Заохочення та покарання. Що потрібно знати батькам підлітків. Чому не можна лаяти дитину за погані оцінки Дитину лають за знижені оцінки треба

Ваша дитина найбільш кмітлива, розумна, талановита, обдарована? З усього перерахованого адекватним є лише твердження, що це ваша дитина. Решта – мрії, фантазії батьків, які вони чомусь сприймають за даність, реальність, а улюблене чадо зобов'язане відповідати очікуванням люблячих мамта пап. Чи так і тих, хто любить? І кого вони люблять? Чи ця реальна дитина, яка зовсім не така і геніальна? Чи все-таки свої мрії та очікування?

Між іншим, дитина теж може уподібнитися до своїх батьків і за їхнім прикладом порівнювати їх із успішнішими, ерудованими, креативними батьками інших однолітків. Як почуваються в такому разі амбітні батьки? Спробуйте, станьте такими, якими є батьки якоїсь іншої дитини, в будинку яких ваш син любить бувати. Чому ваша дитина не може порівнювати? Мами та тата, не замислюючись, дозволяють собі таку вільність. А точніше – жорстокість.

Отже, одержав знову «два»? Що робити? Як відреагувати?

Сказати: Ти зовсім не вчишся? Чи взагалі не звертати уваги – раптом у нього через закиди відчуття провини з'явиться, з якого потім розвинеться цілий букет комплексів? А може все-таки порівнювати з успіхами інших хлопців?

Взагалі не помічати двійки не можна - виходить, що ви сприймаєте таке ставлення до навчання (тобто його роботи) як норму, тим самим дезорієнтуєте його в тому, що таке добре і погано.

Вилаєте? Таке приниження сприйметься ним як плата за двійку, тому він спокійно й далі може нічого не робити.

Домагатися від дитини хороших оціноктреба поступово. За тиждень двієчник ніяк не перетвориться на хорошиста. Ставитимете таку планку – може взагалі відмовитися ходити до школи.

Успіх у якійсь діяльності допоможе почати відповідальніше ставитися до навчання. Полюбляє малювати? Нехай додатково навчається у художній школі. Чи не дочекається зими, щоб стати на лижі? Підберіть лижну секцію. Перемоги в будь-якій справі окриляють, надихають на нові подвиги, роблять людину більш відповідальною у всьому, а згодом це позитивно позначиться і на успішності.

Намагайтеся більше спілкуватися з дитиною. Говоріть з ним, говоріть і говоріть. Про все, не тільки навчання.

Потрібно зізнатися собі, що страх перед майбутнім вашої дитини, що не склалося через погане навчання, довів нерви вже до краю. Підвищена нервозність завжди заважає налагоджувати нормальні стосунки, знаходити правильне вирішення проблем. А тому потрібно прийняти дійсність такою, якою вона є: дитина – двієчник. І що ж тепер? Жити далі не можна ні вам, ні йому? Жити можна та треба!

Намагайтеся примирити себе з тим, що дитина не надто бажає вчитися і радувати своїми досягненнями мам і тат. Згадайте своїх однокласників. Напевно, були відмінники та майже відмінники – виконавчі, запобіжні, завжди такі правильні. Для свого заспокоєння дізнайтесь, як склалася їхня доля. А також чи успішні ваші однокласники – трієчники, у яких у голові вічно крутилося безліч ідей і вони втілювали їх у життя, а тому на навчання часу не вистачало. Можливо, в результаті саме слабкі учні виявилися успішнішими та щасливішими.

Потрібно спокійно поговорити з коханим чадом про школу. Чому він не встигає з предметів? Вислухайте його версію. Далі обговоріть кожен предмет окремо. Не може ж він не розуміти, скажімо, не лише математику, а й літературу, історію.

Причина все ж таки в нерозумінні предмета? Запустив матеріал? Допоможіть знайдіть разом курси, де досвідчені педагоги допоможуть йому ліквідувати прогалини у знаннях.

