ปริศนา

รูปภาพที่ยุบได้รูปแรกควรประกอบด้วย 2-4 องค์ประกอบ

แก้ปริศนา ชวนลูกน้อยของคุณมาช่วยคุณใช้นิ้วหัวแม่มือ นิ้วชี้ และนิ้วกลาง ให้ลูกน้อยของคุณเห็นรายละเอียดที่ใหญ่ที่สุดและเล็กที่สุด เรียกองค์ประกอบใหญ่ด้วยเสียงต่ำ และองค์ประกอบเล็กด้วยเสียงสูงพร้อมกับคำพูดของคุณด้วยท่าทาง (กางแขนไปด้านข้างหรือเชื่อมต่อดัชนีและ นิ้วหัวแม่มือ- เขียนภาพและเชิญลูกของคุณใส่ปริศนาตัวสุดท้ายด้วยตัวเอง

เกมดังกล่าวจะพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวที่ดี ความอุตสาหะ และสมาธิในการมองเห็น

ยิมนาสติกสำหรับนิ้ว

เพื่อเพิ่มการไหลเวียนโลหิตในมือ สิ่งต่อไปนี้มีประโยชน์:

- ปรบมือ;

- การบีบและคลายวัตถุที่อ่อนนุ่มและยืดหยุ่น

- ถูฝ่ามือเข้าด้วยกัน

- วัตถุกลิ้งที่มีพื้นผิวไม่เรียบระหว่างฝ่ามือ (วอลนัท, ดินสอเหลี่ยมเพชรพลอย)

- แตะปลายนิ้วของคุณบนโต๊ะ

- กลิ้งของชิ้นเล็ก ๆ บนโต๊ะ - ด้วยสองนิ้วหรือแต่ละนิ้วตามลำดับ (คุณสามารถใช้ถั่ว ลูกปัดเล็ก ๆ หรือแม้แต่เมล็ดงาดำ)

เกมดังกล่าวจะพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวที่ดี ความสนใจ และเตรียมนิ้วให้พร้อมสำหรับการเคลื่อนไหวที่ต้องใช้ความแม่นยำ

มือว่องไว

หากต้องการฝึกมือ ให้ลูกของคุณเล่นฟองน้ำหรือลูกบอล ให้เขาทำซ้ำการเคลื่อนไหวของคุณ และถ้าเขาทำได้ก็คำพูดของคุณ

บีบฟองน้ำหรือลูกบอลเล็กๆ พร้อมพูดว่า:

ที่จับนี้ถูกต้อง

(บีบฟองน้ำหรือลูกบอลด้วยมือขวา)

ที่จับนี้เป็นอันซ้าย

(วางฟองน้ำหรือลูกบอลไว้ที่มือซ้ายแล้วบีบด้วยมือซ้าย)

ฉันกดฟองน้ำ

(ย้ายฟองน้ำหรือลูกบอลจากมือหนึ่งไปอีกมือหนึ่งบีบแต่ละครั้ง)

ฉันกำลังออกกำลังกาย

หากลูกน้อยของคุณทำผิดพลาดในการระบุมือ ให้ค่อยๆ แก้ไขเขา

เกมนี้ดีสำหรับการพัฒนา ทักษะยนต์ปรับและการประสานงานช่วยให้เข้าใจแนวคิดเรื่อง “ขวา” และ “ซ้าย”

การวาดภาพ: เครื่องหมายบนกระดาษ

การวาดภาพเป็นวิธีหนึ่งในการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ เด็กอายุเท่าไหร่ที่สามารถวาดได้? ตั้งแต่วันที่เขาวาดเส้นหยักครั้งแรกบนกระดาษแผ่นหนึ่งหรือทิ้งรอยฝ่ามือของเขาไว้บนกระดาษ เมื่ออายุได้ 1 ขวบเด็กก็สามารถวาดด้วยมือได้ เป็นการดีถ้าคุณปล่อยให้ลูกน้อยวาดรูปด้วยนิ้วมือบนกระดาษแข็ง กระดาษหนา หรือวอลเปเปอร์ชิ้นใหญ่ เป็นสิ่งสำคัญที่เด็กจะวาดด้วยมือทั้งขวาและซ้าย ภาพวาดทั้งหมดเริ่มต้นด้วยการดูเดิล เด็กๆ ชอบวาดเส้นที่ตัดกันหลายๆ เส้น เมื่อการประสานงานพัฒนาขึ้น การเคลื่อนไหวของทารกจะมีจุดมุ่งหมายมากขึ้น และเมื่ออายุได้ 3 ขวบ เด็กก็สามารถบอกโครงเรื่องในการวาดภาพของเขาได้แล้ว

หากคุณจุ่มนิ้วหรือฝ่ามือลงในสีแล้วพิมพ์บนกระดาษ คุณจะได้ภาพวาดที่น่าสนใจและตลกมากมาย ตัวอย่างเช่น รอยมือตามลำดับจะทำให้ดีเยี่ยม ต้นไม้สีเขียว- และใต้นั้นอาจมีเม่นเต็มไปด้วยหนามซ่อนตัวจากดวงอาทิตย์

ใช้กระดาษหลากสีในการวาดภาพและตัวอย่างเช่นจากงานพิมพ์สีขาวบนพื้นหลังสีน้ำเงินคุณจะได้หิมะตกจริงและจากงานพิมพ์สีเหลืองและสีแดงบนกระดาษสีเขียวทุ่งหญ้าดอกไม้จะปรากฏขึ้น คุณสามารถวาดโดยใช้นิ้วบนถาดที่มีทรายหรือเซโมลินาหรือบนกระจกที่มีหมอก และตัวอย่างเช่นสำหรับปีใหม่คุณสามารถตกแต่งหน้าต่างด้วยเกล็ดหิมะที่วาดด้วยยาสีฟัน

ของเล่นติดล้อ

ผูกเชือกกับของเล่นมีล้อ (รถยนต์ รถไฟ ตุ๊กตาสัตว์) แสดงให้ลูกน้อยของคุณรู้วิธีอุ้มของเล่นบนเชือก โดยก้าวถอยหลังเล็กน้อยโดยไม่ละสายตา ขั้นแรก จับลูกของคุณไว้บนไหล่เพื่อป้องกันไม่ให้เขาเสียการทรงตัว

โปรดทราบว่าในขณะที่เคลื่อนไหว ร่างบางร่างสามารถหันศีรษะ ขยับขา ฯลฯ แสดงให้ลูกของคุณดูว่าจะเร่งความเร็วของเล่นอย่างไรเพื่อที่จะแซงเขาโดยแรงเฉื่อย

เกมดังกล่าวพัฒนาทักษะการเดิน การประสานงานของการเคลื่อนไหว ความสามารถในการรักษาสมดุล และจินตนาการ

จากเนินเขาสู่เนินเขา

ช่วยลูกของคุณปีนสไลเดอร์ขึ้นบันไดอีกขั้นหนึ่งโดยใช้มือจับราวบันไดไว้ เสนอให้เลื่อนสไลด์ลง หากลูกน้อยของคุณกลัวในช่วงแรก ให้จับเขาไว้ในระหว่างการสืบเชื้อสาย

แสดงวิธีการหมุนวัตถุต่างๆ (รถยนต์ ตุ๊กตา ลูกบอล) ลงบนสไลด์พร้อมบทกวีประกอบเกม:

ฉันกำลังจะไปเนินเขา

และฉันกำลังถือรถ

ให้รถลงเขา -

ฉันจะรีบตามเธอไป

ความสนใจ! สไลด์ต้องมั่นคง มีขั้นบันไดปีนได้ง่าย และทำจากพลาสติกที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม

เกมดังกล่าวพัฒนาทักษะยนต์ขั้นต้น (ความสามารถในการปีนบันไดด้วยขั้นตอนพิเศษ) และการประสานงานของการเคลื่อนไหว

การเดินทางที่สนุกสนาน

สำหรับสิ่งนี้ เกมที่สนุกฉันต้องการพวงมาลัยของเล่นที่มีปุ่ม บอกพวกเขาว่าพวงมาลัยจำเป็นต่อการควบคุมรถ หมุนพวงมาลัยจากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่งกดปุ่มพร้อมกับการกระทำของคุณพร้อมกับสร้างคำเลียนเสียงธรรมชาติ: "W-w-w!"

