė ką nors blogo, ir jūs gausite bausmę.
Vaikinai 5 minutes aptaria situaciją ir ją komentuoja.
Pirmaujantis:
vaikinai, aš užduosiu jums klausimus, o jūs atidžiai klausysite ir atsakysite: „tai aš, tai aš, tai visi mano draugai“.
Kiek iš jūsų nemėgsta nuobodulio?
Kas yra visų sandorių čia dominavimas?
Kas šoka apie dainavimą?
Kas saugo drabužius?
Ar ji deda ją po lova?
Kas palaiko tvarką?
Vemos ir knygos bei užrašų knygelės?
Kas sako ačiū?
Kas dėkoja už viską?
Kas pirmasis imasi verslo ?:
Bet kas drąsiai bėga sporto salėje?
Kas dainuoja dainas pionierių būryje?
O kas tvarkingai tvarko užrašų knygeles?
O kas nėra tingus žmogus ir ne bailys, o ne krikdemas?
Kas įdėjo didžiulį dėmelę į užrašų knygelę?
Kas yra „puikus“, norintis mokytis?
Kas didžiuojasi savo mokykla ir klase?
Kas atsakys neskubėdamas pamokos?
Kas padeda bendražygiams jų studijose?
5
.Story studentai apie savo draugus (mano draugo portretas)
Mįslės apie draugystę, mįslės apie draugus, mįslės apie draugus.
* * *
Mums sunku sukrėsti vienas kitą,
Kartu darome namų darbus ir žaidžiame,
Kartu einame pasivaikščioti, į parduotuvę.
Kai jūsų nėra, tada aš esu vienas.
Netrukus, aš pasiilgau
Aš net nežaidžiu su mylimuoju tanku.
Man tikrai reikia su jumis bendrauti,
O tau reikia vyro ... (draugystė)
Mes nebebendraujame
Tavęs nebėra, aš įsižeidęs.
Ne be reikalo ginčijosi,
Jie skambino vienas kitam
Na, dabar man liūdna.
Ateik atleisti.
Sutinku, dėl nesąmonių
Tai išaugo ... (ginčijasi)
Kontrolė nurašys,
Su juo visada lengva pabendrauti.
Jei reikia, patarti,
Mano paslaptis žino.
Jis dalijasi džiaugsmu su manimi
Man visada kalnas.
Jei bėda ištinka staiga
Tikintieji man padės ... (draugas)
Jie sako, kad mes panašūs.
Mes atsakome: "Taigi kas?"
Jie sako, kad yra neatsiejami.
Be vienas kito, tikrai nuobodu.
Jie sako, kad mes kalbėtojai ...
Tai kas! Juk mes ... (merginos)
Ką, mergina, aš siūlau
Pamiršk mūsų ginčą.
Aš žengiu žingsnį link
Aš norėčiau su tavimi draugauti.
Sustok, drauge, supyk
Aš siūlau ... (sudaryti ramybę)
Jei draugas dar nėra artimas,
Ko gero, jis nėra draugas.
Staiga padaryk žemą poelgį
Ile staiga atmes prašymą.
Tuo tarpu aš kalbu su juo,
Daug bendro su juo.
Aš pats virsiu draugu
Iš visų ... (bendražygiai)
"Nuotaka ir jaunikis"
Mano vardas Marinka
Sugalvok vaikinai
Absurdiška mintis.
Jei sunku sudaryti taiką
Jei nerandate žodžių,
Nereikia daugiau pykti
Ir eilėraštis papasakoti.
Arbatpinigiai bus pamiršti
Jei sakai ... (myrilka)
Jis prie stalo vienas
Ištisus metus sėdi su manimi.
Pieštukas duos man rašiklį
Niekada nenuobodu.
Ir tai nėra patikimesnis,
Jis ant mano stalo ... (kaimynas)
Šis žodis vadinamas
Visi, kurie mokosi kartu.
Draugai, draugai, klavišininkai,
Žinoma, tai yra ... (klasės draugai)
Scena
Pirmaujantis: Kas pirmiausia įžeidė?
1 berniukas: Jis esu aš!
2 berniukas: Ne, jis esu aš!
Pirmaujantis: Kas kam pataikė pirmas?
1 berniukas: Jis esu aš!
2 berniukas: Ne, jis esu aš!
Pirmaujantis: Tu buvai toks draugas!
1 berniukas: Buvau draugai!
2 berniukas: Ir aš buvau draugais!
Pirmaujantis: Ko nebendravote?
1 berniukas: Aš pamiršau.
2 berniukas: Ir aš pamiršau.
Pirmaujantis: Jei dėl savo draugo jus įžeidė, pabandykite greitai pamiršti ir atleisti jo įžeidimą. Nesupyk! Būk draugiškas!
6. Klausimai vaikinams:
Kodėl draugystė nutrūksta?
Dėl kokių priežasčių tai dažniausiai atsitinka?
7. Pristatytojas veda viktoriną.
Kartą susirinko keturi muzikantai, susidraugavo. Jie kartu koncertavo, kartu išvarė plėšikus, gyveno kartu - jie nesivargino ... Pavadink šiuos muzikanto draugus. (Brėmeno miesto muzikantai: Gaidys, katė, šuo, asilas.)
Grigorijus Osteris parašė daug istorijų apie papūgas, boa, beždžiones ir jų draugišką gyvenimą Afrikoje. Kas buvo ketvirtas draugų kompanijoje? (Kūdikio dramblys.)
