Inte alla hörde talas om International Friends Day: semestern är inte så populär i Ryssland, och bara några få firar den. Vi vill att vår lilla information ska hjälpa dig att lära dig inte bara om semestern. En sann vän delar alltid fantastiska ögonblick med glädje med sin kamrat och stöder honom i en tid av motgångar. Vänedagen den 9 juni 2016 kommer många tonåringar och ungdomar fira i semesterläger eller på turistläger. Traditionellt arrangeras specialevenemang för barnen - konserter, tävlingar, talangshower, lagtävlingar. Unga människor som är kvar i staden kan gratulera varandra både personligen och på sociala nätverk. Speciellt för semestern kommer det att vara möjligt att bifoga bilder på vänskap och vers om partnerskapets lojalitet i grattis.

Vad är den internationella vännerdagen 2016?

2016 firas vännerdagen den 9 juni och sammanfaller med den stora kristna semestern av Herrens uppstigning. Värdet av vänskap ligger i uppriktigheten hos sanna vänner, kamraternas ointresse i relationer. Antalet sanna vänner mäts aldrig i hundratals eller till och med tiotals. Endast en blir en som inte har vänt ryggen på dig i ögonblicket av din förföljelse och allmän förakt. En sann vän gläder uppriktigt och hjärtligt över sin kamrats segrar och upplever sina misslyckanden som sina egna. Det stora värdet av mänskliga relationer ägnas åt Friends Day den 9 juni 2016.

Historien om semestern Friends Day

Feriens historia började med USA: s förslag 1958 att fira International Friends Day. Alla gillade idén och fick aktivt stöd av vanliga medborgare och FN. Ändå är semestern, som officiellt existerar under många år, inte så populär som till exempel självständighetsdagen i många länder eller farsdagen (alla i samma land, USA). I Ryssland firas den 9 juni som Friends Day. Eftersom det inte finns någon officiell "form" för firandet hålls den som den anses nödvändig just nu. I vårt land är det kvällen till klasskamrater, klasskamrater. Speciellt för sina föräldrar arrangerar kärleksfulla barn möten med sina bästa barndomsvänner.

Bilder och vers för Friends Day 2016

Sommaren 2016 kommer många barn att åka till läger och rekreationscentra, men de flesta barn och ungdomar kommer att stanna kvar i städer. Den 9 juni 2016 kommer de att kunna gratulera sina bästa vänner direkt online genom att skicka dem bra dikter och bilder om vänskap per post. Uppriktiga och roliga vykort, roliga önskningar och uppriktiga "tack" till de som för evigt har blivit en riktig vän, på denna juni-dag kommer många helt enkelt goda människor att få.

Vänskap är ett glad möte

Ett hav av fantastiska saker.

Med alla problem är det lättare med ett annat

Och utan en vän är livet svårare.

Vänner dag vandrar planeten

Ger ut leenden och kärlek.

Så låt överallt i denna värld

Vänskap blinkar om och om igen!

Lyckliga vänner! Uppskatta vänskapen!

Allt bäst för dig - hela uppsättningen!

Lycka i dansen låt den snurra

Måste det inte bli fler gräl.

Alla tvister och underlåtenheter

Försvinner omedelbart för alltid.

Det finns inget sinne i förbittring -

Vänlighet styr världen!

Den här dagen vill jag gratulera mina vänner,

Ge dig vänliga ord.

Jag kan inte föreställa mig själv utan dig

Vår vänskap är verkligen stark!

Jag vill att du ska vara frisk

Lyckan slog bara över kanten

För att göra himmelblåsan blå

Ett helt år i duschen - blommande maj!

Så att vår vänskap inte tar slut

Hennes inblandning var inte skrämmande,

Att stanna i hjärtat för alltid

Våra ambitioner och bästa drömmar!

Vänedagsevenemang 2016

På sommaren, inklusive på Friends Day, är de flesta aktiviteter för barn tävlingar i smidighet, hastighet, uppfinningsrikedom. Eftersom den 9 juni är kopplad till allt relaterat till vänskap, skulle det vara en bra idé att hålla tävlingar mellan lag av vänner, dragkamp och danstävlingar. Naturligtvis, som alltid, vänskap kommer att vinna, men spänningen och andan i konkurrens kommer också att vara viktig. På kvällen kan du hålla en tävling av läsare som talar poesi om trohet, ömsesidig hjälp, vänlighet och osjälviskhet, en sångtävling.

Script Holiday Friends Day 2016

På Friends Day organiserar många barnläger en semester för barn, vars manus alltid ger roliga tävlingar. Var och en av dessa tävlingar är alltid relaterade till ämnet vänskap. Till exempel delas en grupp killar upp i två lag. Var och en av dem får uppgiften att förbereda en present till en vän. Tävlingsspelet kan kallas "Bästa vän, bästa gåva." Hur man får en gåva och vad det ska bli, berättar fantasy för tonåringar och yngre barn. Barn (yngre grupp av skolbarn) kan erbjudas tävlingen "Jag hjälper Askepott." För att genomföra denna tävling föreslås det att sortera blandade ris och ärter (bovete och pärlemorfärg, majs och hirs, etc.) så snart som möjligt. Teamet vinner och delar snabbt upp de olika spannmålen i två högar. Eleverna brukar gilla tävlingar där de måste rita med slutna ögon. Som vanligt deltar två lag i tävlingen. Uppgiften ges att avbilda på papper (ögonen på lådan ögonbinden) ett djur (hund, räv, elefant, giraff). Den första konkurrenten drar huvudet, tar bort bandaget och skickar stafettpinnen till sin vän och representerar, säger, öron. Den tredje ges uppgiften att rita ögon, etc. I slutet jämförs de bilder som erhållits som ett resultat av ansträngningarna från båda lagen; vinnaren bestäms.

