ต้องผ่านปัญหามากมายที่เป็นลักษณะของยุคนี้และเมื่อเวลาผ่านไปเมื่อมีความรู้สึก ชายหนุ่มมีความสมดุลและแก้ไขตัวเอง ในบรรดาปัญหาเหล่านี้ ยังมีปัญหาที่ร้ายแรงมาก ซึ่งวัยรุ่นจำนวนมากมักไม่สามารถเอาชนะได้ ความล้มเหลวอาจนำไปสู่ความสิ้นหวังและความหดหู่

สาเหตุของความล้มเหลวอาจเป็น:

1) ไม่ดี สถานการณ์ทางการเงิน, ไม่สามารถเรียนต่อในมหาวิทยาลัยได้ (อาจนำไปสู่ความคับข้องใจ, ความสิ้นหวัง และการก่ออาชญากรรม)

2) ความสัมพันธ์ที่เย็นชากับครอบครัว (นำไปสู่ความรู้สึกไม่มั่นคงและเหงา)

3) ความสำส่อน การใช้แอลกอฮอล์และยาเสพติด (นำไปสู่การเสพติด ความลุ่มหลงทางเพศ ความว่างเปล่า ความสิ้นหวัง)

ปัญหาหลักของนักเรียนมัธยมปลาย ได้แก่ :

1) ความนับถือตนเองต่ำ

2) อารมณ์ร้อน;

3) ความไม่เข้าสังคม;

4) ความสอดคล้อง;

5) การใช้ยา

ความนับถือตนเองต่ำ- ความนับถือตนเองเป็นความคิดเห็นของแต่ละบุคคลเกี่ยวกับตัวเอง บ่อยครั้งที่ความภาคภูมิใจในตนเองถูกกำหนดโดยสิ่งที่คนอื่นคิดเกี่ยวกับบุคคลหนึ่งหรือจากสิ่งที่บุคคลนั้นคิดเกี่ยวกับเขา ในช่วงวัยรุ่น คนๆ หนึ่งจะคิดใหม่เกี่ยวกับความสัมพันธ์ของเขากับเพื่อน พ่อแม่ ครู และคนอื่นๆ เขาประเมินตัวเองอีกครั้ง ในช่วงเวลานี้ มันเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับเขาที่จะต้องมีความภาคภูมิใจในตนเองเพียงพอ

การสร้างความภาคภูมิใจในตนเองในเยาวชนได้รับอิทธิพลจากปัจจัยต่อไปนี้:

1) ความรู้สึกเป็นเจ้าของ;

2) ความรู้สึกสำคัญ;

3) ความสามารถ

ความรู้สึกของการเป็นเจ้าของ- นี่คือการตระหนักว่าบริษัทของคุณเป็นที่ถูกใจของใครบางคน คุณต้องการใครสักคนที่พร้อมที่จะดูแลคุณ ความรู้สึกนี้เกิดขึ้นตั้งแต่ยังเป็นทารกและขึ้นอยู่กับว่าพ่อแม่รักและดูแลลูกมากเพียงใด ในช่วงวัยรุ่น ความรู้สึกนี้อาจเปลี่ยนไปและฝังแน่นมากขึ้น

รู้สึกเป็นคนสำคัญและปรากฏจากการรับรู้ของคนๆ หนึ่งว่าเขาเป็นตัวแทนของคุณค่าบางอย่างในสายตาของคนอื่น ว่าเขานั้นถือว่าดี ความรู้สึกสำคัญจะเพิ่มขึ้นเมื่อผู้อื่นแสดงความเห็นชอบต่อการกระทำ ตลอดจนให้การสนับสนุนด้านศีลธรรมและจิตใจ

ความสามารถแสดงถึงความมั่นใจในความสามารถและจุดแข็งของตนเอง ความสามารถในการรับมือกับความยากลำบากและงานที่เกิดขึ้นในชีวิต การพัฒนาความสามารถได้รับอิทธิพลจากความสำเร็จ

ความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของคน มีคุณค่า และมีความสามารถเป็นสิ่งสำคัญสำหรับคนทุกวัย แต่ปัญหาเหล่านี้จะรุนแรงที่สุดในเยาวชน ตามที่นักสังคมวิทยาระบุว่า ความนับถือตนเองของบุคคลจะลดลงในช่วงอายุระหว่าง 15 ถึง 20 ปี แม้ว่าจะเป็นช่วงอายุนี้ก็ตาม การเห็นคุณค่าในตนเองอย่างเพียงพอเป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่งในการสร้างรากฐานทางสังคมและความเชื่อทางศีลธรรม

สาเหตุของความนับถือตนเองต่ำในวัยรุ่น:

1) ทนทุกข์ทรมานจากความรุนแรงทุกประเภท

2) ทัศนคติทางสังคมที่ไม่ถูกต้อง (ฉันต้องได้รับอนุมัติจากผู้อื่นจึงจะรู้สึกดี ฉันจะได้รับการเคารพก็ต่อเมื่อฉันประสบความสำเร็จในชีวิต ฯลฯ );

3) ความเฉยเมยของผู้ปกครอง

การเห็นคุณค่าในตนเองเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับการพัฒนาทางร่างกาย สติปัญญา และจิตใจของนักเรียนมัธยมปลาย ครูประจำบ้านต้องคำนึงถึงสิ่งนี้เมื่อสื่อสารกับชั้นเรียนและในงานการศึกษาของเขา

ผลที่ตามมาของความนับถือตนเองต่ำอาจเป็นดังนี้

1. ทัศนคติที่มีอคติต่อโลกโดยรอบ - โลกดูเหมือนไม่เป็นมิตรความประหลาดใจใด ๆ ที่ถูกมองว่าเป็นภัยคุกคามต่อความเป็นอยู่และความปลอดภัยส่วนบุคคลเหตุการณ์และสถานการณ์ทั้งหมดในชีวิตถูกประเมินว่าชั่วร้ายดังนั้นบุคคลจึงไม่พยายามเปลี่ยนแปลงอะไรเลยด้วยซ้ำ รอบตัวหรือในตัวเขาเอง

2. ไม่สามารถมีความสัมพันธ์ตามปกติกับผู้อื่นได้ซึ่งในอนาคตอาจทำให้เกิดความเหงาปัญหากับคู่ครองความล้มเหลวในกิจกรรมใด ๆ ความยากลำบากในการบรรลุเป้าหมาย

