زندگی شخصی

محتوا انواع روابط درون خانوادگی انواع روابط درون خانوادگی انواع روابط درون خانوادگی انواع روابط درون خانوادگی تربیت ناقص. - ارائه

محتوا انواع روابط درون خانوادگی انواع روابط درون خانوادگی انواع روابط درون خانوادگی انواع روابط درون خانوادگی تربیت ناقص.  - ارائه

محتوا انواع روابط خانوادگی انواع روابط خانوادگی انواع روابط خانوادگی انواع روابط خانوادگی تربیت در خانواده های تک والدین تربیت در خانواده های تک والدین پرورش در خانواده های تک والدین پرورش در خانواده های تک والدین تنها فرزند خانواده تنها فرزند در خانواده تنها فرزند خانواده تنها فرزند خانواده تربیت در خانواده بزرگ پرورش در خانواده بزرگ پرورش در خانواده بزرگ پرورش در خانواده بزرگ پرورش در خانواده بزرگ



دیکته این خود را در سرکوب سیستماتیک والدین از ابتکار و عزت نفس در کودکان نشان می دهد. این خود را در سرکوب سیستماتیک والدین از ابتکار و عزت نفس در کودکان نشان می دهد. تجزیه بسیاری از ویژگی های شخصیتی رخ می دهد: استقلال ، عزت نفس ، تجزیه بسیاری از ویژگی های شخصیتی رخ می دهد: استقلال ، عزت نفس ، ابتکار ، ایمان به خود و توانایی های خود ، همه اینها ضامن شکل گیری ناموفق شخصیت است.


سرپرستی در خانواده سیستمی از روابط است که در آن والدین با حصول اطمینان از برآوردن تمام نیازهای کودک ، او را از هر گونه نگرانی ، تلاش و مشکلات محافظت می کنند و آنها را بر عهده می گیرند. مراقبت بیش از حد از کودک ، کنترل بیش از حد بر تمام زندگی او ، بر اساس تماس عاطفی نزدیک ، محافظت بیش از حد نامیده می شود.


همکاری میانجیگری روابط بین فردی در خانواده را با اهداف و اهداف مشترک فعالیتهای مشترک ، سازماندهی و ارزشهای اخلاقی بالا فرض می کند. در این شرایط است که بر فردگرایی خودخواه کودک غلبه می شود.


سبک اقتدارگرا خواسته والدین قانون برای کودک است. چنین والدینی فرزندان خود را سرکوب می کنند. آنها خواستار اطاعت بی چون و چرا از نوجوان هستند و لازم نمی دانند که دلایل دستورالعمل های وی را برای او توضیح دهند. خواسته والدین برای فرزند قانون است. چنین والدینی فرزندان خود را سرکوب می کنند. آنها از نوجوان اطاعت بی چون و چرا می خواهند و لازم نمی دانند که دلایل دستورالعمل ها و ممنوعیت های او را برای او توضیح دهند.


سبک دموکراتیک برای آموزش مطلوب ترین است. والدین دموکرات برای رفتار نوجوانان هم به استقلال و هم به نظم و انضباط اهمیت می دهند. آنها خود به او این حق را می دهند که در برخی زمینه های زندگی مستقل باشد. بدون آسیب رساندن به حقوق ، در عین حال مستلزم انجام وظایف است. برای تحصیل مطلوب ترین است. والدین دموکرات برای رفتار نوجوانان هم به استقلال و هم به نظم و انضباط اهمیت می دهند. آنها خود به او این حق را می دهند که در برخی زمینه های زندگی مستقل باشد. بدون آسیب رساندن به حقوق ، در عین حال مستلزم انجام وظایف است. آنها به نظر او احترام می گذارند و با او مشورت می کنند.


سبک مجاز: والدین تقریباً هیچ توجهی به فرزندان خود ندارند ، آنها را در هیچ چیزی محدود نمی کنند ، هیچ چیز را منع نمی کنند. نوجوانان چنین خانواده هایی اغلب تحت تأثیر بدی قرار می گیرند ، آنها می توانند دست خود را بر روی والدین خود بلند کنند. والدین تقریباً توجهی به فرزندان خود ندارند ، آنها را در هیچ چیزی محدود نمی کنند ، هیچ چیز را منع نمی کنند. نوجوانان چنین خانواده هایی اغلب تحت تأثیر بدی قرار می گیرند ، آنها می توانند دست در برابر والدین خود بلند کنند ، آنها تقریبا هیچ ارزشی ندارند.