Friends Day Camp

Traditionellt firas Friends Day i barnens läger gladlynt. I de tidigare pionjärlägerna tillbringar de kvällar runt lägerelden och sjunger sånger med gitarren. Rådgivare sjunger tillsammans med killarna sånger om vänskap, om vänlighet. Var och en av deras enheter förbereder ett tal. Det kan vara en allmän låt eller en liten teaterföreställning. Seniorenheter kan engagera yngre barn i evenemang. Med stor otålighet i slutet väntar alla på att rådgivarna ska tala.

Vi är säkra på att du nu ska ha kul när du vet hur och när Friends Day firas, dess historia och läger traditioner. Du kanske själv vill delta i att skriva ett manus för semesterns händelser; skriva dikter och rita bilder på vänskap.

Håll händer vänner! / ed. L.I. Zhuk. - Minsk: Krasiko-Print, 2009 .-- 128 s. - (Semester i skolan).

En god, trogen vän är så viktig i våra liv: när vi är barn och när vi är vuxna. Tillsammans för att studera, skapa och ... leva - den här boken ägnas åt temat "Vänskap", där troskap, vänner lojalitet sjungs i poesi och litterära och musikaliska kompositioner.

Publikationen är avsedd för alla som, av naturen av deras aktiviteter, har kontakt med semestern (och för varje familj också).

"En vän i problem kommer inte att lämna ..." KVN

Ge en hand för att skaka dig ... Teaterföreställning

När vänner är i närheten

Killar låt oss vara vänner!

Festtåg

De var vänner i samma företag ... Kreativ produktion baserad på historien om I.V. Bogdanov "Vänskap"

Testet av striden. Scener från livet i kriget enligt boken av V. L. Kondratyev "Selizharovsky tract"

Trubachev och hans vänner. Scener från skollivet enligt romanen av V. A. Oseeva "Vasek Trubachev och hans kamrater"

Modiga killar. Kreativ produktion baserad på romanen av A. P. Gaidar "Timur och hans team"

Sista sidan. En pjäs baserad på den namonyma novellen Om Henry

Om du vill ha vänner. Biblisk teaterföreställning

Jag kommer hjälpa! Kreativ produktion baserad på sidorna i romanen av E. M. Remarque "Three Comrades"

Vänner är ovärderligt kapital. Scenkomposition tillägnad 210-årsjubileet för födelsen av A. S. Pushkin

Vänskapssaga

I lärarens spargris

Kulakova, E. On rails: en konversation om vänskap / E. Kulakova // Klassrumsvägledning och utbildning av skolbarn: [gas. Ed. vid första september]. - 2011. - 1-15 april. (Nr 7). - S. 16-18.
Metodutveckling av en extrakurrikulär händelse tillägnad vänskap.

Andreeva, E. Du och jag, ja, du och jag: Vad är vänskap: klasstimma / Elena Andreeva, Marina Gumarova // Klassrumsvägledning och utbildning av skolbarn. - 2009. - 16-30 november (nr 22). - Åtkomstläge: http://ruk.1s september.ru/view_article.php?ID\u003d200902209. - 06/06/2011.

Vagabova, Z. A. Klasstimme "Om partnerskap och vänskap" / Z. A. Vagabova // Klasslärare. - 2009. - Nej 2. - S. 49-53.

En klasstimma med inslag av ett situationsspel om ämnet vänskap och vänlighet.

Yankina, I.V. Klassrummet "Låt oss prata om vänskap och vänner" / I.V. Yankina // Klassrumslärare. - 2009. - Nej 2. - S.54-55.

Volkova, M.A. "En vän i problem kommer inte att lämna ...": KVN om vänskap och vänner för elever i klass 5-6. / M.A. Volkova // Läs, studera, spela. - 2006. - Nr 4. - S. 73-74.

Sysoeva, O.V. En översikt över en timmes kommunikation om ämnet "Vänskap" / Sysoeva O.V. // Klassrumslärare. - 2004. - Nr 3. - S. 104.

Evstigneeva, M. I världskretsen: ”Det finns inte så många vänner på jorden, se upp för att förlora vänner: en klasstimme i andliga oreliska traditioner / M. Evstigneeva // Hundra vänner: adj. till lärarens tidning. - 2001. - Nr 7 (22 februari). - S. 3. - Åtkomstläge: http://www.ug.ru/old/01.08/ps4.htm. - 06/06/2011.

Lupanova, I.A. Vänskapet börjar med ett leende: klass timme / I.A. Lupanova // Grundskola. - 2000. - Nr 4. - s. 92-94.

Ta hand om vänner [Elektronisk resurs]: material till klassrummet. - Åtkomstläge: http://www.glinskie.ru/common/mpublic.php?num\u003d424. - 06/06/2011.

Konversation: om vänskap, partnerskap [Elektronisk resurs]. - Åtkomstläge:

http://pivan-school.net.ru/index2.php?option\u003dcom_content&task\u003dview&id\u003d362&pop\u003d1&page\u003d0&Itemid\u003d48. - 06/06/2011.

Bibliotekstimme "Styrka i vänskap!" [Elektronisk resurs] / Albina Nikolaevna Fomina. - Åtkomstläge: http://www.openclass.ru/node/203963. - 06/06/2011.

Klass timme "Letar du efter en vän" [Elektronisk resurs]: 7 cl. - Åtkomstläge: http://uchitel.edu54.ru/node/139814. - 06/06/2011.

Klass timme "På partnerskap och vänskap" [Elektronisk resurs]: konversationsscenariet / Shalamova Valentina Alekseevna. - Åtkomstläge: http://aleks-night-school.narod.ru/DswMedia/otovarishaestve.doc. - 06/06/2011.