Каже, що не вистачає часу? Сядьте за стіл, розпишіть щодня тижнів по хвилинах. Ось побачите, з'ясується, що ще й вільного часу години по дві щодня викроюється.

Так багато задають, що після шести-семи уроків у школі йому просто не змусити себе взятися за виконання домашніх завдань? Повірте, дітям справді важко. Особливо якщо вони не трудоголіки і не надто амбітні. Але пошукайте прийнятний вихід. Кількість уроків менше не зробиш, домашнє завданняне скоротиш. Отже, шукаємо інші варіанти. Можливо, спробувати виконувати частину завдань, потім дозволити зайнятися улюбленими справами (нехай навіть просто повалятися на дивані), потім наступну порцію виконати. Можливо дитина настільки вимотується емоційно і фізично у шкільництві, що він після уроків потрібен відпочинок, та був вже можна взятися за підготовку по завтрашнім предметам.

Самі розумієте: якщо з'ясувалися причини отримання двійок, то з'являється реальна можливість допомогти вийти з замкнутого коланизьких оцінок, нервозності, неприйняття, озлобленості.

Можливо, дитина вважає, що сила вашої любові до неї повністю залежить від успішності в школі. А тому він перевіряє, що буде, якщо він почне давати погані оцінки. Якщо ж він вирішить, що справді його люблять за успіхи, то може навмисне перестати вчитися – своєрідна помста вам за таке ставлення до нього, вгамування болю за нелюбов.

Потрібно розрізняти, що дитина може погано вчитися, бо має багато справ, вона постійно знаходиться в пошуку, щось експериментує, досліджує. А може демонстративно, на зло, причому ще й бравірує цим, наприклад: «А я не готуватимуся до контрольної (а ще гірше — до іспиту тощо). І що ви зробите? Не змусіть мене однаково». І справді не підготується, буде байдикувати. Це вже дуже складна ситуація, в якій допоможе розібратися лише добрий психолог.

Обговоріть з дитиною важливість та необхідність успішного освоєння шкільної програми. Помічайте будь-які позитивні зрушення у цьому напрямі. Отримав за контрольну три з мінусом, а до того були дві двійки? Молодець! Самостійно впорався із завданням з математики, навіть не списав? Чудово!

Любіть свою дитину такою, якою вона є, поважайте її, цінуйте успіхи, підтримуйте позитивні починання.

Більшість школярів наближаються довгоочікувані канікули.

Твоє маля непомітно підросло, і ось воно вже – не немовля і не смішне дошкільня, а майже доросла солідна людина – школяр. Куплена шкільна формаі найкращий ранець, пачка зошитів, ручки, олівці та ще ціла купа потрібних речей. І ти з нетерпінням чекаєш, що чадо радуватиме кожного дня батьків п'ятірками? Інакше і бути не може: адже твоя дитина – найрозумніша, розвинута, кмітлива і начитана!

Як раптом ... Ні з того ні з сього в щоденнику з'являються двійки. І ти – розгублений: як же так? Що робити? Лаяти, карати, розбиратися з учителькою?

Ми дамо кілька порад психолога, як діяти, якщо дитина приносить погані оцінки:

Порада №1Насамперед – заспокойся. Без двійок поки що не зуміла обійтися жодна людина. Запам'ятай найважливіше: за погані оцінки не можна ні лаяти, ні тим більше карати. Чому? Тому що це не допоможе позбавитися проблеми, натомість покаже дитині: батькам довіряти не можна, і наступного разу вона намагатиметься приховати отриману позначку. А згодом навчиться приховувати від тебе та інші проблеми. Тобі це треба?

Якщо двійки з'являються в щоденнику твого чада зрідка, взагалі не варто турбуватися. Такі погані епізодичні оцінки можна вважати випадковістю: з ким не буває!

