เทศกาลกีฬาฤดูใบไม้ผลิสำหรับเด็กกลุ่มประถมศึกษาและมัธยมศึกษา สถานการณ์

ก่อนวันหยุดไม่นาน ครูจะพาเด็กๆ เดินเล่นในป่าในทุ่งหญ้า กำลังติดตามการเปลี่ยนแปลงในธรรมชาติของฤดูใบไม้ผลิ

ตัวละคร

ผู้ใหญ่: ลีดเดอร์, สปริง, ไก่

เด็ก กลุ่มจูเนียร์: นกติ๊ด, นกกระจอก, นกนางแอ่น, ไก่, กระต่าย

เด็ก กลุ่มกลาง: หมา แมว หนู

ใน โรงเรียนอนุบาลมีการจัดกิจกรรมสนุกสนานบนเว็บไซต์ เทศกาลกีฬาฤดูใบไม้ผลิ. เด็ก ๆ จะได้รับความประทับใจจากการทัศนศึกษาในป่าและทุ่งนา ร้องเพลง อ่านบทกวี เต้นรำเป็นวงกลม และทำแบบฝึกหัดตลก ๆ

ชั้นนำ:

หิมะกำลังละลาย

ทุ่งหญ้ามีชีวิตขึ้นมา

วันนี้กำลังจะมา

สิ่งนี้จะเกิดขึ้นเมื่อไหร่?

เด็ก: ในฤดูใบไม้ผลิ!

ชั้นนำ:และตอนนี้ฤดูใบไม้ผลิก็มาถึงเราแล้ว

ฤดูใบไม้ผลิออกมาในชุดสีสันสดใส

ฤดูใบไม้ผลิ: คุณรู้หรือไม่ว่ามีน้ำพุสามแห่ง: น้ำพุแห่งแสง, น้ำพุแห่งน้ำ, น้ำพุแห่งหญ้าสีเขียว? มีนาคมเป็นเดือนแรกของฤดูใบไม้ผลิ ซึ่งเป็นฤดูใบไม้ผลิแห่งแสงสว่าง ยังมีหิมะอยู่ แต่แสงแดดอุ่นขึ้น เบา ๆ และแรงยิ่งขึ้น... “หยด-หยด-หยด!” - หยอดแหวนในตอนเช้า และในเวลากลางคืนน้ำค้างแข็งจะแขวนน้ำแข็งไว้เหมือนสร้อยคอที่บ้าน ท้องฟ้าเริ่มเป็นสีฟ้ามากขึ้นทุกวัน ฤดูใบไม้ผลิกำลังมาและนำพาเพื่อนขนนกของเขาไปด้วย เตรียมพบกับพวกเขาได้เลย

เด็ก ๆ ของกลุ่มอายุน้อยกว่าวิ่งไปที่ไซต์ในชุดนก - Sparrow, Titmouse, Swallow

เด็กกลุ่มกลางร้องเพลงเกี่ยวกับนก (เลือกโดยผู้กำกับเพลง)

ฤดูใบไม้ผลิ: มาเล่นกับนกกันเถอะเด็กๆ!

ลูกคนที่ 1:มาเล่นกันเถอะ!

ลูกคนที่ 2: เรานับ!

ลูกคนที่ 3:

ทิลี-เทลี

นกก็ร้องเพลง

ทะยาน -

เราบินไปที่ป่า

ที่ได้กลายมาเป็นนก

สร้างรัง.

ใครไม่หอน -

ให้เขาขับรถ!

กำลังเล่นเกม "แท็ก"

ฤดูใบไม้ผลิ:เมษายนเป็นเดือนที่สองของฤดูใบไม้ผลิ น้ำพุแห่งน้ำ ผู้คนพูดกันมานานแล้วว่า “เดือนเมษายนเป็นราศีกุมภ์”

ลูกคนที่ 1 ของกลุ่มกลาง:

พระอาทิตย์หัวเราะอย่างอ่อนโยน

ส่องสว่างยิ่งขึ้น ร้อนแรงยิ่งขึ้น

และมันไหลเสียงดังจากเนินเขา

กระแสพูดคุย.

ฤดูใบไม้ผลิ:หิมะละลายทุกที่ในเดือนเมษายน มีดอกไม้อยู่รอบๆ ดอกไม้ทะเลสีขาว พุ่มหมาป่าสีชมพู ตั้งชื่อดอกไม้ฤดูใบไม้ผลิที่คุณรู้จัก

เด็ก(แย่งกัน): ฝันหญ้า! ปอดเวิร์ต! สโนว์ดรอป!..

ชั้นนำ:และนักแต่งเพลง Pyotr Ilyich Tchaikovsky ได้เขียนเพลงที่ไพเราะเกี่ยวกับสโนว์ดรอป ฟัง! มันถูกเรียกว่า “สโนว์ดรอป”

มีการแสดงละครเรื่อง Snowdrop โดย P. Tchaikovsky (บันทึก)

ฤดูใบไม้ผลิ:พฤษภาคมเป็นเดือนที่สามของฤดูใบไม้ผลิ เดือนแห่งหญ้าสีเขียวและดอกไม้ที่มีกลิ่นหอม มันเป็นสีเขียว แดดจัด แต่หลอกลวง ด้วยเหตุนี้ผู้คนจึงเรียกเขาว่า: "เดือนพฤษภาคมเป็นเดือน!" มอบหญ้าแห้งให้ม้าแล้วปีนขึ้นไปบนเตาด้วยตัวเอง!” ในเดือนพฤษภาคมมีน้ำค้างแข็งบ่อย แต่ก็ไม่น่ากลัวและอยู่ได้ไม่นาน ปลายเดือนทะเลดอกไม้สีขาวอมชมพูของต้นแอปเปิ้ล แพร์ เชอร์รี่ ต้นเชอร์รี่นกจะฟองสบู่ในสวน... ทะเลหอม!..

ชั้นนำ:ในเดือนพฤษภาคม รถยนต์จะส่งเสียงครวญครางในทุ่งนาตั้งแต่เช้าจนถึงดึกดื่น พวกนี้เป็นรถประเภทไหนครับ? และใครเป็นผู้ควบคุมพวกเขา? (คำตอบของเด็ก ๆ )

ฤดูใบไม้ผลิ:หากผู้คนทำงานหนักในฤดูใบไม้ผลิ ก็จะมีการเก็บเกี่ยวที่ดีในฤดูใบไม้ร่วง เด็กๆ อยากเล่นไหม?

เด็ก:เราต้องการเราต้องการ

ฤดูใบไม้ผลิ:และฉันอยากเห็นก่อนว่าคุณแข็งแกร่ง กระฉับกระเฉง และรวดเร็วแค่ไหน เพื่อสิ่งนี้ เราจะจัดการแข่งขันกับคุณ

การแข่งขัน แบบฝึกหัด และเกมต่างๆ จัดขึ้นตามตัวเลือกของครูจากเนื้อหาที่มีให้เลือกมากมาย

"ขีดกลาง"

เด็ก ๆ ในกลุ่มน้องพร้อมกับเวสนา ยืนอยู่ที่ขอบหนึ่งของสนามเด็กเล่น ตามทิศทางของผู้นำ ทุกคนวิ่งไปยังอีกฟากหนึ่งของสถานที่ พยายามตามเวสนาให้ทัน ผู้นำต้องดูแลไม่ให้เด็กผลักกัน เขาดึงดูดเด็ก ๆ ที่วิ่งเข้ามาหาเขาด้วยความรัก จากนั้นเวสนาชวนเด็กๆ ให้วิ่งไปอีกฟากหนึ่งของสนามเด็กเล่น และเธอก็ตามพวกเขาทัน

1. “วิ่งเป็นคอลัมน์”

ไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับเด็กเล็กที่จะวิ่งเป็นแถวทีละคอลัมน์ ยังควบคุมการเคลื่อนไหวได้ไม่มากนักจนเมื่อวิ่งแล้วจะไม่ชนกับผู้ที่วิ่งอยู่ข้างหน้าหรือใกล้เคียง ดังนั้นในตอนแรกคอลัมน์ควรมีขนาดเล็ก ครั้งละ 5-6 ลูก ฤดูใบไม้ผลิวิ่งไปข้างหน้า เด็กๆ ติดตาม พยายามรักษาความสงบเรียบร้อย ขั้นแรกพวกเขาจะจ็อกกิ้ง จากนั้นหลังจากพักช่วงสั้นๆ ให้ก้าวยาวๆ (ค่อยๆเพิ่มคอลัมน์เป็น 15-20 ลูก)

2. “วิ่งเป็นคู่”

การวิ่งจับมือกันเป็นคู่ก็ค่อนข้างยากสำหรับเด็กเช่นกัน ในขณะที่วิ่งเด็กจะต้องประสานการเคลื่อนไหวของเขากับการเคลื่อนไหวของเพื่อน ติดตามเขา และไม่ก้าวไปข้างหน้ามากเกินไป และไม่ดึงเขาไปกับเขา หากเด็กวิ่งเป็นแถวเป็นคู่ก็ไม่ควรชนกับเด็กที่วิ่งข้างหน้า

เด็กสามหรือสี่คู่ยืนอยู่ที่ขอบสนามเด็กเล่น เมื่อสัญญาณของ Vesny พวกเขาก็วิ่งไปฝั่งตรงข้าม คู่รักจะวิ่งพร้อมกันหรือผลัดกันขึ้นอยู่กับความพร้อมของพื้นที่ว่าง จากนั้นเมื่อสร้างเสาเป็นคู่เด็ก ๆ จะวิ่งไปรอบ ๆ สนามเด็กเล่นหรือตรงกลางตามเส้นทางที่ยาวและกว้าง (ความยาวของเส้นทางอย่างน้อย 25-30 ม.)

3. "ม้า"

เด็ก ๆ จะถูกแบ่งออกเป็นคู่ ๆ ตามความต้องการ: คนหนึ่งคือม้า และอีกคนหนึ่งคือคนขับรถม้า คนขับรถม้าควบคุมม้า บังเหียน และขี่ไปตรงกลางพื้นที่จากปลายด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่งและด้านหลัง จากนั้น เด็ก ๆ จะเปลี่ยนบทบาทและเล่นเกมซ้ำตามทิศทางของผู้นำ

คุณอาจได้รับอนุญาตให้เล่นบนเส้นทางที่อยู่ติดกับสนามเด็กเล่นของกลุ่ม ในเกมนี้ (5-6 คนต่อคน) เด็ก ๆ ควรเรียนรู้ที่จะประสานการเคลื่อนไหวของตนกับการเคลื่อนไหวของผู้อื่น

4. "นักขี่ม้า"

เด็ก 5-6 คนยืนอยู่ที่ขอบสนามเด็กเล่น ฤดูใบไม้ผลิให้ทุกคนมีไม้เท้ายาว 50-60 ซม. พวกเขานั่งคร่อมไม้แล้วควบไปทางด้านตรงข้ามของแท่นโดยแกล้งทำเป็นทหารม้า ผู้นำคอยดูแลไม่ให้เด็กชนกัน

คุณยังสามารถจัดการแข่งขัน "ขี่ม้า" ได้อีกด้วย มีการมอบหมายงาน: ใครสามารถขี่ม้าได้เร็วกว่าไปยังขอบด้านตรงข้ามของไซต์ ไปสุดเส้นทาง หรือไปยังสถานที่ใด ๆ ที่เลือกไว้ล่วงหน้า เด็ก 3-4 คนวิ่งพร้อมกัน และหากมีพื้นที่ว่างก็จะวิ่งมากกว่านั้น