สัญญาณของความนับถือตนเองต่ำ:

1) การมองโลกในแง่ร้าย;

2) ความไม่แน่นอนในการสื่อสารกับผู้อื่น

3) ปฏิกิริยาเฉียบพลันต่อความคิดเห็นของผู้อื่น

4) ความเขินอาย;

5) เด็กนักเรียนรู้สึกละอายใจในตัวเขา รูปร่าง, สถานะทางสังคม, คำพูด, การกระทำของคุณ ฯลฯ ;

6) ปฏิบัติต่อผู้อื่นเสมือนเป็นศัตรูมากกว่าเป็นมิตร

7) การใช้เพศเพื่อยืนยันความเป็นชายหรือความเป็นหญิงของตนเอง

8) ความพยายามที่จะดูเหมือนเป็นคนที่นักเรียนไม่ใช่;

9) ไม่แยแสต่อปัจจุบัน การยึดติดกับความสำเร็จหรือความฝันในอนาคต;

10) เจาะลึกบทสนทนาในอดีตเพื่อค้นหาความหมายที่ซ่อนอยู่

11) แนวโน้มที่จะตัดสินผู้อื่น

12) ทัศนคติของผู้บริโภคต่อผู้คน

13) ความรอบคอบ ความวิตกกังวล ความคาดหวังต่อสิ่งที่เลวร้ายที่สุด

14) ความพยายามที่จะใช้ความก้าวร้าวในการป้องกัน;

15) ไม่สามารถยอมรับการสรรเสริญ;

16) อนุญาตให้ผู้อื่นปฏิบัติต่อคุณด้วยความไม่เคารพ;

17) กลัวทั้งความเหงาและความใกล้ชิด

18) ไม่สามารถแสดงอารมณ์ได้

19) ปฏิบัติตามความเห็นของคนส่วนใหญ่;

20) การโอนความรับผิดชอบในสถานการณ์ที่ยากลำบากให้กับผู้อื่น

21) ความจำเป็นในการควบคุมอย่างเข้มงวด ฯลฯ

คนที่มีความภาคภูมิใจในตนเองเพียงพอจะไม่มองโลกด้วยความระมัดระวังและหวาดกลัว เขารับรู้ถึงความยากลำบากใดๆ ที่เป็นการทดสอบความอดทน การทดสอบความสามารถของเขา และโอกาสที่จะแข็งแกร่งขึ้น มีประสบการณ์มากขึ้น และฉลาดขึ้น บุคคลดังกล่าวเชื่อว่าเขาสามารถมีอิทธิพลต่อโลกรอบตัวและเปลี่ยนแปลงให้ดีขึ้นได้

ความนับถือตนเองไม่ได้เกิดขึ้นในบทเรียนเดียว กระบวนการนี้ใช้เวลาหลายปี ดังนั้นการแก้ไขความนับถือตนเองที่ไม่เพียงพอจะต้องใช้เวลาและความอดทนอย่างมากจากครูประจำชั้น

อารมณ์ร้อน- สาเหตุของอารมณ์ที่เพิ่มขึ้นในเด็กชายและเด็กหญิงคือช่วงเปลี่ยนผ่าน เหมือนเดิมระหว่างอุจจาระสองตัว: พวกเขาไม่ใช่เด็กอีกต่อไป แต่ผู้ใหญ่ก็ไม่ยอมรับเช่นกัน

สังคมมองว่านักเรียนมัธยมปลายเป็นเหมือนเด็กมากกว่าผู้ใหญ่ เขาไม่สามารถขับรถ แต่งงาน รับราชการทหาร สูบบุหรี่หรือดื่มเหล้าเหมือนผู้ใหญ่ ออกจากบ้าน หรือไปทำงาน แต่สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการห้ามมีเพศสัมพันธ์ในขณะที่สิ่งนี้ทำให้เขาสนใจมากที่สุด

ผู้ใหญ่ทุกคนอนุญาตให้นักเรียนมัธยมปลายทำคือการไปโรงเรียน อ่านหนังสือ และอ่านหนังสือ นี่คือความคิดเห็นของคนหนุ่มสาวเอง แน่นอนว่ามันผิด แต่อย่างไรก็ตาม วัยรุ่นกลับรู้สึกถูกสังคมรังเกียจอย่างไม่ยุติธรรม ความรู้สึกไม่ยุติธรรมนี้ทำให้พวกเขาโกรธง่าย และพร้อมจะลุกเป็นไฟอยู่ตลอดเวลา

อีกเหตุผลหนึ่งที่ทำให้นักเรียนมัธยมปลายหงุดหงิดเพิ่มขึ้นคือการเปลี่ยนแปลงของฮอร์โมนซึ่งส่งผลต่อพวกเขาอย่างไม่ต้องสงสัย สภาพจิตใจ(วัยหมดประจำเดือนหรือก่อนมีประจำเดือนก็ส่งผลต่อจิตใจของผู้หญิงเช่นเดียวกัน)

ความไม่เข้าสังคม- ปัญหานี้เกี่ยวข้องกับการจำหน่าย เมื่อกลุ่มเพื่อนไล่วัยรุ่นออกไป เขาก็แสวงหาความสันโดษ ด้วยเหตุนี้ นักเรียนมัธยมปลายจึงรับมือกับความรู้สึกด้อยค่าที่เกิดขึ้น

ความนับถือตนเองต่ำเกิดขึ้นเนื่องจากการที่วัยรุ่นในช่วงเวลานี้ประเมินตนเองตามความคิดเห็นของสภาพแวดล้อมของตน ในขณะเดียวกัน วัยรุ่นก็โหดร้ายและไร้ความปรานีได้มาก พวกเขาไม่คำนึงถึงความรู้สึกของคนอื่นแม้ว่าจะเป็นเพื่อนก็ตาม การปฏิบัติที่ไม่ดีจากเพื่อนอาจทำให้วัยรุ่นรู้สึกเหมือนล้มเหลว และนี่คือการยืนยันวันแล้ววันเล่าในการสื่อสารกับกลุ่ม

วัยรุ่นเริ่มแสวงหาที่หลบภัยและความคุ้มครองโดยไม่รู้ตัว ดูเหมือนว่าเขาจะซ่อนตัวอยู่ในกรง พยายามกำจัดความเครียดทางอารมณ์ให้ตัวเอง เขาหลีกเลี่ยงการสื่อสารเพื่อไม่ให้ทำร้ายเขาอีก