Cool timme "Prata om vänskap" [Elektronisk resurs] / Anna Pavlovna Markova. - Åtkomstläge: http://www.deti-66.ru/forteachers/primaryschool/outofclass/2074.html. - 06/06/2011.

Classroom Talk Talking Friendship [Elektronisk resurs]: 2 cl. - Åtkomstläge: http://skovschool1.narod.ru/p262aa1.html. - 06/06/2011.

Litteraturlektion om ämnet "Vänner och vänskap i texterna och livet till A. Pushkin" [Elektronisk resurs]: / Venera Vasilievna Rajapova, lärare i ryska språk och litteratur. - Åtkomstläge: http://festival.1s september.ru/articles/553441/. - 06/06/2011.

SOM. Pushkin "I.I. Pushchin". En ljus känsla av vänskap - hjälp i svåra prövningar [Elektronisk resurs]: (lektion i multimedialitteratur, 6: e klass) / T.N. Bogacheva. - Åtkomstläge: http://www.litrusia.ru/node/411. - 06/06/2011.

Pakhomova, O. Ovärderlig vänlig union: en lektion i samhällsvetenskap och psykologi / O. Pakhomova, A. Ignatova // Skolpsykolog: [gas. Ed. vid första september]. - 2010. - 1-15 augusti. (Nr 15). - S. 28-31.
En lektion i samhällsstudier och psykologi som syftar till att utöka elevernas uppfattning om vänskap.

Kazakova, N. N. Sedan barndom, vänskap på vägen / N. N. Kazakova // Grundskola. - 2010. - Nr 6. - S. 71-73.
Kursen för grundskolestudenter, ägnad åt vänskap, förhållanden mellan människor. Från arbetslivserfarenhet.

Kinzhibalova, T. N. Regler för vänskap eller om det pedagogiska värdet av lektioner i litteraturläsning / T. N. Kinzhibalova // Primary School. - 2010. - N 3. - S. 17-18.
Grundskolelärare om det pedagogiska värdet av litterära läslektioner. I dessa lektioner lär barn sig reglerna för vänskap, lära sig att skilja vänskap från alla andra.

Chepikova, L.V. Utbildning för humanism / L.V. Chepikova // Utbildning av skolbarn. - 2009. - Nr 6. - S. 14-22.
Exempel på två workshops för elever i klass 5-6 i ämnena "Vänskap" och "Min familj".

Litvyak, S. Vänskap som en faktor för socialisering / S. Litvyak // Utbildning av skolbarn. - 2009. - Nr 5. - S. 64-67.
Metodologiskt material för att föra en konversation med föräldrar om hur man lär ett barn att få vänner och få vänner.

Petrova, V. Alfabetet för moralisk utbildning: III klass / V. Petrova, I. Khomyakova, T. Stulnik // Utbildning av skolbarn. - 2009. - Nr 3. - S. 31-35.
Metodisk utveckling av klasser för 3: e klassen i ämnet "Dina vänner och dig."

Petrova, V. Alfabetet för moralisk utbildning: III klass / V. Petrova, I. Khomyakova, T. Stulnik // Utbildning av skolbarn. - 2009. - Nr 5. - S. 26-28.
Den metodiska utvecklingen av en lektion som hjälper barn att lära sig begreppen "vänskap" och "kollektivism".

Fesenko, G. Vad är vänskap? / G. Fesenko, S. Ivanova // Förskoleutbildning. - 2008. - Nr 8. - S. 57-59.
Under förskoleperioden utvecklas kommunikativa egenskaper, en generaliserad idé om vänskap bildas. Lärarens uppgift är att hjälpa barn att förstå att vänskap ger glädje endast när de är uppmärksamma på sina vänner, förstår deras humör, delar glädje och sorg. Ett abstrakt av fritid ges, vars syfte är bildandet av förskolebarnas idéer om vänskap.

Kochetkov, V. Vänskap och militärt partnerskap: lektionsplan / Valery Kochetkov // OBZh. Grunderna i livssäkerhet. - 2007. - Nr 2. - S. 14-18.
Lektionsplan för klass 10. Funktioner i förhållandet i det militära laget.

Scenario för den internationella vänskapsdagen.

Tid: 18.00 h.
Plats: Friendship Alley.

Introduktion:
När de kommer in på webbplatsen ger animatörer ut färgglada grannlåt som är en symbol för vänskap.
Två konstnärer ritar landsflaggor på gästernas ansikten.
Före evenemanget stod människor upp i färgerna på olika lands flaggor på webbplatsen. Varje person har flaggor från den kontinent som han representerar. Webbplats - en simulerad karta över världen, avbildad med kritor på trottoaren. Varje person har sin egen position på platsen, det motsvarar platsen på kontinenten.
I början av evenemanget, när alla åskådare hade samlats, stod ”folk - länder” stilla.
Låter musik (en blandning av folklåtar från olika länder). Till musiken börjar dessa människor röra sig i dans (med inslag av nationella dans i de representerade länderna). Dansen utvecklas snabbt, den fortsätter under en tid, varefter musiken stängs av kraftigt och dansarna stannar. Från mängden börjar värdarna sin hälsning, som riktar uppmärksamheten mot sig själva. Dansare lämnar, de ersätts av ledare.

Deltagarna:
Europeiska länder.
Asiatiska länder.
Afrikanska länder.
Nordamerikanska länder.
Sydamerikanska länder
Länder i Australien och Oceanien.

Totalt: 6 personer.