และตอนนี้ทั้งครอบครัวก็สามารถไปได้ การเดินทางที่สนุกสนาน- วางลูกน้อยของคุณบนโซฟาระหว่างผู้ใหญ่ อธิบายว่าวันนี้เขาเป็นคนขับรถ และผู้ใหญ่เป็นผู้โดยสารของเขา คิดว่าคุณจะไปเที่ยวที่ไหน และ - "ไปกันเถอะ!"

เพ้อฝัน บอกลูกน้อยของคุณว่าอะไรกำลังเข้ามาหาคุณ ร้องเพลงนี้กับลูกของคุณ:

ตรา-ตา-ตา ตรา-ตา-ตา!

เรากำลังนำแมวมาด้วย

ซิสกิน เจ้าหมา

Petka คนพาล,

ลิง, นกแก้ว,

บริษัทอะไรอย่างนี้!

เกมดังกล่าวพัฒนาทักษะการรับรู้ จินตนาการ การพูด และปรับปรุงการประสานงานของการเคลื่อนไหว

ม้าโยก

แสดงม้าให้ลูกของคุณดู ใช้มือของลูกน้อยไปตามหลังของเธอแล้วเขย่าเธอ พูดว่า:“ ม้าพูดว่าอะไร? - อิโกะโกะ! ตอนนี้คุณจะมีม้าของคุณเอง ไปเที่ยวกันเถอะ!

จับหลังลูกของคุณ เขาจะค่อยๆ เรียนรู้ที่จะแกว่งด้วยตัวเอง มาพร้อมกับเกมด้วยเพลงกล่อมเด็ก:

ไปกันเถอะ ไปขี่ม้ากันเถอะ

เส้นทางเรียบ

เพื่อนบ้านชวนเราไปเยี่ยม

กินพุดดิ้งหวาน.

เรามาถึงช่วงพักเที่ยง

และเพื่อนบ้านไม่อยู่บ้าน

สุนัขสองตัวอยู่ที่หน้าประตูบ้าน

ขอให้เป็นวันที่ดีสำหรับคุณผู้อ่านที่รัก! หัวข้อพัฒนาการของทารกได้รับความนิยมอย่างมาก ฉันเพิ่งตีพิมพ์บทความโดยนักพยาธิวิทยาด้านการพูด "" ในบล็อกของฉัน ตอนนี้ฉันจะบอกคุณเกี่ยวกับมุมมองของฉันเกี่ยวกับปัญหานี้

บางครั้งคุณแม่ยังสาวรู้สึกเหมือนปล่อยให้เรื่องต่างๆ เกิดขึ้นไม่ได้ ว่าพวกเขาควรทำอะไรบางอย่าง สอนลูกน้อยของคุณอย่างจริงจัง จะทำอย่างไรกับเด็กอายุ 1 ปี? วันนี้พวกเขามีโปรแกรมต่างๆ มากมาย... อ่านจากเปล ของเล่นเพื่อการศึกษาไม่รู้จบ ชั้นเรียนพิเศษ...

ฉันไม่โทษคนที่พยายามอย่างเต็มที่ ความสนใจมากขึ้นอุทิศ พัฒนาการของเด็ก- ใครตั้งแต่อายุหนึ่งขวบจะพัฒนาความคิดของเด็กวัยหัดเดินและซื้อของเล่นที่กระตุ้นทักษะยนต์ปรับ แม่ทุกคนต้องเลือกเส้นทางของตัวเอง

เพื่อนของฉันคนหนึ่งไม่เลย ผู้หญิงโง่— ฉันแน่ใจว่าถ้าไม่ฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง ลูกชายวัยสองขวบของเธอจะทรุดโทรมลง และลูกของเธอตั้งแต่อายุ 1.5 ขึ้นไปจะเข้ารับการ “พัฒนาการ” หรือ โรงเรียนอนุบาล“ตามหลักมอนเตสซอรี่” หรืออย่างอื่นที่เด็กไม่ได้รับอนุญาตให้เสื่อมถอย

นอกจากนี้ลูกและแม่ทุกคนมีความแตกต่างกัน... ฉันไม่อยากโน้มน้าวใครหรือมองหาความผิดพลาดของคนอื่น บางทีบางคนอาจทำไม่ได้จริงๆหากไม่ได้วาดบทเรียนเมื่ออายุได้ 2 ขวบและ การอ่านจากผ้าอ้อม- ฉันเพียงแบ่งปันข้อสรุปของฉันจากหนังสือและการบรรยายโดยผู้มีอำนาจเท่านั้น รวมถึงประสบการณ์ของฉันด้วย

เด็กอายุ 1 ขวบต้องการพัฒนาการอะไรบ้าง?

นักจิตวิทยาเวทมักกล่าวว่าเด็กอายุต่ำกว่า 5 ปีไม่จำเป็นต้องได้รับการฝึกอบรม นี่ไม่ได้หมายความว่าคุณจะไม่ทำอะไรกับพวกเขา แต่พวกเขาจะเติบโตเหมือนหญ้า... ในทางกลับกันมักเน้นย้ำว่าในช่วงเวลานี้อิทธิพลของพ่อแม่มีความสำคัญอย่างยิ่ง ในช่วงห้าปีแรกบุคคลควรเปี่ยมด้วยความรักไปตลอดชีวิต

ฉันเคยคิดว่านี่เป็นการพูดเกินจริง แต่ตอนนี้ฉันคิดว่านักจิตวิทยาเหล่านี้พูดถูกมากขึ้นเรื่อยๆ ฉันไม่รู้ประมาณ 5 ขวบ แต่จนถึงอายุ 3 ขวบก็ไม่จำเป็นต้องสอนอะไรให้เด็กเป็นพิเศษอย่างแน่นอน แน่นอนคุณสามารถใช้สมุดบันทึกเพื่อการพัฒนาได้ - จะไม่มีอะไรเลวร้ายเกิดขึ้น แต่ถ้าเด็กสนใจมันจริงๆ ถ้าไม่ก็อย่ากังวลและปล่อยลูกไว้ตามลำพัง

ไม่สำคัญว่าลูกน้อยของคุณจะเรียนรู้เรื่องสีเมื่ออายุ 1.5, 2 หรือ 3 ขวบ เขาจะเรียนรู้การนับ ตั้งชื่อรูปทรงของตัวเลขและเปรียบเทียบวัตถุในเวลาใด ถึงอายุ 5 ขวบก็ไม่ต้องคิดอะไรแล้ว เชื่อฉันเถอะว่าตอนอายุ 5 ขวบใครก็ตาม เด็กที่มีสุขภาพดีจะสามารถเรียนรู้การนับและแยกแยะวงกลมจากสี่เหลี่ยมได้ และเป็นไปได้มากว่าสิ่งนี้จะเกิดขึ้นเร็วกว่านั้นมาก - โดยไม่ได้ตั้งใจ

สำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 5 ปี คุณจะต้องทำสองสิ่งเท่านั้น:

• เล่นกับพวกเขา ในเกมคุณมักจะเรียนรู้การนับและสีโดยไม่ตั้งใจ (โดยไม่ต้องไปไกลเกินไป) และสิ่งสำคัญคือการเรียนรู้วิธีปฏิบัติตนในสถานการณ์ต่าง ๆ พูดคุยและตัดสินใจ
• อ่านหนังสือให้พวกเขาฟัง อย่าสอนให้พวกเขาอ่าน แต่จงอ่านหนังสือให้พวกเขาฟังด้วยตัวเอง สิ่งนี้ไม่เพียงขยายขอบเขตและคำศัพท์ของทารกเท่านั้น แต่ยังสอนภูมิปัญญาอีกด้วย โดย นิทานง่ายๆเป็นการดีที่จะอธิบายให้ลูกฟังว่าอะไรดีอะไรไม่ดี

ส่วนการพัฒนาเมื่อครบ 1 ปี... ก็ไม่ต้องประดิษฐ์อะไรทั้งนั้น เล่น - ก็พอแล้ว! คุณสามารถเริ่มดูหนังสือกระดาษแข็งที่แข็งแรงได้ แต่ไม่มีความคลั่งไคล้... เด็กวัยนี้น้อยมากที่พร้อมจะนั่งฟังหนังสืออย่างอดทน

มีอะไรอีกที่สำคัญที่ต้องจำ?

