Програмний зміст:
* узагальнити знання дітей правил дорожнього руху, правил поведінки надворі, отриманих під час занять через емоційне сприйняття;
* довести до свідомості дітей, до чого може призвести порушення правил дорожнього руху;
* розвивати спритність, увагу, зосередженість, кмітливість, логічне мислення;
* Виховувати грамотного пішохода.
Матеріал: елементи дорожніх знаків, дитяча машина-каталка, елементи костюму постового (фуражка, жезл), світлофора, кермо, кеглі.
Діючі особи:
Буратіно-вихователь
Ведучий – вихователь;
Постовий – дитина;
Світлофор - дитина;
Дорожні знаки діти.
Хід
Під веселу музику діти входять до зали.
Ведучий: Розсідайтесь зручніше,
Місця займайте швидше,
На свято «Дорожньої Азбуки»
Ми запрошуємо усіх друзів.
Звучить мелодія, до зали входить Буратіно, тягне машинку.
Буратіно: Здрастуйте, хлопці!
Хто я, ну, відгадайте!
Як звати мене…
Діти: Буратіно!
Буратіно: Правильно! Ось придбав машину я – ось яка гарна. Кататимуся. Хто хоче зі мною покататися?
Ведучий: почекай, почекай, Буратіно, а ти вивчив правила дорожнього руху?
Буратіно: А навіщо? Я й так усе знаю!
Ведучий: Тоді скажи, як правильно переходити дорогу?
Буратіно: Ясно як – ногами.
(Буратіно котить машинку, швидко, з поворотом, викочує за лаштунки і чути гуркіт. Буратіно виходить і плаче…)
Ведучий: Ось бачиш, Буратіно, щоб безпечно гуляти містом, їздити машиною, велосипедом треба знати правила дорожнього руху. Ось послухай, як діти тобі розкажуть правила дорожнього руху.
1. По місту, вулиці
Не ходять просто так:
Коли не знаєш правила,
Легко потрапити в халепу.
2. Весь час будь уважним
І пам'ятай наперед:
Свої мають правила
Шофер та пішохід.
3. Переходити дорогу потрібно лише на зелене світло світлофора.
4. Переходити дорогу можна лише у спеціальних місцях, де є пішохідний перехід.
5. Переходячи дорогу, не потрібно поспішати, слід іти спокійним кроком. На проїжджій частині не можна розмовляти!
6. Не можна виходити на дорогу через машини, кущі та кучугури.
Ведучий: Скажи, Буратіно, як ти гадаєш, чи можна грати на дорозі?
Буратіно: Дивлячись у що.
Ведучий: Це як?
Буратіно: Якщо в шахи, то не можна – машини фігури зіб'ють. А якщо в м'ячик – дуже весело грати на дорозі.
Ведучий: Хлопці, чи можна грати на дорозі?
7. Не можна грати поблизу дороги чи на проїжджій частині. Грати можна лише на спеціально відведених ігрових майданчиках.
Буратіно: Дякую, діти, тепер я дотримуватимуся правил руху.
Ведучий: Буратіно, залишайся на нашому святі, подивися як цікаво та захоплююче діти вивчатимуть правила дорожнього руху. А ми, хлопці, зустрічатимемо головних гостей нашого свята – Світлофора та Постового.
У зал під музику входять Світлофор та Постовий.
Світлофор: Здрастуйте хлопці!
Я ввічливий і суворий.
Я відомий на весь світ,
Я на вулиці широкій –
Найголовніший командир.
Я – Світлофор!
На вигляд грізний і серйозний,
Я триокий світлофор!
Всюди люди мене знають.
Та й як мене не знати?
Усі мають мої сигнали
Пам'ятайте, суворо виконувати!
Ведучий: Світлофор, наші діти добре знають сигнали світлофора. Ти зараз у цьому сам переконаєшся.
Ведуча проводить гру із залом «Три сигнали світлофора».
Ведучий: Наші хлопці йдуть до дитячого садка.
Наші хлопці дуже поспішають!
Хоч у вас терпіння немає,
Зачекайте – червоне світло!
(Ведуча піднімає червоний прапорець. Діти стоять)
Жовте світло засвітило (Ведуча піднімає жовтий прапорець)
Зачекайте, немає шляху!
Жовте світло засвітило -
Приготуйтеся в дорогу йти. (Діти ляскають у долоні)
Світло зелене попереду (Піднімає зелений прапорець)
Ось тепер переходь! (Діти тупотять ногами).
Ведучий: Постовий стоїть на місці
Де схрещення доріг,
Щоб його будь-які жести.
Кожен краще бачити міг.
І подібно до диригента,
Тільки паличкою змахне –
Запрацюють мотори,
Транспорт рухається вперед.
Постовий: Знати правила руху на світі
Повинні всі дорослі та діти.
Ведучий: Каже нам постовий:
Постовий: Не ганяй на бруківці!
Гей, хлопці-малюки,
Кататися швидко не поспішай!
Проводиться гра «Водій-пасажир». (беруть участь 2 команди по 5 осіб)
Буратіно: Так, у вас так весело, молодці хлопці.
Ведучий: Ну, Буратіно, мало знати правила дорожнього руху і дотримуватися їх, треба ще знати різні дорожні знакияк вони називаються, і що вони позначають.
Ведучий: А давайте, хлопці,
У гості знаки покличемо.
І приємне знайомство
З ними дружно заведемо.
Під музику до зали входять «дорожні знаки».
1-а дитина (дорожній знак): Ми знаки дорожні.
Запам'ятати нас не складно.
Веселих знаків – цілий ряд
2-а дитина (дорожній знак): Вони вас від біди бережуть.
Вони про правила дорожніх,
Вам усім безмовно кажуть.
3-я дитина (дорожній знак): Тут вилка, тут ложка -
Підзаправимося трошки.
Нагодували ми собаку,
Говоримо «Дякую» знаку!
(Пункт харчування)
4-та дитина (дорожній знак): Ішли з саду ми додому.
Бачимо – знак на бруківці.
Коло, всередині – велосипед,
Нічого іншого нема.
Що за знак? (Катання на велосипеді заборонено)
Інший знак на бруківці.