Presentatör 1: God kväll, Belgorod!
Presenter 2: Vi är glada över att välkomna alla som kom till firandet idag ...
Tillsammans: INTERNATIONELL VÄNDSKEDAG !!!
Presentatör 1: Applådera dig själv! Jag kan inte höra!
Presenter 2: Internationella vänskapsdagen, registrerad på FN: s initiativ, är en av de yngsta helgdagarna på kalendern. FN betonar vikten av ett nytt datum för att stärka vänskapliga relationer mellan olika människor.
Dessutom är en av uppgifterna för International Friendship Day att locka unga till sociala aktiviteter som syftar till att respektera uppfattningen av olika kulturer.
Presentatör 1: Den 1 maj 2012 inrättades ett minnesmärke för tvillingstäder. Öppningen av Vänskapsmonumentet gav upphov till skapandet av det ensamma torget. Naturligtvis är det ingen slump att vi samlades på denna semester i Vänskapsgränsen! Det viktigaste i en person är verkligen ett erkännande av vikten av vänskap, som en manifestation av en ädla och ovärderlig känsla hos alla människor!
Presenter 2: Vi är alla så olika, men vi är en! Det är inte förgäves att vi lever på en planet! Så låt oss börja vår multinationella vänskap med International Friendship Day!
Presentatör 1: Genom att respektera vårt lands kultur och hedra dess traditioner stärker vi därmed dess styrka och kraft!
Presenter 2: Vi möter åskande applaus från kollektivet - “____________”

Kreativt nummer: Rysk folksång.

Presentatör 1: Visste du att födelseplatsen för dans och musikstil i Lambada är Brasilien?
Presenter 2: Ångestillstånd, så vitt jag vet?
Presentatör 1: Helt rätt!
I början av konserten kunde vi se hur alla kontinenter rörde sig i en danss rytm. Och låt oss alla dansa Lambada tillsammans!

Presenter 2: Som animatörerna visar, ställer vi oss nu upp varandra i en kedja och fortsätter till Lambada-dansen! Vår uppgift är att varva ner spiralen! Och animatörerna kommer att hjälpa oss med detta! Du känner igen dem
i karakteristiska kostymer. (Fokusera på animatörerna i mängden)
De bästa dansarna kommer att få priser!
animatörer bygger en spiral från deltagarna, från centrum, animatörerna själva blir i spetsens huvud, en av animatörerna ger klarsignalen
Presentatör 1: Så! Redo? Jag kan inte höra! Redo? Komma igång!

Speldans: Lambada.

Presenter 2: Bra gjort pojkar! Låt oss applådera oss alla tillsammans!
Vi tittade noga på varje dansare och nu kan vi meddela vinnarna! (om lite deltog, belöna alla, om många, så bäst).

ledande sakvinnare.

Presentatör 1: Maria, jag ville berätta. Nyligen var jag i Ukraina och träffade SOM en underbar tjej där! Jag bjöd in henne på ett datum, men hon kom inte, kan du föreställa dig ?! I Ryssland delade han sorg med vänner, och de, som riktiga vänner, stödde mig.
Presenter 2: Se, enligt min mening kom de att stödja oss på semester!

Kreativnummer: Musiknummer "Du är mindre än en man"

Presentatör 1: Det är vad sann vänskap betyder!
Presenter 2: Masha?
Presentatör 1: Ja, Vitalik?
Presenter 2: Säg mig snälla, gillar du dina öron?
Presentatör 1: Tja, öron är som öron ... Jag tror att du har det bättre!
Presenter 2: Vitalik! Lyssna Du kom ihåg ett berömt spel!
Presentatör 1: Ett spel? Kom igen kom igen?
Presenter 2: Det heter Lavata!
Presentatör 1: Intressant! Låt oss spela!

animatörer demonstrerar tävlingsreglerna.

Vedas. 2: Enligt spelets regler måste spelarna bilda en stor cirkel av alla närvarande och gå ihop med händerna. Så snart musiken låter bör alla börja röra sig medurs. På värdens kommando
till exempel: "mina öron är bra, men grannen är bättre" bör spelarna ta örat VÄNSTER en stående person. (Upprepa den sista frasen).

animatörer bygger en cirkel från deltagarna, blir i denna cirkel, en av animatörerna ger klarsignalen.

Presentatör 1: Tja, är du redo ??! Gå!

Speldans: Lavata.

Presenter 2:

Kreativnummer: Musiknummer - Rep.

Presenter 2: Vitalik! Jag kom bara ihåg en rolig dans när människor passerar under en pinne så lågt som möjligt. Kommer du inte ihåg vad det heter?
Presentatör 1: Masha! Jag förstår vad du pratar om! Mina vänner från Afrika berättade nyligen för mig om den här dansen! Den heter Limbo och symboliserar triumf för liv och vänskap i afrikanska stammar.
Presenter 2: Hur bra, Vitalik! Lyssna, låt oss kolla vem som är den mest flexibla här!
Presentatör 1: Vi gör det!
Presenter 2: Deltagarna måste ta svängar som passerar under pinnen, som med varje pass kommer att falla några centimeter under.

animatörer demonstrerar tävlingsreglerna.

Presentatör 1: Låt oss frigöra mitten av webbplatsen för de tio mest flexibla! Låt oss! Var inte blyg! 10 våghalsar! De mest flexibla kommer att få ett pris!

animatörer frigör utrymme mitt på webbplatsen, två animatörer håller en pinne, resten samlar folk, en av animatörerna ger klarsignalen.

Speldans: Limbo

Presenter 2: Vad är alla sporter i vår stad, det visar sig!
Presentatör 1: Åh, bra gjort! Hälsningar till vinnaren!
Applådera dig själv igen!
Presenter 2: Sport, säger du? Jag tror inte! Kom igen, låt oss kolla in det!
Låt oss ordna reläet om vänskap mellan människor! 7 av de snabbaste killarna i Belgorod! Kom igen, unga människor!
Presentatör 1: Deltagarnas uppgift att köra reläet på 60 m ... huk!
animatörer demonstrerar konkurrensregler
animatörer väljer tävlande och ställer dem in.
Alla tävlande hoppar ner och väntar på animationsteamet.