1. ให้อิสระแก่ลูกน้อยของคุณมากที่สุด ปล่อยให้เขาควบคุมร่างกายและสำรวจอวกาศ ในการทำเช่นนี้ขอแนะนำให้เดินมากขึ้นเยี่ยมชมสนามเด็กเล่นต่าง ๆ และช่วยให้ลูกน้อยปีนขึ้นไปที่ไหนสักแห่งที่น้อยลง
2. เมื่ออายุได้ 1 ขวบพอดี ลูกน้อยของคุณอาจไม่จำเป็นต้องเล่นกับคุณมากนัก ในกรณีนี้ อย่าบังคับตัวเอง ขอให้ใช้เวลาว่างให้เต็มที่ เด็กยังสนใจที่จะสำรวจของเล่นและทำการทดลองของตัวเอง
3. หากลูกน้อยต้องการสื่อสารกับคุณ อย่าพยายามสอนให้เขา "เป็นอิสระ" แต่ยังเร็วเกินไปสำหรับสิ่งนั้น เด็กบางคนต้องมีบางสิ่งบางอย่างตลอดเวลาจนกระทั่งอายุ 3 ขวบ ในขณะที่คนอื่นๆ ก็พร้อมที่จะเล่นเป็นเวลาหลายชั่วโมงโดยไม่มีแม่ มันไม่ได้ขึ้นอยู่กับคุณ นี่คือความพิเศษของลูกของคุณ
4. พัฒนาการที่สำคัญสำหรับเด็กวัยหัดเดินในวัยนี้คือพัฒนาการทางร่างกาย แต่นี่ไม่ได้หมายความว่าคุณต้องกระตือรือร้น ดีกว่าให้โอกาสเขาคลานมากขึ้น โดยเฉพาะบนสนามเด็กเล่นหรือบนพื้นหญ้า
5. สิ่งสำคัญคือต้องพูดคุยกับลูกของคุณบ่อยขึ้น แต่ฉันคิดว่าคุณแม่ทุกคนเข้าใจเรื่องนี้ดี เมื่ออายุได้ 1 ขวบ ทารกจะเริ่มออกเสียงคำศัพท์แรก
6. ให้ลูกของคุณทำงานบ้าน ให้เขาหรือเธอล้างตู้เสื้อผ้าด้วยผ้าขี้ริ้ว

เหตุใดจึงต้องมีการพัฒนา?

บอกฉันหน่อยว่าคุณคิดว่าการศึกษาเป็นอย่างไร? คุณอยากให้ลูกที่โตแล้วเป็นอย่างไร?

การพัฒนาในช่วงต้น- นี่คือความพยายามที่จะทำให้เด็กเป็นนักเรียนที่ดีเยี่ยม ที่จะทำได้ดีในโรงเรียน ได้ประกาศนียบัตรเพิ่ม แต่นี่ไม่ได้รับประกันความสำเร็จในชีวิตบั้นปลายเลย

ยิ่งกว่านั้นสิ่งนี้ไม่ได้รับประกันการพัฒนาคุณสมบัติที่สำคัญของมนุษย์เลย แต่นี่ไม่ควรเป็นพื้นฐานของการศึกษาเหรอ?

แน่นอนว่าคุณแม่ทุกคนเลือกสิ่งที่แตกต่างออกไป โดยส่วนตัวแล้ว ฉันไม่สนใจว่าเด็กจะได้เกรดเท่าไหร่ในโรงเรียน ใบรับรองประเภทไหน (ตัวเองได้เหรียญเงินแล้วนำไปใช้ประโยชน์อะไร?) มันไม่สำคัญว่าสถาบันการศึกษาของเขาจะมีชื่อเสียงแค่ไหน

แต่สิ่งสำคัญคือทารกจะต้องเรียนรู้ที่จะซื่อสัตย์ มีความเห็นอกเห็นใจ และมั่นใจในตนเอง เขามีความคิดเกี่ยวกับพระเจ้าและครอบครัว ยังมีอีกหลายอย่างที่สำคัญสำหรับเด็ก... แต่บอกหน่อยว่า “เครื่องช่วยพัฒนาการ” แบบไหนที่พัฒนาทั้งหมดนี้ได้?

และทั้งหมดนี้พัฒนาโดยการเล่น การอ่าน (ไม่ใช่!) การสื่อสาร... และที่สำคัญที่สุดคือตัวอย่างส่วนตัวของผู้ปกครอง

ลูกจะงมงายไหม?

เราจะไม่สอนลูกเลยหรือ? ปล่อยให้เขาเติบโตโดยไม่มีโรงเรียนและสถาบัน? เลขที่ นั่นไม่ใช่สิ่งที่เกี่ยวกับเรื่องนี้

ประการแรก การฝึกอบรมจะต้องเริ่มหลังจากผ่านไป 5 ปี และนั่นมัน จำเป็นนะที่รักจะเชี่ยวชาญมันอย่างแน่นอน

ประการที่สอง การเล่นและการอ่านอย่างกระตือรือร้นช่วยให้เด็กได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ มากมาย!

และแน่นอน อย่าลืมเกี่ยวกับความคิดสร้างสรรค์ เช่น การวาดภาพ การสร้างแบบจำลอง งานฝีมือจากกระดาษ... แต่ในความคิดของฉัน ยังเร็วเกินไปสำหรับเรื่องนี้ เด็กส่วนใหญ่เริ่มเชี่ยวชาญทั้งหมดนี้เมื่อใกล้ถึงสองปีเท่านั้น

แน่นอน หากคุณต้องการจัดระเบียบบางอย่าง "แบบนั้น" จริงๆ ก็ทำไปเลย! เพียงจำไว้ว่าคุณกำลังทำสิ่งนี้เพื่อตัวคุณเอง ไม่ใช่เพื่อประโยชน์ต่อพัฒนาการของเด็ก คุณสามารถดูแนวคิดได้ในวิดีโอนี้:

หากบทความนี้มีประโยชน์ โปรดบอกต่อเพื่อนของคุณเกี่ยวกับเรื่องนี้ และสมัครรับโพสต์บล็อกใหม่ ฉันขอให้คุณมีความสุข แล้วพบกันใหม่!

ลูกของคุณเติบโตขึ้น - วันเกิดปีแรกของเขาอยู่ข้างหลังเขา อาการของวิกฤตหนึ่งปีกำลังค่อยๆบรรเทาลง พฤติกรรมของทารกเริ่มมีสติมากขึ้น และความสัมพันธ์ของพ่อแม่กับเขากำลังก้าวไปสู่ระดับใหม่ การเรียนรู้ทักษะใหม่ ๆ เกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว การพัฒนาทั้งหมดในช่วงครึ่งปีก่อนหน้ามีจุดมุ่งหมายเพื่อเตรียมเขาให้พร้อมสำหรับการมีปฏิสัมพันธ์กับโลกภายนอกอย่างเต็มที่ ดังนั้น เด็ก ๆ เข้าใกล้เหตุการณ์สำคัญนี้ด้วยผลลัพธ์อย่างไร พัฒนาการของเด็กแตกต่างกันอย่างไรเมื่ออายุ 1.5 ปี สิ่งที่คาดหวัง จะกระตุ้นความสำเร็จครั้งใหม่ได้อย่างไร

ข้อจำกัดของมาตรฐานส่วนสูงและน้ำหนักสำหรับเด็กเล็กนั้นค่อนข้างกว้าง ตัวบ่งชี้เหล่านี้ขึ้นอยู่กับลักษณะของชีวิตเด็ก: พันธุกรรม, ระดับ การออกกำลังกาย, ความอยากอาหาร ตาราง centile ของ WHO สมัยใหม่กำหนดทางเดินส่วนสูงและน้ำหนักสำหรับเด็กอายุ 18 เดือน:

น้ำหนัก

ความสูง

ปริมาณหน้าอก

เส้นรอบวงศีรษะ

ค่านิยมส่วนบุคคลอาจอยู่นอกช่วงเวลาเหล่านี้เล็กน้อย - สำหรับเด็กที่มีสุขภาพดีและกระตือรือร้นนี่จะเป็นบรรทัดฐาน

การพัฒนาจิต

ทารกเริ่มแยกจากแม่และตระหนักว่าตนเองเป็นคนที่แยกจากกันและเป็นอิสระตามความปรารถนาและความต้องการของตนเอง เด็กที่มีอายุหนึ่งปีครึ่งค่อนข้างจะเป็นอิสระแล้ว พวกเขาเรียนรู้ที่จะสื่อสารกับเด็กคนอื่น ๆ สำรวจโลกรอบตัวอย่างกระตือรือร้น และฝึกฝนการตัดสินใจอย่างอิสระ การได้มาซึ่งวิกฤตที่สำคัญที่สุดที่เราเพิ่งประสบมาคือ “ไม่” และ “ตัวฉันเอง”