ครูประจำชั้นควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับนักเรียนที่เงียบและ “ตกต่ำ” ในชั้นเรียน แม้ว่าพฤติกรรมของเด็กนักเรียนดังกล่าวจะไม่ก่อให้เกิดปัญหา แต่ก็ยังเป็นอันตรายต่อตัววัยรุ่นเอง ความนับถือตนเองต่ำซึ่งเขาพัฒนาขึ้นภายใต้แรงกดดันจากเพื่อนร่วมชั้นสามารถกลายเป็นที่ยึดที่มั่นและต่อมาก็จะยากมากที่จะเปลี่ยนแปลง นักเรียนประเภทนี้จะต้องได้รับความสนใจมากขึ้น

ความสอดคล้อง- ความสอดคล้องคือความปรารถนาที่จะ "เหมือนคนอื่นๆ" โดยเฉพาะวัยรุ่น มักจะแต่งตัว “เหมือนคนอื่นๆ” พูด “เหมือนคนอื่นๆ” และถึงกับคิดว่า “เหมือนคนอื่นๆ” พวกเขายอมรับวิถีชีวิตบางอย่างเพียงเพราะเป็นที่ยอมรับในสภาพแวดล้อม กลุ่ม และสังคมของพวกเขา

ความสอดคล้องเป็น "สัญญาณ" ของยุคสมัยของเรา แม้ว่าจะมีอยู่ตลอดเวลาก็ตาม แฟชั่นเป็นหนึ่งในอาการของความสอดคล้อง แต่เฉพาะในยุคของเราเท่านั้นที่มีการพัฒนาการโฆษณาซึ่งกำหนดรสนิยมและนิสัย ความสอดคล้องได้แพร่กระจายอย่างกว้างขวางและแทรกซึมลึกเข้าไปในจิตสำนึกของเรา

อย่างไรก็ตาม การปฏิบัติตามข้อกำหนดของวัยรุ่นถือเป็นปรากฏการณ์พิเศษ ความกลัวที่จะไม่ “เหมือนคนอื่นๆ” มีมาก เนื่องจากในยุคนี้อิทธิพลของบริษัทมีความแข็งแกร่งมาก วัยรุ่นรู้สึกอึดอัดมากเมื่ออยู่นอกกลุ่ม ในทางจิตวิทยา เป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขาที่จะทนต่อการถูกปฏิเสธจากเพื่อน

ในความเป็นจริง พฤติกรรมของวัยรุ่นถูกกำหนดโดยสภาพแวดล้อมของเขา ซึ่งอาจนำไปสู่ผลลัพธ์ที่น่าเศร้าได้ ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะช่วยให้นักเรียนมัธยมปลายพัฒนาทัศนคติต่อความสอดคล้องเพื่อสอนให้พวกเขาต่อต้านเงื่อนไขนี้

อันตรายของการปฏิบัติตามข้อกำหนดสำหรับวัยรุ่นคือการบังคับให้พวกเขาทำสิ่งที่พวกเขาไม่ต้องการ รวมถึงสิ่งที่พวกเขารู้ดีว่าผิด ผิดกฎหมาย และเป็นอันตราย การแต่งตัวตามแฟชั่นเป็นเรื่องหนึ่ง และอีกเรื่องหนึ่งคือการสูบบุหรี่ ดื่มเบียร์ หรือมีเซ็กส์แบบสำส่อน อย่างที่เพื่อนบางคนทำ มีช่วงเวลาที่วัยรุ่นต้องสามารถพูดว่า “ไม่” ได้โดยไม่ต้องกลัวที่จะแตกต่างจากคนอื่นๆ สิ่งนี้ต้องใช้ความกล้าหาญและการเตรียมจิตใจ ครูประจำชั้นควรช่วยนักเรียนในเรื่องนี้

เป็นเรื่องยากมากที่จะต้านทานแรงกดดันทางสังคม โดยเฉพาะในช่วงวัยรุ่น การทำเช่นนี้คุณจะต้องมั่นใจในตัวเอง ยังต้องใช้ความกล้าอีกด้วย ครูควรอธิบายให้นักเรียนมัธยมปลายฟังว่าการลุกขึ้นยืนเมื่อเพื่อนต้องการพาไปผิดทางนั้นควรค่าแก่การเคารพ บริษัทไม่ได้ปฏิเสธคนเหล่านี้ แต่ในทางกลับกันกลับให้คุณค่ากับพวกเขาอย่างสูง เป็นคนที่รู้วิธีที่จะมั่นคงและรักษาตัวเองไว้แม้ในขณะที่คนอื่นเยาะเย้ยเขาซึ่งมักจะกลายเป็นผู้นำของกลุ่ม ครูประจำชั้นจะต้องสอนนักเรียนมัธยมปลายให้ปกป้องความเชื่อของตนเอง

ดังนั้น ชั่วโมงเรียนในโรงเรียนมัธยม การโต้วาที การอภิปราย การโต้เถียง ฯลฯ จะมีประโยชน์ รูปแบบงานดังกล่าวมีความสำคัญมาก พวกเขาจะมอบทักษะที่จำเป็นให้กับนักเรียนไม่เพียงแต่สำหรับอนาคตเท่านั้น ชีวิตผู้ใหญ่แต่สำหรับความเป็นจริงของวัยรุ่นด้วย

คุณสามารถเล่นสถานการณ์ต่างๆ ได้ เกมเล่นตามบทบาท- สิ่งสำคัญคือต้องทำให้วัยรุ่นรู้สึกว่าการเผชิญหน้ากับผู้อื่นมีความหมายในทางปฏิบัติอย่างไร เมื่อได้ลองตัวเองในบทบาทนี้แล้ว นักเรียนจะมีความมั่นใจมากขึ้น นอกจากนี้ เมื่อวัยรุ่นเห็นว่าเขาไม่ได้อยู่คนเดียวในการต้านทานแรงกดดันจากฝูงชน เขาก็จะมีความมั่นใจในตัวเองมากขึ้นด้วย