Spel - tävling: "Relä till vänskap mellan människor."

Presenter 2: Okej, Vitalik, övertygad! Vi ber vinnaren att få sitt välförtjänta pris!
vinnare belönande

Presenter 2: Vitalik, kommer du ihåg hur vi gick till en dagis?
Presentatör 1: Ja, det fanns tider ...
Presenter 2: Och hur tog du mig efter pigtails i skolan?
Presentatör 1: Jag kommer inte ihåg något ...
Presenter 2: Kommer du ihåg hur du och jag registrerade oss för dans? En, två, cha-cha-cha!
lead börjar dansa Salsa.
Presentatör 1: Du kommer inte glömma det här! Salsa! Dans av passion! Masha, jag ville verkligen dansa!
Presenter 2: Så vad står vi ?! Nu hittar vi alla en partner och dansar med skolan för latinamerikanska danser "Ameriza"!
med ett dansnummer i stilen "Salsa"!

Kreativt nummer: Salsadansnummer.

Presentatör 1: Vi applåderar teamet från "Americas"!
Presenter 2: Ooh, du och jag tände!
Presentatör 1: Ja, det var varmt idag! Applådera dig själv!

Presenter 2: Och avslutningsvis skulle jag vilja säga ...
Oavsett vilken färg vi är eller vilken nationalitet vi borde alltid hålla ihop ... När allt kommer omkring, grannens öron är bättre!

Kreativnummer: Musiknummer - U. Stile.

Presenter 2: Denna varma festkväll förbereddes för dig av Belgorod City of Student Students! Vi bjuder in den mest aktiva ungdomen i staden Belgorod till Belgorod City of Student Students! Applådera dem!

Syfte:bildande av vänskap. Förklara barns idéer om vad ”att kunna vara vänner” betyder. För att bilda förmågan att förstå och utvärdera situationen, förstå oberoende beteendets motiv och korrelera dessa motiv med befintliga beteendestandarder. Främja en vänlig inställning till kamrater och vuxna. Skapa en glad stämning, en känsla av firande hos barn.

1 halv dag:

Lärare: killar! Idag är vår vänskapsdag.

Låt oss alla säga tillsammans:

Hej, solen är gyllene! (Upp med händerna)

Hej, himlen är blå! (Upp med händerna)

Hej mina vänner! (Hälsa på varandra)

Jag är mycket glad över att se dig - jag! (Armarna är utsträckta, ler mot varandra)

Lärare: Idag skulle jag vilja prata med dig om vänskap.

Hur förstår du ordet "vänskap"?

Barn: Det är när en trogen vän är i närheten, när du hjälper en vän i svåra tider, bevara delade hemligheter.

Lärare: Vilket bra och snällt ord - vänskap! Det finns förmodligen ingen person som inte uppskattar vänskap.

Vad kan vara vänskap?

Barn: Stark, lojal, äkta etc.

Lärare: Och vem kan vara vänner med vem?

Barn: En pojke med en flicka, en pojke med en pojke, en flicka med en flicka.

Lärare: Barn och vuxna kan vara vänner, människor i olika änder av jorden. Folk från olika länder kan vara vänner.

Och människor kan vara vänner med djur, blommor, träd, himmel och solen ...

Lärare: Och vilken typ av vänskap kan inte vara?

Barn: arg, oärlig ...

Lärare: Det stämmer, sådan vänskap finns inte, för det är inte längre vänskap.

Ta hand om dina vänner, vänskap så kommer du att leva lyckligare.

Låt oss lära oss motto:

Vi är alla vänliga killar, vi är förskolebarn.

Vi kommer inte att lämna någon i problem, vi tar inte bort det, men frågar.

Må alla vara bra, vara glada ljusa.

Idrott.

Vi sparkade på toppen

Vi händer klappar klappar!

Vi är ögonblick för ögonblick!

Vi axlade chick-chick!

En här, två här

Vänd dig om.

En-huk, två-stod upp,

Vi räckte upp.

Satte sig, stod upp, stod upp

Roly-stand-up som stål!

Händerna pressade mot kroppen

Och de började hoppa,

Och sedan startade de upp,

Som min fjädra boll!

Uppradat igen

Det är som om de gick till paraden!

En-två, en-två

Det är dags för oss att göra!

Läsfiktion: M. Plyackovsky "Lektion om vänskap"

Mål: att bilda förmågan att lyssna och förstå ett konstverk; att bilda barnens idé om en riktig vän; främja en önskan att dela, inte att vara girig.

Två sparvar bodde: Chick och Chirik.

En gång fick Chiku ett paket från mormor. En hel låda med hirs. Men Chick sa inte ett ord till detta till sin vän.

"Om jag distribuerar hirs, kommer det inte finnas något åt \u200b\u200bmig själv," tänkte han. Så han hackade alla kornen ensamma. Och när lådan kastades bort vaknade dock flera korn på marken. Jag hittade dessa korn Chirik, packade dem försiktigt i en påse och flög till min vän Chik.

Hej Chick! Idag hittade jag tio hirs. Låt oss dela dem jämnt och haka.

Nej varför ?. - började vinka vingarna Chick. "Du hittade - du äter!" "Men du och jag är vänner," sade Chirik. - Och vänner bör dela upp allt i hälften. Är det inte?

Du har förmodligen rätt, svarade Chick.

Han skämdes mycket. När allt kommer omkring hackade han själv en hel låda med hirs och delade inte med en vän, gav inte honom ett enda frö. Och nu att vägra en väns gåva är att kränka honom. Chick tog fem korn och sa:

Tack, Chirik! Och för korn, och för en lektion ... vänskap!