Kuri mergina išgelbėjo savo draugą nuo nelaisvės? Ar gerbiate jos post ¬ apok ir kodėl? (Gerda išgelbėjo savo draugę Kai)
Šis herojus numetė ant lovos ir, užsikimšęs galvą, tarė: „Aš esu pats blogiausias žmogus pasaulyje!“ Jis reikalavo vaisto. Jie davė jam, ir jis atsakė: „Draugas išgelbėjo draugo gyvybę!“ Kas apie tai? O koks vaistas buvo skiriamas pacientui? (Carlson. Gydymas - aviečių uogienė)
Mergaitė su mėlynais plaukais turėjo daug draugų, bet viena visada buvo. Kas jis? (Pudelis artemonas)
Kas pirmasis iš gyvūnų parodė pavyzdį džiunglių gyventojams, kad galite būti draugais su žmogaus kūnu? (Vilkas Akela)
8. Darbas grupėse.
Užduotis.
Ne veltui sakoma patarlė, joje yra liaudies išminties. Ant stalų turite keletą patarlių. Sudarykite juos, prijunkite pradžią iki pabaigos. Kaip supranti?
Neturi šimto rublių, bet turi šimtą draugų.
Žmogus be draugų, tas medis be šaknų
Ieškokite jokio draugo, bet rasite rūpestį.
Taip pat nėra malonu, kai nėra draugo.
Su geru draugu pasuksi kalnus, su blogu - gurkšnosi liūdesį.
Nėra geresnio draugo nei mama.
- Vaikinai, dabar jūs tik mokotės draugauti. O kad draugystė būtų stipri, reikia laikytis draugystės dėsnių. Jei laikysitės šių taisyklių, tapsite tikrais draugais.
9. Darbas grupėse.
- Sudarykite draugystės įstatymus ir užrašykite juos ant širdies.
„Atkreipkite dėmesį, kokia didelė širdis traukia“. Tai yra mūsų širdis, pasirengusi mylėti ir padėti vieni kitiems. Perskaitykite, kokias taisykles turite, ir priklijuokite didelę širdį.
Vaikai klijuoja širdį.
- Žiūrėk, atrodė, kad užsikimš.
- Perskaitykime draugystės taisykles, kurias sudarė puikus mokytojas Sukhomlinsky.
«
Draugystės taisyklės „Sukhomlinsky
- Draugus rinkitės pagal jų dvasines savybes, o ne pagal drabužius.
- Niekada neapgaudinėkite savo draugo.
- Būk sąžiningas su juo.
- Nekvieskite ir nežeminkite savo draugo.
„Sustabdyk draugą, jei jis padaro ką nors blogo“.
- Gebėti pripažinti savo klaidas ir sudaryti taiką su draugu
- Kalbant apie draugystę, negalima sakyti apie tokią svarbią sąvoką kaip padorumas. Padorumas yra daugelio žmogaus veiksmų pagrindas. Atsistoti už skriaudžiamą jaunesnįjį, atsisakyti vietos autobuse, ateiti gelbėti senuko - visa tai yra padorumo apraiškos. Tik padorus žmogus gali turėti tikrų, ištikimų, patikimų draugų. Draugai visam gyvenimui.
Renginio santrauka
- Taigi mūsų draugystės renginys baigiasi. Pasakyk man, ką reikia padaryti, kad draugystė sustiprėtų?
- Gerbkime vieni kitus, padėkime vieni kitiems, nesiginčysime ir nebus įžeisti.
Ištrauka iš L. Izmailovo poemos „Draugystės monologas“.
Kas yra draugystė, visi žino?
Galbūt juokinga klausti.
Bet vis tiek tai reiškia
Šis žodis? Taigi kas tai yra?
Draugystė yra, jei tavo draugas serga
Ir negali atvykti į mokyklą, -
Norėdami aplankyti jį savo noru,
Atnešk mokyklos pamokas,
Kantriai paaiškinkite užduotis
Prisiimkite dalį jo rūpesčių,
Skirkite jam savo dėmesį
Dienos, savaitės, mėnuo ar metai ...
jei tavo draugas yra kažkas deja
Ar prastai ar pasakė
Turime sąžiningai, tiesiogiai, be jokių abejonių
Išsakykite tiesą jo akimis.
Gal jis staiga bus įžeistas
Bet kokiu atveju jūs turite pasakyti tiesą,
Juk tam geriausias draugas.
Draugystė džiaugsme ir draugystė liūdesyje.
Draugas visada duos paskutinį.
Draugas yra ne tas, kuris glosto, bet tas, kuris ginčijasi,
Kas neklaidina, neparduos.
Draugystė niekada nežino sienų
Draugystei nėra kliūčių.
Draugystė Žemėje vienija
Visi vaikai - tiek balti, tiek spalvoti.
Daina „Ištikimas draugas“
Stipri draugystė nenutrūks
Nesitraukite nuo lietaus ir pūgos.
Bėdų turintis draugas neatstos
Jis per daug neprašaus
Bėdų turintis draugas neatstos
Jis per daug neprašaus
Mes ginčysimės ir sudarysime taiką
Nepilkite vandens - visi juokauja aplinkui.
Vidurdienį ar vidurnaktį
Draugas ateis į pagalbą
Štai ką reiškia tikras, tikras draugas
Vidurdienį ar vidurnaktį
Draugas ateis į pagalbą
Štai ką reiškia tikras, tikras draugas!
Draugas visada gali man padėti
Jei kažkas atsitinka staiga,
Kažkas turi būti
Sunkiais laikais
Štai ką reiškia tikras, tikras draugas
Kažkas turi būti
Sunkiais laikais
Štai ką reiškia tikras, tikras draugas!
(Laikraščio apie draugystę kūrimas)