یک خانواده ناقص از نظر تربیت مشکل سازترین و آسیب پذیرترین آنهاست. سهم آن در بین سایر خانواده ها بسیار زیاد است. بر اساس داده های آماری ، می توان اظهار داشت که اکثر مجرمان از خانواده های تک والدین هستند. علاوه بر این ، فضای خانواده تک والدین خطر نوشیدن الکل و سوء مصرف الکل را در کودکان افزایش می دهد. یک خانواده ناقص از نظر تربیت مشکل سازترین و آسیب پذیرترین آنهاست. سهم آن در بین سایر خانواده ها بسیار زیاد است. بر اساس داده های آماری ، می توان اظهار داشت که اکثر مجرمان از خانواده های تک والدین هستند. علاوه بر این ، جو خانواده تک والدین خطر نوشیدن الکل و سوء مصرف الکل را در کودکان افزایش می دهد.


به گفته R. Tamotunienė ، ساختار خانواده بر شکل گیری جهت گیری های ارزشی و نگرش های کاری کودکان تأثیر می گذارد. ... کارگرانی که از خانواده های تک والدین آمده اند تحت سلطه گرایش به کار به عنوان فرصتی برای مستقل شدن ، متکی به خود هستند. به گفته R. Tamotunienė ، ساختار خانواده بر شکل گیری جهت گیری های ارزشی و نگرش های کاری کودکان تأثیر می گذارد. ... کارگرانی که از خانواده های تک والدین آمده اند تحت سلطه گرایش به کار به عنوان فرصتی برای مستقل شدن ، متکی به خود هستند.


شواهدی وجود دارد که نشان می دهد افرادی که از خانواده های تک والدین هستند ، آمادگی خود را برای زندگی خانوادگی کمتر یا منفی نشان می دهند ، بنابراین ، احتمال شکست ازدواج در بین دانش آموزان خانواده های تک والدین به طور قابل توجهی بیشتر از کسانی است که در خانواده های معمولی تربیت شده اند. شواهدی وجود دارد که نشان می دهد افرادی که از خانواده های تک والدین هستند ، آمادگی خود را برای زندگی خانوادگی کمتر یا منفی نشان می دهند ، بنابراین ، احتمال شکست ازدواج در بین دانش آموزان خانواده های تک والدین به طور قابل توجهی بیشتر از کسانی است که در خانواده های معمولی تربیت شده اند.


عامل اصلی تعیین کننده حقارت آموزشی یک خانواده ناقص ، اخلاقی و روانی است. در یک خانواده ناقص ، روابط مادران و فرزندان نوجوان بسیار محدودتر است. کودکان معمولاً برای هر دو والدین به همان اندازه عزیز هستند ، آنها احساس عشق به آنها می کنند و به همان اندازه از طرف خود نیز به آن نیاز دارند. عامل اصلی تعیین کننده حقارت تحصیلی یک خانواده ناقص ، اخلاقی و روانی است. در یک خانواده ناقص ، روابط مادران و فرزندان نوجوان بسیار محدودتر است. کودکان معمولاً برای هر دو والدین به همان اندازه عزیز هستند ، آنها احساس عشق به آنها می کنند و به همان اندازه از طرف خود نیز به آن نیاز دارند.



از بدو تولد ، کودکان مجرد در فضایی خاص رشد می کنند. آنها برای مدت طولانی فقط توسط بزرگسالان احاطه شده اند ، تجربه شخصی محدودتری نسبت به کودکان دارای خواهر و برادر دارند. از بدو تولد ، کودکان مجرد در فضایی خاص رشد می کنند. آنها برای مدت طولانی فقط توسط بزرگسالان احاطه شده اند ، آنها تجربه شخصی محدودتری نسبت به کودکان دارای خواهر و برادر دارند. "تک فرزند بودن در حال حاضر داشتن بیماری در خود است ..." "تک فرزند بودن در حال حاضر داشتن بیماری در خود است ..." S. Hall. اس هال.


به عنوان یک قاعده ، فقط به کودکان بیش از حد کمک می شود ، و با گذشت زمان ، کودک شروع به تصور خود می کند که دائماً به کمک احتیاج دارد. به عنوان یک قاعده ، فقط به کودکان بیش از حد کمک می شود و با گذشت زمان ، کودک شروع به تصور خود می کند که دائماً به کمک احتیاج دارد.






چنین کودکانی این فرصت را ندارند که از نزدیک با سایر بچه های هم سن خود (برادران ، خواهران) ارتباط برقرار کنند ، که اغلب منجر به عزت نفس نادرست می شود. چنین کودکانی این فرصت را ندارند که از نزدیک با سایر بچه های هم سن خود (برادران ، خواهران) ارتباط برقرار کنند ، که اغلب منجر به عزت نفس نادرست می شود. برقراری ارتباط با بچه های مجرد با همسالان خود دشوارتر است. اول ، آنها هیچ تجربه ای در مورد نحوه سازگاری با نیازهای دیگر کودکان ندارند ، علایق آنها را در نظر نمی گیرند. برقراری ارتباط با بچه های مجرد با همسالان خود دشوارتر است. اول ، آنها هیچ تجربه ای در مورد نحوه سازگاری با نیازهای دیگر کودکان ندارند ، علایق آنها را در نظر نمی گیرند. تک فرزند اغلب با بقیه و واژگان متفاوت است. در سخنرانی وی اصطلاحات زیادی وجود دارد که برای خود و کودکان اطرافش روشن نیست ، عبارات بزرگسالان ، درک شوخی های کودکان برای او آسان نیست. تک فرزند اغلب با بقیه و واژگان متفاوت است. در سخنرانی وی اصطلاحات زیادی وجود دارد که برای خود و کودکان اطرافش روشن نیست ، عبارات بزرگسالان ، درک شوخی های کودکان برای او آسان نیست.