Frågor för diskussion:

Vilka är berättelsens huvudpersoner?

Vilken av dem kan kallas en riktig vän och varför?

Förstod Chick hans misstag? Vad hans ord bevisar detta?

Vad lär denna berättelse?

Produktiv aktivitet - modellera "Present till en vän"

Mål: att bilda förmågan att skulptera enligt plan; fixa bekanta modelleringstekniker; väcka önskan att göra en trevlig present till en vän.

Fingerspel.

Gästerna sprang till Katya och skakade hand med varandra:

Hej Jora, Hej Joan,

Glad Seryozha, Glad Snezhana.

Vill inte ha en paj, en kaka eller ett horn.

Här är en dragee på ditt spår

Du tar lite.

Alla skakade snabbt av smulor

Och klappade händerna!

Spelsituation "Händer en present"

Mål: väcka önskan att ge gåvor till vänner; utveckla monologtal.

promenad

Läser dikt

Mål: fortsätta att utveckla önskan att dela leksaker; lära sig att förhandla; utveckla kommunikationsförmåga; ta fram ömsesidig hjälp, goodwill.

Egor ropar på gården:

Min bok! Min bild!

Min boll! Spade, vattenkanna!

Släpp inte taget! Min bänk!

Ta inte någonting!

Jag vill spela ensam!

En bänk är ledsen på gården.

Nära bollen, scapula, vattenkanna.

Kullen är uttråkad på gården ...

Och det finns en Egor!

Spela mini-scener "Dela med en vän!"

Mål: att bilda färdigheter för att dela leksaker; få barn att känna glädje och stolthet över sina goda gärningar.

Spelet med låg rörlighet "Pyramid of vriendskap"

Syfte: samla barnens team.

Var och en av oss älskar någon eller något, någon är vän med någon. Låt oss bygga en pyramid av kärlek och vänskap. (Barn lägger händerna på varandra.) Pyramiden växer ...

Mobilspelet "Gurka"

Mål: bildning av färdigheter att spela kollektivt, tillsammans; utveckling av vänskap.

En ”mus” (ett barn) sitter på en bänk, barn tre meter från den, närmar sig en mus med orden: ”Gurka, gurka, gå inte till det slutet. Där bor musen och gnager din svans! ” Vid det sista ordet de springer iväg fångar "musen" upp.

2 halv dag:

Läser berättelsen om V. Kataev "Blomma-sju-färg".

Sångspel

Barn står i en cirkel.

”Hela jordens barn är vänner” (texter av V. Viktorov, musik av D. Lvov-Kompaneyts)

Bredare cirkel, bredare cirkel

Musik ringer

Alla vänner alla vänner

I en bullrig runddans.

(Gå i en cirkel till höger.)

Fåglarna är vänner ovan

Vänner i djupet av fisken

(De stannar. Lyft upp händerna, skakar handen smidigt, böj över.)

Havet är vänner med himlen

Vänner till människor från olika länder.

(De lägger händerna på varandras axlar och står stilla, vajande till takt för musiken.)

Solen och våren får vänner

Vänner är stjärnorna och månen

(De håller händerna, går vänster i en cirkel.)

Fartygen är vänner

Hela jordens vänner.

(De konvergerar mot mitten; håller handen, höj dem upp.)

Bredare cirkel, bredare cirkel

Musik ringer

Alla vänner alla vänner

I en bullrig runddans!

Vänskap målarbok.

PROMENAD. KVÄLL.

Mobilspelet "Vi är roliga killar."

Syfte: Att utveckla barns förmåga att utföra rörelser på en verbal signal. Motion medan du kör i en viss riktning med undvika. Främja utvecklingen av tal.

Beskrivning: Barn står på ena sidan av lekplatsen. En linje dras framför dem. En linje dras också på motsatt sida. På barnens sida, i mitten, mellan de två linjerna, finns en fälla som utses av vårdgivaren. Sammanhängande barn säger: ”Vi är roliga killar, vi älskar att springa och rida, ja, försök att komma ikapp oss. En, två, fånga den! ” Efter ordet "fånga" springer barnen över till andra sidan av lekplatsen, och fällan hämtar löparna. Den som fällan berörde innan spelaren korsade linjen anses fångad och sitter nära fällan. Efter 2-3 körningar görs en berättelse om den fångade och en ny fälla väljs.

syfte

1. Att främja kultiveringen av en tolerant inställning till varandra och bildandet av förmågan att leva i fred med andra människor.
2. Bildandet av förmågan att argumentera för deras synvinkel.
3. Bildandet av moraliska egenskaper: förmågan att få vänner, behålla vänskap.

Händelseförlopp:

Ledande

1. Inledande konversation.

Var är skönheten – det finns vänlighet. Ingenting kan separera dem.Varje ljus dröm liknar alltid två flickvänner.Och vi kan inte göra utan dem, inte en ljus dag eller en regnig dag.Och om du vill vara vacker, dela din vänlighet.

V. Suslov

God eftermiddag kära vänner! Vi kommer att kalla er alla vänner! När vi uttalar dessa ord, önskar vi uppriktigt de som vi möter goda och glädje med. Och vårt hjärta öppnas för uppriktiga och vänliga människor.

"En vän är en som ..."
Killarna i kedjan pratar om vem en vän är och vem de kallar sina vänner.

2. Konversation.

Nu ska jag läsa dig en dikt, lyssna noga.

Agnia Barto "En vän krävs"

Alla lever, bry sig inte
Men de är inte vänner med mig.
Jag föreslår Ilyina:
"Du är vänner med mig ensam!".
Ilyina har en urladdning
Och flickorna går igen.
Jag blir vän med Ilyina -
Jag blir berömd.