Ось великий зелений сквер.
А навпроти літера «Р».
Не проста буква «Р»,
А у квадраті буква «Р».
Невже біля скверу
"Р" не можна вимовляти?
(Місце стоянки - Паркування)
6-та дитина (дорожній знак):
Тут заправиться машина:
Вип'є три відра бензину.
Допоможи машині кожній,
Якщо та страждає на спрагу!
(Автозаправна станція)
7-а дитина (дорожній знак): Якщо раптом у дорозі машина
Закапризувати вирішила,
Тут машину нам виправлять,
На колеса вмить поставлять!
(Технічне обслуговування)
8-я дитина (дорожній знак): Чому машини встали?
Чому прохід зачинено?
Всю дорогу розкопали,
Навіть тротуар зачинено.
Додає всім роботи
Знак «Дорожні роботи»
9-та дитина (дорожній знак): У мене чарівний знак.
Намальований він — ось так:
У трикутнику хлопці
З усіх ніг біжать кудись.
Що за знак?
(Увага діти)
Буратіно: Ой, як багато знаків, паморочиться в голові.
Ведучий: Буратіно, але це ще не всі сюрпризи для тебе, послухай наші загадки.
1. Не літає, не дзижчить
Жук вулицею біжить,
І горять в очах жука
Два блискучі вогники. (Автомобіль)
2.Маленькі будиночки
по вулиці біжать,
Хлопчиків та дівчаток
Будиночки везуть. (Автобуси)
3. На самому перехресті
Висить чаклун триокий,
Але ніколи не дивиться
Трьома очима одразу? (Світлофор)
4. Тягнеться нитка, серед лісів петляючи,
Лісами, перелісками без кінця і краю.
Ні її порвати, ні в клубок змотати. (Дорога)
5. У два ряди будинки стоять.
Десять, двадцять, сто поспіль
І квадратними очима
Один на одного дивляться. (Вулиця)
6. Тихо їхати нас зобов'яже,
Поворот зблизька покаже
І нагадає, що і як,
Вам у дорозі ... (Дорожній знак)
7. Що за Зебра на дорозі?
Всі стоять, роззявивши рота.
Чекають, коли блимне зелений,
Значить це… (Перехід).
8. Тримаюся я тільки на ходу,
А якщо встану – впаду (Велосипед).
Буратіно: Мені сподобалися загадки, дякую, хлопці! Ми з вами весело сьогодні провели свято, грали, розповідали вірші та загадки. Я багато чого дізнався.
Ведучий: Так, Буратіно, про правила дорожнього руху потрібно пам'ятати завжди, завжди дотримуватися їх. І про це наша остання пісня.
(На мелодію пісні «Якщо з другом вийшов у дорогу»)
1. Вирушаючи в далеку дорогу,
Вирушаючи в далеку дорогу,
Веселі дорога,
Якщо правила завжди,
Якщо правила завжди,
Знаєш дуже суворо.
Приспів: Не поспішай, подивися,
Шлях тобі поки що закритий,
Якщо червоне світло зараз горить,
Не бійся, пішохід,
Ти вступай на перехід,
Коли зелене світло кличе.
Ведучий: Щоб краще запам'ятати всі правила, давайте, хлопці, подивимося мультфільм «Правила безпеки на дорогах».
Алтухова Вікторія Володимирівна – музичний керівник 1 кваліфікаційної категорії
Мельникова Марина Олександрівна – вихователь 1 кваліфікаційної категорії
МБДОУ д/садок № 47 м. Красногорська Московської області.
Фізкультурне дозвілля з правил дорожнього руху в старшій групі"У країні дорожніх знаків".
Цей захід розрахований для дітей дошкільного вікуна закріплення дітьми знань ПДР.
Ціль: формування уявлень дітей про правила дорожнього руху
Завдання: закріпити знання про дорожні знаки, про безпечну поведінку на вулицях міста, розвивати увагу, координацію рухів, пам'ять; зорове, слухове та просторове сприйняттялогічне мислення, формувати дружні, доброзичливі відносини між дітьми
Інтеграція освітніх областей:
«Пізнавальний розвиток», «Соціально – комунікативний», «Фізичний розвиток».
Хід заходу:
Діти під музику заходять до зали. Побудова у дві колони.
Педагог:
Раніше рахунки та листи,
Малювання, читання,
Всім хлопцям треба знати
Абетка рух.
Дитина 1:
Місто, в якому
З тобою ми живемо,
Можна по праву
Порівняти з букварем.
Дитина 2:
Абеткою вулиць,
Проспектів, доріг
Місто дає нам
Весь час урок,
Ось вона, абетка, -
Над головою!
Дитина 3:
Знаки розвішані
Уздовж бруківки.
Абетку міста
Пам'ятай завжди,
Щоб не сталося
З тобою біда.
(Я. Пішумов)
Педагог:
Діти, а як ви вважаєте, навіщо потрібні дорожні знаки?
Відповіді дітей.
Педагог:
Пропоную вирушити у подорож до країни дорожніх знаків. Чи згодні?
Тоді приготувалися:
Гра «Шофери»
«Ми в дорогу вирушимо зараз.
Машини чекають на нас.
Пора мотори заводити,
Пора машини виводити».
Накачуємо шини, заводимо машини, беремо керма, імітуємо рух машин по залі, перебудову в дві колони за командами.
Ось ми й приїхали до країни дорожніх знаків.
Найголовніший у ній Світлофор.
Ось він.
(Заходить педагог у костюмі світлофора)
Світлофор:
Здрастуйте хлопці!
На вигляд я грізний і серйозний,
Дуже важливий світлофор.
З перехрестя, з перехрестя,
На людей дивлюся впритул.
Я і ввічливий, і суворий.
Я відомий на весь світ!
Я на вулиці широкій.
Найголовніший командир.
Все що я хочу сказати.
Повинні ви читати по очах.
Розрізняти вам потрібно ясно:
Колір зелений, червоний, жовтий.
На дорозі головну увагу пропоную пограти в гру.
Правила гри: червоне світло – стрибки на місці;
Жовте світло – ходьба дома;
Зелений – сміливо біжи.