5. “รับลูกบอล”

เด็กๆ ยืนอยู่ที่ขอบสนามเด็กเล่น เวสนาหยิบลูกบอลจากตะกร้าแล้วกลิ้งไปฝั่งตรงข้ามของสนาม ในขณะเดียวกันเธอก็ตั้งชื่อเด็ก ๆ ทีละคนและเสนอที่จะไล่ตามลูกบอลให้ทัน เด็กวิ่งตามลูกบอล ไล่ตามมันแล้วนำไปที่ตะกร้า

หากมีพื้นที่ว่างคุณสามารถหมุนลูกบอลหลายลูกพร้อมกันโดยส่งเด็ก 5-6 คนไปพร้อมกัน จากนั้นเวสนาชวนเด็กๆ กลิ้งลูกบอลเองแล้วจับมันไว้

6. “ไล่ตามห่วง”

หากเด็กยังไม่หัดหมุนห่วงอย่างราบรื่น เวสนาหรือผู้นำก็สามารถหมุนห่วงได้ด้วยตนเอง แล้วเชิญเด็กคนหนึ่งให้ตามทัน เด็กจะต้องวิ่งอย่างรวดเร็วเพื่อที่จะจับห่วงได้ในขณะที่กลิ้ง

7. “วิ่งแล้วไม่ล้ม”

วางหมุดหลายอัน (4-5) เป็นเส้นตรงโดยมีระยะห่างระหว่าง 1 ม. เด็ก ๆ วิ่งไปรอบ ๆ หมุดและพยายามอย่าสัมผัสพวกมัน (สามารถใช้ก้อนหรือท่อนไม้ต่ำแทนหมุดได้) สำหรับเด็กเล็ก คุณสามารถวางหมุดเป็นสองแถว โดยเว้นระยะห่างระหว่างหมุด 30-35 ซม. และระหว่างหมุด 20-25 ซม. ติดต่อกัน เด็กๆ เดินแล้ววิ่งไปตามทางเดินไปมาโดยไม่ต้องสัมผัสกัน วัตถุ

8. “นำสิ่งของมา”

เด็กๆ อยู่ด้านหนึ่งของสนามเด็กเล่น วัตถุ (เขย่าแล้วมีเสียง ธง ของเล่น) วางอยู่ฝั่งตรงข้าม ฤดูใบไม้ผลิชวนใครสักคนให้วิ่งไปหาของเล่น หยิบของเล่นมาหนึ่งชิ้น

เมื่อตรวจดูของเล่นที่นำมากับเด็กแล้วเขาก็ขอให้นำกลับคืน จากนั้นเขาก็เสนองานเดียวกันนี้ให้กับเด็กอีกคน เด็ก ๆ สามารถทำงานให้สำเร็จได้ครั้งละสองหรือสามครั้ง

9. “วิ่งด้วยกังหัน”

เด็กๆ ชอบวิ่งโดยใช้เครื่องปั่นด้าย ยิ่งวิ่งเร็วก็ยิ่งหมุนมากขึ้น คุณสามารถทำกังหันได้ดังนี้: ตัดกระดาษหนาสี่เหลี่ยม (ขนาด 10x10 ซม.) จากมุมในแนวทแยง แต่ไม่ต้องตัดตรงกลาง จากนั้นงอมุมเข้าหากึ่งกลางแล้วตอกตะไลไม่แน่นมากโดยใช้ตะปูเล็ก ๆ ติดกับไม้

10. “ก้าวให้กว้างขึ้น”

ฤดูใบไม้ผลิวาดเส้นหรือวงกลมหลายเส้นที่ระยะ 35-40 ซม. (เส้นผ่านศูนย์กลางของวงกลมคือ 40-50 ซม.) เด็กในกลุ่มกลางวิ่ง ก้าวข้ามเส้น หรือจากวงกลมหนึ่งไปอีกวงกลมหนึ่ง การออกกำลังกายช่วยให้วิ่งได้ง่าย เด็กสามารถทำได้เป็นรายบุคคลหรือเป็นกลุ่มเล็ก ๆ

11. “บนทางแคบ”

สปริงลากเส้นตรงหรือซิกแซกสองเส้นบนพื้น (ห่างจากกัน 15-20 ซม.) ยาว 4-5 ม. เด็ก ๆ จะต้องวิ่งไปตามทางแคบ ๆ โดยไม่ต้องเหยียบเส้น ในเวลาเดียวกัน พวกเขาเรียนรู้ที่จะก้าวข้ามขอบเขตการสนับสนุนที่จำกัดไปพร้อมกับรักษาสมดุลไว้

12. “นกกระจอกกับแมว”

เด็ก ๆ นกกระจอกซ่อนตัวอยู่ใน "รัง" ของพวกเขา (หลังเส้น เป็นวงกลมที่ลากบนพื้น) ที่ด้านหนึ่งของสนามเด็กเล่น อีกด้านหนึ่งของสถานที่ มีแมวกำลังอาบแดดอยู่ ทันทีที่แมวหลับไปนกกระจอกก็บินออกไปตามถนนบินจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่งโดยมองหาเศษและเมล็ดพืช (เด็ก ๆ นั่งหมอบคลานเอานิ้วแตะเข่าราวกับว่าพวกเขากำลังจิก)

แต่แล้วแมวก็ตื่นขึ้นมา ร้องเหมียวๆ และวิ่งตามนกกระจอกที่บินหนีไปยัง "รัง" ของพวกมัน

ขั้นแรกให้บทบาทของแมวเล่นโดยครูและจากนั้นเด็กคนหนึ่งในกลุ่มกลาง

13. “อย่าวิ่งเป็นวงกลม”

วงกลมขนาดใหญ่ (เส้นผ่านศูนย์กลาง 2-3 ม.) ถูกวาดลงบนพื้น เด็ก ๆ จะอยู่ด้านหลังเส้นวงกลมด้านหนึ่ง โดยสปริงจะกลายเป็นศูนย์กลางของวงกลม เด็กๆ วิ่งข้ามวงกลมไปฝั่งตรงข้าม พยายามวิ่งออกไปจากวงกลมอย่างรวดเร็ว ฤดูใบไม้ผลิจับผู้ที่ไม่มีเวลาวิ่งออกจากวงกลม หากเด็กบางคนกลัวที่จะวิ่งเข้าไปในวงกลม เวสนาก็สามารถแกล้งทำเป็นว่าไม่ได้มองมาทางพวกเขา และพวกเขาก็กล้าที่จะวิ่งข้ามวงกลมไปด้วย

14. "หมาขนปุย"

เด็กคนหนึ่งวาดภาพสุนัข เขานอนอยู่บนพื้นหญ้า วางศีรษะบนแขนที่เหยียดออก เด็กหลายคนในกลุ่มน้องพร้อมกับสปริงไปหาสุนัขอย่างเงียบ ๆ และในเวลาเดียวกันก็ท่องบทกวีต่อไปนี้:

ที่นี่สุนัขขนดกอยู่

ด้วยจมูกของคุณฝังอยู่ในอุ้งเท้าของคุณ

เขาโกหกอย่างเงียบ ๆ

เขากำลังงีบหลับหรือหลับอยู่

ไปหาเขาแล้วปลุกเขากันเถอะ

และมาดูกันว่าเกิดอะไรขึ้น

สุนัขกระโดดขึ้น เริ่มเห่าและวิ่งตามเด็กๆ พวกมันวิ่งหนีไปซ่อนตัว

15. “ไก่หงอน”

ครูวาดภาพไก่ ลูก ๆ ของกลุ่มน้อง - ไก่ เด็กจากกลุ่มกลางนั่งบนม้านั่งห่างจากเด็กคนอื่นๆ นี่คือแมวที่กำลังงีบหลับกลางแดด แม่ไก่จะออกไปเดินเล่นกับลูกไก่ เธอพูดว่า:

ไก่หงอนออกมา

มีไก่สีเหลืองอยู่กับเธอ

ไก่ส่งเสียงร้อง: “โกโกะ

อย่าไปไกลนะ”

เมื่อเข้าใกล้แมวไก่ก็พูดว่า:

บนม้านั่งข้างทาง

แมวนั่งลงแล้วและกำลังงีบหลับ...

แมวเปิดตาของมัน

และไก่ก็ตามทัน

แมวลืมตา ร้องเหมียว และวิ่งตามลูกไก่ที่วิ่งหนีไปพร้อมกับแม่ไก่

16. “พระอาทิตย์และฝน”

ฤดูใบไม้ผลิมีร่มสีสันสดใสขนาดใหญ่อยู่ในมือ และเด็กๆ ก็มารวมตัวกันรอบๆ เธอ ฤดูใบไม้ผลิพูดว่า: “ดวงอาทิตย์ส่องแสง! ไปเดินเล่นกันเถอะ" เด็ก ๆ เดินหรือวิ่งไปรอบ ๆ สนามเด็กเล่นกับเธอ (คุณสามารถเชิญพวกเขาให้ "เก็บผลเบอร์รี่") หลังจากนั้นไม่นาน สปริงก็พูดว่า: “ฝนตก รีบซ่อนตัวไว้ใต้ร่ม” ทุกคนวิ่งไปหาเธอ ยืนใต้ร่มและรอให้ฝนหยุด จากนั้นเธอก็พูดว่า: “ฝนหยุดแล้ว พระอาทิตย์ก็ส่องแสงอีกครั้ง ไปเดินเล่นก็ได้” แล้วเด็กๆ ก็แยกย้ายกันอีกครั้ง

17. “แตงกวา แตงกวา...”

เด็กของกลุ่มอายุน้อยกว่ายืนอยู่หลังแถวด้านหนึ่งของสถานที่ ฝั่งตรงข้ามมีหนูอาศัยอยู่ (เด็กจากกลุ่มกลาง) ทุกคนเดินไปตามไซต์ไปทาง Mouse แล้วพูดว่า:

แตงกวา, แตงกวา,

อย่าไปจบที่:

มีหนูอาศัยอยู่ที่นั่น

เขาจะกัดหางของคุณออก

หลังจากคำพูดเหล่านี้ เจ้าหนูก็เริ่มจับเด็กที่กำลังวิ่งอยู่

"กระโดดและกระโดด"

1. “กระโดดให้สูงขึ้น”

สปริงถือริบบิ้นอยู่ในมือของเธอหรือ แถบกระดาษ- เธอเรียกเด็กหลายคนจากกลุ่มกลางมาหาเธอ และเชิญชวนให้พวกเขากระโดดขึ้นไปแตะริบบิ้นด้วยมือ เริ่มจากทางขวาก่อนแล้วจึงไปทางซ้าย เธอปรับความสูงของริบบิ้นตามความสูงและความสามารถทางกายภาพของเด็ก

2. “สัมผัสลูกบอล”

เวสนาถือลูกบอลเล็ก ๆ ไว้ในตาข่ายในมือ และชวนให้เด็ก ๆ แต่ละคนกระโดดขึ้นไปสัมผัสลูกบอลด้วยมือทั้งสองข้าง

3. “ตีระฆัง”

สปริงหยิบกระดิ่งเล็กๆ ไว้บนเชือกเล็กๆ แล้วถือไว้ในมือของเธอ หรือแขวนไว้บนเชือกที่ขึงไว้ระหว่างต้นไม้สองต้นหรือเสาเพื่อให้สูงกว่าแขนที่เหยียดออกของเด็กเล็กน้อย เด็กๆ สามารถกระโดดขึ้นไปที่กระดิ่งได้จากท่ายืนหรือวิ่งเล็กน้อย

4. “จับผีเสื้อ”

เชือกผูกไว้ที่ปลายแท่งหรือแท่งเล็ก ๆ และผูกผีเสื้อที่ตัดจากกระดาษไว้กับมัน สปริงถือไม้เท้าไว้เพื่อไม่ให้ผีเสื้อบินเร็วเกินไปเหนือหัวเด็กในกลุ่มน้อง ทารกกระโดดขึ้นพยายามจับเธอ

5. “ลูกบอลที่ร่าเริงและดังของฉัน”

เด็กๆ รวมตัวกันที่สนามเด็กเล่นรอบๆ เวสนา ซึ่งถือลูกบอลอยู่ในมือของเธอ เธอแสดงให้เห็นว่าลูกบอลกระดอนได้ง่ายและสูงเพียงใดเมื่อคุณตีมันด้วยมือ และในขณะเดียวกันก็พูดว่า:

ลูกบอลกริ่งที่ร่าเริงของฉัน

คุณเริ่มควบม้าไปที่ไหน?