Рада №2Якщо ж ти бачиш явне погіршення на навчальному фронті, Спробуй розібратися в ситуації.Можливо, шкільна програманадто складна для дитини? Таке буває частіше, ніж заведено думати. У цьому випадку подумай про додаткових заняттях. Схожий результат буває у випадку, навпаки, надто легкої програми для дитини, рівень розвитку якої випереджає знання, що пропонуються школою. Йому просто нудно займатися тим, що він давно знає, і двійки можуть з'явитися внаслідок недбалості.

Рада №3Ще один варіант - банальна лінь. Що ж, твоя дитина теж людина, має право полінуватися. Постарайся контролювати, як він робить домашні завдання, якийсь час перевіряй його щовечора. Можливо, доведеться посидіти разом із ним над підручниками, щось пояснити. Цей метод допоможе і в тому випадку, якщо школяр просто не зрозумів якоїсь теми, і у нього виникли складнощі.

Порада №4Гарним виходом із стану стане правильна мотивація.Поясні малюкові, що знання, які він отримує в початковій школі, - Основа всього подальшого навчання, і, якщо він зараз поставиться до навчання несерйозно, то у старших класах йому доведеться дуже туго. Не погрожуйте, а спокійно скажи, що у разі отримання табеля з поганими оцінками доведеться скасувати довгоочікувану літню поїздку: її потрібно заслужити. І не бійся виконати свою обіцянку, якщо дитина не впорається. Нехай розуміє: він вступив у доросле життя, Скасування поїздки - це не покарання, а підтвердження тієї істини, що все хороше потрібно заробити.

Порада №5Може статися і так, що у школяра не складаються стосунки з учителем. Тут батьки повинні докласти всіх зусиль, щоб "розрулити" ситуацію з викладачем.Поговори з дитиною, з'ясуй причину, постарайся зрозуміти суть – хто має рацію, а хто не дуже. Не зайвим буде й розмова з учителем – наодинці чи на батьківських зборах, Залежно від обставин. Тільки не налаштовуйся на «війну»! Вияви дипломатичні здібності.

Твоя мета – не відбити у дитини бажання вчитися, не придушити її віру у себе. Вимагай, але не кричи і не лай. Поясни, що ти готова надати будь-яку допомогу, яка від тебе буде потрібна.

У більшості випадків батьки, дізнавшись про погану оцінку, починаються всіма способами висловлювати своє негативне ставлення до ситуації. Невдоволення може виражатися словами, жестами, безперервними нотаціями, а дехто навіть хапається за ремінь. Бачачи подібну батьківську реакцію, діти часто замикаються у собі, перестає довіряти батькам, починають дурити, щоб уникнути повторення неприємної ситуації. Дорослі діти ще більше віддаляються від батьків, ігнорують їхні вимоги та висловлювання.

Що робити у такій ситуації батькам? Незважаючи на те, що ситуація з двійкою мало приємна, постарайтеся тримати себе в руках, не обзивайте і не лаяти дитину, не погано говорити про її розумових здібностяхі таке інше. Подібну критику школярі сприймають не як оцінку їх знань, бо як глузування з їхньої особистістю.

Відноситися з гумором чи ігнорувати факт отримання незадовільної оцінки теж не потрібно, така реакція батьків може спровокувати дитину закинути навчання зовсім. У разі потреби можна допомогти дитині з виконанням домашніх завдань, пояснити не зрозумілий матеріал, а ось робити уроки за школяра не потрібно, така ведмежа послуга надалі користі не принесе.

Якщо дитина не вивчила уроки без поважної причини, наприклад, забула або гуляла на вулиці, загралася з друзями та ін., не потрібно покривати її перед педагогом. Дитина повинна сама відповідати за всі свої вчинки.

Як реагувати на погану оцінку? В першу чергу, візьміть себе в руки, сядьте поруч із дитиною і спробуйте пояснити, що спричинило отримання незадовільної позначки. Обов'язково скажіть, що ви теж засмучені, що по можливості постарайтеся допомогти. Погана оцінка - це не завжди результат відсутності потрібних знань, іноді можуть позначитися погане самопочуття, конфлікт у класі або з учителем, погано зрозумілий матеріал і т.д.