ทารกกลายเป็นคนตามอำเภอใจ ดื้อรั้น เขาโกรธถ้ามีอะไรไม่ได้ผล เนื่องจากคำพูดเพิ่งเริ่มเป็นรูปเป็นร่าง เด็กน้อยไม่สามารถอธิบายตัวเองได้ และความเข้าใจผิดของผู้ปกครองมักจะกลายเป็นสาเหตุของอาการตีโพยตีพายอย่างแท้จริง เป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ใหญ่ในช่วงเวลานี้ที่จะต้องทำความรู้จักกับลูกหลานของตนด้วยความรู้สึกต่าง ๆ และแสดงให้พวกเขาเห็นถึงวิธีแสดงอารมณ์ในลักษณะที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม ความอดทนและความสามารถในการให้การสนับสนุนมีความสำคัญมากในตอนนี้

ตรงกันข้ามกับแบบแผนที่กำหนดไว้เด็กอายุสองหรือสามปียังไม่รู้วิธีจัดการและ "ทำสิ่งต่าง ๆ โดยไม่ได้ตั้งใจ" - สิ่งนี้ถูกขัดขวางโดยลักษณะการพัฒนาของเปลือกสมองและ ระบบประสาท- ความตั้งใจส่วนใหญ่คือการพยายามที่จะได้รับความสนใจและความรักจากแม่ตลอดจนการทดสอบขอบเขตของพฤติกรรมที่ยอมรับได้

ทักษะการปฏิบัติของเด็กอายุ 18 เดือน

มาดูกันว่าเด็กอายุ 1 ปี 6 เดือนสามารถทำอะไรได้บ้าง ทักษะที่แสดงด้านล่างเป็นแนวทางสำหรับผู้ปกครอง แต่อย่าลืมว่าทักษะเหล่านี้มีเงื่อนไขและมีค่าเฉลี่ยมาก ระดับความเชี่ยวชาญในทักษะใดๆ ขึ้นอยู่กับหลายปัจจัย ส่วนบุคคล และลักษณะเฉพาะของแต่ละครอบครัว เด็กทุกคนมีสิทธิในการพัฒนาและเรียนรู้ตามจังหวะของตนเอง

ทรงกลมทางกายภาพ:

• ทารกสามารถยืนได้โดยมีคนพยุง เดินได้ โดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่ วิ่ง
• ความสามารถในการประสานการเคลื่อนไหวปรากฏขึ้น: หมอบและลุกขึ้น, งอของเล่น, หมุนไปในทิศทางต่างๆ, เปลี่ยนทิศทางของการเคลื่อนไหว, กระโดด, ปีนขึ้นและลงจากเนินเขา,
• ระดับที่สูงขึ้น - กระโดด, ก้าวข้ามสิ่งกีดขวาง, เดินขึ้นบันได การลงไปนั้นยากกว่าเด็กจะเชี่ยวชาญทักษะนี้ในภายหลังเล็กน้อย
• เด็ก ๆ จงใจโยนลูกบอลไปในทิศทางต่าง ๆ เตะด้วยเท้า
• เด็กอายุ 1 ขวบครึ่งยังล้มบ่อยมาก ความปรารถนาที่จะสำรวจทุกสิ่งรอบตัวผลักดันให้พวกเขามุ่งมั่น การกระทำที่ซับซ้อนการยักย้ายร่างกายซึ่งยังไม่พร้อมสำหรับพวกเขา

• คำศัพท์มีเพิ่มขึ้นทุกวัน โดยเฉลี่ยแล้ว เด็กอายุ 18 เดือนจะมีคำศัพท์ที่ใช้งานอยู่ประมาณ 10-20 คำ
• พื้นฐานของวลีแรกเกิดขึ้น - ลูกหลานที่กระตือรือร้นที่สุดเริ่มสร้างวลีเล็ก ๆ ที่พ่อแม่เท่านั้นที่เข้าใจได้
• คำพูดส่วนใหญ่เป็นส่วนผสมของการพูดพล่ามและการสร้างคำ
• คำศัพท์แบบพาสซีฟมีขนาดใหญ่มาก - คนตัวเล็กเข้าใจเกือบทุกอย่างที่ผู้ใหญ่บอกเขา มีปฏิกิริยารุนแรง อารมณ์
• เด็กแสดงส่วนต่างๆ ของร่างกาย สิ่งของ และสัตว์ต่างๆ ในภาพและตั้งชื่อ

ทรงกลมทางสังคมและอารมณ์:

• เด็กอายุ 1 ขวบครึ่งแสดงความสนใจผู้อื่นอย่างมาก พยายามอยู่ในเรื่องต่างๆ มากมาย (บางทีในขณะที่ยังอยู่บนตักแม่)
• ความสามารถในการแสดงอารมณ์เกิดขึ้น: รู้สึกเสียใจต่อใครบางคน มีความสุข เศร้า โกรธ
• โดดเด่นด้วยการเลียนแบบอารมณ์ของผู้ใหญ่อย่างแข็งขันด้วยความช่วยเหลือของท่าทางการแสดงออกทางสีหน้าอัศเจรีย์

แม้จะมีความปรารถนาอย่างชัดเจนที่จะขยายวงสังคมของเขา แต่ทารกก็ยังคงผูกพันกับญาติสนิทมาก เขาต้องรู้สึกว่ามีไหล่ของตัวเองอยู่ใกล้ๆ คอยสนับสนุน มั่นใจว่าทุกอย่างจะเรียบร้อยดี ไม่มีอะไรจะมาคุกคามงานวิจัยของเขา ความพยายาม และความพยายามในการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ มารดาที่อยู่ใกล้ๆ คือผู้ค้ำประกันความปลอดภัย ไม่ใช่ความตั้งใจ

การพัฒนาทางปัญญา

เด็กในปีที่สองของชีวิตจะได้รับ "ทักษะ" มากมายที่มีลักษณะทางปัญญา อาจปรากฏในลำดับที่แตกต่างกัน ไม่ช้าก็เร็ว จำไว้นะ การพัฒนาจิตการกำหนดเด็กโดยอิงจากรายการโดยเฉลี่ยของสิ่งที่เด็กควรทำได้ในช่วงอายุที่กำหนดนั้นไม่ถูกต้อง สังเกตทารก คำนึงถึงลักษณะส่วนบุคคล ลักษณะนิสัย และไลฟ์สไตล์ของคุณ โดยปกติแล้ว เมื่ออายุประมาณ 18 เดือน เด็กทารกสามารถทำสิ่งต่อไปนี้ได้:

• พกของเล่นติดตัวไปด้วย
• สร้างปิรามิดง่ายๆ
• จัดเรียงรายการตามรูปร่างและสี
• สี รูปทรงวงรี,ซิกแซก,เส้นตรง,
• พลิกหน้าหนังสือ เลียนแบบการอ่าน ดูภาพอย่างกระตือรือร้น
• วางรูปทรงเรียบง่ายหรือลูกปัดขนาดใหญ่ลงในรูคัดแยก
• คิดทบทวนการกระทำของคุณ เช่น ยืนหยัดเพื่อซื้ออะไรบางอย่าง

ทักษะด้านครัวเรือน

เมื่อใกล้ถึงเกณฑ์สองปี เด็กชายและเด็กหญิงเริ่มมีความเป็นอิสระมากขึ้นเรื่อยๆ ในแง่ของการดูแลตัวเองในชีวิตประจำวัน การประสานการเคลื่อนไหวและการพัฒนาทักษะยนต์ปรับและกล้ามเนื้อมัดเล็กยังห่างไกลจากอุดมคติ ดังนั้นความพยายามที่จะริเริ่มจึงมักนำไปสู่ความจำเป็นในการทำความสะอาดทั่วไป

แม้ว่าอยากจะทำทุกอย่างด้วยตัวเอง แต่สิ่งสำคัญมากคือพ่อแม่ต้องยอมให้ลูกได้ลอง ฝึกฝน และปรับปรุง เด็กอายุ 18 เดือนสามารถทำสิ่งต่อไปนี้:

• การดื่มจากถ้วยหรือหลอด
• การใช้ช้อน - เด็กวัยหัดเดินสามารถกินอาหารบดและแข็งได้ด้วยตัวเอง เรียนรู้ที่จะกินซุปด้วยช้อน
• ถอดเสื้อผ้าของคุณ (หากคุณไม่จำเป็นต้องปลดกระดุม)
• ซักเอง.