แดง, เหลือง, น้ำเงิน,

ไม่สามารถติดตามคุณได้

หลังจากนี้ผู้นำจะเชิญชวนให้เด็ก ๆ กระโดดเหมือนลูกบอลในขณะที่ตัวเขาเองตีลูกบอลบนพื้นแล้วพูดว่า: "ฉันจะตามให้ทัน!" เด็กๆ หยุดกระโดดแล้ววิ่งหนีไป เขาแกล้งทำเป็นจับพวกเขา

คุณสามารถเสนอทางเลือกอื่นได้ เวสนาหรือผู้นำโดยไม่ใช้ลูกบอล เชิญชวนให้เด็ก ๆ กระโดดเหมือนลูกบอลโดยยกมือขึ้นและวางมือเหนือหัวเด็ก ๆ ราวกับว่าพวกเขากำลังตีลูกบอล

6. “จากวงกลมสู่วงกลม”

บนไซต์คุณต้องวาดวงกลมเล็ก ๆ (เส้นผ่านศูนย์กลาง 30-35 ซม.) ที่ระยะ 30-35 ซม. ตำแหน่งของวงกลมอาจแตกต่างกัน - เป็นเส้นเดียวกันทั่วทั้งไซต์ เด็กในกลุ่มกลางต้องย้ายไปฝั่งตรงข้ามของสนามเด็กเล่น กระโดดจากวงกลมหนึ่งไปอีกวงกลมหนึ่ง เมื่อทำแบบฝึกหัดพวกเขาจะกระโดดผลักขาทั้งสองข้างพร้อมกันและพยายามไม่ให้เกินวงกลม ในเวลาเดียวกัน พวกเขาก็เรียนรู้ที่จะออกตัวอย่างกระตือรือร้นและลงจอดอย่างนุ่มนวล

7. "กระต่าย"

ด้านหนึ่งของไซต์มีวงกลม 3 วง (เส้นผ่านศูนย์กลางไม่เกิน 1 ม.) วาดไว้ - เป็นกรงสำหรับกระต่าย เด็กกลุ่มอายุน้อยกว่าสามหรือสี่คนยืนในแต่ละวงกลม จากนั้นพวกเขาก็นั่งยองๆ แมวนั่งอยู่บนม้านั่งด้านข้าง ระหว่างบ้านแมวกับกรงมีสนามหญ้าให้กระต่ายเดินได้ ผู้นำเข้าใกล้กรงและ "ปล่อย" กระต่ายลงบนทุ่งหญ้า เด็ก ๆ กระโดดออกจากวงกลม กระโดดด้วยขาทั้งสองข้างทั่วทั้งสนามเด็กเล่น หมอบ "หยิกหญ้า" และกระโดดจากที่หนึ่งไปอีกที่หนึ่ง ตามสัญญาณของผู้นำ: "กระต่าย เข้าไปในกรง!" — ทุกคนรีบไปที่แวดวงของพวกเขา แมวกำลังไล่กระต่าย หลังจากนั้นครู่หนึ่งเกมจะเล่นซ้ำ

8. “ผ่านลำธาร”

คุณต้องวาด "ลำธาร" บนพื้น - สองเส้นที่ระยะ 20-25 ซม. ขอให้เด็กในกลุ่มกลางกระโดดข้ามลำธารโดยดันขาทั้งสองข้างออกไปพร้อมกัน ในขณะเดียวกันก็บอกได้เลยว่ากระแสน้ำลึกจึงต้องพยายามกระโดดข้ามไป ระยะห่างระหว่างเส้น - ความกว้างของกระแสน้ำ - ค่อยๆเพิ่มขึ้นเป็น 35-40 ซม.

หลังจากทำแบบฝึกหัดนี้ซ้ำแล้วซ้ำอีก คุณสามารถวาดลำธารหลายสายได้ โดยสายหนึ่งกว้างกว่าสายอื่น ในกรณีนี้ เด็กจะกระโดดข้ามลำธารแคบๆ ก่อน จากนั้นข้ามลำธารที่กว้างกว่า และสุดท้ายข้ามลำธารที่กว้างที่สุด หากเด็กคนใดคนหนึ่งไม่สามารถกระโดดข้ามลำธารสายแรกหรือสายที่สองได้ เขาควรพยายามกระโดดข้ามอีกครั้งแล้วจึงเข้าใกล้ลำธารถัดไปเท่านั้น

9. "ข้ามไปที่บรรทัด"

ลากเส้นสองเส้นบนพื้นโดยห่างจากกันอย่างน้อย 40-50 ซม. ให้เด็กกลุ่มกลางกระโดดให้ไกลที่สุดเพื่อไปยังอีกสายหนึ่ง ยิ่งเด็กกระโดดได้ดีเท่าไร จะต้องลากเส้นที่สองจากบรรทัดแรกให้ไกลขึ้นเท่านั้น

10. "กระโดดข้ามไม้เท้า"

แท่งไม้หลายอัน (3-4) แท่ง (ลูกบาศก์เล็ก, แม่พิมพ์) วางบนพื้นโดยห่างจากกัน 1 เมตร ขอให้เด็กกระโดดข้ามไม้แต่ละอัน (ลูกบาศก์ บล็อก)

11. “ขาข้างเดียวไปตามทาง”

เด็กกลุ่มกลางยืนอยู่ที่ขอบสนามเด็กเล่น ฤดูใบไม้ผลิเชิญชวนให้พวกเขากระโดดไปที่ขอบตรงข้ามของชานชาลาด้วยเท้าขวา (5-8 ม.) คุณสามารถวิ่งกลับได้ จากนั้นพวกเขาก็กระโดดด้วยเท้าซ้าย

12. "กระโดดลง"

เด็กกลุ่มกลางยืนบนขอนไม้หนา 15-20 ซม. เมื่อครูแจ้งสัญญาณให้กระโดดจากขอนลงไปที่พื้น

13. “ไก่ในสวน”

พวก Chicken Children อยู่หลังท่อนไม้ ในอีกด้านหนึ่งของท่อนไม้มีการวาดรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าขนาดใหญ่บนไซต์ - นี่คือสวนผัก แมวเดินไปรอบๆ สวน ดูว่ายังมีไก่อยู่หรือไม่ จากนั้นจึงเดินไปฝั่งตรงข้ามแล้วนั่งบนม้านั่ง ทันทีที่เขาออกจากสวน ไก่จะนั่งบนท่อนไม้ แล้วกระโดดลงไปในสวนแล้วเริ่มวิ่งไปรอบๆ จิกผักที่ปลูกไว้ แมวสังเกตเห็นไก่จึงไล่พวกมันออกจากสวน ปรบมือแล้วพูดว่า: ชู่ ชู่!

14. “กระต่ายน้อยสีขาวกำลังนั่งอยู่”

บ้านของกระต่ายถูกทำเครื่องหมายไว้ที่ด้านหนึ่งของไซต์ เมื่อถึงสัญญาณ เด็ก ๆ ก็เดินไปตรงกลางสนามเด็กเล่นเป็นรูปวงกลม เด็กชื่อสปริงกลายเป็นศูนย์กลางของวงกลม เขาจะเล่นบทบาทของกระต่าย เด็กกลุ่มกลางร่วมกับเวสนาออกเสียงข้อความและทำการเคลื่อนไหวที่สอดคล้องกัน

กระต่ายขาวกำลังนั่งอยู่

เขากระดิกหู

เช่นนี้เช่นนี้

เขากระดิกหู

เด็ก ๆ นั่งลงยกมือขึ้นเหนือศีรษะแล้วขยับมือ

มันหนาวให้เขานั่ง

เราต้องอบอุ่นอุ้งเท้าของเรา

ตบมือตบมือตบมือตบมือ

เราต้องอบอุ่นอุ้งเท้าของเรา

เด็กๆ ปรบมือ

มันหนาวสำหรับเขาที่จะยืน

กระต่ายจะต้องกระโดด

สกก-สก, สกก-สก,

กระต่ายจะต้องกระโดด

เด็กๆ กระโดดด้วยสองขา

ใครกลัวกระต่าย?

กระต่ายกระโดด...และวิ่งหนีไป

สปริงปรบมือ เด็กๆ วิ่งหนีพร้อมกับกระต่ายไปที่บ้าน

15. "ไก่กับลูกไก่"

เด็กในกลุ่มน้องแกล้งทำเป็นไก่ ครูก็แกล้งเป็นไก่ ทุกคนตั้งอยู่ในสถานที่ที่มีรั้วกั้นด้วยเชือกขึงระหว่างเสา (ที่ความสูง 30-40 ซม.) ไก่ออกหาอาหารเรียกไก่ว่า "โกโกโกะ" เมื่อเรียกเธอ ไก่จะคลานอยู่ใต้เชือก วิ่งไปหามัน เดิน ก้มตัว หมอบ และ "มองหาอาหาร" เมื่อไก่พูดว่า: "นกตัวใหญ่กำลังบิน!" ไก่ทุกตัวก็รีบวิ่งหนีไปที่ของมัน ในเวลานี้ไก่สามารถยกเชือกให้สูงขึ้นได้เพื่อไม่ให้เด็กๆ จับต้องมัน

การออกกำลังกายและการเล่นเกมกับลูกบอล

เด็กกลุ่มกลางยืนบนเส้นที่ลากบนพื้นแล้วโยนลูกบอลไปข้างหน้า เมื่อลูกบอลตก ผู้นำจะทำเครื่องหมายและเสนอที่จะโยนลูกบอลให้ไกลยิ่งขึ้น หากลูกบอลมีขนาดใหญ่ เด็กก็จะขว้างด้วยมือทั้งสองข้างจากด้านหลังศีรษะ และหากลูกบอลมีขนาดเล็กด้วยมือข้างเดียวก็ให้สวิงอย่างแรง

เด็กหลายคน (3-4) คนสามารถทำงานให้เสร็จได้ในเวลาเดียวกัน ในกรณีนี้ ผู้นำสามารถทำเครื่องหมายผู้ที่ขว้างลูกบอลไกลออกไป และใช้ตัวอย่างของพวกเขาเพื่อจูงใจผู้อื่น ขณะที่เด็กๆ เชี่ยวชาญทักษะการขว้างลูกบอลด้วยมือขวา ผู้นำจะเชิญชวนให้พวกเขาโยนลูกบอลขนาดเล็กด้วยมือซ้าย

2. “จับบอล”

