účel, Pokračujte v zavádzaní detí do hudobnej kultúry a kultivujte umelecký vkus, vyvolávajte v nich radostné emócie a obohacujte ich novými živými dojmami.

Úlohy.Upevniť vedomosti detí o svete; rozvíjať tvorivú iniciatívu a citovú citlivosť, kultivovať priateľské vzťahy medzi rôznymi obyvateľmi prírody.

vybavenie:Hudobné trojuholníky, zvončeky, kostýmy pavúkov, okvetné lístky kvetov, žltá a modrá sultanchiki, kosa na kosačky, kôš s občerstvením.

Hudobné diela používané na dovolenke.

1. „Zhromaždenia“, „Cesta“.
2. Zvuková nahrávka „Bird Singing“.
3. T. M. Kupriano „Summer“.
4. S. Maykapar "Waltz".
5. M. Glinka „The Lark“.
6. Za VVS Skurpatova "Motýle".
7. S. Maykapar „The Moth“ zo série „Duchovia“.
8. NA. Rimsky - Korsakov "Let čmeláka."
9. S.V. Krupa-Shusharina (rečová terapia reči) "Žltý chrobák".
10. IN A. Šestakova „Pieseň včiel“, „Včely a chyba“.
11. P.Ch. Čajkovskij „Žatva“, „Pieseň kosačky“
12. A. Vivaldi Seasons. "Letná búrka."
13. T. Shikalova "Rainbow Song".

Hudobné hry.
Hra „Larks“ premýšľa. ľudový
Hra „Urob si kyticu“.
Hra „Moth“.
Hra „Spider and Flies“.

Znaky.Vystupujúcim je vychovávateľ, skorý vták, motýle, chrobák, včely, čmeliak, kosačky, búrka, dážď, dúha - deti prípravnej skupiny.

Priebeh zábavy.
(Znie to „stretnutie“). Deti vstupujú do miestnosti a vykonávajú hudobné pohyby.)

1. dieťa.
Hádajte čas roka.
Je horúco
Čoskoro vyjde slnko
Popoludní sa zahreje a pečie.

2. dieťa.
Rieka nás núti chladiť sa
V lese na bobule, ktoré potrebujete.
Zrelé jahody
Nebuďte leniví, ale zbierajte.

Vedúci. Kto, aké ročné obdobie miluje prírodu viac?
Neexistuje iná odpoveď: najlepšia zo všetkých, samozrejme, je leto!
Vážení chlapci! Takže k nám prišla letná červená. Čo nám však dá leto?

Deti si prečítali báseň:
- Čo mi dáš leto?
- Veľa slnečného svitu!
Na oblohe dúha - oblúk!
A sedmokrásky na lúke!
"Čo iné mi dáš?"
- Kľúč ticho zvoní
Borovice, javory a duby,
Jahody a huby!
Dám ti kukačku
Takže, keď ideme na okraj lesa,
Hlasno ste na ňu zakričali:
"Povedz mi to čo najskôr!"
A ona ti odpovedala
Prichádza to na mnoho rokov!

Vedúci. Od vašich priateľov čakám na odpoveď
Čo mi povedzte, milujeme leto?
(Deti z publika reagujú striedavo.)
Boy.Môžete chodiť nahý!
Girl.Obdivujte molu!
Boy. Bežte naboso na tráve.
Girl. Nájdite fialovú v lese.
Boy.Choďte na ryby s priateľom.
Girl.Zmierte sa v rieke.
Boy. Opaľujte sa v piesku
Girl. Pozrite sa, ako lipové kvety.
Boy. Choďte kempovať s priateľmi!
Deti v súzvuku. Veľa radosti a svetla! To je to, čo milujeme leto!

Pieseň "Summer".
Vedúci.Leto je prekrásne a bohaté obdobie: koľko farebných kvetov je v lúčoch, koľko húb a plodov je v lesoch. Slnko sa prebúdza veľmi skoro v lete, a tým aj naše hlasno sa prebúdzajúce - malé a veľké vokálne vtáky. To všetko počujeme a vidíme, ak ideme s vami do lesa. Chcieť? (Áno).
(Deti sa pripájajú k rukám a po piesni „Pieseň z cesty“ sa pohybujú jeden po druhom rôznymi smermi.
Vedúci. Takže sme prišli do lesa, do lesného paseka. Viete, ako sa správať v lese? (Odpovede detí).

Hra „Kto vytie.“
Prehltnite cvrlikanie
Slávik - zatopený, svieti, klikne,
Kukačka - kukačka,
Žeriav - kuracie,
Lark zvoní.