Світлофор:молодці! Ви були дуже уважні.
Педагог:
Шановний Світлофор! Ми з хлопцями прибули до твоєї країни, щоб ти перевірив нас на знання дорожніх знаків.
Світлофор:
Я готовий вас перевірити.
Прошу представитися зараз.
Капітан команди 1:
Ми команда «Знавці».
Наш девіз: «Щоб правила все знати,
Потрібно їх вивчати нам».
Капітан команди 2:
Ми команда «Розумниці та розумники»
Наш девіз: «Правила не тільки знати,
Їх ще й виконуватиме».
Світлофор:
Розминка для вас, на запитання відповідайте,
А ви журі відповіді рахуйте.
(Світлофор ставить питання по черзі кожній команді).
1) На світлофорі горить червоне світло
Чи можна йти через вулицю?
2) Ну, а зелений горить ось тоді
Чи можна йти через вулицю?
1) Льоша з Любою ходять парою.
Де йдуть? Тротуаром.
2) Ось дорожня загадка:
Як зветься той конячок,
Що лягла на переходи,
Де йдуть пішоходи?
(Зебра.)
1)Де ведуть сходи вниз,
Ти спускайся, не лінуйся.
Знати зобов'язаний пішохід:
Тут…? Підземний перехід.
2) Все водієві розкаже,
Швидкість вірну вкаже.
Біля дороги, як маяк,
Добрий друг- ...Дорожній знак
Педагог:
А зараз наступне випробування. Ви знаєте, що знаки бувають різні.
Які вони, якщо на червоному тлі?
Забороняють.
А якщо на синьому? Дозволяючі чи інформаційні.
Нині проведемо естафету.
«Знавці» збирають червоні знаки, а «Розумники та розумниці» сині.
Діти будуються у колони. На рахунок «Раз, два, три» по одному з команди біжать до кінця зали, де розкладено знаки. Беруть один знак і повертаються до кінця своєї колони.
Переможе та команда, яка першою підніме свої знаки.
Світлофор:
Молодці, спритні хлопці.
А тепер кожен скаже, що означає його знак.
Діти обох команд називають свій знак.
Світлофор:
Молодці, хлопці, дорожньою грамотою ви володієте.
Педагог:
А зараз змагання, чия команда швидше доїде автомобілем.
«Естафета автомобільна»
Перш ніж вирушити в дорогу, давайте повторимо правила для водія.
Дитина 4:
Стоп, машино!
Стоп, мотор!
Гальма швидше,
Шофер!
Червоне око
Дивиться впритул –
Це суворий
Світлофор.
Вигляд він грізний
Напускає,
Далі їхати
Не пускає…
Дитина 5:
Зачекав шофер
Трішки,
Знову визирнув
У віконце.
Світлофор
Цього разу
Показав
Зелене око,
Підморгнув
І каже:
«Їхати можна,
Шлях відкритий!
М. Пляцковський
(Діти на машинці по черзі на рахунок "Раз, два, три" доїжджають до світлофора і назад, передають машину наступному зі своєї команди).
Світлофор:
Останнє випробування на увагу.
Я зачитую питання, дружно відповідаєте, якщо згодні:
"Це я, це я, це всі мої друзі!", якщо не згодні - мовчіть.
Хто з вас іде вперед лише там, де перехід?
Хто завжди біжить уперед, чи просто відстає?
Хто йде без розбору на сигнали світлофора?
Хто дорогу перейде лише там, де перехід?
Хто грає у м'яч веселий на дорозі перед будинком?
Правила, ми вивчаємо, їх завжди ми дотримуємось.
Молодці, хлопці.
Педагог:Шановний світлофоре, послухай вірші про дорожні знаки, які вивчили хлопці.
Дитина 6:
Постелили нам під ніжки.
Щоб ми турбот не знали,
І по них уперед крокували.
"Пішохідний перехід".
Дитина 7:
Де ведуть сходи вниз,
Ти спускайся, не лінуйся.
Знати зобов'язаний пішохід:
Тут підземний перехід.
Дитина 8:
Знак повісили на світанку,
Щоб кожен знав про це:
Тут ремонт іде дороги -
Бережіть свої ноги!
("Дорожні роботи".)
Дитина 9:
Попереджає цей знак,
Що біля дороги тут загзаг,
І попереду на машину чекає
Крутий "Небезпечний поворот".
Дитина 10:
Чудовий знак
Знак оклику!
Отже, можна тут кричати,
Співати, гуляти, пустувати?
Якщо бігати – босоніж!
Якщо їхати – з вітерцем!
Відповідаю я вам суворо:
– Тут небезпечна дорога.
Дуже просить знак дорожній
Їхати тихо, обережно.
Дитина 11:
Потяг швидко-швидко мчить!
Щоб нещастя не статися,
Закриваю переїзд –
Заборонено машинам в'їзд!
(Шлагбаум.)
Світлофор:
Ну, хлопці, молодці!
Бачу, що ви справжні знавці та розумниці. За те, що ви так добре володієте дорожньою грамотою, ось вам моя нагорода – книга «Дорожня абетка».
А у нашому змаганні перемогла дружба.
Розваги безпеки руху «На вулицях міста» для дітей 5-7 років
Сценарій розваги безпеки руху «На вулицях міста» (для дітей 5-7 років) підготовлений вихователем підготовчої «В» логопедичної групиМБДОУ «Дитячий садок № 52 «Росинка» міста Димитровграда Ульянівської області» Денисової О.М.Призначений для вихователів, батьків, які зацікавлені у організації активного дозвілля дітей; Сценарій допоможе ненав'язливо закріпити правила безпеки на дорозі для пішоходів.
Розваги за правилами дорожнього руху для дітей старшого дошкільного віку «На вулицях міста»
Контингент: діти старшої, підготовчої групиЦіль: Закріпити правила безпечної поведінкина вулицях міста, повторити знаки дорожнього руху.
Завдання:
1. Розширити знання дітей про знаки дорожнього руху: форму, колір: червоні заборонні, блакитні роздільні здатності; наявність піктограм, цифр; закріпити знання знаків дорожнього руху – зебра, пішохідний перехід тощо.