ผู้นำเสนอหรือสปริงอยู่ห่างไกล

1.5-2 ม. จากลูกคนกลุ่มกลาง พวกเขาโยนลูกบอลให้เด็กซึ่งจะต้องจับมันแล้วโยนกลับ ขณะทำแบบฝึกหัดนี้ ผู้นำสามารถพูดคำว่า: “จับ โยน อย่าให้ล้ม” พร้อมกับแต่ละคำด้วยการขว้างลูกบอล ออกเสียงคำศัพท์ช้าๆ เพื่อให้ทารกมีเวลาจับลูกบอลและขว้างช้าๆ

3. “โยนและจับ”

ฤดูใบไม้ผลิเชิญชวนให้เด็กโยนและจับลูกบอล ประการแรก เธอแนะนำให้โยนลูกบอลขึ้น รอจนกระทั่งลูกบอลตกถึงพื้น จากนั้นจึงรับลูกบอลไว้ แล้วตีลูกบอลลงพื้นแล้วรับไว้ทันที

4. “เล็งตรง”

เวสนาลากเส้นลงบนพื้นแล้ววางตะกร้าให้ห่างจากตะกร้า 1.5-2 ม. ขอให้เด็กไปที่เส้นแล้วโยนลูกบอลเล็กหรือถุงทราย (น้ำหนัก 150-200 กรัม) ลงในตะกร้า สปริงสามารถนับได้ว่าเด็กโยนลูกบอลลงตะกร้ากี่ครั้ง

หากเด็กหลายคนทำภารกิจนี้ ก็สามารถแนะนำองค์ประกอบของการแข่งขันได้ ผู้ที่ขว้างลูกบอล (ถุง) ลงตะกร้าบ่อยที่สุดจะเป็นผู้ชนะ สปริงช่วยให้แน่ใจว่าเด็กๆ จะไม่ก้าวข้ามเส้นเมื่อขว้างลูกบอล เมื่อเล่นเกมซ้ำคุณสามารถเพิ่มระยะทางและให้ภารกิจโยนลูกบอลลงตะกร้าไม่เพียงด้วยมือขวาเท่านั้น แต่ยังใช้มือซ้ายด้วย

การออกกำลังกายแบบห่วง

สำหรับการออกกำลังกายที่มีห่วง พื้นที่ว่างที่มีดินอัดแน่นดีหรือทางเรียบซึ่งมีความยาวอย่างน้อย 15 ม. เหมาะสมที่สุด

1. สปริงยืนอยู่หลังเส้นด้านหนึ่งของไซต์ ห่างจากเธอ 3-4 ม. ด้านหลังอีกบรรทัดมีลูกของกลุ่มกลางยืนอยู่ สปริงม้วนห่วงเข้าหาเขา เสนอให้จับมันแล้วหมุนกลับ หากเด็กไม่สามารถหมุนห่วงได้ไกลขนาดนั้นก็สามารถลดระดับลงได้ จำเป็นต้องแสดงวิธีการหมุนห่วงอย่างถูกต้องและสะดวกสบาย: วางห่วงไว้กับพื้น จากนั้นใช้มือซ้ายจับไว้ด้านบน และใช้ฝ่ามือขวาดันห่วงให้แน่นเพื่อให้ห่วงกลิ้งข้าม ขึ้นศาลโดยไม่เด้ง

2. เด็ก ๆ ของกลุ่มกลางยืนด้วยห่วงบนรางยาว 15-20 ม. เมื่อสัญญาณของสปริงพวกเขาจะผลัดกันกลิ้งห่วงแล้วดันด้วยมือไปจนสุดแทร็ก เมื่อเด็กๆ เรียนรู้ที่จะวิ่งโดยใช้มือหมุนห่วง พวกเขาสามารถทำงานที่ยากขึ้นได้: ใช้ไม้ดันห่วงขณะวิ่ง เพื่อป้องกันไม่ให้ล้ม คุณสามารถหมุนห่วงไปตามทางยาวโดยใช้ตะขอค้ำไว้

3. "แท็กซี่"

เด็กๆ จับห่วงที่มีเส้นผ่านศูนย์กลางขนาดใหญ่ โดยอันหนึ่งอยู่ที่ด้านหน้าของขอบล้อ และอีกอันอยู่ด้านหลัง ลูกคนแรกเป็นคนขับแท็กซี่ คนที่สองเป็นผู้โดยสาร พวกเขาวิ่งไปรอบสนามเด็กเล่นหรือตามลู่วิ่ง หลังจากนั้นไม่นานพวกเขาก็เปลี่ยนบทบาท

4. ตามคำแนะนำของเวสนา เด็กในกลุ่มกลางควรยกห่วงแต่ละห่วงขึ้นโดยยกมือทั้งสองขึ้น ลดระดับลงให้อยู่ในระดับไหล่ แล้วหย่อนลงไปตามลำตัว ปีนออกจากห่วงโดยไม่ปล่อย ผู้ที่ทำภารกิจให้สำเร็จจะยกห่วงขึ้นเหนือศีรษะ

เกมที่สนุก

1. "ซ่อนหา"

ฤดูใบไม้ผลิเชิญชวนเด็กหลายคนให้ซ่อนตัว (หลังศาลาหลังพุ่มไม้) และเธอก็หลับตาเพื่อไม่ให้เห็นว่าพวกเขากำลังไปไหน สักพักเธอก็ถามว่า “คุณพร้อมหรือยัง” เด็ก ๆ ตอบว่า: "เสร็จแล้ว!" ฤดูใบไม้ผลิกำลังจะมามองหาพวกเขา เธอมองเข้าไปใน (สถานที่ต่างๆ โดยแกล้งทำเป็นว่าจะไม่พบเด็กๆ เลย ในขณะเดียวกันเธอก็สามารถพูดได้ว่า “เด็กๆ ซ่อนอยู่ที่ไหน ลูกของเราอยู่ที่ไหน” บางครั้งเด็กๆ ก็ทนไม่ไหว และมีความสุข ที่สปริงหาไม่เจอพวกเขาก็หมดการซ่อน ในกรณีนี้ สปริงดึงพวกเขามาหาเธอด้วยความรักและพูดว่า: "พวกเขาอยู่นี่ลูก ๆ ของเรา!"

หลังจากเล่นเกมซ้ำหลายครั้ง คุณสามารถเชิญเด็กคนหนึ่งให้ค้นหาได้ ขั้นแรก สปริงช่วย จากนั้นเด็กก็จะทำหน้าที่ของตนให้สำเร็จโดยอิสระ

2. "บลัฟฟ์ของคนตาบอด"

เวสนาเชิญชวนเด็กๆ ให้แยกย้ายกันไปรอบๆ สนามเด็กเล่น ปิดตาผ้าพันคอ และบอกว่าตอนนี้เธอจะจับพวกเขาโดยปิดตา เธอเดินไปรอบๆ บริเวณหรือระเบียง กางแขนออกกว้าง ทำท่าว่าจับคนไม่ได้ สิ่งนี้ทำให้พวกเขามีความสุขมาก เวสนาถามว่า:“ ลูก ๆ ของเราอยู่ที่ไหน” และเดินไปรอบ ๆ ไซต์อย่างระมัดระวังเพื่อไม่ให้พวกเขาหวาดกลัว แต่เพื่อสร้างความสนุกสนานให้กับพวกเขา หลังจากนั้นไม่นานเธอก็ถอดผ้าพันแผลออกแล้วเข้าไปหาเด็ก ๆ แล้วพูดว่า: "พวกเขาอยู่นี่ลูก ๆ ของเรา!"

หลังจากทำซ้ำหลายครั้ง คุณสามารถเชิญเด็กคนหนึ่งในกลุ่มกลางให้เป็น "หนังคนตาบอด" แต่ในกรณีนี้คุณควรจำกัดสถานที่เล่นเกมและจำนวนผู้เล่น

3. “คนตาบอดตีระฆังด้วย”(ตัวเลือก)

เด็กคนหนึ่งได้รับกระดิ่ง อีกสองคนเป็น "หนังคนตาบอด" พวกเขาถูกปิดตา เด็กจึงวิ่งหนีไปพร้อมกระดิ่ง และ “หนังคนตาบอด” ก็ตามทัน คนที่จับเด็กด้วยกระดิ่งก็เปลี่ยนบทบาทไปกับเขา สำหรับเกมนี้ คุณต้องจำกัดพื้นที่ด้วย เนื่องจากในพื้นที่ขนาดใหญ่ เด็ก ๆ จะจับเพื่อนได้ยาก โดยเฉพาะเมื่อถูกปิดตา

4. “ฟองสบู่”

ในการเล่นคุณต้องเตรียมฟางข้าวไรย์หรือข้าวสาลีสุกตามจำนวนเด็กและเจือจางน้ำสบู่ในจานรองหรือชามขนาดเล็ก ก่อนอื่นเราต้องแสดงวิธีการได้รับ ฟอง: จุ่มปลายด้านหนึ่งของหลอดลงในน้ำสบู่ จากนั้นยกออกจากน้ำ แล้วเป่าหลอดจากปลายอีกด้านอย่างระมัดระวัง ทุกคนหยิบหลอดและพยายามเป่าฟองสบู่ หากทำสำเร็จ เด็กๆ จะเป่าฟองสบู่อย่างกระตือรือร้น ดูการบินของพวกเขา และดูว่าฟองใดลอยนานกว่า

5. "กลอง"

ฤดูใบไม้ผลิเชิญชวนเด็ก ๆ ให้ยืนเป็นวงกลมแล้วมอบกลองอันสวยงามใบใหม่ให้ใครบางคนพร้อมคำพูด:

มอบให้ Vova (Sasha, Olya...)

กลองใหม่.

ช่างสวยงามเหลือเกิน

กลองใหม่!

- โอ้ช่างเป็นกลอง! - พวกเขากล่าวว่า

นี่คือกลองที่พวกเขาให้คุณ!

Vova (Sasha, Olya...) ตีกลองเสียงดัง พวกเด็กๆ หันไปทางเวสนาก็ถอยกลับไปพร้อมกับเธอ หลังจากนั้นเด็กก็ตีกลองอย่างเงียบ ๆ และทุกคนก็เข้ามาใกล้เขามากขึ้น

กลองจะถูกส่งไปยังเด็กอีกคน การดำเนินการเพื่อแยกแยะไดนามิกซ้ำแล้วซ้ำอีก

6. “เด็กๆ ไปโรงเรียนอนุบาล”

ฤดูใบไม้ผลิเลือกเด็กๆ ให้เล่นบทบาทของสัตว์ต่างๆ ที่กล่าวถึงในเพลง (ห่าน ม้า และวัว) สปริงร้องเพลงตามลำพังในตอนแรก จากนั้นจึงรวมเด็กที่ได้รับมอบหมายบทบาทอย่างใดอย่างหนึ่งด้วย ที่เหลือให้เต้นให้ดีที่สุดเท่าที่จะทำได้ในขณะที่เพลงกำลังแสดง

เด็กๆ ออกไปที่สวนสีเขียว

เต้นรำเต้นรำ

ห่านเริ่มประหลาดใจ

แคร็ก แคร็ก

- กา-ฮ่า-ฮ่า ฮ่า-ฮ่า-ฮ่า! - สะท้อนเด็กห่าน คนอื่นๆ กำลังเต้นรำกันหมด

ม้าสีเทาร้องในคอกม้า:

“อี-โก-โก เอะ-โก-โก!

ทำไมคุณต้องหมุน?

เพื่ออะไร เพื่ออะไร?

- อีโก้โก้ อีโก้โก้! - เด็กเลียนแบบม้า

และวัวก็ประหลาดใจ:

“มูมูมูมูมูมู!

ทำไมคุณถึงมีความสุขมาก?

ฉันไม่เข้าใจ ฉันไม่เข้าใจ?”