สาเหตุของความไม่มั่นคงของวัยรุ่นคือปมด้อยที่มีอยู่ในวัยนี้ ประสบกับการเปลี่ยนแปลงทางร่างกายและจิตใจ ตามกฎแล้ววัยรุ่นจะหยุดชอบตัวเอง พวกเขาเกลียดการมองตัวเองในกระจกและวัดน้ำหนักอยู่ตลอดเวลา วัยรุ่นไม่พอใจกับการเคลื่อนไหว การพูด ฯลฯ พวกเขามองเห็นข้อบกพร่องในทุกสิ่ง ความนับถือตนเองต่ำมาก ดังที่กล่าวไว้ข้างต้น

เมื่อวัยรุ่นไม่ชอบตัวเอง เขาจะมีปฏิกิริยาโต้ตอบอย่างรวดเร็วต่อความคิดเห็นของผู้อื่น ดังนั้นการพยายามเป็น “เหมือนคนอื่นๆ” วัยรุ่นจึงพยายามได้รับความโปรดปราน ความคิดเห็นที่ดีสภาพแวดล้อมของคุณหรือส่วนใหญ่ เขาจึงเริ่มแต่งตัวและคิดว่า “เหมือนคนอื่น ๆ ” กลัวจะทำอะไรผิดหรือผิดเวลาและสละอิสรภาพของตัวเองเพื่อประโยชน์ของกลุ่ม วัยรุ่นถือว่าพฤติกรรมนี้ปลอดภัยกว่าการแสดงความคิดเห็นของตนเอง เขากลัวแรงกดดันทางจิตใจมากกว่าความรุนแรงทางร่างกาย

ผู้ใหญ่เขียนเกี่ยวกับวัยรุ่นและปัญหามากมายจนมีเพียงพอสำหรับห้องสมุดแห่งเดียว แต่ปัญหาจากรุ่นสู่รุ่นยังคงไม่ได้รับการแก้ไข นักจิตวิทยาชั้นนำ ครูผู้มีเกียรติ จิตแพทย์ชื่อดัง ต่างเสนอวิธีแก้ปัญหา แต่รถเข็นยังอยู่ในที่ห่างไกล และยิ่งไปกว่านั้น บรรดาผู้ที่ “ฉลาด” ที่สุด เองและช่วยเราตัดสินใจด้วย ปัญหาทางจิตของวัยรุ่นในทางปฏิบัติพวกเขามักไม่สามารถรับมือกับลูกของตัวเองได้ คุณเคยสงสัยบ้างไหมว่าทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น?

เราเห็นปัญหาหลักคือพ่อแม่เองก็มีปัญหาทางจิตของตัวเอง ซึ่งทวีคูณด้วยจิตใจของเด็กที่เปราะบาง สภาพแวดล้อมทางสังคม และความบกพร่องทางพันธุกรรม และท้ายที่สุดก็ก่อให้เกิดการพัฒนาของความขัดแย้งมากมายที่ยากจะระบุได้ คุณสามารถอ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับปัญหาของผู้ปกครองได้ในบทความ "ปัญหาของวัยรุ่นกับพ่อแม่" และในการทบทวนนี้เราจะพูดถึงปัญหาทางจิตวิทยาของวัยรุ่นโดยตรง

สาเหตุของปัญหาทางจิตในวัยรุ่น

เพื่อแก้ไขปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ คุณต้องเข้าใจรากเหง้าของมันอยู่เสมอ เด็กจะต้องได้รับการเลี้ยงดูอย่างถูกต้องตั้งแต่ปฐมวัยและสอนให้มีระเบียบและ พฤติกรรมที่ปลอดภัยหากคุณมีลูกที่เติบโตในครอบครัว “Defender Bagheera” ขอแนะนำให้คุณอ่านเกี่ยวกับความปลอดภัยจากอัคคีภัยสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนด้วย แน่นอนว่าผู้ใหญ่เองก็เป็นวัยรุ่นและดูเหมือนว่าควรรู้ว่าพวกเขารู้สึกอย่างไร แต่ในความเป็นจริงแล้ว ความทรงจำของพ่อแม่มักจะล้มเหลว เหตุใดปัญหาจึงเริ่มเกิดขึ้นในช่วงวัยรุ่น สาเหตุหลัก:

• วิธีการเลี้ยงลูกที่ไม่เหมาะสมหรือไม่เหมาะสม โดยไม่คำนึงถึงลักษณะนิสัยและปัญหาทางสรีรวิทยา
• การเจริญเติบโตของร่างกาย การเปลี่ยนแปลงสัดส่วนของร่างกายอย่างต่อเนื่อง ความยากลำบากในการประสานงาน ปัญหาผิวหนัง
• การปล่อยฮอร์โมนเพศ การก่อตัวสุดท้ายของระบบสืบพันธุ์
• เกณฑ์ของการเป็นผู้ใหญ่ การปลดปล่อยอย่างแข็งขันนั่นคือความปรารถนาที่จะกำจัดอย่างรวดเร็ว การควบคุมโดยผู้ปกครอง- พิสูจน์วุฒิภาวะของคุณ
• สัญชาตญาณฝูง. ความพยายามที่จะไม่โดดเด่นจากประเภทของตัวเอง
• ขาดประสบการณ์ชีวิต. ขาดความมั่นใจในตนเองและไม่สามารถเข้าใจผู้อื่นได้ มักซ่อนอยู่เบื้องหลังทัศนคติ “ฉันรู้ทุกอย่าง”

ไม่ใช่เพื่ออะไรที่เราทำผิดพลาดในการเลี้ยงดูตั้งแต่แรกเนื่องจากนี่เป็นสาเหตุที่พบบ่อยที่สุดของปัญหาทางจิตในวัยรุ่น ครั้งนี้เรียกได้ว่าเป็น “การเจ็บป่วยตามแผน” เวลาที่วัยรุ่นต้องการการสนับสนุนและความเข้าใจ ไม่ใช่ความกดดันและการประณาม มันเหมือนกับว่าคุณอยู่ในโรงพยาบาล และญาติๆ มาหาคุณ และแทนที่จะสนับสนุนและดุคุณ คุณกลับดุว่าคุณดูไม่เรียบร้อยและโต๊ะข้างเตียงที่ไม่สะอาด คุณจะรู้สึกถึงความรู้สึกที่น่ารื่นรมย์หรือไม่?