V lese prišiel k nám vták. Poznali ste jej chlapci?

dieťa(oblečený ako smotana):
Oškár z poľa!
Žiadny spevák nie je úžasnejší.
Váš dom je na otvorenom poli
Na jasnej oblohe - pieseň.

Tanec "Lark".
Vedúci.Na lúkach, poliach a lesoch v lete kvitnú svetlé voňavé kvety. Pripomeňme si názov kvetín nájdených v lese na mýtine. (Odpovede detí).
Dieťa číta báseň “ Sedmokrásky. ““

Chodím na lúke.
Lúka je dnes v snehu.
Sedmokrásky kvitli v lete
Stať sa mojou kyticou.
Sedmokrásky sú smutné
A hlavy klesli
„Nemôžeme žiť bez lúky,
Nemôžeme sa obísť bez seba.
Príďte k nám každé leto.
Poďte na zelenú lúku
Vietor sa upokojí
A pre teba, akoby v rozprávke,
Všetky kvety otvoria oči. “

Hra „Urob si kyticu“.
Okvetné lístky kvetov sú roztrúsené po zemi (lúka): sedmokrásky, chrpy, poľné karafiáty atď. V tíme musia účastníci hry zbierať kytice týchto kvetov (rozmiestniť kyticu sedmokrásk, kyticu chrípky atď.).
Vedúci.Chlapci, koho iného sa môžeme v lese stretnúť? Kto priťahuje kvety? (Hmyz).
dieťa(v mólovom obleku):

"Motýľ".
Mora sa unavila:
Existuje kvetina, existuje kvetina.
Sedel na harmančeka,
Krídla široké
Trochu som odpočinul
A opäť na ceste.
A cesty sú mory:
Z kvetu na kvet.

Tanečná pieseň "Motýle".

Hra s tancom sa presúva na hudbu „Moth“ od Maykopara.

dieťa(v kostýme čmeliaka):

Som veľká chlpatá čmeliak
Apríl ma zobudil
Horúce lúče
Sonorné toky.
Lietam, bzučím
Krúži po lúke
Svetlé vybrať kvetinu!
Budem piť voňavú šťavu!

tanec(Hudba "Let čmeliaka" od N. A. Rimsky - Korsakov).
Pieseň - tanec "Včely a chyba".

Vedúci.A kto na našej ceste tkal tak krásnu, mimoriadnu tenkú čipku?
Deti.Spider.
Vedúci. Správne, pavúk. A táto čipka sa volá ... (pavučina).
Nebude sa odtrhávať pavučina, obchádzame ju, pretože sa zbytočne nepletal. Myslíte si, že ľudia tento web potrebujú?
Deti. K dispozícii bude menej komárov a múch.
Hra „Spider and Flies“ ( Slová A. P. Bondarenka, hudba I. T. Smirnova).

Child.Na poli sa raží rachotí ako more
Slávnici spievajú v úsvite
Šťavnaté bylinky stojí
Kosačky na lúke v zhone.

Tanec "Kosari"(Hudba P. I. Čajkovského "Ročné obdobia. Pieseň kosiaceho človeka").

vedúci, Prešiel cez žlté polia
Mraky plné dažďa
Mraky zasiahli ich strany:
Thunder rozzúrene!

K hudbe A. Vivaldiho „Ročné obdobia. Vychádzajú oblaky letnej búrky, búrka a dážď.

(Vyjde dieťa v kostýme Dúha).

dieťa, Dážď mokrý na zemi
Vietor otvoril slnko.
Skok cez rieku a skok-
Rozprestrite most.
Priatelia z pobrežia
Sedemfarebný oblúk ... dúha.
(Deti stoja v polkruhu).

Pieseň „Rainbow Song“
Vedúci. Úžasný čas - leto! Veľa zaujímavých vecí v krajine, v dedine. Všetky deti milujú leto. Takže naša dovolenka skončila. Na našom zúčtovaní bolo posledné prekvapenie - kôš s občerstvením.

Stretli sme sa teda v lete,
Je oblečený v zelenej farbe.
Leto k nám prišlo znova
Je to veľmi dobré!

Scenár letná dovolenka pre deti v predškolskom veku "MAGIC UMBRELLA LETA"

účel: Ak chcete u detí vyvolať emocionálnu reakciu, vytvorte radostnú náladu.
úlohy:
- formulovať deťom myšlienku leta ako ročného obdobia,
- posilniť znalosti o farbách.
- rozvíjať koordináciu pohybov, obratnosť,
- podporovať záujem o hry, súdržnosť.