- มูมูมูมูมู! - สะท้อนเด็ก - ผู้แสดงบทบาท

การเคลื่อนไหวที่เลียนแบบพฤติกรรมของห่าน ม้า และวัวสามารถแนะนำโดยผู้นำหรือเด็ก ๆ เป็นผู้ประดิษฐ์เอง

7. "คอรีดาลิส"

เวสนามอบหมายให้เด็กจากกลุ่มกลางรับบทเป็นคอรีดาลิสล่วงหน้า ส่วนเด็ก ๆ จากกลุ่มน้องจะรับบทเป็นไก่ สปริงส่งเสียงนกหวีดให้หนึ่งในนั้น การกระทำทั้งหมดจะดำเนินการตามเนื้อเพลงของเพลง ในตอนท้ายของเกม Corydalis ช่วย Chicken ลงจากตอไม้ รับนกหวีดไปจากเขาแล้วมอบให้กับไก่ตัวอื่น

เกมดังกล่าวเกิดขึ้นซ้ำอีกครั้ง เพลงนี้ร้องโดย Spring เอง:

ที่นี่คอรีดาลิสนำไก่ออกมาในสวน...

คำเหล่านี้สามารถพูดซ้ำได้หลายครั้งเพื่อให้ Corydalis และลูกไก่สามารถเดินไปรอบ ๆ สวนได้ เด็กที่เป่านกหวีดปีนขึ้นไปบนตอไม้บนเครื่องฮัมมอค

ไก่ตัวหนึ่งปีนขึ้นไปบนตอไม้

และเขาก็ผิวปากด้วยนกหวีดของเขา

เป็นเวลาหนึ่งชั่วโมงติดต่อกัน

แม่เรียกลูกชายแต่ไกลว่า

- ที่ไหน ที่ไหน! ที่ไหน-ที่ไหน!

ที่ไหน-ที่ไหน! ที่ไหน-ที่ไหน!

(คำพูดเหล่านี้พูดโดยเด็ก Corydalis)

เขาผิวปากเหมือนกัน

ว่าเขาลงไม่ได้

จากตอไม้นี้

เสียงนกหวีดของไก่ดังขึ้น Corydalis และ Chicks มุ่งหน้าไปหาเขา ไก่ยังคงผิวปากต่อไป ทุกคนเต้นรำไปรอบๆ หลังจากนั้นคอรีดาลิสก็ช่วยไก่ออกจากตอไม้

เกมดังกล่าวเกิดขึ้นซ้ำอีกครั้ง

เป็นผู้นำ: ดังนั้นวันหยุดของเราจึงสิ้นสุดลง ตอนนี้คุณรู้แล้วว่าฤดูใบไม้ผลิเป็นช่วงเวลาที่สนุกสนานและมีความสุขของปี ทุกเดือนของฤดูใบไม้ผลิจะมีชื่อเสียงในเรื่องของตัวเอง การเก็บเกี่ยวจะถูกตัดสินในฤดูใบไม้ผลิ

มาเลย ฤดูใบไม้ผลิ!

มาเลย ฤดูใบไม้ผลิ!

เอาข้าวไรย์มาให้ฉันหน่อย

ข้าวโอ๊ตฟ่อน

ผู้เข้าร่วมทั้งหมดแสดงการเต้นรำแบบกลมกับสปริง เธอมอบของขวัญให้เด็กๆ (ของเล่นชิ้นเล็กๆ ขนมหวาน ลูกบอล ธง) เด็กๆ กล่าวคำอำลาฤดูใบไม้ผลิและไปดื่มชาเป็นกลุ่ม

การมาถึงของฤดูใบไม้ผลิมักถูกมองว่าเป็นเหตุการณ์สำคัญที่รอคอยมานานและคุ้มค่าแก่การเฉลิมฉลองในลักษณะพิเศษ เราเสนอทางเลือกหนึ่งที่เป็นไปได้สำหรับวิธีเฉลิมฉลองการมาถึงของฤดูใบไม้ผลิในโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียนประถมศึกษาในปี 2020

สถานการณ์เทศกาลฤดูใบไม้ผลิสำหรับเด็ก

อาจเริ่มต้นด้วยสุนทรพจน์ของผู้นำเสนอที่อ่านบทกวี:

- หิมะละลายแล้ว ลำธารกำลังไหล
มีลมพัดผ่านหน้าต่าง...
นกไนติงเกลจะผิวปากในไม่ช้า
และป่าก็จะปกคลุมไปด้วยใบไม้

- สีฟ้าสวรรค์อันบริสุทธิ์
พระอาทิตย์เริ่มอุ่นขึ้นและสว่างขึ้น
ถึงเวลาสำหรับพายุหิมะและพายุที่ชั่วร้าย
หายไปนานอีกแล้วครับ

- มองออกไปนอกหน้าต่าง:
มันเต็มไปด้วยแสงสว่าง
ทุกคนเหล่จากดวงอาทิตย์
ฤดูใบไม้ผลิอยู่ข้างนอกแล้ว!

สถานการณ์จำลองการเฉลิมฉลองการมาถึงของฤดูใบไม้ผลิสำหรับเด็ก ๆ

จากนั้นพิธีกรชวนเด็กๆ เรียก สปริง-แดง กัน
- สมมติว่า: "ฤดูใบไม้ผลิ ฤดูใบไม้ผลิ ตื่นจากการหลับใหล!"

เด็กๆ โทรหาเธอ แล้วเธอก็ปรากฏตัวในห้องโถง
- ฉันคือสปริงเรด
ฉันปลุกโลกจากการหลับใหล
ฉันเติมน้ำผลไม้ให้ไต
ฉันปลูกดอกไม้ในทุ่งหญ้า
ฉันขับน้ำแข็งจากแม่น้ำ
ฉันทำให้พระอาทิตย์ขึ้นเร็วขึ้น
ทุกที่ในทุ่งนาและในป่า
ฉันนำความสุขมาสู่ผู้คน

คุณได้ยินเสียงดนตรีประเภทใดบนท้องถนน?
ฤดูใบไม้ผลิกำลังร้องเพลงอีกครั้ง
นกพยายามผิวปาก
และหยดก็ดังขึ้น
ทั้งถนนเต็มไปด้วยดนตรีที่สดใส

คอรัส:
เปิดประตูให้กว้างขึ้น
ตื่นเถิดนกสัตว์ต่างๆ:
ฤดูหนาวอันชั่วร้ายได้ถอยกลับแล้ว
เราลืมเรื่องความหนาวเย็น
เราไม่ต้องการมันเลย
ความเงียบที่หนาวเย็นและเงียบงัน
ฤดูหนาวที่หนาวเย็นและเงียบสงบ

จากนั้นกิจกรรมของเทศกาลการมาถึงของฤดูใบไม้ผลิจะดำเนินต่อไปโดยเด็ก ๆ พูดคุยเกี่ยวกับสัญญาณสภาพอากาศที่บ่งบอกถึงการเริ่มต้นของช่วงเวลานี้ของปี:

• ฉันเห็นนกกิ้งโครง - รู้ไหมว่าฤดูใบไม้ผลิอยู่บนระเบียง
• ในเดือนเมษายน คืนที่อากาศแจ่มใสจะจบลงด้วยน้ำค้างแข็ง
• พฤษภาคมประดับป่า ฤดูร้อนรอผู้มาเยือน

Spring สนับสนุนพวก:
-สัญญาณหลายอย่างเกี่ยวข้องกับนก ดังนั้นหากเป็ดที่มาจากกระท่อมในฤดูหนาวได้รับอาหารอย่างดี ฤดูใบไม้ผลิสัญญาว่าจะเย็นและยืดเยื้อ นกหัวขวานที่เริ่มส่งเสียงดังในเดือนมีนาคมก็ทำนายว่าฤดูใบไม้ผลิจะยาวนานเช่นกัน

หลังจากนั้น พิธีกรจะกล่าวกับเด็ก ๆ ว่า:
– ในฤดูใบไม้ผลิ นกจะกลับจากเขตอบอุ่น เหล่านี้คือนกกิ้งโครง นกไนติงเกล นกนางแอ่น และอื่นๆ ไม่ควรขุ่นเคืองนกเพราะพวกมันนำคุณประโยชน์มากมายมาสู่ป่าไม้

จากนั้นผู้นำเสนอถามว่า:
- พวกเราจะรู้ได้อย่างไรว่าฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว?

เด็ก ๆ อ่านบทกวีเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ:

หากหิมะละลายไปทุกที่
วันนี้เริ่มยาวนานขึ้น
หากทุกอย่างกลายเป็นสีเขียว
และกระแสน้ำดังก้องอยู่ในทุ่งนา
หากดวงอาทิตย์ส่องแสงเจิดจ้ายิ่งขึ้น
ถ้านกนอนไม่หลับ
ถ้าตอนเย็นเริ่มอุ่นขึ้น
ฤดูใบไม้ผลิมาหาเราแล้ว!

ฤดูใบไม้ผลิเชิญชวนเด็ก ๆ ให้สนุกสนาน:
- มาเถอะคนซื่อสัตย์!
เข้าสู่การเต้นรำแบบกลม
เพื่อให้เกิดความสนุกสนานมากยิ่งขึ้น
โทรหาเพื่อนของคุณ

พิธีกรยังเชิญชวนเด็กๆ ร่วมรำทั่วไป ดังนี้
- กระทืบ - กระทืบ, ตบมือ - ตบมือ,
กระโดดและกระโดด กระโดดและกระโดด
ขา - หนึ่ง ขา - สอง!
เด็กๆเต้นกันแบบนี้
นั่งลง-ยืนขึ้น นั่งลง-ยืนขึ้น
และไม่เหนื่อยเลย

ภายในวันนี้คุณสามารถจัดนิทรรศการภาพวาดและงานฝีมือสำหรับเด็กที่อุทิศให้กับฤดูใบไม้ผลิและหลังจากโปรแกรมการเต้นรำให้สรุปผลและมอบรางวัลให้กับผู้ชนะ

ความบันเทิง “Meeting Spring” ในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน

กิจกรรมนี้จัดขึ้นในช่วงต้นเดือนมีนาคม บางช่วงเวลาสามารถใช้ได้ในวันหยุดตามธีมอื่นๆ (Maslenitsa, 8 มีนาคม) เนื้อหานี้มีไว้สำหรับผู้กำกับเพลง นักการศึกษา ครู ชั้นเรียนประถมศึกษา.
เป้า:สร้างบรรยากาศรื่นเริงให้กับเด็กๆ กับการมาถึงของฤดูกาลใหม่
งาน:
ทำความรู้จักกับวันหยุดฤดูใบไม้ผลิ
ปลดปล่อยความคิดสร้างสรรค์
การสร้างสภาพแวดล้อมทางอารมณ์ที่ดีในกลุ่ม
เด็กๆ นั่งอยู่ในห้องโถง สปริงก็ปรากฏตัวพร้อมกับเสียงเพลง
ฤดูใบไม้ผลิ:สวัสดีเพื่อนของฉัน!
ฉันมาหาคุณวันนี้
ฉันเป็นฤดูใบไม้ผลิกระฤดูใบไม้ผลิ
ฉันจะเป็นเพื่อนคุณตอนนี้
ฉันจะทำให้ฝนตก
ก๊อก ก๊อก ก๊อก (เด็ก ๆ ในคณะนักร้องประสานเสียง)
ฉันจะเล่นกับลูกบอล
ก๊อก ก๊อก ก๊อก
ฉันจะพูดเหมือนสายน้ำ
ซูร์ ซูร์ ซูร์
ฉันจะปลิวไปกับสายลม
ชูร์ ชูร์ ชูร์
และฉันจะอบอุ่นคุณด้วยความอบอุ่น
มัวร์ มัวร์ มัวร์
บอกฉันว่าคุณอยู่อย่างไรโดยไม่มีฉันในสวนของคุณ? คุณทำอะไร คุณประพฤติตัวอย่างไร?
เต้นรำ “BABY, BABIES, ROSE CHEEKS”
ฤดูใบไม้ผลิ:ฉันนำวันหยุดมากมายมาสู่ทุกคนรอบตัวฉัน และฉันก็มาโรงเรียนอนุบาลของคุณด้วยความยินดี จำได้ไหมว่าวันหยุดฤดูใบไม้ผลิจะทำให้คุณพอใจ?
เกม "ใช่ - ไม่ใช่" (วันหยุดฤดูใบไม้ผลิ)
เรามาตกแต่งต้นคริสต์มาสกันไหม?
บางทีเราควรเชิญฤดูใบไม้ร่วงมาเยี่ยมชม?
เรามาร้องเพลงให้คุณแม่กันไหม?
เราทุกคนจะไปขบวนพาเหรดด้วยกันไหม?
คริสต์มาสจะมาในเดือนเมษายนหรือเปล่า?
เราจะกินแพนเค้กเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์หรือไม่?
ย้อมไข่เข้าไป สีสดใส?
และมอบช่อดอกไม้?
คุณและฉันจะจำอวกาศได้ไหม?
แล้วเราจะจ่ายตอนเรียนจบเหรอ?