ปัญหาทางจิตในวัยรุ่น ค้นหาและทำให้เป็นกลาง

ปัญหาวัยรุ่นไม่สามารถพิจารณาได้ในสุญญากาศ เนื่องจากเป็นผลมาจากลักษณะนิสัยของวัยรุ่น สภาพแวดล้อมทางสังคม และปัจจัยอื่นๆ มีเด็กที่หมกมุ่นอยู่กับโลกของคอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ตโดยสมบูรณ์อ่านรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับกรณีดังกล่าวในเนื้อหาเกี่ยวกับอันตรายของอินเทอร์เน็ตสำหรับเด็ก บางคนถอนตัวออกจากบ้านและพยายามเติบโตเร็วขึ้นด้วยความช่วยเหลือจากแอลกอฮอล์และเซ็กส์ แต่ในบทความหนึ่งเราจะไม่สามารถเขียนบทความทางวิทยาศาสตร์ทั้งหมดได้และจะนำเสนอเฉพาะปัญหาทางจิตวิทยาหลักในวัยรุ่นและ วิธีที่เป็นไปได้โซลูชั่นของพวกเขา:

• การแสดงอาการของภาวะเกินเพศ;
  • การช่วยตัวเองและความรู้สึกผิดที่เกี่ยวข้อง
  • ปมด้อยซับซ้อนเนื่องจากความบริสุทธิ์ของเธอ
  • อีโรโตมาเนีย;
  • การติดต่อทางเพศตั้งแต่เนิ่นๆ;
• ความอ่อนแอ ความโดดเดี่ยว ความหดหู่ การพยายามฆ่าตัวตาย;
  • การไม่ปฏิบัติตามหน้าที่พื้นฐานและกฎสุขอนามัย
  • ระงับความพยายามของผู้ปกครองในการสร้างการติดต่อ
  • ขาดเพื่อน
  • การละทิ้งความสนใจและงานอดิเรกก่อนหน้านี้
  • ดื่มด่ำในโลกแฟนตาซีโลกเสมือนจริง
• ความพยายามที่จะยืนยันตัวเองเพื่อพิสูจน์ความสำคัญและวุฒิภาวะของตน:
  • พฤติกรรมเบี่ยงเบน - ออกจากบ้าน โดดเรียน ดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ นิโคติน ยาเสพติด การมีเพศสัมพันธ์เร็ว
  • ความขัดแย้งกับผู้ปกครองและครู ความพยายามที่จะกำหนดความคิดเห็นและความปรารถนาของคุณ
  • การปฏิเสธการแทรกแซงในชีวิตส่วนตัวไม่เต็มใจที่จะฟังคำแนะนำ
• พยายามไม่โดดเด่นจากสังคม กลุ่มวัยรุ่น- เป็นเหมือนคนอื่นๆ:
  • การมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางอาญา
  • การเริ่มต้นกลุ่มให้เป็นนิสัยที่ไม่ดี
  • การขาดเรียนร่วมกันจากโรงเรียน
  • พฤติกรรมที่เสื่อมทราม เซ็กส์หมู่.

ภาวะเกินเพศ

ใน ครั้งโซเวียตวรรณกรรมหายากในหัวข้อนี้ประกาศว่าการช่วยตัวเองเป็นการเบี่ยงเบนในระดับที่รุนแรง ซึ่งอาจนำไปสู่การตาบอดและภาวะสมองเสื่อมได้ สำหรับผู้ใหญ่ที่เพียงพอ นี่ถือเป็นเรื่องไร้สาระโดยสิ้นเชิง แต่สำหรับเด็กข้อมูลดังกล่าวอาจทำให้เกิดปัญหาทางจิตร้ายแรงได้ เพราะสิ่งนี้ถือเป็นพฤติกรรมที่ "น่าละอาย" มาโดยตลอด ปัจจุบันมีการสังเกตแนวโน้มตรงกันข้ามการพูดถึงความสุขในตนเองอย่างเปิดเผยและเกือบจะได้รับการยกย่องและการเข้าถึงเนื้อหาลามกอนาจารในวงกว้างผ่านทางอินเทอร์เน็ตทำให้สถานการณ์แย่ลงเท่านั้น ความจริงก็เหมือนเช่นเคยอยู่ตรงกลาง ในอีกด้านหนึ่งไม่มีอะไรที่น่าตำหนิในการช่วยตัวเองของวัยรุ่นหรืออย่างที่พวกเขาพูดในชีวิตประจำวันว่าการช่วยตัวเอง แต่ในทางกลับกัน ปัญหาอาจอยู่ในอีกระนาบหนึ่ง นั่นคือนิสัยที่ไม่ดี เมื่อบุคคลคุ้นเคยกับการกระตุ้นทางเพศและจะผ่านพ้นไปได้ เป็นเวลานานโดยเธอเท่านั้น และยังเป็นการสูญเสียพลังงานอย่างมีนัยสำคัญด้วยการทำซ้ำ ๆ บ่อยครั้งเมื่อความพึงพอใจในตนเองกลายเป็นจุดสิ้นสุดในตัวเองและเข้ามาแทนที่แรงบันดาลใจอื่น ๆ แน่นอนว่าวิธีแก้ปัญหาคือกิจกรรมด้านการศึกษาและการรายงานปัญหาที่ถูกต้อง โดยทั่วไป ในเรื่องที่เกี่ยวข้องกับเพศ จะดีกว่าเสมอเมื่อผู้ปกครองให้ข้อมูลแก่เด็ก ไม่ใช่ตามถนนหรือไซต์ลามก นอกจากนี้ยังใช้กับความปรารถนาที่จะสูญเสียพรหมจรรย์ไม่ว่าจะต้องแลกมาด้วยอะไรก็ตาม และการแทนที่ความรักด้วยความต้องการทางเพศธรรมดาๆ เมื่อคนหนุ่มสาวคิดว่าตนเป็นโรมิโอและจูเลียต และทันทีที่กิเลสตัณหาเป็นที่พอใจแล้ว แว่นตาสีกุหลาบบรรเทาลง แต่ผลที่ตามมาอาจกว้างไกลอยู่แล้ว ผลลัพธ์อาจเป็น: การตั้งครรภ์ระยะแรก,โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์,ความสำส่อน