Alla fem till en
På Svetlova Nadia.
Jag frågar, ”Var vänner med mig!
Få vänner till och med en dag!
Kommer du att rädda mig -
Ge avskrivningen.
En flicka på bakbenen
Säger: "Jag skulle vara tyst!"
Gå inte på knäna
Övertala flickvänner
Jag kommer att skriva en annons:
"Tränga akut en vän!"

Killar, vad skulle du råda den här flickan att vara vän med och inte förbikoppla? Räck upp handen, rop inte från en plats.

3. Arbeta i grupper.
Uppgiften. Du har blomblad på borden. Vilken blomma tror du kan göras? Gör en tusensköna och skriv på de kronblad de egenskaper som kan beskrivas som en riktig vän.
Snäll, artig, ärlig, generös, stark, uppmärksam, omtänksam, trogen, kan hålla hemligheter, lyhörd, feg, girig, tålmodig, smickrande, rik, förtroende, glad, lat, sällskaplig, ointresserad, hårt arbetande.
I varje grupp tillverkas en kamomill och hängs ut på brädet.
- Vilka egenskaper matchade du?
- Namnet på dessa egenskaper, 1 som du har.
Vilken pålitlig och rymlig ordvänskap.

4. Arbeta i grupper.
Killarna är indelade i grupper och löser problem, vars beskrivning finns i kuvert.
Moralsituationer:
Din vän gjorde inte sina läxor och ber om en anteckningsbok för att skriva av den.
Din vän använder dåliga ord och fraser.
Din vän gör en dålig gärning, och alla kommer att veta om det, inklusive dig.
Din vän får dåliga märken ett kvartal, och du är förbjuden att vara vän med honom.
Din vän vet inte hur man spelar volleyboll och släpper laget.
Din vän föreslår att du gör en dålig sak.
Din vän gjorde något dåligt och du får straffet.
Killarna diskuterar situationen i 5 minuter och kommenterar den.

Ledande: killar, jag ställer frågor och du lyssnar noga och svarar "det är jag, det är jag, det är alla mina vänner."

Hur många av er gillar inte tristess?

Vem är domkraften för alla branscher här?

Vem dansar om att sjunga?

Vem skyddar kläderna?

Sätter hon den under sängen?

Vem håller saker i ordning?

Kräkningar och böcker och anteckningsböcker?

Vem säger tack?

Vem tackar för allt?

Vem är den första som kommer till företag ?:

Men vem springer djärvt i idrottshallen?

Vem sjunger låtar i pionjärgruppen?

Och vem håller snyggt anteckningsböcker?

Och vem är inte en lat person och inte en feghet eller en skrikbarn?

Vem sätter en enorm fläck i anteckningsboken?

Vem är "utmärkt" villig att studera?

Vem är stolt över sin skola och klass?

Vem svarar utan att tveka på lektionen?

Vem hjälper kamrater i sina studier?

5 .Storystudenter om sina vänner (porträtt av min vän)

Gåtor om vänskap, gåtor om vänner, gåtor om vänner.

* * *

Vi har problem med att skaka varandra,

Tillsammans gör vi läxor och spelar,

Tillsammans går vi en promenad, till butiken.

När du inte är där är jag ensam.

Kom snart, jag saknar

Jag spelar inte ens med min älskade tank.

Jag behöver verkligen kommunicera med dig,

Och du behöver en man ... (vänskap)

Vi är inte längre vänner

Du är borta, jag är förolämpad.

Inte i allvar gräl,

De ringde varandra

Nu är jag ledsen.

Kom förlåt dig.

Håller med, på grund av nonsens

Den här har vuxit ... (gräl)

På kontrollen kommer att skriva av,

Det är alltid lätt att chatta med honom.

Ge vid behov råd,

Min hemlighet vet.

Han delar glädjen med mig

Alltid ett berg för mig.

Om problem händer plötsligt

De troende hjälper mig ... (vän)

De säger att vi är lika.

Vi svarar: "Så vad?"

De säger att de är oskiljaktiga.

Utan varandra, riktigt tråkigt.

De säger att vi är pratare ...

Än sen då! När allt kommer omkring, vi ... (flickvänner)

Vad, flickvän, föreslår jag

Glöm vår gräl.

Jag tar ett steg mot

Jag vill vara vän med dig.

Sluta, flickvän, bli arg

Jag föreslår ... (gör fred)

Om en vän inte är nära än,

Att han kanske inte är en vän.

Gör plötsligt en låg handling

Ile vägrar plötsligt begäran.

Under tiden pratar jag med honom,

Många saker gemensamt med honom.

Jag förvandlas till en vän själv

Från bland ... (kamrater)

"Brud och brudgum"

Jag heter Marinka

Kom upp killar

En absurd teaser.

Om det är svårt att göra fred

Om du inte hittar ord,

Behöver inte mer arg

Och en dikt att berätta.

Teasers kommer att glömmas

Om du säger ... (myrilka)

Han är ensam på skrivbordet

Ett helt år med mig.

En penna ger mig en penna

Tråkas aldrig.

Och det är inte mer pålitligt,

Han är på mitt skrivbord ... (granne)

Detta ord kallas

Alla som studerar tillsammans.

Kameror, vänner, pranksters,

Naturligtvis är detta ... (klasskamrater)

Scen

Ledande: Vem förolämpade någon först?

1: a pojken: Han är jag!

2: a pojken: Nej, han är jag!

Ledande: Vem slog vem först?

1: a pojken: Han är jag!

2: a pojken: Nej, han är jag!

Ledande: Du brukade vara vänner så!

1: a pojken: Jag var vänner!

2: a pojken: Och jag var vänner!

Ledande: Vad delade du inte?

1: a pojken: Jag glömde.