У зв'язку з тим, що останнім часом додому задаються великий обсяг уроків, а вчитель дає необхідні мінімум, то, цілком можливо, дитина просто не зрозуміла матеріалу. Постарайтеся розібратися в цій темі разом зі школярем, за потреби зателефонуйте вчителю, якщо є фінансова можливість, можна відвідувати репетитора.

Якщо погана успішність пов'язані з неможливістю виступати перед аудиторією, потренуйтесь разом із дитиною розповідати доповідь і реферат вголос, у присутності інших членів сім'ї. Коли школяр подужає незрозумілий матеріал, попросіть його підійти до вчителя виправити погану оцінку. І, найголовніше, будьте своїй дитині другом у будь-якій ситуації, щоб вона знала, що в сім'ї її зрозуміють і підтримають.

Доброго дня, шановні батьки! Зізнайтеся, у кого з вас у шкільні рокине було у щоденнику поганих позначок? Навіть якщо хтось і, напевно, двійки були у кожного.

А тепер згадайте, якою була реакція ваших батьків? Швидше за все, Ви натрапляли на суворий погляд батька або підвищений голос матері, готових зараз же відправити Вас помсти мітлою двори або ганчіркою намити під'їзди. Адже саме таку перспективу навіть сьогодні багато батьків пророкують своїм «успішним» у навчанні дітям.

А як насправді правильно: чи лаяти дитину за погані оцінки, чи хвалити за те, що вона ще хоч якось умудряється «перевалюватися» з класу в клас або заспокоювати відмінника, що отримав «незадовільно», що «у всіх буває»?

План уроку:

Як воно часто буває

Статистика: дізнавшись про отриману дитиною двійку, ми мимоволі «включаємо» негативну реакцію. Правда? Звісно! Ми починаємо злитися, пробуємо прочитати нотацію, що потрібно вчасно все вчити, супроводжуємо це підвищеною інтонацією і невербальною мовою пальців рук незадоволено обурюємося.

Що ми маємо натомість? Зіткнувшись пару разів з такою агресивною реакцією, коли звітують, навіть не вникнувши, а чому «знову двійка», школяр йде в себе, замикається і просто не доводить до відома підсумки своєї «успішності», відсуваючи осудну процедуру якнайдалі, поки «таємне» не стане очевидним».

Пронесло раз-два-три, і не говорити, що щось не виходить, входить у усталену звичку, що супроводжується і приховуванням справжнього стану речей. І ми починаємо обурюватися вже з іншого приводу: «Та він (вона) ще й бреше!» Хоча, на думку психологів, така брехня — це не що інше, як проста спроба дитини захиститися від батьківських агресивних нападок.

Чим це закінчується? Як правило, класикою жанру – до підліткового вікудитини ми з нею не можемо говорити однією мовою. Наші діти, як ми починаємо говорити, стають некерованими: батьків не чують, претензії ігнорують. І що цікаво, адже ми не риємося в глибині пам'яті і не шукаємо причини такої поведінки, а продовжуємо читати нотації з впевненістю, що нарешті все зміниться. На жаль, вже не зміниться.

І ось парадокс: здавалося б, звичайна двійка, з ким не буває, а скільки наслідків! Наведу думку психологів, яка дасть однозначну відповідь на наше запитання: лаяти школяра 7-12 років за погану позначку у школі просто не має сенсу. У цьому віці діти не здатні мудро оцінювати ситуацію і зробити правильні висновки з Вашої критики. Висновок буде лише один: «Я поганий!» То чи потрібно?

Важливість позначок

У наших школах від системи оцінок звільнені тільки першокласники, яким у зошитах в перший рік навчання педагоги малюють посмішки та похмурі обличчя. Для всіх інших – це мірило, коли до дитини липне ярлик «двійник» та «відмінник».