ปิดกั้นจากผู้อื่น

อาจเกิดจากความโน้มเอียงของตัวละคร แต่มักเกิดจากความเข้าใจผิดของผู้ใหญ่และคนรอบข้าง ความล้มเหลว ความรักที่ไม่มีความสุข ความซับซ้อนต่างๆ หรือความหลงใหลกับความเป็นจริงเสมือน เมื่อเด็กถ่ายทอดเป้าหมายและความคิดทั้งหมดของเขาไปยังโลกที่ไม่มีอยู่จริง เป็นผลให้มันสามารถแสดงออกในความไม่มั่นคงทางจิต โรคกลัว โรคฮิสทีเรีย และการขาดเพื่อนแท้ ที่นี่ ผู้ปกครองควรจับชีพจรอยู่เสมอ มองหาสาเหตุของพฤติกรรมนี้และกำจัดมันทิ้ง หากคุณไม่สามารถระบุได้ด้วยตนเอง คุณจำเป็นต้องติดต่อนักจิตวิทยา ท้ายที่สุดแล้วพฤติกรรมดังกล่าวมีแนวโน้มที่จะแย่ลง อารมณ์ไม่ดีพัฒนาไปสู่ภาวะซึมเศร้า จากนั้นภาวะซึมเศร้าและความคิดฆ่าตัวตายอาจเกิดขึ้นได้ ในบางกรณี ช่วงของภาวะซึมเศร้าอาจตามมาด้วยช่วงของกิจกรรมที่เรียกว่าวัยรุ่นประเภทไซโคลิด

การปลดปล่อย

ความยากลำบากส่วนใหญ่ของวัยรุ่นเกี่ยวข้องกับมัน ความพยายามที่จะยืนยันตัวเองและเติบโตในตัวเองไม่ใช่ปัญหา เมื่อวัยรุ่นเล่นกีฬา สนใจวิทยาศาสตร์ ศิลปะ งานอดิเรกที่น่าสนใจ และยืนยันตัวเองด้วยสิ่งนี้ นี่มันวิเศษมาก แต่เมื่อการปลดปล่อยประกอบด้วยการรุกรานต่อผู้ใหญ่ การไม่เชื่อฟังอย่างกระตือรือร้น การออกจากบ้าน พฤติกรรมต่อต้านสังคม - แน่นอนว่านี่เป็นการทำลายล้างและจำเป็นต้องแก้ไขทันที บ่อยครั้งที่สถานการณ์ดำเนินไปไกลจนผู้ปกครองไม่สามารถมีอิทธิพลต่อตนเองได้อีกต่อไป ในกรณีนี้ จะต้องได้รับความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ แต่ถ้าคุณมีอิทธิพลต่อเด็กทันเวลา สร้างการติดต่อกับเขา ซื่อสัตย์ อธิบายจุดยืนของคุณ พยายามเข้าใจแรงจูงใจของพฤติกรรมและชี้นำเขาไปในทิศทางที่เป็นบวก จากนั้นคุณก็สามารถทำได้ด้วยตัวเอง

สัญชาตญาณฝูง

บ่อยครั้งวัยรุ่นตกอยู่ภายใต้อิทธิพลของเพื่อนที่เข้มแข็งกว่าซึ่งลากพวกเขาไปสู่ปัญหา และเด็กที่จิตใจอ่อนแอก็พยายามดิ้นรนเพื่อ "ความเยือกเย็น" แบบกลุ่ม สำหรับบริษัท เขาสามารถกระทำการอันธพาล ขโมย ใช้ยาเสพติด เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ และกระทำการอนาจารได้ ใน ในกรณีนี้จำเป็นต้องติดตามลำดับความสำคัญของวัยรุ่น ติดต่อทางอารมณ์กับเขา และพยายามแก้ไขพฤติกรรมอย่างอ่อนโยน หากคุณเองไม่สามารถเป็นผู้มีอำนาจแทนเขาได้ ก็เป็นการดีกว่าสำหรับเขาที่จะเป็นนักฟุตบอลชื่อดัง นักเขียนชื่อดัง หรือโปรแกรมเมอร์ที่ประสบความสำเร็จซึ่งทำรายได้นับล้านบนเว็บไซต์ที่เขาพัฒนาขึ้น ดีกว่าเพื่อนร่วมชั้นที่ผิดศีลธรรมและมีความพิการทางจิตบางคนที่ เพื่อที่จะยืนยันตัวเอง จำเป็นต้องรับสมัครกลุ่มเด็กที่อ่อนแอกว่าและสั่งการพวกเขา

หากถามว่าบุคคลในช่วงอายุใดที่เสี่ยงต่อปัญหาทางจิตมากที่สุด คนส่วนใหญ่จะตอบว่าเป็นช่วงวัยรุ่น นี่คือเวลาที่บุคคลย้ายจากสถานะของเด็กไปสู่สถานะของผู้ใหญ่ เมื่อบทบาทและความคาดหวังทั้งหมดเปลี่ยนไป และชีวิตเองก็เปลี่ยนไป หากมีปัจจัยภายนอกที่เป็นปัญหา การเปลี่ยนแปลงนี้อาจเป็นเรื่องยากมาก ลองคิดดูว่าเกิดอะไรขึ้นกับวัยรุ่นในกระบวนการเติบโตและพัฒนาบุคลิกภาพของพวกเขา

สาเหตุของปัญหาทางจิตในวัยรุ่น

เหตุใดจึงยังเกิดปัญหา? ท้ายที่สุดแล้วพวกเขาไม่ได้รบกวนทุกคน มีเด็กที่มีความสุขจำนวนหนึ่งที่เติบโตขึ้นมาได้รับการสนับสนุนอย่างเต็มที่จากครอบครัวและเพื่อนฝูง มีโอกาสในการพัฒนาและการตระหนักรู้ในตนเอง แต่ในกรณีนี้ก็อาจเป็นไปไม่ได้ที่จะหลีกเลี่ยงปัญหาบางอย่าง สาเหตุของปัญหาทางจิตในวัยรุ่นอาจเกิดจาก:

• ความสัมพันธ์ในครอบครัว: นี่คือความรุนแรง, การวิพากษ์วิจารณ์มากเกินไปจากผู้ปกครอง, การกำหนดหลักการชีวิตให้กับวัยรุ่น, สภาพแวดล้อมเชิงลบที่บ้าน (การทะเลาะกันระหว่างพ่อแม่, บรรยากาศที่น่าหดหู่)
• เติบโตมาในครอบครัวพ่อ/แม่เลี้ยงเดี่ยว: ขาดบางแง่มุมในการเลี้ยงดู เช่นเดียวกับความไม่มั่นคงทางอารมณ์ (ความเครียดของพ่อแม่) และถูกบังคับให้เข้าสู่วัยผู้ใหญ่ตอนต้น (เช่น ช่วยเหลือแม่ที่ถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพัง)
• การวิพากษ์วิจารณ์จากผู้อื่นหรือการขาดการยอมรับ: ในช่วงวัยรุ่น กระบวนการตัดสินใจด้วยตนเองที่ร้ายแรงเกิดขึ้น บุคคลเข้าใจว่าเขาเป็นใครในโลก ในเมือง ในสภาพแวดล้อมของเขา เข้าใจในสิ่งที่เขาสามารถทำได้ เรียนรู้เกี่ยวกับเขา คุณสมบัติส่วนบุคคลและความปรารถนา ที่นี่มีความตระหนักรู้ถึงความปรารถนาที่มีอยู่ในพวกเราทุกคน - รู้สึกว่าจำเป็นและรู้ว่าคุณไม่ได้ใช้ชีวิตอย่างไร้ประโยชน์ และหากสภาพแวดล้อมของเขาไม่ยอมรับคุณลักษณะบางประการของวัยรุ่น ความไม่ลงรอยกันก็เกิดขึ้นและส่งผลให้เกิดวิกฤต
• คุณสมบัติของอารมณ์: คนที่อารมณ์ร้อนและมีอารมณ์มีความเสี่ยงที่จะจมอยู่ในอารมณ์และโผล่ออกมาจากพวกเขาในทิศทางที่ไม่ถูกต้องทั้งหมด

ประเภทของปัญหาวัยรุ่น ปัญหาบุคลิกภาพ

วัยรุ่นมักประสบปัญหาอะไรบ้าง? มีปัญหาทั่วไปหลายประการที่สามารถแบ่งออกเป็นปัญหาย่อยและปัญหาเชิงลึก:

ปัญหาทางจิตวิทยา: คุณสมบัติและแนวทางแก้ไข

การแก้ปัญหา วัยรุ่นจะต้องมีการสื่อสารที่เหมาะสม และประการแรก ผู้ปกครองสามารถสื่อสารเรื่องดังกล่าวได้ จำเป็นต้องให้บุตรได้ดำเนินชีวิตตามนั้น ความปรารถนาของคุณเองให้สิทธิ์และโอกาสแก่เขาในการลองสิ่งต่าง ๆ และมองหาของเขาเอง การเคารพขอบเขตของผู้ปกครองเป็นสิ่งสำคัญมาก เด็กควรจำไว้เสมอว่าหากเขาล้มเหลวที่ไหนสักแห่งหรือต้องการความช่วยเหลือ (อะไรก็ตาม) เขาก็สามารถไปหาพ่อแม่และรับมันได้เสมอ ต้องรักษาสมดุลของความอ่อนโยน ความเอาใจใส่ และความเข้มงวด สิ่งสำคัญคือทั้งเด็กและผู้ปกครองต้องเข้าใจขอบเขตความรับผิดชอบของตน

หากยังมีเหลือ ปัญหาที่ยังไม่ได้รับการแก้ไขหรือคุณรู้สึกว่าไม่มีกำลังที่จะช่วยวัยรุ่นรับมือกับปัญหาได้ ฉันพร้อมเสมอที่จะช่วยเหลือคุณ ลงทะเบียนเพื่อรับคำปรึกษาทางโทรศัพท์ 8-983-269-35-31!

ช่วงวัยรุ่นถือเป็นความท้าทายที่สำคัญสำหรับเด็กและพ่อแม่ของเขา วัยรุ่นมักโต้เถียงกับพ่อแม่ พวกเขาพยายามที่จะบรรลุอิสรภาพมากขึ้นและควบคุมขั้นต่ำจากผู้ใหญ่ นี่เป็นขั้นตอนปกติ แต่ในช่วงเวลานี้ พ่อแม่จะต้องรับมือกับการไม่เคารพตนเอง

ในสถานการณ์ที่พฤติกรรมของวัยรุ่นกลายเป็นปัญหามากขึ้น สิ่งสำคัญคือต้องแก้ไขสถานการณ์ที่ยากลำบากก่อนที่จะควบคุมไม่ได้

ปัญหาหลักของวัยรุ่นยุคใหม่:

1. วัยรุ่นหมกมุ่นอยู่กับอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์
วัยรุ่นส่วนใหญ่มักมีความมุ่งมั่นอย่างต่อเนื่อง โทรศัพท์มือถือและข้อความตัวอักษรเป็นช่องทางให้พวกเขาได้ติดต่อกับเพื่อนๆ อยู่เสมอ อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้ไม่ควรรบกวนชีวิตด้านอื่นๆ ของพวกเขา เช่น การเรียน การช่วยเหลืองานบ้าน และการพัฒนาตนเอง

ผู้ปกครองบางคนติดตั้งคอมพิวเตอร์ในห้องส่วนกลางของบ้านเพื่อให้สามารถติดตามกิจกรรมได้ บ้างก็จำกัดเวลาในการใช้อุปกรณ์ นอกจากนี้ คุณยังสามารถกำหนดข้อจำกัดในเว็บไซต์และโปรแกรมต่างๆ ที่มีเนื้อหาไม่เหมาะสมได้

2. วัยรุ่นเป็นศัตรูกับพ่อแม่ของเขา
พ่อแม่อาจไม่สังเกตเห็นเมื่อลูกที่น่ารักของพวกเขากลายเป็นวัยรุ่นที่ฉุนเฉียวและประพฤติตนไม่เคารพ พูดจาหยาบคาย กลอกตา และเพิกเฉยต่อกฎเกณฑ์ สำหรับวัยรุ่นส่วนใหญ่ คนหนุ่มสาวจะเรียนรู้รูปแบบพฤติกรรมของตนเองที่แตกต่างจากพฤติกรรมของพ่อแม่

ความคิดเห็นของเพื่อนมีค่ามากกว่าความคิดเห็นของครอบครัวอย่างมาก และอาจเป็นอันตรายได้ อย่างไรก็ตาม สิ่งสำคัญคือต้องสร้างมาตรฐานพื้นฐานของพฤติกรรมและ กฎที่สำคัญเป็นการห้ามทะเลาะกับพ่อแม่ วัยรุ่นของคุณจะต้องเข้าใจว่าคุณจะไม่ยอมรับพฤติกรรมที่อภัยโทษไม่ได้ต่อคุณ