ฤดูใบไม้ผลิ:วันหยุดฤดูใบไม้ผลิที่มีชื่อเสียงที่สุดคือวันที่ 8 มีนาคม ซึ่งเป็นวันที่ผู้หญิงและเด็กผู้หญิงทุกคนแสดงความยินดี มาจำไว้ว่าเด็กผู้หญิงแตกต่างจากเด็กผู้ชายอย่างไร ทำไมพวกเขาจึงต้องได้รับการปกป้องและปกป้อง

ร่าง (เด็กหญิงและเด็กชายอ่านคำศัพท์และสาธิตสิ่งที่พูด)
- สาวๆมีส้น มีส้น...
- หนุ่มๆมีหมัดมีหมัด...
- สาวๆ เดินแบบใส่รองเท้าส้นสูง...
- และหนุ่มๆ ก็ฟกช้ำ ฟกช้ำ...

สาวๆมีทุกอย่างบนฟลอร์เต้นรำ ทุกอย่างบนฟลอร์เต้นรำ...

สำหรับเด็กๆ ทุกอย่างคือฟุตบอล ทุกอย่างคือฟุตบอล...
- วันนี้เขาจะยิงประตู เป็นประตูที่ดี...
- และเด็กผู้หญิงเป็นเพศที่อ่อนแอกว่า เพศที่อ่อนแอกว่า...

เราไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากอาหาร หากไม่มีอาหาร...
- หนุ่มผอมเพรียวเหมือนนักกีฬา...
- จะกินขนมหรือไม่ก็ได้...
- ให้ฉันกินข้าวเที่ยง มื้อเที่ยงของคุณ...

สาวๆก็สวยสวย...
- หนุ่มๆ มีหัว มีหัว...
- โอ้ช่างงดงามเหลือเกิน..
- เด็กๆ กำลังจะบ้าไปแล้ว โอ้ บ้าไปแล้ว...

บาบายากาบินเข้าไปในห้องโถงด้วยไม้กวาดที่ประดับด้วยดอกไม้
บาบา ยากา:สวัสดี แค่นั้นแหละ!
ไม้กวาดของฉันบานแล้ว!
มีดอกไม้กี่ดอก:
น้ำเงิน, เหลือง, แดง, แดง

ฤดูใบไม้ผลิ:เพิ่งแวะมาครับ
ฉันมาที่กระท่อมของคุณ:
คุณต้องกรุณา
และคุณหญิงชรา

บาบา ยากา:ดอกไม้เหล่านี้เรียกว่าอะไร? ให้เด็กๆได้เล่าสู่กันฟัง ตอนนี้ฉันจะเล่าปริศนาอันชาญฉลาดให้พวกเขาฟัง
ดอกไม้สีเหลืองทอง
เหมือนไก่ปุย
เหี่ยวเฉาไปจากน้ำค้างแข็งทันที
น้องสาวของเรา...

ดอกไม้มหัศจรรย์
เหมือนแสงสว่าง
งดงาม สำคัญ เหมือนสุภาพบุรุษ
กำมะหยี่ละเอียดอ่อน...

กลีบดอกแหลมคมมากมาย -
แดง เหลือง ขาว หลากสี
มองมาที่ฉันดูสิ
ฉันเรียกตัวเองว่า...

ระฆังก็ดังขึ้นเป็นแถว
น่าเสียดายที่พวกเขาไม่ได้ส่งเสียงกริ่ง
ดอกตูมสีน้ำเงิน -
นี้..

นี่คือการเคลียร์ดอกไม้ทั้งหมด
เหมือนจุดสีฟ้าอ่อน
ฉันจะรวบรวมไว้ที่นี่เพื่อ Anyutka
สีฟ้า...

คนแรกที่โผล่ออกมาจากโลก
บนแผ่นแปะที่ละลายแล้ว
เขาไม่กลัวน้ำค้างแข็ง
แม้ว่ามันจะเล็กก็ตาม

บาบา ยากา:ทำได้ดี! มาช่วยกวาดหิมะก้อนสุดท้ายด้วยไม้กวาดมหัศจรรย์ของฉันกันเถอะ!
ดนตรี เกม "ฉันคือ Yaga, Yaga, Yaga"
ฤดูใบไม้ผลิ:ฤดูใบไม้ผลิมาถึงวันหยุดอีกครั้ง - Maslenitsa และเมื่อมีแขกมาปรากฏตัวในบ้านทุกหลัง - เดาสิว่าเป็นใคร
อยู่ตรงหน้าฉัน
รดน้ำด้วยครีม!
ฉันรักเขาฉันจะไม่ปิดบัง!
แดดแรงแค่ไหน!
ฉันจะบอกแม่ของฉันว่า:
"ฉันจะกิน - ไม่อยู่คนเดียว! -
ฉันจะแบ่งปันกับเพื่อนของฉัน
ฉันอร่อยที่สุด..." (เวรกรรม)

เกม "แพนเค้ก - ขนมปังแผ่น"(เมื่อผู้นำเสนอพูดว่า "เวรกรรม" - ทุกคนปรบมือเมื่อ "เค้ก" - พวกเขากระทืบ)
ฤดูใบไม้ผลิมาเยือนอีกแล้ว
แสงแดดที่หน้าต่าง:
เราอบด้วยการอบ...แพนเค้ก!
และอร่อย...แฟลตเบรด!
แล้วเราก็ปรบมือ (ทุกคนปรบมือ)

มีเพลง เต้นรำ เสียงหัวเราะ ปาร์ตี้ที่มีเสียงดังอยู่รอบๆ
ในบ้านทุกหลังชื่นชมความพยายาม
มี...แพนเค้กอยู่บนโต๊ะ!
ใกล้เคียง... แฟลตเบรด!
เพื่อที่จะสามารถเข้ามาหาเราได้มากขึ้น
กระโดดขึ้นไปบนเท้าของเรากันเถอะ! (ทุกคนกระโดด)

ในที่สุดสัปดาห์น้ำมันก็มาถึงเราแล้ว
และไม่มีใครนับว่าเรากินไปมากแค่ไหน
เรากินแล้วกิน...แพนเค้ก!
แล้วก็... แฟลตเบรด!
ทีนี้มาหมุนรอบตัวเองกันหน่อย (ทุกคนกำลังหมุน)

ฤดูใบไม้ผลิ:วันนี้มีแพนเค้กตลกมาเยี่ยมเราและอยากเล่นเกมกับพวกและบาบายากา
เกม "แพนเค้กตลก"(เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมมีกระดิ่งผูกไว้กับแพนเค้ก (ทำจากกระดาษแข็งหนา) เด็ก ๆ ส่งแพนเค้กไปรอบวงกลมอย่างรวดเร็ว Baba Yaga ถูกปิดตาเธอพยายามสกัดแพนเค้กเมื่อได้ยินเสียงระฆัง)
ฤดูใบไม้ผลิ:ฉันบอกลาคุณ วันหยุดถัดไป,เรียนเพลง กลอน รอฉันมาเยือน

ดนตรีโดย P.I. ไชคอฟสกี "ฤดูกาล" เด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถงและนั่งบนเก้าอี้ ในห้องโถงใกล้กับผนังที่ตกแต่งแล้วมีต้นเบิร์ช ถัดจากเธอคือสโนว์วูแมน ผู้ปกครองเล่นบทบาทต่างๆ

ไม้เรียว.

หิมะอยู่เหมือนทะเล

ถนนทุกสายเต็มไปด้วยหิมะ

ฉันจะหยุด - วิบัติวิบัติ! -

พระอาทิตย์จะขึ้นชัดเจน!

ผู้หญิงหิมะ.

เสียงร้องของต้นเบิร์ชไม่จริงจัง

ส่งเสียงหน่อยพายุหนาว!

ไม้เรียว.

มือ ไหล่ เย็นลง

พายุหิมะหมุนวนในสนาม

ระยะทางเป็นสีขาว

ผู้หญิงหิมะ.

คุณกลัวความหนาวเย็นที่รุนแรงหรือไม่?

คือฉันกลัวความร้อน

ดวงอาทิตย์ปรากฏขึ้น ต้นเบิร์ชยื่นมือที่เหมือนกิ่งไม้เข้าหาเขา หญิงสาวหิมะหรี่ตามองและหันหลังกลับ

ดวงอาทิตย์.

ฉันได้ยินเสียงเรียกของใคร

ฉันละลายด้วยรังสี

กองหิมะสีขาวเหล่านี้เหรอ?

นี่ไม่ใช่ก้อนสีขาวของคุณเหรอ?

ผู้หญิงหิมะ.

จะทำอย่างไร? ฉันไม่รู้.

เสื้อขนสัตว์ราคาแพงกำลังละลาย

ฉันหายใจไม่ออก ฉันพูดไม่ออก

เธออ่อนแอเฒ่า...

ดวงอาทิตย์.ถึงเวลาที่คุณจะจากไป

เมฆปรากฏขึ้น หมุนเป็นวงกลมตามเสียงเพลงและบดบังดวงอาทิตย์

คลาวด์.

ฉันอยู่ในหิมะสีเงิน

ฉันสามารถซ่อนดวงอาทิตย์ได้

ฉันจะหว่านทั้งโลกด้วยหิมะ

ให้ลมหนาวพัดมา

ดำเนินการ “ออกกำลังกายด้วยริบบิ้น” โดย T. Lomova

เรย์(เด็ก).

ฉันเป็นรังสีฤดูใบไม้ผลิอันอบอุ่น

ฉันไม่กลัวเมฆหิมะ

วันฤดูใบไม้ผลิจะมาเร็ว ๆ นี้

ไม่ว่าคุณจะแข็งแกร่งแค่ไหนก็พายุหิมะ

ได้ยินเสียงเพลงดังขึ้น

ฤดูใบไม้ผลิกำลังมาหาเรา!

เพลง "ฤดูหนาวผ่านไปแล้ว" โดย N. Metlov เล่น

ไม้เรียว.

จริงเพลงที่สวยงาม

ได้ยินเสียงอันห่างไกล

คลาวด์. เราควรทำอย่างไร? ฉันกลัวมาก!