Priebeh dovolenky:

(Deti vstupujú do haly na hudbu, sadnite si)
leading: Začneme, začneme! Pozývame všetkých na dovolenku!
Všetky dievčatá a chlapci
A tichý a hravý!
Dnes je zakázané nudiť sa!
Začína sa letná rozlúčková dovolenka!
Počas leta ste všetci vyrástli, opálení, krajší a múdrejší.
A dnes je materská škola,
Som veľmi rád, že vás môžem spoznať!
DETI: 1. V materskej škole je dnes hluk a rozruch
Všetci chlapci oblečení, len krása.
2. Dnes je dobrý deň,
Každý sa pobaví.
Tancujú, tleskajú rukami
No, my nezaostávame.
3 , Asi pred dvoma rokmi
Priviedli nás do škôlky.
Prijali ste nás ako rodáka,
Škôlka, drahá!
SONG „KINDERGARTEN“ (Filippenko)
leading: Budeme mať pekný čas
Navštívte leto
(Leto prichádza k hudbe).
LETO: Som úžasný malý čas! Som úžasný čas!
S teplou riekou kopírovali zemiaky z ohňa.
Opálená! Ruddy! S lesnými jahodami a nákladom!
Odchádzam v lete so studeným dažďom!
Teraz chcem zistiť, kto prišiel na dovolenku. Pýtam sa a odpoviete „Áno“ alebo „Nie“. "
Prišli k nám chlapci priateľskí?
Strong?
Bold?
Sú starší ľudia rešpektovaní?
Urážajú deti?
Máte radi prírodu?
Ničia stromy?
Strieľajú z prakov?
Ťaháte mačky za chvosty?
Kričia v triede?
Mlčia počas prázdnin?
Tak sme sa stretli.
Viete, prečo je leto vždy veselou náladou? (Odpovedá deťom)
Každé ráno otváram kúzelný dáždnik a každý má okamžite dobrú náladu.
(Leto vyberie dáždnik a je sivé).
leading: Leto, čo sa stalo s vašim dáždnikom?
LETO: Je smutný, pretože musím odísť, dať svoje miesto sestre Jeseň.
leading: V lete si chceme pamätať veselo a jasne. Ako znovu zafarbiť dáždnik?
LETO: Poznám jednu čarovnú lúku, na ktorej rastie veľa kvetov. Pomôžu nám.

Tanec “Zúčastnili sme sa na MEADOW” (Filippenko)
leading: Prechádzali sme sa po lúke
A kvety boli vyzdvihnuté.
Vy kvety vyjdete
Povedz nám o sebe.
(Deti prichádzajú v klobúkoch kvetín)
harmanček: Harmanček rozkvitol
Na okraji lesa
Biele tričko,
Žltá koruna.
BELL: Modrý zvonček
Sklonil hlavu
Kvetinové zvončeky
Veľmi slušne. A ty?
DANDELION: Nosí púpavu
Žltý sarafán.
Zdobiť
V malých bielych šatách.
Ľahký, vzdušný, poslušný vánku.
nevädza: Na otvorenom poli pri rieke
Chrípky kvitli.
Modré škvrny
Ako kvapky oblohy.
Carnation: Pozrite sa, pozrite sa
Aké jasné svetlo?
Som červený karafiát
Letný prázdninový deň.
(Deti - kvety recitujú básne a dávajú papierové kvety Fly)
LETO: Ďakujem krásne kvety!
Zostáva na práci detí,
A náš dáždnik sa zmení na kvetinový záhon.
leading: Leto, prečítajte si prvú úlohu.
(Leto vyberie prvú kvetinu, prečíta hádanku)
LETO: Ak sa slnko nesmeje
Čo sa leje z neba na zem? (Dážď)
leading: Je to veľmi dobré,
Že dnes pršalo!
Nestratíme srdce
Poďme si hrať s dažďom!
HRA „SUN A RAIN“
LETO: Výborne chlapci! Prvý kvet sa objavil na našom dáždniku.
leading: Leto, čoskoro si prečítajte ďalšiu úlohu.
LETO: Slnko nám svieti s úsmevom
A naša zábavná sviatočná pieseň pokračuje!
PÍSOMNEJ Slávni priatelia (Tilicheeva)
LETO: Výborne chlapci! Na našom dáždniku sa objavila druhá kvetina.
(K dáždniku je prilepená kvetina.)
leading: Leto, môžem dostať ďalšiu kvetinu.
LETO: Získajte kvetinu
A prečítajte si nás.
leading: Obaja ste spievali a hrali
A stále netancovala.
Chlapci nezívajú
Začnite zábavný tanec!
DANCE "PRIZE"
LETO: Tu je tretí kvet ozdobený našim dáždnikom.
leading: Tancoval od srdca
A štvrtý kvet vytiahli deti.
(Príčina, aby dieťa dostalo ďalšiu kvetinu)
LETO: Slnko zahrejelo všetko okolo
Všade počujeme letné zvuky.
Ponúkame možnosť hrať,
Ako ukazujú letné zvuky!
SPEECH GAME „SOUNDS OF SUMMER“
Ako zvonia komáre? (Deti napodobňujú vrčanie komárov a ďalej)
Ako bzučia muchy?
Ako vtáky spievajú v lese?
Kričí kukačka na fenu?
Ako žaby krakajú?
Ako šteniatka yapujú?
Ako plačú malé deti?
A ako vyskakujú vtipné králiky?
leading: Výborne chlapci! Náš dáždnik sa osvetlí.
(K dáždniku je prilepená kvetina)
LETO: Posledná kvetina v koši leží
Ako nás prekvapí? (vyletí, je tam obrázok karuselu)
Kolotoč! Wow!
Ale je to pre nás malé.
Aby sme na ňom jazdili,
Potrebujete sa spolu baviť:
Potiahnite rukoväte
Kráčajte nohami
Povedzte priateľovi: „Úsmev!“
Poďte k kolotoču! “
(Vyberte karusel)
HRA „KARUSEL“
(Hostiteľ je v strede a drží kolotoč s farebnými stuhami)
Sotva, sotva, (deti držia stuhu pravou rukou)
Karusely sa točili. (pomaly kráčajte v kruhu)
A potom, potom
Všetky spustiť, spustiť, spustiť. (bežať v kruhu)
Ticho, ticho, neponáhľajte sa. (Spomaľ)
Zastavte kolotoč.
Jeden-dva, jeden-dva.
Takže hra skončila. (Stop)
(hra sa môže opakovať, preto by sa mala stuha posunúť na druhú stranu, bude sa pohybovať opačným smerom)
LETO: (pripája posledný kvet k dáždniku) Aký krásny dáždnik!
leading: Z tejto krásy sa nálada ešte zlepšila!
LETO: Ďakujem všetkým chlapom
Dám sladkosti!
(lieči)
leading: Leto je červené, zbohom!
Len na nás nezabudnite!
LETO: Stretnem sa o rok.
A čoskoro k vám príde jeseň.
(Letné listy. Vedenie dokončí dovolenku)