อุปสรรค์ในการพูดคุยกันระหว่างพ่อแม่รุ่นเยาว์กับคนรุ่นเก่าคือการฝึกกระโถนเด็ก ตรงกันข้ามกับความกลัวของคุณย่ายาไม่ได้เปิดเผยหลักฐานถึงอันตรายของผ้าอ้อม ความพร้อมที่จะไปกระโถนนั้นพิจารณาจากการพัฒนาระบบประสาทของทารก การฝึกเข้าห้องน้ำแบบบังคับ ก้าวร้าว และคลั่งไคล้จะจบลงด้วยอาการทางประสาทของแม่ และการเผชิญหน้าที่รุนแรงของลูก ซึ่งจะทำให้กระบวนการทางธรรมชาติช้าลงเท่านั้น

ระบอบการปกครองโภชนาการการดูแล

กิจวัตรประจำวันของเด็กอายุ 1 ขวบครึ่งนั้นเชื่อมโยงกับความฝันและเวลารับประทานอาหาร โดยปกติแล้วเด็กในวัยนี้จะเปลี่ยนไปเรียนแบบยาว - 2-3 ชั่วโมง งีบหลับ. คำแนะนำทั่วไปเป็น:

• นอนที่บ้าน
• เดินขณะตื่น ควรในตอนเช้าและตอนเย็น
• ก่อนเข้านอนทารกควรรับประทานอาหารกลางวัน และหลังนอน - รับประทานอาหารว่างยามบ่าย
• สามารถกำหนดเวลาของว่างใหม่ได้หลังจากกลับจากการเดินครั้งที่สองหากยังไม่สายเกินไป อีกทางเลือกหนึ่งคือการนำของที่กินได้ออกไปข้างนอกแม้ว่าจะไม่สะดวกนักด้วยเหตุผลหลายประการ (ไม่สามารถล้างได้, เอาของที่กินด้วยช้อน, ความสนใจจากเด็กคนอื่นมากเกินไป),
• กำหนดเวลาเข้านอนให้ตรงกันทั้งกลางวันและกลางคืน
• ให้มีพิธีกรรมที่จะปฏิบัติทุกครั้งระหว่างเข้านอน
• หากทารกนอนหลับสองครั้งในระหว่างวัน ให้เลือกเวลาที่เหมาะสมที่สุดสำหรับการเดิน ซึ่งเป็นส่วนที่สว่างที่สุดและอบอุ่นที่สุดของวัน ในการเดินครั้งที่สอง คุณสามารถจัดทริปสั้นๆ ก่อนอาบน้ำยามเย็นกับทั้งครอบครัวได้

โภชนาการ เด็กเล็กควรมีความหลากหลายและดีต่อสุขภาพ เมื่ออายุได้หนึ่งปีครึ่งเด็ก ๆ ก็สามารถกินอาหารจากโต๊ะทั่วไปได้แล้วโดยมีเงื่อนไขว่าจะต้องมีคุณภาพสูงและดีต่อสุขภาพ กุมารแพทย์แนะนำแผนอาหารห้าคอร์สโดยมีเวลาพักไม่เกิน 4 ชั่วโมง ขอแนะนำว่าเวลาในการรับประทานอาหารทุกวันจะเท่ากันซึ่งมีส่วนช่วยในการพัฒนาพฤติกรรมการกินที่เหมาะสมและระบบทางเดินอาหารที่ดี

เด็ก อายุมากกว่าหนึ่งปีต้องเรียนรู้ที่จะเคี้ยวอาหารแข็งและหนาแน่น ไม่จำเป็นต้องเปลี่ยนอาหารใดๆ ให้เป็นน้ำซุปข้น มอบชิ้นส่วนให้ลูกน้อยของคุณ - อันดับแรกให้มีขนาดเล็กมาก จากนั้นให้มีขนาดใหญ่ขึ้น ในไม่ช้า ลูกน้อยก็จะเคี้ยวอาหารได้อย่างชำนาญเหมือนผู้ใหญ่

อาหารควรมีผัก ผลไม้ โปรตีน ไขมัน และคาร์โบไฮเดรตในปริมาณที่สมดุล บางครั้งอาจเป็นเรื่องยากที่จะบรรลุผล เนื่องจากทารกจะพัฒนาความชอบของตนเอง แทนที่จะให้อาหารโดยเสียค่าใช้จ่ายใดๆ ให้พยายามหาสิ่งทดแทนที่เพียงพอสำหรับผลิตภัณฑ์ที่ไม่มีใครรัก หากทารกไม่ยอมกินอาหารก็อย่าฝืนมากเกินไป นำของขบเคี้ยวทั้งหมดออกจากบริเวณทางเข้า และหลังจากนั้นสักพักก็จัดอาหารกลางวันหรืออาหารเย็นให้ตัวเอง คนที่กระสับกระส่ายอาจจะอยากร่วมรับประทานอาหารด้วยตัวเอง

เด็กจำนวนมากในวัย 18 เดือนยังคงอยู่ ให้นมบุตร- การรับน้ำนมแม่มีบทบาทสำคัญในกระบวนการดูดซึมอาหารอื่นๆ นอกจากนี้ ในปัจจุบัน นมแม่ยังมีอิมมูโนโกลบูลินในปริมาณมากที่สุด ซึ่งมีบทบาทสำคัญในการสร้าง ภูมิคุ้มกันที่แข็งแกร่ง- จำนวนการให้นมในแต่ละวันลดลง โดยจำกัดเฉพาะการให้นมก่อนนอนและตื่นนอน บางครั้งหลังจากรับประทานอาหารมื้อหลักแล้ว ในตอนกลางคืน ทารกในปีที่สองของชีวิตยังคงแนบชิดกับอกแม่อย่างต่อเนื่อง

การดูแลเด็กวัยหัดเดินที่กำลังเติบโตนั้นรวมถึงนิสัยด้านสุขอนามัยตามปกติที่ต้องสอนเด็กๆ โดยทำร่วมกันทุกวัน:

• การแปรงฟัน
• ซักผ้า,
• การหวี
• ตัดเล็บ.

เพื่อให้ทารกภักดีต่อกิจวัตรเหล่านี้มากขึ้น คุณสามารถปล่อยให้เขาหวีหรือสระผมของแม่ หรือดูแลของเล่นของเขาได้

การพักผ่อนและการพัฒนา

ใน ชีวิตประจำวันเป็นประโยชน์สำหรับครอบครัวในการแนะนำเกมและกิจกรรมที่พัฒนาลูกน้อย เด็กทารกเหล่านี้สามารถจดจ่อกับกิจกรรมเดียวได้เป็นเวลาหลายนาทีดังนั้นชั้นเรียนของคุณจะไม่ใช้เวลามากนักและสามารถดำเนินการได้เองตลอดเวลาของวัน ขอแนะนำว่าไม่เพียงแต่แม่ที่เขาใช้เวลาส่วนใหญ่อยู่แล้วเท่านั้นที่จะดูแลลูกน้อยด้วย โดยปกติแล้ว พ่อและยายจะทำกิจกรรมเพื่อการพัฒนาด้วยความกระตือรือร้นที่น่าอิจฉา ซึ่งลูกหลานของพวกเขารับเลี้ยงไว้ แบบฝึกหัดต่อไปนี้มีส่วนช่วยในการพัฒนาความสามัคคีของเด็กอายุ 1.5 ปี:

• พยายามรวบรวมปริศนาดั้งเดิมจากชิ้นส่วนขนาดใหญ่สองหรือสามชิ้น
• สร้างหอคอยและปิรามิด
• แสดงวิธีที่คุณสามารถจัดกลุ่มวัตถุตามลักษณะต่างๆ (สี รูปร่าง)
• มอบที่หนีบผม ที่คาดผม ที่คาดผม สำหรับเล่นเกมให้เรา
• ขอให้พ่อขันสลัก ตะขอ และช่องเปิดต่างๆ ลงบนแผ่นไม้อัด ในรูปแบบที่แตกต่างกันหน้าต่าง ปลั๊กไฟเลียนแบบ - ลูกน้อยจะสำรวจทุกอย่างอย่างเอร็ดอร่อย
• จัดให้มีเกมซ่อนหา
• ซื้อหลายตัวเลือกสำหรับล็อตโต้ การ์ดที่จับคู่ในหัวข้อต่างๆ
• ทาสีด้วยสีโดยใช้แปรง ฟองน้ำ นิ้ว
• ทำแบบจำลอง ให้ลูกน้อยของคุณแยกแยะวัตถุที่มีรูปร่างและพื้นผิวที่แตกต่างกัน
• พูดคุยบอก ในภาษาง่ายๆโลกทำงานอย่างไร คุณรู้สึกอย่างไรในช่วงเวลาต่างๆ ของชีวิต บรรยายธรรมชาติ สภาพอากาศ และคนอื่นๆ
• เปิดเพลง เต้นรำ และร้องเพลงไปพร้อมกับลูกน้อยของคุณ
• ออกกำลังกายตอนเช้าด้วยกัน

หากเมื่อใดก็ตามที่คุณมีทรัพยากรไม่เพียงพอสำหรับชั้นเรียน ให้เปิดใช้งาน กิจกรรมเล่นเดินเล่นอย่างเข้มข้น มอบหมายสิ่งนี้ให้กับคุณพ่อ ปู่ย่าตายาย และใช้เวลาพักฟื้นเล็กน้อย ข้อควรจำ - เราพัฒนาเด็กๆ ทุกวัน เพียงแค่ได้อยู่ข้างๆ พวกเขา แสดงตัวอย่างวิธีโต้ตอบกับความเป็นจริงโดยรอบ สื่อสารกับเด็กๆ ในภาษาที่พวกเขาเข้าใจ แสดงความรักและการสนับสนุนของเรา

Alena เป็นผู้เชี่ยวชาญประจำเกี่ยวกับพอร์ทัล PupsFull เธอเขียนบทความเกี่ยวกับจิตวิทยา การศึกษาและการเรียนรู้ และเกมสำหรับเด็ก

บทความที่เขียน

สำหรับเด็กเล็ก การเล่นเป็นหนทางในการทำความเข้าใจโลก ดังนั้น แบบฟอร์มเกมความรู้ใหม่จะถูกดูดซึมได้ดีที่สุด ในขณะเดียวกัน ทารกก็ไม่สามารถดึงความสนใจไปที่สิ่งใดสิ่งหนึ่งได้เป็นเวลานาน หนึ่งเกมไม่ควรเกิน 15 นาที

ของเล่นสำหรับเด็กอายุ 1.5 ปีไม่ควรมี ชิ้นส่วนขนาดเล็ก- ระวังอย่าให้สิ่งของชิ้นเล็กเข้าปาก จมูก หรือหู

มาดูกันว่าคุณสามารถเล่นอะไรกับเด็กอายุ 1 ขวบครึ่งได้บ้าง

การสร้างแบบจำลองเพื่อการพัฒนาเด็ก

งานอดิเรกที่น่ารื่นรมย์และเรียบง่ายคือการสร้างแบบจำลอง คุณสามารถปั้นจากดินน้ำมันหรือแป้งเกลือ สิ่งนี้มีประโยชน์สำหรับการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือ ซึ่งจะช่วยพัฒนาอุปกรณ์การพูดของเด็ก

โดยปกติแล้วเด็ก ๆ ชอบที่จะนวดดินน้ำมันหรือแป้งปั้นลูกบอลไส้กรอกก้อนบางชนิดแล้วทาบนพื้นผิว ต่อมาทารกจะมีความสุขที่ได้ปั้นหุ่น เพียงให้แน่ใจว่าไม่มีสิ่งใดเข้าปากเด็ก

วาดรูปกับลูกน้อย

คุณสามารถเริ่มต้นด้วยดินสอ ปากกาสักหลาด และฟิงเกอร์เพ้นท์ เด็กๆ ชอบการเพ้นท์นิ้วมาก เพราะคุณสามารถใส่นิ้วลงในขวดแล้วทาบนกระดาษได้เป็นเวลานาน ในฤดูร้อน คุณสามารถถอดเสื้อยืดออกเพื่อให้ทารกสวมแต่กางเกงชั้นใน/กางเกงขาสั้นเท่านั้น และในช่วงอากาศหนาว สำหรับกิจกรรมนี้ ควรเลือกเสื้อที่คุณไม่ว่าอะไรจะดีกว่า

คุณสามารถจัดเตรียมตุ๊กตาสัตว์ ผลไม้ ฯลฯ ไว้ล่วงหน้าได้ ตามประเภทของการตกแต่ง (สามารถพิมพ์บนเครื่องพิมพ์ได้) ทากาวแล้วโรยด้วยซีเรียลด้านบน มันจะมีประโยชน์สำหรับเด็กที่จะสัมผัสซีเรียลก่อนแล้วจึงโรยลงบนตุ๊กตาที่เคลือบด้วยกาว

นอนเกินเวลาและการถ่ายเลือด

คุณยังสามารถฝึกวิธีมอนเตสซอรี่ที่บ้านได้ สาธารณูปโภคที่แตกต่างกัน- ตัวอย่างเช่น เทซีเรียลจากภาชนะหนึ่งไปอีกภาชนะหนึ่ง คุณสามารถเทน้ำดูดักแด้ที่เล็กลงเพื่อศึกษาแนวคิดที่ใหญ่ขึ้นเรื่อย ๆ เป็นต้น

อ่านบทกวีและนิทานกับลูกของคุณ

เด็กๆ ชอบรูปภาพ บทกวี และนิทาน วรรณกรรมเด็กในปัจจุบันมีสีสันมากและเด็กเล็กก็ชอบมันมาก ให้ดูรูปลูกของคุณ บอกเขาว่าใครอยู่ในภาพ จากนั้นขอให้เขาแสดง เช่น แมวอยู่ที่ไหน เป็นต้น และแม้ว่าทารกอาจจะไม่สามารถทำได้ในตอนนี้ แต่หลังจากนั้น เขาจะแสดงให้คุณเห็นวัตถุหรือสัตว์ที่คุณตั้งชื่อไว้อย่างแน่นอน โดยปกติแล้วเด็กอายุ 1.5 ปีจะไม่นั่งนิ่งเพื่อฟังนิทานจนจบ แต่เมื่อเวลาผ่านไปพวกเขาจะสามารถทำสิ่งนี้ได้
ไม่ว่าในกรณีใด จงอุทิศเวลาให้กับหนังสือ ความสนใจเป็นพิเศษมีความสำคัญมากต่อพัฒนาการของเด็ก

ลูกบาศก์

ลูกบาศก์เป็นที่นิยมอย่างไม่ต้องสงสัยกับเด็กและผู้ปกครอง เด็กจะสนใจที่จะวางลูกบาศก์หนึ่งก้อนทับอีกก้อนหนึ่งเพื่อสร้างหอคอยปราสาท ในตอนแรกทารกจะทำลายสิ่งที่คุณสร้างไว้ จากนั้นเขาจะสามารถสร้างหอคอยได้ด้วยตัวเอง จากนั้นการก่อสร้างที่จริงจังก็จะเริ่มขึ้น
คุณสามารถเรียนรู้โดยใช้ลูกบาศก์ - มีลูกบาศก์พร้อมตัวเลขและตัวอักษร และมีโปรแกรมทั้งหมดสำหรับสอนการอ่าน - ลูกบาศก์ของ Zaitsev

ลูกบอลเกมสำหรับเด็กอายุ 1.5 ปี

เราอยากจะเน้นเป็นอีกจุดหนึ่งเกี่ยวกับการเรียนรู้การเตะด้วยเท้า เกมที่แอคทีฟมีประโยชน์มากสำหรับเด็กและทารกก็ยินดีที่จะเข้าร่วมเกมนี้