2: a pojken: Och jag glömde.

Ledande: Om du blir förolämpad av din vän för någonting, försök snabbt att glömma och förlåta hans brott. Bli inte arg! Var vänlig!

6. Frågor till killarna:
Varför bryter vänskapen upp?
Av vilka skäl händer detta oftast?

7. Presentatören genomför en frågesport.

Fyra musiker samlades en gång, fick vänner. De gav konserter tillsammans, drev ut rånare tillsammans, bodde tillsammans - de brydde sig inte ... Namnge dessa musikervänner. (Bremen stadsmusiker: tupp, katt, hund, åsna.)

Grigory Oster skrev en massa historier om papegoja, Boa, Monkey och deras vänliga liv i Afrika. Vem var den fjärde i kompaniet med vänner? (Baby elefant.)

Vilken flicka räddade sin vän från isfångenskap? Respekterar du hennes post ¬ apok och varför? (Gerda räddade sin vän Kai)

Den här hjälten dunkade på sängen och höll fast i huvudet och sa: "Jag är världens sjukaste!" Han krävde en medicin. De gav honom, och han svarade: "En vän räddade en väns liv!" Vem handlar det om? Och vilken medicin gavs till patienten? (Carlson. The Cure - Raspberry Jam)

Flickan med blått hår hade många vänner, men en var alltid där. Vem är han? (Poodle Artemon)

Vem var den första av djuren som gav ett exempel för djungelens invånare genom att du kan vara vänner med en mänsklig unge? (Wolf Akela)

8. Arbeta i grupper.

Uppgiften. Det är inte utan anledning att ett ordspråk sägs, det innehåller folkvisdom. Du har några ordspråk på borden. Sätt dem, anslut början till slutet. Hur förstår du?

Har inte hundra rubel utan har hundra vänner.
En man utan vänner, det trädet utan rötter

Leta efter ingen vän, men du kommer att hitta vård.
Inte heller är ljuset trevligt när det inte finns någon vän.
Med en god vän kommer du att vända bergen, med en dålig, kommer du att smutta sorg.
Ingen bättre vän än min mamma.
- Killar, nu lär du bara att vara vänner. Och för att vänskap ska vara stark måste lagarna om vänskap följas. Om du följer dessa regler kommer du att bli riktiga vänner.

9. Arbeta i grupper.
- Skapa lagar om vänskap och skriv dem på hjärtan.
"Lägg märke till hur stort hjärtat dras." Detta är vårt hjärta, redo att älska och hjälpa varandra. Läs vilka regler du har och håll dina hjärtan på ett stort hjärta.
Barn sticker sina hjärtan.
- Titta, det verkade täppa.

- Låt oss läsa reglerna för vänskap, som komponerades av den stora läraren Sukhomlinsky.
« Regler för vänskap "Sukhomlinsky
- Välj dina vänner enligt deras andliga egenskaper, inte deras kläder.
- Lura inte din vän på någonting.
- Var ärlig mot honom.
- Ring inte eller förnedrar din vän.
"Sluta en vän om han gör något dåligt."
- Kunna erkänna dina misstag och göra fred med en vän
- Om man talar om vänskap kan man inte låta sig säga om ett så viktigt begrepp som anständighet. Anständighet är grunden för många mänskliga handlingar. Att stå upp för den yngre som blir förolämpad, att ge upp en plats i bussen, för att komma till en gammal räddning - allt detta är manifestationer av anständighet. Endast en anständig person kan ha riktiga, trogna och pålitliga vänner. Vänner för livet.

Händelseöversikt
- Så vår vänskapsevenemang håller på att bli slut. Säg mig, vad måste göras för att stärka vänskapen?
- Låt oss respektera varandra, hjälpa varandra, vi kommer inte att krida och bli förolämpade.

Utdrag ur dikten av L. Izmailov "Vänskapsmonolog."
Vad är vänskap, vet alla?
Kanske är det roligt att fråga.
Men ändå, det betyder
Det här ordet? Så vad är det?
Vänskap är om din vän är sjuk
Och kan inte komma i skolan, -
Att besöka honom av egen fri vilja,
Ta med lektioner i skolan,
Förklara tålmodigt uppgifter
Ta del av hans oro,
Ge honom din uppmärksamhet
Dagar, veckor, månad eller år ...
om din vän är något tyvärr
Gjorde dåligt eller sa
Vi måste ärligt, direkt utan tvekan
Uttryck sanningen i hans ögon.
Kanske blir han plötsligt plötsligt,
Hur som helst, du måste säga sanningen,
Det är ju vad en bästa vän är för.
Vänskap i glädje och vänskap i sorg.
En vän ger alltid det sista.
En vän är inte en som smickrar, utan en som argumenterar,
Den som inte lura kommer inte att sälja.
Vänskap vet aldrig gränser
Det finns inga hinder för vänskap.
Vänskap på jorden förenas
Alla barn - både vita och färgade.

Sång "trogen vän"

Starka vänskap bryts inte

Stick inte ut från regnet och snöstormen.

En vän i problem kommer inte att sluta

Han frågar inte för mycket

En vän i problem kommer inte att sluta

Han frågar inte för mycket

Vi kommer att gräla - och göra fred

Spilla inte vatten - alla skämt runt.

Vid middagstid eller midnatt

En vän kommer att rädda

Det är vad en sann, sann vän betyder

Vid middagstid eller midnatt

En vän kommer att rädda

Det är vad en sann, sann vän betyder!

En vän kan alltid hjälpa mig

Om något händer plötsligt,

Någon måste vara det

I svåra tider

Det är vad en sann, sann vän betyder

Någon måste vara det

I svåra tider

Det är vad en sann, sann vän betyder!

(Skapa en tidning om vänskap)