เราหนีไม่พ้นฤดูใบไม้ผลิ!

ดวงอาทิตย์.พวกคุณช่วยฉันทำให้โลกอบอุ่นมากขึ้น ละลายหิมะ เปิดตาของต้นเบิร์ช นี่คือแสงตะวันที่สดใสสำหรับคุณ มาเต้นรำกับพวกเขากันเถอะ

เต้นรำ " แสงอาทิตย์"(เพลงที่ครูเลือก)

ผู้หญิงหิมะ.โอ้ร้อน! ไม่มีปัสสาวะเลย!

คลาวด์.คุณต้องการที่จะทิ้งฉัน?

ดวงอาทิตย์- อากาศร้อนๆ ได้เวลาออกเดินทางแล้ว!

ผู้หญิงหิมะ- โอ้ยฉันจะละลาย! ฉันกำลังวิ่งหนี!

เขาวิ่งหนีไปและสูญเสียจมูกแครอทไป

คลาวด์ (วิ่งตามเธอไป)

เฮ้ หญิงชรา รอสักครู่!

คว้าจมูกแครอทของคุณ!

ไม้เรียว.

ต่างหูระยิบระยับแวววาว

ไม่มีพายุหิมะอีกต่อไป

มีต้นเบิร์ชบางๆ

และส่งคำทักทายถึงดวงอาทิตย์!

เป็นผู้นำ- เด็กๆ แขกทุกคนมารวมตัวกันในวันหยุดของเรา แต่ยังไม่มีฤดูใบไม้ผลิ เห็นได้ชัดว่ามีเมฆพาเธอหลงทาง มาร้องเพลงกันเถอะ ฤดูใบไม้ผลิจะได้ยินเสียงของเราและค้นหาหนทางของมัน

เพลง “The Sun Smiles” โดย Tilicheeva เล่น ฤดูใบไม้ผลิเข้ามา - ครูมีบทบาท - หมุนตัวในเพลงวอลทซ์

ฤดูใบไม้ผลิ.

ฉันเปิดตาของฉัน

ในใบสีเขียว

ฉันแต่งต้นไม้

ฉันรดน้ำต้นไม้

เต็มไปด้วยความเคลื่อนไหว

ฉันชื่อ...

เด็ก.ฤดูใบไม้ผลิ!

เป็นผู้นำ.

ฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว

และมองด้วยตาสีฟ้า

หัวเราะด้วยเสียงหัวเราะดังกึกก้องของหนุ่ม ๆ

และตอนนี้มันก็กำลังไหล

เหนือป่าและทุ่งหญ้า

มรกตควัน...

ฤดูใบไม้ผลิ.

มาดูป่าฤดูใบไม้ผลิกันดีกว่า

ที่นั่น ปาฏิหาริย์รอเราอยู่ในพุ่มไม้

เสียงร่าเริง ร้องเจี๊ยก ๆ ร้องเพลง...

เต้นรำ "Bird House" โดย D. Kabalevsky - บทละครของเพลง อ่านบทกวีเกี่ยวกับนก

เกม "ครอบครองบ้าน"

มีห่วงวางอยู่บนพื้น โดยแต่ละตัวมีนก 2 ตัว เมื่อดนตรีจบลง คุณจะต้องยึดครองบ้านห่วง แต่ละครั้งจะมีการถอดห่วงออก 1-2 ห่วง นกตัวไหนก็ตามที่ไม่ยอมให้บ้านบินไปไกลกว่านี้ (กลับมาที่เก้าอี้) เพื่อหาบ้าน

ฤดูใบไม้ผลิ.นกและสัตว์ต่างชื่นชมยินดีในความอบอุ่นและแสงแดด ทุกคนต้อนรับฤดูใบไม้ผลิในแบบของตัวเอง ธรรมชาติกำลังเบ่งบาน ดอกไม้ดอกแรกปรากฏขึ้น ฟังปริศนา

เขาปรากฏตัวต่อหน้าทุกคน

เมื่อยังมีหิมะอยู่ในป่า

สีน้ำเงินละเอียดอ่อน

และได้ชื่อว่า...

เด็ก.สโนว์ดรอป!

ฤดูใบไม้ผลิ.ขวา. คุณรู้จักดอกไม้อะไรอีกบ้าง? (คำตอบของเด็ก) ดูช่อดอกไม้ของฉันสิ เต้นรำกับดอกไม้

เป็นผู้นำ.

ดอกไม้มีชีวิตอยู่ได้ดี

ดวงอาทิตย์กำลังหัวเราะเยาะพวกเขาจากท้องฟ้า

มาสนุกกับพวกเขากันเถอะ

มันสนุกที่จะเต้นไปรอบ ๆ

เต้นรำ "เพลงวอลทซ์แห่งดอกไม้" ดนตรีโดย P. I. Tchaikovsky

เกม "รวบรวมดอกไม้"

เป็นผู้นำ.

ฤดูใบไม้ผลิมาแล้วกระ

แขกที่ร่าเริง

มีน้ำมีลมแรง

สมุนไพรแดดเดียว...

ดวงอาทิตย์.

ฝนตกที่หน้าต่าง -

เคาะ! เคาะ! เคาะ!

หญ้าที่ธรณีประตู -

จู้! จู้! จู้!

ลำธารในคูน้ำ -

ซูร์! ซูร์! ซูร์!..

ไม้เรียว.

วันต่างๆ กลายเป็นเรื่องดี

เราอยู่นี่แล้ว คุณรู้ไหม เราได้ทำมันแล้ว

จนถึงฤดูใบไม้ผลิจนกระทั่งกระ

จนแขกรับเชิญสุดเฮฮา!

เป็นผู้นำ.

ฤดูใบไม้ผลิมาแล้วกระ

แขกที่ร่าเริง

ขอแสดงความยินดีกับเด็กๆทุกคน

สุขสันต์วันเกิดฤดูใบไม้ผลิ

ฤดูใบไม้ผลิ

มีสุขภาพแข็งแรง

ร่าเริงและร่าเริง

เติบใหญ่ขึ้นสู่ท้องฟ้า

ไม่เคยเศร้ากับสิ่งใดๆ

ดวงอาทิตย์.

และฉันก็ขอแสดงความยินดีกับคุณเช่นกัน

ฉันจะเล่นกับคุณ

มันไม่ไร้ประโยชน์ที่คุณยืนอยู่ในวงกลม

มาเล่นด้วยกัน "ชายใส!"

เกม “เผา เผา เคลียร์!”

ไม้เรียว.

ฉันสนามเบิร์ช

ฉันขอแสดงความยินดีกับทุกคน

และเพื่อเป็นที่ระลึกแก่ทุกท่าน

ฉันจะแจกผ้าเช็ดหน้า

มีการแสดงการเต้นรำแบบกลม "มีต้นเบิร์ชอยู่ในทุ่งนา" b. n. ม.

ฤดูใบไม้ผลิ.

ฉันจะไม่ลืมคุณเด็ก ๆ

คุณมีความสนุกสนานมาก

ฉันเสนอสิ่งนี้เป็นการอำลา

ทุกคนควรเริ่มเต้นรำด้วยกัน

การเต้นรำ "Russian Dance" ดำเนินการตามการแสดงฤดูใบไม้ผลิ

ฤดูใบไม้ผลิ.

ถึงเวลาที่ฉันจะออกเดินทางแล้ว

มีความกังวลมากมาย

ฉันให้การรักษาแก่คุณ

และฉันบอกลาคุณ

ฤดูใบไม้ผลิจะต้อนรับแขกด้วยขนมอบและขนมหวาน ออกจาก.

เป็นผู้นำ.

เราจะจดจำไปอีกนาน

วันหยุดนี้.

และสำหรับขนมฤดูใบไม้ผลิ

ทางกลุ่มก็เตรียม

ชาสำหรับคุณ!

คุณสามารถรวมการอ่านได้ตามคำร้องขอของครู บทกวีเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ

คุณสมบัติ: ริบบิ้น, แก้วสีส้ม, หมวกนก, ห่วง (15 ชิ้น), ดอกไม้สำหรับเกม "เก็บดอกไม้", ผ้าเช็ดหน้าสำหรับเกม, ผ้าเช็ดหน้าเป็นของขวัญสำหรับคนวันเกิด, ลูกโป่ง, รักษา.

1) เบิร์ช - ชุดสีขาวปักด้วยแถบสีดำ

2) Cloud - เสื้อคลุมสีดำปักด้วยเกล็ดหิมะ

3) ผู้หญิงหิมะ - เครื่องแต่งกาย, ถัง, จมูก - แครอท;

4) ซันนี่ - เสื้อคลุมสีเหลือง, หมวกเบเร่ต์;

5) เรย์ - เด็ก - ชุดหมีสีเหลือง, หมวกเรย์;

6) ฤดูใบไม้ผลิ - ชุดสีฟ้า, เสื้อคลุมสีน้ำเงิน , ช่อดอกไม้ติดผมของเธอ

เทศกาลฤดูใบไม้ผลิสำหรับเด็กโต สถานการณ์

Efimova Alla Ivanovna อาจารย์ของ GBDOU หมายเลข 43, Kolpino St. Petersburg
คำอธิบาย: สถานการณ์ กิจกรรมนอกหลักสูตรมีไว้สำหรับนักการศึกษาและครูโรงเรียนประถมศึกษาเพื่อจัดเวลาว่าง ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของเด็ก ๆ เกี่ยวกับช่วงเวลาของปี - ฤดูใบไม้ผลิ
เป้า: การจัดเวลาว่างสำหรับ เด็กนักเรียนระดับต้นและเด็กก่อนวัยเรียน
งาน:
- ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของเด็ก ๆ เกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ
- ปลูกฝังทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อธรรมชาติและสัญญาณแห่งฤดูใบไม้ผลิ
- พัฒนา การคิดเชิงตรรกะ, ความสามารถทางปัญญา

กำลังเล่นดนตรี เด็กชายและเด็กหญิงออกมา

เด็กผู้ชาย: หากหิมะละลายไปทุกที่
วันนี้เริ่มยาวนานขึ้น
หากทุกอย่างกลายเป็นสีเขียว
และกระแสน้ำดังก้องอยู่ในทุ่งนา
หากลมพัดอุ่นขึ้น
ถ้านกนอนไม่หลับ
หากดวงอาทิตย์ส่องแสงเจิดจ้ายิ่งขึ้น
นั่นหมายความว่าฤดูใบไม้ผลิมาถึงเราแล้ว

สาว: ฤดูใบไม้ผลิเริ่มต้นอย่างร่าเริง -
มีนาคมอยู่ในเกณฑ์
หยดดังขึ้นอย่างสนุกสนาน -
เมษายนกำลังรีบมาหาเราแล้ว
เมย์กำลังตามทันพวกเขาอย่างรวดเร็ว
เขาทักทายทุกคนด้วยดอกไม้
เต็มไปด้วยแสงสว่างและความสุข
ทั้งสามเดือนของฤดูใบไม้ผลิ
เสียงดนตรี เด็กที่เหลือเข้าไปในห้องโถง ยืนเป็นครึ่งวงกลมแล้วร้องเพลง

ฤดูใบไม้ผลิ-สีแดง

ดูอะไร ท้องฟ้าสีฟ้า,

ทำไมนกถึงร้องเพลงอย่างมีความสุข?