สิ่งที่น่าสนใจต่างๆ

เด็ก ๆ จะสนใจตุ๊กตาทำรังด้วย (ทั้งน่าตื่นเต้นและมีประโยชน์อย่างยิ่งเนื่องจากเด็ก ๆ จะคุ้นเคยกับแนวคิดไม่มากก็น้อยและยังพัฒนามือของเขาด้วย) ปริศนา (ปรากฎว่าสามารถรวมรูปภาพเข้าด้วยกันได้ ชิ้นส่วน), โมเสกสำหรับลูกน้อย (ด้วยความช่วยเหลือคุณสามารถเรียนรู้สี), ใส่กรอบ, ตุ๊กตาและรถยนต์ (ถึงเวลาที่จะเชี่ยวชาญแล้ว เกมเล่นตามบทบาท- การแยกกล่อง กระเป๋าถือ และกระเป๋าเครื่องสำอางออกจากกันอาจเป็นเกมที่ยอดเยี่ยมเช่นกัน ในการทำเช่นนี้ ให้ใช้กระเป๋าเครื่องสำอางที่มีซิป ใส่ลูกปัด ขวดเปล่า เป็นต้น และมอบให้กับลูกน้อย มันน่าสนใจมากที่จะเปิดมันและดูว่ามีอะไรอยู่ข้างใน หยิบมันออกมาทีละอันแล้วบิดมัน

ซ่อนหาเต้นรำ

เด็กๆ ชอบซ่อนตัว ดังนั้นอย่าปฏิเสธความสุขที่ได้ซ่อนตัวและถูกพบให้ลูกน้อยของคุณเห็น เด็กอายุ 1 ขวบครึ่งมักจะซ่อนตัวอยู่ในที่เดิมเสมอ แต่คุณยังคงเล่นและมีความสุขเมื่อพบเขา แต่ต่อมาลูกน้อยจะสามารถทำให้คุณประหลาดใจด้วยการปรากฏตัวในสถานที่ต่างๆ มากมาย ดังนั้นคุณจะไม่รู้สึกเบื่อ
คุณยังสามารถเต้นรำ หมุนตัว และเต้นรำเป็นวงกลมกับลูกๆ ของคุณได้

ต่อไปนี้เป็นรายชื่อเกมการศึกษายอดนิยมสำหรับเด็กอายุ 1.5 ปีโดยประมาณ คุณพ่อคุณแม่ที่รัก โปรดบอกเราหน่อยว่าลูกน้อยวัย 1 ขวบครึ่งของคุณชอบทำอะไร? แสดงความคิดเห็นของคุณด้านล่างบทความ ขอบคุณ!

เด็กอายุ 1 ขวบครึ่งสำรวจโลกใหม่ด้วยความสนใจและสนุกสนาน ซึ่งประกอบด้วยสิ่งต่างๆ มากมาย พวกเขากำลังเรียนรู้ที่จะมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นและเล่นอะไรบางอย่างด้วยตัวเอง

แม้ว่าลูกของคุณยังพูดไม่ได้ แต่เขาก็สามารถตอบว่า "ใช่" หรือ "ไม่" และชี้ไปที่วัตถุได้ และนี่ทำให้มีที่ว่างสำหรับ กิจกรรมที่แตกต่างกันซึ่งคุณสามารถสร้างความบันเทิงและแม้กระทั่งสอนบุตรหลานของคุณด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา ไม่ว่าจะที่บ้านหรือระหว่างการเดินทาง

เกมที่บ้าน

แม้ว่าคุณจะไม่มีของเล่นเพื่อการศึกษาพิเศษราคาแพง แต่คุณก็สามารถหาของที่บ้านได้เสมอ อย่าลืมว่าในยุคนี้เกมใดๆ ก็เป็นการศึกษาได้ จะทำอย่างไรกับเด็กอายุ 1.5 ปีที่บ้าน:

1. โมเสก;

• ซื้อชิปที่ใส่และถอดได้ง่าย
• หากไม่มีกระเบื้องโมเสคก็สามารถแทนที่ด้วยวัตถุชั่วคราวได้อย่างง่ายดาย: การนับแท่ง สำลี, เหรียญต่างนิกาย (ต้องล้างด้วยสบู่ก่อนเล่น!), กระดุม, ลูกปัดครึ่งเม็ด โดยทั่วไป ความหมายของการเลือกมีความชัดเจน
• สิ่งสำคัญคือคุณสามารถสร้างภาพบางประเภทจากวัตถุเหล่านี้ได้ คุณสามารถสร้างบ้านจากไม้ได้เป็นต้น

ความสนใจ!ทั้งหมดนี้มอบให้กับมือของเด็ก ๆ ภายใต้การดูแลอย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยของผู้ใหญ่เท่านั้น!

1. นักออกแบบ;

ตัวสร้าง

• คุณไม่สามารถจินตนาการได้เลยว่ามีกี่สายพันธุ์! ตัวอย่างเช่น ไม้ที่ทำจากท่อนไม้มีร่องซึ่งคุณสามารถสร้างบ้านได้ หลักการนั้นง่าย แสดงให้ลูกน้อยวัย 1 ขวบครึ่งของคุณดูว่าต้องทำอย่างไร เล่นกับเขา แล้วเขาจะประกอบบางสิ่งบางอย่างเองได้
• นอกจากนี้ยังมี รูปร่างที่แตกต่างกันท่อนไม้หรือพลาสติกที่เปิดออกมาก โอกาสที่เพียงพอสำหรับการเล่น;
• ชุดก่อสร้างตีนตุ๊กแกก็เป็นที่นิยมเช่นกัน ไม่ควรให้ชุดโครงสร้างแม่เหล็กแก่เด็กเพราะอาจกลืนแม่เหล็กเข้าไปได้ ซึ่งเป็นอันตราย

1. ปริศนา;

• พวกเขายังเป็นผู้สร้างอีกด้วย มีสองส่วนที่เรียบง่ายมาก เช่น มีภาพผักและผลไม้
• หรือสำหรับสมาคม - ไก่-ไก่ สุนัข-สุนัข และอื่นๆ
• นอกจากนี้ยังมีหนังสือสำหรับเด็กอายุมากกว่า 1 ปีด้วยซึ่งคุณต้องแทรกหลายส่วนไว้ในภาพ

1. เครื่องคัดแยกและของเล่นอื่นที่คล้ายคลึงกัน

• พวกเขาสอนรูปร่าง ขนาด สี ของทารก ดังนั้นจึงต้องซื้อ
• ผู้เคาะ - ใช้ค้อนเคาะหมุดหรือลูกบอลสีออก
• เห็ด – ควรจัดเรียงจากมากไปน้อย
  กรอบ - ในภาพไม้องค์ประกอบบางอย่างจะถูกลบออกคุณต้องใส่ให้ถูกต้อง
• พีระมิด, Matryoshka - ทุกคนรู้จัก
• การใส่ลูกปัดไม้ขนาดใหญ่ไว้บนเชือกถือเป็นเรื่องดี

1. เกม "ฮิปโป";

สนุกสำหรับทุกวัยคุณอาจพูดได้ มีฮิปโป 4 ตัวพร้อมคันโยกบนสนามและมีลูกบอลเทลงมาตรงกลางซึ่งฮิปโปต้อง "กิน" - เช่น คว้า เด็กๆ เล่นสิ่งนี้ด้วยความตื่นเต้นอย่างไม่น่าเชื่อ!

1. เกม "โจรสลัดในถัง";

กระบอกของเล่นมีรูหลายรู ซึ่งคุณต้องใส่ดาบพลาสติกเข้าไป เมื่อถึงจุดหนึ่งกลไกทำงานได้และโจรสลัดก็บินออกจากถัง

1. เทคนิคการทำอาหาร

กิจกรรมการศึกษาที่ยอดเยี่ยมสามารถจัดขึ้นได้อย่างอิสระที่บ้าน โดยใช้ไม้และกระดาษช่วยจาก Cuisinaire เกมที่ใช้ไม้เป็นที่นิยมมากกับเด็กทุกวัยจนถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

1. เกมที่มีน้ำ

เด็กเล่นในอ่างอาบน้ำที่มีน้ำ

ขายของเล่นไว้เล่นในอ่างอาบน้ำเยอะมาก - ปลายางที่ต้องจับกับฉลาม, โรงสีที่หมุนจากไอพ่นน้ำ, รูปภาพและตัวเลขที่ติดกระเบื้อง, ดินสอสำหรับวาดภาพบนอ่างอาบน้ำ (แล้วก็มี.. เพียงแค่ล้างออก)