Scenár letnej hudobnej zábavy (2016)

Účel.Pokračujte v zavádzaní detí do hudobnej kultúry a kultivujte umelecký vkus, vyvolávajte v nich radostné emócie a obohacujte ich novými živými dojmami.

Úlohy.Upevniť vedomosti detí o svete; rozvíjať tvorivú iniciatívu a citovú citlivosť; rozvíjať priateľské vzťahy medzi sebou.

Védy:Ahoj milí priatelia! Leto je úžasný čas! Najradostnejšia a teplá sezóna.

Každá sezóna je krásna svojím spôsobom, ale leto má tú výhodu, že ju milujú všetci, najmä deti. A každé dieťa sa teší, až príde tento skvelý čas.

Leto miluje veľa básnikov.

Deti čítajú básne o lete:

S. Marshak "Po celý rok. júna "

Prišiel jún.
"Jún! Jún!" -
Vtáky cvrkajú na záhrade.
Na púpave iba mníška -
A to všetko odletí.

S. Marshak "Po celý rok. júla "

Seno v júli
Niekde hromové reptania.
a pripravení opustiť úľ
Mladý včelí roj.

S. Marshak "Po celý rok. august "

Zhromažďujeme v auguste
Zber ovocia.
Mnoho ľudí radosť
Po všetkých ťažkostiach.

Slnko nad priestranným
Hodnota Nivami.
A slnečnica s obilninami
čierna
Je to plné.

Letný dážď

I. Tokmakova

Vylievali sa letné dažďové prehánky -
Celé more!
Chalupa vstala a ťa
Hádzanie kotvy.
Iba moja loď je statočná
Boj proti vlne
A bez ohľadu na papier
Para nado mnou.

Dobré leto

N. Polyakova

Dobré leto!
Dobré leto!
Koľko tepla je v ňom
A koľko svetla v ňom je!
Leto klepe
Ráno pre nás pri oknách:
- Vstaň, deti!
Vstaň, káčatko
Goslingi, teľatá!
Umyl som vás všetkých
Riečne vody
A zahrejem to slnko!
Rast čoskoro!

Deti zo skupiny 12 hrajú pieseň „Nebojíme sa dažďa“.

Prichádza leto.

Dobrý deň, moji priatelia! Poznal si ma? Poďme sa zoznámiť. Teraz ti urobím hádanku a povieš, kto som.

Dlho očakávané! Žiaduce! S komármi a dažďom!