2. Збагачувати словник дієсловами руху: рухається, їде, мчить, мчить, йде, пересувається, летить, зупиняється, гальмує, об'їжджає, паркується, сигналить, пропускає тощо. Продовжувати вчити відгадувати загадки; активізувати пізнавальну активність та ВПФ логічне мислення, слухову та зорову увагу, уяву, пам'ять.
3. Виховувати самоконтроль та самоперевірку, вміння вчасно прийти на допомогу одноліткові. Розвиток емоційної сфери
Попередня робота:
1. Читання С. Міхалкова «Дядя Степа – міліціонер»
2. Відгадування загадок, заучування віршів
3. Лото «Знаки дорожнього руху»
4. С/р гра «ДПС»
5. Екскурсія до проїжджої частини «Світлофор»
Матеріал до діяльності: дошка з намальованими осередками, повітряні кулькичервоного, зеленого та жовтого квітівдля регулювальника, слайд-шоу "Знаки дорожнього руху", смужки білі 16 штук "Зебра", макет Світлофора (120 см); кашкети ДПС, світловідбивні жилети (2 шт), самокат 2шт., флешносій з аудіозаписами «Автомобілі» А. Глизін, «Світлофор» В. Леонтьєв, музика з кінофільму «Маска», звуковий сигнал автомобіля; Ведучі входять разом із «Світлофором» до центру майданчика.
Світлофор вимовляє:
У будь-якого перехрестя
Вас зустрічає світлофор,
І заводить дуже просто
З пішоходом розмова.
1 дитина:Встали ми на переході,
Перед нами світлофор.
І при всьому чесному народі
Дивиться він на нас впритул.
2 дитина: Червоне око його відкрилося,
Значить, він хоче сказати:
Як би ти не поспішав,
Ти повинен зараз стояти!
3 дитина:Ось блимає жовтим оком.
Приготуйся, каже!
Як закрию цей – разом
Буде третє око відкрите.
4 дитина:Третє око горить зеленим,
Всі машини стали в ряд.
Ось тепер іти готові
Мама з татом говорять
1 Ведучий:рухлива гра (з усіма дітьми) "Зелений, жовтий, червоний". А зараз, хлопці, ми повторимо з вами сигнали світлофора в грі. Коли він піднімає зелену кульку, діти йдуть по колу, коли піднімає жовту – зупиняються, коли червону – присідають. (Пісня про світлофор. музика. А. Терентьєва, слова Л. Куксо)
Пізнавальна розповідь з історії:
1 ведучий:Перший світлофор з'явився 150 років тому, (1868 року) в Англії в Лондоні. А в нашій країні перший світлофор встановили 86 років тому (1929 року) у Москві. Світлофор був схожий на годинник із круглим циферблатом, поділеним на сектори червоного, жовтого та зеленого кольору. Стрілка-покажчик регулювальник повертав вручну. З'явилися електричні світлофори, які діють і зараз, хоча зовні вони і змінилися. Але завжди кольори у світлофорі йдуть у такому порядку: для кращої видимості нагорі розміщений червоний сигнал як найважливіший і небезпечний, потім жовтий, а внизу зелений.
2 ведучий: Хлопці, як ви думаєте, чому обрані саме ці кольори?
Червоний колір добре видно у темряві, тумані. Червоний колір - сигнал небезпеки, сигнал тривоги. Він найпомітніший, видно здалеку, його важко сплутати з іншим. Тому він обраний для суворого сигналу, що забороняє рух.
Жовтий колір також добре помітний у будь-яку погоду. У тумані його можна вважати червоним. Але все одно він попереджатиме водія.
Зелений колірне можна сплутати з червоним чи жовтим. На світлофорах є козирки, щоб сигнали були добре видно при яскравому сонячному світлі.
Загадки:
1 Ведучий
1. Цю стрічку не візьмеш І в кіску не вплетеш. На землі вона лежить, Транспорт уздовж нею біжить. (Дорога)
2. Ніколи я не сплю, На дорогу дивлюсь. Підкажу, коли стояти, Коли починати рух. (Світлофор)
3. Тут машина не піде. Головний тут – пішохід. Що один одному не заважати, Потрібно право шлях тримати. (Тротуар)
4. Що за транспорт за такий? Що щастить тебе додому. Він біжить туди-сюди, Упираючись у дроти. (Тролейбус)
5. Під ногами у Сережки Смугаста доріжка. Сміливо він нею йде, А за ним і весь народ. (Зебра)
2 Ведучий:
7. Дві дороги довго йшли. І один до одного підійшли. Сваритися не стали, перетнулися і далі побігли. Що це за місце, всім нам цікаво. (Перехрестя)
8. Наш автобус їхав-їхав, і до майданчика під'їхав. А на ній народ нудьгує, мовчки на транспорт чекає. (Зупинка)
9. Двох коліс йому вистачає, і двигун не підкачає. Потрібно тільки завести – І щасливого шляху! (Мотоцикл)
10. Це що це за магазин? Продається у ньому бензин. Ось машина під'їжджає Повний бак їм заливає. Завелася та побігла. Щоб інша під'їжджала. (Заправна станція)
6. На узбіччя стоять, мовчки з нами говорять. Усім готові допомагати. Головне – їх розуміти. (Дорожні знаки)
2 Ведучий: Дидактична гра(З усіма дітьми) «ЦЕ Я, ЦЕ Я, ЦЕ ВСІ МОЇ ДРУЗІ» (гра на увагу)
Ведучий:- Хлопці, якщо ви чините згідно з правилами дорожнього руху, то дружно відповідаєте: «Це я, це я, це всі мої друзі!», а якщо ви, почувши загадку, так не робите, то просто промовчите.
Хто уважний у дорозі, знається на всьому,
Червоні символи заборони він не сплутає ні з чим?
Хто з вас у вагоні тісному
Чи поступається старшим місце?
Відповість хто без зволікання,
Що жовте світло – попередження?
Хто поблизу проїжджої частини
Весело ганяє м'ячик?
Відповідайте дружно, разом
Хто з вас знавець руху, правил дорожнього дотримання?
Хто летить уперед так скоро,
Що не бачить світлофора?