نیاز به داشتن یک همراه ثابت در بازی ها ، یک دوست در خانواده که می توان با او در شرایط مساوی ارتباط برقرار کرد ، در نقاشی های خانواده آنها منعکس شده است. آنها اغلب پسر عموها را در خانواده قرار می دهند یا خانواده را با موجودات زنده مختلف تکمیل می کنند: گربه ، سگ ، پرنده و غیره.
پتانسیل تربیت یک خانواده بزرگ دارای ویژگی های مثبت و منفی خود است و فرایند اجتماعی شدن کودکان مشکلات و مشکلات خاص خود را دارد. پتانسیل تربیتی یک خانواده بزرگ دارای ویژگی های مثبت و منفی خود است و روند اجتماعی شدن کودکان مشکلات و مشکلات خاص خود را دارد.


از جنبه مثبت ، به عنوان یک قاعده ، نیازهای منطقی و توانایی در نظر گرفتن نیازهای دیگران مطرح می شود. در اینجا ، به عنوان یک قاعده ، نیازهای منطقی و توانایی در نظر گرفتن نیازهای دیگران مطرح می شود. هیچ یک از کودکان موقعیت ممتازی ندارند ، به این معنی که زمینه ای برای شکل گیری خودخواهی ، ویژگی های اجتماعی وجود ندارد. هیچ یک از کودکان موقعیت ممتازی ندارند ، به این معنی که هیچ زمینه ای برای شکل گیری خودخواهی ، ویژگی های اجتماعی وجود ندارد. فرصتهای بیشتر برای ارتباط ، مراقبت از جوانتر ، جذب هنجارها و قواعد اخلاقی و اجتماعی جامعه ؛ فرصتهای بیشتر برای ارتباط ، مراقبت از جوانتر ، جذب هنجارها و قواعد اخلاقی و اجتماعی جامعه ؛ با موفقیت بیشتری می توان ویژگی های اخلاقی مانند حساسیت ، انسانیت ، مسئولیت ، احترام به مردم و همچنین ویژگی های نظم اجتماعی - توانایی برقراری ارتباط ، سازگاری ، تحمل را شکل داد. با موفقیت بیشتری می توان ویژگی های اخلاقی مانند حساسیت ، انسانیت ، مسئولیت ، احترام به مردم و همچنین ویژگی های نظم اجتماعی - توانایی برقراری ارتباط ، سازگاری ، تحمل را شکل داد. معلوم می شود که فرزندان چنین خانواده هایی آمادگی بیشتری برای زندگی زناشویی دارند ، آنها به راحتی بر تعارضات مربوط به خواسته های بیش از حد یکی از همسران از طرف دیگر و خواسته های کم خود غلبه می کنند. معلوم می شود که فرزندان چنین خانواده هایی آمادگی بیشتری برای زندگی زناشویی دارند ، آنها به راحتی بر تعارضات مربوط به خواسته های بیش از حد یکی از همسران از طرف دیگر و خواسته های کم خود غلبه می کنند.


جنبه های منفی روند تربیت در یک خانواده بزرگ پیچیده و متناقض نیست. فرایند تربیت در یک خانواده بزرگ پیچیده تر و متناقض تر نیست. در چنین خانواده هایی ، بزرگسالان اغلب حس عدالت را نسبت به کودکان از دست می دهند ، به آنها محبت و توجه نابرابر نشان می دهند. در چنین خانواده هایی ، بزرگسالان اغلب حس عدالت را نسبت به کودکان از دست می دهند ، به آنها محبت و توجه نابرابر نشان می دهند. کودکان بزرگتر در یک خانواده بزرگ با قضاوت های قاطع ، تلاش برای رهبری ، رهبری حتی در مواردی که هیچ دلیلی برای این وجود ندارد ، مشخص می شوند. کودکان بزرگتر در یک خانواده بزرگ با قضاوت های قاطع ، تلاش برای رهبری ، رهبری حتی در مواردی که هیچ دلیلی برای این وجود ندارد ، مشخص می شوند. در خانواده های بزرگ ، استرس جسمی و روحی بر والدین ، ​​به ویژه مادر ، به طور چشمگیری افزایش می یابد. در خانواده های بزرگ ، بار جسمی و روحی والدین ، ​​به ویژه مادر ، به طرز چشمگیری افزایش می یابد.