Opálená! Ruddy! S lesnými jahodami a nákladom!

S teplou riekou kopírovali zemiaky z ohňa -

Aký nádherný malý čas? Aký úžasný čas?

Deti: leto.

Leto:- Správne, uhádli. Viete, aké farebné leto je?

vedúci : Naše deti sa naučili taký tanec. Chlapci poteší leto a všetkých našich hostí zábavnou a zlomyseľnou piesňou s názvom „Aká je farba leta?“

pieseň"Aká je farba leta?" (gr. č. 8)

vedúci:

Teraz si urobte prestávku. (Deti sedia na lavičkách)

A uvidíte, ako pozorný ste.

Karas žije v rieke. (Klapka.) A povedzte áno

Huby rastú na borovici. (Stomp.) A nie

Medveď miluje sladký med. (Bavlna).

Parník jazdí po poli. (Stomp).

Dážď pominul - boli tam kaluže. (Bavlna).

Zajac s vlkom je priateľský. (Stomp).

Noc pominie - príde deň. (Bavlna)

Mama je príliš lenivá, aby vám pomohla. (Stomp)

Prajem príjemnú dovolenku. (Bavlna).

A neodídete domov. (Stomp).

Medzi vami nie sú rozptýlení. (Stomp).

Všetci sú s nami pozorní. (Bavlna).

Leto: Aký druh pozorných detí. A pripravil som pre vás zaujímavú hru. Pozrite sa na farby, ktoré tieto stuhy maľovali v lete. Zelená, ako ... Červená, ako ... Modrá, ako ... Žltá, ako ... (rozdávanie deťom) Teraz si s nimi budeme hrať.

Hrá sa hra „ktorej kruh sa spojí rýchlejšie“

Leto: A teraz sa zapojte do okrúhleho tanca, všetci ľudia z materských škôl:

Tanečná hra „Ak sa zabavíte, urobte to!“

Leto robí hádanky.

Hádanky.

V letných mesiacoch budeme väziť vence

Pre Oksanu, Mášu, Svetu,

Pre Alyonku, dvoch Natashu.

Všetky vence sú z ... (Sedmokrásky)

V máji - žltá av júni -

Je to našuchorený loptu.

Trochu sme na neho fúkli -

stúpala ... (púpava)

Pozrite sa na plot

Kráľovná záhrady rozkvetla.

Nie je to tulipán alebo mimóza

A v špičkách krásy ( kvet ruže)

Sfarbenie v lete

Kvetinové záhony, parky, kvetinové záhony

Sme naša mrkvová farba.

A my sme povolaní (Nechtík lekársky)

Ježek v háji, pri hrbole

Hovorí medvedík:

"Vidíš, modré kvety?"

to ... (zabudni)

(Keď deti uhádli hádanky, leto rozdáva deťom dary, kvetinové nálepky)

vedúci:

Od detstva milujeme

Hrajte a smejte sa

Od detstva sa učíme

Byť milý

To by vždy zostalo

Usmievať sa a spoznať dobrých priateľov!

(Pieseň o priateľstve.)

Letná zábava „Country of Happy Songs“ pre predškolské deti vo veku 5-7 rokov.

Blinova Maria Anatolyevna, hudobná riaditeľka, MDOAU „Materská škola č. 3„ Púpava “kombinovaného typu, región Orenburg, Novotroitsk.
Popis materiálu: predstavujem vašu pozornosť zábave pre deti v predškolskom veku, základnej škole, tento materiál je určený pre hudobných riaditeľov, učiteľov predškolských zariadení, učiteľov základných škôl a učiteľov ďalšieho vzdelávania.
účel: Rozpoznanie známych melódií deťmi v situáciách, ktoré sú pre nich alebo v neobvyklom prostredí trochu neočakávané, spôsobuje emocionálny vzostup a pomáha rozširovať hudobné vystúpenia.
úlohy:
1. Vytvorte sviatočnú atmosféru pre deti - povzbudzujte deti, aby sa aktívne zúčastňovali na hudobných hrách.
2. Zapojte deti do dychových cvičení, do gymnastiky pre oči, masírujte ruky a nohy „Korytnačka“, vykonávajte dynamické cvičenie „Korytnačka“, používanie zdravotníckych technológií pre predškolákov.
3. Preukázať vplyv hudby na rozvoj osobnosti dieťaťa: racionálny (uvedomenie si, erudovanie, kognitívne záujmy), emocionálny (vnímavosť k prírodnému svetu, k piesňam), emocionálny pozitívny prístup a praktický (túžba a ochota podieľať sa na zábave, schopnosť správať sa správne v krajina piesní).
Postavy deti:
Červená čiapka, korytnačka, levíča, žirafa.
vybavenie: disk hudobného centra s piesňami, harmonika. vedúci:Ahoj deti! Tak prišlo leto, čas zábavných hier a zábavy. Navrhujem hrať.