При цьому класична російська школа звикла нав'язувати стереотип загального оцінювання і роздавати штампи публічно: запитайте, як навчається та чи інша дитина, і більшість учнів, не кажучи про вчителів, розповість Вам у фарбах про його успішність. І це стає або комплексом або підносить на п'єдестал, привчаючи до залежності від оцінки оточуючих на все життя.

Так, для нас, батьків, шкільні оцінки часто теж мають важливе значення. Ми вважаємо, що це показник майбутнього успіху дитини, «зелене світло» для вступу до кращих ВНЗ країни і кар'єра, що стрімко летить вгору. Але змушена вас засмутити: це не 100% щасливий квиток, що відкриває всі двері. Ні! Це лише половина майбутнього успіху.

Але без оцінок ніяк. Саме тому треба пояснювати, для чого є в школі «п'ять», а для чого ставлять «два», і чому незайвим стане добре вчитися, але при цьому погані позначки – не завжди показник незнання, а привід підтягнутися.

І що це зовсім не тому, щоб сказати чудовою оцінкою, що «ти сьогодні добрий», а «двійкою» показати, що «ти поганий». Це насамперед оцінка праць та привід попрацювати над пробілами. Взагалі психологи радять не загострювати увагу на отримані «2» і «3», коли це з'являється лише зрідка. Але за регулярної появи «червоних лебедів» варто пошукати причини.

Це може бути надто складна, яка не під силу дитині без урахування її природної схильності до тих чи інших наук.
Причиною неуспішності нерідко стає втрата мотивації до навчання або депресія, що затрималася, коли стає просто нецікаво вчитися добре.
"Двійки" учень нерідко отримує з вини вчителя, наприклад, через або через низьку кваліфікацію вчителя, який неповноцінно пояснює дітям навчальний матеріал.

А як би мало бути?

Отже, тепер для нас очевидно, чи можна звітувати свого школяра за погані оцінки. Ні, не можна! Батьківська лайка – не помічник у навчанні, а лише привід оселитися невпевненості та викликати огиду до всього навчального процесу в принципі.

То що нам, обуреним батькам робити? Вед тут «палиця про два кінці». Якщо не звертати увагу зовсім, так можна і запустити все навчання, підняти яке на належний рівень буде дуже складно.

Ну як, переконала вас у тому, що у питанні з оцінками працює метод пряника без батога? А ви як боретеся з поганою успішністю? Розповідайте в коментарях) Не забудьте передплатити новини блогу, щоб не пропустити нічого важливого та цікавого!

Більше вам п'ятірок!

Стаття розповість про методи покарання дітей та про психологію покарань.

Виховний процес не обходиться без покарань. Це один із методів виховання, який допомагає спрямувати поведінку малюка у правильне русло та вказати на досконалі помилки. Відсутність покарань призводить до неконтрольованості дитини.

І, якщо у молодшому віці його вчинки сприймаються оточуючими, як безневинні витівки, то вже в старшому віці можуть виникнути проблеми із соціалізацією. Всі ми живемо в суспільстві і, хочеться батькам чи ні, дитина має розвиватися згідно із загальноприйнятими нормами. Однак часто і батьки переходять межу у вихованні.

Покарання не сумісні з жорстокістю. Також покарання не мають нічого спільного зі приниженнями та недотриманням людських прав. Дитина — така сама людина, яка має свої бажання та життєву позицію. Роль батьків лише спрямувати малюка в потрібному напрямку і вказати на помилки.

Причини порушення поведінки

Перше, з чим мають розібратися батьки, — це причини порушення поведінки. Адже часом досить усунути причину скандалу.