3. วัยรุ่นจะอารมณ์เสียอย่างรวดเร็ว
คำพูดใด ๆ ยั่วยุให้วัยรุ่นหงุดหงิด โกรธ เกรี้ยว กรีดร้อง ร้องไห้ กระทืบเท้า แล้ววิ่งไปอีกห้องหนึ่ง ซึ่งมักเป็นผลมาจากการเปลี่ยนแปลงทางร่างกายและอารมณ์ที่เด็กต้องเผชิญ อย่างไรก็ตามสิ่งนี้ทำให้การสื่อสารกับเขายุ่งยากอย่างมาก

พยายามเปลี่ยนกลวิธีของคุณ - แทนที่จะให้กำลังใจและให้คำแนะนำ ลองแสดงความเห็นอกเห็นใจเขา สิ่งนี้จะช่วยให้คุณเชื่อมต่อกับลูกวัยรุ่นและบรรลุการสื่อสารที่ตรงไปตรงมา

4. วัยรุ่นพูดโกหก
มีสาเหตุหลายประการที่ทำให้ลูกวัยรุ่นของคุณไม่บอกความจริงกับคุณ ตัวอย่างเช่น ความปรารถนาที่จะซ่อนข้อเท็จจริงบางอย่างจากผู้ปกครองเพื่อให้บรรลุถึงความเป็นอิสระมากขึ้น เมื่อลูกของคุณซ่อนรายละเอียดเกี่ยวกับชีวิตของเขา มันอาจเป็นสัญญาณเตือนว่าเขาอยู่ในกลุ่มที่ไม่ดีและมีส่วนร่วมด้วย การติดต่อที่ไม่ซื่อสัตย์.

นอกจากนี้ยังอาจหมายความว่าวัยรุ่นจะไม่ขอความช่วยเหลือจากคุณหากเขาต้องการ จำเป็นต้องเข้าใจอย่างชัดเจนว่าวัยรุ่นซ่อนปัญหาอะไรไว้ ในกรณีที่พยายามไม่สำเร็จควรขอความช่วยเหลือจากนักจิตวิทยา

5. วัยรุ่นมาสาย.
วัยรุ่นมักจะทดสอบขีดจำกัดของตัวเองและมักจะจงใจฝ่าฝืนเคอร์ฟิว ก่อนที่คุณจะเริ่มเรื่องอื้อฉาว พยายามค้นหาว่าเคอร์ฟิวที่พ่อแม่ของเพื่อนกำหนดนั้นช้ากว่าของคุณมากหรือไม่

หากคุณกังวลเกี่ยวกับการที่วัยรุ่นของคุณมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่เป็นอันตราย อย่าลืมเตือนพวกเขาเกี่ยวกับผลที่ตามมาและสามารถบังคับใช้กฎเพื่อทำลายนิสัยที่เป็นอันตรายที่กำลังเกิดขึ้นได้

6. วัยรุ่นเลือกเพื่อนที่ไม่ดี
คุณอาจรู้สึกว่าเพื่อนวัยรุ่นบางคนแต่งตัวไม่เหมาะสมและมีอิทธิพลไม่ดี แต่นี่ไม่ได้เป็นสาเหตุที่น่าตกใจเสมอไป วัยรุ่นอาจผูกพันกับเพื่อนมาก และการวิพากษ์วิจารณ์ใดๆ ก็ตามเกี่ยวกับพวกเขาจะถูกมองว่าเป็นการวิพากษ์วิจารณ์ส่วนตัวอย่างชัดเจน ดังนั้นจึงมักเป็นการดีกว่าที่จะไม่แสดงความคิดเห็นที่รุนแรงเกินไป

แน่นอน หากคุณกังวลว่าบุตรหลานของคุณกำลังเสพยาหรือมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่เป็นอันตรายอื่นๆ สิ่งสำคัญคือต้องเข้าไปแทรกแซงแต่เนิ่นๆ ครอบครัวบำบัดสามารถช่วยค้นหาวิธีแก้ไขอิทธิพลด้านลบของเพื่อนได้

7. การทดลองเรื่องเพศของวัยรุ่น
เป็นเรื่องปกติที่วัยรุ่นจะสนใจเรื่องเพศมากขึ้นเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงของฮอร์โมนในร่างกายเพิ่มขึ้น เป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ปกครองที่จะต้องแน่ใจว่าเด็กมีความเข้าใจ ผลที่ตามมาที่เป็นไปได้เพศ.

หากคุณพบว่าวัยรุ่นของคุณมีเพศสัมพันธ์อยู่แล้ว พยายามเป็นกลางและมองหาวิธีแก้ไขปัญหาทางอารมณ์และร่างกายหากปัญหาเหล่านั้นเกิดขึ้นแล้ว

8. วัยรุ่นเสพยา.
วัยรุ่นอาจสงสัยเกี่ยวกับยาเสพติด ดังนั้นการเตือนพวกเขาเกี่ยวกับอันตรายล่วงหน้าจึงเป็นเรื่องสำคัญ มีความจำเป็นต้องพยายามสร้างสภาพแวดล้อมในการสื่อสารกับวัยรุ่นซึ่งในอีกด้านหนึ่งเขาจะรู้สึกสบายใจที่จะพูดคุยกับคุณเกี่ยวกับความอยากรู้อยากเห็นของเขา แต่ในทางกลับกัน จุดยืนของคุณเกี่ยวกับอันตรายของยาเสพติดจะยังคงมั่นคง .

พยายามทำความเข้าใจว่าทำไมวัยรุ่นถึงอยากเสพยา บางทีเพื่อนในบริษัทของเขาอาจยืนกรานในเรื่องนี้ การถามคำถามโดยตรงจะช่วยให้คุณพบวิธีแก้ไขปัญหายาเสพติดที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น

มีสถานการณ์ต่างๆ เช่น ความรุนแรงหรือการเสพติดทางเพศ ที่ต้องมีการแทรกแซงจากผู้เชี่ยวชาญ นักจิตอายุรเวทและผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาอื่นๆ สามารถช่วยค้นหาวิธีแก้ไขปัญหาที่เป็นไปได้