Hra „Ak ste sa skoro prebudili.“
Ak s tým súhlasíte, odpovedzte jednohlasne: "Toto som ja 2-krát, to sú všetci moji priatelia" a ukázať na sebe dlaňou, nesúhlasiť s tým, aby mlčali, neodpovedať.
1. „Zobudil som sa skoro ráno
Rýchlo vyskočil z pohovky “
deti:
2. „Vystupujem v poriadku
Ranné cvičenia
deti:"Toto som ja 2-krát, to sú všetci moji priatelia"
3. „Pol dňa som ležal v posteli,
Sotva otočený “ Deti mlčia.
4. "Umyla som si tvár skoro ráno,
Utieram uterákom “
deti: "Toto som ja 2-krát, to sú všetci moji priatelia"
5. „Nerád si umývam tvár,
Utrite utierkou.
Kefujte si zuby, strihajte si vlasy
Športovať “
6. "Ak priateľsky odpovedal,
Takže ste poznali pravidlá
Ako zdravé byť upravené
A samozrejme úhľadné.
Kto to vždy robí
A samozrejme to vie. “
deti:"Toto som ja 2-krát, to sú všetci moji priatelia"
vedúci: Určite si nehral?
Možno sa deti nudia?
Deti mlčia.
vedúci:Takže hra skončila
Výborne, všetky deti.
Máte radi rozprávky? deti:Áno.
A spievať piesne rozprávkových postáv? deti:Áno.
Tak čoskoro pôjdete na cestu
Poď so mnou
Spoločne spievame pieseň
A v stĺpci sme krok.
Hrať pieseň „Spoločne je zábavné tempo otvorených priestorov“ od Shainskychoďte na športové ihrisko.

vedúci: Takže sme prišli do krajiny Happy Songs s vami. Všetci obyvatelia tejto krajiny radi spievajú,
hrať, tancovať, učiť nás zlepšovať náladu, posilňovať našu imunitu a zdravie.
Do toho, sme muzikál rozprávkový kvízčaká oprávnený "V krajine vtipných piesní."
1. Užívanie koša koláčov
Po ceste, poskakovanie
Červená čiapočka
V zhone navštíviť moju babičku.
Dievčatá v kostýme Červená čiapočka jazdia okolo cesty a spieva, deti spievajú Skladba Little Red Riding Hood.

Moderátorka: Červená čiapočka, vidíme, že ste po ceste zbierali kvety, sú žlté.
Červená čiapočka:chlapci nezívate a opakujete po mne.
Cvičenie na rozvoj dychu „Aroma kvetín“.
Deti sa pokojne nadýchajú nosom, snažia sa zdvihnúť plecia, zadržať dych a pri výdychu nepretržite hovoria: "Ach!" "Púpava"
Keď vydýchajú, deti vydávajú zvuk „ff ...“, zdvíhajú ruky nahor a jemne prstami prstom ukazujú, ako lietajú chĺpky púpavy.
vedúci: Ďakujem vám, Little Red Riding Hood, keď spievate, je dôležité nadýchať sa pred každou vetou.
Červená Karkulka sa klaňa, hovorí vďaka deťom a opúšťa cestu od detí.
vedúci: Uhádol si to
A vôbec nepochybovali.
Veľmi šťastné deti, hra pokračuje.
2. Dvaja nevylievajú priateľov
Opaľujte sa na žltom piesku.
A pozrite sa na slnko
Keď v blízkosti pláva krokodíl.
Urobme pre telo gymnastiku.
Gymnastika pre oči
Medveď sedel na kláde, Sedí, zdvíhajú hlavy
Začal sa pozerať na slnko. a viesť oči doprava a doľava v rytme básne.
- Nepozeraj na svetlo, medveď!
Oči môžu ochorieť! Zakryte si oči dlaňami.

Vstupuje levie mláďa a korytnačka. Deti spievajú pieseň „Song of a Lion Cub and Turtle“ od Shainsky.