ราชินีกำลังมาหาเรา - หญิงสาวสีแดง

ทุกคนเรียกเธอด้วยความรักในฤดูใบไม้ผลิ

คอรัส:

และในเพลงก็มีท่อ

หยดร่าเริง

น้ำพุสีแดงกำลังมาและร้องเพลง

และในเพลงก็มีท่อ

หยดร่าเริง

พระอาทิตย์ส่องแสง รังสีกำลังเล่น

พวกเขาเต้นรำและร้องเพลงในแอ่งน้ำใส

ราชินีกำลังมาหาเรา - หญิงสาวสีแดง

ทุกคนเรียกเธอด้วยความรักในฤดูใบไม้ผลิ

คอรัส:

ฤดูใบไม้ผลิกำลังจะมา

ฤดูใบไม้ผลิ: มันสวยงามแค่ไหนในห้องโถงของคุณ

และในเพลงของคุณคุณเชิญฉันไปเยี่ยม

เราจะร้องเพลงและเต้นรำ

และเล่นเกม

นักการศึกษา: โอ้ ฤดูใบไม้ผลิ ดีมาก

เธอนำแสงแดดและแสงสว่างมาด้วย

แล้วเราจะเล่น

เด็ก: พระอาทิตย์มองออกไปนอกหน้าต่าง
ฤดูใบไม้ผลิมาเยือนเราแล้ว
เราจะปรบมือ
เรารอคอยความอบอุ่นจริงๆ

เด็ก: ฤดูใบไม้ผลิกำลังมาหาเรา
ด้วยขั้นตอนที่รวดเร็ว
และกองหิมะก็ละลายอยู่ใต้ฝ่าเท้าของเธอ
แผ่นละลายสีดำ
มองเห็นได้ในทุ่งนา
คุณสามารถเห็นเท้าที่อบอุ่นมากในฤดูใบไม้ผลิ

เด็ก: น้ำแข็งลอยไปตามแม่น้ำ

คนสวนยุ่งอยู่ในสวน

มันตลกดีที่พวกกระแตกรีดร้อง

อีกาให้อาหารนกกา

สายลมอันอบอุ่นพัดมา

ผีเสื้อตัวแรกตื่นขึ้นมา

และได้ยินเสียงเพลงของนกกระจิบ -

ฤดูใบไม้ผลิมาแล้ว! ฤดูใบไม้ผลิมาแล้ว!

ฤดูใบไม้ผลิ: ฉันชอบบทกวีของคุณ แต่ฉันนำดวงอาทิตย์มาให้คุณและถึงเวลาเล่นแล้ว คุณสามารถเล่นเกมอะไรได้บ้างในฤดูใบไม้ผลิ?

เด็กคำตอบ.

ฤดูใบไม้ผลิ: มาเล่นกันเถอะ:เกม "รวบรวมรังสี" เด็กแบ่งออกเป็นสองทีมกลุ่มละ 4-5 คน ก่อนเริ่มเกม ให้วางห่วงสองห่วงลงบนพื้น (สำหรับดวงอาทิตย์) ถัดจากแต่ละห่วงจะมีตาสองข้าง ริมฝีปาก (ปาก) และรังสีเจ็ดหรือแปดดวงที่ทำจากกระดาษแข็งสี ทีมหนึ่งมีรังสี สีเหลืองอีกอันมีสีส้ม สำหรับเสียงดนตรี แต่ละทีมรวบรวมดวงอาทิตย์ของตนเอง โดยมีดวงตาและริมฝีปากอยู่ตรงกลางห่วง และมีรังสีอยู่รอบๆ เกมดังกล่าวไม่ใช่การแข่งขันวิ่งผลัด แต่เด็กๆ เข้าร่วมทั้งทีม

ฤดูใบไม้ผลิ: ฉันขอแนะนำให้คุณเล่น แบ่งเป็นสองทีมต้องโยนบอลให้กัน ต้องจับลูกบอลไว้ไม่หลุด

ฤดูใบไม้ผลิ: หญ้า ต้นไม้ ดอกไม้ ตื่นขึ้น

นกจากแดนไกลกลับมา

ผีเสื้อ ผึ้ง แมลง บินออกไป

เฉลิมฉลองฤดูใบไม้ผลิด้วยกัน

ฤดูใบไม้ผลิแบบไหนที่ไม่มีเพลง?

เอาล่ะ ทุกคนลุกขึ้นมาพร้อมกัน

คุณเริ่มร้องเพลง

เพลง "ฤดูใบไม้ผลิมาแล้ว"

ฤดูใบไม้ผลิ: ดูที่ขอบหน้าต่างมีอันสว่างไสว ลูกบอลที่สวยงาม- หยิบบอลลูนแล้วออกไปเต้นรำ

นักการศึกษา:พวกเขาเต้นรำและโค้งคำนับ

นั่งลงเพื่อน ๆ นั่งลง

เราจะพักผ่อนสักหน่อย

และเราจะอ่านบทกวีให้แขกฟัง

เด็ก:ทุกวัน ทุกนาที

กลางวันยาวขึ้น กลางคืนสั้นลง

ค่อยเป็นค่อยไป ทีละเล็กทีละน้อย

ขับไล่ฤดูหนาวออกไป

เด็ก:หญ้ากำลังเปลี่ยนเป็นสีเขียว

พระอาทิตย์กำลังส่องแสง

กลืนด้วยสปริง

มันบินมาหาเราในทรงพุ่ม

เด็ก:พระอาทิตย์กำลังละลาย หิมะกำลังส่องแสง

หยดกำลังตกลงมา

นกกิ้งโครงสองตัวในบ้านนกของเรา

พวกเขามาถึงในตอนเช้า

ฤดูใบไม้ผลิ: เพื่อนๆ ในฤดูใบไม้ผลิ ภายนอกจะสวยงาม ทุกอย่างเบ่งบานและมีกลิ่นหอม ดอกไม้ในทุ่งหญ้าเปล่งประกายหลากสีสัน

เด็ก: ลมหนาวจะผ่านไป

วันแห่งฤดูใบไม้ผลิจะมาถึง

พระอาทิตย์จะละลายด้วยความอบอุ่น

หิมะปุยเหมือนขี้ผึ้ง

ด้วยใบมรกต

ป่าก็จะเขียวขจี

และร่วมกับหญ้ากำมะหยี่

ดอกไม้หอมจะผลิบาน

ฤดูใบไม้ผลิ: ฉันจะบอกปริศนาบางอย่างให้คุณฟังซึ่งจะเป็นปริศนาเกี่ยวกับดอกไม้

ถั่วขาว,
บนขาสีเขียว
ในเดือนพฤษภาคมของทุกปี
พวกเขาทำให้ผู้คนมีความสุข (ลิลลี่แห่งหุบเขา)
- สีเหลืองฟู
ลูกมีกลิ่นหอม
ฉันจะมอบให้แม่ของฉัน
ดูด้วยตัวคุณเอง (มิโมซ่า)
- ปรากฏขึ้นจากใต้หิมะ
เอื้อมมือไปสู่ส่วนหนึ่งของท้องฟ้า
คนแรกที่อ่อนโยนที่สุด -

เล็กมาก... (สโนว์ดรอป)

บนขาที่บอบบางสีเขียว
ลูกบอลงอกขึ้นมาใกล้เส้นทาง
ลมก็เกิดเสียงดังกึกก้อง
ลูกบอลกระจายออกไปทันที (ดอกแดนดิไลอัน)
- คุณจะพบพวกเขาในฮอลแลนด์
พวกเขามักจะได้รับการยกย่องอย่างสูงอยู่ที่นั่น
เหมือนแว่นตาที่สดใส
สายตาใครๆ ก็ชื่นใจ... (ทิวลิป)
- ดอกไม้ขดเบ่งบานในสวน
กับเธอ เสื้อเชิ้ตสีขาว.
และตรงกลางเป็นสีทอง
นี่มันช่างสวยงามอะไรเช่นนี้? (ดอกคาโมไมล์)
- เขาเป็นเจ้าชายดอกไม้ - กวี
เขาสวมหมวกสีเหลือง
โคลงอังกอร์เกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ
อ่านให้เราฟัง... (นาร์ซิสซัส)
- ก้านบางยาว
ประดับด้วยแสงสีแดงเข้ม
และมันยืนเหมือนสัญญาณ
ที่สำคัญสีแดงสด... (Poppy)

ฤดูใบไม้ผลิ: ทำได้ดีมาก คุณไขปริศนาทั้งหมดได้แล้ว

เด็ก: อีกสัปดาห์ก็จะบินผ่านไป

และเดือนมีนาคมจะดังขึ้นเป็นหยดๆ

เมษายนจะมาพร้อมกับดอกไม้ให้เขา

และดวงอาทิตย์จะท่วมโลก

ผ่านสวนป่าและอุทยานนกไนติงเกล

คอนเสิร์ตจะเริ่มอีกครั้ง

นักการศึกษา: เราดำเนินการต่อวันหยุดต่อไป หมายเลขคอนเสิร์ตเราอุทิศให้กับฤดูใบไม้ผลิ

สนทนากับฤดูใบไม้ผลิ

ฤดูใบไม้ผลิ คุณสบายดีไหม?

ฉันมีงานทำความสะอาดต้องทำ

คุณต้องการไม้กวาดเพื่ออะไร?

แก้แค้นหิมะจากเนินเขา

คุณต้องการสตรีมเพื่ออะไร?

ล้างขยะออกจากเส้นทาง!

คุณต้องการรังสีเพื่ออะไร?

สำหรับทำความสะอาดด้วย

ฉันจะล้างทุกอย่างแล้วเช็ดให้แห้ง -

ฉันจะเชิญคุณไปเที่ยววันหยุด!

ฤดูใบไม้ผลิ: สำนักหักบัญชีจึงถูกถอดออก ออกมาเล่นกันเถอะ แสดงความกล้าหาญของคุณ เราเป็นคนตลก...

ความคืบหน้าของเกม - เด็ก ๆ ยืนอยู่ด้านหนึ่งของสนามเด็กเล่นหรือติดกับผนังห้อง ข้างหน้าพวกเขาลากเส้นหรือเรายืดสายไฟ มีการวาดเส้นหรือสายไฟไว้ที่ด้านตรงข้ามของไซต์ด้วย ด้านข้างของเด็ก ประมาณครึ่งทางระหว่างสองบรรทัด มีกับดักที่ครูกำหนดหรือเด็กเลือกไว้

เด็ก ๆ ท่องข้อความพร้อมกัน:

พวกเราเป็นคนตลก

เราชอบวิ่งเล่น

ลองติดตามเราดู:

หนึ่ง สอง สาม จับมันไว้!

หลังคำว่า "จับ!" เด็กๆ วิ่งไปอีกฟากหนึ่งของสนามเด็กเล่น และกับดักก็ไล่ตามพวกเขาไป ผู้ที่ถูกกับดักก่อนที่ผู้เล่นจะข้ามเส้นจะถือว่าถูกจับและนั่งลงใกล้กับดัก

หลังจากการวิ่ง 2-3 ครั้ง จะนับจำนวนที่จับได้และเลือกกับดักใหม่

ทิศทางสำหรับเกม - มีการเลือกกับดักใหม่แม้ว่าอันก่อนหน้าจะไม่จับใครก็ตาม

ฤดูใบไม้ผลิ:พวกคุณเก่งมาก

เราวิ่งไปสุดหัวใจ

เห็นได้ชัดว่าคุณชอบเล่นกีฬา

ฉันอยากจะปิดท้ายวันหยุดของเราด้วยการมอบเหรียญรางวัลเล็กๆ ให้กับคุณ (ฉันจะบอกความลับกับคุณ) ว่ามันกินได้

ฉันบอกลาคุณฉันขอเชิญคุณฟังเพลงเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