Бажання завоювати батьківську увагу. Буває, що в сім'ї, де обоє батьків працюють малюк недоотримує їхньої уваги. Єдиний спосібвідволікти батьків від справ - це погана поведінка. Тільки тоді батьки починають спілкуватися з малюком, хай і у формі покарань. Якщо дитина помітить таку тенденцію у поведінці батьків, то поводитися погано вона буде досить часто. Єдиний вихід із цієї ситуації — це розібратися батькам зі своїм графіком, частіше проводити час зі своєю дитиною.
Часто дитина дошкільного віку веде себе погано не спеціально. Батьки повинні вивчити та зрозуміти вікові особливості, враховувати їх під час виховання
Нервова перезбуджуваність. Сучасні діти страждають на гіперактивність, їм складно зосередиться і заспокоїться. Одна з причин - це порушення нервової системивнаслідок користування штучними іграшками. Під цим поняттям мається на увазі користування телевізором, комп'ютером, планшетом та телефоном. В до шкільному віцівкрай небажаний контакт дітей із цими пристроями
Наявність хвороб. Погане самопочуття та неможливість висловити це, часто стає причиною примхливості та поганої поведінки у дітей

За що можна карати дитину?

Як зазначалося вище, діти молодшого вікучасто не спеціально порушують дисципліну. У такому разі батьки повинні увійти в становище маленької дитиниі терпляче навчити його необхідним навичкам. Ситуації, в яких покарати малюка все ж таки варто:

За недоречну істерику. Часто істерики дітей застають дорослих зненацька. Дитина вже зрозуміла, що скінчивши скандал у магазині або в парку, вона легко отримує бажане. Якщо не припинити таку поведінку, то істериками малюк користуватиметься дедалі частіше
За порушення заборони. У кожному віці існують свої норми поведінки та правила. Вони мають бути заздалегідь обговорені з дитиною.
За навмисно погану поведінку. Іноді буває, що у шкільному віці починають маніпулювати дорослими. У такому разі потрібно пояснити і продемонструвати дитині, що виховний процес – це ваш обов'язок, а не розвага
До покарань слід підходити дуже обережно. Великий плюс, якщо батьки навчаться сприймати поведінку дитини без емоцій. Тоді і виховний процес проходитиме простіше для всіх членів сім'ї

Як покарати дитину за погану поведінку?

У педагогіці є кілька методів покарання дітей:

Виховна розмова з аналізом скоєного вчинку. Цей метод визнають найбільш ефективним для покарання дітей різного віку. Тільки типи розмов мають відрізнятися. Наприклад, недоречно говорити з підлітком, як із дошкільнятами. У такому разі, розмова не дасть результату
Ігнорування малюка. Такий спосіб покарання чудово справляється з дитячими істериками.
Позбавлення розваг, наприклад, перегляду телевізора або прогулянок з друзями
Позбавлення матеріальних благ (наприклад, позбавлення кишенькових коштів та подарунків)
Фізичні покарання
Ізоляція дитини (наприклад, поставити у кут)

Як карати дитину за погані оцінки

Погані оцінки є каменем спотикання між батьками та дітьми. З одного боку, вони можуть вказувати на безладність дитини. З іншого ж можуть вказувати на розвиток малюка в іншому напрямку. Батьки повинні ставитись з розумінням до малюка і не вимагати від нього неможливого.

Розберіться внаслідок появи поганих оцінок. Можливо, це зовсім не провина вашої дитини. Може, у нього склалися непрості стосунки з учителем
З'ясуйте сильні сторонималюка. Буває, що дитина отримує погані оцінки з математики. Однак, він найкращий у класі з англійської мовита іншим гуманітарним предметам. Зверніть увагу на це при виборі майбутньої професії
Якщо дитина погано навчається з усіх предметів, проведіть із нею розмову. Напевно, є фактори, які заважають йому вчитися
Надмірно карати дитину за погані оцінки не можна, інакше ви повністю відіб'єте бажання вчитися
Комбінуйте покарання із заохоченнями. Давайте стимули дитині для навчання (наприклад, що вона поїде влітку на море, якщо закінчить рік без трійок)