1. ค้นหาสมบัติ

• คุณต้องซื้อของเล่นเล็ก ๆ เช่น ปล่อยให้มันเป็น: ลูกบอล, สร้อยข้อมือสะท้อนแสง, Kinder, ฟองสบู่;
• คุณซ่อนรายการนี้ไว้ในห้องหลังจากแสดงให้ทารกเห็น
• ครั้งแรกที่คุณแสดงให้เห็นว่าคุณสามารถค้นหาวัตถุที่ซ่อนอยู่ได้อย่างไรและที่ไหน
• หลังจากที่ลูกของคุณเรียนรู้ที่จะค้นหาแล้ว ให้สอนให้เขาซ่อนของเล่นไว้จากคุณ ตอนนี้คุณทำหน้าที่เป็นคนที่กำลังมองหา

1. ของเล่นนุ่ม;

เด็กผู้หญิงกำลังเล่นกับตุ๊กตา

เด็กคนไหนจะชอบที่จะรู้สึกเหมือนเป็นผู้ใหญ่ ให้ตุ๊กตาหมี ตุ๊กตา ไม่สำคัญว่าใคร และงานคือ "เข้านอน" "ให้อาหาร" "เปลี่ยนเสื้อผ้า" ฯลฯ

1. รถยนต์;

พ่อเล่นรถกับลูก

พวกเขาสามารถกลิ้งได้ไม่เพียงแค่เป็นเช่นนั้น แต่ไปตาม "ถนน" ที่ทำจากบางสิ่งบางอย่าง - ตัวอย่างเช่นถนนที่ทำจากหนังสือ หรือทำสไลด์ออกมา เบาะโซฟาและกลิ้งรถลง

1. กลิ้งลูกบอลลงจากสไลด์

มีเกมของทีมที่พวกเขาประกอบสไลเดอร์กับอุโมงค์ จากนั้นกลิ้งลูกบอลเล็ก ๆ ลงไปแล้วดูว่าใครจะเข้าเส้นชัยก่อน!

1. แอปพลิเคชัน;

เทคนิคที่ยอดเยี่ยมนี้ยังเหมาะสำหรับเด็กอายุ 1-2 ปีด้วยเพราะมีตัวเลือกที่ไม่มีกรรไกร เช่น แอปพลิเคชันจาก แผ่นผ้าฝ้าย,ซีเรียล,ผ้าเช็ดปากไม่จำเป็นต้องตัด

เกมระหว่างการเดินทาง

เมื่อคุณและลูกไปที่ไหนสักแห่งด้วยกัน คุณต้องทำให้เขายุ่งเพื่อที่เขาจะได้ไม่รู้สึกเบื่อหรือตามอำเภอใจ แต่คุณไม่สามารถนำของเล่นพิเศษติดตัวขึ้นรถหรือเครื่องบินได้ ในทางกลับกัน บนรถไฟมีตัวเลือกมากกว่า ไม่ว่าในกรณีใด ให้จดบันทึกเกมการเดินทางเอาไว้ - พวกมันดีที่จะเล่นได้ทุกที่

จะทำอย่างไรกับเด็กอายุ 1.5 ปีบนรถไฟ:

• ล็อตโต้และโดมิโน

ในเกมเวอร์ชันสำหรับเด็ก แทนที่จะใช้ตัวเลขและจุด สัตว์ แมลง ปลา ตัวการ์ตูนและรูปภาพอื่นๆ จะถูกวาดขึ้นมา เด็กอายุหนึ่งขวบครึ่งถึงสองปีค่อนข้างสามารถเข้าใจได้ด้วยความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่

ใช้พื้นที่น้อย จึงสามารถใส่ในกระเป๋าเป้ของเด็กได้อย่างง่ายดาย อย่างไรก็ตามยังมีเกมโอเอกซ์ซึ่งคุณไม่จำเป็นต้องวาดมีเซลล์และตัวเลขอยู่ในนั้น

• การสร้าง;

สาวๆวาด

ไม่มีใครยกเลิกการทาสี - สำหรับอายุ 1.5 ปี สีนิ้วจะดีกว่า การสร้างแบบจำลองจำนวนมากที่เปลี่ยนได้ง่าย แป้งเกลือ, ปากกามาร์กเกอร์ และดินสอ ทั้งหมดนี้น่าตื่นเต้นมากสำหรับเด็ก ๆ

และสมุดระบายสีน้ำที่ภาพปรากฏพร้อมน้ำปริมาณเล็กน้อยจะช่วยให้คุณเรียนรู้วิธีจับพู่กันและใช้งาน

นอกจากนี้ยังมีสมุดระบายสีพิเศษสำหรับเพนท์นิ้ว - ในนั้นคุณต้องสร้างจุดที่มีลายนิ้วมือหลายจุดซึ่งเติมเต็มรูปทรงของภาพ

เด็กผู้หญิงกำลังเล่นกับดินน้ำมัน

คุณไม่เพียงสามารถปั้นหุ่นจากดินน้ำมันได้เท่านั้น แต่ยังสร้างภาพที่แตกต่างกันอีกด้วย วาดอะไรง่ายๆ: ลูกบอล เห็ด ต้นคริสต์มาส ปล่อยให้ทารกวาดภาพด้วยดินน้ำมัน ภายใต้การดูแลของผู้ใหญ่คุณสามารถให้ถั่วและถั่วแห้งพาสต้าที่มีลวดลายแล้วกดลงในดินน้ำมันที่ทาแล้ว

นอกจากนี้ สำหรับดินน้ำมันอย่าง Playdoh พวกเขาขายชุดแม่พิมพ์และแม้แต่อุปกรณ์ต่างๆ เช่น "โรงงานทำขนม" "ที่บดกระเทียม" และอื่นๆ บางทีคุณอาจจะไม่เอาดินน้ำมันขึ้นรถไฟ แต่ดินสอกับสมุดจดหรือสมุดระบายสีนั้นง่าย

จะทำอย่างไรกับเด็กอายุ 1.5 ปีบนเครื่องบิน:

1. สอนเรื่องสี รูปร่าง ชื่อ

• คุณจะต้องใช้วัตถุสีทึบที่เรียบง่าย - อาจเป็นลูกบาศก์หรือแม้แต่ไม้พายซิลิโคนสำหรับห้องครัว ของเล่นบางชนิด
• คุณแสดงให้พวกเขาดูทีละคนและพูดไม่เพียงแค่ชื่อเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสีด้วย
• ทำซ้ำหลายครั้ง
• ตอนนี้ตรวจสอบออก ถามว่าสีใดคือสีใด เด็กควรชี้ด้วยมือของเขา แต่ถึงแม้เขาจะไม่ทำเช่นนั้นก็ตาม ให้มองตามเขาไป
• คุณยังสามารถถามได้ว่าสิ่งของอื่นๆ อยู่ที่ไหน เช่น นาฬิกา หน้าต่าง หลอดไฟ พรม ทารกจะหันศีรษะไปในทิศทางที่ถูกต้อง
• วิธีนี้จะทำให้คุณเข้าใจสิ่งที่ทารกยังไม่รู้ เพื่อที่คุณจะได้จัดการกับมันได้ และตัวเขาเองก็จะสนใจ

1. ซ่อนหา;

แน่นอนว่าเด็กน้อยยังซ่อนตัวไม่ดีนัก ไม่จำเป็น! การซ่อนหาเหล่านี้แตกต่างออกไป คุณซ่อนวัตถุบางอย่างไว้ แต่เกือบจะมองเห็นได้ และเด็กก็กำลังมองหามัน ในกรณีนี้คุณสามารถพูดว่า "ร้อน" และ "เย็น"

จะทำอย่างไรกับเด็กอายุ 1.5 ปีในรถ:

• หนังสือสีสันสดใสหน้าหนาเหมาะสำหรับการเดินทางในรถยนต์
• พวงมาลัยดนตรีของเล่น - ปล่อยให้เด็ก "นำทาง" กับพ่อคุณเพียงแค่บอกเขาแบบนี้และรับประกันเกมนี้เกือบตลอดทาง
• มองออกไปนอกหน้าต่าง แน่นอนว่าไม่เพียงแค่มองดู แต่ให้ภารกิจค้นหาบางสิ่งบางอย่าง เช่น รถสีเขียว ต้นไม้สูง บ้าน รถแทรกเตอร์ สนาม;
• นิทานเสียง เพียงโหลดเทพนิยายลงในแฟลชไดรฟ์ ปล่อยให้มีเรื่องราวที่น่าสนใจบนท้องถนนแทนเสียงเพลง!

และรู้ว่าสิ่งสำคัญในการเดินทางคือการสงบสติอารมณ์และหันเหความสนใจของทารกจากการกระทำและความตั้งใจที่ไม่จำเป็น