Mláďa leva:Budeme priateľskí masáž ramien a nôh "Korytnačka".
Korytnačka plávala Zovretie rúk
A každého kousne strach. od kefy po rameno.
Kus! Kus! Kus! Kus!
Nikoho sa nebojím!
Korytnačka je pešo! Hladenie rúk dlaňami
Skryje hlavu pod škrupinu. od kefy po rameno.
Silná škrupina z nej Pri opakovaní verše
A ochrana a bývanie! Masírujte nohy - od členkov hore.
Dynamické cvičenie "Turtle"drží korytnačku s deťmi.
(na zlepšenie držania tela)
Žije pokojne, nie v zhone, Choďte po kolenách
Len pre prípad, že nosí štít. ruky sa snažia
Pod ním, nevediac strach, držte telo rovno.
Korytnačka kráča.
Korytnačka, ktorá sa nenudí, Sedieť na pätách, ruky na opasku, telo
Hodina leží pri šálke čaju. rovný, nakláňa hlavu doľava a doprava.
Korytnačka a levíča sa rozlúčia a odchádzajú.
vedúci: Výborne! Skutočne uhádol, pokračujte.
3. Škvrny na čele, krku a ušiach,
Na chrbte, na bruchu
Kolená a ponožky.
Žirafa vstúpi. Pieseň sa hrá - hra na prst "Žirafa má škvrny" od Železnova.

Žirafa sa rozlúči, odchádza.
vedúci:pokračuje náš kvíz letným tancom s názvom pieseň?
4. Títo ľudia žijú na ostrove
Chunga Changa spieva pieseň. "
deti:Chunga Changa.

Deti spievajú spolu so zborom a tancujú v chungchangovom tanci v kruhu v pároch s pohybmi.
vedúci:Tancovali zábavu, stojí za to prestávku
Aspoň päť minút.
Deti si sadnú.
5. Je zelený a žije v tráve
Skočí, cvrliká, chce nás prekvapiť.
Hádajte, odpovedzte. Kto je to?
Pieseň "Kobylka" Shainsky spieva.

vedúci:Výborne! Dievčatá a chlapci.
6. V tejto piesni môžu všetci veriť v to najlepšie,
Roll, roll modrý vozeň.
A chodci majú povolenie
Prechádzka cez kaluže a sprievodca
Filmy zadarmo
A dáva päťsto nanuku.
Uhádol? Správne, spievajme našu odpoveď.
Vystupujte pieseň "Modré auto" od Shainsky

Tajomstvo leta.
vedúci:
"Včela letí, zbiera sa med."
Lipové kvety, huba rastie,
Malina dozrie, kedy - sa to stane? “ ( V lete)
Znie pieseň „About Summer“.

1 dieťa: Leto je veľa slnečného svitu.
Mnoho zvierat, radostné podniky.
Verní priatelia, jasné nápady.
To je veľmi dobré, k nám prišlo leto.
2 deti: Nebudeme sa teda nudiť
Budeme spievať, hrať, skákať,
Plávanie a potápanie, beh, opaľovanie.
3 deti: Aká je tvoja obľúbená sezóna?
Poviem leto.
Vyrastajte, opaľujte sa, posilnite svoju imunitu.

vedúci: Bez krajiny zábavných piesní
Svet vôbec nie je zaujímavý.
Veľmi nudní priatelia
Žiješ bez piesní, však? deti:Áno

vedúci: Pre deti je to také dobré, že ste so mnou navštívili Krajina veselých piesní a nie bez dôvodu stráveného časom, získaním sily, zdravia, zábavy, dobrej nálady, zapamätaním si najlepších letných piesní, že ich musíte spievať nešikovne, nadýchnite sa pred každou vetou, pripojte sa a dokončiť, počúvať sprievod a spev priateľa. Zbohom, uvidíme sa skoro so zábavnými, letnými piesňami.

Zábava pre deti vo veku 5 - 6 rokov „Leto nás prišlo navštíviť“

Zábava sa uskutočňuje na čerstvom vzduchu.

Zábavný kurz

Vedúci.

Sviatok slnka, sviatok svetla.

Navštívte nás -

Hostia sme vždy radi.

1. dieťa.

Ahoj, ahoj, leto

Všetko je ohriate vaším teplom:

Lúka, pole a záhrady,

Les, rieka a rybníky.

2. dieťa.

Dobré, v lete bezplatné.

Zelený les kvitne

Pozeranie s láskavým pozdravom

Slnko je jasné z neba.

3. dieťa.

Ahoj Leto! Ahoj Leto!

Jasné slnko zahreje všetko.

Ideme do zeleného lesa,

Budeme sedieť na zúčtovaní.

Deti hrajú pieseň „Na moste“ (hudba A. Filippenka, texty G. Boyka).

Vedúci.

Veselé leto, ste všetci milí

Na aromatických lúkach sú kvety plné

Ich piesne chvály lietajú do neba.

Pozri, deti, aké je v lese nádherné, ako sa po Zemi šíri hodvábna tráva, aké kvety zdobia Zem.

Vychádzajte deti v kostýmoch kvetov.

4. dieťa.