Правила покарання дітей

Щоб покарання були не безглуздою жорстокістю, вони мають бути спрямовані саме на усунення помилок поведінки. Покарання в жодному разі не повинні стосуватися особистості самої дитини. При покаранні батьки зобов'язані дотримуватися деяких правил:

Не карайте дитину у стані агресії. Це може лише посилити конфлікт
Найкраще виховання – це особистий приклад. Нерозумно карати дитину за те, що ви самі робите
Не переходьте на особи
Не порівнюйте дитину з іншими, це занижує самооцінку та налаштовує дитину проти опонента
Уся сім'я має дотримуватися однієї лінії виховання. Неприпустимо, щоб мати дозволяла те, що забороняє батько
Дотримуйтесь власні обіцянкита правила
Перед тим, як покарати дитину, обговоріть її поведінки. Розберіться, чому він вчинив саме так
Кожне покарання має закінчуватись примиренням. Не слід розтягувати покарання на тривалий час

Виховання дитини без покарань

Цілком уникнути покарань неможливо. Тим чи іншим методом усі батьки карають своїх дітей. А не карають лише ті, хто абсолютно байдуже ставитись до життя малюка. Однак, у змозі кожної сім'ї звести покарання до мінімуму.

Виявити терпіння та розуміння. Дитина — така сама особистість, як і ви. У кожному його вчинку закладено зміст. Намагайтеся зрозуміти мотиви поведінки малюка. Тоді підхід до неба буде знайти значно простіше
Дотримуйтесь власних правил. Наприклад, є правило не дивитися телевізор до завершення уроків та домашніх справ. Природно, дитина знову і знову запитуватиме дозволи, щоб ви йому поступилися. І поступившись одного разу, можете забути про це правило
Виховний процес має бути заснований на особистому прикладі. Наприклад, складно прищепити у дитини любов до читання, якщо вона не бачить батьків із книгою в руках
Не тисніть на дитину. Разом складайте правила поведінки
Сприймайте дитину як особистість. Навіть у маленькому віці дитина має особливості характеру та темпераменту. Особливо це потрібно враховувати під час виховання підлітків. Не ставтеся до дитини, як до малюка
Заохочуйте дитину за хорошу поведінку та дотримання правил. Однак, усьому має бути міра. Дитина не повинна поводитися добре тільки заради заохочення
Розділяйте інтереси малюка, проводьте частіше разом. Якщо дитина бачитиме, що потрібна вам, вона сама захоче йти на контакт

Фізичні покарання

Психологія фізичного покарання

Педагогами всіх країн уже доведено неефективність фізичних покарань. Більше того, вони згубно впливають на розвиток особистості та життєвих навичок.

Фізичні покарання батьки найчастіше застосовують для самоствердження. Поганий настрій, небажання приділяти дитині уваги основні причини фізичних покарань
Дитина не засвоює нових навичок завдяки таким покаранням
Фізичні покарання призводять до страхів дитини, невпевненості собі. Малюк перестає довіряти батькам
Такі покарання несуть по собі «помсту» дитини. При фізичному болю дитина не може відповісти тим же, тому вона мститься іншими способами
Фізичні покарання дуже негативно впливають на сімейні відносини
Покарання фізичного плану призводять до проблем дитини у відносинах з однолітками. Маля може стати заляканим, не вміти постояти за себе. Інший варіант — жорстокість дитини по відношенню до однолітків, молодших дітей та тварин

Як уникати застосування фізичного покарання?

Батьки та інші члени сім'ї повинні чітко усвідомити неприпустимість таких покарань
Щоб не вдаватися до фізичного покарання, батьки мають освоїти інші методи покарань
Буває, що батьки доводять фізичний вплив на дитину неможливістю «достукатися» до неї. Однак це лише показник нетерплячості самих батьків.
Щоб знайти до дитини підхід, потрібно зрозуміти його мотиви та цілі. Тільки після цього можна налагодити стосунки з малюком