Хто з вас іде вперед
Лише там, де перехід?
Хто дитину - пустуна зупинить бігуна
Він від мами виривається і до дороги прямує?
Хто тисне швидкість до краю, щоб швидше закінчити справу?
І не знає гальм, може бачити лікарів!
Хто готовий допомогти хворому та відправити до лазарету -
Біля дороги червоний хрест
Хто в дорозі зголоднів, втомився і не спав
Тим самим дорожній знак покаже, щоб швидше відпочивав
Хто не любить зволікання, він не спить, навіть не їсть,
і, не чуючи стомлення, може загриміти в кювет?
Хто відповість, дружно, хором
Знати ми правила повинні, безпеку дотриматись!
1 Ведучий: Словесно - рухова гра «Хто дружнішою» на розвиток сили голосу, пам'ять та вдосконалення координації рухів по сигналу, закріплення просторових орієнтувань.
Діти подумки діляться на 2 групи, хто дружньо повторить слова за ведучим?
Дорога не стежка показ звивистих долонь
Дорога не канава стрибок імітація перестрибування канави
Спершу дивися ліворуч поворот голови наліво
Потім дивись праворуч поворот голови направо
Ліворуч дивись, ...ліворуч
І праворуч дивись … праворуч
І якщо машин не побачиш – йди! Долонька козирком до очей
маршування на місці
Ведучий 1: Відгадування кросворду Висувається дошка з намальованими осередками. Діти по черзі називають картинку, 2 ведучий вписує букви в комірки. Всі разом називають слово, що вийшло.
2 ВедучийРухлива гра: «Чиє ланка збереться швидше?». Активізація рухової активності. Розвиток орієнтування у просторі, уваги.
4 групи (старша А, старша Б, підготовча А, підготовча Б, підготовча логопедична) займають місця по кутах майданчика. Діти заплющують очі, кружляють на місці. Вихователі у ролі маяків у цей час плутають своє місце розташування. За сигналом ведучого (автомобільний гудок) діти знаходять свого педагога і вишиковуються в одну ланку один за одним.
Правила: Іти потрібно тільки по зебрі (пішохідному переходу) Перемагає, хто швидше побудується за своїм вихователем, не порушивши правил руху-піднімають руки вгору.
Показ зразка гри ведучими:
1 ведучий- Як дорогу нам знайти, щоб вихователя знайти?
2 ведучий:-Треба «зебру» пошукати, і тоді нею крокувати. "Зебра" - шлях для пішохода, смугастий знак проходу.
1 ведучий:А у «зебри» – диригент під назвою світлофор. Він хлопцям дорогу покаже, про дорогу все розповість.
Червоний сигнал:Якщо Червоним оком світить, Ви на місці стійте, діти,
І на "зебру" не ступайте, А машини пропускайте.
Зелений сигнал: Ось горить Зелене світло, Пішоходам усім: - Привіт! Шлях «Зебре» вам відкритий, Якщо Зелене світло горить!
1,2 Ведучий. З усіма дітьми "Змійка" під музику з кінофільму "Маска"
Роздача медалек «Знаток ПДР», Чупа – чупсів на групу.
Тетяна Трякіна
МДОБУ №4 «Ромашка» станиці Радянської муніципальної освіти Новокубанський район
Розвага
«Подорож до країни правил дорожнього руху»
Підготувала:
Інструктор з фізичної культури:
Трякіна Т. М.
Цілі та завдання:
Закріпити та узагальнити знання дітей про ПДР, сигнали світлофора, дорожні знаки.
Формувати в дітей віком усвідомлене ставлення до дотримання ПДР у життєвих ситуаціях.
Розвивати в дітей віком вміння домовлятися, діяти спільно.
Викликати позитивний емоційний відгук щодо участі в іграх змагального характеру.
Матеріали:
Зображення дорожніх знаків
Зображення світлофора
Костюм світлофора для ведучого.
Картки червоні, жовті, зелені
Хід заходу:
Ведучий:Впізнаєте мене? Ким я сьогодні працюватиму? Так. Я сьогодні працюватиму світлофором.
«На дорогах з давніх-давен,
Є господар – Світлофор.
Перед вами всі кольори
Вам уявити їх час».
(Що означає кожне світло світлофора)
Хлопці, ми живемо у красивій станиці з широкими зеленими вулицями та провулками. Ними рухається багато легкових і вантажних автомашин. Вони мчать на великій швидкості і тільки постійне дотримання правил дорожнього руху дозволяє нам впевнено переходити вулицю і не потрапити в халепу.
«Правила руху»
Правил дорожніх багато у світі
Знати їх має і дорослий, і діти.
Потрібно нам правила все поважати
Їх виконувати та не порушувати.
(Чується шум. Забігає Баба Яга.)
Баба Яга:
Летіла я у ступі над містом. Ступа зламалася, мені довелося приземлитися та йти пішки додому до лісу через місто. Намагалася перейти дорогу, але мене поліцейський зупинив: «Як вам, бабусю, не соромно! Через вас може статися аварія. Хіба ви не знаєте, що дорогу потрібно переходити на перехресті, там, де є світлофор, або «зебра». Що мені, зебру з собою водити, укласти на дорогу і нею ходити? Змусив мене цей інспектор якісь правила дорожнього руху вчити. Що це за такі правила? І що це за опудало триоке? (Показує на світлофор). У нас у казковому лісі такої штуки нема!
Ведучий:
Нічого ти Баба Яга не знаєш! Хлопці, допоможемо Бабі Язі вивчити правила дорожнього руху?
Хлопці, що це за предмет з веселими вогниками? (Відповіді)
А де ставлять світлофор (відповіді)
Навіщо його ставлять на вулиці? (Відповіді)
1-а дитина:
Всім увага!
Всім увага!
Говорить вам жовте світло.
Оголошую вам заздалегідь:
Переходу більше нема!
Не поспішайте, подивіться
Подивіться на мене!
Не поспішайте, потерпіть
До зеленого вогню!
2-а дитина:
Ось тепер йдіть сміливо,
Пішоходам шлях відкритий,
Проходьте, дозволяю,
Не біда, що я один
Я надійно захищаю
Від трамваїв та машин.