Ahoj biela sedmokráska,

Dobrý deň, ružová kaša.

Potrebujeme veľa kvetov

Na kytice a vence.

Kvetinové dievčatá hrajú „Waltz of the Flowers“ od P. Čajkovského (zvukový záznam, fragment baletu „Luskáčik“). Na konci tanca dievčatá vytvoria kruh pri motýli, ktorý sa krčil na jednom kolene. „Kvety“ utekajú, „motýľ“ zostáva, vykonáva textové pohyby.

Vedúci.

„Kvet“ spal a zrazu sa prebudil,

Už som nechcel spať

Pohyboval sa a začal.

Stúpal a odletel preč.

Butterfly vykonáva tanec na akúkoľvek modernú hudbu.

Vedúci. Ďakujem, drahý motýľ! A ideme ďalej do lesa, kde je v mýtine bobúľ viditeľný a neviditeľný.

Deti hrajú pieseň „Na chôdzi“ (hudba M. Kraseva, texty N. Sakonskaya).

2. Našli sme trochu bielej huby,

Opatrne vložte do škatule.

Zrelé bobule a nepočítajú sa,

Ako sa vrátiť domov, budeme jesť.

Po vykonaní piesne vyjde dievča v kostýme bobule.

Berry.

Som kvapka leta na tenkú nohu

Tkajte bastardov pre mňa

Kto ma miluje, rád sa klame

A meno mi dal môj rodák.

vedúci, Poznali ste chalani?

deti, Lesné jahody.

Berry. Mám dva džbány. Kto s nimi chce hrať, zbierať bobule?

Hra „Kto vyberá jahody viac“. Malé červené gule sú roztrúsené po tráve, dvaja účastníci ich zbierajú do džbánov. Potom vodca a „bobule“ vyrátajú gule a víťazovi udelia cukrovinku s menom bobule. Hra sa hrá 2-3 krát.

Berry.

Vyrastal som blízko brezy.

Žili sme spolu - často sme začali konverzáciu,

A teraz bola smutná - visela nízko na hlave.

Nahnevaný chlapec zlomil jej vetvičku.

Pomôžete breza - ošetrite ju vetvou.

vedúci, Poď, jahody, ukáž nám chorú priateľku.

Deti „had“ chodia na bobule, prichádzajú do falošnej brezy, pri ktorej leží zlomená vetva. Samostatné dievčatko s dievčatkom hrá 3 piesne „Birch“ (hudba A. Filippenka, texty od T. Volginy). Vodca aplikuje vetvu na brezu, šíri hlinu s obväzom.

Vedúci. Kmeň sa zotaví takmer - strom porastie.

5. dieťa.

Budeme milovať les, chrániť,

Pomáhame dospelým v tejto veci:

Chráňte lesy, polia a rieky,

Tak je krása zachovaná navždy.

Vedúci.

Slnko svieti z neba

Aký dobrý je náš les!

Deti hrajú pieseň Forest Song (hudba V. Vitlina, texty P. Kaganova). Za stromom sa objaví medveď (vychovávateľ).

medveď, Kto je tento hluk v mojom lese?

vedúci, Medveď, títo chlapci vás prišli navštíviť. Rád spievajú piesne a hrajú hry.

medveď, Chceš sa so mnou hrať? Potom sa pokúste bežať ako medveď.

Medveď beží na všetkých štyroch, kotrmelcoch, beží ďalej. Deti sa za ním opakujú.

medveď, Skúsení chlapci! Viete, ako hádzať šišky? Teraz sa pozriem.

Medveď vytiahne dva koše (jeden je prázdny, druhý s kužeľmi), umiestni ich do vzdialenosti 2 až 3 m. Deti sa striedajú hádzaním kužeľov do koša.

medveď, Akí dobre zameraní chlapci, bežíte rýchlo? Potom je pre vás hra „Trap“.

Deti sa rozptýlia na mýtine. Medveď spí, potom sa prebudí a chytí deti.

medveď, Zábavné, svižné, výstižné, odvážne. Musím vás odmeniť. Och, vôňa malín mi priviedla vietor. Oh znova! Chlapci, poďte so mnou hľadať maliny. Niekde som to ukryl a zabudol som.

Deti nasledujú medveďa a nájdu kôš malín ukrytý pod listami. Medveď sa rozlúči a odchádza.

Vedúci. Tak sme sa stretli v lete - je oblečený v zelenej farbe, opäť k nám prišlo leto - je to veľmi dobré.

V rámci zvukovej nahrávky „Piesne o lete“ (hudba E. Krylatova, texty Yu. Entin z animovaného filmu „Santa Claus a leto“) odchádzajú deti do skupiny.