третя дитина:
Червоне світло-сигнал тривоги
У світлофорових очах.
Не ходіть дорогою,
Залишайтесь на місцях.
Навіть якщо ви поспішаєте
На роботу чи в кіно
Зачекайте, зачекайте
Зачекайте байдуже!
Ведучий:
Ну що, Баба Яга, зрозуміла зараз, що таке світлофор.
Баба Яга:
Дякую вам, хлопці! Тепер я знатиму, де треба дорогу переходити. Ну ось, я всі сигнали світлофора вивчила, куплю собі машину і їздитиму на ній, у мене ступа все одно зламалося.
Ведучий:
Чекай, Баба Яга. Щоб на машині їздити треба вивчити правила дорожнього руху та скласти іспити до ДІБДР
Баба Яга:
Чого-чого? Ти кажи, та не замовляйся. Знайшла, розумієш, вчену! Я ще хоч куди! Хлопці, дайте мені якесь завдання!
(гра «Збери світлофо р»)
Ведучий:
А тепер добре подумайте і запаліть світлофор тими вогниками, про які йдеться в загадці:
1. Це світло нам каже:
Стій, небезпечно, шлях закритий! (червоний)
2. Що за світло спалахнув попереду
Скаже він: «Перешкод немає!
Сміливо в дорогу йди! (зелений)
3. Якщо це світло у віконці,
Почекай ще трохи.
Почекай ще трохи
Буде знову вільний шлях. (жовтий)
4. Перехрестя пожвавилося,
Став вільний перехід,
Сміливо рухайся вперед. (зелений)
5. Це світло означає- ходу немає!
Стоп, машина, стоп, шофер,
Гальми швидше мотор! (червоний)
6. Світло мигнув і каже:
"Їхати можна, шлях відкритий!" (зелений)
Ведучий:
Молодці, хлопці та Баба Яга! Ви впоралися із завданням. Ніхто не схибив. Я сподіваюся, що на вулиці ви так само уважно стежитимете за сигналами світлофора.
(Гра «Спритний шофер»)
Баба Яга:
Ну, все. Я сигнали світлофора вивчила, зараз можу купити машину.
Ведучий:
Ні, Баба Яга, щоб водити машину треба ще дорожні знаки вивчити.
Баба Яга:
Набридли ви мені. Піду краще в карти пограю. Зайшла я до найближчого магазину, попросила карти, а продавщиця дала мені такі цікаві карти. (Показує великі «карти» із зображенням дорожніх знаків) Я дивлюся, що в них не дуже пограєш. Може, ви розкажіть мені, що вони позначають?
Ведучий:
А давайте подивимося, що це за карти. Це Баба Яга, дорожні знаки. А щоб тебе познайомити з ними, хлопці розкажуть, що вони позначають.
1. «Пішохідний перехід»
Ось іде пішохід,
Тут його дорога.
На зелене світло йде,
Де смужок багато.
2. "Обережно: діти!"
Цей знак нам друг великий,
Від лиха він нас рятує.
І біля самої бруківки
Водіїв попереджає:
"Обережно, діти!"
3. «Рух пішоходів заборонено»
Людина на червоному колі –
Значить, тут ходити небезпечно,
У цьому місці, друзі,
Нікому ходити не можна.
4. "Пункт харчування"
Довго їхали, втомилися,
І шлунки забурчали,
Це нам вони зізналися,
Що давно зголодніли.
Не минуло п'яти хвилин,
Знак висить – обідай тут.
5. "Пункт першої медичної допомоги"
Я не мив у дорозі рук
Поїли фрукти, овочі.
Захворів та бачу пункт
Медична допомога.
6. «Місце стоянки»
Тільки тут машини ставити
Цей знак дозволяє нам.
Відпочине вона трохи
Знову кличе її дорога.
7. «Автозаправна станція»
Тут заправиться машина
Вип'є три відра бензину.
Напої машину кожен,
Якщо та страждає на спрагу.
8. «В'їзд заборонено»
Гальма водій. Стій!
Знак заборони перед тобою.
Повинен знак ти дотримуватися,
«Під цеглу» не заїжджати.
Баба яга:
Я знаю цікаву гру: "Це я, це я - це всі мої друзі" Пограємось?
Хто знає, що світло зелене означає: шлях відкритий? (це я,.)
Хто з вас у вагоні тісному поступився старенькій місцем? (це я,.)
Хто з вас, йдучи, додому, прямує бруківкою? (Мовчать)
Хто з вас іде вперед лише там, де перехід? (це я,.)
Хто біжить уперед так скоро, що не бачить світлофора? (Мовчать)
Знає хто, що червоне світло – це означає – ходу немає? (це я, це я, це всі мої друзі).
Ось тепер я знаю дорожні знаки.
Бажаєте, я вам свої загадки загадаю?
(гра: "У гостях у казки")
На чому їздив Омеля? (На печі)
Кота Леопольда (велосипед)
На що перетворила гарбуз фея для Попелюшки? (у карету)
На чому пересувається Баба Яга? (На ступі, мітлі)
Вед. :
Молодці, і казки ви знаєте. Баба Яга засиділася. Пограємось з Ягою?
Рухлива гра: «Таксі»(перша дитина з кермом біжить і причіплює до себе щоразу по одній дитині-пасажиру)
Вед. :
А зараз питання щодо ПДР:
Хто є пішоходом
(людина, яка бере участь у дорожній ситуації або той, хто ходить пішки)
По якій частині дороги повинні рухатися пішоходи
(тротуар або узбіччя)
Де пішоходи повинні переходити дорогу, проїжджу частину
(зебра, світлофор, підземний та наземний переходи)
Як потрібно переходити дорогу?
(спокійно, подивитися ліворуч і праворуч, переконатися що пропускають)
Чому не можна грати біля проїжджої частини?
Навіщо потрібні п. д. д., дорожні знаки?
(щоб не потрапити в біду)
Вед. :
Усі ви добре знаєте правила дорожнього руху!
Рухлива гра на увагу: «Сто п!»
Баба Яга:
Так, хлопці, ви молодці!
Ведучий:
Баба Яга, я з тобою згодна, наші діти справді молодці. Вони добре знають правила руху та дорожні знаки. А тобі ми допомогли?
Баба Яга(раптом спохоплюється):
Ой, у мене були подарунки для вас! Куди ж вони поділися? (Шукає). Ось вони! – роздає дітям світлофорчики, щоби діти пам'ятали про правила дорожнього руху.
Дозвілля з правил дорожнього руху для дітей старшої групи та батьків
Дозвілля з правил дорожнього руху для дітей старшої групи та батьків
Турнір знавців правил дорожнього руху
Ціль:
спонукати батьків задуматися про те, що дотримання правил дорожнього руху - найголовніше для збереження життя та здоров'я їхніх дітей;
Розвивати співпрацю, співтворчість та спільну діяльністьспівробітників ОДІБДР, вихователів, батьків та дітей;
Щеплювати дітям стійкі навички безпечної поведінки у будь-якій дорожній ситуації.
Попередня робота:
Ознайомлення зі знаками дорожнього руху.
Читання художньої літературина тему.
Загадування загадок про транспорт.
Розгляд альбому «Види транспорту.
Спостереження за проїжджою частиною, за світлофором.
Спостереження за поведінкою пішоходів.
Анкетування батьків;
Підготовка пам'яток для батьків.
Матеріал, обладнання: Бейджики учасникам команд, кола трьох кольорів (червоний, жовтий, зелений) кожній команді, дорожні знаки, два керма, 10 кеглів, кубики – великі.
Зал оформлений дорожніми знаками. На стінах розміщені малюнки із сюжетами про правила дорожнього руху.
Ведучий - Увага! Увага!
На вас чекає змагання!
На краще знання та вміння
Правил дорожнього руху!
Отже, розпочинаємо турнір знавців правил дорожнього руху. Беруть участь дві команди. Оцінюватиме учасників журі, яке склали:
Інспектор ВДІБДР
Батько групи
Завідувач дитячого садка Бочарова В. Р.
Гостями турніру є діти, батьки, співробітники дитячого садка.
Настав час представити наші команди-учасниці. (Дві команди по шість осіб, три дорослі та три дитини). Просимо їх зайняти свої місця.
Діти та батьки входять до зали під музику «Веселі мандрівники» С. Міхалкова.
Ведучий: Коли людина народжується, їй дають ім'я.
Свої імена мають тварини, вулиці, навіть автомобілі.
Наші команди також вибрали собі імена.
Я оголошую
1 конкурс "Представлення команд".
Перша команда «Пішоходи»
Щоб, жити, не знаючи прикрості.
Щоб працювати, думати та мріяти.
Ви повинні усі правила руху
Завжди і всюди дотримуватись.
Нехай вам і нам супроводжує удача,
Стати грамотними пішоходами -
Ось наше завдання
Друга команда «Водії»
Закон доріг мудрий і суворий
І ти, не забувай його, друже.
Мало, щоби його всі знали.
Треба, щоби виконували.
Тоді можна поручитися,
Біди дорожньої не станеться!
Ведучий – Команди привітали один одного та готові до змагань. Отже, увага!
2 конкурс «Розминка»
Зараз ми перевіримо, які ви уважні пішоходи і чи готові ви до гри. Я ставлю командам питання, відповідаєте «так» чи «ні».
Запитання команді «Водії»
Що хочете – говоріть у морі солодка вода? (Ні)
Що хочете – кажете, червоне світло проїзду немає? (Так)
Що хочете – кажіть, щоразу, йдучи додому, граємо ми на бруківці? (Ні)
Що хочете – кажіть, але якщо дуже ви поспішаєте, то перед транспортом біжіть? (Ні)
Запитання команді «Пішоходи»
Що хочете – кажіть, ми завжди йдемо вперед тільки там, де перехід? (Так)
Що хочете – кажіть, ми біжимо вперед так скоро, що не бачимо світлофора? (Ні)
Що хочете – кажіть, на знаку «тут проїзду немає» намальована людина? (Ні)
Що хочете – кажіть, на круглих знаках червоний колір означає «тут заборона»? (Так)
3 конкурс «Хто швидше, хто вірніше»
Вам необхідно правильно зібрати світлофор.
Командам видаються гуртки трьох кольорів (червоного, жовтого та зеленого). Діти повинні швидко і правильно скласти їх світлофор. При оцінюванні журі враховується як швидкість, а й правильність складання.
Оцінка журі
4 Конкурс «Дорожні знаки»
А тепер ми подивимося, що ви знаєте про дорожні знаки. Я називатиму їх, а ви підніматимете відповідні картки. Чия команда правильно підніме більше знаків, та перемогла. Отже, почнемо.
Команда «Водії»:
Який знак означає пішохідний перехід?
Який знак забороняє рух пішоходів?
Який знак дозволяє їзду велосипедом?
Команда «Пішоходи»:
Який знак означає пішохідна стежка?
Який знак забороняє їзду велосипедом?
Який знак означає підземний пішохідний перехід?
Поки журі готується назвати оцінки команд, послухаємо вірші про дорожні знаки.
Виходять діти та розповідають вірші.
1-а дитина. У житті, в дорозі не один раз
Знак тобі зустрінеться кожен.
Вимагають знаки дорожні:
Будьте завжди обережними!
2-а дитина. Якщо ти поспішаєш у дорозі
Через вулицю пройти,
Там іди, де весь народ,
Де є напис: "Перехід".
Оцінка журі
5 Конкурс «Фігурне Водіння»
Капітани команд підходять до своєї смуги перешкод. Капітану дається кермо, він веде свою команду між кеглями, при цьому всі члени команди стоять тут за одним, тримаючись за гравця, що стоїть попереду. Важливо не тільки швидко впоратися із завданням, а й не збити кеглі.
6 Конкурс «Перекресток загадок»
Дітям – учасникам пропоную відгадати загадки з дорожньої тематики, а батьки можуть їм допомогти. Хто знає, той швидко відповідає:
1. Смугаста конячка, її «зеброю» звуть, але не та, що в зоопарку, по ній люди все йдуть. - Перехід.
2. Я очима моргаю невпинно день і ніч і машинам допомагаю і тобі хочу допомогти. - Світлофор.
З. Будинок вулицею йде, на роботу всіх щастить не на курячих тонких ніжках, а в гумових чобітках. - Автобус.
4. Не жива, а йде, не рухлива, а веде. - Дорога.
5. Щастить, а не кінь, сам у калошах, на червоне погляне одразу сам встане. - Автомобіль.
6. Їде він двома колесами, не буксує на укосах, і бензину в баку немає, це мій — Велосипед.
Фізкультурна пауза
Ведучий - Я запитую вас, а ви показуєте рухами відповідь.
Будьте уважні.
Як живете?
Через дорогу як йдете?
А на зелене світло стоїте?
На дорогах як шліть?
На жовте світло знову біжіть?
Як по «зебрі» ви йдете?
Як у транспорті шум створюєте?
Оцінка журі.
7 Конкурс «Веселий концерт»
А тепер дивіться та оцінюйте «Веселий концерт». Команди готували вдома виступ про правила дорожнього руху.
Отже, почнемо.
Виступає команда «Пішоходи»
Частинки.
Як водій не гальмує,
А машина все ковзає.
На колесах, як на лижах,
Ближче, ближче, ближче, ближче!
Для порятунку є можливість:
Краще гальмо - обережність.
Збережіть життя своє:
Перед машиною не біжіть.
Ми подружки,
Є очі у нас і вушка:
Дорогою ми йдемо,
Усі читаємо та співаємо.
Дорогі ви подружки
Наша послухайте пораду:
Адже дорога не читальня
Інше місце для розмов.
Ми добрі спортсмени,
Ми любимо грати у футбол.
Ми дорогу перетворили
Наше поле-стадіон.
Мені, безперечно, висновок зрозумілий,
Що для життя пас небезпечний,
Не дороги, а двори
Місце для такої гри.
Виступає команда «Водії», читає з куплетів вірш «Забороняється-дозволяється» В. Семерника.
І проспекти, і бульвари,
Всюди вулиці галасливі.
Проходь тротуаром
Тільки праворуч.
Тут пустувати заважати народу
Забороняється! (Хором)
Бути зразковим пішоходом
Раз-ре-ша-є-ся! (Хором)
Якщо їдеш ти до трамваю
І навколо тебе народ,
Не штовхаючись, не позіхаючи,
Проходь швидше вперед.
Їхати зайцем, як відомо
Забороняє ся! (Хором)
Поступитися старенькій місце
Раз-ре-ша-є-ся! (Хором)
Якщо ти гуляєш просто,
Все одно вперед дивись.
Через шумне перехрестя
Обережно проходь.
Перехід при червоному світлі
Забороняє ся! (Хором)
При зеленому, навіть дітям
Забороняє ся! (Хором)
Поліцейський (батько-тато) - Що, запам'ятали друзі,
Правила руху?
Діти (хором) - Пам'ятаємо ми від А до Я
Абетку руху!
Оцінка журі.
8 конкурс «Автовежа»
Команди по черзі кладуть кубик на кубик, складають вежу з дитячих кубиків, де кожен покладений кубик слід супроводжувати назвою марки автомобіля.
9 конкурс «Дорожній патруль»
А тепер батькам ставлю каверзні запитання, а діти допомагають їм відповідати:
1. Яка комаха, що сидить у траві, одного кольору з сигналом світлофора? - Коник.
2. Місце очікування громадського транспорту? - Зупинка.
З. Хто господар перехрестя? - Світлофор.
4. У якій казці і який персонаж має шапку такого ж кольору, як забороняючий сигнал світлофора?
Червона Шапочка.
5. Яка частина дороги призначена для машин? - Проїжджа частина.
6. Як називається людина, яка регулює рух на дорозі? - регулювальник.
7. Якого кольору сигналу світлофора не вистачає у вірші «Мій веселий дзвінкий м'яч»? – Зеленого.
8. Як називається людина, яка їде в автобусі? - Пасажир.
Поки журі готується оголосити оцінки за два останні конкурси, хочу нашим глядачам запропонувати пограти у гру «Небилиці». Я вам запитую, а ви мені відповідайте: так чи ні.
Гра для глядачів «Небилиці»
Швидко дайте мені відповідь – це правда чи ні?
Це правда чи ні, що можна переходити вулицю на червоне світло світлофора? - Ні!
Це правда чи ні, що пішохід може ходити дорогою поруч із машинами? - Ні!
Чи це правда чи ні, що потрібно знати правила дорожнього руху? - Так!
Це правда чи ні, що в автобусі можна грати, смітити, штовхатися? - Ні!
Це правда чи ні, що з м'ячем на дорозі можна грати? - Ні!
Це правда чи ні, що дорожні знаки допомагають пішоходам та водіям? - Так!
Це правда чи ні, що пішохідний перехід називається "Зебра"? - Так!
Оцінка журі.
А тепер каверзні питання для дітей, якщо дітям важко відповісти, батьки можуть їм допомогти.
10 конкурс «Дорожній патруль»
1. Куди ми виходимо з дому, коли вирушаємо до дитячого садка? - Надвір.
2. Які бувають вулиці? - Довгі та короткі, широкі та вузькі.
3. На кого ми «перетворюємося», коли виходимо з дому на вулицю? - У пішоходів.
4. Де мають ходити пішоходи? - По тротуару.
5. Навіщо потрібна проїжджа частина? - для проїзду транспорту.
6. Які види переходів ви знаєте? - підземні, надземні.
11 конкурс «Музичний»
Дорослим учасникам команд пропонується заспівати пісню, в якій є назва якогось транспорту чи щось пов'язане з дорожнім рухом.
Підбиття підсумок. Слово журі.
Ведучий – Сьогодні ми повторили правила дорожнього руху, які важливо та необхідно знати кожному з нас.
Тримайся дорожніх правилсуворо,
Не поспішай, як на пожежу.
І пам'ятай: транспорту - дорога,
А пішоходу – тротуар.
Та й батькам той самий наказ -
Адже ваші діти дивляться на вас.
Будьте прикладом гідним завжди,
І не трапиться в дорозі біда!
